上海大学计算机网络实验报告材料3
计算机网络 实验报告
计算机网络实验报告计算机网络实验报告引言计算机网络是现代社会中不可或缺的一部分，它连接了世界各地的计算机，使得信息的传递和共享变得更加便捷和高效。
本实验旨在通过构建一个简单的局域网，了解计算机网络的基本原理和技术。
一、实验背景计算机网络是由多个计算机和网络设备通过通信链路互相连接而成的。
它可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。
在本实验中，我们将构建一个局域网，以便更好地理解网络的工作原理。
二、实验目的1. 了解局域网的基本概念和特点；2. 掌握局域网的构建方法和技术；3. 熟悉网络设备的配置和管理。
三、实验步骤1. 确定网络拓扑结构：在本实验中，我们选择星型拓扑结构。
这意味着所有计算机都连接到一个中央设备（交换机）上。
2. 连接硬件设备：将计算机和交换机通过以太网线连接起来。
确保每个计算机都与交换机直接相连。
3. 配置网络设备：通过交换机的管理界面，设置每个接口的IP地址和子网掩码。
确保每个计算机都具有唯一的IP地址。
4. 测试网络连接：打开每台计算机的终端，使用ping命令测试与其他计算机的连接。
确保网络连接正常。
四、实验结果通过以上步骤，我们成功地构建了一个局域网。
每台计算机都能够与其他计算机进行通信，并且可以共享文件和资源。
通过ping命令，我们还测试了网络的可达性和延迟情况，结果显示网络连接良好。
五、实验总结通过本次实验，我们深入了解了计算机网络的基本原理和技术。
我们学会了如何构建一个简单的局域网，并且掌握了网络设备的配置和管理方法。
这些知识对于今后的学习和工作都具有重要意义。
六、实验感想本次实验让我对计算机网络有了更深入的了解。
我意识到计算机网络是现代信息社会的基石，它连接了世界各地的计算机和人们的生活。
通过实际操作，我不仅学到了理论知识，还体会到了网络技术的实际应用。
我相信这些知识和经验将对我的未来发展产生积极的影响。
七、实验改进尽管本次实验取得了较好的结果，但仍有一些改进的空间。
上海大学计算机网络实验报告
《网络与通信》课程实验报告实验四：网络路由实验
按照实验指导书的要求，按照实验指导书上的网络拓扑图，分别写出每台路由器上的静态路由表项。
并使用ping进行连通性测试的结果。
拓扑结构：
R1 路由表：
R3路由表：
R2 路由表：
PC1 ping PC2:
思考题2：（6分）得分：按照实验指导书，动态路由实验的要求，写出每台路由器上的RIP和OSPF路由表项。
并写出Ping的连通性测试结果。
RIP:
拓扑结构：
Router0 路由表：
Router2 路由表：
Router1 路由表：
PC0 ping PC2
OSPF：
拓扑结构：
Router 5 路由表：
Router 6 路由表： Router6 ping Router3
Router 3 路由表：Router3 ping Router6
Router 2路由表：
Router 1 路由表：
Router 0 路由表：
Router4 路由表:
指导教师评语：
日期：。
计算机网络实验报告(6篇)
计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
《计算机网络》实验报告
《计算机网络》实验报告计算机网络实验报告一、引言计算机网络是现代信息技术的基础，它将各种计算机和设备连接在一起，实现数据的传输和共享。
本篇实验报告将介绍我们在《计算机网络》课程中进行的实验内容和实验结果。
二、实验目的本次实验的目的是通过搭建一个简单的局域网并进行通信测试，加深对计算机网络基本概念的理解，掌握网络配置和通信过程中的相关知识。
三、实验环境我们使用了两台计算机和一个交换机来搭建局域网。
其中，计算机A作为服务器，计算机B作为客户端，交换机用于连接两台计算机。
四、实验步骤1. 配置网络参数我们首先在计算机A和计算机B上配置IP地址、子网掩码和默认网关，确保两台计算机处于同一个子网中。
2. 搭建局域网将计算机A和计算机B通过网线连接到交换机的不同端口上，确保物理连接正常。
3. 配置服务器在计算机A上搭建服务器，选择一种合适的网络服务软件，如Apache、Nginx 等，并进行相应的配置。
4. 配置客户端在计算机B上配置客户端，选择一种合适的浏览器软件，如Chrome、Firefox 等，并设置代理服务器的IP地址和端口。
