教师培训感受与收获
小学教师个人培训工作总结5篇
小学教师个人培训工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里,我有幸参加了小学教师的个人培训,这次培训对我来说是一次宝贵的经历。
通过这次培训,我不仅学习到了许多关于教育的知识和技能,还对自己的职业规划有了更清晰的认识。
下面,我将对这次培训的收获进行详细总结。
二、培训内容与收获1. 教育理念的提升:在这次培训中,我深入学习了先进的教育理念,如“以学生为中心”、“因材施教”、“启发式教学”等。
这些理念强调了学生在教育过程中的主体地位,以及教师作为引导者和支持者的角色。
通过学习,我逐渐摒弃了传统灌输式的教学方式,开始注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。
2. 教学技能的增长:在培训过程中,我学到了许多实用的教学技能和方法。
例如,如何设计有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣;如何引导学生进行探究式学习,培养他们的实践能力;以及如何利用多媒体教学资源,提高教学效果等。
这些技能和方法不仅丰富了我的教学方法,也为我提供了更多与学生互动的机会。
3. 职业规划的明确:通过这次培训,我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我明白了作为一名小学教师,不仅需要不断学习新知识,还需要不断提升自己的教育教学能力。
因此,我计划在未来的工作中,继续参加各类教育培训活动,以不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
三、反思与展望1. 反思:在这次培训中,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,在教学设计方面,有时过于注重形式而忽视了实质内容;在与学生互动方面,有时过于严厉而缺乏耐心等。
针对这些问题,我将在未来的工作中努力改进,争取做到更好。
2. 展望:对于未来的教育工作,我充满了期待和信心。
我相信通过不断学习和努力,我能够成为一名优秀的小学教师。
同时,我也希望能够在教育工作中实现自己的价值,为学生的成长和学校的发展做出积极贡献。
四、结论总的来说,这次小学教师个人培训对我有着深远的影响。
它不仅提升了我的教育理念和教学技能,还为我明确了职业规划的方向。
-教师培训后的收获和感想简短[五篇]---
【心得体会教师培训后的收获和感想简短[五篇]】教师培训是提高教育水平的必经之路,通过培训,教师们不仅可以深入了解教育教学相关知识和技能,还可以提高自身的综合素质和专业水平。
在这里,169;为大家整理了教师培训后的收获和感想简短[五篇],希望对大家有所启发和帮助。
1.教师培训后的收获和感想简短篇一教师培训已经结束了,我深受启发,想写下对此次培训的感受和体会,以便日后回忆。
这次培训是由市教育局组织的,所有讲师都是获得省教育厅认可的优秀骨干教师。
这些老师让我看到了教育事业的希望,只要我们坚信教育事业会越来越好,它就会变得更加美好。
在培训中,我深刻的体验来自于一位非师范出身的老师。
她凭着自己的兴趣和热情考取了教师资格证,成为了一名老师。
她没有科班教师的毛病,但她有一颗真正热爱教育事业的心。
她教学有爱心、耐心,讲课风趣幽默,一定是一位出色的老师。
她总是相信学生都热爱学习,这让她的学生感受到了她的关心,他们也不会与她对立。
她有着不屈不挠的耐心,即使遇到不听话的学生,她也会用自己的耐心去感化他们,让他们重新热爱学习。
她的教学方式充满了趣味性,听她的课,我们哈哈大笑,掌声不断。
她一定有着特殊的技巧,让每一个学生都能接受她的教学。
在为期一周的教师培训中,还有许多像她一样优秀的老师,他们让我认识到自己作为一名老师的不足之处。
通过这次培训,我决定改变自己的教学方式,改变自己一直以来的思维习惯,以及不愿意从自己身上找原因的毛病。
我相信下个学期我的学生会因我的改变而重新爱上学习,也会更加喜欢我这个老师!2.教师培训后的收获和感想简短篇二这次园里也是组织了我们老师来做了一次培训,通过这次的一个培训,我也是学到挺多的东西,特别是对于自己的岗位也是有了更多的一个理解,我也是有个人的一些心得体会。
在这次培训里,老师也是讲到,对于我们来说,教学之中,对孩子们的爱是非常的重要,只有去热爱我们的孩子,愿意去付出,去帮助他们成长,去把知识教给他们,更加的热切,更加的主动,那么才能真的把工作给做好了,特别是孩子们是可爱的,但是也是有很多的方面不懂的,只有我们像对待自己的孩子那样去对待他们,才能让我们的工作做得更加的出色,孩子对于家长们来说,是他们的,而对我们老师来说,是一个班级之中的一个,如果我们也是把每个孩子都是看着的,都是用心的去爱,去关心照顾好他们,陪伴他们成长,那么我们付出了爱心,同时也是会收获很多。
教师培训收获与心得体会(通用10篇)
教师培训收获与心得体会(通用10篇)教师培训收获与心得体会篇1能参加全国高校教师网络培训中心举办的在线培训,我很珍惜这次机会。
各种主题讲座,涉及面非常广泛,丰富而多彩的讲座,拓展了视野,了解到行业发展的前沿和新的教育理念。
我负责《数字电子技术基础》这门课,听了王连英老师主讲的《数字电子技术》,并选修了《数字集成电路分析与设计》、《如何讲好一门课》、《心理学_遗忘及其原因》和《数字电子技术_AD转换》。
