关于学生社团活动情况调查报告

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社团调查报告3篇

社团调查报告3篇

社团调查报告3篇学生社团是高校校园文化建设中一个不可忽视的重要组成部分,有着举足轻重的作用。

她的发展需要一个长期、复杂的过程,期间将牵涉到诸多方面的因素。

本文从加强高校学生社团建设的重要性、社团现状及对加强社团建设的几点建议三个方面对高校学生社团建设进行论述。

学生社团是高校校园文化的重要载体,是高校第二课堂不可或缺的组成部分,是学生培养兴趣爱好,扩大求知领域,陶冶思想情操,展示才华智慧的广阔舞台。

在新时期加强高校学生社团建设,积极引导青年学生参加健康向上的社团活动,是关系到青年学生健康成长和素质教育全面推进的大事,也是关系到共青团事业不断发展和党的青年工作永葆生机和活力的大事。

一、加强高校学生社团建设的重要性1、加强高校学生社团建设,是学生自我实现和成长成才的现实需要随着经济社会的快速发展,大学生的主体意识、参与意识、竞争意识不断增强,促使他们根据自己所学专业和个人兴趣爱好自愿组织和参加活动,寻找各自的舞台和位置,以求最大限度地锻炼自己,努力成长为符合社会发展、满足社会需求的合格人才。

大学生的这种内在的需求与社团活动的性质、目的、功能是基本吻合的。

社团活动的开展,有利于大学生开阔视野、增长知识、培养能力、陶冶情操,在社团中,大学生可以接受多方面的锻炼和培养。

学生社团作为高校课堂教育的补充和延伸,因为其专业的交叉性、活动的实践性、组织的社会性而具有实践和教育功能,为大学生综合素质的提高提供了有效舞台,也调动了大学生提高自身素质的主动性和积极性。

共青团组织要服务青年学生的成长成才,服务青年学生的具体利益,真正赢得青年学生的认同和支持,就必须大力加强学生社团建设,促进学生社团的繁荣发展。

2、加强高校学生社团建设,是传承和培育校园文化的客观要求校园文化是高校广大师生在特定的环境中创造的一种与社会、时代紧密相关,又具有校园特色的人文氛围、校园精神和生存环境;校园文化的建设、繁荣和传承,要落实到不同的层面。

高校学生社团调查报告模板

高校学生社团调查报告模板

高校学生社团调查报告模板调查背景为了了解高校学生社团的发展现状以及学生对社团活动的需求和参与情况,本次调查针对XX大学的学生社团进行了广泛的调查和研究。

调查对象与方法调查对象调查对象为XX大学在校学生,范围覆盖了不同专业、不同年级的学生。

调查方法1. 网络问卷调查:通过学校内部网络平台发布调查问卷,邀请学生参与填写。

2. 面对面访谈:在校园内针对部分学生组织负责人进行个别访谈,深入了解社团活动的运作以及面临的困难和问题。

共有XXX名学生参与了问卷调查,涵盖了不同学院、年级和性别的学生。

调查结果学生参与社团的情况根据问卷调查结果显示,约XX%的学生参与了学校的社团活动。

参与社团活动的主要原因有兴趣爱好(XX%)、个人发展(XX%)和丰富课余生活(XX%)。

另外,部分学生还表示参与社团活动可以丰富社交圈子(XX%)和提升就业能力(XX%)。

学生参与社团的程度与满意度调查显示,参与社团活动的学生中,约XX%的学生参与了一个社团,XX%的学生参与了两个及以上的社团。

而参与三个以上社团活动的学生比例相对较低,仅占XX%。

对于学生参与社团活动的程度,XX%的学生认为参与较为积极,XX%的学生表示一般般,XX%的学生认为参与不够积极。

就学生对社团活动的满意度而言,XX%的学生对社团活动表示满意或者非常满意,XX%的学生表示一般,仅有少部分学生对社团活动表示不满意。

学生对社团发展的期望对于社团发展的期望,大部分学生希望社团活动能更加多样化(XX%)、更加具有挑战性(XX%)和实用性(XX%)。

他们希望社团能提供更多的技能培训课程(XX%)、组织更多的实践活动(XX%)和校外交流(XX%)等。

同时,学生也希望学校能提供更好的场地和资金支持(XX%),以及提供更多社团活动组织和管理方面的支持(XX%)。

学生对社团活动的影响调查显示,参与社团活动的学生认为社团活动对他们的影响主要包括:提供了锻炼和展示自己的机会(XX%)、培养了领导能力和团队协作能力(XX%)、提高了社交能力(XX%)以及增强了对专业知识和能力的学习(XX%)等。

