励志教育观后感作文500字
中小学励志讲座观后感通用5篇
中小学励志讲座观后感通用5篇中小学励志讲座观后感【篇1】个人认为，励志教育就是由外而内的反思过程。
现在的学生都背负着很大的压力，内心都是很复杂的，学生最大的.心理问题就是麻木冷漠，对一切事情漠不关心，缺乏感恩之心。
学生为什么会没有感恩之心，主要是因为家长对孩子过于溺爱，对孩子提出的苛刻要求没有加以阻止和教育；还有社会风气不好，同学之间的攀比，而这又恰好没有被老师加以改正；再加上孩子的虚荣心在作怪。
这样一来孩子还哪有什么感恩之心了呢？现在的孩子都会有这种情况，在学校看到谁谁买了新衣服、新电话、新的运动鞋，又加上拥有新东西的孩子跟所有人炫耀自己的东西有多好，这种时候孩子的心就受不住诱惑了，就会回家跟父母要这要那，这时有些父母就会说，如果不给买孩子就会一直不理他们，回家也不说话，但是如果你买了，那下一次有新产品他还是会继续跟你要，有了新产品哪有心思学习呢，虽然说不能让孩子一味的学习也要适当的放松，但不代表让孩子有攀比心理，要让孩子学会控制住自己对新事物的欲望，或者也可以跟孩子说考试考好就会有奖励，这也是可以的，这样他就会对父母有感恩，说白了如果只是一直惯着他，那他只会变本加厉，严重的会误入歧途。
所以说，人人都有感恩之心，教育孩子的确辛苦，但也不能爱孩子反而让他变成冷血人，有感恩的心就会记得回报，世界会充满爱。
中小学励志讲座观后感【篇2】最宝贵的快乐就是取得进步的快乐，听完王校长的讲话，让我明白了自己变得优秀才能更好地实现人生价值。
理想是催人奋进的精神力量，没有梦想的人生将是空虚的，人生没有梦想就如船只失去灯塔，终将走向迷途。
碌碌无为是庸人所为，奋发图强是智者之举。
只有立长志，树立远大的理想，矢志不移地去践行，百折不挠地去努力，一步一步靠近目标，才有机会实现心中的愿望，搏击长空，遨游天空。
“取法乎上，得乎其中；取法其下，得乎其下；取法乎下，无所得矣。
”所以我们的最终理想要远大，胸怀天下，敢于担当，为国为民多做贡献。
励志教育心得作文(通用8篇)
励志教育心得作文(通用8篇)励志教育心得作文篇1最近我参加了一次励志教育活动。
这次活动让我深刻地认识到，每个人都有无限的潜能和力量，只要有信心和努力，就可以实现自己的梦想。
在活动的过程中，我们进行了一些有趣的挑战和活动，让我感受到自己原来可以做到更多。
这让我对自己的能力有了更强的信心，也让我明白了，只要不断努力，就可以超越自己的极限。
通过这次活动，我不仅学到了很多，更重要的是，我真正地感受到了自己的成长和改变。
我相信，在未来的日子里，我会更加自信、坚定，去迎接更多的挑战，实现更多的梦想。
励志教育心得作文篇2标题：励志教育心得体会在我人生中，我深深地体验到一次重大的转折点，那就是我经历了励志教育。
回想起那段时间，我不仅在生活中看到了自己的成长，也在心灵深处感受到了深深的转变。
初识励志教育，是在我高中时期。
在一次偶然的机会中，我接触到了这个理念。
它是一种通过积极的生活态度，乐观的面对困难，以及始终保持对生活的热爱和热忱，来改变人的生活状态的教育方式。
我被其深深吸引，决定尝试一下。
实施励志教育并非一蹴而就，需要耐心和恒心。
我开始了自我探索的旅程，尝试去了解我自己的优点和缺点，以及如何更好地去面对生活中的困难和挑战。
我学会了以积极的态度去面对生活，以乐观的心情去感受生活，这使我感受到了从未有过的幸福和满足。
在这个过程中，我深深地体验到了励志教育给我带来的改变。
我变得更加自信，更加坚韧。
我学会了在面对困难时不轻易放弃，学会了在失败中寻找机会，学会了在生活中找到乐趣。
这一切的改变，都源于励志教育的力量。
我也体验到了励志教育带给社会的价值。
我的改变不仅影响了我自己，也影响了我周围的人。
我开始鼓励他们去体验励志教育，去尝试改变自己，去追求更好的生活。
回顾我的经历，我深深地体验到了励志教育的重要性。
它让我看到了生活的可能性，让我学会了如何去爱，如何去生活，如何去追求自己的梦想。
我坚信，励志教育是一种改变人的生活状态的力量，是一种可以改变世界的力量。
作文励志教育心得体会(通用8篇)
作文励志教育心得体会(通用8篇)作文励志教育心得体会篇1以下是一份关于励志教育的读书心得。
《励志教育》——寻找生活的光芒阅读《励志教育》这本书时，我被深深地打动了。
这本书通过一系列真实的故事和案例，展示了如何通过励志教育来激发人们的内在动力和积极性，从而改变他们的生活和周围的世界。
我特别喜欢书中关于“每个人都有自己的光芒”这一章节。
这个章节通过讲述一个贫穷男孩如何通过自己的努力和坚持，最终成为一位成功的企业家的故事，激励我们要有信心和勇气去追求自己的梦想，无论这些梦想多么遥不可及。
此外，书中还提到了许多其他的方法，如鼓励教师和家长更多地关注学生的潜力和兴趣，以及如何通过创造一个积极的学习环境来激发学生的学习动力。
这些方法使我深刻认识到，励志教育并不仅仅是一种理论，而是一种可以实际应用并改变生活的实践。
总的来说，《励志教育》是一本非常值得一读的书。
它不仅提供了许多有关如何激发人们内在动力的实用建议，还启发我去思考如何在自己的生活中实践这些理念。
这本书将永远是我励志教育的灵感****。
作文励志教育心得体会篇2励志教育读书心得《励志》一书可以说是汲取了自我催眠的精髓，通过告诉读者一些成功者的经典案例并阐释了成功的简单原理，使得读者能够通过自我暗示，自我激励的方法，达到一定程度的自知之明，从而在人生的道路上走的更远。
成功其实就是一种积极的心态，成功者除了学习成功者的方法，别无他法。
书中的励志教育给我留下了深刻的印象，通过这些内容，我了解到了成功并非难事，成功也是可以复制的。
成功者和失败者的区别在于，前者找方法，后者找借口。