5. 进行通信测试打开浏览器，在客户端中输入服务器的IP地址和端口号，访问服务器上的网页。
观察通信过程中的网络数据传输情况，检查是否能够成功建立连接并获取到服务器上的网页内容。
五、实验结果通过以上步骤，我们成功搭建了一个简单的局域网，并进行了通信测试。
在测试过程中，我们观察到以下结果：1. 网络连接正常计算机A和计算机B通过交换机成功建立了物理连接，网络连接正常。
2. IP地址配置正确计算机A和计算机B的IP地址、子网掩码和默认网关配置正确，处于同一个子网中。
3. 服务器配置成功在计算机A上搭建的服务器配置成功，能够正常响应客户端的请求。
4. 客户端配置成功在计算机B上配置的客户端能够正常访问服务器上的网页，获取到正确的网页内容。
六、实验总结通过本次实验，我们深入了解了计算机网络的基本概念和通信过程，掌握了网络配置和通信测试的方法。
《计算机网络实验》实验报告
《计算机网络实验》实验报告一、实验目的计算机网络实验是计算机相关专业学习中的重要实践环节，通过实验操作，旨在深入理解计算机网络的基本原理、协议和技术，提高我们的动手能力和解决实际问题的能力。
具体目的包括：1、熟悉计算机网络的体系结构和各层协议的工作原理。
2、掌握网络设备的配置和管理方法，如交换机、路由器等。
3、学会使用网络工具进行网络性能测试和故障诊断。
4、培养团队合作精神和沟通能力，提高解决复杂问题的综合素养。
二、实验环境本次实验在学校的计算机网络实验室进行，实验室配备了以下设备和软件：1、计算机若干台，安装了 Windows 操作系统和相关网络工具软件。
2、交换机、路由器等网络设备。
3、网络线缆、跳线等连接设备。
三、实验内容及步骤实验一：以太网帧的捕获与分析1、打开网络协议分析软件 Wireshark。
2、将计算机连接到以太网中，启动捕获功能。
3、在网络中进行一些数据传输操作，如访问网站、发送文件等。
4、停止捕获，对捕获到的以太网帧进行分析，包括帧的格式、源地址、目的地址、类型字段等。
实验二：交换机的基本配置1、连接交换机和计算机，通过控制台端口进行配置。
2、设置交换机的主机名、管理密码。
3、划分 VLAN，并将端口分配到不同的 VLAN 中。
4、测试不同 VLAN 之间的通信情况。
实验三：路由器的基本配置1、连接路由器和计算机，通过控制台端口或Telnet 方式进行配置。
2、设置路由器的接口 IP 地址、子网掩码。
3、配置静态路由和动态路由协议（如 RIP 或 OSPF）。
4、测试网络的连通性。
实验四：网络性能测试1、使用 Ping 命令测试网络的延迟和丢包率。
2、利用 Tracert 命令跟踪数据包的传输路径。
3、使用网络带宽测试工具测试网络的带宽。
四、实验结果与分析实验一结果与分析通过对捕获到的以太网帧的分析，我们清楚地看到了帧的结构，包括前导码、目的地址、源地址、类型字段、数据字段和帧校验序列等。
计算机网络实验报告
计算机网络实验报告引言计算机网络是现代社会中不可或缺的基础设施，它使得我们能够在全球范围内实现信息交流与资源共享。
为了更好地理解计算机网络的工作原理，本次实验我们进行了一系列的网络实验。
一、网络拓扑实验首先，我们进行了网络拓扑实验，通过搭建不同拓扑结构的网络，观察其性能表现和通信效率。
我们尝试了星型、环状和总线型拓扑结构，并通过测量网络中的传输时延、带宽和吞吐量来评估不同拓扑结构的优劣。
结果显示，星型拓扑结构具有较好的扩展性和可靠性，但是对中央节点的要求较高，一旦中央节点故障，整个网络将无法正常运行。
而环状和总线型拓扑结构则相对简单，但是容易产生信号干扰和数据冲突等问题。
二、网络传输协议实验接下来，我们进行了网络传输协议实验，重点研究TCP/IP协议的性能和可靠性。
我们通过改变传输文件的大小、网络拥塞程度等因素，测试了TCP协议在不同情境下的传输速度和稳定性。
同时，我们也对比了UDP协议的传输效果。
实验结果表明，TCP协议在数据传输方面具有较好的可靠性和流量控制能力，但是在高丢包率的情况下会出现明显的传输延迟。
相比之下，UDP协议虽然传输速度较快，但是无法保证数据的可靠性，容易出现丢包和重传等问题。
三、网络安全实验随后，我们进行了网络安全实验，探讨了网络攻击与防御的相关技术。
我们采用了常见的入侵检测系统和防火墙来保护网络安全，通过模拟各种攻击手段，如拒绝服务攻击、端口扫描等，测试了网络的防护能力。
实验结果显示，入侵检测系统和防火墙能够有效地阻止大多数网络攻击，但是对于某些高级攻击手段，如零日漏洞攻击，仍然存在一定的漏洞。