时间一晃而过,培训就要结束了,我从中学到了很多。
一、网络学习成本低,内容丰富一般来说,教育受经济的影响。
在教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。
在教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。
但是,这种教育模式实践证明是不可取的。
网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。
二、网络学习方便,随心这种学习方式是适应了我们工作之余学习的特点,节省了很多时间。
我们可以通过网上自由回家抽时间进行网络学习,而不用耽误工作。
能根据自身发展需要进行选择性地学习。
在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。
一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。
三、名师讲座,深度、广度兼具这次听了《数字电子技术》这门课后,自感受益匪浅。
这门课师职业技术学校的老师讲授,因此该课程准确地把握课程在专业人才培养中的地位和作用,教学内容的取舍整合符合职业岗位素质与技能需求,充分体现职业性、实践性、开放性;教学思路清晰,教学容量适当,结构合理,各环节时间分配合理,层次清楚,各环节衔接过渡自然,有较好的教学理论基础和研究能力。
本次在线学习的选修内容极其丰富,因为我不是师范类毕业,缺乏教师基本素质的锻炼,选修内容给我更多的学习提高的机会。
教师培训收获心得体会精选【7篇】
教师培训收获心得体会精选【7篇】教师培训收获心得体会精选篇1提高自己的学识,不断更新自己的知识,这不仅仅是学生们的义务,学习的道路没有尽头,我们老师也不过只是走的早了点的学生罢了。
但是做为老师,我们顶着教书育人的这个名号,自然不能让自己配不上这个称号。
为了能更好的教导我的学生,我必须不断的的提高自己,必须比学生更快的提升自己!现在,参加了一段时间的教师培训,我对教学的想法又有了新的思路,特地再此记录下现在所收获的心得体会。
我的培训心得体会如下:一、路途遥远,但我不能走弯作为教师,我们最重要的,不是在学识上有什么伟大的成就,而是要教会学生,教好学生。
所谓“师父领进门,修行靠个人”。
我们无论知道的再多,能在这段时间教给他们的,也不过仅仅是入门的知识罢了,我们真正该教给他们的,是如何去走笔直的路,和一颗爱上学习的心。
作为教师,要教的东西怎么能自己不会?要给的东西怎么能自己没有?在经历了培训之后,我重新对自己进行了审视。
并让自己重新的去将自己的路走正,去将心态重新整好。
这是最基本,也是最重要的。
二、求学路难走,但老马识途在教学中最难的,不是去将一个题目讲的透彻,讲的细微,而是为了能在教学的时候带动学生们一起来学习。
但是枯燥的学习路上难以前进,这就需要我们教师去根据自己的学生类型去改变自己的教学方式,提升教学效率。
当然,最好的方式并不是由我们这些“老马”去将学生们驼过去,我们永远也只能“识途”而已,真正该做的,是教会学生们去认识,去学习着条路该怎么走,该怎么去走。
只有让学生都在这条路上成为了新的“老马”,我们的工作才算成功。
三、带路,不一定要走在前面作为老师,我们过去总是习惯在同学的们前面去开路,让他们在我们的带领下前进。
但是我们却常常忽视了,学生们自己如果团结起来,会远比我们走的更快。
在教学中,我们因该只是起到指路的作用,永远都不因该抢走了学生们自我表现的机会。
我们在后面给予指导和鼓励即是最好的努力。
四、总结学习的道路千万条,但是到底都是殊途同归,都是为了向着一个方向前进。
教师岗前培训心得收获(通用6篇)
教师岗前培训心得收获(通用6篇)教师岗前培训心得收获篇1新教师岗前培训逐渐进入尾声,因为心怀对教育的理想,我们走在一起,因为各位名师的经验传授,我们一路感化,一路成长。
这次新教师岗前培训的内容全面而细致,深刻而生动。
包括教师在校园安全事故中的责任、名师成长足迹---心会跟爱一起走、关于依法治校的几点思考、新教师职场生涯第一课、教师语言的运用技巧、心理健康教育对课程改革的几点思考,以及针对我们数学教师设置的“合格的数学教师应具备的素质”和“数学教学设计与激趣艺术”等诸多方面的系统学习。
这次培训,为我们踏入职场带来了第一缕阳光,使我受益匪浅。
作为一名小学数学教师,首先你需要具备良好的师德品质,精深的数学文化素质,以及全面的能力素质。
我们必须心存爱心,做每一位学生的护花使者,善待每一位学生,成为对学生具有正面影响的“重要他人”,只因为“爱是教育最美的语言”。
教师道路任重而道远,而我们不能仅仅只作为一名教书匠,那不是我们应有的目标。
我们给予学生的,不应该仅仅是知识,更应该是掌握知识的方法与技巧,这就是“授人以鱼不如授人以渔”。
让我们的数学课堂成为充满灵性的课堂,让每一位学生在做中学,玩中学,让老师成为课堂的引导者,学生成为课堂的主体,从而使我们的数学课堂焕发生命的活力。
总之,我通过这次培训,总有一种意犹未尽的感觉,总感到还有许多需要学习的地方。
确实,作为一名新教师,要学习的东西实在是太多了。
不过我有信心通过自己的不懈努力和学习,尽快地提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格乃至优秀的小学教师,为我们教师的发展壮大做出自己应有的贡献。
