关于当代大学生职业价值观的调查报告,最终版共33页
当代大学生就业价值观调查分析
当代大学生就业价值观调查分析随着时代的变迁和社会的发展，大学生就业价值观也发生了很大的变化。
在过去，大学生对就业的价值观主要包括稳定性、待遇和发展空间。
随着社会的发展和变化，大学生对就业的要求也不再局限于这些方面。
他们更加注重工作的社会价值、个人发展以及企业文化等方面。
为了更加深入地了解当代大学生对就业的价值观，我们进行了相关调查分析，并得出了以下的结论。
大学生对就业的价值观更加注重工作的社会价值。
调查结果显示，超过80%的大学生认为工作应该能够为社会做出一定的贡献，而不仅仅是为了挣钱或满足个人需求。
他们更加注重自己的工作是否能够对社会产生积极的影响，是否能够为社会创造价值。
这也反映了当代大学生对社会责任感的关注和重视。
大学生对就业的价值观更加注重个人发展。
随着社会的进步和变革，大学生对个人的发展和成长更加重视。
调查结果显示，超过70%的大学生认为工作应该能够提供良好的发展空间和发展机会。
他们希望通过工作能够不断提升自己的能力和技能，实现个人的职业发展目标。
他们不再满足于简单地从事一项工作，而是希望通过工作能够实现自己的人生目标和抱负。
大学生对就业的价值观更加注重企业文化和团队氛围。
调查结果显示，超过60%的大学生认为企业的文化和团队氛围对于他们的工作满意度和生活质量至关重要。
他们希望能够在一个和谐、积极、有活力的团队中工作，希望能够在一个有着良好企业文化的企业中发展自己的职业生涯。
他们不再愿意在一个死气沉沉、没有活力和激情的工作环境中工作，而是更加注重企业的文化和团队氛围。
当代大学生对就业的价值观发生了较大的变化。
他们更加注重工作的社会价值、个人发展以及企业文化。
企业在招聘和留用大学生时，需要更加重视这些方面，提供良好的发展空间和发展机会，建立积极、和谐的企业文化和团队氛围，让大学生能够在工作中发挥自己的所长，实现个人价值和社会价值的双重融合。
与此大学生自身也需要不断提升自己的综合素质和能力，不断增强自己的学习能力和适应能力，提高自己的社会责任感和责任担当，以适应社会的发展和变化，实现自身的职业发展目标和人生抱负。
大学生职业价值观调查与分析
大学生职业价值观调查与分析人们常说，大学生是国家的未来，因为他们将成为社会的中坚力量。
大学期间，学生需要接受丰富的知识教育，同时也需要培养正确的职业价值观。
职业价值观是指个体在职业选择和工作过程中，对自己应有的职业行为规范和职业道德要求所持有的一种看法和态度。
为了解大学生的职业价值观现状，我们开展了一项调查。
通过问卷调查的方式，我们收集了来自不同学校和专业的大学生的意见和看法。
本文将基于调查结果，对大学生的职业价值观进行分析和讨论。
首先，调查结果显示大多数大学生认为职业道德和职业操守至关重要。
他们认为一个职业人员应该遵守法律法规，坚持诚实守信，在职场中保持专业精神和职业道德。
这表明大学生对职业道德的重视并不缺乏，这是一个积极的信号。
然而，调查结果也显示了一些存在问题。
首先，一部分大学生关于职业发展的理解存在偏差。
他们更加追求高薪和光鲜的职业，而忽视了个人兴趣和职业发展的长远规划。
这种短视的价值观可能会影响他们的职业发展，使其在就业过程中迷失方向。
此外，调查还显示一部分大学生对职业选择存在盲从现象。
他们更倾向于选择热门专业或与社会热点相关的职业，而忽略了自己的兴趣和个人优势。
这种盲目跟风的现象可能导致大量人才在某些领域聚集，而其他领域缺乏人才。
这也暴露出大学教育的一个问题，即没有对学生进行职业规划和发展的指导和引导。
除了这些问题，调查结果还显示了大学生在职场竞争意识和团队合作能力方面存在一些不足。
一部分学生认为只有竞争才能取得成功，而忽视了团队合作的重要性。
在现实职场中，团队合作能力往往被认为是一个职业人员必备的素质。
因此，大学生在培养个人能力的同时，也应注重团队合作能力的培养。
综上所述，大学生职业价值观调查结果显示了他们对职业道德和操守的重视，这是一个积极的信号。
然而，也存在着一些问题，如对职业发展理解的偏差、职业选择的盲从、职场竞争意识和团队合作能力的不足等。
针对这些问题，我们应该加强大学生的职业教育和指导，帮助他们树立正确的职业价值观，提升综合素质，为未来的职业发展做好准备。
当代大学生职业观调查报告
人不能离开社会而独立存在，个人只有在工作中为社会做贡献才能实现自己的职业价值。当然我们并不是说要忽略择业中的个人因素，只去尽社会责任，这样不但不利于个人，也是社会的损失。例如，让一个富于科学创造力、不善言辞的学者去从事普通的教师工作，可能使国家损失一项重大的发明，而社会不过多了一个也许并不出色的老师。因此，我们反对只为个人考虑、毫不考虑国家和社会需要的职业价值观。
具体一些看，通过对大家的职业态度的分析判断，可把大家大致分为9种类型的职业观者：
1、自由型（非工资工作者型）
