高中物理实验练习 实验练题
高中物理《物理实验》练习题(附答案解析)
高中物理《物理实验》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．如图所示为双缝干涉的实验装置，图中有六个光学元件的名称空缺，关于它们的名称正确的是（）A．②单缝③双缝⑥目镜B．①滤光片②双缝③遮光筒C．①单缝③双缝⑥毛玻璃D．②凸透镜③双缝④遮光筒2．关于数字计时器的说法正确的是（）A．数字计时器只能记录物体通过一个光电门的时间B．数字计时器能记录物体通过一个光电门的位移C．数字计时器能记录物体先后两次经过光电门之间的时间D．数字计时器不能记录物体先后两次经过光电门之间的时间请阅读下述文字，完成下列小题。
频闪摄影是研究变速运动常用的实验手段。
在暗室中，照相机的快门处于常开状态，频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的强烈闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置。
如图所示是小球从零时刻开始自由下落的频闪照片示意图，频闪仪每隔0.04s闪光一次。
照片中的数字是闪光时刻小球所处的位置坐标值，单位是厘米。
3．下列物理量中，可以用来描述小球运动快慢的物理量是（）A．位移B．速度C．路程D．时间4．小球在前0.08s内的平均速度大小为（）A．0.3m/s B．0.4m/s C．0.8m/s D．0.16m/s5．小球在向下运动的过程中，小球的速度（ ）A ．先增大后减小B ．逐渐减小C ．保持不变D ．逐渐增大6．小球在向下运动的过程中，小球的重力势能（ ）A ．逐渐增大B ．逐渐减小C ．保持不变D ．先增大后减小7．小球在向下运动的过程中，小球的机械能（ ）A ．逐渐增大B ．逐渐减小C ．保持不变D ．先增大后减小8．某物体的长度在12 cm 到13 cm 之间，若用最小分度为1 mm 的刻度尺来测量，记录的结果的有效数字位数是（ ）A ．4位B ．3位C ．2位D ．1位 9．在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，得到如图所示的纸带，其中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 为计数点，相邻两计数点间的时间间隔为T ，1x 、2x 、3x 、4x 、5x 、6x 分别为AB 、BC 、CD 、DE 、EF 、FG 的长度，下列用来计算打D 点时小车速度的表达式中误差最小的是（ ）A ．34x x T + B ．342x x T + C ．23454x x x x T +++ D ．162x x T+ 10．在用单摆测量重力加速度的实验中，下面的叙述正确的是（ ）A ．摆线要选择细些的、伸缩性小些的，并且适当长一些B ．摆球尽量选择质量小些、体积大些的C ．为了使摆的周期大一些，以方便测量，开始时拉开摆球，使摆角较大D ．用刻度尺测量摆线的长度l ，这就是单摆的摆长11．小明用如图的电路测量一节干电池的电动势和内阻，实验测量得到的电动势E '和内阻r '与电动势的真实值E 和内阻的真实值r 之间的大小关系，正确的是（ ）A ．E E '<，r r '<B ．E E '=，r r '>C ．E E '<，r r '>D ．E E '=，r r '<12．如图所示，在“用双缝干涉测光的波长”实验中，下列说法正确的是（ ）A ．滤光片应置于单缝和双缝之间B ．拨杆的作用是为了调节缝的宽度C ．把单缝与双缝的距离增大，干涉条纹间距减小D ．把毛玻璃屏与双缝的距离增大，干涉条纹间距增大二、多选题13．关于打点计时器和打出的纸带，下列叙述中正确的是（ ）A ．电火花打点计时器使用交流电，电磁打点计时器使用直流电B ．纸带上点迹均匀，说明物体做匀速运动C ．纸带上点迹变稀疏，说明物体做加速运动D ．在做打点计时器测量速度的实验时，应先释放纸带，再接通电源14．如果打点计时器用50Hz 的交流电，下列说法中正确的是（ ）A ．打点计时器的打点周期是0.02sB ．每隔2个点取一个计数点，则计数周期为0.04sC ．每隔5个点取一个计数点，则计数周期为0.1sD ．每5个点取一个计数点，则计数周期为0.1s15．当纸带与运动物体连接时，打点计时器在纸带上打出点迹，下列说法正确的是（）A ．点迹记录了物体运动的时间B．点迹记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移大小C．点迹在纸带上的分布情况十分准确地记录了物体的运动情况D．点迹在纸带上的分布情况能准确反映物体的运动情况16．在做了“测定平行玻璃砖的折射率”的实验（如图）后，某同学得出下列几种结论中，说法正确的是（）A．玻璃砖的宽度适当选大些B．入射角应尽量小些，防止在另一侧面发生全反射C．大头针P1、P2及P3、P4之间的距离应适当大些D．入射角越大越好，这样测量误差能尽可能的减小E．玻璃砖的折射率与入射角有关，入射角越大，测得折射率越大F．玻璃砖的折射率与入射角无关，入射角越大，折射角越大，但是入射角与折射角的正弦值的比值是一个常数G．玻璃砖的折射率与入射角无关，入射角越大，折射角越大，但是入射角与折射角的比值是一个常数三、填空题17．如图所示的三把游标卡尺，它们的游标尺从上至下分别为9 mm长10等分、19 mm长20等分、49 mm 长50等分，它们的读数依次为____mm、____mm、____mm。
高中物理实验题专项练习一
高中物理实验题专项练习一实验题1．如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。
（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现______。
（2）产生上述现象的原因是：瓶内的空气膨胀做功时，内能______（选填“增加”或“减少”），温度______（选填“升高”或“降低”），使瓶内空气中的水蒸气______成小水珠。
（3）这个实验可以说明______。
（4）实验在瓶内装少量的水目的：______。
2．在探究不同物质吸热升温的现象实验中：（1）小强将天平放在水平桌面上并将游码归零后，若指针静止时位置如图1所示，则他应将平衡螺母向___________端调节；调节天平平衡后，为称取质量相等的沙子和水，小强将装有沙子和水的相同烧杯分别放在天平的左、右托盘上，称取完成后，天平平衡时的场景如图2所示，则小强在称取中存在的问题是___________；（2）小强组装的实验装置如图3所示，他在器材安装中的一处错误是___________；（3）实验中某时刻温度计的示数如图4所示。
（4）实验结束后，小强根据图5所示的温度随时间变化图像，用三种方法来比较沙子和水吸热升温的快慢，从而建立比热容的概念：①在相同的时间t内比较温度变化T∆和t∆；②在相同的温度变化T∆内比较时间t；③若T均不同，则可用___________来比较沙子和水吸热升温的快慢。
（5）小强在实验室利用恒温箱加热，完成了冰的熔化实验时，并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线，如图所示。
小强发现冰与水吸热的快慢也是不同的，由此他得出了冰与水的___________不同；实验时冰的质量为2kg，c水=4.2×103J/（kg·℃），相同时间内冰和水吸收的热量相同。
请你根据图像，求出冰由第5min到第45min熔化过程中所吸收的热量是___________J。
3．如图甲所示是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
高中物理实验专题训练——观察电容器的充、放电现象
高中物理实验专题训练——观察电容器的充、放电现象一、实验题某同学用如图所示的电路观察电容器的充电放电现象。
所用器材有：电源E、电流表A、电压表V、电容器C、定值电阻R、单刀双掷开关S、导线若干。
（1）将图中的电流表换成电流传感器，可以在电脑端记录电流随时间变化的图线。
先将开关接1，待电路稳定后再接2。