教师岗前培训心得收获篇2在此次上岗之前所培训的这三天半的时间里,我真的学到了很多老师所应该具备的一些专业知识,专业水准和专业素质做如下总结:1通过第一天李校的讲话让我知道了金桥中专教师工作计划中的指导思想:“以服务为宗旨”,让我更清楚地明白了我们是教师,我们的职责就是服务学校,为家长培育出一个好的子女而服务,为社会培养出一个好人才而服务,为学生创造一个好的未来而服务,尤其我们机电组是一个大组,学生多为男生,干的就是“车、钳、电、铆、焊”这些手艺活,更应该好好培养他们,为以后更好的服务于社会作贡献。
关于教师培训后收获和感想范文精选材料5篇
关于教师培训后收获和感想范文精选材料5篇关于教师培训后收获和感想范文精选材料5篇学校会不定期的让教师参加培训,在培训中不断的完善和提高教师的教学能力,更好的开展教学活动。
那么经历过培训的老师会有什么样的心得体会呢?以下是职场收录的一些范文,希望能为大家提供帮助。
教师培训后收获和感想范文【篇一】短暂的暑期学习使我受益匪浅,感触颇多。
通过这次学习使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
下面就谈谈我对暑期学习的点滴体会:一、发展的教师教学观处于这种职业境界的教师认为,教师是一种发展学生、完善自我的职业,能以服务社会为自己的职业理想,并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义,明确自身发展与学生发展的互动关系,在发展学生中发展自己,在发展自己中服务社会。
他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学,反思自己的情感,净化自己的品德,完善自己的智慧。
他能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性,并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。
二、教师角色的转变在过去的教学实践活动中,很多教师只满足于在其中扮演“教材的执行者”的角色,这和教师本身的教学观有关,也和课改以前我国的大教育体制环境以及其对教师的相应要求有关。
但在新的课程改革的要求下,再走老路,在教学中按照课程的严格规定亦步亦趋地进行操作,而很少发挥教师的自主性,那就很难再适应新课改的要求了。
那么新课程对教师新的要求是什么呢?通过__老师的讲座我认为新课程要求教师努力和学生建立平等互动的师生关系,教学过程首先是师生交往互动的过程,这种交往主要表现为以语言为中介进行沟通,教师与学生凭借自己已有的经验,用各自独特的精神表现方式,在教学过程中通过心灵的对话、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨,实现知识的共同拥有与个性的全面发展。
它要求教师不仅有教学策略和教学方法的改变,而且要有角色的转化从传授者、管理者变为引导者和促进者,同时还有个性的自我完善民主的精神、平等的作风、宽容的态度、真挚的爱心和悦纳学生的情怀。
教师岗前培训心得和收获范文(精选10篇)
教师岗前培训心得和收获范文(10篇)教师岗前培训心得和收获篇1为期五天的岗前培训紧张而又精彩,各位校领导从各个方面全面的介绍了学校的教学宗旨、办学理念、以及本学期的工作目标等方面,让我深刻的理解学习领悟到会议精神。
各位专家给我们讲解了关于幸福教育以及团队精神,使我对教师的职业有了更加明确的认识。
以下是本人对这几天培训的心得:__中专的办学理念是让每一个人都享受成功,这也是每一位教师的目标和心愿,职业学校的学生是从各个初中校分流出来的不爱学习的学生,要想让每一位学生都能学会学懂,就要求教师在教学过程中不断研究探索,能激发学生学习兴趣的方法。
正所谓学无止境,作为一名专业教师,在业余时间,要不断充电学习,多方参考资料,精益求精,认真研究教材,把握重点,积极的备课,讲课,辅导并认真研究课堂,如何能够成功的激发学生的学习兴趣,打造一个民主高效的课堂,比如我这门课程,就可以要求学生们自己制作教材相关的道具,让学生自己发现原理,解析原理,理解原理,除此之外,还要修师德,最重要的一点是要学会幸福教育,关注学生,调整心态,从学生厌学,老师厌教的怪圈中跳出来,打造一个,学生乐学,教师乐教的良性循环。
随着社会的发展,学校也不断与时俱进,同样,身为学校的一名员工,一块基石,我们也要积极进取,不断加强自己的业务学习,增强自己的业务能力,加强自身修养,努力扩展技能知识面,让自己的专业知识更加扎实,基础,并且不断扩展知识面,努力让自己能够成为双师型教师,并且积极配合教研组教研,思想上位,积极响应学校策略,遵守学校规定,提高自己的执行力,除此之外,还要做好最重要的一点,就是要学会团队合作,发挥团队精神,只有这样,才能发挥出我们最大的潜力,为学校的发展贡献自己的一份力量,不会被大浪淘沙。
教师是神圣的职业,我们要注意自己的师言、师行,努力做一个合格的、进步的教师,相信通过这次培训,我能够在本学期的工作中做的更好,迈上一个新的台阶。
教师培训总结与收获通用9篇
教师培训总结与收获通用9篇简单理解,培训约等于教学。
即对某项技能的教学服务。
如一些专业的培训班。
也可以理解为培训即提供教学。
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教师培训总结与收获1人类已步入21世纪,教育的振兴已成为全民族日益迫切的需求,教育应更好地担负起提高全民族素质,增强综合国力的历史重任。
