高二文科英语(上学期)开学第一课
【课件】2023-2024届高二英语上学期开学第一课课件
听力学习建议
1.听前阅读题干，画关键词，有目的地听. 2.听时简要记下有关信息(如数字，人名，地名，关键词). 3.针对错题，要反复对应听力材料重听，直至完全听懂为止. 4.不断积累整理话题词汇、常见习语/地道表达. 5.不要因某个小题未听懂而着急，造成一步跟不上，步步失分结果.
How to continue learning English efficiently?
学习语法建议
1.在脑海中构建整体的语法框架，从宏观的角度认识理解高中 的语法内容。
2.利用思维导图的形式整理单元语法.
3.通过背诵经典高考例句，巩固强化已经学过的语法内容，并在此基础上学会 仿写拓展，例如Unit 1 中的非限制性定语从句在高考中的应用。
1）预计下周将举行以中国传统文化为主题的班会，稍后他将在英文网站上展示。 Next week, a class meeting is scheduled to be held with the theme of traditional Chinese culture, which will be displayed on the English website later. 2）在我看来，我最尊敬的人是我的父亲，他总是在我遇到困难的时候鼓励我继续前进。 The person that I respect most is my father, who always inspires me to keep going when I was in trouble.
Tu Youyou went to Hainan, (where malaria was more common), (to study
~~~
∆
~~~
连词where引导非限制性定语从句
高二英语开学第一课 课件
•Finally, make a collection of
your mistakes. Analyze the reasons for your errors and strengthen the related knowledge
“Other Methods:二”习‘五’多
• Prepare your lessons well before every class.（预习） • Review what you’ve learned in time.（复习） • Read more and read different materials.（多读） • Write as often as possible.（多写） • Talk more either in class or out of class.（多说） • Turn to your teachers for advice and help.（多问） • Cooperate more(多合作）
2.Visualize your goal.
3.Create an action plan.
4.Prepare to take action and decide when to begin.
正确的学习方法：
预习一质疑一听课一解疑一练习一巩固，一步都不能少。
(1)如何背单词？
抓住字母（组合）读音规律、构词法、语境记忆
•Thirdly, practice listening regularly.
Listen to various English materials such as news, movies, TV series and English podcasts. Start from simple ones and gradually increase the difficulty. Try to retell what you've heard after listening.
高二英语上学期开学第一课课件
写作指导
四个步骤
读文画关键 勾画主要人物、地点、动作、情绪；，理清脉络
谋段定框架
两段首句定一框；二框二首正能量（逻辑衔接+承上启下） 一段框架=原文结尾+两段首句 二段框架=第二段首句+正能量结尾
构思定情节 三大原则+原文伏笔
誊写成文章
下笔：人称 、时态（过去时）、衔接词、高级句式。 核查：词数、语法、词汇、标点
Let’s embark on（踏上） the journey of Englsih learning again and fall in love with English!
Why do we learn English?
