七年级上册语文知识点
七年级语文上册必考重点知识点
七年级语文上册必考重点知识点包括但不限于以下几个方面:
1. 文学常识:了解重要作家作品,包括课文作者、朝代、国籍、代表作等。
2. 词语解释:掌握课文中的生字、生词,特别是通假字、一词多义、古今异义等。
3. 句子翻译:理解课文中的重要句子,特别是文言文的
翻译。
4. 内容理解:理解课文的主要内容、中心思想、写作特
点等。
5. 表达方式:掌握常用的表达方式,如叙述、描写、议论、抒情等。
6. 修辞手法:了解常用的修辞手法,如比喻、拟人、排比、对偶等。
7. 阅读理解:提高阅读理解能力,包括对文章的理解、
分析、评价等。
8. 写作技巧:掌握写作技巧,如结构、选材、立意、语
言等。
9. 口语交际:提高口语交际能力,如口语表达、听力理解、情境对话等。
10. 综合性学习:掌握综合性学习的基本知识和方法,如
信息整合、方案设计、活动策划等。
以上知识点只是其中的一部分,具体考试内容会因地区和
学校的不同而有所差异。
建议学生在学习过程中注重积累,多阅读、多练习,提高自己的语文综合素质。
七年级上册语文知识点 (全册)
七年级上册语文知识点 (全册)第一单元:我与名著1.1 课程导言通过学习本单元,学生将能够了解名著的基本知识,欣赏名著中的经典片段,培养阅读名著的兴趣和能力。
1.2 《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一,作者吴承恩。
主要讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事。
重点人物:唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。
1.3 《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一,作者罗贯中。
主要讲述了三国时期魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
重点人物:曹操、刘备、孙权、诸葛亮。
1.4 《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一,作者曹雪芹。
主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情悲剧和贾、史、王、薛四大家族的兴衰。
重点人物:贾宝玉、林黛玉、薛宝钗。
1.5 《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一,作者施耐庵。
主要讲述了宋江、武松、林冲等一百零八位好汉聚义梁山,反抗腐败政府的故事。
重点人物:宋江、武松、林冲。
第二单元:人物描写一组2.1 课程导言通过学习本单元,学生将能够理解人物描写的目的和方法,学会通过细节描写来表现人物性格和情感。
2.2 《从百草园到三味书屋》《从百草园到三味书屋》是鲁迅的一篇散文。
描述了作者童年时代在百草园的快乐生活和在三味书屋的学习经历。
2.3 《再塑生命的人》《再塑生命的人》是海伦·凯勒的一篇自传体文章。
讲述了作者如何在老师的帮助下,克服重重困难,最终成为一位著名的作家和演讲家。
2.4 《我的老师》《我的老师》是魏巍的一篇散文。
描述了作者在战争年代遇到的一位无私奉献、关爱学生的老师。
2.5 《散步》《散步》是莫怀戚的一篇小说。
通过讲述一位母亲带着智障儿子散步的故事,展现了母爱的伟大和家庭的温暖。
第三单元:散文诗两篇3.1 课程导言通过学习本单元,学生将能够理解散文诗的特点,学会欣赏散文诗的音乐美和意境美。
3.2 《金色花》《金色花》是印度作家泰戈尔的一篇散文诗。
描述了一个孩子变成金色花后,与母亲捉迷藏的故事,展现了母子和亲密无间的感情。
七年级语文上册最全知识点归纳
七年级语文上册最全知识点归纳最新人教版初一语文上册知识点归纳第1课.散步XXX一、重点字词1.给下列加点字注音。
分歧qí蹲dūn下2.解释下列词语。
(1)委屈:受到不应有的指责或待遇,心里难过。
(2)粼粼:形容水的明净。
(3)各得其所:每个人或每种事物都得到适当的安置。
二、重点句子背记知识清单到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。
我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重,儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。
俱我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。
三、文学(文体)常识背记知识清单《散步》的作者是XXX。
第2课.秋天的怀念史铁生一、重点字词1.给下列加点字注音。
XXX XXX cuìfǎng shànwān dòu瘫痪侍养诀别枯槁仿膳豌豆二、问题:1.课文主要写了什么?课文讲述了XXX缠身的母亲,体贴入微地照顾双腿瘫痪的儿子,勉励儿子要好好活下去的故事,歌颂了伟大而无私的母爱.课文写了四件事:(1)当“我”发脾气时,母亲对我的抚慰.(2)母亲宿疾缠身,却不告诉儿子,不想给儿子添加痛苦.(3)母亲央求“我”去看花(4)母亲的临终嘱托2.“我”的双腿瘫痪之后,母亲的侍弄的花为什么都死了?答:由于“我”的原因,母亲已精疲力竭,有力再照顾花了。
3.文中写到“我”坐在窗前看落叶,“母亲进来了,挡在窗前”。
你怎样理解母亲盖住落叶的行为?.答:因为母亲希望“我”的心情好一点,也有助于病情。
4.为甚么“我”答应去看花,母亲竟兴奋得如坐针毡?为甚么“我”求全她“烦不烦”,她却笑了?这说明甚么?答:因为母亲看到了“希望”,这是“我”第一次答应母亲带“我”去玩。
