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马克思主义基本原理概论复习笔记

马克思主义基本原理概论复习笔记

马克思主义基本原理概论复习笔记2010.12.21绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学1、马克思主义产生于19世纪40年代的中期。

2、马克思主义之所以是发展的理论, 是由它的理论本性决定的。

马克思主义的科学内涵?◇马克思主义是马克思、恩格斯共同创立的。

◇马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯理论, 而且包括它的继承人的理论, 特别是列宁、毛泽东、邓小平等人的理论。

3、◇列入马克思主义范畴的理论, 必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值趋向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承, 在本质上相一致的。

◇马克思主义的各个组成部门, 不是彼此孤立、互不联系的, 而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系, 其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论, 政治经济学是马克思主义的理论基础, 处于核心地位的则是科学社会主义理论。

马克思主义的理论特征?◇马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一;◇革命性集中表现为它的彻底的批判精神;还表现在它具有鲜明的政治立场;4、科学性是指不带任何偏见, 根据客观规律的认识去能动地改造世界。

◇马克思主义的理论品质?(十六大报告明确指出)◇关于与时俱进的含义(党的全部理论和工作要体现时代性, 把握规律性, 富有创造性)◇关于坚持与时俱进的含义(把与时俱进规定为马克思主义的理论品质, 具有重大意义)◇关于理论创新的长期性(理论创新是一个没有止境的过程, 创新就是要不断解放思想、实事求是、与时俱进)关于加强党的思想理论建设的重要性(党的思想理论上的提高, 是党和国家事业不断发展的思想保证, 必须把党的思想理论建设摆在更加突出的位置)第一章物质世界与其发展规律1.哲学的基本问题包括两个方面?1)第一方面是物质和意识哪个是本原, 哪个是第一性的问题。

2)第二方面是思维和存在的同意性问题, 主要是指思维能否认识存在的问题。

2.唯物主义一元论(辨证唯物主义和历史唯物主义), 其基本思想是: 1)承认世界的统一性, 坚持一元论, 反对二元论。

马克思主义哲学原理学习笔记

马克思主义哲学原理学习笔记

马克思主义哲学原理学习笔记一、唯物论(三观两原理一方法论)1.物质观:物质和运动的辩证关系原理:世界上一切事物都处在运动和变化之中,运动是物质的根本属性和存在方式,物质是运动的物质,脱离运动的物质是不存在的;运动是物质的运动,物质是运动的承担者(主体),脱离物质的运动是不存在的。

运动和静止的辩证关系原理:运动是绝对、无条件的、永恒的,静止是相对、有条件的和暂时的。

静止是绝对运动的特殊状态,物质世界是绝对运动和相对静止的统一。

只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论。

运动的物质与时间、空间的辩证关系原理:时间是物质运动的持续性,具有一维性。

空间是物质的广延性,具有三维性,即具有长、宽、高三度。

时间、空间与物质运动是不可分离的:一方面,物质运动总是在一定的时空中进行的,离开了时空的物质运动是不存在的;另一方面,时空也离不开物质的运动,离开了物质运动的时空同样是不存在的。

时空具有绝对性和相对性、有限性与无限性。

2.意识观:意识的能动性原理:在认识世界过程中,意识不仅可以反映事物的现象,而且可以通过抽象思维反映事物的本质和规律。

意识具有指导性,意识可以通过实践把观念的东西变成现实的东西;意识具有能动性,正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展。

意识能够反作用于主体,影响人的生理过程。

3.实践观:主体与客体的辩证关系原理:实践是以人为主体,以客观事物为客体的现实活动。

主体与客体是相互作用的,主体在主体与客体的相互作用中处于主导地位和中心地位。

在实践过程中,主体受到客体的限定,又不断地发展自己的能力和需求,以自觉能动的活动不断打破客体的限定,从而超越现实客体。

物质和意识的辩证关系原理:物质决定意识,意识是客观事物在人脑中的反映。

意识对物质具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展;错误的意识阻碍客观事物的发展。

世界的物质统一性原理:辩证唯物主义主张世界统一于物质,是指统一于所有物质形态的共同的本质的属性----客观实在性;世界的统一是无限多样的统一,是包含着质的差别的统一;世界的物质统一性是运动和发展的充满联系的统一。

马克思原理笔记

马克思原理笔记

马克思原理笔记1. 社会形态的历史发展:马克思认为,人类社会的发展是历史的、有阶段性的。

从原始社会到奴隶社会、封建社会再到资本主义社会,每一个阶段都有其独特的生产方式和社会关系。

2. 剩余价值理论:马克思提出了剩余价值理论,认为资本主义社会中,劳动者成为资本家的剥削对象。

资本家通过占有生产资料,掌握市场对劳动力的需求,使劳动者只能出售自己的劳动力来维持生存。

资本家通过剥削劳动者创造的剩余价值获得利润。

3. 阶级斗争:马克思认为,社会的发展是由阶级之间的斗争推动的。

资产阶级和无产阶级之间的矛盾日益加剧,最终将导致无产阶级推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政的社会主义社会。

