3.1中队《我为红领巾代言》中队活动展示

3.1中队《我为红领巾代言》中队活动展示
3.1中队《我为红领巾代言》中队活动展示

3.1中队《我为红领巾代言》中队活动展示

中:全体立正,各小队整队。(各小队同时整队)

中:报告人数。(四个小队长依次报告人数)

中:(报告完毕)全体立正。

中:(小跑向辅导员)报告中队辅导员,3.1中队原有队员51人,实到51人,队会一切工作准备完毕,请您参加,并给予指导,报告完毕。

辅:接受你的报告,参加你们的队会,并预祝此次中队活动圆满成功。(辅敬礼,中回礼,中小跑回到舞台中间)

中:出旗、奏乐、敬礼。(旗手、护旗手做好准备)

中:礼毕,立正,各小队归位(变队形,四排,面向观众)唱队歌,有请指挥员。(唱完队歌,指挥员带头:敬礼;礼毕)

中:(中队长快速跑回到舞台中央,敬礼)全体立正,向右转,各小队归位。(变队形,四排,面向窗户)我宣布 3.1中队“我为红领巾代言”主题中队会现在开始。下面有请主持人上场。

主:(小跑上台,敬礼)看!那燃烧的星星火炬,闪烁着智慧的光芒,给前进的少先队员以力量。瞧!那光荣、鲜艳的红领巾,正在成为一代少年追求的时尚!下面请欣赏3.1中队的大合唱《红领巾飘起来》。(指挥员、伴舞快速上场,敬礼)

主:歌声嘹亮唱出了我们对党的热爱。红领巾时刻牢记党的嘱托:不忘自己是少先队员,戴上红领巾,处处当模范。下面请欣赏快板表演《文明礼仪代代传》。

主:我们这个中队不仅能说、会唱,还会跳呢!下面请欣赏舞蹈《坐火车的小老鼠》。

主:今天,我们动情的吟唱表达了少先队员们对党的崇敬和热爱。下面有请中队长。

中:党把红旗化作千万条红领巾,存留在我们心中的红领巾将永远的红艳艳的,这是因为:

我们难忘有一首歌----(中国少年先锋队队歌)

我们难忘有一面旗----(中国少先队队旗)

我们难忘有一种礼----(中国少先队队礼)

我们难忘有一种标志----(红领巾)

有请中队辅导员讲话!

辅:同学们,在大家的共同努力下,3.1中队“我为红领巾代言”主题队会圆满成功了。千言万语颂不完我们对红领巾的热爱,千歌万曲唱不尽我们对红领巾的

赞美。但是,爱红领巾、爱党、爱祖国是不可能在一堂课上完全体现出来的,让我们把这些爱体现在对父母、对老师、对同学、对学校的爱中,无论我们身处何时何地,都不要忘记,我们是中国共产党领导下的中国少年先锋队队员。谢谢大家!

中:全体立正,呼号。

辅:准备着,为共产主义事业而奋斗。

全:时刻准备着。

中:礼毕。退旗,奏乐,敬礼。(旗手、护旗手提前准备)

中:礼毕。

我宣布 3.1中队“我为红领巾代言”主题中队会到此结束。

感恩教育主题月活动方案(学校)

感恩教育主题月活动方案 一、指导思想 为认真落实“立德树人”根本任务,提高学生的思想道德素养,弘扬中华民族的传统美德,在校园中营造“感恩文化”,教育学生学会感恩,决定五月份在全校学生中开展“学会感恩,收获幸福”为主题的感恩教育活动,通过感恩教育系列活动帮助学生牢记父母的养育之恩,老师的教诲之恩和社会的关爱之情,增强他们的爱心和社会责任感,让学生懂得回馈为乐的重要意义,在“知恩、感恩、报恩”的循环中不断地感受快乐,体验幸福。 二、主要内容 感恩教育是社会主义核心价值体系教育的重要组成部分,开展感恩教育,侧重以下几个方面: 1.感恩父母,就是要感谢父母的抚育之恩,懂得孝敬父母、关心父母,帮父母做力所能及的事。 2.感恩师长,就是要感谢老师的教诲和辛勤的培养,尊敬师长,树立“一日为师,终身感激”的观念。 3.感恩他人,就是要感谢同学、朋友的真切关爱相助,促进互助互爱。 4.感恩自然,就是要感谢大自然的赐予,热爱一草一木,增强环保意识,为建设节约型校园献计献策。 5.感恩社会,就是要感悟祖国人民的关爱之情,增强社

会责任意识,毕业后报效祖国。 三、活动时间 2020年x月x日-x月x日 四、活动安排 (一)宣传动员阶段(x月x日-x月x日) 1.下发活动方案,条幅标语宣传,广播站定时播放感恩歌曲; 2.开展尊师重教活动,要求学生讲文明用语,遇到老师自觉问好,如“老师早”、“老师好”; 3.设计一张贺卡送给母亲。以x月x日母亲节为契机,设计节日贺卡,表达感恩之心。先班级海选,x月x日前以班级为单位上交x张作品参加学校评比。优秀作品颁发证书(B5纸张) 4.开展“孝亲之星”评比活动(x月x日-x月x日)。非毕业班每班推荐1-2名,上交典型事迹材料一份(500字),语言流畅、生动;录制能够反映先进事迹的视频。 (二)全面实施阶段(x月x日-x月x日) 1.开设感恩教育主题班会; 2.感恩主题月黑板报评比活动; 3.感恩故事征文比赛,参考题目:《爸爸妈妈,你们辛苦了》、《师恩难忘,师情永存》、《给老师的一封信》、《母校——我成长的摇篮》,也可自拟题目,文章要写真情故事,严