03 02 01
English is used in everyday life
七个不
读后续写
七三四法则
三个原则
四个步 骤
一不增加人物 二不增加旁支情结 三不用过多对话 四不用负能量结局 五不在文末设置悬念 六不偏离原文主题 七不违背逻辑常理
原文一致原则
正能量原则
曲折性原则
读文画关键 谋段定框架 构思定情节 誊写成文章
注意书写
五、熟悉各类写作题材话题，多背范文；积累好词好句，学会“拿来主 义”，打磨衡水体书写
identity
identify
(使) 确认
把握句法基本概念 重在语篇应用
攻克长难句（意群+主谓+定状后置） 一个穿着红色衣服的女孩手里拿着一本书走进了教室 A girl in red walked into the classroom with a book in her hand
以阅读为重点 泛读（文章的场景，主题，大意） 阅读文章的标题，副标题，首尾段，每段的首尾句，高频词
高二英语开学第一课教案
高二英语开学第一课教案教学目标1.了解和熟悉新学期的学术课程和教学计划2.练习口语表达和听力技能3.引导学生思考自己的学习目标和方法教学环节I. 导入环节•老师介绍新学期的课程和教学计划，并强调英语学习的重要性•老师和学生互相介绍，营造轻松的教学氛围II. 学习目标的讲解•老师介绍本节课的学习目标：了解课程内容和教学计划、练习口语表达和听力技能、确定自己的学习目标和方法III. 学习内容的整体讲解1.课程内容的介绍•本学期将重点学习阅读、写作、口语和听力技能•按照不同主题进行教学，如人物、文化、环境等2.教学计划的讲解•安排每周三次课，每次120分钟•每节课的教学内容和目标会提前在学校网站和教学平台上公布IV. 练习口语表达和听力技能1.热身练习•老师放一段短片问学生选择正确的答案2.口语练习•老师出示一张图片，让学生描述图片中的场景并讲述自己的感受•学生两两之间互相交流，提高口语表达能力3.听力练习•老师放一段短文，要求学生听懂并回答问题•练习学生的听力技能和理解能力V. 学习目标和方法的确定1.学习目标的讲解•通过确定学习目标可以帮助学生更好地规划学习计划，提高学习效率•通过明确学习目标可以更好地把握自己的学习方向和重点2.学习方法的介绍•提醒学生要多读多写，多听多说，多与同学互动•强调学生的自主性和主动性，要求学生要积极参与课堂教学和课后自学教学反思本节课旨在帮助学生熟悉新学期的学习环境和教学计划，同时帮助学生练习口语表达和听力技能，并引导学生思考自己的学习目标和方法。
课堂上，学生的反应积极，参与度高，能够认真听讲和与同学互动。
需要改进的是，课堂上缺乏复杂的语言技巧的练习，以及对课程目标和学习方法的具体指导不够，需要后续的教学中继续加强。
高二文科英语(上学期)开学第一课
高二文科英语(上学期)开学第一课
高二文科英语（上学期）开学第一课通常会涵盖以下内容：
1. 课程介绍和目标：教师会向学生介绍课程大纲和目标，以便学生了解学习的重点和要求。
2. 学习策略和技巧：学习英语的有效策略和技巧是很重要的。
教师会向学生介绍一些学习方法，如积极参与课堂讨论、多听多读、有意识地扩大词汇量等。
3. 语言知识回顾：教师会复习一些基本的语法知识和词汇，以便学生能够逐渐回忆并温故知新。
4. 阅读活动：开学第一课通常会涉及一篇短文阅读活动，以帮助学生培养理解和分析能力。
学生可能需要回答一些与短文相关的问题。
5. 写作任务：教师可能会要求学生完成一篇简短的写作任务，如写一篇关于暑假经历的短文，这样可以帮助学生重新熟悉写作技巧。
6. 学习计划和期望：学生和教师共同制定学习计划和期望，以便学生在整个学期中有明确的目标。
开学第一课通常起到了解学生现状、为学期学习做好准备的作用。
它还为学生创建了一个积极的学习环境，并为他们提供了一些基本的学习工具和技巧。
高二英语开学第一课课件
拓展阅读后或试卷讲评后，重读难度较大或错 误率最高的一篇阅读，整理相关词汇与表达
Advice on Reading ——Tip2
• 阅读一些有趣英文小说的原 版或改写版, 按情景和描写 主题进行整理归类，为提高 读后续写输出做好准备
Advice on Speaking
早读：大声朗读,早读默写 课上：1.新单词/课文跟读
2.积极参与课堂口语交流活动 课后：课文片段/重点句子在组长/老师处打卡背诵 假期：学唱自己喜欢的英文歌/利用配音app模仿语音语调/使用
recorder录音并对照原声进行纠音
Advice on Reading——Tip1
Did you stay up late all night in summer vacation?
