人教版一年级上----左右--ppt课件

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第二单元第3课时左右的认识(教学课件)-【上好课】一年级数学上册人教版

认识方向“右”
通过图片说明我们的双手非常重。那平时我们用于写字、拿勺、拿筷子等，用的最多是那只手吗？
右手在的方向就是“右”
探求新知
认识方向“左”
你身边有左撇子吗？他们使用哪些工具会使用左手？
著名的左撇子天才包括阿尔伯特·爱因斯坦，牛顿，达尔文，富兰克林。
左手在的方向就是“左”，左右是相对的。
学以致用
你看到了什么？你知道这表示什么意思吗？ 12
汽车打的是右侧车灯，说明要向右转向。
总结：我们的左手方向就是左边，我们的右手方向就是右边。
达标练习
能力拓展
你知道下面信号灯的含义吗？
两个红色箭头分别表示禁止车辆向左转和禁止直行。绿色箭头表示车辆可以向右通行。
达标练习
能力拓展
你知道下面信号灯的含义吗？
探求新知
下面哪幅图是上楼梯，哪幅图是下楼梯？
上楼梯
下楼梯
他们都是靠着哪边走？
探求新知
通过观察，你发现了什么？
上下楼梯的同学，都是靠右行。
都是靠右行，为什么他们站的位置不同？他们的行走方向不同。
学习任务三
达标练习巩固成果
达标练习
课堂练习
小刚
小红
小军
小丽
小兰
小华
小组交流： 1.看图小组内说一说他们的前、后、左、右分别是谁？ 2.你有什么发现？
课后作业
知识点总结
1. 完成数学课本第9页做一做 2. 完成练习二第4、5、6题 3. 完成《分层作业》
同步精品·上好课系列
启发思维，快乐学习
难点
核心素养
运用左右描述物体的位置，解决实际问题。
理解站立的的方向不同，左右也不同。激发学生的求知欲望与探索的精神。

人教版小学数学一年级上册全册课件PPT

）少。还
能看出（
）比（
）
多，（
）比（
）少
。
8.数一数，圈一圈。
：（ 3, 4, 5, 6 ）个：（ 6, 7, 8, 9 ）个：（ 5, 6, 7, 8 ）辆
9.连一连。
①
③
⑥
⑧
⑨
作业1：预习下一课。作业2：完成对应的练习题。
人教版-一年级-上
第1单元
1 数一数
下面的小动物们各有几个脚?请你连一连。
（）
思路分析：我们可以在原题上将一个和一个圈在一起如图：
也可以先将和分类，再一一对应着摆，如下图所示：规范解答：
1.看图圈数。
例1 数一数，这些树上一共有多少只小鸟？看图涂相同数量的“ ”。完为止，共有10只小鸟，也可以用做标记的方法数数，从1开始标起，最后标到几就是几只，如下图所示：（）比（）多，（）比（）少。还能看出（）比（）多，（）比（）少。：（ 6, 7, 8, 9 ）个我们可以在原题上将一个和一个圈在一起如图：还能看出（）比（）多，（）比（）少。（）和（）同样多。完为止，共有10只小鸟，也可以用做标记的方法数数，从1开始标起，最后标到几就是几只，如下图所示：：（ 5, 6, 7, 8 ）辆比一比，对的画“√”，错的画“×”。：（ 3, 4, 5, 6 ）个我们可以在原题上将一个和一个圈在一起如图：规范解答：这些树上一共有10只小鸟。
)在(
)的(
)面。
注意：在说明位置时，需要说清楚是谁在谁的哪。
在注意：在说明位置时，需要说清楚是谁在谁的哪。
在
的下面。
的上面
你能用“前、后”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？

