晨光为长辈做一件事情——少先队寒假主题活动典型案例

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寒假红领巾小主人事迹材料

寒假红领巾小主人事迹材料
《寒假红领巾小主人事迹》
寒假，是孩子们最期待的假期。

而对于一群小小的红领巾小主人来说，寒假更是他们展现才华、磨练意志的时刻。

在这个寒假里，他们做了许多令人瞩目的事迹。

小明是班级的红领巾小主人之一，他利用寒假期间参加了社区义工活动，帮助清理环境、为老人送去温暖。

小明用实际行动践行了红领巾的精神，展现了他的责任感和爱心。

小芳是一个热爱阅读的女孩，她在寒假期间利用课余时间帮助孩子们开展读书活动，促进同龄人的阅读兴趣。

她的热情和耐心感染了周围的人，让更多的孩子获得了阅读的乐趣。

此外，还有许多红领巾小主人参加了社会实践活动，走进农村、走进工厂，亲身感受了农民和工人的生活，增长了见识，更加珍惜自己的生活。

在寒假期间，这些红领巾小主人们用一系列的行动展现出了他们的爱心、责任感和团队合作精神。

他们的事迹不仅为自己增添了经历，也成为了同龄人学习的榜样。

相信在未来的日子里，这群红领巾小主人们将继续努力，做出更多令人瞩目的事迹。

感恩父母少队活动案例

感恩父母——少先队主题活动案例一、活动主题：感恩父母二、活动背景：近些年，由于各种原因的影响，中华传统美德受到不同程度的冲击。

其中，对父母的孝心和赡养在大多数人的心目中已大打折扣，甚至很淡漠。

根本原因是对父母感恩意识的缺失，而学生感恩意识的消失不仅使父母们感慨万千，也让许多有识之士感到震惊和忧虑。

社会的呼声渐渐高涨，但这种不懂、不知感恩的现象却越来越多的发生，丝毫没有改变。

一个人如果对父母的养育之恩都不能正视，不知道感恩父母，不情愿为父母做一些力所能及的事，还会有什么良知和社会责任感！所以，让学生学会感恩父母，感恩社会是十分有必要的，除了在平时的教育中不断渗透，还应该寻找一个契机帮助他们表达出这种情感。

结合三八妇女节、母亲节，通过活动，多侧面地认识父母，体会父母的关爱，培养孝敬父母的情感。

激发学生热爱父母，感恩父母，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。

三、活动目的：通过活动，让学生深刻体会到母亲对自己的爱，引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，并用实际行动报答父母，教育学生从小培养一颗感恩的心。

四、活动时间：2014年5月9日五、活动承担中队：301中队 502中队六、主持人：冉祥杰、刘思文七、活动参与：全校中队辅导员老师、全体队员、部分家长。

八、活动程序：(一)、冉祥杰主持活动开始1．汇报人数。

2．全体起立，出旗、奏乐、敬队礼。

3.全体立正，唱队歌。

（二）、活动过程：1、冉祥杰：诉说父母的爱同学们，我们像5月的鲜花芬芳娇艳，但有谁想过在我们成长的过程中，父母为我们付出的点点滴滴。

让我们回忆一下父母所给予的一切吧！2、刘思文：请全体起立，倾听歌曲《感恩的心》3、冉祥杰：因为爱我们在这里相聚，因为爱我们得以健康成长。

申中乡中心小学301中队和502中队感恩父母主题队会开幕。

刘思文：落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩;冉祥杰：白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

