部编版一年级道德与法治下册第二单元测试卷(附答案)
部编版二年级下册道德与法治期末测试卷(含答案)共4套
部编版二年级上册道德与法治期末测试题及参考答案（1）（总分100分，时间60分钟）班级姓名成绩一、判断题。
（对的打“√”，错的打“ⅹ”。
每题3分，计24分）。
）1.生活中有许多第一次，我们要勇于去尝试。
（）2.体育课上，小芳跳绳不及格，小刚就嘲笑她。
（）3.我们要多玩健康安全的游戏。
（）4.不管玩什么游戏，我们都要注意安全。
（）5.地球上的水资源非常丰富，所以我们不用害怕没有水用。
（）6.同学们都走了，教室里的灯都没有人关。
（）7.坚持能够让我们克服困难，让我们有更多的收获。
（）8.我们应该为爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
（）二、选择题。
（每题3分，计33分）1.怎么做可以赶走生活中的不快乐？（）A.在房间里哭B.跟别人吵架C.把不高兴的事情说给好朋友听2.我们吃的花生米是植物的（）。
A.种子B.根茎C.叶子3.土豆喜欢生长在（）。
A.水里B.空气里C.沙土里4.椰壳鞋游戏是（）的传统游戏。
A.中国B.泰国C.美国5.看到同学在玩危险的游戏，我们可以（）。
A.提醒他们注意安全B.当做没看见C.跟他一起玩6.我们每个人都要节约用水，下列哪种做法是在浪费水资源？（）A.洗碗时总是开着水龙头。
B.洗衣服的水用来冲厕所。
C.洗过手之后赶紧关上水龙头。
7.下列哪种做法是珍惜纸张的行为？（）A.一个本子才写了几个字就扔掉了。
B.把本子上没用完的纸收集起来订成草稿本。
C.洗手之后，用很多面巾纸擦手。
8.小刚要参加长跑比赛，他怎样做才能跑出好成绩呢？（）A.多多练习B.天天玩游戏C.什么也不做9.我跟小丽跳绳，小丽老是跳不好，我会（）。
A.鼓励她多练习B.叫她放弃C.不跟她跳了，找别人跳去10.（）能给人信心，给人带来快乐。
A.嘲笑B.赞美C.讨厌11.小力上课总管不住自己，爱做小动作，作为他的同桌，我可以（）。
A.跟他一起玩。
B.看到他做小动作，就提醒他一下。
C.随他去，只要不影响我就行了。
三、填空题。
（每空2分，计18分）1.我们要多玩的游戏，远离的游戏。
部编版一年级下《道德与法治》练习题(含答案)
部编版一年级下道德与法治》练习题〔含答案〕一、填空。
1."等一下"，"明天再做"，"不着急"，这些都是〔拖拉〕的表现。
2.今日事今日〔毕〕。
3.一到〔春天〕，就鸟语花香，草绿了，花开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
4.大树有生命,花儿有生命,( 小草)也有生命.5.种下一粒小小的种子，收获了〔希望〕，收获了〔知识〕，还收获了〔快乐〕。
〔答案合理即可〕6.我们要〔保护〕大自然。
7．我最喜欢的动物是〔兔子〕。
〔答案不唯一〕8.动物是人类的好〔朋友〕。
9.田里的稻谷，会变成香甜的〔米饭〕。
10.有精神，〔身体好〕。
11.出必告，〔反必面〕。
12.小朋友，来合作，〔有分工〕，巧配合。
遇问题，不埋怨，〔团结合作〕才快乐。
13.爸爸的爸爸应该叫〔爷爷〕，妈妈的爸爸应该叫〔外公〕。
14.在一些地方，我们看见风车在转动，那是因为有〔风〕的存在。
15.在大〔自然〕，我们能感受到很多快乐。
16.大家都会有〔困难〕，遇到困难〔不要〕慌。
17.记住家人的〔生日〕，也是一种爱。
〔答案不唯一〕18.遇到困难时，我们可以请求别人〔帮助〕。
19.每年〔冬〕季，大雁南飞。
20 秘密分享〔小声〕点，故事分享〔主动〕点。
21.做家务让我动脑筋，长〔本领〕。
22.〔阳光〕、〔空气〕、水和土壤是大自然赐予我们的礼物。
23.房间要清扫〔干净〕，东西要摆放〔整齐〕。
24.帮助他人，快乐〔自己〕。
25.我们要〔节约〕用水用电。
二、选择〔单项选择题每题2分，多项选择题3分，共计50分〕1．以下选项中属于不爱整洁的是〔C 〕A.能做好课后整理B.勤换衣物、鞋袜C.很少洗澡。
2．哪一个季节是播种的季节〔A 〕。
A.春天B.夏天C.秋天3．对待家里面的长辈，我们应该〔 A 〕A.尊重B.爱理不理C.斥责4．从小就应该养成〔B 〕的好习惯。
A.不爱整理B.自己的衣服自己洗C.不做家务5．以下做法错误的选项是〔B 〕A.邀请小伙伴到家里面分享生日蛋糕B.同学向我借心爱的书籍，找借口不借C.在交往之中，多理解小伙伴6．同桌让你一起合作考试，共同做试卷，你会〔A. 〕A.拒绝B.容许C.大声告诉全班7．起大风了，我们应该将室外的衣物〔B 〕。
一年级下册道德与法治第二单元《我和大自然》测试卷附完整答案(名校卷)
部编版一年级下册道德与法治第二单元?我和大自然?测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.小明的风筝挂在树上了, 他应该找谁帮他〔〕。