社团活动的调查报告

社团活动的调查报告

社团活动的调查报告社团活动的调查报告一、引言社团活动是大学生活中不可或缺的一部分,它不仅为学生提供了展示自己才能的平台,还能促进学生之间的交流与合作。

为了深入了解社团活动对大学生的影响,我们进行了一项调查研究。

二、调查方法我们采用了问卷调查的方式,共有200名大学生参与了调查。

问卷包括了关于社团活动参与情况、参与动机、活动内容和对个人发展的影响等方面的问题。

三、调查结果1. 社团活动参与情况调查结果显示,绝大多数大学生(85%)都参加过至少一个社团活动。

其中,文艺类社团和学术类社团是最受欢迎的两类社团。

这表明大学生对于丰富自己的兴趣爱好和学术能力有着强烈的需求。

2. 参与动机调查结果显示,大学生参与社团活动的主要动机是兴趣爱好(40%)和提升个人能力(35%)。

这说明大学生对于社团活动的参与更多是出于自我发展的需要,而非被动地参与。

3. 活动内容调查结果显示,社团活动的内容多种多样,包括演出、比赛、讲座、志愿服务等。

这些活动不仅满足了大学生的兴趣爱好,还提供了展示自己才能的机会。

此外,一些社团还开设了培训班,帮助学生提升技能。

4. 对个人发展的影响调查结果显示,绝大多数参与社团活动的大学生认为这些活动对于个人发展有积极的影响。

他们认为通过社团活动,他们提高了自己的组织能力、沟通能力和领导力。

此外,社团活动还帮助他们建立了广泛的人际关系网。

四、讨论与建议社团活动对大学生的发展起到了积极的促进作用。

然而,我们也发现了一些问题。

首先,一些社团活动缺乏有效的组织和管理,导致活动质量参差不齐。

其次,一些社团活动过于注重形式,忽视了对学生个人能力的培养。

最后,一些学生由于时间和精力的限制,无法兼顾社团活动和学业。

为了进一步提升社团活动的质量,我们提出以下建议:首先,学校应该加强对社团的管理,鼓励社团制定明确的活动计划和目标,并提供必要的资源支持。

其次,社团活动的组织者应该注重活动的实质内容,提供更多的培训和指导,帮助学生真正提升自己的能力。

大学生社团调查报告共3篇

大学生社团调查报告共3篇

大学生社团调查报告共3篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学社团现状调查

大学社团现状调查

大学社团现状调查引言大学社团作为大学生活中不可或缺的一部分,对于提升学生的综合素质和促进个人成长起到了重要作用。

然而,近年来,大学社团的发展出现一些问题。

为了解当前大学社团的现状,本文通过调查与分析,呈现大学社团的现状以及存在的问题。

调查方法在调查中我们采用了问卷调查的方式,通过在大学校园内发放问卷以及线上调查的方式,收集了大量的数据。

问卷涵盖了社团类型、社团活动、社团组织方式、成员意见等多个方面,以全面了解大学社团的现状。

调查结果通过对调查结果的统计分析,下面将从社团类型、社团活动、社团组织方式、成员意见等多个方面进行叙述。

社团类型分布根据调查结果显示,大学社团类型多样化,包括学术科研类、文艺体育类、志愿公益类、创新创业类等。

其中,学术科研类社团和文艺体育类社团占据了较大比例,分别达到30%和25%。

志愿公益类社团和创新创业类社团分别占比20%和15%。

其他类型的社团占据了10%的比例。

社团活动丰富度调查结果显示,大学社团活动丰富多样。

学术方面,学术讲座、学术竞赛、学术交流等活动居多。

文艺体育方面,舞蹈比赛、音乐会、体育竞赛等吸引了大量的学生参与。

志愿公益类社团则积极参与社区志愿者活动,为社会做贡献。

另外,创新创业类社团举办创业讲座、创业比赛等活动,激发学生的创新创业意识。

社团组织方式调查结果显示,大学社团的组织方式多种多样。

有些社团在选举出主席和副主席后,由主席负责社团日常管理,副主席负责具体活动策划与组织。

有些社团则采取部长制,由社团主席和各个部长组成团队,各个部门负责社团的不同方面工作。

还有一些社团则采用班级制,由社团成员选出班级代表进行社团活动的组织和管理。

成员意见我们还就大学社团的现状征求了学生们的意见。

调查结果显示,大多数学生对社团活动表示满意,认为社团活动为他们的大学生活增添了色彩。

同时,也有一部分学生表示希望社团活动能更加多样化,并更加关注实践与创新。

现存问题尽管大学社团取得了一些成绩,但还存在一些问题需要解决。

中学 社团 调研报告

中学 社团 调研报告

中学社团调研报告标题:中学社团调研报告引言:社团活动是中学生在校园中展示自我才华和培养社交能力的重要途径。

为了了解中学生对社团活动的态度和期望,我们进行了一项调查研究。

该报告旨在提供有关中学社团现状和改进措施的数据及建议。

一、调查目的及方法1. 调查目的本次调查旨在了解中学生对参加社团活动的态度和期望,以及中学社团活动的现状。

2. 调查方法采用问卷调查的方式,共发放了500份问卷,回收了480份。

调查对象为中学生,包括初中和高中生。

二、调查结果分析1. 学生参加社团活动的情况调查结果显示,78.5%的学生表示曾经参加过社团活动,而21.5%的学生表示从未参加过。

2. 学生参加社团活动的原因在对学生参加社团活动的原因进行调查时,我们得到了以下几个主要原因:a) 提高兴趣爱好:63.4%的学生希望通过参加社团活动培养和发展自己的兴趣爱好。

b) 增加社交圈子:51.8%的学生希望通过参加社团活动结交更多的朋友。

c) 提升综合能力:41.2%的学生认为参加社团活动可以提升他们的综合能力。

d) 丰富履历及提升就业竞争力:34.6%的学生希望通过参加社团活动丰富自己的履历并提升就业竞争力。

3. 学生对社团活动的期望对于学生对社团活动的期望,我们得到了以下几个主要意见: a) 丰富多样的社团活动:学生希望校园社团能提供更丰富、多样的活动,以满足不同学生的兴趣和需求。

b) 提升社团组织和管理水平:学生希望社团能提供更高质量的活动,并加强组织和管理,确保活动的顺利进行。

c) 加强社团宣传和推广:学生认为社团宣传不足,建议加大对社团活动的宣传力度,吸引更多的学生参与。

d) 提供更好的学习资源:学生希望社团能提供更好的学习资源,并与学校课程结合,提高学生综合素质。

三、改进措施及建议1. 提供多样化的社团活动学校应根据学生的兴趣和需求,提供更多样化的社团活动,包括艺术、体育、科技、公益等方面,以满足学生的不同兴趣爱好。

调查报告大学生对于社团活动的参与度

调查报告大学生对于社团活动的参与度

调查报告大学生对于社团活动的参与度调查报告——大学生对于社团活动的参与度本报告旨在分析大学生在社团活动中的参与度情况,通过收集并分析问卷调查结果,以便更好地了解大学生对社团活动的态度和观点,并提出相应建议。

以下是对调查结果的分析和总结。

一、调查目的及方法为了了解大学生对社团活动的参与度,我们设计了一份问卷调查,覆盖了学生的背景信息、对社团活动的了解程度、参与意愿以及对活动可能影响的态度等内容。

我们通过线上问卷形式,在学校内广泛发放并收回有效问卷共计500份。

调查的时间跨度为两周。

二、调查结果分析1. 学生背景信息调查结果显示,参与调查的学生主要来自不同学院和专业,包括文学、经济、工程等多个学科领域。

男性和女性参与者的比例大致相当。

2. 社团活动的了解程度调查结果显示,大多数学生对社团活动有一定了解。

其中,超过80%的学生知道学校有多个社团可供选择,但只有40%的学生对社团活动的具体内容和宗旨有一定了解。

这表明学校需要进一步加强对社团活动的宣传和推广。

3. 参与意愿调查结果显示,超过70%的学生表示对参与社团活动持积极态度。

他们认为社团活动有助于培养自我管理能力、提高团队合作能力和丰富学校生活。

然而,约20%的学生表示对参与社团活动缺乏兴趣,更倾向于个人学习和休闲活动。

此外,还有一小部分学生表示由于学业压力等原因无法全情投入社团活动。

4. 活动对学生的影响调查结果显示,大多数学生认为参与社团活动对他们的学习、发展个人兴趣爱好和锻炼交际能力产生积极影响。

他们认为社团活动能够提高自身综合素质,为日后的就业和人际交往打下基础。

三、建议和措施在基于以上调查结果的基础上,我们提出以下建议和措施,以提高大学生对社团活动的参与度:1. 加强社团宣传:学校应加大对社团活动的推广力度,通过在校园宣传栏、学生社交平台等途径提供详细的社团信息,让更多学生了解到活动的内容和宗旨。

