好习惯 我最棒
好习惯优秀作文200字（通用35篇）
好习惯优秀作文200字（通用35篇）好习惯优秀作文200字（通用35篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的好习惯优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
好习惯优秀作文200字篇1我有很多好习惯，比如：上课喜欢大胆举手发言，节约用水、节约用电等很多方面。
每次，不管上什么课，我都会去跟着老师的思路去想，老师问个什么问题，只要会，不管对错，我就立马举起手来，因为错了也没有关系，老师可以帮助我改正，还可以给我讲解一下，让我能记的更深刻一些。
在我上二年级的时候，我总不喜欢大胆的举手发言问题，就是自己想错了，我也不知道。
就是因为这样，每次，遇到那一些类似的问题时，就很容易做错。
看来举手发言的好处还真不少呢！另外，我还有一些好习惯，其中，就是节约用电。
有时候，只要我一写完作业就马上关了灯，有一点小事，我也会关了灯在做；还有，我也很节约用户水，每次，我只要看到水龙头没有关好，就会上前把水龙头关好了再去忙其它的事情。
现在，我要保持我的好习惯，以后，我还有养成更多的好习惯，来让自己个方面，都能变的更好，更优秀。
好习惯优秀作文200字篇2把自己的坏习惯统统改掉，这是我们共同的愿望，没有哪一个人一生下来就没有坏习惯，我是一个有许多坏习惯的人，我也想都改掉，可是我其中遇到了挫折。
有一次，我在改正早上忘刷牙的坏习惯。
那天，我从床上起来。
我就想起来要刷牙。
我记呀记，吃完饭了上了车就走了，才想起来还有这件事没做成。
我就想：“唉！今天的改掉毛病的计划失败了。
”第二天，我迅速的起床，飞快地跑去刷牙。
我生怕忘了要刷牙。
此后，我都一直断断续续地刷牙，又变成偶尔不刷牙，最后，我改掉了这个毛病。
我以后一定会改掉更多的毛病，加油！好习惯优秀作文200字篇3我的好习惯就是有礼貌。
这个好习惯增强了我的沟通能力；又让我赢得了许多人的好感，并且让我得到了很多帮助。
【精选】我的好习惯作文（通用25篇）
【精选】我的好习惯作文（通用25篇）【精选】我的好习惯作文（通用25篇）无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的我的好习惯作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的好习惯作文篇1习惯，这个词看起来平平凡凡，却蕴含着丰富的道理。
自从升入高年级后，我逐渐养成了一个好习惯，那就是坚持读课外书。
现在，读书已成为我生活中不可缺少的一部分。
“一日无书，百事荒芜”，这句话就证明了。
小的时候，我很贪玩，认为读书是一件及其稀松平常的事，直到现在，我才懂的读书的真谛。
我的好习惯作文篇2高尔基说过书籍是人类进步的阶梯，陈寿也说过一日无书，百日荒芜。
记得小时候我并不喜欢读书，偶尔看一下也是一目十行，妈妈看我这样便对我说：“书是一位朋友”，你不想交书这位“朋友”呢？那就开始读书吧。
从此以后妈妈每天晚上都会给我讲故事我便听得津津有味，都入了迷。
在大些，我可以看一两本童话书了，其中我最喜欢的要数安徒生童话了，每当我拿起这本书，一页两页，我像一匹饿狼，贪婪的读着。
三四年级时我已经获得了许多知识。
每当我放学的时候，都会到图书馆读一会儿书。
踏进店门仿佛来到了知识的海洋，在知识的海洋自由遨游。
当书店的目光灯忽的亮起来，我才发现书已经读了两个小时，我合上书咽了一口唾沫好像把所有的知识都吞下去了，我才依依不舍的走出书店。
脚站的有些麻木，我去浑身轻松，这是我总会想起语文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大得的。
”是啊，同学们，书籍是一把钥匙，让你在知识的海洋里遨游，所以我们一定多读书，让大家一起来交书这个朋友吧！我的好习惯作文篇3我有两个从小就养成的好习惯。
一、在街上在街上或者是公共场合，我都不吐痰和不乱扔垃圾。
不管我会吐痰，还是不会吐痰；无论我有没有垃圾我都不会破坏环境。
如果我少扔垃圾，环卫工就会少扫一点，如果我们一起齐心协力，那我们的环卫工就能每天都轻轻松松的上班了，而且我们世界是如此和谐美好，如果只因为你的行为把我们的世界变得脏乱臭的话，你愿意吗？但还是有些人不知道这点，更甚至于有人在高速公路上还乱扔酸奶盒。
我的好习惯8篇
我的好习惯8篇我的好习惯8篇我的好习惯8篇1我有许多好习惯和好习惯，但是其中一个好习惯令我难以忘记。
我的这个好习惯就是“好读课外书”。
我爱读书的这个好习惯的来源非常有趣。
七岁以前，我妈妈就给我买了各种各样的课外书，逼迫着我读。
可是那时我根本不爱看课外书，只知道到处跑着玩儿。