特点：不受别人指使，凭自己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干涉，想充分施展本领
相应职业类型：室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家
当代大学生职业观调查报告
经常会在一些论坛上看到职业求助的帖子，在人生的重要关口，在职业发展的关键阶段，很多人却不知所措，不知道该何去何从，不知道自己的方向在哪里，作为新时代的大学生竟也普遍存留着较为惨淡的就业状态，不禁在为之捏把汗的同时又为之惋惜，本次对大学生的职业观调查报告主要有五个目的，第一，了解大学生职业观和大学生择业价值观的取向；第二，思考并提出较好的处理职业价值观与相关必要因素之间关系的建议。
3、处理好职业价值观的排序与取舍的问题。
职业价值观的特性决定人们不会只有唯一的职业价值观，人性的本能也会驱使人们希望什么都能得到，但在现实生活中“鱼和熊掌是不可兼得的”。然而在职业选择中，人们却不能理性对待。既然是选择，就要付出代价，只有舍，才能得。所以，要对自己的职业价值观进行排序，找出你认为最重要、次重要的方面，并提醒自己不可能什么都得到。否则就会患得患失，终其一生也不清楚自己到底想要什么，更谈不上职业生涯的成功和对社会的贡献了。
大学生职业价值观调查分析报告
作为新时代的大学生，积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义的，随着社会的发展，我们应该在掌握理论知识的基础上，真正的走上社会，将其应用于其中。
为了引导我们走出校门、接触社会、了解国情，使理论与实践相结合；为了向群众学习，培养锻炼才干；为了提高思想觉悟、增强大学生服务社会意识，促进大学生健康成长，我们开展了本次调查大学生职业价值观的大学生社会实践活动，以便树立正确的世界观、人生观、价值观。
实践主题大学生职业价值观调查分析实践内容调查当代大学生关于择业就业的目标、因素、需求等观念，并对调查结果进行分析与总结，探讨现代大学生就业趋势、误区，树立我们正确的职业价值观。
参与成员及分工组长：组员：分工：组长负责整个实践活动的策划、分配、调查、统筹等方面，八个人再分为四个机动组进行调查活动，网上的调查和分析由组长组织、监管。
实践过程一、上门访问在11月14日-11月19日的课余时间，我们小组中的各成员分成四个机动组，深入学生宿舍进行了上门访问。
被访人员相当配合我们的采访，对我们提出的问题仔细回答，说出了当代许多大学生内心真正的想法，如以下几个回答：Q:“您奋斗成为大学生的主要目的是什么？”A: （一位大二学长道）“在我看来，现在人读书大部分都是以利益为目的，毕竟在现在的社会里，没有钱寸步难行，柴米油盐吃住行，养家糊口，这些都需要钱，而对现代人来说，赚钱的方式无非就是：农活、打工或者办公室。
而我们每个人都想着做少赚多，或者怎样舒服怎样做，所以很多人选择上大学，虽然大学不是唯一的出路，但也是最好的出路，当然这并非是唯一的原因，大学的生活丰富多彩，人活一辈子也就这么一次，所以大学也是生活的归宿。
虽然我不高尚，但学习也是上大学的另一目的，人总需要往高处走嘛。
”Q:“您在选择工作时，主要考虑的因素是什么？”A：（一位大三学长回答）“主要因素有三个：第一个因素，工作稳定，收入要高，符合兴趣爱好，工作能发挥自己的才能；第二个因素，知名度高，规模大，级别高，社会地位高，公平竞争、机会均等，自主性不大受约束，晋升机会多；第三个因素，福利好，提供“四金”，交通便捷，单位在城市。
大学生职业价值观社会调查
大学生职业价值观社会调查调查目的调查当代大学生关于择业就业的目标、因素、需求等观念，并对调查结果进行分析与总结，探讨现代大学生就业趋势、误区，树立我们正确的职业价值观。
通过对大学毕业生职业价值观的调查研究，引导教育大学生树立正确的就业观，适应就业形势，满足社会需要，以促进毕业生及时、充分、顺利就业。
调查对象与形式通过网络问卷进行调查，大学生网友作为调查对象。
调查过程及结果统计职业价值观也称职业意向，是个人希望从事某项职业的态度倾向，也就是个人对某一项职业的希望、愿望和向往。
职业价值观是个人职业价值观的直接反映，职业价值观是个人对某一职业的价值判断。
为了了解毕业生的职业价值观，我们选择了21项指标，利用吴谅谅等人“大学毕业生的职业期望及其影响因素研究”（应用心理学，2001年第7卷第3期,18-23）中使用的项目，每一个职业价值观项目被分成“非常重要、较重要、一般、不太重要、非常不重要”五个等级。
每个被试根据自己的情况，判断在选择职业时是如何考虑各个项目的重要性。
使用统计软件SPSS11.0对调查问卷的原始数据进行因素分析：1.“您奋斗成为大学生的主要动机是什么？”统计2.职业价值观的因素分析3.职业价值观各项目的分值排列调查结果分析毕业生的职业价值观具有以下特点：1.能发挥自己的才能是毕业生择业时考虑的首要因素“发挥自己的才能”成为毕业生择业的首要标准，这说明毕业生在择业时并不是一味地追求金钱和物质利益，而是更注重个人才能的发挥与特长的施展，追求自我价值的实现，追求长远的人生发展目标。
