电工电子学实验储运
《电工电子学》实验指导书
《电工电子学》实验指导书V ersion3.0编者：张蓬石油大学机电学院2004年1月实验要求1、实验前必须充分预习，完成指定的预习任务。
预习要求如下：1、）认真阅读实验指导书，分析、掌握实验电路的工作原理，并进行必要的估算。
2、）按要求预习各实验中指定的内容。
2、）熟悉实验任务。
3、）复习实验中所用各仪器的使用方法及注意事项。
2、使用仪器和实验箱前必须了解其性能、操作方法及注意事项，在使用时应严格遵守。
3、实验时接线要认真，相互仔细检查，确定无误才能接通电源，初学或没有把握应经指导教师审查同意后再接通电源。
4、模拟电路实验注意：l、）在进行小信号放大实验时，由于所用信号发生器及连接电缆的缘故，往往在进入放大器前就出现噪声或不稳定，有些信号源调不到毫伏以下，实验时可采用在放大器输入端加衰减的方法。
一般可用实验箱中电阻组成衰减器，这样连接电缆上信号电平较高，不易受干扰。
2、）做放大器实验时如发现波形削顶失真甚至变成方波，应检查工作点设置是否正确，或输入信号是否过大，由于实验箱所用三极管h fe较大，特别是两级放大电路容易饱和失真。
5、实验时应注意观察，若发现有破坏性异常现象（例如有元件冒烟、发烫或有异味）应立即关断电源，保持现场，报告指导教师。
找出原因、排除故障，经指导教师同意再继续实验。
6、实验过程中需要改接线时，应关断电源后才能拆、接线。
7、实验过程中应仔细观察实验现象，认真记录实验结果（数据波形、现象）。
所记录的实验结果经指导教师审阅签字后再拆除实验线路。
8、实验结束后，必须关断电源、拔出电源插头，并将仪器、设备、工具、导线等按规定整理。
9、实验后每个同学必须按要求独立完成实验报告。
实验室学生守则（一）学生在实验课前，必须认真预习，明确实验目的和要求，了解实验的基本原理、方法、步骤，熟悉仪器设备的操作规程和注意事项，懂得实验的安全知识，经实验教师检查合格后，才能进行实验。
未预习或预习未达到要求的不准参加本次实验。
2024年电工电子实训报告总结 电工电子实训报告及精选(4篇)
2024年电工电子实训报告总结电工电子实训报告及精选(4篇)电工电子实训报告总结电工电子实训报告及篇一1、平安用电知识1)理解一般情况下对人体的平安电流和电压，理解触电事故的发生原因及平安用电的原那么。
2)掌握用电平安操作技术。
3)培养严谨的科学作风和良好的工作作风。
2、常用工具的使用(一)1)理解常用电工电子工具的用途、规格；2)掌握常用电工电子工具的使用方法和本卷须知。
3、照明电路的组装1)理解电路的原理，掌握照明元件的作用。
2)注意平安，先接线，在通电。
4、一般室内电气线路的安装1)理解室内电路的原理，掌握各个元件的作用。
2)注意电器间的连接，注意平安。
3)增强动手、合作才能。
5、常用电子仪器的使用1)理解直流稳压电、万用表、信号发生器、示波器等常用电子仪器的功能。
2)掌握直流稳压电、万用表、信号发生器、示波器的根本操作方法，为后续实习打下根底。
6、常用电子元器件的认识和检测1)通过实物认识各种常用的电子元器件。
2)掌握常用电子元器件参数的识读方法。
3)掌握使用万用表测量常用电子元器件参数的方法。
4)通过简单的实验，理解常用电子元器件的功能。
7、常用工具的使用(二)1)理解常用电工电子工具的用途、规格；2)掌握常用电工电子工具的使用方法和本卷须知。
8、焊接工艺焊接训练1)掌握焊接工艺的方法，理解焊接工具的原理。
2)平安用电和本卷须知9、电子整机产品装配(led节能灯的制作)1)掌握led灯的电路原理、元件的作用。
2)学会检测各个元件的好坏、3)独立动手才能10、印制电路板(pcb)的制作1)理解印制电路板的功能和种类。
2)理解pcb板的快速制作方法。
3)简单理解专业电路板厂pcb板制作的流程和工艺。
11、电路组装及调试1)理解热转印法制作pcb板的工艺流程；2)掌握使用热转印法来制作pcb板的技能。
1、平安用电知识1)平安用电知识是关于如何预防用电事故及保障人身、设备平安的知识。
在电子装焊调试中，要使用各种工具、电子仪器等设备，同时还要接触危险的高电压，假设不掌握必要的平安知识，操作中缺乏足够的警觉，就可能发生人身、设备事故。
基本储存电路实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的1. 理解基本储存电路的工作原理和特性。
2. 掌握基本储存电路的搭建方法。
3. 学习使用示波器等实验仪器进行基本储存电路的测试和分析。
二、实验原理基本储存电路是一种数字电路，主要由触发器、门电路等组成。
其基本功能是存储数字信号，并在需要时输出。
基本储存电路分为触发器、寄存器、计数器等类型。
三、实验仪器与设备1. 基本储存电路实验箱2. 示波器3. 数字万用表4. 钳子、导线、电源等实验工具四、实验步骤1. 搭建基本储存电路（1）根据实验要求，在实验箱上搭建基本储存电路，包括触发器、门电路等。
（2）检查电路连接是否正确，确保电路连通。
2. 测试基本储存电路（1）使用示波器观察电路输入端和输出端的波形，记录波形数据。
（2）调整输入信号，观察电路输出波形的变化，分析电路特性。
（3）使用数字万用表测量电路关键点的电压值，与理论值进行对比。
3. 分析实验结果（1）分析电路输入端和输出端的波形，判断电路是否正常工作。
（2）根据测量结果，分析电路性能，如延迟时间、稳定时间等。
（3）与理论值进行对比，分析实验误差原因。
五、实验数据与分析1. 触发器电路测试（1）输入端波形：观察输入端波形，判断电路是否正常工作。
（2）输出端波形：观察输出端波形，分析电路特性，如翻转时间、保持时间等。
（3）电压测量：使用数字万用表测量触发器关键点的电压值，与理论值进行对比。
