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初中七年级数学手抄报内容
数学⼿抄报内容⼀ 在数学的领域中，提出问题的艺术⽐解答问题的艺术更为重要.—康托尔 只要⼀门科学分⽀能提出⼤量的问题，它就充满着⽣命⼒，⽽问题缺乏则预⽰独⽴发展的终⽌或衰亡。
—希尔伯特 在数学的天地⾥，重要的不是我们知道什么，⽽是我们怎么知道什么. —毕达哥拉斯 ⼀门科学，只有当它成功地运⽤数学时，才能达到真正完善的地步。
—马克思 ⼀个国家的科学⽔平可以⽤它消耗的数学来度量. —拉奥 柯西 (Augustin Louis Cauchy 1789-1857) 如果认为只有在⼏何证明⾥或者在感觉的证据⾥才有必然，那会是⼀个严重的错误。
给我五个系数， 我将画出⼀头⼤象;给我第六个系数，⼤象将会摇动尾巴。
⼈必须确信，如果他是在给科学添加许多 新的术语⽽让读者接着研究那摆在他们⾯前的奇妙难尽的东西，已经使科学获得了巨⼤的进展。
陈省⾝ 数学是⼀门演绎的学问，从⼀组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
科学需要实验。
但实验不能绝对精确。
如有数学理论，则全靠推论，就完全正确了。
这科学不能离开数学的原因。
许多科学的基本观念，往往需要数学观念来表⽰。
所以数学家有饭吃了，但不能得诺贝尔奖，是⾃然的。
数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。
诺贝尔奖太引⼈注⽬，会使数学家⽆法专注于⾃⼰的研究。
我们欣赏数学，我们需要数学。
⼀个数学家的⽬的，是要了解数学。
历数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推⼴范围。
笛卡⼉(Rene Descartes 1596-1650) 我思故我在。
我决⼼放弃那个仅仅是抽象的⼏何。
这就是说，不再去考虑那些仅仅是⽤来练思想的问题。
我这样做，是为了研究另⼀种⼏何，即⽬的在于解释⾃然现象的⼏何。
数学是⼈类知识活动留下来威⼒的知识⼯具，是⼀些现象的根源。
数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。
欧拉(Leonhard Euler 1707-1783) 虽然不允许我们看透⾃然界本质的秘密，从⽽认识现象的真实原因，但仍可能发⽣这样的情形：⼀定的虚构假设⾜以解释许多现象。
七年级下册数学手抄报内容
七年级下册数学手抄报内容
1. 分数与小数
a. 分数的概念及其简化
b. 分数与小数的转换
c. 分数的加减乘除
2. 平面图形与空间图形
a. 几何图形的分类
b. 四边形和三角形
c. 空间图形的绘制和分类
3. 数据统计与概率
a. 数据的统计和表示方法
b. 概率的概念及其计算
c. 涉及概率的实际问题
4. 代数与方程
a. 代数式的概念及其运算法则
b. 一元一次方程的解法及应用
c. 初步认识二元一次方程及解法
5. 几何变换
a. 平移、旋转和翻折的概念及特点
b. 图形的对称性和轴线
c. 初步认识相似与全等图形
6. 运算定律
a. 加减乘除的运算规律
b. 分配律、结合律和交换律
c. 括号的运用
7. 数轴与坐标系
a. 数轴的概念及其应用
b. 平面直角坐标系
c. 点的坐标及其表示方法
8. 三角函数初步
a. 三角函数的概念及公式
b. 角度的度数制和弧度制
c. 初步认识正弦、余弦和正切函数
9. 面积和体积
a. 平面图形的面积计算
b. 空间图形的表面积和体积计算
c. 面积和体积的单位换算
10. 一元一次不等式
a. 不等式的概念及其解法
b. 一元一次不等式的解法及应用
c. 常见实际问题的解法和应用。
初一数学的手抄报资料
初一数学的手抄报资料初一数学的手抄报资料数学不止于符号,也不止于图形,数学更不止于逻辑,初一数学手抄报怎么设计？大家不妨来看看小编推送的初一数学的手抄报资料，希望给大家带来帮助！数学格言:1、数学是无穷的科学.——外尔(Weil)2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos )3、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡.——希尔伯特(Hilbert )4、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深.——高斯 (Gauss)5、数学是科学的皇后,而数论是数学的皇后——高斯(Gauss)6、数学比喻：古希腊哲学家芝诺号称"悖论之父",他有四个数学悖论一直传到今天.