今天教室里特别安静作文400字_叙事作文

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今天教室里特别静作文

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今天教室里特别静作文今天教室里特别静。

今天,当我走进教室的时候,我感到教室里特别静。

我抬头一看,发现同学们都在专心地听老师讲课,没有人在说话,也没有人在做其他的事情。

整个教室里充满着一种肃静的氛围,仿佛时间都停止了一般。

我坐在座位上,闭上眼睛,感受着这份宁静。

这种宁静让我感到非常舒适,仿佛能让我忘记一切烦恼和烦躁,让我沉浸在这份宁静之中。

我想,也许这就是学习的魅力吧,让人能够静下心来,专心致志地学习。

我看向窗外,阳光透过窗户洒进教室,将一切都照得格外明亮。

我感到自己仿佛被这份宁静和明亮所包围,让我感到无比温暖和安心。

我想,也许这就是学习的力量吧,让人感到无比的安心和温暖。

突然,我听到了一声轻微的咳嗽声,我抬头一看,发现是坐在我旁边的同学在低声咳嗽。

我看了一眼他,他也看了我一眼,我们都笑了。

这一笑仿佛打破了整个教室的宁静,也让我感到了一丝轻松和愉快。

老师的声音突然响起,宣布了一道数学题,要求我们立即开始做。

同学们立刻开始拿出铅笔和作业本,开始认真地做起题来。

整个教室里又一次变得安静起来,只有铅笔在纸上划过的声音。

我也认真地开始做起题来,这时我才发现,原来宁静并不代表无聊和枯燥。

在这份宁静中,我感到了学习的快乐和成就感。

我享受着思考的过程,享受着解题的乐趣。

当我完成了题目,我抬头一看,发现教室里的宁静依然没有被打破。

同学们还在认真地做题,老师也在一旁耐心地指导着。

这种宁静让我感到无比的安心和舒适,仿佛让我忘记了一切烦恼和焦虑。

突然,铃声响起,宣布了下课。

同学们纷纷收拾书包,走出教室,教室里的宁静也随之消失了。

我走出教室,感受着外面的喧嚣和热闹,心中却还是充满着那份宁静和安心。

今天,教室里的宁静给了我很多感悟。

它让我明白了学习的重要性,也让我感受到了学习的快乐和成就感。

我想,以后我会更加珍惜这份宁静,更加努力地学习,让自己变得更加优秀。

因为,宁静并不代表无聊和枯燥,它代表着学习的力量和魅力。

今天教室特别安静作文

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今天教室特别安静作文今天教室特别安静。

今天,当我走进教室的时候,我突然感到一种异样的安静。

通常情况下,教室里总是嘈杂的,同学们在讨论问题,老师在讲解知识,甚至有时还会传来窗外鸟鸣的声音。

但是今天,一切都变得异常安静,就像时间停滞了一般。

我环顾四周,发现同学们一个个都专注地看着书本,认真地做着自己的事情。

没有了以往的喧闹和嬉笑声,取而代之的是一种神秘的宁静。

我不禁感到好奇,这是怎么回事呢?我走到窗边,拉开窗帘往外望去,发现外面的景色也和平常不太一样。

平时熙熙攘攘的操场上,此刻也是一片静谧。

没有了球类碰撞的声音,没有了孩子们奔跑的喧嚣,只有一片宁静的景象。

这种安静似乎笼罩了整个校园,给人一种不同寻常的感觉。

我想,也许这种安静是因为大家都在专心学习。

或许是因为老师们的教导让同学们都沉浸在知识的海洋中。

又或许是因为这个时候,每个人都在默默地思考着自己的未来,所以才会显得格外宁静。

不知不觉中,时间过得很快,铃声响起了,下课时间到了。

同学们陆续地站起身来,收拾书包,走出教室。

在这一刻,我突然明白了,今天教室特别安静并不是偶然的,而是每个人都在用心去学习,用心去思考,用心去成长的结果。

或许,这种安静是一种美好的安静,是一种让人心静的安静。

它让我们更专注地去学习,更认真地去思考,更用心地去生活。

在这份安静中,我们能够更清晰地感受到知识的力量,更深刻地体会到成长的意义。

今天的教室特别安静,但这份安静却是一种美丽的安静,一种充满着力量和希望的安静。

让我们珍惜这份安静,让我们用心去学习,用心去成长,用心去追逐属于自己的梦想。

因为,只有在安静中,我们才能听见内心深处的声音,才能找到前行的方向。

教室的安静,不仅仅是一种环境的安静,更是一种心灵的安静。

让我们在这份安静中,收获更多的知识,收获更多的成长,收获更多的幸福。

愿我们都能在这份安静中茁壮成长,走向更加美好的明天。

教室里可真安静的小练笔作文

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教室里可真安静的小练笔作文今天上午,我去了一趟教室,发现里面真的是太安静了。

这种安静让我感到有些不自在,仿佛整个世界都静止了一样。

我走进教室,看到同学们都在认真地听讲,老师也在板书上写字。

这时,我突然想起了一句话:“鸦雀无声”。

这句话形容的就是现在这种场景,大家都在默默地学习,没有一点儿声音。

我坐在自己的位置上,开始思考这种安静的意义。

我想,这种安静可能是为了让我们更好地专注于学习吧。

如果大家都在讲话或者玩耍,那么我们就很难集中精力听讲了。

不过,我也觉得这种安静有点儿无聊。

毕竟,我们都是年轻人嘛,总得有一些娱乐活动才好。

比如说,我们可以在课间休息的时候一起打打篮球、踢踢足球什么的。

这样既可以锻炼身体,又可以放松心情。

当然啦,这只是我的个人想法。

也许有些人觉得在这种安静的环境中学习更加高效呢?毕竟,有些人就是喜欢安静的环境才能专心致志地做事。

无论是喜欢还是不喜欢这种安静的环境,我们都应该尊重它。

毕竟,每个人都有自己的习惯和喜好嘛。

只要我们能够在这个环境中学到知识、提高自己,那么这就是一件非常好的事情了。

好了好了,不说这么多了。

我要继续听讲了!希望下次来教室的时候能够听到一些有趣的声音呢!。

教室里可真安静作文

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《教室里可真安静啊》
哇哦,一走进我们的教室,那可真是安静得有点出奇呀!就说今天吧,我一迈进教室的门,仿佛进入了一个无声的世界。

