庆祝元旦歌咏比赛方案
庆元旦歌咏比赛活动方案
庆元旦歌咏比赛活动方案庆元旦歌咏比赛活动方案1为庆祝20某某年元旦，推动素质教育的实施，丰富学生的校园生活，激励孩子们具有积极向上、乐观进取的精神，在活动中对孩子们渗透“五爱”思想教育。
同时，为提高我校学生的歌唱水平，培养学生的`艺术素质，活跃和丰富校园文化生活经学校行政会议研究决定，我校将举行20年“迎元旦童心飞扬”歌咏比赛活动，现将有关事项通知如下：一、比赛对象：全校一到六年级所有班级。
学前班也要求表演两首歌曲。
二、比赛内容：自选一首内容健康活泼、积极向上的优秀歌曲，另一首必须为校歌三、比赛形式：演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、独唱、朗诵加演唱等不同的形式。
四、比赛要求：1、歌曲内容要求健康活泼、积极向上，体现当代小学生的生活和特色的歌曲，以及各类名曲和民歌。
2、每班演唱时间控制在六分钟左右。
3、参赛班级自备伴奏带，要求伴奏。
4、演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。
5、各班可根据歌曲内容自行设计舞蹈动作或准备道具，此项另行加分。
五、比赛时间：12月31日下午六、比赛地点：学校教学楼前空地。
七、评分标准：1、选曲：选曲得当，紧扣主题(2分)。
2、台风：队形整齐，着装统一、整洁；上下场井然有序，展示出积极向上的精神风貌。
(2分)3、演唱技巧：能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰，演唱的歌曲完整流畅，声音整齐、音色统一，无中途重唱、停唱现象，声情并茂，富有感染力，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。
(6分)。
4、为演唱加以舞蹈或道具辅助等表演形式另行加分（1～2分）。
5、去掉一个最高分和最低分，其余分数相加的平均值则为最后得分。
如果两队最后得分相同，则比较实际得分的最高分和次高分，分数高者居前。
庆元旦歌咏比赛活动方案2为了丰富教师校园文化生活，促进学校精神文明建设，结合“庆元旦迎新春”文体活动要求，特举办“迎新春教师诗歌朗诵比赛”，具体活动方案如下：一、参赛内容：积极向上的诗歌、散文及古今诗词均可。
学生庆元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，是全世界人民共同庆祝的节日，它象征着新的开始、新的希望。
为了丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，提高学生的艺术素养，我校决定举办一场别开生面的元旦歌咏比赛。
通过此次活动，旨在培养学生的集体荣誉感、团队协作精神，同时展现我校学生的精神风貌。
二、比赛主题“歌唱新时代，共筑中国梦”三、比赛时间2023年12月28日（星期五）下午2:00-5:00四、比赛地点学校体育馆五、参赛对象我校全体在校学生六、比赛形式1. 初赛：各班级进行内部选拔，每班选拔出5名参赛选手，组成一个代表队参加初赛。
2. 复赛：初赛胜出的班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
3. 决赛：决赛分为两个环节，第一个环节为个人独唱，第二个环节为团队合唱。
七、比赛流程1. 报名阶段：- 各班级在2023年12月15日前向学校团委提交参赛报名表。
- 学校团委在2023年12月16日-17日对报名参赛的班级进行资格审查。
2. 初赛阶段：- 初赛时间：2023年12月20日-21日- 初赛地点：各班级教室- 初赛形式：各班级自行组织，评选出5名参赛选手组成代表队。
3. 复赛阶段：- 复赛时间：2023年12月25日- 复赛地点：学校体育馆- 复赛形式：各班级代表队进行角逐，评选出前六名进入决赛。
4. 决赛阶段：- 决赛时间：2023年12月28日- 决赛地点：学校体育馆- 决赛形式：- 第一个环节：个人独唱（每位选手演唱一首歌曲，限时3分钟）- 第二个环节：团队合唱（各班级代表队共同演唱一首歌曲，限时5分钟）5. 颁奖阶段：- 决赛结束后，评委根据比赛成绩进行评选，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
- 颁奖仪式于决赛当天下午5:30在学校体育馆举行。
八、评委及评分标准1. 评委：- 邀请学校音乐老师、校外专业人士及学生代表担任评委。
- 评委人数为5人。
2. 评分标准：- 音准（30%）：选手演唱的音准是否准确，有无跑调现象。
小学元旦歌咏活动方案
小学元旦歌咏活动方案
方案一：主题活动——欢乐元旦
活动目的：通过歌咏活动，让小学生感受元旦的欢乐氛围，培养他们的音乐欣赏能力和表演才能。
活动时间：元旦当天或元旦前一天。
活动地点：学校操场或多功能礼堂。
活动流程：
1. 欢迎致辞：由学校领导或活动主持人发表热情洋溢的致辞，向全体师生致以新年的祝福。
2. 集体歌咏：安排小学生合唱团或全校师生一起唱一首热门的欢庆元旦的歌曲，如《新年好》或《迎新年》。
3. 班级表演：各班级准备一段与元旦相关的歌曲或舞蹈表演，展示他们的才艺和团队合作精神。
4. 个人独唱：鼓励小学生展示自己的才艺，可以有学生自愿表演个人独唱。
5. 游戏环节：穿插一些有趣的元旦主题游戏，如猜谜语、传水球等，让小学生在欢声笑语中度过愉快的时光。
