药师技能大赛
第六届MKM药师职业技能大赛比赛题型介绍
第六届MKM药师职业技能大赛比赛题型解析一、线上比赛:1、比赛题型:选择题,分为单选题、多选题。
2、题目类别:药学知识题、处方审核题、用药交代题、情景咨询题。
3、评分标准:根据选手答案准确与否评分,单项选择题选择对的唯一答案得分,多项选择题必须全部回答正确才能得分,多选、少选、错选均不得分。
4、考核点:药学知识题:按照分病种临床药学(含药理学、药动学)专业知识为主,分类如下:1)炎症5)慢病9)血液13)风湿免疫17)耳鼻喉2)肿瘤6)消化10)骨科14)妇产18)肾内3)心血管7)内分泌11)镇痛及麻醉15)儿科19)泌尿生殖4)神经8)呼吸12)眼科16)口腔20)皮肤处方审核题:以《医疗机构处方审核规范》中要求的适宜性要求为考核点:1)处方用药与诊断是否相符;2)规定必须做皮试的药品,是否注明过敏试验及结果的判定;3)处方剂量、用法是否正确,单次处方总量是否符合规定;4)选用剂型与给药途径是否适宜;5)是否有重复给药和相互作用情况,包括西药、中成药、中成药与西药、中成药与中药饮片之间是否存在重复给药和有临床意义的相互作用;6)是否存在配伍禁忌;7)是否有用药禁忌:儿童、老年人、孕妇及哺乳期妇女、脏器功能不全患者用药是否有禁忌使用的药物,患者用药是否有食物及药物过敏史禁忌证、诊断禁忌证、疾病史禁忌证与性别禁忌证;8)溶媒的选择、用法用量是否适宜,静脉输注的药品给药速度是否适宜;9)是否存在其他用药不适宜情况。
用药交代题:针对患者服药所必须了解的用药知识及方法为考核点1)药品名称2)用法、用量3)用药时间、给药间隔4)服用方法、特殊给药途径5)患者指导6)生活习惯建议7)注意事项8)不良反应提示9)特殊人群用药须知10)特殊检查、监测11)药物贮存方法5、题目开发流程:1)由药学工具网课程开发团队设计题目模板及内容分类标准2)由临床药学研究生团队依据题目模板及分类设计相应题目3)由技能大赛技术委员会委员进行审核4)审核通过的题目进入到药学工具网《第六届MKM药师职业技能大赛》专用题库6、题目数量:单选题和多选题比例为3:11)药学知识题:60002)处方审核题:20003)用药交代题:2000二、线下比赛:1、比赛题型:现场问答实践题。
药师知识技能大赛方案
药师知识技能大赛方案1. 背景和目标药师是专门从事药学研究和药物治疗的专业人员。
药师需要具备扎实的药物知识和技能,以确保药物的正确使用和安全性。
为了提高药师的综合素质,激发药师团队的学习和创新意识,我们计划举办一场药师知识技能大赛。
本次大赛的目标是通过竞赛的形式,促进药师们的学习热情,提高他们的药物知识水平和操作技能,促进他们之间的交流与合作,推动药师队伍的专业发展。
2. 比赛内容本次药师知识技能大赛分为以下几个环节:2.1 药物知识竞赛本环节通过选择题和填空题的方式测试参赛药师的药物知识水平。
题目将涵盖药理学、药剂学、药物治疗学等多个领域,覆盖药师的基本知识和专业技能。
2.2 药物处方判断本环节将模拟真实的临床情况,要求参赛药师根据患者的病情和病历信息,判断处方中的药物是否合理,并对药物的使用方法、剂量等进行评估。
参赛药师需要充分发挥自己的专业知识和经验,做出正确的判断。
2.3 药物制剂技能竞赛本环节将考察参赛药师的药物制剂技能。
参赛药师将进行药物配制、药物分装和药物配送等操作,其技术操作和操作规范将成为评判的重要指标。
参赛药师需要在规定时间内完成一系列的任务,并保证操作的准确性和安全性。
2.4 药物咨询与沟通技能竞赛本环节将考察参赛药师的药物咨询和沟通能力。
参赛药师将模拟咨询场景,与评委扮演的患者进行情境对话。
参赛药师需要根据患者的需求,提供合理的药物咨询和建议,并能够有效地与患者进行沟通和交流。
3. 比赛流程本次药师知识技能大赛的流程如下:•报名阶段:参赛选手需在规定时间内完成报名手续,并提交个人简介和相关证书材料。
•初赛阶段:药师知识竞赛和药物处方判断环节将在初赛中进行,初赛成绩将是晋级的依据。
•决赛阶段:药物制剂技能竞赛和药物咨询沟通技能竞赛将在决赛中进行。
决赛将在一天内完成。
•颁奖典礼:在决赛结束后,将举行颁奖典礼,对获奖选手进行表彰。
4. 参赛规则•参赛选手必须是合法的执业药师,需提供相关证书材料;•参赛选手需准备个人简介并提交;•参赛选手需按照规定时间和要求完成报名手续;•每个环节的考试时间和评分标准将提前公布;•比赛的评委将由行业内专业人士组成,评委的评分将是参赛选手晋级和获奖的依据;•参赛选手需自行承担比赛期间的食宿费用;•参赛选手需自备工具和设备,并遵守比赛的安全操作规范。
全国职业院校技能大赛药学技能赛项
全国职业院校技能大赛药学技能赛项一、引言全国职业院校技能大赛药学技能赛项,作为全国各个职业院校间展示药学技能水平的竞技盛会,始终备受业内人士关注。
这项赛事旨在提高学生的实际操作技能,推动相关专业人才的培养和交流。
在这样一个专业化、高标准的比赛中,参赛选手们将经历技能比拼、专业知识考核等环节,全面展示自己的学习成果和专业能力。
二、技能赛项的评价标准1. 实操能力:药学技能赛项的评比中,实操能力是至关重要的一个维度。
选手们需要熟练掌握配药、药品储存、药品制作等方面的操作技能,完成各项任务。
实操能力的高低直接反映了选手的专业技术水平。
2. 专业知识:除了实操能力,专业知识也是考核的重点之一。
选手们需要对药学方面的知识有相当的了解,包括对药物的性质、功效、用途等方面的深入理解,并能够在比赛中灵活运用这些知识。
3. 解决问题能力:在比赛中,选手们可能面临一些突发情况,需要他们及时判断、处理,因此解决问题的能力也是评判的标准之一。
这需要选手具备一定的临场应变能力和应急处理能力。
三、赛事影响参与全国职业院校技能大赛药学技能赛项,对于学生来说是一次难得的锻炼机会。
通过比赛,学生们能够更加全面地学习和掌握药学专业知识和技能,培养他们的实践动手能力,并在实践中加深对专业的理解。
而且,比赛还为学生提供了一个与其他院校、其他专业的学生交流的评台,促进学术交流,增进专业认识。
四、个人观点和理解作为我国职业教育体系中的一项专业技能竞赛,全国职业院校技能大赛药学技能赛项的举办意义重大。
它不仅有利于药学专业学生们的专业知识学习和实践能力的提高,也促进了我国职业教育的不断优化和提高。
我认为,这样的比赛有助于培养更多优秀的药学专业人才,推动我国药学事业的发展,对于社会和行业都具有积极的意义。
五、结语全国职业院校技能大赛药学技能赛项的举办,是我国职业教育改革与发展的有力推进。
通过比赛,学生们能够展现自己的学习成果,提高药学专业技能水平,促进了我国药学事业的发展。
第七届药学中药学实验技能大赛奖项
第七届药学中药学实验技能大赛奖项
第七届全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能展示活动在遵义医科大学举行,活动设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等不同级别奖项。
1. 特等奖:参赛选手在展示活动中表现突出,实验技能卓越,具有创新意识和团队协作精神,获得特等奖。
