九年级语文复习强化训练题：名著强化训练
最新初三中考初中语文阅读题强化训练带解析
最新初三中考初中语文阅读题强化训练带解析一、现代文阅读1．现代文阅读阅读下文，回答问题。
最怕妈妈突然对我好孙道荣①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文﹣﹣《最难忘的时刻》。
②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里，只有这一所学校，学生大多是留守孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年中难得相聚的机会。
其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中的笔，记录下这一温暖的时刻。
③作文交上来了，她认真地批阅。
④一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉得自己好幸福。
⑤一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。
那一刻，他感觉有点陌生，但是，很温暖，真的很温暖……⑥那一刻，温暖，难忘。
⑦她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。
女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，跟着年迈的爷爷一起生活。
每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又出去打工了。
今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。
这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多呆几天，这可把我俩乐坏了。
⑧爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。
虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚至顾不上我们，但我仍然觉得很满足，很幸福。
⑨一天，妈妈没有下地干活，而是一整天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好吃的菜，帮我们把所有的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，那一天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特别好，特别温柔。
⑩读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最幸福的时刻。
可是，没有。
女孩子写的是：那一刻，我哭了。
我知道，爸爸妈妈明天肯定又要离开家，出去打工了。
2023年中考语文专题复习-名著《钢铁是怎样炼成的》专项练习
名著阅读专项训练《钢铁是怎样炼成的》一、选择题1.《钢铁是怎样炼成的》一书中，其主人公在的影响下走向革命道路。
A．阿维尔巴赫教授B．巴扎诺娃C．朱赫莱D．母亲2.“要不我就是个十足的傻瓜，要不就是这两个年轻人有点反常。
保尔，保尔，你这个不安分的毛孩子呵！”句中“我”是A．阿尔焦姆B．朱赫来C．冬妮亚母亲D．保尔母亲3.下列表述有误的一项是A．《钢铁是怎样炼成的》这部长篇小说的最成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级革命英雄形象。
B．书中的故事取材于苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的亲身经历，小说出版后受到广大读者的热烈欢迎。
C．保尔在一次激战中头部受了重伤，在养病期间他认识了冬妮亚，后来冬妮亚成了他的妻子。
D．“筑路”这一章节，描写了保尔在筑路过程中遭遇的恶劣天气、残匪骚扰﹑饥饿威胁、疾病折磨等困难。
4.下面四句，哪一句不是保尔所说A．“人最宝贵的东西是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧﹣﹣这样，在临死的时候，他能够说：‘我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业﹣﹣为人类的解放而斗争’。
”B．“人的美并不在于外貌、衣服和发式，而在于他的本身，在于他的心。
要是人没有心灵的美，我们常常会厌恶他漂亮的外表。
”C．“当一个人身体健康、充满青春活力的时候，坚强是比较简单和容易做到的事，只有生活像铁环一样把你紧紧箍住时，坚强才是光荣的业绩！”D．“每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。
”二、填空题5.名著阅读。
在《钢铁是怎样炼成的》中，《》（书名）里英勇无畏的革命者极大的影响了保尔，使他想成为他们那样的人，耗尽心血写了《》（书名），重返战斗队伍，开始了新的生活。
6.名著阅读阅读下面文段，然后作答。
医生建议他再做一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。
中考语文 第2部分 专题复习与强化训练 专题一 语言积累与运用 考点跟踪突破 11综合性学习-人教版
8．(2016·某某)阅读下面材料，完成下列各题。(导学号：76712234)
欢欢带着来自某某友好学校的小伙伴乐乐在某某游览观光，体验某某的地域文化。
她们来到了一条石库门弄堂口。
乐乐(指着门楣)：欢欢，这“步高里”什么意思？
欢欢：这是我们某某石库门弄堂的名字，比如，长寿里、富乐里、人和里等，顾名思义，这些名字无不寄托着某某市民________的期望。
材料一：近年来，某某市旅游业在持续发展中日益凸显“文化旅游”的品牌效应。“老城津韵”“杨柳古镇”“溥仪旧居”“津卫摇篮”“大沽烟云”等八条独具津门文化特色的游览线路，吸引了海内外的大量游客。
材料二：某某市的旅游业发展迅猛，在国内外的知名度连年提高。“海河风光游”“游览‘五大道’”“全景式乡村游”“滨海旅游黄金100天”等特色项目的开发，进一步提升了某某的旅游形象。
2．(2016·某某)综合性学习。(导学号：76712228)
在4月23日“世界读书日”来临之际，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“我爱读书，营造书香校园”为主题的活动。请你根据要求，完成下列任务。
(1)请你为学校的这次主题活动设计几种活动形式。
示例：活动形式一：举办“我与名著之间的故事”交流会
(1)请你为学校的本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)
示例一：控烟禁烟，无烟无害__示例常有吸烟现象？请列举出三个。
示例：网吧、商场、车站、酒店、餐厅等
(3)为了让烟民更好地戒烟，请想出两个切实可行的方法并写在下面。