少先队活动案例

《感恩父母，孝星行动》——少先队活动课案例
一、活动主题：孝敬父母
二、活动目的：
1、了解父母对自己疼爱，懂得“百善孝为先”的道理，能够体谅父母。

2、关心父母从小事做起，培养体贴和帮助父母的意识。

三、活动内容：
引导队员感受父母无私的关爱和细致入微的呵护，体察父母为子女操心的事情。

从小尊重父母的愿望和希望，表达关心、帮助父母的情感。

四、活动形式：
播放相关影片、动画，讲孝敬父母的故事，制作手抄报，为父母做一件实际的事情。

五、活动准备：
1、写一写父母关心自己的小事。

2、了解父母的工作环境、内容等，记录父母一天的工作生活内容。

3、搜集资料：孝敬父母的小故事。

六、活动步骤与过程：
辅导员：人生在世，莫以善小而不为，而百善孝为先，孝敬父母，我想是作为一个人最基本最基本的道德底线。

今天，恭喜你，你会查询这样一个经验，说明你已经具备基本的孝心。

现在，80后、90后，甚至是00后的朋友们，父母承担着非同寻常的生活压力，作为子女
的我们，如何去孝敬父母，甚至不能说孝敬了，如何可以让父母少操心。

关爱老人从我做起--紫湖小学学雷锋赴敬老院献爱心活动纪实

关爱老人从我做起
——紫湖小学学雷锋赴敬老院献爱心活动纪实
3月13日下午，紫湖小学全体同学的代表带着全校师生的真挚祝福和全体同学的心意——礼物（各种食品、生活用品等。

）满怀喜悦的心情赴紫湖敬老院开展了“关爱老人，从我做起”的学雷锋社会实践活动。

活动中，同学们为老人们敬献礼物，讲故事，和老人聊天。

用自己的行动温暖了老人们的心！朴实而特别的行动感动着在场的每一位老人，温暖着老人们孤独寂寞的心！泪水顺着他们的脸颊流下。

下午4点半，活动结束。

依依惜别，孩子们挥动小手向老人告别，老人们感动万分，纷纷表示：“这些孩子真是懂事啊！”还有老人紧紧拉住孩子们的手，掉下感动的泪水，舍不得让孩子们离开。

看到这一幕，我们感慨：这就是爱，有爱就有“雷锋”！
延续活动，将尊老美德深入人心。

活动结束离开敬老院时，紫湖小学少先队辅导员颜慧琴老师和敬老院肖院长进行了深入交流，对于此次活动的成功开展，肖院长深表谢意。

同时，颜老师也表示尊老是我国的传统美德，学校以后还会继续组织其他学生常来敬老院看望老人，将尊老美德深深扎根于孩子心中。

少先队活动：做敬爱父母的好孩子

做敬爱父母的好孩子你好！欢迎来到“少先队活动组织与实施课程指导”。

少先队一直非常重视培养队员的家庭美德和社会公德教育。

敬爱父母是中华民族的文明美德，也是我们每一个队员应该从小养成的家庭美德和社会公德的重要内容之一。

这一讲我们来说说少先队活动课例《做敬爱父母的好孩子》。

父母每天和我们朝夕相处，为我们的成长保驾护航，很多时候我们把他们的付出当作是理所当然的事情，所以本课中队用人文的力量来滋养队员的心，唤醒队员“敬爱父母”的情感，并通过活动鼓励队员在日常生活中践行“孝行”，从小做起，从小事做起，养成时时、事事“敬爱父母”的好习惯。

基于以上的思考，整个活动为1个课时，活动安排如下：一、活动安排活动一：能分享自己感受到的父母之爱；活动二：懂得感恩，对父母表示谢意；活动三：分小队开展活动，做一件令父母感动的事，并用照片、文字记录下来，进行集中展示。

下而我来具体谈谈活动过程的组织。

二、活动过程第一步，队会仪式，出旗，唱队歌。

（5分钟）第二步，视频导入一一听我说谢谢你（2分钟）通过聆听歌曲，借助《听我说谢谢你》引出活动主题。

第三步，小队活动一一爱的表达（25分钟）前期的活动中，根据学生不同的经历和能力，我们分成了三个不同的小队：分享爱小队、回报爱小队，展示爱小队。

今天这节课，每个小队根据自己的分工做了交流展示：1. “分享爱”小队的队员在小队长的带领下（1）提前准备好小故事：《乌鸦反哺》（小视频）、《黄香温席》（小视频）。

队员们一起倾听、观看“分享爱”小队准备的“孝”心小故事。

（2）队员通过感恩卡来分享身边“孝”故事：交流讨论父母做过的让自己最感动或者最难忘的一件事，将设计好的感恩卡在队课上汇报展示。

2. “回报爱”小队的队员在小队长的带领下（1）小组内互相提问，推选“最美孩子”代表，提问示例见PPT；（2）各组推选的“最美孩子”代表，分享自己的做法，具体内容见PPT。