已知电流从左向右流过电阻R时为正，则与本次实验相符的I-t图像是_________。
A. B.C. D.（2）将图中的电压表换成电压传感器，可以在电脑端记录放电过程中电压随时间变化的图线，如图所示。
已知开关接2瞬间开始计时，此时电压传感器记录数据为U m，利用数据处理软件得到U-t图线与坐标轴围成的面积为S0。
根据该实验数据曲线可以粗测实验中电容器的电容C=_________。
（用题中已知物理量U m、R和S0表示）【答案】（1）A（2）S0U m R【解析】【小问1详解】第一次探究过程为先给电容器充电，后电容器通过R放电，给电容器充电过程中电流从左向右流过电阻R，即为正向电流，由于充电后电容器下极板带正电，电容器通过R放电时，电流从右向左流过电阻R，即为负。
故选A。
【小问2详解】根据I=q t变形可得q=It=U R t而U-t图像与坐标轴所围面积为S0，则q=S0 R故有S0=qR=C U m R 则电容为C=S0 U m R某同学用如图甲所示电路研究电容器的放电规律，先将开关S合向1，待电路稳定后再将开关S合向2，通过电流传感器描绘出电容器放电电流I随时间t变化的规律如图乙所示。
图甲中电源两端提供稳定电压U=6V，数出图乙中图线与两坐标轴所围区域方格数约为42。
（电流I表示单位时间内通过导体横截面的电荷量，即I=qt）（1）放电过程中，通过定值电阻R的电量为Q=______C，由此求得电容器的电容为C=______F。
（2）若仅将定值电阻换用更大阻值的电阻重新实验，则电容器放电的时间会______（填“变长”、“变短”或“不变”），在放电过程中，电容器两端的电压的减少量与电容器的带电量减少量的比值会______（填“变大”、“变小”或“不变”）。
高中物理创新实验练习题(含解析)
高中物理创新实验练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、实验题1．探究作用力与反作用力关系的实验装置如图甲所示，其中A、B是两个力传感器，B 固定在木块C上，固定木块，用A拉B，传感器显示两钩子受力随时间变化的图像如图乙所示。
根据图像得出的结论是：①________________________________________________________________②________________________________________________________________③________________________________________________________________2．人对周围发生的事情都需要经过一段时间才会做出反应，从发现情况到采取行动所经过的时间叫反应时间。
同学们为了测自己的反应时间，进行了如下实验。
如图所示，A同学用手捏住直尺顶端，B同学用一只手在直尺0刻度位置做捏住直尺的准备，但手不碰到直尺。
在A同学放开手指让直尺下落时，B同学立刻捏住直尺。
读出捏住直尺的刻度，就是直尺下落的高度，重力加速度取g。
（1）这个实验可以测出___________（填“A”或“B”）同学的反应时间，某次实验时，B同学捏住位置的刻度读数为L，则该同学的反应时间为___________（用字母L、g表示）；（2）为简化计算，同学们将另一较长的直尺刻度进行改进，以相等时间间隔在直尺上标记反应时间的刻度线，制作了“反应时间测量仪”，下列四幅图中刻度线标度最合理的是___________。
A． B．C． D．答案第1页，共1页 参考答案：1． 作用力与反作用力大小相等 作用力与反作用力方向相反 作用力与反作用力同时产生同时消失【详解】[1][2][3]固定木块C ，用A 拉B ，传感器显示两钩子受力随时间变化的图像如图乙所示。
高中物理实验试题及答案
高中物理实验试题及答案一、选择题（每题3分，共30分）1. 光在真空中的传播速度是（）。
A. 3×10^5 km/sB. 3×10^8 m/sC. 3×10^7 m/sD. 3×10^6 m/s2. 下列关于力的描述中，正确的是（）。
A. 力是物体对物体的作用B. 力是物体运动的原因C. 力是物体运动状态改变的原因D. 力是物体运动状态保持不变的原因3. 根据牛顿第三定律，以下说法正确的是（）。
A. 作用力和反作用力大小相等，方向相反B. 作用力和反作用力大小相等，方向相同C. 作用力和反作用力大小不等，方向相反D. 作用力和反作用力大小不等，方向相同4. 一个物体在水平面上做匀速直线运动，其受到的摩擦力大小与（）。
A. 物体的质量有关B. 物体的速度有关C. 物体与水平面之间的压力有关D. 物体的形状有关5. 以下哪种情况不可能发生（）。
A. 一个物体在没有外力作用下保持静止B. 一个物体在没有外力作用下做匀速直线运动C. 一个物体在受到外力作用下保持静止D. 一个物体在受到外力作用下做匀速直线运动6. 根据能量守恒定律，以下说法正确的是（）。
A. 能量可以被创造B. 能量可以被消灭C. 能量在转化和转移过程中总量保持不变D. 能量在转化和转移过程中总量会减少7. 一个弹簧振子做简谐运动，其振动周期与（）。
A. 弹簧的劲度系数有关B. 振子的质量有关C. 振子的质量与弹簧的劲度系数都有关D. 振子的质量与弹簧的劲度系数都无关8. 以下关于电场的描述中，正确的是（）。
A. 电场是存在于电荷周围的一种物质B. 电场是存在于电荷周围的一种能量C. 电场是存在于电荷周围的一种力D. 电场是存在于电荷周围的一种场9. 一个点电荷产生的电场线分布是（）。
A. 从正电荷指向负电荷B. 从负电荷指向正电荷C. 从无穷远指向正电荷D. 从无穷远指向负电荷10. 以下关于电磁波的描述中，正确的是（）。
高中物理试验试题(附评分细则)
试题一 探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系学校： 班级： 姓名：一、实验目的探究橡皮筋所受拉力与伸长量的关系。
二、检查实验仪器（10分）1.清点仪器：橡皮筋、铁架台、刻度尺、小钩码若干；2.检查实验仪器是否齐备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（70分）1.将橡皮筋的一端悬挂在铁架台上；2.将刻度尺固定在铁架台上与橡皮筋平行；3.在刻度尺上标记橡皮筋下端位置；4.在橡皮筋下端挂一个钩码,记录橡皮筋的伸长量1l ∆；5.在橡皮筋下端逐一增挂相同质量钩码，每增挂一个钩码记下对应的橡皮筋的伸长量2l ∆，3l ∆ …，并将数据填入表格；6.根据测量数据，作出钩码个数n 与伸长量l ∆关系的图像。
四、实验结论与反思（10分）1.实验结论：利用图像可以判断出橡皮筋拉力和伸长量的关系是 。
2.反思：五、整理实验仪器（10分）钩码个数n 0 1 2 3 4 5 伸长量（cm)钩码个数/个伸长量/cmt试题二 判断物体是否做匀变速直线运动学校： 班级： 姓名： 一、实验目的会用匀变速直线运动规律判断物体的运动性质。
二、检查实验仪器（10分）1.清点仪器：木板、打点计时器、纸带、刻度尺、小车、木块、剪刀、胶棒；2.检查实验仪器是否齐备，举手向监考老师示意。
三、实验操作步骤（70分）1.将打点计时器固定在木板的一端；2.将固定有打点计时器的木板一端用木块垫高，使小车加速下滑；3.将纸带的一端固定在小车上，另一端穿过打点计时器限位孔；4.接通电源，释放小车，重复几次，打出若干条纸带，选取一条点迹清晰的规则纸带；5.在该纸带上截取相邻的相等时间间隔的5段,裁剪后如上图依次粘贴在坐标系上；6.将每条纸带的左上端点标记并用平滑的线条连接起来。
四、实验结论与反思（10分）1.实验结论：小车是否做匀变速直线运动 （填是或否）。
2.反思：五、整理实验仪器（10分）SO试题三探究力的平行四边形定则学校：班级：姓名：一、实验目的研究两个互成角度的分力与合力的关系。
高中物理《光学实验》练习题(附答案解析)