大家都在各自做着自己的事情呢。

我看到同桌正咬着笔头,眼睛直勾勾地盯着课本,也不知道他到底在想啥呢。

前面的那个女生,正低着头轻轻地翻动着书页,安静得好像她不存在似的。

再看看那边角落里的小明,嘿,那家伙正捧着一本漫画书,偷偷摸摸地看呢,都不敢发出一点声响,生怕被老师发现。

他那表情,一会儿皱皱眉头,一会儿又咧嘴偷笑,完全沉浸在漫画的世界里啦。

我呢,也轻手轻脚地走到自己的座位上,连放书包都小心翼翼的,就怕弄出丁点儿声音。

就在这时,不知道从哪里传来了一声极其细微的咳嗽声,哎呀呀,这声音在这安静的教室里显得格外清晰,吓得大家都抬起了头,互相对望,然后又都憋着笑,赶忙继续做自己的事情。

你说说,咱这教室里是不是安静得特有意思呀。

没有人大声喧哗,没有人大吵大闹,就这么安安静静的,感觉还真挺奇妙呢。

一直到上课铃响,这种安静的氛围都还在持续,仿佛连空气都静止了一般。

哎呀呀,这安静的教室呀,真是让人既舒服又有点小紧张呢!等下课后,不知道又会是怎样一番热闹的景象咯。

今天教室特别安静作文

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今天教室特别安静引言今天,当我走进教室时,我感到一种不同寻常的宁静。

整个教室里没有嘈杂的谈话声和喧嚣的笑声。

这是个如此安静的日子,以至于我能清晰地听到自己的心跳声。

我打开课本,准备开始当天的学习,感受到了一种全新的学习氛围。

被打扰的日常在平时的上课中,我总是被各种嘈杂的声音所干扰。

同学们之间的交谈声、手机的铃声,甚至是风雨交加时窗户的呼啸声都会让我分神。

有时候,我甚至难以专心听讲,因为某些同学总是在上课时开玩笑或私底下聊天。

安静的奇迹然而,今天的教室却是如此安静。

同学们都专心致志地埋头于自己的学习任务中。

没有人发出任何噪音。

这样的安静如同一股清泉,冲刷着我的心灵,让我倍感舒畅。

静谧的学习氛围带来的好处这样一个安静的学习环境给我带来了许多好处。

首先,我能更加专心地听课。

没有了打扰,我能够充分地理解老师讲解的内容,做好笔记,提出问题。

其次,我能够更好地集中注意力完成学习任务。

在嘈杂的环境中,我的思绪总是容易被分散,而现在,我能专注于自己的学习,提高效率。

最重要的是,安静的氛围让我内心感到宁静和平静,从而更好地掌控自己的情绪和心态。

寻找和保持安静的方法我深知,保持一个静谧的学习环境并不容易。

为了让它成为常态,我们每个人都应该为之努力。

首先,我们需要自觉遵守学习班级和教室规章制度,不在上课时发出嘈杂的声音。

其次,我们可以在上课前心无旁骛地进行一些冥想或呼吸训练,以帮助我们安静下来。

如果有同学需要交流或讨论,在课后或课间休息时间再进行,以免打断他人的学习。

心灵的栖息地教室是我们学习的场所,也是我们的心灵栖息地。

只有一个安静的环境才能给我们提供舒适和宁静的空间。

因此,我们应该共同努力,让教室成为一个安静的学习天地。

在这个地方,我们可以轻松地集中注意力,探索知识的奥秘,享受学习的乐趣。

结论今天教室的特别安静给了我深刻的印象。

安静的学习环境让我能够更好地专注于自己的学习任务,提高效率和学习成果。

同时,这种安静也给我带来了内心的宁静和平静。

今天教室特别静六年级作文400字

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今天教室特别静六年级作文400字篇一:今天教室特别静今天,教室里特别静,静得令我害怕。

同学们目光呆滞地看着前面,双眼无神,身后的影子,僵硬地定在那里。

这是怎么回事?我频频回首,想看看教室的后方有没有人。

通常,我们班在有老师来听课的时候会特别静,可是,今天教室后面却没有老师,等等!后面,有三个人!这三个人身形暗淡,灰灰的,正在那里,摆弄着不知道是什么机器,我用我带的小望远镜去看他们。

他们用的机器也是灰色的,上面还有一些小字,这些字写的是“心灵控制器。

”利用人的影子来控制人,让人们成为机器的傀儡。

我现在总算明白了!教室里这么安静,是被机器控制了!那我为什么没有被控制呢?我看了看地面,原来这是因为,我在的位置没有留下影子!一个计划在我的脑子里形成了。

天,渐渐灰暗下来,渐渐的,教室慢慢沉浸在一片黑暗之中,其中一个黑衣人,走到灯的开关旁,正要开灯时,“哗”我把一大盆水,狠狠地泼在了这个人的身上,这个人惨叫一声,身体少了一半。

