山西省2019年中小学教师资格考试问题解答

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(完整)2019年上半年教师资格《综合素质(小学)》真题和答案解析(完整版)

2019 年上半年教师资格笔试《综合素质（小学）》真题及答案解析（完整版）注意事项：1、考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。

2、请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1.陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是( )。

A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性2.右图教师行为体现的是( )。

A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是( )。

A.发动学生检举肇事者”B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师( )。

A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者5.依据《教育法》的规定，关于设立学校必须具备的基本条件的要求，下列选项不正确的是( )。

A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，可由教育行政部门责令张某停止参加高考( )。

A.3 年B.4 年C.5 年D.6 年7.教师王某因醉驾发生交通事故，被判有期徒刑 1 年。

下列说法中正确的是( )。

A.王某丧失教师资格，刑满释放后可继续执教B.王某丧失教师资格，刑满释放后，可从事其他职业C.王某保留教师资格，刑满释放后，需要重新注册认证D.王某保留教师资格，刑满释放后，不能留在原学校任教8.小学生李某，随外出务工的父母到某市上学，为李某提供平等接受义务教育条件的主体应为( )。

2019上半年教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案

2019上半年教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题及答案解析一、单项选择题（本大题共20小题,每小题2分,共40分）1。

英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于（ )A.外铄论B.发论 C。

多因素论 D。

相互作用论2。

马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指（ )A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展3。

小龙明知道乱扔纸屑是不文明行为，但又总是管不住自己，教师应注重培养其（）A。

道德认识 B.道德情感 C。

道得意志 D。

道德信念4.《中华人民务教育法》颁布的时间是（）A。

1983年 B。

1986年 C。

1993年 D。

2006年5。

学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于( ）A.小组活动B.学科活动C.阅读活动 D。

群众性活动6。

在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）A.20%B.40% C。

60% D.80％7。

儿童易患口角炎、角膜炎、皮炎等，可能是缺乏（）A。

维生素A B.维生素B2 C.维生素C D.维生素D8。

橙色往往使人感到温暖，蓝色往往使人感到清凉，这种心理现象属于( )A.联觉 B。

感觉对比 C.感觉适应 D。

感觉后像9。

在下列各种学习动机中，属于在动机的是（）A.班级排名 B。

老师表扬 C。

家长鼓励 D.学习兴趣10。

学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）A。

上位学习 B.下位学习 C.类属学习 D.组合学习11.为方便学生理解记忆,教师将某单词编成英语故事，这是运用了（ )A。

复述策略 B.组织策略 C。

精加工策略 D.元认知策略12.在心理辅导中，小学生有时会把辅导老师当成自己的父母，以获得情感的满足。

这种心理现象属于（ )A.共情 B。

移情 C.同情 D。

激情13。

按照美国学者古德莱德的课程层次理论,由教育行政部门制定的课程计划属于（）A.理想的课程 B。

2019下半年教师资格证考试真题及答案解析：小学综合素质【已公布】

2019年下半年中小学教师资格考试《综合素质》(小学)参考答案及解析一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.答案：C。

培养了学生的独立性2.答案：B。

不恰当，违背了学生全面发展的要求3.答案：A。

罗老师注重学生个性发展4.答案：D。

教学反思5.答案:C。

罢工权6.答案：C。

依法给予处分7.答案：A。

对魏某予以解聘8.答案：B。

不合法，学校不得开除学生9.答案：B。

不合法，侵犯了学生的财产权10.答案：D。

不合法，应依法给予梁某行政处罚11.答案：D。

公安机关12.答案：A。

受理申请之日起60日内13答案：B。

注重教师专业能力提升14.答案：B。

作为教师应该不断提高自身的专业水平15.答案：A。

理性幸福16.答案：C。

不正确，会伤害被比较的学生17.答案：B。

5个18.答案：B。

王莽改制19.答案：A。

卡罗瑟斯20.答案：C。

电离层21.答案：A。

大暑22.答案：D。

苏东坡23.答案：C。

拜伦24.答案：D。

25.答案：B。

7326.答案:A。

该菜单项当前不能使用27.答案:A。

“/”28.答案:B。

“帽子”--“手套”29.答案:D。

210二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)阅读材料，并回答问题。

30.参考答案材料中“我”的教育行为符合新课改背景下倡导的坚持以人为本，必须以学生作为教育活动的的主体出发点的学生观，具体如下：首先，学生是发展的人。

学生处于发展过程中的人，具有身心发展规律，具有巨大的发展潜能。

材料中“小魔王”阳阳虽然有不足之处，但是“我”并没有放弃他，反而看到他有发展的潜能，不断挖掘阳阳的优点，耐心对他进行教育，最终使阳阳各方面都有发展。

其次，学生是独特的人。

学生是完整的人，每个学生都有自身的独特性，学生与成人之间存在着巨大的差异。

材料中“我”通过认真观察阳阳，一点一点地慢慢引导，帮助他发挥自己的优势，不仅利用他酷爱阅读的兴趣，让他分享读书心得，而且还利用他的数学特长，让他担任数学课代表，对他进行因材施教，从而使得他渐渐地改变了以前的不足，有了明显的进步。

2019下半年教师资格考试中学综合素质真题及参考答案

2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学) (科目代码：301)注意事项：1.考试时间为120分钟，满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题，每小题2分，共58分)1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是( )A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展2.吴老师在指导青年教师时说道："我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。

"这种说法表明教师劳动具有( )A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。

该做法体现的教师专业发展途径是( )A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业志愿4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。

得到了该班学生家长的好评。

该校的做法( )A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行()A.监督B.监察C.领导D.指导6.某高中对严重违反校纪的学生张某处以留校察看处分，并将处分文件在学校宣传栏公开张贴。

该学校的行为( )A.侵犯了张某的名誉权B.保障了师生的财产安全C.侵犯了张某的隐私权D.履行了学校的管理职责7.下列做法中没有违反相关法律规定的是( )A.学生王某不遵守课堂纪律，被任课教师罚站3小时B.初中生李某偷窃了王老师500元钱，学校将其开除C.赵某为减轻家庭经济负担，让13岁的儿子辍学打工D.人民法院对17岁的张某抢劫一案进行了不公开审理8.依据《中华人民共和国未成年人保护法》，依法设置的专门学校( )A.由公安机关进行管理B.由司法部门进行管理C.由教育行政部门进行管理D.由地方人民政府进行管理9.中学生熊某曾经偷拿过同学的财物，班主任总是以此为由，不让他参加班级活动，该班主任的做法( )A.正确，可以督促学生改进错误B.不正确，不得歧视犯错误学生C.正确，班主任有管理学生权利D.不正确，侵犯了熊某的名誉权10.初中生付某与同学钱某放学后在校外餐馆就餐，席间付某与钱某发生争执，付某拿起餐馆的菜刀砍伤了钱某，对此次伤害事件，下列说法正确的是( )A.付某的监护人应承担主要赔偿责任B.付某的监护人应承担全部赔偿责任C.付某所在学校应承担主要赔偿责任D.餐馆应承担主要赔偿责任11.16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为( )A.不违法，如实报道没有构成侵权B.不违法，传播正能量不构成侵权C.违法，侵犯了蒋某的隐私权D.违法，侵犯了蒋某的名誉权12.13岁的初中生张某伙同校外青年抢劫本校女教师，学校可以对张某采取的措施是()A.开除学籍并送公安机关B.申请将其送到工读学校C.记大过处分并处以罚款D.通知家长并强制其退学13.近一段时间，班上流行大操大办生日的风气，孩子过生日家长们纷纷比阔。