高中物理《光学实验》练习题（附答案解析）学校:___________姓名：___________班级：__________一、单选题1．在做“测定玻璃的折射率”的实验中，如果使用的玻璃砖的两个表面aa′、bb′明显不平行，则对其他做法都正确的情况下，所测得的折射率将（）A．偏大B．偏小C．不变D．无法确定2．在双缝干涉实验中，设单缝宽度为h，双缝距离为d，双缝与屏的距离为l，当采取下列四组数据中的哪一组时，可在光屏上观察到清晰可辨的干涉条纹( )A．h＝1cm，d＝0.1mm，l＝1mB．h＝1mm，d＝0.1mm，l＝10cmC．h＝1mm，d＝10cm，l＝1mD．h＝1mm，d＝0.1mm，l＝1m3．在“用双缝干涉测量光的波长”的实验中，光源与屏之间应依次放置（）A．单缝、滤光片、双缝B．滤光片、单缝、双缝C．滤光片、双缝、单缝D．双缝、单缝、滤光片4．“测定玻璃的折射率”的实验中，在白纸上放好玻璃砖，aa'和bb'分别是玻璃砖与空气的两个界面，如图所示，在玻璃砖的一侧插上两枚大头针1P和2P，用“+”表示大头针的位置，然后在另一侧透过玻璃砖观察，并依次插上大头针3P和4P，在插3P和4P时，应使（）A．3P只挡住1P的像B．4P只挡住2P的像C．3P同时挡住1P、2P的像5．如图所示为双缝干涉的实验装置，图中有四个光学元件的名称空缺，关于它们的名称正确的是（）A．①单缝②滤光片③双缝B．①滤光片②双缝③遮光筒C．②凸透镜③双缝④遮光筒D．①凸透镜②单缝③双缝6．利用如图所示的装置研究双缝干涉现象并测量光的波长时，下列说法中不正确．．．的是（）A．实验装置中的①②③元件分别为滤光片、单缝、双缝B．将绿色滤光片换成红色滤光片，干涉条纹间距变大C．将单缝向双缝移动一小段距离后，干涉条纹间距不变D．减小实验中的双缝间距，目镜中的条纹数会增加7．对于以下的光学现象说法中正确的是（）A．图甲是双缝干涉示意图，若只增大两个狭缝1S、2S间的距离d，相邻亮条纹间距离x将增大B．图乙是单色光单缝衍射实验现象，若在狭缝宽度相同情况下，上图对应光的波长较短C．图丙是用干涉法检测工件表面平整程度时得到的干涉图样，弯曲的干涉条纹说明被检测的平面在此处是凸起的D．图丁中的P、Q是偏振片，当P固定不动，缓慢转动Q时，光屏上的光亮度将一明一暗交替变化，此现象表明光波是纵波8．在杨氏双缝干涉实验中，如果不用激光光源而用一般的单色光源，为了完成实验可在双缝前边加一单缝获得线光源，如图所示，在用单色光做双缝干涉实验时，若单缝S从双缝S1、S2的中央对称轴位置处稍微向上移动，则（）A．不再产生干涉条纹B．仍可产生干涉条纹，且中央亮纹P的位置不变C．仍可产生干涉条纹，中央亮纹P的位置略向上移D．仍可产生干涉条纹，中央亮纹P的位置略向下移二、多选题9．某同学在做双缝干涉实验时，安装好实验装置，在光屏上却观察不到干涉图样，这可能是由于（）A．光束的中央轴线与遮光筒的轴线不一致，相差较大B．滤光片、单缝、双缝的中心在同一高度C．单缝与双缝不平行D．光源发出的光束太强10．如图所示，在用玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，如果所用的玻璃砖ABCD的上表面AB和下表面CD不严格平行（AD略大于BC），下列说法中正确的是（）A．用此玻璃砖做实验，画出的折射光线c和相应的入射光线a不再平行，因此对实验结果产生系统误差B．用此玻璃砖做实验，画出的折射光线c和相应的入射光线a不再平行，但不会因此对实验结果产生影响C．沿着从纸外向纸里的方向看，射出光线c相对于入射光线a有顺时针方向的微小偏转D．沿着从纸外向纸里的方向看，射出光线c相对于入射光线a有逆时针方向的微小偏转11．在用双缝干涉测量单色光的波长实验中，做好如丙图所示调整后，在单缝与光源之间放上红色滤光片就可见到红光的双缝干涉图样。
高中物理测电源电动势和内阻实验练习题(含答案)
高中物理测电源电动势和内阻实验练习题（含答案）一、实验题1．在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中。
（1）备有如下器材：干电池1节，量程合适的电压表和电流表，开关、导线若干，另外还有可供选择的滑动变阻器：A．滑动变阻器（0~1kΩ，额定电流2A）B．滑动变阻器（0~20Ω，额定电流2A）某同学按甲图原理进行实验，其中滑动变阻器应选；（只填器材前的序号）-图象如图乙所示，由图象可得电池的电动势为（2）根据实验数据画出的U IV，内电阻为Ω；2．利用电流表和电压表测定一节干电池的电动势和内电阻。
要求尽量减小实验误差。
（1）应该选择的实验电路是图中的（填“甲”或“乙”），电池的内阻测量值与真实值比较r测r真（填“>”“<”或“=”）。
-图像如图，由图像可知，测得的电动势E=V，内电阻（2）实验后得到U Ir=Ω。
3．某实验小组利用如图1所示电路测定一节干电池的电动势和内电阻,备有下列器材: ①待测干电池①电压表，量程1.5V①电流表，量程3mA ①电流表，量程0.6A①滑动变阻器10Ω①滑动变阻器20Ω①开关一个,导线若干（1）电流表选，滑动变阻器选 .(填标号).（2）小组由实验数据作出的U-I图象如图2所示，由图象可求得电源电动势为V,内电阻为Ω.（3）测得的电动势真实值，测得的内电阻真实值.(填“＞”、“＜”或“＝”)4．在测量电源电动势和内电阻的实验中，已知干电池的电动势约为1.5V，内阻约为0.30Ω；电压表V（0-3V，内阻约3kΩ）；电流表A（内阻为0.80Ω，量程为0.6A）；滑动变阻器R（10Ω，2A）。
为了更准确地测出电源电动势和内阻。
请在图1方框中画出实验电路图。
在实验中测得多组电压和电流值，得到如图2所示的U-I图线，由图可得出该电源电动势E= V，内阻r= Ω。
（结果保留两位小数）参考答案：4． 1.50 0.20。
高中物理实验试题及答案
高中物理实验试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪个实验器材是用来测量物体长度的？A. 温度计B. 秒表C. 米尺D. 弹簧秤答案：C2. 在实验中测量物体的质量，应该使用哪种仪器？A. 米尺B. 天平C. 秒表D. 弹簧秤答案：B3. 测量液体密度的实验中，通常使用哪种仪器？A. 量筒B. 米尺C. 温度计D. 弹簧秤答案：A4. 在测量物体加速度的实验中，通常使用哪种仪器？A. 米尺B. 秒表C. 打点计时器D. 温度计答案：C5. 测量物体速度的实验中，通常使用哪种方法？A. 测量时间与距离，计算速度B. 测量质量与体积，计算密度C. 测量力与加速度，计算质量D. 测量电流与电压，计算功率答案：A二、填空题（每空1分，共10分）1. 根据欧姆定律，电阻R等于电压V除以电流I，即R = _______。
答案：V/I2. 在测量物体加速度的实验中，使用打点计时器记录物体运动的时间和距离，通过测量两点之间的距离和时间间隔，可以计算出物体的_______。
答案：平均速度3. 测量液体密度的实验中，密度ρ可以通过公式ρ = _______ 来计算。
答案：m/V4. 牛顿第二定律指出，物体的加速度a与作用力F成正比，与物体质量M成反比，即a = _______。
答案：F/M5. 在测量物体长度时，为了减少误差，应该采用多次测量取平均值的方法，这可以减小由于_______引起的误差。
答案：测量工具的不精确三、简答题（每题5分，共10分）1. 请简述如何使用米尺测量物体的长度。
答案：使用米尺测量物体长度时，首先要确保米尺的零刻度与物体的一端对齐，然后读取物体另一端对应的刻度值，即为物体的长度。
在测量过程中，应保持米尺与物体平行，以减少误差。
2. 请简述如何使用天平测量物体的质量。
答案：使用天平测量物体质量时，首先要将天平放置在水平的台面上，确保天平处于平衡状态。
然后将待测物体放置在天平的一端，逐渐添加或减少砝码，直到天平重新平衡。
高中物理必修一、二、三学生实验练习与答案
高中物理必修一、二、三学生实验练习高中物理必修一学生实验练习实验一.测量做直线运动物体的瞬时速度1.利用如图甲装置测量做直线运动物体的瞬时速度。
某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图乙，并在其上取A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点（图中没有画出），打点计时器接周期为T 0＝0.02s 的交流电源。