看来,这些人对水也是十分忌惮。

他们一脸惊恐地看着我,估计他们做梦也不会想到,在教室的角落还藏着一只漏网之鱼。

我又给他们三个人,一人泼了一盆水。

这三个人惨叫着消失了,我关掉机器。

漆黑的教室,慢慢恢复了正常,大家纷纷从沉睡中苏醒过来,他们都十分惊讶自己难道是睡了这么长时间吗?后来,我才知道,这些灰色的小人,竟然是雾霾!雾霾对空气越来越好,十分不满,决定制造这台机器,来继续控制人类去破坏大自然,没想到,他们的计划,竟然被我给毁了!空气一天比一天清新,雾霾越来越少,请你们不要忘记了,这里面,还有我的一份功劳呢!篇二:今天教室特别静今天,少年宫里的老师给我们讲了一个故事:“红红的太阳像个大火球,高高的挂在天空”老师有声有色地讲着。

“报告!”门外响起了请求进教室的声音,老师和我们的眼睛不约而同地转向了墙上的挂钟:10:35!上课的时间已经过去了35分钟,谁迟到了这么长时间?大家心里纷纷猜测着。

“请进!”随着老师的口令,门缓缓推开,一张脸出现在大家的面前,只见李华红着脸,低着头,站在教室门口:“老师,我迟到了。

教室里可真安静作文

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《教室里可真安静》
嘿呀,今天一走进教室,那可真是安静得有点出奇啊!往常这个时候,同学们总会有点小闹腾呢。

不过今天,每个人都好像变成了安静的小天使。

我记得啊,就前几天,也是在这个教室里。

上课铃都响过老半天了,小明还在那手舞足蹈地讲他昨天打球的趣事呢,那眉飞色舞的样子,就好像他一个人在演大戏。

同学们也都被他引得嘻嘻哈哈笑个不停,整个教室热闹得像个菜市场。

老师进来都无奈地摇摇头,得喊好几声才能让大家安静下来。

可今天呢,大家都安安静静地坐在自己的位置上,连翻书的声音都小心翼翼的,生怕打破了这安静的氛围。

我慢慢地走到自己的座位旁,轻轻地拉开椅子,坐下的时候都不敢发出太大的动静。

我环顾四周,看到同桌正聚精会神地看着书,连我盯着他看都没发现。

再看看前面的同学,正拿着笔在本子上刷刷地写着什么,那认真的模样,仿佛在创作绝世大作。

哎呀,这教室里的安静还真是难得啊!就好像时间都在这一刻停滞了。

真希望以后的教室里能多一些这样安静的时刻呀,让大家都能好好地享受这份宁静和专注。

就这么安安静静的,感觉也挺好呢,说不定大家都沉醉在知识的海洋里啦,嘿嘿。

这样的教室真让人觉得舒服又特别呀!教室里可真是安静呀!。

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今天教室里特别安静作文600字的作文一
《今天教室里特别安静》
今天一进教室,我就发现教室里特别安静。