2. 多样化活动内容:学校和社团应根据学生的兴趣和需求,设计更加多样化和吸引人的活动内容,包括学术讲座、文化交流、体育竞赛等,提供不同领域的选择。

社团活动调查研究报告3篇

社团活动调查研究报告3篇

社团活动调查研究报告3篇学校社团是高等院校学校文化基本建设中一个不容忽视的关键构成部分,拥有至关重要的功效。

她的发展趋势必须一个长期性、繁杂的全过程,期内将涉及诸多方面的要素。

文中从提升高等院校学校社团基本建设的必要性、社团活动现状以及对提升社团活动基本建设的几个方面提议三个层面对高等院校学校社团基本建设开展阐述。

学校社团是高等院校学校文化的关键媒介,是高等院校第二课堂必不可少的构成部分,是学员塑造个人爱好,扩张求真行业,熏陶观念品性,展现才气聪慧的宽阔演出舞台。

在新形势下提升高等院校学校社团基本建设,积极主动正确引导青年人学员参与身心健康往上的课外活动,是关联到青年人学员快乐成长和德育教育全方位推动的大事儿,也是关联到团委工作持续发展趋势和党的青年人工作中永保活力和魅力的大事儿。

一、提升高等院校学校社团基本建设的必要性1、提升高等院校学校社团基本建设,是学员自我价值和发展成材的实际必须伴随着社会经济的迅速发展趋势,在校大学生的主体意识、参加观念、市场竞争观念持续提高,促进她们依据自身学过技术专业和本人个人爱好同意机构和参加活动,找寻分别的演出舞台和部位,而求最大限度地锻练自身,勤奋发展为合乎社会经济发展、达到社会需求的达标优秀人才。

在校大学生的这类本质的要求与课外活动的特性、目地、作用是基本上符合的。

课外活动的进行,有益于在校大学生开阔眼界、增长知识、自学能力、修身养性,在社团活动中,在校大学生能够接纳各个方面的锻练和塑造。

学校社团做为高等院校课堂教学文化教育的填补和拓宽,由于其技术专业的交叉性、主题活动的理论性、机构的社会认知而具备实践活动和教育功能,为在校大学生综合能力的提升给予了合理演出舞台,也激发了在校大学生提升本身素养的自觉性和主动性。

团委机构要服务项目青年人学员的发展成材,服务项目青年人学员的实际权益,真真正正获得青年人学员的认可和适用,就务必切实增强学校社团基本建设,推动学校社团的兴盛发展趋势。

大学生社团活动参与调研报告

大学生社团活动参与调研报告

大学生社团活动参与调研报告为了充分了解大学生对社团活动的参与情况以及活动对其个人发展的影响,本次调研活动围绕大学生社团活动进行了深入探讨。

以下是本次调研的报告内容。

1. 调研目的及方法本次调研的主要目的是了解大学生参与社团活动的情况以及活动对其个人发展的影响。

通过问卷调查和访谈的方式,我们采集了大量的数据和意见反馈来进行分析和总结。

2. 大学生社团活动参与情况根据调研结果显示,大学生社团活动参与率较高,超过八成的学生表示曾经或正在参与社团活动。

参与社团活动的主要原因包括:拓宽兴趣爱好、结交朋友、提升能力以及为将来的就业做准备等。

3. 社团活动对大学生个人发展的影响参与社团活动对大学生个人发展有着积极的影响。

首先,社团活动培养了学生的组织与协作能力,提升了团队合作意识和沟通能力。

其次,社团活动为学生提供了展示和锻炼自己的平台,培养了自信心和领导力。

再次,参与社团活动还能够拓宽学生的眼界,增加社会实践经验,丰富个人阅历。

最后,社团活动对于学生的就业前景也有积极的帮助,培养了实际操作能力和职业素养。

4. 社团活动存在的问题与建议虽然大学生社团活动带来了许多好处,但也面临一些问题。

首先,部分学生反映社团活动与学业压力冲突,需要更好的时间管理。

其次,社团活动的组织和管理也需要加强,提升活动的质量和效果。

针对这些问题,我们提出了以下建议:学校应该加强社团活动与课程的结合,为学生提供更灵活的参与方式;社团组织应加强对活动的策划和组织,确保活动的质量和效果;学校和社团组织应该共同营造积极向上的社团文化氛围,鼓励更多学生参与。

5. 结论通过本次调研我们了解到,大学生社团活动的参与率较高,且对个人发展具有重要意义。

社团活动能够培养学生的组织与协作能力、展示和锻炼个人能力,丰富学生的阅历和增加社会实践经验,并提升学生的就业前景。

然而,也需要解决一些问题,如时间管理和活动组织等方面的挑战。

建议学校与社团组织共同努力,加强管理并提供更灵活的参与方式,以促进社团活动的发展和提升学生个人的发展能力。

对社团的调查报告7篇

对社团的调查报告7篇

对社团的调查报告7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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中国大学生的社团参与情况调研报告