4. 历史唯物主义:马克思的思想基础是历史唯物主义。

他认为,人的思想观念是由物质生活条件所决定的,经济基础决定上层建筑。

社会的发展是由生产力和生产关系的矛盾推动的。

5. 社会主义革命和无产阶级专政:马克思主张,无产阶级应当通过革命手段推翻资本主义的私有制和剥削关系,建立无产阶级专政。

通过生产资料的公有化和劳动力的社会化,实现社会主义社会的发展。

6. 公有制和计划经济:马克思认为,生产资料的公有制和计划经济是社会主义社会的基础。

通过废除私有制,实现生产资料的社会化,可以消除阶级剥削,实现社会财富的公平分配。

7. 马克思主义的国际性:马克思主义是普遍的、国际的理论体系。

马克思主义强调国际无产阶级的团结和共同斗争,认为只有推翻世界范围内的资本主义制度,才能真正实现共产主义的理想。

8. 人的全面发展和自由解放:马克思主义追求人的全面发展和自由解放。

在社会主义社会中,通过消除剥削和压迫,人的全面发展可以得到更好的保障,个人的自由解放也能够得到真正的实现。

9. 无产阶级的历史使命:马克思认为,无产阶级是历史上唯一能够推动社会主义革命的阶级。

无产阶级的历史使命是消灭阶级剥削制度,建立共产主义社会,实现人类的彻底解放。

10. 马克思主义的科学性:马克思主义是一种科学的社会理论。

大一毛概手写知识点

大一毛概手写知识点

大一毛概手写知识点一、马克思主义基本原理1. 社会存在决定社会意识:马克思主义认为,社会存在决定社会意识,人们的思想观念是在社会实践的基础上形成的。

2. 劳动价值论:劳动是商品价值的源泉,价值由劳动时间决定,商品交换是在劳动价值基础上实现的。

3. 剩余价值理论:剩余价值是资本主义剥削的经济基础,通过剩余价值的实现与分配,资本主义不断扩大剥削。

4. 阶级斗争:阶级斗争是社会发展的动力,马克思主义认为,无产阶级与资产阶级之间的斗争最终将导致社会主义革命。

5. 无产阶级专政:无产阶级通过革命夺取政权,并建立无产阶级专政的国家,实现对资产阶级的专政。

6. 社会主义制度:社会主义制度以公有制为基础,实行计划经济,追求共同富裕和社会公平正义。

二、社会形态与社会制度1. 原始社会:原始社会是人类社会发展的最早阶段,人们以狩猎采集为主要生产方式,私有观念不发达。

2. 奴隶社会:奴隶社会以奴隶制为特征,生产力发展,商品生产逐渐出现,出现了奴隶主与奴隶之间的阶级对立。

3. 封建社会:封建社会以封建地主阶级为统治阶级,农民为主要劳动力,农民进行农业生产并交纳租税。

4. 资本主义社会:资本主义社会以私有制和商品经济为基础,资本家通过剥削工人获得剩余价值,资本主义经济运行基于市场经济。

5. 社会主义社会:社会主义社会以公有制和计划经济为基础,实现生产资料公有化和按劳分配,追求社会公平和共同富裕。

三、社会形态转变理论1. 历史唯物主义:历史唯物主义认为,社会形态的转变是由生产力和生产关系的矛盾引起的,先进的生产力与落后的生产关系之间的矛盾使得社会形态发生变革。

2. 革命理论:革命是社会形态转变的根本动力,马克思主义明确了无产阶级革命的历史地位和历史使命。

3. 社会主义改造理论:社会主义改造是指在生产资料公有制与私有制之间进行的一次社会变革过程,通过改造旧的生产关系,建立社会主义制度。

4. 社会主义建设理论:社会主义建设是指在社会主义制度下,推动社会生产力的发展,实现共同富裕和全面发展的目标。

马克思主义基本原理概论考点笔记

马克思主义基本原理概论考点笔记

马克思主义基本原理概论考点笔记一、实践是认识的基础★★★【简答题】●(1)实践是认识的来源。

●(2)实践是认识发展的动力。

●(3)实践是检验认识真理性的唯一标准。

●(4)实践是认识的目的。

二、认识是主体对客体的能动的反映★★★●简述认识主体与认识客体的含义及二者间的关系。

【简答题】●(1)认识主体是指认识和实践活动的承担者,是处于一定社会关系中从事实践活动和认识活动的现实的、具体的人。

●(2)认识客体是指人的实践活动和认识活动所指向的对象。

●(3)认识的主体和客体是一对矛盾的两个方面它们之间存在着既对立又统一的辩证关系。

具体说来,它们的关系表现如下:①主体和客体的实践关系。

②主体和客体的认识关系。

③主体和客体的相互作用。

三、从感性认识到理性认识★★★●1、简要说明认识过程的第一次飞跃及其实现条件。

【简答题】●(1)认识过程的第一次飞跃,是从实践到认识的过程,即在实践基础上从感性认识上升到理性认识的过程。

●(2)实现认识过程的第一次飞跃需要两个条件,缺一不可。

一是感性材料必须十分丰富而不是零散不全,必须合乎实际而不是错觉。

二是必须有正确的思维方法,对感性材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的加工改造。

●2、试述感性认识和理性认识的辩证关系,并说明割裂二者的统一在实际工作中会导致的错误。

【论述题】●(1)感性认识是认识的初级阶段,是对事物的各个片面、现象和外部联系的反映;理性认识是认识的高级阶段,是对事物的全体、本质和内部联系的反映。

●(2)感性认识和理性认识是认识的两个阶段,它们既相互区别,又相互联系,是对立统一的关系。

它们的联系表现在:理性认识依赖于感性认识;感性认识有待于发展到理性认识;二者相互渗透。

●(3)割裂感性认识和理性认识的统一,在理论上会导致经验论或唯理论的错误。

经验论认为只有感性经验是可靠的,理性认识是不可靠的。

唯理论认为只有理性认识是可靠的,感性经验是不可靠的。

●(4)割裂感性认识和理性认识的统一,在实际工作中会导致经验主义或者教条主义的错误。

马克思基本原理笔记

马克思基本原理笔记

马原笔记绪论重点:1.什么是马克思主义2.马克思主义产生的条件(即必然性)3.马克思主义的本质特点(即基本内容)4.马克思主义具有强大生命力的原因(即马克思主义有没有过时)5.科学地对待马克思主义1.什么是马克思主义?(P2)答:概括地说,马克思主义是由马克思、恩格斯创立的,为他们的后继者所发展的,以反对资本主义、建设社会主义和实现共产主义为目标的科学理论体系,是关于无产阶级和人类解放的科学。

2.马克思主义产生的条件是什么?答:(1)客观条件:马克思是时代的产物。

首先,资本主义的发展为马克思主义的产生提供了经济、社会历史条件。

其次,无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。

(2)主观条件:马克思、恩格斯的革命实践和对人类文明成果的继承与创新。

(3)马克思主义在实践中不断发展。

3.马克思主义的基本内容是什么?(P15-P18)答:(1)科学的世界观和方法论。

首先,辩证唯物主义和历史唯物主义是无产阶级的科学世界观和方法理论。

其次,辩证唯物主义和历史唯物主义也是马克思理论科学体系的哲学基础。

(2)鲜明的政治立场。

马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场。

(3)重要的理论品质。

坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质。

(4)崇高的社会理想。

实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想。

4.马克思主义具有强大生命力的原因是什么?答:这是由马克思主义的根本特征决定的:马克思主义是实践基础上科学性和革命性的统一。

(1)最根本的原因是因为它的阶级属性和价值目标。

它的阶级属性是代表最广大人民的根本利益,为无产阶级争取自身的利益服务。

它的价值目标是:马克思主义崇高理想是消灭一切剥削和压迫,实现全人类的解放和人的自由全面发展。

马克思主义基本原理概论笔记

马克思主义基本原理概论笔记

马克思主义基本原理概论笔记马克思主义基本原理概论笔记实用哦一、什么是马克思?1、马克思主义的科学内函(1)恩格斯:马克思主义是无产阶级政党的世界观。

(2)列宁:马克思主义是马克思观点和学说的体系。

(3)斯大林:马克思主义是关于自然和社会发展的规律科学,是关于被压迫和被剥削群众的革命科学,是关于共产主义社会建设的科学。

2、对马克思主义科学内涵的进一步理解(1)从它的创造者,继承者的认识成果讲:马克思主义是马克思、恩格斯创立的,而由其后各个时代,各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