往常那些叽叽喳喳的声音都不见了,同学们都安安静静地坐在自己的座位上。

我心里觉得很奇怪,这是怎么啦?我轻轻地走到座位旁,悄悄地问同桌:“今天大家怎么这么安静呀?”同桌神秘地冲我眨眨眼,小声说:“老师还没来,大家都在等着呢。


我抬头看了看黑板,上面的作业写得整整齐齐。

再看看同学们,有的在认真看书,有的在仔细地写着什么,还有的在默默地思考问题。

没有一个人打闹,也没有一个人说话。

就在这时,老师走进了教室。

她看到教室里这么安静,脸上露出了欣慰的笑容,说:“同学们今天表现得真棒!”教室里依然很安静,但是我能感觉到大家心里都美滋滋的。

我想,以后我们都要这样安静地学习,这样才能学到更多的知识。

作文二
《今天教室里特别安静》
今天教室里特别安静,就像被施了魔法一样。

早上,我像往常一样走进教室,却被眼前的景象惊到了。

平时一进门就能听到的吵闹声没有了,同学们一个个都坐得端端正正的。

我好奇地四处张望,发现小李正低着头,认真地写着生字;小王呢,目不转睛地看着课本,嘴里还念念有词;就连平时最调皮的小张,也安安静静地在整理书包。

我轻轻地坐下,也拿出书开始读。

教室里只有翻书的声音和偶尔的咳嗽声。

这种安静的氛围让我觉得特别舒服,读书也更专心了。

后来我才知道,原来是昨天老师说,谁能在今天保持安静认真学习,就有小奖励。

大家为了得到奖励,都努力表现得很好。

我觉得这样安静的教室真好,希望以后每天都能这样。

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今天教室特别安静作文今天教室特别安静。

今天,教室特别安静。

当我走进教室的时候,我感到一种异样的寂静,仿佛整个世界都停止了转动,只剩下我一个人孤独地存在着。

我抬头望去,发现同学们一个个都在专心致志地看着书本,没有人在说话,也没有人在开玩笑。

这种安静让我感到有些不适,仿佛是一种压抑的氛围笼罩在整个教室之上。

我坐在自己的座位上,拿出书本开始认真地阅读。

但是,我的思绪却无法集中,我的心情也变得有些烦躁。

我试图在书本中寻找一些乐趣,但是却找不到。

我不禁想起了以往在教室里欢声笑语的场景,那种热闹的氛围让我感到愉悦,而今天的安静却让我感到有些难受。

突然,我听到了一阵低低的哭声。

我抬头望去,发现是班里的一位女同学在悄悄地抹着眼泪。

我心里一动,走过去轻声问道,“怎么了?有什么事情让你伤心吗?”她抬起头,泪水还在眼眶里打转,她颤抖着声音说道,“我……我家里出了点事情,我有些担心。

”我拉过她的手,安慰她说,“别担心,一切都会好起来的。

如果你需要帮助,我会尽力帮你的。

”她抬头看着我,眼中的泪水渐渐消失了,她微微一笑,点了点头。

我回到座位上,心情也变得平静了许多。

我明白了,今天教室的安静并不是一种压抑,而是一种宁静。

这种宁静让人可以更加专注地去思考,更加细致地去观察。

在这种安静中,我也思考了自己的行为,我也学会了关心他人,懂得了与他人分享快乐和忧愁。

这种安静并不是一种孤独,而是一种陪伴。

渐渐地,我也沉浸在这种安静之中,我的思绪变得更加清晰,我的心情也变得更加平和。

我开始专心地阅读书本,用心去体会书中的每一个字句,每一个故事。

我发现,原来在这种安静中,我可以更好地理解知识,更加深入地思考问题。

当下课铃响起的时候,我有些不舍地离开了教室。

我明白了,今天教室的安静并不是一种寂寞,而是一种陪伴。

在这种安静中,我学会了倾听他人,学会了关心他人,也学会了更加用心地学习。

这种安静,是一种珍贵的财富,是一种让人成长的力量。

今天,教室特别安静。

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今天教室特别安静作文今天教室特别安静。

今天,当我走进教室的时候,突然感觉到一种异样的安静。

平时,教室里总是热闹非凡,同学们互相交谈,老师在台上讲课,敲击键盘的声音不绝于耳。

但是今天,一切都变得异常安静。

我抬头看了看墙上的钟,发现还有十分钟才到上课时间,而且同学们也都已经到齐了,坐在自己的位置上,一个个安静地看着书。

我不禁感到好奇,这是怎么了?我悄悄走到同学们中间,轻声问道,“今天怎么这么安静?”同学们纷纷抬头看了看我,笑着说,“老师说今天要进行一次安静的阅读时间,让我们都专心阅读一下。

”原来如此,我恍然大悟。

我也坐在座位上,拿出了自己的书,专心致志地读了起来。

这时,我才发现,原来教室的安静并不是一种空洞的寂静,而是一种充满着思考和沉思的宁静。

同学们专心致志地看着书,仿佛进入了一个属于自己的世界。

在这种安静的氛围中,我不知不觉地沉浸在了书中,忘记了时间的流逝。

这种安静,让我感受到了一种内心的平静和宁静,也让我更加专注地投入到了阅读之中。

突然,铃声响起,宣布着上课的开始。

同学们纷纷合上书本,整理好自己的东西,准备迎接新的一堂课。

但是,我却觉得有些不舍,不舍这种安静的氛围,不舍这种专心致志的感觉。

今天的教室特别安静,但是这种安静并不是一种空洞的寂静,而是一种内心的宁静和平静。

在这种安静中,我找到了专心阅读的乐趣,也感受到了一种与世隔绝的宁静。

或许,我们需要更多这样的安静时刻,让自己沉淀内心,找到专注的力量。

今天的教室特别安静,但是这种安静并不是一种无聊的寂静,而是一种让人心灵安静的宁静。

让我们珍惜这样的时刻,享受这种安静带来的平静和思考。

安静的教室 今天的教室真安静作文(优秀18篇)

安静的教室 今天的教室真安静作文(优秀18篇)

安静的教室今天的教室真安静作文(优秀18篇)在学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

还是对作文一筹莫展吗?今天教室里特别安静作文600字 1上课的铃声响过了,从来都是提前到教室的陈老师,今天大约迟了二分钟。

“对不起同学们,我来晚了。

”陈老师的脸上带着歉意。

“陈老师,没关系。

”我们齐声说。

我们都知道陈老师这几天生病了,苍白的面孔,干燥的嘴唇,显然是发过高烧的痕迹。

陈老师坚持带病上课,我们被她的精业精神感动,课堂里空前的安静,是我们不想让陈老师操心。

陈老师继续为我们讲课,尽管她的声音没有往日的响亮,但是我们都听的清清楚楚。

我们甚至可以听到一枚针的落地声音。

对于我们今天的表现,陈老师奖给了我们一个甜甜的笑容,也许她在心里说,同学们,你们又长大了,知道疼爱老师了。

我为今天的安静感到高兴,担心的是以后课堂上会不会保持如此安静,要是天天这样那该多好呀!其实,我的担心不是没有理由,往日里课堂上总会有那么几个调皮捣蛋的男生,自己不好好听课,还要影响别的同学。