社团活动展示方案

2015年上学期李家塅中学小学部 “庆六一”暨社团活动展示方案 一、指导思想: 为营造良好的教育氛围,全面构建健康向上、富有活力的生动校园,调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,展示我校社团活动的初步成果,为学生搭建才艺展示的平台,更好地发挥学生社团的育人功能,积极推进我校社团建设向更高、更深的层次发展,在“六一”国际儿童节到来之际,特举办本学期社团展示活动。 二、活动主题: 七彩社团展风采金色童年伴成长 三、活动组织 组长:杨旭 副组长:王意娟 组员:各社团指导教练、各班班主任 四、活动安排: 1、时间:第12周(星期四或星期五)上午7:30-9:30:(具体的时间视天气情况再通知) 2、参加对象:五六年级全体学生 3、地点:科教楼前坪 4、活动流程及负责人: (1)少先队辅导员致词。(吴清华老师) (2)社团活动展示。(各社团指导老师) (3)公布快乐数学城堡社团擂台赛结果。(周建新老师) (4)表彰优秀社员。(王意娟老师) (5)活动总结。(杨旭老师) 五、活动要求: 1、社团方阵尽量做到有醒目的社团标志、标语或口号,服装尽量统一。

2、各社团教师带领本组社员坐在指定的地点,每一个社团成员都要有一次集体登台亮 相的机会。 3、本次展示分展板展示与现场展示的方式相结合进行,每社的成员在指导教师的组织安排下,在科教楼前坪进行成果汇报展示,要求人人参加。 4、展示的作品摆在指定的展区,并分类摆好,力求美感。 5、活动当天,每一位学生带好椅子到科教楼前指定地点坐好,各社团展示时所需要的 课桌统一到六年级教室里搬取,六年级同学将书包统一摆放在教室后面。 6、社团活动展示形式、作品摆放等相关前期准备由指导教师自行安排,详见附后表册。 六、社团活动展示安排: 1、社团活动顺序安排表 2、座位、展区安排示意图

学校活动策划方案

学校活动策划方案 学校举办各种活动,有利于丰富学生校园生活,促进学生间的交流,提高班级凝聚力、以下是整理的学校活动策划方案,欢迎阅读。 学校活动策划方案篇1 一、活动主题:领略自然风光,加强班级同学情感交流 二、活动时间:20xx年3月31日(星期四) 三、活动人员:计应一二班 四、活动地点:长沙世界之窗 五、活动目的:阳春三月,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春风的吹拂下苏醒。百花盛开,新叶舒展,好一派风光,令人陶醉之中。为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,让商都在新一年中体现新的活力,以积极向上的面貌学习态度,我们将开长沙世界之窗一日游,在走进大自然自然美好风光的同时,让经过一个寒假期后显得有些生疏的员工们走进彼此。 六、活动安排 (一)前期策划准备工作 1 、为保障全体员工们的利益与安全,是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行 2 、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次春游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,班干部负责好各班的同学人数,避免遗漏

3 、召开全体会议。下达消息讲解春游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的题,例如不要私自离队独立行动,注意人身财产安全等。 4 、完成活动当天工作人员的安排,维持春游当天的秩序。 5 、商量好价钱后,出游经费来源为AA制,由同学们各自出钱 6 、负责人应当提前了解有晕车症的全体员工,并做好相应的措施准备。 7 、在行车过程中车上娱乐活动安排,如猜谜游戏、歌曲大PK 等,及时调节气氛,避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具,尽量准备多几台相机,并由体育委员汤艺山安排流动摄影的同学,同学自己的有的也可带去。 8 、注意各项工作负责人需及时跟本活动负责人汇报各项工作的进程。 (二)活动当天事宜 1 、活动时间:3月31日早上7:30到指定地点集中,人员到位后即集体乘车前往长沙世界之窗,注意确保各同学安全。 2 、活动内容: 1) 、在前往景点的途中,让全体同学们在车上交流分享曾经出游的经历,趣事;玩小游戏。同时再次提醒全体员工们游玩时应该注意的事项。 2) 、抵达后,乘坐花艇畅游湖光山色,然后到客化广场,了解

读书节成果展示活动方案

“书香溢满校园,好书伴我成长”读书节 成果汇报展示活动方案 一、指导思想 为了更好的激发孩子们的读书热情,全面总结我校开展读书活动情况,展示我校读书成果,搭建家校合作平台,促进学习和交流,推广先进经验,推动全校读书活动全面深入开展,使读书活动成为学校提高教育教学质量的有效举措,成为学校文化建设的一个特色。 二、活动内容及形式 通过名著课本剧、故事表演、诵读经典美文、演讲、宣讲活、经验介绍、书籍介绍会、阅读指导讲座、诗文朗诵比赛等形式,向全校师生、展示阅读的经验和收获。 三、活动时间 筹备:2018年10月8日――11月30日 活动展示:11月29日下午2:30-4:30 四、活动要求 1、加强领导,高度重视。全校上下要充分认识本次展示活动的重要性,制定读书成果汇报展示活动方案,要将展示活动作为学校读书活动的有机组成部分, 2、加强组织,认真开展。在广泛宣传和发动的基础上,以班级为单位进行展示。语文老师为第一责任人,正副班主任做好配合,营造书香氛围,做到人人参与,人人以读书为荣,人人以读书为乐。 3、深入开展,注重实效。以本次展示活动为契机,总结经验,建立

学校教师、班级学生开展读书活动长效机制,形成学校读书活动特色。通过展示活动,把学校读书活动推向高潮和深入。展示活动每班都要有自己的展示特色。

4、加强监督,及时总结。学校将对各年级部开展活动情况进行督查观摩,促进读书活动的开展,师生读书效果的展示,及时总结经验。 四、活动过程 1、主要有以下三步: ①、结合本校实际制定切实可行的读书活动成果展示方案,宣传发动,积极营造氛围,开展丰富多彩的阅读活动。 ②、在“学生读书节”期间,营造读书气氛扎实开展活动,注重活动实效。 ③、搞好集中展示活动,通过展示,总结学校读书活动经验,使读书形成长效机制,成为提高质量的有效举措。 2、汇报演出,开展读书艺术表演。 全校学生分年级开展,展示学校开展读书活动取得的成果,以表演的形式进行。 ①、活动地点:操场(各班以坐的形式,从左到右按一到六年级的顺序依次排列,各班坐三队)。 ②、活动流程 a、以宣读上一周各班“读书笔记”评比情况开场。 b、各年级进行读书节成果展示暨汇报演出。 c、颁奖