可是妈妈非逼着我读书。
逼急了，我就和妈妈顶嘴、争吵。
妈妈说一句，我就犟一句嘴，吵得面红耳赤。
经过一次次的唇枪舌战，我终于败下阵来，在迫不得已的情况下开始读起书来。
就这样，慢慢地我就和书成了好朋友，逐渐和书结下了不解之缘。
原先我读书时，如同囫囵吞枣，一目十行，每次妈妈问我文章中的主要内容时，我总是张冠李戴地乱说一通。
结果呢，往往被妈妈的“连环十八掌”打地屁股开花，然后我就逃之夭夭了。
后来，不知怎么地我迷上了一本沈石溪的动物小说《狼王梦》。
读着这本书，我慢慢地懂得了读书的乐趣。
然后我就开始了读书之旅，认真读书，看清楚每一个字，不会的字就查字典。
对于我来说，读书的好处很多：我了解了很多知识，我开阔了眼界，我提高了写作水平。
我不仅知道了动物怎样在野外生存，知道了大自然的四季更替，而且我还知道了宇宙的一些奥秘等等。
好读书是一种美德，我会坚持我的这个号习惯，让自己以书为友，相伴一生。
我的好习惯8篇2人一生中，可能会养成好习惯，也会养成坏习惯。
但好习惯能让我们受益无穷，坏习惯却只会对我们的学习有很大的影响。
以前我没有端正学习态度，经常不能按时完成作业。
妈妈常常告诫我说：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它会变成你的性格；注意你的性格，它会决定你的命运。
这段时间，在同学、老师、妈妈的影响下，我的坏习惯就渐渐的消失了。
现在我上课也不说小话了，也不做小动作了，上课专心听讲，积极回答老师提出的问题……我现在正在努力的做到一个号学生的标准。
记得小时候，我总是吃肉，长的胖乎乎的，也得不少的病，长大一点以后，才知道吃蔬菜有营养，所以就开始吃蔬菜，时间一久，身体比以前好多了，也不怎么生病了。
习惯养成我最棒
谜底：ห้องสมุดไป่ตู้习惯
卫生好习惯：(1)饭前便后洗手 (2)早晚刷牙 (3)每晚 洗脚洗袜子 (4)手脏了及时洗(5)不随意席地而坐(6)常 换衣服常洗澡 (7)不随地吐痰(8)不乱扔垃圾（9)随手 整理好用具和衣物。 饮食好习惯：(1)定时定量 (2)细嚼慢咽 (3)吃饭时不 说话不出声 (4)爱惜粮食 (5)不挑食不偏食 (6)不吃不 合格食品 (7)不边走边吃 (8)少喝饮料多喝白开水 (9) 少吃零食。 安全好习惯：(1)遵守交通规则 (2)遵守公共秩序 (3) 不急追猛跑 (4)不玩火 (5)不逞能(6)离家离校要向家 长或老师打招呼 (7)右行礼让 (8)有自我保护意识 (9) 不做危险动作。
好习惯蹲蹲蹲
谢谢大家
习惯决定命运，可是好习惯并非自然而成的，自然而成 的常常是懒惰、生活无规律等等坏习惯。所以我们才要自我 控制来培养好习惯，而且这样的培养也不是件容易的事情。 当人一味追求快速成功，渴求拥有大智慧时，往往忽略 了良好的习惯才是步向成功的钥匙。好习惯一旦形成，它就 极具稳定性。心理上的行为习惯左右着我们的思维方式，决 定我们的待人接物；生理上的行为习惯左右着我们的行为发 生，决定我们的生活起居。世界著名心理学家威廉·詹姆士 这么说的： 播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯， 收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。 可见，好的习惯是十分重要的，它可以让人的一生发生 重大变化。满身恶习的人，是成不了大气候的，惟有有好习 惯的人，才能实现自己的远大目标。
好习惯之星演讲稿（通用5篇）
好习惯之星演讲稿好习惯之星演讲稿（通用10篇）演讲稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
在当今社会生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的好习惯之星演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
好习惯之星演讲稿篇1亲爱的老师、同学们：今天我演讲的题目是：主宰人生的力量——培养良好的习惯。
法拉第是以其科学贡献闻名于世的，但他被戴维发现时，打动戴维的却是别的东西。
这种东西就是习惯，一个人做事时，他的做事习惯就会显露出来，而正是这种习惯，为人带来了机遇。
要是没有好的习惯，法拉第恐怕就不能走进皇家学院的大门。
也许世上就不会有这么一个伟大的科学家了。
法拉第年轻时，是伦敦一个书商的学徒。
但它在工作之余，学会了，书籍装订技术，并借读了些科学著作。
当他听过大科学家戴维的演讲之后，他将认真整理的笔记整理装订了《戴维演讲录》，然后寄给戴维，在附信上说明了自己的情况后，并表达了自己对科学的热爱和对皇家科学院的向往。