中国大学生的社团参与情况调研报告

中国大学生的社团参与情况调研报告一、引言社团是大学校园中的一个重要组成部分,也是学生参与校园文化活动的主要途径之一。

通过社团活动,大学生们可以发挥自己的才华,锻炼领导能力和团队协作精神,同时也可以拓宽自己的人际关系和交友圈。

本文旨在对中国大学生社团参与情况进行调研,并分析社团参与的热点、关键因素以及存在的问题,以期为提高大学生社团参与率和促进社团活动的健康发展提供参考。

二、调研方法本次调研采取问卷调查的方式,通过线上问卷的形式发放,调查时间为2021年6月至7月,有效回收问卷1048份。

三、参与情况分析1.社团参与率调查结果显示,67%的受访者参加过社团活动,33%的受访者未曾参加过社团活动。

由此可见,社团参与率较高,但仍有需要提高的空间。

2.社团活动参与频率在参与社团活动的受访者中,有29%的人只参加过1-2次社团活动,有41%的人参加过3-5次社团活动,有30%的人参加过5次以上社团活动。

可以发现,多数人参与社团活动的频率并不高,这一现象需要引起注意。

3.社团参与的热点调查结果表明,大学生社团参与的热点主要集中在文艺类、专业学术类和公益类社团活动。

其中,文艺类社团活动是最受欢迎的一种类型,有56%的受访者选择了文艺类社团活动。

4.社团参与的关键因素社团参与的关键因素主要包括社团活动的内容和组织形式、社团氛围、时间和地点的便捷性等。

其中,社团活动的内容和组织形式是最重要的因素,有63%的受访者表示会优先考虑社团活动的内容和组织形式。

四、存在的问题及对策1.社团参与率仍有提高空间对于未曾参加过社团活动的33%的受访者,可以加强对社团参与意义的宣传,同时也应该提高社团活动的吸引力和趣味性。

2.参与频率不高对于参与频率不高的人,可以增加社团的活动项目和类型,以满足不同需求的群体,同时也可以加强社团氛围营造,增加社团凝聚力。

3.社团活动内容和组织形式需要改进对于社团活动的内容和组织形式需要改进的问题,可以结合学生实际需求,设计更加符合大学生兴趣的社团活动,同时也可以多种组织形式,如线上、线下相结合,以增加社团活动的多样性和趣味性。

学校社团活动的调查报告3篇

学校社团活动的调查报告3篇

学校社团活动的调查报告3篇学校社团活动的调查报告3篇学校社团活动的调查报告1一、调查题目:学校社团活动的调查二、调查目的:掌握社团活动的开展情况和其成员对社团活动的要求,进而对社团活动的开展提供必要的指导。

三、调查对象:学校各个社团部分成员四、调查方式:本次调查采取的是随机问卷调查。

发放问卷是在学校各个社团随机且当场发卷填写,并当场收回的形式。

全校共发出调查问卷150份,收回131份,回收率达87。

3%。

在对这150分问卷进行统计分析后,撰写了此份调查报告。

五、调查结果:1、社团开展活动最终的目的只有一个,那就是满足成员要求。

根据我们的调查统计,其结果表明:成员希望社团开展的活动能够锻炼参与者的能力、能增长成员的知识、能扩大成员的交际圈(或交到一些朋友)、能够给大家带来快乐、能展现成员的能力或风采。

这与他们加入社团的初衷基本上是一致的:有87%的成员希望社团开展的活动能够锻炼他们的能力,同时有86%的成员反映他们加入社团的目的之一是锻炼自己的能力;有87%的成员希望社团开展的活动能够增长他们的知识,同时有62%的成员反映他们加入社团的目的之一是能学到一些知识;有52%的成员希望社团开展的活动能够扩大自己的交际圈,同时有73%的成员反映他们加入社团的目的之一是扩大自己的交际圈;有59%成员希望能从社团活动中获取快乐,同时有20%的人直率的表示他们加入社团的目的之一就是为了好玩。

由此易知,社团的活动如果做好了以上几个方面,不但能做好活动,还能从根本上满足成员的要求,从而解决困绕社团多年的问题,诸如成员活动参与度不高、成员对社团不满等。

除此之外,社团还应开展一些能够展现成员风采的活动,因为有50%以上的成员希望社团开展的活动能展现成员的风采。

但是我们的社团在这些方面还做得不够,58%的成员反映自己的能力在活动中得到了锻炼,48%的成员反映自己学到了一些知识,50%的成员反映他们通过社团活动扩大了自己的交际圈,52%的成员反映他们从活动中获得了快乐,更令人忧虑的是,有25%的成员反映他们从活动中一无所得。

关于大学生参加校学生社团情况的调查报告

关于大学生参加校学生社团情况的调查报告

关于大学生参加学校社团情况的调查报告调查课题:大学生校学生社团参与情况调查时间:2010-5-20-----2010-5-27调查对象:在校所有大学生调查目的:了解并总结本校学生社团活动举办情况、学生参与情况、提出存在的问题以及解决方案。

