家庭美德建设调查报告
有关家风的调查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除有关家风的调查报告篇一：良好家风,社会实践活动“传承家庭美德树立良好家风”寒假主题教育活动寒假即将来临，同时也迎来了中华民族的传统佳节——春节。
为了丰富同学们的假期生活，使同学们过上一个快乐、祥和的节日学校决定继续开展“传承家庭美德树立良好家风”寒假主题实践活动。
为实现“开采幸福，奠基终身”的教育目标，希望家长们密切配合学校，鼓励和指导孩子参与各项活动，促进孩子的可持续性发展。
一、活动具体要求：1、开展“向长辈亲人拜年”活动弘扬传统文化精神，陪家人贴“福”、贴(:有关家风的调查报告)对联，向长辈亲人拜年，感恩亲情，为亲人精心制作贺卡，表达新春祝福。
2、征集“好家训”。
征集以家庭和谐、孝道、劝学、向善、勤俭、励志、修养为内容，采用格言、对联、民谚、短诗、警句、顺口溜等形式展现的家规家训。
家规家训可以是家庭世代传承下来的，也可以是根据时代特点挖掘提炼出来的，字数不超过80字（附1-2张家庭生活照片）。
3、征集“好家风”故事。
征集以弘扬中华传统美德、传承良好家风为内容的展示家庭或家族好家风的故事。
故事可以是发生在自己身上，或是发生在长辈身上或家族里的典型事例，内容真实，感情真挚，字数在1000字左右（附1-2张家庭生活照片）。
4、编绘一张手抄报要求：（1）内容积极、健康，能够通过报纸反映寒假活动内容；（2）可以涉及各学科的知识和课外知识；（3）要求与家长一起设计完成手抄报，写明编辑人员与参与人员、注明班级；（4）版面精致，图文并茂，布局合理。
二、活动评比下学期开学时，把2、3、4项的相关实践活动材料上交班主任，各班主任根据本班情况每类作品上交3-5篇到德育处成交全校评选。
仙龙初中德育处20XX年1月12日篇二：沪关于女性家庭角色调查报告：九成以上家庭重视家风建设市婚姻家庭研究会、静安区妇联昨天发布女性家庭角色调查报告：针对500多名在职已婚女性抽样调查显示，九成以上家庭重视家风建设，职业女性家庭角色压力增大。
调研报告家风
调研报告家风
《调研报告家风》
家风是每个家庭所传承的价值观和行为规范，而家庭的家风则会直接影响到家庭成员的性格、行为和发展。
为了深入了解家庭的家风状况，我们进行了一次关于家风的调研报告。
调研对象包括不同年龄、不同职业和不同社会背景的人群，以确保我们能够全面了解家庭家风的现状及其对个体发展的影响。
调研发现，家庭家风在现代社会掌握了新的特点，其中包括以下几个方面。
首先，调研显示出家庭的家风对个体的影响是深远的。
在有良好家风的家庭中，孩子往往会表现出更好的社会交往能力和更强的自理能力，而在家庭家风较差的家庭中，孩子存在心理问题和行为问题的几率更高。
其次，家庭家风具有传承性。
调研发现，许多家庭的家风都是代代相传的，就像一种宝贵的文化遗产。
而这种传承性也为我们提供了改进家风的可能性，通过家长的自觉调整和努力，可以在一定程度上改善家庭的家风。
最后，现代社会的变迁对家庭家风产生了一定的影响。
调研显示，在经济繁荣和社会多样化的背景下，家庭的家风也出现了新的特点。
一方面，家庭家风的多样性使得个体的成长更加丰富多彩；另一方面，现代社会的诸多诱惑和挑战也对家庭的家风提出了新的考验。
综上所述，家庭家风对个体的成长和发展有着重要的影响。
对于家长来说，了解自己家庭的家风状况，并积极调整和改善家风，是一个至关重要的任务。
同时，社会也应该加强对家庭家风的关注和指导，为家庭提供更多的支持和帮助，共同创造良好的家庭环境。
加强家风建设活动总结报告
加强家风建设活动总结报告一、活动背景家风建设已经成为当前社会关注的一个重要议题。
家庭是社会的基本单位，家庭的和谐与稳定对社会的发展起着至关重要的作用。
而家风是家庭和谐与稳定的重要保障，良好的家风不仅有利于家庭成员之间的相互尊重与关爱，也能够传递积极的社会主义核心价值观，促进社会全面进步。
因此，加强家风建设活动就显得是非常紧迫和重要的。
二、活动目标1. 加强家庭成员之间的沟通与理解，增进亲情。
2. 培养家庭成员之间的互助精神，增进亲情与友情。
3. 传承和弘扬良好的家风，提高家庭和谐度和幸福感。
4. 推动社会主义核心价值观在家庭中的传播与实践，促进社会整体进步。
三、活动内容1. 爱的教育主题活动2. 文明礼貌教育主题活动3. 传统文化传承主题活动4. 社会主义核心价值观传播主题活动5. 生活技能培养与传授主题活动四、活动过程1. 爱的教育主题活动我们利用亲子活动的形式，开展了一场以“爱的力量”为主题的教育活动。
通过家庭成员之间的相互交流、游戏、表演等形式，让家庭成员更加深刻地感受到爱的重要性，并且学会如何表达和传递爱。
2. 文明礼貌教育主题活动我们组织了一场以“礼貌待人，文明相处”为主题的教育活动。
通过家庭成员之间的互动、学习和实践，帮助家庭成员更加深刻地理解什么是文明礼貌，以及为什么文明礼貌在家庭中是重要的。
3. 传统文化传承主题活动我们举办了一场以“传承中华传统文化”为主题的活动。
通过讲解、实践、示范等多种形式，让家庭成员更加全面地了解中国的传统文化，传承中华传统文化，让家庭成员增加对传统文化的认同感和自豪感。
4. 社会主义核心价值观传播主题活动我们开展了一场以“传播社会主义核心价值观”为主题的活动。
通过讲解社会主义核心价值观的内容和意义、实践社会主义核心价值观的行动和活动，增强家庭成员对社会主义核心价值观的理解和信仰。
5. 生活技能培养与传授主题活动我们组织了一场以“生活技能培养与传授”为主题的活动。
弘扬好家教好家风调研报告
弘扬好家教好家风调研报告一、研究背景好家教好家风是社会主义核心价值观的重要组成部分，也是我国传统文化中的重要内容。