6. 小品表演：由老师或学生自编自导的小品，围绕元旦主题，
用搞笑的方式传达积极向上的信息。
7. 结束致辞：再次向全体师生道别，祝愿大家元旦快乐，展望新的学年。
活动要求：
1. 参与活动的师生要提前准备，确保表演和唱歌的质量和程度。
2. 活动要有轻松愉快的氛围，不以比赛形式进行评比和排名。
3. 活动内容要与元旦主题相关，表达对新年的美好祝愿。
4. 活动可邀请学校音乐老师或专业音乐团队进行专业指导和演出。
中学迎元旦歌咏比赛活动方案五
中学迎元旦歌咏比赛活动方案五活动方案五：中学迎元旦歌咏比赛活动背景：元旦是中国传统的重要节日之一，也是人们迎接新年的时刻。
为了激发学生的音乐兴趣，提高他们的艺术修养，我校计划在元旦期间举办一场中学迎元旦歌咏比赛活动。
本活动将为学生提供一个展示才艺、交流、交友的平台，丰富元旦期间的校园文化生活。
活动目的：1.激发学生对音乐的热爱，培养良好的音乐素养和审美能力；2.提高学生的表演自信心和合作意识；3.增进学校师生之间的交流与合作；4.丰富学生的课余文化生活，营造积极向上的校园氛围。
活动时间：元旦前夕下午14:00-16:30活动地点：学校礼堂参赛对象：全校五至八年级学生比赛内容：1.个人独唱；2.小组合唱；3.舞蹈伴奏合唱。
比赛规则：1.每位参赛学生限报一项，除个人独唱外，其他两项需至少两人组成小组；2.小组合唱和舞蹈伴奏合唱项目，自备一首适合的歌曲或音乐；3.个人独唱项目，学生需在规定的时间内现场即兴演唱一首指定的歌曲；4.比赛前，所有参赛学生须参加一次排练，确保表演质量；5.比赛结束后，评委将根据表演内容、艺术表现、音准节奏、形象仪态等方面进行评分，评选出各项奖项。
奖项设置：1.个人独唱：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名；2.小组合唱：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干个；3.舞蹈伴奏合唱：一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，优秀奖若干个；4.最佳人气奖：由观众现场投票产生。
活动准备：1.确定比赛时间、地点和参赛对象；2.发布并宣传比赛通知，确保广大学生了解活动内容；3.邀请校内外专业人员和音乐爱好者组成评委团队；4.组织报名并收集参赛学生的报名信息；5.组织一次全体参赛学生的排练；6.准备比赛所需的音响设备、舞台布置等；7.邀请校内外媒体参与报道。
活动流程：14:00-14:10：开场致辞，介绍比赛规则与奖项设置；14:10-14:40：个人独唱比赛；14:40-15:20：小组合唱比赛；15:20-15:50：舞蹈伴奏合唱比赛；15:50-16:00：评委点评与讲话；16:00-16:10：最佳人气奖颁奖；16:10-16:30：颁发其他奖项与闭幕致辞。
庆祝元旦歌咏比赛活动方案
庆祝元旦歌咏比赛活动方案活动方案：一、活动背景元旦是我国传统的节日之一，也是新年的开始，为了丰富文艺活动，增添节日气氛，我们组织了一场庆祝元旦的歌咏比赛活动。
二、活动目的1. 增进员工之间的交流与合作，营造团结向上的工作氛围；2. 提高员工的艺术修养与审美能力，丰富业余文化生活；3. 激发员工的积极性与创造力，展示个人才艺。
三、活动时间与地点活动时间：元旦前的一个工作日下午活动地点：公司大会议室四、参赛要求1. 参赛对象：公司全体员工2. 参赛形式：个人或多人合唱，每个参赛队伍（个人）最多为5人；3. 参赛曲目：歌曲必须与元旦主题相关，流行歌曲或经典歌曲均可；4. 参赛报名：参赛队伍（个人）请提前报名，报名截止日期为活动前两天。
五、评奖办法根据参赛队伍（个人）的表现和评委的评分，评选出以下奖项：1. 最佳创意奖：歌曲创意独特、表演形式新颖；2. 最佳演唱奖：歌唱技巧娴熟、音准准确；3. 最佳团队合作奖：团队默契度高、协作紧密；4. 最具潜力奖：新人新队伍表现优秀，展现潜力。
六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动背景和目的，带领观众进入节日氛围；2. 歌咏比赛：依次进行各参赛队伍（个人）的表演；3. 评委打分：评委根据音乐性、表演技巧、台风气质等方面进行评分；4. 评选结果公布：宣布各个奖项的获得者；5. 颁奖仪式：由组织者颁发奖项证书和奖品；6. 合唱环节：全体参与者共同合唱一首动人的元旦歌曲；7. 活动结束：主持人总结活动，感谢参与者的热情参与。
七、注意事项1. 参赛者可自备伴奏音乐或请其他团队协助伴奏；2. 参赛者需自行准备演唱的歌曲及服装，确保演唱质量和形象；3. 活动现场需准备音响设备，保证演唱效果；4. 请参赛者提前熟悉比赛流程和时间安排，做好充分准备。
以上是我们庆祝元旦歌咏比赛活动的方案，欢迎大家积极参与，共同创造一场精彩的文艺盛典！。
校园庆元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦，是新一年的开始，也是我们校园文化生活的重要组成部分。
为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，增强班级凝聚力，我校决定举办庆元旦歌咏比赛。
通过此次活动，激发学生的爱国热情，培养学生的艺术修养，展现我校学生的风采。
