保护眼睛好习惯教案

保护眼睛好习惯教案

一、教学目标

（一）感受眼睛的重要作用。

（二）了解眼睛的构造，增强保护眼睛的意识。

（三）学习正确的用眼常识，了解不良的用眼习惯对眼睛可能造成的伤害。养成保护眼睛良好的习惯。

二、教学重点

养成保护眼睛良的好习惯。

三、前课备准:准备件课

四、课时排安1：课时

五、教过学程：

(一)、导入新课

1.今天，老师给你们出一个有趣谜语，看谁反映的快！谜面：上边毛，下边毛，中间夹颗黑葡萄。要是猜不着，对镜瞧一瞧。（谜底：眼睛）

2.提问：眼睛还能帮助我们做什么事情呢？

教师小结：是呀，眼睛的作用可真大啦！所以我们要养成保护眼睛的。好习惯。板书课题《保护眼睛好习惯》

(二)、学习新课

1、指导学生观察眼睛，了解眼睛的各部分名称。

（1）教师提出同桌互相看看对方的睛眼是由哪几部分组成的？

学生回答。

小结：通过观察图我们知道眼睛外是眼睑部，眼睑边长睫毛，眼睑、

睫毛都是保护眼的。眼睑内是眼球。眼球是眼睛最重要的部分，眼球中间的小圆孔叫瞳孔，它的作用是调节眼光内线进入。

小结：实其我们的眼睛是一个神奇的器官，内部结构很杂复，大家在以后的学习中再进一步认识它。

2教师导言：有双健康、明亮的眼睛，真是一件幸福的事情呀！如果你眼睛不好，就看不清这些丰富多彩的景象。至甚看不见东西了，那就可痛苦了。我们来听听《眼镜兄弟的对话》吧！

（3）出示课件：《眼镜兄弟的对话》，分角色朗读。

师生谈话：同学们听完这个小故事以后，你想说点什么？

小结：现在的睛眼非常容易得一种病就是近视，得近视的人越来越多，尤其是小学生。据全国统计我国青少年近视率逐年增加，小学生近视率达到40%。据《2008年全市小学各年级视力汇总表》显示，小学二年级近视率为23%，三年级近视率32%，四年级近视率47%，五年级近视率为52%。其中戴眼镜的高达80%。他们必须每天戴眼镜，在学习和生活中会有许多不方便。

师生谈话：谁能说说你的家人，朋友、伙伴患有近视的，这些人在生活中有什么不方便？

教师小结：原来，戴眼镜是一件这么麻烦的事情。所以保护眼睛十分重要。

3、联系生活，学习护眼小常识

（1）科学用眼预防近视，

①课件观看，学生一评评

教师导言：我们在日常生活学习中，有的同学这样做的，你来一评评，谁的做法对呢？课出示下列内容的图片：

躺在床上看书，在光线较暗的地方看书

走路、乘车时看书,看电视离得太近

用脏手眼揉睛,拿树枝玩耍

②讨论：这样对眼睛做有什么坏处？

教师：眼睛是很娇嫩的器官千万不要玩这些危险的游戏，这样会使眼睛、致伤致残甚至致盲，。

教师小结：画面中有这几位小朋友没有科学用眼，长时间就会得近视。我们班里哪位同学有这样的坏习惯，要马上改正啊！我们应该正确保护眼睛，坚持做到“三注意、五不要”

三注意：课件出示

A、正确的读写势姿

B、读书一小时后要休息，远眺几分钟

C、认真做眼保健操

五不要：课件出示

A、不要在直射强光下看书

B、不要在光线较暗的地方看书

C、不要趴在桌子上看书、写字

D、不要躺在床上看书

E、不要走路、乘（车）船时看书

教师小结：只要我们注意眼睛的保健，就会不得近视。

4.讲究卫生，预防病眼

教师导言：眼睛因为不干净还会得病。常见的眼病有沙眼和红眼病，这两种眼病很容易传染，所以我们要注意眼睛卫生，预防眼病的发生（出示课件）

A、本身注重眼睛的清洁，平时不要用手，尤其是用脏手擦眼睛。

B、洗脸用的脸盆、毛巾要专人专用。

C、游泳后要滴眼药水，预防感染。

如果睛眼不服舒要告诉家长,赶快找医生治疗。

5.在日常生活中怎样使眼睛不受伤？课件出示

6.师生互动：保护眼睛四招。教师边说，师生同做。

7.护眼良方。课件出示

8.游戏：“火眼金睛”课件出示

9.护眼拍手歌。同位边拍手边说儿歌。

10.争当爱眼宣传员

国家规定每年的6月6日定为全国护眼日。

(三)、教师总结、学生谈收获。

同学们，眼睛是我们心灵的窗户，老师希望大家拥有一双健康、明亮的大眼睛！让我们每一个人都加入到保护眼睛的队伍中来。