2020年远程培训学习总结
校长培训班学习工作总结
校长培训班学习工作总结•相关推荐校长培训班学习工作总结（精选10篇）丰富多彩的学习生活已经告一段落，这段时间里，我们一定有不少启发，不妨坐下来好好写写学习总结吧。
但很多人说起写学习总结都是毫无头绪的吧！以下是小编为大家整理的校长培训班学习工作总结，欢迎阅读与收藏。
校长培训班学习工作总结篇120XX年，带着对事业的追求、对工作中的困惑、对教育未来的美好憧憬，我参加了有幸参加了县教育局组织的第九期小学校长培训班的学习。
在培训中，通过“理念、管理技能、视野”等方面的专题培训，我从众多的权威、同行那里汲取了中国教育当前最先进、科学、实效的思想与信息，使自己的思维方式、思考问题角度、分析问题的思路得到了拓宽，深刻领悟了“思想与思想的交流过程”就是“一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程”、“智慧与智慧的碰撞过程”就是“一个心门开启另一个心门的过程”的深刻含义，在学习的过程中感受着幸福与洗礼，在洗礼中体验着收获与快乐。
我的成绩与收获颇多，简单总结如下：1、学习期间，我们结识了一些有修养、学识造诣很深的学者和老师：杨铁钢书记、程春英所长、付红霞老师、单松涛老师、肖杰老师，李淑文、徐凤霞等知名校长，班长、学委、生活委员等我们的好同学……在感叹他们学术造诣高的同时，自己收获着思想与理念，学习中逐渐感受到对知识的渴望，他们的讲座高屋建瓴、博大精深又深入浅出，理论与实践结合紧密，发人深省。
他们具有的执着不屈的办学精神、兼容并包的办学思想、锐意创新的办学态度，足以让我们受用终生。
2、学习期间，让我们看到了一些名校的办学底蕴和文化氛围：机关一小的校园文化，东胡二小、湖滨学校的课堂教学，都给我们留下了深刻的印象，觉得每次学习参观都是不虚此行。
通过参观机关一小的校园文化建设，使我进一步明确了校园文化建设，是凸显学校特色，提升学校竞争力的基本途径，并不是“做”花瓶，而是提升内涵。
它是个系统工程，需要整体安排全面考虑，需要从细处入手，通过细节求实效。
2020年奥鹏教师教育网络研修总结
3.以后教学中在信息技术的要方面遵循了必要性、有效性、平衡性、实践性等等。
最困惑问题的解决情况
培训初期您最困惑的问题是什么？现在您怎么看这个问题？是否已解决？
在发达的信息社会，信息日益成为社会各领域中最活跃、最具有决定意义的因素。我该如何把这一大资源充分利用起来，联系上我们的生活和教育？
这是需要我们了解现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具（网络、电脑）对信息资源进行有效的收集、组织、运用通过网络与学生家长或监护人进行交流，在潜移默化的教育环境中培养学生的信息意识，这些素质的养成就要求教师不断地学习，才能满足现代化教学的需要；信息素养成了终身学习的必备素质之一，如果教师没有良好的信息素养，就不能成为一名满足现代教学需要的高素质的教师。本次教育培训，使我的教育观念有所更新，教学方法有所更新，让我也充分享受了运用远程教育培训的成果。结合专家视频，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
我的网络研修总结
个人信息
姓名
省（市）
所在单位
任教学科
任教学段
研修自检
请您对照下表中的研修要求，检查您是否按要求完成了所有培训内容！（自检项不需填写）
学习类
答疑类
活动类
（1）完成全部课程的学习（Fra bibliotek）提交两份研修作业
（3）参与工作坊主题研修活动
（1）浏览观看专家视频答疑课程
（2）查阅各类简报
（3）参与论坛的发帖、回帖
课程学习的收获
学习任务中所有课程的学习您感触最深的内容有哪些？并简述您有哪些收获。
网络课程学习心得体会
网络课程学习心得体会网络课程学习心得体会1我们的网络课程学习结束了。
相比最初的不情愿开始，现在的不愿意结束更加凸显出了我们对于网络课程学习的体会。
我们都以为我们会学着学着就放弃，没想到却在网络课程的丰富里学着学着更加热爱学习了。
这其中的变化，我想都是因为我们老师对我们的认真负责。
同样是在家办公的老师们，他们对于我们的学习可谓是操碎了心。
他们除了给我们进行网络课程的教授外，还要进行网络课程的研讨会，不断地通过他们的智慧，将我们的网络课堂变得更加生动有趣，才不至于让我们学着学着就放弃，才最终获得了我们在网络课程里变得更加热爱学习的表现。
试问又有哪个学生不希望自己的老师和我们打成一片呢?我们的网络课堂里，我们的老师正是通过和我们学生打成一片获得了我们所有人对学习的积极主动。
我们的老师，他们通过变身为我们平日里熟悉的网络直播的形象，和我们在网络课堂上探讨学习的奥秘，再在我们所有人都明白了学习的奥秘之后，他们开始将网络课堂演绎成一出出微型情景剧，让我们每一个人都在里面各饰一角，把我们以为学起来会枯燥乏味的课程，变成了线上丰富内容的网络课程。
我记得影响最深的一堂网课，是我们数学老师给我们进行准备的网络课程。
我们的数学老师已经是一个年纪比较大的老师了，但他在网络课堂上的表现让我们都明白，年龄不是一个人年轻与衰老的分界线，他用他的方式告诉了我们，什么叫做真的心态年轻。
我们的数学老师他在头一天下课的时候，给我们布置了一个小作业，量一下自己准确的体重。
等到第二天网络课程继续开始时，我们的数学老师用我们几位同学的体重出了一道数学题，让我们猜某位同学的具体体重。
数学老师把题目出得像是脑筋急转弯似的，弄得我们所有的同学都更加好奇那位同学的体重了。
就连我们班数学成绩最好的那位同学，最后都是算错了三遍才算出了准确的答案，而在这个过程中，我们所有不爱学数学的已经和我们所有爱数学的同学“达成了一片”，全都在自己的笔记本上使劲的演算着，只为谁能够第一时间猜对那位同学的体重。
网络直播心得体会（精选5篇）
