八年级下生物综合测试题

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人教版生物八年级下册综合检测卷(含答案)

人教版生物八年级下册综合检测卷一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。

每小题只有一个选项符合题意）1．下列生殖方式与桃花开花相同的是（）A．杨梅结果B．柿树嫁接C．月季扦插D．土豆长芽2．剪取黄花梨的部分枝条，浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株。

这种技术是（）A．种子繁殖B．压条C．扦插D．嫁接3．鸭梨的果实大，味道甜，杜梨的果实小，味道涩。

如果以鸭梨的芽作为接穗，嫁接在杜梨的植株上，结出来的果实将会（）A．果大味甜B．果大味涩C．果小味甜D．果小味涩4．如图是某昆虫发育过程示意图。

下列叙述，错误的是（）A.该昆虫的生殖方式是有性生殖B．该昆虫的发育过程属于完全变态发育C．该昆虫的发育过程经过蛹期D．该昆虫的幼虫和成虫的生活习性相似5．家蚕结茧完成后至变成蚕蛾前所处的发育时期是（）A．卵B．幼虫C．蛹D．成虫6．青蛙不能成为真正的陆生动物的原因是（）A．体温不恒定B．生殖和发育离不开水C．皮肤裸露D．蝌蚪的结构像鱼，有尾7．小湍蛙是我国的特有物种。

下列有关小湍蛙的叙述，正确的是（）A．发育起点是蝌蚪B．受精方式为体内受精C．发育方式属于变态发育D．雌蛙通过鸣叫吸引雄蛙8．鸵鸟蛋的结构如图所示，其中为鸵鸟的胚胎发育提供主要营养的结构是（）A．②B．④C．⑦D．⑧9．下列有关鸟类繁殖的说法，正确的是（）A．筑巢是所有鸟类都有的繁殖行为B．筑巢行为有利于提高鸟类幼体的成活率C．鸟卵本质上是一个完整的卵细胞D．鸡、鸭、鹅、大雁等鸟卵的孵化期相同10．菜农种的白萝卜埋在土壤中的下半部表皮呈白色，暴露在空气中的上半部表皮呈绿色。

这说明（）A．生物的性状只由基因决定B．基因决定的性状也受环境因素影响C．环境因素决定性状的表现D．基因随着环境的变化而变化11．同一窝出生的小奶猫颜色各异，说明生物普遍存在着（）A．遗传现象B．进化现象C．变异现象D．繁殖现象12．下列各对性状中，属于相对性状的是（）A．兔子的白毛和长耳B．猫的白毛和狗的黑毛C．人的A型血和B型血D．豌豆的圆粒和黄粒13．科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高。

苏教版生物八年级下册：第二十三章综合测试(含答案)

第二十三章综合测试一、选择题1.下列食品的制作与细菌有关的一项是（）A.制作酸奶B.酿造酱油C.酿制红酒D.制作馒头2.防止食品腐败的主要原理是把食品内什么生物杀死或抑制它们的生长？（）A.病毒B.寄生虫C.细菌和真菌D.病毒和寄生虫3.木耳晒干后能保存较长时间，这种防止食品腐败的方法是（）A.脱水法B.巴氏消毒法C.渗透保存法D.腌制法4.食品腐败的罪魁祸首是（）A.过高的温度B.微生物C.水分和空气D.有机物5.某同学在尝试“制作泡菜”的过程中遇到了一些问题，其中分析错误的是（）A.泡菜制作，一般都是利用乳酸菌进行发酵B.加入白砂糖，是因为乳酸菌的生活需要糖提供营养C.菜蔬都要过沸水一次，主要是为了把菜烫熟D.料液淹没菜蔬，并将菜坛密封，是因为需要乳酸菌无氧呼吸6.我们常喝的鲜牛奶利用的保存方法是（）A.罐藏法B.巴斯德消毒法C.腌制法D.真空包装法7.食物的腐败主要由细菌和真菌引起。

过年前你家买了一块新鲜猪肉，用下列哪种方法保存最容易腐败（）A.放入冰箱冷冻室B.腌制成腊肉C.做成腊香肠D.煮熟后放在桌子上8.日常生活中人们运用各种方法保存食品，表中食品的保存方法不合理的是（）A.AB.BC.CD.D9.下列食品加工过程中，采用了发酵技术的是（）A.橙汁B.豆浆C.鲜奶D.啤酒10.大量的细菌和真菌能使食物迅速腐烂，食品在冰箱中能保存一定时间不腐烂，主要原因是冰箱环境中（）A.低温能够杀死细菌和真菌B.冰箱中无细菌、真菌C.隔绝空气D.低温抑制了细菌和真菌的生长11.炎热的夏天，饭菜容易变馊的主要原因是（）A.食物中水分不断蒸发B.食物中营养成分流失C.被苍蝇污染D.微生物大量繁殖12.烤制面包、蒸馒头和酿制啤酒，利用的是何种微生物的发酵作用（）A.醋酸菌B.酵母菌C.霉菌D.大肠杆菌13.将鲜葡萄加工成葡萄干的主要目的是（）A.鲜葡萄没有葡萄干的营养价值高B.葡萄干比鲜葡萄的口感好C.葡萄干比较硬，虫子咬不动D.葡萄干水分较少，微生物的生长繁殖受到抑制，利于长时间保存14.下列食品中，不需要应用到发酵技术的是（）A.馒头B.制作泡菜C.做米饭D.酿酒15.夏季天气炎热，食物容易腐败变质，但干菜能长期保存，原因是（）A.所含水分极少，不利于细菌生活和繁殖B.所含有机物已分解，细菌无法利用C.空气干燥，不利于细菌生长D.天气闷热，细菌数目极少16.制作酸奶、泡菜常用的生物是（）A.酵母菌B.霉菌C.乳酸菌D.青霉菌17.夏天蔬菜和水果很容易腐烂，人们常将果蔬用保鲜袋封好放入冰箱冷藏。

八年级下册生物试题及答案

八年级下册生物试题及答案1. 单项选择题：(1)下列哪个是正常人体细胞的染色体数目？A. 23对B. 46对C. 23条D. 46条(2)以下哪一项不属于细胞有丝分裂的特点？A. 细胞质分裂B. 分裂前后染色体数目不变C. 发生在有丝分裂期D. 细胞体积增大(3)植物有性生殖过程中形成的细胞是：A. 叶细胞B. 花粉C. 果实D. 根细胞(4)下列哪种生物不属于环境污染的指示生物？A. 苍蝇B. 麻雀C. 斑蝥D. 腐生菌(5)下列哪种是国家一级保护动物？A. 大熊猫B. 懒猫C. 野狐狸D. 苍蝇答案：B、D、B、A、A2. 填空题：(1)铅是一种 _________ ，它能损害大脑和神经系统。

