标点符号误用例解
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句外括号误置
1.出版社在2013年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者： 务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款附言栏内注明 所购书目的名称、册数）。
新题精练
下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向 成熟迈出第一步。 B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚 摸着你。 C.扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖 自北向南沿运河依次排列。 D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜 欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”
选择问与连续问的区别
1.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事 物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱 使？ 2.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？ 还是做奋起搏击的勇士？ 3.我们与这个星球上的各种动物到底是什么关 系？该如何相处？我们该怎样做才对？
分号与逗号之间的误用
1.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一 个微笑，那是鼓励。
新题精练
下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）
A．一年一度的妈祖金身巡游活动拉开帷幕，队伍绵 延了两、三里，数万民众祈福。
B．看不清屏幕上显示的字，手机软件功能太多，操 作步骤烦琐……等，诸多原因导致老年人对于新技术是 既爱又怕。
C.“江山留胜迹，我辈复登临”，穿越历史的迷雾， 站在时代的高处，我们不但能感受到每一处江山胜迹 的独特之美，更能体悟到每一处江山胜迹的宝贵价值。
标点符号误用例解
省略号与“等”连用
1.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩 等……成为内心的永恒。 2.不少人失去了对生活品质的判断力，一味去 追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来 显示自己生活品质高人一等，这也是现今假名 牌泛滥的主要原因。
顿号与“和”“及”等连用
1.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、 雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 2.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象 的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把 猫的妖敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓 尽致。
引语中的句末点号误置
1.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所 云“天地有大美而不言。”天地之美，在风景名胜， 也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是 一种不事琢磨的天然之美。
2.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸 着你。
3.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要 择时，不能滥砍、滥伐。
表约数的数词之间误用顿号
1.小河对岸三、四里外的浅山，好似细浪微波， 蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 2.昨天的作业太多，能全部完成的同学，只不 过占全班的十分之二、三，至于完成的质量 就更不好说了。
句中并列的词语之间逗号与顿号的误用
1.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包 括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听 说读写能力的养成。
3.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化 部近日发出了“演员个人营业演出活动管理 暂行办法”。
括号位置的误用
百度文库内括号误置
1.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》。（《老 舍全集》，人民文学出版社1999年版） 2.“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所 知者深也。”（王国维：《人间词话》） 3. “ 冰 塔 儿 ” 既 简 洁 又 生 动 ， 把 糠 葫 芦 形 容 得 晶 莹 可 人 （不管是山楂还是荸荠）。
4.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有 尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
5. 在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉 得自己“突然地长大了，坚强了。”
引语中“某某说”后面误用冒号
1.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说： “做题前一定要看清题目要求，答题要完 整。” 2.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老 师，怎么知道我们读得不对？”
D．国家出台“校车安全管理条例”，赋予校车通行 优先权，其宗旨就是给孩子特别的“照顾”。
标点符号歌
标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 转折解释破折号，表示注释加括号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。
2.微博上，不同群体表现出来的特征各异： “70后”好为人师，制造深度话题，“80后” 从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基 本上是娱乐。
3.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂， 黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴 的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
书名号与引号之间的误用
1.今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中 故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。 2.近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电 台共同推出的“保持共产党员先进性教育” 栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈 反响。
2. 端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾 草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
3.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、 英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的 大城市，都有申办奥运会的实力。
