关于诗歌的作文3篇
关于古诗的作文[实用15篇]
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关于古诗的作文[实用15篇]关于古诗的作文1那一首首诗歌，谱写的是风花雪月，道出的是离愁别绪······最打动我心灵的那便是诗中如画的春夏秋冬。
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，最开始闯入的便是那春风吹拂下蹦出新芽的柳树，这是春的使者，告诉人们：柳树发芽了，春天到了!“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，在温暖春日的照耀下，桃花开始绽放出笑容，小鸭子从舒适的窝中跑入流水里，向我们大声宣告;春天来了!大地苏醒了!“纷纷红紫已成尘，布谷声中夏令新”，当布谷鸟卖弄着清脆喉咙欢快的唱歌时，夏天一转眼就到了。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，在夏日湖畔，那出淤泥而不染的荷花迎风招展，在碧绿荷叶的装点下愈加美丽。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”秋天的色彩虽然单调，但也表明可它独有的特点，枫叶红火，让人想到火热——活力，枫的红火是秋天的写照。
“燕山雪花大如席，偏偏吹落轩辕台”，冬天是白雪的世界，是冷酷的，但是，冬天的冰雪却造就了梅的'传奇：“墙角数枝梅，凌寒独自开”在大雪纷飞时，梅的坚韧成就了它的美，那白雪映照着的红梅散发着淡淡幽香，无言的展示着她的傲骨。
古诗中的风景，随处可见，但诗人用那敏锐的目光，灵动的笔法，开启了我们心灵深处的大门，陶冶我们的情操，引导着我们发现美，欣赏美，对我们的灵魂进行着洗礼，让我们向美求真!美哉——古诗中的春夏秋冬。
关于古诗的作文2古诗中的风景是非常美丽的，跟古代的一模一样。
可是，时过境迁，古代的风景早已离我们远去，那么，现在就让我们从古诗中欣赏古代的风景吧！“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
”这句诗写出了人民虽然因春天的'洋洋暖意而变得慵懒多睡，外面的世界却异彩纷呈，处处莺歌燕舞，百鸟争鸣，一派生机盎然的景象。
“夜来风雨声，花落知多少。
”写出了作者回想昨夜那一场风雨，该有多少春花从枝头坠落啊！而今天下午晴朗，鸟啼此起彼伏，大自然的一切又充满活力，显示着春天巨大的魅力，以及万物强大的生命力。
诗歌作文600字3篇
诗歌作文600字诗歌作文600字3篇无论是在学校还是在社会中，说到诗歌，大家肯定都不陌生吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
那么什么样的诗歌才更具感染力呢？下面是小编收集整理的诗歌作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗歌作文600字篇1从入学到现在，我已经学了不少古诗，可我最喜欢的，却要数唐代诗人孟郊写的游子吟了。
之所以我喜欢这首诗，是因为诗人凭借一件母亲为临走的儿子缝补衣裳的普普通通的小事，就作出了这首好诗，可见诗人是多么浓烈的强调了母亲对孩子的爱呀!是的，母爱是伟大的，它比天更蓝;母爱是无私的，它比水更清。
母亲对儿女的关心爱护是无微不至的，诗人选取了一个看似平常的饱含深情的临行缝衣的场景，不仅写出慈母为将远行的儿子细针密线缝制衣服的动作情态，显得十分真切感人，而且写出了母亲的内心世界。
她之所以要细针密线，缝得那么结结实实，原来是担心儿子迟迟不能回来。
面对朴素而伟大的母爱，诗人抑制不住自己的感情，特意用反问句设问：“谁说小草的一点绿意，能报答得了整个春天阳光那广博而温暖的母爱?”我的妈妈对我也是这样。
每次吃饭时，妈妈就只会挑青菜叶吃，把青菜心儿和肉都留给我;洗衣服时，妈妈总是先洗我的，担心我下次穿时不干。
我感慨了，母爱是多么伟大呀!可是最近我看到一则新闻，一个中国的.男孩因学习好到国外留学，便以后再也没有回来，因为他觉得小时候妈妈动不动就训他，回来肯定还是如此，一点儿也不自在。
而他却没有想想妈妈训他是为他好吗?他如果回家了，那妈妈肯定高兴还来不急呢!“谁言寸草心，报得三春晖。
”即使妈妈教你了一点知识，你也要记在心中，消息可以汇成大海，你收获的知识多了，那你就会得更多，将来用这些知识，报答对自己有着深爱的母亲!诗歌作文600字篇2我是一双普通的登山靴我的理想就是和我钟爱的旅者一起登临山顶从还是一张兽皮的时候开始从还是一块橡胶的时候开始就如晨光从兽皮的毛囊从橡胶的粘连喷薄而出当我终成一双登山靴我开始羞涩地站在货台像一位等待出嫁的漂亮女子等待着我钟爱的旅者到来而他也不负我长久的期盼在一天的黄昏他来到陈放我的货台目光温柔如月色下的碧潭原来爱只要一个眼神便足以让人情不自禁从此，我将一生将付给我钟爱的旅者生命，紧贴在他的双脚我们一起冲破泥泞雪地坎坷的阻隔我们共同享受自由拼搏超越的快乐而我一双普通登山靴的人生价值便这样简单地就能实现满分理由：这是20xx年陕西省课该区中考作文中出现的一篇诗歌满分作文。
诗伴我成长作文3篇
诗伴我成长作文诗伴我成长作文3篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的诗伴我成长作文，希望对大家有所帮助。
诗伴我成长作文1我在慢慢成长，陪伴我的，除了爸爸妈妈，还有那一个个动听的旋律，那一首首美丽的诗歌。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”童年时，我眼中的鹅，只是穿着一身白色的“毛衣”，昂着骄傲的头颅，在水里嬉戏的绅士，但骆宾王的《咏鹅》却让我发现，原来那普通的鹅，也可以成为一首诗歌，这不禁勾起了我对古诗的兴趣。
上了幼儿园后，我发现诗可以教会我们一些道理。
李绅的《悯农》，不仅只是描绘农民伯伯辛勤耕种的场景，也教育我们要珍惜农民伯伯种的粮食，正如诗中所写，"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"。
孟郊的《游子吟》让我们知道爱母、敬母、孝母，因为母恩难忘。
进入了小学，我们学的诗歌就很多了。
它不仅教会了我们道理，也告诉我们如何为人处世。
《望庐山瀑布》告诉我奔流而下的瀑布可以像天上的星星落下来一样壮观；《游山西村》启示我在遇到困难时不能灰心丧气，轻言放弃，也许坚持之后会看到美丽的彩虹；《登鹳雀楼》鼓励我努力奋进，一定要用更多的知识、更强的能力完善自己。