A.忙着去上班的叔叔B.大树下休息的大哥哥C.踢足球的小朋友2.如果我们喜欢动物园的猴子, 〔〕。
A.可以扔香蕉给它吃B.可以扔桃子给它吃C.不能扔东西给它吃3.我们的校园里有很多花儿草儿, 〔〕有“脚〞？A.蒲公英B.爬山虎C.月季花4.〔〕会告诉我们树的年龄。
A.年轮B.设置树枝闹钟5.蚂蚁搬家, 出门要带〔〕。
A.书包B.饼干C.伞D.书二.填空题(共6题, 共18分)1.〔〕还能够帮助我们发电。
2.我们要〔〕花草树木。
3.风的种类有: 〔〕〔〕〔〕〔〕等。
4.大自然有自己的五彩缤纷, 春天的绿, 秋天的〔〕, 冬天的白。
5.它的头圆圆的, 像一个大皮球;它的耳朵半圆的, 像我的文具半圆尺子;它的眼睛小小的, 像两颗黑色的玻璃弹珠, 眼圈周围黑黑的。
这种动物是〔〕。
6.我做的风车〔〕起来啦！三.判断题(共6题, 共12分)1.别看动物小, 它们也会伤害人类。
〔〕2.流浪动物身上带着细菌、病毒和寄生虫, 我们不能随意去触摸它们。
〔〕3.牛牛很喜欢小蝴蝶, 于是他抓了几只漂亮的蝴蝶装进了瓶子里。
〔〕4.小花给燕子搭了个窝。
〔〕5.公园里的花草不需要我们保护。
〔〕6.风儿是我们的好朋友, 它不会生气。
〔〕四.连线题(共1题, 共4分)1.根据物品的来源, 用线把对应的内容连起来。
丝绸树木米饭蚕作业本棉花棉被稻谷五.简答题(共4题, 共25分)1.可以和风儿玩什么？2.小朋友们, 春天到了, 风儿吹呀, 吹呀。
吹开了梨花, 吹绿了大地, 你能画一幅“风姑娘〞吗？请用你的画笔画一画吧。
3.在大自然中一年四季都会有风, 你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？4.你知道风儿的朋友有哪些？〔可以用一首儿歌来答复。
〕六.综合题(共1题, 共10分)1.这样做对吗？请你在正确的做法的〔〕里打上“√〞。
部编版一年级道德与法治下册第一单元《我的好习惯》单元测试卷两套汇编附答案
部编版一年级道德与法治下册第一单元《我的好习惯》单元测试卷一一、单项选择题1．下面告别小拖拉的好方法是（）。
A．心里时刻装着小闹钟B．边做作业边玩C．时常说等一下2．你做值日时，要（）。
A．各干各的B．分工合作C．别人不扫，我也不扫3．大家一起去植树，植完树后，应该（）。
A．种树已经很累了，工具让别人去收B．随便拿上一两样工具就走C．收拾好所有的工具再离开。
4．睡觉前需要做的是（）。
A．刷刷牙就躺下了B．刷牙、洗脸、洗脚，洗干净再睡C．觉得洗脸洗脚、刷牙太麻烦，躺下就睡5．下面哪些是我们不应该做的？（）。
A．早睡早起B．讲究卫生C．暴饮暴食D．邻里和睦6．下列哪种行为是马虎的呢？（）。
A．去超市乱拆包装B．做题时漏一道没做C．睡前检查书包7．告别小拖拉的好方法有（）。
A．经常对自己说明天再做B．心里时常装个闹钟C．告诉自己要慢慢做，不着急8．下列同学的做法中，会给他人留下不好印象的是（）。
A．小强穿戴干净整洁B．小勇时常当众挖鼻孔、掏耳朵C．小兰讲究个人卫生，勤换衣服、勤剪指甲9．明明经常找不到房间里的东西，你觉得原因是（）。
A．东西用完后乱丢乱放B．东西用完后放回原位C．都怪妈妈不帮忙找10．有精神就是（）。
A．课间和同学追逐打闹B．高兴地唱歌C．趴在桌子上写字二、填空题11．等一下、明天在做、不着急等等这些词都是_________ 的表现。
12．下面哪些事情是你应该做的，应该做的在（）里打√。
①自己收拾书包。
（）②自己做饭。
（）③自己整理玩具。
（）④自己洗衣服。
（）⑤自己洗漱。
（）⑥自己睡觉。
（）13．下面这些样子中，哪个是精神的( )（填文字不填选项）A．认真地读B．高兴地唱C．响亮地说14．上课时回答老师的问题要___________。
15．我是一个_________年级的小学生，养成了爱学习的好习惯。
16．有精神，___________。
17．我每次马虎是因为___________。
18．有精神，___________好，有精神，___________好。
部编版一年级下册道德与法治期末测试卷及答案
部编版一年级下册道德与法治期末测试卷及答案部编版一年级下册道德与法治期末测试卷一、选择题（共5题，共10分）1.妈妈的爸爸是（。
C。
）。
A.外婆B.外公C.爷爷2.下列（。
B。
）风会把树木房屋刮坏。
A.微风B.大风C.台风3.“两个小口袋，天天贴身带。
如果带一只，就把人笑坏。
”这个谜语说的是（。
B。
）。
A.鞋子B.袜子C.裤子4.我们的校园里有很多花儿草儿，（。
A。
）有“脚”。
A.蒲公英B.爬山虎C.月季花5.下面小朋友的做法正确的是（。
C。
）。