2019年下半年小学教师资格证考试真题及答案解析《小学教育教学知识与能力》

2019年下半年小学教师资格证考试真题及答案解析《小学教育教学知识与能力》一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分。

共40分)1.“玉不琢,不成器；人不学，不知道。

是故古之王者建国君民，教学为先。

”《学记》的这句话反映了( )A.教育与经济的关系B.教育与文化的关系C.教育与政治的关系D.教育与科技的关系【答案】C2.义务教育的基本特征主要包括( )①强制性②普遍性③公共性④选择性⑤终身性A.①②③B.①②④C.①③⑤D.②③④【答案】A3.学教师经常采用贴小红花、插小红旗等方式鼓励学生为班级做好事，这种德育方法是( )A.奖惩评价B.榜样示范C.情感陶冶D.实际锻炼【答案】A4.从课外活动的内容看，学校举办的法治教育报告会属于( )A.学科活动B.社会活动C.主题活动D.文体活动【答案】C5.“四有好老师”标准，其主要内容是( )①有理想信念②有道德情操③有扎实学识④有实践能力⑤有仁爱之心A.①②③④B.①②③⑤C.①③④⑤D.②③④⑤【答案 B6.教育实验中，控制其它条件，考察不同教学方式对学生学习效果的影响。

教学方式在这项实验中属于( )A.因变量B.自变量C.干扰变量D.无关变量【答案】B7.学生在课件玩耍时不小心扭伤了脚踝，教师首先应采取的措施是( )A.揉一揉受伤的脚踝B.太高受伤的脚踝C.在受伤处进行热敷D.给学生吃止痛药【答案】B8.在学习成败归因影响学习动机的诸因素中，激励作用最大的是( )A.运气好坏B.能力高低C.任务难度D.努力程度【答案】D9.高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。

这表明其自我意识发展处于( )A.生理自我时期B.社会自我时期C.心理自我时D.精神自我时期【答案】B10.小学生背诵课文时，为达到最佳的记忆效果，学习程度最好达到( )A.200%B.150%C.100%D.50%【答案】B11.小学生通过学习，掌握了“路程速度x时间”这一公式。

2019上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》(中学)真题及答案

2019上半年中小学教师资格考试《教育知识与能力》（中学）真题及答案一、单项选择题(本大题共21小题每小题2分，共42分)1. 传统教育派代表人物赫尔巴特主张的“三中心”是指(;;)A.教师中心，教材中心和课堂中心B.儿童中心、经验中心和活动中心C.管理中心、活动中心和教学中心D.管理中心、服务中心和教学中心2. 苏联教育家赞可夫倡导的是(;;)A.发现学习理论B.教学过程最优化理论C.教学与发张理论D.范例教学理论3.18世纪法国思想家卢梭认为，“儿童的自然”决定教育目的。

这种教育目的价值取向属于(;;)。

A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.生活本位论4.教育具有自身发展的规律，在某些方面不一定会随着社会的改变而改变，这反映了教育的哪一特征(;;) 。

A.阶级性B. 生产性C.目的性D.相对独立性5.人的发展既体现出里的积累，又体现出质的飞跃。

当某代表新质要素的里积累到一定程度时，就会导致质的飞跃，出现新的年龄特征。

这表明人的发展具有(;;)。

A.顺序性B.不平衡性C.阶段性D.个别差异性6.在现代学制的发展过程中，西欧19世纪形成了“双轨”的学制，这里的“双轨”（;;）A.衔接且对应B. 衔接但不对应C.不衔接也不对应D.不衔接但对应7.有人认为教育投资是有效的生产性投资，这种观点主要反映了教育的哪种功能（;;）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8.当前我国中学开设的数学、语文、英语等课程属于（;;）A.学科课程B. 活动课程C.经验课程性D.社会课程9.我国《基础教研课程改革纲要(试行)》规定，在课程设置上，高中阶段（;;）A.以综合课程为主B.以分科课程为主C.以时间活动课程为主D.设置分科与综合相结合的课程10.“一把钥匙开一把锁”体现的德育原则是（;;）A.理论联系实际B.长善救失C.教育影响的一致性制D.因材施教11.学校德育工作中经常采用的表扬与批评，奖励与处分的德育方法属于(;;)。

2019年上半年中小学教师资格考试《综合素质》(小学)真题及答案解析

2019年上半年中小学教师资格考试《综合素质》〔小学〕真题及答案解析注意事项：1．考试时间为120分钟，总分值为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答，在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题〔本大题共29小题，每题2分，共58分〕在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。

错选、多项选择或未选均无分。

1. 陈老师说：“不是每个学生都能上大学，学习上暂时落后并不代表水远落后，不放弃任何一个学生。

”以下说法中不恰当的是( )。

A. 陈老师重视学生发展的阶段性B. 陈老师重视学生发展的不平衡性C. 陈老师重视学生发展的差异性D. 陈老师重视学生发展的顺序性1.【答案】D解析：此题考察的是学生身心发展规律。

题目中陈老师不因学生的个体差异而放弃任何一个人，说明陈老师重视学生的差异性；题目中陈老师认为上大学与不上大学处于不同阶段，说明陈老师重视学生发展的阶段性个体身心发展的不平衡性具体表现在以下两方面方面是指同一方面在不同的发展阶段速度不同，例如：在身高和体重方面并不是匀速发展的，而是有两个高速发展的时期：乳儿期和青春期。

一方面的表现则指的是不同方面在不同的发展时期速度是不同的。

例如：在心理方面，感知成熟在前、思维在后、情感的成熟在最后。

题目中陈老师认为学生暂时落后不代表永远落后，前期发展速度慢，以后可能会发展较快。

表达了不同学生身心发展速度不同。

个体身心发展的顺序性是指人的身心发展由简单到复杂、由量变到质变、由中心到四周的发展过程。

如果把人的身心发展比作是爬楼梯的话，顺序性则指的是从第一台阶到最后一台阶的过程，是从低到高的，是不可逆的，是不可跨越其中某一个阶段的。

题目没有表达。

故正确答案为D。

2. 右图中教师行为表达的是〔〕。

A. 评价主体多元化B. 评价标准单一化C. 评价方法复杂化D. 评价方式多样化2. 【答案】B解析：此题考查的是新课改背景下的评价观。

2019年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案

2019年下半年教师资格证考试《小学综合素质》真题答案
一、单项选择题(本大题共29题。

每小题2分，共58分。

)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求，请用2B 铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。

错写，多选或未选均无分。

1、筱筱喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“成天蹦蹦跳跳的，没有学生样，学生得老老实实学习才行!”孙老师的说法忽视了( )
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展
233网校答案：B
2、图1中，该老师的做法( )
A.违背了素质教育的理念
B.违反了因材施教的原创
C.适应了社会竞争的要求
D.体现了学科教学的重要
233网校答案：A
3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )
A.教学资源开发能力
B.课程组织实施能力
C.教学程序设计能力。