不过,今天这几个同学倒是比平时的表现好得多呢。

哦,我终于明白了,不要看他们平时调皮捣蛋,心里还是疼爱老师的。

陈老师还是与往日那样认真讲课。

我突然发现,陈老师的额角渗出了几颗豆大的汗珠,从她的脸部表情我看出了在尽力控制讲课的音量,她是想让同学们听的清楚点。

多么好的老师啊!我发现同学们互相看了看,一定是被陈老师如此精业的表现所感动。

陈老师在黑板上写字的手不住的发颤,我们的心里难受极了。

我终于鼓起勇气举手,陈老师问:“什么事?”我说:“陈老师,下半节课让我们自学吧。

”陈老师看了一下同学们,轻轻的低低头。

我们大家就按照课程内容自学,课堂里继续保持着安静。

我偷偷的看了一眼坐在讲台上的陈老师。

陈老师没有休息,在批改学生的作业。

我的眼睛湿润了。

安静的教室作文 2今天晚上,教室里特别安静,连针掉在地上的声音也能见。

今天教室特别安静作文

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今天教室特别安静作文今天教室特别安静。

今天,当我走进教室的时候,我感到一种异样的安静。

这种安静并不是平时的安静,而是一种异常的安静,仿佛整个教室都被一层神秘的氛围所笼罩着。

我不禁停下了脚步,仔细打量着这个安静的教室。

教室里没有了往常同学们的嬉笑声,也没有了老师们的教学声。

整个教室显得异常冷清,仿佛失去了生气。

我走到教室的窗前,拉开了窗帘,阳光洒进了教室,但是却无法驱散这种异常的安静。

我不禁想起了一句古诗,“窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

”这样的景象让我不禁感到一丝凄凉。

我坐在了自己的座位上,拿起了桌上的书本,但是却无法集中精神。

这种安静让我感到有些不安,仿佛有一种莫名的压抑感笼罩在我的心头。

我不禁开始回想起这段时间以来的种种,仿佛所有的不快都在这一刻涌上了心头。

我闭上了眼睛,试图让自己冷静下来。

然而,即使闭上了眼睛,我仍然无法摆脱这种异常的安静。

我开始意识到,这种安静并不是来自于外部,而是来自于内心。

这种安静是一种对于内心的反思和沉淀,是一种对于生活的思考和总结。

这种安静并不是坏事,而是一种沉淀和积累。

我开始慢慢地适应了这种安静,开始慢慢地享受这份与世隔绝的宁静。

我开始享受这种安静带来的思考和反思,开始享受这种安静带来的内心的平静。

我开始明白,这种安静并不是一种消极,而是一种积极的沉淀和思考。

渐渐地,我开始在这种安静中找到了自己,找到了内心深处的那份平静和宁静。

我开始在这种安静中思考人生的意义,思考自己的成长和前进的方向。

我开始在这种安静中找到了自己内心深处的那份坚定和自信。

终于,当铃声响起的时候,我慢慢地站起身来,收拾好书包,走出了教室。

我感到自己仿佛是一个焕然一新的人,内心深处的那份安静和平静让我感到无比的舒适和愉悦。

我开始期待着未来,期待着自己在这份安静中不断成长和前进。

今天的教室特别安静,这种安静让我感到了一种不同寻常的体验。

这种安静并不是一种消极,而是一种积极的沉淀和思考。

这种安静让我找到了自己,找到了内心深处的那份平静和宁静。

今天教室里特别静500字作文

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今天这教室里,静得连针掉地上都能听见。

平时叽叽喳喳的同学们,今天都像被施了魔法,一个个乖巧得不得了。

老师走进来,都愣了一下,估计也是被这突如其来的安静给震惊了。

教室里那个角落,平时总是有几个男生聚在一起讲笑话,今天却只见他们低头看书,连翻页的声音都小心翼翼,生怕打破了这难得的宁静。

窗边的女生们,平常课间总喜欢聚在一起聊天,今天却都安静地坐在位置上,有的画画,有的看书,仿佛整个世界都只剩下她们自己。

讲台上,老师开始讲课,声音在空旷的教室里回荡,显得格外清晰。

我甚至能感觉到每个字都像珍珠一样,在空气中跳跃,然后轻轻落进我的耳朵里。

我偷偷转头看了看同桌,他平时可是个话痨,今天却难得地安静,正认真地做着笔记。

我突然想起,这大概就是我们班最想要的学习氛围吧——每个人都在默默地努力,却又不会打扰到别人。

这种安静持续了一整节课,直到下课铃声响起,大家才像是从梦中惊醒,开始收拾东西,准备离开教室。

但即使是这样,大家的声音也依然很小,仿佛害怕打破刚才那种美好的安静。

走出教室,我深深地吸了一口气,感觉整个人都轻松了许多。

有时候,安静也是一种力量,它能让我们更加专注,更加珍惜彼此的存在。

希望这样的日子能多一些,让我们都能在安静中,找到属于自己的那份宁静和力量。

今天教室里特别静作文(6篇)

今天教室里特别静作文(6篇)

今天教室里特别静作文(6篇)这天夜晚,教室里热闹起来。

一张桌子生气地说:“为什么我的主人那么缺德,每当他无聊的时候,总是用笔给我画‘奇怪的东西’,弄得我脏脏的,当主人愤怒的时候,我的命只剩下半条,他一手抓几支笔,然后像发了疯似的往我身上捅,顿时,我已快残废了,最糟糕的是,主人还要坐在我的身上,把我都快压成‘球饼’了。

从此以后,其他桌子都离我而去了。

椅子也带着不满的语气大声说:“就是啊!难道他们人类就有生命,我们就没有吗?有一次,两个同学在教室里追逐,跑在后面的那位同学准备从我这儿过,他为了追上前面的那位同学,便用力的往我一推,这时,我跟桌子来了个‘亲密接触’。

甚至有些同学觉得把我弄回原位麻烦,就直接把脚踩在我身上,再跳到地板上,当我照照自己的脸时,已是黑的像碳。

“哎呀!我的腰。

”往后一看,只见几把扫把伤心的哭泣,他们有的腰断了,有的头与腰分开了两半,有的叉着腰一拐一拐的走出来,伤痕累累。

垃圾桶与垃圾铲也不例外。

垃圾桶身体已有一条痕迹,而身上也更脏了。

垃圾铲的手把也快与铲分别了。

第二天,同学们很早就来到教室,老师看见桌椅们和清洁用具留下的泪滴,便叫同学们一个一个地站在讲台上认真观察班上的每件物品,同学们明白了,原来桌椅比他们更辛苦,更劳累。