调查结果（选择自我实现需要的1903人，占48.2％）反映自我实现的需要是毕业生的一个主导需要，但此处的自我实现正如罗尼在分析中国和日本职业价值观时所指出的那样：这种自我实现是一种集体化的自我实现，因它是以得到集体和社会的承认为基础的。
美国经济学家保罗?Ａ?萨缪尔森认为:在社会完全平等竞争的情况下,自身价值的实现过程也是为社会创造价值的过程。
大学生职业价值观调查报告(最终)汇总
前言职业，与人的生存与发展息息相关。
从“百行业为先，万恶懒为首”，到“一日不做事，一日不吃饭”；古往今来，人间处处皆留下了对敬业乐群的吟咏和感叹。
而当今大学生正面临着就业的思考，对未来的职业总是充满了憧憬和担忧。
然而不同的大学生对就业这个问题会有不同的看法也就是职业价值观不一样。
职业价值观就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往的观念。
在当今的高校职业价值思考已成为一种很普遍的现象了。
而且我国对高校大学生职业观也给予很多关注，这就使大学生职业价值观思考更加“迫切”。
本文欲通过问卷调查探讨大学生职业价值观特点，以及形成的原因和造成的影响。
以期引导在校大学生客观、冷静、正确地审视自己的职业生涯规划状况，树立积极、健康的职业价值观念，理性就业。
本次调查我们力求做到以下几点：第一，调查样本的代表性。
在排版上，问卷力求做到简洁、美观、适宜阅读，此外问卷采用A4纸打印，要求被试在自然环境下进行填写。
问卷内容整合自网络，小组成员先后进行了三次讨论、校对，问卷设计比较科学。
因此，我们避免了因问卷出现问题而影响调查结果；好的样本是调查成功的基础，因此在样本选取上，我们制定了科学可行的抽样方案（详见附件），确保我们的样本能够代表总体。
第二，调查数据的准确性。
本次调查数据处理运用的是SPSS19.0统计软件包，在数据录入之前我们对不合格问卷进行了剔除，对合格问卷进行编码，在数据录入前对录入员进行了培训。
数据录入采取全体集中、分工参与的形式，不仅确保了数据录入工作的及时完成，而且对数据录入过程中出现的问题进行及时处理。
数据合并后，我们对数据库进行了检查，确保了数据库数据准确无误，从而保证了数据的准确性，为数据分析打下了良好的基础。
第三，调查结果的可靠性。
在数据分析之前，我们学习钻研了数据分析的相关知识，阅读了相关书籍。
对数据进行了描述性分析、可靠性分析、相关性分析和差异性分析。
我们在数据分析过程中遇到不懂之处及时请教学长学姐，这样不仅避免了在数据分析的过程中少走弯路，也确保了数据分析的正确性，进而确保了调查结果的可靠性。
关于当代大学生职业价值观的调查报告,最终版
No no 在这里 我们赋予它这个意义： “。” 相信有文化的人都认识， 没错，这就是句号 我们的句号文化 圆满
确定课题 调查问卷
设计调查问卷 做网上调查问卷 分析数据 论文撰写 找资料-图书馆、网上资源 整理
排版
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关于广州大学生职业 价值观的调查报告
（3）学校应设立专门的帮助学生就业的机构。
对策及政策建议：
（2）各高校应通过抓好质量来促进就业
①从低年级开始职业生涯指导，采取培训、就业指导 课的形式，主要加强人际沟通、表达能力等的培训， 正确分析就业形势，加强学生实践能力； ②加强就业指导工作，健全就业服务体系，引导毕业 生树立正确择业观。
对策及政策建议：
受美国次贷危机的影响，全球经济一片惨 淡。在金融危机的背景下大学生就业受到 巨大影响。
问题假设：
大学生中只有少部分对自己的专业不感兴趣 ； 毕业后绝大多数学生是选择先就业再择业； 在就业选择方面，大部分同学倾向追求“铁饭
碗”； 工资水平是大学生选择职业的首要考虑对象； 学历在职业竞争中最具优势。 调查问卷.doc
主要内容
研究出发点 研究背景 问题假设 研究方法 得出结论 建议及对策
研究出发点
大学生价值观极易受社会环境变迁的影响。 当前我国正在发生广泛而深刻的变革，人 们的价值观呈现出复杂多样的态势，不同 价值观相互碰撞，这会给当代大学生的职 业价值观造成怎样的影响呢？
研究背景
在多元化的文化冲击的背景下，当代大学 生呈现了不同的职业价值观。
分析其中原因：
(1) 经济限制，希望减轻家庭负担； (2) 认为应该尽快实现自己的人生价值，争取时间
尽早接触社会； (3) 没有必要继续深造，尽早摆脱课本的束缚。
当代大学生的价值取向调查报告
当代大学生的价值取向调查报告在经济飞速发展的今天，越来越多人会去使用报告，要注意报告在写作时具有一定的格式。
一听到写报告马上头昏脑涨？以下是小编为大家整理的当代大学生的价值取向调查报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
当代大学生的价值取向调查报告1本次调查以武汉几所大学在校学生作为研究对象。
