学生对教师满意度调查问卷1

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学生对教师师德师风满意度调查表

学生对教师师德师风满意度调查表调查目的本调查旨在了解学生对教师的师德师风的满意度，以便评估教师教育和培训的效果，并提供改进建议。

调查方法本调查采用问卷调查的方式进行。

问卷中包含一系列关于教师师德师风的问题，学生需选择适用的选项或填写相应的答案。

调查内容1. 您认为教师在课堂上是否言传身教，树立了良好的师德师风？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意2. 您认为教师是否尊重学生，平等对待每位学生？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意3. 您认为教师是否严格要求自己，并且以身作则给学生树立了榜样？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意4. 教师是否经常与学生进行沟通交流，并对学生提出的问题做出耐心解答？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意5. 您对教师的整体师德师风满意度如何？（请选择适用的选项）- 很满意- 比较满意- 一般- 不太满意- 很不满意结果分析与建议根据学生对教师师德师风的满意度调查结果进行分析，可以对教师的师德师风提出改进建议。

例如，针对学生普遍认为教师在沟通交流方面表现不够满意的情况，可以提供相应的培训和支持，以提升教师的沟通技巧和耐心解答能力。

总结这份问卷调查旨在了解学生对教师师德师风的满意度。

通过收集学生的意见和反馈，可以为改进教师的师德师风提供有益的参考。

谢谢您参与本次调查！。

学生对教师调查问卷模板

尊敬的学生们：为了更好地了解教师的教学效果、教学方法以及与学生之间的互动情况，学校特此开展本次教师满意度调查。

您的宝贵意见将有助于我们改进教师的教学工作，提升教学质量。

请您在百忙之中抽出几分钟时间，认真填写以下问卷。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 姓名：（请填写真实姓名）2. 性别：（）男（）女3. 年级：（）年级4. 班级：（）班二、教师教学态度与评价1. 您认为您的任课教师是否具有敬业精神？（）A. 非常敬业B. 较为敬业C. 一般D. 不太敬业E. 完全不敬业2. 您认为您的任课教师是否关心学生的学习？（）A. 非常关心B. 较为关心C. 一般D. 不太关心E. 完全不关心3. 您认为您的任课教师是否能够积极与学生沟通？（）A. 非常积极B. 较为积极C. 一般D. 不太积极E. 完全不积极三、教师教学方法与评价1. 您认为您的任课教师是否善于运用多种教学方法？（）A. 非常善于B. 较为善于C. 一般D. 不太善于E. 完全不善于2. 您认为您的任课教师是否能够激发学生的学习兴趣？（）A. 非常能B. 较为能C. 一般D. 不太能E. 完全能3. 您认为您的任课教师是否注重培养学生的实际操作能力？（）A. 非常注重B. 较为注重C. 一般D. 不太注重E. 完全不注重四、教师课堂管理与学生互动1. 您认为您的任课教师是否能够维持良好的课堂纪律？（）A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 很差2. 您认为您的任课教师是否能够关注学生的个体差异？（）A. 非常关注B. 较为关注C. 一般D. 不太关注E. 完全不关注3. 您认为您的任课教师是否能够及时解答学生的疑问？（）A. 非常及时B. 较为及时C. 一般D. 不太及时E. 很不及时五、其他建议与意见1. 您对教师的教学工作还有什么其他建议或意见？（请在此处填写）2. 您认为学校在教师队伍建设方面还需要做哪些工作？（请在此处填写）感谢您参与本次调查，您的宝贵意见将对我们改进教师工作具有重要意义。

高中生满意度调查(教师问卷)

高中生满意度调查(教师问卷)
背景
本调查旨在了解高中生对教师教学及课程的满意度，以促进教学质量的提高。

请您根据实际情况回答以下问题，并提供您对该问题的看法和建议。

调查问题
1. 您认为您所教授的课程能满足高中生的需求吗？为什么？
2. 在您教学的过程中，您认为哪些方面对高中生的研究效果产生了积极影响？
3. 您认为目前高中生在研究中面临的最大挑战是什么？您是如何帮助他们克服这些挑战的？
4. 您认为您对高中生进行评价的方式是否公平和准确？如果不是，您认为应该如何改进？
5. 您是否定期与高中生进行交流和反馈？您认为与他们进行有效的沟通有何积极影响？
6. 您认为在提高高中生满意度方面，有哪些措施可以采取？您有没有其他建议？
结语
非常感谢您参与本次调查！通过您的宝贵意见和建议，我们将不断改进教学质量，提高高中生的满意度。