根据拟定的这个调查课题,我首先联系了校团委社团部部长,搜索来了目前学校社团的名称及种类,完整的知道了学校现有社团。

社团具体情况如下:根据这一份材料我总结了一下:北京工商大学现有社团70个,其中学术实践类的社团28个,文化艺术类22个,公益类4个,体育类16个。

甲级社团11个,乙级社团22个,普通社团37个。

我想,这么多的社团都举办的怎么样呢?会有多少同学参加?是大学几年级的参加?他们都会参加什么样的社团?都会出于什么目的参加?在他们眼中活动是否满意?……根据提出的种种疑问,我制作了一份调查问卷如下:关于大学生参加学校社团情况的调查1.您所在的年级专业________________级_____________________专业性别________2.您参加了那些社团____________________/_____________________/___________________/_______________ 3.您参加的社团属于哪种类型 [ ]A学术实践类 B 文化艺术类 C体育健身类 D 公益类4.你加入社团的时间是? ... [单选题]A 大一上B 大一下C 大二D 大三5.您当初最希望加入社团的哪个部门呢? ... [单选题]A 办公室B 宣传部C 策划部D 外联部 E组织部 F公关部 G其他________6.您当初参加社团的主要目的是? ... [多选题]A休闲娱乐 B学习文化知识 C积累人脉 D提高个人能力 E锻炼身体 F其他7你是因为什么原因退出社团的呢? ... [多选题]A 现在课业重了,没有时间参加活动了B 已经得到锻炼了,没有必要留在这边了C 没有锻炼自己的机会D 社团组织的活动很少,没有意思.E 其他____________________________________________________________________8.您现在有经常参加学校其他社团组织的活... [单选题]A 不参加了B 很少参加C 感兴趣的会参加D 经常9.您现在很少参加学校其他社团活动的原因... [单选题]A 由于学习或者其他原因,没有时间参加了B 不认识社团其他同学.不好意思参加C 社团活动没有意义.D 社团活动缺少趣味性E 其他____________________________________________________________________10.您更喜欢参加社团组织哪种类型的活动呢... [多选题]A 讲座交流B 各种比赛C 交友聚会D 志愿者活动E 周末出游 F其他______11.您更喜欢听什么主题的讲座呢? ... [多选题]A 学术科技类B 人文艺术类C 成功励志类D 就业指导类E 创业类 F其他__12.您去听讲座的主要原因是? ... [单选题]A 讲师很有实力B 我对讲座内容感兴趣C 学校强行要求 D时间充裕,补充知识E 其他______________________________13.就业指导方面的讲座, 您更喜欢哪里的... [单选题]A 知名企业高层管理人员B 中小企业老总C 刚毕业3-5年,成为公司白领的长辈.D 多年从事学生就业指导工作的老师.E 其他_________________________________14.您有参加过校园里组织哪些比赛呢? ... [多选题]A 个人技能类:如演讲比赛B 专业比赛类;与自己专业有关的比赛C 创业大赛,如挑战杯等 D职业技能类.如模拟面试大赛,简历大赛等 E都没参加过15.您更希望学校里面多组织哪些比赛呢? ... [多选题]A 个人技能类:如演讲比赛B 专业比赛类;与自己专业有关的比赛C 创业大赛,如挑战杯,营销策划大赛等D 职业技能类.如模拟面试大赛,简历大赛等E 其他__________________________________您认为参加比赛对学生个人能力有提高有... [单选题]A 很有帮助B 有一定的帮助C 帮助很小D 没有帮助17.本校社团组织周末出游活动,您会参加吗... [单选题]A 不会参加B 看情况而定(根据活动主题,地点等)C 有时间就去D 其他________18.您认为目前学校社团活动存在哪些问题呢... [单选题]A 社团活动内容单一,枯燥乏味.B 社团活动商业氛围太重C 社团学生组织活动能力有限D 其他______________________19.如果本校社团与其他学校社团联谊,您更喜欢参加一类活动?[ ]A 学术交流类B 比赛竞技类C 休闲娱乐类D 交友聊天类E 其他________20.如果你们学校社团与其他学校社团组织联... [ ]A 不会,都不认识那些同学B 看联谊活动主题是否感兴趣了C 一定会参D 其他______________________________________________________________________21.您认为现在高校社团还存在哪些问题呢?[主观题]_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22.您认为高校社团活动应该有哪些创新与突破?[主观题]我印制了70份,准备发放到全校六个学院,每个学院分专业各发几份,然后有印制了50份,分别发到在图书馆学习的同学、在机房上机的同学和在校园散步的同学,目的就是想要得到的结论更全面些,更有说服力。

高校学生社团参与度调查报告

高校学生社团参与度调查报告

高校学生社团参与度调查报告一、引言社团活动是高校学生综合素质培养的重要组成部分,对于学生的成长和发展具有积极影响。

然而,当前高校学生社团的参与度普遍存在一定问题,为了解决这一问题,我们进行了一次高校学生社团参与度的调查。

本报告旨在总结调查结果并提出相应的改进措施。

二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式,以某高校的学生为调查对象。

我们设计了一份包括个人信息和参与度评估的问卷,共发放1000份,其中有效回收问卷800份,有效回收率为80%。

三、调查结果1. 学生社团参与度情况根据调查结果,仅有40%的学生参与过校内社团活动,表明大部分学生缺乏主动参与社团的意愿。

其中,男生参与度略高于女生,年级越高的学生参与度越低。

2. 影响学生社团参与度的原因通过调查,我们发现以下几个主要原因:首先,学业压力过大是影响学生参与社团活动的主要原因,占比达到60%。

其次,缺乏时间和兴趣也是学生不愿参与的因素。

3. 学生对社团参与度的期望大部分学生希望学校提供更多多样化的社团活动选择,并提供更好的资源支持,比如专业辅导和经费资助。

此外,学生还期望社团能够提供更多的实践机会和社交平台,以便更好地锻炼自己的综合能力。

四、解决方案基于以上调查结果,我们提出以下改进措施,以提高学生社团参与度:1. 学校应加强宣传,提高学生对社团活动的关注度和参与度。

可以通过增加宣传栏、举办社团展示活动等方式,让更多学生了解和参与社团。

2. 学校应为社团提供更多的资源支持,包括场地、经费和教师指导等方面。

这样可以增加社团举办活动的便利性和质量,也能够吸引更多学生积极参与。

3. 学校可以鼓励学生社团与外部机构合作,拓宽社团活动的影响力和能力培养。

与企业、社会组织等合作,可以为学生提供更多实践机会,也能够增加社团的社会影响力。

4. 学校可以为学生提供更多的社团活动选择,尽量满足学生的兴趣和需求。

多样化的社团活动可以更好地激发学生的热情和参与度。

5. 学校可以加强对学生的辅导和指导,帮助他们更好地平衡学业和社团活动。

学校社团活动总结报告(汇编7篇)

学校社团活动总结报告(汇编7篇)

学校社团活动总结报告(汇编7篇)学校社团活动总结报告第1篇为让我校成为学生成长的摇篮,以学校的学生社团活动为契机,活动成果不断深入发展。

我校大力推进素质教育,丰富课余文化生活,激发学生的学习兴趣,培养学生个方面的兴趣,不断提高学生的综合素质。

现将本学期社团活动总结如下:一、活动目的1、学得开心,玩得开心。

在学习中培养兴趣,在社团活动中学习科学。

2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。

3、促进学生整体素质的提高。

二、活动时间及地点1、时间:活动时间每周一、二、三下午第七节课2、地点:各班教室、各活动室及四楼多功能厅三、活动形式及内容社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的,它可以以课堂教学为基础,又可以完全脱离课堂教学,它可以是课堂教学的辅助和延伸,也可以进行一些课本学不到的东西。

社团活动的形式机动灵活、多种多样。

要注意“点”和“面”结合,也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。

小学部:1、开展舞蹈社团。

舞蹈社团活动由外聘教师大庆师范的王冰老师担任。

活动内容包括民族舞、现代舞基本功与成品舞蹈,在王老师的传授中,孩子们得到了舞蹈专业技能的训练,增强了对音乐的理解与感悟,更锻炼了学生们的四肢的协调性。

此项活动的开展添补了我校学生音体美特长学习零的突破。

2、开展刻纸社团。

剪纸艺术是我国传统民间艺术,我校周林老师将剪纸演变为刻纸,担任刻纸社团指导教师,周老师为大家传授刻纸基本技法,为学生查找图样,指导学生进行刻制,截止目前已经有上百幅作品完成。

