六年级科学上册第四单元生物的多样性测试题

六年级科学上册第四单元生物的多样性测试题

一、填空题

1.国家一级保护动物大熊猫分布在________。

2.珙桐是我国稀有植物，主要分布在________。

3.像蟋蟀草那样具有比较疏松、柔软、支持力弱的茎的植物，称为________；像桃树那样具有比较紧密、坚硬、支持力强的茎的植物称为________。

4.我会分类。（只填序号）

○1荷花玉兰○2小叶女贞○3雪松○4大叶黄杨○5苦苣菜○6荷花○7凤仙花⑧○11葱兰○9圆10牛筋草○11小叶黄杨

柏○

木本植物：________________________

草本植物：________________________

5.________是研究动物的一种基本方法。

6.像蚂蚁、蝗虫、蜜蜂那样，身体上有三对足的动物是________。

7.身体上长________的动物是鸟类。

8.科学家把动物分成________和________两大类。

9.鸟、狗、鲤鱼的骨骼的共同特征是________________________。

10.如果让我们在班级中找出某一位同学，我们会毫不费力地做到这件事，这是因为________________________________________。

11.不同的人的同一相貌特征也可能是________________。（相同的不同的）

12.许多生物都有特殊的______ ，这些特殊结构，使得生命世界更加丰富多彩。

13.由于各种动物必须生活在一定的环境里，所以在不同的________里生活着不同的________。

二、选择题

1．下列那种植物的种子是靠风传播的( )。

A苍耳 B大豆 C蒲公英

2．猫的脚上有肉垫，在地上跑时是为了（）。

A发出声也能大 B发出较小的声音

3．同一种动物不同个体之间身体的形态也不同，这是因为（）。

A环境不同 B其他 C美观

4．从（）亿年前，地球上出现了简单生命体。

39 ; 38 ; 40

5．同一种生物，越（）的地方，动物的个体越大。

A 冷 B热

6．越冷的地方，动物暴露在外的器官越（）。

A小 B一般 C大

7．生物的多样性是（）发展的基础。

A动物 B人类 C植物

8．人类的衣食住行都离不开（）。

A动物 B植物 C生物

9．每一种（）都需要生活在生物多样性的环境里。

A生物 B植物 C人类

10．人类离不开（）的多样性环境。

A动物 B生物 C植物

11．保护植物的多样性要从保护（）的生物多样性做起。

A家乡 B保护区 C国家

12．我国珍稀的动植物有（）。

A、蜗牛

B、贝壳

C、大熊猫

13．校园里的动植物种类很多，生活的环境也（）。

A、都相同

B、各不相同

14．大熊猫的生活地点（）。

A、四川卧龙

B、东南沿海地区

C、安徽南陵

15．各种生物之间是（）的。

A、没有关系

B、相互依存

三、判断题

1.生物资源的不断减少会危及人类的生存。（）

2.我国幅员辽阔，生物资源非常丰富。（）

3.鸟类是无脊椎动物。（）

4.所有的鸟都会在空中飞翔。（）

5.昆虫是动物王国中种类最多的。（）

6.鸟类用乳汁喂养后代，是哺乳动物。（）

7.校园里有各种各样的动植物，它们的生活环境各不相同。（）

8.珍稀动植物无论怎样保护，都是要灭绝的。（）

9.我国是地球上生物多样化最丰富的国家之一。（）

10.动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准，把动物分为了脊椎动物和无脊椎动物两大类。（）

11.有的双胞胎很难区分，因为他们的相貌是一样的。（）

12.鸭的脚上有蹼，拨水时能增强水的反作用力。（）

13.生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。（）