网络直播心得体会（精选5篇）网络直播心得体会（精选5篇）当我们经过反思，对生活有了新的看法时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家整理的网络直播心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。
网络直播心得体会篇12020年因为疫情的发生，学生只能在家学习，为了响应停课不停学的号召，我们学校组织我们进行了网上教学，为了让我们老师能够更好的进入状态，教体局对我们进行网络教学的培训。
经过培训之后，我的一些体会如下。
适应社会，不断学习。
在这个疫情没有之前，我们从来也都没有想过通过网络给学生上直播课，自己想着天天能够见到学生，也从未想过积累微课，也没有想着让自己去制作微课，现在疫情发生，老师和学生都困在家里，只能通过网络和学生进行交流，老师成为了主播，这个社会逼着你不断的去学习，不断的进步，所以说，就算疫情结束之后，我们也要不断的尝试新的教育手段，不让自己和社会脱节。
调节心态，轻松面对。
在疫情刚开始的一段时间内，我的心情非常恐慌，每天刷着网络上的各种消息，也在为学生的上课所担心，越是这个样子，越是感觉到身心疲惫，后来，自己控制着自己的上网频率，不去那么的关注，以积极的心态去面对学习，相信我们会有春暖花开的一天。
以上就是我的一点感悟，在以后的网络教学中我要不断尝试，不断进步。
网络直播心得体会篇22020年春季开学，疫情当前，根据上级文件“停课不停学”的指导思想，我们的教学工作不得已由三尺讲台转为“希沃直播”、“钉钉直播”。
回望这段直播历程，我们边探索，边实践，边改进，不断提升自己的直播技能。
直播上课的信息一映入眼帘，我的心马上一紧，预感我的电脑不能用，麦克风好像坏了。
果不其然，打开电脑试了一下，麦克风不能收音，马上查找各种资料，现学现卖修电脑，第一天试了各种办法，忙活了几个小时，以失败告终，第二天一大早给老公修电脑的朋友打电话寻求隔空指导，终于发现问题，修复电脑，重装驱动，试用一下，一切正常，心里一阵激动，幸庆不是硬件出了问题，要不然可有的麻烦。
2020年暑假教师培训心得体会精选范文【5篇】
2020年暑假教师培训心得体会精选范文【5篇】作为一名优秀教师，最重要的是修养。
现在，终身学习培训的理念已众所周知，为了紧跟时代的步伐，教师也要学习，提高自身的专业素养。
所以关于教师暑假参加培训后的心得体会范文，我精选了以下文章，希望对你有所帮助。
教师暑假培训后心得体会【1】虽然说我作为一名幼儿教师能够较为圆满地完成每个学期的教学任务，但是作为一名有着较高追求的幼儿教师来说，肯定不会满足于现状并开始追求更高的目标，而前段时间组织的暑假幼儿教师培训可谓是一场改变自我的及时雨，我在这次的暑假培训活动中学到了很多平时学习生活中所接触不到的事物，下面我觉得自己可以根据在这次培训中所获得的经验来谈几点心得体会。
幼儿教师除了对教学的能力有所要求以外还要具备一定的才艺表演能力，关于这句话我在平时的教学中已经有着一定的感受，毕竟现在的时代已经不仅仅要求幼儿教师像过去一般只需要会哄孩子就行，因为现在家长对幼儿的要求都是绝对不能够输在起跑线上，因此如果仅仅只会普通的幼儿教学方式可不能够适应日新月异的高要求，我在平时的工作中除了幼儿教学以外还要能够弹奏钢琴和舞蹈表演，这种标签已经不仅仅是家长对于幼儿教师的要求了，而且现在的幼儿要想从小进行兴趣培养的话只能从身边的老师进行观察。
幼儿教师除了以严谨的态度对待工作以外还应该要养成备教案和写总结的习惯，或许是现在的幼儿教师大多比较年轻才会给人一种不靠谱的感觉，但是我想要表达的是幼儿教师并非因为娱乐教学的方式而放弃了传统的备课和总结，实际上正因为幼儿的特殊性才令每一个幼儿教师在上课之前都要提前准备好教案，否则的话无法令幼儿对自己的课程产生兴趣也是比较令人苦恼的，况且幼儿身上不令人省心的案例有着很多且在以后也可能发生同类型的事件，只有做好总结才能够从容应对一切可能出现的突发状况。
正是因为幼儿教师普遍年龄偏低的缘故才更应该以严肃的状态来面对教学工作，幼儿教师在幼儿的心里除了是一个可以一起玩的伙伴以外还应该是仅在父母之后的权威者，否则的话第一次授课绝对是无法令这群幼儿们听从自己的指挥的，而且自己也应该要树立幼儿教师工作极其重要的观念，不然的话在家长会上也无法从容地面对那么多年龄比自己大的家长，如果出现怯场的状况对于幼儿教师的职业生涯有着致命打击。
山东省2020年暑期远程培训初中化学简报化学广场第5期
化学广场(第五期)热点聚集：热点一、关于物质构成微粒及化学用语的教学莱州市扬务沟学校鹿冠香：离子化合物中最小的微粒是离子，它的化学性质有组成它的离子决定。
在初中阶段只给学生讲解到这个程度就可以了，初中生的知识面有限，我认为不能过多的深究。
分子是保持物质化学性质的最小粒子，这个概念是有局限性的。
由原子构成的物质其化学性质由原子保持，由离子构成的也由构成他的离子共同保持。
不知专家是否认同我的观点？王磊(组长)：这句话可以换个角度来理解，就是化学变化过程中分子种类是会改变的。
所以说分子是保持物质化学性质的最小微粒。
我一直认为，讲分子时不要太过拘泥于那个定义表述。
最主要的是让学生了解“分子种类对应于物质种类，化学变化分子种类改变，物理变化不引起分子种类改变…市中区齐村镇中学李庆超:组成与构成：曾几何时，我们已经习惯了这样的说法：组成用于对物质宏观状态的描述，而构成则用于对物质微观状态的描述。
当看到鲁教版九年级化学教材第28页第一行“水是由水分子组成的”这句话时，我想一定是印刷问题，毕竟这样的问题编写者不会出错。
借全市初中化学教师培训之际，曾就此问题咨询过教研员，当时的回答是：“实施新课程，主要是转变观念，不要去抠字眼，组成与构成，谁去考这个？”组成与构成的使用，是一种“习惯成自然”，还是有着特殊的规定，我查阅了许多资料也没有得到明确的回答。
卢巍(副组长):这个问题现在一般不再深入追究，如果一定要追下去，那就要从“组”和“构”两个字的字面意义去澄清。
“组”只是简单组合在一起，其中的个体之间是相互独立的，应该还没有结为一体；构则是“勾心斗角”“相接相合”结为一体，原个体到了新整体中就成了整体的部分，不易分割。