戴维看到演讲录后，他从法拉第的记录、整理、装订的技术，看到了法拉第有条不紊，严密细致的做事习惯，戴维知道科学研究不可缺少的就是这种习惯。
于是戴维接见法拉第，并向皇家学院举荐了他。
习惯能给人带来成功，甚至可能创造奇迹。
物体下落是几乎每个人都看到过的现象，但却只有牛顿从苹果的小落中发现了万有引力定律。
的解释就是他有喜欢思考的习惯，1982年1月，7位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。
曾经有人问一位获奖者：“您在哪所大学哪个实验室学到了您认为最主要的东西，奠定了您的成功？”出人意料，这位学者回答说：“是在幼儿园”“在幼儿园学到了什么呢？”学者回答说“把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿，东西要放整齐；做错事了要表示歉意；要仔细观察大自然。
从根本上说学到的东西就是这些。
”这些获得成功的科学家也这么认为：使他们获得成功的主要原因还是从小养成的良好习惯。
可是有些人还说：习惯是个小问题。
小学生关于好习惯的演讲稿精选五篇
小学生关于好习惯的演讲稿精选五篇法国作家左拉说：“世界上没有比习惯更专制的了，一个好的习惯能让生命辉煌，一个坏的习惯能毁灭美好的生命。
”由此可见，一个好的习惯能让人终生受益。
在此小编为大家献上小学生关于好习惯的演讲稿精选五篇，希望能帮助到大家。
下面就跟小编一起来看看吧!小学生关于好习惯的演讲稿精选1尊敬的家长，您们好!有幸代表班里的同学参加今天的家长会，心情非常激动。
作为一名语文课代表，每天早读由我来领读，我想向叔叔阿姨们汇报一下早读的情况。
每天早晨七点四十五分，当我们语数外三科课代表站到讲台上喊破了嗓子，才能听见部分同学那稀稀拉拉的读书声。
其他同学就像没事儿似的，该玩的玩儿，该说话的说话，有时还派出一两名“侦查员”到门口“放哨”，就是喊一句“老师来了或老师没来，继续”。
一见蔡老师的身影在楼梯口闪现，就以比火箭还快一万倍的超速奔回座位，教室里顿时变得鸦雀无声，然后就是一片朗朗读书声，再也没人吵闹了。
这时老师推门而入，看着我们的“假面孔”，露出满意的笑容，搞得我们几个课代表哭笑不得，难道我们学习是为了老师吗?是为了表演给老师看吗?老师说过：要想增长知识、提高能力，关键是要养成好习惯，好习惯是人一生取之不尽的利息，坏习惯是人一生偿还不尽得债务。
但我们还未成年，有时老是管不住自己，如果家长们能多督促我们，帮助我们养成好习惯，相信我们班级的明天一定会更加绚丽多姿!小学生关于好习惯的演讲稿精选2同学们，你或是你身边是不是有那样一些人。
平时学习也很努力，可成绩总是不理想。
原因之一就是学习效率太低。
同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好呢?那你们知道造成学习效率低下的原因吗?就是因为他们没有养成良好的学习习惯。
那么有那些好的学习习惯呢?今天我在这里就向大家介绍一些良好的学习习惯。
1、主动学习的习惯别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。
要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。
养成好习惯,我最棒!
小朋友们，从今天开始，就由老师带领大家走进数学的王国，希望每位小朋友都能成为习惯好、爱学习的好孩子。
作业
设计
小猴急急忙忙，走进教室，双手托着腮，坐在凳子上等老师上课。小熊则弯着腰爬在桌子上。大公鸡呢？还是那样高傲，眼睛朝天，四处张望呢！
大象老师走进教室，一看着急了：“嘿！嘿！你们这样坐怎么能上课呢？”小动物们一听，都纳闷了，那怎样坐才对呢？
大象老师耐心地对大家说：“上课的时候，得有上课的规矩，姿势不对怎么能学习好呢？我教大家几句顺口溜：‘两手放下脚放平，胸脯挺直眼向前，耐心听讲勤思考，学习才能有进步’，请小朋友们跟着老师一起读！”
好，一切准备就绪，下面老师就要悄悄告诉你们学好数学的好办法了，上课要做——不东张西望，眼睛紧盯着老师、书本或黑板。
3.心到——认真思考，积极回答问题。
4．嘴到——积极回答老师问题和提出自己的疑问。我们的小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，还要管好自己的小手，不随便摸东西，否则老师讲的话你就听不到了。
小动物们听着听着，都觉得很有道理。
三、组建学习小组
1．划分好合作学习小组，确定每组临时小组长，以后每周小组内表现最好的同学为下周的学习小组组长。。
2．合作要求：合作学习时要做到人人参与，活动听从组长安排。
四、学一学课中操
请你跟我这样做，我就跟你这样做，拍拍手，伸伸手，打打肩，左点头，右点头，上点头，下点头，坐坐好。