2019上半年教师资格证综合素质(小学)真题与答案

2019年上半年教师资格证考试综合素质（小学）真题及答案一、单项选择题（本题共29道小题,每小题2分,共58分）1.下列关于综合素质的表述中,正确的是（）.A.素质教育包括社会实践B.素质教育不包括家庭教育C.素质教育就是学校教育D.素质教育不包括社会教育【答案】A.解析：素质教育需要学校、家庭、社会共同努力.因此素质教育应包括家庭教育、学校教育、社会教育.2．班主任陈老师根据数学成绩将学生分为A、B、C三类,并为三类学生分别建立综合成长档案,陈老师的做法（）.A.不恰当,忽视学生的主动发展B.恰当,重视学生的个性发展C.不恰当,忽视学生的全面发展D.恰当,注重学生的可持续发展【答案】B.解析：根据三类同学建立不同综合成长档案,体现出教师在评价学生时,看到了学生的个性发展有利于因材施教.3.数学课上,林老师让全班同学用老师喜欢的方式解题（）.A.忽视了学生学习的自主性B.尊重了学生发展的全面性C.忽视了学生发展的整体性D.尊重了学生学习的独立性【答案】A.解析：“以人为本”的学生观强调学生是具有独立意义的主体,老师不应该把自己的意志强加给学生,林老师让全班同学按照他喜欢的方式解题,显然忽视了学生的学习自主性.4.张老师经常采取有效的方法进行教学反思,下列不属于教学反思的是（）.A.撰写教学后记B.编制课程标准C.撰写教学案例D.编写教学日志【答案】B.解析：教师常用的反思工具有教学后记、教学日记、教育案例等.5.教师张某上班迟到了,扣除了当月部分绩效,张某不服,他可以向教育行政部门（）.A.申请仲裁B.提出申诉C.检举控告D.申请复议【答案】B.解析：教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理.教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理.6.小学女生小丽在放学的路上,被同学扇耳光,施暴者称为了教育小丽,下列说法中正确的是（）.A.应追究施暴者的刑事责任和民事责任B.学校应承担小丽所受伤害的赔偿责任C.不会自我保护的小丽也要承担部分责任D.施暴者的监护人应对小丽承担赔偿责任【答案】D.解析：因为只是被打,没有达到轻伤或轻微伤,所以不涉及刑事责任,排除选项A；此事发生在放学路上,根据《学生伤害事故处理办法》第十三条“下列情形下发生的造成学生人身损害后果的事故,学校行为并无不当的,不承担事故责任:(一)在学生“自行上学、放学、返校、离校途中发生的”,所以学校不需要承担责任,排除选项B.小丽在此事中并无过错,所以排除选项C.根据《学生伤害事故处理办法》第八条:“学生伤害事故的责任,应当根据相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系依法确定.因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人应当根据其行为过错程度的比例及其与损害后果之间的因果关系承担相应的责任.当事人的行为是损害后果发生的主要原因,应当承担主要责任；当事人的行为是损害后果发生的非主要原因,承担相应的责任.”施暴者也是小学生,是未成年人,所以要由施暴者的监护人承担赔偿责任.7.下列做法中,没有违反相关法律规定的是（）.A.小刚的妈妈经常检查他的作业和日记本B.课间休息时教师王某在教室外面的走廊抽烟C.教师刘某让没有正确回答问题的学生站着听课D.教师李某课堂上让未掌握投篮动作的学生反复练习【答案】D.解析：A一般情况下父母不能查看未成年人的日记本,要保护学生隐私;B任何人不能在未成年人集中活动的场所抽烟、喝酒；C属于变相体罚；选项D是正常的练习环节,没有违法.《未保法》第三十九条:“除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅.”第三十七条:“任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、喝酒.”第二十一条:“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.”8.11岁的小明在学校捡到一部价值2000元的智能手机,拿回家自用,小明的行为属于（）.A.属于严重不良行为B.属于民事违法行为C.属于行政违法行为D.没有违反相关法律【答案】B.解析：根据《中华人民共和国预防青少年犯罪法》第三十四条本法所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(六)多次偷窃;而小明的行为不是偷窃,而是拾得遗失物,有义务归还原主,是民事违法行为,和行政违法无关,故选B.9.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列属于“不良行为”的是（）.A.小强将管制刀具带在书包里以保护自己B.小明经常强迫低年级同学买东西给他吃C.小刚多次在校殴打他人,偷盗同学财物D.小浩纠集社会青年结伙滋事,扰乱治安【答案】A.解析：本题考察不良行为和严重不良行为的区别.选项A是不良行为,选项B、C、D、是严重不良行为.对应的法条是:《预防未成年人犯罪法》第十四条：未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:(二)携带管制刀具.第三十四条本法所称“严重不良行为”,是指下列严重危害社会,尚不够刑事处罚的违法行为:(一)纠集他人结伙滋事,扰乱治安；(三)多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物；(六)多次偷窃.10.六年级女生朱某学习不好,经常在课堂上说话.一天上课,朱某又和同桌的男生说话,教师张某批评朱某：“你怎么这么贱啊,能不能不招惹男生呀！”朱某听后立刻大哭,并用头猛烈撞课桌,造成额头出血,关于朱某所受的伤害,下列说法正确的是（）.A.学校承担朱某伤害的主要赔偿责任B.张某侵犯了朱某的言论自由权C.朱某家长承担朱某伤害的赔偿责任D.张某承担朱某伤害的部分赔偿责任【答案】A.解析：朱某自伤的主要原因是教师张某具有侮辱性的批评,张某违反了教书育人的职业道德和《未成年人保护法》第二十一条:“学校幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为.”根据《学生伤害事故处理办法》第九条“因下列情形之一造成的学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任:(九)学校教师或者其他工作人员体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或者其他有关规定的.”所以教师是有过错的,承担主要责任.故选A；选项B不属于侵犯言论自由,一般的言论自由是发表观点的权利；选项C学生朱某情绪失控进行自伤,由其监护人承担次要责任；选项D中教师由于是职务行为,要由学校赔偿,学校赔偿后,可以向教师追偿并给予行政处分或解聘.11.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》指出,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到（）上来.A.强化均衡发展,提高教育质量B.强化特色发展,适应社会需要C.强化内涵发展,提高办学特色D.强化教学环节,提高教育质量【答案】D.