就如同水中的水分子——水分子中的氢原子与氧原子。
城阳区第十中学孙广敏：学生在建立微粒观时很生硬，有点“被”微观的感觉，请问如何能在学生已有的知识基础上建立微粒观？毛利新(副组长)：“被微观”说的很好，就像我们认识一个人一样，第一次被告知名字的时候，就是被知道的，但是后来的进一步了解才使这个人生动起来。
远程教育上半年工作汇报
远程教育上半年工作汇报远程教育上半年工作汇报无论是在学习还是在工作中，我们接触到汇报的场景越来越多，汇报可以是工作开始前的规划安排，也可以是工作完成后的分析总结，大家知道正式的汇报怎么写吗？以下是小编精心整理的远程教育上半年工作汇报，欢迎阅读与收藏。
远程教育上半年工作汇报12020年上半年，桦川县远程办紧紧围绕省、市远程教育工作要求，充分利用好远程教育设备及资源，不断探索工作新思路、新措施，使远程教育在经济社会发展中发挥了积极的促进作用。
工作情况汇报如下：一、基本情况1、站点管理情况。
为加强对远程教育工作的领导，成立了远程教育领导机构。
各乡镇、社区工委组织委员为其党委所辖站点总负责人，各站点设置两名管理员，层层指导落实，积极组织党员群众参与，形成了一级抓一级，层层抓落实的工作机制，使远程教育工作做到有的放矢，保证了远程教育工作的顺利开展。
我办远程直播设备（摄像机、电脑、麦克）齐全、完好，可正常执行拍摄任务。
114个乡镇站点、10个社区站点设备齐全，网络通畅，124个站点设备配备专人负责保管、调试，村级层面多由村书记负责，乡镇、社区站点由组织委员负责。
全县远程站点全部完成提档升级，带宽均达到100M。
各级管理员能够认真负责参与每次远教工作，整体运行良好。
县内配专人负责远教工作，负责站点维护及日常工作。
2、活动开展情况。
配备远程设备以来，我县充分运用其宣传作用，多次利用远教设备进行县内大型会议直播、扶贫政策宣讲、书记讲党课、先锋讲堂等。
远程办积极配合市委组织部远程办拍摄录制《我是党课主讲人》。
拍摄党建促脱贫攻坚系列视频在桦川多个微信公众号上播出。
我县将“两学一做”“不忘初心”学习教育充分与远程教育相结合，利用远程教育系统网站的信息资源，组织党员开展学习。
利用远程教育终端系统，进行县委书记讲党课，县委书记郭广福为全县党员、干部讲了一堂生动的党课。
各支部不定期组织党员利用远教设备开展学习活动，并做到事前有讲解、事中有讨论、事后有心得。
2020教师网络培训学习心得体会范文(精选5篇)
2020教师网络培训学习心得体会范文（精选5篇）2020教师网络培训学习心得体会范文我们心里有一些收获后，写心得体会是一个不错的选择，这样就可以总结出具体的经验和想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？以下是帮大家整理的2020教师网络培训学习心得体会范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
教师网络培训学习心得体会1教师的成长与发展与继续教育学习是分不开的，有机会能投身到中小学教师国培学习之中，我感到非常荣幸，本次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷实用，实效性强，为教师专业成长提供了良好的发展平台。
我很珍惜这次学习机会，认真参与培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素质，促进了自己的专业化发展，达到了预期目的。
1.网络实现资源共享网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补；使得教师间沟通方便、取材灵活、疑难问题得到及时解决；更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。
2.网络方便快捷上网学习，能足不出户、不影响工作，网上学习体现了学习的主观能动性，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，网络环境下有利于协作学习。
全体学生可通过在线交流，探讨问题，一方面指导老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题。
学生们把自己学习过程中形成的观点、见解发布到网络中，通过参与讨论，将获得愉悦感和成就感，进一步激发了学生学习的兴趣，增强了学生的求知欲和创新意识。
3.观摩课堂教学，结合自己的教学实践，找到了差距，也找到了改进的方向。
这次培训又安排了课堂观摩。
从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
4.节约了培训时间。
以前的各种培训学习，大多都是要求教师在指定时间和地点参加培训学习，参加培训的教师就不得不暂时离开工作岗位和家庭。
这样以来不仅有家庭的困难需要解决，还要面临学习回来后教学工作的交接，收获与困难并存。
而远程网络培训学习就解决了这些问题：可以使教师在工作的同时学习，不仅不耽误学校的教学工作，还能使教师及时将在学习中的一些收获在教学过程中验证和使用，所以说远程培训是一种更节约、更人文的培训。
远程培训学习个人总结
远程培训学习个人总结近年来，随着互联网的快速发展，远程培训学习成为了一种越来越普遍和受欢迎的学习方式。
尤其在当前新冠疫情的影响下，远程培训不仅成为了一种必须的选择，同时也提供了更多的机会和便利。
在过去的一段时间里，我参加了一些远程培训活动，并从中受益匪浅。
在此我将就我的远程培训学习经历，进行个人总结。
首先，远程培训学习的最大优势是其时间和空间上的灵活性。
无论是身处何地，只要有网络连接，就可以随时随地进行学习。
这使得我们可以充分利用碎片化时间进行学习，并且不受地点的限制。
无论是在家里，还是在工作场所，也可以在公共交通工具上，都可以进行学习。