养成好习惯，我最棒
施教日期年月日
教学
内容
养成好习惯我最棒
共几课时
1
课
型
习惯培养
第几课时
1
教
学
目
标
1.知道自己是小学生，能够遵守课堂常规，对小学生活有一个感性的认识。
好习惯国旗下讲话稿范文（精选6篇）
好习惯国旗下讲话稿好习惯国旗下讲话稿范文（精选6篇）在现在社会，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。
你知道讲话稿怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的好习惯国旗下讲话稿范文（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
好习惯国旗下讲话稿1各位老师、亲爱的同学们：大家好！习惯，常听妈妈说这个词。
习惯到底是什么呢是你用筷子吃饭，是你用右手写字。
习惯重要，它能够有利于你一生，而你也有可能就因为它而苦恼不已。
同学们，暑假来了，我们是不是应当养成一些有益于我们的习惯呢俗话说得好：冰冻三尺，非一日之寒。
同学们，你们想明白能写好作文的秘密吗好！我就告诉你一个我的好习惯，这也许就是写好作文的秘密喔！小时候，我也像别的孩子一样喜欢玩，放学后总是想玩过够，直到天黑爸妈叫吃饭才罢休。
偶尔有一次，爸爸带我去图书馆借书，我看见了那么多的书，有些是我听到过的名著，我就随手抽了一本翻阅起来，阅着阅着，书里的情节，还有那些运用自如的绝妙词句深深吸引了我，我被着了迷，当时爸爸就给我借了两本回家。
虽然我喜欢看书，可是看到别的孩子在玩，有时就忍耐不住这种诱惑，也去玩一阵子。
一次，我在外面玩够回家后，想休息一会静下心来看书，我看见在我还没看完的那本书里夹着一张字条，上头写着一句话：书就是你的玩伴，愿你在书海里尽情畅游。
顿时，我恍然大悟，原先书就是我最好的朋友，最好的教师，我悄悄地把字条收好。
从此以后，我渐渐地爱上了看书，看书也成了我必修的课程。
每一天吃完晚饭后的半个多小时是我的阅读时间，我总会抓紧这半个多小时阅读，阅读，再阅读！随着上学年级的升级，作业量也大了，可我依然坚持每一天看书的习惯，就像有些人记日记一样。
我觉得看书就是一种享受，是一种锻炼，是一种学习。
真正做到读好书，读书好，好读书的人必须是知识丰富，出口成章，能写一手好文章的人。
读书，能使我们增长知识；读书，能使我们悟出道理；更重要的是读书能使我们心胸宽阔。
好习惯益终生话题作文500字以上10篇
好习惯益终生话题作文500字以上10篇九月阳光灿烂，九月晴空万里，九月是行为习惯养成月。
我们知道好习惯早养成，利当下，益终生。
下面是小编为大家整理的好习惯益终生话题作文500字以上10篇，以供大家参考借鉴!好习惯益终生话题作文500字以上范文一好习惯是我的良师，它让我在无忧无虑的童年里收获掌声，收获自信;我渐渐长大，好习惯变成了我的益友。
这样的情景一直记忆犹新：一位母亲正骑在自行车带着年幼的女儿迎面而来。
孩子一不小心，手中的饼干掉在地上，母亲马上停了下来，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里。
” 说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去检地上的碎饼干。
每当我在家乱扔垃圾时，妈妈就会给我讲这个故事，教育我要讲究卫生。
妈妈常说“细节决定成败，习惯决定命运。
”慢慢地我的习惯就养成了：餐前餐后要洗手，用过的物品要归还，学习用品要摆放有序等等的好习惯，所以，不管是在家，学校，还是公共场所只要看见有垃圾，我就会主动捡起来。
每次清洁大扫除，我都积极参加，而且还号召同学们讲究卫生，清洁环境，争做文明小卫士。
告诉大家一个小秘密，生活中我还有一个坏毛病，那就是“挑食”，蔬菜都靠边站，鱼肉才是我最爱。
妈妈经常说这样会缺少营养，长不高，脸上还会长小斑斑。
妈妈说的一点也不错，现在我的脸上小斑斑都开始抗议了。
所以，我决定以后和蔬菜，水果成为好朋友，和“小斑斑”，“矮冬瓜”说拜拜。
生活中有坏毛病并不可怕，因为我有改掉它的决心。
我要把不好的生活习惯改掉，让良好的习惯伴我成长。
这样，我的心灵就能更善良，行为更加优秀，未来更加美好。
”好习惯终身受益。
同学们，让好习惯伴我们健康快乐的成长吧!好习惯益终生话题作文500字以上范文二习惯是什么呢?习惯是：积久养成的生活方式，指逐渐养成而不易改变的行为。
在人的一生中，会养成很多习惯，有好习惯，也有坏习惯。
好习惯给我们的生活带来了很多方便，使我们终生受益;可那坏习惯，却会对我们的生活与学习带来很多危害。
一年级小朋友养成好习惯的顺口溜
拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