该同学经过测量并计算得到打点计时器在打B 、C 、D 、E 、F 各点时物体的瞬时速度如下表：对应点BCDEF速度/（m·s －1）0.1220.1640.2050.250.289回答下列问题：（1）计算v F 的公式为v F ＝（用已知量字母表示）。
（2）根据表中记录的数据，作出v —t 图像可判断小车遵循的运动是，其理由是.2.如图1，用手机拍摄物体自由下落的视频，利用分帧图片中小球的位置探究自由下落的规律。
（1）若有体积相同的乒乓球、小塑料球和小钢球，其中最适合用作实验中下落物体的是，理由是.（2）主要实验操作步骤：①把刻度尺竖直固定在墙上②手机固定在三脚架上，调整好手机镜头的位置③打开手机摄像功能，开始摄像④捏住小球，从刻度尺旁静止释放.（3）停止摄像，从视频中截取三帧图片，图片中的小球和刻度如图2。
已知相邻两帧图片间的时间间隔为16s，刻度尺的分度值是1mm，则小球通过B 位置的速度v B =m/s，测得重力加速度g =m/s 2。
（结果保留两位有效数字）（4）在某次实验中，若释放小球时手稍有晃动，视频显示小球下落时偏离了竖直方向，则从该视频中截取图片（选填“仍能”或“不能”）用（3）问中的方法测出重力加速度.实验二.探究弹簧弹力与形变量的关系1.某同学利用如图的装置测量轻弹簧的劲度系数。
图中，光滑的细杆和直尺水平固定在铁架台上，一轻弹簧穿在细杆上，其左端固定，右端与细绳连接；细绳跨过光滑定滑轮，其下端可以悬挂砝码（实验中，每个砝码的质量m =50.0g）。
高中物理向心力实验题专题训练含答案
高中物理向心力实验题专题训练含答案姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、实验,探究题（共9题）1、升降机内悬挂一圆锥摆，摆线为1m，小球质量为0.5kg，当升降机以2m/s2加速度匀加速上升时，摆线恰与竖直方向成θ=53°角，试求小球的转速和摆线的拉力大小？（g=10m/s2）2、用如图所示的装置来探究小球做圆周运动所需向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系。
两个变速轮塔通过皮带连接，转动手柄使长槽和短槽分别随变速轮塔匀速转动，槽内的钢球就做匀速圆周运动。
横臂的挡板对钢球的压力提供向心力，钢球对挡板的反作用力通过横臂的杠杆作用使弹簧测力筒下降，从而露出标尺，标尺上的红白相间的等分格显示出两个钢球所受向心力的比值。
如图是探究过程中某次实验时装置的状态。
①在研究向心力的大小F与质量m关系时，要保持______相同。
A. ω和rB. ω和mC. m和rD. m和F②图中所示是在研究向心力的大小F与_______的关系。
A.质量mB. 半径rC.角速度ω③若图中标尺上红白相间的等分格显示出两个小球所受向心力的比值为1∶9，与皮带连接的两个变速轮塔的半径之比为_______。
A. 1∶3B. 3∶1C. 1∶9D. 9∶13、如图所示是“用圆锥摆实验验证向心力公式”的实验，细线下悬挂了一个质量为m的小钢球，细线上端固定在O点。
将画有几个同心圆的白纸至于水平桌面上，使小钢球静止时（细线张紧）位于同心圆。
用手带动小钢球，使小钢球在水平面内做匀速圆周运动，随即手与球分离。
（当地的重力加速度为g）。
（1）用秒表记录小钢球运动n圈的时间t，从而测出此时钢球做匀速圆周运动的周期T=_________；（2）再通过纸上的圆，测出小钢球的做匀速圆周运动的半径R；可算出小钢球做匀速圆周运动所需的向心力F向=____________；（3）测量出细绳长度L，小钢球做匀速圆周运动时所受的合力F合=_______________(小钢球的直径与绳长相比可忽略)（4）这一实验方法简单易行，但是有几个因素可能会影响实验的成功，请写出一条：4、在圆轨道上稳定运行的飞船内，宇航员为了验证向心力公式，设计了如图所示的装置（图中O为光滑的小孔）：给待测物体一个初速度，使它在水平光滑桌面上做匀速圆周运动。
高中物理(物理实验)练习题含答案
高中物理（物理实验）练习题含答案学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．某人用刻度尺去测量一个物体的长度，共测量4次，测得数据分别为1.42cm、1.43cm、1.42cm、1.44cm，物体长度的测量结果应为（）A．1.4275cm B．1.427cm C．1.43cm D．1.4cm2．某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ，步骤如下：用游标为20分度的卡尺测量其长度如图所示，由图可知其长度L为（）A．50.30mm B．50.15mm C．50.25mm D．50.2mm3．数字0.0010有几位有效数字A．1 B．2 C．3 D．44．用10分度的游标卡尺测量某物体长度，测得的读数如图所示，则该物体的长度为（）A．1.7mm B．1.37mm C．1.2mm D．13.7mm5．某同学测量一个圆柱体工件的电阻率，分别使用游标卡尺、螺旋测微器测量圆柱体工件的长度、直径，某次测量的示数分别如图甲，乙所示，下列各选项中读数都正确的是（）A．4.83cm、5.313mm. B．5.03cm、5.313mmC．4.83cm、5.813mm D．5.03cm、5.813mm6．用20分度的游标卡尺测量某物体长度，测得读数如图所示，则物体的长度为（）A．20.30mm B．20.30cm C．20.3mm D．21.30mm 7．下列读数中正确的是（）A． 2.5cmB．11.18mmC． 5.2cmD． 4.815mm8．由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较（）A．一样大B．冬天的测量结果大一些C．夏天的测量结果大一些D．无法判定二、多选题9．测量误差可分为系统误差和偶然误差，属于系统误差的有（）A．由于电表存在零点读数而产生的误差B．由于多次测量结果的随机性而产生的误差C．由于量具没有调整到理想状态，如没有调到垂直而引起的测量误差D．由于实验测量公式的近似而产生的误差。
高中物理电学实验习题大全(含答案)
高中物理电学实验习题大全(含答案)电学实验：测定金属的电阻率在测定金属的电阻率实验中，先用伏安法测出金属丝的电阻，然后根据电阻定律计算出该金属材料的电阻率。
实验中需要用米尺测出金属丝的长度L，用螺旋测微器测量金属丝直径的刻度位置。
1)从图中读出金属丝的直径为______mm。
2)实验器材包括两节新的干电池、开关、若干导线和电压表、电流表、滑动变阻器等。
为了较准确地测出金属丝的电阻值，电压表应选内阻为10 kΩ的3 V表，电流表应选内阻为0.05 Ω的0.6 A表，滑动变阻器应选10号。
①要较准确地测出该金属丝的电阻值，电压表应选_______________，电流表应选______________，滑动变阻器选_____________(填序号)。
②实验中，某同学的实物接线中有两处明显错误。
错误1：_____________________________；错误2：_____________________________。
为了测量某根金属丝的电阻率，需要测量长为L的金属丝的直径D和电阻R。
直径测量时，将金属丝放于螺旋测微器两测量杆间进行测量。
欧姆表粗测电阻时，需根据读数精度选择合适的档位，并进行调零操作。
伏安法测电阻时，需要选择电路误差较小且便于调节的备选电路。
在测定金属电阻率的实验中，某同学连接电路如图(a)所示，但闭合开关后发现电路有故障。
若电流表示数为零、电压表示数为E，则发生故障的是断路。
需要检查待测金属丝、滑动变阻器或开关是否存在问题。
金属丝的直径示数可通过螺旋测微器测量得到。
测得接入电路的金属丝的长度为L，金属丝的直径d，已知其电阻大约为25Ω。
在使用伏安法测量电阻时，需要选择电流表、电压表和滑动变阻器。