(2)白鹤是我国的一种 _________ 类动物。

(3) _________ 是携带遗传信息的基本单位。

(4) _________ 线提供了人类亲缘关系的重要证据。

(5)大片森林的砍伐容易造成 _________ 环境问题。

答案：重金属、国家一级保护、基因、DNA、环境3. 简答题：(1)什么是生态系统？请举例说明。

生态系统是由生物群落和生物栖息地组成的一个相互作用的系统。

例如，一个湖泊可以被视为一个生态系统，其中包括水生植物、水生动物和微生物等各种生物群落，以及湖泊的水、岸边的土壤和周围的环境等生物栖息地。

(2)简述植物的有性生殖过程。

植物的有性生殖过程涉及两个主要的生殖细胞：花粉和卵子。

花粉从雄性生殖器官传到雌性生殖器官，经过授粉后，花粉管长出并进入花粉管，将精子输送到卵子中，进行受精作用。

卵子受精后形成种子，再通过风、昆虫等方式传播，以完成植物的繁殖。

(3)人类对生物多样性的保护为什么重要？生物多样性对人类具有重要的经济、生态和科学价值。

保护生物多样性有助于维持生态平衡、保护自然资源、促进可持续发展。

同时，许多药物和食物资源都来自于生物多样性，因此保护生物多样性也是保护人类健康和生活质量的关键。

(苏教版)初中生物八年级下册第二十一章综合测试试卷01及答案

第二十一章综合测试一、选择题1.若将落地生根的叶片掰下来植入潮湿的土壤中，不久就生根发芽并长成新的植株，这种生殖方式属于（）A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.嫁接2.人们养殖家蚕的目的是获取蚕丝，延长家蚕的哪个发育时期，有利于提高蚕丝的产量（）A.卵期B.幼虫期C.蛹期D.成虫期3.青蛙的个体发育过程是（）A.卵蝌蚪成蛙B.受精卵幼蛙成蛙C.卵幼蛙蝌蚪成蛙D.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙4.中华虎凤蝶的发育过程为完全变态发育，与蝗虫的发育过程相比，中华虎凤蝶多出的发育过程是（）A.受精卵B.蛹C.幼虫D.成虫5.下列属于变态发育的是（）①蝌蚪蛙②蛆（蝇的幼虫）蝇③孑孓（蚊的幼虫）蚊④雏鸟麻雀A.①②③B.②③④C.①③D.①②6.鸡蛋中为胚胎发育提供水分和营养物质的结构叫做（）A.胚盘B.卵黄C.卵白D.胎盘7.下列关于植物哪些不属于无性生殖的是（）A.草莓通过地下茎来繁殖B.变形虫的分裂生殖C.洋葱是借着鳞茎来繁殖D.水稻的种子繁殖8.“毛毛虫”与“蝴蝶”分别是昆虫发育的哪两个时期（）A.幼虫、成虫B.受精卵、成虫C.受精卵、幼虫D.幼虫、受精卵9.下列说法中，正确的一项是（）A.青蛙既能生活在水中，又能生活在陆地上，所以它是两栖动物B.青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水或陆地上，主要用肺呼吸C.青蛙的抱对是产卵和排精时的行为，因此，两栖动物的生殖是体内受精D.只有青蛙是变态发育，其他两栖动物都是直接发育10.两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的发展过程（见表），其主要的自身原因是（）距今大概的年数两栖动物发展情况环境条件3.45~2.25亿年种类多，两栖动物繁盛气候温暖潮湿，水域密布2.25亿年至今种类减少，两栖动物走向衰退气候干燥，水域减少A.两栖动物的繁殖能力差B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中C.两栖动物产生了巨大变异D.两栖动物的神经系统不发达11.两栖类动物生活的环境是（）A.高山B.海洋C.水边潮湿地带D.沙漠12.鸟类大量消灭农林害虫的时期是在（）A.求偶期B.筑巢期C.产卵期D.育雏期13.下列属于完全变态发育的一组是（）①蝴蝶②蝼蛄③蟋蟀④苍蝇A.③④B.①②C.②③D.①④14.下列能正确表示蛙的发育过程的是（）A.卵细胞幼蛙蝌蚪成蛙B.受精卵幼蛙蝌蚪成蛙C.受精卵蝌蚪幼蛙成蛙D.卵细胞幼蛙蝌蚪成蛙15.鸡卵中发育成雏鸡的结构是（）A.胚盘B.卵黄C.卵白D.气室16.青蛙的交配行为是（）A.雄蛙鸣叫B.雌雄蛙抱对C.卵孵化成蝌蚪D.蝌蚪变成成蛙17.关于生物的生殖和发育，下列叙述正确的是（）A.人的精子与卵细胞在子宫内完成受精B.马铃薯用带芽的块茎繁殖属于出芽生殖C.卵黄能为鸟的胚胎发育提供营养物质D.青蛙的发育属于不完全变态发育18.像家蚕那样，完全变态是指发育过程经历了（）A.受精卵若虫成虫B.受精卵幼虫蛹成虫C.受精卵蛹幼虫成虫D.受精卵幼虫成虫19.下列属于两栖动物分布范围小、种类少的重要原因是（）A.生殖发育必须在水中完成B.用肺呼吸C.皮肤辅助呼吸D.运动方式为跳跃20.下列都是两栖动物的是（）A.大鲵、蝾螈B.蟾蜍、龟C.龟、鳄鱼D.青蛙、鳄鱼21.养鸡场经常要对鸡蛋进行人工孵化，根据所学知识，你认为正确的是（）A.鸡蛋中的卵白最有营养，所以小鸡是由卵白发育而成的B.人工孵化时，要挑选气室较大的鸡蛋，这样的鸡蛋含营养物质更多C.刚孵化出的小鸡体表没有羽毛，需要保暖，属于晚成雏D.孵化过程中，经常进行“照蛋”是为了观察胚盘的发育状况22.鸟卵的结构中将来可以孵化成雏鸡的部分是（）A.卵黄B.胚盘C.卵白D.卵黄系带23.下列鸟的雏鸟属于早成鸟的是（）A.麻雀B.燕子C.家鸽D.大雁24.下列说法不正确的是（）A.鸟卵的卵壳上有许多小孔，是卵内胚胎发育时气体进入的主要门户B.在鸡的卵中，真正的卵细胞包括胚盘、卵黄、和紧包在卵黄外面的卵黄膜C.绝大多数鸟类具有筑巢、孵卵育雏等行为，以提高它们后代的成活率D.晚成鸟在育雏阶段能消灭大量的农林害虫应该保护，早成鸟无需保护25.青蛙的生殖和发育方式是（）A.有性生殖、体内受精、变态发育B.无性生殖、体内受精、变态发育C.有性生殖、体外受精、变态发育D.无性生殖、体外受精、变态发育26.下列有关动物的叙述错误的是（）A.蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期B.鸟卵的结构中将来可以发育成雏鸟的是胚盘C.雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为D.哺乳动物的关节由关节头、关节窝和关节囊组成27.植物种子中的胚，是新一代植物的幼体，但种子植物的生命开始于（）A.精子B.卵细胞C.受精卵D.花粉粒28.大鲵和企鹅都能在水中和陆地生活，它们生殖发育的共同之处是（）A.体外受精B.卵生C.水中发育D.变态发育29.“春蚕到死丝方尽”是古人的误解，其实蚕丝吐尽时，蚕发育成不吃不动的（）A.受精卵B.幼虫C.蛹D.成虫30.鸡生出的卵若是受精卵，则卵中胚胎发育的部分是（）A.卵黄B.卵白C.胚盘D.卵黄膜二、填空题31.两栖动物的主要特征：幼体生活在________，用________呼吸；成体大多数生活在________，用________呼吸，________可辅助呼吸。