通过问卷调查方法获得调查资料和数据。
问卷主要是询问大学生课余安排，考证意愿，毕业规划等方面的情况，调查后通过分析得出一些关于当代大学生的价值取向的结论。
一，当代大学生在毕业规划的价值观从调查的结果来看，大学生对毕业后的规划情况也是不同的，考研、考公务员、创业等是直接工作之外的新选择，那么在校本科生对自己将来的规划便是大学生四年不变的注意力焦点，因为选择不同的道路就会有不同的大学生活。
调查得到数据：37%的同学打算直接参加工作，34%的同学打算考研，12%的同学打算自己创业，8%的同学准备考公务员，7%的同学打算出国，2%的同学没想过。
在金融危机的影响下，就业已成了非常严峻的现实问题，这就导致了大概有2/3的学生毕业后没有打算直接就业，而是选择其它的途径，而其中又以选择考研为主，没有直接就业的学生中有超过1/2的同学打算直接考研，考上研究生能够暂时缓解自己就业的压力，等经济复苏之后再就业，还有就是考研提高了自己的学历，提高了自己的竞争力，以后工作工资就会高。
还有一些同学打算自己创业，觉得跟别人打工很辛苦工资又低，打算自己创业。
还有一部分学生打算考公务员，公务员当然是个很好的选择，可以说考上了公务员，就等于找到了一个铁饭碗，在中国，公务员的福利待遇相当完善，据统计，公务员的幸福指数是最高的，所以这些同学打算考公务员，还有一些同学打算出国，觉得出国有前途，不过这些学生的家庭普遍都很富裕。
还有极少数同学都没想过，在糊里糊涂的过日子。
二，当代大学生参加学生组织的目的方面的价值观大学生的活动是多姿多彩的，在我们的调查中发现，55%的学生参加过学生会，社团等组织，社团和学生工作是大学生除了寝室班级另外组合的集体，大学里的社团种类多，数量大。
大学生职业价值观调查
大学生职业价值观调查大学生职业价值观调查—————思想道德修养与法律基础课程实践活动方案及报告大学生职业价值观调查活动方案调查目的：对学生的职业价值观有一个更加具体和深入的了解调查方式：问卷式调查调查对象：大学生（桂林电子科技大学尧山校区学生）调查内容：择业时主要考虑什么对职场成功是怎样认识的怎样看待工作压力事业较之于感情的重要性是否认为工作培训很必要对职场不公的看法集体荣誉感是否会在外地就业有无做高管的意向对自己属于哪种职场类型的判断参与成员：1101530129 张放 1101530130 周柏任 1101530131 朱友彬1101530205 曹亮 1101530227 谢光泽活动时间：2019-11-20至2019-11-25 活动步骤：1. 小组全体参与讨论调查方向及问卷内容2. 每个成员根据既定调查方向写出至少十个问卷问题3. 互相审阅讨论后由负责人确定问卷内容4. 打印150份问卷，成员分开行动，按既定计划将问卷散发并及时收回5. 统计问卷数据6. 小组讨论问卷所体现出的现象与问题7. 各成员写出自己从问卷中发现、得到的东西8. 互相审阅，负责人写出报告草稿注意事项：1. 问卷的方向及内容要把握准确，这会直接影响调查结果与价值2. 在调查工程中，会与调查对象有短暂交流，注意言行有礼，不能勉强其回答问卷，更不允许与其发生争执3. 总结结果要从数据事实出发调查结果：见调查数据、结果与报告大学生职业价值观调查报告大学生是社会的宝贵人才资源，而大学生的职业价值观会影响他们日后在工作中的积极性和行为性质，进而影响他们的工作效率以及工作价值，那么大学生的主流职业价值观究竟是怎样的呢，在本次活动中我们小组对此进行了调查。
调查数据中的确体现了一些问题，当然也有些让人感到欣慰的现象；问题总是先发现再思考从而解决的，所以我们小组也就调查数据进行了深入分析、思考，并提出了自己的看法。
（一）大学生职业价值观调查问卷（本调查系学生实践作业，诚挚地恳请您抽出一点时间给予支持，不胜感激！）性别：□男□女年级：□一□二□三□四1. 就业选择中您认为对您影响最大的两项因素是：□ A职位offer □ B发展前景□ C公司实力□ D兴趣志向□ E工作是否体面□F工作环境□ H其他2. 您认为职场的成功更多靠的是：□ A人际关系□ B家庭背景□ C个人能力□ D机遇运气3. 一份待遇不错的工作中经常充满压力，您认为这：□ A肯定会啊□ B正常吧□ C烦，累，但值得□ D是一份很差的工作4. 在面临一个（心仪已久的）工作与 (相恋多年的)TA 之间不可兼得的选择时,您会：□ A要幸福，当然是TA □ B不虚伪，肯定是工作□ C晕，抛硬币吧5. 若未来的工作中，公司经常要求参加看上去不必要的培训学习并测试，您觉得这：□ A正好有机会提升自己□ B都会有吧，学点也行□ C唉，去打酱油□ D坑爹，辞掉！6. 工作中受到坑爹制度，潜规则的约束，您会：□ A积极服从响应，有好处□ B神马地方都有的，见机行事□ C我是油条我怕谁□ D最讨厌被约束，神马时候才能自由啊7. 有人对自己的公司大加指责，您会：□ A想扁他，激烈争论□ B客观分析和评价□ C争论与否，要看是谁说的□ D附和他，不要和别人绊嘴8.