小学六年级组班级特色文化活动方案

小学六年级组班级特色文化活动方案为了进一步体现学校“以人为本,文化育人”的特色,结合德育处《班级特色文化活动方案》的实施,经三位班主任反复讨论以后,拟定在本年级学生中开展以“感恩他人——回报母校”为主题的感恩教育活动。 一、指导思想深入贯彻落实《班级特色文化活动方案》,将感恩教育作为六年级学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活、社区实践等各个环节中去。让学生常怀感恩之心,父母恩、师长恩、同学恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质的行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族的传统美德和现代文明,全面推进素质教育。 二、发展目标 (一)年级举行班际趣味活动 1、通过年级各班举行的班际趣味活动,增进友谊,体验校园生活。 2、通过活动拉近学生与老师的距离,形成浓厚的学习氛围。 3、通过活动使学生热爱母校,争取以优异的成绩报答母校,感谢老师的培育之恩。 (二)感恩父母。 1、要感谢父母的养育之恩,学会孝敬父母,尊敬长辈,弘扬中华民族的传统美德。 2、每天在家为父母做一件力所能及的家务事。

3、通过感谢父母延伸到感谢社会,感谢社会上各行各业人们无私奉献和辛勤工作。教育学生常怀感恩之心,常言感恩之情,常做感思之事,增强社会责任意识。 三、具体实施过程安排 (一)宣传发动阶段(3月15日至3月20日) 1、制定活动方案。制定出切实可行的实施方案,做到有计划、有目的、有步骤地开展各项感恩教育活动。 2、营造活动氛围。年级通过黑板报、班报等多种形式宣传感恩教育活动,营造良好的活动氛围,发挥特定环境的特殊教育作用。 3、抓好思想发动。各班要召开动员会、学习会,主题班会,班队会、校园网等阵地,全方位的进行感恩教育的思想发动工作,真正使感恩教育走进学校、走进课堂、走进头脑。 (二)全面实施阶段(3月21日至5月6日) 1、在落实上下功夫。各班落实感恩教育活动的内容和要求。 2、在活动上做文章。在校通过班际丰富多彩的活动增进学生友谊,体验校园生活。在家帮父母做家务事等多种形式,引导广大学生拿出感恩的实际行动。 3、加强组织、促进落实。各班主任要对感恩教育活动的开展进行严格监督,加强学生感恩活动的教育,促使活动能得以顺利实施。 (三)全面总结阶段(5月7日至5月15日) 1、评选表彰先进个人,召开班级总结表彰会。(5 月中旬) 2、各班收集感恩教育活动优秀作品资料,并汇编成册。

才艺展示活动方案

灵石县第二小学学生才艺展示大赛方案 一、活动目的 为进一步丰富我校校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围,展示我校全体学生团结创新、锐意进取、蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们提供锻炼自己、展示自己的机会,让学生在展示中自信,在展示中成长,在展示中发展,在展示中认识到自己的价值,体会到成功的快乐。经校领导研究决定我校特举行学生才艺展示比赛,激发广大学生爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。 二、活动主题:激扬青春,展示自我 三、报名时间: 4月24日——4月28日 四、活动步骤 1、筹备阶段:各班级接到通知之后,根据活动方案开展报名及选拔活动,推荐优秀代表参加学校统一组织的活动。 2、展示阶段:学校政教处、音乐组组织开展学生才艺展示活动,活动结束后将评奖并颁发证书。 五、参赛时间和地点 比赛时间:5月10号、11号 比赛地点:学校会议室 六、参赛对象:所有学生 七、活动方式 1.以班级为单位选送,每班选一个节目参赛,将参赛名单送至校音乐组。 2.才艺展示大赛形式多样,可以是

1)声乐:合唱、独唱 2)器乐:小合奏、独奏 3)舞蹈:独舞、群舞、歌伴舞等 4)语言类:相声、小品、脱口秀 5)古诗文朗诵或课本剧等 3.所参赛节目必须活动要紧扣主题,结合特点开展,活动有创意。能够反映出积极向上的精神风貌,崇高的理想追求,高雅的审美情趣,丰富的精神生活。比赛服装与道具,请参赛选手自备。(自带伴奏带或伴奏光碟。) 4.每个节目时间原则上限制在5分钟以内。 八、活动要求 1、各班要高度重视本次活动的工作,采取切实可行的措施,加强对该活动的组织,充分调动广大同学参与的积极性,使学生在活动中得到锻炼与展示,确保整个艺术活动的质量和效果。 2、做好本次活动的舆论宣传工作,及时搞好宣传,加大宣传力度,扩大活动影响,促进活动顺利开展。 3、各班要认真负责,善始善终。活动前宣传到位,活动中严密组织,有条不紊,活动后认真总结。 九、总结表彰 才艺大赛均设一等奖,二等奖、优秀奖。评出参赛节目的20℅一等奖,参赛节目的30℅二等奖、参赛节目的为40℅三等奖,其他为优秀奖。

大学2020感恩节活动策划方案

大学2020感恩节活动策划方案篇一 活动主题:学会感恩从我做起 活动名称:感恩传递 一、活动目的: 通过本次活动,增强同学们的感恩意识,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。营造一种“人人为我,我为人人”的良好风气。 二、活动对象:全体在校学生 三、活动时间: 四、活动地点:学校内外 五、活动前期准备: 1.做好前期宣传,11月22日前完成7张宣传海报,分别贴于各楼栋,制作一条横幅(约6米长,“学会感恩,从我做起”)。 2.制作并打印宣传单子,利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。 3.准备好VCR和电影。 4.制作邀请函,购买小信封等及其它活动用品,用于征集“感恩箴言”。 5.活动场地布置:帐篷、教室等。 6.做好动员和活动宣传工作,在活动期间团委宣传部,对本次活动进行全程跟踪报道,本部门也要做好拍照等宣传

工作,并与学通社沟通合作。 7.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位。 8.各副部长分工合作,保证活动的影响力与完整性,使活动顺利进行。 六、活动过程(三个部分): 第一部分:你的祝福我来送” 11月22日中午11:00-13:30, 第二部分:“感恩进行时” 11月22日晚上 第三部分:“感恩集结号” 11月22日下午3:00-4:00, 地点:xx教室 七、具体活动流程 第一部分:“你的祝福我来送” 1.同学写好祝福语置于信封中(注明收信人和地址),放于箱子中,后面的人帮前面人送到相应的地点。 2.发宣传单子,主要用于当晚的活动所用。 3.横幅上签名。 第二部分:“感恩进行时”播放录制的VCR,(有主持人解说) 第三部分:“感恩集结号” 1、招募活动志愿者,主要面向xx院领助学金和其他补助的同学 2、组织志愿者去华农附小各班与他们一起开“感恩”