诗还提醒我观察生活，发现身边的美。
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢”，勾起我的好奇：为什么人们只在春天放风筝？“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”让我知道初生的荷叶与“一一风荷举”的荷叶是完全不一样的；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”告诉我经霜的枫叶竟是那么鲜艳；“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”告诉我柔软的柳条竟能和美丽的丝绸媲美……诗歌并不都是快乐的，也会有让我为之潸然泪下。
“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的不舍，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的依恋，“相看两不厌，只有敬亭山”的孤独，“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”的`不安，“山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯”的艰难跋涉，“孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦”的悲伤，这些都让我知道诗其实就在我身边，它可以是我们心中的喜怒哀乐。
诗歌的魅力(作文3篇)
诗歌的魅力(作文3篇)诗歌的魅力中华文化源远流长，其中，诗歌更是我们民族情感和智慧的凝结，值得我们每个人去传承和发扬！诗歌是一种情感表达！现代人走过朋友的居所时，通常只会短暂停留。
可是古人在访客这件事上，却颇有讲究。
孟浩然在《过故人庄》里道“开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
”主人相邀客人来聚，把酒言欢，离别之时，甚至约好了下次见面的时间。
这样的真情厚意，需要我们细细体味和感悟。
诗歌也体现了社会风情。
“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”春天的喜悦就这样被渲染出来了，在那个以农耕为主的年代，时令与人们的生活息息相关，便有了许多与节气相关的文化留在了诗歌当中。
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
”清明时节的落寞悲戚，满溢于诗句中。
直至今日，中华民族清明祭祖的传统还在代代延续，这与无数优秀诗文的传播密不可分。
诗言志，在中国文化中，诗歌常常表达的是一种精神！有抒大志大勇者“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”这是一种壮士的豪情，一种勇者的无畏。
有抒家国情怀者“人生自古谁无死，留取丹心照汗青！”这是一种为国效忠的誓言，一种心怀家国的英雄主义气概。
当然，也有抒个人精神者“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
”这是一种品性，一种人生追求。
古往今来，无数诗歌抒发人文情愫，表达文化传承，体现出优秀的民族精神。
作为当代人，我们应当把这份优秀的文化瑰宝，代代传承下去。
美国有全民读诗日，他们认为，诗歌是一个民族的秘史，是全民的灵魂。
中国将诗词编于中小学课本之中，一点点地用诗歌熏陶着孩子们的心灵。
从最简单的“春眠不觉晓”到大开大合的“蜀道之难，难于上青天”，每一首都是我们心灵深处的记忆。
但这些还远远不够。
我们的社会，各行各业的人，都需要这样的瑰宝来浸润。
于是，像“中国诗词大会”这样的节目应运而生了，既汲取了诗歌的精髓，又创新性地融入了现代人的生活。
给传统文化新包装，使它顺应时代，融入时代。
诗词伴我成长作文（通用15篇）
诗词伴我成长作文（通用15篇）诗词伴我成长作文（通用15篇）在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的诗词伴我成长作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗词伴我成长作文篇1诗词曲伴我成长，送我知识，带来快乐。
——题记小时候，经常听爸爸吟诗。
逢年过节，爸爸给我的礼物也几乎全是与诗词曲有关的书。
记得有一次我过生日，爸爸又给我买了一本书。
我乱翻了两遍，又是古诗词。
我一直都不十分爱看那类的书。
第二天，不知怎的，去我却心血来潮，竟兴致勃勃地看上了昨天爸爸送我的书。
其中，我最喜欢李白的诗。
“三山半落青天外，二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日，长空不见使人愁。
”还有李煜的《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少”也时常勾走了我的魂。
一首首经典的古诗伴我度过了幼年时期。
上了初中，我住校了。
初到校时，我会常想爸爸，想家。
“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”更是激起我无限的思家之情。
王安石的“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼送青来”和欧阳修的“百啭千声随意移，山花红紫树高低。
始知锁向金笼听，不及林间自在啼”等都是千古名句。
唐代诗人王维的诗是“诗中有画，画中有诗”，他的《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”也让我感到无尽的悠闲。
我最喜欢的词也就是辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊，了却君王天下事，赢得身前生后名，可怜白发生！”这首词也许是豪迈吧，也许是豪情吧，总之，我是“不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”我国是一个诗的国度。
诗的历史源远流长，名家辈出，名篇佳作卷帙浩繁，在中华文明中蔚为大观。
我国的古代诗歌一向追求诗情画意，只要我们留心品味，便会发现，每一首诗都有其独特的风格、语言、意境等。