因此，网络安全的保护需要综合运用各种技术手段，不断提升系统的安全性。
结论通过本次计算机网络实验，我们对网络拓扑结构、传输协议和网络安全等方面有了更深入的理解。
网络拓扑结构的选择应根据实际需求进行权衡，传输协议的选择应根据网络特性和应用场景进行调整，而网络安全则需要综合运用各种安全技术来确保系统的稳定性和数据的安全性。
《计算机网络》实验报告
一、实验目的1. 理解计算机网络的基本概念和结构。
2. 掌握网络设备的配置方法，包括交换机、路由器等。
3. 学习网络协议的作用和配置方法，如TCP/IP、DHCP等。
4. 通过实验加深对网络故障诊断和排除能力的培养。
二、实验内容1. 实验环境实验设备：一台PC机、一台交换机、一台路由器、双绞线、网线等。
实验软件：Windows操作系统、网络管理软件等。
2. 实验步骤（1）网络设备连接首先，将PC机通过网线连接到交换机的一个端口上。
然后，将交换机的另一个端口连接到路由器的WAN口。
最后，将路由器的LAN口连接到PC机的另一台交换机上。
（2）网络设备配置①交换机配置进入交换机命令行界面，配置交换机的基本参数，如VLAN ID、IP地址、子网掩码等。
②路由器配置进入路由器命令行界面，配置路由器的接口参数，如WAN口和LAN口的IP地址、子网掩码等。
同时，配置路由协议，如静态路由、动态路由等。
③PC机配置在PC机的网络设置中，将IP地址、子网掩码、默认网关等信息设置为与路由器LAN口相同的参数。
（3）网络测试①测试PC机与交换机之间的连通性在PC机中ping交换机的IP地址，检查PC机是否能够与交换机通信。
②测试PC机与路由器之间的连通性在PC机中ping路由器的IP地址，检查PC机是否能够与路由器通信。
③测试不同VLAN之间的连通性在PC机中ping另一个VLAN中的设备，检查不同VLAN之间的设备是否能够相互通信。
三、实验结果与分析1. 实验结果（1）PC机与交换机之间连通（2）PC机与路由器之间连通（3）不同VLAN之间的设备相互通信2. 实验分析通过本次实验，我们成功搭建了一个简单的计算机网络，并掌握了网络设备的配置方法。
在实验过程中，我们遇到了一些问题，如网络设备之间的连通性、VLAN之间的通信等。
通过查阅资料和调试，我们解决了这些问题，加深了对计算机网络的理解。
四、实验总结1. 通过本次实验，我们了解了计算机网络的基本概念和结构，掌握了网络设备的配置方法。
计算机网络综合实验报告参考5篇
计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
【网络】上海大学计算机网络实验报告1
对IP标头中的服务字段类型没有任何影响)。
-r count记录计数跃点的路由(仅适用于IPv4)。
-s count计数跃点的时间戳(仅适用于IPv4)。
-j host-list与主机列表一起的松散源路由(仅适用于IPv4)。
-k host-list与主机列表一起的严格源路由(仅适用于IPv4)。
(允许使用通配符*和?，参见示例)
选项:
/?显示此帮助消息
/all显示完整配置信息。
/release释放指定适配器的IPv4地址。
/release6释放指定适配器的IPv6地址。
/renew更新指定适配器的IPv4地址。
/renew6更新指定适配器的IPv6地址。
/flushdns清除DNS解析程序缓存。
解决方法：无需解决，感觉需要进一步学习才能了解原因和原理。
本次实验的体会（结论）（10分）
得分：
通过本次实验，我学习到了网络服务的配置以及常用TCP/IP网络测试与网络故障诊断命令的使用，让我学习到，网络服务不仅仅是输入网址打开网页、输入账号登陆QQ这么简单，其中有很多我们每天都在用却毫不了解的的技术，比如我们知道打开网页是输入，上传作业是打开，当从未对这些细节进行学习了解。此次试验让我们亲手使用各种工具与命令来尝试对网络进行测试、诊断，将书本上悬空的知识与实际的应用联系起来，也了解到了很多书本上没有提及的知识。
/registerdns刷新所有DHCP租约并重新注册DNS名称
/displaydns显示DNS解析程序缓存的内容。
/showclassid显示适配器的所有允许的DHCP类ID。
/setclassid修改DHCP类ID。
计算机网络实验报告实验3
计算机网络实验报告实验3一、实验目的本次计算机网络实验 3 的主要目的是深入理解和掌握计算机网络中的相关技术和概念，通过实际操作和观察，增强对网络通信原理、协议分析以及网络配置的实际应用能力。