(2)从它的阶级属性讲:马克思主义是无产阶级争取自身解放和整个人类解放的科学理论,是关于无产阶级斗争的性质、目的和解放条件的学说。

(3)从它的研究对象和主要内容讲:马克思主义是无产阶级的科学世界观和方法论,是关于自然社会和思维发展的普遍规律的学说,是关于资本主义发展和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展的普遍规律的学说。

(4)从狭义上说:马克思主义即马克思、恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系。

(5)从广义上说:马克思列宁主义不仅指马克思、恩格斯创立的基本理论,基本观点和学说的体系,也包括继承者对它的发展,即在实践中不断发展着的马克思主义。

基本含义:马克思主义是马克思、恩格斯观点和学说的体系,是工人阶级及其政党的科学世界观,是关于自然界,社会历史和人的思维发展的一般规律科学,特别是关于资本主义和转变为社会主义以及社会主义和共产主义发展一般规律的科学。

3、马克思主义的三个组成部分(1)马克思主义哲学:辩证唯物主义和历史唯物主义(2)马克思主义政治经济学:是马克思列宁主义哲学最深刻,是详细的证明和应用,是关于社会生产关系发展规律科学,重点是研究资本主义社会生产关系产生发展和灭亡以及社会主义生产关系的建立和发展以及向共产主义转变的规律科学。

(3)科学社会主义:马克思主义理论总结和归宿。

二、马克思主义和产生和发展(一)马克思主义的产生1、产生的社会历史条件经济根源:欧洲资本主义大工业的巨大发展,欧洲资本主义基本矛盾的充分暴露。

马克思主义基本原理笔记

马克思主义基本原理笔记

马克思主义基本原理笔记1. 马克思主义基本原理的核心概念马克思主义基本原理是指由马克思主义的基本概念、基本观点和基本方法所构成的思想体系。

其中,马克思主义的核心概念包括无产阶级、剩余价值、社会经济形态以及阶级斗争等。

2. 历史唯物主义的基本原理历史唯物主义是马克思主义的核心理论之一,它认为社会发展的根本动力是物质生产力和生产关系的矛盾运动。

历史唯物主义强调了社会发展的必然性和规律性,提出了人类历史的几个基本阶段,如原始社会、奴隶社会、封建社会和资本主义社会。

3. 剩余价值理论及马克思对资本主义的批判剩余价值理论是马克思的重要理论之一,它揭示了资本主义社会中资本家剥削无产阶级的本质。

根据马克思的观点,剩余价值是劳动者创造的实际价值与劳动者所得工资之间的差额,资本家通过占有和掠夺剩余价值而获取利润。

4. 阶级斗争与社会革命的必然性马克思认为,在阶级社会中,不可避免地存在着阶级矛盾和阶级斗争。

阶级斗争是社会发展的动力,通过革命推翻剥削阶级的统治,实现无产阶级的解放,建立无产阶级专政,最终达到共产主义社会是历史的必然趋势。

5. 马克思主义的国家理论马克思主义国家理论强调了国家的阶级性和历史局限性。

马克思将国家视为阶级矛盾不可调和的产物,是一种统治阶级对另一阶级的镇压工具。

无产阶级革命胜利后,国家将逐渐消亡,实现无阶级的共产主义社会。

6. 马克思主义的人民群众观马克思主义强调人民群众是历史的创造者和社会变革的主体力量。

人民群众拥有创造力和革命性,可以通过自觉的斗争实现自己的解放和发展。

7. 马克思主义的国际主义精神马克思主义倡导国际主义精神,主张全世界无产阶级和劳动人民的团结,反对帝国主义和资本主义制度的剥削和压迫。

马克思主义宣称社会主义革命是全人类的事业,需要国际无产阶级的合作和支援。

8. 马克思主义与发展中国家的结合马克思主义与发展中国家的结合是马克思主义理论在中国的具体应用和发展,在马克思主义的基本原理和中国革命实践相结合的基础上形成的。

马克思主义原理(重点笔记)

马克思主义原理(重点笔记)

绪论一、马克思主义的历史必然性1、资本主义时代对马克思产生提供了经济历史条件。

2、无产阶级反对资产阶级日趋激化,强烈需要科学理论的指导。

3、马克思主义产生的理论前提是德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义。

4、马克思参加了无产阶级反对资产阶级的斗争,并进行了理论创造。

二、马克思是科学与革命性的统一(基本内容、特点)1、马克思最根本的世界观和方法论是辨证唯物主义和历史唯物主义。

2、马克思最鲜明的政治立场是为人民的根本利益服务。

3、马克思最重要的理论特点是科学性和革命性。

4、马克思最崇高的社会理想是实现共产主义。

世界万物的两大现象:物质现象、精神现象人类两大类活动:认识世界、改造世界第一章一、什么是哲学:哲学是理论化、系统化的世界观二、哲学的基本问题思维与存在的关系问题,包含两方面内容:1、思维与存在谁是世界本质,谁决定谁,本问题是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,认为思维是世界本源,思维决定存在的标准是唯心的;反之是唯物的。

2、思维能否反映存在或人类能否认识事物,本问题是划分可知论和不可知论的唯一标准,认为思维能够反映存在或人类能够认识事物的观点是可知论,反之是不可知论。

一、哲学公式1、哲学=自然观(本质论、世界论)+社会历史观+认识论2、马哲=唯物论+辩证法=辨证唯物主义+历史唯物主义=(唯物论+辩证法+认识论)+唯物史论3、唯物论=物质论+意识论+运动论+时空论4、辩证法=两大特征+三大规律+n对范畴=(联系+发展)+(对立论+质变量变+肯定否定)+(原因结果+现象本质+形式内容+现实可能+必然偶然)5、唯物史论=唯物主义社会历史论=物主义的解释社会本质+结构+原因……唯物论(世界的本质、结构)一、世界的本质:世界的本质是物质不是精神物质是不以人的主观意志为转移的客观存在二、判断存在即是被感知1、这是主观唯心主义者贝克莱的观点,他认为客观存在是主观感觉的产物,主观感觉是客观存在的根源。

马克思主义基本原理概论笔记(非常全,完全按照考纲编写)

马克思主义基本原理概论笔记(非常全,完全按照考纲编写)