What is the most impressive
Dthidingytohuatshtaupdpyenheadrdto iynou sduumrinmg ethrehsoulmidmaeyr?vacation
Set goals that are fine-grained and within a reasonable range
设定目标还需细化且在合理范围内
BEFORE
BEFORE
FINAL-TERM
Mid-TERM
1ST MONTH
1ST WEEK
...
Differences in learning English in new term
记忆单词更多通过情境下的阅读输入和使用 重点关注核心动词的使用方法、一词多义和熟词生义的积累 完成阅读理解时注意结合篇章结构（宏观）和衔接手段（微观）层面 阅读中遇到更多长难句，要学会主动分析句子主干成分，化简为繁 扩大英语阅读面，从读自己感兴趣的延伸至时事、考试所涉及的话题 关注读后续写不同话题和描写角度的素材积累
2024-2025秋季高二英语开学第一课教学设计
-学生分成小组，进行讨论，并准备分享自己的观点。
-各小组派代表上台，用英语表达自己的观点，其他学生可以进行反驳或支持。
-教师对学生的表达进行点评，鼓励学生积极参与讨论。
③练习用英语进行文化讨论，如谈论电影、音乐、绘画等。
3.跨文化交流能培养
①了解和尊重不同文化的艺术表达方式。
②通过比较和讨论，提高对不同文化差异的认识和理解。
③学会用英语表达和讨论不同文化的艺术作品，提高跨文化交际能力。
作业布置与反馈
1.作业布置
-要求学生完成一篇短文，描述自己喜欢的艺术作品，并说明原因。学生可以选择绘画、音乐、电影等艺术形式，用自己的语言表达对艺术作品的欣赏和理解。
-学生可以参观艺术展览、音乐会或电影放映，亲身体验艺术作品，并撰写观后感。
-学生可以进行艺术创作，如绘画、拍摄照片、制作音乐等，并分享自己的作品，互相交流和评价。
-鼓励学生加入学校的艺术社团或参加艺术比赛，提高自己的艺术技能和表达能力。
内容逻辑关系
①艺术是文化的一部分，反映了不同文化背景和价值观。
②不同的文化有着不同的艺术表现形式和风格。
-教师举例说明如何用英语表达和讨论文化相关话题，如谈论名画、电影、音乐等。
3.巩固练习（10分钟）
-教师分发练习题，要求学生独立完成，练习题包括选择题、填空题和简答题。
-学生完成后，教师组织小组讨论，让学生互相批改和讨论答案。
-教师邀请个别学生上台展示答案，并给予点评和指导。
4.师生互动环节（10分钟）
③艺术作品可以传递文化信息和引发人们对文化的思考。
2024-2025学年高二英语开学第一课教学设计
3. 思维品质：通过分析、综合、判断、推理等思维活动，提高学生的逻辑思维能力，培养学生的创新思维和批判性思维。
4. 学习策略：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生有效学习英语的方法和策略，提高学生的自主学习能力。
（3）英语原著：推荐学生阅读一些英语原著书籍，如《哈利·波特》系列、《傲慢与偏见》等，提高学生的阅读能力和词汇量。
（4）英语学习网站：如BBC Learning English、VOA Learning English等，提供丰富的英语学习资源和练习题。
（5）英语学习APP：如Duolingo、HelloTalk等，帮助学生随时随地进行英语学习。
2. 课程平台：学校教学管理系统、英语学习软件、电子教材等。
3. 信息化资源：英语教学视频、音频材料、在线词典、电子阅读材料等。
4. 教学手段：小组讨论、角色扮演、情景模拟、互动游戏、问答环节等。
五、教学过程设计
1. 导入新课（5分钟）
目标： 引起学生对高二英语新学期的兴趣，激发其学习热情。
过程：
开场提问：“你们对新学期的高二英语有什么期待？你们希望在学习中得到哪些帮助？”
过程：
各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。
其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6. 课堂小结（5分钟）
目标： 回顾本节课的主要内容，强调英语学习的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括英语学习的基本概念、组成部分、案例分析等。
（5）下载并使用英语学习APP，进行日常英语学习。
【课件】高二上学期英语开学第一课课件
3. You can sort out your learning sheets and test papers in a timely and organized manner.
12345
4. You can build and expand your own vocabulary in the notebook.
PA R T 2
Mindmap
Conclude what has been learnt
Last Term
...