古诗词伴我度过了我快乐的童年时期，它带给我快乐和知识！诗词曲伴我成长，使我越来越成熟。
精选写诗作文六篇
写诗作文精选写诗作文六篇在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的写诗作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写诗作文篇1诗人写诗要依赖月亮，像海豚依赖着海洋，像眼泪依赖着脸庞，像孩子依赖着肩膀……而那被诗人依赖着的月，其实就是生活中微小细节所蕴藏的美好，只不过是我们生活太匆匆，遗失了这些美好，因此不易被发觉罢了。
还记得我刚学写诗时，老师总说：“要找对意象！意象对了，意境才会美，诗意才会佳。
”然而我心底却冒出一个疑惑的泡泡：什么样的意象才算对呢？我听不懂老师深奥的话，扭头望向窗外那一棵郁郁葱葱的银杏树，它在微风的吹拂下缓缓摇动枝叶，好像是在向我微笑，静静鼓励着我。
我看着这样的它，又回头投入了令我有些迷惑的课堂。
转眼间，身边的人写诗都有了很大进步，然而我还是七窍通了六窍——一窍不通，这令我十分郁闷。
明明写的是同样的东西，为什么他们写的就那么好呢？心中迷惑的泡泡越涌越多，而诗，却越发的写不出。
又一次留写诗的作业，我无奈，向身边写诗好的同学请教，他们十分热情地告诉我几个常用的有诗味儿的意象，还告诉我写诗重在积累。
我翻看了他们的诗，记录了漂亮的意象，但是我自己的作业本上还一字未落，窗外的树上的树叶纷纷落地，那叶子砸在地上的声音搅得我心烦，还是没有写诗的感觉啊！结果是显然的，这次的诗依然很失败，我向朋友诉说我的问题，他们依然热情的指出为什么我的诗没有成功，但是知道了问题，却没有改正的方法，心中的泡泡快慢慢溢出来了，朋友便建议我向老师请教一下。
也许老师也意识到我在作诗方面抱有疑惑，便将我“请”到办公室。
那时恰逢秋日，窗外银杏树上的叶子黄的很美，与午后灿烂的阳光相映，金黄漫天，叶子落地的声音不知为何也变得悦耳起来，奏出了一曲优美的音乐，我一时被这美丽的景象感动，愣了神。
她见我怔怔地盯着那落叶划下的优美舞姿，。
诗歌作文400字优秀7篇
诗歌作文400字优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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愉快的诗歌朗诵 作文(精选3篇)
愉快的诗歌朗诵作文（精选3篇）篇一：《春风吟》在一个风和日丽的春日里，我来到了学校的操场上，参加了一场愉快的诗歌朗诵活动。
主持人高声宣布，“现在由小朋友们轮流上台进行自选诗歌朗诵。
”我心中乐此不疲，迫不及待地走上舞台。
我选择了一首甜美动人的《春风吟》。
从我嘴里吟出去的这首诗，仿佛是一阵春风，轻轻吹拂着听众的心扉。
“春风轻拂花开落，蝴蝶翩翩舞碧波。
家家户户都治好，春风吹得山河笑。
”我用清澈悦耳的声音，将这首诗歌逐字吟出，让观众如沐春风，感受到了春天的温暖与活力。
演讲结束后，掌声雷动，台下的老师和同学们纷纷竖起了大拇指，赞叹着我的表现。
这次诗歌朗诵活动不仅给了我展示自己的机会，更让我感受到诗歌的魅力和喜悦，让我们在诗歌的海洋中畅游，感受生活的美好，享受诗歌带来的欢乐。
篇二：《月光下的诗情》夜幕降临，明亮的月光洒满大地，我端坐窗前，轻轻地吟诵着一首美妙动人的诗歌。
这种被月光包围的诗情，让我感受到了一种别样的宁静和温馨。
“明月引江湖，清辉照山河。
月下弹银箭，惊起鹤一只。
晓风懒起烟如衣，寄意荷花无语。
”我闭上眼睛，用心感受着每个字句所传达的美妙意境，仿佛置身于诗人笔下的月色之中，享受着诗歌带来的诗意和情感。
在这悠然自得的夜晚，诗歌的声音在空气中荡漾，勾勒出一幅幅美丽的图景。
我深深陶醉于这个月光下的诗意世界，让心灵在诗歌的吟唱中得以沉淀和升华，享受着诗歌带来的宁静与美好。
篇三：《诗歌的力量》诗歌，是一种最古老、最纯粹的语言艺术形式，拥有着无穷的魅力和力量。
在那个特殊的日子里，我深深感受到了诗歌的力量和魅力。
我选择了一首名为《希望的花朵》的诗歌进行朗诵。
这首诗歌描绘了一幅关于希望、坚持和奋斗的画面，让我感染其中，倍感温暖和力量。
“希望的花朵，如双翼展翅翔；坚持成就梦想，奋斗是通往成功的道路。
”我用坚定而悦耳的声音，将这首诗歌吟诵出来，让观众们如沐春风，感受到了希望的力量和魅力。
演讲结束后，掌声如潮，台下的观众们纷纷鼓掌叫好，表达了对我的支持和认可。
有关诗歌作文10篇
诗歌作文有关诗歌作文10篇在平时的学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的诗歌吧，诗歌能使人们自然而然地受到语言的触动。
那么什么样的诗歌才是好的诗歌呢？下面是小编整理的诗歌作文10篇，希望能够帮助到大家。
诗歌作文篇1诗意生活源于人们内心的和谐。
季羡林曾说过：“真正的和谐，源于人们内心的和谐”。
一个人的生活态度和心里想法，往往是内心的真实反映。
所以特蕾莎修女给每个穷人带去关爱，袁隆平为饥饿中的人们送去希望。
当一个人内心和谐，带着对万物的爱去生活，那么这个人的生活富有诗意。
诗意生活也是人们对理想的一份信念。
当一个人有了自己的理想，并为之去奋斗、拼搏时，他的生活是富有诗意的，东晋田园诗人陶渊明，他创造的不仅仅是诗歌，更是自己对人生价值的新认识，所以他的诗连同他的人共同成就了诗意生活的典范。
海德格尔说过，人应当诗意地栖居。
我以为，所谓诗意地栖居，指的也就是维护自己的理想不被世俗染黑。
如何使生活富有诗意?前人告诉我们，诗意生活需要人们从阅读中汲取养料。
让阅读成为生活的一部分，生活才可以变得诗意。
诗意生活要人们从儒、道、量、法等家的典籍中去探究为人之道，要从司马迁的《史记》中开启历史明镜，要从唐诗宋词之中顿悟文章之法。
当你了解了为人之道，懂得了历史明镜，顿悟了文章之法，那么你的灵魂便开始得到滋润。
你的人生便开始富有诗意。
在当今社会中，拥有物质生活的人非常多，可真正拥有幸福的却少之又少。
很多人以为有钱就是拥有了幸福，有钱就有了诗意，其实他们在得到充足的物质后，心灵会陷入一种失落和空虚之中，因为他们的生活被忙碌所充斥，被人与人之间的冷漠与戒备所充斥，实在是单调无味。
我们要努力去追求这种诗意生活，带着爱去生活。
当世界充满爱时，人们才会得到这种“高尚”的诗意生活，生活也会因此而“富”起来。
诗歌作文篇2我喜欢诗，但最喜欢的还是诗歌。