二、实验环境本次实验在计算机网络实验室进行，使用的设备包括计算机、网络交换机、路由器等。
操作系统为 Windows 10，实验中使用的软件工具包括 Wireshark 网络协议分析工具、Cisco Packet Tracer 网络模拟软件等。
三、实验内容与步骤（一）网络拓扑结构的搭建使用 Cisco Packet Tracer 软件，构建一个包含多个子网的复杂网络拓扑结构。
在这个拓扑结构中，包括了不同类型的网络设备，如交换机、路由器等，并配置了相应的 IP 地址和子网掩码。
（二）网络协议分析启动 Wireshark 工具，捕获网络中的数据包。
通过对捕获到的数据包进行分析，了解常见的网络协议，如 TCP、IP、UDP 等的格式和工作原理。
观察数据包中的源地址、目的地址、协议类型、端口号等关键信息，并分析它们在网络通信中的作用。
（三）网络配置与管理在实际的网络环境中，对计算机的网络参数进行配置，包括 IP 地址、子网掩码、网关、DNS 服务器等。
通过命令行工具（如 Windows 中的 ipconfig 命令）查看和验证配置的正确性。
（四）网络故障排查与解决设置一些网络故障，如 IP 地址冲突、网络连接中断等，然后通过相关的工具和技术手段进行故障排查和解决。
学习使用 ping 命令、tracert 命令等网络诊断工具，分析故障产生的原因，并采取相应的解决措施。
四、实验结果与分析（一）网络拓扑结构搭建结果成功构建了包含多个子网的网络拓扑结构，各个设备之间能够正常通信。
通过查看设备的状态指示灯和配置信息，验证了网络连接的正确性。
（二）网络协议分析结果通过 Wireshark 捕获到的数据包，清晰地看到了 TCP 三次握手的过程，以及 IP 数据包的分片和重组。
上海大学计算机网络实验报告3
《网络与通信》课程实验报告实验三：数据包结构分析常用的抓包工具1.SpyNet Sniffer:SpyNet Sniffer是个极好的网络监听工具，包含telnet, POP, ICQ,HTTP, login等等。
如果有人攻击你的系统, SpyNet Sniffer可以攫取证据。
2.Ethereal：Ethereal是当前较为流行的一种计算机网络调试和数据包嗅探软件。
Ethereal 基本类似于tcpdump，但Ethereal还具有设计完美的GUI和众多分类信息及过滤选项。
用户通过Ethereal，同时将网卡插入混合模式，可以查看到网络中发送的所有通信流量，并根据流量进行测试从而发现网络问题并排除网络故障。
3.PRTG： PRTG全称为Paessler Router Traffic Grapher，他是另外一款功能强大的免费且可以通过路由器等设备上的SNMP协议取得流量资讯并产生图形报表的软件，他可以产生企业内部网络包括服务器，路由器，交换机，员工计算机等多种设备的网络流量图形老师得到的及时的解决，所以这次的实验做得很顺利，尽管在刚开始的时候安装软件发生了一些不可预知的错误，整个实验还是很顺利的完成了，希望下一次可以做得更好。
思考题：（10分）思考题1：（4分）得分：写出捕获的数据包格式。
（见实验过程中的结果分析）1.打开机房桌面上的科来网络分析系统软件，设置过滤器，选择网卡。
2.设置数据包过滤器3.新建过滤规则，自定义数据包过滤器4. 开始抓包5.停止抓包后的协议统计信息思考题2：（6分）得分：写出实验过程并分析实验结果。
实验中选择HTTP协议进行分析，涵盖了TCP/IP/数据链路层MAC帧等。
1．选择一个数据包2．双击打开，查看该数据包3．以太网，MAC帧格式：目标地址：源地址封装协议类型0800表示封装的是IP协议的数据包。
协议格式:版本和头部长度服务00：未使用总长度017E：首部和数据的长度：382*1=382字节标识数据分片和重组时使用标志前三bit：010（MF=0，DF=1，表示是最后一个数据片，传输过程中不能分片）片偏移和标志位共用16bit，占13位，不能分片，无意义。
上海大学微机实践报告1-3
上海大学微机实践报告实验一:开关状态显示【实验目的】熟悉实验箱和软件开发平台的使用。
了解基本 I/O 端口的操作方法和技巧，掌握编程和调试基本技能。
【实验内容】利用 74LS244 作为输入口，读取开关状态，根据给定表格中开关状态对应的输出关系，通过 74LS273 驱动发光二极管显示出来。