3. “展示爱”小队的队员在小队长的带领下，回家做一件令父母感动的事，并用照片、小视频、文字等形式记录下来，做成小视频集中展示。

孝敬父母从小事做起少先队活动课设计方案

孝敬父母，从小事做起【活动背景】让学生了解父母的辛苦，懂得父母爱的无私、伟大、纯洁，让学生真正理解父母的爱，珍惜父母的爱，让孩子和父母间架起一座“理解和爱”的心桥。

【活动目的】1、通过队会活动，让队员深刻体会父母对自己的无私付出，父母对自己深深的爱，激发队员爱父母，孝敬父母的情感，了解爱的真正含义，理解孝敬父母的具体内涵，明白该如何从每天的小事做起，回报父母的养育之恩，帮助队员与父母建立建立起一座爱的桥梁。

2、让队员知道孝敬父母、尊敬长辈是我们中华民族的传统美德。

3、培养队员时刻从每一件小事做起，孝敬自己的父母的道德规范。

【活动形式】1、演讲；2、讲父母爱孩子的感人故事；3、忆自己父母爱自己的往事。

4、为爸爸妈妈做一件事谈事后的感受。

5、唱一唱：手语歌《感恩的心》【活动准备】1、每位同学通过回忆，讲一件最让人感动的父母爱自己的事。

2、每个队员为爸爸妈妈做一件事，并记录下来，观察爸爸妈妈的反应，写下自己的感受。

3、学会唱《感恩的心》【活动过程】（一）预备部分：1、各小队整队、报告人数。

2、出旗、敬礼。

3、唱队歌。

4、中队长讲话，宣布活动开始。

（二）宣布开始中队长：我宣布二×中队“孝敬父母，从小事做起”主题中队会现在开始。

有请主持人。

主持人：“百善孝为先”，孝敬父母是我们每个人都应该弘扬的传统美德。

我们的父母含辛茹苦把我们养大,他们默默无私的爱我们,不求任何回报。

希望队员们通过这次队会的召开能够深刻地时时去发现感受父母对我们的爱,并从每一件小事做起，用我们真挚的爱去回报我们的父母，做一个孝敬父母的好孩子。

”（三）活动过程一、主持人上场，演讲自己编写的《感恩父母》女：鲜花感谢雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感谢长空，因为长空让它飞翔；我们要感谢亲爱的爸爸妈妈，是爸爸妈妈给了我们生命。

男：高山感谢大地，因为大地让它高耸；树木感谢阳光，因为阳光让它成长；我们要感谢亲爱的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈抚养我们长大。