示例：在烟草的包装上增加健康警示语；印发禁烟宣传单；X贴宣传标语；到社区演讲
【明辨节日】襄阳地处中华腹地，民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙，班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛，为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是(C)
初中语文中考知识点强化训练《文学常识、名著阅读》试题汇编(附答案)
初中语文中考知识点强化训练《文学常识、名著阅读》试题汇编（附答案）1．名著阅读。
(1)根据你的阅读印象，选出下面名著内容描述有错误的一项(D)A. 第一次买车后，祥子有一次冒险拉活，被大兵抓走，丢了车，这些兵的头头是孙排长。
这个孙排长就是后来把祥子辛苦积攒的买车钱敲诈走的孙侦探。
B. 当简·爱和罗切斯特在教堂举行婚礼时，突然有人出证：罗切斯特先生15年前已经结婚。
原来他的妻子就是那个被关在三楼密室里的疯女人。
C. 大回是能人，专攻垂钓。
他能钓完公鱼钓母鱼，一对对地往上钓，他钓的大鱼比他还沉，钓的小鱼比鱼钩还小，他无论钓什么都有绝法，远近钓者都称他“鱼绝后”。
D. 杨志虽是名门之后，但命运坎坷。
先因失陷花石纲而流落他乡，又因怒杀牛二而被发配充军，最终因丢了生辰纲而不得不连夜投奔梁山。
(2)填空。
①在小人国，一位相当重要的人物对格列佛说：“应该承认皇帝陛下多次表现宽大为怀，一再强调你建立的功绩，竭力想减轻你的罪责。
财政大臣和海军大将却坚持要把你处死……”这里的“功绩”是指打败不来夫斯古帝国的入侵(打败敌人的入侵)__或：皇宫救火(写一项)，王国对格列佛最终的处理意见是刺瞎(剜去)双眼(或：刺瞎双眼，再慢慢饿死)。
②《红楼梦》中薛宝钗服用过的“冷香丸”配方奇特：用春之白牡丹花、夏之白荷花、秋之白芙蓉花、冬之白梅花等花的花蕊，配同年雨水节令的雨、白露节令的露、霜降节令的霜、小雪节令的雪。
无独有偶，鲁迅《朝花夕拾》中《父亲的病》一文写到的庸医开的方子里的“经霜三年的甘蔗[或原配的蟋蟀，或败鼓皮丸(打破的旧鼓皮)，或平地木]”(填一味“药引子”)也有这般古怪。
解析第(1)题考查对名著主要情节、人物的阅读积累和辨析能力。
D项中杨志失陷生辰纲后先上了二龙山，三山聚义时才归聚梁山。
第(2)题考查对名著中一些细节的阅读积累。
这类题目要求我们平时注意细致地阅读，及时做好重点情节的笔记感悟。
2．名著阅读。
(1)阅读下面的文字，根据括号里的提示填空。
语文九年级上册古诗文默写强化训练-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
九年级上册古诗文默写强化训练1．默写古诗文中的名句。
（1）闲来垂钓碧溪上，________________。
（李白《行路难（其一）》）（2）不应有恨，___________________（苏轼《水调歌头》），（3）_________________，东风无力百花残。
（李商隐《无题》）（4）________________，处江湖之远则忧其君。
（范仲淹《岳阳楼记》）（5）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用典故，抒发诗人归来时人事全非、恍若隔世的悲痛怅惘之情的句子是：“__________________，________________。
”（6）欧阳修《醉翁亭记》所描绘的四季之景特色鲜明，其中“________________，________________”两句描绘了春夏之景。
（7）杜甫在《春望》中移情于物，通过花鸟，拟人的手法抒发忧国和思亲之情的两句诗是：“________________，________________”。
【答案】忽复乘舟梦日边何事长向别时圆相见时难别亦难居庙堂之高则忧其民怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人野芳发而幽香佳木秀而繁阴感时花溅泪恨别鸟惊心【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。
本题中注意“复、庙堂、笛、赋、阴、溅”等字词的书写。
2．默写。
（1）蓬山此去无多路，_____________________。
（李商隐《无题》）（2）长风破浪会有时，_____________________。
（李白《行路难》）（3）_____________________，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（4）_____________________，英雄末路当磨折。
（秋瑾《满江红》）（5）《渔家傲·秋思》一词中以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的句子：_____________________，_____________________。
问答题(3)名著阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化(含解析)
问答题（3）名著阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化(含解析)（3）名著阅读——2023届中考语文二轮复习题型强化一、阅读下面名著片段，完成题目。
拉着空车走了几步，他觉出从脸到脚都被热气围着，连手背上都流了汗，可是见了座儿他还想拉，以为跑起来也许倒能有点风，他拉上了个买卖，把车拉起来，他才晓得天气的厉害已经到了不允许任何人工作的程度。
一跑，就喘不上气来，而且嘴唇发焦，明明心里不渴，也见水就想喝。
不跑呢，那毒花花的太阳把手和脊背都要晒裂。
好歹拉到了地方，他的裤褂全裹在了身上。
拿起芭蕉扇扇扇，没用，风是热的。
他已经不知喝了几气凉水，可是又跑到茶馆去。
两壶热茶喝下去，他心里安静了些。
茶从嘴里进去，汗马上从身上出来，好像身子已经是空膛的，不会再储藏一点水分。
他不敢再动了。
1.该选段出自老舍的小说《______》，“他”指的是______。
2.请概括选段的主要内容，并结合原著补写两个与“他”相关的情节。
3.作家往往在人物命名上字斟句酌，饱含深意。
在《骆驼样子》一书中，“祥子”不祥，一生坎坷悲惨，奋斗买车终是一场空，心爱的小福子又因生活所迫而自杀。
参照画线句子，请从《骆驼祥子》中另选一个人物，举两个事例来印证你对所选人物姓名的理解。
二、阅读下面的名著选段，完成后面小题【甲】在他赁人家的车的时候，他从早到晚，由东到西，由南到北，像被人家抽着转的陀螺；他没有自己。
可是在这种旋转之中，他的眼并没有花，心并没有乱，他老想着远远的一辆车，可以使他自由，独立，像自己的手脚的那么一辆车。
有了自己的车，他可以不再受拴车的人们的气，也无须敷衍别人，有自己的力气与洋车，睁开眼就可以有饭吃。
【乙】北平，红白事情在大体上还保存着旧有的仪式与气派。
祥子的生活多半仗着这种残存的仪式与规矩。
有结婚的，他替人家打着旗伞；有出殡的，他替人家举着花圈挽联；他不喜，也不哭，他只为那十几个铜子，陪着人家游街。