八年级生物下册测试题：第6单元第一章生物与环境的相互作用单元综合测试

第一章生物与环境的相互作用一、单选题1.以下各项中，哪一项反映了生物对环境的适应（）A. 枯叶蝶停在树干上，像一片枯叶B. 森林附近地区降雨较多C. 植树造林，可减少水土流失 D. 万物生长靠太阳2.雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（）A. 枯叶蝶停在树上像枯叶 B. 变色龙的体色随环境颜色而变化C. 仙人掌的叶退化成针形 D. 蚯蚓活动使土壤更肥沃3.人类的生存与发展必须依赖于土壤，而土壤资源是有限的．你认为下列人类活动最可能造成土壤污染的是（）A. 在荒山上大量种植树林 B. 在适宜耕作的土地上进行玉米与大豆的间作套种C. 在农田中为了增加肥效，大量施用化肥D. 在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌措施4.下列动物结构及其功能的对应关系中，不正确的是（）A. 河蚌的贝壳﹣﹣游泳 B.蝗虫的气管﹣﹣呼吸C. 蜥蜴的鳞片﹣﹣保护 D.家鸽的羽毛﹣﹣飞行5.在我国西部大开发中，启动“天然林保护”和“退耕还林、还草”两项工程的首要目标是（）A. 开发生态旅游B. 改善生态环境 C. 发展畜牧业 D. 增加木材产量和产草量6.垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“不可回收垃圾”两种垃圾桶．以下生活垃圾应放入“不可回收垃圾”桶内的是（）A. 废报纸B. 塑料瓶 C. 果皮 D. 易拉罐7.蚯蚓需要生活在潮湿的土壤中，它可以疏土，还能增加土壤肥力．这说明（）A. 环境会影响生物B. 生物会影响环境C. 生物会适应环境D. 生物既能适应环境，也会影响环境8.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这句诗句中影响生物生活的主要非生物因素是（）A. 水B. 光C. 温度 D. 空气9.生物与环境是相适应的，根据你所学的知识判断，以下哪类动物一般不适于陆地生存（）A. 长有羽毛的动物B. 用鳃呼吸的动物 C. 四肢发达的动物 D. 长有外骨骼的动物10. 下列四项生态因素中，影响七星瓢虫生活的生物因素是（）A. 光照B. 温度C. 水D. 蚜虫11.下列能体现非生物因素对生物影响的诗句或谚语是（）A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 大树底下好乘凉C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀12.陆地生活的动物对环境的适应特点是（）①具有防止水分散失的结构②具有支持躯体和运动的器官③具有能在空气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体A. ①②④B. ②③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤13.荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，这主要是（）A. 骆驼刺喜欢沙土B. 骆驼刺怕被风刮走C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应14. 寒来暑往，春华秋实，生物课的学习结束了．“生物圈是所有生物的共同家园，人是生物圈中普通一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中，并践行在我们行动中．以下对此观点的理解，错误的是（）A. 强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处B. 生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物生存的栖息地C. 人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为代价D. 围海造田可以促进经济发展，更能改善环境15. 有研究表明：提取健康人粪便中的微生物，注入到病人的肠道内，可以快速治愈长期腹泻的病人．由此可以推测，肠道微生物与人的关系是（）A. 共生B. 竞争 C. 寄生 D. 捕食16. 世界环境日中国主题“向污染宣战”．下列与之不相符的是（）A. 离开房间时关灯B. 骑自行车代替电动车C. 使用环保购物袋D. 经常使用一次性产品17.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A. 春来江水绿如蓝B. 雨露滋润禾苗壮C. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开D. 草盛豆苗稀18.我们当地种植的新疆哈密瓜与原产地哈密瓜口感差异较大．这种现象说明（）A. 环境影响生物B. 生物适应环境 C. 生物影响环境 D. 生物与环境相互作用19.陆地生活的动物对环境的适应特点包括（）①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲②具有支持躯体和运动的器官③具有能在动气中呼吸的鳃④具有发达的感觉器官⑤靠贝壳来保护身体．A. ①②④B. ②③⑤C. ①④⑤D. ③④⑤20.许多文学家通过诗句对生物界存在的现象进行了生动的描述．下列描述的情境中，属于生物影响环境的是（）A. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开B. 千里之堤，毁于蚁穴C. 春风又绿江南岸，明月何时照我还D. 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀21.海洋中的植物与高山上的植物均有分层分布现象，其主要生态因素分别是A. 光照、光照B. 光照、温度 C. 光照、湿度 D. 温度，湿度22.下列能体现生物适应环境的是（）A. 仙人掌叶呈刺状B. 蜜蜂为桃花传粉 C. 蚯蚓能改良土壤 D. 森林能净化空气23.俗话说“大树底下好乘凉”，这说明了（）A. 生物影响环境B. 生物适应环境 C. 环境改变生物 D. 环境制约生物24.生活在沙漠地区的仙人掌叶呈针状，主要是哪种生态因素的影响造成的（）A. 阳光 B. 水C. 土壤 D. 温度25.乌贼能喷出墨汁，逃避敌害，这属于（）A. 生物对环境的适应B. 环境对生物的影响 C. 生物对环境的影响 D. 生物改变环境二、非选择题26.生物学上，把从活的生物体内吸取营养物质的营养方式，称为________；把依靠分解植物、动物等的遗体来获取营养物质的营养方式，称为________．27.下面是某兴趣小组探究同质地同数量烟草在不同体积水中浸出液对水蚤心率影响时记录的数据，请分析回答：（1）该实验的变量是________ .（2）由表可以看出，随着烟草浸出液浓度的升高，水蚤的心率与烟草浸出液的关系是________ .（3）实验时一只水蚤只能做两次实验，应先在________ 中观察，再在________ 中观察，其先后顺序不能颠倒，因为________ .28.如图是某校研究性学习小组的同学模拟池塘生态系统制作的一个封闭生态瓶．请回答：（1）为保证生物的生存，应将整个装置放在何处？________（2）在这个装置中，生产者是________ ，消费者是________ ．（3）瓶内沙中的________ 能够将枯枝落叶分解为植物所需的养分．（4）如果想继续探究“光对生态系统的稳定性是否有影响”，我们应该怎样设置对照实验呢？________29.仔细阅读下文，并根据文章的内容分析作答：人类活动需要消耗大量能量，由此释放出大量的二氧化碳．科学家发现，近200年来空气中的二氧化碳含量已经上升30%．经分析推测，各类极端气候都与此有关．基如此，一股“节能减排，低碳生活”的风潮在我国许多城市悄然掀起．“低碳生活”是指一种“低能量、低消耗、低开支”的生活方式，目的是尽量减少二氧化碳的排放量，从而减轻大气层的“温室效应”（全球气候变暖，部分冰川熔化，海平面上升；气候反常）．低碳生活是每个公民应尽的责任和义务．从我做起，从现在做起，于每一生活细节中做好节约能源，节约资源，和资源回收三方面的工作．（1）提倡“低碳生活”对保护环境有哪些重要意义？（答两点）①________ ；②________ ．（2）作为一个学生，可以从哪些方面去实践“低碳生活”？（答两点）①________ ；②________ ．（3）为倡导“节能减排，低碳生活”的生活方式拟一句口号：________ ．30.生活垃圾一般分为________ 垃圾、________ 垃圾和有害物质．31.列举生物间的四种关系________、________、________、________．32.对分布在云南的西双版纳、黑龙江的漠河及江西的庐山三个地区的某种哺乳动物的测量结果如表：根据测量的结果可以推测：（1）A地区为________，B地区为________，C地区为________.（2）动物的耳朵大、体毛稀疏有利于________，耳朵小、体毛浓密有利于________，这说明生物能适应环境，它们具有与环境相适应的________.（3）对A、B、C三地区动物外部形态起决定作用的因素为________，它是影响生物生活的________.33. 位于我市境内的海驴岛素有“鸥鹭王国”之称，每年春天约有十几万只黑尾鸥、近千只黄嘴白鹭等海鸟迁徙到此繁衍生息，海驴岛的兴盛，诠释了生物与环境之间的相互关系．（1）哪里具备生物生存的环境条件，哪里就可能有生物．海驴岛吸引黑尾鸥的生态因素主要是________ 因素，因为黑尾鸥主要以海中鱼类为食，也吃虾、软体动物和水生昆虫等，黑尾鸥与这些生物之间构成了________ 关系，而海驴岛周围黑尾鸥的食物充足，并且没有天敌．（2）生物必须适应环境，才能得以生存．黑尾鸥的形态结构特征与海岛生活相适应，如趾间有蹼，适于________ ，喙细而侧扁，前端具钩，适于从海岛周围的水域中捕食鱼虾和软体动物．黑尾鸥的这些特征，既体现了生物体的结构与功能相适应，又体现了________ 相适应．（3）注意保持生态系统的稳定，可以使人与自然和谐相处．当地政府通过禁止采伐保护海驴岛的植被，通过禁止“赶海”保护海岛周围水域中的生物，从而保护海岛的栖息环境，使来岛的海鸟逐年增加，如国家二级保护动物黄嘴白鹭由最初的30多只增加到近千只．由此可见，保护________ 有利于保护生物的多样性．但海驴岛由于面积较小，动植物种类较少，作为生态系统，其________ 能力相对较弱，因此，人类在享受海岛纯朴之美的同时，一定勿忘保护，并尽量减少打扰．参考答案一、单选题1.【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活，若种植需水较多的水莲很难成活．A、枯叶蝶停在树干上，像一片枯叶，不易被敌害发现，而生存下来，体现了生物对环境的适应，故该选项符合题意；B、森林附近地区降雨较多，是森林的蒸腾作用增加了大气的湿度，使降水增多，体现了生物对环境的影响，故该选项不符合题意；C、植树造林，森林的根系可以牢牢地抓住土壤，减少水土流失，体现了生物对环境的影响，故该选项不符合题意；D、万物生长靠太阳，体现了非生物因素阳光对生物的影响，故该选项不符合题意；故选：A【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．2.【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近．也是防止被敌害发现，同时便于捕食猎物，是对自身的一种保护，这是生物适应环境的一种现象．A、枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，是生物对环境的适应，故不符合题意；B、变色龙的体色随环境颜色而变化，目的是为了与环境颜色一致，避免敌害发现，属于保护色，是生物对环境的一种适应．故不符合题意；C、仙人掌，叶片退化成针形，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境．故不符合题意；D、蚯蚓能疏松土壤，蚯蚓在土壤中钻洞，使土壤疏松，有利于根的生长，体现了生物对环境土壤的影响．故该选项符合题意．故选：D．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现以及生物对环境的影响方面来分析解答．3.【解析】【解答】A、在荒山上大量种植树木可以防风固沙，调节气候，有利于保护环境，A不符合题意；B、在适宜耕作的土地上进行玉米和大豆的间作套种，有利于提高植物的光合作用，不会污染环境，B不符C、化学肥料的成本高、污染环境、破坏土壤结构，C符合题意；D、在干旱缺水的地区实行喷灌或滴灌，不会污染环境，D不符合题意．故选：C．【分析】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统．人类在利用和改造自然的过程中，对自然环境的破坏和污染所产生的危害人类生存的各种问题应当引起人们的关注．4.【解析】【解答】解：在生物界中，生物在形态、结构、生活习性和行为方式等方面都表现出对环境的适应性，这些都是长期自然选择的结果．比如生物体的形态结构是与其运动方式相适应的．如青蛙的前肢短，适于支撑身体，后肢发达，适于跳跃．蝗虫的用气管进行呼吸；蜥蜴的鳞片具有保护作用；家鸽的羽毛适于飞行均正确．A、软体动物的足常因生活方式不同，而形态各异各具特色，通常位于身体的腹侧，为运动器官，有的足部发达呈叶状、斧状或柱状，可爬行或掘泥沙；有的足部退化，失去了运动功能，如扇贝等；固着生活的种类，则无足，如牡蛎；有的足已特化成腕，生于头部，为捕食器官，如乌贼和章鱼等，称为腕足．其贝壳只是保护作用．故选：A【分析】动物具有与其生活环境相适应的结构特点，据此答题．5.【解析】【解答】由于人类活动的加剧，对生物圈造成了严重的影响，最主要的就是环境污染，已经严重影响到了人类的生活和生存，环境保护就是保护人类自己的生存权利．所以我国西部大开发中，启动“天然林保护”和“退耕还林、还草”两项工程的首要目标是改善生态环境．故选：B．【分析】人类活动对生态的影响有两大方面：一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．6.【解析】【解答】废报纸可以回收再利用；塑料瓶可回收再利用；果皮属于生活垃圾，再没有利用价值；易拉罐经过回收后的金属可以在进行利用．故选：C．【分析】不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾．绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可回收垃圾．不可回收垃圾主要是厨房垃圾，包括果皮、菜皮、剩饭菜等；可回收垃圾主要是纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等．7.【解析】【解答】解：蚯蚓身体呈长圆柱形，可以减少钻土的阻力．体表有粘液，也能减少钻土时的阻力，适应在黑暗的土壤里生活；蚯蚓用湿润的体壁呼吸，因此需要生活在潮湿的土壤中；蚯蚓钻洞能使土壤疏松，蚯蚓排出物还能增加土壤肥力，表明生物能影响环境．因此生物既能适应环境，也会影响环境．【分析】此题考查的知识点是生物适应环境、影响环境．解答时可以从生物与环境的特点方面来切入．8.【解析】【解答】“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，体现了温度对生物的影响.春天温度升高，桃花已经开始开放，鸭子开始下水游泳.故答案为：C【分析】境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体..9.【解析】【解答】解：A、羽毛具有保温作用，陆生环境气候复杂多变，适于陆生，不符合题意．B、鳃一般是水生动物的呼吸器官，如鱼等，不适于陆生，符合题意．C、发达的四肢可以起到支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走和跳跃等，以便觅食和避敌，不符合题意．D、由于陆生环境气候比较干燥，所以一般陆生动物有防止体内水分散失的结构，如鳞、外骨骼等，以适应陆生环境，不符合题意．故选：B【分析】陆生动物一般具有减少体内水分散失的结构，和一些呼吸器官，如肺等，据此答题．10.【解析】【解答】：ABC、“光照”、“温度”、“水”，都是非生物，都属于影响七星瓢虫生活的非生物因素，不是生物因素，ABC不正确；D、“蚜虫”是生物，因此“蚜虫”是影响七星瓢虫生活的生物因素，D正确．故选：D．【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．11.【解析】【解答】A、“种豆南山下，草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，A不符合题意；B、“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，B不符合题意；C、螳螂捕蝉揭示的是动物之间的捕食关系，即吃与被吃的关系，在成语“螳螂捕蝉”中，形成的食物链应为：树→蝉→螳螂，体现生物因素对生物的影响，C不符合题意；D、“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，影响柳树长出新叶的主要非生物因素是温度对生物的影响．D 符合题意；故答案为：D．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．非生物的影响：12.【解析】【分析】陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构，像爬行动物的鳞或甲，昆虫的外骨骼，陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌，除去蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官，像肺或气管，陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应.【点评】此题是一道基础知识题，解答此类题目的关键是熟练掌握陆生动物适于陆生的结构特点.13.【解析】【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．荒漠中干旱缺水，骆驼刺，地下的根比地上部分长的多，可以吸收到荒漠深处的水分．适应干旱缺水的荒漠环境．故选；D．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．14.【解析】【解答】解：解：A、强调环境与经济的协调发展，追求人与自然的和谐相处，是保护生物圈，A正确；B、生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们要爱护它，B正确；C、人类社会应该高速发展，但不能以耕地减少为了代价，是为了保护生物圈，C正确；D、围海造田可以促进经济发展，更能改善环境，是破坏了生物圈，D错误．故选：D．【分析】生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，生物圈是人类和其它生物生存的共同家园，我们要好好保护它．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体．解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意灵活解答本题．15.【解析】【解答】人的肠道内有些细菌能够制造维生素B12和维生素K，对人体有益，同时，人体为这些细菌提供了生活场所和营养物质，两者之间彼此有利，由此可以推测，肠道微生物与人的关系是共生关系．故选：A【分析】生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系．其中共生是指有些生物与其它生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都要受到很大影响，甚至不能生活而死亡，这就是共生．熟练掌握共生的概念即可正确答题．16.【解析】【解答】A、离开房间时关灯，节约能源，A正确；B、骑自行车代替电动车，减少环境污染，B正确；C、使用环保购物袋，可以减少白色污染，C正确；D、经常使用一次性产品，不但浪费资源，还会带来污染，D错误．故选：D【分析】A、根据节约能源的措施进行分析判断．B、从提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式可以减少二氧化碳的排放量，达到少利用化石能源，减少空气污染的目的去分析解答；C、根据防治白色污染的措施进行分析判断．D、禁止使用一次性产品．17.【解析】【解答】解：A、“春来江水绿如蓝”，意思是春天温度升高，江水开始变暖，鸭子开始下水游泳，体现了温度对生物的影响，A错误；B、“雨露滋润禾苗壮”，体现了非生物因素水对生物的影响，B错误；C、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了非生物因素温度对生物的影响，C错误；D、“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D正确．故选：D．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．18.【解析】【解答】白天温度高，光合作用旺盛，积累的有机物多，夜晚温度低，呼吸作用减弱，消耗的有机物少，因此昼夜温差大可以使植物积累更多的有机物．新疆的昼夜温差大，哈密瓜特别甜，而我们当地种植的新疆哈密瓜白天光合作用旺盛、昼夜温差小，呼吸作用消耗有机物也多，因此与原产地哈密瓜口感差异较大，这种现象说明环境影响生物．故答案为：A．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响该生物生活的其他生物．非生物因素影响着生物的分布和生理：19.【解析】【解答】解：根据陆生动物适于陆生的特点可知：①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲；②具有支持躯体和运动的器官；④具有发达的感觉器官，都属于陆地生活的动物对环境适应的表现，A正确．故选：A．【分析】陆生动物适于陆生的特点：（1）陆地气候相对干燥，与此相适应，陆生动物一般都有防止水分散失的结构．（2）陆地上的动物不受水的浮力作用，一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅食和避敌．（3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官．（4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应．20.【解析】【解答】解：选项A、B、C忽如一夜春风来，千树万树梨花开；春风又绿江南岸，明月何时照我还；不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀，都是环境中非生物因素因素对生物的影响；选项B蚂蚁在大堤内挖洞，影响大堤的牢固性，洪水来临时容易溃堤，因此千里之堤，毁于蚁穴，是生物蚂蚁对环境大堤的影响．故选：B．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．。