如果您对本调查有任何疑问或意见，也请您随时与我们联系。

谢谢！
请您将填写好的问卷交回给我们。

小学生满意度调查(教师问卷)

小学生满意度调查(教师问卷)
背景
本调查旨在了解小学生对教师的满意度，以便提高教学质量和研究环境。

通过收集教师的意见和建议，学校可以采取相应措施改进教育教学工作。

调查内容
以下是一些关于教师的问题，请您根据实际情况进行回答。

1. 教师态度和言行是否能够给予你积极的影响？
- 非常满意
- 满意
- 一般
- 不满意
2. 教师对你的研究能力和进步的评价是否公正客观？
- 非常公正客观
- 公正客观
- 一般
- 不公正客观
3. 教师是否关心你的研究和生活情况？
- 非常关心
- 关心
- 一般
- 不关心
4. 教师是否能够有效地帮助你解决研究问题？- 非常有效
- 有效
- 一般
- 不有效
5. 教师是否能够激发你的研究兴趣和动力？- 非常激发
- 激发
- 一般
- 不激发
其他建议
请您提供任何针对教师教学改进的建议或意见。

调查结果的保密性
您的回答将会被严格保密，并且只用于学校相关改进工作的目的。

在结果汇总时，将不会涉及个人信息。

感谢您参与本次调查！您的意见对我们非常重要！。

学生对教师满意度调查表

学生对任课教师满意度问卷调查
学校__________班级___________
亲爱的同学:你好！
为了充分全面地了解学生对任课教师教学的满意程度，改善教师课堂教学质量，提高教学水平，特开展此项调查，希望得到你的支持和帮助。本调查问卷采用不记名式,问卷总分为100分，每项测评要素满分为10分,请本着客观公正的原则,为每位任课教师评分，谢谢你对本次调查的支持！
祝你学习进步，身体健康！
调查内容
语文
数学
英语
品社
科学
音乐Hale Waihona Puke 美术信息体育
⒈教师仪表端庄，教学态度亲切.
⒉上课不迟到、不旷课、不拖堂。
⒊备课认真,讲课熟练，语言准确，重点突出.有教案上课。
⒋课堂学习气氛热烈活跃，学生学习积极性高。效率高.
5。课堂管理严格,无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的行为。
⒍关注大多数学生的发展,师生关系民主、平等。
⒎教学辅导及时、耐心、细致，顾及全体，照顾个别.
⒏作业布置,题量适中，批改、讲评及时认真。
⒐课后辅导及时,深入教室次数多。
10.教师耽误的课程是否利用自习课时间补上，是否有随便上自习课现象。
合计得分