A.妈妈让XXX写作业，XXX总是找各种借口推脱B.爸爸让XXX自己洗袜子，XXX觉得爸爸不爱自己了C.课堂上的作业要认真，家庭作业也不能马虎二、填空题（共6题，共26分）1.补充下列儿歌。
大自然的语言天上的白云，是大自然的（。
笔。
）。
白云飘的高，明天可能是（。
雨天。
）。
地上的蚂蚁，是大自然的语言。
蚂蚁忙着搬家，出门要带（。
面包屑。
）。
水里的蝌蚪，就像（。
笔。
）的逗点。
大自然在水面上写着：（。
春天。
）已到人间。
大雁集队（。
呈“人”字形。
）飞，就像“人”字一般，大自然在（。
空中。
）写着：秋天已在眼前。
2.生活中的小拖拉，时常会说（。
懒话。
），做事总是（。
拖拉。
）。
3.爷爷是爸爸的（。
父亲。
）。
4.大树有生命，花儿有生命，小草也有生命。
它们会发芽，会（。
结果。
）。
5.小朋友们一定要（。
爱护。
）花儿草儿。
6.小猫小狗也有（。
生命。
），别去招惹他们。
三、判断题（共6题，共12分）1.没有大自然，人类依靠自己的力量也能生存。
（。
错误。
）2.大家在一起做游戏，会很快乐。
（。
正确。
）3.大自然是取之不尽用之不竭的，我们不用去爱护它。
（。
错误。
）4.XXX为了种花，去院子里的草坪上挖土。
（。
错误。
）5.我特别喜欢小鸟，我把它关进鸟笼。
（。
错误。
）6.在郊游中，我们要互相帮助。
（。
正确。
）四、连线题（共1题，共8分）1.大自然送给我们很多礼物，会给勤劳的人们丰厚的回报。
请你连一连。
一年级下册道德与法治试题 -第2单元测试 部编版(含答案)
第2单元测试卷一、单选题（共4题；共12分）1.我们要将花儿身上的_______除去。
（）A.花朵B.害虫C.叶子2.当风较大时就有一定的危害，可能造成（）A.人员伤亡，财产损失B.滑坡、泥石流C.以上选项均错误3.我们所吃的粮食是在大自然的______中生长出来的。
（）A. 土壤B. 岩石C. 树木4.下列小动物人类有益处的是（）A. 蜻蜓B. 老鼠C. 蟑螂二、判断题（共10题；共30分）1.自然资源是取之不尽，用之不竭的。
2.冬天一支支傲骨梅，告诉我们要勇敢、不畏严寒。
3.秋天丰硕果实，是大自然给我们的馈赠。
4.小蝌蚪，黑又黑，游来游去，真可爱，我们把它捉回家。
5.老鼠是动物，我们要保护它。
6.蛙泳是一种最古老的游泳姿势，这种游泳方式是受了青蛙的启发。
7.春天到了，学校组织可爱的小朋友们去开展植树活动。
8.风娃娃很可爱，她是永远不会生气的。
9.狂风会将大树吹到，将房屋损坏。
10.沿海地区会有风，内陆地区并没有风。
三、填空题（共9题；共28分）1.大自然有自己的五彩缤纷，春天的绿，秋天的________，冬天的白。
2.正是有了绿油油的花草树木，才使得我们的________很清新。
3.________是人类最忠实的动物朋友。
4.它的头圆圆的，像一个大皮球；它的耳朵半圆的，像我的文具半圆尺子；它的眼睛小小的，像两颗黑色的玻璃弹珠，眼圈周围黑黑的。
这种动物是________。
5.在春天，花儿________，草儿________。
6.春天要帮小树________，冬天要帮小树________。
7.________吹开了教室们，吹乱了同学们的头发，吹掉了作业本。
8.在我们身边有很多可爱的小动物，请你来猜一猜吧。
①耳朵长，尾巴短。
只吃菜，不吃饭谜底：________②船板硬，船面高。
四把桨，慢慢摇谜底：________9.小朋友们一定要________花儿草儿。
四、问答题（共2题；共30分）1.小朋友们展现你能力的时候到了，请参照下面示意图，自己动手画一画美丽的玫瑰花吧。
部编版小学四年级道德与法治上册第二单元测试卷附答案(全册)
四年级道德与法治（上）第二单元测试卷（一）一、轻松填空。
1.我们都爱父母，也想为他们。
很多事情我们，但起码能做到，少给父母。
2.有时候并不是自己做家务，而是大人我们做。
3.家庭中的每位成员都很重要，家庭的幸福需要每个人作出。
作为孩子，我们对家庭也要有自己的。
4.任何人都不是就能把家务做好的。
只要我们愿意，乐于，一定能成为“”！5.相信我们每个人都给父母添麻烦，只是有时候不能从父母的想问题，无意中给他们增添了麻烦…6.“”是一个特别的地方，这里有爸爸妈妈这样的大人，也有我们这样的。
在家庭生活中，大人要，我们年龄虽小，但也应尽到自己的。
二、判断我能行。
（下面对的打“√”，错的打“×”"）1. 我们现在的主要任务就是学习，只要学习好就行，不用干家务。
（）2. 家庭成员不分大小都是家庭的主人，我们虽然年纪小，但也是家庭的小主人。
（）3. 擦玻璃时可以先用湿抹布擦去灰尘和污渍，再用废报纸擦干玻璃上的水迹，这样更干净。
（）4. 爸爸身体有点超重，刘华杰为了督促爸爸锻炼身体，经常和爸爸一起打篮球。