八年级生物下册测试题：第7单元第二章现代生物技术单元综合测试

第二章现代生物技术一、单选题1.某同学设想在人的基因组里“嫁接”绿色植物光合作用基因，人就不用吃饭了．实现这种构想的生物技术最可能是（）A. 克隆技术B. 转基因技术 C. 组织培养 D. 细胞核移植2.必须通过有性生殖过程才能实现的是（）A. 克隆羊“多莉”的问世 B. 试管婴儿的诞生C. 生产胰岛素的“工程菌”的培育D. 椒草的用叶繁殖3.世界首例含有蜘蛛某种基因的细毛羊在内蒙古农业大学诞生，此种母羊分泌乳汁时，可产生蜘蛛牵丝，同等重量该物质的强度是钢的五倍．这是利用了下列哪项生物技术？（）A. 组织培养B. 转基因技术 C. 发酵技术 D. 克隆技术4.科学家把一只灰色雌鼠的体细胞的细胞核取出来，移植到另一只除去细胞核的黑色雌鼠的受精卵内，然后将这一受精卵在体外培养形成胚胎后，再移植到一只白色雌鼠的子宫内发育，最后生的小鼠体色是（）A. 灰色B. 黑色 C. 白色 D. 花色5.1997年2月23日，英国罗斯林研究室里诞生了一只名为“多利”的小羊．这标志着“克隆技术”在动物领域取得重大突破．请据图分析，“多利”长得最像哪只羊？（）A. A羊B. B羊 C. C羊 D. 哪个都不像6.下列生物技术中，不改变生物基因组成的动物繁殖技术是（）A. 发酵技术B. 克隆技术 C. 转基因技术 D. 扦插技术7.如图是“工程菌”的培育过程图解．通过如图可以说明控制生长激素合成的是（）A. 人的生长激素基因B. 大肠杆菌的环状DNAC. 人的DNAD. 大肠杆菌的环状DNA上的基因8.科学家把抗虫基因转入棉花中培育出新品种抗虫棉．科学家所利用的生物技术是（）A. 发酵技术B. 克隆技术 C. 无土栽培技术 D. 转基因技术9.下列说法正确的是( )A. 现代生物技术正在引发新的技术革命B. 利用生物技术可以促进化石能源的开发，但不能开发生物能源C. 生物技术可以克隆生物体，但不能克隆生物器官D. 生物技术给人类带来了巨大的利益，并且没有任何副作用10. 1989年，我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的受精卵中，由这样的鱼卵发育成的鲤鱼，生长速度明显加快了．这个事实说明（）A. 细胞中的基因有显、隐性之分 B. 细胞中的基因是成对存在的C. 基因位于染色体上D. 生物的性状是由基因控制的11.下列生物中，属于利用转基因技术培育出来的是（）A. 超级鼠B. 克隆羊 C. 杂交水稻 D. 试管婴儿12.把能杀虫的毒素基因转入普通烟草中，形成的转基因烟草有（）A. 抗虫作用B. 抗旱作用 C. 抗涝作用 D. 抗寒作用13.下列对现代生物技术引发的社会问题的叙述，错误的是（）A. 所有的转基因食品都不安全B. 应该重视转基因食品的安全问题C. 防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的D. 转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响14.下列叙述错误的是（）A. 转基因技术就是一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA的技术B. 转基因技术的操作对象是细菌C. 转基因技术改变被转入基因的生物的形状D. 将一个人的胰岛素基因插入到细菌质粒中，细菌就开始产生人胰岛素15.下面四幅图片所表示的科技成果，应用了转基因技术的是（）A. 薄壳建筑 B. 试管婴儿C. 绵羊多莉 D. 超级鼠16.克隆技术不能（）A. 用于保存物种B. 有选择地繁殖某一性别的家畜C. 改变动物的基因型D. 繁殖家畜中的优秀个体17.棉铃虫是棉田中的一种害虫，严重危害棉花.目前我国科技工作者防止棉铃虫的危害有新办法，这种办法是：（）A. 通过遗传工程，培养出抗虫新品种B. 培育出棉铃虫的天敌C. 研究出新型杀虫药D. 研制出新型化肥，以增加棉花的抵抗力18.我国已成功培育出转基因抗虫棉，耐贮存番茄、改变花色矮牵牛花、抗病毒甜椒、抗虫水稻等转基因植物，以及防治禽流感等基因工程疫苗等产品，但大规模商业化种植的转基因作物只有棉花．对于转基因作物人们不敢大力推广的原因不正确的是（）A. 人民怀疑转基因食品的安全性B. 转基因生物是否对生物的多样性构成潜在风险和威胁，破坏生态系统的稳定性C. 转基因食品营养价值不太高D. 转基因是否会产生毒蛋白或过敏蛋白19. 以下关于基因的说法，正确的是（）A. 基因位于DNA上，一个DNA分子上有一个基因B. 利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种C. 每一种生物都是一个基因库，它们的基因都是相同的D. 如果由于外部因素导致基因改变，属于不可遗传的变异20.下列哪项不是利用生物技术制作的产品( )A. 转基因番茄B. 蒸汽汽车 C. 多利羊 D. 巨型鼠21.目前人们不能完全接受转基因食品的主要原因是（）A. 担心转基因食品的安全性 B. 转基因食品的质量差C. 转基因食品的味道不好 D. 转基因食品营养物质含量低22. 科学家将鱼的抗冻蛋白基因转入番茄中，使番茄的耐寒能力得到提高．下面相关叙述正确的是（）①运用的是克隆技术；②可以说明生物的性状是由基因控制的；③运用的是转基因技术；④可以说明基因主要存在于染色体上．A. ①②B. ③④C. ①④D. ②③23.如图是课本中克隆技术的阅读材料插图，请据图判断，多利的性状与哪只母羊相似（）A. 甲绵羊B. 乙绵羊 C. 丙绵羊 D. 都有可能二、非选择题24.科学家提取豆根瘤菌的固氮基因，移植到生活在小麦根旁的细菌中去，能使这些细菌具有固氮的本领，这种育种方法是从根本上改变了细菌的________．根瘤菌与豆科植物共同生活在一起的现象在生物学上称为________．25.直接将一个动物体细胞培育出与亲代一模一样的动物个体的现代生物技术叫________.这种技术对人类的影响是________.26.北极鱼体内的某个基因具防冻作用，科学家将它抽取出来，植入到西红柿里，于是培育出来的新西红柿是一种全新的植物，这种技术叫________ .27.基因工程的原理：是在________ 水平上进行的遗传操作．把一种生物的________ 分离出来，在体外巧妙地进行________ ，然后转入________ 的体内，从而改造其某些________ ，最终获得我们所需要的．28.如图是绵羊“多莉”形成过程的示意图，请据图回答：（1）在“多莉”的胚胎发育过程中，所需的营养物质是由________羊供给的．（2）“多莉”的长相与________羊基本一样，这说明遗传信息主要存在于________ 中．（3）与上述有关的生物技术叫________．29.科学家正在研究利用生物做“生产车间”，生产人类所需要的某些物质，这就是“生物反应器”．中国农业大学利用克隆技术，已经获得转人乳铁蛋白基因牛3头，转乳清蛋白基因牛5头，从而实现了在国际上首次利用克隆技术获得“人乳铁蛋白”基因和：“人α乳清白蛋白”的克隆牛．请分析回答：（1）获得“克隆奶牛乳房生物反应器”主要应用的生物技术是________ ．（2）科学家常采用________法将“人乳铁蛋白”基因或“人α乳清白蛋白”基因导入到受精卵中，导入成功的标志是________ ．（3）要利用“生物反应器”来生产大量的“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”，科学家对丙牛所生后代要进行选择，保留________性别的个体．（4）利用生物“反应器”成功获取“人乳铁蛋白”或“人α乳清白蛋白”的事实说明________ ．（5）如果甲牛的基因组成为Aa，乙牛的基因组成为aa，丙牛的基因组成为Aa，则丁牛可能的基因型有________种．30.图为世界上第一只克隆绵羊“多利”的培育过程．请回答：（1）写出图中“a”、“b”所指的细胞工程名称：________、________．（2）克隆羊多利长得应最像________．（3）克隆绵羊培育成功，证明动物细胞核仍具有________．（4）克隆羊过程中，从母羊B的卵巢中提取的卵细胞的作用是________．（5）举两例说明克隆技术成功有什么实际意义：①________②________．31.转基因食品是近年来人们热议的一个话题．生物兴趣小组的同学利用寒假在几个大型超市和住宅小区对部分人群进行了调查．统计结果如下表：（1）转基因是一项现代生物技术，是将某种生物的________转接到其他生物的基因组中．（2）转基因技术给生产生活带来的有利一面是________．（3）为使调查结果更真实，选择调查对象时，应________（选填“随机抽样”或“只选专业人士”）．（4）从表中可知，支持转基因食品的占________%．（5）请将“对转基因食品的态度”调查结果转化为饼状图．________参考答案一、单选题1.【解析】【解答】解：某同学设想：将绿色植物的光合作用有关基因“嫁接”到人的基因组里，由于人体内具有绿色植物的光合作用的有关基因，就会象植物那样通过光合作用制造有机物．这种将外源基因直接导入生物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术称为转基因技术．被导入外源基因的生物称为转基因生物．故答案为：B．【分析】转基因技术是指将外源基因直接导入生物体或它们的受精卵内，并能在细胞中发挥作用的技术．应用转基因技术可以改变生物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面．2.【解析】【解答】B、“试管婴儿”的诞生，必须经过精子和卵细胞的结合，只是受精过程是在试管中完成的，胚胎的发育必须在母体子宫内完成．因此属于有性生殖，符合题意．ACD、椒草的用叶繁殖是无性生殖；克隆羊“多莉”的问世，是用乳腺细胞培养的；生产胰岛素“工程菌”的培养，是转基因工程；它们都没有经过两性生殖细胞的结合，是无性生殖．试管婴儿的诞生，不符合题意.故答案为：B【分析】由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式3.【解析】【解答】解：把含有蜘蛛某种基因注入到羊的受精卵中，培育成的转基因羊在植入基因控制下，乳汁中会产生蜘蛛牵丝，同等重量该物质的强度是钢的五倍，这种技术称为转基因技术．