他曾讲过一句名言："大圆圈比小圆圈掌握的知识要多一点,但因为大圆圈的圆周比小圆圈的长,所以它与外界空白的接触面也就比小圆圈大,因此更感到知识的不足,需要努力去学习".7、把数学当成一门语言学习,学会每一个术语的用法,熟悉每一个符号的意义8、不要放过任何一道看上去很简单的例题——他们往往并不那么简单,或者可以引申出很多知识点.9、会用数学公式,并不说明你会数学.10、如果不是天才的话,想学数学就不要想玩游戏——你以为你做到了,其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高——其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好!数学小问题：（1）在下题数字之间分别添上合适的运算符号.1（）2（）3（）4=11（）2（）3（）4（）5=11（）2（）3（）4（）5（）6=11（）2（）3（）4（）5（）6（）7=11（）2（）3（）4（）5（）6（）7（）8（） =1（2）改正一个错的符号.1+2+3+4+5+6+7+8+9=441+2+3+4+5+6+7+8+9=501+2+3+4+5+6+7+8+9=861+2+3+4+5+6+7+8+9=391+2+3+4+5+6+7+8+9=31幽默数学“你说，世界上谁最吝啬？” “当然是数学家。
数学小报内容七年级
数学小报内容七年级数学小报内容七年级要制作小报了，你的小报内容资料准备好了吗？下面一起来看看数学小报内容七年级！欢迎阅读！数学小报内容七年级11、用符号“<”“>”“≤ ”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。
2、不等式的解：使不等式成立的未知数的值，叫做不等式的解。
3、不等式的解集：一个含有未知数的不等式的所有解，组成这个不等式的解集。
4、一元一次不等式：不等式的左、右两边都是整式，只有一个未知数，并且未知数的最高次数是1，像这样的不等式，叫做一元一次不等式。
5、一元一次不等式组：一般地，关于同一未知数的几个一元一次不等式合在一起，就组成6、了一个一元一次不等式组。
7、定理与性质不等式的性质：不等式的基本性质1：不等式的两边都加上（或减去）同一个数（或式子），不等号的方向不变。
不等式的基本性质2：不等式的两边都乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变。
不等式的基本性质3：不等式的两边都乘以（或除以）同一个负数，不等号的`方向改变。
数学小报内容七年级2欧拉是数学史上著名的数学家，他在数论、几何学、天文数学、微积分等好几个数学的分支领域中都取得了出色的成就。
不过，这个大数学家在孩提时代却一点也不讨老师的喜欢，他是一个被学校除了名的小学生。
事情是因为星星而引起的。
当时，小欧拉在一个教会学校里读书。
有一次，他向老师提问，天上有多少颗星星。
老师是个神学的信徒，他不知道天上究竟有多少颗星，圣经上也没有回答过。
其实，天上的星星数不清，是无限的。
我们的肉眼可见的星星也有几千颗。
这个老师不懂装懂，回答欧拉说："天有有多少颗星星，这无关紧要，只要知道天上的星星是上帝镶嵌上去的就够了。
"欧拉感到很奇怪："天那么大，那么高，地上没有扶梯，上帝是怎么把星星一颗一颗镶嵌到一在幕上的呢？上帝亲自把它们一颗一颗地放在天幕，他为什么忘记了星星的数目呢？上帝会不会太粗心了呢？他向老师提出了心中的疑问，老师又一次被问住了，涨红了脸，不知如何回答才好。
初一数学手抄报内容知识点
初一数学手抄报内容知识点一、有理数。
1. 有理数的概念。
- 整数和分数统称为有理数。
整数包括正整数、0、负整数，例如3，0，-5等；分数包括有限小数和无限循环小数，像0.25=(1)/(4)，0.3̇=(1)/(3)等。
2. 有理数的分类。
- 按定义分：有理数可分为整数和分数。
- 按性质分：有理数可分为正有理数（正整数和正分数）、0、负有理数（负整数和负分数）。
3. 数轴。
- 规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴。
- 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
例如，2在原点右边2个单位长度处，-3在原点左边3个单位长度处。
- 数轴上右边的数总比左边的数大。
4. 相反数。
- 只有符号不同的两个数叫做互为相反数。
例如3和-3互为相反数，0的相反数是0。
- 在数轴上，表示互为相反数的两个点，位于原点的两侧，并且与原点的距离相等。
5. 绝对值。
- 数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值，记作| a|。
- 正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0。
即当a > 0时，| a|=a；当a = 0时，| a|=0；当a < 0时，| a|=-a。
例如| 5| = 5，| - 3|=3。
6. 有理数的大小比较。
- 正数大于0，0大于负数，正数大于负数。
- 两个负数比较大小，绝对值大的反而小。
例如-2和-3，| - 2| = 2，| - 3| = 3，因为3>2，所以-2>-3。
二、整式的加减。
1. 单项式。