在新的历史机遇面前,能否有效的建设一只充满活力,勇于探索,业务素质高,教学基本功过硬,具备终身学习意识的教师队伍,是教育现代化能否成功的关键。
青年教师更应成为这只队伍的生力军。
我校多年来非常重视青年教师的成长与培养,把青年教师的培训工作人微言轻一项重要的常规工作来抓,工作的规范化,制度化逐渐加强,并在培训内容上更具针对性和实效性。
本学期青年教师培训工作在上学期取得一定进展的基础上,进一步从转变教育观念入手,开展了系列专题讲座和微机培训,还进行了优质课观摩及教学基本功比赛,现把本学期青年教师培训工作总结如下,请学校领导和同志们给予批评指正。
一、领导的关心和支持是做好青年教师培训工作的关键学校杜校长,原党支部书记邢书记对青年教师的培训工作非常重视,不论是青年教师培训工作领导小组成员的确定、培训动员大会的安排及程序的蹇定,还是对培训内容的确定、安排、培训的要求考核验收都亲自过目,予以具体地指导,同时,还参加每一次大型的青年教师培训活动,给予大家很多精神上的鼓励和支持;刘校长更是身体力行,亲自督促、参加每一次大小活动的安排和落实。
正是学校领导的关心、支持和重视,才使本学期青年教师培训工作又取得了一定进步,上了一个新台阶。
二、全体青年教师认识到位、思想重视、积极参与是做好培训工作的基础全体青年教师思想上对培训工作极为重视、认识到位。
他们更加认识到参加培训不仅仅是提高教学与管理能力的,更认识到是时代的需要,是人微言轻优秀教师以自己的学术造诣和优秀品格赢得学生新生与热爱的需要,是对自己负责、对学生负责、对学校负责、对带来负责的需要。
2023教师国培心得体会及收获7篇
2023教师国培心得体会及收获7篇教师国培心得体会及收获篇120__年9月22日至今,我参加国培计划小学英语班的学习已经进行了将近一个月。
本次培训,我认真聆听了专家的精彩讲座,他们那丰富的知识内涵,精湛的理论知识和对小学英语教学的理解,都在我有脑海里流下深刻的印象。
这次国培对于我们一线的老师来说,真是一场及时雨,化解了我们心中的困惑,为我们老师的专业发展指明了方向,收获颇多,体会如下:一、提高自身的口语能力在培训中,我认真听了杨小钰、黄兴军和王惠静老师的讲座,她们清晰、抑扬顿挫的口语让我折服,她们真不愧是名师。
作为一个农村小学英语教师,我虽然成不了名师,但我们要向名师们学习。
不断充实自己,严格要求自己,从点滴做起,扫除自己在英语知识方面的盲区,尤其要扎实课堂用语。
教师除了要熟悉教材掌握书本上的词汇、短语、句子外,还应结合生活实际,熟悉一些生活常用语,常用句子、短语,尤其是在课堂中要使用的口语,教师要达到熟练使用。
俗话说:“打铁先要自身硬”,只有教师达到在课堂上能无所顾忌地运用全英语进行教学的情况下,才能去谈教师课堂教学水平的提高。
二、合理使用身边的教学资源,充分发挥教学资源的作用,激发学生学习积极性,提高教学效率。
在这次培训中,我在论坛交流中与辅导老师和同仁们畅说欲言的交流教学中的困惑和分享教学经验,互相评议,学到了很多知识。
尤其是大家谈到的教学资源的运用的好处以及如何收集整理教学资的方法,对于我有很大的帮助,以前一提到教学资源,我首先想到的将会是多媒体设备,但通过参加培训和各位老师们的交流,我觉得,多媒体设备的确有其先进的一面,但如何用好它,在什么时候用,是值得我们去研究的一个课题。
有几位老师在论坛中讲到了,除了多媒体课件,他们还使用了图片、简笔画、实物进行教学,同样取得了成功,由此可以说明,不管是什么教学资源只要用得合理,就会有它的效果,因此,在的以后教学中,我要深入地研究如何去用好各种教学资源,结合这次培训中学到的方法,让各种教学资源更好的服务于我的教学。
新任教师岗前培训的学习总结5篇
新任教师岗前培训的学习总结5篇篇1随着教育的不断发展和进步,新任教师岗前培训已成为提升教育质量、保障教师队伍素质的重要环节。
我有幸参加了本次为期XX周的新任教师岗前培训,通过一系列的学习和交流活动,我收获颇丰,现将学习体会整理如下。
一、培训概况本次培训为期XX周,内容涵盖了教育教学理论、课堂管理技巧、教育心理学、教育法律法规、教师职业道德等多个方面。
培训形式既有专家讲座、案例分析,也有小组讨论和模拟教学,旨在帮助新任教师快速适应教育教学工作,提升教育教学能力。
二、学习体会与实践收获1. 教育教学理论学习:通过专家讲座和自学,我深入了解了教育教学的基本理论和方法,对新的教育理念有了更为清晰的认识。
我认识到教育不仅仅是知识的传授,更重要的是培养学生的综合素质和创新能力。
2. 课堂管理技巧:在培训过程中,我学习了多种课堂管理技巧,包括如何激发学生的学习兴趣、如何建立良好的师生关系等。
这些技巧在实际教学中非常实用,能够帮助我更好地掌控课堂,提高教学效果。
3. 教育心理学知识:通过学习教育心理学,我更加了解学生的心理特点和发展规律,这对我今后的教学工作具有极大的指导意义。
在处理学生问题时,我能更加准确地把握问题所在,采取恰当的措施。
4. 教师职业道德:培训中,我深刻体会到了教师职业道德的重要性。
作为一名教师,我们不仅要关注学生的学业成绩,更要关注学生的身心健康,以高尚的师德引导学生成长。
5. 小组研讨与模拟教学:在小组研讨中,我与来自不同学校的老师共同探讨教育教学中的问题和困惑,互相学习,共同进步。
模拟教学则让我亲身体验了教学的全过程,对教学中的每个环节有了更为深刻的认识。