可供选择的器材包括：必选的电源（电动势 1.5V，内阻很小）、导线和开关，以及A1电流表（量程40mA，内阻约0.5Ω）、A2电流表（量程10mA，内阻约0.6Ω）、V1电压表（量程6V，内阻约30kΩ）、V2电压表（量程1.2V，内阻约20kΩ）、R1滑动变阻器（范围0-10Ω）和R2滑动变阻器（范围0-2kΩ）。
高中物理实验题精选(附答案)
高中物理实验题精选（附答案）1．如图螺旋测微器的测量读数应是、mm。
【答案】0.900mm; 1.104mm.2．下图A、B、C中分别为用游标卡尺测某物体宽度d，用电压表、电流表测某一电阻上电压U和电流I的刻度示意图，请分别写出对应的读数：d= mm，U= V ，I= A图A图B 图C【答案】d= 10.55 mm U= 2.62 V I= 0.52 A3．为了测量一个“12V、5W”的小灯泡的不同电压下的功率，给定了以下器材：电源：12V，内阻不计；电流表：0~0.6A，0~3A，内阻可忽略；电压表：0~3V，0~15V，内阻很大；滑动变阻器；阻值范围0~20Ω，允许最大电流1A开关一个，导线若干。
实验时要求加在灯泡两端的电压可从0V调到12V.①请在右框中画出实验电路图.②按画出的电路图，在下面图3的实物图上连接.③某位同学测得小灯泡的伏安特性曲线如图4所示。
某次测量时，电流表指针位置如图5所示，电流表读数为A，此时小灯泡的实际功率为W。
【答案】①电路图如右图所示②电流表选0.6A量程，电压表选15V量程，图略，③0.40 2.44．某同学在做《自来水电阻率的测定》课题时，先在一根均匀的长玻璃管两端各装了一个电极，用如图1所示电路进行测量．两电极相距L=0.700m，其间充满待测的自来水．图中器材如下：电压表（量程15V，内阻约30kΩ）、电流表（量程300μA，内阻约50Ω）、滑动变阻器（100Ω，1A）、电池组（电动势E=12V，内阻r=6Ω）、单刀单掷开关一个、导线若干。
表1是他测量通过管中自来水柱的电流及两端电压的实验数据．实验中他还用20分度的游标卡尺测量了玻璃管的内径，结果如图2所示表1 电极1电极2图1根据以上材料请回答下面的问题：(1)玻璃管内径d 的测量值为 cm ；(2)根据表1数据在图3坐标中作出U-I 图象,根据图象求出电阻R = Ω；(3)用直接测量值计算自来水电阻率的公式是ρ= ,测量值为 Ω·m(保留两位有效数字)； (4)请在虚线框内画出测量自来水电阻的电路图。
高中物理：力学实验 练习(含答案)
高中物理：力学实验练习（含答案）(时间：45分钟)1．(重庆理综,6(1))同学们利用如图所示方法估测反应时间。
首先,甲同学捏住直尺上端,使直尺保持竖直状态,直尺零刻度线位于乙同学的两指之间。
当乙看见甲放开直尺时,立即用手指捏直尺,若捏住位置的刻度读数为x,则乙同学的反应时间为________(重力加速度为g)。
基于上述原理,某同学用直尺制作测量反应时间的工具,若测量范围为0～0.4 s,则所用直尺的长度至少为________cm(g取10 m/s2)；若以相等时间间隔在该直尺的另一面标记出表示反应时间的刻度线,则每个时间间隔在直尺上对应的长度是________的(选填“相等”或“不相等”)。
2．(广东汕头市4月第二次模拟)如图甲是“验证力的平行四边形定则”的实验装置。
实验操作如下：(1)弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,测量________并记录为F。
(2)弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端水平向左拉,使结点O静止在某位置(如图甲),此时需记下结点O的位置和两测力计的示数F1、F2以及________。
(3)某同学已在图乙纸上作出F1、F2的图示,请根据力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F′。
(4)改变两细线的夹角,重复做几次实验,若F′的方向近似在________方向上,且大小近似等于F,则平行四边形定则得以验证。
3．(长春质量监测)某同学利用如图所示的装置探究小车的加速度与所受合外力的关系,具体实验步骤如下：①按照图示安装好实验装置,并测出两光电门间距离L②平衡摩擦力即调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车沿长木板向下运动,且通过两个光电门的时间相等③取下细绳和沙桶,测量沙子和沙桶的总质量为m,并记录④把小车置于靠近滑轮的位置,由静止释放小车,记录小车先后通过光电门甲和乙时显示的时间,并计算出小车到达两个光电门时的速度和运动的加速度⑤重新挂上细绳和沙桶,改变沙桶中沙子的质量,重复②～④的步骤(1)用游标卡尺测得遮光片宽度d＝________ cm。
高中物理实验专题训练——用双缝干涉测量光的波长(考点复习)
高中物理实验专题训练——用双缝干涉测量光的波长（考点复习）一、实验题某同学利用如图甲所示的装置测量某种单色光的波长。
实验时，接通电源使光源正常发光，调整光路，使得从目镜中可以观察到干涉条纹，回答下列问题：（1）可以使目镜中观察到的条纹数增加的操作是____________。
A.将单缝向双缝靠近B.将屏向靠近双缝的方向移动C.减小双缝的间距（2）某次测量时手轮上的示数如图乙所示，此时手轮上的示数为____________mm。
（3）若双缝的间距为d，屏与双缝间的距离为l，测得第2条亮条纹到第6条亮条纹之间的距离为Δx，则所测单色光的波长λ=____________。
【答案】（1）B（2）2.190（2.189～2.191均正确）（3）dΔx4l【解析】【小问1详解】要增加从目镜中观察到的条纹个数，则条纹的宽度减小，根据相邻亮条纹间的距离为Δx=l d λ为减小相邻亮条纹（暗条纹）间的宽度，可增大双缝间距离或减小双缝到屏的距离。
故选B。
【小问2详解】手轮上的示数为2mm+19.0×0.01mm=2.190mm【小问3详解】第2条暗条纹到第6条暗条纹之间的距离为Δx，则两个相邻明纹间的距离Δx′=Δx6−2=Δx4则单色光的波长λ=Δxd 4l某实验小组的同学利用如图甲所示的装置测量了光的波长，其中单缝与双缝相互平行。
（1）实验时，在光屏上得到了明暗相间的条纹，则下列说法正确的是（）A.单缝到双缝的距离越远，条纹间距越大B.屏上的条纹与双缝垂直C.条纹间距与光波的波长无关D.条纹间距与双缝的宽度有关（2）第16条亮纹、第22条亮纹分别到第1条亮纹之间的距离为图乙和图丙所示，则相邻两亮条纹之间的距离为________mm （结果保留两位有效数字）；（3）如果双缝屏到光屏之间的距离为L，两狭缝之间的距离为d，相邻亮条纹间距为Δx，则波长的关系式为λ=________。
【答案】（1）D（2）0.75（3）ΔxdL【解析】【小问1详解】A．条纹间距与单缝到双缝之间的距离无关，故A错误；B．为使屏上的干涉条纹清晰，单缝和双缝必须平行放置，所得到的干涉条纹与双缝平行，故B错误；CD．由公式Δx=Ldλ可知，条纹间距与光波的波长以及双缝之间的距离均有关，故C错误，D正确；故选D。
高中物理电学实验练习题(含解析)
【详解】[1]将该电器元件与E=8V，r=4Ω连接，由闭合电路欧姆定律U=E-Ir，可得U=8-4r，可在图中画出直线1与U-I曲线交于（1A，4V），所以通过该元件的电流为1A；
[2]将两个这样的元件并联接入该电源时，由闭合电路欧姆定律U=E-2Ir，可得U=8-8r，可在图中画出直线2与U-I曲线交于（0.75A，2V）则每一个元件消耗的功率为
A．乙图中阴影部分的面积 B．乙图中阴影部分的面积
C．由甲、乙两图可判断阻值 D．由甲、乙两图可判断阻值
7．在使用多用电表的欧姆档测电阻时，下列说法正确的是（ ）
A．将红黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮使指针指向左侧“0”刻度处
B．测量时若发现指针偏转角度过小，则应该减小倍率，并重新欧姆调零后再进行测量
B．换挡后，都要重新调零
C．表盘刻度是均匀的
D．表盘刻度最左边表示电阻阻值为0
3．如图，该电路元器件对应的符号是（ ）
A． B．
C． D．
4．在利用多用电表欧姆挡前要进行欧姆调零，欧姆调零利用的是（ ）