5.前面母亲说“好好儿活”和最后“我”说“要好好儿活”各有甚么含义?这样写在文章结构上有甚么作用?答:由于母亲知道自己命不久矣,从而想让“我”当前照顾自己。
后文写“要好好儿活”是“我”知道了母亲的良苦用心,决定好好照顾自己。
七年级上册语文知识点 (全册)
七年级上册语文知识点 (全册)
1. 诗词鉴赏
- 研究诗词的基本知识,如诗的分类、格律等。
- 掌握诗词鉴赏的方法,包括理解诗词的意境、把握诗词的基本情感等。
2. 文学常识
- 研究古代文学、现代文学的基本常识。
- 了解一些经典作品的作者、内容和风格。
- 探索文学与生活的关系,理解文学的作用和意义。
3. 语言运用
- 研究语言的基本规范和技巧。
- 提升词汇量,掌握一些常用表达方式。
- 练书写规范,避免常见的语言错误。
4. 阅读理解
- 培养阅读的兴趣和能力。
- 掌握阅读理解的基本方法,如提炼主题、归纳总结等。
- 理解文本中的信息,把握文章的结构和意义。
5. 写作能力
- 研究基本的写作技巧,如写作结构、修辞手法等。
- 提升写作的表达能力,练写作不同类型的文章。
- 培养观察和思考的能力,为写作提供素材和灵感。
6. 思维发展
- 培养思考的惯和能力。
- 研究批判性思维的基本要素,如分析、评价等。
- 发展逻辑思维,培养清晰的表达和推理能力。
7. 文化传承
- 了解中国传统文化的基本内容,如古代文人雅士的生活与修养等。
- 研究古代文人的名言警句,理解其哲理和智慧。
- 培养对传统文化的尊重和理解,传承中华优秀文化。
以上是七年级上册语文知识点的概述,希望能帮助你更好地学习语文。
祝学习顺利!。
七年级上册语文重点知识点总结【五篇】
七年级上册语文重点知识点总结【五篇】第1课在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。
痴chī想诱yòu惑喧xuān腾点拨:不要把"诱"误读成xiù。
2.根据拼音写出相应的汉字。
(huàn)幻想(shùn)瞬间(níng)凝成3.解词。
(1)隐秘:隐蔽,不外露。
(2)一瞬间:一眨眼之间。
4.诗中的"山"指的是困难、挫折,"海"指的是理想、信念。
二、重点句子1.在山的那边,是海!是用信念凝成的海。
2.--那雪白的海潮啊,夜夜奔来/一次次漫湿了我枯干的心灵。
三、文学常识1.《在山的那边》的作者是王家新2.从表达方式和内容看,诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种,《在山的那边》属于哲理诗。
第2课走一步再走一步一、重点字词1.给下列加点字注音。
啜chuò泣纳罕hǎn峭qìao壁目眩xuàn颤chàn抖闷mēn热屡lǚ次。
2.根据拼音写出相应的汉字。
训(jiè)诫瘦骨(línxún)嶙峋小心(yìyì)翼翼(sǒng)耸立3.解词。
(1)纳罕:惊奇,诧异。
(2)啜泣:抽噎,抽抽搭搭地哭。
二、重点句子我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方。
(点拨:本句是主旨句,含义深刻。
)三、文学常识《走一步,再走一步》的作者是美国作家莫顿•亨特。
第3课生命生命一、重点字词1.给下列加点字注音。
擎天撼hàn地糟蹋zāotà庸碌lù小憩qì2.根据拼音写出相应的汉字。
(sāo)骚扰(gū)辜负3.解词。
(1)擎天撼地:形容力量巨大。
(2)肃然起敬:由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。
(3)庸碌:形容人平庸,没有作为。
七年级上册语文知识点考点归纳
千里之行,始于足下。
七班级上册语文学问点考点归纳一、人物形象描写1. 重要人物的外貌描写:身材、相貌、年龄等。
2. 重要人物的性格描写:和善、聪慧、英勇等。
3. 重要人物的行为描写:言谈举止、表情动作等。
二、环境描写1. 自然环境的描写:天气、气候、风景等。
2. 人造环境的描写:建筑物、道路、院落等。
3. 特定场景的描写:繁华街道、静谧湖泊等。
三、文学修辞手法1. 比方:用一个事物去形容另一个事物。
2. 拟人:赐予无生命的事物以人的性格和行为。
3. 夸张:对事物进行夸大的说明,以达到夸张的效果。
4. 对偶:将一句话分成两个相对的部分,呈现对立关系或平衡关系。
5. 排比:用同类型词或短语连接起来,形成平行结构。
四、文言文阅读理解1. 词语的理解:理解古代词语的词义,推想词义的变化。
2. 句子的理解:理解古代句子的结构和语法。
3. 理解篇章:理解古代篇章的写作手法和表达意图。
五、写作技巧1. 写景:通过具体描写景物,给读者以形象感受。
2. 描写人物:通过描写外貌、性格和行为等方面,呈现人物形象。
3. 表现情感:通过描写细节和心理活动,表达情感内涵。
第1页/共3页锲而不舍,金石可镂。
4. 感悟思考:通过总结、分析和思考,抒发自己的思考和感悟。
六、修辞手法1. 音律:通过平仄、押韵和旋律的运用,增加文章的鲜亮感。
2. 比方:通过比方的手法,将抽象的东西具象化,以便引起读者的共鸣。
3. 夸张:通过夸张的手法,对事物进行渲染,增加感染力和艺术性。
4. 人称和视角:通过运用不同的人称和视角,增加文章的真实感和感染力。
5. 对偶:通过对偶的手法,用相对的词语或句子表现事物的对立或平衡。
七、古诗词鉴赏1. 诗词的背景和作者:了解古诗词的创作背景和作者的生平背景。
2. 诗词的意境和主题:理解古诗词所表达的意境和主题。
3. 诗词的修辞手法:分析诗词中使用的修辞手法和艺术表现形式。
4. 诗词的艺术评价:观赏古诗词的艺术价值和影响。
七年级上册语文常考知识点
七年级上册语文常考知识点一、文学常识:1.《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名自华,字佩弦。