二、活动主题歌唱新时代，奋进新征程三、活动时间2023年12月20日至2023年12月30日四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动组织机构1. 活动领导小组：由校长担任组长，副校长、各处室负责人担任成员。
2. 活动策划组：负责活动的策划、组织、实施和总结。
3. 活动评委组：由校内外音乐专家、教师代表组成。
七、活动内容1. 报名阶段（1）各班级在班主任的带领下，组织学生报名参加比赛。
（2）报名人数不限，每班可报一支参赛队伍。
（3）报名截止时间为2023年12月15日。
2. 比赛阶段（1）比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
（2）初赛：各班级在班主任的指导下，自行组织选拔，选出参赛选手。
（3）复赛：各参赛队伍在规定时间内，进行抽签，确定比赛顺序。
（4）决赛：根据复赛成绩，评选出前六名进入决赛。
3. 比赛形式（1）参赛队伍自选一首歌曲，歌曲内容积极向上，富有时代气息。
（2）参赛队伍可自备伴奏，也可现场伴奏。
（3）参赛队伍需在规定时间内完成演唱。
4. 比赛评分标准（1）歌曲内容：歌曲内容积极向上，富有时代气息，得3分。
（2）演唱技巧：演唱者音准、节奏、音色等方面表现良好，得3分。
（3）舞台表现：参赛队伍整体形象、服装、队形、动作等方面表现良好，得2分。
（4）现场效果：现场气氛热烈，观众反响良好，得2分。
5. 奖项设置（1）一等奖1名，奖金500元。
（2）二等奖2名，奖金300元。
（3）三等奖3名，奖金200元。
（4）优秀奖若干，颁发荣誉证书。
八、活动宣传1. 利用校园广播、电子屏、宣传栏等途径，宣传比赛活动。
2. 邀请校报、校刊等校园媒体进行报道。
3. 邀请家长、校友等社会各界人士观摩比赛。
元旦歌唱比赛策划书3篇
元旦歌唱比赛策划书3篇篇一元旦歌唱比赛策划书一、活动主题“唱响新年，声动元旦”二、活动目的通过举办元旦歌唱比赛，营造欢乐祥和的节日氛围，丰富员工的业余文化生活，展示员工的才艺和风采，增强团队凝聚力和向心力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地址]五、参与人员全体员工六、活动安排1. 报名阶段（[报名时间]）发布比赛通知，邀请员工报名参赛。
员工填写报名表格，提交参赛曲目。
2. 预赛阶段（[预赛时间]）组织预赛，选拔出优秀选手进入决赛。
预赛采用淘汰制，评选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）举行决赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
决赛采用打分制，邀请专业评委进行评分。
4. 颁奖仪式（决赛结束后）颁发奖项，表彰优秀选手。
七、比赛规则1. 参赛曲目要求积极向上，符合元旦节日氛围。
2. 参赛选手可以独唱或组合形式参赛。
3. 预赛和决赛的演唱曲目可以相同。
4. 比赛顺序由抽签决定。
5. 评委根据选手的演唱技巧、舞台表现、歌曲选择等方面进行评分。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名，奖金[X]元。
2. 二等奖[X]名，奖金[X]元。
3. 三等奖[X]名，奖金[X]元。
4. 优秀奖若干名，奖金[X]元。
九、宣传推广1. 在公司内部宣传栏发布比赛通知。
2. 制作宣传海报，张贴在公司显眼位置。
3. 邀请公司内部媒体进行报道。
十、活动预算1. 奖金：[X]元。
2. 宣传费用：[X]元。
3. 场地布置费用：[X]元。
4. 音响设备租赁费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 活动期间要确保场地安全，设置安全警示标识。
2. 提前检查音响设备，确保比赛顺利进行。
3. 做好活动的组织和协调工作，确保活动有序进行。
篇二《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，绽放青春”二、活动目的通过举办元旦歌唱比赛，丰富校园文化生活，展示学生的音乐才华和青春活力，增强学生的团队合作意识和竞争意识，提高学生的综合素质。
小学庆祝元旦歌咏活动方案
小学庆祝元旦歌咏活动方案方案一：元旦歌咏比赛活动内容：1. 小学举办元旦歌咏比赛，鼓励学生积极参与。
2. 学生可自由选择合适的元旦歌曲，个人或小组演唱均可。
3. 歌曲风格不限，可以是传统的新年歌曲，也可以是现代流行曲，但需确保歌词内容正面积极。
4. 学生可自带伴奏或由学校提供伴奏，根据情况灵活安排。
5. 参赛者保证演唱时带上微型无线麦克风，并能得到良好的音响设备支持。
6. 学校会组织专业的评委团队评审，根据歌唱技巧、节奏感以及表演亮点等方面进行打分。
7. 比赛设置初赛、复赛和决赛三轮，选拔出最优秀的几组参赛者。
8. 决赛时，将邀请家长和其他师生观看，营造热烈的氛围。
活动目的：1. 增强学生的音乐欣赏能力和创造力。
2. 提升学生的自信心和舞台表演能力。
3. 激发学生对音乐的兴趣和热爱。
4. 为庆祝元旦营造欢乐、温馨的氛围。
方案二：元旦歌咏晚会活动内容：1. 小学举办元旦歌咏晚会，邀请学生积极报名参加演唱。
2. 学生可以个人或小组形式表演自己喜欢的元旦歌曲。
3. 节目形式多样，可以有独唱、合唱、舞蹈伴唱等。