“放弃”是人生最大的失败，想要成功，就必须学会坚持。
一但失败，就必须学会放弃。
对于人生，我们不求大成功，只求小成功，对于小成功，我们不要求最好，只求最适合。
最适合自己的才是最好的，最适合自己的，才是最成功的。
生活中，很多人活在别人的眼里，而忽略了真正的自己。
别人眼中的你，并不是真正的你，只有你自己才清楚自己真正的样子。
励志教育报告心得体会作文(通用8篇)
励志教育报告心得体会作文(通用8篇)励志教育报告心得体会作文篇1在我人生中，我经常想起一个故事，这个故事是一个关于励志教育的经典案例，它给我带来了深刻的启示和感悟。
这个故事是关于一个名叫李明的男孩的，他是一个普通的学生，但他通过自己的努力和坚持，最终实现了自己的梦想。
李明出生在一个普通的家庭，他的父母都是普通的工人，生活并不富裕。
从小，他就表现出对学习的热爱和渴望，他喜欢读书，喜欢学习新知识。
但是，他很快就发现，自己的家庭无法提供他更好的教育资源。
他无法支付高昂的学费，无法获得更好的学习机会。
但是，李明并没有放弃。
他开始自学，通过各种途径获取知识。
他阅读了很多书籍，参加了各种自学考试，通过自己的努力，逐渐提高了自己的知识水平。
他不仅在学校里表现优秀，还在社会实践中表现出色。
他参加了各种志愿者活动，帮助那些需要帮助的人。
他的努力和付出得到了社会的认可和赞扬。
最终，李明成功考取了大学，成为了一名优秀的学者。
他获得了各种奖项和荣誉，成为了社会的一颗新星。
他的故事激励了很多年轻人，成为了一个激励教育的典范。
通过李明的故事，我深深地体会到励志教育的重要性。
首先，李明通过自己的努力和坚持，克服了生活中的困难和挑战，实现了自己的梦想。
这给我启示，要勇于面对困难和挑战，坚持不懈地追求自己的梦想。
其次，李明通过自学，提高了自己的知识水平，这给我启示，要不断学习，不断充实自己，提高自己的素质和能力。
总之，李明的故事给我带来了深刻的感悟和启示。
励志教育不仅仅是告诉学生要有梦想，更重要的是要告诉学生如何实现梦想。
学生需要学会如何坚持不懈地追求自己的梦想，如何通过自学、实践和交流来提高自己的素质和能力。
我们需要为学生提供更多的机会和资源，让他们能够更好地实现自己的梦想。
在未来的教育工作中，我将更加注重励志教育。
我会鼓励学生勇敢地追求自己的梦想，并且帮助他们寻找实现梦想的途径。
我会提供更多的学习资源和实践机会，让学生更好地锻炼自己的能力和素质。
励志教育心得体会(3篇)
励志教育心得体会（3篇）励志教育心得体会（通用3篇）励志教育心得体会篇1一名老师如果想在育人方面取得良好的效果，对学生进行励志教育无疑是一项重要的教育内容。
那么什么是励志教育呢？“励志教育，就是应用教育心理学、教育激励学和教育管理学理论，激发和唤醒学生内动力，使学生从？被成长？中产生生命自觉，让学生用自己的力量成长，最终达到成人成才的目的。
励志教育的精髓可以用三个带有“坚”的词来表示：第一个是坚信，第二个是坚强，第三个是坚持。
第一个层次是坚信，就是对信心的坚定，是解决一个理想和目标的问题。
如果我们对目标没有信心，那不可能是励志的。
不过，励志还需要在信心的基础上再前进一步，再往上一个台阶，就是有信念。
信念比信心还要高一个层次，有更高层面上的是一种信仰。
信仰是抬头仰望心中远大的东西，那是一种理想，是自觉追求的一种东西。
第二个层次是坚强，它是指面对困难和挫折所表现出来的勇敢。
最典型的例子就是司马迁。
励志就是要敢于面对困难，面对失败，有挑战困难和失败的勇气。
第三个层次是坚持，坚持是人的意志力的问题，只有坚持才有奇迹。
励志就是要用坚持来创造奇迹。
励志教育就是让孩子们明白，只有不断坚持才会创造奇迹。
那么如何对学生实行励志教育那？下面我结合自己的体验总结了几点：第一，对学生进行目标教育。
也许有人会说，对学生进行目标教育是对学生励志教育最常用的方法，不会有什么好的效果。
其实不然，对学生进行目标教育能不能取得好的教育效果的根本原因在于如何来应用。
对于学生进行目标教育，如果能让学生看到目标实现的情形，就会有好的效果；反之，如果学生无法看到实现目标的希望，就不会取得良好的教育效果。
我们都知道目标可以分为长期目标和短期目标，而长期的目标对于学生来说更有激励作用。
但是一味地来强调长期的目标，学生就会对其失去兴趣，这是因为长期目标实现后是怎么样的情形，学生是没有办法预见的。
而且对于学生进行长期目标教育时学生的目标大多是教师引导学生树立的，或许起初的时候学生会感觉比较新鲜，对学生具有吸引力，但是至于目标实现后会是什么样的一种情形，学生只是停留于教师描述的基础上，并没有什么感性的认识，时间久了，学生自然对长期目标的说教就失去了兴趣，随之而来的就是教师对学生进行目标教育的失败。
有关励志的心得体会500字（通用16篇）
有关励志的心得体会500字（通用16篇）有关的500字篇1青春是快乐而美丽的，是一次曼妙的旅途.就算偶尔想起，也是值得回味的.单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦共同组成了我的青春.单纯的蓝天蓝色代表着单纯，我喜欢仰望蓝天.因为那简单的颜色和洁白的白云，我有一个可爱的组合，我们相同的个性和相同的成绩自然促就了我们的友谊.我们很努力的去学习，但往往是另人失望的结果.我们仰天长笑，我们单纯的幻想，不过还得回到现实.至少快乐过.蓝色的天空记载着我们的过去，也承载着我们的未来.呼哈哈.多姿彩虹我爱幻想，幻想可以使我生活中疲惫的心的以解脱.我常常在上课中走神，幻想着与我年龄不相符的未来.回过神来，或许老师惊疑的目光已经在等待.但我依然要幻想，它是我灵魂的慰藉.就像天上的彩虹，拥有很多色彩，另人舍不得去忘却.美丽的梦当然还是有竞争的，这是不可避免的，我们为了排行傍上的名次前赴后继，默默的努力.因为这里蕴涵着我们的梦想，我们为了梦想起飞，到达自以为是的彼岸，不停的遨游，还很危险.为了心中的美丽去努力.这便是我的青春，单纯的蓝天，多姿彩虹，美丽的梦.有关励志的心得体会500字篇218岁，我们以不再是小孩，我们已经长大了，不再是那个会哭着喊着买这买那的小孩子。