4.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万立方米 的河堤加高的河口截流改道工程，任务重、工程难、 规模大。
非疑问句而误用句号
1.最近多名省部级高官因贪污受贿被判刑，人 民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检 察机关对那些行贿者将如何处置？ 2.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍 了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作 的？ 3.读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关 系到青少年的情感、精神能否健康发展。
1.出版社在2013年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者： 务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款附言栏内注明 所购书目的名称、册数）。
新题精练
下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ） A.一个人只有真正明白自己需要什么？才算是向 成熟迈出第一步。 B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚 摸着你。 C.扬州境内湖泊众多，宝应湖、高邮湖、邵伯湖 自北向南沿运河依次排列。 D.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜 欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”
选择问与连续问的区别
1.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事 物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱 使？ 2.挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？ 还是做奋起搏击的勇士？ 3.我们与这个星球上的各种动物到底是什么关 系？该如何相处？我们该怎样做才对？
分号与逗号之间的误用
1.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一 个微笑，那是鼓励。
新题精练
下列各句中，标点符号使用全部正确的一项是（ ）
A．一年一度的妈祖金身巡游活动拉开帷幕，队伍绵 延了两、三里，数万民众祈福。
B．看不清屏幕上显示的字，手机软件功能太多，操 作步骤烦琐……等，诸多原因导致老年人对于新技术是 既爱又怕。
C.“江山留胜迹，我辈复登临”，穿越历史的迷雾， 站在时代的高处，我们不但能感受到每一处江山胜迹 的独特之美，更能体悟到每一处江山胜迹的宝贵价值。
标点符号误用例解
省略号与“等”连用
1.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩 等……成为内心的永恒。 2.不少人失去了对生活品质的判断力，一味去 追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……等来 显示自己生活品质高人一等，这也是现今假名 牌泛滥的主要原因。
顿号与“和”“及”等连用
1.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、 雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 2.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象 的非凡能力，捕捉动物最为传神的瞬间，把 猫的妖敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓 尽致。
引语中的句末点号误置
1.自然之美是一切艺术美的源头活水，正如古人所 云“天地有大美而不言。”天地之美，在风景名胜， 也在“溪头荠菜花。”平中见奇，淡里显味，更是 一种不事琢磨的天然之美。
2.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸 着你。
3.孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要 择时，不能滥砍、滥伐。
表约数的数词之间误用顿号
1.小河对岸三、四里外的浅山，好似细浪微波， 蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 2.昨天的作业太多，能全部完成的同学，只不 过占全班的十分之二、三，至于完成的质量 就更不好说了。
句中并列的词语之间逗号与顿号的误用
1.语文学习的最终目的是要全面提高语文素养，既包 括精神的充实，情感的完善与人格的提升，也包括听 说读写能力的养成。
3.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化 部近日发出了“演员个人营业演出活动管理 暂行办法”。
括号位置的误用
百度文库内括号误置
1.《济南的冬天》节选自长篇散文《一些印象》。（《老 舍全集》，人民文学出版社1999年版） 2.“其辞脱口而出，无矫揉妆束之态，以其所见者真，所 知者深也。”（王国维：《人间词话》） 3. “ 冰 塔 儿 ” 既 简 洁 又 生 动 ， 把 糠 葫 芦 形 容 得 晶 莹 可 人 （不管是山楂还是荸荠）。
4.中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有 尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
5. 在一场暴风雨后，因家庭变故而失学的杜小康觉 得自己“突然地长大了，坚强了。”
引语中“某某说”后面误用冒号
1.“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说： “做题前一定要看清题目要求，答题要完 整。” 2.“什么呀！”赵小桢撇撇嘴，“你又不是老 师，怎么知道我们读得不对？”
D．国家出台“校车安全管理条例”，赋予校车通行 优先权，其宗旨就是给孩子特别的“照顾”。
标点符号歌
标点符号很重要，组成文章不可少。 该用哪种小符号，都要认真来思考。 意思未完用逗号，一句完了用句号。 喜怒哀乐感叹号，提出问题用问号。 并列词语用顿号，并列分句用分号。 提示下文用冒号，对话引用加引号。 书文名称要标明，前后加上书名号。 有些意思要省掉，可以加个省略号。 转折解释破折号，表示注释加括号。 标点符号用准确，文章清楚都称好。
2.微博上，不同群体表现出来的特征各异： “70后”好为人师，制造深度话题，“80后” 从不袖手旁观，参与度较高，“90后”则基 本上是娱乐。
3.麻城的杜鹃花海，织就了大地斑斓的锦嶂， 黄梅的戏曲，婉转了世间动人的情感，武穴 的酥糖，甜蜜了心头美丽的梦想。
书名号与引号之间的误用
1.今年暑假，爸爸打算带我到小说“边城”中 故事发生的原型地——湘西茶峒镇去旅游。 2.近日，《重庆日报》、重庆电视台和重庆电 台共同推出的“保持共产党员先进性教育” 栏目——《不朽的红岩》，在社会上引起强烈 反响。
2. 端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾 草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
3.美国的纽约、洛杉矶、日本的东京、法国的巴黎、 英国的伦敦、中国的北京、上海，都是世界上著名的 大城市，都有申办奥运会的实力。
4.今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万立方米 的河堤加高的河口截流改道工程，任务重、工程难、 规模大。
非疑问句而误用句号
1.最近多名省部级高官因贪污受贿被判刑，人 民群众无不拍手称快，但人们还在关注着检 察机关对那些行贿者将如何处置？ 2.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍 了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作 的？ 3.读不读书？读什么书？怎么读书？都直接关 系到青少年的情感、精神能否健康发展。