穿上杠房或喜轿铺所预备的绿衣或蓝袍，戴上那不合适的黑帽，他暂时能把一身的破布遮住，稍微体面一些。
名师测控名著阅读强化训练语文九上答案
名师测控名著阅读强化训练语文九上答案1、我国古代名著《水浒传》刻画了多位个性鲜明的好汉，尤其是他们风趣幽默的绰号，如“及时雨”( )、“( )”林冲等。
2、我国古典名著《水浒传》中，“倒拔垂杨柳”的好汉就是( )，“醉酒踢蒋门神”的就是( );《西游记》中孙悟空最具备抵抗精神的故事就是( )。
3、他出身于英国中产阶级家庭，从小就向往冒险，他在一座无人的岛上过了长达28年的原始人生活，收到一个土人为奴，取名“星期五”，后又因帮助了一个船长制服叛变的水手，得以乘船返回自己的国家。
他的名字叫( )，这部作品是《》。
4、他就是一个大庄园主的儿子，从小就讨厌旅游。
他旅游过“小人国”和“大人国”，经历一番历险，最后终于返回了英国。
他的名字就是( )，这部作品就是《》。
5、他是一个“坚决、沉默而又有生气”的上等车夫，为了争取起码的生存权利，奋斗，挣扎，最终走上了一条自我毁灭的道路。
这部作品叫《》，与人力车夫相关的两位女性的名字是( )和( )。
6、他在生活底层长大，后来和战友们一道支独秀马挥刀，南征北战;在社会主义建设时期，与自然环境不屈不挠斗争;他全身中断、双目失明之后，克服困难专门从事创作，稳步为党和人民工作。
他的那段“人最宝贵的东西就是生命”的名言，沦为一代人的座右铭。
他叫做( )，这部作品就是《》。
7、作者从高尔基父亲逝世开始，到母亲逝世为止，恰是作者5岁到7岁的童年生活阶段。
书中充满了残酷恐怖的生活故事。
这部作品叫《》，与《》和《》合称“自传体三部曲”。
8、“墙角的花，孤芳自赏时，天地便大了!”这句富于哲理的诗句出自于世纪老人冰心的《》。
9、《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部( )散文集，共10篇。
其中《》、《》、《》、《》、《》、《》、《》7篇从童年生活写起;《》、《》则是写其离乡到南京、日本求学和回国的几段经历。
10、罗曼.罗兰就是法国著名作家和社交活动家。
20世纪初，为名人立传，三部英雄传记就是《》、《》、《》。
中考语文复习专题训练： 名著阅读(含解析)
随 堂
性命。此前在路上林冲受尽董、薛二人虐待,刚刚二人又想取其性命,但此时的林
巩 固
冲仍为二人求情,体现了他软弱的性格特点。据此回答即可。“及时雨会神行太
训 练
保”讲的是宋江发配江州期间,结识了神行太保戴宗,又经戴宗介绍认识了小牢子
李逵,李逵向宋江借了十两银子,戴宗告知其李逵好赌之事,宋江也不在意,这充分
(人名)见了,也自欢喜,心内 这儿是小镇的近郊,又阴郁,
精
选
寻思道:“难得这个都监相公,一力要抬 又冷清,只有松树林轻轻的低
片段
随
举我!自从到这里住了,寸步不离,又没 语和从复苏的大地上散发出来
堂
工夫去快活林与施恩说话……”
的春天新鲜的气味
巩
固 训
人物
①
保尔
练
表现手法 ②
③
因受到礼遇而满心欢喜,感激都监,想
人物内心感受
④
念施恩
中 考
[答案] ①武松 ②心理描写 ③自然环境描写 ④病愈后即将回到基辅,他来到
真
烈士墓前悼念革命战友,内心充满难过和极度的悲愤
题
精 [解析] 从第一片段中的“都监相公、施恩、快活林”便可知语段选自《水浒传》,
选
可知要填写的人物。从语段中的“心内寻思道”可知是心理描写的表现手法。从
专题十
名著阅读
中 考
1. [2019·河南]名著阅读。(任选一题作答)
真
(1)《西游记》塑造人物形象常常把人物性格和某种动物的习性巧妙结合。请
题
精 从下面人物形象中任选一个,结合相关故事情节简要分析。
选
①孙悟空 ②猪八戒
随
堂
巩
固
训
部编版语文九年级上册.第六单元复习强化训练说课稿
部编版语文九年级上册.第六单元复习强化训练说课稿一. 教材分析部编版语文九年级上册第六单元复习强化训练，主要包括了本单元的重点知识点和难点知识，以及对学生语文素养的提升有着重要的意义。
本单元的内容丰富，涵盖了现代文阅读、古诗文阅读、作文训练等多个方面，旨在让学生通过本单元的学习，巩固和提高语文学科的知识和能力。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的语文基础，对于本单元的内容，他们已经在之前的学习中有了一定的接触和了解。
但是，由于本单元的知识点较多，难度较大，学生对于一些知识点可能还存在着疑惑和不理解的地方，需要我们在教学中进行针对性的讲解和辅导。
三. 说教学目标1.知识与技能：通过复习和强化训练，使学生掌握本单元的重点知识点和难点知识，提高学生的语文学科知识水平。
2.过程与方法：通过课堂讲解、讨论交流等教学方法，培养学生独立思考、合作探究的学习能力。
3.情感态度与价值观：通过本单元的学习，使学生对语文学科产生更浓厚的兴趣，提高学生的人文素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：本单元的重点知识点和难点知识，包括现代文阅读、古诗文阅读、作文训练等方面的内容。
2.教学难点：对于一些较为复杂和难以理解的知识点，需要进行重点讲解和辅导，帮助学生理解和掌握。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用课堂讲解、讨论交流、案例分析等教学方法，引导学生主动参与学习，提高学生的学习兴趣和积极性。
2.教学手段：利用多媒体教学设备，如课件、视频等，帮助学生直观地理解和掌握知识点。
六. 说教学过程1.课堂导入：通过引入与本单元相关的话题，激发学生的学习兴趣，引导学生进入学习状态。
2.知识点讲解：针对本单元的重点知识点和难点知识，进行详细讲解和辅导，帮助学生理解和掌握。
3.案例分析：通过分析典型案例，让学生将理论知识应用到实际问题中，提高学生的应用能力。
4.讨论交流：学生进行小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和看法，培养学生的合作探究能力。
【团队整理】2022年中考语文文化常识强化练习名师题材
中考语文专项训练--文化常识专题1、下列说法正确的一项是（）A．“射者中，弈者胜。
”其中的“射”，指射箭，与“六艺”中的“射”含义相同。
B．“君与家君期日中。
”“家君”是对人称自己的父亲。
常用的谦辞还有：家父、舍弟、鄙人、劳驾、赐教、寒舍、见谅等。
C．《早春呈水部张十八员外》中，“张”是姓，“十八”是他的排行。
唐代以称人排行为高雅的风尚。
D．“自既望以至十八日为最盛。
” 其中“望”即望日，指农历每月十六；“既望”，农历十五。
【答案】C【解析】试题分析：考查古代文化常识。
A射：这里指投壶，宴饮时的一种游戏，把箭向壶里投，投中多的为胜，负者照规定的杯数喝酒。
“六艺”中的“射”是指射箭。
B“赐教”是对他人指教或来信的敬称。
C正确。
D望日，指月亮圆的那一天。
通常指旧历每月之十五日。
“既望”就是农历十六日。
据此，答案为C。
2、下列说法有误的一项是（）A ．科举考试中的乡试一般在秋天举行，称“秋闱”，因正是桂花开放时节，故金榜题名也称“折桂”。