自从那一次,同学们都把往常的错误全改正了,也跟桌椅们成为了好朋友!你们好,今天我给你们介绍一下我的教室。

我的教室在向上楼的第二层,是个宽敞又明亮的教室。

东边是一面又黑又大的黑板,老师可以把知识写在黑板上,这样我们就知道老师说得是什么了。

黑板的左边镶嵌着一块神奇的白板,因为天花板上有一个投影仪,把影像对准白板,画面就会投射出来。

南面和北面是六扇窗户,经过我们的劳动,变得窗明几净。

下课了,我们就可以去看看窗户外面优美的风景,让眼睛变得更好、更亮。

在南面有前后两扇门,这就是我们进入教室的必经之路。

教室的西边是崭新的书柜,上面堆积着各种各样的图书。

在课余时间,我们可以在书的海洋里畅游。

今天教室真安静作文

今天教室真安静作文

今天教室真安静第一篇:今天教室真安静今天,天上下起了小雨,冷冰冰的,犹如在冷库中冻了两三年的大冰块,一摸便会冷的发颤。

而老师的话也如同这雨一般,冻的我恨不得像飞蛾一样去扑火,而老师只是从嘴中蹦出:“今天下午开家长会”,这八个字,就让我的心再一次冰到了极点。

沸腾的教室一下子安静下来了,同学们一个个目瞪口呆,哑口无言。

不过,在十秒钟后,他们立刻调整坐姿,坐得端端正正,小心翼翼的。

忽然,一位同学的纸不小心掉在了地上,发出“沙沙”的声音,每个同学都转过身来,像看外星人似的,无不怀疑从他身上掉了块铁!此时此刻,我百分之百的肯定,全班同学的心情和我一样,只能用四个字来形容,那就是——忐忑不安。

不知道为什么,现在的我会对“家长会”这三个字如此惧怕。

就如同老鼠见了猫,拔腿就跑。

生怕被猫抓着,被猫吃了。

我想,我们全班都是生怕被猫抓着的“老鼠”,小心翼翼的坐着,偷偷用眼睛看着“猫”,小心谨慎,察言观色,竖着耳朵听清楚“猫”说的话,自个儿却不发出一点声音。

教室里安安静静的,同学们一个个瞪大了眼睛。

空气似乎好像也被我们严肃的面孔唬住了,悄悄放慢脚步,要不就干脆停在我们面前不敢走了。

整个教室中只剩下大家的呼吸声放肆的跑来跑去,钻进钻出,发出“呼——呼”的声音,噪音再也无颜在这安静的地方待下去了,它找准了个机会,顺着地缝就溜出去,一走了之了。

今天教室真安静,静的连一根针掉在地上都听的一清二楚,没有一点杂音,静的可怕。

第二篇:今天教室真安静我们学校里每天都欢声笑语,我们班也不例外,可是今天,不管外面怎么吵,我们班的同学都坐在教室里,一声不吭。

因为,今天我们班又扣分了,是因为卫生扣的,而且数目不小,扣了四分,值周生在后门捡到一张纸片,老师也再三强调过,卫生委员必须要检查教室,同学们看到垃圾也要随后捡起来,可没有人捡起这张纸,所以才扣了四分,大家都死气沉沉地坐在座位上,等着老师来批评。

突然老师走进了教室,说:“怎么这么安静!”当老师坐上了椅子,看到了扣分单,后门有纸条,扣四分,他便发骑了火:“为什么扣了分,我再三强调卫生委员也要仔细检查一次教室卫生,同学们也要自觉地看看地上有没有垃圾!”我们都非常惭愧,卫生委员更加惭愧,低下了头,这是全班同学最惭愧的一次了,以前从来没有扣过这么多分,教室里安静得连一根针掉下来的声音都听得见。

教室里真安静啊作文

教室里真安静啊作文

篇一:《作文今天教室里特别静》今天教室里特别静“叮铃铃”上课铃声响了,接着是一段美妙的音乐,我走进教室。

让我震惊的是,教室里特别安静,就连呼吸声都能够听得清清楚楚。

今天大家都是怎么了,我真怀疑自己到底有没有走错教室,你知道吗,往常上课时间,如果教室里没有老师,我们班可是非常热闹的,有很多老师会到我们“做客”,老师走后,我们班又会继续讲话,教室里的我们就像中了彩票似的,越讲越起劲,那声音都可以传到美国了。

我继续疑惑不解,忍不住问问我身边的同学:“今天我们班发生了什么?教室里怎么这么安静?”可回答我的却是一阵久久的沉默,紧接着,我发现他们每个人眼里都闪烁着晶莹的泪珠。

这样的答案让我更加疑惑起来。

时间一分一秒的过去了,教室里还是一片沉寂,没有人在讲话,没有人离开座位。

等第二天早晨,我问明了情况,这也让我很伤心,让我很不舍——教了我们二年的英语老师在今天早晨离开了我们的学校,到别处去工作了,也许以后我们再也见不到她了……篇二:《教室里特别安静》{教室里真安静啊作文}.教室里特别安静,我习惯地把教室扫视了一圈后,笑了笑,说:“同学们,这次作业许多同学都全对,我非常高兴。

”边说着,我边举起了一叠作业本,稍作停顿,我接着说:“告诉同学们,今天老师还发现了一份最满意的作业,他是谁的呢?”不待我讲完,同学们就一下子把目光投到班长何禹彤身上。