这给我提供了更多的学习机会，使我不再局限于传统的面对面培训。
其次，远程培训学习的教学资源丰富。
在远程培训中，我们可以通过观看视频、听播客、阅读电子书籍等方式获取知识。
与传统的面对面培训相比，远程培训提供的教材更加多样化，可以适应不同人群的学习需求。
我可以自由选择学习资源，并根据自己的学习风格进行学习，这使得学习变得更加高效和愉悦。
此外，远程培训学习还提供了更多的互动和合作机会。
通过在线论坛、社交媒体等渠道，我们可以与其他学习者共同学习和讨论，分享自己的学习心得和经验。
这种互动和合作的学习方式不仅可以拓宽自己的视野，还能够提高自己的学习效果。
在我参加的远程培训中，我经常与其他学员进行交流和合作，从中学到了不少宝贵的经验和知识。
然而，远程培训学习也存在一些挑战和困难。
首先，由于没有面对面的沟通，与讲师和其他学员之间的互动较少，容易造成学习者的孤独感。
另外，由于没有现场的监督和引导，学习者容易遇到学习的困惑和迷茫。
因此，在远程培训中，我们需要更加自律和坚持，同时也需要主动与他人进行交流和求助，以克服这些困难。
同时，在远程学习中，管理时间也是一项重要的能力。
远程培训虽然灵活，但也容易让人陷入拖延和浪费时间的陷阱。
因此，我们需要制定合理的学习计划，并严格执行。
在我个人的学习过程中，我发现设定明确的目标和计划，并采取有效的时间管理方法是非常重要的。
青马班培训工作总结
青马班培训工作总结一、培训班情况1.班级背景2020年，我所在的公司开通了青马班培训，旨在提升员工的能力。
本次培训共选派15名员工参加，以提升他们的互联网技术和业务能力。
2.培训周期本次培训周期为3个月，每周培训2次，每次3小时，培训方式为线上直播+远程视频学习。
3.课程设置该培训班设置了互联网前端、后端开发、数据分析、运维和云计算等五个方向课程。
二、培训效果1.学员考核经过3个月的紧张学习和考核，全班学员均通过了相关考核，这说明他们在培训期间掌握了必要的技能和知识。
2.学员反馈在培训结束后，我们对学员进行了调查，以下是学员的反馈：•95%的学员表示课程设置合理，涵盖了各种技能方向。
•85%的学员认为培训内容有一定难度，但掌握后收获很大。
•90%的学员认为培训老师教授内容清晰，知识点准确。
•80%的学员表示希望利用班级资源加强互动和合作。
三、改进方案1.教学方式在继续开展青马班培训的过程中，可以考虑采用更多互动方式，增加课堂的活跃性，以更好地提高学员的学习兴趣和参与度。
2.师资力量拓宽师资力量，引进更多资深的业内专家或管理人员，提供更丰富的经验和知识挖掘，增加学员的实战背景和经验积累，及时解决在企业技术领域的实际问题。
3.定期回顾针对培训后的实际需求和反馈，定期回顾举办更多的讨论课、交流会议等线上或线下方式，拉近师生之间的距离，让大家充分了解他们在企业业务中所取得的进步和成就，不断增加自信心和工作动力。
四、总结本次青马班培训得到了学员和企业的广泛认可和好评。
虽然也存在一些问题和不足，但是我们相信，通过不断的完善和改进，我们可以创造出更好的培训框架和学习环境，让培训班的各方面指标更进一步提高，真正地帮助企业和员工实现共赢和协同发展。
2020年秋季学期中青年干部培训班学习心得体会三篇
2020年秋季学期中青年干部培训班学习心得体会第一篇为期三个月的中青班培训学习己经结束，通过在党校这样一个大熔炉的锤炼学习，使我在政治理论、党性修养、政策水平、组织能力等方面都有了长足的进步。
总的来说有这样几点体会：有心才有新。
面对本职工作，要对工作有热心，对人民有诚心，对事业有忠心。
只有时时处处做有心人，善于动脑筋，观察问题、分析问题、处理问题，总结新的工作经验教训，才能使工作开拓创新；同时，牢记领导的嘱托，勤于思考，乐于奉献，勇于拼搏, 才能创造新的工作局面。
有公才有功。
必须做到一心为公，利为公所谋，事为公所办，名为公所取，功为民所立。
秉公办事，公平待人，甘当人民的公仆。
遵守公共道德秩序，自觉做到自重、自警、自省、自励，争做人民的有功之臣。
有为才有位。
首先立于“为”，多作为。
要想一个单位的工作得到组织的支持和认可，要想一个人的工作得到人民的赞同和理解，也必须多作为，必须一心一意为党为国为人民。
经常想一想参加革命为什么，现在当官应该做什么，将来身后留什么。
要立足长远，顾全大局。
坚持立党为公，执政为民，为民掌好权，用好权，也只有这样，才能嬴得人民的拥护和信赖。
有劲才有进。
在新的环境中和新的形势下，将会遇到许多新情况、新问题、新矛盾，就必须树立信心，鼓足干劲，迎接新的挑战。
不畏艰难困苦，鼓足勇气，大胆工作。
只有以饱满的精神状态，热忱的工作情感，只有敢于面对自我，善于修正，工作才有进展，事业也才能前进。
通过学习，我决心在今后的工作和学习中做到：一要清。
一是要目标清楚。
要时刻牢记自己永远是人民的“公仆”，立足于做大事、做好事、做实事，不能只要想着“做官当老爷”。
要服从和服务于大局，以本部门提出的各项工作目标找准“坐标”，制定好切实可行的目标管理责任，真正达到合心、合力、合拍。
二是要政治清醒。
在重大问题上一定要坚持原则，明辨是非，自觉执行上级的决定，努力完成各项工作任务。
三是要行政清廉。
古人说：“财能使人贪，色能使人嗜，名能使人矜，势能使人倚。
2019-2020年最新个人研修总结范文
2019-2020年最新个人研修总结范文自10月份起,便开始了XX—XX学年度的中小学教师全员远程培训学习，第一阶段我参加的是402代码的学习，第二阶段我选择的是于都小林老师名师工作室学习.在这两个阶段的网上研修学习过程中，我聆听专家们的教诲，与同伴共成长，不仅学到了丰富的理论知识，提高了自己的业务素养，更学到了许多孺子的敬业精神和严谨治学的职业风范，特别是在校长专业发展方面,让我耳目一新,真可谓收获多多。
通过这次学习,也让我更加意识到作为一个校长，在教学方法上如何做到更加准确的定位。
一是由“平面教师”转向“立体教师”。
联想到自己在平时的教学中，对不同性格与类型的孩子采取的方式都是一刀切地统一要求。