感恩教育活动实施方案(实施)

感恩教育活动实施方案 “滴水之恩,涌泉相报”感恩是中国人的美德,懂得感恩是一个人最起码的道德品质,懂得感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起码的觉悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求。孔子曰:“仁者爱人”只有懂得爱的人才会懂得珍惜,才会善待自己,善待他人。感恩教育是培养孩子责任感的重要基础。为此,德育处结合学校实际特制定如下方案: 一、指导思想 针对学生中普遍存在的以自我为中心,对他人冷漠、不知感恩,师生之间、生生之间、学生与家长之间又普遍缺乏必要的情感交流的现状,为进一步加强和改进学生思想道德建设,通过多层面的活动,以润物细无声的力量,使学生在活动中体验感悟,升华情感,从而形成道德认同,增强爱心行动。培养学生服务社会、服务人民的责任意识,引导广大学生养成热爱科学的求知精神和感恩心态,唤醒学生的感恩意识,使学生对父母感恩,对帮助过自己的人感恩,对生活感恩,增强中、小学生思想道德教育,增强中、小学生对自己负责、对父母负责、对社会负责的责任意识,并使这种意识转化为孜孜以求,自强不息的学习精神。 希望通过此次系列教育活动,培养和造就具有感恩意识的人,培育学生的健康心态,进而塑造学生的健全人格。要求学生懂得“知恩图报”和“施恩应当”的道理,做到既有报恩之心,更有感恩之行。在家庭尽孝心,在学校献关心,在社会献爱心。具体表现在: 1、在家里:孝敬父母,孝敬前辈,孝敬老人,知恩报恩; 2、在学校:尊敬老师,友爱同学,文明礼貌; 3、在社会:遵守公德,尊老敬贤,关爱他人。 二、活动主题:“学会感恩、爱心永恒” 三、活动时间:2009年2月22日—4月30日 四、活动内容: (一)开展四个“感谢”活动(由班主任负责安排) 1、感谢祖国培养我:爱国是国家兴旺发达的动力,爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责,爱国是当代民众的精神需求,爱国是振兴中华民族的旗帜,爱国是中华民族和平发展的必由之路。 (1)每一次升旗仪式每位学生要认真参加,认真听讲国旗下讲话,不能缺席。 (2)组织学生认识《感动中国年度十大人物》。 (3)了解关于祖国的“世界之最”,如科技、军事、文化、人文等有关资料。 2、感谢父母养育我:如果感恩之心能从小养成,长大后就一定会知恩图报,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了爱父母的感情基础。而连自己的父母都不爱,将来就不可能去爱事业、爱国家、爱别人。 (1)布置爱心家庭作业。 我为家里经常必做的五件家务:打扫卫生;叠被;帮厨洗碗、洗衣物;给父母客人敬茶;随父母探望长辈、亲戚。 (2)寄给父母长辈一封《谢谢您,我的......》感恩的信。 (3)有条件的随父母长辈工作一天,感受父母长辈的辛勤劳动。 (4)倾听父母长辈的成长过程和艰苦创业史,谈谈自己的感想。

感恩节有什么特色活动方案

感恩节有什么特色活动方案 感恩节活动方案1 一、指导思想 深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见》,将感恩教育作为我校学生思想 道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去。让学生常怀感 恩之心,不忘父母恩、师长恩、社会恩等,精心培育学生“感恩 文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质和行为 习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从 而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明,全面推进素质教育。 二、活动时间:20__年11月 三、活动口号:感恩社会,感恩学校,感恩家庭 四、主要内容及安排: (1)宣传发动阶段(20__.__.__——20__.__.__)【第3周】 1、国旗下演话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动。 2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感 恩氛围。 3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比。 (2)全面实施阶段(20__.__.__——20__.__.__)【第4——8周】 1、感激父母养育之恩(第4周) 要对自己的父母感恩。因为他们不仅赐予我们生命,更把我 们养育成人。感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如 果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。 ①一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动。以个人或小组形式 保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵 护与养育之恩。结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回 家做一件令父母高兴的事。

②三、四年级学生结合“__”开展“写给妈妈的一封信”活动。在班级内评比,并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。 2、感激师长的培育之恩 要对自己的老师感恩。因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。 五、六年级学生开展“写给__老师的一封信”活动。以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情。选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动。 3、感激社会之恩(第6周) 爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责。常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会。 组织三—六年级学生观看“20__感动中国十大人物”短片,将观后感受以班级为单位,以学校变化为依据,畅谈如何感恩社会、回报社会。 4、一到六年级各中队结合“感恩”主题开展中队活动,参加学校观摩评比。 感恩节活动方案2 一、活动主题:感恩从小开始,让爱温暖彼此 二、活动目的 1.让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则,“谁言寸草心,报得三春晖”。“滴水之恩,当涌泉相报”。 2.让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任,只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园,我们的社会也将会更加和谐。 3.让学生学会感谢、珍惜和感恩。 三、活动时间:11月22日

展示活动方案4篇

展示活动方案4篇 一、指导思想:为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,积极引导少年儿童广泛了解中华民族的灿烂文化,号召广大学生为实现民族复兴“中国梦”努力,学校经研究决定在全校范围内开展“晨诵展示”诵读比赛活动。 二、活动主题:“读经典诗书,做有德少年” 三、活动主体:一至五年级学生 四、活动小组 组长:李xx 副组长:陈xx 朱 x 成员:何xx 鹿 x 郭xx 李xx 五、本次展示活动分为两部分: 第一部分:各班展示比赛 1.各实验班要精心挑选有教育性、代表性,符合本年级学生心理、年龄特征的诗文。 2.诗文体裁为儿童现代诗和古诗文。 3.各实验班要精心设计,创造新颖多样的诵诗形式,设计好串词,进行诵读展示。 4.诗文诵读时间控制在5分钟左右。 第二部分:集体展示 以花中四君子“梅兰竹菊”为主题的四首诗歌,要求全体同学集体诵读。 六、比赛展示时间:周五上午大课间