Vocabulary
...
Topics
...
...
Grammar
...
Points
...
...
Sentence
...
Patterns
...
Predict what will be learnt
Where have you been over the holiday?
Presentation
Introduce to us how you and your partner spent your holidays based on your small chats.
You have 3 minutes!
• 爱你傲然屹立的神状 • 这世间无人能让你弯下脊梁 • 爱你无畏的反抗 • 即使面对的是绝望 • 爱你不肯哭一场 • 也要堵命运的枪 • 爱你和我那么像 • 眼眸中是生命的火光
what will be learnt in the new term 3. To know the differences of learning English as Sophomore
and form good study habits 4. To motivate the learning status and set the new goal in the
高二文科英语(上学期)开学第一课
高二文科英语(上学期)开学第一课新学期新气象，对学生和老师来说，这开学的第一课可是很重要的。
而高二作为高一到高三的过度期，有着十分关键的作用。
下面为大家整理了：高二文科英语(上学期)开学第一课，欢迎参阅!高二文科英语(上学期)开学第一课通过两个月的暑假休息，学生各方面暂时还未进入学习状态，何不先进行学习目的性教育，谈谈学习应采取的态度以及学好英语的方法?这对于今后的教学会带来许多正面影响，对我们的教学起着积极推动的作用。
可以采取师生互动的形式，甚至是生生互动的形式。
如果是新教师或者是第一次接触本班学生，这第一堂课里就包含更大的学问，要认真思考，教师应充分利用这第一堂课，尽情展示自己的教学思想和人格魅力，为今后的教学打下良好的基础。
下面就谈谈如何设计第一堂课，以达到最好的效果。
下面的内容仅供参考。
1. 谈基本情况面对新老师，学生往往带有很大的好奇心，而最想知道的是：老师是个什么样的人?他(她)会怎么教我们学英语呢?英语是怎么回事?他(她)和语文、数学老师有什么不同呢?我怎么学，他(她)才会喜欢我?针对学生的普遍心理，要精心设计教师自己的基本情况和教学个性介绍，可说几句流利动听的英语，学生会羡慕，会产生学好英语的欲望，对教师产生信任感。
在学生心里，诚实、自信、严格、耐心、有责任心等品质是一个好老师应该有的。
2.谈当前形势(高考、中考英语)现在高考将只考语数外三门和综合科，可见英语这门学科的重要性。
自2003年全面进入课改后，英语的学习更注重的是学习能力培养，每次考试的听力占比在25分左右。
由于近年来考试比分的调整，语音、听力考试已成为必然趋势。
我们现在是学习英语的起始阶段，我们不仅要学好语言知识，更重要的是我们必须有良好的学习习惯，逐步具备学习英语的能力。
我们不能输在起跑线上。
3.谈如何学好英语首先，要想学好英语，除了对英语感兴趣之外，最最重要的就是要做到2个字：一个是“勤”一个是“恒”。
勤有五个方面，即嘴勤奋、耳勤奋、手勤奋、眼勤奋。
高二英语开学第一课资料
一、聊天 1、一个暑假过去了,假期里你都干 些什么了,有什么收获和感触? 2、新学期开始了,回顾过去你在英 语学习方面积累了什么经验，还有 什么困惑，需要老师的什么帮助？ （目的相互了解 ）
1、一个灰心丧气的青年人，因科举没考上，便 颓废不堪，一蹶不振，整天关在屋子里，抱头 痛哭。有一天，一位老者跨进门，语重心长地 说：“假如山上滑坡你该怎么办？” 年青人喃 喃：“往下跑。” 老者仰头大笑：“那你就葬 身山中了。你应该往山上跑你只有勇敢地面对 它才有生还的希望,天下事皆然。”说完便飘然 而去。 （ ——只有勇敢面对挑战和困难才能战胜它。往 上走，不要往下走，学习亦如此。）
二、讲故事 教师讲故事、学生 讨论、教师总结。
2、一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把 幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉 闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽
翼丰满了。主人想把它训练成猎鹰，可是由于终 日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根 本没有飞的愿望了。主人试了各种办法都毫无效 果。最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。 这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中，它 拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！
