2017 北京西城初三语文二模试题及答案

北京市西城区2017年九年级模拟测试

语文试卷 2017.5

考生须知1．本试卷共12页，共五道大题，24道小题。满分120分。考试时间150分钟。2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和学号。

3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。

一、基础·运用（共22分）

1.学校开展“坐地铁，游故居”社会实践活动。活动开展前，活动组织者从网上找了一段介绍材料，发给大家阅读。

北京是六朝古都，历史上的许多风云人物在北京城留下了他们的足迹，留下了可供后人瞻仰的故居。在故居中，你可以触摸历史，感受情怀。一代国母宋庆龄、思想巨匠鲁迅、革命先驱李大钊、文学大师茅盾……他们的精神在一代又一代的国人心中传承。

北京的名人故居，主要集中在东城、西城两个城区。鲁迅故居位于阜成门地铁站附近，是一座普普通通的小四合院。这座四合院虽然简朴，来参观的人却是络绎不绝。展览以时间顺序记录了鲁迅的一生，有先生生前的衣物、文房四宝等文物3万余件。老舍故居位于灯市口地铁站西侧，也是座普通的北京四合院。进门首先映入眼帘的是座砖砌影bì( )，中心贴个大红“福”字做装饰。后面是“丹柿小院”。每逢深秋时节，院中柿树缀满红柿，令人（身临其境赏心悦目）。话剧《龙须沟》《茶馆》等脍炙人口的文学作品就是在这里完成的。宋庆龄故居坐落在积水潭地铁站以东。门前碧波微漾，堤．岸杨柳轻扬，院内绿树浓荫，廊前湖水环绕。这真是一处雍容典雅、幽静别致的庭园。（1）对文中画线字笔顺和加点字注音的判断，全都正确的一项是（2分）

A. “波”字的第四笔是撇堤．（dī）

B. “波”字的第四笔是横钩堤．（tí）

C. “波”字的第四笔是撇堤．（tí）

D. “波”字的第四笔是横钩堤（dī）

（2）对文中括号内所填汉字和横线处所选词语的判断，全都正确的一项是（2分）

A. 壁身临其境

B. 璧身临其境

C. 壁赏心悦目

D. 璧赏心悦目

2.右面是郭沫若故居里的一幅对联。请你用正楷字将上

联抄写完整。（２分）

上联：下联：传家

处事无奇但率真

3.下面这段文字出自老舍故居的前言部分。根据语境，在【甲】【乙】【丙】处分别填入标点符号，正确的一项是（2分）

一说到北京，就会想起老舍，想起他笔下那些活灵活现的北京人【甲】祥子、虎妞、祁老爷子、大赤包、王掌柜、常四爷、程疯子等等【乙】老舍是北京的，也是中国的，更是世界的。他的作品和人格魅力，为我们打开了一扇通向至真、至善、至美的大门。人，应该怎样活着，才不虚度年华【丙】走进老舍的世界吧！

A.【甲】省略号【乙】句号【丙】破折号

B.【甲】冒号【乙】省略号【丙】问号

C.【甲】冒号【乙】句号【丙】问号

D.【甲】省略号【乙】省略号【丙】破折号

4.四位同学分别给老舍纪念馆打电话，预订参观门票。在电话中，工作人员告知纪念馆正在闭馆修缮，2018年2月1日正式对外开放。下面四位同学的答复,语言表达得体的一项是（2分）

A．那好吧，对外开馆后，我届时再来致电垂询，谢谢叔叔。

B．谢谢您，打扰了，等修缮工程结束后，我再来光临。

C．给您添麻烦了，以后我会在百忙之中再抽时间联系您。

D．好的，开馆以后我再电话预约订票，谢谢叔叔。

5.同学们上午参观了鲁迅故居（地铁阜成门站附近），下午打算去纪晓岚故居（地铁虎坊桥站附近）。请你参照下面的北京地铁线路图（部分），设计出从鲁迅故居到纪晓岚故居换乘次数最少的路线。（2分）

北京地铁线路图（部分）

地铁路线：

6.地铁是城市重要的交通工具，同时也为文化的传播和普及提供了新的途径。下图是西安地铁某站内的文化墙，上面有大雁塔、兵马俑和丝路使者等。文化墙既彰显了长安的历史文化，又体现了丝绸之路的风貌。为了更好地宣传北京的名人故居，有人提议在故居附近的地铁站点布置相应的名人故居文化墙，请你以某一站点（如：阜成门、灯市口等）为例，提出你的设计建议，并说明设计意图。（３分）

建议：

意图：

7.默写（共7分）

（1），寒光照铁衣。（《木兰诗》）（1分）

（2）入则无法家拂士，，国恒亡。（《得道多助，失道寡助》）（1分）

（3）《游山西村》中，描写丰收年景、农家热情好客的一句是：，。（2分）（4）毕业临近，同学们想写一幅古诗文书法作品送给语文老师，挂在办公室墙上。请你从下面古诗文中选择一句，将其补充完整，并说明选择的理由。（３分）A．学而不思则罔, 。

B．结庐在人境，。

C．谈笑有鸿儒，。

选句，补写：

理由：

二、文言文阅读（共10分）

【甲】

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

（柳宗元《小石潭记》节选）

【乙】

由山以上五六里，有穴窈然○1，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎○2其欲出者，而余亦悔其随之，而不得极夫游之乐也。

（王安石《游褒禅山记》节选）

注：○1【窈然】：幽深的样子。○2【咎】责怪

8.解释下列语句中加点词的意思。（３分）

（1）水尤．清冽尤：

（2）以．其境过清以：

（3）则其好游者不能穷．也穷：

9.用现代汉语翻译下面句子。（４分）

（1）斗折蛇行，明灭可见。

翻译：

（2）不出，火且尽。

翻译：

10.【甲】【乙】两文都讲述了作者游山的经历。柳宗元先被悦耳的水声吸引，然后①（用原文填写），最终发现了幽静美丽的小石潭，体会到游览之乐；而王安石却没有尽情享受到游山的乐趣，是因为②（用自己的话填写）。（３分）

三、名著阅读（共9分）

子贡曰：“贫而无谄，富而无骄，何如？”子曰：“可也；未若贫而乐，富而好礼者也。”子贡曰：“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之谓与？”子曰：“赐也，始可与言《诗》已矣，告诸往而知来者。”

（《论语·学而》）子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。’何谓也？”子曰：“绘事后素。”曰：“礼后乎？”子曰：“起予者商也！始可与言《诗》已矣。”

（《论语·八佾》）