《感恩父母孝敬长辈》综合实践活动案例

《感恩父母孝敬长辈》综合实践活动案例在我们的生活中，父母是最伟大的人，他们为我们付出了太多太多。

而长辈们也是我们生活中最亲近的人，他们的关心和爱护让我们倍感温暖。

为了回报他们的辛劳和关爱，我们应该尽自己所能去孝敬父母和长辈们。

下面就以一次综合实践活动为例，来详细描述如何感恩父母并孝敬长辈。

在一个晴朗的周末，我们班级组织了一次感恩父母和孝敬长辈的综合实践活动。

首先，我们准备了一场感恩父母的演讲比赛。

在比赛中，同学们纷纷表达了对父母的感激之情，有的说起父母为了让自己能上学而辛苦工作的事迹，有的则分享了父母无私关爱的点点滴滴。

这场演讲比赛不仅让同学们感受到了父母的伟大和无私，也让我们更加懂得了要珍惜眼前的幸福和快乐。

接着，我们为父母和长辈们准备了一场丰盛的家庭聚餐。

在这次聚餐中，同学们自己亲手做了许多美味的菜肴，还准备了精美的装饰和礼物。

父母和长辈们在看到这一切的时候，都非常感动和高兴。

他们看出我们的诚意和用心，更是感受到我们对他们的爱和尊重。

在这个温馨的聚餐中，我们一家人其乐融融，其乐融融，彼此之间的感情也更加深厚了。

除了这些活动，我们还组织了一次慈善义卖活动。

我们将义卖所得的善款捐助给了一个孤儿院。

这个活动不仅让我们感受到了帮助他人的乐趣，更让我们明白了将爱心传递给他人的重要性。

父母和长辈们看到我们这样善意的举动，都非常为我们感到骄傲和高兴。

他们表示，这样的活动不仅有益于他人，更能让我们懂得感恩和关爱。

通过这次综合实践活动，我们更加深刻地体会到了感恩父母和孝敬长辈的重要性。

我们意识到父母和长辈的付出是无私的，他们对我们的爱是永恒的。

因此，作为子女和晚辈，我们有责任去回报他们的爱和关怀，让他们感受到我们的孝敬和尊重。

只有在这样的过程中，我们才能真正体会到幸福和快乐的真谛。

通过这次活动，我们班的同学们也加深了彼此之间的友谊和团结。

在团结一心、共同努力的过程中，我们学会了感恩和回报，更明白了团结合作的重要性。

《感恩父母情共筑中国梦》少先队活动案例

《感恩⽗母情共筑中国梦》少先队活动案例感恩⽗母情共筑中国梦——康乐明德学校少先队主题队会案例⼀、基本情况：为深⼊学习宣传贯彻党的⼗⼋⼤精神，弘扬中华民族孝敬⽗母的传统美德，增强为实现中华民族伟⼤复兴的中国梦⽽奋⽃的决⼼和信⼼，我校组织开展了“感恩⽗母情共筑中国梦”主题教育活动。

引导⼴⼤师⽣⼼怀感恩，孝敬⽗母，构建和谐校园，⾃觉把传统美德融⼊“中国梦”，号召全体少年⼉童要以⾃⼰的实际⾏动⽴志成才，圆⽗母的梦，圆⾃⼰的梦，为实现中国梦奉献智慧和⼒量。

⼆、案例背景：知恩感恩是中华民族的传统美德，是⼀种美好的情感，是⼀种修养，更是⼀种境界。

学会感恩是对⼴⼤少年⼉童实现“中国梦”的基本要求，更是弘扬中华民族孝敬⽗母的传统美德。

因此，在本学期学校围绕“⼼怀感恩之⼼，构建和谐校园”这个主题，在学⽣中开展孝敬⽗母感恩教育系列活动，实施情感教育，激发学⽣热爱⽗母，热爱社会，感恩⽗母，感恩社会的情感，⽴志做⼀个懂得感恩，懂得奉献的⼈。

引导学⽣珍惜现有良好的⽣活环境和学习环境；增强学⽣对家庭、学校和社会的责任感。

本次少先队活动以开展感恩⽗母教育为主题,精⼼培育学⽣的健康⼼态，塑造学⽣的健全⼈格，引导学⽣懂得实现“中国梦”⾸先做到⼼中有祖国、⼼中有集体、⼼中有他⼈。

只要我们⼈⼈都有⼀颗感恩的⼼，我们的班级、我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。

三、案例主要内容和过程（⼀）活动内容：围绕“感恩⽗母情共筑中国梦”这个主题，有计划地开展好主题实践活动，通过调查访问、主题队会、展⽰交流、评选活动、合唱⽐赛等活动，多侧⾯地认识，体会⽗母的关爱，培养孝敬⽗母的情感。

通过活动，学会⽤适当的⽅式向⽗母表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。

（⼆）活动准备：1．活动建议为了让活动具有可操作性，利于活动的推进，我们建议各中队围绕“感恩⽗母，拥抱亲情”这个主题来开展活动。

让队员们在活动中感知怎样做才是真正的感恩。

2．组织管理本活动由学校政教处领导，由⼤队部具体组织管理，以中队或年级为基础单位开展。

做守敬爷爷的好娃娃少先队经验

做守敬爷爷的好娃娃——宜都市杨守敬小学少先队活动纪实“立经天纬地之志，做品高学富之人”这句响亮的口号是杨守敬小学的校训。

作为一所崭新而年轻的学校，它以晚清著名学者杨守敬先生的名字命名，承载着市委、市政府的重托和40万市民的期盼。

少先队工作是一所学校实施德育的主阵地，我校政教处、大队部时刻紧密围绕学校工作要点，以“做守敬爷爷的好娃娃”为主题，以其经历启迪学生，精神感动学生，成就激励学生，充分挖掘其中的文化内涵、德育教育元素，通过开展丰富多彩的德育实践活动，促进了学生良好行为习惯和高尚道德情操的形成。

