《母鸡下蛋》中班教案
幼儿园中班体育活动教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园中班体育活动教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容《母鸡下蛋》选自幼儿园中班体育活动教材，涉及第四章《动物模仿与游戏》的第三节内容。
详细内容包括：引导幼儿观察母鸡下蛋的动作，通过模仿游戏，锻炼幼儿的协调性和灵活性；学习使用简单的道具进行角色扮演，培养幼儿的想象力和创造力。
二、教学目标1. 让幼儿了解母鸡下蛋的过程，培养他们对动物的兴趣和热爱。
2. 通过模仿游戏，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
3. 培养幼儿的团队合作意识，提高他们的沟通能力。
三、教学难点与重点难点：母鸡下蛋动作的模仿，以及使用道具进行角色扮演。
重点：培养幼儿的协调性、灵活性、团队合作意识和沟通能力。
四、教具与学具准备教具：母鸡下蛋的图片、视频，小篮子，气球。
学具：每人一个气球，篮子若干。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）展示母鸡下蛋的图片和视频，引导幼儿观察并讲述母鸡下蛋的过程。
邀请幼儿模仿母鸡下蛋的动作，鼓励他们大胆表现。
2. 例题讲解（5分钟）讲解母鸡下蛋动作的要领，示范如何将气球夹在下腹部，模仿母鸡下蛋。
分组进行练习，教师巡回指导。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成小组，进行“母鸡下蛋”的游戏，将气球夹在下腹部，从起点跑到终点，将“蛋”（气球）放入篮子。
游戏过程中，鼓励幼儿相互合作，传递“蛋”。
对完成游戏的幼儿给予表扬，鼓励他们在游戏中表现出的优点。
给予每位幼儿一个小奖品，以示鼓励。
六、板书设计1. 《母鸡下蛋》2. 内容：母鸡下蛋的过程模仿游戏：母鸡下蛋团队合作，传递“蛋”七、作业设计1. 作业题目：回家后，和爸爸妈妈一起模仿母鸡下蛋，将气球夹在下腹部，从客厅的一端走到另一端，将“蛋”放入篮子。
2. 答案：完成作业的幼儿可以得到家长的签字，第二天向老师汇报。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在游戏中的表现，注意他们的动作协调性和灵活性，及时给予指导。
2. 拓展延伸：结合其他动物的特点，设计类似的游戏，如“小兔跳”、“猴子摘桃”等，丰富幼儿的体育活动内容。
中班体育游戏教案《母鸡下蛋》
一、教学目标1. 学习母鸡下蛋的游戏规则，提高幼儿的团队合作意识和协调能力。
2. 通过模仿母鸡下蛋的动作，锻炼幼儿的手腕和腿部力量。
3. 培养幼儿勇敢、自信、不怕困难的品质。
二、教学重点与难点重点：学习母鸡下蛋的游戏规则，掌握基本的动作要领。
难点：在游戏中能与同伴密切配合，完成母鸡下蛋的任务。
三、教学准备1. 教具：母鸡下蛋游戏道具（沙包）、音乐播放设备、绳子。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学基本动作（5分钟）教师讲解母鸡下蛋的基本动作：弯腰、颤抖、下蛋。
并示范动作，让幼儿跟随教师一起练习。
3. 游戏环节（10分钟）将幼儿分成若干小组，每组选出一个队长。
队长手持沙包，模仿母鸡下蛋的动作，将沙包传递给组员。
组员接到沙包后，迅速将沙包传递给下一个队员。
哪个小组先完成规定的传递次数，即为获胜。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
五、教学反思1. 教师要关注幼儿在游戏过程中的表现，及时给予鼓励和指导，培养他们的自信心。
2. 在游戏过程中，教师应密切关注幼儿的安全，避免发生意外。
3. 对于表现优秀的幼儿，教师可以适当给予奖励，激发他们的学习兴趣。
六、教学评价通过母鸡下蛋游戏的开展，评价幼儿对游戏规则的掌握程度、动作的协调性和团队合作意识。
观察幼儿在游戏中的表现，对他们的积极参与、遵守规则、合作精神等方面进行评价。
七、教学拓展1. 家园共育：教师可以邀请家长参与母鸡下蛋游戏，让家长了解幼儿在园的活动，增进亲子关系。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置母鸡下蛋的游戏场景，让幼儿在自由活动时间自主参与游戏。
八、教学注意事项1. 确保游戏场地安全，无障碍物，避免幼儿在游戏过程中受伤。
2. 关注幼儿的个体差异，对于动作不协调的幼儿，给予个别指导和支持。
中班优秀体育活动优质教案《母鸡下蛋》
中班优秀体育活动优质教案《母鸡下蛋》一、教学内容《母鸡下蛋》选自幼儿园中班体育活动教材第四章，主要内容是通过模仿母鸡下蛋的动作，培养幼儿的身体协调性和灵活性。
详细内容包括：热身运动、基本动作学习、游戏环节、放松运动。
二、教学目标1. 让幼儿了解母鸡下蛋的过程，培养他们的观察力和想象力。
2. 培养幼儿身体的协调性和灵活性，提高他们的运动技能。
3. 培养幼儿合作意识，增强团队精神。
三、教学难点与重点难点：母鸡下蛋动作的模仿，尤其是动作的连贯性和灵活性。
重点：培养幼儿身体协调性，提高运动技能，增强团队协作能力。
四、教具与学具准备教具：母鸡下蛋道具、音乐播放器、绳子。
学具：小篮球、沙包。
五、教学过程1. 热身运动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，提醒幼儿注意动作幅度和呼吸。
b. 带领幼儿做“小鸡跑”游戏，让幼儿充分热身。
2. 基本动作学习（10分钟）a. 教师示范母鸡下蛋的动作，让幼儿观察并模仿。
b. 分组练习，教师逐一指导，纠正动作不规范的地方。