小学生对教师满意度调查问卷

小学生对教师满意度调查问卷一、引言为了了解小学生对教师工作的满意度，以及促进教师工作质量的提升，我们特地设计了这个“小学生对教师满意度调查问卷”。

本问卷旨在收集学生对教师教学态度、教学方法、教学效果等方面的反馈，以期为教师提供更有针对性的改进建议，促进小学教育的持续发展。

二、调查对象本调查的对象为某小学的全部学生，以了解他们对各自教师的满意度。

三、调查内容本调查问卷主要包括以下内容：1、教师教学态度：包括认真负责、关心学生、尊重学生等。

2、教学方法：包括教师授课方式、课堂互动、学生学习参与度等。

3、教学效果：包括学生对知识的掌握程度、学习兴趣的提升、能力的发展等。

4、其他建议：学生可对教师提出其他建议或意见。

四、调查方法本调查采用不记名方式进行，确保学生能够真实反映对教师的看法。

同时，为保证调查结果的客观性，我们将对所有问卷进行统计分析，不针对个人进行反馈。

五、结果处理1、数据统计：我们将对学生的反馈数据进行统计，包括每个问题的答案数量、百分比等。

2、结果分析：根据统计数据，分析学生对教师工作的满意度以及存在的问题。

3、反馈建议：根据分析结果，制定针对教师的改进建议，以提升教学质量。

六、结语本调查旨在帮助教师更好地了解自身工作中的不足，从而进行改进，以提高教学质量。

也希望学生能够积极参与本调查，为我们的教育工作提供宝贵的反馈和建议。

随着社会的发展和科技的进步，小学生的健康问题越来越受到。

为了更好地了解小学生体育活动的情况，我们特地设计了这个调查问卷。

本问卷旨在收集关于小学生体育活动参与情况、兴趣、习惯以及健康状况等方面的信息，以便为改善小学生体育教育和促进他们的身心健康提供参考。

本调查问卷适用于全国范围内的小学生，旨在了解不同地区、不同经济条件和不同教育背景的小学生体育活动情况。

小学生基本信息：包括姓名、性别、年龄、年级等。

体育活动参与情况：包括每周参与体育活动的次数、每次活动的时间、活动类型等。

学生对教师授课满意度调查表

2．老师上课时,对学生要求：
A．非常严格；B．严格；C．不严格；D．非常不严格
3．老师上课时,对作业：
A．每次都认真批改和讲评；B．经常认真批改和讲评；C．很少认真批改和讲评；D．没有认真批改和讲评
4．老师上课时,老师的备课情况：
A．准备非常充分,讲课时不看课本和教案；B．准备充分,讲课时偶尔看课本和教案；
C．准备不充分,讲课时经常看课本和教案；D．准备非常不充分,讲课时照本宣科
5．通过这门课程的学习,我对学习的兴趣：
A．显着提高；B．提高；C．很少提高；D．没有提高
6．通过这门课程的学习,我对该门课程的理论知识和技能：
A．全部掌握；B．基本掌握；C．掌握很少；D．没有掌握
7．通过这门课程的学习,老师授课的深浅度和内容量：
学生对教师师德满意度调查表
亲爱的同学：
此调查是为了了解教师的师德情况,请您以客观、公正的态度,实事求是地在下列表格中,选择您认为最恰当的选项,并在学生意见栏中写上您的宝贵意见,以便有助于学校ຫໍສະໝຸດ 教师进一步培训与提高;对此表示感谢
1．老师上课时：
A．没有迟到早退；B．有迟到早退；C．经常迟到早退；D．每次上课都迟到早退
C．态度不认真,对学生不耐心；D．态度极其不认真,对学生完全没有耐心
15．老师亲和力：
A．很好；B．好；C．一般；D．不好
希望您能对学校提出您的宝贵意见：
A．非常适合我；B．很适合我；C．适合我；D．基本不适合我
10．老师上课时,对知识点的讲解：
A．非常清楚；B．很清楚；C．清楚；D．基本讲不清楚
11．老师上课时,教学方法：
A．非常灵活,趣味性强；B．灵活,有趣味；C．一般；D．不灵活
14．有问题向老师提问,我认为他她的：

学生对教师满意度调查问卷

学生对教师满意度调查问卷同学，你好！欢迎参加本学期对任课教师的评价调研，请你根据自己的真实感受，客观、公正、负责填写此次调研问卷。

具体要求：1、请给你们班级上课的每一门课的每一位任课老师，都填一份评教调研，即实行“一课一评”制（例如：一个教师在同一个班承担2门课程，则要评2次）；2、务请如实、认真填写，您对每一位教师的评价意见都非常重要，通过大家的如实评价，我们就能够知道同学们对教师教学的认可度，为我们后续安排任课老师提供重要的依据。