散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》,散文集《背影》《欧游杂记》。
2.《济南的冬天》,选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,作家。
3.《夏感》作者梁衡。
4.《秋天》作者何其芳,现代诗人、评论家。
5.《观沧海》选自《乐府诗集》,曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
6.《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,唐代诗人。
7.《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,晚年又叫香山居士,唐代大诗人。
8.《天净沙秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元朝戏曲作家。
二、注意下列加点的字的注音或写法。
朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng) 响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng) 欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shuò)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握:1.《春》这篇散文以诗的笔调,描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图,赞美春天的活力,从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前,同时也抒发了作者对大好春光的无限热爱。
2.《济南的冬天》抓住“温情”这一特点,紧扣“山”和“水”,描绘了一幅淡雅的山水画,抒发了作者赞美济南,热爱自然的美好情感。
七年级(上册)语文必背知识要点
七年级(上册)语文必背知识要点
1. 诗歌鉴赏
- 四要素:内容、语言、格律、意境
- 诗歌形式:诗、词、曲
2. 散文鉴赏
- 分类:记叙文、议论文、说明文、描写文
- 文体特点:白话文、自由度高
3. 文言文阅读
- 特点:古代文化的宝库、语言较为复杂
- 阅读方法:朗读理解、理解句意和段意
4. 古代诗文欣赏
- 名家作品:李白、杜甫、白居易
- 名篇赏析:《登鹳雀楼》、《春望词》、《静夜思》
5. 新闻阅读与写作
- 新闻要素:时效性、真实性、客观性、简洁性
- 写作要点:标题醒目、内容全面、语言简练
6. 常用修辞手法
- 比喻:用一个事物来说明另一个事物
- 排比:使用并列句构成并列表达
- 夸张:夸大事物的程度或程度
- 比拟:将两个或多个不同的事物进行比较
7. 作文要点
- 文体:记叙文、说明文、议论文
- 结构:开头、中间、结尾
- 内容:主题鲜明、观点明确、语言流畅
8. 古代诗词鉴赏
- 诗词特点:音韵工整、意境深远
- 词牌介绍:《关雎》、《清平调》、《满江红》
9. 古文阅读
- 段落常用句式:主谓宾、主系表、状中结构
- 句子成分分析:主语、谓语、宾语、定、状
10. 语言规范
- 常见语病:错别字、标点符号错误、表达不清楚
- 语言规范要求:准确、规范、连贯
以上是七年级(上册)语文必背知识要点的简要概述,希望对你的研究有所帮助。
七年级语文上册必背知识点
七年级语文上册必背知识点七年级是初中学习的重要阶段,语文上册的知识点众多,其中必背的部分更是基础中的基础。
以下为大家梳理了七年级语文上册的必背知识点,希望能对同学们的学习有所帮助。
一、古诗词1、《观沧海》(曹操)东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
这首诗通过描写大海的壮阔景象,表达了诗人开阔的胸襟和宏伟的抱负。
2、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
此诗借明月寄托对友人的思念和牵挂。
3、《次北固山下》(王湾)客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
诗中描绘了江南的美景,同时流露出诗人的思乡之情。
4、《天净沙·秋思》(马致远)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
以多种景物并置,组合成一幅秋郊夕照图,烘托出天涯游子的孤寂愁苦。
5、《峨眉山月歌》(李白)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
全诗意境明朗,语言浅近,音韵流畅。
6、《江南逢李龟年》(杜甫)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。
诗中抚今思昔,感慨万千。
7、《行军九日思长安故园》(岑参)强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍战场开。
此诗表达了诗人对国事的忧虑和对早日平定安史之乱的渴望。
8、《夜上受降城闻笛》(李益)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
以景衬情,抒发了戍边将士的思乡之情。
二、文言文1、《咏雪》谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。
俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。
”兄女曰:“未若柳絮因风起。
”公大笑乐。
即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。