故选：B【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．4.【解析】【解答】小鼠的细胞核来自于灰色雌鼠的体细胞的细胞核，因此具有灰色雌鼠的全部遗传信息．所以最后生的小鼠体色是灰色．故选：A、【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．5.【解析】【解答】克隆羊“多莉”的细胞核来自于“提供乳腺细胞核的母羊”，具有“提供乳腺细胞核的母羊”的全部遗传信息．提供去核卵细胞的那只母羊只提供了卵细胞的营养物质，代孕的那只母羊丙只提供了胚胎发育的场所（子宫）和胚胎发育所需要的营养物质．因此，利用克隆技术诞生的小羊“多莉”长得像供乳腺细胞核母羊．故选：B．【分析】（1）“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同．（2）细胞核是细胞的代谢和遗传控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位．因此在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁．6.【解析】【解答】解：A．发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，不会改变生物基因组成．但是不属于动物繁殖技术，故不符合题意B．“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同，因此克隆技术是一种常见的无性生殖的方式，不改变生物基因组成的动物繁殖技术．符合题意．C．转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有优良遗传形状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出人类所需要的生物制品，用于医药、食品等方面．经转基因技术修饰的动植物在媒体上常被称为“转基因动植物”，能够改变动植物的基因，不符合题意．D．扦插是一种培育植物的常用繁殖方法．可以剪取某些植物的茎、叶、根、芽等（在园艺上称插穗），或插入土中、沙中，或浸泡在水中，等到生根后就可栽种，使之成为独立的新植株，不会改变生物基因组成．但属于植物的繁殖技术，故不符合题意故选：B．【分析】此题考查了现代生物技术中转基因技术、克隆技术、发酵技术及扦插技术的应用，正确区别不同的概念是解题的关键．7.【解析】【解答】从图中看出，工程菌转入了大肠杆菌的环状DNA上的人的生长激素基因，因此通过如图可以说明控制生长激素合成的是人的生长激素基因．故选：A【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．8.【解析】【解答】科学家把一种生物的某个基因转入到另一种生物的遗传物质中，培育出的生物就有可能表现出转入基因所控制的性状，使得这种转入基因的生物发生了能遗传的编译，这一技术被称为转基因技术.故答案为：D【分析】发酵技术是指采用现代工程技术手段，利用微生物的某些特定功能，为人类生产有用的产品，或直接把微生物应用于工业生产过程的一种新技术．克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体．无土栽培指的是不用土壤，而是依据植物生活所需无机盐的种类和数量的多少，将无机盐按照一定的比例配成营养液，用营养液来培养植物．9.【解析】【解答】本题考查现代生物技术的应用.现代生物技术正在引发新的技术革命，应用生命科学研究成果，以人们意志设计，对生物或生物的成分进行改造和利用的技术.因此本题选A.【分析】解答本题的关键在于理解现代生物技术发展的意义.10.【解析】【解答】解：普通鲤鱼的生长缓慢，个体小，导入人的生长激素的鲤鱼生长速度明显加快，个体大，说明鲤鱼个体的大小是由生长激素基因控制的，因此该实验说明生物的性状是由基因控制的．故选：D【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．11.【解析】【解答】超级鼠，是利用转基因技术培育出来的，A符合题意；克隆羊“多莉”是克隆技术的产物，没有转入外源基因，不是利用转基因技术培育出来的，B不符合题意；杂交育种利用了基因的多样性，原理：基因重组；方法：将多个品种性状经过选择培育的方法，C不符合题意；试管婴儿，实质上是体外受精后再进行胚胎移植，D不符合题意.12.【解析】【解答】解：抗虫烟草是将苏云金杆菌中产生杀虫毒素的基因转入到普通烟草细胞中，使普通烟草也能产生杀死该虫的毒素，表现出抗虫性，得到了抗虫效果良好的抗虫烟草．故选：A【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物．13.【解析】【解答】解：解；转基因食品不仅是安全的，而且往往要比同类非转基因食品更安全．种植抗虫害转基因作物能不用或少用农药，因而减少或消除农药对食品的污染，而大家都知，农药残余过高一直是现在食品安全的大问题．抗病害转基因作物能抵抗病菌的感染，从而减少了食物中病菌毒素的含量．应用转基因技术，还可以改变某些食物的致敏成分，使得对这些食物过敏的人也可以放心地食用．但是1999年，美国康耐尔大学研究者报道，用涂有转Bt基因玉米花粉的叶片喂养斑蝶，导致44%的幼虫死亡，从而引发了转基因玉米对生态环境的安全问题．尽管有人指出，这项实验是有意不模拟自然环境所进行的非选择性实验，同时，转基因玉米中的杀虫晶体蛋白Cry IA的特异毒杀对象是鳞翅目害虫，因此，属鳞翅目昆虫的斑蝶受到Bt蛋白的影响也不难理解．这两件事情引发了关于转基因产品的安全性争论．因此应该重视转基因食品的安全问题、防范转基因对环境具有潜在的威胁是必要的、转基因给人类带来巨大利益的同时也带来潜在的威胁和负面影响．故答案为：A．【分析】此题考查的知识点是转基因技术．解答时可以从转基因的概念、安全性和忧虑方面来切入．14.【解析】【解答】基因工程就是在分子水平上进行的遗传操作．按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，然后转入另一种生物的体内，在体外进行巧妙的拼接组合，然后转入另一种生物体内，从而改造其某些遗传性状．转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术．由于基因控制着生物性状的表达，因此通过转基因技术可以得到生物新品种．故B的说法错误，符合题意．故选：B．【分析】转基因技术是将人工分离和修饰过的基因导入到生物体基因组中，由于导入基因的表达，引起生物体的性状的可遗传的修饰，这一技术称之为转基因技术，人们常说的“遗传工程“、“基因工程“、“遗传转化“均为转基因的同义词．15.【解析】【解答】A、薄壳建筑利用了仿生学原理； B、试管婴儿利用了体外受精﹣胚胎移植技术；C、绵羊多莉利用了克隆技术；D、超级鼠是利用转基因技术培育的．所以，应用了转基因技术的是超级鼠．故选：D．【分析】转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面．16.【解析】【解答】解：克隆技术已展示出广阔的应用前景，概括起来大致有以下四个方面：（1）培育优良畜种和生产实验动物；（2）生产转基因动物；（3）生产人胚胎干细胞用于细胞和组织替代疗法；（4）复制濒危的动物物种，保存和传播动物物种资源．克隆羊“多莉”不是由母羊的卵细胞和公羊的精细胞受精的产物，而是“换核卵”一步一步发展的结果，因此是“克隆羊”是复制品，与供核母羊基因组成完全相同．因此不能改变动物的基因组成．故选：C．【分析】克隆属于无性生殖．一是利用克隆等生物技术，改变农作物的基因型，产生大量抗病、抗虫、抗盐碱等的新品种，从而大大提高农作物的产量．二是培育大量品种优良的家畜，如培养一些肉质好的牛、羊和猪等，也可以培养一些产奶量高，且富含人体所需营养元素的奶牛．三是对医疗保健工作产生重大影响．17.【解析】【解答】解：我国科技工作者防治棉铃虫的危害有新办法采用的是转基因技术，将一种细菌来源的、可专门破坏棉铃虫消化道的Bt杀虫蛋白基因经过改造，转到了棉花中，使棉花细胞中存在这种杀虫蛋白质，专门破坏棉铃虫等鳞翅目害虫的消化系统，导致其死亡，而对人畜无害的一种抗虫棉花.故答案为：A【分析】本题考查生物技术的利用，熟知我国科技工作者防治棉铃虫的危害所采取的新办法是转基因技术，理解：转基因技术是按照预先设计好的蓝图，把一种生物的基因分离出来，在体外巧妙地进行拼接组装，然后转入另一种生物的体内，从而改造其某些遗传性状，最终获得我们所需要的新品种.18.【解析】【解答】解：A、人民怀疑转基因食品的安全性，正确；B、转基因生物是否对生物的多样性构成潜在风险和威胁，破坏生态系统的稳定性，正确；C、转基因食品营养价值高而不是不太高，不正确；D、转基因是否会产生毒蛋白或过敏蛋白，正确．故选：C【分析】转基因食品有较多的优点：可增加作物单位面积产量；可以降低生产成本；通过转基因技术可增强作物抗虫害、抗病毒等的能力；提高农产品的耐贮性，延长保鲜期，满足人民生活水平日益提高的需求；可使农作物开发的时间大为缩短；可以摆脱季节、气候的影响，四季低成本供应；打破物种界限，不断培植新物种，生产出有利于人类健康的食品．但是转基因食品也有缺点：所谓的增产是不受环境影响的情况下得出的，如果遇到雨雪的自然灾害，也有可能减产更厉害．且多项研究表明，转基因食品对哺乳动物的免疫功能有损害．更有研究表明，试验用仓鼠食用了转基因食品后，到其第三代，就绝种了．转基因作为一种新兴的生物技术手段，它的不成熟和不确定性，必然使得转基因食品的安全性成为人们关注的焦点．但转基因生物改变了生物体的基因组成，可能会对人类健康造成影响，应慎重对待．19.【解析】【解答】A、基因位于DNA上，一个DNA分子上有许多个基因，不是只有一个基因，A错误.B、利用基因的多样性可以培育很多农作物新品种，如利用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，B正确.C、一种生物都是一个基因库，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，并不是都相同，C错误.。