3. 游戏环节（10分钟）a. “母鸡下蛋”游戏：幼儿分成两队，每队成员轮流扮演母鸡，将小篮球（蛋）夹在双腿间，从起点跑向终点，将蛋放入篮筐。
先完成的队伍获胜。
b. 教师组织幼儿进行比赛，鼓励他们积极参与，增强团队协作能力。
4. 放松运动（5分钟）a. 教师带领幼儿做简单的拉伸运动，缓解肌肉紧张。
b. 带领幼儿进行深呼吸，放松身心。
六、板书设计1. 《母鸡下蛋》2. 内容：a. 热身运动：拉伸运动、小鸡跑b. 基本动作：母鸡下蛋动作模仿c. 游戏环节：母鸡下蛋比赛d. 放松运动：拉伸运动、深呼吸七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家长一起模仿母鸡下蛋的动作，并用手机录制视频。
2. 答案：视频作业。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的表现，针对动作不规范的幼儿进行个别指导，提高他们的动作技能。
2. 拓展延伸：a. 家园共育：鼓励家长参与幼儿的体育活动，共同提高幼儿的身体素质。
中班体育游戏教案《母鸡下蛋》
一、教学目标：1. 学习母鸡下蛋的游戏规则，提高幼儿的团队合作意识和协调能力。
2. 通过模仿母鸡下蛋的动作，锻炼幼儿的手臂和腿部力量，增强身体的灵活性。
3. 培养幼儿的观察力、专注力和耐心，让他们在游戏中体验到快乐。
二、教学重点与难点：重点：学习母鸡下蛋的游戏规则，掌握游戏技巧。
难点：在游戏中保持团队合作，协调动作，准确地模仿母鸡下蛋。
三、教学准备：1. 教具：母鸡下蛋游戏道具（软球）、篮子、音乐CD、计时器。
2. 场地：宽敞的草地或室内活动场地。
四、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 教学导入（5分钟）：教师向幼儿介绍母鸡下蛋的游戏规则和玩法，讲解游戏中的注意事项。
示例：母鸡下蛋的游戏，我们需要用手臂和腿部力量，将软球从一个篮子搬到另一个篮子，就像母鸡下蛋一样。
在规定时间内，哪个小组搬运的软球最多，那个小组获胜。
3. 游戏实践（10分钟）：教师组织幼儿进行母鸡下蛋游戏，过程中注意观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
注意事项：1）幼儿在搬运软球时，要小心不要碰到头部和身体，以免摔倒。
2）在搬运过程中，要保持团队合作，互相帮助，共同完成任务。
4. 总结与反思（5分钟）：教师邀请幼儿分享自己在游戏中的感受和收获，让幼儿认识到团队合作的重要性。
五、教学评价：1. 观察幼儿在游戏中的表现，评价他们的团队合作意识和协调能力。
2. 关注幼儿在游戏中的专注力和耐心，评价他们的自主学习能力。
3. 通过幼儿的分享，了解他们在游戏中的收获和成长。
六、教学延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解母鸡下蛋游戏的意义，鼓励家长在家与孩子一起进行类似的游戏，增进亲子关系。
2. 环境创设：在班级环境中布置母鸡下蛋主题墙，展示幼儿在游戏中的照片、画作等，让幼儿互相交流、分享。
七、教学反思：1. 教师在教学过程中要关注幼儿的安全，避免发生意外。
幼儿中班体育游戏教案《母鸡下蛋》
幼儿中班体育游戏教案《母鸡下蛋》一、教学目标1.培养幼儿对体育游戏的兴趣，增强幼儿的体质。
2.发展幼儿的跑、跳、投等基本动作，提高幼儿的协调性和灵活性。
3.培养幼儿的团队协作精神，增进幼儿之间的友谊。
二、教学重点与难点1.教学重点：学会模仿母鸡下蛋的动作，掌握游戏规则。
2.教学难点：学会团队协作，遵守游戏规则。
三、教学准备1.玩具鸡蛋若干个。
2.音乐《母鸡下蛋》。
3.场地布置：画出一个圆形区域作为鸡窝。
四、教学过程1.热身活动（1）组织幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
（2）教师带领幼儿做《母鸡下蛋》舞蹈，熟悉音乐节奏。
2.教学基本动作（1）教师示范母鸡下蛋的动作，引导幼儿模仿。
（2）幼儿跟随教师一起做母鸡下蛋的动作，熟悉动作要领。
3.游戏规则讲解（1）教师讲解游戏规则，强调团队协作和遵守规则的重要性。
（2）幼儿分成若干小组，每组选出一名队长。
4.游戏进行（1）音乐开始，各小组成员模仿母鸡下蛋的动作，将玩具鸡蛋投入鸡窝。
（2）音乐停止，检查各小组鸡蛋数量，数量最多的小组获胜。
（3）进行多轮游戏，让每个幼儿都有机会参与。
5.游戏结束（1）教师带领幼儿做放松运动，缓解疲劳。
（3）组织幼儿回收玩具，整理场地。
五、教学反思1.本节课幼儿参与度较高，表现出浓厚的兴趣。
2.幼儿在游戏中学会了团队协作，遵守规则。
3.教师在组织游戏过程中，注重观察幼儿表现，及时给予指导。
4.不足之处：游戏过程中，部分幼儿对规则理解不够，需要教师在今后的教学中加强引导。
六、教学建议1.在游戏前，教师可先组织幼儿讨论如何更好地进行团队协作。
2.游戏过程中，教师应密切关注幼儿表现，及时调整游戏难度，保证幼儿在游戏中的安全。
3.游戏结束后，教师可组织幼儿分享游戏心得，培养幼儿的表达能力。
4.结合本节课，教师可开展相关主题活动，如绘画、手工制作等，让幼儿更深入地了解母鸡下蛋的过程。
5.加强家园合作，让家长了解幼儿在园内的学习生活，共同促进幼儿全面发展。
中班游戏教案《母鸡下蛋》含反思(1)
中班游戏教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自中班游戏活动教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第三节《母鸡下蛋》。
通过该内容的学习，让幼儿了解母鸡下蛋的过程，认识鸡蛋的构造，同时培养幼儿对动物的兴趣和保护意识。