随着社会的进步和文化的发展，传承好家教好家风变得尤为重要。
本次调研旨在了解当下家庭教育和家庭风气的状况，分析问题，提出相应的解决方案，推动弘扬好家教好家风。
二、研究目的本次调研的主要目的如下：1. 了解当下家庭教育的现状；2. 分析家庭教育存在的问题；3. 探讨家庭风气对家庭教育的影响；4. 寻找解决问题的有效途径。
三、研究方法1. 问卷调查：通过问卷调查的方式，了解不同家庭的教育观念、教育方式和家庭风气。
2. 参观访问：参观一些具备好家教好家风的家庭，观察他们的家庭教育和家庭风气。
3. 文献研究：查阅相关文献，了解好家教好家风的历史传承和现代发展。
四、研究结果与分析1. 家庭教育现状通过问卷调查，我们发现，当前家庭教育存在以下问题：1. 教育方式单一：大部分家庭仍然采用传统的“灌输式”教育方式，忽视了孩子的个性和兴趣发展。
2. 过度竞争意识：在孩子教育方面，家长普遍存在过于重视竞争和成绩的问题，忽视了孩子的全面发展。
3. 家庭教育缺乏规范：没有明确的家教规范和引导，导致家庭教育的目标不明确，缺乏系统性和连续性。
2. 家庭风气对家庭教育的影响家庭风气作为家庭教育的重要环境因素，对孩子的教育有着深远的影响：1. 家庭和谐稳定的氛围有利于孩子的健康成长，能够促进他们的积极情感和良好行为习惯的培养。
2. 家庭风气的优秀传承能够让孩子从小接受良好的道德教育，建立正确的价值观和行为规范。
3. 家庭风气的不良传递可能会在孩子身上产生负面影响，导致他们学坏、沉迷网络、追求物质等不良行为。
五、解决方案为了弘扬好家教好家风，我们提出以下解决方案：1. 加强家庭教育宣传，提升家长的教育意识，促使他们更加注重孩子的身心健康发展。
2. 建立健全的家庭教育体系，包括制定家庭教育规范、推动家庭教育法治化等措施，引导家长正确履行教育责任。
家庭美德建设工作总结报告
家庭美德建设工作总结报告家庭是社会的细胞，家庭美德建设是社会文明的基石。
在过去的一段时间里，我们深入贯彻落实党的十九大精神，积极开展家庭美德建设工作，取得了一定的成绩。
在此，我将对家庭美德建设工作进行总结报告。
一、工作开展情况。
在过去的一年里，我们通过多种形式开展家庭美德建设工作。
我们组织了家庭教育讲座、亲子活动、家庭美德教育培训等活动，提升了家庭成员的美德修养。
同时，我们还利用新媒体平台开展家庭美德宣传，使更多的家庭受益于美德建设工作。
二、取得的成绩。
通过我们的努力，家庭成员的道德素质得到了提升，家庭关系更加和谐，亲子关系更加融洽。
家庭成员之间的沟通更加顺畅，相互关心、相互尊重的氛围得到了营造。
许多家庭成员在日常生活中都能够树立正确的价值观，做到言行一致，为社会树立了良好的榜样。
三、存在的问题。
在开展家庭美德建设工作中，我们也发现了一些问题。
首先，家庭成员的参与度有待提高，有些家庭成员对美德建设工作的重要性认识不足，缺乏主动性。
其次，家庭美德建设工作的延续性不足，一些家庭在活动结束后便放松了对美德建设工作的关注。
最后，家庭美德建设工作的宣传力度有待加强，一些家庭对美德建设工作的了解不足，缺乏相关知识。
四、下一步工作计划。
为了进一步推动家庭美德建设工作，我们将采取以下措施，一是加强家庭成员的参与度，通过多种形式引导家庭成员积极参与美德建设活动。
二是加强家庭美德建设工作的延续性，建立家庭美德建设工作的长效机制，使之成为家庭生活的一部分。
三是加强家庭美德建设工作的宣传力度，利用各种渠道宣传美德建设工作的重要性，提高家庭成员的美德意识。
总之，家庭美德建设工作是一项长期而艰巨的任务，我们将继续努力，不断完善工作机制，提升工作水平，为建设和谐美满的家庭做出更大的贡献。
家风家教调研报告
家风家教调研报告
《家风家教调研报告》
近年来，家庭教育在社会上备受关注，家风家教也成为人们关注的焦点之一。
为了了解我国家庭教育的现状与问题，我们进行了一项家风家教的调研工作。
首先，我们调查了一百个家庭，发现大多数家庭都强调父母对孩子的严格要求和教育方式。
在这些家庭中，父母往往会对孩子进行很多额外的学习和培养，以求孩子能够在学业上取得更好的成绩。
同时，对孩子的行为习惯和礼貌也进行了严格教育，家庭对孩子在学校和社会上的表现也十分重视。
其次，我们注意到些家庭在亲子关系上的轻视。
一些孩子表达了他们对家长过分严格和控制的不满，觉得缺乏亲情和尊重。
这些孩子更容易在学校和社会上产生不良行为，并在心理上产生抵触。
而对于家长来说，他们的教育模式受到了长期的传统观念和社会风俗的影响，导致无法及时调整。
最后，我们也发现了一些家庭对于家风家教的重要性并未引起足够的重视。
一些家庭对孩子的教育投入较少，缺乏对孩子的关心和引导。
这些家庭的孩子往往在学习和行为上表现得较为游离，对未来也没有明确的规划和目标。
综合来看，我国家庭教育现状呈现出严格要求和关心不足并存的状态。
对此，我们建议在教育中加强亲子沟通，注重培养孩子的个性和兴趣，不仅要求成绩在学习上取得进步，更要关心
孩子的身心健康。
同时，需要加强对家长的家庭教育指导，引导他们树立正确的教育观念，重视家风家教的建设，为孩子提供更好的成长环境。
文明家庭调研报告
文明家庭调研报告《文明家庭调研报告》一、调研背景随着社会的进步和经济的发展，人们对于家庭的期待也越来越高。
文明家庭成为了社会和家庭建设的重要目标。
为了解文明家庭的现状和特点，本次调研对不同地区的家庭进行了深入的调查和分析。
二、调研目的1. 了解当下文明家庭的特点和表现形式；2. 探究文明家庭的养成方式和教育模式；3. 发现文明家庭的成功经验和典型案例；4. 为促进家庭和社会的和谐发展提供参考和借鉴。