2020-2021学年人教版生物八年级下册7.3-《生物的起源和生物的进化》综合测试

2020-2021学年人教版生物八年级下册7.3-《生物的起源和生物的进化》综合测试一、选择题1.下列关于生物进化历程的叙述错误的是（）A. 在研究生物进化的过程中，化石是非常重要的证据B. 在比较古老的地层中会存在爬行类和哺乳类化石C. 比较不同种类生物的形态结构等可推断它们之间的亲缘关系D. 生物进化的总体趋势是由简单到复杂、低等到高等、水生到陆生2.下列说法正确的是（）A. 化石是生物进化的唯一证据B. 古代的爬行动物进化为鸟类，鸟类再进化为哺乳类C. 过去发现的生物化石都是低等的化石，现在发现的生物化石都是高等的化石D. 地球上的生物一般具有很强的繁殖能力3.鸟的种类多种多样，家鸡有蛋鸡、肉鸡、观赏鸡等，这些现象是（）A. 长期自然选择的结果B. 长期人工选择的结果C. 人工选择和自然选择的结果D. 自然选择和人工选择的结果4.下列有关生命起源的各种观点中，错误的是（）A. 森林古猿是人类的原始祖先B. 生命起源于原始陆地C. 化石是探索生命起源的最重要证据之一D. 原始生命诞生于原始海洋5.蚊蝇等害虫对DDT产生抗药性的主要原因是（）A. 害虫对DDT进行选择的结果B. 害虫本身对DDT具有抵抗能力C. 遗传变异的结果D. DDT对害虫抗药性的变异进行选择的结果6.下图表示一从未受到破坏的沉积岩层的顺序，图中表明其中一层含有化石A，而另一层含有化石B。

下列说法正确的是（）A. 物种A比物种B简单、低等B. 物种A比物种B复杂、高等C. 物种A出现在物种B之前D. 物种A是由物种B进化而来7.用达尔文的进化论观点分析，动物保护色的形成是（）A. 环境变化的结果B. 生存竞争的结果C. 自然选择的结果D. 人工选择的结果8.下列关于达尔文进化学说的叙述，正确的是（）A. 春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果B. 抗生素的使用导致细菌出现抗药性C. 鹿和狼在长期的生存斗争中相互进行选择，结果发展了自己的特征D. 在暗洞中生活的盲鼠因长期不用眼睛而逐渐失去视觉9.下列关于生命起源和进化的说法，正确的是（）A. 胚胎学和解剖学的研究为生物进化提供了直接证据B. 原始生命起源于原始海洋C. 达尔文经过长期观察证实了现存的生物有共同的祖先D. 人工选择比自然选择在生物进化中的作用更大10.一种生活在浅海的章鱼，能根据周围环境不断改变自己身体的颜色和形状。

2022-2023学年泸市州泸县八年级生物下册期末复习综合测试卷附答案解析

2022-2023学年泸市州泸县八年级生物下册期末复习综合测试卷（满分100分）第一部分（选择题共60分）一、单选题（每小题2分，共60分）1．一朵被害虫咬过的桃花不能结出桃子，那么在这朵花中被害虫咬去的结构是（）A．花被B．花冠C．雄蕊D．雌蕊2．无性生殖与有生殖的本质区别是（）A．有无生殖细胞的形成B．是否由一个亲本完成C．有无细胞分裂D．在无两性生殖细胞的结合3．椒草的叶能发出芽和根，这些芽能生成新的植株，这种生殖方式属于（）A．孢子生殖B．有性生殖C．无性生殖D．分裂生殖4．生物界最普遍的生殖方式是（）A．无性生殖B．有性生殖C．营养生殖D．孢子生殖5．下列属于生殖细胞的是（）A．神经细胞B．卵细胞C．受精卵D．白细胞6．下列得得上被子植物幼体的是（）A．子房壁B．受精卵C．胚D．胚株7．正常情况下，一个南瓜果实中含有多少粒种子主要取决于（）A．一朵花中有多少雌蕊B．一个胚珠中有多少个卵细胞C．一枚雌蕊中有多少个子房D．一个子房中有多少个胚珠8．下列几种植物能与仙人掌嫁接的是（）A．月季B．芦荟C．紫背天葵D．蟹爪兰9．关于植物的组织培养，下列叙述不正确的是（）A．植物的组织培养是在人工控制的情况下，经过细胞的分裂、分化，快速发育成新植株的高新技术手段B．植物组织培养在什么条件下都能进行C．利用植物组织培养技术能在短期内培养出大批植物D．利用植物组织培养技术可以防止植物病毒的侵害10．用嫁接的方法来进行繁殖时，成活的关键是（）A．嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密接合在一起B．接穗和砧要保持湿润C．嫁接的时间要选择好D．接穗和砧木要选择恰当11．将红富士苹果的芽接到香蕉苹果树上，这个萌芽长成枝条后结出的苹果是（）A．红富士苹果B．香蕉苹果C．香蕉与苹果的混合味道D．红富士与香蕉两种苹果12．“种瓜得瓜，种豆得豆”这句话反映了生物的（）A．变异现象B．遗传变异现象C．生殖发育D．遗传现象13．下列各组中，属于相对性状的是（）A．父母是双眼皮，子女也是双眼皮B．山羊的毛较直，绵羊的毛有些卷曲C．玉米的圆粒与扁粒D．马的白毛与鼠的灰毛14．子代的某些特征与亲代相似，这是因为（）A．亲代把蛋白质直接传给了子代B．亲代把各种性状直接传给了子代C．亲代把细胞质内的物质传给了子代D．亲代把遗传物质复制了一份给子代15．已知羊的卷毛与直毛是一对相对性状，并且卷毛（A）对直毛（a）是显性性状。

人教版八年级生物下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》综合测试卷01含答案

人教版八年级生物下册第七单元第一章综合测试01一、选择题（共20小题，每题3分，共60分。

）1.把葡萄的茎段进行处理后埋入土中，一段时间后能长出新的植株。

这一过程所采用的处理技术是（）A.扦插B.嫁接C.压条D.组织培养2.下列各项中，属于无性生殖的是（）①用萝卜的根尖进行组织培养培育出萝卜幼苗②利用杨树的枝条繁殖后代③试管婴儿的诞生④将甲白鼠的乳腺细胞核融合到乙白鼠的去核卵细胞中，由该细胞发育成新个体⑤丢弃在土壤中的桃核，一段时间后长出一株新植株⑥霉菌的孢子落在适宜的环境中萌发成新的霉菌A.①②④B.①②④⑥C.①③⑥D.①②③④⑤⑥3.卷柏又名“九死还魂草”，它极耐干旱，能“死”而复生，具有顽强的生命力。

它的繁殖方式是（）A.分裂生殖B.孢子生殖C.种子生殖D.有性生殖4.以下四幅图中，表示植物的嫁接示意图的是（）A B C D5.下列属于有性生殖的是（）A.扦插紫背天葵B.克隆羊C.在仙人掌上嫁接蟹爪兰D.播种水稻6.水稻、小麦等草本植物不适于嫁接的原因是（）A.茎中的形成层分布不均匀B.茎中没有形成层C.找不到合适的接穗和砧木D.嫁接后，伤口不易愈合7.利用分根、扦插、嫁接等方法繁殖花卉或果树的最主要的优点是（）A.缩短植物的成熟时间B.增强植物的生活力C.保留了亲代的优良性状D.有利于大量繁殖新个体8.右图是家蚕发育过程的一个阶段，下列说法错误的是（）A.图中所示为“蛹”期B.从图中可知，家蚕是完全变态发育的昆虫C.家蚕的发育过程是卵→蛹→幼虫→成虫D.家蚕的发育过程与蝗虫不同9.下图①～④表示了家蚕发育过程中的四个阶段，表示家蚕发育过程的顺序正确的是（）A.②④①③B.②④③①C.①③④②D.④③②①10.蝗虫主要危害禾本科农作物，其危害最严重的时期是（）A.产卵以后B.幼虫时期C.受精卵D.成虫时期11.青蛙在繁殖时期特有的行为是（）A.抱对B.游泳C.迁徙D.跳跃12.青蛙是两栖动物。