2. 一等奖:参赛选手在展示活动中表现出色,实验技能较强,具有创新意识和团队协作精神,获得一等奖。
3. 二等奖:参赛选手在展示活动中表现良好,实验技能较强,具有创新意识和团队协作精神,获得二等奖。
4. 三等奖:参赛选手在展示活动中表现一般,实验技能一般,具有创新意识和团队协作精神,获得三等奖。
此外,活动还设有优秀组织奖、优秀指导教师奖等其他奖项,以表彰在活动组织或指导中表现突出的单位和个人。
全国医药院校药学/中药学专业大学生实验技能展示活动旨在提高医药院校学生的实验技能水平,增强学生的实践能力和团队协作精神,促进全国医药院校之间的交流与合作。
全国职业院校技能大赛药学技能赛项规程
全国职业院校技能大赛药学技能赛项规程一、比赛名称:全国职业院校技能大赛药学技能赛项二、比赛目的:通过比赛的方式,促进药学技能的提升和交流,推动职业院校药学人才培养的质量和水平。
三、比赛对象:全国范围内的职业院校的药学相关专业学生。
四、比赛内容:1. 药物剂量制备:参赛选手需要根据指定的药物处方,正确计算和制备药物剂量,并进行质量控制。
2. 药物配伍与调剂:参赛选手需要根据指定的药物处方,将不同药物按照正确的比例、顺序和方法进行配伍与调剂。
3. 药物质量控制与评价:参赛选手需要对指定的药物样品进行质量控制和评价,包括外观、颜色、溶解度、纯度等指标的测试和判定。
4. 药物储藏与管理:参赛选手需要根据指定的要求,正确储藏和管理药物,包括温度、湿度、光照等方面的控制和监测。
五、比赛流程:1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
2. 初赛:参赛选手需在规定时间内完成指定的技能操作,由评委评分进行初步选拔。
3. 决赛:初赛晋级选手需在规定时间内完成更复杂、更高难度的技能操作,由评委评分决定名次。
4. 比赛成绩评定:根据选手的操作质量、时间、规范度等指标进行评分,评分最高者获得第一名。
六、比赛评分标准:1. 操作的准确性和规范性。
2. 药物配伍和调剂的比例和顺序是否正确。
3. 药物质量控制和评价的准确性和全面性。
4. 药物储藏和管理的合理性。
5. 操作时间的控制和效率。
七、比赛奖励:1. 冠军、亚军、季军将获得荣誉证书和奖金。
2. 其他获奖选手将获得荣誉证书和奖品。
3. 比赛组织方可视情况提供相关就业、实习或进修机会。
八、比赛注意事项:1. 参赛选手须具备药学相关专业的基本理论知识和操作技能。
2. 比赛期间,参赛选手必须按照规定的安全操作程序进行操作,并严格遵守相关安全规定。
3. 比赛过程中,参赛选手必须遵守比赛规则和评委的指导,不得采取任何作弊行为。
4. 组织方将提供所需的试验药品、仪器设备和辅助工具,参赛选手不得私自携带或使用其他器材。
医院药师职业技能大赛试题
医院药师职业技能大赛试题一、单项选择题(共 50 题,每题 0.5 分,共 25 分)1.以下叫法不正确的是( )A 异烟肼---雷米封C 硝苯地平---消心痛B 尼可刹米---可拉明D 普萘洛尔---心得安2. 下列哪组药物都不可以掰开服用( )A 甲磺酸多沙唑嗪缓释片 (可多华)、阿司匹林肠溶片(拜阿司匹灵)B 虎魄酸美托洛尔缓释片(倍他乐克)、吡贝地尔缓释片(泰舒达)C 硝苯地平控释片(拜新同)、卡左双多巴控释片(息宁)D 格列吡嗪控释片(瑞易宁)、曲马多缓释片(奇曼丁)3. 下列哪个药物使用前需要皮试( )A. 注射用两性霉素 BB. 链霉素注射液C. 头孢他啶注射液D. 注射用甲磺酸去铁胺4. 两性霉素 B 注射液的不良反应包括 ( )A .高血钾B .低血钾C .高血钠D .低血钠5. 糖皮质激素对血液系统的影响不包括( )A. 红细胞增多B. 血小板增多C. 淋巴细胞增多D. 中性粒细胞增多6. 下列哪种药物不是用于升血小板( )A. 特比澳B.特尔立C. 利可君D. 特尔康7. 对β - 内酰胺酶抑制作用最强的酶抑制剂是 ( )A. 他唑巴坦B. 西司他丁C. 舒巴坦D. 克拉维酸钾8. 下列药物中,不需要按“麻醉药品”管理的是( )A .美沙酮B .可待因C .氯胺酮D .羟考酮9. 按输液中 KCL 注射液的浓度不超过 0.3%计算,复方氯化钠注射液500ml 中还可以加( ) ml 的 10%KCL 注射液。
A 15mlB 13.5mlC 10mlD 7.5ml10. 石杉碱甲片的禁忌证不包括( ) 。
A .癫痫 B. 肝功能不全 C. 机械性肠梗阻 D. 心绞痛11 .需要在服药时多饮水的药物不包括( ) 。
A .降糖药B .磺胺类C .抗痛风药D .氨基糖苷类抗生素12. 服药期间不宜食用富含酪胺的食物的药物有( ) 。
A.草酸艾司西酞普兰 B. 左旋多巴 C. 盐酸司来吉兰 D. 盐酸帕罗西汀13. 糖尿病患者适合用哪一种肠内营养制剂( )A 整蛋白型肠内营养粉剂(TP)B 肠内营养混悬液(TP-MCT)C 肠内营养混悬液(TPF)D 肠内营养混悬液(TPF-DM)14. 克林霉素磷酸酯静脉滴注的输液浓度不能超过( )A.1mg/ml B.3mg/ml C.6mg/ml D.8mg/ml15. 磺胺药药物过敏的患者不宜选用下列哪一个药物( )A. 氨苯蝶啶B. 消渴丸C. 甲氧氯普胺D. 西咪替丁16. 地西泮不具备下列哪项作用( )A. 镇静催眠B.抗抑郁C.抗焦虑D.抗惊厥17. 国家食品药品监督管理局 2022 年规定,尼美舒利禁用于( ) 岁以下儿童。
医院药师职业技能大赛模拟试题-技术规范
医院药师职业技能大赛模拟试题(技术规范)一、单项选择题:1、《抗菌药物临床应用指导原则》中规定抗菌药物治疗性应用的基本原则不包括( )A. 抗菌药物治疗方案应综合患者病情、病原菌种类及抗菌药物特点制订B. 按照药物的抗菌作用特点及其体内过程特点选择用药C. 尽早查明感染病原,根据病原种类及细菌药物敏感试验结果选用抗菌药物D. 医生经验使用抗菌药物应充分考虑致病菌及抗菌药物特点,合理使用2、医务人员在药物临床应用时必须遵循的原则( )A.安全、有效、经济B.安全、有效、方便C.安全、有效、稳定D.安全、有效、经济、方便3、经药事管理委员会审核批准,核医学科可以从事配制或购售的药品包括( )A.化学药品B.放射性药品C.中药饮片D.疫苗4、三级医院药学部门主任应具备的任职条件为( )A.药学专业或相关专业本科以上学历并具有高级技师职称B.药学专业或药学管理专业本科以上学历并具有高级技师职称C.相关专业本科以上学历并具有高级技师职称D.药学专业硕士学位并具有高级技术职称5、国家将非处方药分为甲、乙两类的分类依据是( )A.有效性B.安全性C.经济性D.均一性6、依据《医院处方点评管理规范(试行)》,医疗机构药学部门每月点评出院病历绝对数不应少于( )A.20份B.25份C.30份D.40份7、依据《静脉用药集中调配质量管理规范》,应当具有药学专业本科以上学历、5年以上临床用药或调剂工作经验、药师以上专业技术职务任职资格的人员是( )A.静脉用药调配中心(室)负责人B.负责静脉用药医嘱或处方适宜性审核的人员C.从事静脉用药集中调配工作的药学专业技术人员D.