(新插图)人教版一年级上册数学 2-2-3 观察者与图中人物方向一致的左右关系知识点梳理课件

第二单元位置 2. 左、右第 3 课时观点 1 分清图中人物左右手各拿的物品
1．圈出正确的答案。
点评：解答这类题目，最重要的是把自己代入题中的人物位置，以此来判断方位。我们可以分别站在男孩和女孩的位置伸出自己的手进行判断。
知识点 2 分析图中人物的左右边
点评：第(3)题考查物体的相对位置关系，和观察者的左右位置关系是一致的。
2．圈出正确答案。 (1)爸爸的(左右)手牵着宝宝； (2)妈妈的(左右)手牵着宝宝； (3) 宝宝的右边是(爸爸妈妈) ； (4) 妈妈和宝宝在爸爸的(左右)边。
点评：把自己分别代入爸爸、妈妈和宝宝的位置，伸出自己的手进行判断。
提升点改变计量单位化整计算小数乘整数的实际应用
3．(易错题)大扫除，圈出正确答案。 (1)蓝蓝用(左右)手擦玻璃。 (2)典典在蓝蓝的(左右)边。 (3)树在教室的(左右)边。 (4)蓝蓝的(左右)边有 2 盆花。

部编人教版一年级语文上册《全册全套》课件ppt

第一课时
伸出手，数一数
睁大眼，认一认一二三四五
听故事
（一）头牛（三）条鱼（四）棵树（五）架飞机
他
上三
二下
四
天
我
五人
你地
观察图中是什么，说一说。
金
木
水
火
土
联系生活识字组词
金黄金
金牌
金项链铝合金
联系生活识字组词
木木头
树木
联系生活识字组词
水
水瓶河水自来水
山(shān)清(qīng)对(duì)水(shuǐ)秀(xiù)
柳(liǔ)绿(lǜ)对(duì)桃(táo)红(hóng)
古诗诵读
6
画
我会背一去二三里
我会背
我会背
我会读
7 大小多少
duō shǎo 多少
biān 一边
huáng niú zhī māo qún
• 我有两只小小脚， • 会走路，会跑步， • 我的小脚本领大。
读儿歌，说说儿歌的意思。
5 对韵歌
我会写
云
雨
雪
风
读一读
yún duì yǔ
云对雨，
xuě duì fēng
雪对风。
树花
鸟虫
读一读
花(huā)对(duì)树(shù) 鸟(niǎo)对(duì)虫(chóng)
课间游戏：
拍拍手，拍拍手，上拍拍，下拍拍，左拍拍，右拍拍，两手朝上伸一伸，两手叉腰扭一扭，端端正正快坐好！师：小嘴巴生：不说话！师：小眼睛生：看老师！
认识田字格
左上
田字格，四方方，格写好汉字它来帮。左上格、左下格，右上格、右下格。横中线、竖中线，

人教版小学数学一年级上册完美版全册PPT课件课件

3. 你能说出红色线表示的方向吗？
东
4. 看动画，说说你对西偏南30 °的理解。
5. 这两个方向有什么相同点和不同点。
台风中心
探究新知
北
西
100km
A市 30°
600km
南
1. 如果只考虑方向这个条件能确定台风中心的具体位置吗？
（不能，这个条件只能确定台风中心位于A市的具体方向）
东
2. 你认为还需要什么条件呢？
你认为还需要什么条件呢？
然后台风改变了方向，又是怎样移动的？
（你3会）在体地育图馆上在辨校别（门东的1南西）西偏北学北四4校个0°方方在向向小吗20？0明m处家。北偏东 25° 方向上，距离是 400 m。（2）书店在小明家东偏南 30°方向上，距离是 200 m。
（3）邮局在小明家南偏西 50° 方向上，距离是 600 m。
6 8 5
比多少
人教版数学一年级上册第一单元《准备课》第二课时
导入
知识讲解
同样多
和同样多；和同样多。
知识讲解
请你观察咱们的教室，说说教室里“同样多”“多”“少”的例子。把两种事物一一对应，如果两种都没有剩余，则它们同样多；（1）一个同学先摆，同桌需要摆的和他同样多。把两种事物一一对应，如果两种都没有剩余，则它们同样多；第一单元《准备课》第二课时（2）同桌合作，一个摆的多，一个摆的少。如果一种有剩余，剩余的那种多，没有剩余的那种少。（2）同桌合作，一个摆的多，一个摆的少。第一单元《准备课》第二课时第一单元《准备课》第二课时第一单元《准备课》第二课时同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获呢？同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获呢？同学们，通过这节课的学习，你有哪些收获呢？（1）一个同学先摆，同桌需要摆的和他同样多。