- 由数与字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式。
例如3x，-5，a等都是单项式。
- 单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数，例如3x的系数是3，-5的系数是-5。
- 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。
例如3x^2的次数是2。
2. 多项式。
- 几个单项式的和叫做多项式。
例如2x + 3y，x^2-2x + 1等都是多项式。
初一数学手抄报内容4篇
初一数学手抄报内容4篇初一数学手抄报内容篇(一):在心中种下微笑在心中种下微笑微笑，是一个人面对生活的最佳方法；微笑，是传递欢乐的最佳途径；微笑，是在挫折中学会顽强的良药！让我们在心田中种下微笑的种子！记得妈妈跟我说过，微笑着面对一切，是胜利的必备基础。
在这些年学习的过程中，我愈来愈悟出了这个道理。
还在学校时，我曾经被微笑感动而奋勉图强。
自从幼儿园起，我就已经为珠心算打下基础了。
随着时间的消逝，升入学校后，需要把全部精力投入到学习中。
从前未有过的学科和作业一涌而上，而且依旧要坚持打珠心算，使我很不适应。
深夜的灯火下，时间记录下了我熟识的背影。
慢慢的，我觉得好累，自己打算放弃珠心算这一“必修科”。
一个周五的晚上，我正无精打采地练习着，突然外面传来了熟识的声音，啊，是小伙伴找我出去玩。
我立即精神起来，飞速的往外面跑，可被妈妈一个箭步给“抓”了回来。
那眼神好像要杀死我，我只好乖乖练习。
时钟“滴答滴答”地奏着，两只眼皮苦苦的挣扎着，我皱着眉趴在桌子上想：别练了，这么晚都要困死了，反正明天是周末有的是时间！妈妈好像看出了我的心似，眯着眼，微笑着对我说：“肯定要坚持啊练习啊，微笑着面对它，就不会感到累了。
妈妈陪着你，要微笑着哦！”妈妈的话好像一剂兴奋剂，使我从疲乏中兴奋，笑着练习。
我从妈妈那微笑中看出了对我的信任，对我的爱。
日复一日，年复一年，始终微笑着坚持练习，每当疲乏逼迫我放弃时，我都会想起妈妈那布满爱和鼓舞的微笑，是我击败困倦。
最终，功夫不负有心人，我的珠心算取得了优异的成果，而且对我如今的学习有很深的关心。
人最漂亮的时候不是在他享受胜利和鲜花的时候，而是在他努力拼搏和微笑着经受磨难的时候，人生的漂亮，永久呈现在微笑之中！在心中种下微笑吧，收获欢乐与盼望！初一数学手抄报内容篇(二):爱的回报爱的回报爱是一曲欢快之歌，浸染着我们的心灵；爱是一股涓涓细流，滋润着我们的心田；爱是一杯浓浓热茶，暖和着我们的心房。
初一数学小报内容摘抄
初一数学小报内容摘抄
以下是一份适合初一数学小报内容摘抄的内容，供参考：
一、标题：数学小报——探索数字世界
二、内容：
1.数学名言：“数学是人类知识的活动，其它一切知识只是数学的分
支。
”——笛卡尔
2.数学历史：你知道吗？古代埃及人使用了基础的算术系统，包括
加、减、乘、除。
古希腊人则开始研究几何学，并推导出了许多我们今天还在使用的公式。
3.数学趣味：奇妙的斐波那契数列在大自然中随处可见，比如向日
葵的花瓣排列，松果的鳞片分布等。
4.数学问题：挑战一下你的数学思维！试解答下列问题：如果你有9
个苹果，我给你1个，你比原来多了几个？
5.数学应用：在我们的日常生活中，数学无处不在。
你去商店买东
西的时候，需要理解价格，计算需要付的钱或者找回的零钱，这就用到了数学。
又比如你在做手工艺品或者搭积木的时候，需要理解形状和尺寸，这也用到了数学。
6.数学小技巧：学习乘法的时候，有一个叫做“乘法口诀”的小技巧可
以帮助我们快速计算结果。
比如：5乘以5就是25，6乘以6就是36等等。
三、结语：
数学是一个奇妙的世界，它充满了趣味和挑战。
通过这份小报，
我们希望你能更加喜欢数学，享受探索数字世界的乐趣！
四、互动环节：
邀请你的朋友们一起来解答数学问题，看看谁更擅长数学吧！记住，练习是提高数学能力的最好方法。
初一数学手抄报资料
初一数学手抄报的图片初一数学手抄报图一初一数学手抄报图二初一数学手抄报图三初一数学手抄报的资料数学名言1、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。
——卢卡斯2、数学是各式各样的证明技巧。
——维特根斯坦3、数学是研究抽象结构的理论。
——布尔巴基学派4、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
——克莱因5、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
——A·L·柯西6、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
——J·H·京斯7、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
——怀德海8、数学是一种别具匠心的艺术。
