合作!竞争!PPT课件19 人教版PPT课件

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《竞争与合作》PPT(完美版)

《竞争与合作》PPT(完美版)

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1、什么是竞争? 竞争是激发人的自我提高意识
和能力的活动。
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体育竞争
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人 才 竞 争
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上面的材料共同说了一个什 么问题?
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正确面对竞争ppt课件

正确面对竞争ppt课件

声喧哗,课上的共同努力,九年
级(2)班发生了令人可喜的变化,由一个后进的
班级一跃成为全校的文明班级。
在九年级(2)班面貌发生变化的过程中,竞争
发挥了怎样的作用?
在争创文明班级的活动中,我自己能做出的贡
献有:

为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
2、竞争的负面影响
盲目的竞争会造成重复建设,资源浪费, 特别是许多不正当的竞争,会损害国家和人 民的利益。
激烈的竞争会引起人们过分紧张和焦虑。 经常失败,可能会使人产生挫折感和自卑感; 而经常成功也可能使人骄傲自满,固步自封。
既要有敢为人先的胆识和勇气,“相信我 能行”,勇敢地参与竞争;也要正确对待竞争 中的成功与失败,要有一颗平常心,胜不骄, 败不馁。要克服竞争中的自私心理和妒忌心理, 正确对待别人取得的成绩,特别是当自己遭遇 挫折时,要保持良好的心态,认真分析,及时 总结,调整方法,战胜困难,努力进取。
课堂小结
1、 “在竞争中合作”应体现“双赢” 或“多赢”原则。
竞争无处不在,无时不有。竞争是 现代社会存在的突出特征,正确对待并 参与竞争是人们立足社会的重要条件。
请列举一些生活中的竞争事例。 地区之间、国家之间: 劳动就业方面: 商品生产和销售方面: 学校里: 运动会上:
一、直面竞争
1、竞争无处不在,无时不有
人与人之间、企业与企业之间、地 区与地区之间、国家与国家之间都存在 着激烈的竞争。
非排他性竞争或合作型竞争是指在竞争中, 竞争双方不存在根本的利害冲突,具有某种一 致性,双方既有竞争,又有合作,其结果往往 会带来双赢或多赢。

合作!竞争!PPT优秀课件 人教版(共38张)

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在竞争中跳跃!
“在接下来的一年里,我每
天埋头训练,有时还会想象 着以姚交锋的场景,奇迹诞 生了:后来我竟能推动120 磅!由最弱变成了最强,把 常人眼里的不可能转化了现 在我的成长中竞争 实!这着实令我振奋! 起到了什么样的作 用?
竞争的作用
辩 证
正面 负面
渊源共生,和谐共融
科 技 奥 运 绿 色 奥 运
生活智多星
你最终以27票的绝对优势当选体委。
不久,学校宣布即将举行校级篮球联赛, 作为体委,面对竞选失利的篮球队长,你打 算怎么办?
恭喜大家,闯关成功!!
在竞争与合作中成长
我的竞争感言 ……
……
……
探究延伸
利用所学的有关竞争的知识,在期末 来临时,如何让自己和班级共同进步?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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中国神舟七号
竞争无处不在
当今社会,竞争 的领域日益扩展,竞 争的程度日趋激烈。 竞争不可避免!
火炬传递在海南三亚火炬手之一
在竞争中跳跃! “我刚进NBA时,被称为是 最瘦弱的“杆”,因为我只 能推动45磅的哑铃,不说自 己队的伙伴,就说那会儿的 超越目标——姚明,他能推 动100磅,这让我很受打击。
人 文 奥 运
担任此次火炬设计的是联想集团创新事业中心 设计部。 当有人提出竞选设计奥运火炬时,大家都觉得 不可思议,但是如果我们不参加,就永远都不知道 我们是否拥有这样的实力。一切皆有可能不是吗? 所以我们选择了挑战!
联想的参赛告 诉应该以怎样 的心态面对竞 争?