2. 寄存器电路测试（1）输入端波形：观察输入端波形，判断电路是否正常工作。
（2）输出端波形：观察输出端波形，分析电路特性，如输出信号、保持时间等。
（3）电压测量：使用数字万用表测量寄存器关键点的电压值，与理论值进行对比。
3. 计数器电路测试（1）输入端波形：观察输入端波形，判断电路是否正常工作。
（2）输出端波形：观察输出端波形，分析电路特性，如计数速度、保持时间等。
（3）电压测量：使用数字万用表测量计数器关键点的电压值，与理论值进行对比。
六、实验结论1. 通过搭建和测试基本储存电路，验证了电路的工作原理和特性。
电工电子实习实验报告
一、实习目的本次电工电子实习旨在通过实际操作，让学生深入了解电工电子的基本原理，掌握电子元器件的识别、检测、焊接及电路组装等基本技能。
通过实习，提高学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，培养严谨的科学态度和团队协作精神。
二、实习时间2023年10月15日至2023年10月21日三、实习地点XX学院电工电子实验室四、实习内容1. 电子元器件的识别与检测（1）学习各类电子元器件的名称、外形、符号及主要参数。
（2）掌握使用万用表检测电阻、电容、二极管、晶体管等元器件的方法。
（3）学会识别电子元器件的真伪。
2. 电烙铁焊接技能训练（1）了解电烙铁的种类、使用方法和注意事项。
（2）学习焊接前的准备工作，如焊接平台、助焊剂、焊锡丝等。
（3）掌握焊接技巧，包括焊接温度、焊接时间、焊接顺序等。
（4）进行实际焊接操作，如焊接电阻、电容、二极管等。
3. 电路组装与调试（1）学习电路图的基本符号和原理。
（2）掌握电路板的设计与制作。
（3）根据电路图组装电路，并调试各元件参数。
（4）测试电路性能，确保电路正常工作。
五、实习过程及心得体会1. 实习过程（1）在指导老师的带领下，我们学习了电子元器件的基本知识，掌握了各类元器件的识别与检测方法。
（2）通过实际操作，我们学会了电烙铁的使用技巧，并成功焊接了多个电子元器件。
（3）在组装电路的过程中，我们遇到了许多问题，但在老师的指导下，我们逐步克服了困难，成功完成了电路组装。
（4）调试电路时，我们学会了使用万用表等工具测量电路参数，确保电路正常工作。
2. 心得体会（1）通过本次实习，我深刻认识到理论知识与实际操作相结合的重要性。
（2）在实习过程中，我学会了独立思考、解决问题的能力，提高了自己的动手能力。
（3）团队协作精神在本次实习中得到了充分体现，使我认识到团结合作的重要性。
（4）实习让我对电工电子行业有了更深入的了解，为我今后的学习和工作打下了坚实基础。
六、实习总结本次电工电子实习让我受益匪浅，不仅提高了我的动手能力，还使我更加深入地了解了电工电子行业。
电工电子学及实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过实践操作，加深对电工电子学基本原理的理解，掌握基本实验技能，并提高分析和解决问题的能力。
通过实验，培养学生动手能力、团队协作精神以及严谨的科学态度。
二、实验内容及器材1. 实验内容：- 常用电子元器件识别与测试- 基本电路搭建与调试- 直流稳压电源设计与测试- 单管交流放大器设计与测试- 波形产生器设计与测试- 数字电路基础实验2. 实验器材：- 电工电子实验箱- 万用表- 信号发生器- 示波器- 电烙铁- 焊锡丝- 常用电子元器件（电阻、电容、电感、二极管、三极管等）- 实验线路板三、实验过程及数据记录1. 常用电子元器件识别与测试：- 通过观察元器件的外观、颜色、形状等特征，识别常用电子元器件。
- 使用万用表测量电阻、电容、电感等元器件的参数，并与理论值进行对比。
2. 基本电路搭建与调试：- 根据实验指导书，搭建简单的直流电路、交流电路和数字电路。
- 使用示波器观察电路的输入、输出波形，分析电路的工作原理。
3. 直流稳压电源设计与测试：- 设计并搭建直流稳压电源电路，包括整流、滤波、稳压等环节。
- 使用万用表测量输出电压、电流等参数，验证电路的性能。
4. 单管交流放大器设计与测试：- 设计并搭建单管交流放大器电路，包括输入、输出、反馈等环节。
- 使用示波器观察输入、输出波形，分析电路的放大倍数、频率响应等特性。
5. 波形产生器设计与测试：- 设计并搭建正弦波、方波、三角波等波形产生器电路。
- 使用示波器观察输出波形，分析电路的工作原理。
6. 数字电路基础实验：- 设计并搭建逻辑门电路、计数器、译码器等数字电路。
- 使用示波器观察输入、输出信号，验证电路的功能。
四、实验结果与分析1. 常用电子元器件识别与测试：- 成功识别了常用电子元器件，并掌握了测量参数的方法。
- 实验结果与理论值基本吻合，表明实验操作正确。
2. 基本电路搭建与调试：- 成功搭建了直流电路、交流电路和数字电路，并进行了调试。
《电工电子学》实验报告
《电工电子学》实验报告一、实验目的通过这次实验，主要目的有：1.了解电路中常用元器件的基本参数和特性。
2.熟悉电路测量仪器的使用方法和测量原理。
3.掌握电路仿真软件的使用，实现电路仿真并对仿真结果进行分析。
二、实验内容本次实验主要包括以下几个部分：1.熟悉仪器的使用。
包括示波器、电压表、电流表等主要电路测量仪器。
2.测量电路中各种元器件的电压、电流和阻值。
通过实际操作测量不同元器件的参数，并与理论值进行对比。
3.搭建简单电路并进行测量。
根据实验要求搭建不同类型的电路，并通过测量仪器获取电路中各个元器件的参数。
4.使用电路仿真软件进行仿真。
使用MATLAB等电路仿真软件，搭建电路并进行仿真，获取仿真结果并进行分析。
三、实验步骤和结果1.熟悉仪器的使用根据实验室提供的指导书，详细阅读并熟悉示波器、电压表、电流表等仪器的使用方法和测量原理。