如实填写，不仅是对老师的尊重与公正，也是对自己的学习负责。

3、对问卷中的每一个问题，请在仔细阅读并思考后，再做出你的选择。

4、后台不会记录学生个人的任何信息，这是一次匿名评价，请大家放心填写。

特别提醒：在对每一门课程对应的任课教师评价时，一定要记住，你是在给哪一位老师在评价，不要把老师记错哦~谢谢！1、请选择你想要评价的老师：【填空题】_________________________________2、你现在评价的这个老师的性别是？【单选题】○ 男○ 女3、你的性别是？【单选题】○ 男○ 女分割线4、老师上课期间迟到、早退吗？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有5、老师上课会核对考勤吗？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有6、老师上课的时候，会提醒大家本次课的内容在教材的哪一章节，或者哪一个项目的哪一个任务吗? 【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有7、你认为老师讲课认真（用心）吗？【单选题】○ 特别认真○ 比较认真○ 一般○ 不认真8、如果上课期间有学生睡觉、玩手机等情况，这个老师会及时制止吗？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有9、老师上课会对前面讲过的内容提问吗？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有10、老师上课用ppt吗（注意：是使用ppt讲课，而不是使用投影仪演示其他技能操作）？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有11、你认为，老师是在借助ppt讲课，还是在“读”ppt上的内容？【单选题】○ 在讲课○ 在“读”ppt内容12、老师用ppt讲课时，还会在黑板上写一些重点内容或者讲课提纲吗？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有13、你认为，老师上课期间是在讲课，还是在“读”教材？（公平公正地回答，是无记名问卷，谁都看不到）【单选题】○ 在讲课，很少“读”教材○ 一半的时间在“读”教材○ 大多数时间在“读”教材○ 几乎每一节课在“读”教材14、你认为，老师上课期间与学生有互动吗？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有15、老师讲课时，在教材内容之外是否会拓展或延伸一些新的内容？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有16、你认为，老师拓展的内容，对你增长知识或者技能是否有帮助？【单选题】○ 帮助很大○ 有一定帮助○ 无帮助17、你觉得老师上课的进度怎么样？【单选题】○ 很快○ 平稳○ 较慢18、对于一些疑难问题，老师能用最通俗的语言讲解吗？【单选题】○ 经常○ 很少○ 没有19、如果你在课堂没听懂，老师是否会重复或者举例子再讲一次？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有20、对于老师的讲课内容，你的理解程度如何？【单选题】○ 难以理解○ 勉强理解○ 通俗易懂○ 过于简单21、如果对于老师讲课的内容你难以理解或者勉强理解，那么，请你评价：是老师讲的不好，还是你自己的基础比较薄弱？【单选题】○ 老师讲的不好○ 自己基础薄弱○ 老师讲的不好与自己基础薄弱两方面原因都有22、你觉得老师讲课的条理与逻辑清晰吗？【单选题】○ 非常清晰○ 比较清晰○ 一般○ 不清晰23、老师讲课时，对于重点、难点内容，会作重点讲解或者解析吗？【单选题】○ 总是○ 经常○ 很少○ 没有24、你认为老师在课堂上，除了讲课“教书”之外，是否还会通过课程思政进行“育人”（即对学生人格的培养或者教育）？【单选题】○ 经常○ 很少○ 没有25、你觉得在课堂上，老师能公平对待班级每一位学生吗？【单选题】○ 一直可以○ 多数情况可以○ 偶尔可以○ 不能26、你觉得老师在上课时，课堂气氛活跃吗？【单选题】○ 非常活跃○ 比较活跃○ 不太活跃○ 寂静一片27、老师在课堂上，给学生留过联系方式，让学生课后有不懂的地方问老师吗？【单选题】○ 留过○ 没留过28、如果你有部分内容没听懂，你课后会联系老师吗？【单选题】○ 会○ 不会29、如果你没有听懂，而你又不联系老师的原因是？【单选题】○ 丢失了老师的联系方式○ 不敢联系老师○ 没必要联系，自己可以自学○ 其他原因30、如果你在课堂上有听不懂的，联系老师后，老师是否给你讲过？【单选题】○ 联系过，老师讲了○ 联系了，老师说抽空讲○ 联系了，但老师不讲○ 其他31、如果在课程总评成绩中，把“过程性”考核（即平时成绩）的比例放大一些，把“终结性”考核（即期末考试成绩）比例放小一些，你同意吗？【单选题】○ 同意○ 不同意○ 无所谓32、如果要让你对这个老师的专业知识、技能水平和教学能力做个基本的定性评价，那么你会是一个怎样的评价？（要认真看一下哦，每个星号对应的内容不同哦！而且你还可以单独写下评价）【评价题】(请填1-5数字打分)分数_____标签_____33、如果说，让你给这门课程的任课老师，其教学能力和水平打个分数的话（以10分为满分），你会给这个老师打多少分？（请据实回答，本问卷为匿名调查，不会显示任何学生的个人信息）【打分题】(请填1-10数字打分)1分为分数很低,10分为分数很高, 您的评分是 ____分34、最后，再问一下：如果还要学习这一门课程，让你自己选老师，你会不会继续选这个老师吗？【单选题】○ 会○ 不会35、对于该名老师，你是否有其他想要反馈的问题？（非必填，可跳过）【填空题】（选填）________________________。