一、关注细节做文明守纪的好娃娃细节决定成败，对学生实施品德教育更应关注点滴小事。

我们在拟定德育活动计划时，就考虑到贯彻和落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，不要大而空洞的说教，切实从当前学生的思想和生活实际出发，因此设计的活动开口很小，注重活动的系列性。

1、天天练。

针对我校学生行为规范的薄弱环节，学校少先队大队部确定行为规范操练要求和内容，下发到各班。

通过班主任具体指导，红领巾值周队员每天随时督查，降旗仪式时的总结表彰，让学生行为规范的操练达到制度化、常态化，真正落到实处。

如针对学生随手乱丢垃圾的现象，我们就确定“讲究卫生不乱扔”的训练重点；学生就餐时拥挤推拉，我们就确定“文明就餐讲秩序”的训练重点等。

极具针对性的内容，极具操作性的训练，让学生每天都有进步。

2、周周评。

开展以“星光耀杨小”为主题的“五星级中队”评比活动，是进一步规范学生日常行为的主要措施。

采用量化评比的方式，让全体学生在比、学、赶、帮、超的竞争氛围中规范行为，为班争光。

具体量化内容划分为五大块，即“行为规范星”、“环境美好星”、“勤奋好学星”、“活动优胜星”、“特色创新星”，每天少先队值周队员督导记分，一周一总评，多看各班级的闪光点，评出各单项优胜星级班和五星级中队。

每周星期一升旗时颁发“五星级中队”流动红旗，并在光荣榜上为获胜班级贴上闪亮的小星星。

携感恩同行与长辈共乐_少先队活动课_李冰冰

栏目编辑：侯玲玲 shxd1013@23活动思路探索案例活动准备1. 喜好大揭密（调查表录入前来参加活动的家长的调查信息）2．爱心大放送（1）礼物一：温馨照片一张。

找出爷爷奶奶年轻时的照片，请他们讲述年轻时的故事，曾经获得的荣誉，曾经作出的贡献。

在活动课当天让队员们目睹他们的风采。

（2）礼物二：温暖礼物二份。

赠送感恩卡，送上对爷爷奶奶的祝福，附以亲手写的《健康小食谱》一份，以表达自己希望长辈健康长寿的美好心愿。

自制礼盒，神秘包装后在活动当日带来学校。

活动过程一、往事共追忆主持人：今天，我们的少先队活动课邀请到了我们的爷爷奶奶外公外婆，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来！他们现在退休了，可为了国家的富强、民族的振兴，在社会主义建设的道路上，他们洒过汗、流过泪，倾注了热情，付出了艰辛。

是呀，上学送我们，放学接我们，给我们做好吃的，买我们喜欢的东西，他们时时刻刻关心照顾着我们。

所以今天，我们一定要让我们的大功臣—— 爷爷、奶奶、外公、外婆亮亮相。

活动一：年轻照片秀一秀用PPT播放爷爷奶奶工作时的照片，让队员们目睹长辈们年轻时的风采。

活动二：过往故事讲一讲邀请各行各业的家长代表一一上台，队员们聆听爷爷奶奶讲述辛勤工作的故事。

二、真情大放送主持人：谢谢爷爷奶奶们，谢谢曾经为国家为人民挥洒汗水、奉献青春、贡献力量的长辈们。

有请爷爷奶奶们上台。

（播放背景音乐）上海市虹口区红旗小学李冰冰活动三：献一条鲜红的领巾在《红领巾心向党》的乐声中，少先队员代表向前来参加活动的长辈敬献红领巾。

活动四：送一份温暖的礼物队员们拿出精心准备的小礼物送给爷爷奶奶，并说上一段暖心的话语。

三、感恩倡议书主持人：常怀感恩之心的人是最幸福的。

在我们的成长道路上，衷心感谢爷爷奶奶外公外婆们的倾情付出。

下面，有请中队长宣读我们的“感恩倡议书”。

活动五：签名承诺“我感恩”队员们在“感恩倡议书”上郑重地签名，通过这样的方式表达行动起来的决心。

活动六：辅导员讲话辅导员向爷爷奶奶表达衷心的感谢，并告诉孩子们，少先队组织要求少先队员“敬老爱老”不是一时一刻的表达，感恩要行动在与长辈相处的朝朝夕夕。

敬老爱老少先队活动案例张红飞

重阳节“敬老爱老”少先队活动三四中队主持人：侯子萱、徐梦婷、高山峻、马艺茹一、活动目的：“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。