4. 学校会提供舞台、音响设备等基础设施支持，保证演出质量。
5. 学生可以自备伴奏或由学校提供伴奏，视情况进行调整。
6. 晚会期间还可安排其他元旦相关的表演，如小品、相声等，丰富节目内容。
活动目的：1. 增强学生的舞台表演能力和团队协作意识。
2. 激发学生对音乐和表演的兴趣和热爱。
3. 为庆祝元旦营造欢乐、温馨的氛围。
4. 提供展示自我才艺的机会，增强自信心。
方案三：元旦歌曲创作比赛活动内容：1. 小学组织学生参加元旦歌曲创作比赛。
2. 学生可创作自己的元旦歌曲，内容积极向上。
3. 歌曲风格不限，可以是激昂欢快的歌曲，也可以是温馨感人的歌曲。
4. 学校将组织专业的评委团队对歌曲进行评审，选出最优秀的作品。
5. 获奖的作品可以在元旦期间进行演唱。
活动目的：1. 激发学生的音乐创作潜力和创造力。
2. 提升学生的表达能力和词曲创作能力。
元旦歌咏比赛策划书3篇
元旦歌咏比赛策划书3篇篇一《元旦歌咏比赛策划书》一、活动目的为了迎接元旦佳节的到来，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围，展示学生的艺术风采和精神风貌，特举办此次元旦歌咏比赛。
二、活动主题唱响青春，欢庆元旦三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点[具体时间]、[具体地点]五、组织安排1. 筹备组：负责比赛的筹备工作，包括场地布置、物资准备等。
2. 宣传组：负责比赛的宣传工作，包括制作海报、发布通知等。
3. 评委组：由音乐老师和相关专业人士组成，负责比赛的评审工作。
4. 后勤组：负责比赛的后勤保障工作，包括设备维护、秩序维护等。
六、比赛规则1. 以班级为单位参赛，要求全班学生参加。
2. 参赛歌曲应围绕元旦主题，内容积极向上。
3. 演唱形式不限，可以是独唱、合唱、重唱等。
4. 比赛采用现场打分制，评委根据演唱者的音准、节奏、表现力等方面进行综合评分。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干名。
2. 对获奖班级颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]元。
2. 宣传费用：[具体金额]元。
3. 其他费用：[具体金额]元。
九、活动流程1. 开场致辞，介绍评委和比赛规则。
2. 各班按照抽签顺序依次上台演唱。
3. 评委打分并点评。
4. 宣布比赛结果，颁发奖项。
5. 学校领导讲话。
6. 比赛结束，清理场地。
十、注意事项1. 各班要提前做好排练工作，确保演唱质量。
2. 比赛当天要注意安全，遵守现场秩序。
4. 如遇特殊情况，活动时间和地点另行通知。
篇二《元旦歌咏比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，共迎新年”二、活动目的通过举办歌咏比赛，丰富校园文化生活，营造欢乐祥和的节日氛围，展示学生的艺术风采和精神风貌，增强班级凝聚力和团队合作精神。
三、活动对象全体学生四、比赛时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：学校礼堂五、比赛规则1. 以班级为单位组队参加，每队人数不少于[X]人，不超过[X]人。
庆祝2024年“元旦”歌咏比赛方案
一、比赛目的和意义元旦是中国传统的节日之一，也是世界上许多国家和地区的重要节日。
为了庆祝2024年的元旦，展示同学们的才艺，增进同学们的友谊，激发同学们的创造力和表现力，我们学校决定举办一场“元旦”歌咏比赛。
这项比赛旨在提高同学们的艺术水平和审美能力，培养他们的自信心和独立思考能力。
二、比赛形式本次比赛采取团体歌咏的形式，每个班级派出一支队伍参赛。
队伍人数不限，但每个队伍的成员必须是同一个班级的学生。
每个队伍需要准备一首元旦歌曲进行演唱。
演唱曲目可以是传统的元旦歌曲，也可以是现代流行的元旦歌曲。
比赛分为初赛和决赛两个阶段。
三、比赛程序1.报名阶段：每个班级需要在规定的时间内向学校的文艺部门报名参赛，并提交队伍成员的名单和选定的演唱曲目。
2.初赛阶段：初赛的时间和地点将提前通知各个班级。
初赛将由学校的专业评委组成的评审团进行评审和打分。
初赛的评分标准主要包括声音质量、表演技巧、团队合作等方面。
初赛结束后，评审团将选出各个班级的决赛代表队伍。
3.决赛阶段：决赛将在学校体育馆举行。
决赛的时间将提前通知各个班级。
决赛将由专业评委团和观众共同投票产生获胜队伍。
同时，冠军、亚军和季军将分别获得奖品和荣誉证书。
四、奖励安排1.冠军奖品：每个冠军队伍将获得丰厚的奖金，并有机会代表学校参加市级的歌咏比赛。
2.亚军奖品：每个亚军队伍将获得适当的奖品和荣誉证书。
3.季军奖品：每个季军队伍将获得奖品和荣誉证书。
4.其他优秀队伍：评审团将选出其他表现突出的队伍进行表彰和奖励。
五、比赛认定与总结比赛结果将由评审团和观众的投票共同决定。
评审团将根据演唱质量、舞台表演和创意等方面进行评分，并选择出优胜的班级队伍。
观众投票将作为评审团评分的参考。
比赛结束后，学校将举行颁奖典礼，对获奖的班级队伍进行表彰和奖励。
通过本次比赛，我们旨在提高同学们的艺术修养和创造力，激发他们对音乐的热爱和表达欲望。
希望同学们在比赛中能够尽情展示自己的舞台才能，让歌声的韵律传递友谊和祝福。
中学迎元旦歌咏比赛活动方案大全6篇