——哈尔莫斯9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。
——恩格斯10、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。
——达尔文初一数学知识概念1.邻补角：两条直线相交所构成的四个角中，有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角。
2.对顶角：一个角的两边分别是另一个叫的两边的反向延长线，像这样的两个角互为对顶角。
3.垂线：两条直线相交成直角时，叫做互相垂直，其中一条叫做另一条的垂线。
4.平行线：在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
5.同位角、内错角、同旁内角：同位角：∠1与∠5像这样具有相同位置关系的一对角叫做同位角。
内错角：∠2与∠6像这样的一对角叫做内错角。
同旁内角：∠2与∠5像这样的一对角叫做同旁内角。
6.命题：判断一件事情的语句叫命题。
7.平移：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，图形的这种移动叫做平移平移变换，简称平移。
8.对应点：平移后得到的新图形中每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这样的两个点叫做对应点。
9.定理与性质对顶角的性质：对顶角相等。
10垂线的性质：性质1：过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。
初一数学手抄报
初一数学手抄报初一数学手抄报资内容一：诺贝尔为什么没有设数学奖诺贝尔奖在全世界有很高的地位，许多科学家梦想着能获得诺贝尔奖。
数学被誉为“科学女皇的骑士”，却得不到每年由瑞典科学院颁发的诺贝尔奖，过去没有，将来也不会得到。
因为瑞典著名化学家诺贝尔留下的遗嘱中，没有提出设立数学奖。
事实上，遗嘱的第一稿中，曾经提出过要设立这项奖金。
为什么以后又取消了呢?现在流传着两种说法。
第一种是在法国和美国流行的说法。
与诺贝尔同时期的瑞典著名数学家米塔格·勒弗列尔，此人曾是俄国彼得堡科学院外籍院士，后来又是前苏联科学院外籍院上。
米塔格·勒弗列尔曾侵犯过诺贝尔夫人。
诺贝尔对他非常厌恶。
为了对他所从事的数学研究进行报复，所以不设立数学奖。
第二种是在瑞典本国流行的一种说法。
在诺贝尔立遗嘱期间，瑞典最有名望的数学家就是米塔格·勒弗列尔，诺贝尔很明白，如果设立数学奖，这项奖金在当时必然会授予这位数学家，而诺贝尔很不喜欢他。
数学这样一门重要学科怎么能没有国际奖呢?第一个提出要改变长期没有国际数学奖状况的是加拿大数学家约翰·菲尔兹。
在他担任国际数学大会组织委员会主席期间，于1932年提出设立数学优秀发现国际奖。
当时为了强调这项奖的国际性。
决定不以过去任何一个伟大数学家的名字命名。
1932年在苏黎世召开的国际数学大会上，通过了菲尔兹的提议，但菲尔兹本人在大会召开前一个月去世。
为纪念他的功绩，大会决定以他的名字命名这项数学奖。
与诺贝尔奖不同的是，这项奖每隔四年只授予年龄在40岁以下的数学家，获奖人应该是过去四年内被公认的优秀数学家。
1936年，首次将菲尔兹奖授予芬兰青年数学家阿尔佛尔斯和美国青年数学家道格拉斯。
在以后的50年内，获得此项奖的青年数学家共有30人。
美藉华裔数学家丘成桐因在微分几何上做出了突出贡献，于1983年获菲尔兹奖。
1982年，又设立了以芬兰著名数学家、芬兰大学校长涅瓦林纳命名的数学奖。
初一数学手抄报内容(初一数学手抄报简单又漂亮一等奖)
初一数学手抄报内容(初一数学手抄报简单又漂亮一等奖)趣味数学知识一、最小的数字。
古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。
其中最小的是“1”，找不到最大的。
如果你有兴趣的话，可以找一找。
二、没有最大的自然数。
也许你认为可以找到一个最大的自然数(n)，但是，你立刻就会发现另一个自然数(n+1)，它大于n。
这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。
三、“1”确实是自然数家族中最小的。
自然数是无限的，而“1”是自然数中最小的。
有人提出异议，不同意“1”是最小的自然数，说“0”比“1”小，“0”应该是最小的自然数。
这是不对的，因为自然数指的是正整数，“0”是唯一的非正非负的整数，因而“0”不属于自然数家族。
“1”确实是自然数家族中最小的。
可别小看了这个最小的“1”，它是自然数的单位，是自然数中的第一代，人类最先认识的是“1”，有了“1”，才能得到1、2、3、4……给你讲了万数之首“1”的特殊地位，所以，你千万别小看了它哦。
趣味数学故事说起数学的作用，我们说上一天一夜也说不完，没有数学，我们生活也很不方便。
那么，你知道数学除了日常生活中的简单运算，还可以做什么?能像警察那样破案吗?可以的，不信看看侠盗亚森罗宾是怎样用数学破案的。
巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡，其年代几乎与著名的“巴黎圣母院”同样久远，因而成了旅游观光的胜地，吸引了来自世界各地的游客。
下面这则故事就是出自—位导游之口。
古堡的顶层有一座尘封的钟楼，里面住着一个怪人，唯一的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯，大约有几十级，但肯定不到一百级。
20日黄昏，怪人的四位互不相识的朋友阿列克赛、巴顿、克林、杜邦，几乎在同一时间先后来访。
他们发现怪人已经被人杀害了，房间里面看起来很恐怖。
当下四人大惊失色，争先恐后地拼命逃走。
从脏乱不堪的狭窄楼梯(一次只能通过一人)跑下来，阿列克赛一步下2级台阶，巴顿一步下3级台阶，克林一步下4级台阶，而杜邦的本事最大，竟然一步能下5级台阶。
初一数学手抄报内容资料
初一数学手抄报内容资料数学是无穷的科学，是开启科技大门的钥匙。
在我们的日常生活中，我们离不开数学，数学与生活密不可分。
数学手抄报你知道该怎么做吗?下面是小编为大家带来的初一数学手抄报内容资料，希望大家喜欢。
初一数学手抄报的资料初中数学知识概念1.分式：形如A/B，A、B是整式，B中含有未知数且B 不等于0的整式叫做分式(fraction)。
其中A叫做分式的分子，B叫做分式的分母。
2.分式有意义的条件：分母不等于03.约分：把一个分式的分子和分母的公因式(不为1的数)约去，这种变形称为约分。
4.通分：异分母的分式可以化成同分母的分式，这一过程叫做通分。
分式的基本性质:分式的分子和分母同时乘以(或除以)同一个不为0的整式，分式的值不变。
用式子表示为：A/B=A*C/B*C A/B=A÷C/B÷C (A,B,C为整式，且C≠0)5.最简分式:一个分式的分子和分母没有公因式时,这个分式称为最简分式.约分时,一般将一个分式化为最简分式.6.分式的四则运算：1.同分母分式加减法则:同分母的分式相加减,分母不变，把分子相加减.用字母表示为：a/c±b/c=a±b/c2.异分母分式加减法则:异分母的分式相加减,先通分,化为同分母的分式,然后再按同分母分式的加减法法则进行计算.用字母表示为：a/b±c/d=ad±cb/bd3.分式的乘法法则:两个分式相乘,把分子相乘的积作为积的分子,把分母相乘的积作为积的分母.用字母表示为：a/b * c/d=ac/bd4.分式的除法法则:(1).两个分式相除,把除式的分子和分母颠倒位置后再与被除式相乘.a/b÷c/d=ad/bc(2).除以一个分式，等于乘以这个分式的倒数:a/b÷c/d=a/b*d/c古代数学家赵爽的故事一、古代数学家赵爽简介：赵爽，又名婴，字君卿，中国数学家。
东汉末至三国时代吴国人。
七年级数学小报内容3篇
七年级数学小报内容3篇七班级数学小报内容1 做数学，就是在做中学数学。
**数学家哈尔莫斯指出，学习数学的唯一方法是做数学。
前苏联***苏霍姆林斯基说，儿童的才智在他的手指尖上。
作为老师，应当引导同学在一种**宽松的学习氛围中，从“数学现实”动身，观看、仿照、试验和操作，使其在参加学习的过程中形成自己的数学认知结构和乐观的认知态度，提高数学的综合素养。
一、学习材料的（生活）化是“做数学”的前提数学课程标准指出：要亲密数学与生活的联系，将抽象的形式化的数学建立在同学生动、丰富的生活背景上，从而增进同学学习数学的爱好。
在教学时老师应采纳同学所熟识的生活背景，创设生活情境，激发同学的求知欲。
事实上，数学学习应当是孩子自己的生活实践活动，数学教学应当与同学的生活充分地融合起来。
为此，数学教学必需由书本数学走向生活数学，取材于同学的生活实际，从他们的生活阅历和已有的学问背景动身，让同学在自己的生活中去（查找）数学、发觉数学、探究数学、熟悉数学和把握数学。
二、实践操作是“做数学”的主要方式“做数学”强调同学亲自动手试验和思索，在试验操作、争论及争论的过程中，同学不仅增进了对学问的理解，形成了解决问题的基本策略，体验了解决问题策略的多样性，进展了实践力量和创新精神，同时也获得了与人合作、与人沟通、获得胜利的体验，熬炼了克服困难的意志。
因此老师要擅长给同学供应动手实践的机会，变“听数学”为“做数学”。
通过嬉戏、活动，让同学发觉生活中处处有数学问题，并学会用数学眼光观看四周事物，愿意用数学方法解决问题。
荷兰数学***弗赖登塔尔强调：学习数学的唯一正确方法是实行再制造，也就是同学本人通过做数学把要学的东西自己去发觉或制造出来。
三、合作沟通是“做数学”的有效途径当今的社会是合作的社会，在教学中应培育同学的合作精神，陶行知在谈“新教育”的方法时，指出“在学校中不能共同做事，一到社会也是不能的”，可见合作的重要性。
在合作探究中，同学不断发觉问题、解决问题，同学学习意识和需要不断产生，各种力量不断形成和进展。
数学手抄报资料(图片及内容)
1、财产怎么分？有一位阿拉伯老人，生前养有11匹马，他去世前立下遗嘱：大儿子、二儿子、小儿子、分别继承遗产的二分之一，四分之一，六分之一。