三、调研结果1. 文明家庭的特点通过调研发现，文明家庭的特点主要体现在以下几个方面：（1）和睦相处，家庭成员之间的互相尊重和关爱是其重要地标；（2）积极向上，家庭成员的积极乐观的生活态度和价值观；（3）独立自主，每个家庭成员都有自己的追求和兴趣，互相支持；（4）社会责任，文明家庭重视社会义务和公益行为。
2. 文明家庭的养成方式和教育模式文明家庭的养成方式主要包括以下几个方面：（1）父母的示范和引导；（2）教育的重视和关心；（3）正面激励和奖励；（4）倡导文明礼仪和道德。
3. 文明家庭的成功经验和典型案例在调研中也发现了一些成功经验和典型案例，如：家长的懂得尊重孩子的选择、家务分工的合理性和家庭成员间的有效沟通等。
四、启示和建议1. 加强家庭教育，注重家庭成员的情感交流；2. 树立正确的教育观念，培养孩子的独立性和包容心；3. 提高社会对文明家庭的认可和支持。
五、结语文明家庭的形成和发展是家庭和社会建设的重要一环。
通过本次调研，我们对文明家庭的特点和养成方式有了更深入的了解，也为今后的家庭建设提供了有益的启示和借鉴。
我们相信，在社会的共同努力和支持下，文明家庭将成为社会和家庭发展的重要支撑。
关于家庭文明建设情况的调研报告
近年来，XX县妇联在贯彻落实中央精神、推进社会主义核⼼价值体系建设中，始终把家庭⽂明建设作为⼯作重点，积极探索富有时代特征、符合家庭特点的家庭⽂明建设新路⼦，注重发挥妇⼥在家庭⽂明建设中的独特作⽤，深⼊开展了家庭⽂明创建⼯作并取得⼀定成效。
现形成调研报告如下： ⼀、当前城乡社区家庭⽂明建设现状 (⼀)家庭⽂明建设⼯作情况。
近年来，我县各级妇联组织紧紧围绕党委政府中⼼任务，⽴⾜实际，全⾯实施了家庭⽂明创建⼯程，开展了多种形式的家庭⽂明创建载体活动，倡导了尊⽼爱幼、男⼥平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻⾥团结的良好家庭美德，促进了家庭⽂明健康的⽣活⽅式和良好家风的形成。
(⼆)家庭⽂明建设主要品牌活动及相互关系。
为深⼊推进家庭⽂明创建⼯作，各级妇联精⼼设计载体，开展了丰富多彩的群众性活动，打造了⼯作品牌，各项活动相互促进，共同推进了全县家庭⽂明建设深⼊开展。
1、巩固传统家庭⽂明创建品牌。
多年来，坚持开展好媳妇、好婆婆、五好⽂明家庭等先进家庭典型评选表彰活动，使传统家庭⽂明创建品牌不断巩固。
同时积极开展“两型家庭创建”和“低碳节约环保家庭”节能宣传活动，引导妇⼥及家庭⾃觉践⾏“两型家庭创建从我做起20件事”、“家庭低碳计划15件事”，树⽴节能环保科学理念，重塑家庭⽣活消费新模式，做到消费、⽣活和⾏为“两型”化，促进了“两型”家庭建设。
2、做好结合⽂章。
⼀是借助“新农村新⽣活”培训，打造“美丽家庭”创建品牌。
截⾄⽬前，全县各级妇联共在412个⾏政村中对32600多名妇⼥和家庭成员进⾏了家庭美德、家居美化等⽅⾯的“新农村新⽣活”培训指导，提升了群众的⽂明素质，培树了1000余户美丽家庭。
⼆是借助全县“⼼防”活动，深化“平安家庭”创建。
县妇联积极争取把“平安家庭”创建纳⼊全县“平安创建”统⼀规划，与创建“平安乡村”有机结合，层层成⽴了领导机构，制定了深化“平安家庭”创建活动总体⽬标和具体实施⽅案，建⽴健全了考核评估、追踪检查和评选表彰等制度，通过发放《⼈⼈安全家家平安倡议书》，举办全县“⼼防”活动⽉暨深化“平安家庭”创建活动启动仪式，⾛进村居(社区)、学校、家庭开展“强化安全意识争创平安家庭”签名活动等，将“平安家庭”创建带到千家万户。
社会实践家风家训调研报告
社会实践家风家训调研报告一、调研目的1. 了解当代家庭教育中家风家训的传承与发展情况，分析影响因素。
2. 探索家庭教育中的问题和挑战，寻找解决之道。
3. 提出完善家庭教育的建议，助力家庭教育的健康发展。
二、调研方法1. 问卷调查：面向不同种类家庭，设计调查问卷，包括家庭成员基本情况、家庭教育观念、家风家训的传承与发展等内容。
2. 实地访谈：选择数个家庭进行深度访谈，了解他们的教育理念、教育方式和教育成效。
3. 文献资料分析：查阅相关文献、调研报告，了解家庭教育的研究现状和发展趋势。
三、调研结果1. 家庭教育理念多元：调研发现，现代家庭的教育理念多元，有的家庭注重知识教育，有的家庭注重品德培养，有的家庭注重综合素养发展等等。
这表明，现代家庭教育理念多样，丰富多彩。
2. 家庭教育方式多样：调研结果显示，现代家庭教育方式多样，有的家庭注重言传身教，有的家庭注重启发式教育，有的家庭注重激励式教育等等。
这表明，现代家庭教育方式多元，形式多样。
3. 家庭教育成效有差异：调研结果显示，现代家庭教育成效有差异，有的家庭子女成长优秀，有的家庭子女成长普通，有的家庭子女成长问题突出。
这表明，现代家庭教育成效多样，存在差异。
四、问题与建议1. 问题：家庭教育缺乏系统性和科学性。
建议：家长应提升教育水平，学习科学的教育方法和理念。
2. 问题：家庭教育过度焦虑。
建议：家长应树立正确的教育观念，关注孩子成长的过程，而非单纯追求成绩。
3. 问题：家庭教育缺乏亲子沟通。
建议：家长应加强与子女的沟通，了解孩子的真实需求，建立良好的亲子关系。
五、结语本次调研结果显示，当代家庭教育存在多种问题和挑战，但也有着丰富的教育资源和潜力。
家风家训传承与发展是家庭教育的核心，需要关注和重视。
希望通过本次调研，可以引起社会对家庭教育的关注，为完善家庭教育提供参考和借鉴。
家庭调查问卷情况汇报
家庭调查问卷情况汇报根据我们之前制定的家庭调查问卷，我们对社区内的家庭进行了一次全面的调查。
通过这次调查，我们收集到了大量有关家庭生活、家庭成员、家庭教育等方面的数据和信息。
接下来，我将向大家汇报这次调查的情况。
首先，我们对家庭基本情况进行了调查。