Life English
雪碧
乐百氏 飘柔
Sprite 精灵
Robust 健壮的 Rejoice 欣喜
汰渍
纳爱斯
Tide 潮流 Nice 美好的
品 牌
舒肤佳 Safeguard 保护
标 识
标 识
网 络 热 词
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高中英语开学第一课
高中英语提分路线图 High school English branch map
Suggestions
建议
词汇：Vocabular y:
高中每单元单词，课堂 同步单词听写
初中重点词汇
Suggestions
建议
听写词汇的要求：Vocabulary dictation requirements:
在听写本上写清日期、单元
HIGH SCHOOL
ENGLISH FIRST CLASS
高中英语开学第一课
目录
01 Charm Of
English
英语的魅力
02
English Is Everywhere In Our Life
生活中英语无处不在
03
The Importance Of Learning English
学习英语的重要性
就长存此诗，而此诗赐你生命
Charm Of English
英语的魅力
WAS IT A CAR OR A CAT I SAW
我看到的是一辆车还是一只猫
Listen Silent
听着沉默
The quick brown fox jumps over a lazy dog.
那只敏捷的棕色狐狸跳过一只懒惰的狗
Different levels of reading comprehension. Junior high school: Most of the facts can be found from the text; High school: long articles, long difficult sentences increase, high
词汇量的不同。初中英语1600-1800个单 词，200-300个短语；高中英语30003500个单词，400-500个短语。
高中英语开学第一课
高中英语开学第一课高中英语开学第一课以下是pincai小编为大家搜集整理的，欢迎借鉴与阅读!高中英语开学第一课(一)Lesson 1一、自我介绍(Introduce myself 3′)Hello everybody, Well,nice talking with you here. I'm your English teacher, next year we will learn together, with the progress. I have worked for 1 years since I graduated from the university . Being a teacher is tired but excited . Having taught for this year, I think I am experienced in teaching field . I have a strong sense of duty and humor.Actually , I always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject,but also look on it with great interest.Hope you can enjoy your way in English.I will be happy to be your company.二、学习方法介绍( 20′)* 学习英语无捷径。
要想学好英语只有大量实践，多听多读多说多写。
不要被商业广告所误导。
* 对于高中英语学习者我特别推荐英语简易读物，读的材料要浅易，故事性要强，读的速度尽可能快一些，读的越多越好。
这是学好英语屡试不爽的一个好办法。
* 说英语一不要怕犯错误，二不要怕别人笑话。
高二英语开学第一课课件(共28张PPT)
Self-introduction 自我介绍
My name is Lon Going. You can call me Ms Lon .I am fond of reading, because reading can enrich our knowledge and broaden our views. I have been teaching here for 4 years since I graduated from university. I’m an easy-going person and I like making friends with everybody. I hope you’ll like me and enjoy my class.