B．“崔九堂前几度闻”中的“堂”是居所名称，古代居所前为“堂”，后为“室”。
成语“登堂入室”出自《论语》，意即登上厅堂进入内室，指学问、技艺由浅入深，达到一定的造诣。
C．古代制竹简以火烤竹去湿，刮去竹青部分便于书写和防蛀，称为“汗青”或“杀青”。
后来“汗青”指“史册”，例如“留取丹心照汗青”；“杀青”现多指影视作品前期拍摄完成。
D．古人将一夜从19点开始分为五更，每更一个时辰，《湖心亭看雪》中的“更定”指一更，即零点前后。
【答案】D【解析】试题分析：本题所涉的知识点很多，要仔细分析各项表述的信息要点，根据所掌握的知识判断正误。
D《湖心亭看雪》中的“更定”是指八点。
【考点定位】识记文化常识。
能力层级为识记A。
3、走近名著。
（共4分，每空1分）班级准备开展“名著伴我行”读书活动，为了向小伙伴们推荐书目，请你完成下列填空：如果你喜欢探索，建议你阅读凡尔纳的（填作品），因为它可以开启你的科学与幻想之旅；如果你追求更高的生活境界，建议你阅读（填作者）的《简•爱》，因为它是人生追求的二重奏；如果你渴望再回童年，建议你阅读冰心的《繁星》《春水》，因为它歌颂了（填主题）；如果你想高举理想主义的旗帜，建议你阅读《钢铁是怎样炼成的》，因为具有献身精神、钢铁意志和顽强奋斗品质的（填主人公）将伴你同行……【答案】《海底两万里》；夏洛蒂•勃朗特；母爱、童真、自然（三项缺一不可）；保尔或保尔•柯察金【解析】试题分析：文学常识正误的判断点是，作者名（字、号）、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。
2020中考语文名著阅读《水浒传》 强化训练
一、《水浒传》1.阅读《水浒传》部分目录,完成题目。
目录中画横线处依次填入的地名,正确的一项是( )A.五台山桃花村瓦罐寺野猪林B.瓦罐寺五台山桃花村野猪林C.桃花村五台山野猪林瓦罐寺D.五台山野猪林桃花村瓦罐寺2.晁盖心中欢喜,对六人说道:“我们造下这等迷天大罪．．．．,那里去安身!不是这王头领如此错爱,我等皆已失所,此恩不可忘报!”他．只是冷笑。
晁盖道:“先生何故只是冷笑?有事可以通知。
”他道:“兄长性直,你道王伦肯收留我们?兄长不看他的心,只观他的颜色动静规模。
”选段中加点的“他”是,“迷天大罪”指的是。
3.《水浒传》的作者是,该书描写了北宋徽宗时,以为首的一百零八名好汉在梁山泊聚义,打家劫舍、杀富济贫的豪举。
4.梁山一百单八将中第一个出场的是,他的绰号是“”。
5.《水浒传》中塑造了三位身怀绝技的英雄,善盗的是鼓上蚤时迁,善射的是小李广,善行的是神行太保。
6.补全下列回目。
(1)假李逵剪径劫单人沂岭杀四虎(2)梁山泊落草汴京城卖刀7.绰号“豹子头”的,原为八十万禁军教头,后被设计误入白虎堂,刺配沧州,后雪夜上梁山。
8.《水浒传》中号称“黑旋风”的是,该人力大如牛,但险些被冒充他的所害。
9.《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。
作者在刻画这些人物时,非常注意他们之间的共性和个性,如同是疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆的人物形象,但粗中有细,豁达明理; 头脑简单,直爽率真。
10.《水浒传》中有三大恶霸:一是开肉铺的,被当街所杀;一是开酒铺的,被所杀;一是开药铺的西门庆,被武松所杀。
11.在《水浒传》中,绰号为“智多星”的是,也被称为“赛诸葛”。
他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”,干的一件大事是。
12.《水浒传》中这样写道:“山顶上立一面杏黄旗,上书‘替天行道’四字。
忠义堂前绣字红旗二面:一书‘山东呼保义’,一书‘河北玉麒麟’”。
其中“呼保义”指的是,“玉麒麟”指的是。
13.《水浒传》中,武松武功高强、疾恶如仇,绰号“”。
中考语文阅读题强化训练10篇(含答案)
中考语文阅读题强化训练10篇(含答案)永远的鹤①太阳渐渐地西斜了，夕阳的余晖洒遍了偌大的一片湿地保护区。
水如胭脂，而一小块一小块并不相连的洲土上，萋萋芳草也被染上了一层醉人的嫣红。
那些丹顶鹤，或在水边觅食，或在洲土上尽兴地起舞，或振翅高飞，发出一串串清脆的长唳。
②年轻的谭立，一个人在�t望竹楼上，整整守望了一天。
师傅杜三早饭后，驾着船领给养去了。
他要把船划出湿地，三十里水路啊，再泊船上岸，到镇上把给养和报纸挑回船上，然后又划回到这里。
回来的时候，天就落黑了。
③临走的时候，杜三对谭立说：?你给我睁大眼睛，好好地看住这些鹤，得防着那些盗鹤贼。
?④谭立说：?师傅，我都做了三年护鹤工了，你放心吧，保管一根鹤毛也掉不了。
?⑤谭立就这样守了一天，拿着望远镜看了一天，盗鹤贼连个影子也没有，却让他越看越感到孤单、寂寞。
公鹤、母鹤成双成对，互相嬉戏，互相唱和，情意绵绵。
而他呢，至今还没有女朋友，整个湿地保护区，除了师傅杜三和他，连个人影儿也没有。
��⑥忽然，谭立听见有凄厉的鹤唳声传来，拖得很长，带着颤音。
谭立大吃一惊，拿起望远镜仔细地搜索起来。
他看到在三百米开外的一片浅浅的水面上，一只母鹤的细腿似乎被什么咬住了，正在拼命地抖翅挣扎；旁边的一只公鹤，焦急地胡乱扑打翅膀。
是怎么回事呢？⑦谭立操起一把木桨，顺着竹楼的梯子飞快地奔到地面，再窜到水边，解开船缆，?咚?地跳上船，然后着力地划起桨来。
小船绕过一块一块的小洲，迂回着朝母鹤的方向划去。
虽是暮春时分，风凉嗖嗖的，不一会儿，谭立的后背就渗出了一层热汗。
⑧小船划到离母鹤大约十米远的地方，水浅得载不动船了。
谭立停下船，把鞋、袜、长裤脱下来，跳到水里，水不深，但很清澄，看得见水底密密匝匝纠结在一起的绒绳般的丝草，像柔软的绿绒毡毯。
他突然明白了，肯定是丝草缠住了母鹤的细腿。
他一步步朝母鹤靠近。
公鹤见有人来，?呼?地飞了起来，母鹤则拼命挣扎，惊惶地鸣叫……谭立知道，此刻母鹤越挣扎，丝草会缠得越紧。
中考语文复习 基础强化训练题-人教版初中九年级全册语文试题
基础强化训练基础强化训练一1.根据课文默写古诗文。
(10分)(1)酒酣胸胆尚开X 。
鬓微霜,又何妨!(苏轼《江城子·密州出猎》)(1分)(2)马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(1分)(3)落红不是无情物,化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)(1分)(4)天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。
(李清照《渔家傲》)(1分)(5)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中,表现诗人甘愿牺性自己以换取百姓温暖的博大胸怀的诗句是:“何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足”。
(2分)(6)请把X仲淹《渔家傲·秋思》默写完整。
(4分)塞下秋来风景异,某某雁去无留意。
四面边声连角起。
千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地。