调查结果显示，大部分家庭都是三口之家，家庭成员主要是夫妻和子女。
家庭的居住面积普遍在80平方米以上，家庭收入以中等水平为主。
此外，我们还了解到了家庭的家庭成员职业分布情况，大部分家庭都有稳定的工作和收入来源。
其次，我们对家庭生活和家庭教育情况进行了调查。
调查结果显示，大部分家庭都非常重视家庭生活质量，他们会定期进行家庭活动，增进家庭成员之间的感情。
此外，家庭成员之间的沟通和交流也非常频繁，家庭氛围比较和谐。
在家庭教育方面，大部分家庭都注重孩子的教育，他们会给孩子提供丰富的学习资源和良好的学习环境，帮助孩子全面发展。
最后，我们还对家庭成员的健康状况进行了调查。
调查结果显示，大部分家庭成员的健康状况良好，他们注重健康饮食和适当的运动，保持了良好的身体状态。
此外，家庭成员之间也会相互照顾，关心彼此的健康情况。
通过这次调查，我们对社区内的家庭情况有了更深入的了解。
我们发现大部分家庭都非常重视家庭生活和家庭教育，家庭成员之间的关系也比较融洽。
同时，家庭成员的健康状况也比较良好。
这些都为社区的和谐稳定做出了积极的贡献。
在今后的工作中，我们将根据这次调查的结果，进一步完善社区的家庭服务和家庭教育工作，帮助家庭成员更好地享受幸福生活。
同时，我们也将继续关注家庭成员的健康状况，为他们提供更好的健康服务和保障。
希望通过我们的努力，能让社区的家庭更加幸福、和谐、健康。
感谢大家的支持和配合！以上就是本次家庭调查问卷情况的汇报，谢谢大家的聆听。
中国公民家庭道德观现状调查报告
维普资讯
２０ ０ ６年 ｌ 月 １
中 州 学 刊
究中心编制的《 ｏ５ ｏ６全国公民道德状况调查 么” ２ ｏ —２ｏ 这个问题， 我们设计了爱护后代 、 夫妻和睦 、 尊重 问卷》 该问卷共有六大维度 ： ， 整体道德现状 、 社会公 长辈 、 和睦邻里等选项。对这些 问题 的回答情况见
德、 职业道德 、 家庭美德 、 道德建设 、 网络道德。问卷 表 １ 。
、
研究 方法
促进传统家庭伦理 的现代转 型， 增进 家庭 和谐提供
参考的依据。 ２ 调 查 工具 ． 本调查采用中国人民大学伦理学与道德建设研
我们 采用 田野调查的一般问卷调查方式 ， 进行 抽样调查 ， 了解 和考察在社会转 型和外在价值 以便
收稿 日期：０ ６ ２ ｏ — —ｏＩ
１ 个城市 的各年龄层次人员进行 了分层随机抽样 ０
意义 的道德现象在出现 ， 如男女平等 、 对爱情的追求 等， 就认为整体道德状况在好转 ， 在不断地“ 爬坡 ” 。
其实 ， 两种观点仅靠枚举现象来作 出结论都存 在极 大的缺陷。只有摆脱单纯 的经验方法 ， 在科学理论 的指导下做扎实细致 的实证调查 ， 经过严密的分析
数据来源于（ ￣５ ２０ 国公民道德状况调查问 ２ － ０６全 卷》 的数据库。
二 、 果与分 析 结
（ ￣５ ２０ 全 国公 民道德状况调查 问卷》 ２ － ０６ 主
要从两个方面人手考 察当今 中国公 民家庭道德 状
社会实践调研报告 家风
社会实践调研报告家风一、选题背景家风是社会进步的基础，是一个国家、一个民族的灵魂。
随着社会的不断发展，家风的重要性愈发凸显。
家风的好坏直接关系到国家的繁荣昌盛，也对个人的成长教育有着深远的影响。
因此，本次社会实践调研选择家风作为调研的主题，旨在通过对家风的调研，深入了解当下家庭内部教育、沟通、情感关系等方面的情况，为提升家庭教育水平、促进社会和谐稳定提供有益的参考和建议。
二、调研目的通过对社会各个阶层的家庭进行深入调研，了解家风的现状和存在的问题，分析其原因，探讨解决之道，为提升家风水平、塑造健康家庭氛围提供可行的建议。
三、调研方法1.问卷调查：通过设计合理的问卷，对不同家庭类型的家庭成员进行调查，了解家庭成员的家风意识、态度和行为习惯。
2.访谈调研：采用面对面的访谈形式，深入了解被访者对家风的认识、看法、家庭教育理念和方法。
3.参与观察：通过在一定周期内深入到一些家庭中，观察其家庭成员之间的沟通方式、家庭成员的行为举止等，从而了解家庭氛围。
四、调研结果1.家庭成员对家风的认知：调查结果显示，大部分家庭成员对家风都有一定的认识，但在实际生活中并不能完全贯彻理念，存在着理论和实践脱节的问题。
2.家庭成员的行为习惯：在日常生活中，一些家庭成员在家风方面存在一些不良的行为习惯，比如说话粗鲁、不尊重长辈等。
3.家庭氛围的观察：通过参与观察和访谈调研得出的结果显示，一些家庭内部存在着紧张、冷漠、冲突等负面的家庭氛围。
五、问题分析1.教育不到位：一些家长缺乏正确的教育方法，以及对孩子的关爱不足，导致孩子在成长过程中出现了不良的行为习惯。
2.传统观念影响：社会的快速发展，一些传统的家庭观念、教育方式难以适应现代化社会的发展，造成了家庭内部矛盾的加剧。
3.社会影响：一些家庭成员在外部社会环境的影响下，形成了一些不良的行为习惯，造成家庭氛围的恶化。
六、建议和对策1. 增强家庭成员的家风意识：通过开展家风教育，提高家庭成员的家风意识，培养良好的家风习惯。
家风家训社会实践调研报告
家风家训社会实践调研报告一、调研目的和意义家风家训是家庭教育的重要组成部分，也是传承和弘扬中华民族优秀传统文化的重要途径。
近年来，随着社会经济的发展和人们生活水平的提高，家风家训的传承和弘扬逐渐受到重视。
然而，社会风气的腐败和道德观念的淡化，使得一些家庭的家风家训出现了问题。
为了解当前家风家训的状况，促进家庭教育的改善和提升，我们开展了本次家风家训社会实践调研。
本次调研的目的是了解不同家庭的家风家训状况，探讨家庭教育的重要性，推动优秀家风家训的传承和弘扬，加强家庭教育的意识和实践，促进社会风气的正面发展。