中学迎元旦歌咏比赛活动方案大全6篇中学迎元旦歌咏竞赛活动方案篇1一、形式要求：1、文艺节目：小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、双簧、戏曲等各种艺术形式不限，各班选送节目三个参加评比。
2、音乐技能：声乐、器乐、舞蹈表演皆可。
3、学校选拔节目时间：12月21日——12月22日二、节目内容要求：要求内容健康向上，表现爱国主义热忱，反映当代中同学奋勉向上的精神面貌，具有时代特征，校内特点，体现思想和艺术的性的统一。
文艺汇演组委会人员名单：组长：副组长：成员：各班主任三、日程支配：12月21日——31日活动预备：12月10日各班开头排练节目12月21日各班报节目单12月22日节目筛选12月26日——27日彩排文艺汇演详细时间待定演出地点：教学楼前四、活动方式和嘉奖方法：1、活动方式：每班选送的三个节目进行参评，优秀节目于20__年12月21日前选出。
学校将优秀节目于20__年12月24日——12月25日进行彩排，于12月低进行优秀节目汇演。
2、嘉奖：设团体奖和个人奖①团体奖：团体总分前三名奖奖牌。
全校统一进行评比打分，积分高者列前。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名优秀组织奖若干名。
分别按节目一等奖5分；二等奖3分；三等奖2分；优秀组织奖1分。
加入班级量化本月考核总成果。
②个人奖：从参加学校进行的汇演节目中评比，一等奖节目两个，二等奖三个。
三等奖五个。
注：各班级节目训练时间为：12月10日——12月21日。
未尽事宜，另行通知。
中学迎元旦歌咏竞赛活动方案篇2为进一步丰富校内文化生活，努力营造健康乐观、高雅文明的校内人文环境，呈现全校师生乐观向上、奋力拼搏、创新进展的精神风貌。
经讨论，拟定于20__年12月31日举办20__年元旦文艺汇演。
现将有关事项支配如下：一、组织机构学校成立文艺汇演组委会：主任：吴__执行主任：汪__委员：各二级学院书记、附校书记、校团委负责人组委会下设办公室，由党委宣扬部、团委负责组织实施。
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案
中年级庆元旦歌咏比赛活动方案一、活动主题：欢歌笑语，共庆元旦这次活动的主题就是“欢歌笑语，共庆元旦”，希望通过这次比赛，让大家感受到节日的快乐，增进同学们之间的友谊，展现中年级同学们的风采。
二、活动时间：12月30日我们选择在12月30日举行比赛，这一天大家都有空，也离元旦节很近，更有节日氛围。
三、活动地点：学校多功能厅比赛地点定在学校多功能厅，这里设备齐全，音响效果好，有利于同学们发挥。
四、活动对象：中年级全体同学这次比赛面向中年级全体同学，大家都可以参加，展现自己的唱歌才华。
五、活动流程1.开场表演：由学校舞蹈队带来一段热情洋溢的舞蹈，为比赛拉开序幕。
2.主持人致辞：介绍比赛规则，评委阵容，鼓励同学们积极参与。
3.比赛环节：分为初赛、复赛和决赛三个阶段。
a.初赛：各班选拔出3-5名同学参加，演唱自选歌曲，限时3分钟。
b.复赛：由初赛晋级的同学参加，演唱指定歌曲，限时3分钟。
c.决赛：由复赛晋级的同学参加，演唱自选歌曲，限时5分钟。
4.评委评分：评委根据选手的音准、节奏、表现力等方面进行评分。
5.互动环节：在比赛过程中，设置观众互动环节，如猜歌名、唱歌游戏等，增加活动趣味性。
6.颁奖环节：比赛结束后，评委宣布比赛结果，颁发奖品。
六、活动准备1.提前布置好比赛场地，调试好音响设备。
2.准备好比赛用歌曲、评委评分表等物品。
3.组织各班进行赛前选拔，确保比赛顺利进行。
4.制作活动海报、邀请函等宣传材料。
七、活动预算1.比赛奖品：预计2000元。
2.场地租赁：预计500元。
3.活动宣传：预计500元。
4.其他费用：预计500元。
总计：3500元。
八、活动效果预期1.增强同学们的团队凝聚力，增进友谊。
2.提高同学们的艺术素养，丰富课余生活。
3.营造浓厚的节日氛围，让同学们度过一个难忘的元旦。
注意事项：1.注意选手选拔公平性解决办法：设立明确的选拔标准，每个班级内部进行公正的选拔，确保每个有才华的同学都有机会参与。
唱歌元旦策划书活动3篇
唱歌元旦策划书活动3篇篇一《唱歌元旦策划书活动》一、活动主题“唱响元旦，欢乐新年”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐、祥和的节日氛围。
2. 为喜爱唱歌的人们提供一个展示自我的平台，丰富大家的文化生活。
3. 通过集体活动，增强团队凝聚力和合作精神。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排1. 报名阶段发布活动通知，说明报名方式和截止时间。
接受个人或团队报名。
2. 准备阶段确定比赛曲目和顺序。
准备音响设备、舞台布置等相关物资。
3. 活动流程开场致辞，介绍活动目的和评委。
选手依次上台演唱，评委进行打分。
中间穿插互动环节，如观众抽奖、小游戏等，增加趣味性。
所有选手演唱完毕后，宣布比赛结果并进行颁奖仪式。
结束表演，全体合唱一首欢快的歌曲。
七、奖项设置根据比赛成绩设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及最佳人气奖、最佳表演奖等若干单项奖。
八、活动预算1. 音响设备租赁费用：[X]元。