我喜欢马致远的一首诗——《天净沙*秋思》，但最喜欢的还是曲有源的一首诗歌——《列车上的马致远》。
关于古代诗歌的作文
关于古代诗歌的作文篇一《古诗：生活中的小确幸古代诗歌就像一颗颗璀璨的星星，在岁月的长河中闪闪发光，照进我平凡的生活。
记得有一次我去爬山，那山说高不高，说矮也不矮的，一路上我气喘吁吁，就在我累得想打退堂鼓的时候，突然就想起杜甫的那句“会当凌绝顶，一览众山小。
”我心说，老杜都想着要站在山顶看那壮阔的风景，我怎么能在这儿就放弃呢。
然后我咬咬牙继续往上爬。
一路上我看到好多野花野草，那些小野花姹紫嫣红的，在微风里轻轻摇曳着，就像古诗里描绘的“乱花渐欲迷人眼”的感觉。
我就在心里默默琢磨着，这古人也是爱生活的人啊，看到好看的花花草草也会用心去记录。
终于爬到了山顶，那风呼呼地吹着，我往远处看，真有一种所有山峰都在脚下的感觉，远处的山川河流都变得小小的，就像一幅天然的水墨画一样美。
我当时就想，古代那些诗人肯定也和我一样，站在高处的时候心里特别畅快，然后就忍不住赋诗一首。
其实古代诗歌离我们的生活不远，就像这爬山的过程，在生活里的小角落给我们打气加油。
它就像是一个贴心的老朋友，在合适的时候在你脑袋里冒出来，让你一下子就有了不一样的力量和心境。
篇二《古诗带我去旅游》以前我对古代诗歌没那么上心，就觉得那是课本里用来考试的东西。
直到我去了杭州。
那是我第一次真正到了江南水乡，那种美让我一下子就理解了好多古诗。
刚到西湖边的时候，我就被那湖水迷住了。
湖水清清的，在阳光下波光粼粼的，湖面上还有小船慢悠悠地划着。
我就想起了那句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”嘿，这苏轼可真是把西湖的美写得到位啊。
我顺着湖边溜达，岸边栽满了垂柳，那柳条长长的，随风飘舞着，就像绿色的丝线在风中摆动。
我又想到了贺知章的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”我当时就在湖边的长椅上坐了好久，就看着那柳树、湖水，来来往往的游客。
有的游客还在念着和西湖有关的古诗，我就特别有感触。
我又去了西湖附近的一些小巷子，那巷子窄窄的，地上铺的石板路有的都不太平整。
两边的房子古色古香的，我就幻想着古代的文人墨客是不是也在这样的巷子里走过。
【精品】诗歌作文600字四篇
诗歌作文600字【精品】诗歌作文600字四篇在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是诗歌了吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。
你还在找寻优秀经典的诗歌吗？下面是小编整理的诗歌作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗歌作文600字篇1在诗歌的世界里遨游，在诗歌的长廊上徜徉，我通灵剔透！——题记诗歌，如一汪清泉，轻轻荡漾在我的心头……“采菊东篱下，悠然见南山。
”少年时就没有迎合世俗的本性，天性热爱山川自然，纸醉金迷不是五柳先生梦想的生活。
何须让物欲压得窒息？不如归隐田园，采撷秋菊轻嗅，让菊香萦绕心扉，洗去世间的污浊。
每读此诗，就如皓月当空，清风拂面。
陶渊明的那份恬静、着实令我心驰神往。
让那些世人抬头不经意看见清幽幽的南山吧！“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！”李太白如此洒脱！他毅然离开了“金玉其外，败絮其中”的皇家，作别了尔虞我诈的长安，开始了以东鲁、梁园为中心的漫游生活。
没有勾心斗角，没有口蜜腹剑，何其自在逍遥！“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同消万古愁！”诗人举杯四顾，只见莽莽大河横亘中原，西上入天，东泻入海，势不可当。
面对寥廓宇宙，诗人尽吐郁积在胸的愤懑，用浓醇的烈酒，洗出一片新天地。
他的灵魂已化作一朵纯洁的青莲，盛开在青山秀水之间。
“俱往矣，数风流人物，还看今朝。
”物转星移，到了1936年，伟人毛泽东站在千里冰封的北国之塬，对着无限美好的河山发出豪迈的呐喊。
诗人将自己的博大情怀注入诗中，成就了千古佳句，让我领略到他超凡的智慧、过人的胆识，感受到他对民族复兴的坚定信心、对祖国母亲的'无限忠诚！读之让人心怀激荡、热血沸腾！诗歌是一朵朵清幽的秋菊，一片片飘逸的云霞，一瓣瓣轻盈的雪花……诗歌是沉淀的韵律，结晶的智慧。
拥有灵秀的诗心，怀揣纯洁的梦想，仰望湛蓝的天空，我将一路高歌。
诗歌作文600字篇2月，自古以来，人们对它有褒有贬、有喜有忧、有赞有恨。
关于古诗伴我成长作文六篇
古诗伴我成长作文关于古诗伴我成长作文六篇在学习、工作、生活中，说到古诗，大家肯定都不陌生吧，古诗按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、咏物诗等。
那些被广泛运用的古诗都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的古诗伴我成长作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
古诗伴我成长作文篇1在我还牙牙学语之时，妈妈便读古诗给我听。
“白日依山尽，黄河入海流……”妈妈说，她还没读完，我便甜甜地笑起来，仿佛能听懂似的。
那是我和古诗词的第一次邂逅。
于是，望子成龙的老妈就开始了对我的古诗词培养计划——《静夜思》、《春晓》、《古朗月行》、《咏鹅》……一首接一首。
那时的我小，以为背古诗就是死记硬背，于是背着背着，大人们的夸奖也提不起我的兴趣。
我开始变得烦躁，开始抗拒，古诗词的灵性就好像一树的碧叶在萧瑟的秋风中褪去了色彩。
直到三年级时，一本新书——《初中生必备古诗文61首》成了我生活中的新伙伴。
“天哪——初中生？”我一连七八声惨叫，“我看得懂吗？！”“读古诗文，不分年龄！”妈妈的声音不太响，却很有力。
抱着试一试的心态，我也只好打开了它。
看不懂？坚持着，再试试吧！慢慢地，看出味道来了——我读到《邹忌讽齐王纳谏》，文中写到：“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐……”为什么同是大国，四国要向齐国朝拜呢？细读全文，我明白了，原来是邹忌用生活中的一件小事启发了齐威王，提醒他要广进天下良言，才能使国家富强，威王照做，真使齐国强大了起来，四国当然就来朝拜啦！原来古诗文这么有趣啊，古诗文里有各种著名历史人物的故事和言论，有杜甫三吏三别的人民之苦；有曹操“星汉灿烂，若出其里”的豪情壮志；有梦得“斯是陋室，惟吾德馨”的清新淡泊；有诸葛亮“以告先帝之灵”的赤胆忠心！数不尽的佳句，道不尽的智慧……古诗文，好神奇！通过古诗词，我认识了好多好多著名的历史人物，我读了会不会也成为“大人物”呀？想到这儿，我不禁窃笑起来。