解析：解析：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第一部分总体战略,第一章（二）工作方针：把提高质量作为教育改革发展的核心任务.树立科学的质量观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准.树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色、办出水平,出名师,育英才.建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来.”12.学生甲和学生乙有矛盾,甲为泄私愤,将乙的照片当飞镖靶子,甲的做法（）.A.合法,同学矛盾不必夸大B.合法,对乙没有不良影响C.不合法,侵犯乙的名誉权D.不合法,侵犯乙的肖像权【答案】D.解析：肖像权中的肖像利益维护权是指公民有权禁止他人对自己的肖像进行毁损、玷污、丑化和歪曲.13.对图中教师的做法,描述正确的是（）.A.注重扬长避短B.注重因材施教C.未能把握正确评价标准D.未能尊重学生主体性【答案】C.解析：漫画中的老师以分数作为评价学生的唯一标准,显然不合理.14.平时爱搞笑的小东几次竞选班干部均落选了,对此,班主任应采取的恰当做法是（）.A.提醒小东低调做人,注意拉票B.建议小东放弃竞选,安于现状C.鼓励小东不要气馁,继续努力D.安慰小东顺其自然,随缘认命【答案】C.解析：此题属于教育机智问题,遇到这样的情况老师要多鼓励学生,避免打击或顺其自然,更不能鼓励学生拉选票,正确的做法就是让小东克服失败,战胜挫折,继续努力.15.小敏数学基础差,秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习.小敏的家长多次支付报酬,均被秦老师婉言谢绝,这表明秦老师（）.A.做到了严慈相济B.不注重家校合作C.做到了廉洁从教D.不注重有效沟通【答案】C.解析：不收取家长的礼物、钱财等行为,体现了秦老师做到了廉洁从教.16.还有半年就要退休的郑老师仍在学校凭经验带头上示范课,对徒弟要求严格,导致个别徒弟对其心存抱怨,下列关于郑老师说法不正确的是（）.A.爱岗敬业B.与时俱进C.甘为人梯D.勤恳乐教【答案】B.解析：郑老师临近退体还带头上示范课、严格教导徒弟,体现其爱岗敬业、甘为人梯、勤恳乐教,但是仅凭教学经验就上示范课,显然没做到与时俱进.17.第二次时间大战后,美国实行了一项援助欧洲的计划,促进了西欧的联合和经济的恢复,并为北约和欧共体的建立奠定了基础,该计划的名称为（）.A.曼哈顿计划B.马歇尔计划C.阿波罗计划D.第四点计划【答案】B.解析：马歇尔计划又称欧洲复兴计划,是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行经济援助、协助重建的计划,对欧洲国家的发展和世界改治格局产生了深远的影响.18.在中国历史上,许多朝代都曾经实行过“变法”以期通过变法增强国家实力.在下列变法任务中主张“燔诗书而明法令”的是（）.A.管仲B.商鞅C.王安石D.张居正【答案】B.解析：“燔诗书而明法令”是商鞅变法措施之一.焚烧儒家的书籍,明确法令.当时商鞅变法,放弃儒家的以仁治国的思想,采用法家思想,以严刑峻法管治国家,有功者重赏,有过者则重罚.19.在我国历史上,创造和改进了简仪、仰仪、高表等观测天象的仪器,主持编制了《授时历》,将一个回归年的天数精确到365.2425天的数学家、天文学家是（）.A.张衡B.祖冲之C.郭守敬D.徐光启【答案】C.解析：元代郭守敬改进了简仪和高表,编制了《授时历》的年周期和现行公历基本相同.20.地球被一层很厚的大气层包围着,空气密度随高度而减小,根据随高度不同表现出的不同特点,大气层可分为对流层、平流层、电离层和散逸层等.其中,经常出现极光、流星等天文现象的是（）.A.对流层B.平流层C.电离层D.散逸层【答案】C.解析：对流层是接近地球表面的一层大气层,刮风、下雨、降雪等天气现象都是发生在对流层内；对流层上面,直到高于海平面50公里这一层,气流主要表现为水平方向运动,对流现象减弱,这一大气层叫做“平流层”,又称“同温层”.这里基本上没有水气,晴朗无云,很少发生天气变化,适于飞机航行；平流层以上,到离地球表面85公里,叫做“中间层”,又称“散逸层”,是地球大气的最外层；中间层以上,到离地球表面500公里,叫做“热层”.在这两层内,经常会出现许多有趣的天文现象,如极光、流星等.人类还借助于热层,实现短波无线电通信,使远隔重洋的人们相互沟通信息,热层的空气受太阳短波辐射而处于高度电离的状态,电离层便存在于在本层之中.21.二十四节气是一年中地球绕太阳运行到二十四个规定位置上的日期,各节气分别冠以反映自然气候特点的名称,在中国古代主要用于指导农事活动.下列选项中,不属于二十四节气的是（）.A.清明谷雨B.立夏小满C.中秋重阳D.冬至小寒【答案】C.解析：中秋和重阳是节日不是节气.二十四节气歌为春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连.秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒.22.在《水浒传》中,“醉打蒋门神”、“拳打镇关西”的两个人物分别是（）.A.林冲武松B.鲁智深杨志C.杨志林冲D.武松鲁智深【答案】D.解析：《水浒传》中比较有名的武松醉打蒋门神、鲁提辖拳打镇关西、林冲棒打洪教头、武松打虎、杨志卖刀等.23.书信体小说《少年维特之烦恼》通过对主人公痛苦、憧憬、多情善感和愤世嫉俗等情绪的描写,表达了一代青年要求摆脱封建束缚、简历合乎自然的社会秩序和平等的人际关系、实现人生价值的心声.其作者是（）.A.歌德B.席勒C.茨威格D.格拉斯【答案】A.解析：《少年维特的烦恼》是德国作家歌德创作的中篇小说.该书于1774年秋天在莱比锡书籍展览会上面世,并在那里成了畅销书.24.佛塔是一种有着特定的形式和风格的建筑,最初用以藏舍利和经卷等物.下列选项中,不属于佛塔的是（）.【答案】D.25.八音是中国古代对乐器的分类,指金、石、丝、竹、匏、土、革、木八类.下列中国古代乐器中,属于丝类的是（）.A.琴B.竽C.鼓D.管【答案】A.解析:丝类是指各种弦乐器,因为古时候的弦都是用丝作的.有琴、瑟、竹、琵琶、胡琴、箜篌等.26.在Windows系统中,下列程序组可对系统资源进行管理的是（）.A.“剪贴板”和“我的文档”B.“我的文档”和“资源管理器”C.“剪贴板”和“我的电脑”D.“我的电脑”和“资源管理器”【答案】D.解析：Windows操作系统中,“资源管理器”和“我的电脑”是两个对系统资源进行管理的程序组.27.在Powerpoint中,新建演示文稿已选定某特定的应用设计模板,在该文稿中插入一个新幻灯片时新灯片的模板将（）.A.采用默认型设计模板B.随机选择任意设计模板C.采用已选定设计模板D.需要指定其他设计模板【答案】C.解析：因为已经选定了设计模板,所以新建幻灯片将采用已经选定的设计模板.28.下列选项中,与水果和苹果的逻辑关系相同的是（）.A.蔬菜和萝卜B.芭蕉和香蕉C.柠檬和橙子D.番茄和茄子【答案】A.解析：题干水果和苹果是包含关系,前者包含后者.A 蔬菜和萝ト是包含关系,前者包含后者；B芭蕉和香蕉是并列关系;C 柠檬和橙子是并列关系；D番茄和茄子也是并列关系.故选A.29.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力.