“好男（女）儿志在四方！”（会在外地工作吗）□ A是啊，成大事者四海为家□ B不一定吧，因情况而异□ C家庭意见很重要□ D绝对不能离家太远9.“只有金字塔顶端风景才最美！”（志在高管）□ A当然了，不惜一切做高管！□ B有这个目标，尽力而为□ C没想过，将来看情况□ D不对吧，幸福就可以了10.您觉得您会属于职场中的哪种类型（可多选 ^-^不好意思，好多都是缺点）□ A自由型（很少受薪水、权力约束，一心想施展才能）□ B经济型（金钱至上）□ C支配型（独断专行，无视他人）□ D小康型（追求地位，虚荣，遇弱自负，遇强自卑）□ E技术型（沉稳，严密，在功利上平常心）□ F合作型（工作就是朋友和人际关系）□ G享受型（爱安逸，不愿挑战）□ H自我实现型（不关心平常幸福，能表现个性就好）（二）调查数据结果（三）.调查结果分析在问卷与数据对比中很容易发现一些很主流的学生观念，而且这些观念在不同性别与不同年级之间是有着不容忽视的差异的。
[关于,当代,大学生,其他论文文档]关于当代大学生职业价值观调查与分析
![[关于,当代,大学生,其他论文文档]关于当代大学生职业价值观调查与分析](https://img.taocdn.com/s3/m/86c961e5ee06eff9aef807e4.png)
关于当代大学生职业价值观调查与分析”论文关键词：大学生；职业价值观；心理健康；对策论文摘要：面对全新的就业形势，大学生的职业价值观一方面呈现出市场意识、自主意识、竞争意识、逐步到位意识等特点，另一方面也折射出大学生的心理健康问题。
因此，指导、帮助和规范大学生树立正确的职业价值观，提高大学生心理承受力，是每一位高等教育者所必须承担的责任。
职业价值观是人们依据自身的需要对待职业、职业行为和工作结果所形成的比较稳定的成套信息系统。
它是个体一般价值观在职业生活中的体现，是人们对社会职业的需求所表现出来的评价。
大学生的职业价值观是大学生这一特殊的社会群体对待职业的一种信念和态度，它对大学生今后的职业生活起着关键性的指导作用，不仅直接决定了他们的择业行为，而且对于他们今后的工作态度、工作积极性，乃至整个社会的发展与进步都将产生深刻的影响。
如何结合大学生职业价值观的变化加强对大学生就业、择业的教育，是国内高校面临的一项新的课题。
为此，我们选取了绵阳三所高校(西南科技大学、绵阳师范学院、绵阳职业技术学院)的大学生作为调查对象，采取问卷调查和个别谈话的方式(本次调查共发放了600份问卷，回收有效问卷546份)，对大学生的择业意识、创业意识、职业价值评价标准以及大学生择业过程中所引发的心理健康问题进行调查，并对结果加以分析。
一、高校大学生职业价值观的特点从总的发展趋向来看，当代大学生的职业价值观比以往更趋成熟，更加适应市场经济环境，朝着积极、健康、向上的方向发展。
1．市场意识进一步增强，自身价值与社会价值逐渐统一2．“先就业、后择业”和“逐步到位”意识进一步加强计划经济时代，人们从事某个职业就基本终生不变，调动一下工作比登天还难。
市场经济条件下，人们可以自主选择自己喜欢的生存环境。
每个人都可以根据市场需求，根据职业的工作性质、地理环境、经济收入、社会地位、劳动强度等综合价值和个人的兴趣爱好、发展要求等进行多次双向选择，直到找到自己最合适、最喜欢的职业为止。
当代大学生价值观调查报告_调查报告_范文大全
当代大学生价值观调查报告_调查报告_范文大全第一个是关于入学动机和特性状态选择中人际关系调查显示的特区当代大学生的以个人价值取向为主的结果。
第二个是关于价值观排序当中“家庭安定”和“幸福”被排在10个价值观念中末尾两位，而“一种令人兴奋、有刺激的生活”以及“成熟的爱”被排在前两位的结果。
第三个是人际关系调查当中显示出来的特区当代大学生对于外部世界的不信任和恐慌。
针对这三个方面的结果，我们将做进一步具体的分析：【1】以个人价值取向为主「1」社会原因社会主义市场经济的确立使人们的思想发生了巨大的变化，同时，市场经济的效应对学生树立个人的世界观、人生观、价值观也产生了巨大的冲击。
由于社会竞争日趋激烈，由此衍生出来的越来越看重个人的价值——这从第一部分中的关于入学动机前3位就可以看出来，不管好坏与否这种趋势在本次调查中表现得很明显。
同时也显示出大学生开始倾心于“注重实用、追求成功”的价值观念，这显然与传统的“重义轻利、默默奉献”的价值观形成冲突。
市场经济的发展促进了大学生自我意识的发展和自我实现的强化，但又使他们对人生价值出现不稳定的评价标准。
市场经济的发展带动了社会各方面的变革，人与人之间交往的空间空前扩大，加上我国对外开放，各种西方思潮随之而入，可以说，当前大学生的思想十分活跃，他们热切关注市场经济的进程和世界政治经济形势的变化，独立地观察社会，透视人生，正是在这种崇尚个性、崇尚自主的自我意识催动下，大学生日益表现出思想主体化的特征，渴望成为人生道路上的强者，成为市场经济大潮中的弄潮儿，急切地想抓住时代提供的这次机遇来证明自己的价值，这便有了“注重实用、追求成功”的生长沃土。