要求学生按同样的方法或强加的方式让他们采用教师的方法，缺少思维的碰撞、情感的沟通，忽视了学生丰富的心理经验，忽视了学生性格的迥异。
在课堂的巡视中，哪个调皮鬼耍了什么花招都逃不脱我锐利的眼睛。
我没有走近孩子的心间，没有从孩子的性格入手，没有读懂孩子。
只要学生学会了知识，教学目的达到了，就行了。
至于学生的喜怒哀乐、为什么会出现好动、走神、沉默等现象，我没有去思考过。
借用吴正宪说的”我只是一个只管传道、授业、解惑的‘平面教师’”。
我们应该做“一个有血有肉，充满情和爱，能给予他们智慧和力量的‘立体教师’”。
二是做一个有真本事的老师。
“博学而笃志，切问而近思” 博学而又志向坚定，好问而多想当前的事情，又不要好高骛远。
既是对育人的要求，也是对教育者的要求。
面对经济的飞速发展，社会的不断进步，教师不得不博学。
在听了专家的报告后，我想不管是分析课改的变化、还是钻研教材的深度、教案的设计、情景的艺术、小组合作的有效等，其实，归结起来就是教师的基本功。
教师的拿手好戏就是课堂，是骡子是马到课堂上走一遭便可知晓。
课上一分钟，课下十年功。
只有脚踏实地、苦练内功，才能在课堂上一展风采。
因此，我们要深入钻研教材、研究学生，使集体的智慧、他人的智慧变成自己的智慧，并结合自己的教学特点创造性的教学。
2020年党员干部远程教育学习记录总结
2020年党员干部远程教育学习记录总结本文是关于2020年党员干部远程教育学习记录总结，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
20xx年党员干部远程教育学习记录总结篇1信息技术在迅速改变社会的同时，也给教育以更大的发展空间。
微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心，它们为教育和学习突破时空的限制，为教育大众化的同时更加个别化和个性化提供了日益先进的技术支撑。
教育观念和教育手段都在发生着前所未有的变化，尤其是教育手段的变化使得传统教育正在面临着根本性变革。
现代远程教育是伴随着计算机网络技术和多媒体等新技术的发展而产生的一种新型教育。
它是传播信息、学习知识、构筑知识经济时代人们终身学习体系的重要教育手段。
实施现代远程教育工程，极大地推动了教育思想、教育内容、教育手段、教学模式的变革。
我们不禁惊呼：网络改变了教育!(传统的教育) 当今的教育应该是现代化信息技术的教育，所以它也是提高和推动学校教育特别是农村学校的教育教学质量的一个重要因素。
解决农村优质教育资源匮泛、弥补师资力量不足、改进教育教学方法、提高教育教学质量等方面起到了积极作用。
一、通过农村远程教育能提高我们教师的教学能力和水平：1.现代远程教育对于农村教师是一门新科学、新技术，一开始使用有所畏难情绪，学校切实做好了教师学习活动，大家都有极强的求知欲，大家都希望学习先进的教学方法。
为此，我校制定了切实可行的远程教育教师培训计划通过一系列的培训，我校教师都能熟练地使用远程教育设备，为将远程教育资源应用于课堂教学提供了保障。
2、开展形式多样的教研活动。
远程教育项目工程进入村校，是个新鲜事物，对于多数是中老年教师的我校既是机遇，也是挑战。
为了提高我校教师运用远程教育资源的水平，结合实际情况开展了如下各种形式的教研活动：每学期组织观摩远程教育资源中的示范课，或者组织本校教师上观摩课，看完后及时组织教师结合当前的课程改革，从教学思想、课程结构、教学技巧等角度思考，从中领会课中蕴含的新课标、新理念、新方法、新思想，从而提高教师的教学理论水平和业务能力。
2020网络培训心得体会范文5篇
2020网络培训心得体会范文5篇网络培训心得体会范文【篇一】从xx月xx日至x月xx日，我参加了中小学校长远程培训。
短短的近一个月的培训，让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告，眼界大开，使我在学习中得到发展，培训让我用理论武装了头脑，使我受益匪浅。
下面就从几个方面简单谈一下感受：一、理解更深刻。
从周部长的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏局长的《学校管理民主化与科学化》到郑教授的《学校发展与校长领导力》;从何教授的《教师心理健康的维护与增进》到田所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王x的《校长的办学素养与品牌效应》到陈教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。
苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。
”于是，使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起：1、提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。
从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。
2、提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。
没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我首先转变观念，思考我们学校的教育实际，虽然教育设施薄弱但教学成绩不能薄弱，虽然规模小但质量不能低，所以“不求人人成功，但求人人有为”的思路在我脑海中生成，这就需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。
国培学习总结ppt模板
国培学习总结ppt模板20xx年8月11日——8月21日，我有幸参加“国培计划(2020)为期10天的培训。