18岁以前，懵懂的我们不知道什么是岁月，什么是生活，什么是人生，什么是艰辛，每天只会跟着父母唱反调，吵得过的时候会被挨打，吵不过的时候，也会被挨打，于是却成为了我们心中抹不去的回忆。
18岁，一个很简单的数字，却隐藏着很多演不完的故事，有喜有悲，有悲有喜，从小小的故事扮演着不同的角色，渐渐地，经过岁月洗礼后的我们慢慢懂得生活的艰辛，懂得父母的来之不易。
18岁，这是一个叛逆期，但对早熟的孩子来说：是懂事时期，我们已经在不知不觉中长大了，该懂事了，不要再让我们的父母为我们操心了，因为我们欠他们的太多太多，我们要的，他们都会给，而他们要的，我们却无能为力，父母一生中，希望的是我们过得比他们还好，每天她们会挑着你的毛病说这说那，不要嫌他唠叨，因为她真心的是为你好，我知道这些你们都懂，但是，很多时候，你的一句话会让她们很伤心，也许你是无意的，因为我们习惯把脾气留给我们最亲近的人。
励志观后感(集合8篇)
励志观后感（集合8篇）励志观后感第1篇看了这部片子过后，有很深的感触。
这种感触随着情节的发展而有所加强、有所加深。
首先，感触于威尔惊人的天才能力。
他能解出哈佛高材生们解不出的数学题，他能做出世界上只有两个人会的难题，他甚至能只需三分钟就解出教授数年来攻克不下的疑难。
他熟悉各类书籍，让哈佛的聪明小子自愧不如，让心理医生愤然离开。
他烧掉自己轻易解出来的教授却解不出来的答案，打击教授的自信是他自己树立自信的一种方式。
他对于自己为什么不参加国家情报局的情报工作的解释独到而又有见地。
那些所谓的正儿八经在天才眼里，只是荒.唐。
然后，感触于天才的孤独，天才都是孤独的，威尔也是。
表面上一大堆朋友围在身边，热热闹闹;具有超人的能力又使他魅力四射，然而影片在这些东西后面呈现出来的是威尔紧闭的心。
世界惊呼于他的天才，我们却丝毫没有看到他的内心。
直到心理教授西恩用他优于威尔对真实生活经历的感受而开始捕获他的心灵时，威尔的心才开始慢慢打开。
这时，我看到的是他的寂寞，没有人能够真正了解真实的他，因为他逃避着自己。
他孤独，对现实有自己的看法但希望安于现世，与朋友们喝酒、干活、说脏话。
他认为劳动是光荣的，特别是体力劳动(我也这么认为)。
威尔的所谓的自尊让他拒绝了爱情，天才居然没有爱的勇气，他该是多么的孤僻，二十年来压抑着自己、隐藏着自己。
他能够从书籍、从哲人那里获得思想上的碰撞，但心灵却没有对话。
他一直孤独着。
直至西恩引导他：“除非你自己想说……”。
在一次又一次的沉默过后威尔终于开口了，心灵之门开始慢慢启封。
另外，还感触于这个心灵捕获的过程。
没有理论、没有实验，只是西恩与威尔真诚的谈话，谈话的时间过得越来越快。
这一幕是如此感人，平时“冷血”的我深受感动，不觉间已流了泪。
在我心里，那些煽情、做作、花大力气的剧情比不上这简单而深刻的一幕。
当威尔驾着朋友送的又丑又破的汽车朝女友所在的加州驶去，西恩接到威尔给他的信，他要去找一个女孩儿!西恩笑了，我们也笑了，一个孤僻了二十年的心灵康复了，找到了自我。
2024年励志学生演讲观后感模版（三篇）
他们的能力全面发展。这是我感到与他们之间存在显著差距的一点。他们不仅在学术上表现出色，还在组织能力、演讲技巧、表演能力、办事效率、适应力、应变能力和独立性方面表现出色，实现了全面发展。他们不怕失败，只怕没有尝试的机会，这种精神长期下来对他们自身的锻炼是巨大的。我们必须克服恐惧，勇于尝试，因为专才永远逊色于全才，这是他们教给我的重要一课。
回顾历史，我们不难发现，励志精神的力量是无穷的。汉朝时期的少年匡衡，便是一个典型的例子。他虽家境贫寒，却勤奋好学，不畏艰难。为了能在晚上读书，他甚至不惜在墙上凿洞，借邻居家的烛光来照亮自己的求学之路。这种坚韧不拔的精神和勤奋好学的态度，最终使他成为了一位博学多才的学者。
再来看我们身边的例子。我们班的金文静同学，在月考前的几个星期里，她励志要发愤图强，以优异的成绩证明自己的实力。她默默付出，不懈努力，最终取得了全班第二名的优异成绩。她的成功，正是她勤奋好学、励志向上的结果。
2024年励志学生演讲观后感模版
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人生之路，唯有奋斗，方能绽放成功的花朵；唯有奋斗，方能开启事业的大门；唯有奋斗，方能成为生活的强者，主宰自己的命运。
人生之路，奋斗不息。尽管奋斗的旅程漫长、坎坷且布满荆棘，但只要我们坚信自己的道路正确，便应勇往直前，矢志不渝。在这条布满挑战的道路上，唯有不断前行，方能凿开困难的坚壁，开辟通往成功的道路。
《励志教育》心得体会(优秀5篇)
《励志教育》心得体会(优秀5篇)《励志教育》心得体会(优秀5篇)《励志教育》心得体会要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的《励志教育》心得体会样本能让你事半功倍，下面分享【《励志教育》心得体会(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
《励志教育》心得体会篇1《励志教育》心得体会在我人生中，有一堂难以忘怀的课，那就是我最近参加的《励志教育》培训。
这次培训由一群经验丰富的教育专家主持，他们深入浅出地阐述了励志教育的重要性，并向我们展示了如何将这种教育方法应用到实际教学中。
这次培训的亮点之一是强调了励志教育的重要性。
