人教版四年级下册语文第五六单元知识点复习练习

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人教版四年级下册语文第五六单元知识点复习及练习

第五单元复习一、课文内容：1、《触摸春天》这篇简短的抒情散文真切描写了一个盲童在花丛中用手、用心来感受美好春天的故事，表达了盲童热爱春天、热爱生活、热爱生命的强烈追求。

本文的线索：盲童（流连）花丛---》（伸手）拢住（蝴蝶）--》放飞（蝴蝶）---》（创造）奇迹。

2、课文通过写作者一家人无私捐赠眼睛角膜的故事，赞美了他们高尚的情操，使我们感受到了人生的价值不是索取，而是奉献。

3、《生命生命》的作者通过对生活中普通的飞蛾挣扎求生、香瓜子苗砖缝发芽、静听自己心跳三件事的刻画，得出生命应该好好珍惜，应该把有限的生命变得有无限意义的感悟。

本文的线索：（作者）提出对（生命的）疑问---》列举事例（飞蛾求生欲强、香瓜苗生命力强、静听心跳感应生命）--》得出感悟（生命应该好好珍惜、让有限的生命变得有无限意义。

）4、《花的勇气》本文通过作者在维也纳四月时分看到小花在冷风冷雨之中傲然开放，得出生命的意味就是勇气的道理。

二、课文重点：1、安静的手悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

（安静拢住蝴蝶“真是一个奇迹”。

神奇的灵性正是表现小女孩对春天、对大自然的热爱。

）2、谁都有生活的权利，谁都可怜创造一个属于自己的缤纷世界。

（每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健康的身体，只要热爱生活、热爱生命，就一定能创造出一个属于自己的春天。

）3、但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！（凡是生物都珍惜自己的生命，我们人类更应该珍惜的生命。

）4、一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。

很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他们恢复健康，我们的死就是有意义的。

（这句话有两层意思：1、能给予别人最珍贵的东西莫过于自己身体的一部分；2、如果自己已经死亡的身体可以帮助他人恢复健康，那么这样的死亡就变得很有意义。

这句话体现了琳达父4、我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。

部编人教版小学语文四年级下册第6单元知识大盘点、综合测试及详细解析

扒开（bā）
4
吆喝（yāo he）
44
安徽（huī） 4
保姆（mǔ） 4
嘴唇（chún）翘起来（qiào）
4
4
和尚（shang）吃荤（hūn）
4
4
嘱咐（zhǔ fù）山楂（zhā）
44
4
情绪（xù） 4
镇静（zhèn）
4
仪式（yí）
4
拘束（jū）
4
妨碍（ài） 4
蹿进（cuān）
4
搓进（cuō）
像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘扬扬地飞着。我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手，抓住一双最得力的，蹿进了车厢，淹没在济济的人群里了。
三、课文理解
《小英雄雨来》《小英雄雨来》课文讲述了抗日战争时期，晋察冀边区的少年雨来，聪明勇敢，游泳本领高强，为了掩护革命干部，机智地同敌人作斗争的故事，歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。
两只
大手。啊！那双手就像鹰的爪子，
雨来的两只耳朵，向两边拉。
（3）我把他抱了起来，他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地
车厢，攀
上了窗口。
（4）青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛绒绒的、蓬松松的、
闪着银光的芦花，将它们从穗上
。
第三关句子综合
1. 用“恍惚”的两种不同意思写两句话。（1）神志不清，精神不集中：（2）不真切，不清楚：
4
捋下来（luō）
4
笑眯眯（mī）倾覆（fù）
44
4
啧啧（zé）
44