儿子们想来想去没法分，他们所得到的都不是整数，总不能把一匹马割成几块来分吧？答案：聪明的邻居牵来了自己的一匹马，对他们说：你们看，现在有12匹马了，老大得12匹的二分之一就是6匹，老二得12匹的四分之一就是三匹，老三得12匹的六分之一就是2匹，还剩下一匹我照样牵回家去。
2、谁在说谎？小明去钓鱼，但却不知道去鱼塘的路怎么走，他在路上遇到张三，李四和王五三个人，于是便向他们问路，谁知三个人各有各的说法，而且，他们又叮嘱小明不要相信别人的话。
张三说：李四在说谎李四说：王五在说谎王五说：张三，李四都在说谎！三人中有一人说的是真话，请问三个人中到底谁在说真话，谁在说假话呢？答案：张三说假话，王五说假话而李四是说真话。
猜一数学名词：1、五四三二一 (倒数)2、每份一样多（平均数）3、手算（指数）打一成语1、43的倒数 （颠三倒四） 2、1的任意次方（始终如一） 3、2310010与（千变万化）4、10010002×100×100（千方百计）5、5、2、4、6、8、10（无独有偶）趣味数学题：一元钱哪里去了三人住旅店，每人每天的价格是10元，每人付了十元钱，总共给了老板三十元，后来老板优惠了五元，让服务员退给他们，结果服务员贪污了两元，剩下三元每人退了一元钱，也就是说每人消费了9元钱，三个人总共花了27元，加上服务员贪污的两元总共29元。
那一元钱到哪去了？数学小常识：人们把12345679叫做 “缺8数”，这“缺8数”有许多让人惊讶的特点，比如用9的倍数与它相乘，乘积竟是由同一个数组成，人们把这叫做 “清一色”。
比如：12345679×9=111111111 12345679×18=22222222212345679×27=333333333 12345679×81=999999999这些都是9的1倍至9的9倍的。
2019-初一数学手抄报-范文word版 (10页)
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”“为什么？”“他们是毫厘必争呀！”短方形"这是什么形？"父亲指着长方形图案问儿子。
"长方形。
"儿子答道。
"这是什么形？"父亲又指着一正方形图案问儿子。
"短方形。
"儿子很认真地回答着。
无理算术算术老师道：“这里有梨10只，吃去了6只，还剩多少？”一个贪食的学生答道：“我看把剩下的也一起吃掉吧。
”四舍五入仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。
”“为什么？”妈妈问道。
“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。
’今天，我数学考了45分。
“仔仔回答说。
妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要4舍5入，因此，爸爸必须付5角钱。
”月亮的直径初一晚上，爸爸考问儿子：“你说，月亮的直径有多大？”儿子答道：“1738公里。
”“不对，”爸爸纠正说，“我给你讲过，是3476公里。
”“但是??”儿子辩解说，“爸爸你忘了，今天的月亮只有一半呀！”二、数学故事数学家高斯小时候的故事小朋友你们可知道数学天才高斯小时候的故事呢？高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，因为老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ?老师心里正想，这下子小朋友一定要算到下课了吧！正要借口出去时，却被高斯叫住了！！原来呀，高斯已经算出来了，小朋友你可知道他是如何算的吗？高斯告诉大家他是如何算出的：把 1加至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说：1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1=101+101+101+ ..... +101+101+101+101共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 <5050>从此以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了他以后的数学基础，更让他成为——数学天才！数学小故事——唐僧取经一天，唐僧想考考三个徒弟的数学水平，于是他把徒弟们叫到面前，说：“徒儿们，现在我在地上写3个数，你们谁能准确读出来，我就把真经传给他。
初一数学手抄报