我再一次停顿了一下,激动地大声宣布:“谢德豪!虽然这次作业中还有两个小失误,但老师相信这份作业是他最努力,也是他最优秀的。

”从同学们的眼神和小声的嘀咕中,我看出了他们心中的疑惑。

于是我翻开作业本,把上面的“优”展示给大家。

“请同学们用掌声向谢德豪表示祝贺!”我带头鼓起了掌,随即,教室里响起热烈的掌声。

要知道,这个“优”对于谢德豪来说可是“放卫星”的大事了。

新学期刚上学时,我就感到谢德豪是个“有嘴没手”的孩子,课堂上夸夸其谈,课后作业邋邋遢遢,在接下来的几周中,我也真正领教了他的作业歪歪斜斜,做题顺序更是“上天入地”,作业中错字连篇。

今天教室里特别静作文500字考试

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今天教室里特别静作文500字考试全文共9篇示例,供读者参考今天教室里特别静作文500字考试篇1今天教室特别的静,风儿吹得窗外的树叶沙沙响;今天教室特别的静,黑板上老师的粉笔不再刷刷响;今天的教室特别静,平日里吵吵闹闹的声音,今天变得特别的安静。

一只笔突然间掉在了地上,在这个安静的教室里,平日里察觉不到的声音,在此刻便得特别响亮,同桌的晓颜一转身低头把笔捡了起来,丝毫没有影响到其他人,眼珠像颗明亮的珍珠一样,闪闪的盯住书桌上的试卷,紧接着在手中挥洒起来,大家似乎都在忘我的世界中忙碌着些属于自己的天地。

安静的教室,忙碌的人儿,我们都在演绎着同一场人生短剧,平日里吵闹的同桌,今日里也认真了许多,一排排整整齐齐的桌子就像士兵整齐的军姿,而同学们就在这样严肃的环境中将自己一个学期中所学到的知识,在此时此刻尽情的发挥出最佳水平。

今天仅仅只是一次考试,一次平常的期末考试,平日里欢笑的声影,努力的学习,全都在一次期末考试中体现。

我想,这样的安静他来得让人容易忽略。

在人生的旅途里,你往往能碰到多次不同形式的考试,但是,这就是我所期待着的安静,在这座繁忙的城市中,有太多的人在忙碌,有太多的人在为自己的理想拼搏,而我们却忽略了掉了平日里最想要的一份安静,一份难得的休闲,这样的安静让我思考了更多,想得更广,插上飞翔的翅膀,往自己的理想方向飞翔。

这样我就能离理想更接近了。

如果教室里天天都很安静,那么或许少了些色彩,但是这份安静却是我们在学习的生活中难得的一份宝贵财富。

我喜欢教室这份安静。

今天教室里特别静作文500字考试篇2今天一大早,我就感觉today是一个与众不同的日子。

太阳公公升起来的时候,我的小朋友们都已经精神抖擞地来到学校了。

平时,我们到学校的时候,校园里总是热热闹闹的。

有的小朋友在操场上追逐打闹,有的小朋友三五成群地聊着天。

不过今天,校园里安静极了,就连那些爱捣蛋的小家伙们也没有捣乱。

我有点奇怪,就问同桌小明:"今天怎么这么安静啊?"小明说:"今天要考试呢,你忘了吗?"我猛然想起来了,今天是期中考试!上午第一节课就是语文考试。

今天教室里特别安静五年级作文400字(精选21篇)

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今天教室里特别安静五年级作文400字今天教室里特别安静五年级作文400字(精选21篇)在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的今天教室里特别安静五年级作文400字,希望能够帮助到大家。

今天教室里特别安静五年级作文400字篇1只见教室门窗紧闭,连那平时悠闲自得的窗帘也垂了下来,看上去密不透风。

我站在教室前,疑惑了半天:还没上课啊?里面在干什么?看看吧……好奇心使我迫不及待地推开了门。

一片热火朝天的景象映入我的眼帘:有的同学们在捣鼓自己面前的小东西;有的同学在黑板上画画,而更多的同学则是在看着他们,眼神充满期待,仿佛“主角”一会儿就“登场”了。

我一看黑板上的字,头上冒出的许多“问号”瞬间消失了。

原来今天是董老师生日呀!我放下书包,也加入了“等待行动”。

不出五分钟,黑板上的“绝世佳作”完成啦!上课铃似乎也被设定好了,准确打响!大家纷纷回到了座位上,偷偷地笑,各种猜想老师会不会很惊喜。

奇怪,这次的教室真安静!不一会儿,老师还没来,有几个胆儿大的便跑到门口东张西望。

盼星星,盼月亮,终于把老师盼来了!门口的同学像耗子见到猫一般,立刻冲了回来,只是他们的脸上都写着灿烂的笑容。

“祝你生日快乐……”老师刚跨进门,我们就迫不及待地唱了起来。

她微微一愣,好似明白了什么,马上说:“谢谢,谢谢……”此时语言已经难以形容她的激动与快乐了,老师脸上露出了花儿一般的笑容……“叮铃铃……”下课铃响了,教室的门窗又打开了。

今天教室里特别安静五年级作文400字篇2终于又开学啦!一个寒假不曾回到学校,我是多么想见亲爱的老朋友们,想见尊敬的老师们,想见到校园里所有熟悉的一切!可是,我最想见到的,却是新课本。

同学们个个都兴奋异常,和这个打招呼,跟那个聊天,真是“忙”得不亦乐乎。

大家都难以按捺激动的心情,教室里人声鼎沸,吵成一锅粥。

我独自坐在坐位上,等待着发新书时刻的到来。

今天教室特别静作文五篇

今天教室特别静作文五篇

今天教室特别静作文五篇这一天早读课,教室里静得出奇。

我也不知道,那是因为——姚老师发火了!其实,一切的一切都是因为我们早读课不好好复习,在看课外书造成的。

姚老师说:“我原本以为我们三班是全年段最安静的,这令我很感动。

可是一走进教室呢?一个个,像是木头人一样的坐在座位前,津津有味地看着课外书!什么小说,《小火炬》……那是你们应该看的吗?!啊?马上就要毕业考了,还这么懒懒散散,像个学生的样子吗?马上把提纲拿出来复习!班委上来管班!”我们没有人敢违背老师的命令,都连忙把课外书收起来,把提纲拿出来复习。