操作仪器并进行简单的测量。
2.测量元器件的参数依次测量不同元器件的电压、电流和阻值。
根据实验要求选择合适的元器件并利用测量仪器进行测量。
记录测量结果并与理论值进行对比。
3.搭建简单电路并进行测量根据实验指导书的要求，搭建特定的电路，并通过测量仪器获取电路中各个元器件的参数。
记录测量结果，并进行分析和讨论。
4.使用电路仿真软件进行仿真利用电路仿真软件，搭建特定的电路并进行仿真。
根据仿真结果，分析电路的性能和特点。
并与实际测量结果进行对比。
四、实验总结和分析通过本次实验，我们加深了对电路中常用元器件的了解，熟悉了电路测量仪器的使用方法，掌握了电路仿真软件的操作。
在实际操作中，我们需要注意仪器的正确使用方法，保证测量的准确性。
此外，对于仿真软件的使用，要熟悉其基本操作，才能进行电路搭建和仿真。
在实验过程中，我们发现实际测量结果与理论值有一定的偏差。
这可能是由于元器件的实际工作条件与理论假设有所不同，以及测量仪器本身的误差等原因。
总的来说，本次实验对我们深入了解和掌握电工电子学知识和技能具有重要意义。
电工电子学实习实训报告
实习实训报告一、实习实训目的通过本次电工电子学实习实训，使我们对电工电子学的基本原理和实际应用有更深入的了解，提高我们的动手能力和实际操作技能。
培养我们理论联系实际的能力，提高分析问题和解决问题的能力，增强独立工作的能力。
同时，培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
二、实习实训内容1. 熟悉手工焊锡的工具及其使用和维护。
2. 掌握手工电烙铁的焊接技术，能独立完成简单电子产品的安装与焊接。
3. 熟悉印制电路板（PCB）的设计步骤和方法，能根据电路原理图和元器件实物设计并制作印制电路板。
4. 学习常用电子器件的分类、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅相关电子器件资料。
5. 学会阅读电路图，掌握电子产品的焊接和电路调试方法。
6. 了解部分常见电子产品的构造及其工作原理。
三、实习实训过程1. 手工焊锡：学习了焊锡的正确使用方法，熟悉了手工电焊工具的使用与维护。
通过实践，掌握了焊锡的基本技巧，能够熟练地完成焊接任务。
2. 焊接技术：在老师的指导下，独立完成了简单电子产品的安装与焊接。
通过实践，掌握了焊接技术的要领，提高了动手能力。
3. 印制电路板制作：学习了PCB的设计步骤和方法，能根据电路原理图和元器件实物设计并制作印制电路板。
在制作过程中，熟悉了电子器件的安装和焊接技巧。
4. 电子器件学习：学习了常用电子器件的分类、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅相关电子器件资料。
通过实践，掌握了电子器件的安装和调试方法。
5. 电路图阅读与调试：学会了阅读电路图，掌握电子产品的焊接和电路调试方法。
在老师的指导下，独立完成了收音机的组装和调试，了解了收音机的工作原理。
四、实习实训收获通过本次实习实训，我对电工电子学的基本原理和实际应用有了更深入的了解，提高了动手能力和实际操作技能。
学会了阅读电路图，掌握电子产品的焊接和电路调试方法。
同时，培养了我的团队合作精神和沟通协调能力。
五、实习实训总结本次电工电子学实习实训，使我收获颇丰。
电子电工实训实验报告
电子电工实训实验报告引言电子电工实训是电气类专业的重要课程之一，通过实际操作和实验，为学生提供了学以致用的机会。
本实训报告旨在总结我在电子电工实训中的经验和收获，讲述实验过程中遇到的问题及解决办法，以及对未来工作的思考。
一、实验背景电子电工实训是为了让学生在课堂以外的环境中更好地理解和应用所学的理论知识。
通过实际动手操作，学生能够更加深入地理解电子电工原理，提高解决问题的能力，培养创新思维。
二、实验内容本次电子电工实训主要涉及以下几个方面：1. 电子元器件的辨识和使用：通过实验，我对电子元器件的常见类型、特征以及使用方法有了更加深入的了解。
在实验过程中，我学习并掌握了焊接和测量电阻、电流、电压的基本技能。
2. 电路组装和调试：在实验中，我按照要求组装了不同类型的电路。
通过调试，我进一步了解了电路的工作原理，理解了电流、电压在电路中的分配和传递规律。
3. 故障排除和修复：实验中，我遇到了一些常见的故障情况，如短路、开路等。
通过仔细观察和测量，我成功地找出了故障点，并采取合适的方法修复了电路，使其恢复正常工作。
三、实验过程在实验过程中，我遇到了不少问题，但通过团队合作和积极探索，我成功地解决了很多困惑。
1. 焊接技巧：一开始，我的焊接技巧并不熟练，导致焊点不牢固，电路无法正常工作。
后来，我请教了老师和同学，学习了正确的焊接方法，并加强了熟练度。
随着实验的进行，我的焊接技巧逐渐提高，焊点质量也得到了提升。
2. 故障排除：实验中，有时电路无法正常工作，如出现电流过大或电压过低的情况。
我通过仔细观察和测量，发现了一些元器件损坏或连接错误的问题，并加以修复。
同时，我学习了常见故障现象的分析和解决方法，在类似问题出现时，能够更加迅速地找到并解决故障。
四、实验收获通过这次电子电工实训，我收获颇丰。
1. 实践操作能力的提升：通过亲自操作电子元器件、组装电路和调试故障，我不仅增加了对电子电工的实践经验，还提高了自己动手能力和问题解决能力。
电子电工实习实验报告
电子电工实习实验报告Introduction:在本次实习实验中，我们将学习和实践电子电工领域的相关知识和技能。
本实验旨在帮助我们深入了解电子电工实践的基本原理和操作方法，并提供机会进行实际应用和调试。
本报告将详细介绍实验的目的、过程、结果和结论。
实验目的:本次实验的主要目的是使学生能够熟悉电子电工实验室的环境和相关设备，了解电子电工实验的基本流程，并学习实验中常见的电子电工元器件和仪器的使用方法。