人不寐,将军白发征夫泪。
2.根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)拿脏手背揉揉眼睛, chōu yē()了一下。
(2)要论中国人,必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所kuāng piàn ()。
(3)水藻真绿,把终年zhù xù()的绿色全拿出来了。
(4)某某号官兵xián shú()地操纵着航空母舰。
3.下列各句中,加点词语使用不当的一项是( )(3分)A.狡黠．．者鄙读书,无知者羡读书。
B.他十分懒惰,要是追溯．．他的未来,肯定是一事无成。
C.继《三体》获“雨果奖”,中国科幻首次走上世界舞台中央之后,人们对科幻在中国的全方位发展拭目以待．．．．。
D.《红楼梦》是曹雪芹沥尽心血．．．．创作的文学巨著,其艺术魅力扬名海内外。
4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)A.“工匠精神”被首次写进政府工作报告,成于质、作于细、求于精的“匠心”精神引发全民热议。
(修改:把“作于细”和“求于精”交换位置)B.中国女排在世锦赛的表现,得到了广大球迷的信赖和很多技术专家的肯定。
九年级(初三)上册人教版语文分章节强化训练题,专题训练
九年级(初三)上册人教版语文分章节强化训练题,专题训练九年级(初三)上册人教版语文分章节强化训练题，专题训练1. 目标本文档旨在提供九年级(初三)上册人教版语文分章节强化训练题，以帮助学生巩固所学知识，并提供专题训练，以提高学生在语文学科上的能力。
2. 分章节强化训练题针对每个章节的内容，为学生提供一系列强化训练题，包括理论知识与实践运用题目。
通过这些练，学生可以更好地理解和掌握每个章节的重点内容，并提高解题能力和研究效果。
3. 专题训练除了分章节的训练题外，本文档还提供专题训练，涵盖了九年级(初三)上册人教版语文的主要知识点。
这些专题训练将帮助学生在各个方面全面提高，更好地应对考试和实际应用。
4. 使用方法学生可以根据自己的研究进度和需要，选择相应的章节练题进行训练。
建议学生在完成课堂研究后，根据教材中的章节安排，逐一进行强化训练。
在练过程中，可以自行解答题目或参考教材中的答案进行对比，以检验答题准确性和理解程度。
对于专题训练，学生可以根据自己的研究需要选择相应的专题进行针对性训练。
可以选择按照题目类型分类，或者根据自己的薄弱环节选择相应的专题进行训练。
建议学生在完成章节练后，结合自己的实际研究情况，有针对性地进行专题训练。
5. 注意事项- 在做练题时，要认真阅读题目，理解题意，仔细分析并独立解答。
不要抄袭、抄袭他人答案或将非确定内容作为参考。
- 完成练题后，可以将答案进行对比，并反思自己的解题过程，找出问题所在，以便改进和提高解题能力。
- 在做专题训练时，要充分利用教材、参考书籍和网络资源，扩大自己的知识面，并加强对专题内容的理解和应用。
6. 总结本文档提供了九年级(初三)上册人教版语文分章节强化训练题和专题训练，帮助学生巩固知识，拓展思维，提高解题能力和学习效果。
希望学生能够利用这些训练题，有针对性地进行学习和训练，取得良好的学习成果。
人教版九年级语文上册名著训练题及答案
人教版九年级语文上册名著训练题及答案名著导读训练题《水浒传》一.填空.1、《水浒传》的作者_______,朝代_______,它是我国第一部___________小说，它是一部的英雄传奇。
《水浒传》全书描写北宋末年以为首的人在山东聚义的故事。
2、中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，美国女作家在将它翻译成英文时定名为“”，这部名著是《》。
3、《水浒传》中从最初占据水泊梁山到梁山好汉聚齐一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先后共有__ _位。
他们是____ _、_____ _________。
4、我们所熟知的打虎英雄是《水浒传》中的，他在该书中有许多脍炙人口的事迹，斗杀_____，为兄报仇；在快活林里醉打_____。
5、梁山一百单八将中第一个出场的是他的绰号是。
二.写出与以下情节相关的首要人物.⒈大闯五台山_____⒉误入白虎堂_________⒊风雪山神庙_______4.醉打XXX_________5.怒杀XXX________6.大闹清风寨______、7.智取生辰纲______8.浔阳楼题反诗_____9.血溅鸳鸯楼________、、10.斗浪里白条三、请用一句话写出《水浒传》中你最熟悉的故事：4、概括《水浒》的艺术特征：《傅雷家信》1、XXX是我国著名的翻译家，他曾翻译过XXX的《》。
2、XXX是一个严厉、尽责的父亲，在儿子长大成人、留学海外后，仍通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成书，就是《》。
3、《傅雷家书》信中首先强调的是一个年轻人、问题。
XXX用本人的经历现身说法，教训儿子待人要，干事要，礼节要；遇困境，获大奖；要有国度和民族的声誉感，要有艺术、品德的庄严，做一个“、”。
4、《傅雷家信》信中XXX对儿子的生活也进行了有益的指导，对一样平常生活中若何，，以及若何精确处理等问题，都像良师益友一样提出意见和建议。
《培根随笔》1、《培根随笔》为十七世纪著名、和经验主义哲学家所著。
语文九年级上册文言文理解性默写-初中古诗文理解性默写背诵与强化训练
九年级上册文言文理解性默写（一）《岳阳楼记》（范仲淹）1.《岳阳楼记》中动静结合，描写洞庭湖月夜美景的句子是：浮光跃金，静影沉璧。
2.岳阳楼的一副长联里有“范希文两字关情，滕子京百废俱兴”的佳句，《岳阳楼记》中对应“两字关情”的句子是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。
3.《岳阳楼记》中的“古仁人”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
”不管身处朝廷还是远离君王，他们都有心怀天下的博大胸襟。
4.《岳阳楼记》中从空间上写出洞庭湖湖面气势阔大烟波浩渺的句子是：浩浩汤汤，横无际涯。
5.《岳阳楼记》中时间上表现景象的千变万化的句子是：朝晖夕阴，气象万千。
6.《岳阳楼记》中写迁客骚人雨天登楼观景，“则有去国怀乡，忧谗畏讥”，眼前的萧瑟景象令他们不禁悲从中来。
7.《岳阳楼记》中写天气晴好时迁客骚人登上岳阳楼，“心旷神怡，宠辱偕忘”，喝酒观景，心绪顿然欣喜。
8.《岳阳楼记》中描述“古仁人”胸襟阔大不被外在因素左右心态的句子是：不以物喜，不以己悲。
9.《岳阳楼记》中范仲淹赞扬滕子京当任巴陵郡太守政绩显著的句子是：政通人和，百废具兴。
10.《岳阳楼记》中借鸟欢鱼跃描绘晴明之景象的句子是：沙鸥翔集，锦鳞游泳。
11.《岳阳楼记》中抒写作者政治抱负高远胸襟而被后人传颂的句子是：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
12.《岳阳楼记》中能体现宠辱不惊的旷达胸襟的句子是：不以物喜，不以己悲。