3、开展花式篮球技法社团。

利用我校学生数量偏少,学校开展的大课间活动为篮球操表演,崔守斌老师开展了花式篮球操表演的社团活动,学生们人手一个篮球,通过学习,不但锻炼了体魄、掌握了一些篮球表演的技能技法,更重要的是体会到了在困难中磨练学生意志,获得时地喜悦激励他们不断进取,增强战胜困难的信心。

4、开展七彩手抄报、儿童画社团。

我校充分挖掘现有教师能力,开展手抄报、儿童画社团,由辛光霞老师担任指导教师。

大学生社团活动调查报告

大学生社团活动调查报告

大学生社团活动调查报告篇一:大学社团调查报告长江师范学院社团满意度调查报告班级:金融工程1班小组名:炸碉堡小分队小组成员:组长:邓小琳 XX48组员:黎永勇 XX12 冉杰鑫 XX15罗青青 XX16 卢晓禹 XX25梁晓倩 XX32 唐熙璘 XX35张钰青 XX36 李栓栓 XX40雷舒琪 XX46调查报告一,调查目的随着校园精神文化建设的不断完善,学校各类社团不断涌现,与此同时,各式各样的社团活动,也成为了学生享受课余生活的重要方式。

为了了解长江师范学院学生对本校社团活动的看法与态度。

并通过调查结果对社团活动提出意见,提高社团活动质量,丰富大学生的课外活动与实践。

我们本着为学生负责、以学生的利益为宗旨的目的,进行了此次长江师范学院社团活动满意度的调查。

同时也为学校了解大学生对参加社团的积极性提供简单数据。

二,调查对象及方法对象:长江师范学院在校大学生方法:问卷调查形式三,调查时间XX年10月四,调查内容长江师范学院社团满意度调查问卷亲爱的同学们:您好!随着我校校园精神文化建设的不断完善,学校各类社团不断涌现。

与此同时,各式各样的社团活动,也成为了学生享受课余生活的重要方式。

那么,面对形形色色的社团活动,是否都尽如您意呢?我们本着为学生负责、以学生的利益为宗旨的目的,特此展开此次社团活动满意度的调查,希望您能在百忙之中抽出点时间配合我们填写这份问卷。

谢谢您的合作。

—炸碉堡小分队 XX年10月注意事项:1.填答时请认真阅读问卷题目,并按题目要求进行填答或选择;2.问卷中的选择题若未特别注明,均为单选题,每题只可选择一个答案;3.若问卷题目为填空题,请在空格处填上相关准确信息。

1.您参加过几个社团:A一个B二个C三个D四个及以上2.您所在社团举办活动的频繁程度:A每周一次B半月一次C每月一次D几乎没有3.您觉得您所在的社团举办的活动质量如何:A非常好B还不错C一般D差4.您认为您所在社团举办活动的氛围如何:A很好B还不错C一般D不好5.您参加您所在社团举办的活动能达到您所期望的目的吗:A能B一般C不能6.您对您所在社团举办的活动是否满意:A非常满意B满意C一般D不满意7.请你就如何举办让学生满意的社团提出建设性意见:五,调查结果分析从以上几个问题我们可以看出:在校大学生一般参加1-2个社团,但是超过半数的同学认为活动次数太少,并且40%的人认为社团活动质量不高,70%的人认为达到期望的程度不高,仅有20%的同学对社团非常满意,这极大地打击了学生参加社团的积极性,导致大多数学生对社团举办活动不满意,同学们参与活动的激情下降。

学生社团活动调查报告

学生社团活动调查报告

学生社团活动调查报告学生社团活动调查报告1一、调查目的掌握我校高一年级学生对学校社团活动的看法,了解本学期社团活动开展的优点及不足,提出改进策略。

二、调查内容学生对社团活动的满意程度及对社团活动开展的期望和建议。

三、问卷发放回收情况本次问卷调查面向高一年级所有学生,共发放问卷900余份,回收891份,有效问卷891份。

四、调查结果分析问题1:你对本学期社会活动满意吗?结论1:高一年级40%的学生对本期开展的社团活动感到很满意,55%的学生感到基本满意。

问题2:你觉得是否有必要参加社团活动?结论2:学生对社团活动的热情十分高涨,92%的学生都认为很有必要参加社团活动,仅仅只有2%的学生认为没有必要。

问题3:你参加社团活动的目的是什么?结论3:高一年级学生参加社团活动的目的,排名前四的依次为:发展个人兴趣爱好、丰富自己的校园生活、锻炼自身能力、减轻学习压力。

可见,学校社团活动首要还是培养发展学生的兴趣爱好,丰富校园生活,给紧张忙碌的高中学习生活以轻松的调剂。

问题4:你觉得一个社团怎样才算有吸引力?结论4:接近50%的学生认为,一个有吸引力的社团应当是以娱乐、放松、减压为主,其次才是具有较强的实践性和创作性,并且学生认为一个有吸引力的社团能让学生展示自身的才华。

相反,仅7%的学生认为有吸引力的社团是对学习有帮助的,可见大多数学生并不期望在社团活动中获得对学习有帮助的收益。

问题5:你觉得社团活动是否影响平时学习?结论5:78%的学生认为社团活动不影响平时的学习,17%的学生认为社团活动在一定程度上影响平时学习,但影响不是很大,可以通过自己的调节使学习时间和社团时间达到动态平衡。

问题6:你最想参加社团。

(可以是学校暂时没有开设的)结论6:在本期已开设的社团活动中,学生更愿意参加羽毛球社团、乒乓球社团、足球社团、篮球社团、排球社团等运动类社团。

原因之一是本期这类社团开设班额不足,学生没能选到第一志愿的心仪社团。

社团活动总结报告模板8篇

社团活动总结报告模板8篇

社团活动总结报告模板8篇篇1一、引言本报告旨在总结近期社团活动的开展情况,分析活动中的成果与不足,并提出改进建议,以推动社团活动的持续改进与发展。

二、活动背景与目标近期,我们社团围绕提升会员能力、拓展社交圈子、丰富校园文化等目标,开展了一系列活动。

这些活动包括但不限于讲座、交流会、户外拓展等,旨在为学生提供全方位的成长平台。

三、活动内容与实施情况1. 讲座:我们邀请了行业内的专家学者,为会员们带来了前沿的知识与实践经验。

讲座内容涵盖领域广泛,包括职业规划、技能提升等,深受会员欢迎。

2. 交流会:我们组织了多次会员间的交流会,让会员们能够面对面地分享经验、交流心得。

通过交流会,会员们不仅增进了彼此的了解,还拓展了合作机会。

3. 户外拓展:我们安排了多次户外拓展活动,如徒步、露营等。

这些活动不仅锻炼了会员的意志品质,还提升了团队协作能力。

在活动实施过程中,我们也遇到了一些挑战。

例如,讲座嘉宾的时间安排有时会与会员的时间冲突;户外拓展活动的安全保障需要进一步加强等。

四、活动成果与影响通过这些活动的开展,我们取得了以下成果:1. 提升了会员的专业素养与技能水平;2. 拓展了会员的社交圈子,增强了社团凝聚力;3. 丰富了校园文化生活,提升了学生综合素质。