绪论:马克思主义是时代的产物马克思主义产生于资本主义社会化大生产成为主导趋势,资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露,无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的历史时代。

资本主义机器大工业的发展,资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化,为马克思主义的产生提供了客观条件;而工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台,进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争,则为马克思主义的产生准备了阶级基础。

因此,马克思主义是时代的产物。

马克思主义的科学体系内容:⑴马克思、恩格斯共同创立的。

⑵还包括毛泽东、邓小平等人的理论。

⑶列入马克思主义范畴的理论,必须是在基本观点、是在基本观点、基本立场、基本立场、基本立场、基本方法、基本方法、基本方法、价值取价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承,一脉相承,在本质上相一致的。

在本质上相一致的。

在本质上相一致的。

⑷有内在⑷有内在逻辑联系的科学体系,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论,政治经济学是马克思主义的理论基础,处于核心地位的则是科学社会主义理论。

义理论。

马克思主义的根本理论特征马克思主义的根本理论特征是以实践为基础的科学性和革命性的统一。

⑴马克思主义的革命性,集中表现在它的彻底的批判精神。

在它的彻底的批判精神。

⑵马克思主义的革命性,还表现在她具有鲜明的政治立场上。

⑶马克思主义的科学性,主要表现为它按照世界的本来面目认识世界,揭示了自然界和人类社会的发展规律。

⑷马克思主义的科学性和革命性是紧密联系在一起的。

⑸马克思主义的科学性和革命性都是以实践性为基础的。

为基础的。

马克思主义的理论品质——与时具进(含义、意义与时具进就是党的全部理论和工作要体现时代性,现时代性,把握规律性,把握规律性,把握规律性,富于创造性。

富于创造性。

富于创造性。

⑴坚持⑴坚持党的思想路线,党的思想路线,解放思想、解放思想、解放思想、实事求是,实事求是,实事求是,是我们是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。

(完整版)马克思主义基本原理整理笔记

(完整版)马克思主义基本原理整理笔记

绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 (2)第一节马克思主义的产生和发展 (2)第二节马克思主义科学性与革命性的统一 (3)第三节学习、运用和发展马克思主义 (4)第一章物质世界及其发展规律 (5)第一节物质世界和实践 (5)第二节物质世界的普遍联系和永恒发展(4页) (7)第三节客观规律性与主观能动性 (12)第二章认识的本质及其规律 (14)第一节认识的产生及本质 (14)第二节认识的辩证运动 (15)第三节真理与价值 (16)第四节认识世界与改造世界的统一 (18)第三章人类社会及其发展规律 (20)第一节社会基本矛盾及其运动规律 (20)第二节社会历史发展的动力 (22)第三节人民群众在历史发展中的作用 (23)第四章资本主义的形成及其本质 (25)第一节资本主义的形成 (25)第二节资本主义经济制度的本质特征 (27)④资积累导致资本主义基本矛盾深化,最终必将以生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制,这就是资本积累的历史趋势。

第三节资本主义的政治制度和意识形态28 第五章资本的流通过程和剩余价值的分配 (30)第一节资本的循环和周转 (30)第二节社会资本的再生产 (31)第三节产业资本的利润和平均利润 (32)第四节商业资本和商业利润 (33)第五节借贷资本和利息 (34)第六节农业资本和地租 (36)第六章资本主义发展的历史进程 (38)第一节自由竞争资本主义 (38)第二节当代资本主义的新变化 (39)第三节资本主义的历史地位和发展趋势 (40)第七章社会主义社会及其发展 (42)第一节社会主义制度的建立 (42)第二节社会主义在实践中发展和完善 (43)第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 (45)第八章共产主义是人类最崇高的社会理想 (46)第一节马克思主义对共产主义社会的展望 (46)第二节共产主义社会历史发展的必然 (47)第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 (48)绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展1.马克思主义产生的社会历史条件:①资本主义社会化大生产成为主导趋势②生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化③无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化④无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。

(完整版)马克思主义基本原理整理笔记

(完整版)马克思主义基本原理整理笔记

绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学 (2)第一节马克思主义的产生和发展 (2)第二节马克思主义科学性与革命性的统一 (3)第三节学习、运用和发展马克思主义 (4)第一章物质世界及其发展规律 (5)第一节物质世界和实践 (5)第二节物质世界的普遍联系和永恒发展(4页) (7)第三节客观规律性与主观能动性 (12)第二章认识的本质及其规律 (14)第一节认识的产生及本质 (14)第二节认识的辩证运动 (15)第三节真理与价值 (16)第四节认识世界与改造世界的统一 (18)第三章人类社会及其发展规律 (20)第一节社会基本矛盾及其运动规律 (20)第二节社会历史发展的动力 (22)第三节人民群众在历史发展中的作用 (23)第四章资本主义的形成及其本质 (25)第一节资本主义的形成 (25)第二节资本主义经济制度的本质特征 (27)④资积累导致资本主义基本矛盾深化,最终必将以生产资料社会主义公有制代替资本主义私有制,这就是资本积累的历史趋势。

第三节资本主义的政治制度和意识形态28 第五章资本的流通过程和剩余价值的分配 (30)第一节资本的循环和周转 (30)第二节社会资本的再生产 (31)第三节产业资本的利润和平均利润 (32)第四节商业资本和商业利润 (33)第五节借贷资本和利息 (34)第六节农业资本和地租 (36)第六章资本主义发展的历史进程 (38)第一节自由竞争资本主义 (38)第二节当代资本主义的新变化 (39)第三节资本主义的历史地位和发展趋势 (40)第七章社会主义社会及其发展 (42)第一节社会主义制度的建立 (42)第二节社会主义在实践中发展和完善 (43)第三节马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用 (45)第八章共产主义是人类最崇高的社会理想 (46)第一节马克思主义对共产主义社会的展望 (46)第二节共产主义社会历史发展的必然 (47)第三节在建设中国特色社会主义的进程中为实现共产主义而奋斗 (48)绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展1.马克思主义产生的社会历史条件:①资本主义社会化大生产成为主导趋势②生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化③无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化④无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。