实验材料和仪器:本实验所使用的材料和仪器如下:1. 电源：用于提供电路所需的电力。
2. 电阻：用于控制电流和电压。
3. 电容：用于储存电荷。
4. 电感：用于储存磁场能量。
5. 示波器：用于观察电路中的电压和电流波形。
6. 万用表：用于测量电路中的电压、电流和电阻。
实验步骤:1. 准备工作：了解实验的主题和目标，熟悉所需材料和仪器。
2. 搭建电路：根据实验要求和电路图，选择合适的电阻、电容和电感，使用导线和插头将电路连接起来。
3. 测量电路参数：使用万用表测量电路中的电压、电流和电阻，并记录测量结果。
4. 观察电路波形：将示波器连接到电路中，观察电路中电压和电流的波形，并记录观察结果。
5. 调试电路：根据观察结果，分析电路的问题并进行调试，直到电路工作正常为止。
实验结果:在实验中，我们成功搭建了电子电工实验所需的电路，并使用仪器测量了电路中的电压、电流和电阻。
通过观察示波器的波形，我们可以清楚地看到电压和电流的变化情况。
在调试电路的过程中，我们修复了一些问题，并让电路正常工作。
结论:通过这次电子电工实习实验，我们掌握了电子电工实验室的基本操作方法，学习了电子电工元器件的使用和测量仪器的操作。
通过搭建和调试不同的电路，我们加深了对电子电工原理的理解，并提高了解决电路问题的能力。
这次实验为我们今后进一步深入学习和研究电子电工领域打下了坚实的基础。
致谢:在此，我们要感谢实验室的老师和助教们对我们实验过程中的指导和帮助。
《电工电子学实验》
中国海洋大学本科生课程大纲课程属性：公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能，课程性质：必修、选修一、课程介绍1.课程描述：实验课是通过实验手段，使学生获得电路原理、模拟电子技术和数字电子技术的基本知识和基本技能，并运用所学理论来分析和解决实际问题，提高分析解决实际问题的能力和实际工作能力。
培养学生实事求是的科学作风，严肃的科学态度，严谨的科学思维习惯，进而增强创新意识。
2.设计思路：（1）验证性实验：它主要是以电子元器件特性参数、基本单元电路为主。
根据试验目的，实验电路，仪器设备和较详细的实验步骤，通过试验来验证相关实验的理论，从而进一步巩固学生的基本知识和基本理论。
（2）提高性实验：它主要根据给定的实验由学生自行选择测试仪器，拟定实验步骤，完成规定的电路性能指标测试任务，从而进一步掌握电路的工作原理。
- 1 -（3）综合性和设计性实验：学生根据给定的实验题目、内容和要求，自行设计实验电路，选择合适的电子元器件来组装实验电路，拟定出调整测试方案，最后达到设计要求。
通过这个过程，培养学生综合运用所学知识解决实际问题的独立工作能力。
（4）课内实验与课外实践相结合，通过课外学习multisim虚拟仿真软件的使用和小制作等练习，提高学生综合应用能力。
在内容安排上，除安排基础性单元电路试验外，还要把常用电子仪器的使用、电子元器件资料的阅读和使用贯穿于每个实验内容中。
因为培养学生正确使用常用电子仪器是电工电子学实验教学的基本要求。
在实验所使用的元器件的选用方面，要适应现代科学技术发展的要求。
因此应以分立元件的实验为引导，突出集成电路的实验。
在具体实施时，重点放在使用方法和功能上。
对内部结构和原理不去详细分析。
3. 课程与其他课程的关系：《电工电子学实验》是机械制造及其自动化专业基础课程，学习本课程之前学生已经学完高等数学、电工学课等课程。
本课程是以解决电路相关原理为目标，是上述课程知识的综合应用；本课程为后期相关机电结合的课程奠定基础二、课程目标本课程的目标是培养学生分析电路、设计电路以及动手实践的能力。
油气储运专业课程体系
主要课程介绍1、工程制图：投影法，平面与曲面立体、组合体的投影，视图表达、常用件和标准件，零件图和装配图。
AutoCAD绘图软件。
2、机械设计基础：主要讲述工程力学及机械设计中的基本理论、力学分析方法；常用机构的工作原理、结构特点；通用零件的基本知识、失效形式、设计准则及设计过程，以及操作与维护的特点等；并介绍有关标准及技术资料的使用知识。
3、电工电子学：掌握直流电路、单相正交流电路、三相正交流电路、变压器、电机，不可控整流电路、可控整流电路，交流、直流放大电路，自激震荡，数字电路。
4、流体力学：主要为流体静力学、流体动力学，流动阻力和能量损失，气体一维流动，粘性流体绕过物体的流动。
5、工程热力学：气体状态方程，混合气体、气体的比热及热量计算，热力学第一、第二定律，水蒸气，气体的压缩和制冷循环。
6、微机原理及应用：单片机的硬件结构，各部分的组成及工作原理，主要性能特点，汇编语言程序设计及其应用。
7、焊接工艺：各种管道材料特点、适用性，各种焊接方法、适用性。
8、传热学：稳态、非稳态导热，对流换热，相变传热，辐射传热，稳定传热，换热器。
9、泵与压气机：主要学习泵与风机的结构、叶轮理论及其性能。
掌握泵与风机的运行及造型。
10、管罐施工与管理：管道施工过程、方法及组织，油罐施工过程、方法及组织。
11、油气集输：主要内容有油气矿场集输系统的设计、安装、运行、维护的基本知识，以及长距离输油、气管道的施工和运行知识。
12、燃气输配：燃气储罐和管网的设计、安装、调试、运行和管理。
13、测量仪表与自动化：主要讲述自动控制基本概念和基本理论，控制仪表的使用操作、热力过程自控系统的组成，热力设备本身结构和运行特点与自动化之间的关系，特别是微机在自动控制系统中的应用以及工业自动化的发展趋势。
14、油气存储与装卸：油气的车载运输和装卸系统的设计、安装调试、安全管理、油库的运行和管理知识。
15、加油站管理：加油站的工艺流程，加油站安全管理，加油机原理及应用，加油站附件。
《电工电子学》实验指导书-首页-中国石油大学(北京).docx