三、反思与展望通过本次培训,我深刻认识到自己在教育教学方面的不足和需要改进的地方。
我将在今后的工作中继续努力,将所学的知识和技巧运用到实际教学中,不断提升自己的教育教学能力。
同时,我也希望未来能有更多类似的培训机会,与更多的教育同仁交流学习,共同为教育事业的发展贡献力量。
教师培训后收获的心得体会(精选12篇)
教师培训后收获的心得体会(精选12篇)在平日里,心中难免会有一些新的想法,常常可以将它们写成一篇心得体会,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。
那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编为大家收集的教师培训后收获的心得体会(精选12篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
教师培训后收获的心得体会篇1这个暑假我很荣幸参加了这次集中培训使我收获很多。
回首培训的足迹,受益匪浅。
我了解了,作为一名科学教师,必须具有专业的知识,熟练的实验操作技能,更应该掌握现代教育教学理论,掌握现代教育教学技能。
以下是我培训后的几点感受:一、教学观念的改变。
通过培训,我深深地认识到,小学科学教学工作是多么的重要,要想把小学科学课程教好,作为教师首先就要改变观念。
以前我们总认为教师是的象征,学生要绝对的服从,特别是教学中,学生完全处于被动状态。
通过培训学习,我深深地认识到科学课程是要面向全体学生的,是要考虑到学生的个别差异性的。
因此,我们要改变教师的角色,和学生成为朋友。
二、教学方法的改变。
教学方法是完成教学任务的根本手段,科学的教学方法能使师生关系更加地融洽。
通过培训学习,我知道目前提出的科学探究法即以学生自主学习、主动探索为主,要在实验中注重知识的自主生成,而不是一味的讲解。
要让学生自己去学习了解。
在科学的探究过程中,教师不能再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不能再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究科学的道路上教师成为学生的好伙伴。
因此,在科学课程中,师生应互教互学,一起努力。
经历了这次培训,我深刻体会到有太多的知识需要我去学习,有太多的问题值得我去探究。
今后,我将一如既往地工作和学习,持续地提升自身的专业知识和素养。
教师培训后收获的心得体会篇2怀着激动的心情,在这炎热的季节里,我很幸运地成为了清水颐园幼儿园教师队伍中的一员,开始了人生新征程。
教师培训总结与收获8篇
教师培训总结与收获8篇教师培训总结与收获 (1) 又是一年秋风起,假期培训热情高。
今年的培训比去年晚些,老师们心中一直期待着,在学校组织举行培训启动仪式后,老师们纷纷来到培训地点开始学习。
填写调查问卷、观看教学视频、研读学习内容、浏览学习园地与简报、进行反馈练习、写写随笔感言,积极在线研讨,老师们聚精会神,忘我地投入到学习中来。
我校语文组有教学领导,有工作在一线的任课教师,也有为教学服务的职员老师,虽然他们都有自己的不同工作,但在研修中他们走到了一起,思考到了一起。
身为学校中层领导的宋青主任在教师聘任的繁忙中照样带头完成规定的作业;任红卫老师正有眼疾,也在规定的时间认真提交了作业;年龄较长的刘凤霞老师虽然已经不在教学一线,但却成了浏览同学作业最多的人,用她谦虚的话说,“我得先学再写”。
其他的老师有带着孩子来办公室学习的,有把嗷嗷待哺的孩子让老人看着来学习的,不一而足。
办公室里都是老师们互相提问和解答的声音,敲击键盘的声音。
看着老师们的学习情形,我们有理由相信,在未来的教育教学中必定会有更多的成功和工作的幸福感。
数学组老师在本组的办公室学习的如火如荼,好不快哉,填写调查问卷、观看教学视频、研读学习内容、浏览学习园地与简报、进行反馈练习、写写随笔感言,积极在线研讨,互帮互助,忘我的投入研修学习当中,期待着有更大收获。
每天让手指在键盘上飞舞,每天任由思维恣意驰骋,让知识在不断学习和交流中得到更新,并且乐此不疲。
我们自己都惊异于自己的改变与进步。
三天来,数学组的成员与网络研修平台相交、相知,亲密接触,研修可谓渐入佳境。
英语组老师们在新的开始,新的起点,新的理论,新的期望,怀揣着激动的心情,每天打开电脑,迫不及待的领略各位专家,各个地方老师的授课、指导的风采。
在这里,有一个个经典的教学案例,精辟独到的分析,还有一个个生动的教学视频,在学习过程中,老师们积极参加关于课题学习的教学研讨,好一幅热火朝天的景象。
教师培训过程中的收获与反思(十篇)
教师培训过程中的收获与反思(十篇)1. 研究教学技巧通过教师培训,我研究了许多实用的教学技巧,如如何激发学生的兴趣、如何引导学生积极参与课堂活动等。
这些技巧对提高我的教学效果非常有帮助。
2. 提升课堂管理能力在教师培训中,我学会了如何有效管理课堂,包括如何处理学生纪律问题、如何组织课堂活动等。
这使得我的课堂更加有序,学生的研究效果也得到了提高。
3. 加深学科知识理解通过教师培训,我对自己所教授的学科知识有了更深入的理解。
培训中的专家讲座和讨论,使我对学科知识的掌握更加全面,为我在课堂上的讲解提供了更多的支持和依据。
4. 研究与其他教师的互动在培训过程中,我有机会与其他教师进行交流和互动。