与静脉用药调配工作相关的人员8、《医疗用毒性药品管理办法》规定,医疗单位调配毒性药品,每次处方剂量不得超过( )A.1日极量B.2日剂量C.2日极量D.3日极量9、药品不良反应的监测和报告是()A.对全社会的药品市场、供给、处方及其使用进行研究,目的就是用药合理化B.在治疗过程中为患者争取最好的治疗结果,为患者提高全程化的药学服务C.建立在及时掌握大量、最新的药物信息基础上D.把分散的不良反应病例资料汇集起来,进行因果关系的分析和评价10、抗菌药物疗程因感染不同而异,一般情况下,停药时间为体温正常、症状消退后( )A.24~48小时B.24~72小时C.72~96小时D.12~24小时11、调剂过程的步骤正确的是( )A.收方、检查处方、调配处方、包装贴标签、复查处方、发药B.收方、检查处方、协定处方、调配处方、复查处方、发药C.收方、协定处方、检查处方、调配处方、复查处方、发药D.收方、检查处方、调配处方、复查处方、包装贴标签、发药12、第一类精神药品处方保存期限为( )A.1年B.2年C.3年D.4年13、下列不属于毒性药品管理的品种的是( )A.水银B.砒霜C.毛果芸香碱D.士的宁14、配制全营养混合液(TNA)时,正确的操作是( )A.微量元素可加入脂肪乳剂中B.电解质可加入脂肪乳剂中C.磷酸盐可加入葡萄糖中D.脂溶性维生素可加入氨基酸中15、《抗菌药物临床应用管理办法》规定,医疗机构住院患者抗菌药物使用率不得超过( ) A.20% B.40% C.60% D.80%16、下列哪项临床适应症不需要联合使用抗菌药物( )A.治疗混合感染B.治疗肠球菌性心内膜炎C.治疗结核D.治疗淋病17、根据卫生部38号文,一般骨科手术预防用抗菌药物宜选以下哪类药物?( )A.一代头孢菌素类B.氨基糖苷类C.氟喹诺酮类D.二代头孢菌素类18、二甲双胍最佳的服药时间( )A.清晨空服B.饭前15分钟C.饭中或饭后D.睡前顿服19、《精神药品管理办法》发布的部门是( )A.全国人大常委会B.国务院C.卫生部D.国家药品监督管理局20、外科围术期预防性应用抗菌药物,术中须追加的指征是 ( )A.手术时间≥1小时B.手术时间≥2小时C.手术时间≥3小时D.手术时间≥4小时21、医疗机构必须妥善保存调剂过的医师处方,至少保存1年的是( )A. 急诊处方B. 麻醉药品处方C. 医疗用毒性药品处方D.第二类精神药品处方22、按照规定,每张处方限定哌甲酯不超过15日常用量,是专用于治疗( )A. 儿童癫痫症B. 儿童多动症C. 儿童高热症D. 儿童忧郁症23、处方应由调剂处方药品的医疗机构妥善保存。
药剂专业技能大赛的流程
药剂专业技能大赛的流程嘿,朋友们!今天来给大家讲讲药剂专业技能大赛的流程,这可真是一场精彩绝伦的“战斗”呀!首先呢,就是报名阶段啦。
这就好比是一场冒险的开始,你得鼓起勇气,把自己的名字报上去,踏入这个充满挑战的赛场。
这可不是闹着玩的,得认真对待哟!报完名后,就得开始准备啦!就像战士要磨利自己的宝剑,咱得把专业知识好好复习复习,各种药剂的特性、配方,都得牢记于心。
那些瓶瓶罐罐、化学公式,可都等着咱去征服呢!这时候不努力,难道等比赛的时候干瞪眼啊?接着就是初赛啦!哇,那场面,就跟武林大会似的,各路英雄好汉都齐聚一堂。
大家都拿出自己的看家本领,争个高下。
这可不是过家家,是真刀真枪地比试呀!你得在规定时间内完成各种任务,稍有不慎就可能被淘汰咯!过了初赛,可别高兴得太早,后面还有更难的挑战呢!复赛就像是攀登高峰,每一步都得小心翼翼。
题目更难了,要求更高了,就看你能不能扛得住压力。
这时候,心态可太重要啦,别一紧张就乱了阵脚,那可不行!终于到了决赛,哇塞,那简直就是巅峰对决啊!能走到这一步的可都是高手,谁也不敢小瞧谁。
这时候比的可不仅仅是技能了,还有应变能力、心理素质等等。
就像在悬崖边跳舞,稍有差池就可能功亏一篑。
但要是你发挥得好,那可就风光无限啦,说不定还能成为药剂界的一颗新星呢!在整个比赛过程中,你会遇到各种各样的问题,就像路上的绊脚石。
但咱可不能怕,得勇敢地跨过去。
这就跟人生一样,哪有一帆风顺的呀,不都是在挫折中成长起来的嘛!参加药剂专业技能大赛,不仅能让你提升自己的专业水平,还能结交好多志同道合的朋友呢!大家一起交流经验,互相学习,那感觉多棒啊!这可比自己一个人埋头苦学有意思多了。
所以啊,朋友们,别犹豫啦!要是有这样的机会,一定要去试试。
说不定你就是下一个药剂大师呢!加油吧,让我们在药剂的世界里闯出一片天!。
药学知识与技能大赛
药学知识与技能大赛是一个专门针对药学领域的比赛,旨在考察参赛者在药学方面的知识水平和实践技能。
下面是一些可能包含在药学知识与技能大赛中的内容:
1. 药学基础识:药物学、药理、药剂学、药理动学等方面的基础知识,包括药物的分类、作用机制、药物代谢和药物相互作用等。
2. 药物配方与制备:药物的配方设计和制备技术,包括药物的选择、配伍、计量、混合和制剂的制备方法等。
3. 药物分析与质量控制:药物的分析方法和质量控制技术,包括药物的纯度分析、含量测定、稳定性评价等。
4. 临床应用与药物治疗:药物在临床应用中的适应症、剂量选择、用药监测和不良反应等方面的知识。
5. 药学实践技能:药学实验技术、药物配方和制剂技术的实操能力,包括药品调剂、注射制剂制备、药物浓度计算等。
6. 药学伦理与法规:药学伦理和法规方面的知识,包括药物研究的伦理原则、药物注册管理和药学实践的法律规定等。
药学知识与技能大赛通过理论知识考试、实操技能测试、实际案例分析等多种形式进行,旨在选拔和提升药学领域的人才,推动药学事业的发展。
药师职业技能大赛样题
药师职业技能大赛(样题)一、单项选择:(35分)1. 医师开具处方应遵循()原则。
A. 安全、经济B.安全、有效C. 安全、有效、经济D.安全、有效、经济、方便2. 处方一律用规范的()名称书写;不得自行编制缩写名称或代码。
A、中文B、英文C、中英文混写D、中文或英文3. 《医院处方点评管理规范(试行)》规定门急诊处方的抽样率不应少于总处方量的_____,且每月点评处方绝对数不应少于100张。
()A 1‰B 1%C5‰ D 5%4. 综合医院急诊患者抗菌药物处方比例不超过___( )A 20%B 30%C 40%D 50%5. 不符合合理使用抗生素的原则的是()A 病毒性感染者不用B 尽量避免皮肤粘膜局部使用抗生素C 联合使用必须有严格指征D 发热原因不明者若无明显感染的征象可少量应用6. 老年人和儿童在应用抗菌药时,最安全的品种是()A 氟喹诺酮类B 氨基糖苷类C β—内酰胺类D 氯霉素类7. 下列头孢菌素我院规定需要做皮试的是()A、头孢呋辛B、头孢硫脒C、头孢替安D、头孢西丁8. 药学专业技术人员调剂处方时必须做到()。
A.三查七对B.三查十对C.四查七对D.四查十对9. 抗菌药物购用管理里规定三级医院抗菌药物品种不超过()种A 30B 35C 50D 6010. 下列抗菌药物中不属于特殊使用管理的是()A 头孢吡肟B 氟康唑注射液C 万古霉素D 美罗培南11. 妊娠期可以选用的抗菌药物有()A、庆大霉素B、环丙沙星C、克拉霉素D、哌拉西林12. 开具西药、中成药处方,每张处方不得超过()种。