【实验区域电路连接图】参考上图连线：Y0～Y1 接 K1～K2（对应 J1、J2）；Q0～Q7 接 L1～L8（对应 J3 至 J10）；CS1 接 8000H孔（对应 J12）；CS2 接 9000H 孔（对应 J11）；IOWR→IOWR；IORD →IORD；然后用数据排线连接 JX7→JX17（BUS2）。
【程序框图】【编程】CODE SEGMENTASSUME CS:CODEORG 1200HSTART:MOV DX,8000HIN AL,DXTEST AL,01HJNZ Y1 /测试AL是否等于01H，若不等于，则跳入循环Y1/ TEST AL,02HJNZ Y2 /测试AL是否等于02H，若不等于，则跳入循环Y2/ MOV DX,9000HMOV AL,0FFH /点亮所有的灯/OUT DX,ALJMP STARTY1:TEST AL,02HJNZ Y3 /测试AL是否等于02H，若不等于，则跳入循环Y3/MOV DX,9000HMOV AL,0AAH /点亮奇数号灯/OUT DX,ALJMP STARTY2:MOV DX,9000HMOV AL,55H /点亮偶数号灯/OUT DX,ALJMP STARTY3:MOV DX,9000HMOV AL,00H /所有灯全灭/OUT DX,ALJMP STARTCODE ENDSEND START【问答题】1、I/O 端口的寻址方式有哪 2 种？在 x86 系统中，采用哪一种？解：I/O 端口的寻址方式有：一种是I/O地址与存储器地址统一编址，一种是I/O地址与存储器地址分别独立编址。
大一计算机网络实验报告doc
大一计算机网络实验报告doc大一计算机网络实验报告篇一：上海大学计算机网络实验报告1《网络与通信》课程实验报告实验1：网络命令与网络工具使用实验篇二：大学计算机网络实验报告(合集)实验一一、实验名称:传输时延与传播时延的比较二、实验目的1. 深入理解传输时延与传播时延的概念以及区别2. 掌握传输时延与传播时延的计算方法三、实验环境1. 运行Windows Server XX /XP操作系统的PC机一台。
2. java虚拟机，分组交换Java程序rate 1mbps 512kbps 1mbps 10mbps 100mbps 1mbps 1mbps 10mbps 100mbps 100mbps 100mbps 100mbps 512mbps 1mbps 10mbps 1mbpspacket size 100bytes 500bytes 1kbytes 1bytes 1bytes 100bytes 100bytes 1kbytes 1kbytes 100bytes 500bytes 500bytes 500bytes 500bytes 500bytes 100bytesresult 0.840ms 7.849ms 15.669ms 0.840ms 0.120ms 0.440ms 3.660ms 1.160ms 0.440ms 0.370ms 3.620ms 0.400ms 11.389ms 7.579ms 3.980ms 4.379mslength 10km 10km 10km 10km 10km 100km 1000km 10km 100km 100km 1000km 100km 1000km 1000km 1000km 1000km 1000km 1000km 1000km 1000km 10km 10km 10km 10km 10km 1000km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 1mbps 512mbps 10mbps 100mbps 512mbps 512mbps 1mbps 10mbps 100mbps 512kps 512kps1mbps 1mbps 10mbps 100mbps 10mbps 10mbps 100mbps 512kps 512kps 1kbytes 1kbytes 1kbytes 1kbytes 1kbytes 100bytes 500bytes 500bytes 500bytes 100bytes 100bytes 100bytes 500bytes 500bytes 500bytes 100bytes 1kbytes 1kbytes 1kbytes 500bytes 11.597ms 19.199ms 4.379ms 3.660ms 15.669ms 1.600ms 4.040ms 0.440ms 0.080ms 5.139ms 1.920ms 1.160ms 4.359ms 0.760ms 0.400ms 0.440ms1.160ms 0.440ms 15.989ms 8.169ms五、实验结果分析1、当Rate和Packet一定时，length越长，时延越长。