专家们指出，励志教育并不仅仅是给学生们打鸡血，而是通过引导学生发掘自身的优点，克服困难，实现自我成长。
这让我深刻认识到，励志教育不仅仅是鼓励和赞美，更是一种积极向上的生活方式。
另一个重要点是，专家们向我们展示了如何发现和培养学生的潜力。
他们提出了一些创新的方法，如引导学生自我探索，发现自己的兴趣和才能，以及通过团队活动和社交互动培养学生的团队协作和领导能力。
这些方法都让我深受启发。
这次培训对我产生了深远的影响。
我更加明白了励志教育的重要性，以及如何在教学中应用这种教育方法。
我也意识到，作为教育者，我可以通过激发学生的潜力，帮助他们实现自我成长，从而推动他们的个人发展，并为他们的未来奠定坚实的基础。
总的来说，这次《励志教育》培训是一次非常有价值的经历。
我学到了许多新的教育理念和方法，也更加深入地理解了励志教育的意义。
我期待将所学应用到我的教学实践中，帮助更多的学生实现他们的潜力，让他们在学习的道路上走得更远，更坚定。
《励志教育》心得体会篇2《励志教育》心得体会在我开始这篇文章的时候，我想要分享一些我个人的背景信息。
我是一名教师，也是一名励志教育者。
我致力于帮助他人发现自己的潜力，培养他们的自信，让他们能够实现自己的目标。
我选择了《励志教育》这个主题，是因为我认为这是帮助人们实现自我成长的重要途径。
励志教育会观后感五篇
励志教育会观后感五篇励志教育会观后感1三大步励志教育已经推行了一年多的时间了，可以发现，一年多以来绝大多数的学生的确有了变化，有的甚至变化非常的明显，可以说是有了质的飞跃。
正像__同学的一片成长记录中写得：“本周收获不少，每天都会为了在成功记录表上留下美好的回忆而去规范自己的言行，找些有意义的事情做，它激励我的成长”。
所以每天的成长记录对于那些想上进的同学来说的确是起到了很好的督促作用。
结合这四周以来的工作经验，我觉得要想更好的推进励志教育有几个问题是必须要注意的。
1、导师对学生的成功记录必须及时检查，这样才能起到一个很好的督促效果，尤其对于那些本来就想偷懒的学生来说，不能对他们放任自流。
在成功记录表上写评语的时候，应多写一些实质性的有指导意义的内容，给学生指明方向，更好的与学生进行交流和沟通，而不是简单的签上自己的名字而已。
这样学生每天都会很期待看到老师对自己的评价，这对学生就是一种很好的激励。
2、班主任应加强与家长之间的交流和沟通。
周末我班一个学生拿着自己的成长记录给他母亲看，因为他感觉最近他变了很多，进步了很多，本来是想让母亲多鼓励一下自己，结果没想到母亲却说，你给我看这些东西没有用，我最想看到的的是你的考试成绩能有很大大进步。
结果学生就很失望，刚刚积累起来的自信一下子被打击了不小。
我觉得这里面的问题就在于家长不理解这次励志教育的意义，而且在教育观念和方法上与我们有些差别，这就给我们的工作带来了一些负面的影响。
所以我觉得与家长及时做好沟通与交流至关重要。
3、对于那些不太配合的同学我采取了一些不寻常规的做法。
比如我班有两个同学，一个叫__，一个叫__。
这两个同学的特点是都很聪明，学习成绩也不错，但是太懒，经常是上课睡觉，自习课说笑，作业不做，甚至在上学期末两人相约去网吧上通宵，三大步励志教育刚刚开始的时候两人并不太配合，像__第一周的时候一片成长记录都没写，并不是因为他每天的表现都很差、没有可写的东西，相反，开学以来进步还是比较大的，我分析，不写的原因一个是因为懒，在一个就是不够自信，认为自己做的很差。
励志的观后感500字6篇
励志的观后感500字6篇影片中的台词让大家爱深深地沉思，对人生有了新的认识，这时候就需要写观后感来记录，优秀的观后感是对电影情感共鸣和情绪渲染的认同和感动，下面是本店铺为您分享的励志的观后感500字6篇，感谢您的参阅。
励志的观后感500字篇1可能许多看完电影的人说，这是一部讲述贫民窟少年贾马尔感情的电影，但我并不这么认为。
原因是，感情在这部电影里只是起到了两个作用，一个是贯穿整个故事的结构线索，正是依靠贾马尔对拉提卡的相思之情来结构故事，才把一个个支离破碎的流水账似故事片段串成了一个艺术整体。
感情更是主人公贾马尔永不放下，最终选取参加谁想成为百万富翁节目的动机，它把故事推向了前进。
二是作为一个没有受过什么正规教育、甚至不认得几个字的贫穷青年，贾马尔对感情的执着，就代表着他对性命的执着，而感情，在那里是一切完美的代名词，是主人公对自我所有人生理想的寄托。
之因此这么说，并非臆想出的结果，咱们能够反观整部电影的人物构成，咱们能够说贾马尔是怎样怎样的性格，他哥哥萨利姆如何如何的人物，可思考到拉提卡时，咱们却没有什么特定的印象，她的人物性格并不鲜明，只能模糊地说，她善良，美丽，深爱着贾马尔，其他的一切比较细微的个性之处，咱们似乎并不能说出来。
原因很简单，就是正因编剧在塑造这个人物形象的时候，就没有投入浓墨重彩，这就导致了拉提卡这个全片的女主人公虽然出场次数很多，但是并不是影片的重心所在，以至于她的形象比较单薄，只是个完美意象而已，不是十分立体的人物。
但说到贾马尔的哥哥萨利姆，他在整部影片中的出场虽然与拉提卡比起来并没有很大的优势，可他性格的鲜明性和在影片中起到的艺术作用远远超过了拉提卡，甚至他的圆形性格与影片中的一号主人公贾马尔的扁性性格相比也要有分量的多。
因此我认为，这部影片的隐含的线索和中心，实际上是两个从贫民窟里走出来的亲兄弟，为了生存，有了不一样的人生选取，因此才导致了他们最后不一样的结局。
励志的观后感500字篇2？贫民窟的百万富翁》描绘了一个曾在印度贫民窟生活的18岁孤儿男孩的故事。
关于励志教育观后感7篇
关于励志教育观后感7篇关于励志教育观后感（精选篇1）上个星期四我在学校听了张绪坤的演讲，有很多感触。