这篇短文通过谢家子弟咏雪一事,表现了谢道韫的文学才华和聪明机智。
七年级上册语文文学常识知识点总结
七年级上册语文文学常识知识点总结
一、作者及作品。
1. 朱自清。
- 原名自华,号实秋,后改名自清,字佩弦。
现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
2. 老舍。
- 原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。
现代著名作家,杰出的语言大师,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
3. 泰戈尔。
- 印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
4. 冰心。
- 原名谢婉莹,福建长乐人。
现代著名女作家、儿童文学家。
5. 世说新语》
6. 鲁迅。
- 原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
二、古代文学常识。
1. 古代诗歌。
2. 古代文化常识。
- 古代纪年法:
- 干支纪年法,如“甲午战争”中的“甲午”就是干支纪年。
- 帝王年号纪年法,如“庆历四年春”中的“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。
- 谦辞和敬辞:
- 谦辞是表示谦虚的言辞,如“家严”(称自己的父亲)、“家慈”(称自己的母亲)、“舍弟”(称自己的弟弟)等。
- 敬辞是表示尊敬的言辞,如“令尊”(称对方的父亲)、“令堂”(称对方的母亲)、“惠顾”(多用于商店对顾客,表示欢迎顾客到来)等。
2024年七年级上册语文知识点
2024年七年级上册语文知识点2024年七年级上册语文(人教版)知识点。
一、基础知识。
1. 字词积累。
- 易错字音。
- 确凿(záo):不能误读为“zuó”。
- 菜畦(qí):“畦”字容易写错。
- 倜傥(tì tǎng):注意两个字的读音和写法。
- 易错字形。
- “云霄”的“霄”不能写成“宵”,“霄”指天空,“宵”指夜晚。
- “分歧”的“歧”不要写成“岐”。
- 多音字。
- 行:háng(银行)、xíng(行走)。
- 好:hǎo(好人)、hào(爱好)。
2. 词语理解与运用。
- 应掌握一些重点词语的含义,如“静谧”(安静)、“人声鼎沸”(形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样)等。
- 能够辨析近义词,如“奥秘”与“秘密”,“奥秘”侧重于深奥的、尚未被认识的事物,“秘密”侧重于不公开、隐蔽的事情。
二、语法知识。
1. 词性。
- 实词:名词(表示人或事物的名称,如“学生”“书本”)、动词(表示动作行为等,如“跑”“看”)、形容词(表示事物的性质、状态,如“美丽”“高大”)、数词(表示数目,如“一”“二”)、量词(表示单位,如“个”“只”)、代词(代替人或事物,如“我”“他”“这”)。
- 虚词:副词(用来修饰动词、形容词等,如“很”“都”)、介词(用在名词、代词或名词性短语前,如“在”“从”)、连词(连接词、短语或句子,如“和”“但是”)、助词(起辅助作用,如“的”“地”“得”)、叹词(表示感叹、呼唤等,如“啊”“哦”)、拟声词(模拟声音,如“汪汪”“喵喵”)。
2. 句子成分。
- 主语:句子陈述的对象,一般由名词、代词等充当,如“我是学生”中的“我”。
- 谓语:陈述主语的动作或状态,一般由动词、形容词充当,如“他跑了”中的“跑”。
- 宾语:动作的对象或承受者,常由名词、代词等充当,如“我看书”中的“书”。
- 定语:用来修饰名词,一般由形容词、名词等充当,如“美丽的花朵”中的“美丽”。
七年级语文上册:全册重点课文知识点总结
复习资料第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清(1898——1948),原名自华,字佩弦,号秋实,后改名自清,是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴,后定居扬州,故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》,震动诗坛。
他的散文朴素缜密,清隽沉郁,以语言洗练、文笔清丽著称,极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》,散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》,文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》,散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释①欣欣然:欢欢喜喜的样子②朗润:明朗润泽③赶趟儿:原意指赶得上,这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿:原意是造酒,这里是说各种气息混合在空气里,像发酵似的,越来越浓⑤婉转:形容声音抑扬动听⑥花枝招展:比喻姿态优美。
招展,迎风摆动⑦一年之计在于春:一年的打算在春天。