北师大版生物八年级下册：第22章综合测试(含答案)

第22章综合测试一、单选题1.下列对几种植物形态、结构特征的叙述，正确的是（）A.红豆杉属于裸子植物，靠花、果实、种子繁殖B.蕨类植物虽有根、茎、叶的分化，但无输导组织C.葫芦藓属于苔藓植物，靠茎、叶吸收水分和无机盐D.海带属于藻类植物，它的根起到固定植物体的作用2.能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是（）A.能消化土壤中的有机物，消化系统结构复杂B.身体各节均生有刚毛C.体表湿润，适于生活在潮湿处D.身体由许多体节构成3.下列动物中不属于软体动物的是（）A.扇贝B.海月水母C.田螺D.乌贼4.下列关于爬行动物的描述不正确的是（）A.肺结构发达，只靠肺呼吸B.体表被有鳞片或甲，能生活在干燥的地面环境中C.体温恒定，适应陆地生活D.通过产硬壳卵繁殖后代5.下列水生动物中，都属于甲壳动物的是（）①梭子蟹②蛾螺③水蚤④龟⑤鳖⑥河蚌⑦对虾⑧乌贼A.①④⑤⑥B.①③⑥⑦C.①③⑦D.③④⑥⑧6.一般鸟类的身体中，最发达的肌肉是（）A.颈肌，因为颈灵活转动B.胸肌，因为它牵动两翼飞行C.尾肌，因为尾控制飞行方向D.后肢肌，因为后肢在地上行走7.把金鱼藻放在盛有水的烧杯中，移到光下，不久金鱼藻就会放出气泡，产生的气泡是（）A.二氧化碳B.氧气C.空气D.氢气8.关于软体动物，下列说法错误的是（）A.软体动物身体柔软B.身体柔软，都有贝壳保护C.河蚌、田螺是软体动物D.大多生活离不开水，也有生活在陆地上的9.无脊椎动物中，昆虫分布范围十分广泛，活动范围大，其主要原因是（）A.具有趐B.头部长有多种感觉器官C.具有三对足，尤其是跳跃足D.体表有防止体内水分蒸发的外骨骼10.大多数动物都有专门的呼吸器官，两栖类的呼吸器官不包括（）A.肺B.鳃C.气门D.皮肤11.松竹梅称为“岁寒三友”，这三种植物在分类上属于（）A.松是裸子植物，竹和梅是被子植物B.松是裸子植物，竹和梅是单子叶植物C.松是裸子植物，竹和梅是双子叶植物D.松是裸子植物，竹和梅是蕨类植物12.“金蝉脱壳”中的“壳”指的是（）A.外骨骼B.表皮C.内骨骼D.皮肤13.下列都属于两栖动物的一组是（）A.海龟、青蛙、鳄鱼B.大鲵、海龟、青蛙C蟾蜍、大鲵、蝾螈D.蟾蜍、海龟、大鲵14.真正的陆生脊椎动物是（）A.节肢动物B.爬行动物C.两栖动物D.鱼类15.爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲②用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵表面有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A.①②B.①②③C.④⑤D.①②③④二、填空题16.藻类植物细胞里都含有________和________能够进行光合作用。

人教版生物八下综合测试一同步测试题

八年级生物学业水平考试复习试卷（一）班级：________ 座号：______ 姓名：____________ 评分：_____________ 一、选择题(单项选择，每空1分，共20分，答案填在相对应的表格内)1．我国金鱼品种是世界上最多的，什么是形成这么多金鱼品种的原因A．金鱼适应不同的环境 B．我国水域辽阔 C．自然选择 D．人工选择2．“苔痕上阶绿，草色人帘青”描写的是哪种植物A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物3．哺乳动物子代成活率大大提高，其主要原因是A．体温恒定 B．胎生哺乳 C．大脑发达 D．活动范围广4．有一类细菌，它可以利用无机物合成有机物，这类细菌在生态系统中属于A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．生产者和分解者5．下列哪种原生动物能使人患痢疾A．腰鞭毛虫 B．夜光虫 C．疟原虫 D．阿米巴变形虫6．体温不恒定的动物是A．猫头鹰B．企鹅C．海豹 D．蛇7．青霉、曲霉和蘑菇的生殖方式为A．孢子生殖 B．种子生殖 C．分裂生殖 D．出芽生殖8．没有细胞结构的微生物是A．肝炎病毒 B．酵母菌 C．大肠杆菌 D．黄曲霉菌9．组成生物体的各种物质来自于A．无机环境 B．生产者 C．消费者 D．分解者10．下列哪组生物是生态系统中的分解者A．苔藓、蕨类植物 B．细菌、蚯蚓C．老鼠、斑马 D．蚊子、跳蚤11．人类生存与发展最基本的物质条件是：A．粮食 B．土地 C．淡水 D．能源12．下列最适合放在室内用来净化空气的植物是：A．含羞草 B．郁金香 C．吊兰 D．夜来香l3．下列哪种菌类能够通过发酵产生沼气A．枯草杆菌 B．产甲烷细菌 C．酵母菌 D．青霉素14．下列植物中都能结出种子的一组是A．满江红、水绵 B．红松、桃树C．侧柏、肾蕨 D．海带、银杏15．关于生物进化趋势的下列表述中，哪一项是不合理的?A．单细胞生物向多细胞生物 B．体形小的生物向体形大的生物C．结构简单向结构复杂 D．低等生物向高等生物16．中国人黄皮肤、黑头发、黑眼睛、鼻梁低等。

2023年八年级生物(下册)期末综合能力测试卷及答案

2023年八年级生物(下册)期末综合能力测试卷及答案(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、下面是从受精到婴儿的发育过程示意图，有关叙述正确的是（）A．①表示受精过程，是在卵巢内进行的B．②～③表示细胞分裂过程，是在子宫内完成的C．胎儿的性别，决定于怀孕的那一刻，与精子中的性染色体种类有关D．胎儿呼吸作用产生的二氧化碳通过胎盘进入母体血液，由母体排出体外2、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是（）A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围3、如果某性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在（）A．常染色体上B．性染色体上C．X染色体上D．Y染色体上4、下列消化液中不含消化酶的是（）A．胰液B．胃液C．胆汁D．肠液5、用你所学的生物学知识来判断，下列说法正确的是（）A．人体的消化腺都能分泌消化液，消化液中都含有消化酶B．人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响C．细菌和真菌对于自然界中的物质循环和能量循环起着重要作用D．如果父亲和母亲都患有某种遗传病，那么他们的子女—定患有该遗传病6、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（）A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换7、某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（）A．衣藻B．葫芦藓C．铁线蕨D．大豆8、病毒不能独立生活，必须生活在（）中A．植物遗体 B．动物遗体 C．有机物 D．活的生物细胞9、如图是三种血管关系模式图，下列叙述正确的是（）A．①中血流速度最慢 B．②是物质交换场所C．③数量最多分布最广 D．③管壁由一层细胞构成10、下列对自然保护区的描述中，正确的是（）A．是“天然基因库”B．是“天然实验室”C．是“活的自然博物馆”D．以上都是11、生物在适应环境的同时，也能影响和改变着环境。

北师大版生物八年级下册：第23章综合测试(含答案)

第23章综合测试一、选择题1.下列各种实验中，说明生物影响环境的是（）A.骆驼生活在干旱的荒漠中B.海豹生活在寒冷海域中C.在沙地上栽种植物可防风固沙D.荒漠中的骆驼刺具非常发达根系2.生物之间相互影响。

同种生物之间（）A.有互助、有斗争B.无互助、无斗争C.只互助不斗争D.只斗争不互助3.俗话说“大树底下好乘凉”，这说明了（）A.环境改变生物B.生物适应环境C.生物影响环境D.环境制约生物4.假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统，若把狼杀绝，鹿群的数量将（）A.迅速上升B.缓慢上升C.保持相对稳定D.上升后又下降5.北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（）A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.生物依赖环境6.哪项成语说明生物能够影响环境（）A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.风声鹤唳、草木皆兵7.下列生物中属于竞争关系的是（）A.瓢虫和蚜虫B.猫和老鼠C.狼和羊D.白菜和杂草8.同一块田里同一品种的小麦，生长在遮阴处的比阳光处的杆细、穗小。

出现这种现象的主要原因是（）A.水分不足B.阳光不足C.遗传物质的改变D.肥料不足9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的（）A.竞争B.合作C.捕食D.寄生10.从“狼吃羊，羊吃草”的食物链可以看出，狼体内的有机物最终来源于（）A.阳光B.草C.羊D.狼11.下列属于非生物因素影响的是（）A.秋风扫落叶B.螳螂捕蝉C.草盛豆苗稀D.狐假虎威12.以下关于食物链“野草→食草昆虫→鸡→人”的叙述，正确的是（）A.人是生产者B.昆虫、鸡和人都是消费者C.人的能量最终来自鸡D.这条食物链组成了一个生态系统13.海带能在海水中生活，却无法生活在淡水中，这说明（）A.生物能适应一切环境B.生物不能适应环境C.生物不能影响环境D.生物能适应一定的环境14.下列生物中，通常属于分解者的一组是A.水藻和细菌B.细菌和真菌C.鱼和蛇D.地衣和大豆15.如图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，甲、乙、丙三者中能量最多的是乙。