重新回到校园学习，是一种全新的生活和体验，与以往每天周而复始的繁琐的工作相比，突然有一种别样的感觉，每天有规律地学习、生活，洗去了我身上的浮躁，让我回归本真，静心学习，潜心研修。
学习期间，让我感受最深的是国家对学前教育的前所未有的重视，基于此，我才能有幸成为“国培计划”的直接受益者，通过学习，我深深地感受到学前教育面临的机遇与挑战。
20XX年7月，国务院颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20XX-20XX年)》，对新时期推动教育事业科学发展实行了战略部署，描绘了未来教育改革发展的蓝图，为未来10年教育改革发展指明了方向。
《规划纲要》第一次专章部署了学前教育，突显了国家对发展学前教育的高度重视，我深深地感受到自己肩负的压力和使命，国家对我们的大力培养，是让我们通过专家引领和自主研修，达到自我成长，并学以致用，成为农村学前教育改革和发展的开拓者、成为幼儿教师发展的引领者、成为教学和科研的示范者。
面对这样的使命，我不敢有丝毫的懈怠，抓紧每一分钟的时间，努力地学习和思考，学习快要结束了，十天的培训学习，让我重新接受了一次系统的理论学习和专业提升的机会，我觉得自己的收获是沉甸甸的。
培训期间，师范学校的领导精心设计了丰富的学习内容：我首先聆听了贺红山老师对《3——6岁儿童学习与发展指南》的详细解读，使《指南》中的那些平凡的文字都鲜活起来，让我感到《指南》中的每一个字都值得认真去推敲和琢磨，也深刻感受到《指南》对幼教工作者重要的指导意义。
特别是使我对幼儿园一日活动皆课程的含义有了更深的理解，让我对自己原有的幼儿园课程的理解重新定位，幼儿园的课程不光包含集体、分组的教学活动、区域活动和游戏活动，幼儿在园的一日生活也是幼儿园课程的重要组成部分。
贺红山老师的《让幼儿在与环境的对话中成长》讲座，让我对由环境生成课程、由课程创设环境、透过环境，看到孩子的学习过程有了更深的理解。
远程培训总结6篇
远程培训总结6篇远程培训总结 (1) 俗话说：活到老，学到老，远程培训学习心得。
教师的知识储备就要像一泓活水，要与时俱进!本次网络远程培训就打破了以往的培训模式，网络与个体差异相结合，让我感觉学习既方便又全面。
回味这次培训，感触颇多，使我对教育教学有了新认识。
一、更新观念，激发情趣这次培训，使我的观念得到了更新，聆听了专家的讲座和看了学员老师作业及评论，我深深体会到我的观念是多么陈旧，这不利于学生成长，不利于自己的教学，更不利于自身业务能力的提高。
通过这次培训，我深深体会到，一位老师，不单是教书，传授知识，还得教育学生怎样做人。
自己在教学除了有很强的敬业精神之外，还得在教学中融入新的教学理念和教学手段，这样才能丰富课堂，提升学习激情，持久才能提升学习综合实践的兴趣。
二、先进的理念，激励我学习进步这次远程培训，我学习到了新进的理念，这将激励我前进。
特别是专家的讲座，让我有了豁然开朗的感觉，让我进一步了解到了前沿的教育教学改革动态，让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象，也为我今后的课堂教学工作指明了方向。
三、学用结合，知行统一，在实践反思中提高教学水平学用结合，知行统一，是学习的重要方法。
只有将所学所悟运用到教学实践中，才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
所以，在学习中，我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。
运用所学的理论知识指导教材解读、教学设计和课堂教学，检查自己的教学是否符合课标要求、教材实际和综合实践教学规律。
同时，也运用教学实践检验所学理论的科学性性、合理性与实效性，从而加深对课程内容的理解，提高自己的认识水平和课堂教学艺术，全面提高学生的综合实践素养。
总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社会的任何一个场所主动的进行学习。
它正在改变着我们的生活方式、工作方式，更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。
线上“云课堂” 学习“不打烊”——国网河南省电力公司探索线上培训新模式侧记
纪 实“这是我参加过的形式最为特别的一次培训，身处各地，云端打卡，在线听讲，直播互动，远程交流……”谈及参加国网河南省电力公司第一期优秀副处级领导人员网络培训班的感受，国网河南电力党委组织部副主任胡玉振如是说。
为贯彻落实毛伟明董事长关于“采取线上线下相结合的培训模式，确保疫情防控与教育培训两不误”指示精神，该公司主动改变教学模式，拓宽培训渠道，充分发挥线上培训平台优势，创新实践“12345”线上培训体系，即建立一种制度（网络培训管理制度），树立两种理念（“互联网+培训”理念、“云管理”理念），依托三个平台（网上党校教学资源平台、钉钉教学管理平台、微信群交流平台），增强四种意识（转换角色增强学员意识、智能互动增强参与意识、学学相长增强团队意识、科学管理增强自主意识），提高五种能力（政治定力、学习力、思考力、执行力、创新力），坚决做到停班不停学，实现防疫、学习“两手抓、两不误、两促进”。
■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■因势而谋 科学研判线上培训新形势年初，国网河南电力编制了《2020-2022年国网河南省领导人员队伍建设规划》，决定建立“1224”优秀年轻领导人员队伍库，计划举办4期涵盖100名优秀副处级、200名正科级、200名副科级和400名员工的网络培训班，全方位优化各级领导人员队伍年龄、经历、专业机构，打造忠诚干净担当的高素质专业化复合型领导人员队伍。
国网河南电力研究制定了《国网河南省电力公司干部网络培训管理办法（试行）》，结合党校序列教学要求、公司战略文／图_王媛媛线上“云课堂” 学习“不打烊”——国网河南省电力公司探索线上培训新模式侧记线上学习，不仅是疫情期间的权宜之计，而且也以实践检验过的可行性、优越性昭示了教育培训发展的未来方向。