下列选项中,填入数列“1、3、6、11、（）、32”空缺处的数字,正确的是（）.A.18B.19C.20D.27【答案】B.解析：两两做差之后得到新的数列是2、3、5、（）……新数列第三项是前两项的和,根据这一规律可知新数列括号里的是8,11+8=19,最后需要代入原数列检验,因此选B.二、材料分析题（本题共3道小题,每小题14分,共42分）30.材料科学课上,张老师指着实验仪器说:“每个杯子底部都有一团纸,谁能将杯子放入水中而纸不湿呢?”学生马上投入到实验中,他们要么将水槽中的水倒出一些,要么给杯子加上个盖,要么在杯中塞些异物.对学生给予肯定后,张老师故弄玄虚的说:“不添加辅助材料,把杯子倒着放入水中,纸也不会湿,你们信吗?”同学们个个惊得睁大了眼晴.学生疑惑道:“倒着放还能不湿?”张老师：“能”.学生又动了起来,第一次失败了,第二次失败了.大家再次将疑惑的目光投向张老师,张老师回以肯定、鼓励的目光.突然,一个男生喊了起来:“老师,我成功了!没湿!纸真的没湿！”“老师,我也成功了!”“我也成功了!”趁着大家那股高兴劲儿,张老师话锋一转:“你们还有什么疑问吗?”“当然有了,为什么杯子倒扣在水中,杯子都被水没了,而纸却不湿?”有学生急迫地问.张老师启发道:“大家想一想,你们最初的实验,纸为什么湿了,后来又为什么没湿呢?再动手试一试仔细观察.”同学们歪着身,瞪大眼,聚精会神的反复实验着：竖着将杯子倒扣在水中纸不湿；倾斜着将杯子放入水中纸变湿；先竖着将杯子倒扣在水中,再将杯子倾斜时有气泡产生,纸变湿.同学们跳跃起来:“原因找到了,有气泡说明杯中有空气,有空气占据着空间,纸才不湿.……张老师后来在备课本中写道:学生对科学探究的过程,就是在老师的引导下,充分的思考质疑,主动获得知识的过程.问题：请结合材料,从教师观的角度,评析张老师的教学行为.（14分）【参考答案】材料中张老师的教育行为是恰当的,遵循了新时期国家提倡的教师观的相关要求.(1)教师观认为,教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者.材料中张老师没有直接告诉学生纸不湿是因为空气占用空间导致,而是注意引导学生探究、观察和思考,引导学生运用科学探究的方法,体现了张老师重视引导和促进学生学习的教师观.(2)教师观认为,在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏.材料中张老师对于学生在探索中出现的问题没有指责,不管学生是成功还是失败,张老师都耐心引导所有学生思考原因,引导和启发学生进行深入的思考与探索,体现了张老师尊重和赞赏学生.(3)教师观认为,在对待教学上,新课程强调帮助、引导.材料中张老师始终以学生为中心设计教学活动,引导学生在实验和科学探究中思考纸不湿的缘由,最终学生终于观察到是因为空气占用空间导致的,这充分体现了张老师重视帮助、引导学生学习.总之,我们要学习张老师的新型的教师观,将新课改的教师观体现在教学过程中的每一个环节.31.材料刚接班的宋老师在班上设置了一个“微语”本,要求同学们各取一个昵称,每天可以在“微语”本上写下自己的感想.同学们都非常兴奋,纷纷在本子上留言,坦陈进入六年级后的心声.一天,宋老师在“微语”本上发现一个署名为“霜美人”的留言,字里行间透出来失落和伤感.霜美人是谁呢?他(她)怎么了?带着疑惑,宋老师通过一段时间的观察,对比字迹,发现霜美人原来是一个大眼睛的女生——李小霜.经了解,原来小霜自幼父母双亡,从小就由爷爷奶奶抚养,家庭拮据.但小霜学习十分努力,成绩优秀,每年都被评为优秀学生,学习之余,她还坚持自己的业余爱好——舞蹈.有一天,宋老师对小霜说:“我刚接手咱们班,对同学们不了解,不如你当我的助手,好吗?”小霜爽快地答应了.在接下来的日子,宋老师对小霜更加关注了,在生活上关心、照顾,学习上严格要求,同时,利用班会等机会,让李小霜展示舞蹈特长,慢慢地,小霜在“微语”本上的留言渐渐不再显得忧伤了.在协助宋老师的班级工作上,她也很主动,十分负责,人也自信多了.在学校组织的迎新年联欢晚会上,小霜别具创意的用报纸折登了一套晚礼服,在舞台上走秀.演出很成功,小霜的脸上露出了开心的笑容.问题：请结合材料,从教师职业道德的角度,评析宋老师的教学行为.(14分)【参考答案】教师职业道德规范要求老师做到:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习.材料中宋老师的教育行为体现了爱岗敬业、关爱学生和教书育人.(1)爱岗敬业要求教师要忠诚人民教育事业,志存高远,对工作高度负责,勤勤恳恳,兢兢业业,甘为人梯,乐于奉献.认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生.材料中宋老师为了及时了解班级情况,设置“微语”本让学生及时发表感想.当发现李小霜的问题时,认真了解情况,并关心帮助她不断成长,体现了爱岗敬业的相关要求.(2)关爱学生要求教师关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等、公正对待学生.保护学生安全,维护学生合法权益,促进学生全面、主动健康发展.材料中宋老师发现学生李小霜的情绪问题,认真了解学生的情况,没有因为她的家庭情况而不公平对待她,反而更加关心照顾她,充分体现了关爱学生的相关要求.（3)教书育人要求教师实施素质教育,遵循教育规律,勇于探索创新,不断提高教育教学水平.培养学生良好品德,塑造学生健全人格,启发学生创新精神.材料中宋老师发现学生李小霜的情绪问题时认真了解她的情况,采取鼓励、帮助和引导的个性化方式引导她越来越自信,体现了教书育人的相关要求.总之,材料中宋老师遵循了教师应有的职业道德,是我们学习的榜样.32.材料中华文化历史悠久,内涵丰富.能够代表中华文化的符号数量众多,其中最具有代表性的,一定非汉字莫属,这不仅因为汉字是中华文化的载体,更是因为汉字本身就是中华文化不可或缺的组成部分.从她产生的那一刻起,汉字就担负起承载中华文化的重任.几千年来与中华文化相伴而行,尽管饱经沧桑,却能同舟共济,共同谱写中华文明的不朽篇章.汉字的强大生命力,源自她与所记录的的汉语的高度适切性.瑞典汉学家高本汉曾评价说:“中国不废除自己特殊的文字而采用我们的拼音文字.并非出于任何愚蠢的保守性.中国的文字和中国的语言情形非常适合,所以它是必不可少的.”首先,古代汉语以单音词为主,特别先秦两汉更是如此,汉字一字一个音节的特点,正与汉语词汇的这种特点相适应,从而形成了字词之间清晰的对应关系,虽然汉语词汇后来逐渐走上了复音化道路,但这种字词对应关系仍是整个汉语词汇系统的根基.其次,我国幅员辽阔,人口众多,自古以来方言分歧就极为复杂.早在《论语》中就已出现“雅言”一词.指的就是当时的“普通话”.如采用直接记录语音的拼音文字,必将导致不同方言区文字的分裂,并最币终导致文化分裂.而汉字是表意体系的文字,字形并不具备精确的表音功能,这正好弥补了拼音文字的弊端,可以在不同方言区之间起到统一的交际作用.文字的统一,有利于维护文化的统一,进而维护国家的统一.汉字的强大生命力,源自它的自身系统的不断调适和完善.一种文字能否长期充当全民的交际工具,关键在于这种文字能否有效满足社会和语言发展的需求.语言中词汇越来越丰富,这就要求文字一定要具有能产机制,文字的字符数量能随之增加.社会发展中需要记录的事物日渐繁多.这就要求文字越来越方便书写,以有效提高记事速度,汉字发展的总体方向,恰恰满足了这两方面的重要需求.。