在此之前，我从未听到过这个人，后来才知道他是一位年轻的企业家，是北京三家公司的董事长，获得美国加州学心理学硕士学位。
他戴一副黑边眼镜，还算比较帅，我就叫他张大哥吧！张大哥很幽默，很有亲和力，也很有说服力，至少我听了他的演讲后哭得昏天黑地的，还心甘情愿地花了50块买了他的书。
作为一名初一的学生，我非常幸运听到了这次励志感恩演讲，虽然要在学校的草地上坐两个小时，许多同学都大声抱怨，但张大哥没有因此暂停他的演讲，而是让我们闭上眼睛，他利用催眠术将我们带入了儿时的那条小路，我背着小书包，欢快的走在回家的小路上，在路的尽头有母亲等待我回家，他用带有磁性的声音引导我进入儿时的天堂，那儿有我最熟悉的布娃娃、小飞机和手抢，儿时的小伙伴也都来了，一幕幕往事映入眼帘，泪水早已不知不觉爬满面庞。
同学们的抱怨消失了，大家以被他感动。
他还让我看到一个真实的我，还让我们大声地说三个字：“老师我爱你！”说完三次后，我们的班主任何老师早已和我们一样泪流满面！我知道他是要我们找到童年，找到以前的快乐，找回童真，找回自我。
多一分真实，少一分虚伪，多一分快乐，少一分烦恼，心灵的澄澈才能全心投入紧张而又充实的初三的生活。
一份感恩的心也是极其重要的。
其实我对父母一直都有很深的`感情，他们对我的爱我一直都记在心里，一句话，一个手势，一个眼神，都会使我心头暖暖的，这也我学习的一个动力。
我从小就是一个乖乖女，几乎没有顶撞过他们，也经常和他们沟通，帮忙作家务，我很高兴自己能够从小就这样做。
我父母虽都没考上大学，但都很明智，也很有能力，没有让我吃过苦，而且经常教育我做人做事的道理，我真的很幸福。
张大哥还说了很多有关学习方法的事，都很精辟，让我佩服到了极点。
总之，我觉的自己更加成熟了，更加了解我自己了，非常感谢你——张大哥关于励志教育观后感（精选篇2）今天读了一本书，叫《励志故事》，其中有一篇关于海伦·凯勒的故事，让我印象最深。
2024年励志学生演讲观后感（三篇）
2024年励志学生演讲观后感今日，我再次观看了女儿带回的邹越教授所演讲的《让世界充满爱》视频，内心深受触动，泪水再次被邹教授那精彩绝伦、震撼人心的言辞所引动。
尽管去年已与女儿共赏此片，但那份感动与震撼依旧鲜明如初。
邹越教授的演讲，无论是内容之深刻还是情感之真挚，均深深吸引了我与女儿。
在这个情感泛滥的时代，邹教授以其独特的“煽情”方式，为孩子们纯真的心灵注入了激情与激励。
他的话语，如明灯般照亮了前行的道路——“我们首先要爱自己，一个连自己都不爱的人，如何能够去爱他人？”“孩子们，无论何时何地，国歌响起，请让我们肃立致敬！”“你们是否为母亲洗过手、脚？是否为父亲捶过背？”“让我们共同铭记，为何而读书？——为中华之崛起而读书！”“偶遇恩师于街头，请由衷地道一声：老师，您好！”我们常言爱国，却往往缺乏实际行动。
邹教授以黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上坚持不懈、直至终点的感人事迹，激发了我们的深刻反思与自责。
一个真正懂得并热爱自己祖国的孩子，定能胸怀大志，成为有抱负、有志气的栋梁之才。
尤为触动我的，是邹教授关于师爱的阐述。
教师，如同春蚕般默默吐丝，无私奉献，将全部知识倾注于希望的种苗之中。
部分学生却未能真正理解并尊重老师的付出。
那些辛勤耕耘、日夜操劳、容颜渐老的教师们，始终无怨无悔。
他们灯下的身影，永远那么高大、伟岸，令人敬仰。
父母作为孩子的榜样，我深知自身仍有诸多不足。
此次演讲再次提醒我，应让孩子在感受爱的学会去爱他人并勇于表达。
内心充满爱的人生，才是幸福、多彩的人生。
只有心怀爱意，方能成为心灵健康、积极进取、乐观向上、对社会有益的人才。
这个道理虽浅显易懂，却因种种理由与忙碌而被我们忽视。
此次演讲，无疑是对我的一次警醒与成长。
这是一次触及心灵的演讲，将成为孩子成长道路上的一笔宝贵财富。
在物质生活水平日益提高的今天，我们的孩子更需要这样激动人心、催人奋进的演讲来激励他们前行。
尤其是演讲中那强烈的情感渲染力，让在场的每一位师生都流下了感动的泪水。
励志教育的观后感7篇
励志教育的观后感7篇励志教育的观后感篇1今天看了郑强教授的演讲的《为什么要上大学》，大学是什么？我们为什么要上大学？大学的本质其实就是给了我们更多的成长机会和更好的成长平台，大学的职责是培养更多有思想的人才。
大学教会我们更多的不是知识，而是让我们学会了成长，做更好的自己，学会思考。
通过大学这个浓缩的社会接触，适应社会，所以我们要上大学。
那现在我们应该做的就是好好学习，上课认真听讲，你是想辛苦这三年、轻松一辈子，还是想轻松这三年、辛苦一辈子呢？要是我当然选择辛苦这三年轻松一辈子，所以我要好好学习呀！考个好大学，以后有个好工作，赚更多的钱让我父母过上更好更高的生活。
我们不能在学校混，拿着父母辛苦赚来的钱，在这里不好好学习，上课玩手机、睡觉、说话、不听课，我们对得起父母吗？父母辛苦赚来的钱让我们在这睡觉来了呀？那还不如回家了呢！谁家的父母不是望子成龙呀！都想让自己的孩子有一个美好的未来。
所以你不想过一辈子苦日子，那就好好学习吧！！！记住一句话：少壮不努力，长大开夏利。
吃得苦中苦，才能开路虎。
励志教育的观后感篇2今天看了一篇励志短片。
是大学教授郑强演讲的《人们为什么要上大学》。
首先很多人不知道上大学意味着什么。
郑强教授说过。
大学是青春的历练。
在大学中。
我们可以不断历练我们自已。
会使我们变得强大。
我们只有经历了种种困难。
通过我们的努力，才能真正的成功。
成功意味着99%的汗水加上1%的天赋，所以只要付出的越多，回报我们的将会越多。
付出需要我们自己勇敢的去经历很多方面的事，世界上你不可能靠任何人，而且需要靠你自己，靠你自己去拼搏。
每个人就像小鹰一样，只有经历在风雨中的历练，才能变成在天空中展翅高飞的雄鹰，才能在高处观看整个世上，这一点也更加证明了人是需要不断历练的重要性。