范仲淹在《岳阳楼记》中心系苍生，胸怀天下，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，令人敬仰。
.13.《岳阳楼记》中滕子京重修岳阳楼的具体举措是：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。
14.《岳阳楼记》中描写洞庭湖在恶劣天气状况下，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空，“日星隐曜，山岳潜形，”商人和旅客都不能通行。
（二）《醉翁亭记》（欧阳修）1.《醉翁亭记》中概括描述滁州地理环境特征，领起全文的句子是：环滁皆山也。
2.《醉翁亭记》中欧阳修“醉翁”之号的由来是因为自己：饮少辄醉，而年又最高。
中考语文复习满分训练07名著阅读试题含答案
满分训练(七) 名著阅读教材12部名著逐篇训练《朝花夕拾》面语段,回答问题。
我的保姆,长妈妈即阿长,辞了这人世,大概也有了三十年了罢。
我终于不知道她的姓名,她的经历;仅知道有一个过继的儿子,她大约是青年守寡的孤孀。
1.语段中,鲁迅对她有不同的称呼。
因她谋害隐鼠等,幼年的鲁迅憎恶地称她为“”;多年后,当他回眸这件事,鲁迅先生对她充满敬意和怀念,深情地称她为“我的保姆”“长妈妈”。
(2分)2.《朝花夕拾》中还有许多美好的回忆,请在其余篇目中,自选两篇,各列举一个情节。
(2分)二、阅读名著选段,完成问题。
A的诊金也是一元四角。
但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了:这一点颇不同,还有用药也不同,前回的名医是一个人还可以办的,这一回却是一个人有些办不妥帖了,因为他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。
芦根和经霜三年的甘蔗,他就从来没有用过。
最平常的是“蟋蟀一对”,旁注小字道:“要原配,即本在一窠中者。
”似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了。
但这差使在我并不为难,走进百草园,十对也容易得,将它们用线一缚,活活地掷入沸汤中完事。
然而还有“平地木十株”呢,这可谁也不知道是什么东西了,问药店,问乡下人,问卖草药的,问老年人,问读书人,问木匠,都只是摇摇头,临末才记起了那远房的叔祖,爱种一点花木的老人,跑去一问,他果然知道,是生在山中树下的一种小树,能结红子如小珊瑚珠的,普通都称为“老弗大”。
“我这样用药还会不大见效,”有一回A先生又说,“我想,可以请人看一看,可有什么冤愆我的父亲沉思了一会,摇摇头。
1.选文语段出自《朝花夕拾》中的(篇目名),作者是,文中A是。
(3分)2.你是怎样理解“似乎昆虫也要贞节,续弦或再醮,连做药资格也丧失了”这句话的?(2分)3.从整部作品看,选段所在的篇目和《琐记》都写到衍太太。
请任选一篇,写一件与衍太太相关的事,并说说她是一个什么样的人。
(3分)4.[2019·重庆B卷]《朝花夕拾》里除了有对人和事的颂扬,还有冷静的批判。
九年级下册词四首语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
《词四首》理解性默写（一）渔家傲（范仲淹）1.范仲淹《渔家傲·秋思》中“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句抒发诗人思家念亲、却要立功边关的豪情。
2.知何处吹芦管，一夜征人尽望乡”，同样表达、抒写了戍边将士强烈的思乡之情。
3.范仲淹在《渔家傲▪秋思》中运用相似的景物渲染了边塞的悲凉，这句词是：千嶂里，长烟落日孤城闭。
4.范仲淹《渔家傲·秋思》词中，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”既写出了边关将士对家乡亲人的思念,又抒发了将士们功业未成的怅惘之情。
5.范仲淹《渔家傲•秋思》中活用“燕然勒功”典故的诗句是：“燕然未勒归无计。
”6.范仲淹《渔家傲·秋思》中运用典故正面揭示自己和征人们思乡与报国心理矛盾的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
7.范仲淹《渔家傲·秋思》中“千嶂里，长烟落日孤城闭”勾勒的是山衔落日、紧张萧瑟的边地悲壮场面。
8.范仲淹的《渔家傲·秋思》中描写塞下秋景之“异”的句子是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
9.范仲淹的《渔家傲▪秋思》中运用互文的修辞抒发将士们思乡之情，同时暗讽宋王朝10.“一抹晚烟荒戍垒，半竿斜日旧关城”不禁让人想起范仲淹《渔家傲·秋思》中的“千嶂里，长烟落日孤城闭”。
11.范仲淹《渔家傲·秋思》中通过刻画守边将士的矛盾心理表现出苍凉悲壮情绪的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
12.《渔家傲·秋思》一词中以互文的形式写出将士有家难回，功业难成，哀伤流泪的13.《渔家傲·秋思》中渲染古代西北边地秋景的悲凉奇异的诗句是：塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
14.《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的诗句是：人不寐，将军白发征夫泪。
15.《渔家傲·秋思》中表达戍边将士“不破楼兰终不还”的卫国志向的句子是：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
九年级上册诗词三首语文中考复习素材之古诗文理解性默写背诵与强化训练
《诗词三首》理解性默写《行路难》(其一)（李白）1.李白的《行路难》(其一)中,表现作者对理想执著追求,对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
2.李白的《行路难》(其一)表现诗人在追求理想的道路上充满艰难险阻的诗句是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
3.李白在《行路难》中运用细腻的动作描写表达作者内心愁苦的语句是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
4.李白《行路难（其一）》表现诗人面对美食，难以下咽，心情苦闷的句子是：停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
5.《行路难》中，作者用形象的动作表现内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
6.李白在《行路难》中借用两个典故表达了作者渴望回到君王身边的语句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