初一数学手抄报初一数学手抄报(一)【三角形的内角和】美籍华人陈省身教授是当代举世闻名的数学家,他在北京大学的一次讲学中语惊四座:〝人们常说,三角形内角和等于_0度.但是,这是不对的!〞大家愕然.怎么回事?三角形内角和是_0度,这不是数学常识吗?接着,这位老教授对大家的疑问作了精辟的解答:〝说三角形内角和为_0度不对,不是说这个事实不对,而是说这种看问题的方法不对,应当说三角形外角和是360度.〞〝把眼光盯住内角,我们只能看到:三角形内角和是_0度;四边形内角和是360度;五边形内角和是540度;初一数学手抄报(二)n边形内角和是(n-2) _0度.这就找到了一个计算内角和的公式.公式里出现了边数n.如果看外角呢? 三角形的外角和是360度;四边形的外角和是360度;五边形的外角和是360度;任意n边形外角和都是360度.这就把多种情形用一个十分简单的结论概括起来.用一个与n无关的常数代替了与n有关的公式,找到了更一般的规律.〞感悟:读罢陈省身的故事,我们想起数学家波莱尔的一段话:〝数学家的目的往往是寻求一般的解,他喜欢用几个一般的公式来解决许多特殊的问题.〞数学教学不是罗列更多的现象,也不是追求更妙的技巧,而是要从更普遍的.更一般的角度寻求规律和答案.初一数学手抄报(二)【数学家名言名句】数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的科学.恩格斯数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度. 克莱因给我空间.时间.及对数,我可以创造一个宇宙.伽利略自然界的书是用数学的语言写成的.伽利略数学是科学的大门和钥匙.培根(RogerBacon)上帝总在使世界算术化.雅可比(CarlJacobi)汉克尔遇见美好作文600字初一作文最让人追求的,在是最美好的.我在我们璀璨的文化中.悠久的历史中动人的现实中,感受心存美好作文600字初一优秀作文选择美好的心灵,我还要选择正直.忍耐.默默奉献……也许我现在做得还不够好,但只要我真想坚强作文600字初一作文《环游地球八十天》这本书,我喜欢读!它让我懂得:一定要做个坚强的人,一定要多为别拥抱幸福作文600字初一作文幸福,幸福,我们永远都在祈祷.孰不知?自始至终,我们都是被幸福浸泡的人.下面就是。
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初一数学手抄报的图片初一数学手抄报图一初一数学手抄报图二初一数学手抄报图三初一数学手抄报的资料数学名言1、数学是一种精神，一种理性的精神。
正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。
——克莱因《西方文化中的数学》2、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。
——克莱因3、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。
所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
——笛卡儿4、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
——罗巴切夫斯基5、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。
——爱因斯坦6、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。
——爱因斯坦7、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
——高斯8、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
——高斯9、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。
——傅立叶10、数支配着宇宙。
——毕达哥拉斯数学家的趣闻1.第一个算出地球周长的埃拉托色尼2000多年前，有人用简单的测量工具计算出地球的周长。
这个人就是古希腊的埃拉托色尼约公元前275—前194。
埃拉托色尼博学多才，他不仅通晓天文，而且熟知地理;又是诗人、历史学家、语言学家、哲学家，曾担任过亚历山大博物馆的馆长。
细心的埃拉托色尼发现：离亚历山大城约800公里的塞恩城今埃及阿斯旺附近，夏日正午的阳光可以一直照到井底，因而这时候所有地面上的直立物都应该没有影子。
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趣味数学知识一在我们的概念中，1是一个最小的数字，它是整数数字的开始之数，是万数之首，是的，1是万数之首，它的地位也是最特殊的，下面，就和小编一起认识这个神奇的数字吧。
一、最小的数字。
古老而庞大的自然数家族，是由全体自然数
1、2、3、4、5、6、7、8、9、10……集合在一起组成的。
其中最小的是1，找不到最大的。
如果你有兴趣的话，可以找一找。
二、没有最大的自然数。
也许你认为可以找到一个最大的自然数，但是，你立刻就会发现另一个自然数+1，它大于。
这就说明在自然数家族中永远找不到最大的自然数。
三、1确实是自然数家族中最小的。
自然数是无限的，而1是自然数中最小的。
有人提出异议，不同意1是最小的自然数，说0比1小，0应该是最小的自然数。