为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在重阳节之际，针对中队全体队员，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。

二、活动时间：2016年10月1日——10月15日三、活动对象：三四中队全体少先队员四、活动形式：活动以本中队为单位，以社会实践活动为主要形式，开展“敬老爱老”活动，统一在2016年10月1日——10月15日两周内，开展以“敬老爱老”为主题的感恩系列活动。

五、活动准备：1、了解重阳节典故及其传统;2、每位队员收集关于孝敬父母、长辈，互敬互爱的真实感人的故事;六、活动过程：小队汇报人数——出旗，奏乐，行队礼——唱队歌1、介绍重阳节典故及其传统：侯子萱：有谁知道重阳节又叫什么节日？人们在重阳节会做些什么？徐梦婷：我来介绍吧。

课件出示：重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。

和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。

高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。

在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久”同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。

1989年，我国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。

2.引出主题主持人齐声：在2016年10月9日又一个“中国老人节”——传统佳节“重阳节”到来了，我们三四中队就来开展一次少先队活动“敬老爱老度重阳”。

高山峻：尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。

孝亲敬老.为红领巾添光彩——中年段少先队活动课案例

孝亲敬老 .为红领巾添光彩——中年段少先队活动课案例重阳节是中华民族的传统节日，传统佳节与现代生活巧妙地结合，赋予它新的使命，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。

针对现在学生大多以自我为中心，缺少对他人感恩情怀这一现状，以“重阳节”为契机，从增强学生的体验入手，开展“孝亲敬老.为红领巾添光彩”感恩教育活动，引导学生在浓浓的节日氛围中，认识到爱护老人不仅是中华民族的传统美德，更是我们未来一代的责任和使命。

让学生拿出实际行动去孝敬老人，为老人做些实事。

二、活动目标：1、结合“情感教育”课程，以“敬老、爱老、感恩、回报”为主题，从小事做起,用自己的行动诠释尊老、敬老系列活动，培养青少年尊老、敬老的传统美德。

2．通过视频了解重阳节的文化习俗，充分运用媒体呈现多姿多彩的重阳节，渗透传统文化教育，提升认知和表达能力。

3、通过活动使每位学生都能养成良好的道德品质，让“孝心”在春风里飘香。

三、活动准备：1、送礼物的意义。

“给爷爷奶奶送什么礼物呢？”活动课前，孩子们在家委会的组织下，分头行动，通过采访，队员们深受感动，认识到“孝”是每个家庭的优良家风，是中华民族的传统美德。

2、重阳节习俗大调查。

重阳节有很多习俗，在“童敬重阳节”的过程中，哪些习俗最能体现呢？队员们分头行动起来，有的查找资料，展开“重阳节习俗大搜索”，和大家一起分享全国各地过重阳节的小故事，布置中队角；有的制作PPT 交流学习心得；有的制作学习手抄报等等。

四、活动流程（一）队仪式部分1.报告人数2.出旗（奏乐、敬礼）3.唱《中国少年先锋队队歌》4.中队长宣布队活动开始（二）活动过程环节一：快乐体验——情景初现温重阳记得一位名人说过：“孩子的心灵是一块神奇的土地，播上思想的种子，就能获得行为的收获；播上行为的种子，就能获得习惯的收获；播上习惯的种子，就能获得品德的收获；播上品德的种子，就能获得命运的收获。

”队员们表演的配乐诗朗诵:九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

少先队寒假社会综合实践活动方案

少先队寒假社会综合实践活动方案少先队寒假社会综合实践活动方案1新的一年寒假又来到了，学校少先大队号召全体队员，寒假期间积极践行社会主义核心价值观，在家庭生活中做热爱劳动的小帮手，在社区活动中做勇于实践的小标兵，在学习上做勤奋自主的小主人，过一个愉快而充实的假期。