A. 3B. 4C. 5D. 613. 医师开具处方不能使用( )A. 药品通用名称.B. 复方制剂药品名称.C. 新活性化合物的专利药品名称.D. 药品的商品名或曾用名14. 按照卫生部《2011年抗菌药物临床应用专项整治活动方案》要求,抗菌药物使用强度力争控制在:()A 20DDD以下B 30DDD以下C 40DDD以下D 50DDD15. 用药期间应避免饮酒的药物是()A 头孢哌酮B 阿奇霉素C 依替米星D 磷霉素16. 帕金森患者合并青光眼,禁用()A左旋多巴B金刚烷胺C苯海索D卡比多巴17. 在18岁以下儿童,不应使用的抗生素()A青霉素B阿奇霉素C左氧氟沙星D依替米星E头孢曲松钠18. 左氧氟沙星的使用注意事项或不良反应不包括()A心律失常B使用应避免日照直C根肌腱断裂D肝毒性E肾毒性19. 哮喘患者,高血压不应使用()A ß受体阻滞剂B ACEI C利尿剂D钙离子通道阻滞剂20. 肾功能不全患者降糖药应选择()A 格列齐特B格列美脲C格列喹酮D格列苯脲21. 糖尿病患者如要做增强性CT,应停用哪种降糖药()A阿卡波糖B二甲双胍C格列美脲 D 格列喹酮22. 停用上述降糖药,应提前()A 1天B 3天C 5天D 7天23. 不能鞘内注射的是()A阿糖胞苷B长春新碱C氟尿嘧啶D地塞米松24. 能产生“双硫仑样”反应的药品是(E)A万古霉素B左氧氟沙星C阿奇霉素D依替米星E甲硝唑25. 氨基糖苷类抗生素不宜与呋塞米合用的原因是()A. 呋塞米加快氨基糖苷类药物的排泄B. 呋塞米抑制氨基糖苷类药物的吸收C. 呋塞米增加氨基糖苷类药物的肾毒性D. 呋塞米增加氨基糖苷类药物的耳毒性E. 增加过敏性休克的发生率26. 抗菌药物分级管理中,属于特殊类使用情况的是()A. 新上市的抗菌药物B. 经临床长期应用证明安全、有效C. 价格相对较低D. 对细菌耐药性影响较小E. 与非限制使用抗菌药物相比较,在某方面存在局限性27. 对于手术预防用抗菌药物叙述错误的是()A. 接受清洁手术者,在术前0.5-2小时内给药B. 手术时间超过3小时或失血量大于等于1500毫升,可术中给予第2剂C. 无论手术野是否有污染,为了安全起见,都要在术前预防用抗菌药物D. 总的预防用药时间不超过2小时,个别情况可延长至48小时E. 高龄或免疫缺陷者等高危人群可考虑预防用药28. 患者女性,26岁。
中药学专业技能大赛
中药学专业技能大赛
中药学专业技能大赛是中药学专业学生或相关专业人员参加的一项竞赛活动,旨在提高学生在中药学方面的知识和技能水平。
参加中药学专业技能大赛,学生需要具备以下技能:
1. 中药鉴定:能够准确识别和判断常见中药材的真伪与质量,并了解鉴别的方法与原理。
2. 中药炮制:掌握中药炮制的操作技巧,包括煎煮、蒸馏、浸泡等方法,以及正确使用药材炮制设备。
3. 中药质量评价:了解中药材质量标准和评价方法,能够对中药进行质量评价并判断其合格性。
4. 中药制剂研发:具备中药制剂研发的基本知识和技巧,包括中药制剂剂型选择、药物配伍、药效评价等。
5. 中药分析与检测:掌握中药分析与检测的基本原理和方法,能够进行中药关键成分的分析和测定。
6. 中药药理学知识:掌握中药药理学的基本知识,了解中药的作用机制和药效特点。
通过参加中药学专业技能大赛,学生可以提高自己的实践能力和综合素质,增强对中药学专业的理解和掌握。
同时,也可以与其他中药学专业人员交流切磋,促进学科发展和交流。
医院药师职业技能大赛模拟精彩试题-实用标准操作
医院药师职业技能大赛模拟试题(标准操作)一、单项选择题1、抗菌药联合用药指征不包括( )A.病原菌尚未查明的严重感染,包括免疫缺陷者的严重感染。
B.单一抗菌药物不能有效控制的感染性心内膜炎或败血症等重症感染。
C.需长程治疗,但病原菌易对某些抗菌药物产生耐药性的感染,如结核病、深部真菌病。
D.单一抗菌药物能控制的严重感染。
2、下列有关“给药时间是依据生物钟规律而设定”的叙述中,最正确的是( )A.清晨服用驱虫药B.睡前服用血脂调节药C.餐后服用氢氧化铝凝胶D.餐后服用非甾体抗炎药3、下列有关药物使用方法叙述正确的是( )A.肠溶胶囊可以将胶囊拆开服用B.缓释片剂可以鼻饲给药C.泡腾片剂可以直接服用或口含D.透皮贴剂不宜贴在皮肤的褶皱处、四肢下端或紧身衣服下4、“每隔一日用药”的是外文缩写( )A.qh.B.qs.C.qod.D.qn.5、由于药物相互作用影响药物分布的临床用药实例是( )A.抗酸药合用四环素类B.磺胺类药与青霉素合用C.阿司匹林合用磺酰脲类降糖药D.苯巴比妥或西咪替丁合用普伐他汀6、患者正在服用氨茶碱,合并使用依诺沙星600 mg/d,3天后,患者出现了恶心、呕吐,心动过速,出现头痛。
以下说法不正确的是( )A.出现的反应为氨茶碱的不良反应B.氨茶碱与依诺沙星发生了相互作用C.氨茶碱主要作用于P4503A4酶D.应立即检测茶碱的血药浓度7、患者杨某,男,62岁,诊断为“急性重症胰腺炎”,给予了生长抑素抑酶、泮托拉唑护胃、亚胺培南西司他丁抗感染、脂肪乳氨基酸液(17)葡萄糖(11%)注射液补充营养等治疗,患者出现烦躁不安、兴奋、多动、言语混乱等症状,考虑可能是哪个药物导致的不良反应( )A.生长抑素B.泮托拉唑C.门冬氨酸鸟氨酸D.亚胺培南西司他丁8、书写处方时,婴儿患者“年龄”项应填写日龄、月龄,必要时要注明( )A.身高B.体重C.身高和体重D.出生年月9、关于药物热,说法不正确的是( )A.一般在用药后7~10天出现B.药物热的发生率与药物给药剂量无线性关系C.药物热的体温曲线都有一定规律性D.发热的症状与患者的病情不匹配10、审核处方的内容不包括( )A.处方中药品名称、规格B.处方中药品的价格C.用药剂量、用法D.药物配伍禁忌和相互作用11、药学服务最基本的要素是( )A.以人为本的服务B.以药品供应为中心的服务C.直接面向患者的服务D.与药物使用有关的服务12、药学服务的目标是( )A.实现药品的全面供应及使用B.实现药师与患者之间的良好沟通C.提高药物治疗的安全性、有效性和经济性D.提高住院患者用药安全、有效、经济和适宜13、下列有关药历的叙述,正确的是( )A.与病历相同,是由医师填写B.药历是药师为患者建立的用药档案C.可用作患者退药的唯一依据D.不能干预医师的药物治疗方案14、患者女,47岁,7年来反复咳嗽、咳痰。
药师技能大赛试题及答案
单选题1.《精神药品管理办法》规定,精神药品分为第一类和第二类的依据是()A.对中枢神经系统兴奋或抑制的程度B.用药剂量的大小程度C.对人体的危害程度D.使人体产生的依赖性和危害人体健康的程度答案:D2.对MRSA有效的抗菌药物为()A.氨苄西林/舒巴坦B.苯唑西林C.头孢洛林D.头孢吡肟E.替加环素答案:C3.呼吸系统感染应用()可能会发生跟腱炎或跟腱断裂的不良反应,须立即停药。
A、青霉素B、头孢唑林C、左氧氟沙星D、甲硝唑答案:C4.患者男性,52岁,高血压,前壁心肌梗死,现突发胸闷、气促不能平卧。
体格检查:BP168/94mmHg,颈静脉怒张;双肺底湿啰音;心率122次/分,律齐。
肺楔压26mmHg。