大学生职业观调查报告
大学生职业观调查报告第一篇：大学生职业观调查报告大学生职业观调查职业观是大学生职业人生的方向标，它的确定无论是对个人还是对社会都至关重要，它反映的是人们的需要与社会职业属性之间的关系，是人对社会职业的需求所表现出来的评价。
大学生职业观是大学生整个价值观体系中的一个重要组成部分，集中反映大学生的职业需要、职业理想、职业兴趣、职业行为倾向等多方面的心理特性，它不仅影响到大学生将来的职业选择与定向以及职业的成就，同时也影响到大学生当前的学业倾向及学习行为，并在一定程度上影响到大学生的个人成长与发展。
此次的实践调查让我明白到大学生就业前景及大学生要想找到一份心仪的工作该做到那些，很多大学生都希望能有一份既不用付出太多劳动又有较高报酬的工作，但那是不现实的，只有考虑各方面的因素，才能真正实现自己的个人价值从而创造出更多的社会价值。
但哪些才是我们应该考虑到的呢？通过调查，我们了解到，大学生对就业要求的看法主要有收入与财富、兴趣特长、权利地位、自由独立、工作环境、人际交流情况等，我们还了解到多数理工类大学生会较多地选择与自己专业相吻合的职业而人文类与社会科学类的学生愿意从事离家近但待遇不理想的职业。
不言而喻，当代大学生的职业价值观普遍处于形成之中。
在学习期间，能够明确“以后能做什么、要做什么”的大学生为数不多。
出现这种现象，很大程度上是因为学生缺乏社会经验，缺乏将理论付诸于实践的机会，不清楚如何学以致用。
随着我国社会转型的逐步推进，市场竞争和人才竞争逐步激烈，下岗和待岗现象屡见不鲜，大学生在择业时变得越来越现实。
他们希望在职业活动中达到对物质利益、权利地位、成才等各种需求的满足。
收入和职业发展是大学生在择业时最重视的两个因素。
当然，这并不是说大学生的职业价值观是唯利是图。
事实上，当代大学生在职业中考虑得最多的一个因素还是自身的发展，他们在职业评价和职业选择时，越来越突出强调自我价值的实现。
这一现象说明，当代大学生的职业价值观有着“现实与理想并重”的特点。
当代大学生职业价值观调查
当代大学生职业价值观调查随着近年各大高校扩招，全国总体就业压力严峻，毕业生就业压力前所未有。
对每个大学生来说，及早规划自己的职业生涯，对决定自己的职业生涯的主客观因素进行分析，总结和测定，确定奋斗目标，才能在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。
调查目的：一是对当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述；二是通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系；三是帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。
调查形式：于2011年11月初至月底，随机抽取安阳地区2所大学（安工和安师）的50位学生进行调查，其中男生占60%，女生占40%。
调查问卷回收率100%，有效问卷48张，有效率96%。
调查内容：安阳市大学生对所学专业的满意程度、对自我的认识程度、对就业前景的关注程度、职业期望状况四个方面。
调查结果如下：一、对所学专业的满意程度学生对本专业的满意与否主要取决于能否择己所爱，该专业能否在将来帮助自己找到好的又喜欢的工作。
有21.0%的大学生对自己的专业较满意，有66.6%的大学生不清楚，有10.0%的大学生比较不满意，有2.4%的大学生对自己的专业非常不满意，各专业的满意程度没有显著差异。
对专业不满意的直接表现是对本专业的学习动力不足或毕业后不愿从事与专业相关的行业。
高考填报志愿时对专业的了解与自身了解的缺乏，可能是导致只有21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一。
因为对大学生活的憧憬，对五花八门的专业的不了解，抱有神秘感，从而选了一个自己以后不喜欢的专业。
另外，个人兴趣与社会需求之间的矛盾也可能是原因之一。
比如，某个同学对考古学很有兴趣，但社会需求相对比较少，此时可能会产生心理冲突，也许选了一个自己并不感兴趣的但赚钱的专业，梦想与现实出现落差，从而对所学专业不满意。
而专业在一定的程度上决定了职业取向，如果对本专业不满意或态度模糊，势必会影响自身潜能的开发，以及今后的择业。
大学生职业价值观调查报告
大学生职业价值观调查报告班级：11人力资源管理（1）班组名：“煤老板”小组组员：一、调查目的：近年来，随着高校的扩招，大学生的人数日益上升，由此引发的大学生就业压力逐渐成为社会的焦点。
不可否认，当今大学生的职业价值观在日趋激烈的就业压力中已发生了巨大的变化，而此次问卷正是通过对大学生业价值观的调查研究，初步了解大学生职业价值观的现状，并据此提出一些建议，引导大学生树立科学的就业观，适应就业形势，满足社会需要，以促进毕业生正确就业、择业。