通过与他们的分享和讨论,我学到了许多宝贵的教学经验和教育理念,这对于提升自己的教学水平非常有帮助。
5. 掌握新的教学技术随着科技的发展,教学技术也在不断更新。
通过教师培训,我研究了一些新的教学技术,如使用多媒体教学、网络教学等。
这些新技术丰富了我的教学手段,提高了教学效果。
6. 加强教育理念的建构教师培训中,我有机会反思自己的教育理念,并与其他教师进行交流和碰撞。
这使我对教育的认识更加深入,明确了自己的教育目标和价值观。
7. 培养学生创新思维在培训过程中,我学到了一些培养学生创新思维的方法和策略。
通过引导学生进行探究性研究和开放性思考,我可以激发他们的创造力和创新能力。
8. 增强学生自主研究能力教师培训中,我研究了一些培养学生自主研究能力的方法和技巧。
通过引导学生进行自主研究,培养他们的研究兴趣和研究能力,使他们能够更好地适应未来的研究和工作。
9. 提高与学生的沟通能力在培训中,我学到了一些提高与学生沟通能力的方法。
通过改进自己的表达方式和倾听能力,我能够更好地与学生进行有效的沟通,增进彼此的理解和信任。
10. 增强职业发展意识通过参加教师培训,我更加意识到自己的职业发展重要性,并且明确了自己未来的发展方向。
我会不断研究和提升自己,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
参加骨干教师培训的心得体会与收获(8篇)
参加骨干教师培训的心得体会与收获(8篇)最新参加骨干教师培训的心得体会与收获(8篇)我们从一些事情上得到感悟后,可以记录成心得,这样能够培养我们思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗?以下是整理的一些最新参加骨干教师培训的心得体会与收获,欢迎阅读参考。
最新参加骨干教师培训的心得体会与收获【篇1】为期三天的全县数学骨干教师,使我受益匪浅。
名师的风采,精彩的讲座,令人回味无穷。
经过这几天的学习,使我更进一步了解和掌握了新课改的方向和目标,教育观念进一步得到更新。
一、网络备课网络集备可以畅所欲言,交流范围广,能集思广益,取长补短,相互协作与交流。
网络集备即可节省时间,又可减轻劳动强度,让我们有更多的精力从事教材教法的研究。
网络集备是集体智慧的结晶,是教师之间交流协作的平台,是教师合作交流的载体,能显著提高教育教学和业务水平,通过这种方式,可以不断提高教学水平。
二、名师课堂教学观摩在培训会上,我们观摩了名师徐长青的数学《“退”中的数学》一课。
听徐老师的课,是一种享受,一种充实。
无论是孩子,还是老师,都会被深深的感染。
短短的一节课,让学生既获得知识,又锻炼思维,提高能力,学生有充足的时间,展示自己的成果,课堂中教师为主导和学生的主体地位得到了非常好的体现。
通过这次培训学习,深深体会到了学习的重要性。
只有不断学习,用现代化教育教学理念武装自己,用先进的教学方法指导自己的教学,才能发挥好课堂的主渠道作用。
最新参加骨干教师培训的心得体会与收获【篇2】一、通过学习我深刻体会到新的课程标准是根据时代的需要。
对义务教育阶段的语文教学提出一些新的要求:比如,要求学生会略读和浏览,掌握搜集和处理信息(包括网上学习)的能力;将听说能力整合为口语交际能力,特别提出了口头交流和沟通的要求。
提出了写作和生活实践紧密结合的要求。
提出阅读、书写与写作的速度要求,并有量化指标。
更重要的是注重了学习方法和学习习惯的养成,并将其作为了学习目标。
教师培训收获与感悟(精选19篇)
教师培训收获与感悟教师培训收获与感悟(精选19篇)在学习、工作、生活中,我们常常会收获不一样的感想和体会,这个时候,写篇关于自己感悟的文章是个不错的选择。
为了帮助大家学会写感悟,下面是小编精心整理的教师培训收获与感悟,欢迎大家分享。
教师培训收获与感悟 1学高为师,身正为范。
经过自己的努力,很高兴我成为了一名人民教师,怀着忐忑的心情完成了为期x的培训,通过培训我对教师工作有了更深层次的理解,对自己的工作计划有了基本的雏形。
一、xx做合格教师。
通过xx校长的党课,我们知道了当代形式下国家对老师的要求,在今后的工作中,我也要争当有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心的合格教师。
二、对于班主任工作,听了xx和xx老师的报告深深地体会到干一行爱一行,更加了解了班主任工作的重要性,特别是为学生健康、全面、和谐发展提供了条件,更是学校联系各班级的纽带,是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。
我还体会到了爱的重要性,爱是一门艺术,爱要以理解信任为基础,爱要一视同仁,持之以恒,爱要以爱动其心,以言导其行,爱要面向全体学生,今后我要努力做的能爱善爱,去关爱学生成长过程中的每个闪过点,鼓励,引导他们健康快乐成长。
三、读书的重要性。
通过xx和xx老师的报告,我感受到了读书的重要性。
读书会让我们的.教学工作得心应手,读书会让文学创作有声有色,读书让业余生活有滋有味。
读书是为了在人生高处相见,书籍可以让我们成为灵魂的工程师,而读书多的老师就是学生的课程。
所以,今后我也要养成读书的习惯,用知识来充盈自己,浇灌学生。
四、教学观念培训,树立终身学习观。
通过这次学习知道了继续教育的重要性,学而知不足,是我的一个体会。
也感觉到以前所学知识太有限,看问题的目光太肤浅。
过去我们常说要给学生一杯水,教师要有一桶水,这也从另一个方面体现了读书的重要性。