上海大学计算机网络实验研究报告3
《网络与通信》课程实验报告实验三：数据包结构分析3.新建过滤规则，自定义数据包过滤器4. 开始抓包思考题2：（6分）得分：写出实验过程并分析实验结果.实验中选择HTTP协议进行分析，涵盖了TCP/IP/数据链路层MAC帧等.1．选择一个数据包3．以太网，MAC帧3.1格式：版权申明本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.b5E2R。
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计算机网络课程实验报告3
计算机网络课程实验报告《网络协议（IP）》一、实验内容网络协议（IP）二、实验原理三、实验拓扑结构图四、实验内容及过程1、练习1（1）内容编辑并发送IP数据报（2）过程各主机打开协议分析器，进入相应的网络结构并验证网络拓扑的正确性，如果通过拓扑验证，关闭协议分析器继续进行实验，如果没有通过拓扑验证，请检查网络连接。
本练习将主机A、B、C、D、E、F作为一组进行实验。
1. 主机B在命令行方式下输入staticroute_config命令，开启静态路由服务。
2. 主机A启动协议编辑器，编辑一个IP数据报，其中：MAC层：目的MAC地址：主机B的MAC地址（对应于192.168.2.2接口的MAC）。
源MAC地址：主机A的MAC地址。
协议类型或数据长度：0800。
IP层：总长度：IP层长度。
生存时间：128。
源IP地址：主机A的IP地址（192.168.2.1）。
目的IP地址：主机E的IP地址（192.168.22.5）。
校验和：在其它所有字段填充完毕后计算并填充。
自定义字段：数据：填入大于1字节的用户数据。
【说明】先使用协议编辑器的“手动计算”校验和，再使用协议编辑器的“自动计算”校验和，将两次计算结果相比较，若结果不一致，则重新计算。
●IP在计算校验和时包括哪些内容？3. 在主机B（两块网卡分别打开两个捕获窗口）、E上启动协议分析器，设置过滤条件（提取IP协议），开始捕获数据。
4. 主机A发送第1步中编辑好的报文。
5. 主机B、E停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机A所发送的数据报，并回答以下问题：●第1步中主机A所编辑的报文，经过主机B到达主机E后，报文数据是否发生变化？若发生变化，记录变化的字段，并简述发生变化的原因。
6. 将第1步中主机A所编辑的报文的“生存时间”设置为1，重新计算校验和。
7. 主机B、E重新开始捕获数据。
8. 主机A发送第5步中编辑好的报文。
9. 主机B、E停止捕获数据，在捕获到的数据中查找主机A所发送的数据报，并回答以下问题：主机B、E是否能捕获到主机A所发送的报文？简述产生这种现象的原因。
计算机网络课程实验报告
计算机网络课程实验报告
《计算机网络课程实验报告》
在计算机网络课程中，实验是非常重要的一部分。
通过实验，我们可以巩固课
堂上学到的知识，加深对网络原理和技术的理解，提高实际操作的能力。
在本
次实验中，我们学习了许多关于计算机网络的知识，并进行了相应的实验操作。
首先，我们学习了网络的基本概念和组成结构，了解了网络的分类和连接方式。
通过实验，我们搭建了局域网和广域网的实验环境，学会了如何配置网络设备
和连接网络设备。
这些实验让我们对网络的组成和连接有了更深入的了解，为
我们后续的学习和实践打下了基础。
其次，我们学习了网络通信协议和数据传输技术。
通过实验，我们了解了
TCP/IP协议的工作原理和应用，学会了如何配置网络参数和进行网络通信。
我
们还学习了网络数据的传输过程和网络安全技术，通过实验操作，我们能够更
好地理解网络通信的原理和技术，提高了我们的网络配置和管理能力。
最后，我们还进行了一些网络性能测试和故障排除的实验。
通过实验，我们学
会了如何使用网络测试工具和故障排除工具，对网络进行性能测试和故障排除。
这些实验让我们在实际工作中能够更加熟练地进行网络维护和故障处理，提高
了我们的实际操作能力。
通过本次实验，我们不仅加深了对计算机网络知识的理解，还提高了实际操作