人教版小学四年级语文下册五、六、七单元复习资料

人教版四年级语文下册五、六、七单元复习资料第五单元一．读读写写：（要求听写拼音）浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊二．读读记记：笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰孤零零齐刷刷清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震三．多音字：悄｛qiao｝悄然悄声曲｛qu｝曲折弯曲重重逢山重水复｛qiao｝悄悄悄悄话｛qu｝歌曲曲调重担重头戏德高望重弹弹性弹棉花铺铺垫铺张弹无虚发弹尽粮绝弹丸之地当铺床铺翔（xiang）滑翔翔实渐渐渐渐进搂搂抱搂着稿：稿纸稿约翎（ling）翎毛花翎惭惭愧惭色楼茶楼楼阁搞：搞活搞笑栩（xu）栩栩如生崭崭新缕一缕千丝万缕槁：枯槁槁木截：截断截止裁：裁剪裁判栽：栽树栽花四．近义词：极其—非常竟然—居然惊讶—惊奇神奇—神秘呵护—爱护领悟—领会珍贵—宝贵悲哀—哀伤骄傲—自豪酷爱—热爱不由自主—情不自禁栩栩如生—惟妙惟肖骚扰—打扰鼓动—扇动跃动—跳动震惊—吃惊沉重—稳重震撼—震动糟蹋—糟践寂寞—孤寂辽阔—广阔气魄—气势五．反义词：浓郁—清淡吸引—排斥悲哀—喜悦完整—残缺骄傲—自卑遵从—违背短暂—长久有限—无限珍惜—浪费失望—希望寂寞—热闹六、词语解释1.清香袅袅----形容香气缭绕不绝。

2.傲然挺立----坚强不屈地直立。

3.神气十足----形容精神饱满。

4.磕磕绊绊---- 形容路不好走或腿脚有毛病而行走不灵便。

5.不假思索---- 用不着想，形容说话做事迅速。

6.热泪盈眶---- 因非常高兴、感激或悲伤而流眼泪。

7.与世长辞---- 指人去世（多用于敬仰的人）。

8.改天换地---- 从根本上改造大自然，也比喻巨大变革。

9.怦然一震---- 因为意外而使心跳的声音加快，让心头震惊。

七．课文详解《触摸春天》1.本篇课文给我们讲述了一个春天的早晨，八岁的盲童安静奇迹般地捉住了一只蝴蝶，并且在细地感受到春光后，安静又把这只蝴蝶给放飞了。

5小学四年级下册语文第五单元复习题

小学四年级下册第五单元复习题（一）班级姓名单元知识要点：1.《莲叶青青》是一篇精读课文，讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷花，每年都在自家的院子里种着一缸荷花，荷叶长大了，却把荷叶剪下送给别人治疮的事。

课文赞美了祖母那种为人善良、关爱他人的高尚品质，表达了作者对祖母深深的怀念之情。

本文结构特点：总分总2.《萧山杨梅》是一篇精读课文，讲的是作者回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读，关心、爱护学生的事，表达了作者对老师深切的怀念、感激之情。

文中提及到的人物：冰心，原名谢婉莹，我国现代著名女作家，被孩子们热情地称为冰心奶奶。

冰心女士一生作品很多，著名的有《寄小读者》《再寄小读者》《小桔灯》《往事》《樱花赞》《我们把春天吵醒了》等。

3．《地震中的父与子》讲的是一次大地震中，一位父亲为了寻找儿子，锲而不舍地在废墟中挖掘，最终与儿子劫后相逢的感人故事。

赞扬了父子俩在险恶的环境面前充满自信、不向困难屈服的品格，表现了父子之间深深的情意。

父亲挖掘废墟，寻找儿子的经过是本文叙述的重点。

4．《母亲的呼唤》的作者饱含深情地回忆小时候母亲呼唤自己的几件事，反映了母亲对孩子的殷切关怀、无限爱意，表达了人间真挚、和谐、美好的亲情，以及作者对母亲的深深眷恋。

一、按拼音写词语。

xuán jīshuǐgāng zhǒu zi zǔsūn qīhēi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shēng chuāng dài tìjiǎn dāo yuâdúshūjí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cāhàn chūzhōng cāng kùxīrìguǎi jiǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( )wājuãkîng zhìkāi pìjiān guǎn yōng bào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bān bïlùlíguǎi wān mîjiǎo shìshìcāng sāng( ) ( ) ( )二、多音字组词。