铃铃，上课了，坐端正，专心听，要发言，先举手，课堂纪律要遵守。
脚放平，背挺直，眼睛看黑板，小手放放好课堂纪律及其管理上：小小椅子一排排，小朋友们坐上来。
抬起头，挺直腰，两手放好膝盖上，专心听讲我最棒。
坐姿儿歌：头正、身直、肩平、臂展、足安握笔姿势儿歌：一指二指捏着，三指四指托着，小小指头跟着。
写字姿势儿歌：老大老二对对齐，两指中间留空隙。
指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。
保持卫生儿歌：垃圾废纸装进箱，地面保持洁又亮。
室内卫生人人讲，良好习惯早养成。
爱惜用品儿歌：拼音本，手中拿，它帮我们学文化。
不乱撕，不乱画，认真写字人人夸。
课前准备儿歌：铃声响，进课堂，文具书本摆正当。
身体坐正看前方，专心致志来听讲。
课堂纪律儿歌：上课首先坐整齐，集中精力认真听。
回答问题先举手，声音洪亮人人爱。
课间活动儿歌：课间活动真有趣，大家都来做游戏。
不推不挤不打闹，人人安全要做到。
拼音字母儿歌：拼音字母用处大，帮认字，帮读书，还帮你说普通话，不会写字拼音代，看谁学得顶呱呱。
儿歌（一）上课铃声响，快快进课堂，起立要站直，坐正不乱晃，不做小动作，专心来听讲，发言先举手，回答问题声音响，别人讲认真听，争做守纪律的好学生。
儿歌（二）太阳朝我笑，鸟儿喳喳叫。
一年级，小学生，背着新书包。
唱着歌儿向前走，天天上学不迟到。
儿歌（三）上课铃，丁丁响，我们快步进课堂。
书本文具放整齐，静等老师把课上。
用心听，仔细想，身子坐正向前方。
上课发言先举手，遵守纪律不要忘。
儿歌（四）清晨起床莫迟延，梳洗整洁用早餐；衣着洁净又大方，学习用品细查看；告别父母上学去，遵守交规讲安全；遇到师长有礼貌，按时到校不贪玩。
到校园，不慌张，走进教室先开窗；洒水扫地擦桌椅，墙面干净无尘网；果皮纸屑不乱丢，垃圾入池不乱放；保持校园洁净美，学习环境我们创。
我的好习惯一年级作文
我的好习惯一年级作文篇一我的好习惯嘿，大家好呀！今天咱就来说说我的好习惯。
我觉得我最大的一个好习惯就是爱读书啦。
你们知道不，我对书那可是痴迷得很呐！每次拿到一本喜欢的书，我就像掉进了一个奇妙的世界，啥都顾不上了。
也许有人会说，读书有啥了不起的，但我告诉你们，读书可太有意思啦！我能在书里认识好多好多有趣的人和事儿，就好像我自己也经历了一样。
我记得有一次，我看一本冒险小说，看得我紧张得不行，心都快跳出来了，感觉自己都变成主人公去冒险了，那叫一个刺激！读书这个习惯可能看起来挺普通的，但它真的让我变得更聪明，知道了好多别人不知道的东西，嘿嘿，我骄傲！还有哦，我还有个好习惯就是爱整理。
我可不喜欢东西乱糟糟的，那会让我心烦意乱。
我觉得把东西整理得井井有条，找起来也方便呀。
每次我整理完自己的房间，看着干干净净、整整齐齐的，心里就特别舒坦。
我会把书按照大小排好，把玩具放在它们该放的地方，连我的小袜子我都叠得好好的呢！也许有人觉得我这有点太较真儿了，但我觉得这挺好的呀，生活不就得有条有理嘛！哎呀，我突然想到，我这些好习惯是咋养成的呢？我觉得可能是因为我爸妈的影响吧，他们也都是爱干净、爱读书的人。
嘿嘿，这算不算是遗传呀？反正我会一直保持这些好习惯的，说不定以后还能养成更多的好习惯呢！你们呢，有没有啥好习惯呀？篇二我的好习惯哎呀呀，说到我的好习惯，那可真是不少呢！我特别爱干净，这算一个好习惯吧？我每天都要洗手好多遍，总觉得手不干净就干啥都不舒服。
我还特别喜欢洗澡，把自己洗得香喷喷的，感觉自己就像个香香公主一样，哈哈！有时候我看到哪儿脏了，我就忍不住要去打扫打扫，哪怕是在路上看到个垃圾，我都可能会捡起来扔到垃圾桶里去。
我觉得干净的环境让人心情好呀，你们说是不是？还有呢，我很守时。
和别人约好了时间，我绝对不会迟到。
我觉得守时是对别人的尊重，也是对自己的要求。
有一次，我和朋友约好了一起去玩，结果她迟到了好久，我等得都不耐烦了。
养成好习惯,我最棒
学
重
难
点
重（难）点：训练课前准备的数学学习用品和课上听课的习惯。
教
学
资
源
知识经验：由于学生年龄小，学生没有养成良好的学习常规，教师要适当组织纪律，并提醒学生善于倾听。
预
习
设
计
过程预设
调整与反思
谈话导入：
一、课前准备如何做？
小朋友，上数学课前应该做哪些准备呢？
指名说一说
师总结：上课前每位小朋友应该拿出《数学书》和《数学补充习题》及一支笔、一块橡皮和一把尺放在桌子的坐上角。
作业
设计
练一练，比一比谁最先做好课前准备？
二、课上应该怎样做？
应做到“四到”，哪“四到”呢？
1.耳到——认真听老师讲的每一句话和同学的发言。
2.眼到——不东张西望，眼睛盯着老师或老师制定的地方。
3．脑到——认真思考，积极回答问题。