未来已来，国网河南电力整装待发，强力持续推进“互联网+”思维在培训中的常态化应用，建好优秀年轻领导人员队伍“蓄水池”，助力该公司建设具有中国特色国际领先的能源互联网企业。
计算机心得体会五篇范文5篇
2020计算机心得体会五篇范文5篇精选计算机心得体会 (一)为了熟练运用计算机，在VFP环境下，能够熟练运用项目管理器，进行数据库和数据表的管理，进行表单和报表的设计和管理。
通过实习应掌握VFP基本操作，熟练运用VFP进行信息数据管理。
我在xx公司进行实习，随着实习的结束，我有着许多的心得体会。
首先，我感到真正的将知识应用于实践的必要性。
书本上的知识令我们有些迷茫。
在第一个实验：利用项目管理器，集中进行数据库和数据表的管理。
只看书上的操作确实很简单，只不过是新建文件，保存后，再打开，建立数据库，但是当我自己独立进行操作时，确实出现了不小的麻烦。
依次建立一个个数据库，新建一个个新表，还得在表单中输入数据，在表设计器中还的输入为何字符类型、宽度、索引，一不小心就会出错，其中索引再输入时还的分主索引、侯选索引、唯一索引、普通索引。
实践的重要也让我明白了谨慎、认真的重要性。
尤其当我们真正走上工作岗位时，我们的一点差错就会酿成大错，实践也让我少了面对书本知识的迷茫和浮躁，书本的知识是实践的基础，也增加了我们学习书本知识的兴趣与自信。
其次，这次实习，让我觉得做每一件事情都要有计划、有步骤进行，要有全局眼光。
在VFP中，有一个实验是在一个项目管理器的管理下，利用“向导”集中进行表单的设计和管理。
在其中，实验的本身便体现了这一点，另外，实验还要求我们所设计的界面应与书上的图形一致，比如在项目管理器-达美超市管理系统中，要建立新的表单并完成一些程序的设计，如果没有计划的进行，极可能出错。
另外在建完一个新表单后，还要设置“数据环境”，但这之间还有一个步骤，极容易忘记，应在出现的一个空表单界面上，单击鼠标右键选择“属性”，会打开“属性”设置页框选择“布局”页框选择“CAPTION”属性输入所需的CAPTION回车。
另外在数据环境里还应根据实际情况选择所需的数据表。
再“属性窗口”中对各个控件的属性设置也应顾及一个页面的整体。
河北省2020年中小学幼儿园教师全员远程培训
河北省2020年中小学幼儿园教师全员远程培训河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训2012年暑假,我参加了河北省中小学教师远程教育全员培训,在这段时间,通过网络培训平台,学习网络课程,参与在线交流研讨,开阔了视野,更新了观念,这是适应教育发展形势的新要求,是对教师提升教学工作能力、提高业务素质的关爱和期待.这是为广大教师雪中送炭,让我受益匪浅.通过学习,让我学到了当前先进的教育教学理论,为以后的工作积蓄了力量、理清了思路、更加明确了目标.作为教师,我们要实施素质教育、教书育人,争当素质教育的排头兵.教师应该先是课程工作者,然后才是教学工作者.教学不能只顾进度而忽视质量.教师在课堂上应具备课堂智慧、教学智慧、管理智慧及个人的人格魅力.一名合格的语文教师,应当热爱语文学科,深入细致地钻研教材内容、分析教学目标、教学重难点.要热爱自己的学生,要对学生有爱心、耐心、信心,只有这样才会想法设法地探索各种教法、学法.设计更合理的教学流程,让学生乐学、善学,达到教学的目的.才会将学到的新理念、新思路,新教育观念尽量应用到课堂教学中,让自己的语文课堂充满活力、充满实效.一名合格的语文教师,应当不断更新自己,新课标与旧教材相比,无论是从教材内容还是教学方法,变化比较大,要根据不同的教学内容和不同的学生,探索不同的教法和学法.活到老,学到老,否则就落伍了.只有学习,在理论上才会有所提高,知识上才会有所收获,教学技艺上才会有所增长.通过培训,我重新认识了自己,反思过去自己的初中语文教学,有许多缺点:教学方式方法,古板僵化,多媒体教学等现代教学方法应用较少,课堂上师生互动较少,学生的动手动脑练习较少,学生参与教学活动的热情不高.对学困生的关心辅导较少.百年大计,教育为本；教育大计,教师为本.今后,我会不断地学习,更新教育理念、补充学科知识,掌握新的教学方法,熟悉新的教学手段,学以致用,与时俱进,把学到的新知识新方法运用到课堂实践中,并做到多学多思,不断提高自己的教育教学水平,牢记自己的神圣使命,专心教书、勤奋育人,争取做一名合格的人民好教师.培训让我明白了要将“关注学生的学习过程”,作为语文课程标准的目标之一,“过程与方法”是教学的重要出发点,改变了以往片面注重结果,关心结论的做法,对学生在探索、体验的学习过程,对学生获取知识与技能的过程给予高度的重视与肯定.我必须经常有意识地反省自己的教学,从中总结经验教训,虚心听取他人对教育工作的意见,进而不断改进自己的教学.培训为我们带来了教学改革的春风,让我们相聚于虚幻多彩的网络,感受到了相互学习的快乐！企业文化建设方案手册（审阅版）企业文化建设与发展内部方案(草稿)企业名称:山西长风建设有限公司（公司标志注释:一轮旭日初升、曙光铺照大地）.山西瑞泽源房地产开发有限公司（公司标志注释:抗击大风大浪,冲击r地球半径.公司类型:有限责任公司（…1.云南大学2.昆明理工大学3.云南农业大学４.云南师范大学５.云南财经大学６.云南民族大学７.西南林学院８.昆明医学院９.云南中医学院10.红河学院11.楚雄师范学院12.玉溪师范学院13.曲靖师范学院14.云南警官学院15.云南艺术学院16.大…河北省2012年中小学幼儿园教师全员远程培训2012年暑假,我参加了河北省中小学教师远程教育全员培训,在这段时间,通过网络培训平台,学习网络课程,参与在线交流研讨,开阔了视野,更新了观念,这是适应教育发展形势的新要求,是对教师提升教学工作能力、提高…维普资讯第１８卷第２期２００８年６月江西青年职业学院学报ｊ０ｕｒｎａｌｏｆｊａｎｇｘｉｉｙｏｕｈｃａｔｏｎａｌｃｏｉ．．ｅｔｖｏｉ！．ｇｆｖ０…发展中国分布式能源的商业模式北京恩耐特分布能源技术有限公司序言天然气分布式能源在发达国家发展很快.天然气分布式能源在发达国家发展很快.中国政府四部委的《指导意见》指导意见》开启了投资建设中国天然气分布式能源的高速发展期.高速发展期.一方面是中国现行的…本文由()首发,。
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2020年远程培训学习总结
导读：本文是关于2020年远程培训学习总结，希望能帮助到您！
参加本次远程培训学习，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，我感受着新思潮、新理念的激荡。
现我就学习心得小结如下：
一、在学习中反思
在学习的过程中，我更深的明白了“一个人能走多远，看他与谁同行;一个人有多优秀，看他有什么人指点;一个人有多成功，看他与什么人相伴。
有几位好同伴，将会成就你的一生。
”这句话的含意，受益匪浅。
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。
一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。
教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。
教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。
只有这样才能用好教材、活用教材。
还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
二、在反思中进步、成长
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。
能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。
作为一名教师，要想以高贵的姿态行走，
就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
1、促进自己向专业化的发展
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。
能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。
只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。
教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;看了专家视频讲座，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。
“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。
因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。
专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。
因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
2、努力转变好角色
新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。
它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。
要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。
老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。
把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。
学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，
其他各方面的能力也得到发展。
为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。
在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。
只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用
(1)用心去热爱自己学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。
教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点;冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。
”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。
因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
(2)用自己的言行去感染学生
教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。
教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。
培训活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。
为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。