紧急选择下列哪一种药物()A、硝苯地平B、肼苯哒嗪C、氨氯地平D、硝普钠E、氯丙嗪答案:D5.老年人和儿童在应用抗菌药时,最安全的品种是________。
A 氟喹诺酮类B 氨基糖苷类C β—内酰胺类D 氯霉素类答案:C6.药品的特殊性之一体现在()A、属于竞争性商品B、消费者低选择性C、需求平衡性D、属于经济性商品E、商品生产、销售、使用消费遵循失常规律答案:B7.以下抗菌药物中,肾脏毒性最大的是()A.头孢呋辛B.头孢吡肟C.头孢唑啉D.头孢他定答案:C8.易引起低血钾的利尿药是()A.山梨醇B.氨苯蝶啶C.氢氯噻嗪D.螺内酯E.以上均不正确答案:C9.左旋多巴+卡比多巴治疗帕金森病属于A.促进机体利用,提高药物疗效B.减少不良反应C.治疗多种疾病D.延缓细菌耐药性的产生答案:A10.《中华人民共和国药品管理法实施条例》规定,中药饮片包装必须印有或者贴有()A.标签B.拉丁文名称C.中药饮片标识D.功能与主治内容答案:A11.氨基糖苷类抗生素对下列哪类病原菌最敏感()A.链球菌B.革兰阴性杆菌C.厌氧菌D.肠球菌答案:B12.按“临床必需、安全有效、价格合理、使用方便、中西药并重”原则确定目录的是()A、现代药B、传统药C、处方药D、国家基本药物E、基本医疗保险用药答案:D13.胺碘酮的作用是()A.阻滞钠通道B.阻滞β受体C.促进K+外流D.选择性延长复极过程E.阻滞Ca2+通道答案:D14.对产生超广谱β-内酰胺酶的细菌感染的患者进行治疗时宜首选___类抗生素。
第七届全国医药院校药学实验技能
第七届全国医药院校药学实验技能大赛一、赛事背景1.我国医药事业不断发展,对药学人才的需求日益增加,特别是对具有实验技能的专业人才需求更为迫切。
2. 为了提高全国范围内药学专业学生的实验技能水平,丰富药学教育的形式,推动我国药学人才的培养,各医药院校决定举办全国医药院校药学实验技能大赛。
3. 该赛事旨在为全国范围内的医药院校药学专业学生提供一个交流实验技能、展示才华的评台,促进全国医药院校之间的学术交流与合作,推动我国药学教育的提升。
二、赛事规模1. 本届大赛将邀请全国各医药院校的药学专业学生参赛,预计参赛人数达到5000人以上。
2. 参赛学生将按照年级和专业分组,进行个人赛和团体赛两个层面的比赛。
三、赛事内容1. 个人赛:参赛学生将进行药学实验技能的单人展示,包括但不限于基本操作、药效评价、药物分析等,评委将根据实验结果、操作技能和实验报告的完整性进行评分。
2. 团体赛:参赛学生将分成小组,共同完成一项复杂的实验项目,包括实验设计、操作过程、结果分析和成果展示,评委将综合考量小组的合作能力、实验技能和成果呈现。
四、赛事形式1. 初赛:各医药院校根据报名情况自行组织初赛,选拔出校内优秀选手组队参赛。
2. 决赛:决赛将在全国范围内统一举办,设置多个赛场,各赛场的获奖选手将参加总决赛。
3. 非比赛时间,组委会还将设置专业论坛、学术交流会等活动,丰富参赛学生的参与体验。
五、赛事时间1. 报名时间:XX年XX月-XX年XX月2. 初赛时间:XX年XX月-XX年XX月3. 决赛时间:XX年XX月-XX年XX月六、赛事奖励1. 个人赛奖项设立:金奖、银奖、铜奖、优秀奖等。
2. 团体赛奖项设立:团体金奖、团体银奖、团体铜奖、团体优秀奖等。
3. 获奖选手将获得奖杯、奖金以及由相关医药企业提供的实习机会、奖学金等奖励。
七、赛事意义1. 通过参与比赛,学生将提高实验技能水平,增强实践能力和团队协作能力。
2. 赛事将促进全国医药院校之间的学术交流与合作,加强学校间的联谊及友好关系,促进医药教育的提升。
药师技能大赛试题
一、单项选择:(70题,0.5分/题,共35分)1.医疗机构病区用药医嘱单( )A.是解释处方的医疗文书B.是患者给药凭证,但独立于处方C.本身构成处方D.不适用《处方管理方法》2.根据《医院处方点评管理规》,以下情况不属于用药不适宜处方的是( )A.无适应证用药B.有配伍禁忌或者不良相互作用的C.无正当理由不首选国家基本药物的D.重复给药的3.药师调剂处方时必须做到“四查十对”,以下表达有误的是( )A.查处方,对科别、、年龄B.查药品,对药名、剂型、规格、数量C.查配伍禁忌,对不良反应、用法用量D.查用药合理性,对临床诊断4.盐酸哌替啶处方为( )A.1日常用量,仅限于医疗机构使用B.1日常用量,仅限于二级以上医疗机构使用C.1次常用量,仅限于医疗机构使用D.1次常用量,仅限于二级以上医疗机构使用5.哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时,每处方不得超过( )A.1日常用量 B.3日常用量 C.7日常用量 D.15日常用量6.某药品有效期至2016.4,表示该药品最迟可以使用至2016年( )A.3月31日 B.4月1日 C.4月30日 D.5月1日7.药(库)房药品储存的相对湿度应该保持在( )A.35%~65% B.25%~50% C.50%~60% D.45%~75%8.生物合成人胰岛素注射液长期保存与使用后存放的适宜温度分别是( )A.2~8℃,2~8℃ B.2~8℃,≤20℃C.2~8℃,≤30℃ D.2~10℃,10~30℃9.药物的日处方量趋于合理时,其DUI值应接近( )A.0.5 B.1.0 C.1.5 D.2.010.关于剂型的使用,以下说确的是( )A.泡腾片严禁直接服用或口含B.舌下片含服10min后可进食或饮水C.咀嚼片用于中和胃酸时,宜于餐前即刻服用D.软膏和乳膏剂可涂敷于口腔、眼结膜11.根据《药品说明书和标签管理规定》,说明书中应当列出所用的全部辅料名称的是( )A. 中成药B. 处方药C.注射剂D. 生物制品12.以下胰岛素制剂中,不可以采用静脉注射方式给药的是( )A. 赖脯胰岛素注射液B. 门冬胰岛素注射液C. 重组人胰岛素注射液D. 精蛋白锌重组人胰岛素注射液13.以下药物注射给药时,仅能采用静脉滴注的是( )A. 间羟胺B. 肾上腺素C. 去甲肾上腺素D. 麻黄碱14.以下给药途径与相应的一次注射量要求,表达错误的是( )A. 静脉推注:5~50mlB. 肌注射:1~8mlC. 皮下注射:1~2mlD. 皮注射:0.2ml以下15.根据说明书使用指导,以下药物可选用葡萄糖注射液作为溶媒的是( )A. 蔗糖铁注射液B. 注射用兰索拉唑C. 注射用泮托拉唑钠(妥洛克)D. 注射用埃索美拉唑钠(耐信)16.服用巴比妥类药物后次晨的“宿醉”现象称为药物的( )A. 副作用B. 毒性反应C. 后遗效应D.变态反应17.注射青霉素引起的过敏性休克称为药物的( )A. 副作用B. 毒性反应C. 后遗效应D. 变态反应18.以下药物用药期间应避免饮酒的是( )A.青霉素B.甲硝唑C.司帕沙星D.磷霉素19.维A酸联合过氧苯甲酰治疗寻常痤疮的正确用法是( )A.将两药的凝胶或乳膏充分混合后应用B.两药的凝胶或乳膏间隔两小时交替使用C.睡前应用维A酸凝胶或乳膏,晨起洗漱后应用过氧苯甲酰凝胶D.前额、颜面部应用维A酸凝胶或乳膏,胸背上部应用过氧苯甲酰凝胶20.依据生物钟规律,以下最好在早晨服药的是( )A.钙剂B.抗过敏药C. 抗抑郁药D. 平喘药21.抗痛风药别嘌醇的主要不良反应,不包括( )A. 