（）5. 只要我们愿意尝试，乐于学习，一定能成为“家务小能手”！（）6. 做完作业，我会自觉整理书桌。
（）7. 星期天，我主动帮助妈妈、爸爸打扫家里的卫生。
（）8. 奶奶风湿病犯了，我每天为她揉腿。
（）9. 父母担负着社会、家庭两副重担，十分辛苦，作为子女只有多了解他们，才能体会到父母的不容易，才会从内心感激和体贴父母。
（）三、快乐选一选。
（15分）1. 下面做法正确的是（）。
A.每次上学我都把学习用品带齐B.楠楠生病了，爸爸帮她拿药，倒好水，她却嫌药太苦，不吃C.王鑫背着父母用压岁钱买了个复读机2. 你正在看书，妈妈让你帮她去买袋盐，你应（）。
A.我忙着呢！B.好的，我马上就去！C.自己的事自己做，我没空3.妈妈头疼病犯了，我（）。
A.扶着妈妈躺在床上，给她拿些止疼片B.继续看自己喜欢的动画片C.等爸爸回家，和爸爸说4. 放学回家时，奶奶来接你，并要帮你拿书包，你应（）。
部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷及答案(含两套题)
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版小学三年级道德与法治下册第二单元《我在这里长大》测试卷（满分：100分 时间：60分钟）一．填空题（共9小题，满分30分）1．我生活的家乡有我成长的 ，这里有我的 。
2．在你生活的地方你最喜欢的是： 。
3．认识邻居的好方法有： 、 等4．常言道，远亲不如 。
在我们需要帮助的时候，邻居们常常 援助之手。
5．每个地方都有各自的特色，都有值得骄傲的文化。
我们应该 、 、 。
6．每个地方都有各自的 ，都有值得骄傲的文化。
我们应该相互尊重、相互 、相互包容。
7．每个人的家乡都有独特的自然 。
8．由于环境和历史的原因，不同地方的人们在 与 等方面往往会有不同，甚至在 、 上也会有所差异。
9．由于 的原因，不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面会 。
二．判断题（共10小题，满分20分，每小题2分）10．明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告。
（判断对错）11．邻居来借东西，小明从门缝中扔出来。
（判断对错） 12．小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。
（判断对错）13．家乡的美食与当地的自然环境没关系。
（判断对错） 14．小丽晚上10点多了，还在大声唱歌，影响邻居休息。
（判断对错）15．我在自家屋里跳绳，别人管不着。
（判断对错） 16．小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。
（判断对错）17．多一事不如少一事，听见邻居家有人吵架装作不知道。
（判断对错）18．来自哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。
（判断对错）19．常言道，近邻不如远亲。
（判断对错） 三．选择题（共8小题，满分24分，每小题3分） 20．社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（ ） A ．看见有人晕倒要及时打120 B ．在楼下的草坪上停车C．在社区的路面上乱扔垃圾21．“千里家书只为墙，让他三尺有何妨。
长城万里今犹在，不见当年秦始皇。
”这首“让墙诗”就出自六尺巷一段历史典故。
部编版四年级下册道德与法治第二单元检测试卷(附答案)
部编版四年级下册道德与法治第二单元检测试卷（附答案）（时间：60分钟满分：100分）学校: ________姓名：________班级：________考号：________一．选择题(每题2分，共20分)1.购物遇到矛盾和问题，首先应该怎么做？（）A.与商家协商解决B.与厂家协商解决C.向消费者协会投诉D.向工商管理部门协会投诉2.不可以避免的浪费是（）。
A.上体育课时，电脑没有关B.一张纸写几个字就撕了C.上美术课，美术室里灯全打开D.小宁洗手后水龙头没有关3.（）规定，消费者有权索要发票。
A.消费者权益保护法B.预防未成年人犯罪法C.知识产权法4.下列行为属于合理消费的是（）。
A.购买进口矿泉水B.去正规商店购买日用品C.借钱买名牌D.给游戏里大量充值现金5.购物时遇到矛盾和问题，可以向（）投诉。
A.公安局B.工商管理部门C.政府部门6.下列说法正确的是（）A. 买东西不节制，超过预算也要买。
B. 信用卡可以透支，所以花钱可以随便花，不用担心没有储蓄。
C. 按实际需要来购买，做到有计划的消费。
7.下列不是调查研究方法的是（）。