合作!竞争!PPT课件 人教版(38张)

合作!竞争!PPT课件 人教版(38张)

人 文 奥 运
担任此次火炬设计的是联想集团创新事业中心 设计部。 当有人提出竞选设计奥运火炬时,大家都觉得 不可思议,但是如果我们不参加,就永远都不知道 我们是否拥有这样的实力。一切皆有可能不是吗? 所以我们选择了挑战!
联想的参赛告 诉应该以怎样 的心态面对竞 争?
1、敢于竞争 (积极的心态)
比赛规则:
1、以小组为单位,组长记分
2、关主提问后抢答开始 3、举手最多小组获得发言权 4、每次答题两分,违规酌情扣分 5、得分最高小组胜出
08年奥运会开 闭幕式总导演
请接题:
生活中有哪些竞争?请举例说明。
要求:每人每次一例
跳水冠军:郭晶晶
体操冠军:杨威
麦凯恩挥泪告别
奥巴马成功当选
美国航天飞机
从祥云火炬的 诞生你看到了 什么的力量?
合作与共享的关 系如何呢?
2、学会合作
(1)合作的力量是强大的
(2)合作是事业成功的土壤 (3)合作是共享的基础 共享是合作的必然结果
生活智多星
你和李晓不仅是一对好朋友,更是篮 球场上的一对好搭档。期中考试后,班委 改选,你想当我们班的体委,但烦恼的是 李晓作为班级篮球队长,也加入了这次体 委竞选。 你有些担忧了!竞争还是退出?
为什么要敢于 竞争?
2、明确竞争目的
为了取得火炬设计权,“联想人”组织了100个小组 来设计图案,经过层层筛选,只剩三组:长城、凤凰、 祥云。 三种图案各有千秋,设计部争论不休,甚至各 部门关系一度陷入了僵局......
试想:如果持 续僵局,设计 部情况会怎么 样?
冷静过后,三个小组意识到了大家的共同目标是夺得 设计权。于是终于坐到了一起,开始了虚心认真的讨论! 讨论中,祥云图案撞上了凤凰组的纸卷轴,红黄遇上 银白生成了醒目的红银,灵感出现了!成员及时分工到位, 图案、色彩、外形、材料、工艺等环节责任到人, 一次次 磨合后08的奥运火炬终于诞生了!

竞争?合作?PPT优秀课件14 人教版(共20张)

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合作共赢
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激励学生学习的名言警句 51.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 52.为成功找方法,不为失败找借口. 53.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 54.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 55.不一定要做最大的,但要做最好的. 56.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 57.成功是动词,不是名词! 28、年轻是我们拼搏的筹码,不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也; 立身行道,扬名於后世,以显父母,孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步,无以致千里;不积小流,无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子:请高看自己一眼,你是最棒的! 63、路虽远行则将至,事虽难做则必成! 64、活鱼会逆水而上,死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子,不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人,而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的,可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路,路在脚下。 69、幸福源自积德,福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始,以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙,用微笑面对,就变成一座桥。 73、自尊,伟大的人格力量;自爱,维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力,明天努力找工作。 75、懂得回报爱,是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任,读懂使命,读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值,本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业,靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门,为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的,但,我是为幸福而来龙飞的! 82、校兴我荣,校衰我耻。 83、今天我以学校为荣,明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志,脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易,永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人,传知识授技艺打造能人。 88、知技并重,德行为先。 89、生活的理想,就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞,可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己,然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水,我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。 —— 刘备