部编语文四年级语文五六单元基础复习期末复习整理

四年级下册语文五六单元基础复习班级姓名学号得分一、给加点的字选择正确的读音，打√。

刹．那间（shàchà）负荷．（héhè）镶．金边（xiāng qiāng）努．力（lǔ nǔ）孔隙．（xī xì）盘曲．（qǔ qū）蜿．蜒（wān wǎn）佛．香阁（fú fó）横槛．（kǎn jiàn）门槛．（kǎn jiàn）饮．马溪边（yǐn yìn）饮．水机（yǐn yìn）画舫．（fáng fǎng）萦．绕（yín yíng）矫．健（jiāo jiǎo）鱼鳞．（lín líng）簇．拥（zú cù ）漆．黑（qī xī ）扩．大（kuàkuò ）扭．身（liǔ niǔ）塞．进(sāi sài) 枪栓．(shuān quán) 扒．开（bā pā）苇絮．（xù xǜ）趁．机（chèn chèng）趔趄．（qièquè）笤．帚（tiáo sào）嘱．咐（zǔ zhǔ）嘹．亮（liáo niáo）祈．求（qĭ qí）雪屑．（xièxuè）黝．黑（yōu yǒu）旋．涡（xuán xuàn）扎．进（zā zhā）安徽．（huī wēi）蹿．进（cuàn cuān）胆怯．（qièquè）嘱．咐（zhǔ zǔ）妨．碍（fáng fǎng）轮廓．（kuò guò）搓．洗（cuō cōu）晋．察冀（jìng jìn）大拇．指（mǒ mǔ）风靡．全国（mí mǐ）一声不吭．（kēng hēng）倔．（juéjuè）强．(jiàng qiáng) 二、选字组词选字组词。

人教语文四下第五六单元复习归纳

19课：近义词：骚扰——打扰鼓动——扇动跃动——跳动震惊——吃惊沉稳——稳重震撼——震动糟蹋——糟践强烈——猛烈珍惜——爱惜反义词：短暂——长久有限——无限珍惜——浪费坚硬——柔软短暂——长久捉——放 20课：近义词：失望——绝望居然——竟然寂寞——孤寂辽阔——广阔气魄——气势反义词：寂寞——热闹失望——希望
23课：近义词：绿——青傍——靠肥——胖耕——耘反义词：闲——忙昼——夜肥——瘦 24课：近义词：犹如——仿佛柔软——松软欢快——欢畅柔美——柔媚擎起——举起反义词：柔软——坚硬欢快——忧伤甘甜——苦涩
第十九课
19、生命生命：课文开头首先提出问题：生命是什么？下面的内容却没有从正面回答，而是从飞蛾求生、砖缝中长出的瓜苗、倾听心跳等几件小事中，展示了生命的意义：虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。作者还表达了自己积极进取的人生态度：一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
第二十二课
22、牧场之国：中心：让我们感受荷兰牧场的田园风光，体会动物与人、与环境和谐统一的美好意境。课文为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄：白日里，牧场是动物们的天堂，无论是花色多样的牛，还是骏马或羊、猪、鸡，在“见不到一个人影的绿草低地上”是那样的悠然自得、惬意舒畅，广阔无垠的草原无疑就是他们的自由王国，好一幅家禽家畜安闲游憩图。即使是傍晚出现了挤奶的人也并没有打破草原的寂静，奶牛仍是“严肃沉默”，挤奶人更是“默默无语”，连船只行驶也是舒缓平稳的，车船的到来与离去也反衬出了草原的寂静。直到夜幕降临，荷兰更是沉入一片静谧之中，又成了一幅沉沉静夜图。

四年级下册语文试题-第五单元复习题库-人教新课标版

人教版语文四下第五单元复习题库姓名得分学习体会课文中含义深刻词句的意思，发现并总结体会句子含义的方法。

17学习联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子，并体会其表达效果，增加语言积累。

18积累一些四字词语；学习作者通过对人物的语言生动细致的描写，展现人物的内心世界的写作方法。

19学会正确使用关联词；理解三个事例中蕴含的道理；继续学习联系上下文和生活实际，理解含义深刻的句子。

20体会“顿号、分号、破折号”的作用；体会含义深刻的词句的意思，感受作者语言的优美。

基础部分（30%）一、看拼音写词语，写句子。

（8%）liúlián qiǎo rán shùn jiān gài niàn fēi xiáng gǔdòngjiān yìng zhuózhuàng zhèn hàn zāo tàkēkēbàn bànshéi dōu yǒu shēng huóde quán lì，shéi dōu kěyǐchuàng zào yígèshǔyúzìjǐde bīn fēn shìjìe。