七、未尽事宜,另行通知。 xx小学 xx.5.6 教师才艺展示活动方案 教师才艺展示活动方案 新教育改变教师的行走方式,让教师过一种幸福完整的教育生活。幸福的教育生活需要在教育过程中营造和感受。为此,学校研究决定举办以“做理想教师展青春风采”为主题的教师才艺展示活动。旨在展示教师的青春风采,张扬教师的艺术魅力,点燃教师的教育激情,享受身为人师的幸福。 一、活动主题: 做理想教师展青春风采 二、组织领导 组长: 组员: 三、参加对象: 35周岁以下青年教师 四、展示内容 1. 葫芦丝演奏 2. 经典吟诵 3. 个人才艺 注:选手按抽签顺序上场,三项展示内容时长在10分钟左右为宜。 五、活动时间

学校感恩教育活动方案

学校感恩教育活动方案 让生命因学会感恩而活得更精彩 开展感恩教育、孝心教育活动,对于提高人的道德修养、规范人的行为、稳定社会秩序等方面起着重要作用,是学校开展德育工作的有效途径。因此,我校把感恩教育活动作为师德建设和学生德育工作的重要内容,把这一活动抓出效果,抓出特色,并以此为契机,全面提升学校教学质量,促进学校教育工作快速发展。 我校特建立感恩教育、孝心教育活动领导小组,以校领导为组长,各班主任为成员。具体由少先队负责全校活动的指导、落实、考核工作。学校把感恩教育活动与教师师德建设紧密联系,在教师中广泛开展感恩家人、感恩同事、感恩学校、感恩社会教育,引导教师充实认识到教师工作的高尚和为人师表的光荣,引导教师从细节做起,提升自我道德水平。 开展感恩教育的具体内容与实施途径 (一、)感恩教育的具体内容 开展感恩教育从内容上看应包罗学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。从对象上看,我们要感恩的是自己周围的人,那些资助过我们,关心我们,鼓励过我们的人,这里包罗我们对父母对家庭的感恩,对其他亲人的感恩,对同学老师和朋友的感恩,对国家与社会的感恩,对大自然的感恩等。 (二、)感恩教育的实施途径 1、我校首先在教师中开展感恩系列活动: 改善教育环境,为学生营造一个充满爱心的值得感恩的世界。恒久以来在学校德育教育过程中存在着一个致命的盲点,即缺少对教育对象的理解和基于理解、平等、宽容之上的对话。师生关系往往是不平等的,那是一种“管理与服从”、“权威

与听从”的关系,是“以上对下”、“以强对弱”的关系,这种关系经常体现为教师对学生的“教训”、“告诫”甚至是“塑造”。处在这样的人际关系之中,学生的心灵是封闭的、压抑的,师生之间的情感交流受到了阻碍,学生的识恩、知恩、感恩、报恩、施恩之心当然难以养成。所以,只有在学校生活中形成一种真正意义上的对话关系,使精神相遇的对话关系成为师与生、生与生之间的一种积极的生存方式和生存形态,才气让学生在一种自由、变化、动态的对话关系中潜移默化受到教育,感恩教育的开展也才有教育环境基础。 (1、)在全校教师中广泛开展“五个一点”教育活动。即:微笑多一点、肚量大一点、脾气小一点、做事勤一点、工作细一点。提倡教师把感恩思想融入自己的日常行为,把关爱送给学生,把友情送给同事,用激情回报学校。教师要处置惩罚好与同事、与领导、与家长的关系,特别是在做家长工作中,要以“没有任何借口服务于家长”为宗旨,制止一切可能发生的误会,用自己的言行为学生做好楷模。 (2、)在教师中广泛开展“我为学生献爱心”活动。鼓励教师与学生结对子、关注学生冷暖、资助贫困学生、接纳乐成赏识教育学生等,让每一名学生都能体现到老师的亲情与友情。要求教师要把所教每一个学生的家庭情况、学习情况、身体情况了解清楚,有针对性地对学生献爱心。每一位教师都要掌握所有学生家长的联系电话,每学期要用差异的方式与每位家长至少沟通一次。 (3、)在教师中广泛开展“宽容教育”。教师要努力去适应学生,理解学生,同情学生,掩护学生的天性,要像宽容自己的孩子一样去宽容学生的过失,欣喜学生的进步。 (4、)在教师中深入开展经典诵读活动,在感恩教育、孝心教育活动中,每一位教师要熟悉所教学生在校的体现,并通过家访或电话联系等方式,了解学生在家中的行为体现,做好典型记录,并根据情况进行及时的正确引导,对比力突出的学生要给予表彰奖励。 2、我校在学生中开展感恩系列活动:

活动展示策划方案

活动展示策划方案 【篇一:展会活动策划方案】 篇一:动漫展会活动策划详细方案 第一 届邯郸影视动漫文化节 暨邯郸法制动漫宣 传平台启动仪式 各项活动简介 第一届邯郸影视动漫文化节拟定于2014年8月2至8月3日于邯郸国际会展中心开展。为促 进邯郸文化产业兴起与法制邯郸的建设,特于文化节开展期间同期举办邯郸法制多媒体网络 平台启动仪式。各项活动简介如下: 一、主会场部分 (一)开幕仪式 1、活动介绍 展会安排高规格开 幕仪式,拟邀请邯郸宣传部、文化局、开发区、税务局等相关部门领导、省内相关行业机构、 全国各地动漫商(协)会代表、知名参展商和主流媒体等参加。 2、基本概况 时间:2014年8月 2日上午10:00-10:30 地点:邯郸国际会 展中心正门 3、参加人员 (1)、主办单位、 承办单位、特别支持单位领导; (2)、对展会会贡 献较大的市级相关领导; (3)、支持单位、 协办单位、各级政府领导、行业嘉宾、参展商、新闻媒体等。(二)展会主要内 容