我认为教师只有树立活到老学到老的终身思想,才能跟上时代的前进和知识发展的步伐,才能胜任复杂而又创新的教育工作。
教师培训收获与感悟心得10篇
教师培训收获与感悟心得10篇教师培训收获与感悟心得1月18日至1月23日我有幸到__省团校参加了__省“千校万师”未成年人思想道德建设骨干教师为期五天的学习培训,在这期间听了很多专家及团校教师的精彩讲解,异常是谌贻琴部长的讲话,使我充分认识到了“加强未成年人思想道德建设的紧迫感、使命感。
这可是我第一次外出学习,感觉中,我的心从未有过的充实。
这一次培训虽只是短短5天时间,但实在是受益匪浅,现就这一次短暂的学习培训和自我的工作实际谈谈一下自我的心得体会吧!体会到要提高未成年人的思想道德素质要从“爱”开始。
爱是教育的灵魂,爱是塑造完美心灵的力量。
教师应当怎样爱自我的学生呢?我认为不论在生活上,还是在学习上,都要给予学生必要的关心和帮忙。
还要抽时间和他们谈心、交流,共同活动,缩短师生距离。
仅有注入了爱的教育才能引起学生的共鸣,才能到达最佳的教育效果。
我们仅有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。
“桃李不言,下自成蹊”,仅有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。
体会到要尊重未成年人的主人翁地位,就要相信他们的理解本事,同时又要正视他们的理解本事。
有的父母总是认为孩子还小,这个不能做那个不许做,在爱的名义下过度保护孩子。
这样做,一方面使孩子受到过分限制,使他们的本事得不到适当的发展。
另一方面,孩子也会在过度的限制中,厌恶说教。
教育孩子的前提是了解孩子,了解孩子的前提是尊重孩子,如果不能对孩子有足够的了解,品德培养很容易走弯路,走错路。
儿童的个性不一样、年龄不一样、生活环境不一样、智能组合等都可能会有所不一样,所以,对孩子进行道德教育时,要采取易于未成年人理解的、喜闻乐见的方法。
还要让他们多参与。
道德教育不是你说我听,而是要让未成年人在参与的过程中进行自我教育。
所谓自我教育,就是孩子们懂得自我要求自我,自我监督自我,对自我的行为进行控制。
仅有孩子们真正参与进去了,他们才能有感受,才能在感受中升华道德情感,构成道德认识。
培训后的收获和感想【15篇】
培训后的收获和感想【15篇】培训后的收获和感想【篇1】这次我有幸参加了“知行中国——中小学班主任老师教师培训”远程培训,通过这次培训我收获很多。
一个个真实的案例,既反映了班主任老师的教育智慧,也再现了学生的可爱与个性,让我觉得教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。
这次的学习,深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任老师工作要认真执着,对每件事情都要认真进行反思、总结,才能不断进步;班主任老师工作中没有小事,任何一件事情,都要认真对待。
也使我重新认识了自己的班主任老师工作,对班主任老师这个岗位有了更深层次的理解,对班级管理有了更多的策略指引。
现将自己参加这次培训所学知识技能应用于班主任老师工作实践过程当中的体会——如何做好小学班主任老师工作总结一下:一、努力充实自己做一个合格的班主任老师,必须努力去学习,不断提高自身的管理水平和能力。
一是向书本去学,学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段,以及管理艺术;二是向同行学习,要经常向管理有方、管理有道、管理有成效的优秀班主任老师学习,同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是向家长和学生学习,现在各种信息传播渠道畅通,好多知识教师并不比学生和家长知道得多,特别是一些家长有他们独特的教育孩子的方法,这就要求我们班主任老师要虚心向学生和家长学习,这不仅是我们自身的需要,而且我们虚心的学习态度还能潜移默化地影响学生,让他们明白学无止境;四是做中学、学中做,人们常说教师要给学生一杯水,自己得有一桶水,这就要求班主任老师在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善,以适应其工作的需要和提高工作效率与质量。
二、爱学生班主任老师要爱学生,对于每一个学生都像对待自己的孩子一样来关爱,对于不同类型的学生要用不同的爱。
①对优秀生班主任老师往往忽视对其教育,而恰恰是这种忽视,使一些优秀生自身存在的缺点(如优越感强、耐性差等)不断扩大,无法发挥优秀生应有的模范榜样作用。
教师培训总结心得教师培训总结及收获(8篇)
教师培训总结心得教师培训总结及收获(8篇)总结是对其中一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里给大家分享一些最新的总结书范文,方便大家学习。
1、学校领导高度重视对教师的培训工作,学校成立了以校长为首的远程教育工作领导小组,并设有分管领导,专门负责远程教育各项具体工作。
2、制定了详实的远程教育校本培训计划,并根据计划开展培训工作。
3、制定了远程教育各项规章制度,确保培训工作落实。
4、领导重视,狠抓落实,组织到位,效果显著。
1、本期参培的对象是全校所有45岁以上在职教师。
2、通过培训、组织教师学习,认识什么是远程教育,远程教育有什么好处。