学生对教师满意度调查问卷

10
你对该教师总体印象如何？
总体评价意见：
高新实验学校学生对教师满意度调查表
________年级_______班
寄语学生：本调查是为了了解你对任教教师的满意程度，请你以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格里你认为恰当评价的项目中打“√”，如有补充也可以在“评价意见”栏中写上你的宝贵意见。
序号
调查内容
语文老师：
数学老师：
英语老师：
音乐老师：
体育老师：
美术老师：
科学老师：
电脑老师：
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意
基本满意
不
满意
满意基Leabharlann 满意不满意满意
基本满意
不
满意
1
工作认真负责，有很强的敬业精神。
2
关心、尊重每一个学生，不歧视、责骂、讽刺学生，不体罚或变相体罚学生。
3
认真上好每一节课，课上不随意接听手机，学生对教师所教学科兴趣浓厚。
4
能注重培养学生良好的学习习惯和方法，并努力挖掘学生潜力，促进学生长足进步。
5
课业负担轻，作业及练习卷及时批改，学科教学质量高。
6
能因材施教，经常深入到学生中帮助、指导学生，并能根据不同学生的情况进行有效辅导。
7
能经常与学生及家长保持联系，注意沟通。
8
不热衷于搞有偿家教或其他第二职业。
9
教师言谈举止、穿着打扮大方得体。

学生对教师的师德满意度调查问卷

学生对教师的师德满意度调查问卷各位同学：你好！请你协助我们进行学校教师师德满意度问卷调查，你的回答对学校师德建设工作非常重要，请务必客观答题，反映你的真实想法，我们承诺对你提供的信息严格保密。

衷心感谢你的支持与配合！第一部分：你的基本情况1.性别（）A、男B、女第二部分：师德满意度调查1.你对学校教师的师德满意吗？A、满意B、比较满意C、基本满意D、不太满意E、不满意2.你的老师仪表仪态、言行举止得体吗？（）A、得体B、比较得体C、一般D、不太得体E、不得体3.你的老师能做到尊重学生，不讽刺、挖苦学生吗？（）A、能做到B、大多数能做到C、基本能做到D、很少能做到E、做不到4.你的老师能做到不歧视学生，对所有学生一视同仁吗？A能B多数能C基本能做到D少数能做到E做不到5.你的老师有在课堂授课时随意接听手机的情况吗？A、没有B、个别有C、少数有D、有一些E、普遍有6.你所在学校有体罚学生的现象吗？（）A、没有B、偶尔有C、有，但不普遍D、经常有E、非常普遍7.你的老师有收受家长礼品或向家长索要礼品的现象吗？OA、没有B、极个别有C、偶尔有D、有一些E、普遍有8.你所在学校有教师收取学生费用进行家教的现象吗？OA、没有B、极个别有C、少数有D、有一些E、普遍有9.你所在学校近两年来有老师参与赌博、迷信活动等现象吗？OA、没有B、极个别有C、少数有D、有一些E、普遍有10.你的老师能在学校利用课余时间对学习困难学生给予辅导吗？（）A、能辅导B、大多数能辅导C、基本能I）、很少辅导E、不辅导11.你的老师能认真批改作业吗？（）A、所有老师都能认真批改B、大部分老师能认真批改C、少部分老师能认真批改D、老师很少认真批改E、老师都不认真批改12.你觉得老师上课前准备充分吗？（）A、充分B、比较充分C、一般I）、不太充分E、不充分第三部分：开放题（不计分）1.你觉得学校师德建设最需改进的是哪个方面？OA、爱岗敬业B、为人师表C、严谨治学D、教书育人E、关爱学生F、其他。

学生对教师满意度调查问卷1

学生对教师满意度调查问卷1亲爱的同学：为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风正，学习浓，生机盎然的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意调查活动，请同学们认真如实的把自己的真实想法表达出来。