二、教学目标1. 知道母鸡下蛋的过程，了解鸡蛋的构造。
2. 培养幼儿的观察能力、动手操作能力和合作能力。
3. 增强幼儿对动物的关注和保护意识。
三、教学难点与重点难点：母鸡下蛋的过程、鸡蛋的构造。
重点：观察母鸡下蛋的过程，认识鸡蛋的构造。
四、教具与学具准备1. 教具：母鸡下蛋的动画视频、鸡蛋模型、图片等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师播放母鸡下蛋的动画视频，引导幼儿观察。
（2）教师提出问题，如：“母鸡下蛋时是什么样子？”“鸡蛋是什么形状的？”等，让幼儿回答。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师结合教材内容，讲解母鸡下蛋的过程。
（2）展示鸡蛋模型，让幼儿观察并讲解鸡蛋的构造。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示图片，让幼儿根据图片内容描述母鸡下蛋的过程。
（2）分发画纸、彩泥等材料，让幼儿动手制作鸡蛋。
六、板书设计1. 母鸡下蛋的过程：找窝、趴窝、下蛋、离开。
2. 鸡蛋的构造：蛋壳、蛋白、蛋黄。
七、作业设计1. 作业题目：（1）画出母鸡下蛋的过程。
（2）用彩泥制作一个鸡蛋。
2. 答案：（1）母鸡下蛋过程图。
（2）彩泥鸡蛋。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过动画视频、实物模型等方式，让幼儿了解了母鸡下蛋的过程和鸡蛋的构造，达到了教学目标。
但在教学过程中，部分幼儿对鸡蛋的构造理解不够深入，需要个别辅导。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿到农场实地观察母鸡下蛋，加深对课堂内容的理解。
（2）开展“保护动物”主题活动，提高幼儿对动物的关注和保护意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教具与学具的准备。
4. 作业设计。
中班游戏教案《母鸡下蛋》含反思
中班游戏教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿游戏活动教材第四章《可爱的动物》，详细内容为“母鸡下蛋”游戏。
通过该游戏，让幼儿了解母鸡下蛋的过程，培养幼儿观察、想象、表达的能力。
二、教学目标1. 知道母鸡下蛋的过程，了解鸡蛋的来源。
2. 能够通过观察、想象，用简单的语言表达母鸡下蛋的情景。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的游戏技能。
三、教学难点与重点难点：让幼儿用简单的语言描述母鸡下蛋的过程。
重点：了解母鸡下蛋的过程，培养幼儿观察、想象、表达的能力。
四、教具与学具准备教具：母鸡下蛋视频、图片、道具（母鸡、鸡蛋、篮子等）。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用母鸡下蛋视频，让幼儿观察母鸡下蛋的过程，引导幼儿关注母鸡下蛋时的动作和表情。
2. 例题讲解（10分钟）结合图片，讲解母鸡下蛋的过程，引导幼儿用简单的语言进行描述。
3. 随堂练习（10分钟）分组进行“母鸡下蛋”游戏，每组选一名幼儿扮演母鸡，其他幼儿扮演鸡蛋。
扮演母鸡的幼儿将“鸡蛋”放在指定位置，然后模仿母鸡下蛋的动作，将鸡蛋“下”在篮子里。
其他幼儿观察并描述母鸡下蛋的过程。
4. 小结与评价（5分钟）教师组织幼儿分享游戏过程中的观察和感受，对幼儿的描述进行评价和指导。
5. 创意表达（10分钟）让幼儿用画纸、彩笔等学具，画出母鸡下蛋的场景，培养幼儿的想象力和表达能力。
六、板书设计1. 母鸡下蛋2. 内容：母鸡下蛋过程：找窝、蹲下、用力、下蛋、离开。
游戏规则：扮演母鸡的幼儿模仿母鸡下蛋，其他幼儿观察并描述。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅母鸡下蛋的画，并用简单的语言描述。
2. 答案示例：画面：母鸡正蹲在窝里，用力下蛋，篮子里有几个鸡蛋。
描述：母鸡找到一个舒服的地方，蹲下来，用尽力气，把鸡蛋生下来，然后离开。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次教学活动中，幼儿对母鸡下蛋的过程有了更深入的了解，观察、想象和表达能力得到了锻炼。
幼儿园中班体育活动教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园中班体育活动教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班体育活动教材第四章《动物模仿与表现》，详细内容为第三节《母鸡下蛋》。
通过模仿母鸡下蛋的动作，让幼儿体验动物运动的乐趣，培养幼儿的协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解母鸡下蛋的过程，认识母鸡这一动物，培养幼儿对动物的关爱之情。
2. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的协调性和灵活性。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，增强幼儿的体质。
三、教学难点与重点教学难点：母鸡下蛋动作的模仿，团队协作能力的培养。
教学重点：了解母鸡下蛋的过程，培养幼儿的协调性和灵活性。
四、教具与学具准备教具：母鸡下蛋的图片、视频，音乐播放设备。
学具：小篮子、小球（代表鸡蛋）、花环（作为奖励）。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示母鸡下蛋的图片，引导幼儿观察并讲述母鸡下蛋的过程。