再后来，背着，读着，我发现自己有了微妙的变化——凝视着“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”，我的耳畔刮过呼呼的风和冰凉的雪。
诗香伴我成长作文3篇
诗⾹伴我成长作⽂3篇 在现实⽣活或⼯作学习中，⼤家都不可避免地要接触到作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。
那要怎么写好作⽂呢？下⾯是店铺帮⼤家整理的诗⾹伴我成长作⽂3篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
诗⾹伴我成长作⽂篇1 古诗，是古⼈留下的珍贵⽂化。
如果把⽂化当作⼀个美丽的⼤花园，那古诗就是这个⼤花园⾥珍贵⽽独特的⼀朵美丽的花朵。
在我开始记事的时候，我的妈妈就开始⼀字⼀句地教我读诗、背诗，⽐如:《春晓》、《梅花》等。
⽗母带我外出游玩时也⽤诗句给我讲解⼀些景物。
记得有⼀次，我来到泰⼭，站在⼭顶望着那些矮⼩的群⼭，看着脚下泰⼭的秀丽，想到了杜甫的这⾸《望岳》中的诗句“造化钟神秀，阴阳割昏晓”，还有“会当凌绝顶，⼀览众⼭⼩。
”这不就是描写这时候的泰⼭吗? 从幼⼉园到⼩学，我学了许许多多的古诗，也明⽩了它们所蕴含的奥秘。
古诗犹如⼀个摇篮，在它的呵护下，我逐渐成长。
记得有⼀次，那时，我刚刚开始学习滑旱冰，常因为不熟练⽽摔倒了⽆数次，就当我准备放弃的时候，我听到了旁边⼀个⼩朋友正在背诵的古诗：“宝剑风从磨砺出，梅花⾹⾃苦寒来………。
”是啊!想要学好某⼀件物品，是需要不断的努⼒的呀!⽽克服了困难，才能达到⽬的。
于是我⼜站了起来，迈起步⼦，⼜滑了起来……从那以后，我每天坚持练习，终于，我成功了! 古诗的花朵滋润着⼀代⼜⼀代的中华⼉⼥的⼼⽥，⽽我们中华⼉⼥们歌颂着古诗。
古诗同我⼀起长⼤，它净化我的⼼⽥，培养我的信⼼，是必不可少的伙伴，是永驶不停的智慧帆船。
古诗⿎舞着⼈们，影响着世世代代的品质。
我们在古诗的长河中汲取知识，汲取营养，就像泥⼟对植物的滋养⼀样。
现在，古诗已成为⼈们必须要学习的知识，那么现在，就让我们⼀起呼喊：古诗伴我成长!诗⾹伴我成长作⽂篇2 岁⽉长河中，记忆逐渐沉淀，细细品味，总会发现诗陪伴你⾛过了⽆数春秋冬夏，诗词就像⽂学殿堂⾥那朵最⾼洁的花⼉，陪伴我⾛到了如今。
初中诗歌作文（精选25篇）
初中诗歌作文初中诗歌作文（精选25篇）在学习、工作乃至生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的诗歌吧，诗歌是表现诗人思想感情的一种文学样式。
那么你有真正了解过诗歌吗？以下是小编为大家收集的初中诗歌作文，希望能够帮助到大家。
初中诗歌作文篇1那是一个九月三十的下午，那个下午发生的事情是，中国64周年建国日的生日庆典在高新一小隆重开幕。
午睡起床后，我望着被一片片灰蒙蒙的乌云挡住的天空，心想：“今天的庆祝会是否会如期进行呢？” 没等我想完，杨老师就带我们下楼了。
在操场上天还是没有蓝，我觉得天再也不会蓝了，但这会我错了。
在快要演出的时候，乌云突然散开了，太阳的万道金光撒向了大地，就像一大把金粉从天上洒下。
第一个朗诵的是少年中国说，梁启超写的，表达了爱国的心情。
我觉得应该在旧中国黑暗和残暴的虐待下，梁启超才会写出这样一篇文章。
后来的诗歌朗诵都是围绕着爱国和歌颂祖国的诗歌来读的。
第四个节目是我们班的节目，就是每人拿一两个气球跑来跑去就像一个个飞舞的花蝴蝶。
我长大以后，要发出我的所有力量，把祖国变得强大。
初中诗歌作文篇2诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星，它蕴含着无穷的奥秘，散发着迷人的魅力。
这里既有天真有趣的儿童诗，也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗；既有朴素清新的民歌，也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。
这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。
围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。
我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的艺术特点。
我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。
关于诗的作文（通用28篇）
诗的作文关于诗的作文（通用28篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于诗的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
诗的作文篇1“人们历来认为，诗歌有一种神奇的力量，因为它能振奋起人的精神。
”这是培根说的。
但我认为，诗歌不但能振奋起人的精神，还可以使人们成长。
初次接触诗歌是在我四岁的时候，妈妈决定教我背诗。
我嘟着小嘴表示抗议，可妈妈却像个铁包公，执意要将她的计划贯彻到底。
一切准备就绪，妈妈开始有声有色地读起来：“鹅……鹅……鹅……”妈妈的音调那么优美，那么柔和，我顿时好像成了通华王国里的小天使，又像一只陶醉在花香里的小蜜蜂。
从背诗的那一刻开始，我就爱上了诗歌。
慢慢地，李白、杜甫成了我的偶像;王维、李清照成了我的朋友。
上小学二年级的时候，“明月松间照，清泉石上流”“鸟宿池边树，僧敲月下门”等诗句我都已耳熟能详。
更令人兴奋的是，在我小学升学考试中，我凭借诗歌给我带来的灵感，以一篇《我与诗歌的故事》得到了老师的大力赞赏。
前一段时间，妈妈知道我爱诗歌，于是就给我报了诗歌培训班。
我从一开始的不愿意到现在的热爱，妈妈说她真为我感到自豪。
在上培训班的第一天，老师就给我们出了一个难题：晚上回家自己写一首小诗。
我瞬间有些迷惘，虽然我爱诗歌，但是还写不出诗啊。
我愁眉苦脸地回到家。