现将本年度少先队寒假实践活动布置如下：一、在传统节日中践行社会主义核心价值观——“我们的节日——春节、元宵”活动寒假期间以春节为契机，各中队、各家庭要引导队员积极践行社会主义核心价值观，从增进对传统节日、传统文化的热爱入手，通过节日期间家长带着孩子筹备过年、看望长辈、参加家庭聚会等过程，潜移默化地传递传统文化，理解春节是中国人最重视的传统节日，倡导健康节日文化，培养学生做勤俭孝亲的好孩子。

活动形式如下：1．参加一项传统民俗活动。

动员少先队员在春节、元宵节期间，积极参加写春联、剪纸、画年画、猜灯谜、唱传统民谣、逛庙会、学习民间艺术、学唱当地戏曲等各种健康有益的传统文化民俗活动，感受节日喜庆，学习了解当地过节传统和风俗习惯。

2．参观当地一个历史名胜。

鼓励少先队员在寒假期间，在保障安全、远离封建迷信的前提下，在父母的带领下或结伴寻访、参观一处能反映当地历史、体现当地文化特色的风景名胜、历史遗迹、文化公园等，了解家乡的历史故事和历史人物。

3．学讲一个传统故事。

动员少先队员在寒假期间诵读传统文化经典图书篇章，学讲一个如“精忠报国”“闻鸡起舞”“一诺千金”“孔融让梨”等反映民族精神的传统故事，感受蕴涵在传统故事中的中国人的家国情怀和精神追求，学习和弘扬中华传统美德。

4．为长辈做一件事情。

动员少先队员在寒假期间，为父母家人做一件力所能及的事，比如为加班的父母送一次饭，为父母制作一张新春贺卡，学习一项家务小本领等，争做懂事、有责任的家庭成员，践行“百善孝为先”的传统美德。

5．做一次文明宣传员。

鼓励少先队员在寒假期间主动发现并积极劝说自己家人或亲朋好友，远离封建迷信、赌博、浪费、乱放鞭炮等不良习俗和生活习惯，在亲朋好友中倡导文明、健康、绿色环保的生活方式。

小学生假期少先队活动案例发现美传递美创造美

小学生假期少先队活动案例发现美传递美创造美案例背景寒假虽然比较短暂，但如何引导队员们利用短暂的假期开展丰富有益的活动，在体验、实践、寻访中感受身边的爱，寻访身边的美，奉献心中的情，让队员们发现美、传递美、创造美？带着这样的思考，湖塘实小少先队部设计了以“感恩、美丽、奉献”为关键词的寒假生活。