1.动漫原创企业品牌展示、推广; 2.动漫出版物、动 漫作品版权交易、对接,版权合作; 3.文化出版物、周 边销售; 4.优秀原创影视动 漫作品展示; 5.动漫剧演出; 6.动漫角色扮演活 动组织; 7.文化产业版权交 易平台; 8.影视动漫企业招 商会。 二、展馆安排(略) 三、展位规格及收 费标准 1、室内展位 9平方米(3米*3 米)。内设三面围板,两只照明灯,一张洽谈桌,两把椅子,一个220伏、15安电源插座和 厂家名称标牌(楣板)。价格:未定 2、室内空地 30平米起租 3、会务费 价格未定,包括工 商管理费,展会纪念品,会期午餐、饮料,展会资料,证件等费用。安排运输、交通和住宿 等费用自理。 四、招展策划 1.参展商: 电玩产品周边:家用数码电玩产品、智能家电、便携性游戏机、家 用游戏机、数码娱乐产品 及周边等企业。 游戏厂商:网络游

学校感恩教育孝心活动方案

学校感恩教育孝心活动方案 开展感恩教育、孝心教育活动,对于提高人的道德修养、规范人的行为、稳定社会秩序等方面起着重要作用,是学校开展德育工作的有效途径。因此,我校把感恩教育活动作为师德建设和学生德育工作的重要内容,把这一活动抓出效果,抓出特色,并以此为契机,全面提升学校教学质量,促进学校教育工作快速发展。 我校特成立感恩教育、孝心教育活动领导小组,以校领导为组长,各班主任为成员。具体由少先队负责全校活动的指导、落实、考核工作。学校把感恩教育活动与教师师德建设紧密联系,在教师中广泛开展感恩家人、感恩同事、感恩学校、感恩社会教育,引导教师充分认识到教师工作的高尚和为人师表的光荣,引导教师从细节做起,提升自我道德水平。 开展感恩教育的具体内容与实施途径 (一、)感恩教育的具体内容 开展感恩教育从内容上看应包括学会识恩、知恩、感恩、报恩、施恩等几个方面。从对象上看,我们要感恩的是自己周围的人,那些帮助过我们,关心我们,鼓励过我们的人,这里包含我们对父母对家庭的感恩,对其他亲人的感恩,对同学老师和朋友的感恩,对国家与

社会的感恩,对大自然的感恩等。 (二、)感恩教育的实施途径 1、我校首先在教师中开展感恩系列活动: 改善教育环境,为学生营造一个充满爱心的值得感恩的世界。长期以来在学校德育教育过程中存在着一个致命的盲点,即缺少对教育对象的理解和基于理解、平等、宽容之上的对话。师生关系往往是不平等的,那是一种“管理与服从”、“权威与听从”的关系,是“以上对下”、“以强对弱”的关系,这种关系常常表现为教师对学生的“教训”、“告诫”甚至是“塑造”。处在这样的人际关系之中,学生的心灵是封闭的、压抑的,师生之间的情感交流受到了阻碍,学生的识恩、知恩、感恩、报恩、施恩之心当然难以养成。所以,只有在学校生活中形成一种真正意义上的对话关系,使精神相遇的对话关系成为师与生、生与生之间的一种积极的生存方式和生存形态,才能让学生在一种自由、变化、动态的对话关系中潜移默化受到教育,感恩教育的开展也才有教育环境基础。 (1、)在全校教师中广泛开展“五个一点”教育活动。即:微笑多一点、肚量大一点、脾气小一点、做事勤一点、工作细一点。倡导教师把感恩思想融入自己的日常行为,把关爱送给学生,把友情送给同事,用激情回报学校。教师要处理好与同事、与领导、与家长的关系,特别是在做家长工作中,要以“没有任何借口服务于家长”为宗旨,避免一切可能发生的误会,用自己的言行为学生做好表率。 (2、)在教师中广泛开展“我为学生献爱心”活动。鼓励教师

活动方案 幼儿园展示活动方案

幼儿园展示活动方案 方案一:幼儿园成果展方案 为了宣传和展示我区幼儿教育成果,增进社会对区域内幼儿教育的认识和了解,提供幼儿园相互学习交流的平台,提升幼儿教育办学成效,促进幼儿教育健康发展,特制定本活动方案。 一、活动时间xx年5月28日上午8:3010:30 二、活动地点连云区国展中心广场 三、参展对象全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构 四、活动内容 (一)幼儿园成果展示 1.参展单位:全区经教育行政部门登记注册的学前教育机构。 2.参展形式:每个参展幼儿园通过展台、展板、特色活动等形式在组委会指定区域内展示幼儿园的办园成果。 3.展区要求:展台为两张桌子;展板2-4块,规格为1.2米×0.9米;特色活动可以是成果展示,也可以是过程展示;可师生同台,也可幼儿表演。展示活动应形式多样、内容丰富、个性突出。 (二)特色节目展示 1.展示形式:在中心舞台,举办幼儿舞蹈大赛。 2.参赛单位:全区省(市)优质园。 3.参赛要求:以集体舞蹈形式参加现场评比;内容健康,积极向上,富有童趣;节目时间为5分钟。 4.奖励办法:本次大赛设一、二、三等奖、优秀指导教师奖、优秀组

织奖若干名,并颁发证书。 (三)绘画作品展示 1.绘画主题:"我的美丽家园"。教师要以争创"省级文明城市"为背景,引导幼儿渗透绿色、环保理念,绘出心目中的家乡景象。 2.展示形式:活动现场展示百米画卷。 3.作品要求:各参展幼儿园选择部分幼儿在0.5×5米画卷上,以0.5米×0.5米为个体单位作画。画卷卷首处要标有主题名称和参展单位名称,画卷于5月28日带至现场展示。 五、组织保障 为了保证本次活动的安全和质量,区教育局特成立工作领导小组,负责协调组织和安全保障工作。 领导小组组长:xx 领导小组副组长:xx 工作小组组长:xx 工作小组成员:xx 领导小组下设办公室(连云区教育局基础教育科),具体负责本次活动的组织与策划。各成员科室分工负责,积极配合落实相关工作,保证活动安全、有序,有成效。 六、注意事项 1.各幼儿园要加强对展区和参赛选手的管理及指导,制定详细的参展方案和活动安全保障方案,确保活动质量。 2.各幼儿园于xx年5月26日前将幼儿教育展示报名表(见附件)和