4.嘴到——积极回答老师所提的问题和自己不懂的地方。每个小朋友要管好自己的小嘴巴，不能随便和别人说话，要发言先举手。还要管好自己的小手，听课时做到两手放在胸前。
养成好习惯，我最棒
施教日期年月日
教学
内容
养成好习惯我最棒
共几课时Байду номын сангаас
1
课
型
新授
第几课时
1
教
学
目
标
1.知道自己是小学生，能够遵守课堂常规，对小学生活有一个感性的认识。
2．进一步培养学生养成课前准备、课上听、说、写、坐等学习习惯，会使用数学学习用品（直尺，学具盒等）
3．通过儿歌、找规律等形式激发孩子学习数学的欲望望。
我说四，四四四，眼前一张长桌子，四个角，四条边，用它读书和写字。
幼儿园大班健康教案《我最棒》及教学反思（5篇模版）
幼儿园大班健康教案《我最棒》及教学反思（5篇模版）第一篇：幼儿园大班健康教案《我最棒》及教学反思大班健康教案《我最棒》含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿积极探索新的动作，积极思考，学会独立或合作设计完成动作要求，发展幼儿的创新技能，知道自己身体各个部位的作用，学习运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力，提高幼儿思维的敏捷性，快来看看幼儿园大班健康《我最棒》含反思教案吧。
活动目标1、知道自己身体各个部位的作用，学习运用身体不同部位移动身体，提高身体的灵活性和身体动作的表现力。
2、引导幼儿积极探索新的动作，积极思考，学会独立或合作设计完成动作要求，发展幼儿的创新技能。
3、提高幼儿思维的敏捷性。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
教学重点、难点重点是让幼儿知道自己身体各部分的作用和重要性。
学会运用，提高自己身体的灵活性。
能从中体会到游戏活动的乐起。
难点是让幼儿从游戏活动中能意识到要爱护自己的身体，让身体各个部分都能协调运用，学会独立完成。
活动准备音乐磁带，用各种水果卡片装扮的果园，山坡(上、下)、小河、雷电和电网等标志图分放在场地上。
活动过程一、准备活动1、带领幼儿在音乐的伴奏下做走、跑、跳、蹲、钻、爬等基本动作练习。
2、导入：“我们身体有点累了，我们休息一下吧。
”让幼儿随意坐在垫子上。
3、提问：“刚才我们做运动时都用了身体的哪些部位?”(提示：用到了脚、腿、膝、手、腰、臀)。
接着问：“我们用这些部位又做了哪些动作?”(提示：走、跑、跳、蹲、钻、爬等)。
小结：我们身体真灵巧。
(脚能走，腰能弯，手能撑……)二、新课教学1、提出疑问：我们可以用我们身体各个部位来做很多动作。
现在，请你们想一想，做哪些动作才能让自己的身体从一个地方移到另一个地方?(幼儿四处走或跑)。
2、接着问：如果不用小脚，用身体的其他部位来移动自己的身体吗?启发思考“大家先试试看，还可以用身体的什么部位来移动身体，比一比看谁的办法多。
六年级学生励志名言
六年级学⽣励志名⾔ 六年级的学⽣来到了升学的关键时期，有哪些适合六年级学⽣的名⾔？以下是店铺为你整理的⼩学六年级励志名⾔，希望能帮到你。
六年级学⽣励志名⾔ 1. 好⽅法事半功倍，好习惯受益终⾝。
2. 我最棒!我要争先。
3. 问渠那得清如许，为有源头活⽔来。
4. 志不坚者智不达，⾔不信者⾏不果。
5. 汗⽔浇灌希望，奋⽃决定命运。
6. 惟理想点亮⽣命的精彩。
7. ⼈的活动如果没有理想的⿎舞，就会变得空虚⽽渺⼩。
8. 不惜⼨阴于今⽇，必留遗憾于明⽇。
9. ⽣活越紧张，就越能显⽰⼈的⽣命⼒。
10. 志存⾼远，爱拼才会赢。
11. 学习，学习，再学习;努⼒，努⼒，再努⼒。
12. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的⼈。
13. 追求⾼效，锁定名校。
14. 要成就⼤事，先做好⼩事。
15. 学会读书就是点燃⽕炬。
关于六年级的励志名⾔ 1. 书是⼈类进步的阶梯。
2. 远⼤抱负始于⾼中，辉煌⼈⽣起于今⽇。
3. ⼀步⼆步三步步步⾼升，⼀天两天三天天天向上。
4. 每⼀次发奋努⼒的背后，必有加倍的赏赐。
5. 书籍是屹⽴在时间的汪洋⼤海中的灯塔。
6. ⽣命之⾈因拼搏⽽前⾏。
7. 尺有所短;⼨有所长。
8. 莫为失败找借⼝，多为成功找理由。
9. 有耐⼼的⼈才能让愿望实现。
10. 天道酬勤，踏实静慧。
11. 志之所向，⾦⽯为开。
12. 对骄傲的⼈不要谦逊，对谦逊的⼈不要骄傲。
13. 书籍把我们引⼊最美好的社会，使我们认识各个时代的伟⼤智者。
14. 我努⼒，我能⾏! 15. 良机对于懒惰没有⽤，但勤劳可以使最平常的机遇变良机。
⼩学六年级励志名⾔ 1. ⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟。