二、比一比，组词。

（5%）狠（）弧（）拙（）撼（）蹋（）限（）孤（）茁（）憾（）踏（）三、根据意思，写出词语。

（5%）1、出乎意料地发生。

（）2、形容非常逼真，如同真的一样。

（）3、不用着想，形容说话做事迅速。

（）4、比喻脱离黑暗的处境又见到光明。

（）5、形容香气缭绕不绝。

（）四、给下列多音字选择正确的读音。

（4%）石缝（féng fèng）动弹（tán dàn）铺满（pūpù）蛋卷（juǎn juàn）缝补（féng fèng）子弹（tán dàn）床铺（pūpù）考卷（juǎn juàn）五、填上合适的词语。

人教版四年级语文下册第五六单元测试卷及答案

人教版四年级语文下册第五六单元测试卷及答案请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择1-5题。

(5分,每小题1分)1.XXX是我国伟大的无产阶级文学家、思想彖、(）A.科学家B.革命家C.音乐家2.XXX说,他把别人(。

)的功夫用在了工作上。

A.逛公园B.看电影C.喝咖啡3.下列说法正确的一项是（）A.XXX说,节约时间就等于延长了人的生命。

B.XXX工作起来效率高,从来不在晚上写文章。

C.休息的时候,XXX喜欢浇花,这样可以让脑子得到休息。

4.下列对XXX的描述,不正确的一项是(）A.XXX到了晚年,仍在如饥似渴地研究,夜以继日地忘我工作。

B.XXX逝世前不久,体温很高,体重减轻到不足八十斤。

C.XXX逝世前一天,还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言。

5.从录音内容中,我们能够看出XXX哪方面的精神品质？（）A.珍惜时间B.待人友善C.关心时事二、知识积累水平考查(40%)一）选择题。

(12分,每小题2分)6.下列画线字读音完全正确的一组是(。

)A.概念(gài)扑闪(bū)瞬间(shùn）弧线(gū)B.装饰(shì)寻食(mì)协调(xié)率领( shuài)C.镶嵌(qiàn)骏马(jùn)角膜(mú)泛滥(1uàn)7、下列词语中,书写正确的一组是(。

)A.捐赠尊从笔罩魄力B.岛衣向晚顺序幸苦C.专注掠过清晰酷爱8.下列画线的词语使用正确的一项为哪一项(）A.我一定要好好进修,不孤负父母的愿望。

B.他十分爱护保重这枚时间久远而泛滥的邮票。

C.要改革,要前进,就必须冲陈旧观念的束缚。

9.下列句子中,没有语病的一项为哪一项(。

)A.两天两夜没停的XXX又下起来了。

B.广场上挤满了许很多多半不清的人群。

C.乡下人家的田园生活真让人向往!10.下列句子中,说法正确的一项是（）A.“我仿佛看见了她的内心世界,一瞬间,我被深深地感动了。

新人教版四年级语文下册五单元总复习及答案(二篇)

新人教版四年级语文下册五单元总复习及答案(二篇)目录：新人教版四年级语文下册五单元总复习及答案一新人教版四年级语文下册五单元提升练习卷及答案二新人教版年级语文下册单元总复习及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。

（15分）fèn nù（______）xuǎn zé（______）shà shí（_______）kuān kuò（______）xuè yè（______）xùn chì（______）zì háo（_______）wéi kànɡ（_______）二、比一比，再组词。

（10分）幼（_________）躯（_________）掩（_________）护（_________）约（_________）驱（_________）淹（_________）驴（_________）三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）来（______）去脉（______）飞（_______）舞如（______）添翼笨（______）先飞胆小如（_______）（_______）刀小试写含有反义词的成语:____________ ____________2.写出含“马”字的成语:_________________________四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）A因为…所以… B既…又…C只要…就… D虽然…但是…（1）李老师（）会拉小提琴, （）会吹笛子。