的能力。
我们相信，在今后的学习和工作中，这些知识和能力一定会对我们产
生积极的影响。
希望通过不断的实验学习和实践操作，我们能够更好地掌握计
算机网络的知识和技术，为将来的发展打下坚实的基础。
计算机网络实验报告（通用19篇）
计算机网络实验报告计算机网络实验报告（通用19篇）在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，报告包含标题、正文、结尾等。
我们应当如何写报告呢？以下是小编帮大家整理的计算机网络实验报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、掌握文件的复制、移动、删除；2、掌握文件的重命名、属性的设置；3、掌握文件的查找；4、掌握文件夹选项操作。
5、通过控制面板查看和修改主要输入输出设备的设置；6、查看和修改系统基本配置信息。
7、通过用户管理设置，使计算机为多人合用，同时管理员可以根据需要控制其它用户的操作权限；8、通过对计算机的环境设置，优化计算机的性能，加强用户的计算机安全意识，提高计算机病毒应对能力。
二、实验任务1、查找文件“notepad、exe”，在D盘上以自己的学号为名建立一个新的文件夹，在此文件夹内建一名为“记事本”的文件夹，将文件“notepad、exe”复制到“记事本”文件夹下面，属性修改为“只读”，然后在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式。
2、显示“我的文档”文件夹下所有文件的扩展名。
3、修改鼠标、显示器、输入法的设置。
4、显示系统硬件配置信息。
5、添加删除程序。
6、添加、删除用户，修改用户信息。
7、修改虚拟内存设置，优化计算机性能三、实验检查内容1、是否在E区建立以自己学号为名的文件夹2、是否在学号文件夹中创建名为“记事本”的文件夹3、是否将“notepad、exe”文件复制到“记事本”文件夹中4、“notepad、exe”文件的属性是否修改为“只读”5、是否在桌面上创建“notepad、exe”文件的快捷方式6、是否显示文件的扩展名7、修改鼠标处于“正常选择”状态的显示图形8、修改显示器的分辨率9、设置CTRL+SHIFT+1为某种中文输入法的热键10、设置Windows系统在“关闭程序”事件时的声音11、查找本机CPU的频率12、写出本机网络适配器的名称13、添加一个以自己学号为名的用户14、将虚拟内存设置到D区，最大值为1GB。
大一计算机网络实验报告
大一计算机网络实验报告篇一：上海大学计算机网络实验报告1《网络与通信》课程实验报告实验1：网络命令与网络工具使用实验篇二：大学计算机网络实验报告(合集)实验一一、实验名称:传输时延与传播时延的比较二、实验目的1. 深入理解传输时延与传播时延的概念以及区别2. 掌握传输时延与传播时延的计算方法三、实验环境1. 运行Windows Server XX /XP操作系统的PC机一台。
2. java虚拟机，分组交换Java程序rate 1mbps 512kbps 1mbps 10mbps 100mbps 1mbps 1mbps 10mbps 100mbps 100mbps 100mbps 100mbps 512mbps 1mbps 10mbps 1mbpspacket size 100bytes 500bytes 1kbytes 1bytes 1bytes 100bytes 100bytes 1kbytes 1kbytes 100bytes 500bytes 500bytes 500bytes 500bytes 500bytes 100bytesresult 0.840ms 7.849ms 15.669ms 0.840ms 0.120ms 0.440ms 3.660ms 1.160ms 0.440ms 0.370ms 3.620ms0.400ms 11.389ms 7.579ms 3.980ms 4.379mslength 10km 10km 10km 10km 10km 100km 1000km 10km 100km 100km 1000km 100km 1000km 1000km 1000km 1000km 1000km 1000km 1000km 1000km 10km 10km 10km 10km 10km 1000km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 100km 