意思是,春天是一年的开始,应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风:出处南宋的志南和尚《绝句》:古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文,描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画,赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍,满族,原名舒庆春,字舍予,笔名“舍予”“老舍”(老舍是他最常用的笔名),北京人,中国现代著名作家,人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》,话剧《茶馆》《龙须沟》等,收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆:舍,舍弃;予,我。
含有“舍弃自我”,亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”,就是他一生忘我精神的真实写照。
二、词语解释①响晴:(天空)晴朗无云②温晴:温暖晴朗③着落:可以依靠或指望的来源④空灵:灵活而不可捉摸⑤秀气:清秀。
这里形容小山秀美小巧⑥澄清:这里指水清澈见底⑦贮蓄:存放,储藏三、本文的中心思想是什么?在这篇写景散文中,作者抓住济南地处北国而冬季气候"温晴"的特点,描绘了济南的阳光、小雪、山山水水,抒发了作者热爱祖国自然风光的挚爱深情。
语文七年级上册知识点汇总(全)
语文七年级上册知识点汇总(全)第一单元复习旨要一、应记住的基础知识。
1、文学常识。
①《秋天的怀念》作者史铁生。
北京人,当代作家。
②《羚羊木雕》作者张之路。
③《散步》作者莫怀戚。
④《金色花》作者泰戈尔,印度文学家。
着作有诗集《新月集》、《飞鸟集》,长篇小说《沙子》、《沉船》等。
1913年获得诺贝尔文学奖。
⑤《荷叶》作者冰心,原名谢婉莹,福建长乐人,诗人、作家,代表作有《繁星》、《春水》、《寄小读者》等。
⑥《世说新语》,刘义庆,南朝宋国人,《世说新语》是由他组织一批文人编写的。
2、注意下列加点的字的读音和写法。
怦怦(pēng)撒谎(sā)严厉(lì)伤疤(bā)寒颤(zhàn)攥着(zuàn)嫩芽(nèn)分歧(qí)拆散(chāi)霎时(shà)脚踝(huái)匿笑(nì)祷告(dǎo)妄弃(wàng)惊讶(yà)倘若(tǎng)瘫痪(tān)(huàn) 憔悴(qiáo)(cuì) 姊(zǐ)妹絮絮(xù)叨叨诀别(jvé)粼粼(lín)菡萏(hàn)(dàn )攲(qī)斜各得其所喜出望外自作主张不可抗拒形影不离3、课文内容把握。
①《秋天的怀念》文中双腿残疾的“我”,心理变得极为焦躁不安:憎恨一切美好的事物,失去了生活的勇气和信心。
母亲默默地承受着“我”的“暴怒无常”,始终以耐心和微笑安抚“我”心灵的创伤。
最终,“我”领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。
②《羚羊木雕》一文以“羚羊木雕”为线索记叙了我和父母之间的一场矛盾。
赞扬了孩子们纯洁无私的友情,也含蓄的批评了父母重财轻义的行为。
告诫做父母的要理解孩子的心理,尊重他们纯真的感情。
③《散步》这篇散文,通过一家三代散步的事,颂扬了中华民族尊老爱幼的传统美德,体现了中年人在社会生活中的重大责任感。
七年级上册语文主要知识点
七年级上册语文主要知识点
七年级上册语文主要知识点涉及到语文学习的基础知识、语言
文字、课文阅读与理解、作文等几个方面,下面就分别进行介绍。
一、语文学习的基础知识
1.字音、字形、字义的概念及其相互关系;
2.词语的概念及其构成方法,常见词语的意义和用法;
3.句子的基本概念、符号和成分及其语义关系;
4.篇章的基本概念、段落和语段的构成方法及其语义关系。
二、语言文字
1.语言的基本特点、层次和功能;
2.汉字的起源和发展,汉字的构造方法和组成结构,识字的技巧和方法;
3.汉语拼音的基本规则、符号音值、拼读。
三、课文阅读与理解
1.课文的基本概念、标题、段落及其构成方法;
2.词句的理解和词语解释、语言点分析;
3.文本结构、主旨、语调、语气和情感。
四、作文
1.作文的基本类型和写作方法;
2.命题作文和自拟作文的写作要求;
3.写作中的语言表达和文字修辞技巧。
以上是七年级上册语文主要知识点的基本内容,学生在学习语
文时应该掌握以上知识点,才能更好地掌握语文的基本原理和方法,提高阅读和写作的能力。
同时,学生应该积极参与语文学习,多进行阅读和写作练习,掌握语文的实际运用能力。
七年级上册语文总知识点
七年级上册语文总知识点本文总结了七年级上册语文的重点知识点,包括语文基础知识、古诗文、现代文学作品、阅读技巧等。
一、语文基础知识1. 词语的基本语法知识在学习语文中,词语的分类、语法特点是重要的基础。
基本语法知识包括词性、语态、时态、语气、语法功能等方面。
例如,名词、动词、形容词、副词等词性的基本功能;词语在句子中的主谓宾、定状补等语法功能;句子的语气、时态、语态等语法特点。
需要注意的是,这些知识点是相互联系的,需要综合掌握。
2. 语文修辞手法修辞是指为了增强语言的表现力和感染力,而采用的一种语言运用方式。
要把握修辞手法需要理解比喻、拟人、夸张、排比等各种语言表达方式的特点。
例如,比喻是指使用类比的方法,把原来没有联系的事物联系起来,以便更好地表达出我们的心情和情感。
二、古诗文1. 唐诗的诗歌文化唐诗是中国古代最重要的诗歌艺术形式之一,其中包括了很多文化符号和历史文化背景。
学习唐诗需要理解其文化内涵和历史背景,掌握个别作者的作品特点和写作技巧。
例如,杜甫的诗歌反映了社会的不公和政治腐败;白居易的诗歌关注了日常生活和人民的情感。
2. 元曲的艺术特点元曲是中国古代戏剧艺术形式,包含了很多民间文化、音乐、舞蹈等元素。
学习元曲需要了解剧种、剧情、人物性格等特点,掌握曲调、唱腔、音乐表现方式等细节。
例如,在《汉宫秋》中,描写了宫廷女唱的悲怨和故事情节的转折点。
三、现代文学作品1. 现代小说的主题现代小说是中国文学的重要组成部分,反映了当代社会各种生活现象和人物性格等。
学习现代小说需要理解其主题内容和结构形式,掌握文学手法和语言表达。