马克思基本原理概论 笔记

马克思基本原理概论 笔记

马克思基本原理概论笔记1. 马克思主义的基本原理是唯物史观和阶级斗争学说。

唯物史观认为物质生产是社会发展的基础,阶级斗争是推动社会历史发展的动力。

2. 马克思认为,社会历史是由经济基础和上层建筑两个方面构成的。

经济基础包括生产力和生产关系,上层建筑包括政治、法律、宗教、哲学、文学等意识形态。

经济基础决定上层建筑,上层建筑反作用于经济基础。

3. 马克思主义认为,社会发展的动力来自于阶级斗争。

社会分为剥削阶级和被剥削阶级,他们之间产生矛盾与斗争。

历史上的社会变革就是阶级斗争的结果。

4. 马克思主义对资本主义社会进行了深入的剖析。

马克思认为,资本主义社会是一个阶级对立尖锐、利润追求无限、社会分工高度发展的社会形态。

5. 马克思主义强调无产阶级的觉醒和组织对社会变革的重要性。

无产阶级是社会变革的先锋队,只有通过阶级斗争,推翻资产阶级的统治,建立无产阶级专政,才能最终实现共产主义社会。

6. 马克思主义追求人的全面发展和社会的共同富裕。

它主张取消私有制,建立生产资料公有制,实现生产方式的社会化,消除阶级对立和剥削,使人们可以自由而充分地发展自己的能力。

7. 马克思主义的实践基础是无产阶级的政党。

无产阶级通过组织、斗争和革命来推动社会变革。

马克思主义的核心任务是认识世界、改造世界。

8. 马克思主义在实践中不断发展。

马克思主义的核心思想是科学而不是教条,因此需要与实际相结合,以社会变革的实践为基础,不断丰富和发展马克思主义理论。

9. 马克思主义在全球范围内具有广泛的影响力。

马克思主义的理论和实践对世界历史进程产生了深远的影响,许多国家和地区都将马克思主义作为指导思想,推动社会变革和发展。

10. 马克思主义是一门科学的理论体系。

它不仅是对社会现象和历史发展的深刻认识,也提供了一种科学的方法论和分析框架,可以解决社会问题和指导实践。

大一马克思知识点笔记

大一马克思知识点笔记

大一马克思知识点笔记一、马克思主义的基本原理马克思主义是一种科学的世界观和方法论,它的基本原理有以下几点:1.唯物辩证法:马克思主义奠定了唯物辩证法的基础,认为世界的发展是一个辩证过程,包含着矛盾、斗争和统一的规律。

2.历史唯物主义:马克思主义认为历史是阶级斗争的历史,社会的发展是由经济基础决定的,经济基础决定上层建筑。

3.剩余价值理论:马克思主义通过剩余价值理论揭示了资本主义经济中的剥削关系,指出资本主义的经济基础是雇佣劳动的剥削。

4.阶级斗争理论:马克思主义认为社会存在着阶级斗争,无产阶级与资产阶级之间的斗争是推动社会进步的动力。

5.社会主义、共产主义理论:马克思主义提出了实现社会主义和共产主义的理论,强调消灭私有制、实现生产资料公有化,建立无阶级社会。

二、社会形态变迁理论1.原始社会:原始社会是人类社会的起源阶段,人们以原始共产主义的形式生活,劳动和财产共享。

2.奴隶社会:奴隶社会是由奴隶制取代原始共产主义而形成的社会形态,奴隶充当生产劳动者,剥削者是奴隶主。

3.封建社会:封建社会是由封建制度取代奴隶制度而形成的社会形态,封建主义者以地主的身份占有土地并剥削农民。

4.资本主义社会:资本主义社会是由资本主义制度取代封建制度而形成的社会形态,资本家私有生产资料并剥削工人。

5.社会主义社会:社会主义社会是由社会主义革命胜利后建立的社会形态,生产资料公有化,实行按劳分配。

三、社会主义建设理论社会主义建设是马克思主义的核心任务之一,具体包括以下几个方面:1.生产力的发展:社会主义社会要不断提高生产力水平,推动科技进步和生产方式的革新。

2.生产关系的调整:社会主义社会要建立起社会主义的生产关系,实现生产资料的公有制。

3.合理的分配制度:社会主义社会要建立起按劳分配为主体的分配制度,实现社会公平和个人的物质利益。

4.社会主义精神文明建设:社会主义社会不仅仅是经济上的建设,还要注重培养和发展社会主义精神文明。

马克思读书笔记范文(3篇)

马克思读书笔记范文(3篇)

马克思读书笔记范文(3篇)马克思读书笔记1 通过对马克思主义的学习,我从中学到了很多科学的世界观和方法理论,马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学,通过学习,我知道了马克思主义的含义,了解了马克思主义科学性与革命性的统一,马克思主义最鲜明的政治立场,马克思主义最重要的理论品质,马克思主义最崇高的社会理想等。

我们要努力学习和自觉应用马克思主义,在理论与实践结合中学习和掌握马克思主义,要把马克思主义作为行动的指南。

在学习中我潜移默化地扩大了视野,加深了思想的深度。

在老师的教导下,正确地运用马克思主义基本原理概论处理生活实践中的问题,给我带来了深远意义。

在看待各种现象和问题时,学着去理性思考,并通过现象看到本质,让我了解到事物客观真实的一面。

因此,在任何时候,任何地方,运用马克思主义的唯物论,辩证法,认识论和历史观这些原理认识世界和改造世界是我应该遵循的原则。

学习马克思列宁主义我们就要从平常中努力做到以下几点,才能更好的理解和运用马克思列宁主义:一、在理论与实际结合中学习和掌握马克思主义当前,在世界范围内和我国社会主义现代化的过程当中,经济、政治、思想、文化等各个方面都有许多复杂的东西需要认识,许多重大问题需要回答,许多领域需要开拓,所以作为大学生的我们,掌握马克思主义的基本原理,用马克思主义武装自己就显的尤其重要,要做到这些,我们就必须第一,学习理论,武装头脑,努力在掌握理论的科学体系上下功夫,在掌握基本原理及其精神实质上面下功夫,在掌握马克思主义的立场,观点,方法并用以指导实践上下功夫第二,坚持和弘扬理论联系实际的学风,是学习马克思主义的根本方法。

学习马克思主义要求我们要联系自己的思想实际,在改造客观世界的同时改造自己的主观世界。

联系实际要求我们要联系当前建设有中国特色社会主义的实际,去认识、分析和解决社会主义建设过程中所面临的许许多多的问题。

第三,用科学的态度对待马克思主义。

贯彻理论联系实际的原则,必须反对教条主义和实用主义。

马克思主义理论-笔记

马克思主义理论-笔记

马克思主义理论关于发展的若干问题:马哲基本原理对发展问题的看法,一、什么是发展?怎样理解发展?1、发展主要是指人和社会的发展?(自然界只有变化,没有发展)2、个人的发展是个体生命延续中的进步,社会发展是国家和社会各方面的完善;发展是好的质变,通过好的量变表现出来;(追求发展,好的变化)3、发展是一个曲折的过程,是过程性和阶段性的统一;曲折性的原因:天灾和人祸;个人原因:无知、轻信、能力、追求完美;追求完美等于断送。