使广大教师们深知远程教育的意义。
因此,每次培训时教师们都按时到场,无迟到和无故缺席现象。
3、培训形式多样。
针对实际情况采取有效形式,或集中,或分散,或个别指导,或播放室,或多媒体网络教室,或出去学习等。
4、内容全、覆盖广、措施硬,确保了培训的质量,对提高教师的业务素质,保证远程教育工作在我校的长足发展起到了有力的促进作用。
通过培训,教师们已经达到了如下要求:(1)掌握了必要的计算机基础知识,能够进行windows的简单操作。
如文件(文件夹)的建立、复制、移动、删除等。
(3)很多教师已经能够在已有资源的基础上,根据自己上课的需要,对资源进行二次开发和应用。
在本期的课堂教学基本功大赛中,参加大赛的教师使用资源上课达到了100%,利用资源自制课件上课达到80%。
同时也涌现出一批业务精良的骨干教师。
本学期我校的校本培训工作虽然取得了可喜的成绩,但纵观全局,仍然存有不足,主要表现为:1、认识不够,忙于应付。
个别教师对此次培训认识不够,没有从思想上重视起来。
年龄稍大教师对自己信心不足,培训中有畏难情绪。
2、备课和上课还存在流于形式的现象。
由于我校条件有限,资金短缺、房舍紧张,对远程教育技术的应用还存在很多问题。
教师培训收获与感悟简短
教师培训收获与感悟简短教师是社会的栋梁,他们对于学生的成长和发展起着重要的作用。
为了提高教师的专业素养和教学水平,许多教育机构都会组织各种形式的培训。
本文将分享我参加教师培训的收获和感悟。
收获一:专业知识更新通过参加教师培训,我学到了许多新的教学理念和方法。
培训课程涵盖了课堂教学设计、学生评价与激励、教育技术应用等多个方面,帮助我了解了最新的教育趋势和理论研究成果。
培训中,我学到了一些灵活运用多媒体教学的方法,灌输知识的同时,也能够培养学生的创造力和解决问题的能力。
收获二:教学经验交流在培训中,我有机会与其他教师进行深入的交流和讨论。
通过分享自己的教学经验,我不仅能够从别人的成功经验中吸取教训,还能够从自己的失败经验中总结经验教训。
这些交流和讨论帮助我看到了自己的不足之处,并且激发了我改进教学的动力。
感悟一:教育的力量参加教师培训让我深刻认识到教育的力量。
作为一名教师,我的工作不仅是简单的传授知识,更重要的是培养学生的思维能力和创新能力。
在培训中,我参观了一所优秀的学校,看到了学生们积极参与课堂活动的场景,感受到了教育对于每个学生的改变和影响。
这让我更加坚定了我在教育事业上的决心。
感悟二:不断学习的重要性教师培训让我认识到作为一名教师,不断学习是非常重要的。
教育领域日新月异,教师需要时刻保持学习的状态,跟上教育的发展和变化。
通过参加培训,我不仅更新了专业知识,也拓宽了自己的思路和眼界。
我意识到,只有持续不断地学习,才能更好地应对教育现实中的各种挑战。
总结参加教师培训,让我得到了很多收获和感悟。
我通过学习新的教学理念和方法,提高了自己的教学水平。
与其他教师的交流和讨论,让我不断反思和改进自己的教学方式。
通过培训的经历,我深深感受到了教育的力量和不断学习的重要性。
作为一名教师,我将继续努力学习,不断提升自己,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
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浅谈学习《备课实务与新技能》的感受与收获
老师是一份纯洁而又高尚的工作,她关于心灵的净化和灵魂的塑造。
不过,我们生活在一个世俗的环境中,这就要求我们找到保持纯洁的方法。
自从我们踏上教师这个岗位,就背负着神圣的使命和光荣的职责。
作为教师,运用系统的方法对人的因素和物的因素进行具体计划,从而预设教学的系统或程序,其根本目的是促进学生学习的有效生成。
教师上课面对的是一个个鲜活的生命,如何把他们和教学目标、教学内容、教学方法以及教学环境有机结合起来,发挥出系统的整体作用,我们每一个教师必须进行深刻的思考。
每一节课都应有其独特的任务和要实现的目标,教师必须对自己的教学目标有十分恰当和清晰的认识。
我通过在全国中小学教师继续教育网上学习了《备课实务与新技能》,在这里我有了自己的认识,并且心中感慨颇多!
(一)备课是教学过程的精心预设,包含着教师对课程教学内容的理解水平,也包含教师的创造性劳动。
(二)备课是知识的内化、具体化与课堂物化的预案
每一节课的内容,首先对老师来说应是丰满的灵动的富有丰富情感的,然后,才会对学生构成新奇的富有情感成分的,只有这样,才能做到对课程教学内容的再创造,才能实现师生的生成。
(三)备课是对教学资源开发、整合与利用的过程
(四)备课是对学生的研究与关注
(五)备课是教师再学习的过程
一成不变的教学和“一本教案教一年,教案十年都不变一变”的时代已经一去不复返了,教师只有想方设法地不断学习,才能跟得上时代发展的步伐。
教师再学习,要时刻关注理论专家、学者的研究成果,运用成熟的理论来指导自己的教学实践,同时要借鉴其他教学工作者的教学实践经验。
备课过程中,教师要跳出书本的局限,追求先进的理念和方法,转换角度,更新内容,以更好地促进课堂教学,为学生的全面发展服务。
古人云:“凡事预则立,不预则废。
”正所谓“有备而来,有备无患”,“只有课前的精心预设,才有可能在课堂上实现精彩的生成”。
课堂教学作为整个教学过程的中心环节,具有很强的科学性和连续性,事前必须作充分的准备,否则就不能取得理想的效果。