人教版八年级生物下册测试题及答案3套

人教版八年级生物下册测试题及答案3套第一套1. 下列关于微生物正确的说法是（）下列关于微生物正确的说法是（）A. 细菌对人类完全没有害处。

B. 细菌只会引起传染病。

C. 细菌对人类有利也有害。

D. 细菌不可能引起人类疾病。

2. 以下关于物质的分类方法，正确的是（）以下关于物质的分类方法，正确的是（）A. 无机物和有机物B. 液体、固体与气体C. 金属与非金属D. 带电粒子和不带电粒子3. 下列现象不是生命现象的是（）下列现象不是生命现象的是（）A. 繁殖B. 生长C. 吸氧D. 呼吸4. 下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A. 带电物质只能存在于导体上。

B. 带点花的棒状物只能存在于带电物质上。

C. 带电荷的物质只能存在于绝缘体上。

D. 带电荷的物质只能存在于导体上。

5. 下列有序列是正确的是（）下列有序列是正确的是（）A. 蛋白质—核糖体—细胞—肌肉组织B. 细胞—核糖体—蛋白质—肌肉组织C. 细胞—肌肉组织—蛋白质—核糖体D. 核糖体—蛋白质—细胞—肌肉组织答案：1.C 2.A 3.C 4.D 5.B第二套1. 下列关于微生物的说法错误的是（）下列关于微生物的说法错误的是（）A. 微生物对人类与环境都有重要的意义。

B. 细菌对人类只有害处没有利处。

C. 没有细菌就没有生命。

D. 微生物是最简单的单细胞生物。

2. 下列说法正确的是（）下列说法正确的是（）A. 照相底片在阳光下易感光。

B. 照相底片在阳光下会减弱光的能量。

C. 室外在阳光下摆放的电风扇不会自动转动。

D. 室外暴晒的衣物不会因为长时间曝晒而变得脆弱。

3. 下列现象中不属于生命现象的是（）下列现象中不属于生命现象的是（）A. 呼吸B. 摇尾巴C. 代谢D. 排便4. 下列说法错误的是（）下列说法错误的是（）A. 两极之间的导线的电阻为电吸收器或电阻器。

B. 导线、开关、电池组成基本电路。

C. 电阻值 5 千欧的电线比电阻值 1 兆欧的电线导电好。

新人教版八年级生物下册第七单元第三章生命的起源与生物的进化综合测试及答案

新人教版八年级生物下册第七单元第三章综合测试一、选择题（本题共12个小题，共48分）1.关于生命的起源，下列叙述正确的是（）①原始生命起源于非生命的物质②生命起源于陆地③原始生命由上帝创造④现在地球上不可能再形成原始生命A.①②③B.①②④C.①④D.②③④2.下列不能用化石提供证据的是（）A.各种生物都是发展变化的，现代生物是由古代生物进化来的B.生物由低等向高等进化C.地球上曾经生活过许多生物D.原始生命起源于非生命物质3.与古老地层相比，近代地层陆生生物的化石种类所占比率较高。

这一现象说明（）A.生物由水生到陆生进化B.生物由简单到复杂进化C.生物由单细胞到多细胞进化D.生物由低等到高等进化4.比较是研究生物进化的最常用的方法。

图5是物种甲化石和物种乙化石在地层中的分布情况示意图。

下面的判断错误的是（）A.物种甲是由物种乙进化而来的B.物种甲可能比物种乙更复杂、更高等C.物种甲形成的时间比物种乙要晚D.与物种甲相比，物种乙生活的年代距今时间更长5.下列动物进化顺序错误的是（）A.腔肠动物→扁形动物→线形动物B.线形动物→环节动物→软体动物C.鱼类→两栖类→爬行类→鸟类D.鱼类→两栖类→哺乳类→爬行类6.图6是生物进化历程图，它显示了目前科学家对小熊猫、大熊猫、熊和浣熊之间亲缘关系的认识。

你认为与大熊猫亲缘关系最近的动物是（）A.小熊猫B.熊C.浣熊D.大熊猫7.有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下去，但在经常刮大风的海岛上，它们却能避免被海风吹到海里淹死。

这说明（）A.变异对生物是有害的B.变异对生物是有利的C.变异是定向的D.变异的有利和有害是相对的，它取决于生物的生存环境8.下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的是（）A.在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性B.生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的C.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来D.变异的存在为自然选择提供了丰富的原材料9.图7表示几类动物的进化关系。

人教版八年级生物下册第七单元第一章生物和生殖和发育综合测试卷(含答案)

人教版八年级生物下册第七单元第一章综合测试卷(时间90分钟，满分120分)一、选择题(每小题2分，共40分)1. 下列关于生物生殖发育的叙述，正确的是()A．卵黄表面的胎盘是孵化成雏鸟的重要结构B．扦插和嫁接可以迅速扩大优良植物新品种的繁殖量C．蟋蟀的发育要经历卵、幼虫、蛹和成虫四个时期D．胎儿生活在子宫内，通过脐带与母体进行物质交换2. 蜜蜂的发育过程为()A．幼虫→卵→蛹→成虫B．卵→蛹→成虫C．卵→幼虫→蛹→成虫D．卵→蛹→幼虫→成虫3. 以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是()A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大C．蛹期不食不动D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同4. 下列关于动物生殖和发育的叙述，错误的是()A．青蛙的生殖和发育过程都离不开水B．鸟类受精卵中的胚盘将来发育成雏鸟C．蝗虫的一生经历了卵→若虫→成虫三个时期D．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是成虫期5. 关于生物圈中生命的延续和发展的叙述，正确的是()A．植物的嫁接是一种有性生殖B．两栖动物的幼体生活在水中C．所有的鸡蛋都能孵化出小鸡D．生物进化与遗传变异没关系6. 下图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，M是()A．M可以表示体温恒定B．M可以表示变态发育C．M可以表示在陆上产卵D．M可以表示属于分解者7. 关于家蚕和蝗虫的生殖发育，某同学做了如下概述，其中错误的是()A．它们都是通过有性生殖方式产生后代B．其受精卵发育成幼虫都在母体外完成C．其发育都经过5次蜕皮，都经历蛹期D．其成虫都有发育完善的翅8. 花的结构中能发育成种子的是()A．子房B．胚珠C．花粉D．受精卵9. 一株苹果树上能结出“国光”、“红富士”等不同品种的果实，所采用的繁殖方法是()A．种子繁殖B．孢子繁殖C．嫁接D．扦插10. 下列是几种动植物的生殖方式示意图，据图判断属于有性生殖的是()b11．蛙的发育过程经历以下时期是()A．受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙B．受精卵→蝌蚪→成蛙C．受精卵→幼蛙→成蛙D．蝌蚪→幼蛙→成蛙12．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，田地里有蛙声就意味着有收获的喜悦和欢乐。

人教版八年级生物下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》综合测试题(含答案)

人教版八年级生物下册第七单元第一章《生物的生殖和发育》综合测试题（含答案）一、单选题1．家蚕个体发育的起点是（）A．卵细胞B．受精卵C．蛹D．幼虫2．蚊的发育要经历受精卵、幼虫、蛹、成虫的过程，以下消杀方案中不是针对幼虫期的是（）A．及时清理卫生死角以防积水B．在户外设置紫光灯进行诱杀C．闲置未用的容器应当翻转倒放D．种养水生植物需勤换水并冲洗根部3．图代表以下生物的生殖和发育过程示意图，下列叙述正确的是（）A．壁虎的①过程在水中完成B．蟾蜍的①过程在陆地上完成C．家蚕的②过程需经历蛹期D．家兔的②过程代表受精作用4．下列关于生物生殖和发育的说法，错误的是（）A．人的生命开始于受精卵的形成B．两栖动物的生殖发育特点：体外受精，变态发育C．草地贪夜蛾是完全变态发育D．雏鸟是由胎盘发育而来5．下述生殖方式，属于无性生殖的是（）A．试管婴儿B．用种子繁殖大豆C．水稻的杂交育种D．通过扦插繁育月季6．下列植物的无性繁殖方法示意图中，表示嫁接法的是：（）A．B．C．D．7．以下关于生物生殖和发育的理解正确的是（）A．“落叶生根”与克隆羊多利的诞生，属于同种生殖方式B．玉米的子叶与鸟卵中的卵黄的功能相同C．家蚕和青蛙的发育过程都是完全变态D．人类新生命的起点卵细胞8．图圆圈表示家鸽、青蛙和蝗虫三种生物各自的特征。

W重合部分表示它们的共同特征是（）A．体内受精B．用肺呼吸C．体内有脊柱D．卵生9．蚧壳虫是凤梨、柿树等多种植物的主要害虫。

如图为某种蚧壳虫的生殖和发育过程。

下列相关说法错误的是（）A．该雌蚧壳虫的发育过程是受精卵→若虫→成虫 B．该蚧壳虫可以进行有性生殖C．该蚧壳虫胚胎发育类型为卵生 D．图中雌蚧壳虫为完全变态发育10．如图为昆虫的发育模式图，D表示卵期。

下列叙述正确的是（）A．若表示蝉的不完全变态，则发育过程为D→A→BB．若表示蜜蜂的完全变态，则A为幼虫期，C为蛹期C．若表示蝗虫的发育过程，则C时期对植物的危害最大D．若表示家蚕的发育过程，则延长C期能提高蚕丝的产量11．下列植物的繁殖方式，不属于无性生殖的是（）A．竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子B．玉米种子能萌发，长成新植株C．番薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株D．月季花插在土里能生根，长成新植株12．关于青蛙的生殖和发育，下列叙述错误的是（）A．将受精卵产入水中发育B．蝌蚪先后长出后肢和前肢C．成蛙形成肺，用肺呼吸D．发育的方式属于变态发育13．下列关于生殖和发育的说法错误的是（）A．植物无性生殖产生的后代具有保持亲本的遗传性和繁育速度快的特点B．真菌用孢子繁殖新个体，属于有性生殖C．蝉的发育属于不完全变态发育，蝉蜕是蝉的外骨骼D．鸟卵的孵化时间与其大小有关，通常鸟卵越大孵化时间越长14．竹子是一种绿色开花植物，先开花后结籽。