上大学不在于上哪些名牌大学，而注重的应该是大学背后蕴藏的历史与文化。
我们在大学中要学习的则是这些，这也是郑强教授所讲述的，同样的我也觉得他所说的极其正确，在大学当中，很多文化与历史是需要我们去学习的，我们也更应该去努力学习。
励志观后感作文（精选45篇）
励志观后感作文（精选45篇）励志观后感作文篇1什么是目标?有了目标之后，我又该怎么做?前几个星期，我们看了一部关于残疾人为自己梦想而奋斗的励志电影——《绽放》。
看完后，我除了感动，还稍许有些惭愧。
有一个女孩，她双目失明，却弹得一手好钢琴。
她去找工作，却屡次失败，只因为她是个盲人。
可后来，她的琴艺和努力终于被发现了，做了一名音乐老师，她终于可以弹琴给别人听了。
电影中还有许多像她这样的残疾人，有的是聋哑人，有的没有手，有的没有腿，但是他们并没有因为自己是残疾人而放弃自己，反而都有自己的目标，都想在舞台上表演。
为此，他们努力奋斗，不管有多累，有多苦，都肯为自己的目标坚持不懈。
最终，他们在舞台上实现了目标，在舞台上绽放了他们自己，得到了观众的肯定，也让我们知道()了残疾人比我们更坚强，比我们更能吃苦!我很惭愧，我一个四肢健全的人居然比不上一个残疾人，我毫无看不起残疾人的意思，只是我真的发现我还不如他们，他们很伟大，我却很渺校他们都能为自己的目标而流汗、流血地付出一切，我为何不能呢?况且，现在的我毫无头绪，很迷茫，不知目标在哪。
我真的应该好好反省反省了，是时候定下自己的目标，然后为之付出了。
让这些身残心不残的残疾人做我的榜样!看完这部电影，我特意去查了“绽放”的意思。
绽放，就是花朵开放。
这些残疾人就好比花朵，他们绽放了自己，绽放了自己的生命之花，如此绚丽，如此多彩。
我真为他们感到高兴，情不自禁地想为他们鼓掌。
成天挂在嘴上的是梦想，努力达成的是目标!《当幸福来敲门》讲述了美国著名的股票经纪人克里斯的故事。
克里斯和他的妻子一起经历创业的艰辛，开办了一家公司，向各家医院和医生推销骨质密度检测仪，却发现他们永远都无法支付完他们的房租、税单、和各种生活的账单。
他们在维持艰难的生存中，妻子终于离他而去。
他带着他的儿子一起继续追赶他想要的幸福生活。
他在他最艰难的时刻对他的儿子说：如果你有梦想，就要去扞卫!永远都不要让别人说你不行!他在激励他自己，也在激励他的儿子。
励志教育的心得体会怎么写(通用范文5篇)
励志教育的心得体会怎么写（通用范文5篇）励志教育的心得体会怎么写篇1在我最近的一次培训中，我学到了许多有关励志教育的重要性和实践方法。
这次的培训对象是一群小学教师，主题是如何通过励志教育激发学生的潜力和信心。
这次的培训给我留下了深刻的印象。
我不仅学到了理论，还通过实际操作和教学案例进行了深入的探讨。
我收获的不仅仅是知识，更多的是感动和启发。
首先，我明白了励志教育的重要性。
励志教育不仅仅是鼓励和激励学生，更是帮助他们发现自己的优点，培养他们的自信心和自尊心。
通过励志教育，学生可以更好地理解自己，更好地应对挫折和困难，更好地适应社会。
其次，我学到了如何实践励志教育。
我听到了许多关于如何通过课堂、活动、游戏等方式进行励志教育的案例，也深入了解了每个案例的优缺点和效果。
我学会了如何利用学生的优点来引导他们，如何通过积极的语言和行为来鼓励他们，如何帮助他们发现自己的潜力。
最后，我更加深入地理解了励志教育对于学生的影响。
我听到了许多学生对于励志教育的反馈，看到了他们的变化和成长。
我深深地感受到了励志教育对于学生的影响，不仅仅是心理上的，还有行为上的。
学生通过励志教育，不仅自信心和自尊心得到了提高，他们的学习态度和行为习惯也得到了改善。
通过这次的培训，我更加深入地理解了励志教育，也更加自信地将其应用到我的工作中。
我相信，通过励志教育，我可以帮助更多的学生发现自己的潜力，实现自己的梦想。
总的来说，这次的培训给我带来了许多收获，也给我带来了许多挑战。
我相信，通过这些收获和挑战，我可以更好地进行励志教育，帮助更多的学生实现他们的梦想。
励志教育的心得体会怎么写篇2读书是一种享受，是一种进步，也是一种力量。
最近，我读了一本名为《励志教育》的书，这本书给我带来了很多启发和感悟。
《励志教育》的作者通过讲述一些生动的故事，深入浅出地阐述了励志教育的重要性。
书中介绍了一些成功人士的故事，他们通过不断努力和坚持，最终实现了自己的梦想。
励志教育心得500字(精品5篇)
励志教育心得500字(精品5篇)励志教育心得500字篇1在我最近的一次培训中，我从众多课程中获得了一些深刻的教育心得。
这些课程不仅仅是关于学术技能的，更是关于我们如何成为更好的人的。
以下是我从这些课程中学到的一些重要的东西。
首先，我们谈到“耐心”的重要性。
在现实生活中，我们经常因为各种挫折而感到疲惫不堪。
但是，耐心可以帮助我们处理这些问题。
我们需要相信，每一次的失败都是通向成功之路上的一个环节，每一次的挫败都是我们成长的机会。
我们必须学会接受失败，然后从中学习，继续前行。
其次，我们学习了一门关于“决策”的课程。
我们了解到，做决策并不是单纯地选择一条路，而是要准备好面对所有的可能性。
在决策过程中，我们需要思考所有的因素，包括我们的目标、价值观、资源和可能的后果。
这不仅仅是关于逻辑，更是关于我们如何理解自己，以及我们在世界中的位置。
另外一门课程是关于“创新”的。
我们了解到，创新并不是从无到有地创造一个新事物，而是通过新的方式来看待和解决问题。
创新需要的是勇气和开放的心态，它需要我们跳出舒适区，去接受新的想法和挑战。
最后，我们学习的一门课程是关于“领导力”的。
我了解到真正的领导力并不仅仅是指挥和管理，更重要的是激发他人的潜力，帮助他们实现自己的目标。