（在“□”内打“√”）一、你对任课教师在关爱学生方面的表现_____。

很满意□；满意□；不满意□；很不满意□。

二、你认为你们班的任课教师的责任心和事业心______。

很强□；强□；不强□；很不强□。

三、你喜欢或接爱你的任课教师吗？_______很喜欢□；喜欢□；不喜欢□；很不喜欢□。

四、你最喜欢上哪个任课老师的课______。

语文□；数学□；英语□；科学□；音乐□；美术□；体育□；思品□；五、你所在班级课堂纪律好吗？______。

很好□；好□；不好□；很不好□。

六、你所在班级逃课、上网、打架、斗欧现象_______。

很严重□；严重□；个别现象□；没有□。

七、你的学习成绩比以前有所_______。

很大提高□；有所提高□；没有变化□；有所下降□。

八、你认为学校在哪方面需要改进和提高_______。

教学管理□；生活管理□；伙食□；校风校纪□；师德师风□；校园环境□。

3、学习目标要求的知识：（）A、教师基本讲解了B、教师基本不讲解4、学习目标要求的知识：（）A、教师讲解清楚B、教师讲解不清楚5、学习目标要求的知识：（）A、教师基本提供了学习帮助B、教师基本不提供学习帮助6、学习目标要求的知识：（）A、我基本能学懂B、我基本不能学懂7、练习：（）A、教师有布置B、教师基本不布置8、课后练习：（）A、我基本能完成B、我基本不能完成9、成绩：（）A、优良水平B、非优良水平说明：A=1分，B=0分结果：0-4 5-7分8-9分结论：不称职称职很称职1、每节课的学习目标：（）A、教师基本交待了B、教师基本没交待`学生不知学习目标，在评价时会误解教师的上课容量，认为太快或过慢。

2、每节课的学习目标：（）A、我基本清楚B、我基本不清楚`提高对1评价的信度。

学生对教师满意度调查完整版

学生对教师满意度调查 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
学生对教师满意度评价抽样调查表
同学们：
为了深入了解我校教师的教育教学状况，及时反馈教育教学信息，加强教学管理，提高教师素质，学校决定对教师教育教学情况向学生进行问卷调查。

请你如实填写，谢谢你的合作。

以下各题只能选一个答案，请在你选中的答案后的括号里打“√”。

1、你认为任教你们班的教师责任心强不强?
A责任心强( ) B责任心一般( ) C责任心不强( )
2、老师们是否关爱学生?
A十分关爱( ) B关爱( ) C；不关爱( )
3、老师们有没有对学生体罚或变相体罚的现象?
A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
4、老师们上课有无不良现象，如吸烟、接打手机、迟到、早退、无故不上课等? A没有( ) B有时有( ) C经常有( ) 如果有请写明学科（）
5、老师们上课是否用普通话?
A用普通话( ) B有时用普通话上课( )
C不用普通话上课( )如果有请写明学科（）
6、老师们上课能用教具、课件和现代信息技术进行教学吗?
A基本上课都用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
B有时用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
C从来不用教具、课件和现代信息技术进行教学( )
7、老师们上课是否为学生提供讨沦、质疑、探究、合作、交流的机会?
A经常提供这样的机会( ) B有时提供这样的机会( )C从来不提供这样的机会( )
8、你对该老师布置的作业及作业批改情况满意吗?
A满意( ) B一般( ) C不满意( )
你所在的班级：。

学生对教师满意度调查问卷1

学生对教师满意度调查问卷1亲爱的同学们：为了建立良好的师德和师风，营造健康、快乐、和谐、友爱的校风，创造浓厚的研究氛围和生机勃勃的育人环境，实现学校长远发展规划，我们学校正在组织开展一项满意度调查活动。