（2）播放母鸡下蛋的视频，让幼儿更直观地了解母鸡下蛋的动作。
（3）教师邀请几名幼儿模仿母鸡下蛋的动作，其他幼儿观察并评价。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师示范母鸡下蛋的动作，讲解动作要领。
（2）教师邀请一名幼儿进行示范，其他幼儿跟随学习。
（3）教师针对幼儿的动作进行指导，纠正错误。
3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组，每组选一名队长，带领队员练习母鸡下蛋的动作。
（2）队长负责收集“鸡蛋”（小球），队员协助队长完成动作。
（3）教师巡回指导，给予鼓励和表扬。
4. 游戏环节（10分钟）（1）设置“母鸡下蛋”比赛，每组队长负责将“鸡蛋”送到指定地点。
（2）比赛过程中，队员可以协助队长，但不能直接触碰“鸡蛋”。
（3）比赛结束后，评选出“最快母鸡”和“最团结小组”，给予奖励。
（2）教师针对幼儿的表现进行点评，提出改进意见。
六、板书设计1. 母鸡下蛋的过程2. 母鸡下蛋动作要领3. 团队协作的重要性七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家人展示母鸡下蛋的动作，并讲述本次活动的过程。
中班体育母鸡下蛋教案
中班体育母鸡下蛋教案1教案一：母鸡下蛋活动目标：1、引导幼儿在操作过程中,感知物体的大小特征2、培养幼儿比较的意识与能力活动准备：1、母鸡教具一个,有大有小的鸡蛋纸做教具若干2、大、小、比较大的筐各一个活动过程：一、通过游戏,培养幼儿比较的意识与能力请幼儿按老师的要求,将手伸进摸箱里,摸一摸,感觉一下里面都有什么？一样不一样,哪个大、哪个小,并能按老师的要求正确取出大球或小球。
儿歌：摸摸看,摸摸看,摸出个大(小)球看一看出示动物形象,引起幼儿兴趣。
教师：“咯咯咯咯哒!是谁在叫呀？”(老母鸡)“你们看看,老母鸡要干什么呢？”(生鸡蛋)通过操作比较,感知物体的大小特征教师：“咯咯咯咯哒,老母鸡生了几个鸡蛋？(三个)“鸡蛋像什么”？(幼儿自由说说)“鸡妈妈生的三个鸡蛋一样吗”？(一个大一个比较大一个最小)教师：“你们看,老母鸡又下了很多的鸡蛋(出示大小不同的鸡蛋),我们帮它把鸡蛋装进小筐里吧”(发给每人几个大小不同的鸡蛋,比较后,放进前面的小筐里,要求按大小放进不同的筐里)二、请幼儿完成书上的评价练习请幼儿翻开书第13页,提问：“树上有什么？看到了什么”请幼儿比较图中每组事物的大小,讨论哪件衣服与那件短裤是可以配在一起的。
请幼儿自己在书上为短裤涂上与之大小相配的衣服的颜色。
2教案二：《母鸡下蛋》【活动目标】1、练习双脚夹球行走和绕过障碍物走。
2、体验体育活动中合作的乐趣，增强竞争意识。
【活动准备】小皮球若干，数量与幼儿数相当;两个皮球筐;做障碍物小石头用的废报纸。
障碍物和皮球筐在活动前就摆放好。
【活动过程】一、开始部分。
活动开始前，组织幼儿沿跑道白线慢跑一圈，然后整理幼儿衣物。
二、基本过程。
1、引出活动待幼儿休息舒缓完毕后，再次整队。
师：“今天，新老师请所有的小朋友都做一种小动物，你们猜是什么?”老师模仿母鸡走路啼叫(教师边做动作边让幼儿猜)。
那么我今天请所有的小朋友当母鸡，我们来玩一个”母鸡下蛋“的游戏。
幼儿园中班体育活动精品教案《母鸡下蛋》含反思
幼儿园中班体育活动精品教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本次教学内容选自幼儿园中班体育活动教材，主要围绕“母鸡下蛋”这一主题展开。
详细内容包括教材第四章第二节，重点学习模仿母鸡下蛋各种动作，通过游戏形式锻炼幼儿协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿解母鸡下蛋过程，培养他们观察力和想象力。
2. 通过模仿母鸡下蛋动作，提高幼儿协调性和灵活性。
3. 培养幼儿团队协作精神，增强他们集体荣誉感。
三、教学难点与重点难点：母鸡下蛋动作模仿，特别是身体协调性培养。
重点：让幼儿在游戏中体验母鸡下蛋过程，锻炼他们身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：母鸡下蛋图片、音乐播放器、蛋形气球若干。
2. 学具：每人一个蛋形气球、小篮子。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用母鸡下蛋图片和音乐，引导幼儿观察母鸡下蛋过程，让他们解母鸡下蛋情景。
2. 例题讲解（5分钟）讲解并示范母鸡下蛋动作，让幼儿跟随老师一起模仿，注意指导动作要领。
3. 随堂练习（10分钟）将幼儿分成小组，每组选一个队长，其他队员模仿母鸡下蛋动作，队长负责收集蛋。
在规定时间内，看哪个小组收集蛋最多。
4. 游戏环节（10分钟）游戏一：母鸡下蛋接力赛。
幼儿分为两队，每队成员轮流模仿母鸡下蛋动作，将蛋传递给下一个队员，先完成队伍获胜。
游戏二：蛋形气球爆破大赛。
每个幼儿手持一个蛋形气球，通过挤压、拍打等方式将气球爆破，锻炼幼儿动手能力。
对本次活动中表现优秀幼儿进行表扬，并颁发小奖品。
六、板书设计1. 母鸡下蛋动作要领图解。
2. 活动流程图。
七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习母鸡下蛋动作，并让家长参与游戏。
2. 答案：无需书面答案，以实际操作为准。
八、课后反思及拓展延伸本次活动中，大部分幼儿能够积极参与，课堂氛围活跃。
但在动作模仿方面，部分幼儿协调性较差，需要个别辅导。
今后教学中，应加强对幼儿个体差异关注，提高教学效果。
拓展延伸：1. 结合母鸡下蛋主题，开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿学习与成长。