一个好的领导者应该是一个好的倾听者，他们需要鼓励他人表达自己的想法，尊重每一个人的贡献。
这些课程让我更深入地理解了教育的含义。
教育并不仅仅是关于知识的，更是关于我们如何成为更好的人。
它教导我们如何成为一个有耐心、有决策能力、有创新精神、有领导力的人。
励志教育心得500字篇2在我最近的一次培训课程中，我接触到了许多充满激情和决心的励志故事。
这些故事不仅让我深刻感受到了励志的力量，也让我重新审视了自己的人生目标和价值观。
在此，我将分享一些关于励志教育的思考。
首先，我认识到励志教育的重要性。
在我们的日常生活中，我们会遇到各种挫折和困难，而励志教育可以帮助我们更好地应对这些挑战。
2023励志教育个人观后感7篇
2023励志教育个人观后感7篇2023励志教育个人观后感篇1奥利森·马登在7岁时成了孤儿，在一个偶然的机会他看到了同样是孤儿的苏格兰作家赛缪尔·斯迈尔斯写的《自己拯救自己》，受到了很大的鼓舞。
自此马登开始立志要通过自己的努力，让世界变得更美好。
转眼间，马登的名字在美国那可谓是家喻户晓，成为了美国成功学的奠基人和最伟大的励志导师。
马登认为个性是缔造成功及维持不败的基础，崇高、正直的人格本身就是最大的成功。
本书中的每一篇，都激情洋溢，充满催人奋进的强大力量，对无数怀揣梦想的年轻人而言，有着极富教育意义的借鉴作用。
使我们能从这些伟人身上汲取他们的成功经验，同时它增强了我们对生活的信心，唤醒了人们灵魂深处的意志力，激励人们去创造一个属于自己的成功人生。
把握机会的同时需要保持自信的心态，对自身来说，一个人成就的高度绝对无法超过他自信所能达到的高度；对他人来说，我们给自己确立了多大价值，就不能期望别人把我们看得比这更高些。
无数的事实证明，大部分的失败都是缺乏自信引起的，自信的人所散发出来的魅力是非常吸引人的。
岁月就像是一把刀，它一刀一刀在你脸上无情地刻下一条又一条深深的皱纹。
珍惜我们生命中现有的每一分，每一秒，抓紧正在悄然溜走的时光。
趁现在，去做你想做的事儿，完成你想完成的梦想，让人生从此不要再留遗憾。
2023励志教育个人观后感篇2说来惭愧，原本抱着完成孩子老师布置任务的心态，随手在网上搜了下，开始阅读《激励孩子一生的88个励志故事》，不曾想读罢却给了我深深的震撼。
兴许作为成年人的我们可以给自己找出诸多的理由和借口为自己的安逸或平淡的人生做注解，但故事中那一个个真实的例子却不时活生生的浮现于眼前！掩卷沉思，或许我们都失去了曾经对于梦想的坚持，我们都忘记了对于美好的努力！有的人会认为故事中的很多主人公的成功缘于偶然，缘于运气，缘于机缘巧合，其实，我们应该明白没有一个成功的背后不是付出了常人所不知的坚持和努力，甚至于艰辛和痛苦！在向着心中的目标前进的路上，有多少人倒在了别人的冷眼与嘲笑中，倒在了亲人的不解和反对中，倒在了距离成功的最后一步上？伦琴和那位不知名的牧师都发现了“x”射线具有穿透性的特异现象，但是伦琴取得了成功，而那名牧师却仅仅得到了几美元的赔偿。
中小学励志教育片观后感(5篇)
中小学励志教育片观后感（5篇）中小学励志教育片观后感【篇1】家庭教育是教育的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础。
孩子上小学，中学以后的家庭教育是学校教育的补充和延伸，在孩子的一生中起着重要的作用。
作为家长，我深深感受到家庭教育的重要性。
家庭教育影响孩子未来的成长，由此引出一些关于孩子教育的经验。
一、家庭教育观念的更新:传统的道德教育观念必须改变，比如孩子必须无条件服从父母(即使父母有错)，父母经常以居高临下的方式批评孩子，总是想着让孩子出人头地，荣耀祖先等等。
要注重培养孩子的创新精神和实践能力，培养孩子自力更生、自强不息、团结拼搏的精神，重视良好心理素质的培养和人际协调能力的发展，把孩子培养成有理想、有道德、有文化、有纪律，德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，以适应未来社会的生活。
二、家庭教育的基本原则:1.对于孩子的教育，父母也应该有同样的态度。
应该和学校教育相一致，相统一。
2.因材施教与全面发展相结合。
既要重视孩子个性和特长的发展，又要重视各方面素质的协调发展。
3.父母应该以身作则。
父母的言传身教对孩子影响深远；父母首先做孩子要求他们做的事情。
4.经常和孩子讨论各种问题。
加强双方思想感情的沟通和交流，了解孩子的想法和做法，正确鼓励，错误引导和纠正。
批评孩子的时候要允许孩子争辩和反驳。
5.时刻对你的孩子充满希望。
经常鼓励孩子，培养他们的自信心，让他们体验学习和生活的乐趣…第三，交流家庭教育信息和经验。
多听家庭教育专家的讲座，多看家庭教育方面的书刊，多与学校、老师、家长交流，多方面了解家庭教育，共同完成培养高素质新人的任务。
总之，家庭教育是一项长期、复杂、艰巨的任务，需要父母双方共同承担。
我们希望我们的孩子能成为对社会有用的人才。
中小学励志教育片观后感【篇2】当你汇聚力量竭力绽放的那一刻，蝴蝶就已经眷顾你了。
——题记飞红万点汇成花海，慢慢流淌装点大地；万颗星星凝聚光芒，熠熠生辉点亮夜空。
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励志教育观后感作文500字
书是人类获取知识的源泉，提高人们素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。
读书的妙处可谓无穷，书香更是浸人心脾，引人入境不能自拔. 下面是为大家整理的关于励志教育观后感，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!