A.观察B.采访:C.想象8.网上报道：某地一名学生因迷恋游戏直播平台主播，两个月内通过支付宝将父母十年的积蓄全部打赏。
对此，下列说法不正确的是（）。
A.树立正确消费观念，学会合理消费B.给人打赏，不要打那么多C.增强自我保护意识，提高自控能力9.我们是小学生，也应该学会（）。
A.穿名牌B.理财C.开汽车10.我国制定的一部专广]维护消费者合法权益的法律是（）。
A.《中华人民共和国消费者权益保护法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》二.填空题(共10题，共34分)1.我们购物时一定也学会看（），因为上面的内容有利于我们了解商品信息。
2.我们在购物时需要培养（）的购物习惯，做一个（）的消费者。
这既是必要的行为规范，也是（）的基本要求。
3.我们在购物时需要培养良好的（），做一个文明的消费者。
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1. 道德题目
- 想想一个你尊敬的人，他（她）有哪些好品质？
- 你觉得说谎是对还是错？为什么？
- 当你在玩耍时不小心摔倒了，你会怎么做？
- 请举出一个你愿意与他人分享的好处。
2. 法治题目
- 如果你看到有人抢东西，你应该怎么办？
- 你觉得家庭规矩对你的成长有什么帮助？
- 为什么我们要遵守交通规则？
- 如果你在学校里被其他同学欺负，你应该怎么做？
3. 情景题目
- 当你在公交车上听到有人向老人让座的时候，你会怎么做？- 当你遇到不懂的道德问题时，你会向谁寻求帮助？
- 如果你借给别人的玩具被损坏了，你会怎么处理？
- 如果你发现别人在埋怨老师，你会怎么应对？
4. 选择题目
- 下面哪些行为是正确的？
A. 扔垃圾到垃圾桶里。
B. 随地扔垃圾。
C. 扔垃圾到花坛里。
D. 把垃圾扔到别人面前。
- 按照交通规则，下面哪种交通方式是正确的？
A. 乱闯红灯。
B. 按照红绿灯信号过马路。
C. 不看红绿灯直接过马路。
D. 在马路中间停留久一些。
- 下面哪个行为是对的？
A. 不听家长的话。
B. 听家长的话。
C. 哭闹不止。
D. 不理会家长的话。
以上是一年级道德与法治练习题的一部分，希望对学生们有所帮助。
打印出来后，学生们可以通过解答这些题目来加深对道德与法治的理解和认识。
部编版道德与法治四年级下册第一、二单元测试加期中检测卷(附答案)
部编版四年级下册道德与法治第一、二单元加期中测试题及答案一、填空题（每空2分，共26分）1.____是一个人诚实守信的重要标志。
2.友谊来之不易，需要_____。
3.学会和朋友_____，友谊才能深厚长久。
4.说话算数是一个人____的品质，相反，不守信用的人是得不到____的。
5.言必行，____； ____，诺千金。
6._____总是给我们温暖，让我们感受到_____的存在。
7.对别人说话算数会有人____，对自己说话算数只能靠____。
8.说起来容易，____难！9.正确认识产生冲突的____，是更好解决冲突的前提。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。
（）2.遇到冲突时，我们可以毫不留情的指责对方。
（）3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》明确规定，未成年人不得有“打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物”等不良行为。
（）4.对自己说话不算数不会伤害到别人，所以无所谓。
（）5.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。
（）6.在受到同学欺负时，我们一定要大打出手。
（）7.尽管我们还小，在平时生活中，也要逐渐养成说到做到的习惯。
（）8.我们课本上的“爱保证”的行为会伤害到别人的同时，也会伤害到他自己。
（）9.遇到校外欺负我们要见机行事，可以先妥协再事后报警。
（）10.张华过生日想请同学们吃大餐，因为她认为这样可以交到更多的好朋友。
（）三．选择题（每小题3分，共24分）1.有时候（）的要求，会伤害到朋友之间的友谊。
A.合理B.不合理C.善意2．选班长时，王明把票投给了孟华，他的好友子晴抱怨王明没投他一票，子晴的抱怨是（）的。
A．有道理 B．没道理 C．模棱两可3．下面哪个行为体现了真正的友谊（）A．看到同学获奖，玲玲不服气还说风凉话 B．凯凯不想拿自己的新篮球给大家玩C．雅丽总是帮助新转来的农村同学4．我们（）说到做到的人。
2024年部编版一年级道德与法治下册第二单元测试题及答案
一、填空题。（每空1分，共18分）
1.我们可以利用
风力
发电。
2.向日葵喜欢生长在
向阳
的地方。