妈妈问我：“怎么了?上课还顺利吧?”我摇摇头，回答说：“老师让我们写一首诗，可是我现在还一点头绪都没有。
”妈妈温柔地抚摸着我的头说：“写诗最重要的是表达出自己心中的情感，要让别人读懂你的思想感情。
”我转头看着妈妈，她正在为我们一家做晚饭，头上豆大的汗珠滴落下来，看着很让我心疼。
瞬间，我便明白妈妈所说的含义了。
于是我便用亲情为主题写了一首小诗，老师也夸奖我，顿时我明白了：诗歌不是要多么地华丽，语言要多么地优美，而是用最朴实的语言表达出内心最深切的情感。
描写古诗的作文（精选50篇）
描写古诗的作文描写古诗的作文（精选50篇）在生活、工作和学习中，大家都看到过许多经典的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那么都有哪些类型的古诗呢？以下是小编帮大家整理的描写古诗的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写古诗的作文篇1小时侯，姐姐教我一字一句地朗诵唐诗，还说，你读诗应该要体会到诗人当时的意境，和诗的意思，这样才能读好。
我读诗一定始于某一个春天，因为《春晓》是我学会的第一首诗。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”这首诗的意思我也懂得。
春天的夜晚一直甜甜地睡到天亮，醒来时只听见窗外一片鸟鸣啁啾。
回想起昨夜好像下过雨又刮过风，庭院石阶上一定铺满缤纷的落花。
我就这样读了一首首诗，读了很多描写春天的诗句。
“碧玉妆成一树高, 万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”哈，这首诗的意思我懂得。
一棵高高的柳树仿佛是用碧玉装扮起来的，万千枝条如绿丝带一般下垂而且不定的飘动着。
那细长的柳叶是谁裁出来的呢?二月的春风就好像那锋利的剪刀一样。
杜甫有一首《春夜喜雨》;“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
夜径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
”还有杜牧的《江南春》:“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
”两相对照，不都把春雨的绵绵，若有若无和春雨后的万物复苏写出来了。
就这样，我读诗读出了兴趣，渐渐的离不开了诗。
描写古诗的作文篇2春色撩人，爱花风如扇，柳烟成阵。
”沐浴着春光，顺着春天的足迹，我怀着深切的自然与希望又来看春。
春天是充满绿意的，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。
”伴着和谐的春风，万物恢复了以往的生机，“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”小草破土而出，却淡淡的，犹如刚刚出生的婴儿身上的毛发，一派朦胧的清丽;“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
”杨柳发出翠芽，茂密的森林也变的一片绿色。
“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。
关于诗歌作文300字集合5篇
关于诗歌作文300字集合5篇关于诗歌作文300字集合5篇诗歌作文300字篇1成长岁月里，诗歌无处不在。
诗歌给我带来了美的享受。
“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”……读着这些诗，让我仿佛看到了四季秀美的风光，不禁给我带来了美的享受，还教会我许多做人的道理。
记忆中最早的一首诗是《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”不知道多少次吃饭时，妈妈告诉我粮食来之不易，要懂得珍惜。
在一次阅读课上，我学习了古诗《明日歌》与《今日歌》，诗词中多次提到“明日”和“今日”，反复告诫我们，人的生命只有一次，要珍惜时间，才能有所作为。
而孟郊的《游子吟》中的诗句使我懂得了父母抚养我们的辛苦，让我们懂得长大后要尽孝回报……诗歌，历史的沉淀，文化的精华。
我爱诗歌，愿诗歌与我同行!诗歌作文300字篇2一抹夏的云彩画卷漾开了灼灼阳光的青睐花草树木在热气中蒸腾葳蕤了仲夏特有的气息蓝天白云在天宇里徜徉环卫大妈身着厚厚的工作服建筑工人爬在高高的架手上一扫帚一块砖都是家庭的希望七月流火的岁月里多少爱在炙热中上演马路边，田野里，工地上随处可以看见忙碌的身影炎热的骄阳下寻不到一丝风的痕迹就连空气中也弥漫着腾腾的暑气知了在树荫里尽情的欢唱江南的高温一直持续不下一瓶水，一片瓜，一席阴凉为我们送来些许的凉爽感谢那些默默付出的双手我想我的父老乡亲此时一样赤着博挥汗如雨在田头锄草，撒农药，摘瓜菜几亩薄田就是他们一生的依赖七月就这样姗姗而去一些感动的故事还在继续就像荷塘里的青莲仲夏，为爱就会娉开诗歌作文300字篇3这一刻我好像不知道人生的方向，但我清楚的知道自己的省份。
有时候选择与部选择之间太难，我们只有鼓起勇气再试一次。
生活往往就这样，对待不同的人报以不同的态度，我们唯独有的就是坚强起来。
面对的寒酸，你一样有的，我也一样有，你有何来抱怨呢？享受生活本身就是一种态度，看你心灵有多大的.自由。
真正的强者不是那些聪明的在场人面前卖丑的人。
关于诗歌的作文范文3篇
诗歌的作文关于诗歌的作文范文3篇无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的关于诗歌的作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于诗歌的作文范文1诗造就了情，画描绘了意。
现实社会中，又有多少人能体会古代百姓那种悠哉游哉的情趣呢？从小学到中学，有“陶渊明的朵朵菊花点缀了朦胧的南山，龚自珍的片片落红幻化成软软的春泥，晏殊的独自徘徊寂寞了曲径通幽，温庭筠的脉脉斜晖笼罩着悠悠的碧水”陪伴着我，令我感到丝丝诗情画意，整个人就像融入了陶渊明、龚自珍、晏殊和温庭筠的诗中，不能自拔。
现在的诗好像遗失了古代的神韵，也没有了那种令我不可自拔的感觉，是因为自身因素么？我也弄不懂，我只知道，每当学习古诗，我都有一种难以表达的情感，还记得有一首令我难以忘怀的诗——《梦游天姥吟留别》，描写了一幅梦境般的景象，不受物质限制、欢乐的理想世界，表明作者心志，是我向往的世界之一。