同时,我们的活动也得到了学校和社会的高度评价与认可。

在未来的发展中,我们将继续深化与拓展这些成果,为会员提供更加优质的活动体验。

五、存在的问题与不足在活动过程中,我们也发现了一些问题与不足。

例如:1. 讲座嘉宾的选择有时不够精准,导致部分会员对讲座内容兴趣不高;2. 户外拓展活动的安全保障措施有时不够完善,需要进一步加强;3. 社团经费有时紧张,影响活动的规模与质量。

六、改进建议与展望针对以上问题与不足,我们提出以下改进建议:1. 在选择讲座嘉宾时,应更加注重会员的需求与兴趣,提高讲座的针对性和吸引力;2. 加强对户外拓展活动的安全保障措施,确保会员的安全;3. 积极寻求学校和社会的支持,拓宽社团经费来源渠道,提升活动规模与质量。

大学生参加社团情况调查报告

大学生参加社团情况调查报告

大学生参加社团情况调查报告篇一:关于大学生参加社团活动的情况调查重庆大学大一学生调查报告关于大学生参加社团活动的情况调查学生:袁敏 XX6753陈双义 XX6750娄浙栋 XX6773麦尔哈巴·阿巴拜科 XX6759指导教师:廖嵘教授班级:材料化学01班重庆大学化学化工学院XX年12月社团是大学特有的一种的组织形式,社团活动更是大学生活中极其精彩的组成部分。

大学里的社团形形色色,街舞、桌游、英语、文学……仿佛一切与我们大学生有关的名词都能成立一个社团,新兴如电子竞技社,古老如学生会、团委,热情如青年社,林林总总的社团已经进入了我们大学生活的各方各面,丰富着我们的生活。

然而面对如此之多,发展如此之快的社团,越来越多的问题也在不断地被我们发现;最近“人大副教授炮轰学生会”的新闻就引起了社会各界广泛的争议,虽然陈伟教授针对的只是团委和学生会,但这不免让人想到我们身边的各(原文来自:小草范文网:大学生参加社团情况调查报告)种社团,连严谨、以“为学生服务”为宗旨的学生会都堕落到了这种地步,我们不禁开始反思:到底怎么样的社团才是我们需要和想要的?为了了解大学生参加社团活动的情况,了解大学生对社团的种种看法,同时对于校园中社团的发展提出依据和建议,帮助同学们更好地参与社团活动、融入美好的大学生活,我们于XX年11月进行了关于大学生参加社团活动的情况调查。

此次调查在重庆大学老校区和虎溪校区进行,调查对象涉及大一到大四的各年级大学生,其中以大一新生为主;我们利用自己编制的问卷(见附件1)对100位大学生进行了随机调查,回收有效问卷100份,其中大一学生37份,大二学生24份,大三学生27份,大四学生12份;男生占60.4%,女生占39.6%。

我们小组对回收的问卷进行了数据整理和统计,小组全体成员对结果进行讨论,并进行了明确的分工,对不同方向的思考分工小结写稿,最后汇总经小组讨论后成文。

我们对调查问卷统计分析后,主要从各年级学生参加社团的情况分析,同时把不同年级的情况进行纵向比较,研究大学四年同学们参加社团心理和现实上的变化,对不同年级的学生给出不同的建议。

社团调研报告

社团调研报告

社团调研报告《社团调研报告》一、调研目的本次调研的目的是了解学校各社团的现状、发展情况以及会员的需求和意见,为学校社团改革和发展提供参考和建议。

二、调研方法我们通过问卷调查和实地走访的方式进行了调研。

问卷调查主要针对社团会员,包括他们的社团参与情况、对社团的满意度以及对社团发展的建议。

实地走访则主要是与社团负责人和指导老师进行深入交流,了解社团的运作机制和发展规划。

三、调研结果1. 社团参与率调研结果显示,学校社团的参与率较低,尤其是在新生和低年级学生中尤为明显。

原因主要是学生对社团活动的了解不够,以及社团活动与学业压力冲突。

2. 社团活动满意度绝大多数参与者对社团活动表示满意,认为社团对他们的个人成长和团队合作能力有所提升。

但也有部分学生反映社团活动内容单一,缺乏吸引力。

3. 社团发展建议调研结果表明,学生对社团发展有很高的积极性,希望学校能够提供更多的社团资源和支持,组织更多多样的社团活动。

同时,他们也希望学校能够解决社团活动与学业压力的平衡问题,以及提供更多的社团管理和培训支持。

四、建议和展望针对调研结果,我们提出以下建议:1. 学校应该加强对社团活动的宣传和推广工作,让更多学生了解并参与其中;2. 学校应该提供更多的社团资源和支持,鼓励学生自主创办新的社团,并且开设更多符合学生需求的社团;3. 学校应该加强社团管理和培训工作,提高社团负责人和指导老师的管理水平和专业能力;4. 学校应该更好地协调社团活动与学业压力之间的平衡,让学生能够更好地参与社团活动的同时不落下学业。

在未来,我们希望学校能够根据本次调研结果,认真思考并制定相应的改革和发展措施,让学校社团更好地为广大学生服务,推动学校社团建设朝着更加健康、活跃的方向发展。

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关于学生社团活动情况调查报告
关于XX学院学生社团活动情况调查报告
一、调查背景
近年来,在校园文化的建设中,高校学生社团成为校园文化建设的主力军,并在学生管理、教育中所发挥的作用越来越突出。

高校社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式。

作为学校“第二课堂”的主要活动阵地,学生社团正成为大学生全面素质培养的重要载体。

社团活动一方面丰富了学生的课余生活,另一方面也为学生提供了自我展示的舞台,而且在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用。