战略合作PPT课件

战略合作PPT课件

活动创意
• 时间:2013年9月下旬 • 地点:高信向日葵销售中心 • 主题:禅茶一味 修身养性 • 内容:1、高僧论道
2、禅茶祈福 3、天使之爱 4、藏品开光 5、爱心捐赠 拟邀客户:商会成员、银行证券VIP客户
活动概况
10:00-11:00 修身养性 听禅道品茶味
拟邀洗心禅寺或麓山寺法师 带您禅修,品茶,感受青花瓷般 的和谐心境。以浅显易懂的表达 方式传递着禅修文化。
活动流程
19:45-19:50 文化遗产 传承天下
拟邀请青花瓷传承人徐玉闺上台,交流青花瓷等中华传统文化传承 的见解,并为本次活动特制一件青花瓷器。并在后续活动期间呈现、拍 卖,将所得善款捐献给慈善事业。
活动流程
19:50-19:55 受助谢礼
邀请长沙盲聋哑学校的儿童以及他们联谊学校的小伙伴们一同登台, 并对徐玉闺的爱心表示感谢。
活动概况
活动概况
在销售中心内场布置古筝演奏,以柔和灯光加以映衬。 民乐家演奏《渔舟唱晚》及其他古筝乐曲。 在舒缓、悠扬的乐曲中,将传统乐曲和青花瓷服饰相融合,让嘉宾在一个 轻松,愉悦的氛围中欣赏传统音乐和表演,感受中华文化的博大精深。
活动概况
背景LED屏幕播放泼墨山水画,让现场萦绕一股浓厚的中国风韵
活动流程
19:20-19:30 奥运服装大师亲临现场
灯光变亮,主持人走上台,介绍活动相关情况并向来宾介绍高信.向日葵项目。与现场来 宾互动,通过问答形式带领大家认识熟悉的陌生人——北京奥运青花瓷服饰设计大师尤 珈。并请尤珈和高信.向日葵负责人一同上台。
活动流程
19:30-19:45 亲手绘制青花瓷T恤
法师针对现代人的“忧思和 浮躁”,教授来宾们认识自己的 内心,感受平和宁静,学习感恩, 学习面对自我。

竞争与合作主题班会ppt课件

竞争与合作主题班会ppt课件

议一议:
1. 你觉得小明的说法对吗 2. 老师的用意是什么 3. 我们应该怎样对待竞争对手
学习竞争对手先进经验,取长补短,明确竞争的目的在超越自我,共同进步,而不是斗得"你死我活 ",豁达地看待成败,养成良好的道德观念和心理素质.克服竞争中的不良心态.
• 案例:
王群的语文复习资料在考试前一周丢了,那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套
二(5)班是先进集体.这个集体具有良好的班风,有一股永不服输的精神.在与兄弟班级 的竞赛中,大家心往一处想,劲往一处使,各项工作都做的得很出色.班上同学各有自己 的目标,大家在学习中开展竞赛,你追我赶,各显神通,互相帮助,成绩都很优秀.
问: 1,良好班级体是怎么体现竞争与合作的关系 2,在建立良好班级体中,如何处理同学间的竞争关系
主题班会
总结
•集体就像汪洋大海,个人就是其中的一朵浪花。有了 大海的宽阔,才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮 美的千万朵浪花,才为大海增添了无穷的魅力。一个只 强调自我,只强调个性的人,是很难有合作精神的。要 认识到每个人的力量是有限的,一个人的本领无论有多 么大,离开了集体,就像离开大海的一滴水,不久就会 消亡。
• 教师总结:
取长补短,携手共进,实现双赢是我们在合作中竞争的目标. 说一说:假如遇到以下的情形,你会怎么做 ?为什么 ? 1,你有一本很好的数学参考复习用书,同学向你借这本书. 2,期中考试前,学习非常紧张,有同学经常让你给他解答问题. 3,班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛,你和你的好朋友是参加这次竞赛的最佳人
选.你特别想参加,可名额只有一个,你会怎样做 ……
团结起来力量大
第二,公平竞争还能使集体充满生机和活力,增添学习和生活兴趣,则 加合作的机会.