例如,余华的小说《活着》描写了中国农民的苦难生活和强烈的家国情感;鲁迅的小说《狂人日记》反映了社会现实中的黑暗面。
2. 现代诗歌的风格现代诗歌是中国文学的重要艺术形式,呈现出丰富的风格和审美特点。
学习现代诗歌需要理解其语言艺术和文化内涵,掌握韵律和押韵的基本规则,分析诗歌运用的意象、符号等语言手法。
七年级上册语文知识点汇总
七年级上册语文知识点汇总一、汉字汉字是中国文化的宝贵遗产,能够运用汉字写出正确的汉字字形、发音、字义、构造等基础知识非常重要。
1.汉字笔画和笔顺汉字的构成是有笔画的,需要掌握汉字的基本笔画和笔顺,正确书写汉字。
2.常用部首部首是指汉字中的最小构成单位,掌握常用部首,可以帮助理解其他汉字的构造。
3.偏旁部首偏旁部首类似于英语中的词根,有一定的意义,可以帮助理解汉字的构成和意义。
二、词语词语是语言中的最小单位,包括单词、短语和惯用语等。
掌握词语的使用方法和含义,是进行有效交流的基础。
1.词的分类汉语中的词可以分为实词和虚词两类,实词包括名词、动词、形容词等有实在意义的词,虚词包括介词、副词、连词等连接词语的词。
2.词语的构词法构词法指通过一定的方法组合词素来构建新的词语的规律和方法。
三、句子句子是表达完整意义的最小单位,在交流中也十分重要,认识句子的基本要素和语法规则,更容易理解和使用中文。
1.句子成分句子的成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语等基本要素。
2.简单句和复合句简单句是由一个主语、一个谓语组成,表达一个完整意义的句子,复合句则由一个主句和一个或多个从句组成。
四、作文作文是运用语言表达观点、感情和体验的重要方式,学习写作有助于提高语文水平和思维能力。
1.作文的基本要素作文需要遵循的基本规则包括标题、文体、结构、语言、逻辑等方面。
2.作文的写作技巧写作技巧包括选择合适的文体、调整语调、丰富表达方式、注重逻辑思维等,可以帮助写作更加生动有趣。
总之,语文作为基础学科,需要不断地积累和提高,才能更好地理解和运用中文。
七年级上册语文知识点 (全册)
七年级上册语文知识点 (全册)七年级上册语文知识点(全册)一、课文知识点1. 课文作者:了不起的盖茨比2. 课文主题:探讨人生意义与追求3. 故事情节:富豪盖茨比一生的奋斗与追求4. 课文表达方式:写实叙事和夹叙夹议结构5. 课文语言特点:精确、生动、富有情感二、诗词知识点1. 五言绝句:唐诗、宋词等2. 七言绝句:唐诗、宋词等3. 诗词表达方式:押韵、对仗、形象比喻等修辞手法4. 诗词艺术特点:音韵美、意境深、情感细腻三、话题作文知识点1. 话题分类:人物描写、景物描写、事件描写、情感抒发等2. 写作要点:明确中心思想、逻辑清晰、语言生动、用词准确3. 写作结构:引子、承接、、结尾4. 写作技巧:对比、对话、描述、叙事等四、修辞手法知识点1. 比喻:用一个事物来形容另一个事物2. 拟人:给非生物以人的特征和行为3. 夸张:夸大事物的特点,使其更加鲜明4. 排比:用相同的句式安排词语,增强表达的感染力5. 省略:在句子中省略一些不重要的部分五、古代文化知识点1. 汉字书写:横、竖、撇、捺、点等2. 传统节日:春节、中秋节、清明节等3. 中国古代名著:《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》等4. 中国古代文人:李白、杜甫、苏轼等六、阅读技巧知识点1. 快速阅读:抓住关键词,快速获取信息2. 细致阅读:仔细揣摩文章的细节,理解其中的意义3. 阅读理解题:根据文章内容回答问题4. 阅读策略:预测、推测、归纳、总结七、写作规范知识点1. 语法:正确使用基本语法知识,如主谓一致、时态等2. 标点符号:正确使用句号、问号、感叹号等标点符号3. 篇章结构:合理安排段落,使文章层次清晰4. 书写规范:字迹清楚工整,规范书写符号以上是七年级上册语文的知识点总结,请同学们认真学习,掌握这些知识点,提高语文水平。
最新七年级语文上册知识点
最新七年级语文上册知识点七年级语文上册的教材内容丰富多彩,包括了语文基础知识、古代诗歌、现代小说等丰富语文知识,本文将从以下几个方面介绍七年级语文上册的知识点。
一、语文基础知识1.词语的组成词语是语言的基本单位,掌握词语的构成和意义对语文学习非常重要。
词语是由汉字组成的,其中很多汉字可以单独使用,也可以组成多个汉字的词语。
2.词语的分类词语根据不同的分类方法可以分为多种类型,例如按照词性分类可以分为名词、动词、形容词、副词、连词、代词、介词、叹词等;按照意义可以分为实词和虚词。
二、古代诗歌古代诗歌是中国优秀的文化遗产之一,也是中国语文的重要组成部分。
在七年级语文上册的教学中,古代诗歌被广泛应用。
诗歌的形式多种多样,如五言、七言绝句和五言、七言律诗等。
学生应该了解不同诗歌形式的特征和韵律,同时也要学习如何阅读和欣赏古代诗歌。
三、现代小说现代小说是当代文学的重要形式之一,也是七年级语文上册的重要内容。
学生应该学习现代小说的基本概念,例如小说的结构和主题。
阅读小说时需要掌握小说的情节、人物性格和描述手法等知识,同时也要培养自己的阅读兴趣和阅读思维。
四、语文实践语文实践是七年级语文上册的另一个重要内容。
通过语文实践,学生可以将所学的语文知识与生活实践相结合。
例如写作、口语表达等实践活动,可以帮助学生提升语文素养和实践能力。
总之,七年级语文上册的知识点丰富多彩,学生需要通过不断的学习和实践来掌握这些知识。
同时,学生应该注重培养自己的阅读兴趣和阅读能力,不断提升自己的语文水平。