-雨果这就要求人们具备批判精神和历史眼光,把宏观和微观,当前和长远相结合,尤其要重视阶段性目标和设定和实现4、个人发展和社会发展的关系,社会和国家要关注和扶持个人发展,个人要把自己放在国家和社会当中来研究自己的发展问题二、发展的条件性1、国家和社会发展的条件:国家要求正确的领导者;领导者要有正确的思想路线和发展观;要有高素质的人民;要有和谐的社会状态;要有和平的国际环境和朋友;2、个人发展的条件:生理条件——生命和健康心理条件——良好的心理状态经济条件——资本文化条件——知识社会国家条件三、发展的矛盾性1、国家和社会发展中的矛盾内部矛盾:过去、现在、将来,经济、政治、文化,各领域内部矛盾和朴素之间的矛盾,人与自然的矛盾,民族矛盾,宗教矛盾,中央和地方矛盾,管理与被管理2、个人发展中的矛盾:个人与自我的矛盾:欲望和能力,理想和现实,自我、本我、超我,生理和心理,选择的困惑……(调整欲望、发展能力)个人与他人的矛盾:亲人之间,朋友,同事,上下级,个人以某种角色与其他角色之间的矛盾;个人与国家和社会的矛盾:社会需要与个人能力矛盾个人理想与社会制度和政策的矛盾;个人想法和行为与社会风俗传统习惯矛盾四、发展的原因、动力、目的和标准1、原因和动力:国家和社会:在于社会基本矛盾,阶级斗争,科学技术,利益的驱动,生产力是最终决定力量;个人发展的原因动力:主观追求与客观压力,生存的需要,竞争的逼迫,好奇心,自尊心,欲望、贪婪,好胜心,攀比心2、目的国家和社会:让人民过上好日子、增强国际竞争力个人:完善自我,优化生存条件,提高生命价值和生活质量,增强社会竞争力,报效国家,奉献社会3、表现或衡量的标准国家和社会:统一、自由、公平、尊严、安全、幸福,保护自己,援助别国个人:内在:知识、品德、善良、自信、坚毅、自制;外在:财富、社会地位、责任感、本事能力、宽容、乐观、他人认可度五、发展的代价国家和社会:社会转型引起的动荡,精神的困惑,部分社会成员得奖受损,一段时间内社会失序,其他国家误解;个人:比别人多支出的时间、精力、财力、物力、健康和他人的误解;代价:合理的与不合理,该付出的,不该付出的科学方法的创新及其价值:宏观科技微观科学思维方法一、当代科技发展的趋势及特点1、加速化的趋势及特点表现:当代的科技文献增长的速度加快;知识更新、观念更新的周期在缩短;当代新产品、新技术老化的程度越加明显。

大学毛概笔记

大学毛概笔记

大学毛概笔记一、马克思主义哲学概述1.马克思主义的诞生背景和意义–工业革命引发的社会问题–马克思主义的科学性和革命性2.马克思主义哲学的基本原理–唯物论和辩证法的基本观点–实践是认识的基础–阶级斗争决定社会发展3.马克思主义哲学对人类社会发展的指导作用–马克思主义对历史和未来的预测–马克思主义对社会改造的启示二、社会主义发展阶段理论1.社会主义的阶段性特征–社会主义的产生和发展阶段–社会主义的主要矛盾2.社会主义初级阶段的基本特征–社会主义初级阶段的经济基础–社会主义初级阶段的主要任务3.社会主义发展的必然性和可能性–社会主义的历史必然性–社会主义的发展前景三、共产主义社会理论1.共产主义社会的基本特征–生产资料公有制和按需分配原则–消除剥削和社会各个领域的全面发展2.共产主义的实现条件–社会生产力和科学技术的发展水平–全球社会主义和国际合作3.共产主义社会的发展前景–共产主义理想社会的实践探索–共产主义社会的历史进程和准备阶段四、科学社会主义与中国特色社会主义1.科学社会主义的主要理论成果–马克思列宁主义的基本原理–当代共产主义的新思潮2.中国特色社会主义的基本内容–中国特色社会主义的经济体制和政治体制–中国特色社会主义的发展道路和改革开放3.中国特色社会主义的历史地位和重大意义–习近平新时代中国特色社会主义思想的提出–实现中华民族伟大复兴的中国梦五、马克思主义中国化的历史进程1.马克思主义传入中国的背景和意义–中国社会危机与马克思主义的契合–马克思主义为中国革命指明方向2.中国共产党的创立和马克思主义的早期传播–中国共产党的成立和马克思主义的最早传播–马克思主义的思想基础和中国革命的实践基础3.马克思主义中国化的主要理论成果–实践是检验真理的唯一标准–社会主义初级阶段理论与中国特色社会主义六、马克思主义中国化的历史地位和历史地位的历史作用1.马克思主义中国化的历史地位–习近平新时代中国特色社会主义思想的提出–马克思主义中国化的历史进程和中国特色社会主义2.马克思主义中国化的历史作用–马克思主义中国化为中国走向现代化提供了理论指导–马克思主义中国化对世界社会主义事业的贡献以上是对大学毛概的一些笔记内容,主要涵盖了马克思主义哲学概述、社会主义发展阶段理论、共产主义社会理论、科学社会主义与中国特色社会主义、马克思主义中国化的历史进程等方面的知识点。

马克思主义基本哲学期末终极笔记

马克思主义基本哲学期末终极笔记

一、唯物论(2个核心、2大原理)2个核心:物质、意识2大原理:唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理二、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)2个核心:联系、发展3大规律:质变量变律、否定之否定、对立统一律4对范畴:现象与本质、必定与偶然、缘由与结果、可能与现实三、相识论(3个核心、3大规律)3个核心:实践、相识、真理3大规律:实践与相识的辩证关系原理、相识发展律、真理发展律四、历史观(2个核心、2大规律)2个核心:社会、人2大规律:社会发展律、社会发展与人的发展律一、唯物论(2个核心、2大原理)2个核心:物质、意识物质(客观实在性)物质是标记客观实在的哲学范畴,物质是对一切可感知的事物的共同本质的抽象,它的唯一特性是客观实在性。

意识(反映性)1、(起源)意识与人脑:意识是人脑的机能,人脑是意识的物质器官。

2、(本质)意识与客观存在:(近似、能动、原形)意识是对客观存在近似的、能动的反映;任何意识都是客观存在的反映,都能从客观实在找到原形,也即没有被反映者就没有反映。