7.韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”与李白《行路难》里“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”异曲同工，都以景寄寓前途坎坷难料。
8.李白在《行路难》(其一)中作者用夸张的语句写宴席之奢侈的诗句是：金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
9.李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
10.李白《行路难(其一)》中展现“日暮途穷”这种无法前行的痛苦的句子是：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
11.当人生困顿坎坷时，我们可以用李白《行路难》中的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪迈劝慰激励自己。
12.习近平总书记在演讲中用李白《行路难》中的诗句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”来形容祖国的明天。
13.李白《行路难》（其一）一诗中经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”两句表达了诗人的乐观和自信。
14.《行路难》（其一）中，表现作者对理想执著追求，对未来充满希望的句子是：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15.李白在《行路难》中引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的诗句是：闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
名著强化训练一、阅读下面的文字,完成问题。
(10分)我说,干律师这一行的那些人,数量多得几乎同毛毛虫相等;他们程度、等级、名目均不相同。
因为他们的人数太多,所以干这一行如果想公正合理地赢利赚钱,那好处就太少,根本不足以维持大批大批的后继者体面而阔绰的生活。
结果呢,他们发现有必要靠刁滑和奸诈才能获取正当和诚实的手段所得不到的东西。
为了更好地实现这一目标,我们那里就有那么一帮人,从年轻时起就接受培养,学习怎样通过搬弄文字将白说成黑、黑说成白这么一种本领;他们怎么说全看你给他们多少钱而定。
……比方说,我的邻居看中了我的一头母牛,他就会聘请这么一位律师来证明,牛是他的,该由他把牛从我这儿牵走。
由于任何人都不准为自己辩护,因为这样做违反法律的所有规定的,所以我就必须聘请另一位律师来替自己的权利辩护。
好,就这桩案子来说,我作为母牛的真正的主人,却有两大不利之处。
第一,我的律师几乎从摇篮时代起就一直是为虚假辩护的,现在要他来为正义辩护,他就很不适应;由于违反他的常规,即使他不对我怀有恶意,辩护起来也一定是极不熟练的。
第二个不利之处是,我的律师还得谨慎从事,因为那么多人都得靠干执法这一行活着,速判速决,律师的生意就要减损,这样即使他不招来法官们的不开心,也肯定会引起同行弟兄的敌意和仇恨。
这种情况下,要保住我那头母牛,我只有两种办法。
第一是出双倍的钱将我对手的律师买通,因为他所受的训练就是那样,我完全有理由指望他受金钱诱惑背叛他本来的当事人而倒向我这一边。
第二种办法是让我的律师不要硬坚持说公理在我这边,要说得好像那母牛就属于我的对手似的。
这种办法要是做得巧妙,我最终就会赢得有利于我的裁决……1.选段故事是在哪个国家发生的?此情节批判了英国当时怎样的社会现象?(2分)参考答案:2.从选文格列佛关于律师行业的举例可知,要打赢证明自己的母牛是自己的这个官司,必须采用的策略和原因各是什么?(3分)参考答案:3.结合小说中作者在此国的游历故事,分析小说的艺术特色。
(2分)参考答案:4.选文中作者想象了律师打“母牛判决”这一官司,揭露慧骃国的种种令人匪夷所思的现象,充分说明了作品想象奇特。
(3分)参考答案:二、阅读下面的文字,完成问题。
(10分)(A)林冲拿着刀,立在檐前,两个人自入去了,一盏茶时,不见出来。
林冲心疑,探头入帘看时,只见檐前额上有四个青字,写道:“白虎节堂”。
林冲猛省道:“这节堂是商议军机大事处,如何敢无故辄入,不是礼!”急待回身,只听的靴履响、脚步鸣,一个人从外面入来。
林冲看时,不是别人,却是本管高太尉。
林冲见了,执刀向前声喏。
太尉喝道:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂!你知法度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?有人对我说,你两三日前拿刀在府前伺候,必有歹心。
”(B)林冲听得三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安。
自思道:“天可怜见林冲!若不是倒了草厅,我准定被这厮们烧死了。
”轻轻把石头掇开,挺着花枪,左手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去?”三个人都急要走时,惊得呆了,正走不动。
林冲举手,肐察的一枪,先拨倒差拨。
陆虞候叫声:“饶命!”吓的慌了手脚,走不动。
那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又搠倒了。
翻身回来,陆虞候却才行得三四步,林冲喝声道:“奸贼!你待那里去!”劈胸只一提,丢翻在雪地上,把枪搠在地里,用脚踏住胸脯,身边取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,喝道:“泼贼!我自来又和你无甚么冤仇,你如何这等害我!正是‘杀人可恕,情理难容!’”陆虞候告道:“不干小人事,太尉差遣,不敢不来。
”林冲骂道:“奸贼!我与你自幼相交,今日倒来害我!怎不干你事?且吃我一刀!”(C)林冲道:“你看我命苦么!等了三日,甫能等得一个人来,又吃他走了。
”小校道:“虽然不杀得人,这一担财帛可以抵当。
”林冲道:“你先挑了上山去,我再等一等。
”……只见山坡下转出一个大汉来,……只见那汉子生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,……林冲正没好气,那里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺着朴刀,抢将来斗那个大汉。
但见:残雪初晴,薄云方散,溪边踏一片寒冰,岸畔涌两条杀气。
一上一下,似云中龙斗水中龙;一往一来,如岩下虎斗林下虎。
一个是擎天白玉柱,一个是架海紫金梁。
那个没些破绽高低,……林冲与那汉斗到三十来合,不分胜败。
1.选文(A)(B)(C)都写到了林冲,他的绰号是豹子头;选文(C)中“那汉子”指的是杨志(人名)。
(2分)2.从选文(A)(B)的描述,可以看出林冲的性格发生了怎样的变化?(4分)参考答案:3.联系原著,结合选文(C),请说说林冲“斗那个大汉”的原因和结果。
(4分)参考答案:三、阅读下面的文字,完成问题。