因此,无论从社团数量,还是从参加社团的人数来看,都呈逐年上升趋势。

各大高校都有许多十分活跃的社团活动,多姿多彩的大学社团活动已经成为校园文化活动的重要组成部分之一。

很多新生一来到大学校园,就会被形形色色的社团招新吸引。

然而,在有些高年级的“过来人”眼里,社团的意义却千差万别。

有的人认为大学期间参加几个有意义的、自己感兴趣的社团不但能够丰富自己未来的大学生活,更能够广交朋友,锻炼自己各方面的能力,为将来步入社会打好初步基础;但也有的人认为参加社团没有多少意义,不但浪费金钱,更是浪费了宝贵的时间,耽误了学习。

因此,针对这种情况,我们进行了大理学院外国语学院学生在校期间参加社团情况的调查。

二、调查方法
这次调查以大理学院外国语学院大一至大三的学生为主要对象,采用了以问卷调查为主、访谈为辅的方法。

我们设计了调查问卷,对参加社团的意义和看法进行了调查,最后的调查结果我们针对不同年级的大学生进行分类和研究。

三、调查目的
我们调查的主要内容是研究大学生对于大学期间参加社团的必要性,因此我们根据所了解的情况大胆假设:相信有大部分的同学对社团是持肯定态度乐于参加社团活动的,并在所参加的社团活动中从一定程度上或多或少有所收获,丰富了课余生活,增长了见识,结交了不同专业,不同省份的朋友,经过这样,大家从各个方面得到相互融合、相互促进。

我们的调查就是在此假设的基础上进行的,最后对结果进行分析汇总,看我们的假设是否符合实际情况。

四、调查过程
我们采用随机发放调查表的方式,调查问卷共发放120份,其中每年级各发放40份,问卷回收率为100%。

五、问卷统计资料分析
(一)学生参加社团情况统计表
分析:从此表能够了解到我院学生社团的参与程度较高,其中是大一的参与积极性最高(85.7%),大二参加社团的也占大部分,大三参与程度最低(17.5%)。

出现这种情况的原因我们进行了分析,大一由于刚步入一个全新和充满奇幻的环境,又怀揣着梦想,尝试在社团中找到一些志同道合的同学,并想找到一个展现自我的平台。

对于大二的同学,已对大学社团活动有了初步了解,社团对其的吸引力自然有所减弱。

大三的同学因为临近毕业了,则忙于自己的专业课和考各类证书等与前途息息相关的事,于是不愿意把过多的时间和精力放在社团上。

(二)参加社团的初衷
分析:对于参加社团的初衷,不同年级有着不同的想法,因而结果也不同。

大一对新生活充满了激情,她们尽可能多的参加学校举行的活动,为将来踏入社会打好基础。

大三的临近毕业,她们有了既定的目标,在对社团的选择上会慎重考虑,期望以社团为跳板能为她们进入社会打好基础。

大二的同学在第三学期会进行一次重要的英语专业四级考试,因而大部分时间都花在考试的准备上,很少为今后进入社会做初步打算。

(三)参加社团不坚持的原因
分析:从大二及大三的数据中,可知大部分都认为社团活动不如所预期的而未坚持,说明她们对学校举办的社团不太满意,认为社团活动的组织管理不够完善,内容方面缺乏新意,活动形式单一,给参与者留下不好印象,认为既浪费时间又浪费精力。

而大一刚走出高中,依然带着为高考而拼搏的精神,在大学里继续发扬艰苦奋斗的精神,刻苦学习,参加社团后,发现很多时间和精力都用在了社团上面,占用了学习的时间,因而没坚持。

(四)愿意参加的社团类型
分析:进入大学校园,同学们愿意参加各种活动来使短暂的大学生活充实而绚烂,同学们根据各自的爱好或是目标为自己选择参加的社团类型。

大一和大三的大部分都选择了实践类。

大一的选择是出于自己进大学前所怀揣的梦想,大三的选择是出于她们临近毕业,对自己的未来进行过认真的规划。

大二则是介于两者之间,各个社团类型的选择相对均匀,其中体育竞技类居多,主要是因为大二开始进行体育课选修,活动范围变宽,兴趣开始变得浓厚。

六、总结
经过这次调查,能够证实我们的假设是正确的。

同时还可看出我院低年级学生社团参与积极性较高,随着年级逐渐增高,积极性也相对应的有所降低,其中既有学生自身原因,也有社团本身存在的不足。

在学生方面,参加社团的兴趣逐渐降低,学习时间与社团活动时间出现冲突,另外,部分高年级学生认为在低年级时已经得到了锻炼,若在高年级继续参加则会浪费时间及精力,认为应把它们放在学习上。

在社团方面,组织管理体制不够完善;有些社团创立时间短,影响力相对小,社团章程及社团活动的有效性和规范性还需加强;社团经费不充裕,活动策划难以实现;社团活动场地无保证,社团设施不健全;学校对社团活动的支持力度不够。

学生社团活动在培养学生的能力、素质方面起到了突出的作用,主要表现在以下几个方面:(1)组织能力。

学生社团活动要求全体成员参与,各自担任自己的角色,这样锻炼了学生的计划、组织、控制、协调、指挥和领导的能力,以及团结协作、共同攻关的能力。

(2)自学能力。

社团成员大都是对某一方面很感兴趣的同学,经过社团创造一个良好的自学环境,进一步激发学生的兴趣,从而形成自学的积极性。

(3)思维、创新能力。

社团活动能够调动起学生的积极性,激发她们的灵感,这种灵感来自自身的兴趣和社团成员之间的合作与激励作用。

(4)表示能力。

学生在社团活动中各抒己见,充分表示自己的观点,提出自己的主张建议,无形中语言表示能力和书面表示能力都得到了锻炼。

(5)实践能力和适应社会的能力。

社团活动为学生提供了一个走出校园、深入社会、接触社会、了解社会的机会,经过各种实践活动能够锻炼学生的实践能力与社会适应能力。

因此,很多新生一来到大学校园,就会被形形色色的社团招新吸引。

对此,我们小组结合大部分学生对社团的看法总结出以下意见:一方面,希望各社团在招新的时候能够如实对自己的社团进行描述,不要加入过多的夸张成分;根据社团自身的不同性质,合理收取一定的会费;应给社员提供更多、更有意义的活动;另一方面,我们也提醒一下新生同学,选择社团时不要盲目,希望能够多听一些学长学姐的意见,并参考一下该社团的历史。

另附调查表
XX学院学生的社活动情况调查问卷
1、您的年级?。

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