3.了解植物需要观察它的
形状
、
结构
、季节特征等。
4.大树有生命，
花儿
有生命，
小草
也有生命。
5.仙人掌的刺可能会刺伤我们，在这样的花草面前我们要
小心
。
6.小猫、小狗也有
脾气
，别去
A.风儿对我们的帮助 B.风儿的危害 C.不同的风力
2.下列选项中属于风儿的好朋友的是（ B ）。
A.蚂蚁
B.云儿
C.蜗牛
3.冬天需要冬眠的动物是（ B ）。
A.老鼠
B.蛇
C.兔子
4.校园里有很多花草，（ B ）有“脚”。
A.蒲公英 B.爬山虎 C.月季花
5.秋天到了，我们可以到果园里（ B ）。
A.摘西瓜 B.摘苹果 C.摘荷花
6.下列行为中不是和大自然和谐相处的是（ A ）。 A.滥砍乱伐树木 B.退耕还林，植树种草 C.保护动物，保护环境
7.下列行为中属于爱护动物的是（ C ）。 A.把同学家的小狗偷回自己家里 B.把爷爷养的小乌龟扔掉 C.给家里的鱼缸换水并通氧气
8.下列说法中正确的是（ C ）。 A.动物有生命，植物没有生命 B.野生植物的发芽、生长、开花和结果都需要人为控制 C.动植物都是人类的好朋友
5.阳光雨露、花草树木和甜美的果实都是大自然送给我们的礼物。你 喜欢这些礼物吗？为什么？ 喜欢。因为这些都是大自然对人类的馈赠，是大自然赋予我们的惊 喜，带给我们快乐与希望。 （答案不唯一）
部编人教版一年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)
部编人教版一年级道德与法治上册第二单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共30分）1. 下列不属于常见的道德品质的是：A. 诚实B. 友善C. 凶狠D. 守规矩答案：C2. 以下哪项不属于小明的权利？A. 好好研究B. 听话C. 安全出行D. 运动锻炼答案：B3. 我们应该珍惜公共财物，不能乱扔垃圾。
这是因为：A. 爸爸妈妈告诉我们要这么做B. 社区在进行环境保护宣传C. 扔垃圾会影响城市整洁和环境卫生D. 扔垃圾会给小动物带来困扰答案：C...二、简答题（每题5分，共30分）1. 什么是公民的基本权利和义务？答案：公民的基本权利包括自由、平等、安全、人身尊严和财产权等。
公民的基本义务包括守法、爱国、拥护社会主义制度、保护公共财物等。
2. 请列举三种保护环境的行为。
答案：1) 分类投放垃圾；2) 关灯节能；3) 少开车多骑自行车。
...三、判断题（每题2分，共20分）1. 每个人都有权利保护自己的隐私。
答案：√2. 尊重他人的隐私是一个道德品质。
答案：√...四、综合题（20分）请以一个小故事的形式，描述小明在参加社区公益活动中发生的一件事情。
答案：...五、附加题（10分）请回答以下问题：1. 什么是法治？答案：法治是依法治国的理念和制度，是指国家权力在法律的规范下行使、公民权益在法律的保障下得到维护的状态。
2. 公民为什么要遵守法律？答案：公民要遵守法律是因为法律是社会公共利益的体现，遵守法律有利于社会的稳定、秩序和公正。
...答案解析1. C选项不属于常见的道德品质，因为凶狠与友善相反，违背了道德的基本要求。
2. B选项不属于小明的权利，因为听话是一种行为要求，而不是权利。
3. C选项是正确的，扔垃圾会影响城市整洁和环境卫生，是我们应该遵守的道德规范。
...。
部编版一年级下册道德与法治期末检测题及答案(共五套)
部编版一年级下册道德与法治期末测试题及答案(第一套）姓名班级一．我知道对错1.我一起床就洗脸、刷牙、梳头。
（）2.小明感冒了还对着同学打喷嚏。
（）3．整理自己的小卧室。
（）4.把房间打扫干净，东西摆放整齐。
（）5.玩具乱扔，机器猫找不到了。
（）6.为了保持整洁我只好不参加活动。
（）7.踩草坪。
（）8.给花松土。
（）9.小猫、小狗也有脾气，别去招惹它们。
（）10.看到成群的马蜂，要绕行。
（）11.流浪动物身上带有病菌，别亲近。
（）12.我一起床就洗脸、刷牙、梳头。
（）13.小东的鼻涕一流出来，他就用手擦掉。
（）14.小刚趴在地上玩得满脸满身脏兮兮的。
（）15.他午睡起床后鞋带都没系好就出门了。
（）16.拖拉2分钟没关系。
（）二．我会填1.大树有生命，（）有生命，小草也有生命。
2. 我喜欢的动物是（）。
3.地里种出的稻谷，变成香甜的（）。
4.生活中的小拖拉，时常会说（），做事总是（）。
5.和拖拉说再见的小时钟藏在（）。
6.有精神，（）。
三．我会选1.不马虎的办法很多，我的办法是：（）A.要专心，从上往下顺着找。
B.随便看看。
C.一定要快。
2.哪些样子是精神的（）A．认真地读。
B．高兴地唱。
C．响亮地说。
3.因为好奇被小动物咬伤了该怎么办？（）A.不和家人说。
B.没事，一会儿就好了。