2. 竞争不是⽐谁努⼒，⽽是⽐谁更努⼒。
3. 读书要三到：⼼到，眼到，⼝到。
4. 凌翅九霄，问⿍苍穹。
5. 读过⼀本好书，像交了⼀个益友。
6. 最美的年龄为最纯的梦想尽最⼤的努⼒。
7. 静专思主，⼼仪名校。
好习惯我最棒语言教案
好习惯我最棒语言教案教学主题：好习惯我最棒教学目标：1. 学习掌握日常生活中的好习惯，如勤洗手、勤刷牙、节约用水等。
2. 培养学生良好的卫生习惯和环保意识，增强自我保护意识。
3. 提高学生的语言表达能力和沟通能力，能用简单的语言表达自己的好习惯。
教学内容：1. 日常生活中的好习惯，如勤洗手、勤刷牙、节约用水等。
2. 如何培养良好的卫生习惯和环保意识。
3. 如何用简单的语言表达自己的好习惯。
教学步骤：一、导入（5分钟）1. 教师出示图片或物品，让学生猜猜这是什么，然后引出话题“好习惯”。
2. 教师与学生互动，询问学生们身边有哪些好习惯，让学生进行简单的口头描述。
二、学习（15分钟）1. 教师出示图片或视频，引导学生学习如何勤洗手、勤刷牙、节约用水等好习惯。
2. 教师与学生一起讨论如何培养良好的卫生习惯和环保意识，让学生提出自己的想法和建议。
3. 教师让学生进行小组讨论，分享自己的好习惯和改进方法，然后让每个小组派代表进行汇报。
三、活动（15分钟）1. 教师让学生进行小组活动，设计小海报或手抄报，展示日常生活中的好习惯和如何培养良好的卫生习惯和环保意识。
2. 教师引导学生进行小角色扮演，让学生模拟日常生活中的场景，练习表达自己的好习惯。
四、总结（5分钟）1. 教师与学生一起回顾今天的学习内容，概括总结如何养成好习惯。
2. 教师对学生的表现进行评价和鼓励，让学生感受到自己的成长和进步。
教学评估：1. 在学习环节，教师可以进行小测验，检查学生对好习惯的理解和掌握程度。
2. 在活动环节，教师可以观察学生的表现，看学生是否能够积极参与活动，展示自己的好习惯。
3. 在总结环节，教师可以向学生提出问题，检查学生对今天所学内容的掌握情况。
拓展延伸：1. 教师可以设计更多与好习惯相关的活动，如拼图、歌曲、手工制作等，增强学生的学习兴趣和参与度。
2. 教师可以邀请社区卫生服务中心的医生或环保志愿者来校进行讲座，进一步加深学生对好习惯和环保意识的认识和理解。
行为习惯我最棒
行为习惯我最棒行为习惯我最棒我们每个人都有自己的行为习惯，它们是我们日常生活中的一部分。
而我，骄傲地说，我的行为习惯是最棒的。
我特别注意健康习惯。
每天早晨，我会起床后先喝一杯温水，这有助于清洁我的消化系统并提高新陈代谢。
接着，我会进行一些简洁的拉伸和呼吸运动，以放松我的身体和预备好新的一天。
饮食方面，我坚持健康饮食，多摄入蔬菜、水果和全谷物，少吃油腻和加工食品。
我也定期熬炼身体，无论是跑步、游泳还是瑜伽，运动能让我的身体和心灵保持健康。
我是一个有责任心的人。
我信任，只有对自己和他人负责，才能过上幸福的生活。
因此，我每天都会按时完成我的工作和任务，无论是在学校还是在工作中。
我还尽力关心他人，尤其是那些需要关心的人。
我参加慈善机构，为那些需要关心的人筹集资金和物资。
我信任每一个小小的善举都可以转变他人的生活，并为社会带来乐观的影响。
我是一个乐观向上的人。
我坚信态度打算一切，所以我总是努力保持乐观的心态。
无论面对困难和挑战，我始终信任自己能够克服它们。
我尽量看到问题中的机会，而不是困扰。
这种乐观的心态使我更有动力去追求我的幻想和目标，无论它们是多么艰难。
我也会乐观与他人沟通，共享我的乐观态度，以激励和鼓舞他们。
我是一个有纪律的人。
我信任纪律是胜利的关键之一。
我每天都制定我的方案和目标，并严格遵守它们。
我会遵守时间管理，确保我合理利用每一分钟。
我还会保持良好的工作习惯，遵循规章和制度。
这种纪律性让我能够高效地完成任务，并成为一个可信任的人。
我的行为习惯的确是最棒的。
我注意健康、有责任心、乐观向上并具备纪律性。
这些习惯使我能够过上健康、欢乐和有意义的生活。
我信任，通过坚持这些优秀的行为习惯，我能够不断提升自己并为他人带来正面影响。
养成良好习惯，我最棒每个人都有自己的习惯，而习惯往往打算着一个人的成败。
良好的习惯可以塑造一个人的品质，关心我们更好地生活和工作。
因此，养成良好的习惯是我们每个人都应当努力追求的目标。
好习惯培养我最棒的打卡朋友圈文字
好习惯培养我最棒的打卡朋友圈文字
1.良的习惯会随时阻碍你走向成名获利和享乐的路上去。
——莎士比亚。
2.对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响。
但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算账目，并且偿还导致我们破产的债务。