虽然现实生活离理想世界还很远，但是，我们仍然会怀着向往的心情去看待现在的生活，因为这里毕竟有一份属于我们的氧气，属于我们的空间，更幸运的是，有一对疼爱我们的父母。
诗，你让我怀着“东篱采菊，南山饮茶”的心境，去“行至水穷处，坐看云起时”赏“禅房花木，曲径通幽”，品“荷笠斜阳，青山归远”，忆“黄梅时节，棋子灯花”。
我真的很感谢你，在我沮丧时，带我远离这个不开心的地方，到达另一个像桃花源般的世界，那里没有人与人之间的斗争，没有喧嚣，有的只是笑声，有的只是婉转而悦耳的鸣叫声，我喜欢“野外放牧”“蜻蜓点水”给我犹如母爱般的慈祥，暖暖的，像投入母亲的怀抱中，任何风雨都不能将我们分离。
精彩的你，如细雨过后的梧桐，洗去了浮华，透出青绿。
在清闲的午后，在落日黄昏，用眼睛读你，用心灵读你，我心中的诗。
只要你的存在，我的世界似乎增添了不少的色彩。
关于诗歌的作文范文2在浩如烟海的文学作品中，最经典的要数诗歌了，它是中华民族文化精髓的结晶，是文学作品的长河中，永不消逝的星。
关于诗歌作文5篇
诗歌作文关于诗歌作文5篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的诗歌吧，诗歌一般饱含丰富的想象、联想和幻想。
其实很多朋友都不太清楚什么样的诗歌才是好的诗歌，下面是小编精心整理的诗歌作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
诗歌作文篇1给作文捎去一片美丽作文，折射着生活的精彩；作文，迸发着灵感的火花；作文，洋溢着生命的激情。
生活的精彩，教会了我们去观察，去思考；灵感的火花，激发了我们去倾吐，去张扬；生命的激情，告诉了我们去挥洒，去燃烧。
——作文，原来是这样的美丽。
曾几何时，作文美丽的外衣被揭去了，干涩，枯冷，变得如此憔悴。
孩子们缩回了热情的双手，睁着一双害怕的眼睛，远远地，远远地，躲开了她。
她孤单，暗自哭泣，心在颤抖。
有一天，在一个快被人遗忘的角落里，一个声音从那儿响起——让作文沐浴阳光吧，给她捎去一片美丽的云裳。
于是，我们行动起来了——城市里流动的街头，乡村里翠绿的原野，枝头上跳跃的小鸟，湖泊上徜徉的小舟，留下了我们的心语。
心底里的欢声笑歌，抹去了抑郁的忧伤，双眸中的清澄天空，驱散了阴霾的乌云，幸福快乐感动，是我们心中架起的彩虹。
用希望去播撒希望，用感动去点染感动，用热情去唤起热情，用美丽去描绘美丽。
——这，就是作文。
诗歌作文篇2我觉得诗歌是文学里面最优美的文学载体，但是当我深入了解发现之后，它的魅力远远不止这些。
在我们国家诗歌已经有数千年的历史了，春秋战国时期就已经有关于它的形式存在了。
即使是现在，我们依然也可以听过许许多多的诗歌。
在每一个阶段，诗歌都可以被人们所赋予当时时代的蕴含的思想和内涵。
在前不久班级里面进行的一次综合性的训练，让我知道了诗歌还有许多的种类，当然老师还给我们讲述了关于诗歌的许许多多的故事。
这让本来就喜欢诗歌的我更加迷恋上了它。
在车里面我们完全可以不用在意世俗的看法，肆意的放飞自己的内心深处。
当我们阅读诗歌的时候，可以感受到当时作者的丰富内心世界。
诗歌伴我成长初中作文800字（精选30篇）
诗歌伴我成长初中作文800字诗歌伴我成长初中作文800字（精选30篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的诗歌伴我成长初中作文800字，仅供参考，欢迎大家阅读。
诗歌伴我成长初中作文800字篇1诗，像一束束鲜花，给我带来了温馨;诗，像午后的清风，让我感到轻松惬意;诗，更像一位良师益友，给了我很多教益。
在诗歌的海洋中漫游，我看到了许多闪亮的东西，那便是人类的智慧。
我伸手捕捉，拾取诗中的许多优美词句。
“鹅，鹅，鹅，曲项向青歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”一望无际的天空，清澈见底的的溪水，红红的掌，洁白无瑕的羽毛，把我带入一幅美丽的图画，我仿佛看见了老家门前的小溪上有一只只鹅在水面上自由自在地游着。
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少?”大自然的轻声低吟，更让我对它奥妙产生了好奇。
我带着对童年的幻想，在稚嫩无奇的童年中慢慢长大。
上小学了。
读孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕阳西下时，年迈的老母坐在窗前，一针一线缝补衣服，那眼里充满爱怜，充满期待。
我从中读到了亲情，也在我幼小的心田播下感恩的种子。
龚自珍的“落花不是无情物，化作春泥更护化。
”我知道了奉献之美。
读王勃的“海内存知己，天涯若比邻。
”我懂得了友情的珍贵。
读文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
”让我看到了人在生命之外还有一种更重要的东西要我们去操守。
上小学六年级了，我会背的古诗也越来越多了，唐诗，宋词，元曲张口就来。
看到湖中的荷花，我吟道:“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
”看到美丽的美丽的西湖，我诵道：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
”看到飞流的瀑布，我念道：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
”在诗歌的海洋中，我与诗歌手拉着手，与世界对话，让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生吧!诗歌伴我成长初中作文800字篇2中华文明源远流长、有口皆碑，中国文化浩如烟海、博大精深，尤其是前人留下来的那些脍炙人口的诗歌无不包含着深奥的人生哲理，它有益于我们的身心发展，有利于我们的人格健康成长，并且能给我们的学习与生活带来许多有益的启示，让我深深地爱上了它们。
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关于诗歌的作文3篇
诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。
下面是小编为你带来的关于诗歌的作文3篇，欢迎阅读。
篇一：诗歌圆我的艺术梦幼时的我只是一个在海边拍浪逐沙的孩子，大海未曾赋予我文学的天分，缪斯未曾用她的手抚摸过我。