A．甲旋钮B．乙旋钮C．丙旋钮D．丁插孔
5．某同学通过实验测定阻值约为 的电阻 ，用内阻约为 的电压表，内阻约为 的电流表进行测量。他设计了图甲和图乙两种电路，下列说法正确的是（ ）
高中物理电学实验练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________
一、单选题
1．用欧姆表的×100挡测一电阻，发现指针偏角太小，应换下面哪个倍率挡位（ ）
A．×1挡B．×10挡C．×100挡D．×1k挡
2．关于欧姆表及其使用中的问题，下列说法中正确的是（ ）
A．接表内电源负极的应是黑表笔
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物理实验练习物理实验练习一一、测量1．用游标卡尺测量某物体的厚度，如图19-1所示，则从卡尺上可以读出物体的厚度，是____．2．用螺旋测微器测量一矩形小零件的长和宽时，螺旋测微器上的示数如图19-2和图19-3所示，图19-2读数为____mm，图19-3的读数为____mm．3．某卡尺的精度为0.1mm，其游标尺所有刻度的总长度为____mm；另一卡尺的精度为0.02mm，其游标尺所有刻度的总长度为____mm．4．下列四种仪表中刻度分布均匀的是 [ ]A．天平横梁上的标尺B．水银气压计C．直流电压表D．欧姆表5．如果实验时出现下面的因素造成系统误差则测量值比真实值小的情况是 [ ]A．米尺因天气干燥而均匀缩短B．用天平称量密度很小而质量很大的物体C．打点记时器交流电源的频率大于50Hz用打点记时器打出的纸带测物体的速度D．水银气压计中的水银不纯净而有杂质时的压强二、互成角度的两个共点力的合成1．利用图19-4所示的装置来验证力的平行四边形法则，其中A是____；B 是____；C是____；D是____；E是____；F是____．此外还应配备____．2．本实验的目的是____．3．将下述实验步骤按正确顺序用字排列应是____．(1)在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形法则作图求出合力F．(2)只用一只测力计，通过细绳把橡皮条的结点拉到同样的位置．(3)记下两测力计读数，描出两测力计的方向．(4)在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮条的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮条，使橡皮条与细绳的连接点到达某一位置、并记下此位置．(5)记下测力计的读数F和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示．比较这个实测合力和按平行四边形法则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相同．(6)改变两测力计拉力的大小和方向，重做两次实验，从实验得出结论．4．在实验过程中要注意：(1)细绳、弹簧秤应与水平木板保持____．(2)弹簧秤伸长的方向与细绳要____．5．本实验中的F′和F往往不相等，其原因是：(1)产生系统误差的原因是____．(2)产生偶然误差的原因是____．6．实验中为了减少作图误差，标记细线方向时必须在每条细线下面的纸上点出两个定位点，这两个点的距离____，作图时的比例____．7．在完成本实验时，除了供给各个必要器材外，只有一个弹簧秤，如何操作？三、测定匀变速直线运动的加速度1．打点计时器是____仪器．目前实验室所用的打点计时器中，电源为____电源，所加电压为____V．2．每当交流电变化一个周期，打点计时器在纸带上打____个点．我国交流电的频率是50Hz，纸带上每两个点之间的时间间隔是____s．3．在纸带上每5个点取一个计数点，两个计数点之间的时间间隔是____s(交流电的频率为50Hz)．4．在用打点计时器研究物体运动性质的实验中，在下列可供选择的器材中将需要选用的器材代号填在横线上____．A．打点计时器；B．天平；C．低压交流电源；D．低压直流电源；E．纸带；F．小车与钩码；G．秒表；H．长木板；一端带滑轮；I．刻度尺；J．弹簧秤；K．砝码；L．导线．5．某小车在做变速直线运动时，(1)在实验纸带上选取若干计数点，其计数周期为T，小车在任意两个连续计数周期里位移差均为Δs、则小车做____运动，加速度a____．(2)某次实验纸带记录如图19-5所示，根据图中标出的数据，可以判定物体做____运动，图中从A点开始，每打5个点取一个计数点，则物体的加速度为____m/s2，其中D点对应的速度为____m/s．6．根据打点记时器打出的纸带，不用公式能直接从纸带上得到的物理量是 [ ]A．时间间隔B．位移C．平均速度D．加速度7．如图19-6所示是用打点计时器打出的一条纸带，其计数周期为T，运动加速度和打D点时瞬时速度分别用a和v D表示，下列选项正确的是 [ ]四、验证牛顿第二定律1．图19-7所示为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．该实验和测定匀变速直线运动加速度的实验比较，在实验器材上．(1)用小桶和砂子代替跨过滑轮的钩码，其目的是____．(2)在实验器材上主要增加了____．(3)为了减少实验误差，在实验器材上应注意____．2．下面是按实验要求装置好器材后，进行的实验步骤，(1)用天平测出小车和小桶的质量．备用砝码，使小车与砝码的总质量远大于小桶与砂子的总质量．(2)挂上小桶，放进砂子，接通打点计时器的电源、放开小车，在纸带上打下一系列的点．(3)保持小车的质量不变，改变砂桶里砂子的质量，测出加速度，重复几次．(4)保持砂桶里砂子的质量不变，在小车里加砝码，测出加速度，重复几次．上述实验中，漏掉一个重要的实验步骤是____．3．根据实验中测得的数据作出a-F图线，若作出的a-F图线如图19-8(甲)所示，这是由____造成的，若作出的a-F图线如图19-8(乙)所示，这是因____造成的．4．某学生在验证牛顿第二定律的实验中，测得小车的加速度a和拉力F的数据如下表所示：(1)根据表中的数据在图19-9中作出a-F图线．(2)图线在F轴上截距的物理意义是____．(3)图像斜率的物理意义是____．五、研究平抛物体的运动1．在“研究平抛物体的运动”的实验中，(1)实验目的是____和____．(2)在实验中，为了尽量准确地测定物体作平抛运动的初速度，应注意的事项是：A．________________；B．________________；C．________________；D．________________．2．如图19-10所示是在“研究平抛物体的运动”的实验中记录的一段轨迹．已知物体是从原点O水平抛出，经测量C点的坐标为(60，45)．则平抛物体的初速度v0=____m/s，物体经过B点时的速度v B=____m/s．3．下列哪些因素会使本实验的误差增大 [ ]A．小球与斜槽之间有摩擦B．建立坐标系时，以斜槽末端端口位置为坐标原点C．安装斜槽时其末端不水平D．根据曲线计算平抛运动的初速度时在曲线上取作计算的点离原点O较远4．在研究平抛物体运动的实验中，如果小球每次从斜槽滚下的初始位置不同，则正确的是 [ ]A．小球平抛的初速度不同B．小球每次做不同的抛物线运动C．小球在空中运动的时间每次均不同D．小球通过相同的水平位移所用时间均不同5．图19-11所示为一小球做平抛运动时的闪光照片的一部分，背景标尺每小格表示1.25cm．则由照片求出小球平抛的初速度值为____．6．一学生做“研究平抛物体的运动”实验时，画运动轨迹只在白纸上画出了与初速度平行的Ox轴，忘了画坐标原点和Oy轴，而且也只画出了中间一部分轨迹，如图19-12所示．如何只用一刻度尺得出小球的初速度(不需测实际数据只用物理量的符号代表所测量)．测量方法：(简答)___________________．得到的v0=_________________________．六、验证机械能守恒定律1．