《电工电子学》实验指导书信息学院实验中心2014年3月实验一电路基本定律............................................................... -2 -实验二RC一阶电路响应测试................................................... -5 -实验三三相交流电路.. (9)实验四三相异步电动机的控制................................................. -12 -实验五共射极单管放大电路..................................................... -15 -实验六集成运算放大器......................................................... -19 -实验七组合逻辑电路设计..................................................... -22 -实验八时序逻辑电路的设计与应用............................................. -24 -实验九555定时器及其应用................................................... -28 -实验十直流稳压电源综合实验................................................... -30 -实验一电路基本定律一、实验目的1.验证棊氏定律(KC厶、KVL}2.验证迭加定理3.验证戴维南定理4.加深对电流、电压参考方向的理解5 .正确使用直流稳压电源和万用电表二、仪器设备1.TPE—DG2电路分析实验箱1台2.SA5051台式万用表1台三、预习内容1.认真阅读7PE—DG2电路分析实验箱使用说明(见PPT)2.预习实验内容步骤；写预习报告，设计测量表格并计算理论值3.根据TPE—DG2电路分析实验箱设计好连接线路四、实验原理1.基尔霍夫电流、电压定律及叠加定理(1)基尔霍夫电流定律(KCL)在集总电路屮，任一瞬时，流向某一结点的电流之和等于由该结点流出的电流之和。
电工电子实习教程实验报告
一、实验目的本次电工电子实习实验旨在通过实际操作，使学生熟悉电子元器件的基本性能和用途，掌握电子焊接的基本技能，学会使用基本的电子测量工具，提高动手能力和分析解决问题的能力。
通过实验，使学生能够将理论知识与实际操作相结合，为后续专业课程的学习和未来工作打下坚实的基础。
二、实验器材1. 74LS00（四2输入与非门）集成电路2. 74LS04（六反相器）集成电路3. 电阻（100Ω、1kΩ、10kΩ）4. 电容（0.1μF、0.01μF）5. 二极管（1N4148）6. 电池（9V）7. 电烙铁8. 焊锡9. 万用表10. 印制电路板（PCB）11. 剪刀、镊子、螺丝刀等工具三、实验内容1. 基本元器件识别与测试（1）学习识别电阻、电容、二极管等基本电子元器件。
（2）使用万用表测量电阻、电容的阻值和容量。
（3）测试二极管的正反向导通特性。
2. 电路焊接与调试（1）根据电路原理图，设计并绘制PCB布线图。
（2）在PCB上焊接元器件，注意焊接顺序和焊接技巧。
（3）连接电源，测试电路功能，调试电路。
3. 基本逻辑电路实验（1）74LS00与非门电路实验：搭建与非门电路，测试输入输出关系。
（2）74LS04反相器电路实验：搭建反相器电路，测试输入输出关系。
4. 组合逻辑电路实验（1）设计并搭建一个简单的组合逻辑电路，如加法器、编码器等。
（2）测试电路功能，验证电路的正确性。
四、实验步骤1. 元器件识别与测试（1）仔细观察元器件的外观、颜色、引脚等特征，识别电阻、电容、二极管等基本电子元器件。
（2）使用万用表测量电阻、电容的阻值和容量，并与元器件上的标识进行核对。
（3）测试二极管的正反向导通特性，判断二极管的类型。
2. 电路焊接与调试（1）根据电路原理图，设计并绘制PCB布线图，注意元器件的布局和走线。
（2）在PCB上焊接元器件，注意焊接顺序和焊接技巧，避免虚焊、短路等现象。
（3）连接电源，测试电路功能，观察输入输出波形，分析电路性能。
电容和电能存储实验
电容和电能存储实验电容和电能存储是电学领域中非常重要的实验之一。
通过这些实验，我们可以深入了解电容器和电能存储器的工作原理以及其在电路中的应用。
本文将介绍电容和电能存储实验的基本原理、实验步骤以及实验结果的分析。
一、电容实验1. 基本原理电容器是一种能够储存电能的器件，它由两块导体板和之间的绝缘材料组成。
在电容器中，当施加电压时，正极板上会聚集正电荷，负极板上聚集负电荷，从而在两板之间形成电场。
电容器的储能能力与其电容大小有关，电容的计量单位为法拉(F)。
2. 实验步骤首先，准备一个电容器、一个直流电源和一块电阻。
将电容器连接到电源的正负极，电阻连接到电容器的一个极板上。
然后，打开电源，使电容器充电。
通过测量电流和电压的变化，可以计算出电容器的电容大小。
3. 实验结果的分析根据实验结果，我们可以得到电容器的充电曲线。
在开始充电时，电容器的电流是最大的，随着时间的推移，电流逐渐减小。
同时，电容器的电压逐渐上升，直到达到电源电压。
根据充电曲线的形状，可以判断电容器的充电速度以及其储能能力。
二、电能存储实验1. 基本原理电能存储器是一种能够储存电能并在需要时释放电能的设备。
常见的电能存储器有电池和超级电容器。
电能存储器的储能能力与其容量有关，容量的计量单位为安培时(Ah)。
2. 实验步骤选择一个电池或超级电容器作为电能存储器，将其连接到电路中。
然后，将电源转换成恒定电流源，通过一段时间的充电，使电能存储器储存一定量的电能。