（2）（）多读多写, 语文水平（）可提高。

（3）（）志文的腿摔坏了, （）需要用拐杖来走路。

（4）老爷爷( )离去了，( )这段快乐的歌还在。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________ 2.春天来了，小草绿了。

四年级下册语文第五、六单元复习整理

课题第五、六单元复习整理重点难点掌握课文生‎字词和句子‎；把握文章的‎主要内容和‎中心思想；熟悉课文写‎作手法；熟记日积月‎累；教学内容第五、六单元形近‎字组词触（）盲（）径（）梭（）畅（）解（）育（）轻（）俊（）肠（）眠（）湖（）笼（）藤（）弧（）眼（）蝴（）拢（）腾（）孤（）翔（）概（）缤（）绊（）扰（）栩（）慨（）滨（）拌（）拢（）顾（）捐（）框（）遵（）楼（）倾（）绢（）眶（）尊（）搂（）骚（）挣（）砖（）拙（）诊（）搔（）睁（）转（）茁（）珍（）撼（）率（）暂（）限（）屈（）憾（）翠（）斩（）银（）屉（）欲（）寞（）架（）骂（）乏（）浴（）漠（）驾（）码（）泛（）滥（）扒（）阔（）遗（）换（）槛（）趴（）活（）遣（）焕（）铺（）蒙（）晰（）魄（）怦（）浦（）朦（）淅（）魂（）坪（）漠（）语（）腾（）棚（）檐（）膜（）悟（）藤（）崩（）詹（）饰（）杆（）芍（）菊（）独（）怖（）竿（）药（）葡（）蚀（）觅（）倘（）捣（）谐（）催（）党（）淌（）岛（）楷（）摧（）五、六单元词语‎盘点浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄清晰棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耕田白鹭牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰沉默闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪红扑扑孤零零齐刷刷鸡冠花大丽菊催眠曲（重点掌握）花繁叶茂磕磕绊绊多姿多彩清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震房前屋后天高地阔月明人静极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠闲自得成群结队默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落日积月累（珍爱生命）1.人的生命是‎有限的，可是，为人民服务‎是无限的。

我要把有限‎的生命，投入到无限‎的为人民服‎务中去。

（雷锋）2.我的一生始‎终保持着这‎样一个信念‎，生命的意义‎在于付出，在于给予，而不是接受‎，也不是在于‎争取。

2022-2023学年人教部编版四年级语文下册第五、六单元测试卷(含答案)

2022—2023学年度第二学期测试题四年级语文（5—6单元）班别：姓名：学号：一、听读部分（10分）1.听读音，写词语。

（每个读两遍，注意把字写在格中间。

）（4分）2.听读短文，回答问题。

（短文读两遍）（1）根据听到的内容作出判断，对的打“√”，错的打“×”。

（4分）①“扁桃腺”这东西是“淋巴组织”的结合，淋巴腺之一大种。

（）②动物体内之有“淋巴组织”是没有抵抗作用的。

（）③淋巴细胞也就是抗敌的细胞，是白血球之一种。

（）④淋巴这红色的流液，实富有排除外物的力量呀。

（）（2）就是淋巴组织最高的建筑物。

（2分）二、积累运用（32分）1．看拼音写词语。

（4分）d ù ju ān g ē bo j ù j í ji é n àn( ) ( ) ( ) ( )2. 用“√”给加点字选择正确的读音。

（2分）重荷．（h é h è）刹．那（ch à sh à） 3.下面加点字的读音，完全相同的一项是（）（2分）A.重荷．负荷．荷．花B.吧．嗒酒吧．吧．台 C.哇．啦哇．塞好哇． D.倔强．强．大勉强．4.下列句子中加点词语使用有误．．的一项是（）（2分） A.图书馆里十分清静，大家都在认真地看书。

题号及赋分书写 2分一 10分二 32分三 26分四 30分以上五项合计发展题 10分总分等级得分B.一刹那间．．．．，倾盆的大雨从天而降，把我们淋成了落汤鸡。

C.从四面八方聚集．．而来的人们把小偷给围了起来。

5.把下面与“古人读书求学的故事”有关的成语补充完整。

（6分）（）（）夜读（）梁（）股凿壁（）（）（）（）成针程门（）（）手不（）（）6．按要求完成句子。

（6分）（1）这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2）鹅毛般的苇絮就飘飘絮絮地飞起来。

（缩句）（3）雨来游泳本领高。

人教部编版四年级语文下册第6单元基础复习(知识梳理+检测)