(10分)(A)说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃。
忽地转身便走。
蒋门神大怒,抢将来。
被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上。
双手按上,便蹉下去。
武松一踅(来回走,中途折回),踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。
武松进入一步踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神头上便打。
原来说过的,打蒋门神扑手:先把拳头影一影,便转身,却先飞起左脚,踢中了,便转过身来,再飞起右脚。
这一扑有名,唤作“玉环步,鸳鸯脚”。
这是武松平生的真才实学,非同小可!打的蒋门神在地下叫饶。
武松喝道:“若要我饶你性命,只要依我三件事。
”蒋门神在地下,叫道:“好汉饶我!休说三件,便是三百件,我也依得!”(B)郑屠右手拿刀,左手便来要揪鲁达;被这鲁提辖就势按住左手,赶将入去,望小腹上只一脚,腾地倒在当街上。
鲁达再入一步,踏住胸脯,提着醋钵儿大小拳头,看着这郑屠道:“酒家始投老种经略相公,做到关西五路廉访使,也不枉了叫做镇关西!你是个卖肉的操刀屠户,狗一般的人,也叫做镇关西!你如何强骗了金翠莲?”扑的只一拳,正打在鼻子上,打得鲜血迸流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺:咸的,酸的,辣的,一发都滚出来。
郑屠挣不起来,那把尖刀也丢在一边,口里只叫:“打得好!”鲁达骂道:“直娘贼!憨敢应口!”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂、乌珠迸出,也似开了个彩帛铺:红的,黑的,紫的,都绽将出来,两边看的人惧怕鲁提辖,谁敢向前来劝?郑屠当不过,讨饶。
鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家便饶你了!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又是一拳,太阳上正着,却似做了一全堂水陆的道场:磐儿,钹儿,铙儿一齐响!鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动掸不得。
1.A段、B段都出自《水浒传》,作者是施耐庵。
(2分)2.A段中的“武松醉打蒋门神”与B段中的“鲁提辖拳打镇关西”的原因分别是什么?这两个精彩故事都集中体现了小说的什么主题?(4分)参考答案:3.结合原著说说武松与鲁达性格上的相同点与不同点。
(4分)参考答案:四、阅读下面的文字,完成问题。
(10分)【甲】A,多么体面的A,变成个又瘦又脏的低等车夫。
脸,身体,衣服,他都不洗,头发有时候一个多月不剃一回。
他的车也不讲究了,什么新车旧车的,只要车份儿小就好。
拉上买卖,稍微有点甜头,他就中途倒出去。
坐车的不答应,他会瞪眼,打起架来,到警区去住两天才不算一回事!独自拉着车,他走得很慢,他心疼自己的汗。
及至走上帮儿车,要是高兴的话,他还肯跑一气,专为把别人落在后面。
在这种时候,他也很会掏坏,什么横切别的车,什么故意拐硬弯,什么别扭着后面的车,什么抽冷子搡前面的车一把,他都会。
原先他以为拉车是拉着条人命,一不小心便有摔死人的危险。
现在,他故意的耍坏;摔死谁也没有大关系,人都该死!【乙】B双手抱着头,陷入了痛苦的沉思。
他的一生,从童年到最近,一幕一幕地在他眼前闪现。
这二十四年究竟过得好还是不好?他在头脑里一年又一年地回想着,像一位铁面无私的法官,逐年加以审查,结果他非常满意:他这短暂的一生过得还不算坏。
他也犯过不少错误,其原因或是由于愚蠢,或是由于年轻,然而大半还是由于自己的无知。
然而他一生中最主要的事,在火热斗争的日子里他没有睡大觉;在争夺政权的严酷搏斗中他找到了自己的岗位;在那革命的红旗上也有他的几滴鲜血。
他在全部精力耗尽以前没有离开过队伍。
现在,他被病魔击倒,不能坚守前沿阵地,他只剩下一条路——进后方医院。
1.两个选段分别出自哪部作品?其中的人物是谁?(2分)(1)【甲】出自《骆驼祥子》,其中的“A”是祥子。
(2)【乙】出自《钢铁是怎样炼成的》,其中的“B”是保尔·柯察金。
2.【甲】【乙】两个文段中人物的命运如何?试分析造成他们命运的原因。
(4分)3.有人说,社会是一个大染缸,近朱者赤,近墨者黑;可也有人说,要出淤泥而不染。
社会对于人的成长到底有着怎样的作用呢?读了以上两部名著,谈谈你对这一问题的看法。
(100字之内)(4分)五、阅读下面的文字,完成问题。
(10分)【甲】早晨,住在一门里的A进来了。
她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。
于是给他换衣服;又将纸绽和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……“叫呀,你父亲要断气了。
快叫呀!”A说。
“父亲!父亲!”我就叫起来。
“大声!他听不见,还不快叫?!”“父亲!!!父亲!!!”他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。
“叫呀!快叫呀!”她催促说。
“父亲!!!”“什么呢?……不要嚷。
……不……”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。
“父亲!!!”我还叫他,一直到他咽了气。
我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
【乙】云还没铺满了天,地上已经很黑,极亮极热的晴午忽然变成了黑夜了似的。
风带着雨星,像在地上寻找什么似的,东一头西一头的乱撞。
北边远处一个红闪,像把黑云掀开一块,露出一大片血似的。
风小了,可是利飕有劲,使人颤抖。
一阵这样的风过去,一切都不知怎好似的,连柳树都惊疑不定的等着点什么。
又一个闪,正在头上,白亮亮的雨点紧跟着落了下来,极硬的砸起许多尘土,土里微带着雨气。
大雨点砸在B的背上几个,他哆嗦了两下。
雨点停了,黑云铺匀了满天。
又一阵风,比以前的更厉害,柳枝横着飞,尘土往四下里走,雨道往下落;风,土,雨,混在一处,联成一片,横着竖着都灰茫茫冷飕飕,一切的东西都被裹在里面,辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响,全迷糊。
风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地的垂落,看不清一条条的,只是那么一片,一阵,地上射起了无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
几分钟,天地已分不开,空中的河往下落,地上的河横流,成了一个灰暗昏黄,有时又白亮亮的,一个水世界。
1.两个选段分别出自哪部作品?其中的人物是谁?(4分)(1)【甲】出自《朝花夕拾》,其中的“A”是衍太太。
(2)【乙】出自《骆驼祥子》,其中的“B”是祥子。