2. 舞台布置费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 其他杂费：[X]元。
九、注意事项1. 确保音响设备正常运行，提前做好调试工作。
2. 提醒选手注意演唱时间和秩序。
3. 维持现场秩序，确保活动安全有序进行。
4. 活动结束后，及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动宣传通过海报、社交媒体、内部通知等多种方式进行广泛宣传，吸引更多人参与活动。
篇二唱歌元旦策划书活动一、活动主题“唱响元旦，欢乐新年”二、活动目的在元旦佳节来临之际，通过唱歌活动营造欢乐、温馨的节日氛围，丰富大家的文化生活，增进彼此之间的感情交流，同时为喜爱唱歌的人提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[明确参与对象]六、活动安排1. 报名阶段设置报名渠道，收集参与者信息，确定参赛人员名单。
2. 歌曲准备阶段参赛人员选择自己要演唱的歌曲，并进行充分练习。
元旦歌咏比赛方案
一、比赛背景元旦，即每年的1月1日，是全世界各国人民庆祝新年的日子。
为了丰富校园文化生活，增强学生的团队协作精神，提高学生的艺术素养，我校决定举办元旦歌咏比赛。
本次比赛旨在激发学生的爱国热情，弘扬民族精神，展示我校学生的青春风采。
二、比赛目的1. 培养学生的团队协作精神，提高学生的组织协调能力。
2. 增强学生的音乐素养，激发学生对音乐艺术的热爱。
3. 展示我校学生的青春风采，弘扬民族精神，传承中华优秀传统文化。
4. 丰富校园文化生活，营造喜庆、和谐的节日氛围。
三、比赛时间2023年12月20日至2023年12月31日四、比赛地点学校操场五、参赛对象1. 全校师生员工2. 各级各类社团、班级、部门六、比赛形式1. 个人参赛：参赛者自选歌曲，自备伴奏。
2. 团体参赛：参赛团队自选歌曲，自备伴奏。
七、比赛流程1. 报名阶段（12月20日至12月25日）（1）参赛者或团队填写报名表，报名表内容包括：参赛者姓名、班级、联系方式、歌曲名称、演唱形式等。
（2）各班级、社团、部门将报名表汇总后，于12月25日前提交至活动组织委员会。
2. 初赛阶段（12月26日至12月30日）（1）活动组织委员会根据报名情况，分组进行初赛。
（2）初赛评委由学校音乐教师、资深音乐人等组成，对参赛者或团队进行评分。
（3）初赛结果将于12月30日公布，晋级复赛的选手或团队名单将在学校公告栏、官方网站等渠道公布。
3. 复赛阶段（12月31日）（1）复赛评委由学校领导、音乐教师、资深音乐人等组成，对晋级复赛的选手或团队进行评分。
（2）复赛结果将于比赛结束后立即公布，获奖选手或团队名单将在学校公告栏、官方网站等渠道公布。
4. 颁奖典礼（元旦节期间）（1）对获奖选手或团队进行表彰，颁发奖状和奖品。
（2）举办颁奖晚会，邀请全校师生参加。
八、奖项设置1. 个人组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 团体组一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
元旦歌唱比赛策划书3篇
元旦歌唱比赛策划书3篇篇一《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“歌声迎新年，青春展风采”二、活动目的为庆祝元旦佳节，进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个展示自我风采的舞台，特举办本次元旦歌唱比赛。
本次比赛旨在激发同学们的青春活力与集体精神，为崭新的一年奏响华丽的乐章。
三、活动对象全校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息，吸引更多同学关注和参与。
3. 在学校各个班级进行宣传，由班长或文艺委员向同学们介绍比赛的时间、地点和报名方式。
4. 邀请学校广播站进行宣传，每天在固定时间段播放比赛相关信息。
六、活动准备1. 邀请专业音乐老师或音乐系学生担任评委，确保比赛的公正性和专业性。
2. 提前准备好音响、话筒、灯光等设备，并进行调试和检查，确保比赛当天设备正常运行。
3. 准备好比赛所需的证书、奖品等物资。
4. 提前布置比赛场地，包括舞台搭建、背景布置、座位安排等。
5. 安排工作人员负责现场秩序维护、计分统计、音乐播放等工作，确保比赛顺利进行。
七、活动流程1. 开场：主持人介绍比赛的主题、目的、评委、比赛规则等，宣布比赛正式开始。
2. 选手演唱：选手按照赛前抽签的顺序依次上台演唱，每位选手演唱完毕后，评委进行点评和打分。
3. 中场表演：为了缓解比赛的紧张气氛，在比赛过程中安排一些精彩的中场表演，如舞蹈、小品等。
4. 互动环节：在比赛过程中设置一些互动环节，如抽奖、观众投票等，增加观众的参与度和趣味性。
5. 颁奖环节：根据评委的打分，评选出各个奖项的获得者，并进行现场颁奖。
6. 结束：主持人宣布比赛结束，感谢所有选手和观众的参与和支持。
八、奖项设置本次比赛共设置一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
庆元旦歌咏比赛方案
庆元旦歌咏比赛方案一、比赛目的和意义元旦是我国传统的节日之一，为了丰富广大师生的文化生活，提高音乐素养，激发创造力和表演能力，学校决定举办一场庆元旦歌咏比赛。