利用物体做自由落体运动，做“验证机械能守恒定律”的实验，已备好的器材有：打点计时器，固定计时器用的夹子、铁架台、纸带，另外还有下列器材可供选择：低压直流电源、导线、复写纸片、天平、秒表等，其中不必要的器材是____，还缺少的器材是____．2．在利用自由落体运动“验证机械能守恒定律”的实验中，(1)若应用公式v=gt计算即时速度进行验证，打点计时器所接交流电的频率为50Hz，甲、乙两条实验纸带，如图19-13所示，应选____纸带好；(2)若通过测量纸带上某两点间距离来计算即时速度，进行验证，设已测得点2到4间距离为s1，点0到3间距离为s2，打点周期为T，为验证重物开始下落到打点计时器打下点3这段时间内机械能守恒、实验后，s1、s2和T应满足的关系为T=____．3．在“验证机械能守恒”实验中，用打点计时器打出的纸带如图19-14所示，其中，A为打下的第1个点，C、D、E、F为连续选取的点．用米尺量出C、D、E、F到A的距离分别为s1=20.06cm，s2=24.20cm，s3=28.66cm，s4=33.60cm；电源的频率为50Hz；实验地点的重力加速度为9.80m/s2．验证打下A点到打下D 点过程中重锤的机械能守恒．设重锤的质量为m，打点计时器的打点时间间隔为T，则应计算出(1)打下D点时重锤的速度v=____(文字计算式)=____m/s．(2)重锤重力势能的减少量ΔE p=____(文字计算式)=____J，重锤动能的增加量ΔE k=____(文字计算式)=____J．4．在验证机械能守恒定律时，如果以“v2/2为纵轴，以h为横轴，七、验证碰撞中的动量守恒1．在以下实验中，哪几步有缺陷，并纠正之(正确的写“无”，有缺陷的写出纠正的办法)，如图19-15所示．(1)用天平测出两个金属球的质量，并列表进行记录____．(2)将斜槽固定在实验桌上．(3)将被碰小球放在小支柱上，看是否放稳____．(4)在地上铺一张白纸，记下重锤在纸上的垂直投影位置．(即碰撞时入射球球心的位置)____．(5)让质量较小的球由静止开始从斜槽上某一高度处自由滚下，重复作10次．用圆规把小球落在地面纸上的痕迹圈在尽可能小的圆内，找出这个圆的圆心作为入射球落地点的平均位置____．(6)被碰小球放在小支柱上，让入射小球从任意高处自由滚下，使两球发生碰撞，重复作10次，用圆规画圆，确定入射球和被碰球落地点的平均位置____．(7)用螺旋测微器测出两小球直径，确定被碰小球碰前重心在地面白纸上的垂直投影____．(8)用刻度尺量出各落地点平均位置到两球心垂直投影点的距离，作为两球碰撞前后的速度并记录，____．(9)进行计算、验证两球碰撞前后动量是否守恒____．2．某次实验中在纸上记录的痕迹如图19-16所示．测得OO′=1.00cm，O′a=1.80cm，ab=5.72cm，bc=3.50cm，入射球质量为100g，被碰小球质量是50g，两球直径都是1.00cm，则入射球碰前落地点是纸上的____点，水平射程是____cm；碰后入射球的水平射程是____cm．被碰小球的水平射程是____cm，碰撞前后总动量的百分误差是____％．3．为了减小误差，下面正确的选择是 [ ]A．mλ＜m被，rλ＜r被B．mλ=m被，rλ=r被C．降低碰撞实验器的高度D．mλ＞m被，rλ=r被4．在做碰撞中的动量守恒实验中，需要的测量工具是 [ ]A．毫米刻度尺B．长尺C．天平D．秒表5．在做“验证碰撞中的动量守恒”实验中，不需测量的物理量有 [ ]A．入射小球和被碰小球的直径B．入射小球和被碰小球的质量C．入射球开始滚下时的初位置与碰撞前位置的高度差D．入射球未碰撞时飞出的水平距离6．在做碰撞中的动量守恒实验中，必须要求 [ ]A．斜槽轨道是笔直的B．把小球放在斜槽末端的槽口处时，小球应能静止C．调节安放被碰球的支柱与槽口的距离时，应使小柱顶端与槽口的距离恰等于小球的半径D．碰撞的瞬间，入射球与被碰球的球心连线与轨道末端的切线平行7．在做碰撞中的动量守恒实验中，安装斜槽轨道时，应让斜槽末端的切线保持水平，这样做的目的是[ ]A．入射球得到较大的速度B．入射球与被碰球对心碰撞后速度均为水平方向C．入射球与被碰球碰撞时动能无损失D．入射球与被碰球碰撞后均能从同一高度飞出8．在做碰撞中的动量守恒的实验中，入射球每次滚下都应从斜槽上的同一位置无初速释放，这是为了使[ ]A．小球每次都能水平飞出槽口B．小球每次都以相同的速度飞出槽口C．小球在空中飞行的时间不变D．小球每次都能对心碰撞9．如第1题图，在实验中要验证的关系是 [ ]A．m A·OP=m A·OM+m B·ONC．m A·OP=m A·OM+m B(ON-d)D．m A·OP=m A(OM-d)+m B·ON(其中d为球直径，m A、m B为A、B球的质量)八、用单摆测定重力加速度1．在下述实验步骤空白处填入适当文字(1)用____做成一个单摆，悬挂在铁架台上．(2)用____测量摆长，摆长L应是____．(3)用____测定单摆振动n=30次的时间t，并用公式T=____计算周期．(4)将测量数据代入公式g=____，计算出g值．2．为了减小误差，实验中应注意(1)摆线长度l应____．(2)摆角θ应____．(3)单摆应在____摆动．(4)计时应从单摆____位置开始计时．3．实验测得g值偏大，其原因可能是 [ ]A．小球质量太大B．因阻力使振幅变小C．将摆线长误认为摆长D．将振动次数N误计为(N+1)E．将振动次数N误计为(N-1)F．将几次全振动的时间测量偏小4．在用单摆测定重力加速度实验中，装置单摆应选用 [ ]A．长20cm的棉线和小铅球B．长20cm的丝线和大铁球C．长100cm的棉线和大铁球D．长100cm的丝线和小铁球5．某同学在用单摆测重力加速度的实验时，用的摆球密度不均匀，无法确定其重心位置．他第一次量得悬线长为L1(不计半径)，测得周期为T1；第二次测得悬线长为L2，测得周期T2．根据上述数据，g值应为 [ ]D．无法计算6．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，一学生将装置的单摆挂起后，进行了如下的步骤：(1)测摆长l：用米尺量出摆线的长度．(2)测周期T：将摆球拉起至偏角大于5°处，然后放开，在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时．同时将此次通过最低点作为第1次，接着一直到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时，读出这段为实验的最后结果，写入实验报告．①指出上述步骤中遗漏或错误的地方，写出该步骤的序号，并加以改正：____．7．在“用单摆测定重力加速度”的实验中，某学生测出了五组不同摆长下的周期，列表如下：(1)求出T2(保留二位有效数字)，填入表内；在图19-17所示坐标纸上画出T2-l图线．(2)写出从图线上求出重力加速度的公式：g=____，再求出g的数值为____m/s2．九、验证玻意耳-马略特定律1．用带有刻度的注射器验证玻意耳-马略特定律．(1)实验研究的对象是____．(2)为了使在实验中，气体的质量保持不变，应采取的做法是____．(3)为使在实验中，气体的温度保持不变，应采取的做法是____．2．在做本实验时，有下列仪器供你选择：铁架台带铁夹、刻度尺、天平和砝码、秒表、带有体积刻度的注射器、弹簧秤、钩码一盒、小橡皮帽、螺旋测微器、润滑油、温度计．其中用不着的仪器有____，还需要的重要仪器是____．3．某同学用注射器验证玻意耳-马略特定律，实验装置如图19-18所示，他做的实验步骤如下：(1)将活塞与框架由注射器中抽出，用弹簧秤测出它们总重量，用G表示．(2)用适量润滑油涂抹活塞后把活塞插入注射器、并来回拉动几次；用铁夹竖直固定注射器；把活塞拉到某一位置，用小橡皮帽封闭注射器下端小口，记下空气柱的体积V0．(3)在框架两侧的挂钩上对称地挂上总重量为W的钩码，读出此时空气柱的体积V1，记录数据后，改变钩码的数量，再做两次．(4)取下钩码，用弹簧秤勾住框架，用恒力F向上拉活塞，读出此时空气柱的体积V2，记录数据后，改变拉力，再做两次．(5)计算每次p与V的乘积，得出结论．