接着，断开电路连接，通过测量电能存储器的电压变化，可以计算出其储能能力。
3. 实验结果的分析通过实验结果，我们可以得到电能存储器的放电曲线。
在初始阶段，电能存储器的电压是最高的，随着时间的推移，电压逐渐下降。
通过分析放电曲线的形状，可以了解电能存储器在不同负载下的储能能力和放电性能。
总结：电容和电能存储实验是电学领域中重要的实验之一。
通过这些实验，我们可以深入了解电容和电能存储器的工作原理以及其在电路中的应用。
《电工电子学》实验指导书(卓越班)
《电工电子学》实验指导书(适用于卓越班或创新班）信息学院实验中心2011年9月目录基础验证性实验 .............................................................................................................................. - 2 - 实验一常用仪器仪表的认知及直流电路............................................................................................ - 2 - 附件基本电量的测量方法................................................................................................................ - 8 - 实验二RC一阶电路响应测试 ........................................................................................................... - 14 - 实验三三相交流电路.......................................................................................................................... - 17 - 实验四三相异步电动机的控制.......................................................................................................... - 21 - 实验五单管放大电路.......................................................................................................................... - 24 - 实验六集成运算放大器...................................................................................................................... - 28 - 实验七组合逻辑电路设计.................................................................................................................. - 31 - 实验八计数器设计与中规模集成芯片的应用.................................................................................. - 33 - 实验九555定时器及其应用............................................................................................................... - 36 - 实验十直流稳压电源.......................................................................................................................... - 38 - 综合设计性实验 ............................................................................................................................ - 45 - 实验一晶体管放大电路的设计.......................................................................................................... - 45 - 实验二集成运放基本运算电路的设计.............................................................................................. - 46 - 实验三信号处理电路的设计.............................................................................................................. - 47 - 实验四RC正弦波振荡器的设计 ....................................................................................................... - 