二、调研方法和过程1. 调研对象我们选择了城市和农村家庭作为调研对象，旨在了解不同地区、不同背景的家庭的家风家训状况。
2. 调研方法我们采用了问卷调查、访谈、观察等方法，深入家庭，了解家庭成员的日常生活和家庭教育状况。
3. 调研过程我们先设计了调研问卷，包括家庭成员的基本情况、家风家训的教育内容和方式、家庭教育的现状和问题等内容。
然后我们走访了多个家庭，向他们发放调研问卷，并进行深入访谈和观察。
三、调研结果1. 家庭成员的基本情况通过问卷调查和访谈，我们了解到，大部分家庭都有父母和子女两代或以上成员，其中以夫妻和子女为主要成员构成。
城市家庭以核心家庭为主，农村家庭以大家庭为主。
2. 家风家训的教育内容和方式我们发现，不同家庭的家风家训教育内容和方式存在一定的差异。
大部分家庭都注重父母对子女的教育，强调孝顺、诚实、守信、辛勤劳动等传统美德。
城市家庭更注重知识教育和道德品质的培养，而农村家庭更注重实践能力和家庭观念的培养。
3. 家庭教育的现状和问题调研发现，当前家庭教育存在一些问题。
其中，城市家庭普遍缺乏时间和精力对子女进行全面的教育，农村家庭普遍缺乏专业的教育知识和方法，父母的教育方式和方法比较传统和单一。
四、调研分析和思考通过本次调研，我们对家风家训的传承和弘扬有了更清晰的认识。
首先，家风家训作为中华民族优秀传统文化的重要组成部分，在当今社会仍然具有重要的意义。
家风家训调研社会实践报告
家风家训调研社会实践报告一、调研目的1、了解当代家庭的家风家训现状，探讨家庭成员之间的沟通和关系。
2、探讨家风家训在社会教育中的作用，以及如何更好地推动家风家训的传承和发展。
3、总结调研结果，并提出改进措施，为家风家训的传承和发展提供有效的建议和方向。
二、调研方法本次调研采取问卷调查和实地走访相结合的方式进行，主要包括以下几个环节：1、编制问卷：根据家风家训的传承和发展需要，设计相关问题和选项，针对不同的受访对象进行问卷编制。
2、实地走访：选择不同家庭和社会群体进行实地走访，了解他们的家风家训情况，以及家庭成员之间的沟通关系和互动方式。
3、数据分析：对采集到的数据进行整理和分析，归纳家风家训的现实问题，并寻找解决方法。
4、总结调研结果，并提出改进方案，为家风家训的传承和发展提供有效的建议和方向。
三、调研结果1、家风家训的现状通过问卷调查和实地走访，我们发现当代家庭的家风家训存在一些普遍问题：（1）失传现象：随着社会变迁和家庭结构的多样化，部分家庭的传统家风家训已经开始失传，年轻一代对传统文化和家训的认知度明显下降。
（2）亲子关系紧张：部分家庭成员之间存在沟通不畅和关系紧张的现象，导致家庭和谐度下降。
（3）外部影响：社会环境的变化和外部信息的影响，也会对家风家训产生一定的影响，加剧了家庭成员之间的矛盾和冲突。
2、家风家训的作用家风家训在社会教育中有着重要的作用，它不仅是对家庭成员进行思想品德教育的重要途径，还能够促进家庭成员之间的相互理解和沟通，增强家庭凝聚力和情感认同。
良好的家风家训能够帮助家庭成员树立正确的人生观和价值观，提高他们的综合素质和心理素养，对于家庭和社会的和谐发展具有积极的促进作用。
3、家风家训的传承和发展策略（1）弘扬传统文化：家风家训的传承需要重视对传统文化的弘扬和传承，可以通过家庭教育和社会教育相结合的方式，引导家庭成员树立正确的价值观和人生观。
（2）提高家庭成员的综合素质：通过开展各种形式的家庭教育活动，帮助家庭成员提高综合素质和心理素养，增强他们的自我认知和社会适应能力。
家风调研活动社会实践报告
家风调研活动社会实践报告一、项目背景在当今社会，家庭教育是社会教育的基础。
良好的家风可以对孩子的成长产生重要的影响。
因此，为了加强对家庭教育的关注，提高家庭教育水平，我们决定开展一项家风调研活动社会实践，以了解家风对家庭成员和社会的影响，并提出相关的建议。
二、调研目的1、了解不同家庭的家风特点，包括家庭成员的性格、生活习惯、沟通方式等。
2、分析家风对家庭成员和社会的影响，包括对孩子的成长、家庭关系的和睦等方面的影响。
3、提出一些关于提升家庭教育水平和改善家庭关系的建议。
三、调研方法1、问卷调查我们通过在线问卷的形式，向各类家庭发送调查问卷，了解他们的家庭结构、家庭成员性格、生活习惯等情况。
2、访谈我们前往一些家庭，进行深入的访谈，了解他们的家庭情况，包括对家庭成员的了解、家庭教育的方法等。
四、调研结果1、问卷调查结果通过问卷调查，我们得出了一些结果。
例如，在家庭成员的性格方面，我们发现一些家庭成员在性格上有相似之处，而另一些家庭成员则在性格上差异较大。
这些都对家庭关系和孩子的成长产生了影响。
2、访谈结果在访谈中，我们发现了一些有趣的事实。
例如，有些家庭在教育孩子方面非常严格，而另一些家庭则更注重给孩子自由发展的空间。
这些教育方式对孩子的成长有重要的影响。
五、调研分析1、家风对家庭成员的影响我们发现，家庭成员的性格、生活习惯等方面在很大程度上受到家风的影响。
例如，在一个家庭中，如果家长十分注重孩子的学业，孩子就可能在学习上形成良好的习惯；而如果家长在生活中非常乐观向上，那么孩子也可能会在性格方面有所影响。
2、家风对家庭关系的影响良好的家风可以促进家庭成员之间的和睦，而不良的家风则可能导致家庭关系的紧张。
例如，如果家庭成员之间缺乏沟通，就可能引发家庭矛盾。
因此，家庭成员之间的相互尊重和理解是家庭和谐的重要保障。
3、家风对孩子的成长的影响家风对孩子的成长起着重要的影响。
良好的家风可以培养出孩子的良好品德和人格，而不良的家风则可能对孩子产生负面影响。
家教家风调研报告
家教家风调研报告
《家教家风调研报告》
一、调研目的
本次家教家风调研旨在了解不同家庭的家教方式和家风风貌，促进家庭教育的健康发展，为完善家庭教育政策提供参考。