红安小学“动感中队”创建活动方案

“动感中队”创建活动方案 为充分调动和激发少先队组织特别是中队集体活动,按照区教育局、区少工委安排部署,我校将在少先队组织中开展“动感中队”创建活动。 一、活动时间 2017年9月起,长期坚持 二、参加范围 二至六年级少先队中队 三、活动主题 动感中队,活力无限 四、主要活动内容和方式 (一)建立健全中队设置 根据《队章》要求,以班级为主要依托,建立健全少先队中队。中队在辅导员指导下,队员民主选举设置中队委员会。中队由两个以上的小队组成。配齐用好中队红领巾、队旗、队徽、队委标志等标志标识。在教室等中队活动场所显著体现少先队组织文化内容和元素。配齐建好中队园地和实践活动阵地。 (二)大力开展“五小”活动 注:(每个中队每个学期选择2项或2项以上活动至少开展1次。) 1.“红领巾小健将”足球和体育游戏活动。发动全体队员根据自己的兴趣爱好选择足球等一项或多项体育活动,根据多数队员意愿组建体育活动小队、红领巾小社团,自己起名字、画LOGO、定口号、做游戏、搞比赛,自主开展中队、小队集体之间的友谊赛、游戏节,自主开展红领巾小社团之间的成果展。通过活动,锻炼少先队员体魄,培养坚韧顽强的意志品质,增强团队协作能力。 2.“红领巾小百灵”歌咏活动。发动全体队员学好歌、唱好歌,向自己的老师、爸爸妈妈和长辈学唱红色歌曲,传唱儿童歌曲,吟唱传统歌曲,鼓励自主创编新歌,从中汲取营养、获得熏陶、歌唱美好生活,歌唱快乐童年。鼓励以中队、小队和红领巾小社团等方式,在集体里自主学歌、练歌、唱歌、写歌,在课堂内外、校园内外交流展示自己的成果和收获,唱响红领巾之歌。 3.“红领巾小书虫”读书活动。发动全体队员多读书、读好书,多读红色经典、革命文化和中华优秀传统文化图书,多读历史故事和英雄人物故事,多读优秀的文学艺术、自然科学等各方面图书,从中认识党的历史、国家和民族的历史,培养对党和社会主义祖国的朴素感情,培养良好的阅读习惯,开阔视野,增长知识,提高素质。鼓励中队集体自主创造性开展故事汇、图书推荐、阅读分享、经典诵读、情景表演、好书漂流等各种形式的读书活动。 4.“红领巾小创客”创新创意创造活动。发动全体队员培育和树立自信心,认识人人可以创造、处处可以创造,培养崇尚科学、实事求是的态度和精神。

开展感恩主题教育活动方案

第五中学开展感恩主题教育活动方案 感恩是一种生活态度、一种思想境界、一种传统美德、一种处世行为。为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,切实提高德育的针对性和实效性,让学生学会感激,学会关心,学会回报,现根据上级有关文件精神,结合我校实际,特拟订开展“感恩”主题教育活动计划如下: 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,进一步加强和改进我校德育工作,精心培育学校“感恩文化”,积极营造感恩校园氛围。 1.让学生学会“知恩”。感恩教育是一种人性唤醒人性的教育。通过感恩教育使学生明白,我们每时每刻都在享受着父母、老师、同学、朋友和他人、学校和社会的恩惠,人人都需要一颗感恩的心来对待这一切。 2.让学生学会“报恩”。感恩教育是一种以善换善,以德报德的道德教育。通过感恩教育,让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,学会理解和关爱他人。不断增强学生的报恩意识和报恩能力,学会如何回报父母、老师、同学、朋友、学校和社会。 3.让学生学会“施恩”。当我们能够做到“知恩图报”时,还应当怀着宽容的心态、愉快的心情,尽自己所能地去帮助身边需要帮助的人。 三、活动具体要求 1.将感恩教育与学校日常教育及文明礼仪养成教育、“诚信、亲情、生存”三项主题教育、弘扬和培育民族精神教育、学校传统节庆教育、中华传统文化活动等相结合,提高活动实效; 2.充分挖掘活动内涵,深刻提炼活动精神,设计符合感恩教育要求和学生特点的教育载体和活动; 3.活动要精心策划,组织到位,实施有序,围绕实效,创造感恩教育特色,推进文明校园、亲情校园、健康校园、书香校园、和谐校园建设。 4.充分发挥教师在感恩主题教育中的主导作用; 5.要充分发挥课堂教学在感恩主题教育中的主渠道作用,各学科要结合自身特点,有机渗透感恩教育,使感恩教育贯穿于教学的各个环节; 6.要充分发挥学校、家庭、社会“三位一体”的合力作用,道德认知体验、实践相结合的原则,把感恩教育向家庭、社区延伸,让学生在实践体验中,进一步深化感恩教育,学会感恩。 四、感恩主题教育活动时间安排 第一阶段——拟订计划(9月4日—9月6日) 拟订感恩主题教育活动方案。 第二阶段——宣传发动(9月6日—9月8日) 宣传启动阶段,通过组织全体教师观看《弟子规》教育视频,向每位老师发《弟子规》书,班主任与任课老师要有机渗透感恩教育,使感恩教育贯穿于教学的各个环节,通过国旗下讲话向学生发出学习《弟子规》倡议,营造感恩主题教育氛围,激发学生参与活动的兴趣,引发对“感恩”问题的思考。 第三阶段——实施阶段(9月---10月) 将围绕“感恩、知恩、报恩” 这一主题,通过认真制订活动计划,全方位开展各类活动。 1.一次教师集中学习,本学期教师报到后,组织全体教师观看《弟子规》教育视频。

学校感恩节活动主题方案

学校感恩节活动主题方案 精心培育学校的“感恩文化”,为建立理解校园、和谐乐园、幸福家园打下坚实的基础,让学校焕发新的生机和活力!下面是收集推荐的学校感恩节活动主题方案,仅供参考,欢迎阅读。 感恩节活动主题方案一 一、活动名称 “感恩你我,快乐成长” 小班:亲亲一家人 中班:让爱住我家 大班:感恩的心 二、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 三、活动安排 开幕式:11月__日(周五) 主题活动:11月__日——11月__日(包括家长半日活动设计) 闭幕式:11月__日(小、大班) 11月__日(中班)