中班游戏教案《母鸡下蛋》含反思
中班游戏教案《母鸡下蛋》含反思一、教学内容本节课选自幼儿中班教材《可爱的动物》，具体内容为第二章第三节《母鸡下蛋》。
详细内容包括认识母鸡，了解母鸡下蛋的过程，通过游戏活动培养幼儿观察力和动手操作能力。
二、教学目标1. 知道母鸡的基本特征，了解母鸡下蛋的过程。
2. 培养幼儿观察、表达、合作的能力。
3. 培养幼儿爱护小动物，热爱大自然的情感。
三、教学难点与重点难点：理解母鸡下蛋的过程，培养幼儿观察、表达、合作的能力。
重点：认识母鸡，了解母鸡下蛋的过程。
四、教具与学具准备教具：母鸡下蛋的图片、视频、玩具母鸡、鸡蛋、篮子等。
学具：画纸、画笔、彩泥、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察校园内的鸡舍，了解母鸡的生活环境。
提问：“你们知道母鸡长什么样吗？它会下蛋吗？我们一起去看看吧！”2. 例题讲解（10分钟）教师展示母鸡下蛋的图片和视频，引导幼儿观察母鸡下蛋的过程。
讲解母鸡下蛋的特点，如：鸡冠、羽毛、爪子等。
讲解母鸡下蛋的顺序，让幼儿了解蛋的过程。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组发放一个玩具母鸡和鸡蛋，让幼儿模仿母鸡下蛋的过程。
教师巡回指导，纠正动作，引导幼儿观察鸡蛋的形状、颜色等。
4. 游戏活动（5分钟）教师组织“母鸡下蛋”游戏，让幼儿扮演母鸡，将鸡蛋放入篮子。
游戏过程中，教师观察幼儿的参与情况，及时给予鼓励和指导。
教师邀请幼儿分享自己在游戏中的体验和观察到的母鸡下蛋的过程。
展示幼儿作品，让幼儿相互评价、交流。
六、板书设计1. 母鸡的基本特征：鸡冠、羽毛、爪子等。
2. 母鸡下蛋的过程：找窝、下蛋、护蛋等。
3. 游戏活动：母鸡下蛋。
七、作业设计1. 作业题目：画一幅母鸡下蛋的画。
2. 答案要求：画面中包含母鸡、鸡蛋、鸡舍等元素，色彩丰富，形象生动。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、游戏活动等方式，让幼儿了解母鸡下蛋的过程，培养幼儿观察、表达、合作的能力。
中班游戏教案《母鸡下蛋》含反思
中班游戏教案《母鸡下蛋》含反思一、教学目标：1.能够理解并掌握拼字和动作指令；2.能够积极参与游戏，培养团队合作意识；3.能够自觉遵守游戏规则，培养遵守规则的意识。
二、教学准备：1.游戏规则卡片；2.分组卡片；3.几个小籽球。
三、教学过程：1.游戏介绍（10分钟）1)教师简要介绍游戏规则：游戏中，有两个队伍，每个队伍里有一名“母鸡”，母鸡需要下蛋，队伍其他成员需要迅速找到蛋并返回母鸡身边。
最先完成任务的队伍胜利。
2)引导学生回忆“母鸡”这个角色，母鸡下完蛋后需要做什么动作？3)引导学生回忆游戏中其他可能出现的指令和对应的动作。
4)提醒学生遵守游戏规则，不要推搡和争抢。
2.示范游戏指令（10分钟）1)教师示范游戏指令（如：冰淇淋、足球、萝卜等），并让学生模仿动作。
2)强调游戏时要注意动作规范。
3.分组比赛（20分钟）1)将学生分成若干个小组，每个小组选择一名母鸡。
2)发放游戏规则卡片和分组卡片，让母鸡看清楚游戏规则，其他队员则根据分组卡片找到自己的位置。
3)游戏正式开始。
4)游戏结束后，根据谁最先完成任务的队伍为胜利队伍，给予一些小奖励。
4.反思总结（10分钟）1)教师引导学生回顾游戏过程，询问学生在游戏中的感受和体会。
2)学生进行小组讨论，总结游戏过程中自己的优点和不足之处，并提出改进意见。
3)教师根据学生的讨论内容进行点评，指出学生的优点和不足之处，并鼓励学生在今后的游戏中加以改进。
五、教学延伸：1.可以通过增加游戏指令的难度来提高游戏的挑战性；2.可以加入队员之间的合作模式，如两人携手进行指令动作；3.可以让学生自己设计新的游戏指令和动作，并组织游戏。
中班优秀体育活动精品教案《母鸡下蛋》
中班优秀体育活动精品教案《母鸡下蛋》一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“动物模仿与表现”，以“母鸡下蛋”为主题，详细内容涉及第二章“身体协调性训练”和第三章“模仿动物运动”。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的身体协调性，提高平衡能力。
2. 通过模仿母鸡下蛋的动作，培养学生对动物运动的认知和理解。
3. 培养学生团队合作意识，提高人际交往能力。
三、教学难点与重点教学难点：母鸡下蛋动作的模仿，身体协调性的训练。
教学重点：培养学生对动物运动的模仿能力，提高平衡能力。
四、教具与学具准备教具：母鸡下蛋道具，音乐播放设备。
学具：每个学生准备一个气球，代表鸡蛋。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着母鸡服装，在场地中模仿母鸡下蛋，引导学生观察和模仿。
学生跟随教师一起做“母鸡下蛋”动作，感受身体协调性。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范母鸡下蛋动作，讲解动作要领，强调身体协调性和平衡能力。
学生跟随教师一起练习，教师个别指导。
3. 随堂练习（5分钟）学生分组，每组选一个“母鸡”，其他学生扮演“鸡蛋”。
“母鸡”通过身体协调性，将“鸡蛋”下在指定的篮子里。
4. 母鸡下蛋游戏（10分钟）学生分组进行比赛，看哪个小组的“母鸡”下蛋速度快。
教师观察学生动作，给予评价和指导。
学生分享自己的感受，提出改进意见。
六、板书设计1. 板书《母鸡下蛋》2. 板书内容：母鸡下蛋动作要领身体协调性训练方法团队合作意识培养七、作业设计1. 作业题目：回家后，向家长展示今天学习的“母鸡下蛋”动作，并让家长参与进来，共同完成。