(内容与形式)意识的内容是客观的,但形式是主观的;意识体现了客观内容和主观形式的统一。

2大原理:唯物主义一元论(世界物质统一性原理)、物质和意识辩证关系原理唯物主义一元论(世界物质统一性原理)(多样性的统一性在于物质性)世界是多样的,又是统一的;世界的统一性在于物质性;物质世界的统一,是多样性的统一:自然界和人类社会都具有物质统一性。

物质和意识辩证关系原理(意识对物质的依靠性原理、意识能动性原理)1、意识对物质的依靠性原理,即物质第一性、意识其次性,意识的起源和本质的原理。

2、意识的能动作用,亦称为主观能动性,指意识能动地反映世界和指导实践,通过实践改造世界的实力和活动,是人之所以区分于物的特点。

详细3表现①相识世界;②指导实践、变更世界;③对人体生理活动的限制和调整。

二、辩证法(2个核心、3大规律、4对范畴)2个核心:联系、发展联系(客观性、普遍性、多样性)1、(内部要素及相互之间的关系)联系是指事物内部诸要素之间以及事物之间的相互影响、相互作用和相互制约。

马克思主义基本原理概论终极笔记!!!

马克思主义基本原理概论终极笔记!!!

马克思主义基本原理概论绪论1.什么是马克思主义:马克思主义是无产阶级思想的科学体系。

1)从他的创造者、继承者的认识成果奖,马克思主义是由马克思恩格斯创立的,而由其后各个时代,各个民族的马克思主义者不断丰富和发展的观点和学说的体系。

2)从他的阶级属性讲3)从他的研究对象和主要内容讲3)狭义:马克思主义即马克思恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

4)广义:马克思主义不仅指马克思恩格斯广利的基本理论、基本光电和学说的体系,也报矿继承者对它的发展。

2.马克思主义产生的客观条件:1)经济:经济危机暴露出资本主义生产方式的内在矛盾的对抗性——工人与资本家阶级之间的阶级矛盾、阶级对立和阶级斗争。

“资产阶级的生产关系和交换关系,资产阶级的所有制关系,这个曾经仿佛用法术制造了如此庞大的生产资料和交换手段的资产阶级社会,现在像一个魔法师一样不能再支配自己用法术呼唤出来的魔鬼了”2)社会历史条件:1831 年法国里昂工人起义;1838 年英国宪章运动;1844 年德国西里西亚纺织工人起义。

3)思想理论条件:德国古典哲学(黑格尔辩证法、费尔巴哈唯物主义);英国古典政治经济学(亚当斯密);法国英国的空想社会主义合理成分(圣西门、傅立叶对资本主义制度作了深刻的批判)。

4)科技条件:自然科学的伟大发现及科技革命的发展,特别是自然科学的三大发现细胞学说、能量守恒和转化定律、进化论。

3.马克思主义科学性:1)马克思主义的强大的生命力的根源在于它的以实践为基础的科学性与革命性的统一。

2)特点:(1)马克思主义最根本的世界观和方法论:辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

列宁指出“马克思的哲学是完备的哲学唯物主义,它把伟大的认识工具给了人类,特别是给了工人阶级。

”(2)马克思主义最鲜明的政治立场:马克思说过“哲学把无产阶级当做自己的精神武器”;马克思对无产阶级的历史使命做的具体的阐述(只有解放全人类,才能最后彻底解放自己)。

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◆绪论一:马克思主义来源与创新来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义创新:马克思恩格斯批判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命。

他们在这一时期创立的马克思主义,对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判,对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。

马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。

马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析,揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。

科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命,使社会主义由空想成为科学。

二:马克思主义最根本的世界观和方法论是什么(马克思主义最根本的理论特征)辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论三:马克思主义最鲜明的政治立场是什么马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义最鲜明的政治立场四:马克思主义最重要的理论品质坚持一切从实际出发,理论联系实际,实事求是,在实践中检验真理和发展真理,是马克思主义最重要的理论品质五:马克思主义最崇高的社会理想实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会,是马克思主义最崇高的社会理想六:对待马克思主义的态度必须坚持马克思主义不动摇,这是就马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法而言的。

随着时代的发展和历史条件的变化,要求我们在坚持马克思主义基本原理的基础上,不断地在实践中丰富和发展马克思主义。

我们一定要适应实践的发展,以实践来检验一切,用发展着的马克思主义指导新的实践。

我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进,从理论和实践的结合上不断研究新情况、解决新问题,做到自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,不断有所发现、有所创造、有所前进。

◆第一章一:近代哲学的基本问题全部哲学,特别是近代哲学的重大的基本问题,是思维和存在的关系问题二:马克思主义物质的定义物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映——列宁三:马克思主义物质观理论意义第一:坚持了物质的客观实在性原则,坚持了唯物主义一元论,同唯心主义一元论和二元论划清了界限。

第二:坚持了能动的反映论和可知论,有力的批判了不可知论。

第三:体现了唯物论和辩证法的统一。

第四:体现了唯物主义自然观与唯物主义历史论的统一,为彻底的唯物主义奠定了理论基础。

四:联系特征首先,联系具有客观性。

其次,联系具有普遍性。

最后,联系具有多样性。

五:发展的知识点实质:是新事物的产生和旧事物的灭亡。

新旧事物:新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必然性,日趋灭亡的东西为什么新事物是不可战胜的?①新事物符合事物发展的必然趋势,具有强大的生命力和远大的发展前途,而旧事物丧失了存在的必然性,失去了生命力和发展前途,因而必然被新事物所代替。

②新事物优越于旧事物。

新事物否定了旧事物中腐朽过时的东西,吸收并发展了旧事物中积极的因素,添加了旧事物中不能容纳的新的内容。

③在社会领域中,新事物符合广大人民群众的根本利益和要求,因而得到广大人民群众的拥护和支持,它必然战胜旧事物。

六:矛盾的同一性,斗争性矛盾的同一性:是指矛盾者双方相互依存、相互贯通的性质和趋势。

矛盾的斗争性:是矛盾者的对立面之间相互排斥、相互分离的性质和趋势。

七:矛盾的普遍性,特殊性矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程的始终,旧的矛盾解决了,新的矛盾又产生,事物始终在矛盾中运动。

矛盾的特殊性:一是不同事物的矛盾各有其特点;二是同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点;三是构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方向各有不同的性质。

八:量变,质变量变:事物数量的增减和次序的变动,是保持事物的质的相对稳定性的不显著变化,体现了事物渐进过程的连续性。

质变:事物性质的根本变化,是事物由一种质态向另一种质态的飞跃,体现了事物渐进过程和连续性的中断。

量变和质变的辩证关系:1)量变是质变的必要准备2)质变是量变的必然结果3)量变和质变是相互渗透的九:肯定,否定肯定:维持现成事物存在的因素否定:促成现成事物灭亡的因素十:意识的作用第一,意识是能动的,具有目的性和计划性。