皮疹B.齿龈增生C.胃肠道反应D. 骨髓抑制22.氨基糖甙类药物的不良反应,不包括( )A. 耳毒性B. 神经肌肉阻断作用C. 肾毒性D. 心脏毒性23.以下关于化疗药物引起不良反应,错误的是( )A. 新碱和奥沙利铂易引起手足麻木等周围神经损害B. 多柔比星等蒽环类易引起心脏毒性C. 平阳霉素和博来霉素易引起肺部纤维化D. 卡铂比顺铂更易引起胃肠道反应24.以下胰岛素皮下注射部位选择项中,吸收最快的是( )A. 上臂B. 腹部C. 大腿D. 臀部25.以下关于直肠药物吸收的表达中,正确的是( )A. 栓剂使用时塞得深,生物利用度高B. 塞入距肛门2cm处有利药物吸收C. pKa<4.3的弱酸性药物吸收较快D. 直肠中药物的吸收以主动转运为主26.选用抗菌药物预防手术后切口感染,,一般针对的细菌是( )A. 金黄色葡萄球菌B. 大肠埃希菌C. 脆弱拟杆菌D. 鲍曼不动杆菌27.除特殊情况外,抗菌药物一般宜用至体温正常、症状消退后( )A. 24-48hB. 48-72hC.72-96hD.96-120h28.根据PK/PD的特性,以下抗菌药物中属于浓度依赖型的是( )A. 头孢克洛B. 阿奇霉素C. 万古霉素D. 莫西沙星29.以下大环酯药物中,具14元环结构且可小剂量较长期使用的是( )A. 乙酰吉他霉素B. 罗红霉素C. 阿奇霉素D. 麦迪霉素30.克拉维酸可与阿莫西林配伍的原理是( )A. 抑制β-酰胺酶B. 延缓阿莫西林经肾小管的分泌C. 提高阿莫西林的生物利用度D. 减少阿莫西林的不良反应31.以下可用于抗幽门螺杆菌治疗的抗菌药,不包括( )A. 头孢克洛B. 呋喃唑酮C. 甲硝唑D. 左氧氟沙星32.以下药物中,属于特异性COX-2抑制剂的是( )A. 吲哚美辛B. 布洛芬C. 塞来昔布D. 洛索洛芬33.口服补液盐一袋(大小各一包共14.75g)服用时需溶于多少量温开水中( )A.500mlB. 1000mlC.250mlD. 100ml34.以下药物配伍口服可以增进吸收的是( )A. 维生素B6与左旋多巴B. 苯巴比妥与叶酸C. 维生素C与铁剂D. 维生素C与维生素B1235.以下药物可增加阿托伐他汀横纹肌溶解风险的是( )A. 苯巴比妥B. 卡马西平C. 苯妥英钠D. 伊曲康唑36.根据《抗菌药物临床应用管理方法》,特殊使用级抗菌药物不包括( )A.具有明显或者严重不良反应,不宜随意使用的抗菌药物B.需要严格控制使用,避免细菌过快产生耐药的抗菌药物C.疗效、安全性方面的临床资料较少的抗菌药物D.原料供应不足的抗菌药物37.以下药品中,无需避光保存的是( )A. 维生素K1注射液B. 盐酸左氧氟沙星注射液C. 注射用硝普钠D. 盐酸精氨酸注射液38.以下关于用药个体差异的描述,确切的是( )A.不同年龄的患者用药剂量不同B.相同药物给予相同剂量,疗效因人而异C.不同体重的患者用药剂量不同D.不论何种药物,不同的患者剂量都应不同39.根据妊娠期用药分级标准,以下药物孕妇禁用的是( )A. 头孢克洛B. 拉米夫定C. 乳果糖D. 异维A酸40.关于药物在乳汁的浓度,以下表达错误的是( )A.水溶性高的药物易进入乳汁B.药物分子量小于200时,血浆与乳汁浓度相近C.弱碱性药物在乳汁中浓度等于或高于血浆浓度D.药物蛋白结合率高,进入乳汁的药量少41.关于促红细胞生成素的适应证,以下表达错误的是( )A. 肾功能不全所致贫血,包括透析与非透析病人B. 脾亢引起的三系降低C. 再生障碍性贫血D. 外科围手术期的红细胞动员42.以下对肝移植术后使用他克莫司患者药学监护的表达,不正确的是( )A.治疗窗与肾移植术患者不同,应依据监测结果个体化用药B. 合用环孢素可提高疗效、减少不良反应C. 为达到最大吸收量,宜空腹或至少进食前1hr或进食后2-3hr服用D.注意监测肾功能包括血肌酐、肌酐清除率的计算与排尿量等43.以下与胰岛素合用易引起严重低血糖反应的药物是( )A.水酸钠B.氯丙嗪C. 普萘洛尔D.氢氯噻嗪44.以下和泼尼松5mg等效剂量不相符的是( )A.甲泼尼龙4mg B . 地塞米松0.75mg C . 布地奈德2mg D. 氢化可的松20mg45.吗啡禁用于分娩止痛,是由于( )A.可抑制新生儿呼吸B. 易产生成瘾性C.易在新生儿体蓄积D. 镇痛效果差46.以下药物用药前须做皮肤过敏试验的是( )A. 二巯丙醇B. 二巯丁二钠C. 青霉胺D.依地酸钙钠47.以下关于胃肠促动力药的表达,不正确的是( )A. 促动力药的作用包括增强平滑肌的收缩力,协调胃肠运动,促进胃肠容物的转运与其排空B. 多立酮和甲氧氯普胺均属多巴胺受体阻断药,甲氧氯普胺可作用于中枢与外周DA2受体,多立酮仅作用于外周多巴胺受体C. 15元环酯类能作用于胃动素受体,促使胃动素释放D. 依托必利多巴胺DA2受体阻断药,并具有抗乙酰胆碱酯酶活性,引起乙酰胆碱释放并蓄积于胆碱能受体部位,可作用于全消化道,无中枢副作用48.服用降压药物的患者胆绞痛发作,可能由以下哪种药物诱发( )A. 利血平B. 卡托普利C. 美托洛尔D. 氢氯噻嗪49.某患者口服药物后尿液呈红褐色,可能与以下药物有关的是( )A. 牛黄解毒片B. 甲硝唑C. 维生素B6D. 头孢克肟50.以下抗菌药,肾功能不全患者可按原治疗量或略减量使用的是( )A. 四环素B. 万古霉素C. 伊曲康唑口服液D. 丁胺卡那霉素51.以下药物中,最适合高血压伴左心室肥厚患者服用的是( )A. 氢氯噻嗪B. 卡托普利 C . 普萘洛尔 D. 哌唑嗪52.维生素C注射液与维生素K1注射液不宜配伍,其原因是( )A . 维生素K1是碱性溶液B. 维生素C是酸性溶液C. 维生素K1是强氧化剂使维生素C氧化D. 维生素C具有较强的还原性使维生素K1疗效降低53.关于凝血酶冻干粉,错误的是( )A. 喷洒创面用于局部止血B. 静脉注射用于手术中不易结扎的小血管止血C. 口服或局部灌注用于消化道止血D.配制溶解不应超过37℃54.以下不属于高危药品目录的是( )A. 10%氯化钾注射液B. 25%硫酸镁注射液C. 环磷酰胺注射液D. 维生素B6注射液55.以下药物导致的尿液色泽变化,为药物不良反应表现的是( )A.利福平--橙红色B. 甲硝唑--暗黑色C. 吲哚美辛--红色D. 酚酞 -- 红色56.对抗尿激酶或链激酶过量引起的出血,以下药物宜选( )A. 卡络磺钠B. 氨基己酸C. 维生素K1D. 鱼精蛋白57.门冬氨酸钾镁注射液用药过量时,静脉注射解救药是( )A.氯化钙B. 葡萄糖C. 氯化钠D. 碳酸氢钠58.伴有痛风的高血压患者不宜选用( )A.螺酯B. 氢氯噻嗪C.普萘洛尔D.氯沙坦59.阿普唑仑用于抗焦虑的最大限量为( )A. 1.2mg/日B. 2.4mg/日C. 4mg/日D. 10mg/日60.通过稳定肥大细胞膜,从而抑制过敏介质释放的药物是( )A.氯雷他定B. 西替利嗪C. 甲氧那明D.色甘酸钠61.以下药物中,有效治疗浓度与中毒浓度相接近的是( )A.阿托品B.拜阿司匹林C. 地高辛D. 氨氯地平62.患者CYP2C19基因为慢代型,则其在使用以下哪种药物时疗效降低( )A.阿司匹林B. 华法林C. 氯吡格雷D. 