1mbps 512mbps 10mbps 100mbps 512mbps 512mbps 1mbps 10mbps 100mbps 512kps 512kps 1mbps 1mbps 10mbps 100mbps 10mbps 10mbps 100mbps 512kps 512kps 1kbytes 1kbytes 1kbytes 1kbytes 1kbytes 100bytes 500bytes 500bytes 500bytes 100bytes 100bytes 100bytes 500bytes 500bytes 500bytes 100bytes 1kbytes 1kbytes 1kbytes 500bytes 11.597ms 19.199ms 4.379ms 3.660ms 15.669ms 1.600ms 4.040ms 0.440ms 0.080ms 5.139ms 1.920ms 1.160ms 4.359ms 0.760ms 0.400ms 0.440ms1.160ms 0.440ms 15.989ms 8.169ms五、实验结果分析1、当Rate和Packet一定时，length越长，时延越长。
上海大学计算机网络实验报告4
是一种内部网关协议，灵魂在于距离向量算法，实现简单，开销小。
适用于小型网络，而在于较大网络中，由于其“好消息传播的快，坏消息传播的慢”的特性并不适合。定时要交换路由器的路由表。
OSPF：
是一种内部网关协议，灵魂在于最短路径优先算法。
能够使用于较大的网络，因为它将网络分成若干个区域，并在此基础上使用泛洪法来向全网更新链路状态。只有当解决的？（10分）
得分：
问题1：Netsim的版权以及无法使用。
最终选用了Cisco Packet Tracer来做这次的模拟实验。
问题2：静态路由实验中，PC ping不通其他网络上的路由器。
一个个ping过去发现是PC的默认网关没有设置。设置之后正常。
问题3：OSPF动态路由实验右半部分始终有问题。
RIP:
拓扑结构：
Router0路由表：
Router2路由表：
Router1路由表：
PC0 ping PC2
OSPF：
拓扑结构：
Router 5路由表：
Router 6路由表：Router6 ping Router3
Router 3路由表：Router3 ping Router6
Router 2路由表：
动态路由在较大范围内配置时很有用，在网络规模小的时候，配置起来很麻烦，但是随着网络的成长，动态路由在网络发生变化时只需修改局部范围，在某种意义上减轻了我们的劳动量，更人性化。
动态路由因为类型不同使用的网络类型也不同，各有其优势，在选择使用哪种协议之前需要斟酌。
思考题：（10分）
思考题1：（4分）
得分：
最终发现是输入错误，修改了一个路由器端口的ip地址之后一切正常。
本次实验的体会（结论）（10分）
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《网络与通信》课程实验报告实验三：数据包结构分析
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2.设置数据包过滤器
3.新建过滤规则，自定义数据包过滤器实用文档
4. 开始抓包实用文档
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2．双击打开，查看该数据包
MAC帧．以太网，3：3.1格式实用文档
目标地址：3.2
3.3 源地址
封装协议类型3.4
IP协议的数据包。
表示封装的是0800 4.IP协议: 格式4.1
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4.2版本和头部长度
4.3服务
：未使用00 4.4总长度
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数据分片和重组时使用标志4.6
，表示是最后一个数据片，传输过程中不能分片），bit：010（MF=0DF=1前三片偏移4.7 16bit 和标志位共用，占13位，不能分片，无意义。
4.8生存时间
个路由表示该数据报最多可以经过49 4.9协议
TCP6上层协议：（协议）首部校验和4.10
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指导教师评语：
日期：。