长大后，我离开故乡的海。
在城里的一家书店里，我第一次接触了那么多的书。
有一次，我从琳琅满目的书柜里抽出一本诗集，上面印有泰戈尔的引言：“用你手中的钱币买下一本诗集吧，它会使你的心快活得像一只小鸟，自由地飞翔在无限的空灵之中。
”仅仅是看了一眼，我便如获至宝地买下了它。
从此泰戈尔领我走向了一个缤纷的世界。
我迷上了诗，正如我迷恋那深沉广阔的大海一样。
我第一次发现了诗的魅力正如阳光那样灿烂。
诗里走出了乐观豪放的李白、深沉忧郁的杜甫、清丽婉约的李清照……他们用风格不同的笔向我展示了世间的万物。
渐渐地我又读懂了汪国真的诚挚、舒婷的细腻、闻一多的深刻；我与雪莱、普希金交朋友，领略了世界诗苑的璀璨。
慢慢地，我发觉自己已离不开诗
了。
诗用它无形的手时时扣动我的心弦，拨出动人的琴声，令我如痴如醉。
于是在课堂上，我从老师口里知道了顾城那“黑夜给我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”的向往；在课外我吟诵着，进入那“江南可采莲，莲叶何田田”的意境。
我真的感到自己像泰戈尔所说的那样像一只快活的小鸟，自由自在地飞翔在无限的空灵之中。
读了许多诗，我不禁怀着一个梦想，用我的诗轻轻扣动文学殿堂的大门。
每当别人嬉戏玩耍时我醉心去探究万物的美；当万家灯火熄灭时，我独自一人在灯下构筑诗行，细细的笔尖流出小鸟的歌唱、花朵的绽放、嫩草的生长……用自己的笔谱写心中的歌，与万物同欢乐。
每当我把诗稿邮寄之后，等待成了我生活的一部分。
尽管大多数石沉大海，但一想起江国真的“失意时，就唱一首歌；烦恼时，就写一首诗。
因为生活总是美丽的”这句话时，我的胸就异常地开阔起来。
偶尔看到自己的文字变成了铅印的字，便激动得几夜睡不好觉。
尽管无人喝彩，但我感到文学殿堂的大门正徐徐开启，缪斯女神向我微笑，我那稚嫩的诗正圆着我的文学梦。
我醉心于读诗，醉心于写诗。
那一行行诗句是一只只飞翔的彩蝶，带我到美丽缤纷的大花园；那一首
首诗又像是一只只萤火虫，“发出了微弱的光，但攒起来将是亮丽的光”。
永远与缪斯结缘，我无悔。
篇二：我和诗歌每个人都有自己的朋友，我也有一个朋友，这个朋友可是个跨越千古的“朋友”。
让我为你介绍一下吧！
我的朋友名叫诗歌，他有无穷无尽的知识，也有许许多多的类型。
有思乡的；有抒情的；送别的；还有咏物的……说也说不完。
它带给我许许多多不同的感受。
每当读到“举头望明月，低头思故乡”的时候，我的眼前总会浮现出诗人对故乡的思念之情，一看到明月，就想起了故乡。
每当读到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时候，我的脑海里仿佛出现了一棵柳树，好想是用碧玉做成的，万千柳条像丝带一样低垂着。
每每读到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”我都会联想到：送别老朋友，心中是多么的不舍和留恋啊，诗人与朋友的情谊深厚，不忍分离。
每一句诗所表达的意境也是不一样的。
如：富有爱国情怀的诗，表达了诗人对祖国的热爱。
描写事物的诗，表达了诗人对一件事物的喜爱和赞美之情。
送别的诗，表达了作者对往日朋友的留恋和不舍的情感。
思乡的诗，表达了作者对远离了已久的故乡的思念之情。
读每一句诗时的情感和语气都不同。
这源自于诗人想抒发的感情不同。
我们在读的时候，一定要用心体会诗人所表达的情感，跟诗人的心相系。
诗带给我不同的体会，是因为诗的体裁不同，有的诗豪情万丈；有的诗激情洋溢；有的诗依依不舍……
所有的一切都是我这位神奇的“朋友”制造出来的，他不仅跨越了千古，更在我们的心里建起了一座与古代相联系的桥梁。
而诗则是这座桥梁的缔造者！
篇三：我和诗歌在浩如烟海的文学作品中，最经典的要数诗歌了，它是中华民族文化精髓的结晶，是文学作品的长河中，永不消逝的星。
宛若一尊朴素而华贵的青花瓷，浓缩在这靛青色中的是短短字句，穿越岁月长河的是古朴的格调。
诗歌是优美的音乐，声声吟诵，有动人的旋律；诗歌是华丽的画卷，徐徐展开，带浓浓的墨香；诗歌是不老的传说，代代相传，成永恒的经典。
我是在诗歌的墨香中逐渐成长起来的，家里人亦都喜欢诗，这样一来，诗歌在我的幼时心田中深深扎下了根须，那朴素玉洁的花，便随着我的成长悄然开放。
爸爸是最疼爱我的人，他与我的相伴，便是诗的飞花四溅。
据他回忆说，两岁那年，我便开始了与诗的故事，展开了另一个世界的憧憬与想象。
小时候，我一直住在乡村的奶奶家生活，那里天空湛蓝，白云雪白，田野中麦穗金黄，万物和谐安康。
多了许多同龄人无法得到的意境。
还记得第一次与诗的接触，至今仍是那样记忆犹新。
偶尔与爸爸手牵手走在乡间回家的路上，暮然间望到池塘中几只悠闲自在的大白鹅，大概是邻家养的吧！一身雪白无玼的羽毛，脖子高高的向上挺着，不住地叫着：“嘎——，嘎——”声音中带着沙哑与快乐的气息，它们欢乐的嬉戏着，不知不觉中弄碎了水中的浮萍，那清脆的绿色，随着水纹荡漾开来，大白鹅们欢乐地嬉戏着。
叫着。
我的眼神好奇地望着这群快乐的天使，爸爸看我陶醉的样子，乐了。
接着，便高声吟诵起来：“‘鹅。
鹅。
鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波’。
这叫作诗，是老祖先骆宾王4岁时做出来的，名为《咏鹅》，他那时看到的啊，和你看到的一样，那水中的就是大白鹅。
”我出神得望着他们，不觉中模糊念到：“鹅。
鹅。
鹅，曲项向天歌……”这意境与诗恰恰吻合，于是，这首诗便成为了一个最宝贵的财富。
不知为什么，诗中夕阳是对我情有独钟的。
也许在乡下的记忆，注定了我对诗中夕阳的爱。
每天傍晚时分，寂静便成为了我的天堂，我静静地坐在柴禾垛上，向西望去，便是一轮硕大的夕阳，给我的内心小世界蒙上一层兴奋或伤感。
“夕阳无限好，只是近黄昏。
”我无不感到李商隐的不舍与时间的飞逝。
“鸟声幽谷村，山影夕阳村。
”我无不感到恬静与闲适，那向往在我心中久久酝酿。
从诗歌中，我读出了“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；从诗歌中，我读出了“春种一粒粟，秋收万颗子”的收获；从诗歌中，我读出了“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；从诗歌中，我读出了“奇文共欣赏，疑义相与析”的愉悦……
在诗歌中，有酸甜苦辣，有喜怒哀乐，他是尘封的历史，是智慧的结晶，让我们用心去阅读，去聆听。