C.快点告诉家人，处理伤口。
4.春天到了，我发现（）A. 小草变绿了。
B.树叶变黄，落下来了。
C. 果园里的水果丰收了。
四．猜谜语：看不见，摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸。
（）五．我会答：1.哪些样子是有精神？答:2.不马虎有哪些办法？答：3.风可以帮助我们做什么？答：4.大自然送给我们的礼物有哪些？答：答案1：一．1.√ 2.× 3. √ 4. √ 5. × 6. ×7. ×8. √9. √10. √11. √12. √13. ×14. ×15. ×16. ×二．1.花儿2.随意写自己喜欢的3.米饭4.等一下还没完5.我心中6.身体好（或面貌好）三．1.A 2.ABC 3.C 4.A四．风五．1.（1）认真地读（2）高兴地唱（3）响亮地说2.（1）从上往下顺着找。
部编版七年级道德与法治下册第二单元《做情绪情感的主人》单元综合检测卷(附答案)
第二单元做情绪情感的主人一．单选题（共10小题）1．美国一位心理学家曾做过一个实验：他从25万名小学生中挑选出1500名智商较高的男女同龄同学进行长期追踪研究，对其中150名最成功的学生的研究表明，获得卓越成就的人不仅仅因为他们有良好的智力，更重要的是他们都具有良好的情绪。
此实验结果表明（）A．积极情绪对于一个人的身体健康具有重要作用B．积极情绪和消极情绪对人的影响是相同的C．积极情绪有利于个人正确认识事物，分析和解决问题，从而正常发挥自己的水平D．积极情绪和消极情绪反映了人们的生活态度不同，对人没有影响2．王刚同学单元检测成绩不理想，心里非常难受，他将这种难受转化为动力，给自己树立一个明确的目标以激励自己努力。
他这种调节情绪的方法是（）A．请人帮助的方法B．目标升华的方法C．移情的方法 D．合理宣泄的方法3．看了今年两会的报告后，小冰的爸爸对美好生活的前景充满自信，他告诉孩子们要充分把握时代契机，奋力拼搏，不辜负这个时代。
从情绪调控的方法看，这属于典型的（）A．换位思考法B．情绪升华法C．找人倾诉法D．合理发泄法4．2018年3月25日，一位粤B车的深圳车主李某，因担心车中受伤的小狗受惊吓，失去理智地对跟随其后的粤L车司机破口大骂，并在行驶过程中对粤L车进行连续三次别车。
经深圳交警调查后，依法对粤B车主李某处以行政拘留的处罚。
对此，下列说法正确的是（）①车主李某应学会调节和控制不良情绪，避免冲动行事②李某应提升自身素养，懂得理解和宽容他人③李某的行为具有严重的社会危害性，应承担法律责任④李某尊重和爱护动物，不应追究责任A．①② B．①③ C．①④ D．②④5．最近，珊珊的情绪非常低落，早上在家里和妈妈大吵了一架摔门而去，上午按捺不住情绪，又和同学争吵起来。
老师询问原因，她说不知道为什么，就是最近非常郁闷，情绪异常烦躁。
如果你是老师，会给珊珊哪些建议让她调节不良情绪（）①怒火熊熊容易伤人，要努力克制自己的不良情绪②与父母、师长、朋友加强沟通，用倾诉、沟通舒缓情绪③进行自我暗示，告诉自己“学会微笑”，保持良好的情绪④进行强力疏导，通过摔打东西发泄郁闷心情。
部编版道德与法治一年级下册第二单元《 我和大自然》的《7可爱的动物》说课课件(含教学反思)
3.三次观察，练说长句。 （1）过渡：运用词语，让句子更生动、具体。 （2）学生练说长句，教师相机板书：想象 （3）请你们来比一比这两句话，你认为哪个句子更好呢？ （4）请展开想象的翅膀，选择兔子的一处特点也来说一个形象、生动的长句子。 4.四次观察，串句成段。 （1）把两三个句子串起来，变成一段话。 （2）小组之间互相说一说，推选优秀同学代表小组来说。 （3）师生评价。
环节三、学生习作 写动物
1.过渡：把观察到的动物的样子写下来。
2.提醒学生写话的时候要注意哪些格式？端正写字的姿势。
3.拿出写话纸，把喜欢的动物写下来吧！
4.自己修改作品，同桌互评。 环节四、当堂评价 分享可爱
1.展示学生作品，师生互评。
2.小结：我们不仅观察了动物的样子，展开想象，而且能按一定的顺序说话写话了。课后把你 的作品交给老师修改后，重新誊抄，装订成册，放到学校的图书室，供其他同学借阅。
七、说板书设计
良好的板书是一门教学艺术，为了使教学内容更形象精炼的展现给学生，强 化知识，促进思维。因此我的板书设计如下：
7可爱的动物 有序 可爱
八、说教学反思