二、调查对象：东莞市各大学院校的在校学生三、调查方式：问卷调查四、调查内容：本次问卷共设23题问题，包括大学生对自身专业与择业方向的选择以及自身对择业的认识、要求等内容。
五、调查报告：1.本小组主要采用问卷的调查方式对东莞市各大学院校的在校大学生进行了针对性的调查。
主要通过以下几个方式发送问卷：（1）打印问卷直接向周围大学生发送问卷调查；（2）使用问卷星进行网上发送问卷调查。
2.调查结果分析：（1）现今大学生的职业价值观趋势大学毕业生在走出由国家统包分配的计划模式后,目前正进入一个完全自主择业的新时期。
而在他们前面却是一个人才既稀缺匮乏又相对拥挤饱和的尴尬局面。
由于改革开放带来的市场空前活跃 ,大学生们的择业观也发生了很大变化。
2O世纪80年代末以来，随着社会经济结构变化和利益群体分化，大学生的职业观呈现出职业价值取向呈现多样性和矛盾性；职业价值主体意识自我化；职业价值评价标准趋向务实和具体化；职业期望呈现多元化趋势，职业价值目标呈现功利化、短期化等特点。
当今社会，大学生的职业价值目标正由实现人生远大志向等精神状态和行为取向，逐步转向满足短期化的物质利益的要求。
（2）被调查者的基本情况在本次问卷调查中，发送问卷65份，收回有效问卷50份，其中工科类学生21份（占42%），文科类学生23份（占46%），理科类学生6份（占12%），包括43名处在风华的大二学生和刚刚入学不久的大一新生7名。
当代大学生价值观调查报告
城市学生可能面临更多社会竞争和机会，因此更加注重个人成就和社会地位。而农村学生可能更加重 视家庭和情感生活，因为这是他们主要的依靠和支持。
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调查结论和建议
调查结论
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当代大学生价值观总体积极向上
利用统计分析方法，对收集到的数据进行 分析和处理，以揭示大学生价值观的特点 和趋势。
对分析结果进行解释和讨论，以深 入了解大学生价值观的影响因素和 影响效果。
样本信息
共收集1000份问卷，其中有 效问卷980份。
样本覆盖全国各地的高校，包 括综合性大学、理工科大学、 文科大学等不同类型的高校。
样本中男生和女生的比例约为 6:4，来自农村和城镇的比例 约为3:7。
感谢您的观看
THANKS
调查工具
使用的调查问卷可能存在一定的主观性和误差， 可能无法完全准确地测量大学生的价值观。
数据分析
数据分析可能存在一定的主观性和误差，可能无 法完全准确地解释和解读数据。
未来研究方向
深入研究特定群体的价值观
可以深入研究特定群体（如少数民族 、贫困家庭等）的价值观，以更好地
了解和解决社会问题。
跨文化比较研究
• Wang, M. (2019). The impact of social media on the values of college students. Journal of Social Media Studies, 15(2), 56-72.
参考文献 参考文献列表
• Brown, B. (2021). The changing landscape of college student values. Journal of Education and Training, 43(1), 49-64.
职业观人生价值观调查报告
90后大学生职业观和人生价值观大学生是目前国家重点培养的一批人才，对于未来社会的发展和进步有着重要的意义，在互联网时代下的21世纪对国家的繁荣和富强有着不可替代的作用。
当代大学生将是未来社会劳动力的重要的知识和技术性人才，是未来社会劳动力的不可或缺的一部分。
因此当代大学生的职业观和人生价值观不仅影响大学生个人的发展，在一定程度上还会影响国家和社会的发展方向。
了解当代大学生的人生价值观和职业观就变得尤为重要。
职业观是人们对职业这一现代社会的基本行为方式的认知、需求、价值取向、态度、评价等具有综合性的社会心理现象,是人生理想在职业问题上的反映,是人生观重要组成部分。
大学生职业观是大学生在就业活动中对某一职业的社会地位、作用及其对个人生活意义的看法,是指大学生根据自身专业知识和兴趣爱好等条件来选择未来工作的内在趋势。
大学生职业观也是具体化的大学生人生观。
一大学生职业观（一）大学生职业观现状通过调查数据显示，目前影响大学生择业的两大主要因素是自身兴趣爱好和工作的经济收入，这两个因素在大学生择业过程中所占比重分别达到29.61%和26.67%。
同时，社会需要和专业对口分别以11.76%和11.18%的比例位居第三和第四。
然而，社会地位以10.98%的比重跃居第五，超过了国家需要8.04%的比例。
与此同时，仍然有1.76%的同学说不清自己的职业观到底依据那些重要的因素。
（二）大学生职业观现状的分析调查数据清晰地给我们显示了影响大学生择业的主要因素，这在一定程度上帮助我们分析大学生选择职业背后更深层次的原因。