二、调研方法
我们采用问卷调查、访谈等方式进行调研。
通过问卷调查，我们收集了大量家庭对于家教方式和家风的看法和做法。
并且通过访谈的方式，深入了解家庭成员对家教和家风的认知和体验。
三、调研内容
1. 家庭教育理念
调研结果显示，绝大多数家庭都非常重视家庭教育，认为家庭教育是孩子成长的重要组成部分。
2. 家教方式
家庭教育方式多种多样，有的家长倾向于严格管理，有的则倾向于引导和鼓励。
家教方式的选择与家庭教育观念、教育程度、家庭情况等因素息息相关。
3. 家风风貌
家风包括了家庭成员之间的关系、家庭氛围和家庭价值观等。
调研结果显示，家风风貌对孩子的成长有着重要的影响，和家庭成员之间的相互关系息息相关。
四、调研结论
1. 家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一环，家庭教育的方式和家风对孩子的影响十分重要。
2. 家庭教育方式需要根据孩子的发展特点和个性定制，不宜一概而论。
3. 家庭成员之间的关系和家庭氛围对孩子的成长有着潜移默化的影响，需要注重培养良好的家庭关系和氛围。
五、建议
1. 家长需要加强家庭教育理念的建设和提升，积极参与家庭教育。
2. 学校和社会应该加强家庭教育政策的制定和宣传，为家庭教育提供更多的支持和帮助。
3. 家庭成员需要努力培养良好的家风，为孩子提供良好的成长环境。
以上是我对家教家风调研的报告，希望可以为家庭教育提供一些有益的建议和思考。
家庭文明建设工作调研报告
家庭文明建设工作调研报告家庭文明建设工作调研报告(精选3篇)家庭文明建设工作调研报告篇1家庭是社会的细胞，家庭生活的质量和水平不仅直接反映社会文明程度，更对经济社会发展起到积极的促进作用。
近年来，XX区文明办立足构建和谐社会、促进人的全面发展，切实抓好了家庭文明建设工作，全区家庭文明程度和幸福指数较以往有了较大提高。
一、XX区城乡家庭文明建设现状近年来，XX区根据广大市民和家庭需求，把家庭文明建设作为社会主义精神文明建设的重要内容，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，积极开展五好文明家庭、孝老爱亲之星、星级文明农户评选等群众性精神文明创建活动，为提高家庭文明素质，促进城乡文明，做出了积极的尝试：1、始终坚持抓家庭文明建设的魂，即以家庭之风弘扬社会主义核心价值观。
家风是家庭的核心价值观，家风与社会风气相通互融，相互影响、相互制约。
我区把做好家风家教宣传作为落细落小落实社会主义核心价值观的有效途径。
一是从中华优秀传统文化中学习，传承好家风。
全区从20XX年起，通过学习《弟子规》、《论语》等经典传统美德教材，在全区全面开展了传统美德教育，带动了家庭和睦、邻里相融、社会和谐。
二是从家规家训入手，引领家风建设。
通过宣传典范家庭事迹、开展征集好家规、好家训、好家风故事会等活动，围绕家风教化、家风约束、家风导向、家风传承等，引导机关干部、学生、教师、家长等，通过谈体会、讲故事、写文章等方式，深入交流持家心得，推动自觉传承优秀家风。
三是吸纳融合时代精神，践行好家风。
将家风建设与大爱.最美社会主义核心价值观主题实践活动相结合，在各个家庭中寻找孝老爱亲之星，在全区开展书香家庭等家庭美德创建活动，挖掘、选树和宣传群众身边平等和谐、孝老爱亲、科学教子、学习向上、勤劳创业、爱心奉献的最美家庭，涌现出了湖南最美家庭家庭、孝老爱亲之星等为代表的家庭文明建设先进楷模。
2、始终坚持凝家庭文明建设的气——以宣传之势营造家庭文明社会环境。
我家好家风调研报告
我家好家风调研报告1. 调研目的本次调研旨在了解我家的家风传统和家庭成员的价值观念，以促进家庭和谐与规范。
通过了解家庭成员的意见和建议，进一步发扬传统美德，弘扬正能量。
2. 调研方法本次调研采用问卷调查的方式，分别向每位家庭成员发放调查问卷，内容包括家庭中的诚信、亲情、和睦等指标，并结合个人经历和感受进行评价。
3. 调研结果3.1 家庭成员的回答成员诚信亲情和睦:-: :: :: ::父亲9 8 9母亲8 9 9儿子7 7 7女儿9 9 83.2 分析通过统计结果发现，家庭成员普遍认可家庭的诚信、亲情和和睦程度。
其中，父亲、母亲和女儿对家庭成员的互相信任和诚实度的评价较高，显示出较好的家庭传统。
儿子在诚信方面存在一定提升的空间。
3.3 意见建议- 父亲对家庭成员的建议：继续教育家庭成员珍视诚信，通过言行举止树立榜样；- 母亲对家庭成员的建议：加强亲子交流，增进亲情的沟通与理解；- 儿子对家庭成员的建议：诚实守信，切实履行对家庭的责任；- 女儿对家庭成员的建议：维护家庭和睦，处理好家庭成员间的关系。
4. 总结通过这次调研，我们了解到我家的家庭成员对家风传统有着共识和认同，而且大家也各自给出了自己的建议和意见。
家是人们情感交流和培养道德价值观的重要场所，而良好的家风不仅会影响家庭成员的个人发展，也会对整个社会产生积极的影响。
因此，我们将在日常生活中注重培养和传承好家庭价值观念，共同创造更和谐、更美满的家庭氛围。
5. 结束语我家的家风传统调研报告显示我家成员对于家庭的诚信、亲情和和睦程度有着较高的评价。
通过这次调研，我们更加认识到家庭是一个重要的价值观传承场所，家人之间的相互信任和理解是家庭和谐的基础。
我们将以这次调研为契机，积极践行好家庭传统文化，进一步促进家庭成员之间的情感交流和内外部关系的和谐。
家文化调研报告
家文化调研报告
《家文化调研报告》
家是每个人生命中最重要的组成部分，家文化是家庭中所特有的价值观念、行为规范、传统习俗和生活方式。
本次调查旨在探索不同家庭的文化特点，以及家文化对个体成长和社会发展的影响。
调查结果显示，家庭文化在不同家庭中表现出明显的差异。