整个课堂教学创设三次闯关的情境，将真的喜欢动物的行为分散其中，意在落实课堂目标。纵观课堂教学，三次闯关给学生创 作情境能吸引学生的注意力，培养学生的学习兴趣！既拓宽了他们的知识面又锻炼了他们的语言组织表达能力。最后，将知识点 编成儿歌，成为板书，潜移默化的落实了教学目标。让学生成为故事的主人，通过不同情境的表演，体验动物的心声，真实的体 验让学生交流的真切、真诚。不伤害动物爱护动物的情感油然而生。一句句精彩的回答，成为课堂的亮丽风景。关注学生，从学 生的实际出发，一年级的孩子要多给方法，小组合作前，我先通过小猫的例子一步步教学，然后总结方法。这样，小组学习时孩 子们就"有法可依"。明确的分工，充分的课前准备，也让课堂上的小组合作真实有效，每个小组的交流展示也给大家留下了深刻的 印象。大家给予他们的阵阵掌声就是最好的评价。课后作业的布置我力求体现道法的生活性和实践性，紧紧联系本课的学习，让 大家科学养蚕。在体验与实践中，培养孩子们对动物的喜爱和保护，这也是教学目标的生活化。我还将在以下方面进行尝试和改 进。一，利用情境创设教学中注意引用有针对性和学生生活实际相联系的案例故事，激发学生的积极性和主动性，为小组的合作 探究做好准备。二，教学设计减少环节，突出重点，不要华而不实。特别要将学生的生活体验和实践作为教学的起点和远点。关 注每一个学生，创设每一个情境，珍惜每一次体验，重视每一回交流，引导每一组合作，给予每一句鼓励....让有声的教育变成春 风化雨，这样的道法才是孩子们德育的圣地。我将执着于道法，绽放于勤处！
【部编版】小学一年级道德与法治上册第二单元测试卷-附答案
【部编版】小学一年级道德与法治上册第二单元测试卷-附答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 遵守校规是不是对的？A. 是B. 不是C. 不确定2. 小明在小红身边捡到了一只钱包，他应该怎么做？A. 把钱包拿走B. 把钱包交给老师C. 把钱包藏起来3. 下面哪个不是违法的？A. 偷东西B. 尊敬师长C. 不遵守交通规则4. 小明把同学的橡皮擦借给别人，这是不是一种分享行为？A. 是B. 不是C. 不确定5. 妈妈给小明画了一只背篓，小明应该怎样？A. 感谢妈妈B. 扔掉背篓C. 不理睬妈妈6. 以下哪种情况是正确的？A. 秩序井然，大家自觉排队B. 乱扔垃圾C. 喧哗打闹7. 下面哪个行为是对的？A. 说谎B. 尊重老师和同学C. 不守时8. 小明和小红在看图书馆的分组表，小明想做同一组，这是不是一种合作行为？A. 是B. 不是C. 不确定9. 下面哪种情况不对？A. 同学之间互相帮助B. 老师不让吃零食C. 不尊重老师和同学10. 小明大声呼救，小红听到了这是一种什么行为？A. 报警B. 不理睬C. 不确定二、判断对错（每题2分，共20分）1. 小明向老师报告了同学偷看试卷的行为，这是一种错误的行为。
A. 对B. 错2. 小明尊敬师长，这是一种正确的行为。
A. 对B. 错3. 同学之间要互相帮助，这是一种正确的行为。
A. 对B. 错4. 在图书馆里，小明大声喧哗是正确的行为。
A. 对B. 错5. 尊重老师和同学是对的行为。
A. 对B. 错6. 抢别人的东西是正确的行为。
A. 对B. 错7. 不守时是对的行为。
A. 对B. 错8. 说谎是对的行为。
A. 对B. 错9. 小明先把作业做完，再去和同学一起玩，这是一种正确的行为。
A. 对B. 错10. 不断研究是对的行为。
A. 对B. 错三、简答题（每题5分，共20分）1. 你认为小明应该怎样处理捡到的钱包？为什么？2. 你认为小明借给同学橡皮擦是一种什么行为？为什么？3. 你认为为什么大家要一起维护好校园环境？4. 你认为小明为什么要向老师报告同学偷看试卷的行为？四、综合运用（20分）小红的朋友小猫在家是“面目可憎”。
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部编版一年级道德与法治下册第二单元测试卷（附答案）一、填一填
2. 天气真好，花儿都开了，杨柳树枝对着我们弯弯腰。
二、辨一辨
1.我们人类可以利用风能发电，给生活带来给你更多好处。
（）
2.放学后，小红看见小明在掏鸟蛋，于是上前制止。
（）
3.在秋天，我们可以吃到金灿灿的柿子。
（）
4.大自然赠与我们各种资源，我们应该好好保护大自然。
（）
三、选一选
1.哪一个季节是播种的季节（）
A.春天
B.夏天
C.冬天
2.（）能够给我们解渴
A.粮食
B.水
C.阳光
五、写一写
1.在大自然中一年四季都会有风，你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗？
2.小朋友们，我给你们列了一首儿歌，快来学一学吧。
春天
春天天气多么好，地上长出小青草；
树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好。
春天天气多么好，地上长出小青草；
树上小鸟喳喳叫，花儿开得多么好。
参考答案：
一、填一填
1.寒风
2.春天
二、辨一辨
1.√
2.√
3.√
4.√
三、选一选
1.A
2.B
四、写一写
1.春天的风和煦，夏天的风凉爽，秋天的风干涩，冬天的风寒冷。
2.略。