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七年级上册语文知识点汇总一、课后词01、《在山的那边》痴想隐私铁青凝成诱惑喧腾一瞬间02、《走一步,再走一步》训诫耸立迂回凝视啜泣纳罕瘦骨嶙峋心惊肉跳头晕目眩小心翼翼03、《短文两篇》零落断续收敛宽恕卑微一丝不苟04、《紫藤萝瀑布》终极迸溅繁密伫立凝望伶仃稀零忍俊不禁仙露琼浆蜂围蝶阵盘虬卧龙06、《理想》饥寒离乱缀连远行倔强洗濯玷污怨恨扒窃诅咒浓阴海天相吻浪子回头碌碌终生绝处逢生可望不可即07、《短文两篇》贪婪堕落点缀冉冉苦熬雏形丰硕稀疏累累低回沉甸甸眼巴巴繁弦急管红灯绿酒玲珑剔透具体而微多姿多彩不可磨灭回味无穷08、《人生寓言》慧心嬉戏风韵闲适禀告厄运行乞落难归属心旷神怡阴晴圆缺举世无双心痛如割险象迭生得失之患多愁善感突如其来异国他乡09、《我的信念》执著鞭策盛名报酬奢望蹂躏呵斥懊恼沉醉迷醉猝然长逝问心无愧11、《春》朗润酝酿卖弄宛转嘹亮黄晕烘托静默舒活欣欣然繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展12、《济南的冬天》镶响晴温晴安适肌肤秀气绿萍水藻贮蓄澄清空灵水墨画蓝汪汪13、《夏感》黛色灵秀贮满终极匍匐融融澹澹芊芊细草轻飞曼舞春华秋实春花秋月闲情逸致14、《秋天》丁丁幽谷肥硕栖息归泊寥阔枯涸清洌梦寐16、《化石吟》梦幻远古骸骨乌有潜行裹藏葱茏幽雅叹服造物主海枯石烂日转星移17、《看云识天气》峰峦预兆轻盈匀称崩塌弥漫征兆一霎间姿态万千变化无常18、《绿色蝈蝈》扰乱哀鸣狩猎哀号喧嚣暗哑沉寂静谧篡夺劫掠酷爱弱肉强食隐隐约约窸窣作响连续不断夜色苍茫更胜一筹惊慌失措开膛破肚津津有味断肢残腿毫不犹豫19、《月亮上的足迹》观测指令合算海域畅谈神往里程碑昂首挺立一叶孤舟遥遥在望21、《风筝》筝秃蟹蕾堕丫杈寂寞憔悴肃杀诀别荡漾嫌恶笑柄可鄙什物惊惶瑟缩傲然虐杀宽恕恍然大悟苦心孤诣22、《羚羊木雕》抹攥逮怦怦树杈寒战23、《散步》信服嫩芽霎时拆散委屈水波粼粼各得其所24、《散文诗两首》匿笑祷告并蒂花瑞菡萏攲斜慈怜荫蔽26、《皇帝的新装》炫耀称职妥当呈报滑稽陛下精致头衔爵士骇人听闻随声附和27、《郭沫若诗两首》飘渺定然珍奇闲游笼罩疏星28、《女娲造人》女娲澄澈幽光灵敏延绵神通广大莽莽榛榛29、《盲孩子和他的影子》嬉戏哞哞潺潺眨巴红润孪生痒酥酥踉踉跄跄二、文学常识01、《在山的那边》选自《长江文艺》,作者王家新,中国当代著名诗人,教授。
作品有《告别》、《纪念》等。
02、《走一步,再走一步》选自《当代少年》,作者莫顿·亨特,美国作家,心理学家。
作品有《痛击》、《心理学的故事》等。
03、《短文两篇》①《蝉》选自《承教小记》,作者小思,原名卢玮銮,香港作家,散文家,学者,笔名小思。
作品有《路上谈》,《承教小记》,《日影行》。
②《贝壳》选自《幻思——席慕蓉散文赏析》,作者席慕容,当代著名画家、诗人、散文家。
《七里香》,《有一首歌》,《心灵的探索》。
04、《紫藤萝瀑布》选自《铁萧人语》,作者宗璞,原名冯钟璞,当代作家。
作品有短篇小说《红豆》、《弦上的梦》、系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等。
06、《理想》选自《流沙河诗集》,作者流沙河,原名余勋坦,四川金堂人,中国当代诗人。
作品有《流沙河诗集》、《故园六咏》、《蟋蟀国》。
07、《短文两篇》①《行道树》选自《张晓风自选集》,作者张晓风,中国台湾著名散文家。
作品有《愁乡石》、《步下红毯之后》、《你还没有爱过》、《初雪》等。
②《第一次真好》选自《无言歌》,作者周素珊,女作家,笔名毕璞,她写散文、小说、儿童故事、杂文、评论、传记,也翻译过英美的文学作品。
作品有《无言歌》、《清音》、《春花与春树》等。
08、《人生寓言》选自《周国平文集》,作者周国平,中国当代著名学者、散文家、哲学家、作家。
作品有《人与永恒》、《周国平人生哲思录》、《善良·丰富·高贵》等。
09、《我的信念》选自《现代人的智慧》,作者玛丽·居里,原籍波兰的法国著名女物理学家、化学家。
1903年获诺贝尔物理学奖,1911年获诺贝尔化学奖。
代表作品《放射性专论》。
10、《论语十则》选自《论语》,儒家经典著作之一。
作者孔子及其弟子,孔子名丘,字仲尼。
中国古代的思想家和教育家。
儒家学派的创始人。
“世界十大文化名人”之首。
作品有《春秋》、《十翼》、《论语》等。
11、《春》选自《朱自清全集》,作者朱自清,原名朱自华,字佩弦,号秋实。
现代散文家、诗人、学者、民主战士。
作品有散文《匆匆》、《春》、《欧游杂记》、《你我》、《绿》、《背影》、《荷塘月色》《伦敦杂记》等;诗集《雪朝》,诗文集《踪迹》,文艺论著《诗言志辨》、《论雅俗共赏》等。
12、《济南的冬天》选自《老舍文集》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,笔名老舍。
中国现代著名小说家、文学家、戏剧家。
被称为“人民艺术家”。
作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《老舍剧作全集》、《老舍散文集》等。
剧本有《茶馆》、《龙须沟》等。
13、《夏感》选自《梁衡文集》,作者梁衡,著名学者、新闻理论家、作家。
山西霍州人。
作品有《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》等。
14、《秋天》选自《预言》,作者何其芳,中国著名诗人,散文家,小说家,言情写手,文学评论家,“红学”理论家。
“汉园三诗人”之一。
作品有《画梦录》、《预言》、《我们的生活是多么广阔》等。
15、《古代诗歌四首》①《观沧海》选自《乐府诗集》,作者曹操,字孟德。
东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家。
三国中曹魏政权的缔造者。
作品有《观沧海》、《龟虽寿》、《让县自明本志令》等。
②《次北固山下》选自《全唐诗》,作者王湾,号为德,洛阳人,唐朝文学家、史学家。