一些家庭注重家族传统和仪式，强调家庭成员之间的尊重和团结；另一些家庭则更加注重个体自由和平等，鼓励家庭成员拥有独立思考和自我表达的能力。
此外，一些家庭关注于孩子的教育和塑造，强调家庭的学习氛围和教育价值；而另一些家庭则更加重视家庭成员的情感交流和心理健康，注重家庭成员的情感支持和心理调适。
家庭文化对个体成长和社会发展有着重要的影响。
良好的家庭文化能够为个体提供稳定的情感依靠和心理支持，提高个体的社会适应能力和生活满意度。
同时，家庭文化也是社会文化的基础，不同家庭的文化特点在一定程度上决定了社会的多样性和复杂性。
因此，我们需要重视家庭文化的研究和传承，加强家庭文化的建设和发展，促进家庭文化的和谐融合和共同进步。
在今后的研究中，我们将进一步探讨家庭文化的形成和演变机制，深入分析不同家庭文化对个体的影响和社会的作用，为家庭建设和社会治理提供更全面的理论支持和政策建议。
希望通过我们的努力，能够为家庭文化的传承和发展作出积极的贡献。
文明家庭调研报告范文
文明家庭调研报告范文很高兴能为您生成这份"文明家庭调研报告"。
以下是完整的报告内容:文明家庭调研报告范文引言良好的家风是一个文明社会的基石。
家庭是社会的细胞,是人们生活和成长的第一所学校。
一个文明有修养的家庭,能够孕育出富有仁爱、勤劳、正直品质的下一代。
为了解当下家庭文明建设的状况,我们对市进行了深入的调研访谈,希望能为推进家庭文明建设提供一些建设性意见。
正文1. 良好家风的重要性"人之初,性本善"。
每个孩子出生时都是一张白纸,良好的家风能给孩子一个健康成长的环境。
家庭是孩子们学习做人处事的第一课堂,父母的为人言行直接影响着孩子的品行养成。
访谈中,不少家长深有感触地说:"孩子就像是一面镜子,照出来的是我们父母的言传身教。
"良好家风不仅培养孩子的品德操守,也是夫妻相处、代际和谐的重要因素。
2. 当下家风建设的挑战在现代化进程中,传统的家庭观念和生活方式受到一定冲击,家庭面临新的困扰。
比如部分家长过于追求经济利益,忽视了对子女的教育;一些家长自身素质不高,难以树立良好家风;还有家长缺乏耐心,对子女教育失之过严或者过于溺爱等。
小家庭人口结构的变化、家庭成员就业压力增加、亲子时间减少等,也给家风建设带来了新的挑战。
3. 家风建设的对策建议没有哪个家庭是天生就有良好家风的,良好家风需要夫妻双方的共同努力和持之以恒的坚持。
家长要以身作则,用自身的言行为孩子树立良好的榜样。
其次,要注重家庭教育,培养孩子良好的品德操守和生活习惯。
再者,家庭成员要相互关爱、互相理解、互相包容,用爱与智慧化解矛盾,营造和谐的家庭氛围。
社会各界也要高度重视家庭文明建设,政府要出台相关政策支持,学校要加强家校联系,社区要发挥教育功能,媒体要传播正能量,为家庭文明建设创造良好的社会环境。
结语良好的家风是一个家庭、一个民族、一个国家兴旺发展的重要保证。
让我们共同努力,用爱与智慧滋养家庭这片沃土,用良好家风涵养社会文明,共同创造美好生活。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
家庭美德建设调查报告家庭美德是调节家庭成员间以及与家庭生活密切相关的人际关系的行为规范，它是社会主义道德体系建设的基础，是以德治国的重要内容。
如何进一步抓好家庭美德建设，推动社会主义道德体系建设，实施“以德治国”方略，成为摆在各级妇联组织面前的一个重要课题。
最近，市妇联采取走访、座谈等形式对当前家庭美德建设状况进行了一次调查。
一、基本情况及主要成效调查中发现，我市家庭美德建设工作从总体上看，取得了比较明显的成效，具体表现在以下四个方面：1．活动主题不断深化，有力地促进了文明家风的形成自以来，市妇联每年选取一个主题，与市文明办联合在全市深入开展了以“搬房敬老”、“让老人住正房、住好房”、“五好文明家庭”、“十星家庭”创评、和谐家庭、生态文明家庭创建为主题的家庭美德建设宣传教育活动。
2．工作领域不断拓展。
重点抓了四个方面的结合（1）与开展诚信创建、环保志愿活动相结合。
针对经济活动中信用缺失问题，结合“深化诚信教育，建设信用”活动的深入开展，加强了家庭道德诚信建设；发动妇女积极投身于创建国家级卫生城市活动，积极参与全市环境综合整治，清除白色污染，共建美好家园。
（2）与“双学双比”、“巾帼扶贫”活动相结合，大力实施巾帼科技致富工程。
（3）与开展“五好家庭”、“十星家庭”创评活动相结合，促进文明家风的形成。
（4）与开展思想政治工作相结合，教育广大妇女爱党爱国，崇尚科学。
3．活动针对性、实效性明显增强，以家庭的文明进步促进社会的文明进步家庭美德建设的热点、难点问题，往往也是精神文明建设的热点、难点，是广大人民群众盼望解决的问题。
我市在家庭美德建设中直面婚姻家庭、尊老敬老、家庭教育等方面存在的问题，从强化婚姻道德约束力和立足家庭奉献为重点策划系列活动，有针对性地开展宣传教育，通过在报刊上开辟专栏，举办研讨会等形式，引导群众从婚姻家庭、伦理道德、心理、法律等方面全方位开展大讨论、大评选，从而提高了家庭美德建设的有效性，受到了人民群众及社会各界的好评。
二、存在的问题今天，家庭的内涵、家庭的结构、家庭的功能以至家庭的生活方式都发生了巨大的变化，而且还会继续变化。
因此，家庭美德建设工作在诸多方面已不能适应新形势的要求，需要随着社会的发展增添新的内容，扩展新的人群。
从调查情况看，问题集中体现在以下几个方面：1．群众参与的积极性有待提高调查结果显示，有40%的家庭没有参加过这类活动，19%的人表示不知道这项活动，也有的家庭表示不知道这项活动具体怎么操作的。
从调查情况来看，产生这个问题的原因是多方面的：（1）创建活动宣传力度不够，活动开展的不够深入。