案例内容和过程：短短的二十多天寒假生活一闪而过，同学们带着过春节的欢乐和新学期开学的喜悦，又走进了美丽可爱的校园。

回顾寒假生活，队员们脸上都洋溢着欢乐的神情，大家都觉得过了一个欢乐、祥和、有意义的寒假。

发现美——“我是小小观察员”寒假里，三、四年级的队员们开展了“我是小小观察员”活动，旨在寻找最美丽的心灵。

时代先锋、劳动模范、优秀党员（团员）、身边的好伙伴……都成为了美丽心灵的代表，成为队员们寻访的对象。

交流中，我们知道，许多队员先是从自己的身边寻找，有的还发动父母的力量一起找，有的对榜样进行采访，也有的跟着榜样一起工作，一起合影，还写下了自己的感受。

开学后，“寻找最美丽的心灵”原创微文、微图、微视频征集活动落下帷幕。

一篇篇微文、一组组微图、一段段微视频，诉说着美丽心灵的故事，鼓舞着孩子们向真、向善、向美，努力成为中国特色社会主义事业的优秀接班人。

四2班的张语珊认为：劳动创造美，劳动者的心灵是最美的。

她发现，过年了，许多人都休息时，保姆阿姨却特别忙碌，他们用自己的汗水，换来了许多家庭的干净和快乐。

她还和两位保姆阿姨一起动手打扫卫生，把家里打扫得干干净净。

还有许多队员，他们也一样用无忌的童言记录身边的好人好事，用清澈的视角发掘中华民族的传统美德，用纯真的心灵感悟了真善美。

“我是小小观察员”活动，让孩子们用眼睛去观察，用心灵去感受，用文字、图片和视频去记录。

从自己的生活出发，自主地发现身边真实存在的美丽，进而学会表达、学会感恩、学会爱。

寻找美丽心灵，从孩子们开始，和家长们同行，与社会群体相伴，真善美其实就在我们身边。

加入少先队孝敬爸爸妈妈做一件事情怎么写

加入少先队员孝敬爸爸妈妈做一件事情怎
么写
孝敬父母是中华民族的传统美德。

加入了少先队员让我懂得了很多，知道了父母的不容易………
当我给爸爸妈妈端茶倒水、垂腿梳头的时候，爸爸妈妈是那么的高兴，心里的喜悦都表达在了脸上。

尽管他们知道这是学校留的我必做的作业，仍然感到很欣慰。

在为爸爸妈妈服务的那一天时，爸爸妈妈是多么希望那一时刻能够停留片刻，吃着我做的饭，都赞不绝口，说：“我女儿真行！！被爸爸妈妈鼓励到我也很开心。

和爸爸妈妈聊天时，爸爸妈妈给了我很多鼓励，是啊，我应该好好学习，完成我的梦想。

在以后的生活中，我一定要好好孝敬父母，将来就算工作再忙，也要三天两次的多陪陪爸爸妈妈聊聊天，因为我知道这是天下间的父母等到自己的儿女成功之后最想要的。

总之我一定要让爸爸妈妈快乐，让他们为我自豪。

在这个世界，父母是最疼爱我的人，是父母赋予我血肉之躯，养育我长大，又教会我们认识自己，认识世界，成为一个有用的人。

从今以后我应该怀着一颗感恩的心来孝敬父母，不是像以前一样享受着父母带来的爱，而是我给他们带来的关怀。

幸福忘年交浓浓敬老情——少先队学雷锋献爱心活动案例

幸福忘年交浓浓敬老情——少先队学雷锋献爱心活动案例一、确定活动主题三月是一个阳光明媚、生机勃勃的季节,三月是一个讲文明、树新风的季节，此时此刻雷锋精神吹遍了校园的每一个角落。

德乃人之本，孝为德之先，孝亲敬老是人伦道德的基石，是中华民族的文化珍宝，是构建和谐社会的重要组成部分。

我们要在社会和家庭中倡导敬老、爱老、助老的风尚。

以往学校都会组织安排队员慰问孤寡老人，记得当我把这想法提出时，出乎我意料，大部分队员反应平淡，甚至有几个队员再说：“今年还要去？没意思！”……由此，我意识到问题有些严重，这些话不仅反映了部分队员的思想状态，长此下去，“尊老、爱老”的传统美德是不是会离他们越来越远呢？针对这种情况，我决定紧紧围绕学校学雷锋月的各项目标、要求和安排为契机，引导队员们开展“学雷锋献爱心”的活动。

通过对周边孤寡老人基本情况的调查、分析，使队员们懂得孝敬老人的道理，从而在他们心中播下“尊老、爱老”的种子。

二、制定活动方案古人说：“预则立，不预则废”。

意思是说，做任何事情必须要有一个明确、具体、可行的活动方案。

在制定方案这一阶段中，力求让每一个小组在辅导员的引导下，制定出详实可行的活动方案。

“学雷锋献爱心” ——尊老爱老活动方案表阶段活动内容活动准备准备阶段 1.确定活动主题2.制定活动方案收集相关背景资料，组建活动小组，共同制定活动方案实施阶段知恩1.听雷锋故事，学雷锋精神2.走访身边的孤寡老人3.深入敬老院了解情况整理相关资料，携带物品及注意事项、调查内容，问卷内容，采访提纲感恩1.第一次接触2.和老人结对子3.慰问活动联系敬老院工作人员，准备慰问老人物品和表演的节目三、活动的实施（一）知恩——增强“敬老”意识1.话说雷锋精神新课标指出：“教学活动应源于儿童的生活又高于生活，用正确的价值观引导儿童的生活。

”以儿童的现实生活为课堂内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动或实践活动为载体，引导队员在生活中发展，在发展中生活。