③《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》,作者白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生。
唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。
作品有《白氏长庆集》、《长恨歌》、《琵琶行》、《卖炭翁》等。
④《天净沙·秋思》选自《全元散曲》,作者马致远,元代时著名戏剧家、散曲家。
16、《化石吟》选自《科学24小时》,作者张锋。
18、《绿色蝈蝈》选自《昆虫的故事》,作者法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。
作品有《昆虫记》等。
19、《月亮上的足迹》选自《20世纪科学发现纵横谈》,作者朱长超,作品有《科技革命的步伐》、《思维的历程》、《思维探索》等。
20、《山市》选自《聊斋志异》,作者蒲松龄,字留仙,又字剑臣,别号柳泉居士,世称聊斋先生。
清代著名文学家、中国古代短篇小说之王。
作品有《聊斋志异》等。
21、《风筝》选自《野草》,作者鲁迅,字豫才。
原名周树人,现代文学家、思想家、革命家。
浙江绍兴人,作品有白话小说《狂人日记》、杂文集《坟》、散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》等。
22、《羚羊木雕》选自《东方少年》,作者张之路,著名作家。
作品有《霹雳贝贝》,《羚羊木雕》等。
23、《散步》选自《中国青年报》,作者莫怀戚,当代作家。
作品有《大律师现实录》、《经典关系》、《莫怀戚中短篇小说选》等。
24、《散文诗两首》①《金色花》选自《泰戈尔诗选》,作者泰戈尔,印度著名诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
作品有《吉檀迦利》、《飞鸟集》、《眼中沙》、《四个人》、《家庭与世界》、《园丁集》、《新月集》、《最后的诗篇》等。
②《荷叶母亲》选自《冰心全集》,作者冰心,原名谢婉莹。
现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
作品有小说集《超人》,诗集《春水》、《繁星》,散文集《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》等。
25、《世说新语》两则(《咏雪》、《陈太丘与友期》)选自《世说新语笺注》,作者余嘉锡,字季豫,号狷庵。
当代著名目录学家,古文献学家。
作品有:《四库提要辨证》,《目录学发微》,《古书通例》等。
26、《皇帝的新装》选自《安童生童话和故事选》,作者安徒生,丹麦著名的童话作家、诗人,也是世界文学童话的代表人物之一。
被尊为"现代童话之父"。
作品有《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》、《海的女儿》等。
27、《郭沫若诗两首》选自《郭沫若全集》,作者郭沫若,原名郭开贞。
中国文学家、诗人、考古学家,新诗奠基人之一。
同时也是历史学家、社会活动家。
作品有《郭沫若全集》、《甲骨文字研究》、《中国史稿》等。
28、《女娲造人》选自《神话故事新编》,作者袁珂。
本名袁圣时。
神话学家。
作品有《中国古代神话》、《古神话选释》、《山海经校注》等。
29、《盲孩子和他的影子》选自《金波作品精选》,作者金波,全名王金波。
著名儿童文学作家。
作品有《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》等。
30、《寓言四则》①《赫尔墨斯和雕像者》、《蚊子和狮子》选自《伊索寓言》,作者伊索,公元前6世纪古希腊著名的寓言家,与克雷洛夫、拉·封丹和莱辛并称世界四大寓言家。
②《智子疑邻》选自《韩非子·说难》,作者韩非,战国末期道家、哲学家、思想家,政论家和散文家,法家思想的集大成者。
作品有《孤愤》、《说难》等。
③《塞翁失马》选自《淮南子·人间训》,作者刘安。
西汉淮南王,思想家、文学家。
作品有《共工怒触不周山》、《女娲补天》、《后羿射日》等。
三、成语注释01、瘦骨嶙峋:形容人瘦得好像要露出骨头。
嶙峋,消瘦、骨头突出的样子。
02、心惊肉跳:形容担心祸患临头,内心极度惊惧恐慌。
03、头晕目眩:头晕眼花,感到一切都在旋转。
有时也形容被事情繁琐弄得不知所措。
晕:发昏。
眩:昏花。
04、小心翼翼:形容举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽。
翼翼:恭敬谨慎样子。
05、一丝不苟:形容办事认真,连最细微的地方也不马虎。
苟:敷衍了事,马马虎虎。
丝:计量单位。
06、忍俊不禁:忍不住要发笑。
忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。
07、仙露琼浆:神仙所喝的美酒,比喻酒非常鲜美;后指极少,不多见。
琼:美好。
浆:酒。
琼浆:比喻美酒。
08、蜂围蝶阵:指成群的蜜蜂围绕着,蝴蝶就像在列阵一样。
比喻花开得非常茂盛,引来了成群的蜜蜂和蝴蝶。
09、盘虬卧龙:形容枝干弯弯曲曲、苍劲有力。
盘:盘旋,弯曲。
虬:古代传说中有角的小龙。
10、海天相吻:海与天连接到了一起。
形容大海一望无际看不到边,好像与天相吻了。
11、浪子回头:做了坏事或不务正业的人改过自新。
12、碌碌终生:形容人事务繁杂,辛辛苦苦但是又平平淡淡地度过一生。
碌碌:忙碌,平庸。
13、绝处逢生:形容在走投无路的情况下,又找到了希望与出路。
绝处:死路。
14、可望不可即:比喻事物高远,难以实现或接近。
望,远远地看;即,靠近,接触。
能远远看见而不能接近。
15、繁弦急管:形容各种乐器同时演奏的热闹情景。
弦:指弦乐器;管:指管乐器。
16、红灯绿酒:形容繁华热闹的夜生活。
17、玲珑剔透:形容器物精致透明,结构细巧。
也比喻人精明灵活。