部编版四下第六单元基础复习——————————————————————————【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字．．．．．．．．．枪栓．胳膊．．劫．难绸．子趁．机慌．忙铅:右上角不是“几”,没有钩笔。

迈:右部不是“方”是“万”,注意不要加点。

膊:右上角末笔别忘了点笔。

柜:右边偏旁是“巨”,里面不要写成“口”。

扒:右边偏旁是“八”,不要写成“人”。

慌:右边偏旁是“荒”,不要多加一点。

三、形近字不释卷拟声词：哗啦哗啦吧嗒吧嗒呜哩哇啦叽叽咕咕AABB式：飘飘悠悠歪歪斜斜推推搡搡认认真真红红火火干干净净明明白白七、常考句型：1.体会加点部分表达的不同感情色彩，并仿写。

◇雨来像小鸭子一样．．．．．．抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。

◇那双手就像鹰的爪子．．．．．，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。

示例1.他像离弦的箭一样冲出了起跑线。

示例2.歹徒像恶狼一般盯着大家。

单元课文知识梳理第18课：《文言文二则》《囊萤映雪》1. 《囊萤夜读》选自《晋书·车胤传》。

囊萤夜读(车胤)把萤火虫装在袋子里(照明)，在夜里读书。

这个故事启示我们：无论环境有多么恶劣，我们都要勤奋苦学。

2.胤\恭勤不倦，博学多通。

家贫\不常得油，夏月,则\练囊\盛\数十萤火\以\照书，以夜继日\焉！（1）【提取信息】文中哪些语句可以解释课题“囊萤夜读”的意思？夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。

（2）【个性感悟】读完这则短文，你有什么感悟？读完这则短文，我认识到了无论学习条件多么艰苦，我们都要勤奋苦学，艰苦奋斗。

《铁杵成针》1.《铁杵成针》事讲的是李白小时候读书不顺，弃学途中偶遇一老妇人用铁杵磨针，对自己触动很大，发愤读书，最终学有所成的故事，告诉我们只要有毅力，坚持不懈，肯下苦功，就能成功的道理。

2.（1）世传/李太白/读书山中,未成,弃去。

（2）过是溪，逢/老媪/方磨铁杵：（3）问之，曰：“欲作针”。

部编四年级语文下册第五、六单元重难知识点汇集

部编四年级语文下册第五、六单元知识点小结第五单元知识点小结一、易读错的字扩（kuò）大负荷（hè）一刹（chà）那镶（xiānɡ）嵌不仅（jǐn）簇（cù）拥臀（tún）部浙（zhè）江宽窄（zhǎi）郁（yù）闷额（é）头移动（yí）石钟乳（rǔ）石笋（sǔn）二、易写错的字紫：下面部分是“糸”。

刹：右边是“刂”。

浙：右边是“折”。

臀：上面是“殿”。

蜒：右边是“延”。

三、会写词语扩大范围努力一刹那灿烂代替镶边紫色不仅清静浅蓝夺目分辨浙江罗店杜鹃狭窄肩膀臀部移动额角登陆石钟乳石笋源头气势聚集拥挤心情脚跟昏暗挤压宽广观赏森郁四、多音字刹荷五、形近字六、近义词清静—安静一刹那—转眼间突然—忽然奇观—异景光彩—光芒仿佛—似乎宽广—宽阔蜿蜒—曲折明艳—明丽观赏—欣赏依据—根据七、反义词早—晚深—浅轻—重黑—白容易—困难蜿蜒—笔直明艳—暗淡聚集—分散拥挤—宽松宽广—狭窄昏暗—明亮八、词语搭配1. 形容词搭配：（深红）的圆东西（夺目）的亮光（灿烂）的亮光（伟大）的奇观（粉红色）的山（各色）的映山红（高高）的石顶（好奇）的心情（红）得非常可爱（大）得多2. 动词搭配：（慢慢）地努力上升（扩大）范围（加强）亮光（缓缓）地流3. 量词搭配一（片）浅蓝一（道）红霞九、词语归类1. 描写色彩的成语：光彩夺目五光十色五彩缤纷五颜六色金碧辉煌2. 描写风景名胜的成语：举世闻名名不虚传别有洞天名山大川鬼斧神工十、句子积累1. 比喻句：洞口像桥洞似的，很宽。