（2）各项活动在一定程度上存在流于形式的现象，座谈时群众反映一些村（居）委会只是凭印象或关系把“五好文明家庭”、“十星家庭”的名额直接分配给某些家庭，根本没有组织群众评选，挫伤了群众的积极性。
（3）在文明家庭标准的把握上往往偏重那些在极其艰难困苦的条件下表现出高尚品德的个别家庭而忽视文明程度，也影响了“文明家庭”的内在质量。
2．创评活动不够规范调查发现，从计划经济时期沿袭下来的定期按固定条件评选固定数量的旧的评选办法，已很难引起人们的注意，人们对这种传统的评选模式大多不以为然，被评上的不认为光荣，评不上的也觉得无所谓，这种滞后的评选机制，也是制约创建活动不能向纵深发展的一个重要因素。
3．在活动设计上可操作性不强，没有很好地解决家庭多元化趋势对家庭美德建设多样性要求这一问题据调查，有56%的家庭希望通过活动进一步帮助家庭成员成才立业、发家致富，有16%的家庭希望通过活动能丰富家庭文化生活，有23%的家庭希望提高婚姻质量和子女教育水平，10%的家庭希望改善邻里关系，11%的家庭希望移风易俗，勤俭办红白喜事。
但目前我市的创建活动存在着面上抓点多，分类指导少，工作的可操作性和针对性还需要进一步提高。
4．男女平等在活动中没有得到很好的体现在创建活动中存在忽视男性的现象，如在我市开展的优秀家庭角色评选表彰活动中，大多是以好婆婆、好媳妇等女性角色出现，在举办家庭美德创建活动动员会议时，虽然要求家庭成员都要参加，但来的几乎全是女性。
三、深化家庭美德建设工作的几点建议1．切实加强对家庭美德建设工作的领导，建立党政群“三位一体”的创建格局家庭美德建设工作在手段上要突破妇联独家经营的思维定式，
发挥妇联组织的牵头作用，紧紧凝聚起党政、公检法司、教育等部门和相关职能部门群策群力，发挥好整体运作效益。
党政群主要领导及部门负责人应定期召开联席会议，研究解决创建工作中的重大问题，提出相应的对策。
各级妇联干部要转变观念，积极正视家庭美德建设已进入了一个崭新的发展阶段的现实，准确把握好妇联在创建活动中的角度，摆正自己的位置，努力发挥自身的优势，做好牵头工作的大文章。
党政领导要真正把家庭美德各项创建活动纳入本单位、本部门精神文明建设总体规划，开展各具特色的活动，激发群众的积极性、创造性，与经济工作同安排、同检查、同考核、同表彰，切实解决“两张皮”问题。
2．规范创评工作，坚持开展丰富多彩、群众喜闻乐见的活动扩大群众的参与面。
家庭道德建设的“软约束力”决定了这项活动更多的依靠自身的号召力和感染力来进行，因此，丰富多彩、富有时代感的活动载体至关重要。
要以人民群众渴求的内容和充满时代气息的形式，潜移默化地吸引影响家庭成员。
在农村应该规范家庭自报、群众投票、公开表彰的创评程序，抓好“美在家庭”示范乡镇、示范村建设。
在城区，要深入调查研究，了解人们的精神需求和意愿，设计开展融思想性、趣味性、艺术性于一体的活动，大力开展文明楼道、文明社区和“学习型家庭”创建活动，特别是要充分借助最便捷、最易为人民群众接受的现代化信息传播手段，启开百姓心中的门，扩大创建活动的参与面，使创建活动真正深入人心，使家庭对创建活动的参与真正成为一种自觉的意愿。
目前，应该从人们思想、生活多元化发展的实际出发，打破整体划一的评选模式，设立多种更符合不同家庭特点的单项文明家庭的评选内容，如艺术之家、武术之家、环保之家、敬老之家、教子有方之家、热心公益之家、自立自强之家、互敬互爱之家等。
这样既激发了不同特点的家庭成员文明素质的不断提高，同时也吸引带动了更多的家庭走向文明，努力增强文明家庭的光荣感，营造“在社会做个好公民，在单位做个好职工、在家庭做个好成员”的浓厚氛围。
3．加强分类指导，把家庭美德建设与解决群众实际问题结合起来，增强说服力和感召力家庭美德建设教育实践活动的主旨就是为市场经济的建立和完善提供相适应的道德观念和道德实践活动，因此，它必须服从并服务于经济建设。
家庭美德建设实践要与经济工作做好结合文章：（1）与“双学双比”“巾帼建功”活动相结合，大力实施巾帼科技致富工程，举办农业十大新技术知识培训和城市女职工职业技能培训，引导家庭成员“终身学习”，广泛开展“科技进家”活动，加大庭院经济开发力度，引导家庭妇女在发展种植业、手工制品等传统项目的基础上，搞好深加工，开发新产品。
（2）与实施“春蕾计划”相结合，要重视解决如下岗女工再就业、农村养老、医疗、子女入学等方面的问题，多为群众办好事、办实事，使不同层次、不同状况的家庭作为活动主体，共同参与到活动中来，激发家庭成员参与的兴趣和积极性，让家庭成员在参与中陶冶情操，提高素质，密切关系，努力营造文明、健康、积极向上的家庭氛围，促进家庭文明建设的发展。
4．重视舆论的宣传教育和引导，建立全方位的家庭美德教育体系舆论宣传是抓好家庭美德建设的重要手段。
各级妇联组织必须重视发挥各种舆论阵地的宣传和引导作用。
（1）要大力宣传尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的家庭美德和家庭新风尚，以正确的舆论教育和引导家庭成员。
（2）要大力宣传先进家庭典型，发挥典型的示范、带动、辐射作用。
5．坚持法治与德治相结合，抓好家庭美德建设当前，我市家庭美德建设的主流是健康向上的，但在家庭领域也存在一些不容忽视的问题，家庭暴力、虐待和遗弃老人儿童等不道德的行为依然存在。
这些行为仅仅依靠道德的力量难以约束和制止，必须通过法律的手段来解决。
这就要求各级妇联组织在家庭美德建设中，一方面要积极配合政法部门打击家庭领域的违法犯罪和社会丑恶现象；另一方面要重视调查研究，针对婚姻家庭领域出现的新情况、新问题，及时向有关部门提出意见和建议。
同时，还要积极发挥群众的监督作用，发动群众对不道德行为进行剖析和鞭挞，使其无生存空间，无立锥之地。