3.习惯是在习惯中养成的。
——普劳图斯。
4.良好的习惯，如同一束鲜花。
5.习惯是社会的巨大的飞轮和最可贵的维护者。
——威·詹姆斯。
6.我们要养成节约时间的好习惯，不要拖拖拉拉，否则很容易就手忙脚乱了。
7.习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它。
8.所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海。
9.当你开始依照习惯行事，你的进取精神就会因此而丧失。
——乌纳穆诺。
10.孩子成功教育从好习惯培养开始。
——巴金。
好习惯我最棒留言板
好习惯我最棒留言板好习惯养成不难，难的是持之以恒。
我是一名小学六年级的学生，平时会利用课余时间看一些书，阅读的习惯还是比较好的。
但在这段时间里，我发现自己的一些习惯并没有变得更好。
"昨天，在学校里布置了一篇主题为《我的最棒留言板》的征文活动。
从今天起至12月20日，同学们可以把自己的读书心得用留言板的形式写下来。
在写这篇作文时，同学们一定要坚持和反复阅读下去，养成自己好习惯。
"我是一名小学六年级学生，平时对书不感兴趣，但老师要求我看一本书时我会坚持看下去。
"这是一个很简单的道理。
当然了，也不能保证每本书都是一样地精彩、一样地有趣吗？可以去试一试！1.建议大家要根据自己的喜好选择一本书，这样才会更有意义。
比如：在一些故事中，人物都是生活中的小典型，我们可以在日常生活中慢慢地去积累。
比如：在《爸爸去哪儿》中我们可以多了解一下生活中的爸爸们的日常，他们会经常带着自己的孩子去旅游、去参观一些新的城市等。
他们告诉我们一个道理：世界上只有妈妈好。
所以不要觉得妈妈不爱你。
生活中也有一些妈妈爱孩子的例子。
比如：小华是很喜欢妈妈爱自己的孩子的。
可是由于生活中爸爸不太爱做家务或不会带孩子玩和带孩子游戏等等原因，妈妈总是做不到把自己最爱做的事情分享给孩子。
而在她小时候就因为家庭条件不好所以没办法带孩子玩和带孩子游戏。
2.可以先给这本书打个分数，然后在里面挑选一篇好词好句记下来。
这样的话，下次再有时间时，还会继续往下看。
如果没有时间了，就可以把它们放入一个专门的文件夹里。
如果不想继续读下去了，那就可以直接放入书架中。
当然啦，这里也要提醒大家注意的是，要把这些好词好句记下来。
最好是用手抄报的形式保存下来。
如果实在没时间记下来的话，就可以将这些文字制作成卡片储存起来。
要记住我们常说的"日积月累"这个道理。
当然了是越久越好呀！总之，不管有没有完成任务或者有没有得到奖励，我们都要坚持和反复地阅读下去呀！3.如果你想增加读这本书的乐趣，可以去找几个喜欢看这本书的同学加入到你的队伍中，这样能增加读书的乐趣。
我的好习惯作文（10篇）
我的好习惯作文（10篇）我的好习惯作文1我是一个一年级的小学生，大家都夸我是好孩子、好学生。
那是因为我有好多好习惯。
我有一个不说脏话的好习惯；每当有人说脏话时，我就对他说："说脏话是不文明的，我们要做讲文明的好孩子。
”我有一个爱帮长辈做家务的好习惯；每天我写完作业以后，都会帮家长扫地、擦地，吃完饭还去捡碗擦桌子。
只要是我力所能及的家务我都会去做，每当我做完了这些，妈妈都会夸我懂事。
我有一个爱学习的好习惯；我上课认真听讲、积极发言、回到家就先写作业，同学叫我出去玩捉迷藏我都不去。
妈妈叫我先吃点好吃的，我也不着急去吃。
......有了这些好习惯，我的学习成绩很优秀。
还总能受到长辈的夸奖。
老师说：好习惯越多，抗拒引诱的力量就会越强。
以后我会让我的好习惯越来越多，做一个更优秀的好孩子，好学生。
我的好习惯作文2告诉大家吧，我有一个换习惯：写作业的时候喜欢当“小偷”——偷食。
每到我写作业时，我就会起“贼心”了，去饱餐一顿。
现在，我对天发誓：“如果，我今生今世没有改掉这个坏习惯，我投胎成猪！”第一天,我要一个小时完成今天的作业.可是,过了半个小时，我只写了十页，心里一直想着：薯片、牛肉······我的口水都已经摇摇欲坠了。
这时，天助我也，我无意间发现了我房间里有一包薯片。
我走过去，刚要伸出手去拿薯片时，我却犹豫不决，“欲出又止”了。
心想：“吃零食呢？还是写作业？”最后我的意志还是输了馋瘾下。
哎，第一次的改坏习惯，失败了！”第二天，我写作业时，总是心不在焉，总是想着离开位置，去偷吃，真是孙猴子的屁股——坐不住。
过了会儿，心总算平静下来了。
开始写作业了，写着写着，一个十分大的汉堡出现了在我的脑里，我的口水又“哗啦哗啦”的掉了下来，灵魂似乎早已被美食夺去。
哎，第二次失败了！后来，我想了个法子：只要我想到零食，就一定要想到，他有多贵。
经过了Ｎ天的时间，终于，长江后浪推前浪，坏习惯死在山摊上。