通过比赛，培养学生的团队合作意识，提升他们的自信心和舞台表演能力。
同时，通过演唱优美的歌曲，让师生感受到浓厚的节日氛围，增强集体凝聚力和向心力。
二、比赛组织与管理1. 时间安排比赛将于12月30日下午2点正式开始，预计持续2小时。
2. 参赛对象本次比赛面向全校师生，鼓励各年级、班级以及社团组织积极参与。
3. 报名方式参赛队伍需提前递交报名表，表明参赛成员和选曲，并保证演唱曲目没有违反法律法规和社会公德的内容。
4. 比赛规则（1）参赛队伍名单：每支队伍由5-10人组成，包括主唱、伴唱和舞蹈配合人员等。
（2）比赛曲目：每支队伍需准备一首符合主题的歌曲，时长不超过4分钟。
（3）评分标准：歌唱技巧、表现力、舞台形象、整体效果等因素综合考量。
（4）比赛奖项：按照成绩从高到低评选一等奖、二等奖、三等奖以及优秀奖和最佳团队奖。
5. 舞台布置和音响灯光现场布置需简洁大方，根据歌曲风格搭配相应背景和道具，营造良好的视听效果。
音响灯光需保证清晰、稳定，确保演出无技术故障。
三、比赛流程安排1. 比赛开场主持人介绍比赛背景和目的，并简要介绍本次参赛队伍。
2. 参赛队伍表演参赛队伍按照抽签顺序进行表演，每支队伍开始前有30秒自我介绍时间。
3. 评委评论每支队伍表演结束后，评委进行现场点评，给予肯定和鼓励，同时指出可以改进之处。
4. 表演结束最后一支队伍完成表演后，主持人进行总结，宣布比赛结束，并感谢所有参与的师生。
四、比赛宣传与推广为了提高比赛的知名度和影响力，学校将采取以下措施：1. 校内宣传：利用学校广播、电子屏幕、班会等宣传渠道，定期发布比赛相关信息，并鼓励同学们积极参与。
2. 海报制作：请美术社团设计制作精美的比赛海报，张贴在学校各角落，吸引更多师生的关注。
小学元旦歌咏比赛方案
一、活动背景元旦，是新的一年的开始，也是我国重要的传统节日之一。
为了丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，增强班级凝聚力，我校决定举办元旦歌咏比赛。
通过此次活动，让学生在欢快的歌声中迎接新年的到来，展示我校学生的精神风貌。
二、活动主题“唱响新年，共筑梦想”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱生活的情感；2. 提高学生的音乐素养和审美能力；3. 增强班级的凝聚力和向心力；4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
四、活动时间2023年12月30日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校礼堂六、活动对象全校各年级学生七、活动流程1. 开幕式（2:00-2:10）（1）主持人介绍活动背景、主题和目的；（2）校领导致辞；（3）评委代表宣誓；（4）宣布比赛开始。
2. 比赛环节（2:10-4:30）（1）班级分组，每个班级选派一支参赛队伍；（2）参赛队伍按照抽签顺序进行比赛；（3）比赛内容：合唱、独唱、重唱、表演唱等形式；（4）评委根据比赛规则进行评分。
3. 互动环节（4:30-4:40）（1）评委对比赛进行点评；（2）观众互动，现场抽奖。
4. 颁奖环节（4:40-5:00）（1）宣布比赛结果；（2）颁发奖项；（3）合影留念。
八、比赛规则1. 参赛队伍需在规定时间内完成比赛，超时将取消比赛资格；2. 每个参赛队伍需演唱一首歌曲，歌曲时长不超过5分钟；3. 比赛过程中，参赛队伍需保持良好的纪律，服从评委和工作人员的安排；4. 比赛采用现场打分，评委根据歌曲演唱、表演、舞台效果等方面进行评分；5. 比赛结果将按照分数高低排序，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
九、奖项设置1. 一等奖：1名；2. 二等奖：2名；3. 三等奖：3名；4. 优秀奖：若干名；5. 优秀组织奖：若干名。
十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、实施等工作；2. 制定详细的活动方案，包括活动流程、比赛规则、奖项设置等；3. 宣传活动，通过校园广播、海报、班级微信群等形式进行；4. 准备比赛场地、音响设备、评委席等；5. 组织学生报名参赛，并进行选拔和培训；6. 安排工作人员进行现场服务，确保活动顺利进行。
小学元旦活动歌咏比赛方案
小学元旦活动歌咏比赛方案方案一：欢乐元旦，歌声飞扬一、活动目的：通过歌咏比赛，提升学生的音乐素养，培养学生的表演能力和团队合作精神，激发他们对音乐的兴趣，丰富小学生活。
二、活动时间：元旦当天，上午九点。
三、活动地点：学校操场。
四、参与对象：全校学生。
五、活动流程：1. 开场表演：由学校合唱团进行开场演唱一首欢快的歌曲，热烈迎接元旦。
2. 基础赛：各班级选派代表队参赛，每个班级准备一首与元旦相关的歌曲，由全班同学共同演唱。
3. 个人赛：学校设立个人赛，报名参赛的学生可以自行选择一首喜欢的歌曲进行演唱，时间限定在两分钟内。
4. 半决赛：基础赛和个人赛分别进行评选出前三名，晋级半决赛。
5. 决赛：半决赛中评选出的选手继续进行比赛，评选出决赛的前三名。
6. 颁奖仪式：宣布决赛结果并颁发奖杯和证书给获奖选手。
六、评选标准：1. 基础赛：评分考虑歌曲选择、演唱质量、团队表现等因素。