走进去，仿佛到了个大会堂。

2. 拟人句：（1）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。

（2）有时太阳走进了云堆中，它的光线却从云里射下来，直射到水面上。

（3）然而太阳在黑云里放射的光芒，透过黑云的重围，替黑云镶了一道发光的金边。

3. 反问句：这不是很伟大的奇观吗？4. 设问句：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

人教四年级下册第五六单元知识梳理复习

人教四年级下册第五六单元知识梳理复习五、六单元复习提纲一、《园地五》、《园地六》词语盘点（听写）多音字：重（chóng重逢，zhòng重量）弹（tán弹性，dàn弹无虚发）铺（pū铺垫，pù当铺）模（mú模样，mó模特）圈（qūan圆圈，juàn圈养）应（yìng 一呼百应，yīng应当）二、《园地五》、《园地六》日积月累（默写）三、默写《古诗三首》四、课文四字词语（读读记记）花繁叶茂磕磕绊绊悄然合拢多姿多彩突如其来不假思索不顾一切栩栩如生重见天日夺眶而出傲然挺立明亮夺目神气十足清香袅袅热泪盈眶怦然一震改天换地与世长辞手不释卷刮目相看房前屋后别有风趣天高地阔月明人静仪态端庄极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得成千上万成群结队严肃沉默默默无言舒缓平稳闻名天下纵横交错一望无际鹅黄嫩绿芽苞初放你呼我应此起彼落直沁肺腑五、重点句子、段落（精读课文背诵、默写；略读课文熟读，并学习体会句子的写作方法）1、安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。

2、蝴蝶在她的手指尖扑腾，安静的脸上充满了惊讶。

这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。

3、许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。

此时安静的心上，一定划过一条美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。

4、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

5、一个人所能给予他人最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。

很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。

6、只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了，但它挣扎着，极力鼓动双翅我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾的那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！7、那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。

四年级语文第五六单元练习卷

四年级语文第五、六单元练习卷班级姓名成绩第一部分：积累与运用（38分）一.看拼音写词语（10分）dù juān tún bùé jiǎo gē bo jù jí( ) ( ) ( ) ( ) ( )jiè zhǐ dēng lù chà nà huāng máng jié nàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二.将正确答案的序号填在括号内（10分）1.下列带点字读音全部正确的一组是（）A.不仅．jǐng 竹笋．sǔn 挨．打āiB.趁．机chèn 漩．涡xuàn 盘曲．而上qūC.倔．强jué重荷．hè晋．察冀jìD.漆．黑qī推搡sǎng 风靡．全国mǐ2.下列词语全对的一组是（）A.分辨镶嵌颜色各导B.烂灿孔隙突兀森郁C.撒慌挤压不约而同D.耍水脚跟呜哩哇啦3.下列带点字解释有错误的一项是（）A.伟大的奇观．（看）B.一声不吭．（说话）C.变化多端．（项目）D.记．金华的双龙洞（记录）4.下列作品与作者搭配有误的一组是（）A.《芦花鞋》曹文轩B.《记金华的双龙洞》老舍C.《我们家的男子汉》王安忆D.《海上日出》巴金5.下列说法有误的一项是（）A.《海上日出》按照早晨太阳变化的顺序表现了海上日出的壮观、神奇。

B.“太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

”这一句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了海上日出的变化。

C.“雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。

”这句话运用比喻的修辞手法，突出雨来跑得快。

D.对于长课文，我们只要把每个部分的主要意思连起来，就能把握课文的主要内容。

三.根据课文内容填空（18分）1、，博学多通。

家贫不常得油，盛数十萤火，。

2、《独坐敬亭山》唐代诗人写的。

【阶段练习】人教部编版四年级语文下册第5-6单元测试题(含答案)