“看看黑板上!离毕业考还有x天了!你们竟然还在看课外书!俗话说‘一年之计在于春,一日之计在于晨’,你们把早晨的时间浪费了,人生还有什么意义?你们应该好好反思一下!”于是,老师给了我们一些时间反思,所以,教室里静的很。

我想,老师说的没错啊,我们真的有点过份了。

我们确实是在虚度光*啊。

看来以后要好好复习了,不可以再这么下去,况且我们还是毕业班啊,毕业班要有毕业班的样子呐。

或许,我们真的要改变一下自己了。

这次毕业考关心到我们的初中。

所以,从现在开始要好好复习!一节课下来,我们懂得了很多。

虽然这节可我们的班级很安静。

但是我们心里却“波涛汹涌”,也领悟到了一个深刻的道理。

今天早上,我兴高采烈地跑进了教室,准备迎接今天的秋游。

然而,就在我踏进班级门口的那刻,我发现今天教室里异常安静,同学们都安静的坐着,鸦雀无声。

于是我就问了问同学。

不问不知道,一问吓一跳!原来,是我们班的小明不小心被一块砖头绊倒了,他立马晕了过去。

这时,班长和几个委员在门外嘀咕了几声,回来说:“现在每个人上交十元钱。

”我们都默默地上交了钱,又安安静静的回到了座位上做好。

不一会儿,班长、老师、小明和他的妈妈都回到了班里,老师说:“今天的秋游活动照常进行!”过了n秒钟,同学们才反应过来,全班同学欢呼雀跃。

出了校门,我们发现大巴车还在校门口等着我们呢,我们高兴的上了车。

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今天就说一个字作文300字_叙事作文
今天就说一个字玩妹妹的声音响起。

妹妹拿起溜冰鞋就往外跑,我还在拿的时候她就跑出好远,我穿上溜冰鞋追了上去,后面几个妹妹弟弟都拿起溜冰鞋。

等我追到她是她已是满头大汗了。

你们快穿上溜冰鞋,我们来一场比赛。

好!我们一群人大喊。

我妈妈看着我们,不许我们犯规,还让我跑慢点。

预备,开始!一声令下我们急速跑去。

我使劲在跑,妈妈看了我一眼,我便放慢了速度。

我在中途悄悄提升了速度没被妈妈发现,可是我还是要必须放慢速度的,最后我加快了速度为了不让妈妈发现,我躲在了妹妹的后面悄悄加快速度。

我就要在和妹妹一起胜利的时候我一加速我得了第一名。

吃了饭我们又去玩,来到一个商店买了一些烟花棒、仙女棒什么的东西,我们在玩的时候我妈妈一直看着我们,怕我们被火烧到了。

这次我可是玩够了!
今天教室里特别安静作文400字_叙事作文
今天上品德课的时候,我们班一反常态。

原来老师讲课时,总有几个“捣蛋鬼”在交头接耳地讲小声话,搞得教室里乱轰轰的。

但在今天,教室里出奇的安静,连一根针掉到地上的声响都听得一清二楚。

这是为什么呢?就让我来解开这个“谜题”吧。

上课铃声刚一敲响,蒋老师便踏着铃声走进教室,一本正经地对我们说:“为了使同学们对陶瓷有更深的了解,我决定放纪录片给大家看。

但在播放期间,如有类似于‘苍蝇’之类的声音出现,电脑可会自动黑屏的哦!”听了蒋老师的一番话,同学们如同接到“圣旨”一般,都立刻默不作声。

纪录片开始放映了,虽然没有声音只有图片和字幕,但大家仍然看得津津有味。

瞧,前排的同学都把腰杆挺得直直的,目不转睛地盯着屏幕看,后排的同学看得更认真,个人都挺直腰板。

有的同学因身材矮小,看不到屏幕,索性站了起来,眼睛直勾勾地盯着屏幕,那神情似乎在说:哎,腿真酸啊!要是能坐到前面去看该多好啊!而我的同桌因为口渴,边喝水边看片子,但由于看得太专注而没注意到自己的桌上已“水漫金山”了。

再把目光转向那些平时捣蛋的同学吧,他们也被这片子的内容深深地吸引了,都没有交头接耳了,只是看到一些做工精美的陶瓷,会情不自禁地“哇!”地感叹一声。

就连人称“乌鸭嘴”的小东也安静了下来,只见他用手托住下巴,聚精会神地看着。

过了许久,从窗外飞进来一只胡蜂,在教室里来回盘旋,时不时地向下俯冲,但这位“不速之客”的到来并未打破这宁静,同学们依旧盯着屏幕,沉浸在知识的海洋中。

过了一会儿,下课铃响了,屏幕不得不“黑”了。

面对着一张张失望的面孔,蒋老师只好说:“大家不要‘灰心’,只要你们表现好,下次再放给你们看。


从此以后,每次上品德课,同学们都是该“出口”时就“出口”,谁也不多说一句废话。

这真是一节安静而又有“教育意义”的课呀!
[点评]:本篇习作小作者紧扣“特别安静”为行文线索,写了同学们在品德课上的出色表现。

通过平时的“乱”与“今天”的“静”形成鲜明的对比,既有面的刻画,又有点的描摹,点面结合,重点突出。

语言生动、形象,把同学们观看纪录片时的神态、动作描摹得活灵活现。

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