90后大学生将兴趣爱好作为影响择业的最大因素，这在深层次上与90后这一代人成长环境和追求自我的个性有关，90后这一代人在互联网时代的影响下，自我个性化的东西越来越明显，这是导致这一结果出现的一个时代因素。
位居第二的是工作薪资，这其中应该包括当前工作薪资和未来工作薪资。
这与现在大学生毕业后面临的经济压力有关，对于没有任何经济基础的大学生而言，毕业后的生存问题是一个挑战。
关于当代大学生价值取向的调查报告
关于当代大学生价值取向的调查报告论文题目：关于当代大学生价值取向的调查内容摘要：价值取向是价值哲学的重要范畴，它指的是一定主题基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾冲突或关系中所持的基本价值立场，价值态度以及所体现出来的基本价值倾向。
价值取向具有实践品格，他的突出作用是决定和支配主题的价值选择，所以对主体自身，主体之间的关系以及其他主题均有重大影响。
价值取向的合理化是进步人类的信念。
作为社会上广受关注的群体，大学生的思想价值观念成了当今社会的热点之一。
而且面对日益复杂的现实，我们这群大学生也遇到了当代大学生所面临的各种困惑，感受到了庞大的队伍给自身带来的巨大的就业压力；大学，是我们脱胎换骨的时期，很多人在大学蜕变，日趋成熟，也有少部分人走向堕落。
这时价值取向对于个人和社会的重要性不言而喻。
大学一年的生活中，我们接触了各种各样的大学生，有立志学习孜孜不倦在图书馆和自习室间实现自己的理想，也有课余兼职通过实践积累经验减轻父母重担，也有彷徨迷茫在宿舍里整日整日感慨。
因而，此次关于大学生价值取向的调查具有可操作性和一定的现实意义。
经过可行性论证，一次关于大学生价值取向的调查开始了行程。
依据对客观事实的尊重和精益求精的态度，为了对社会和大学生有所警醒和启示作用，在通过反馈问卷的整理下，我们作出如下报告：关键词价值取向，大学生，调查，意义正文一关于职业价值观调查作为一个统筹广泛的词汇，职业的含义不仅只局限与语言。
它是人立足于社会的基础之一，是生存的必要保障。
因而，此次调查将职业价值观的调查作为第一部分。
职业价值观能体现一个人对待职业的信念，是衡量社会上某种职业优劣和重要性的内心尺度，是价值表现的内在影响因素。
最为能最直接展现一个人内心价值的关键观念，这是社会和个人现实出发点。
结合问题的分析如下：1，你认为大学四年的主要目的是什么？关于这个问题，百分之二十六的同学选择了取得文凭方便以后找工作。
百分之五十的学生选择了学习了解更多的知识，百分之二十八的学生选择提高个人修养，剩余学生选择其他。
关于当代大学生价值观的调查报告
关于当代大学生价值观的调查报告This manuscript was revised by the office on December 22, 2012关于当代大学生价值观的调查报告随着社会主义体制的逐步建立和改革开放的不断深入，我们这些从小在社会和家庭的呵护下长大的当代大学生，也极其自然的把自己标记为祖国的未来，国家的栋梁，将来一定生活在社会的上层群体，这种以自我为中心的思想在当代大学生中普遍存在，这使得当代大学生的价值观受到了严重的影响。
一，实践调查与统计为了全面，深入，客观的了解当代大学生的价值观，我在我家所在地区发起问卷调查，共收回82份有效问卷，问卷调查内容有以下几方面“对价值的判断依据”“该如何取得成功”“对牺牲自己的利益也要帮助他人的做法怎样看”“对以后所从事岗位的期望”“择业时更注重什么”“毕业后怎样决定就业地”“是否做过兼职”。
现对问卷分析统计如下：1）对于“对价值观的判断依据”25%的大学生认为价值决定于对社会的贡献，35%的大学生认为价值决定于社会地位，40%的大学生认为价值决定于金钱的多少；2）对于“该如何取得成功”19.7%的大学生认为要靠自己的奋斗，21.1%认为以自己努力为主，利用他人为辅；32.9%的大学生认为自己要努力，但也要靠别人的帮助，21%的大学生认为以利用他人为主，自己努力为辅，5.3%的大学生认为顺其自然；3）对于“牺牲自己的利益也要帮助他人”40%的大学生持不愿意观点，30%的大学生认为如果将来可能有用得到他的地方就愿意帮忙，10%的大学生认为自己会这样做；4）对于“对以后岗位的期望”21%的大学生希望专业对口，23%的大学生认为能找到工作就行，34%的大学生认为要能发挥自己的才能，22%的大学生认为非本专业不干；5）对于“择业注重什么”15%的大学生认为要符合自己兴趣爱好，30%的大学生认为要能发挥自身才能，35%的大学生认为要收入高，福利好，20%的大学生认为要选择知名度和社会地位高的公司；6）对于“怎样决定就业地”28%的大学生要到经济发达的沿海城市，25%的大学生听从父母的安排，17%的大学生要到最艰苦，最锻炼人的地方去，29%的大学生没有特别要求；7）对于“是否做过兼职”26%的大学生做过，32%的大学生没做过，但条件满意可以做，30%的大学生接触过，但半途而废，12%的大学生认为父母会给零用钱，做兼职无用。