2. 答案：学生与家长共同完成“母鸡下蛋”动作，家长评价学生表现。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：结合其他动物运动，设计类似的活动，让学生在模仿中锻炼身体，提高协调性。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的环节设计。
3. 例题讲解的详细程度。
4. 随堂练习的组织方式。
《母鸡下蛋》中班教案
《母鸡下蛋》中班教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解母鸡下蛋的过程，知道蛋的形成。
2. 技能目标：培养幼儿观察、思考和动手操作的能力。
3. 情感目标：培养幼儿对动物的喜爱之情，培养他们的责任心。
二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解母鸡下蛋的过程。
难点：让幼儿通过观察和操作，理解蛋的形成。
三、教学准备：1. 物质准备：母鸡下蛋的图片、鸡蛋、孵化箱等。
2. 经验准备：幼儿之前有观察过母鸡的行为。
四、教学过程：1. 导入：通过出示母鸡下蛋的图片，引导幼儿观察并说出母鸡下蛋的过程。
2. 讲解：详细讲解母鸡下蛋的过程，让幼儿了解蛋的形成。
3. 操作：让幼儿亲手操作，将鸡蛋放入孵化箱，体验孵化过程。
4. 讨论：让幼儿谈谈对母鸡下蛋过程的认识，以及自己的体验。
五、作业与评价：1. 作业：观察家里的母鸡，记录下母鸡下蛋的过程。
2. 评价：通过幼儿的观察记录，评价他们对母鸡下蛋过程的理解。
六、教学策略：1. 采用直观演示法，通过图片和实物展示，让幼儿直观地了解母鸡下蛋的过程。
2. 采用操作实践法，让幼儿亲自动手操作，提高他们的实践能力。
3. 采用讨论法，引导幼儿主动参与课堂讨论，培养他们的表达能力。
七、教学内容：1. 母鸡下蛋的过程：母鸡产卵、孵化、小鸡破壳而出。
2. 蛋的结构：蛋壳、蛋白、蛋黄。
3. 鸟类的繁殖特点：雌雄鸟交配、产卵、孵化、育雏。
八、教学步骤：1. 第一步：出示母鸡下蛋的图片，引导幼儿观察并说出母鸡下蛋的过程。
2. 第二步：详细讲解母鸡下蛋的过程，让幼儿了解蛋的形成。
3. 第三步：让幼儿亲手操作，将鸡蛋放入孵化箱，体验孵化过程。
4. 第四步：引导幼儿观察鸡蛋的结构，了解蛋壳、蛋白、蛋黄的关系。
5. 第五步：讲解鸟类的繁殖特点，让幼儿了解雌雄鸟在繁殖过程中的作用。
九、教学延伸：1. 开展“我家的小鸡”主题活动，让幼儿带上自己家的小鸡，分享养鸡过程中的趣事。
2. 组织幼儿参观养殖场，了解不同鸟类的繁殖过程。
中班优秀体育活动教案《母鸡下蛋》 (2)3篇
中班优秀体育活动教案《母鸡下蛋》 (2) 中班优秀体育活动教案《母鸡下蛋》 (2)精选3篇（一）课题：母鸡下蛋班级：中班教学目标：1. 了解母鸡下蛋的过程。
2. 提高幼儿运动技能和协调能力。
3. 锻炼幼儿的合作精神。
教学准备：1. 游戏道具：蛋（如软球或纸团等）。
2. 音乐：《小母鸡下蛋歌》。
教学过程：引入活动：1. 师生互动，询问幼儿是否知道小鸡是怎么出生的。
2. 引导幼儿思考和讨论，最后引出母鸡下蛋的过程。
学习活动：1. 播放背景音乐《小母鸡下蛋歌》，引导幼儿跟随音乐的节奏来做动作。
2. 将蛋分发给幼儿，每个幼儿用手持着一个蛋。
3. 在音乐的伴奏下，幼儿会走动、跳跃等各种动作，同时保护好手中的蛋，不让蛋掉落。
4. 在游戏中，教师可以随机喊出“下蛋”的口令，幼儿都要立即停下来，蹲下并将蛋放在地上。
5. 游戏继续进行，当幼儿听到“孵化”的口令时，幼儿们要迅速捡起自己的蛋，模仿小鸡出壳的动作。
总结活动：1. 教师与幼儿一起回忆游戏中的内容，提问幼儿游戏中遇到的问题和解决方法。
2. 引导幼儿总结母鸡下蛋的过程，再次复习学习到的知识。
延伸活动：1. 在角色扮演中让幼儿分别扮演母鸡和小鸡，模拟母鸡下蛋的过程。
2. 制作手工蛋，幼儿可以用彩纸或者纸质材料来制作各式各样的蛋。
中班优秀体育活动教案《母鸡下蛋》 (2)精选3篇（二）活动名称：猜猜我是谁活动目标：1. 培养幼儿的注意力和观察能力。
2. 培养幼儿的身体协调能力和认识周围环境的能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
活动准备：1. 图片/照片卡片：准备一些幼儿熟悉的动物、物品或人物的图片或照片卡片。
2. 圈圈：在教室或室外环境上绳子或布条制作一个大大的圈圈。
活动过程：1. 引入：老师展示一张卡片并告诉幼儿是一个动物、物品或人物，幼儿们必须通过观察该卡片来猜猜是什么。
2. 游戏规则：a. 在圈圈内放置多张卡片，让幼儿们围着圈圈走。
b. 当音乐停止时，幼儿们停下来站在最近的一张卡片前。
《母鸡下蛋》中班教案
《母鸡下蛋》中班教案第一章：活动目标1. 了解母鸡下蛋的过程，增长知识。
2. 培养观察、比较和动手操作的能力。
3. 激发热爱大自然、关爱动物的情感。
第二章：活动准备1. 准备若干个煮熟的鸡蛋，彩色纸、剪刀、胶水等材料。
2. 准备相关图片、视频等教学资源。
第三章：活动过程1. 引入话题：引导幼儿观察煮熟的鸡蛋，引发幼儿对母鸡下蛋的好奇心。
2. 观看视频：播放母鸡下蛋的过程视频，让幼儿了解母鸡下蛋的全过程。
3. 讲解与讨论：教师讲解母鸡下蛋的过程，引导幼儿观察和比较鸡蛋的大小、颜色等特征。
4. 动手操作：让幼儿自己动手操作，将彩色纸剪成鸡蛋的形状，并进行装饰。
5. 作品展示：鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，分享创作过程中的乐趣。
第四章：活动延伸1. 家园共育：请家长协助，观察家里的鸡下蛋的过程，并记录下来。