奥美拉唑63.特布他林(博利康尼)扩支气管作用的机制是( )受体 B. 抑制磷酸二酯酶A. 选择性兴奋β2C. 稳定肥大细胞膜D. 阻断M胆碱受体64.缓解氯丙嗪引起的帕金森综合症可选用( )A. 苯海索B. 多巴胺C. 苯巴比妥D. 丙米嗪65.大剂量或长期应用糖皮质激素带来的危害不包括( )A. 消化性溃疡B. 免疫力下降C. 血小板下降D. 自发性骨折66.以下关于青霉素类药物的使用与须知的表达,错误的是( )A. 青霉素可用于鞘注射B. 青霉素钾盐不可快速静脉注射C. 青霉素过敏者,青霉素类与加酶抑制剂禁用D. 青霉素即刻过敏或休克者慎用或禁用头孢类67.以下具有肝肠循环的药物是( )A.阿司匹林B. 地高辛C. 普萘洛尔D. 奥美拉唑68.异烟肼与维生素B6联用的目的是( )A.增强疗效B. 延缓耐药性的发生C.降低毒性作用D. 提高机体的耐受性69.以下药物不宜与酮替芬合用的是( )A. 阿莫西林B. 格列美脲C. 美托洛尔 D . 阿托伐他汀70.关于患者在输注白蛋白后予以利尿剂,以下表达错误的是( )A. 白蛋白提高血液胶体渗透压,从而将组织中水分转移到血液中B. 利尿剂将血中水分排出,在输注白蛋白后使用可提高利尿药效率-的丢失C. 凡利尿剂均引起Na+、K+、CL-、HCO3D. 布美他尼对电解质的影响相对较小二、判断题:(30题,0.5分/题,共15分)1.围手术期预防性应用抗菌药物,给药时间应在术前24小时。
全国职业院校技能大赛 药学技能
全国职业院校技能大赛药学技能全国职业院校技能大赛药学技能一、引言在当今快速发展的社会中,药学技能越来越受到人们的关注。
全国职业院校技能大赛的药学技能竞赛是一个非常重要的舞台,给予了广大药学学子充分展示自己才华的机会。
这项比赛不仅体现了药学专业的重要性,也促进了药学技术的提高和创新。
本文将对全国职业院校技能大赛药学技能进行全面评估,并深入探讨其深度和广度。
二、药学技能比赛的意义和目标药学技能比赛旨在提高学生的药学技术和实践能力,促进药学专业的发展。
通过比赛,学生们有机会接触到真实的药学工作环境,锻炼他们的实际操作能力和解决问题的能力。
比赛还能够鼓励学生积极参与药学研究和创新,为药学领域的发展做出贡献。
三、药学技能比赛的内容和形式1. 内容药学技能比赛的内容丰富多样,涵盖了药学专业的方方面面。
比赛项目通常包括制剂操作、药物分析、药物注射、临床合理用药等。
每个项目都要求参赛者熟练掌握相关药学知识和技能,并能够在规定时间内完成任务。
2. 形式药学技能比赛以实操为主,充分考察参赛者的实际操作能力。
通常采用模拟真实工作环境的方式,让学生们在限定的时间内完成任务。
比赛中也会设置评委进行评分,以确保比赛的公正性和客观性。
四、技能比赛对学生的意义和影响1. 提高药学技术水平药学技能比赛要求学生们在一定的时间内完成各种任务,这对学生们的药学技术水平提出了更高的要求。
参赛学生们通过比赛能够不断提高自己的实操能力和解决问题的能力,从而有效地提高了药学技术水平。
2. 培养创新意识参加药学技能比赛需要学生们具备一定的创新能力。
在比赛的过程中,学生们会不断面对新问题和挑战,需要运用他们的知识和思维能力进行创新解决。
这种创新意识的培养对学生未来的发展非常有益。
3. 加强团队协作能力药学技能比赛通常是以团队形式进行的,要求参赛学生们充分发挥团队合作的精神。
在比赛中,学生们需要相互配合、相互支持,共同完成任务。
这种团队协作能力的培养对学生未来的工作和生活都具有积极的影响。
医院药师职业技能大赛模拟试题-标准操作
医院药师职业技能大赛模拟试题(标准操作)一、单项选择题1、抗菌药联合用药指征不包括( )A.病原菌尚未查明的严重感染,包括免疫缺陷者的严重感染。
B.单一抗菌药物不能有效控制的感染性心内膜炎或败血症等重症感染。
C.需长程治疗,但病原菌易对某些抗菌药物产生耐药性的感染,如结核病、深部真菌病。
D.单一抗菌药物能控制的严重感染。
2、下列有关“给药时间是依据生物钟规律而设定”的叙述中,最正确的是( )A.清晨服用驱虫药B.睡前服用血脂调节药C.餐后服用氢氧化铝凝胶D.餐后服用非甾体抗炎药3、下列有关药物使用方法叙述正确的是( )A.肠溶胶囊可以将胶囊拆开服用B.缓释片剂可以鼻饲给药C.泡腾片剂可以直接服用或口含D.透皮贴剂不宜贴在皮肤的褶皱处、四肢下端或紧身衣服下4、“每隔一日用药”的是外文缩写( )A.qh.B.qs.C.qod.D.qn.5、由于药物相互作用影响药物分布的临床用药实例是( )A.抗酸药合用四环素类B.磺胺类药与青霉素合用C.阿司匹林合用磺酰脲类降糖药D.苯巴比妥或西咪替丁合用普伐他汀6、患者正在服用氨茶碱,合并使用依诺沙星600 mg/d,3天后,患者出现了恶心、呕吐,心动过速,出现头痛。
以下说法不正确的是( )A.出现的反应为氨茶碱的不良反应B.氨茶碱与依诺沙星发生了相互作用C.氨茶碱主要作用于P4503A4酶D.应立即检测茶碱的血药浓度7、患者杨某,男,62岁,诊断为“急性重症胰腺炎”,给予了生长抑素抑酶、泮托拉唑护胃、亚胺培南西司他丁抗感染、脂肪乳氨基酸液(17)葡萄糖(11%)注射液补充营养等治疗,患者出现烦躁不安、兴奋、多动、言语混乱等症状,考虑可能是哪个药物导致的不良反应( )A.生长抑素B.泮托拉唑C.门冬氨酸鸟氨酸D.亚胺培南西司他丁8、书写处方时,婴儿患者“年龄”项应填写日龄、月龄,必要时要注明( )A.身高B.体重C.身高和体重D.出生年月9、关于药物热,说法不正确的是( )A.一般在用药后7~10天出现B.药物热的发生率与药物给药剂量无线性关系C.药物热的体温曲线都有一定规律性D.发热的症状与患者的病情不匹配10、审核处方的内容不包括( )A.处方中药品名称、规格B.处方中药品的价格C.用药剂量、用法D.药物配伍禁忌和相互作用11、药学服务最基本的要素是( )A.以人为本的服务B.以药品供应为中心的服务C.直接面向患者的服务D.与药物使用有关的服务12、药学服务的目标是( )A.实现药品的全面供应及使用B.实现药师与患者之间的良好沟通C.提高药物治疗的安全性、有效性和经济性D.提高住院患者用药安全、有效、经济和适宜13、下列有关药历的叙述,正确的是( )A.与病历相同,是由医师填写B.药历是药师为患者建立的用药档案C.可用作患者退药的唯一依据D.不能干预医师的药物治疗方案14、患者女,47岁,7年来反复咳嗽、咳痰。
药师技能大赛获奖宣传文案
药师技能大赛获奖宣传文案
喜报!我单位药师在近期举办的全国药师技能大赛中荣获佳绩!
在激烈的比赛中,我们的药师凭借扎实的药学知识、精湛的操作技能和出色的应变能力,荣获大赛一等奖!这是对我们药师专业技能的肯定,也是对我单位药学服务水平的认可。
此次获奖的药师,不仅具备丰富的药学知识,更在实践中积累了宝贵的经验。
在面对各种复杂情况时,他总能迅速做出准确的判断和应对,为患者提供安全、有效的药学服务。
我们深知,药学服务关乎患者的生命健康,需要我们始终保持严谨、专业的态度。
此次获奖,不仅是个人的荣誉,更是对全体药师团队的鞭策。
我们将继续努力,不断提升药学服务水平,为保障患者的生命健康贡献更多力量!