2019年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》(小学)附答案解析

2019年下半年国家教师资格考试真题试卷《综合素质》(小学)1王老师经常让同学们互相批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且对语言表达、篇章结构、思想主题等方面进行评价，王老师则及时给予点评。

王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（）。

A.发挥了学生的调控性B.尊重了学生的选择性C.培养了学生的独立性D.关注了学生的差异性［参考答案］C［答案解析］解析：王老师让同学们互相批改作文，并及时给予点评，说明王老师树立了学生在教育过程中的主体地位,充分地调动了学生的主观能动性,引导学生积极主动地参与到教育活动过程中,从根本上转变传统的学生角色观念,帮助学生从被动地接受知识灌输转变为在教师的指导下自主地探究，培养了学生的独立性。

2如果将下图比喻某教师的教育行为，该教师的做法（）。

A.不恰当，忽视了学生均衡发展的要求B.不恰当，违背了学生全面发展的要求C.恰当，尊重了学生的个体发展D.恰当，提高了学生的学习成绩［参考答案］B解析：素质教育倡导的是在教育中使每个学生都得到充分的、全面的发展,通过德育、智育、体育、美育等的有机结合,来实现学生的德、智、体、美等方面的全面发展。

图中教师只关注“分”，忽视了学生其他方面的发展，违背了学生全面发展的要求。

3彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。

罗老师对她说：“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩。

”下列说法中不恰当的是（）。

A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展［参考答案］A［答案解析］解析：题干中老师关注到统统性格内向，鼓励她主动参加课外活动，和其他同学一起玩耍，体现了教师注重学生全面发展、主动发展和均衡发展。

题干中并没有体现注重彤彤的个性发展。

4董老师上完公开课后回看自己的课堂录像，找出上课过程中存在的问题，认真分析原因，改进教学，该做法体现的教师专业发展途径是（）。

2019上半年中小学教师资格考试《综合素质》(小学)真题参考答案

2019上半年中小学教师资格考试《综合素质》（小学）真题参考答案一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)1.【答案】D【解析】“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。

故本题选 D。

【知识点】职业理念2.【答案】B评价标准单一化3.【答案】D擦掉字课后再处理。

检举、责令、严肃批评教育全班学生的做法都是错误的。

4.【答案】D【解析】荷花荷叶都是校外资源，体现课程资源的开发者角色。

故本题选 D。

【知识点】职业理念5.【答案】A.【解析】《教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：(一)有组织机构和章程;(二)有合格的教师;(三)有符合规定标准的教学场所及设施、设备等;(四)有必备的办学资金和稳定的经费来源。

故本题选 A. 【知识点】教育法律法规6.【答案】A.【解析】《教育法》第七十九条规定，考生在国家教育考试中有下列行为之一的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试；组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的，由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下；构成违反治安管理行为的，由公安机关依法给予治安管理处罚；构成犯罪的，依法追究刑事责任：(一)非法获取考试试题或者答案的;(二)携带或者使用考试作弊器材、资料的;(三)抄袭他人答案的；(四)让他人代替自己参加考试的；(五)其他以不正当手段获得考试成绩的作弊行为。

故本题选 A。

【知识点】教育法律法规7.【答案】B.【解析】《教师法》第十四条规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不能取得敏师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格。

故本题选B.【知识点】教育法律法规8.【答案】C. 【解析】《义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学。

地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

2019下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案

2019下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)(科目代码：201)【来源于网络心成教育整理】注意事项：心成教育整理1.考试时间为120分钟，满分为150分。

2.请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单选题1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在( )A.发挥了学生的调控性B.券重了学生的选择性C.培养了学生的独立性D.关注了学生的差异性2、如果将下图比喻为某教师的教育行为。

该教师的做法( )A.不怡当，忽视了学生均衡发展的要求。

B.不恰当，违背了学生全面发展的要求C.怡当，尊重了学生的个体差异劳D.恰当，提高了学生的学习成绩3.彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。

罗老师对她说:“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是 ( )A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展4.董老师，上完公开课后自己看课堂书，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，嗯，体现了教师专业发展途径的是( )A.互助B.教学观摩D.教学反思5.下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是( )A.劳动权B.休息权C.罢工权D.受教育权6.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据中华人民共和国教育法由教由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和直接负责人员A.依法给予验B.依法给与诉讼C.依法给予处分D.依法提出复议7.教师魏某工作消极,多次矿工，多次旷工给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是( )A.給魏某予以解聘，B.给予魏某行政处罚C.对魏某予以罚款，D.要求魏某悔过8. 小学生梁某欺凌同学，抗乱现草纪律，学校经过研气决定将其开除。

2019上半年教师资格证小学《教育教学知识与能力》真题+答案解析

2019年上半年中小学教师资格考试《教育教学知识与能力》（小学）真题及答案解析一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分，共40分)1.英国哲学家洛克提出“白板说”，认为外部的力量决定了人的发展。

这种观点属于( ).A.外铄论B.内发论C.多因素论D.相互作用论.[答案] A解析：外铄论的基本观点是：人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等。

洛克的“白板说”认为人的心灵犹如一块白板，它本身没有内容，可以任人涂抹，外部的力量决定了人的发展状况。

这种观点即为一种典型的外铄论。

2.马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指( ).A.德智体美劳全面发展B.人的身心全面发展C.人的劳动能力全面发展D.人的独立个性全面发展[答案] A|解析：马克思主义经典作家关于人的全面发展的基本含义是指德智体美劳全面发展。

3.小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己.教师应注重培养其( ).A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德信念[答案] C解析：道德意志是个人在道德情境中，自觉地调节行为，克服内外困难，实现道德目的的心理过程。

题干中小龙明知乱扔纸屑是不文明行为, 但又总是管不住自己，属于道德意志薄弱，教师应注重培养其道德意志。

|4、《中华人民共和国义务教育法》颁布的时间是( )年年年年答案：B解析：《中华人民共和国义务教育法》，中国教育法规之一。

1986年4月12日六届全国人大四次会议审议通过，自1986年7月1日起施行。

新修订的《中华人民共和国义务教育法》于2006年9月1日实施。

5、学校在课外活动中举办安全教育报告会，这一活动形式属于（）—A.小组活动B.学科活动C.阅读活动D.群众性活动答案：D解析：众性课外活动是组织多数或全体学生参加的一种带有普及性质的活动,主要包括：报告和讲座；各种集会；各种比赛；参观、访问、调查、旅行；社会公益活动等。

6、在教育调查研究中，有效问卷的回收率一般不低于（）%！%%%答案：C解析：有效问卷的回收率一般不低于60%。

2019教师资格证考试试题(含答案)