第二,意识活动具有创造性。

第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。

第四,意识还具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。

十一:主观能动性与客观规律的辩证统一首先,必须尊重客观规律。

其次,在尊重客观规律的基础上,要充分发挥主观能动性。

◆第二章一:实践在认识中的决定作用第一,实践产生了认识的需要。

第二,实践为认识提供了可能。

第三,实践使认识得以产生和发展。

第四,实践是检验认识的真理性的唯一标准。

二:马克思主义认识的本质是什么认识是主体在实践基础上对客体的能动反映,这是辩证唯物主义认识论对认识本质的科学回答。

三:运动的基本规律运动是一个辩证发展过程:从实践到认识;从认识到实践;实践、认识、再实践、再认识,认识运动不断反复和无限发展。

四:感性认识理性认识辩证关系首先,理性认识依赖于感性认识,理性认识必须以感性认识为基础。

坚持理性认识对感性认识的依赖关系,就是坚持了认识论的唯物论。

其次,感性认识有待于发展和深化为理论认识。

只有使感性认识上升到到理性认识,才能把握事物的本质,满足实践的需要。

坚持了这一点,就是坚持了认识论的辩证法。

最后,感性认识和理性认识相互渗透,相互包含,二者的区分是相对的,人们不应当也不可能把它们截然分开。

五:认识发展的总过程从实践到认识,再从认识到实践如此实践、认识、再实践、再认识,循环往复以至无穷,一步步地深化和提高,这就是认识发展的总过程。

六:真理的客观性、绝对性和相对性客观性:真理具有客观性,凡真理都是客观真理。

首先,真理的内容是客观的。

其次,检验真理的标准也是客观的绝对性:即具有绝对性的真理,是指真理的无条件性,无限性。

相对性:即具有相对性的真理,是指真理的有条件性,有限性。

七:实践作为检验认识真理性的标准的确定性和不确定性实践作为检验认识真理性的标准的确定性即绝对性,是指实践作为检验认识真理性的标准的唯一性,即离开了实践,再也没有另外的标准。

实践作为检验认识真理性的标准的不确定性即相对性,是指实践对认识真理性的检验的条件性。

即任何实践都受到一定具体条件的制约,因而都具有一定的局限。

◆第三章一:社会存在与社会意识及其辨证关系社会存在:也称社会物质生活条件,是社会生活的物质方面,主要是指物质生活资料的生产及生产方式,也包括地理环境和人口因素。

社会意识:社会生活的精神方面,是社会存在的反映。

辨证关系:社会存在和社会意识是辨证统一的。

①社会存在决定社会意识,社会存在的性质决定社会意识的性质,社会存在的变化决定社会意识的变化。

②社会意识是社会存在的反映,并反作用于社会存在,错误的社会意识会阻碍社会存在的发展,正确的社会意识会促进社会存在的发展。

二:生产力与生产关系矛盾运动的规律(生产关系一定要适应生产力状况规律)①生产力决定生产关系,生产力的状况决定生产关系的性质,生产力的发展决定生产关系的变革。

②第二,生产关系对生产力具有能动的反作用。

即当生产关系适合生产力发展时,它对生产力发展起推动作用;当生产关系不适合生产力发展时,它会阻碍生产力的发展。

三:经济基础与上层建筑的矛盾运动规律经济基础与上层建筑是辨证统一的:①经济基础决定上层建筑。

②上层建筑对经济基础具有反作用。

当上层建筑适合经济基础状况时,它会促进经济基础的巩固和完善;当上层建筑不适合经济基础状况时,它会阻碍经济基础的发展和变革。

四:人民群众在创造历史过程中的决定性作用⑴人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们,从量上说是指社会人口的绝大多数。

人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产的劳动群众及其知识分子。

⑵在社会历史发展过程中,人民群众起着决定性的作用。

①人民群众是历史的主体,是历史的创造者。

②人民群众的社会物质财富的创造者。

③人民群众是社会精神财富的创造者。

④人民群众是社会变革的决定力量◆第四章一:资本的原始积累⑴所谓资本原始积累,就是生产者与生产资料相分离,货币资本迅速集中于少数人手中的历史过程。

⑵资本原始积累主要是通过两个途径进行的:一是用暴力手段剥夺农民的土地;二是用暴力手段掠夺货币财富。

二:商品的二因素和生产商品的劳动二重性⑴商品是用来交换的能满足人们某种需要的劳动产品,具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。

⑵[ft=,+0,]商品是劳动产品,生产商品的劳动可区分为具体劳动和抽象劳动。

三:价值量与价值规律⑴价值量是由生产商品所耗费的劳动量决定的,而劳动量则按照劳动时间来计量。

决定商品价值量的,不是生产商品的个别劳动时间,而只能是社会必要劳动时间。

“社会必要劳动时间是在现有的社会正常的生产条件下,在社会平均的劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间。

”⑵[ft=,+0,]商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定,商品交换以价值量为基础,按照等价交换的原则进行,形成价值规律。

⑶[ft=,+0,]价值规律的表现形式是,商品的价格围绕商品的价值自发波动。

⑷[ft=,+0,]价值规律的作用表现在:第一,自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例。

第二,自发地刺激社会生产力的发展。

第三,自发地调节社会收入的分配。

四:私有制基础上商品经济的基本矛盾⑴[ft=,+0,]在私有制为基础的商品经济中,商品生产者的劳动具有两重性:既是具有社会性质的社会劳动,又是具有私人性质的私人劳动。

⑵[ft=,+0,]私人劳动和社会劳动的矛盾构成私有制商品经济的基本矛盾。

五:劳动力成为商品的基本条件劳动力成为商品,要具备两个基本条件:第一,劳动者是自由人,能够把自己的劳动力当作自己的商品来支配;第二,劳动者没有别的商品可以出卖,自由得一无所有,没有任何实现自己的劳动力所必需的物质条件。

六:劳动力商品的特点劳动力商品在使用价值上有一个很大的特点,就是它的使用价值是价值的源泉,它在消费过程中能够创造新的价值,而且这个新的价值比劳动力本身的价值更大。

七:剩余价值的生产过程和资本的不同部分在剩余价值生产中的作用⑴[ft=,+0,]雇佣工人的劳动分为两部分:一部分是必要劳动,用于再生产劳动力的价值;另一部分是剩余劳动,用于无偿地为资本家生产剩余价值。

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