【阶段练习】四年级语文下册第5-6单元测试题（含答案）部编版(时间：90分钟满分：100分)第一部分基础知识与运用（共55分）一、读拼音，写字词。

（9分）我们沿着时而宽时而zhǎi的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān谷。

这里花儿jìng xiāng 开放，有白的，红的，zǐ的，还有白中xiāng粉边的，一朵比一朵开得càn làn。

二、我会拼一拼，写一写。

（10分）qiàhǎo háo mài mén shuān huāng luàn dí rénfàn wéi yí dòng kǔn bǎng qiǎng jié gē bo三、照样子，写词语。

（6分）毛茸茸（ABB）：飘飘悠悠（AABB）:哗啦哗啦（ABAB）:生机勃勃（ABCC）:四、根据意思写出词语。

(4分)（1）恳切地希望或请求。

（）（2）做好准备以应付对方攻击或避免受害。

（）（3）像风吹倒草木一样。

形容事物流行得快。

（）（4）事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。

（）五、写出下列句子中带点词语的近义词。

（4分）（1）想到这笔收入，全家人都很兴奋．．。

（）（2）去的那天早晨，他一声不吭，很镇静．．地四下打量着。

（）（3）到了柜台前，他又嘱咐．．我一句：“你不要讲话啊！”（）（4）妈妈见雨来从外面进来，光着身子，浑身被太阳晒得黝黑．．发亮。

（）六、按要求写句子。

(5分)（1）雨来说:“我在屋里，什么也没看见，”(改为转述句）（2）妈妈不让雨来耍水,怕出危险。

(改变语序,不改变句子意思)（3）葵花很想戴银项链。

葵花没有跟妈妈要。

(用合适的关联词合并成一句话)（4）随着山势，溪流时而宽．．．，时而急．．．溪声也时时．．．，时而缓．．．，时而窄变换调子。

（用加点词仿写句子）（5）太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面。

部编版四年级下册语文第五、第六单元复习资料

2021年部编版四年级下册语文复习资料第五单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字荷(h è) 刹(ch à) 镶(xi āng) 浙(zh è) 簇(c ù)臀(t ún) 蜿(w ān) 蜒(y án)(2)难写的字努:注意上右是“又”不是“口”。

镶:右边偏旁的下面不要丢掉一撇。

紫:下面是“糸”,不是“关系”的“系”,不要多写一撇。

笋:注意下面的横要出头。

(2)多音字荷{ℎè(重荷)ℎé(荷花) 刹{c ℎà(一刹那)s ℎā(刹车) 系{j ì(系鞋带)x ì(关系) 2.词(1)必须掌握的词扩大范围努力刹那灿烂不仅浙江杜鹃拥挤额角变化多端(2)近义词清静~寂静转眼间~一刹那扩大~张大加强~增强冲破~突破灿烂~绚烂突然~猛然分辨~辨别伟大~高尚似乎~仿佛稍微~略微宽广~宽敞蜿蜒~曲折昏暗~阴暗(3)反义词容易➝困难清静➝热闹扩大➝缩小加强➝减弱灿烂➝绚烂突然➝猛然分辨➝辨别伟大➝平凡漆黑➝明亮蜿蜒➝笔直聚集➝分散宽广➝狭窄拥挤➝松散(4)词语归类①表示时间短的词语:转眼间一刹那间类似的词语:眨眼间霎时瞬间须臾弹指一挥间②表示精力集中的词语:不转眼类似的词语:屏息凝视目不转睛全神贯注专心致志聚精会神③量词:一片浅蓝一道红霞一片亮光一道金边一只小船一团漆黑一块地方一条黄龙④动词:冲破云霄跳出海面冲出重围撞破额角擦伤鼻子放射光芒⑤修饰词:不转眼地望着灿烂的亮光发光的金边伟大的奇观好奇的心情缓缓地流深黑的石洞二、佳句积累1.反问句这不是很伟大的奇观吗?这句话用反问的语气总结全文,更能突出海上日出的伟大奇观。

2.设问句怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。

这句话有问有答,形成设问,突出小船的小,侧面写出空隙的窄小。

3.排比句随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。