四、活动流程 一、环境:大展板的制作,__号前完成 1、背景(幕布亦是海报)的制作。 各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。 2、老师每人制作一个自己的感恩小海报,装饰在各年级大海报周围。 3、各班环境:小、中班用水果娃娃制作火鸡,布置在教室;大班制作感恩海报。 二、开幕式 1、时间:11月__日上午10:00 2、参加人员:全园幼儿 3、主持人:(中班) 4、过程: a、主持人宣布活动开幕 b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”:爱心撒播关怀,四叶草传递祝福,黄丝带洋溢真情! d、感恩宣言: 小班——爱自己,爱家人 中班——爱自己,爱家人,爱同伴 大班——爱自己,爱家人,爱同伴,爱生活 三、主题教育活动准备 1、各级部按照各自的计划开展教学活动,并做好过程资料的整理。 2、家长半日活动可以与本次活动相结合。 3、各年级的特色活动 大班年级 (1)护蛋活动:每人从家中带一只生鸡蛋,可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字,扮演鸡蛋的爸妈,一天保护好鸡蛋,不让鸡蛋破碎掉,体验爸妈养育宝宝的辛苦,学会感恩。 (2)大带小活动:大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹,照顾弟弟妹妹一天,跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

“动感中队”事迹材料 动感中队事迹材料

“动感中队”事迹材料动感中队事迹材料 . 全国优秀“动感中队”事迹材料时间:20xx-12-05 来源: 作者: 全国优秀“动感中队”事迹材料提起新余市西湖小学四(2)棒棒糖中队,无人不夸:这是一个朝气蓬勃、具有强大凝聚力的中队。这个中队的队员团结友爱、奋发向上。 一、民主和谐的队集体在这个中队里,人人都是小主人。每一个队员都有展示自我的机会,都能找到自己在大家庭中的位置。大家心中也都只有一个愿望,那就是——尽自己的能力为中队服务,为队友服务,做最棒的自己。因此,棒棒糖中队没有“官职”,只有“红领巾服务岗”。 在开展的“人人争当小主人”活动中,队员们献计献策,充分发挥了红领巾小主人的主导作用,确定出了“老师助理岗、安全管理岗、学习管理岗、卫生管理岗、图书管理岗、路队管理岗”等岗位,利用队会进行红领巾小主人岗位竞选,由队员投票选出了最适合这个岗位的小主人。有的一岗一人,有的一人多岗,有的一岗多人。队中的每一位队员都有自己明确的工作岗位。每天,门窗管理员第一个上岗,接着晨检员清点到校人数,晨读小老师领着大家开启一天的学习生活。课间,安全检查员为队员的安全保驾护航,习惯引导员找违规的队员谈心;

爱心小天使有的在一对一帮扶学困队友,有的多个人在帮扶一个学困队友……从做值日到分发作业本这样的事务,从校内的比赛到校外的活动,队员们都做得井井有条。即使老师不在,也不出差错。正是由于队员们的团结合作,他们的责任心以及他们的付出,才有一个和谐、蓬勃向上,向心力强的四(2)中队。 二、书香四溢的队文化“最是书香能致远”。中队以“红领巾小书虫”创建活动为契机,开启了每个队员的读书梦。从学会选择图书、如何阅读一本好书、如何寻找读书时间等方面进行阅读引领。每天一个个小书虫,或坐,或站,或三五成群,畅游在书海中,摘抄好词佳句,写读书感悟,队员们互相推荐好书,每周漂流一次。在此基础上,每月开展一次读书交流会和“阅读小达人”评比活动,队里掀起了一股股读书热潮。队员们通过大量阅读,陶冶了情操,开阔了视野,促进了课内学习。队员们定期以创作小诗、写读后感、制作手抄报等形式将自己的阅读成果在红领巾展示台展示。中队在学期末将大家的收获集合成册,极大地激发了队员们的阅读热情。走近书,读懂书,一路书香陪伴队员前行!“红领巾动感小书虫”活动,成就了一个自主、平等、友爱、向上的四(2)棒棒糖中队。 三、多姿多彩的队活动中队以活动为载体,以育人为宗旨,开展了丰富多彩的中队活动。 1、开展了“四不、四讲、四爱、四会”主题队会和“五星涵养少年”争章评比活动,每周有主题,天天有评价,人人有机会,人人在进步。

团队展示方案

团队展示方案 以下是关于团队展示方案,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。 团队展示方案(一) 为了落实五常市教育系统庆祝建党**周年“心系教育颂党情,育人成才谋发展”青年教师风采展示活动的要求,执行市教育师进修学校初教部组织开展全市小学青年教师课堂教学及教学技能展示活动的决定,我校语文团队制定如下活动方案:一﹑活动宗旨 通过开展“让师生过一种幸福完整的教育生活”青年教师风采展示活动,树立一批具有高尚师德,为人师表,敬业爱生,教书育人,多才多艺的先进教师典型,进一步加快我乡青年教师成长步伐,激励全乡教师在哈市"做主人,敢担当,谋发展,惠民生"学生讨论活动和"创新创业﹑全民成才"活动中争先进,做表率,争当教育发展主人,勇挑教育发展重担,做"快乐教育"的实践者和受益人,努力建设一支师德高尚,业务精良的语文教师队伍,弘扬中国传统文化,推进我校教育均衡发展,为全市经济社会发展做出新贡献。 二﹑活动主题 让师生过一种幸福完整的教育生活。 ·

三﹑活动内容 青年教师课堂教学及教学技能展示 四﹑参加对象 全乡语文组在职青年教师,年龄均在35周岁以下,师德高尚,业绩突出,有所专长。 五﹑活动要求 1﹑高度重视,做好宣传发动,调动青年教师积极踊跃参加,认真选拔推荐优秀教师。 2﹑以此次活动为契机,充分发展本校教育教学成果,大力宣传优秀青年教师典型,积极营造广大教师学先进,争优秀的良好氛围。 六﹑活动安排 (一)准备阶段(20**年4月25-20**年5月2日) 通知各位语文组老师做好课堂教学及教学技能展示的准备,要求每人一课,一歌,一舞,同时加强三笔字练习。 (二)校内遴选(20**年5月3日) 学校组织业务领导听课,验收,评选出5位老师参加市里展示。 遴选优秀青年教师具体条件如下: 1﹑具有良好的师德师风,得到学生及家长的认可,群众满意度﹑支持率高。 ·

相关文档
最新文档