48 - 实验五集成直流稳压电源的设计...................................................................................................... - 49 - 实验六用555定时器设计救护车警铃电路...................................................................................... - 50 - 实验七八通道数据轮询采集电路...................................................................................................... - 51 - 实验八优先判决电路的设计.............................................................................................................. - 52 - 实验九四路彩灯控制电路的设计...................................................................................................... - 53 -基础验证性实验实验一常用仪器仪表的认知及直流电路一、实验目的1．熟悉掌握常用电工电子仪器仪表的原理及使用2．学习各基本电量的测量方法3．掌握各实验箱的功能及使用方法4．验证直流电路的基本定律5．加深对电流、电压参考方向的理解二、仪器设备1．YB1602P系列功率函数信号发生器或EM1652 系列数字信号源1台2．KENWOOD CS-4125A20MHz 2通道示波器1台3．MF－10 型万用表及数字万用表1块4．电路分析实验箱、模拟电路实验箱、数字电路实验箱1台三、预习内容1．认真阅读示波器、信号发生器的使用说明TPE—DG2电路分析实验箱使用说明（见附录) 2．预习实验内容；写预习报告,设计测量表格并计算理论值3．熟悉电路分析实验箱的基本定律模块，根据实验电路设计连接线四、实验原理在电工电子实验中，经常使用的仪器设备有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源及万用表等。
电子行业电工电子学实验
电子行业电工电子学实验1. 引言电子行业是现代社会中非常重要的一个产业领域，电子工程技术是电子行业的核心。
电工和电子学是电子工程技术的重要基础。
在学习电子工程技术的过程中，进行实验是非常重要的一步。
通过实验，我们可以加深对电工和电子学原理的理解，提升实践能力。
本文将介绍电子行业中常见的电工电子学实验。
2. 直流电路实验直流电路是电子行业中最基础的电路类型之一。
通过直流电路实验，我们可以了解电压、电流、电阻以及各种基本电路元件的特性。
2.1 电压和电流的测量在直流电路实验中，我们经常需要测量电路中的电压和电流。
测量电压可以使用万用表，选择电压量程，将万用表的两个测试笔连接到电路中需要测量电压的两个点上，读取万用表上的电压值即可。
测量电流可以使用电流表，将电流表插入电路中需要测量电流的位置，并与电路连接，读取电流表上的电流值。
2.2 电阻的测量测量电阻常常使用欧姆表。
欧姆表有两个接线位，一个是测量电阻的位置，称为欧姆表接线位；另一个是测量电压和电流的位置，称为电压电流接线位。
测量电阻时，将欧姆表的两个测试笔连接到待测电阻的两端，读取欧姆表上的电阻值。
2.3 串联和并联电阻的实验在直流电路中，电阻的串联和并联是非常常见的电路组成方式。
通过串联和并联电阻的实验，我们可以了解串联和并联电阻的特性。
串联电阻的实验可以通过连接多个电阻依次串联，测量整个串联电阻的电阻值；并联电阻的实验可以通过连接多个电阻并联，测量整个并联电阻的电阻值。
3. 模拟电路实验模拟电路是电子行业中常见的电路类型之一。
通过模拟电路实验，我们可以学习模拟电路的基本原理，加深对放大电路、滤波电路、振荡电路等的理解。
3.1 放大电路实验放大电路是模拟电路中非常重要的电路类型之一。
放大电路可以将输入信号放大到所需的幅度。
通过放大电路实验，我们可以了解放大电路的工作原理，学习如何选择合适的放大电路元件。
3.2 滤波电路实验滤波电路可以对信号进行滤波，滤除不需要的频率成分。
储运兼电工技术报告
储运兼电工技术报告一、项目背景本报告涉及的是针对储运场所电工设备的日常检查、维护和改进工作，以维护设备的稳定运行和提高设备的效率。
二、日常检查和维护1.电源设备的检查和维护对储运场所内的配电柜、变压器等电源设备进行定期检查和维护，主要包括检查设备的运行状态、温度、电流、电压等参数是否正常，及时更换老化损坏的电气部件，维护设备的清洁度和干燥度。
对储运场所内的照明设备进行定期检查和维护，主要包括检查灯具的照明效果是否达到要求，检查灯管、镇流器等器件是否出现异常状况，及时更换坏损的器件。
对储运场所内的安全防护设备进行定期检查和维护，主要包括检查消防设备的有效性和可靠性、检查紧急停机按钮、安全门、安全网等安全保护装置是否完好，及时更换坏损的部件。
三、设备改进1.智能控制系统建设通过建设智能控制系统，对储运场所内的设备进行自动化管理和控制，实现对设备的远程监测和管理，提高设备运行效率和安全性，降低操作难度，提高管理效率。
2.环保改进对储运场所内的环境管理进行改进，主要包括加强垃圾分类、回收利用等环保工作，使用环保材料，减少能源浪费，降低碳排放量，保护环境，促进可持续发展。