2019教师资格证考试试题(含答案)2019教师资格证考试试题（含答案）一、单选题1.下列对素养教育的明白,存在片面性的是( )A.促进学生专业进展B.尊重学生个性进展C.教育面向全体学生D.引导学生协调进展1.【答案】：A.2.依据育人为本的理念,教师的下列做法中,别正确的是( )A.培养学生特长B.进展学生潜能C.尊重学生个性D.私拆学生信件2.【答案】：D.3.“多一把衡量的尺子,就会多出一批好学生”的理论依据是( )A.个体需求具有层次性B.气质类型具有多样性C.人类智能具有多元性D.人类进展具有共同性3.【答案】：C.4.董老师上游戏课时,小红总爱举手,但答题经常出错,小强别爱举手,但老师点名提咨询却总能答对.老师下列做法中,最合适的是( )A.批判小红总出错,表扬小强爱考虑B.表扬小红爱举手,批判小强别发言C.批判小红总出错,批判小强别发扬D.激发小红勤考虑,鼓舞小强多举手4.【答案】：D.5.《国家中长期教育改革和进展规划纲要(2010~XXX)》提出,对中小学教师实行( )A.每两年一周期的全员培训B.每三年一周期的全员培训C.每七年一周期的全员培训D.每五年一周期的全员培训5.【答案】：D.6.“教育活动必须符合国家和社会公共利益”,这句话体现的原则是( )A.国家性原则B.公共性原则C.方向性原则D.强制性原则6.【答案】：B.7.学生小涛经常旷课,别遵守学校的治理制度,学校对小涛举行教育的恰当方式是( )A.将他交给家长批判教育B.了解事情后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批判教育无效果开除他7.【答案】：B.8.李老师就校务公开咨询题向学校提建议,李老师的做法是( )A.行使教师权利B.履行教师义务C.妨碍学校的秩序D.给学校出难题8.【答案】：A.9.课间,小莉正在同学面前大声朗读小娟的日记,被走进教室的小娟发觉,小娟找到班主任诉讲此事,班主任最恰当的做法是( )A.制止小莉这种行为B.批判小娟总是告状C.劝告小莉别要声张D.劝告小娟宽容小莉9.【答案】：A.10.教师对解除收容教育,劳动教养后回校复学的未成年学生,应当( )A.限制其与其他同学接触B.限制其使用学校的设施C.按其以往表现评价品格D.允许参加学校各项活动10.【答案】：D.11.班主任张老师按照学生的期中考试成绩调整座位,将考试成绩后5名的学生安排在教师的最终一排.张老师的做法( )A.是激发学生的重要手段B.侵犯了学生的人格尊严C.是治理班级的有效手段D.侵犯了学生的受教育权12.某县中学教师李某对学校赋予他的处分别服,李某能够提出申诉的机构是( )A.学校教工代表大会B.当地县级人民政府C.当地县教育行政主管部门D.所在省教育行政主管部门12.【答案】：C.13.从全然上讲,教师的教育威信来自于( )A.教师高尚的教育人格B.社会尊师重教的传统C.教师的社会地位优势D.学生对教师的畏惧心理13.【答案】：A.14.有位学生说几片纸屑随意扔在走廊上,王老师路过时顺手拾起并丢进垃圾桶,该学生满脸惭愧.王老师的行为体现的职业道德是( )A.廉洁奉公B.为人师表C.爱岗敬业D.热爱学生14.【答案】：B.15.右图漫画讽刺了某些教师的行为.这种行为所违背的师德规范是( )A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生16.教师举行人格修养最好的策略是( )A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”16.【答案】：C.17.创立元素周期表的科学家是( )A.门捷列夫B.波义耳C.居里老婆D.波尔18.下列选项中,由美国发明家亚历山大·格雷厄姆·贝尔发明的是( )A.天文望远镜B.互联网C.电子计算机D.电话18.【答案】：D.19.下列对平面几何中有关三角形性质的表述,别正确的是( )A.等边三角形的三个角相等B.三角形两边之和大于第三边C.直角三角形的两个锐角基本上45度D.三角形内角和为180度19.【答案】：C.20.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是( )A.金田起义B.戊戌变法C.辛亥XXXD.五XXX20.【答案】：C.21.达尔文在《物种起源》中阐述的要紧内容是( )A.基因理论B.条件反射C.进化论D.细胞学讲21.【答案】：C.22.在我国文学史上,被称为“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”的唐代诗人是( )A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐22.【答案】：B.23.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是( )A.《黄河大合唱》B.《义勇军举行曲》C.《天路》D.《我的祖国》23.【答案】：A.24.下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( )A. 土家族B.傣族C.XXXD. 蒙古族24.【答案】：B.25.下列画家中,以画马著称的是( )A.齐白石B. 吴冠中C.徐悲鸿D.黄宾虹25.【答案】：C.26.下列选项中,属于专用的图形图像加工处理软件的是( )A.caleditB.photoshopC.powerpointD.mindmanager26.【答案】：B.27.使用powerpoint制作演示文稿时,假如要插入图片,下列别能完成该项操作的是( )A.在powerpoint菜单栏中挑选插入→图片→来自文件→挑选路径和文件,XXX插入.B.复制图片,在powerpoint编辑页面单击鼠标右键,挑选粘贴C.复制图片,在powerpoint菜单栏中挑选编辑→粘贴D.在powerpoint菜单栏中挑选插入→图片→自选图形,挑选图片文件27.【答案】：D.解析：图片和自选图形是同级按钮.28.“我要是谈了我朋友的隐私,他准会大发脾气;我朋友没有大发脾气”由此能够推出的结论是( )A.我谈了我朋友的隐私.B.我朋友是个温柔的人C.我没有谈我朋友的隐私D.我朋友为人倒是挺别错28.【答案】：C.否定后件可以推出前件.29.“数学家希尔伯特、华罗庚基本上教育家.”由此能够推出的结论是( )A.数学家基本上教育家B.有的数学家是教育家C.教育家基本上数学家D.教育家都别是数学家29.【答案】：B.二、材料分析(本大题共3小题,每空14分,共42分)30.一天,一位老师给学生上科学课,主题是“寻觅有生命的物体”.老师安排学生去校园里甚至校外的大自然里寻觅有生命的物体,并做写。

【教师资格考试真题】2019年下半年小学综合素质答案(1)

教师资格考试真题2019年下半年中学综合素质答案解析一、单项选择题（在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。

本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.下列关于素质教育的表述中，不正确的是（）A.素质教育更要重视德育B.素质教育主要适用于基础教育C.素质教育应遵循教育规律D.素质教育不要求学生平均发展正确答案：B【解析】素质教育适用于各级各类教育，不限于基础教育。

2.吴老师在指导青年教师时说道：“我们是生物老师，自己就知道生物的多样性和保护这种多样性的重要，所以对各有所长的学生，我们可不能做一个把学生修剪得整整齐齐的园丁。

”这种说法表明教师劳动具有（）A.差异性B.协作性C.复杂性D.示范性正确答案：C【解析】教师劳动的复杂性包含了任务的复杂，每个学生都是不一样的，需要采取多种多样的方法对学生进行教育，这就增加了教师的工作任务。

3.每周五，崔老师都会带领老师们研讨并反思学校教学中出现的问题，经常通过电子邮件、电话和登门拜访等形式向大学教授请教，或是与校外名师共同探讨，以找到解决问题的方法。

该做法体现的教师专业发展途径是（）A.校本研修B.自主学习C.行动研究D.专业志愿正确答案：C【解析】行动研究是教师对于教育教学过程中出现的实际问题进行研究反思，已找到解决问题的方法。

题干考查行动研究的概念。

4.某校将成绩较好的学生单独编班，并组织优质师资对这个班进行重点辅导，提高了中考优秀率。

得到了该班学生家长的好评。

该校的做法（）A.违反了义务教育的公平性B.践行了因材施教的教学原则C.弱化了学校办学的鲜明特色D.遵循了长善救失的教学原则正确答案：A【解析】义务教育阶段要求均衡发展，不得设立重点学校和重点班，这种做法违反了义务教育的公平性。

5.《中华人民共和国宪法》规定，上级监察委员会对下级监察委员会的工作进行（）A.监督B.监察C.领导D.指导正确答案：C【解析】法律原文规定，固定知识点。

小学教师资格考试——教育教学知识与能力主观题专题

2019年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力（小学）（202）主观题专题简答题1．简述布鲁纳的认知-发现学习论所倡导的教学观。