2. 环境创设：将幼儿制作的作品装饰在教室环境中，营造温馨的氛围。
第五章：活动反思1. 教师总结本次活动幼儿的表现，肯定幼儿的进步。
2. 针对活动中存在的问题，提出改进措施，为下次活动做好准备。
第六章：教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿了解母鸡下蛋的过程，培养幼儿的观察和动手操作能力。
2. 教学难点：让幼儿通过观察和操作，理解鸡蛋的大小、颜色等特征的变化。
第七章：教学方法1. 直观演示法：通过视频展示母鸡下蛋的过程，让幼儿直观地了解知识点。
2. 操作实践法：让幼儿动手操作，培养幼儿的实践能力。
3. 讨论分享法：鼓励幼儿相互交流，提升幼儿的表达能力。
第八章：教学评价1. 过程评价：观察幼儿在活动过程中的参与程度、观察能力和动手操作能力。
2. 作品评价：评价幼儿创作的作品，关注幼儿的创新意识和动手能力。
3. 家园联系评价：通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，巩固活动效果。
第九章：教学内容1. 母鸡下蛋的过程：介绍母鸡下蛋的顺序、特点等相关知识。
2. 鸡蛋的特征：讲解鸡蛋的大小、颜色、形状等特征，让幼儿进行观察和比较。
《母鸡下蛋》中班教案
《母鸡下蛋》中班教案第一章：课程目标1.1 知识目标让幼儿了解母鸡下蛋的基本知识，知道母鸡下蛋的过程。
1.2 技能目标培养幼儿观察、操作、表达和创造的能力。
1.3 情感目标培养幼儿对动物的喜爱之情，激发幼儿探索自然的兴趣。
第二章：教学内容2.1 主题导入通过图片、故事引入主题，让幼儿对母鸡下蛋产生兴趣。
2.2 母鸡下蛋的过程讲解母鸡下蛋的过程，让幼儿了解母鸡下蛋的顺序和特点。
2.3 观察母鸡下蛋的图片展示母鸡下蛋的图片，让幼儿观察并描述母鸡下蛋的样子。
第三章：教学方法3.1 讲授法讲解母鸡下蛋的过程，让幼儿听讲并提问。
3.2 观察法展示母鸡下蛋的图片，让幼儿观察并描述。
3.3 操作法让幼儿动手操作，模拟母鸡下蛋的过程。
第四章：教学步骤4.1 主题导入通过图片、故事引入主题，让幼儿对母鸡下蛋产生兴趣。
4.2 讲解母鸡下蛋的过程讲解母鸡下蛋的过程，让幼儿了解母鸡下蛋的顺序和特点。
4.3 观察母鸡下蛋的图片展示母鸡下蛋的图片，让幼儿观察并描述母鸡下蛋的样子。
4.4 动手操作让幼儿动手操作，模拟母鸡下蛋的过程。
第五章：教学评价5.1 幼儿参与度观察幼儿在课堂上的参与程度，了解他们对母鸡下蛋的兴趣。
5.2 幼儿表达能力通过让幼儿描述母鸡下蛋的样子，评价他们的表达能力。
5.3 幼儿操作能力评价幼儿在动手操作环节的表现，了解他们的操作能力。
第六章：教学资源6.1 图片素材收集各种母鸡下蛋的图片，用于教学展示和幼儿观察。
6.2 操作材料准备母鸡下蛋的操作模具，让幼儿动手实践。
6.3 教学视频寻找相关的教学视频，以更直观的方式展示母鸡下蛋的过程。
第七章：教学环境7.1 教室布置将教室布置成一个温馨的农场环境，放置一些农业工具和动物模型。
7.2 操作区设置在教室内设置一个操作区，放置母鸡下蛋的操作模具。
7.3 互动环节在教室内设置一个互动环节，让幼儿可以自由讨论和分享。
第八章：安全与卫生8.1 安全提示在教学过程中，提醒幼儿注意操作模具的安全，避免受伤。
《母鸡下蛋》中班教案
《母鸡下蛋》中班教案教学目标：1.帮助幼儿了解母鸡孵蛋的过程。
2.培养幼儿的观察力和想象力。
3.培养幼儿的动手能力和合作意识。
教学准备：1.课程教具：绘本《母鸡下蛋》、鸡蛋模型、棉花、颜料、画笔、剪刀、胶水等。
2.音乐教具：与绘本相关的儿歌音乐。
教学过程：一、整体展示（10分钟）1.利用绘本《母鸡下蛋》的插图向幼儿展示母鸡孵蛋的过程。
2.谈论母鸡下蛋的过程，询问“你们知道母鸡下蛋是怎么回事吗？”鼓励幼儿参与讨论。
二、创作鸡窝（30分钟）1.准备材料：纸板、剪刀、胶水、棉花等。
2.让幼儿用剪刀剪出鸡窝的形状，然后用胶水将纸板固定成鸡窝的模型。
3.幼儿可以用棉花或纸做出鸡窝里的鸡蛋，并将鸡蛋放入鸡窝中。
4.引导幼儿聚焦于鸡蛋，并询问他们是否知道鸡蛋孵出小鸡的过程。
三、制作鸡蛋模型（30分钟）1.准备材料：鸡蛋模型，颜料，画笔等。
2.给每位幼儿一颗鸡蛋模型，并让幼儿用颜料和画笔在鸡蛋上绘制鸡蛋的图案。
3.鼓励幼儿用各种颜色和图案来装饰自己的鸡蛋模型，发挥他们的创造力。
四、游戏活动（30分钟）1.游戏名称：找鸡蛋2.教师将准备好的鸡蛋模型藏在教室的不同角落，并告诉幼儿找鸡蛋。
3.幼儿根据老师的提示或自行寻找鸡蛋，并将找到的鸡蛋放入鸡窝。
4.鼓励幼儿互相合作，在有需要的时候互相帮助，加强团队意识和协作能力。
五、总结展示（10分钟）1.让幼儿分享他们制作的鸡窝和鸡蛋模型，鼓励他们表达自己的想法和感受。
2.回顾今天的教学主题，帮助幼儿总结母鸡下蛋的过程。
3.播放与绘本相关的儿歌音乐，让幼儿通过音乐感受到更多的乐趣和想象空间。
六、家庭作业1.鼓励幼儿在家和家人分享今天的活动经历。
2.建议幼儿与家长一起制作自己的鸡窝和鸡蛋模型，并与家人分享自己的创作成果。
教学延伸：1.继续阅读与农场和动物有关的绘本，扩展幼儿的知识和认知。
2.组织实地参观农场，让幼儿亲身体验农场动物的生活和孵蛋的过程。
3.利用艺术课程加深幼儿对鸡蛋和鸡窝的理解，鼓励幼儿用不同的材料和技法创作相关作品。
幼儿园中班优秀体育活动教案《母鸡下蛋》含反思合集五篇
幼儿园中班优秀体育活动教案《母鸡下蛋》含反思合集五篇幼儿园中班优秀体育活动教案《母鸡下蛋》含反思 1 教学过程：一、激情导入：学生入室，师生问好聆听《公鸡母鸡》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。