在以上实验步骤中，缺少两个必要的步骤：A．____，B．____．在实验中，计算挂钩码时气体压强p用公式____；计算弹簧秤向上拉活塞时的气体压强p用公式____．4．室温下用注射器验证玻意耳定律的实验时，甲、乙、丙、丁四个是[ ]A．甲组实验中封闭的气体质量太大B．乙组实验中可能是计算气体的压强公式错误C．丙组实验中用手握住了注射器D．丁组实验中没有堵严橡皮帽而漏气十、用描迹法画出电场中平面上的等势线1．在用描迹法画两个异种等量电荷周围电场的等势线实验中，可供选择的仪器有 [ ]A．6V直流电源B．6V交流电源C．安培计D．滑线变阻器E．灵敏电流计F．平整木板G．圆柱形电极和探针H．电键及导线I．导电纸、白纸、复写纸、图钉J．导电纸、白纸、复写纸、大头针该实验应选用的器材有____．2．在这个实验中，简述以下几个必要的步骤．请按实验的合理顺序写出各步骤的序号：____．(1)闭合电键，找出某一个基准点的等势点，上侧和下侧各找五个点．(2)将两圆柱形电极相距一定距离，并固定好．两电极分别跟电源连接，电路中有电键控制．断开电键，从电流计的两个接线柱引出两个探针．(3)在平整木板上，按正确的方法铺上白纸、复写纸、导电纸，并固定好．(4)取出白纸，将每组等势点用平滑曲线连接即为等势线．(5)再分别探测出其余四个基准点的等势点，断开电键．(6)画出两个电极之间的连线，选出五个基准点，用探针印在白纸上．在上述实验中，白纸、复写纸、导电纸的正确摆放方法是____．3．该实验中两个电极间的距离大约是____cm．电极电路接通时，一个电极作为____电荷；另一个电极作为____电荷、基准点的选取方法是____．找一个基准点的等势点的做法是____其依据是____，找出等势点后，画等势线的方法是____．4．下列哪些措施不会影响所描绘的等势线的形状 [ ]A．把直流电源的电压变为原来的两倍B．把直流电源改为交流电源C．把圆柱形电极改为长方形电极D．把灵敏电流计换成内阻很大的伏特表，利用伏特表探测基准点的等势点十一、测定金属的电阻率1．要达到“测定金属电阻率”的实验目的，必须测出的物理量有 [ ]A．金属丝的长度B．金属丝的直径C．金属丝两端的电压D．金属丝中的电流强度2．做“测定金属电阻率”实验时，除待测的金属丝、安培表、伏特表、电键和足够的导线外，还需要的器材是____、____、____、____．3．利用一段长度约0.5m，直径约0.4mm的裸铜丝，测定铜的电阻率时，其主要步骤如下，其中错误的步骤是[ ]A．用螺旋测微器在铜丝的同一位置，按三个不同方法测它的直径并求其平均值dB．用直尺测量铜丝的全长三次并求其平均值LC．按照安培表内接电路，用伏安法测定铜丝的电阻，并求其电阻的平均值RD．根据ρ=πd2R/4L，计算铜的电阻率ρ4．图19-20是一根表面均匀地镀有很薄发热电阻膜的长陶瓷管，其管长L 约为40cm，直径D约8cm．已知镀膜材料的电阻率为ρ，管的两端有导电箍M、N．现有实验器材：米尺，游标长尺，电压表，电流表，直流电源，滑动变阻器，开关，导线若干．请你设计一个测定电阻膜膜层厚度d的实验，实验中应该测定的物理量是____．计算镀膜膜层厚度的公式是____．十二、测定电池的电动势和内电阻1．在测定电池的电动势和内电阻的实验中，待测电池、电键和导线，配合下列哪一种仪器，可以达到实验目的[ ]A．一只安培表和一只电阻箱B．一只伏特表和一只电阻箱C．一只安培表、一只伏特表和一只滑动变阻器D．一只安培表和一只滑动变阻器2．图19-21是用伏安法测电池的电动势和内电阻的两种电路图．由于一般电池的内电阻较小(比伏特表小得多，与安培表内阻差不多)，因此为了使测量结果比较准确，应该选用图____所示的电路测量合适．若应用(甲)图测出的电动势ε与真实值比偏大还是偏小？____内电阻与真实值比偏大还是偏小？____．用(乙)图的电路测量时，电动势与真实值比较____，内电阻与真实值比较____．3．用伏安法测电池的电动势和内电阻的实验中，下列注意事项中错误的是 [ ]A．应选用旧的干电池做待测电源，以使伏特表示数变化明显B．应选用内阻较小的伏特表和安培表C．移动滑动变阻器的滑键时，不能使滑动变阻器造成安培表过载D．根据实验记录的数据作U-I图像时，应通过尽可能多的点画一条直线，并使不在直线上的点大致均匀分布在直线的两侧4．图19-22所示是根据某次实验记录数据画出的U-I图像，下面关于这个图像的说法中正确的是 [ ]A．纵轴截距表示待测电源的电动势，即3VB．横轴截距表示短路电流，即I短=0.8AC．根据r=ε/I短，计算出待测电源内电阻为5ΩD．从图像上可以看出内电阻为1Ω5．测定电源电动势和内电阻时，待测电源为一节干电池，实验器材和规格如下表所示：若干根连接电路用的导线(1)为了使实验得到较好的结果，应选用安培表____，伏特表____，滑线变阻器____．(2)所用实验电路如图19-23所示，应选电路____(甲或乙)．(3)根据上题选定的实验电路，把图19-24所示仪器和器材用导线连接起来，连接时要注意电表的量程，并用箭头把电源开关闭合前沿线变阻器活动触头应在的位置标出来．(4)测试中得出的路端电压和电流的数据如下表所示：在图19-25给定的坐标中画出U-I关系图象．由图像计算出电池的电动势ε=____V，内电阻r=____Ω．(5)实际所求得电池的电动势和内电阻比电池的真实值要____(填大、小、相等)．十三、练习用多用电表测电阻1．一个可供使用的多用电表，S为选择开关、Q为欧姆档调零旋钮．现在要用它测量两个电阻的阻值，R1大约几十欧姆，R2大约几百千欧姆．下面提出了在测量过程中一系列可能的操作．请选出尽可能准确地确定各阻值同时又符合于多用电表安全使用规则的各项操作，并且将它们按合理顺序填写在后面的横线空白处．A．旋动S使其尖端对准欧姆档×1kB．旋动S使其尖端对准欧姆档×100C．旋动S使其尖端对准欧姆档×10D．旋动S使其尖端对准欧姆档×1E．旋动S使其尖端对准V1000档F．将两表笔分别接到R1的两端，读出R1的阻值，随后即分开G．将两表笔分别接到R2的两端，读出R2的阻值，随后即断开H．将两表笔短接，调节Q使表针对准欧姆档刻度盘上的零欧姆处，随后即断开I．将两表笔断开，使指针指电流零的位置正确地操作顺序为____________________________________．2．一个学生使用多用电表测电阻，他在实验中有违反使用规则之处，请指出．该学生的操作主要步骤如下：(1)把选择开关扳到“×1k”的欧姆档．(2)把表笔插入笔孔中，先把两根表笔相接触，旋转调零旋钮，使指针指在电阻刻度为零的位置上．(3)把两根表笔分别与某一待测电阻的两端相接，发现这时指针示数较小．(4)换用“×100”的欧姆档，发现这时指针偏转适中，随即记下欧姆数值．(5)把表笔从测试表笔插孔中拔出后，就把多用电表放回桌上原处，实验完毕．这个学生在测量时已注意到：待测电阻与其他元件和电源断开，不用手碰表笔的金属杆．这个学生在实验中违反了哪一或哪些重要的使用规则？3．下列说法正确的是 [ ]A．欧姆表的每一档测量范围都是从0到∞B．欧姆表只能用来粗略地测量电阻C．用欧姆表测电阻，指针越靠近刻度中央误差越大D．用欧姆表测电阻，指针越靠近刻度右边误差越小十四、研究电磁感应现象1．某个学生在做验证楞次定律的实验时，其操作步骤如下：(1)把蓄电池、开关和线圈A串联成一个电路．(2)把电流表和线圈B串联成另一个电路．(3)接通开关，给线圈A通电，观察线圈A绕向，并记下线圈A中电流的方向．(4)把线圈A插入线圈B中，停一会再拔出来，当线圈A在插入和拔出的过程中，以及停在线圈B中时，观察电流表的指针有无偏转，并记下指针偏转方向．(5)改变线圈A中的电流方向，按步骤(3)、(4)重作实验，观察电流表的指针有无偏转，并记下指针偏转方向．这个学生想根据上述实验记录验证楞次定律，但他在实验步骤中有重要的遗漏，所漏掉的重要实验步骤是____．2．在对电流计的内阻、量程都不详的情况下，为了安全地查清其指针偏转方向与通过它的电流方向的关系，下列措施中，哪些是有益的？ [ ]A．用废旧干电池做电源B．给电流计并联一个阻值很大的电阻C．试触电键，发现电流过大立即断开电键D．在测试电路中串联一个阻值很大的电阻。