2．简述影响个体智力发展的因素。

3．简述谈话法的含义及其运用的基本要求。

材料分析题4．材料：小红原来的学习成绩处于班级中游，虽然她比较内向，但她学习很认真、努力。

从这学期开始，班主任老师发现小红变得比之前更内向、话更少了，经常一个人坐在角落里独自哭泣，学习成绩也急速下降。

班主任老师经过了解，发现小红的父母离异了。

小刚原来的学习成绩一直处于班级前十名。

但他因为在一次数学课上被老师当众指责之后，开始在上课时睡觉，学习态度开始变得不认真，成绩也大不如前。

小红和小刚学习成绩的下降让班主任很苦恼。

问题：（1）请用马斯洛需要层次理论来分析小红和小刚学习成绩下降的原因。

（2）如果你是班主任，针对小红和小刚的情况，你会通过什么方式来帮助他们？5．材料：新课程实施后，教育界提倡“对话教学”“互动教学”，使“一言堂”“满堂灌”的教学现象减少。

但教师又遇到了“满堂问”的尴尬。

有些教师为了上课能更好地按照预定计划进行，往往把问题答案限制在自己熟悉的范围内，对于超出自己熟悉范围的答案，就拒绝采用。

教师总是在等待更确切的答案，要么一个一个地提问下去；要么直接提问能够准确回答的学习较好的学生。

而对于回答问题有困难的学生，教师会打断他们的错误回答，或叫另外的学生回答，或教师代为说出正确的答案。

长此以往，学生会感到沮丧而不愿意积极主动地参与课堂活动。

问题：（1）评析材料中出现的“满堂问”现象。

（2）谈谈材料对你今后的教学工作有何启示。

教学设计题6．请认真阅读下列材料，并按要求作答。

这片土地是神圣的对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。

每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

2019年下半年中小学教师资格考试小学综合素质试题与答案

2019年下半年中小学教师资格考试《小学综合素质》试题与答案一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.王老师经常让同学们相互批改作文，大家都非常认真，不仅找出作文中的错别字，而且从语言表达，结构思想主题等方面进行评价，王老师及时给予点评王老师的做法调动了学生的主观能动性，体现在（）A.发挥了学生的调控性B.券重了学生的选择性C.培养了学生的独立性D.关注了学生的差异性答案：C。

培养了学生的独立性2、如果将下图比喻为某教师的教育行为。

该教师的做法（）A.不怡当，忽视了学生均衡发展的要求。

B.不恰当，违背了学生全面发展的要求C.怡当，尊重了学生的个体差异劳D.恰当，提高了学生的学习成绩答案：B。

不恰当，违背了学生全面发展的要求3.彤彤性格内向，基本不跟其他同学交往，课间常一个人在座位上看书。

罗老师对她说：“你看同学们玩得多开心啊，你应该参加一些课外活动，多跟大家一起玩.下列说法中不恰当的是（）A.罗老师注重学生个性发展B.罗老师注重学生主动发展C.罗老师注重学生全面发展D.罗老师注重学生均衡发展答案：A。

罗老师注重学生个性发展4.董老师，上完公开课后自己看课堂书，课堂中存在的问题，认真分析原因，改进教学，嗯，体现了教师专业发展途径的是（）A.互助B.教学观摩C.进修培训D.教学反思答案：D。

教学反思5.下列选项中不属于中华人民共和国宪法规定的公民基本权利的是，A.劳动权B.休息权C.罢工权D.受教育权答案:C。

罢工权6.某机关违反国家规定向学校收取费用，依据中华人民共和国教育法由教由政府责令该机关退还所收费用并对直接负责人和直接负责人员（）A.依法给予验B.依法给与诉讼C.依法给予处分D.依法提出复议答案：C。

依法给予处分7.教师魏某工作消极.多次矿工，多次旷工给学校教学工作造成损失，依据中华人民共和国教师法，学校可以采取措施的是（）。

A.幺合魏某予以解聘B.给予魏某行政处罚C.对魏某予以罚款D.要求魏某悔过答案：A。

2019 上半年中小学教师资格考试中学《综合素质》真题参考答案及解析

的起点，当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是（）。
A.广州
B.福州
C.泉州
D.汕头
20.德国历史上长期处于城邦分治的封建割据状态，直到（1）871 年才统一，下列人物
中领导德意志经过三次王朝战争实现统一的是（）。
A.拿破仑
B.俾斯麦
C.黑格尔
D.希特勒
21.中国是丝绸的故乡。下列传说人物中，首创种桑养蚕之法、抽丝织绢之术，被后世奉
A.合法，学校可以取消江某学籍
B.合法，学校有处罚学生的权利
C.不合法，判决生效学校也不得取消江某学籍
D.不合法，判决生效前学校不得取消江某学籍
11.初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定，学校有一定过错，对于这起
事故，学校应当（）。
A.对林某补偿经济损失
B.对林某补偿精ห้องสมุดไป่ตู้损失
C.对林某依法赔偿损失
家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错，就把家长请到学校，共谋对策，方老师
的做法（）。
A.不可取，不应把家长当作教师的“助教”
B.不可取，不应把教育的责任推卸给家长
C.值得提倡，共同教育学生可以增强教育的效果
D.值得肯定，发挥了“闻道在先，学有专攻”的优势
16.新学期开学，王老师在点名时，被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口
2019 上半年教师资格证考试中学《综合素质》真题
一、单项选择题(本大题共 29 小题，每小题 2 分，共 58 分)。
1.某中学校长对素质教育检查组说：“我们学校对素质教育十分重视，课外活动开展得
丰富多彩，有科技小组，美术小组，音乐小组。但现在学生正在上课，下午课外活动时，请

2019年下半年中小学教师资格考试科目二真题与答案

2019年下半年中小学教师资格考试教育知识与能力试题(科目代码：302)【来源于网络】一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1.撰写于我国战国末期，被认为世界上最早专门论述教育问题的文献是()A.《学记》B.《论语》C.《大学》D.《中庸》2.“近朱者赤，近墨者黑”反映了下列哪一因素对人的发展的影响?()A.遗传B.环境C.教育D.个体活动3.近年来我国对农村中小学的布局结构进行了调整。

这主要反映了下列哪一因素对教育的影响?()A.政治制度B.经济制度C.人口变化D.文化传统4.2015年修订的《中华人民共和国教育法》中明确规定，我国教育的性质和方向是()A.教育必须为社会主义现代化建设服务，为社会生活服务B.教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务C.教育必须为社会主义物质文明建设服务，为精神文明建设服务D.教育必须为社会主义建设服务，为人的发展服务5.我国唐代中央官学设有“六学二馆”，其入学条件中明文规定不同级别官员的子孙进入不同的学校。

这主要体现了我国封建社会教育制度的哪一特征?()A.继承性B.等级性C.历史性D.民族性6.我国古代教育内容中的“六艺”、欧洲古代教育内容中的“七艺”和工业革命以后出现的物理、化学等课程属于()A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.融合课程7.2001年我国颁布的《基础教育课程改革刚要(试行)》明确规定，我国基础教育课程实行()A.国家一级管理B.国家、地方二级管理C.国家、地方、学校三级管理D.国家、地方、学校、教研室四级管理8.近代教育史上曾出现过形式教育论和实质教育论的论争，其根本分歧是()A.以学习直接经验为主还是以学习间接经验为主B.以理论教学为主还是以实践教学为主C.以学科教学为主还是以活动教学为主D.以传授知识为主还是以培养能力为主9.班主任王老师在对学生评价的过程中，详细记录了学生学习、品德、体育锻炼等各方面的日常表现，较客规地反映了学生的进步与成长。