再次祝贺获奖药师,感谢全体药师的辛勤付出!让我们共同期待药学服务的美好未来!。
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一、处方审核(4张处方,共20分)1-11-21-31-4二、用药交代(3张处方,共20分)1-51-61-7三、用药咨询(1题,10分)某老年男性冠心病、高脂血症患者,咨询药师以下问题:“我的血脂检查多项指标升高,特别是低密度脂蛋白胆固醇和甘油三酯升高很多,B超还发现颈动脉斑块。
医师给我开了“阿托伐他汀钙片(立普妥)”和“非诺贝特胶囊(力平之)”,还告诉我要长期吃。
但我看了“非诺贝特胶囊(力平之)”说明书中列有黑框警告:贝特类和他汀类联合使用时横纹肌溶解的风险性增高,应避免联合使用。
请问:1.这两个药能一起吃吗?2.吃一个药行不行?3.吃多长时间合适?4.如何服用?5.如果长期吃要注意一些什么?参考答案一、处方审核(共4题,20分)处方1-1(3个要点,共4分)要点1(共2分):马来酸桂哌齐特注射液[克林澳]溶媒用量不适宜(1分)。
本品320mg应稀释于10%的葡萄糖注射液或%氯化钠注射液500ml中(1分),滴速为100ml/h。
如果用250ml溶媒稀释,则药液浓度过高,致使血药浓度显着升高,易导致血压过低,达不到改善微循环的作用,反而降低脑血流灌注,影响治疗效果。
要点2(共1分):复方丹参滴丸给药剂量偏小,应为每次10丸(1分)。
要点3(共1分):硝酸甘油片给药途径不适宜,应为舌下含服(1分)。
处方1-2(4个要点,共6分)要点1(共1分):桉柠蒎肠溶软胶囊给药时间不适宜,应为饭前半小时服用(1分)。
要点2(共2分):服用甲泼尼龙片[美卓乐]不适宜(1分):甲泼尼龙属于糖皮质激素,会堵塞房水排出通道,升高眼压,进一步加重青光眼(1分),青光眼患者慎用,非特殊情况不宜应用。
要点3(共2分):布林佐胺含有磺胺基团(1分),磺胺过敏者禁用布林佐胺滴眼液(1分)。
要点4(共1分):处方医师未签名。
(1分)处方1-3(3个要点,共6分)要点1(共2分):埃索美拉唑镁肠溶片[耐信]和多潘立酮片[吗叮啉]两者饭前同时服用存在相互作用(1分):埃索美拉唑镁肠溶片为抑制胃酸分泌的药物,同时饭前服用会降低碱性药物多潘立酮的口服生物利用度,所以,多潘立酮片应饭前服用(分),埃索美拉唑镁肠溶片应改为饭后服用(分)。
要点2(共3分):多潘立酮片和克拉霉素片[克拉仙]存在相互作用(分):多潘立酮片主要经CYP3A4酶代谢(分),克拉霉素为CYP3A4酶强效抑制剂(分),二者联用会导致多潘立酮的血药浓度增加(分),多潘立酮在高浓度下可能会延长QTc间期,而克拉霉素自身就会延长QTc间期,二者合用显着延长QTc间期(1分),可能会导致严重的不良反应。
要点3(共1分):服用阿莫西林胶囊未进行皮肤过敏试验或未注明皮试阴性结果(1分):阿莫西林属于青霉素类抗菌药物,需做皮肤过敏试验。
处方1-4(2个要点,共4分)要点1(共1分):普适泰片[舍尼通]是裸麦花粉提取物(1分),含有水溶性花粉提取物P5,脂溶性花粉提取物EA10,花粉过敏者禁止服用。
(1分)要点2(共3分):前列腺增生的患者不宜选用复方盐酸伪麻黄碱缓释胶囊[新康泰克](分)。
(1)复方盐酸伪麻黄碱缓释胶囊含有伪麻黄碱(分)和马来酸氯苯那敏成分(分);(2)伪麻黄碱是α、β受体激动剂,激动α受体使膀胱括约肌收缩,激动β受体使膀胱逼尿肌松弛(分),可减缓排尿感;(3)马来酸氯苯那敏是第一代抗过敏药,具有较强的抗胆碱作用,使膀胱逼尿肌松弛、收缩力降低(分);(4)两种成分合用会进一步加重前列腺增生的症状,使排尿更加困难(分),甚至出现急性尿潴留的情况。
二、用药交代(共3题,20分)处方1-5(3个要点,共6分)要点1(共4分):对乙酰氨基酚栓:若症状未改善应及时就医。
(2)使用对乙酰氨基酚栓期间,不能同时服用其他含有解热镇痛药的药品(分)(如含对乙酰氨基酚成分的抗感冒药)。
(3)栓剂使用前应先清洗双手及肛门(分),撕下要点2(共1分):头孢克洛干混悬剂[希刻劳要点3(共1分):1-6(4个要点,共7分)要点1(共分):伏格列波糖片,一日3次,1次1片(分),餐前口服,服药后即刻进餐(1分)(或用餐前即刻整片吞服或与前几口食物同时嚼碎服用,达到控制餐后血糖的目的)。
要点2(共1分):磷酸西格列汀片,一日1次,1次1片,早上服用(1分)。
要点3(共分):盐酸二甲双胍片,一日2次,1次1片(分),早、晚餐中或餐后服用(分),降低胃肠道的不良反应。
如做CT接受血管内注射碘化造影剂,应提前48小时暂停使用(分)。
要点4(共3分):(1)降糖药常引起胃肠道反应(分),如恶心、呕吐、胀气、肠鸣音等,不能耐受时,不能随意停药,应及时就医(分)。
(2)建议戒烟,禁酒。
长期服药会引起转氨酶升高,服用期间应定期检查肝功能(分)。
(3)注意监测血糖(分)。
患者要随身携带糖果,当出现饥饿、出汗、心慌、头晕等症状时,可能是低血糖反应,应及时补充糖分,并及时就医(分)。
(4)用药2-3月后,如果控制血糖效果不满意,可找医生进一步调整给药方案(分)。
处方1-7(3个要点,共7分)要点1(共2分):琥珀酸美托洛尔缓释片[倍他乐克],一天一次,每次半片(分),最好在早晨服用(分),食物不影响吸收,饭前饭后均可,但不能咀嚼或压碎(分),因为该药是由若干个缓释膜控微丸压制而成的片剂,小丸碎了就起不到缓释作用,反而会增加毒副作用。
服用时应该用至少半杯液体送服(分)。
长期使用不宜突然停药或自行减少剂量(分), 否则可致病情加重。
要点2(共分):服药期间应监测血压与心率(分),若心率低于60次/分或血压低于90/60 mmHg,请及时就医。
要点3(共分):华法林钠片:(1)每天服用一次,每天固定时间服药,最好每天睡前服用,不与食物同服(分)。
(2)不要漏服,如果忘记服药,在4小时之内立即补上(分),如果超过4小时就不要补了,第2天继续正常用药(分),不能因为忘记服药而在第2天加倍用药(分),连续漏服2次要咨询医生(分)。
(3)需要长期服用的患者,不能自己随便停药,也不能随意增减剂量(分)。
(4)应定期抽血检测凝血参数(分):检查凝血酶原时间(PT)和国际标准化比值(INR),抽血化验的间隔为每周一次,连续3次检测INR值在目标范围内后可改为每2周一次;同样再连续3次检测在目标范围可改为一月一次,逐渐加长时间间隔,但间隔最好不要超过3个月。
若改变剂量需缩短检测的间隔时间。
(5)若一直调整不能达标者,建议可检测与华法林剂量相关的两个基因型CYP2C9及VKORC1,根据基因型调整用药(分),具体可咨询我们的临床药师。
(6)服药期间注意观察有无出血或血栓倾向(分),如有牙龈出血、皮下淤血或无明显原因头晕头痛、胸痛、偏瘫等情况要及时就医。
(7)再次就诊,需要手术、拔牙及有创检查,或增服其他药物时,须告知医生你正在服用华法林(分)。
(8)饮食上要注意少吃维生素K含量高的食物(分),如菠菜、西兰花、芦笋、番茄等。
三、用药咨询题(5个问题点,共10分)问题1(共分):非诺贝特说明书中确实有黑框警告“贝特类和他汀类联合使用时横纹肌溶解的风险性增高,应避免联合使用”,这主要是因为贝特类药物中的吉非罗齐与他汀类药物联合使用后会影响他汀类的代谢,从而导致他汀类血药浓度升高,致使此类风险增高,吉非罗齐是不能与他汀类合用的,但并不是所有的贝特类均如此。
非诺贝特对他汀类的代谢影响很小(分),因此,在机制上讲,两者相互作用较小,是可以联合使用的。
更重要的是,近年来的大量临床研究证明,与单药治疗相比,阿托伐他汀钙该药与非诺贝特联合使用后,并没有增加肌病等相关不良反应的发生率(分),因此两药可以一起吃(分)。
问题2(共分):(1)针对您的情况,获益会超过风险,因此,建议您两种药都要服用(分)。
(2)阿托伐他汀钙片主要是降低总胆固醇和低密度脂蛋白胆固醇,对于降低甘油三酯和升高高密度脂蛋白胆固醇的作用不强(分),而非诺贝特胶囊能显着降低甘油三酯和升高高密度脂蛋白胆固醇的水平(分),两者联合用药可以显着提高血脂水平的达标率,有利于全面调整血脂异常(分)。
(3)与阿托伐他汀单药治疗相比,两药联合治疗能更好降低甘油三酯和低密度脂蛋白胆固醇,阻抑斑块的形成,进一步降低剩留血管风险,显着降低心肌梗死发生率(分),临床研究表明,与单药治疗相比,两者联合用药可使10年发生心肌梗死的可能性由%将为%。
问题3(共分):阿托伐他汀钙片应坚持长期服用(分),非诺贝特在甘油三酯降至正常后,可咨询医师是否停药(分)。
当然,如果有较强的不良反应征象,如黄疸、肝区不适、食欲减退、明显的肌肉疼痛、肌无力等可以咨询医师是否减量或停药(分)。
问题4(共分):(1)非诺贝特难以吸收(分),食物可增加非诺贝特的吸收,建议您早晨服用,与餐同服(分)。
(2)胆固醇的合成主要在夜间进行(分),建议您晚上睡前服用阿托伐他汀钙(分)。
(3)两药都宜从小剂量开始,逐渐增加剂量。
(分)问题5(共2分):(1)要定期复查肝、肾功能、血脂、磷酸肌酸激酶及相关生化指标(分)。
如转氨酶升高3倍以上(分),或血磷酸肌酸激酶升高10倍以上(分),或用药过程中出现明显的肌痛、肌无力(分),应立即停药并及时就医(分)。
(2)控制饮食(分),低脂、低、高膳食纤维、充足蛋白质、适量碳水化合物,不要喝柚子汁,应适度运动,并注意休息,避免过量饮酒(分)和剧烈运动(分)。