2. 个人赛：评分考虑歌曲选择、演唱技巧、台风表现等因素。
3. 半决赛和决赛：评分考虑歌曲选择、演唱技巧、声音音准、表演台风等因素。
七、奖项设置：1. 基础赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 个人赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
3. 半决赛：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
4. 决赛：冠军1名、亚军1名、季军1名。
八、注意事项：1. 参赛选手需提前准备曲目，并在规定时间内提交给组织者。
2. 参赛班级需在规定时间段内报名，以便安排参赛顺序。
3. 参赛选手和班级需遵守比赛纪律，服从组织者的安排和指挥。
4. 比赛结束后，所有参赛选手需参加颁奖仪式，无故缺席者将取消获奖资格。
通过以上方案，相信小学元旦活动歌咏比赛将会给学生们带来无尽欢乐和回忆，同时也能够锻炼他们的音乐才艺和表演能力。
元旦歌唱比赛策划书3篇
元旦歌唱比赛策划书3篇篇一《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，绽放青春”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。
2. 为喜爱歌唱的同学提供展示平台，展现个人风采。
3. 丰富校园文化生活，增强同学们之间的交流与合作。
三、活动对象全体在校学生四、比赛时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：学校大礼堂五、活动安排（一）宣传阶段通过学校公告栏、班级群、校园广播等多种渠道进行宣传，吸引同学们积极参与。
（二）报名阶段1. 报名时间：[报名时间段]2. 报名方式：以个人或组合形式到指定地点报名。
（三）比赛流程1. 初赛：选手进行简单演唱，评委筛选出一定数量的选手进入决赛。
2. 决赛：（1）选手依次进行演唱，可自带伴奏或使用现场乐队伴奏。
（2）评委根据选手的演唱技巧、舞台表现等进行综合评分。
（3）设置观众投票环节，增加互动性。
六、评委组成由音乐老师、学校领导及特邀嘉宾组成专业评委团。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖若干。
2. 颁发荣誉证书和奖品。
八、活动预算1. 场地布置费用：[X]元。
2. 音响设备租赁费用：[X]元。
3. 奖品费用：[X]元。
4. 宣传费用：[X]元。
5. 其他费用：[X]元。
九、注意事项1. 确保比赛场地的安全，提前检查设备设施。
2. 合理安排比赛时间，确保流程顺畅。
3. 工作人员要积极配合，做好各项服务工作。
十、活动负责人及联系方式负责人：[具体姓名]联系方式：[电话号码]篇二《元旦歌唱比赛策划书》一、活动主题“唱响元旦，绽放青春”二、活动目的1. 庆祝元旦佳节，营造欢乐的节日氛围。
2. 为喜爱歌唱的同学提供展示自我的平台，展现青春风采。
3. 通过比赛，增强同学们之间的交流与合作，提升团队凝聚力。
三、活动对象全体在校学生四、活动时间及地点时间：[具体元旦时间]地点：学校大礼堂五、比赛规则1. 参赛选手可以个人或组合形式报名。
2. 歌曲内容积极健康，符合元旦节日氛围。
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庆祝元旦歌咏比赛方案
一、活动背景
元旦即将来临，为了丰富广大群众的文化生活，激发人们的创作热情，特举办庆祝元旦歌咏比赛。
希望通过这个比赛，展现人们的音乐才华，促进人们之间的交流和合作。
二、比赛时间与地点
日期：元旦当天
地点：市文化中心大剧院
三、参赛要求
1. 参赛作品必须是全新创作，不得抄袭他人；
2. 参赛作品既可以是独唱，也可以是合唱；
3. 参赛作品的风格、曲调、歌词内容等不限。
四、组织流程
1. 报名阶段：
a. 参赛者需要提前报名参加比赛，报名截止时间为元旦前一天；
b. 报名时需提交参赛作品的歌词、曲谱等相关资料。
2. 初选阶段：
a. 评委会根据报名作品，选拔出初选名单；
b. 初选通过的参赛者将在元旦当天进行现场展示。
3. 正式比赛：
a. 正式比赛共分为两个环节，一个是独唱环节，一个是合唱
环节；
b. 每位参赛者在独唱环节中演唱一首个人喜欢的歌曲，时间
不超过5分钟；
c. 参赛者在合唱环节中组成团队进行演唱，时间不超过8分钟；
d. 评委会根据演唱表现评分，选出最佳个人奖和最佳团队奖。
五、奖项设置
1. 最佳个人奖：评委会将评选出一至三名最佳个人奖，奖励奖金和奖杯；
2. 最佳团队奖：评委会将评选出一至三个最佳团队奖，奖励奖金和奖杯；
3. 优秀创作奖：评委会将评选出一至五名优秀创作奖，奖励奖金和奖杯。
六、比赛注意事项
1. 参赛者需自备乐器和音响设备，并提前进行检测；
2. 比赛期间，请保持手机静音；
3. 参赛者需全程着正装进行演出；
4. 参赛者需准时到场，逾时视为自动放弃比赛资格。
七、其他补充说明
1. 比赛期间将进行现场录音，录音结果将进入评分；
2. 参赛者需承担因演唱引发的版权问题。
八、活动总结
本次庆祝元旦歌咏比赛旨在激发人们的创作热情，展示音乐才
华。
希望通过这个比赛，为广大群众带来欢乐与美妙的音乐享受。
让我们共同期待这个盛大的庆祝活动！。