这是不对的，因为自然数指的是正整数，0是唯一的非正非负的整数，因而0不属于自然数家族。
1确实是自然数家族中最小的。
可别小看了这个最小的1，它是自然数的单位，是自然数中的第一代，人类最先认识的是1，有了1，才能得到1、2、3、4…… 给你讲了万数之首1的特殊地位，所以，你千万别小看了它哦。
趣味数学故事二说起数学的作用，我们说上一天一夜也说不完，没有数学，我们生活也很不方便。
那么，你知道数学除了日常生活中的简单运算，还可以做什么?能像警察那样破案吗?可以的，不信看看侠盗亚森罗宾是怎样用数学破案的。
巴黎郊外有一座中世纪留下的古老城堡，其年代几乎与著名的巴黎圣母院同样久远，因而成了旅游观光的胜地，吸引了来自世界各地的游
客。
下面这则故事就是出自—位导游之口。
古堡的顶层有一座尘封的钟楼，里面住着一个怪人，唯一的对外通道是个走起来嘎嘎响、陡峭异常的木质楼梯，大约有几十级，但肯定不到一百级。
某日黄昏，怪人的四位互不相识的朋友阿列克赛、巴顿、克林、杜邦，几乎在同一时间先后来访。
他们发现怪人已经被人杀害了，房间里面看起来很恐怖。
当下四人大惊失色，争先恐后地拼命逃走。
从脏乱不堪的狭窄楼梯一次只能通过一人跑下来，阿列克赛一步下2级台阶，巴顿一步下3级台阶，克林一步下4级台阶，而杜邦的本事最大，竟然一步能下5级台阶。
出事以后，侠盗亚森罗宾乔装成一名体面的上流社会绅士，自告奋勇地前来侦破此案。
他发现，同时印下四个人脚印的台阶仅在最高处和最低处。
为了追查凶手，脚印混乱了就不好办，于是亚森罗宾特别重视只留有一个人脚印的台阶。
后来的结果充分证明他的看法是正确无误的，最后终于抓获凶手，把他绳之以法。
现在要问你的是，通向钟楼的木楼梯上有多少级台阶只印下了一个人不管是谁的的脚印? 答案由于4的倍数肯定是2的倍数，所以克林的情况可以不必考虑，这就省掉了一个人，2，3，4，5的最小公倍数是60，而60又小于100，所以钟楼的木楼梯共有60级台阶。
阿列克赛的脚印落在第2，4，6，8，0，12，…，58，60级台阶上，但应排除2×3及其倍数的各级阶梯;同理，还需要排除4的倍数的各级阶梯和5的倍数的各级阶梯。
于是剩下第2，14，22，26，34，38，46，58共八级。
其一般形式为2×其中=1，以及除去2、3、5以外
的素数。
巴顿的脚印落在第3，6，9，12，…，60级阶梯上，但应排除混有别人脚印的第6，12，15，18，……级阶梯，剩下第3，9，2，27，33，39，51，57，共八级。
前面已经说过克林的情况可以不考虑了，最后再来看一下杜邦的情况。
很明显，只留下他一个人脚印的阶梯是第5，25，35，55级，共四级。
所以，问题的答案是8+8+4=20级。
数学家简介三是德国著名数学家、物理学家、天文学家、大地测量学家。
他有数学王子的美誉，并被誉为历史上最伟大的数学家之一，和阿基米德、牛顿、欧拉同享盛名。
华罗庚19101112—1985612，世界著名数学家，中国解析数论、矩阵几何学、典型群、自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
国际上以华氏命名的数学科研成果就有华氏定理、怀依—华不等式、华氏不等式、普劳威尔—加当华定理、华氏算子、华—王方法等。
陈景润1933年5月22日～1996年3月19日，汉族，福建福州人。
中国著名数学家，厦门大学数学系毕业。
1966年发表《表达偶数为一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和》简称1+2，成为哥德巴赫猜想研究上的里程碑。
而他所发表的成果也被称之为陈氏定理。
这项工作还使他与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖。
1999年，中国发表纪念陈景润的邮票。
紫金山天文台将一颗行星命名为陈景润星，以此纪念。
另有相关影视作品以陈景润为名。
华罗庚1910年11月12日—1985年6月12日，汉族，江苏金坛金城镇人，是世界著名数学家，是中国解析数论、矩阵几何学、典型群、
自安函数论等多方面研究的创始人和开拓者。
在国际上以华氏命名的数学科研成果就有华氏定理、怀依—华不等式、华氏不等式、普劳威尔—加当华定理、华氏算子、华—王方法等。
他为中国数学的发展作出了举世瞩目的贡献。
美国著名数学家贝特曼著文称华罗庚是中国的爱因斯坦，足够成为全世界所有著名科学院院士。
被列为芝加哥科学技术博物馆中当今世界88位数学伟人之一。
三角形的内角和四美籍华人陈省身教授是当代举世闻名的数学家，他在北京大学的一次讲学中语惊四座人们常说，三角形内角和等于180度。
但是，这是不对的! 大家愕然。
怎么回事?三角形内角和是180度，这不是数学常识吗? 接着，这位老教授对大家的疑问作了精辟的解答说三角形内角和为180度不对，不是说这个事实不对，而是说这种看问题的方法不对，应当说三角形外角和是360度。
把眼光盯住内角，我们只能看到三角形内角和是180度; 四边形内角和是360度; 五边形内角和是540度;。