请同学们认真如实地表达自己的真实想法。

（请在“□”内打“√”）1.你对任课教师在关爱学生方面的表现如何？很满意□；满意□；不满意□；很不满意□。

2.你认为你们班的任课教师的责任心和事业心如何？很强□；XXX□；不强□；很不强□。

3.你喜欢或接受你的任课教师吗？很喜欢□；喜欢□；不喜欢□；很不喜欢□。

4.你最喜欢上哪个任课老师的课？语文□；数学□；英语□；科学□；音乐□；美术□；体育□；思品□；5.你所在班级的课堂纪律如何？很好□；好□；不好□；很不好□。

6.你所在班级是否存在逃课、上网、打架、斗欧等现象？很严重□；严重□；个别现象□；没有□。

7.你的研究成绩相比以前有所改善吗？很大提高□；有所提高□；没有变化□；有所下降□。

8.你认为学校哪些方面需要改进和提高？教学管理□；生活管理□；伙食□；校风校纪□；师德师风□；校园环境□。

感谢你们的参与和支持！此外，我们学校为了客观地考核教师，引入了学生评价。

主要目的是了解教师日常的课堂教学情况，包括教师的称职程度。

我们初步设计了一份“学生对教师的评价调查问卷”，请你们认真填写。

以下是问卷内容：1.每节课的研究目标是否得到了清晰的交代？A、是的□；B、不是的□。

2.每节课的研究目标是否清晰明确？A、是的□；B、不是的□。

3.教师是否讲解了所需的知识？A、是的□；B、不是的□。

4.教师的讲解是否清晰易懂？A、是的□；B、不是的□。

5.教师是否提供了研究帮助？A、是的□；B、不是的□。

6.学生是否能够学懂所需的知识？A、是的□；B、不是的□。

7.教师是否布置了练？A、是的□；B、不是的□。

8.学生是否能够完成课后练？A、是的□；B、不是的□。

9.学生的成绩是否达到了优良水平？A、是的□；B、不是的□。

小学生对教师教学质量满意度调查问卷

小学生对教师教学质量满意度调查问卷亲爱的同学们：大家好！为了了解大家对教师教学质量的满意度，以便我们更好地改进和提升教学水平，我们特此开展此次问卷调查。

希望大家能够积极参与，如实填写。

本问卷旨在收集大家对教师在教学内容、教学方法、教学态度等方面的意见和建议。

请您根据自己的真实感受填写，我们承诺会对您的信息严格保密。

谢谢您的支持与配合！一、基本信息1. 性别：（1）男（2）女2. 年龄：（1）6岁（2）7岁（3）8岁（4）9岁（5）10岁3. 班级：二、教学内容4. 您对教师所教授的课程内容的兴趣程度如何？（1）非常感兴趣（2）比较感兴趣（3）一般（4）不太感兴趣（5）完全不感兴趣5. 您觉得教师所教授的课程内容是否丰富、有深度？（1）非常丰富且有深度（2）比较丰富且有深度（3）一般（4）不太丰富且深度不足（5）完全不丰富且深度不足6. 您觉得教师在课堂上是否注重拓展学生的知识面？（1）非常注重（2）比较注重（3）一般（4）不太注重（5）完全不注重三、教学方法7. 您觉得教师的教学方法是否生动有趣？（1）非常生动有趣（2）比较生动有趣（3）一般（4）不太生动有趣（5）完全不生动有趣8. 您觉得教师在课堂上是否善于激发学生的兴趣？（1）非常善于（2）比较善于（3）一般（4）不太善于（5）完全不善于9. 您觉得教师是否注重启发学生的思考和创造力？（1）非常注重（2）比较注重（3）一般（4）不太注重（5）完全不注重四、教学态度10. 您觉得教师在课堂上是否充满热情、耐心和关爱？（1）非常充满热情、耐心和关爱（2）比较充满热情、耐心和关爱（3）一般（4）不太充满热情、耐心和关爱（5）完全不充满热情、耐心和关爱11. 您觉得教师是否关心学生的进步和成长？（1）非常关心（2）比较关心（3）一般（4）不太关心（5）完全不关心12. 您觉得教师是否公平对待每一位学生？（1）非常公平（2）比较公平（3）一般（4）不太公平（5）完全不公平五、综合评价13. 请用一个词语形容您对教师教学质量的整体满意度。

学生对学校教育满意度调查表

学生对学校满意度调查问卷
所在班级：
为进一步完善学校各项管理制度，为同学们提供良好的学习与生活环境，帮助同学早日成才，特向同学们了解学校各项工作的满意度，征求同学的对学校的管理方面的意见与建议。

本次调查活动采取不记名方式。

同学们：请您以客观、公正的态度，实事求是地在下列表格中，你认为恰当的栏目中打“√”。

21、你认为学校的哪些规章制度、管理方式令你苦恼，需要改进，请如
实你给出意见
22、你认为教师的哪些行为需要改进，你希望学校领导与教师如去做？此问卷满分100分，其中1～20题选择根据满意度分别得5分、4
分、3分、2分、1分；21～22题不记入总分。

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