合作!竞争!PPT课件19 人教版

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尊重竞争对手
要求
内涵
在合作中竞争
找准自身优势
意义
不以成败论英雄
合作!竞争!
体现双赢原则
要求 处理好自己与他 人的关系
竞争中需 要合作
在竞争中合作
形成团队精神
结束语
在充满竞争的现代社会,在锤炼竞 争本领的同时,更需要形成一种“在竞 争中合作”的精神,在与他人竞争中学 会欣赏、学会合作、学会共享。
Thanks
请你列举一些“在合作中竞争” 的事例。
怎么样“在合作中竞争”呢?
第一:在合作中竞争,要尊重竞争对手,向
竞争对手学习。取长补短、携手共进,是我们
在合作中竞争的目标。
第二:竞争是一种有效的合作方式。对我 们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短, 敢与他人竞争。
上帝向一个人许诺说:“我可以满足你的三个愿望,但有一个 条件,你在得到你所要的东西的时候,你的竞争对手将得到你所
竞争中需 要合作
合作越好 力量越强
竞争者 合作者
竞争是手段 不是目的
• 我们应该怎样“在竞争中合作”呢?
第一: “在竞争中合作”应体现“双
赢”的原则,竞争对手不能相互排斥,
造成两败俱伤,而要相互促进、共同 提高,这才是竞争中合作的真谛。
在竞争与合作中,怎样处理好自己与他 人的关系?
学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样
才能在竞争中超过别人。也只有这样才能找到合作伙伴,在合 作中成功。 学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和 误会,不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑,想想别人的
难处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同
发展。
第二:“在竞争中合作”,我们 应学会处理好与他人的关系!