3.能源管理改进通过能源管理改进，实现对储运场所内的能源消耗数量的优化管理，通过合理控制能源消耗量、减少浪费，提高能源利用效率，降低能源开支和运营成本。
四、结语维护和改进工作对于储运场所内的电工设备是非常重要的，通过加强日常检查和维护，及时更换老化损坏的电气部件，可以保证设备的正常运行，提高设备的效率。
通过设备改进，可以进一步提高设备的运行效率和安全性，降低能源消耗量，减少运营成本，提高管理效率。
电工电子实验技术存储器可编程器件数字系统实验
本门课程的成绩评定方法：
总分100，由平时50分、期末考试50 分合成，再折算成优秀、良好、中等、 及格、不及格五档。 平时50分由预习10分、操作25分 （平时操作10分、小测15分）、实验报 告15分累加而成。该项成绩由任课教师 根据记录（在记分册上必须有记录）的 学生平时情况，实事求是地给出。
数据D7~D0：0F 07 0A 0E 0D 01 04 0C
0F
07 0A
0C
8192
个存 储单 元
选做实验提示：P214 Y1
用1个5×7（横向5点纵向7点）点阵 LED组成一个简易移动字幕。要求字幕上显 示从右向左移动的5个字符“HELLO”，字符 不停地移动，每2秒显示一屏。为使显示的字 符便于辩认，应在两个词之间留出一个字宽 的空格。
通用编程器和下载电缆
通用编程器
可编程器件的下载方式
2、用专用下载电缆下载 （JTAG标准口）
接 计 算 机 并 口
用下载电缆下载示意图
可编程器件的选用：
考虑内部电路规模大小（以门为计量单位） 考虑速度（最高使用频率） 考虑下载方式需要 考虑器件延时的确定特性（CPLD 与FPGA 的区别） 开发软件的性能（仿真的准确度、对描述方 式的支持、对后续服务的支持） 器件生命周期 器件提供厂商的发展（市场份额）
提示1：点阵5×7的介绍 （参看实验手册P103）
提示2：类似动态扫描的设计原理
输出相当于 位选信号
字符与字符之 间的间隔时间
低位地址
高位地址
显示结果:
提示3：数据可放到存储器的任意5个空间
飞字:
二、可编程逻辑器件的应用
1、按器件规模划分
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实验一
一．实验目的： 1.熟悉数字实验箱的使用方法。
2.掌握常用的逻辑门电路的逻辑符号与逻辑功能
3.熟悉集成元器件管脚排列特点。
二．实验仪器：
数字实验箱 74ls00 74ls08 74ls32 74ls20 各一片
三．实验内容
1、 测试下列芯片的逻辑功能
74ls00 74ls08 74ls32 74ls20
2、 用一片74ls00分别实现下列逻辑函数
ABC F = ABC F = B A F += B A B A F +=
3、尽量用最少的门电路实现三输入变量表决电路。
当三个输入端中有两个或三个为1时，输出为高，否则为低。
（用74ls08 74ls32实现）
四．预习要求
1．认真复习逻辑门电路的工作原理以及写出相应的逻辑表达式。
2．按照要求设计简化的逻辑表达式，选择正确的器件，设计电路。
3．拟定实验步骤和记录数据的表格。
五．实验要求：
按照要求设计连接电路，验证电路逻辑是否正确，并记录实验结果。
实验二
一．实验目的
1.掌握译码器和数据选择器的工作原理及测试方法。
2.学习译码器和数据选择器的应用。
二．实验仪器：
数字实验箱 74ls138、74ls20、74ls08、74ls32、74ls00 74ls153各一片
三．实验内容
1. 用一个3线8线译码器和最少的门电路设计一个奇偶校验电路，要求当输入的四个变量中有偶数个1时输出为1，否则为0。
（用74ls138、74ls20、74ls08、74ls32、74ls00实现）
2.用4选1数据选择器74ls153实现三输入变量的奇偶校验电路。
当三个输入端有奇数个1时，输出为高，否则为低。
四．预习要求
1．预习码器和数据选择器的工作原理
2. 按照要求设计电路,画出原理图。
3．拟定实验步骤和记录数据的表格。
五．实验要求：
按照要求设计连接电路，验证电路逻辑是否正确，并记录实验结果。
实验三
一．实验目的：
1. 掌握D触发器、JK触发器的工作原理和功能测试方法。
2. 学习触发器的应用。
二．实验仪器：
数字实验箱74LS112 一片 74LS138一片 74LS74两片
三．实验内容：
1.测试JK触发器逻辑功能
74LS112是双J-K触发器，利用实验箱上的0-1电平、高低电平指示和单脉冲测试74LS112上一个J-K触发器的逻辑功能。
自拟实验表格，记录实验结果。
2.测试D触发器逻辑功能
74LS74是双D触发器，利用实验箱上的0-1电平、高低电平指示和单脉冲测试74LS74上一个D触发器的逻辑功能。
自拟实验表格，记录实验结果。
3.用D触发器和74LS138译码器实现彩灯循环电路。
要求8只彩灯，7亮一暗，且这一暗灯可以循环移动。
四．预习要求
1．预习D触发器、JK触发器的工作原理和功能测试方法。
2. 按照要求设计电路,画出原理图。
3．拟定实验步骤和记录数据的表格。
五．实验要求：
按照要求设计连接电路，验证电路逻辑是否正确，并记录实验结果。
实验四
一．实验目的：
1．掌握计数器的工作原理及特性
2.学习计数器构成任意进制计数器。
二．实验仪器：
数字实验箱 74LS90 74ls161 74ls00 各一片
三．实验内容：
1.用十进制计数器 74LS90实现六进制计数器
2.用74LS161实现10进制计数器，并用两种方法构成6进制计数器，计数循环为0000~0101。
3.将上述两步所做成的6进制计数器和10进制计数器级连成60进制的秒计数器。
四．预习要求
1. 按照要求设计电路,画出原理图。
3．拟定实验步骤和记录数据的表格。
五．实验要求：
按照要求设计连接电路，验证电路逻辑是否正确，并记录实验结果。