customs
the most important thing of learning English
Have a high mark in the College Entrance Examination (高考)
Have a better future
English Study
---- some advice for every student
马马虎虎 just so so
The importance of learning English
well-paid job
Science and technology
Further study
English a tool/ bridge
culture
travelling
Trade/ transportation
3.Learn to listen to me in class
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高二文科英语(上学期)开学第一课高二文科英语(上学期)开学第一课课题： Module 1 Introduction日期：September2 2021教学目标：1 Revise what the students learn in Senior 12. to make sure students know what’s American English and British English and deal with the questions on page 13. to lead students to tell some differences between American and British English 教学重点：to understand the meanings of the famous sayings教学难点：how to lead students to find the differences between American English andBritish English教学过程：Step 1 Lead-inWarm up by watching a video about different varieties of Chinese. Ask answer the following questions (with some important words and phrases in them):1. Which countries do you think are the speakers from?2. Do they speak the same kind/variety of Chinese or English?(similar Chinese and English though different accent)3. Do you have any difficulty in understanding the first three speakers? Why? (It doesn’t matter whether they speak standard Chinese)4. Do the two presidents differ from each other in speaking? Try to compare them. Introduction1. Ask four students to read out the quotations, sharing the understanding of the four sentences and then answer the questions in the textbook.2. Help the students to guess the meaning of two phrases “have…in common” and “make much difference” according to the context.3. Ask the students to read the emails in Activity 2 as carefully as they can and try to find out the similarities and the differences between them, deciding which writer is American.4. Ask the students to give answers to Activity 1 in Reading and speaking. Reading and SpeakingLead-inT: English is a language spoken all around the world. It plays a more andmore important role in international affairs. There are some slight differences between American English and BritishEnglish. Sometimes, slight misunderstandings may occur between native speakers from Great Britain and the United States. Therefore, it is necessary to know about the differences between American English and British English in order to use English appropriately.Pre-reading1. Ask the students to read the first sentence of the passage and guess the main idea of the whole passage and the following content. Any related words, phrases and sentences are ok. (To review some words and phrases and learn to predict.t )2. Tell the students the main idea sentence of a paragraph, commonly known as a “topic sentence” or “topic statement”, most frequently appears at the beginning of a paragraph.SkimmingStep 2 Discussion1. Ask students to turn to page1 and look at part 1 .let them read together . Then ask them to tell the meanings. Make sure they know the meanings.2. Give them about 5 minutes to discuss the answers of the questions. Then show theirs answers to the whole class.3. check the answers together and ask students to read again.Step 3 Speaking1. Ask students to look at part 2 . Give them about 5 minutes to read by themselves.2. Let students find some different spellings in the two letters.Mum ---Mom programme--- program theatre---theater realize --- realize3. Let students find different grammar in the two letters.Write to me --- write meStep 4 ConclusionEncourage students to tell the differences between American English and British EnglishThen ask them to tell which letter is written by an American.Step 5 Homeworkwrite a short composition about the incidents happening to you during the summer holiday高二文科英语(上学期)开学第一课一. 教学目标：培育同学良好的学习习惯，学习英语的爱好，以及学习的坚韧性。
二. 教学方法：小组合作完成。
三. 教学步骤：一. 介绍自己的有意义的假期。
二. 讲故事1. 父子赶牛-----养成好习惯 2.躲雨------自己帮自己三. 学英语的关键是神马英语共有多少个字母?假如A代表1%，B代表2%，……那么Z 代表26%.1. Hard work8+1+18+4+23+15+18+11=98%2. Knowledge11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%3. Attitude1+20+20+9+20+21+4+5=100% 态度打算一切四. 上课要求1. 仔细听讲，乐观发言，声音嘹亮。
2. 相互敬重，仔细倾听，乐观思索，相互鼓舞。
3. 做好笔记，便于以后复习。
(书上或便利贴皆可)4. 老师讲课期间，如有与学问无关的问题，请不要打断老师讲课，下课再与老师沟通解决。
6.7.培育良好的学习习惯：五. 学习用品a) 大作业本5本：2个作业本，2个听写本，1个课堂练习本。
b) 英汉字典1本。
c) 黑色笔，红色笔d) 笔记本或便利贴六.家庭作业5.School things for English classes:1. A dictionary/electronic dictionary2. A homework book3. A notebook4. A pen with red ink5. A reference book for the textbook if necessary for you6. A paper clip5.School things for English classes:1. A dictionary/electronic dictionary2. A homework book3. A notebook4. A pen with red ink5. A reference book for the textbook necessary for you6. A paper clip1、制定方案。
2、课前预习3.、用心上课。
4. 勤记笔记。
5. 准时复习6. 反复练习。