竞争与合作(第一课时)PPT课件

竞争与合作(第一课时)PPT课件
1. “灭狼护鹿”的结果最终导致鹿的数量减少 原因何在?能不能人为消灭竞争?
2.竞争的存在对我们有什么影响?
6
竞争是个人前进的动力
它能激发个人的斗志和潜能,使个人的智慧与力量得到充分 的发掘和施展。
竞争是集体前进的动力
通过你追我赶的竞争,集体才有活力和创造力,才能获得 更快的发展进步。
竞争是国家和社会发展的动力
You Know, The More Powerful You Will Be
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Thank You
在别人的演说中思考,在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches,Growing Up In Your Own Story 讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
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“如此竞争?”
克里根 VS
哈丁
1994年的1月6日,美国花样滑冰界曾发生了一件 令人震惊的克里根被袭事件。当时美国花样滑冰运动 员托尼亚·哈丁为获得全美花样滑冰冠军,并入选当 年的利勒哈默尔冬奥会,指使前夫雇佣打手将头号竞 争对手南希·克里根膝盖打伤。
膝盖受伤后,南希·克里根无法参加当年的全美 花样滑冰锦标赛,但仍然获得了奥运会的参赛资格。
竞争既是智慧、才能的比赛,也是品德、 人格的比赛。在竞争中,竞争者一方面要不畏 强手,力求争先;另一方面,又必须采取正当 的方式,坚守自己的人格。
13
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
竞争可以加速各项事业发展,加快社会的进步,现代社会 因竞争而充满生机和活力。
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思想品德
八年级 上册
第四单元第八课
竞争合作求双赢
第一节 合作!竞争
请问:
竞争与合作,不是水火不容的关系,而是相互依存, 你中有我,我中有你。
所以,我们要学会“在合作中竞争”, “在竞争中合作”。
什么是“在合作中竞争”?
团体通 力合作
成员间相 互竞争
提高团体竞 争力
能力提高 进步更快
集体更强大
不以成败论英雄 体现双赢原则
在竞争中合作
要求 处理好自己与他 人的关系
形成团队精神
结束语
在充满竞争的现代社会,在锤炼竞 争本领的同时,更需要形成一种“在竞 争中合作”的精神,在与他人竞争中学 会欣赏、学会合作、学会共享。
Thanks
当你的才华还撑不起你的野心时,你就该努力。心有猛虎,细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的,潜能是逼出来的,习惯是养成的,我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持,要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天,最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼,我怎么能输。只要学不死,就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格, 性格决定命运。不曾扬帆,何以至远方。人生充满苦痛,我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下,又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来,所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅,我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗,不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢,这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力,越幸运。每一个不起舞的早晨,都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流,活鱼逆流而上。墙高万丈,挡的只是不来的人,要来,千军万马也是挡不住的既然选择远方,就注定风雨兼程。漫漫长路,荆棘丛生,待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志,无高不可攀。人的才华就如海绵的水,没有外力的挤压,它是绝对流不出来的。流出来后,海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命,感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题,生命的意义;赞颂真善美,批判假恶丑。记住精彩的瞬间,激动的时刻,温馨的情景, 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己,幸福无比,善待别人,快乐无比,善待生命,健康无比。一切伟大的行动和思想,都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候,要紧闭你的嘴,免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋,孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康,没有一个敌人比得上病魔,与其为病痛暗自流泪,不如运动健身为生命添彩。有什么别有病,没什么别没钱,缺什么也别缺 健康,健康不是一切,但是没有健康就没有一切。什么都可以不好,心情不能不好;什么都可以缺乏,自信不能缺乏;什么都可以不要,快乐不能不要;什么 都可以忘掉,健身不能忘掉。选对事业可以成就一生,选对朋友可以智能一生,选对环境可以快乐一生,选对伴侣可以幸福一生,选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量,大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境,其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时,心态也决定了一个人的视野、事业和成就,甚至一生。每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样,比操劳更 消耗身体。所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上,虽然有不少寒冷,不少黑暗,但只要人与人之间多些信任,多些关爱,那么,就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情,能了解 别人心灵活动的人,永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗,他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助,也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老,回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵,昨天的太阳,晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事,明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄,便要学会寡言,每一句话都要有用,有重量。喜怒不形于色,大事淡然,有自己的底线。趁着年轻, 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练,才会让你真正学会谦恭。不然,你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感,迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态, 是时候对自己说:不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药,而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格,就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的,渴望被理解,又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可
请你列举一些“在合作中竞争” 的事例。
怎么样“在合作中竞争”呢?
第一:在合作中竞争,要尊重竞争对手,向 竞争对手学习。取长补短、携手共进,是我们 在合作中竞争的目标。
第二:竞争是一种有效的合作方式。对我 们来说,要善于找准自己的优势,扬长避短, 敢与他人竞争。
上帝向一个人许诺说:“我可以满足你的三个愿望,但有一个 条件,你在得到你所要的东西的时候,你的竞争对手将得到你所 要的东西的两倍。”于是这人开始财产,第三个却是“将我打个半死”。
学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误 会,不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑,想想别人的难 处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发 展。
第二:“在竞争中合作”,我们 应学会处理好与他人的关系!
第三: “在竞争中合作” 需要形成团队精神!
团队精神
• 含义:团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、 无私奉献的群体精神。
• 核心:是集体主义,是合作共享、乐于奉献,个人的利益 服从团体的利益。
个人的成功不是最终的成功,团队的成功才是最 终的成功。
中国体操男团奥运摘金
女子赛艇4人 双桨中国摘金
中国队获女 子乒乓团体 赛金牌
合作与竞 争的关系
内涵 意义
竞争中需 要合作
尊重竞争对手
在合作中竞争
要求 找准自身优势
合作!竞争!
竞争中需 要合作
合作越好 力量越强
竞争者 合作者
竞争是手段 不是目的
• 我们应该怎样“在竞争中合作”呢?
第一: “在竞争中合作”应体现“双赢” 的原则,竞争对手不能相互排斥,造 成两败俱伤,而要相互促进、共同提 高,这才是竞争中合作的真谛。
在竞争与合作中,怎样处理好自己与他 人的关系?
学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才 能在竞争中超过别人。也只有这样才能找到合作伙伴,在合作 中成功。
这样的方式可取吗?说出你的理由。
竞争新理念
第三:在合作中竞争,倡导一种全新的 竞争理念:竞争并不意味“你死我活”,竞 争的目的在于超越自我,共同进步,不以 成败论英雄。
我们知道了什么是“在合作中竞争”,那 么对“在竞争中合作”又怎么理解呢?
合作与求生
美国有一大教堂发生火灾,2000名教徒在短短的10分钟内有 序地从4个出口逃生,没有混乱、挤压,在求生一刹那的竞争中 他们选择了合作,在合作中求生。
埃及首都开罗南部的一座剧院深夜在演出时发生火灾,惊 恐的观众争相夺路而逃,造成至少30人死亡,45人受伤。当时 剧院大约有1000名观众正在观看演出,突然发生的火灾引起了 观众的惊恐,大批观众争相夺路而逃,涌向剧院狭小的出口。 混乱之中,不少人被推倒在地,慌不择路的观众纷纷从他们身 上践踏而过,将他们踩死。
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