师生相互问好入室、律动唱《师生问好歌》二、寓教于乐：聆听，初步感受音乐形象复听，以画线条、律动等方式表现音乐形象1.完整地聆听乐曲两次，分辨公鸡、母鸡的叫声，乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫?2.听乐曲：在课本的方框中画线条表示听到的公鸡、母鸡的叫声。
3.听乐曲：分别学做公鸡、母鸡的动作表演。
聆听，辨别公鸡叫和母鸡叫画线条做律动三、创造表现：简介铃鼓及其演奏方法分组讨论铃鼓的演奏方式，并为歌曲伴奏1.认识铃鼓，并在教师的示范下学会演奏铃鼓的正确姿势。
2.把演奏铃鼓的方法留给学生分小组讨论，怎样奏出短音?怎样奏出长音?3.试着用铃鼓为学过的歌曲伴奏。
想一想哪首歌曲合适?选一首让大家唱，并由几个学生用铃鼓伴奏。
认识尝试演奏为歌曲伴奏四、表演《母鸡叫咯咯》熟悉歌曲，感受音乐形象，学唱歌曲1.完整地聆听歌曲。
提示：母鸡为什么叫咯咯，帮助学生理解歌曲表现母鸡生蛋后向人们报喜的意图。
2.听音乐按节奏读词，并用听唱法学会歌曲。
3.边唱边用动作表现歌曲。
仔细聆听，按节奏念歌词，唱唱歌曲五、响板及演奏方法简介，并进行编创与活动简介响板及其演奏方法分组讨论进行演奏1.认识响板，由教师示范学*演奏响板的正确姿势。
2.分小组讨论响板的演奏方法，交流演奏方法。
3.选择一种演奏方法，为歌曲伴奏。
认识分组交流演奏为歌曲伴奏六、完美结课师生相互再见在《母鸡叫咯咯》歌声中出室唱《师生再见歌》出教室教学反思：《下蛋啰》是一首有民歌风的创作歌曲。
歌曲形象地表现了大母鸡生蛋的得意样子。
这节课是通过律动歌曲《数鸭子》导入，来引起学生的兴趣；接着再引出儿歌让学生模仿动物的叫声，再按着节奏练*从而达到效果；最后通过多种方式学唱歌曲。
可是整堂课下来学生的节奏练*很好，可是歌曲的学唱并不是很好，学生还是有读歌词的感觉。
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《母鸡下蛋》中班教案
《母鸡下蛋》中班教案1
目标：
1、练习双脚夹球行走和绕过障碍物走。
2、体验活动的乐趣。
3、培养幼儿健康活泼的性格。
4、锻炼幼儿的团结协作能力。
活动过程：
1、教师示范双脚夹着球走斜坡和绕着线圈走的动作。
2、幼儿分组练习，教师巡回指导。
3、分组比赛：幼儿学习母鸡夹着球走过斜坡和绕过线圈行走，回来后就下蛋了（皮球），到下一名幼儿。
看哪一组快。
指导：
水平一：鼓励幼儿灵活地夹着球迅速行走和绕过障碍物走。
水平二：引导幼儿用大腿内侧把球夹紧行走。
环境材料：
线圈12个、皮球4个、木板3块，箩4个
教学反思：
通过这次活动，幼儿掌握了画圆的方法，我通过出示漂亮的母鸡图片，引起了幼儿的兴趣。
在示范画圆前，我应该带领幼儿用手在空中比划一次画圆，这样有助于幼儿后面的用画笔在画纸上画圆。
在示范画圆时，我应该随即的强调一下拿画笔的正确姿势，每一个细节都要注意到，下次活动中应该更加的细心与全面。
《母鸡下蛋》中班教案2
活动目标：
1、练习双脚夹球行走，发展动作协调能力。
2、体验体育活动合作的乐趣。
活动准备：
1、音乐、皮球、皮球筐
2、提前将幼儿分成红、绿、蓝三队
活动过程：
一、队形入场
幼儿随音乐入场，右手夹球，走成6路纵队
二、热身操：球操（barbarbar）
三、自主探索夹球的方法
师：今天老师请你们来当母鸡妈妈，我们来玩一个“母鸡下蛋”的游戏。
展示鸡蛋—球。
请小朋友们去和你的朋友试一试怎么样用腿夹住球走路，最稳，最不容易掉。
听清要求：
（1）玩的时候注意安全，一人一球不要抢
（2）听到口哨声立刻回来
幼儿自由探索
师：你们刚刚找到了哪些方法，请一个小朋友来试试看。
（请一些幼儿自由讲述并示范）
小结：把球夹在两个膝盖窝中间最稳，走的时候慢慢走。
四、竞赛
师：老师已经给每个小朋友胸前的母鸡画上了红色绿色蓝色的五角星，请小朋友看看自己的五角星是什么颜色，到路牌后面排队。
（1）幼儿分成三队，鱼贯送鸡蛋
现在我们每队母鸡的对面都有一个筐筐，就是鸡窝，你们都是要下蛋的母鸡，要带着鸡蛋走到对面把鸡蛋放进筐子里，然后跑回来，站在队伍末尾，然后下一只母鸡走出去。
师：现在请三组母鸡比一比，哪一组的`蛋下得又好又快，鸡蛋掉了就赶紧捡起来继续下蛋。
（2）增加障碍物，绕障碍送鸡蛋
师：这一次请小朋友们绕过障碍物去送鸡蛋。
五、挑战游戏
完成竞赛后，增加游戏难度：如果鸡蛋掉了，这只母鸡就下单失败了，要捡起鸡蛋跑回来让下一只母鸡走出去，看看最后哪一队鸡蛋多就获胜。
六、放松
老师带着幼儿夹着球在操场上慢走一圈，把球送回大筐里。
《母鸡下蛋》中班教案3
活动目标：
1、欣赏并学唱歌曲，感受歌曲的欢快情绪。
2、能随歌曲内容及节奏创编舞蹈动作，表现母鸡下蛋的情景。
3、体验和同伴共同表演的乐趣。
活动准备：
母鸡头饰若干，歌词图片一套，音乐
活动过程：
一、谈话导入，激发兴趣。
师：你们见过大母鸡吗？大母鸡是怎样下蛋的？（请幼儿用语言说一说，用动作学一学）
二、.欣赏歌曲，感受歌曲的欢快情绪，并学唱歌曲。
师“今天老师带来了一首母鸡下蛋的歌曲，请小朋友仔细的听。
”
1、教师范唱歌曲《下蛋了》。
提问：听了这首歌曲你有什么感觉？心情怎样？
你听到了什么？
2、教师再次范唱歌曲，并用图片演示出母鸡下蛋的情景，巩固幼儿对歌词的理解。
3、结合图片，幼儿学唱歌曲。
三、创编动作并表演。
1、按歌词内容创编动作
1）幼儿讨论歌词里都说了些什么？
2）谁能学一学鸡妈妈是怎么下蛋的？
3）鸡妈妈在哪儿下蛋的呢？谁能学一学？
4）鸡妈妈下了蛋之后干了什么？为什么要叫呢？叫的是什么？什么意思呢？
2、幼儿加上感情进行舞蹈串编。
教师提醒幼儿把刚才自己做的动作加上感情表演一遍，注意鸡妈妈下蛋以后的
心情变化。
3、幼儿分组表演，相互交流、合作。
4、个别幼儿戴上头饰，有感情地表演。
【《母鸡下蛋》中班教案】。