励志教育观后感1
在墨西哥湾的海滩上，一位老人满怀信心地驾着小船出海，他期待在第八十五天里有所收获，尽管他在前八十四天内一条鱼也捉不到，但他还是信心百倍。
在遥无边际的大海上，严酷的困难与挑战如洪水猛兽般向老人袭来，让老人措手不及，精疲力尽的他被大马林鱼折磨得遍体鳞伤，成功捕获大鱼后，在归来的途中，老人又遭到觊觎他捕获的大马林鱼的鲨鱼群袭击，大鱼被鲨鱼吃了个精光——这意味着他又一次失败了。
我不止一遍地翻阅着海明威的《老人与海》。
在文中作者用细腻的笔触塑造了一个真实的老人，一个有着铁一般坚毅的老人。
那平淡华实的字行间流淌着的，是老人永不放弃的决心，没有太多的忧伤凄凉，也没有太多的惊险奇幻，有的只是老人无穷无尽的孤独和过分的执着。
老人在后来对孩子说了一句话：可是后来鲨鱼打败了我。
我很佩服老人的勇气，他没有为自己的失败推脱找借口，而是默默地去面对，去接受。
我知道，是他征服了他自己，就凭着一股坚强的意志，他走
出了一直令他恐惧的阴影。
他成功找回了丢失已久的信心，在那个曾经尝试了八十七天的海上，也在他心中的海。
读着《老人与海》，我悦服了。
在迷茫的心海，我不再感到惧怕。
励志教育观后感2
母爱好似一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡;母爱好似一幅山水画，没有我铅华雕饰，唯有清新自然;母爱好似一道深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱……再次翻开《红豺》，心里就像打翻了五味瓶，感慨、佩服、惋惜，甚至惭愧，一点一点在心中弥漫……
《红豺》这本书主要讲了：豺和狼本是天敌，但红豺火烧云却含辛茹苦地养育仇敌的遗孤——狼崽甜点心。
火烧云犹豫过，悔恨过，它无法逾越族群的对立;它仁慈过，割舍过，它无法忽视狼崽的依恋亲呢。
是啊，母爱的力量是伟大的，它甚至能使火烧云刻毒的复仇火焰化成了难为柔情万端的舐犊情深。
为了挽救狼崽甜点心，它与猛兽搏斗，九死一生;为了心中激荡的母爱，它放弃了精心挑选的伴侣;为了实现自己的价值，火烧云用生命延续了伟大的母爱!
我感慨母爱的力量竟是如此伟大，我佩服火烧云为了救甜点心而与蟒蛇殊死拼搏的勇气，我惋惜于火烧云的归宿，可我更加惭愧!当妈妈在饭桌上给我夹来好吃的菜，这何曾不是母爱?当夜深人静的时候，妈妈为我盖好掀开的被子，这何曾不是母爱?在生活中母亲为我们所做的一点一滴，都体现出浓浓的母爱呀!连狼都懂得去回报感恩母亲，我做到了吗?
合上书，我不禁感慨母爱的伟大。
在这本书中，我看见了最无私，最纯真质朴的情感——母爱……
励志教育观后感3
人生犹如一场比赛，你经历越多，失败越多，成功也会离你越来越近。
没有波涛的人生，是有缺陷的人生，没有经历风霜的人，是不自信的人。
有人曾说：没有河床的冲刷，便没有钻石的璀璨;没有波涛的汹涌，便没有珠宝的珍贵。
也就是说：挫折是人生中必不可少的阻碍，又是走向成功必不可少的路径。
挫折，是人类的必修课;挫折，是失落中的绊脚石……挫折，它既像一位可怕的厄运魔鬼，又像一位可敬的幸运女神，它，是命运的转折点。
平静的湖面炼不出精悍的水手，安逸的环境造不出时代的伟人。
古今中外，哪位伟人不是饱受风霜，又是哪位伟人不是历经苦难才走上成功之路的呢?答案是：没有!没有哪一位伟人不是饱受风霜，历经苦难才走上成功之路的。
伟大领袖毛泽东、文学巨匠鲁迅、古代诗人范仲淹、美国总统林肯……他们不畏困苦、不怕挑战、奋勇向前的精神激励我们无畏向前。
只看自己拥有的，不看自己失去的。
人的一生不会十全十美，不可能有美丽的容颜，并有着数不清的金钱;不可能有永生的健康，并有着诱人的利益。
不要看自己缺少什么，而要看自己拥有什么，自己有什么特别的一点，特殊的价值。
美国的海伦·凯勒对自己不放弃，不自卑，通过自己的努力与拼搏，终于成为了举世闻名的作家、诗人!
我们要有勇气，为了自己的未来而打拼奋斗，让我们鼓起心胸，迎接生命对我们的挑战吧!不经历风雨，难得见彩虹!我对自己默默说：让暴风雨来得更猛烈些吧!
励志教育观后感4
读了《秋天的怀念》后，我深深地体会到了妈妈的爱比天空的太阳还要灿烂，还要温暖，尤其是文中妈妈说的一句话：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活。
”我的眼泪不禁夺眶而出。
这篇文章最使我感动的是最后一部分。
这一部分非常感人，催人泪下。
作者的母亲坐上了三轮车，去了医院，这一去竟是他们母子俩永远的诀别。
母亲临死前不像有些人那样害怕死去，惦记自己。
而是始终惦记着自己的孩子，让他们在一块，好好活着。
可见母爱多么伟大!
是啊!母爱多么伟大!我也有亲身体验。
妈妈每天忙着忙那，还不都是为了我们!有时候，妈妈给我讲解错题，我却在一边不耐烦地嫌她唠叨。
有时候，妈妈做出饭菜，我又嫌这不好吃，那不好吃。
直到读了《秋天的怀念》这篇文章，我才明白母爱是世界上最伟大的爱，妈妈所做的一切都是为了我好。
我为我以前做过的愧对妈妈的事感到后悔。
小时候，妈妈把好的都留给我们，长大后，我们也应该体谅、关心妈妈，帮助妈妈干力所能及的家务活。
励志教育观后感5
在我的书架上，各种各样的书都有，可最令我感动的就是《爱的教育》，这是一本诠释爱的书。
《爱的教育》的作者是亚米契斯，他以日记题写了意大利的四年级小学生安利柯的一学年的经历，描写了发生在学校，班级，和家里的个个感人至深的故事，父母对女儿的一片挚爱之心和殷殷相盼，师生、朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国神圣的爱，无不留溢于纸上，动人心魄。
直到最后安利柯转学了，大家的十分难过，我也为此感动的心酸酸的。
爱，是无边无际的;爱就在你的身旁。
请瞧：春天的光照耀着你;夏天的绿叶遮蔽着你;秋天的风清爽着你;冬天的雪欢快着你。
这难道不是爱吗?这难道不是已经爱充满人间了吗?
正如罗兰所说的：爱是什么的火焰，没有它，一切都将变成黑暗。
还有彭莎尔所说的：爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则，为了爱，我们才存在，有爱慰藉的人，无惧任何事，任何人。
看了这本书，让我体会到了爱，也让我认识到了爱，只有关爱他人，才能得到他人的关爱。