人教版部编道德与法治一年级上册全册ppt课件

听音乐传花、说伙伴 (由老师控制音乐，音乐声一停，拿到花的小朋友就要说一说你认识的好伙伴以及你是如何认
识的？)
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（和快乐在一起）
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小丽是我的好伙伴，我们是通过一起跳绳认识的，我们
开学的第一天上学的第一天，你的心情怎样？
小学生的生活和上学前一样吗？
我想……
你想到了什么？
上学歌
太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动。长大要为祖国立功劳。
爱新书，
爱书包
哇,好香的新书啊!真漂亮!
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小猴找朋友
在浩瀚无边的大海上，有一座孤岛，孤岛上住着一只孤零零的小猴。小猴每天都做着同一个梦，梦里它有很多很多的朋友，陪它玩耍。可当梦醒来时，小猴仍然是孤零零的一个人，它总在想：
怎样才能找到朋友呢？
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找朋友
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拉拉手交朋友
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同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。
《开开心心上学去》第1课时
shànɡ xué dì yī tiān de kāi xīn shì
上学第一天的开心事

2020年部编人教版语文小学一年级上册全册全套课件

你喜欢语文书吗？为什么？
目录目录就是我们学习这本书的一张地图，告诉我们这本书都有哪些内容，每一课在第几页。
课本每一页左下角和右下角的数字就是页码
考一考：试着找到识字第5课
我是小学生
上太阳当空照，花儿对我笑。
学小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？” 我去上学校，
歌天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为祖国立功劳。
小眼睛——看黑板、看老师。小嘴巴——不说话
头正、身直——脚放平表扬他——棒！棒！棒！你真棒！夸夸自己——棒！棒！棒！我真棒！
语文
语文
读书、讲故事、听故事、猜谜语背古诗、说儿歌
小朋友们，轻轻地翻看我们的语文书，看看语文书上都有些什么？
答：儿歌《轻轻跳》27页好看的图片、拼音、古诗、好听的故事
天地分上下，日月照古今。
一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照古今。
1 2 34 5 三四五一二
竖中线
左上格
ห้องสมุดไป่ตู้
右上格
左下格
右下格
横中线
田字格，四方方，写好汉字它来帮。左上格、左下格、右上格、右下格、横中线、竖中线、各个方位记心间。
一横
一二三
丨竖
上
作业
• 1、背诵歌谣《金木水火土》。 • 2、书写汉字“一、二、三、上”各一行。
同学们要实现理想，现在就要开始学习本领了，学校就是一个学习的乐园，小朋友们看一看我们都有哪些课程。
数学
数字计算
音乐
唱歌乐器
体育
美术
课前准备：上课前必须准备好学习用品，书本统一
放在桌面的右上角，文具盒放在书上。趴下休息，静静等待老师上课。

人教版一年级数学上册全册完整课件ppt

一、新知导入
1
二、探究新知
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
只猴
只羊
匹马
只鸭
1
2
3
4
数一数
三、巩固练习
头牛
朵花
只猫
只狗
8
5
7
6
条鱼
只鸟
9
10
一年级数学上册（RJ）教学课件
第 2 课时比多少
第 1 单元准备课
比多少
一、创设情境、探究新知
（）在（）的（）面
汽车
火车
上
汽车
轮船
上
轮船
火车
下
还可以怎样说？
电风扇、电灯在教室的什么位置？黑板上面有什么？低头往下看，你能看到些什么？
想象：如果你再往上看，穿透屋顶，穿透这栋楼房，你的上面还会有些什么？
观察我们的教室, 你能看到些什么？
6 - =
6
4
4
6
4
2
5 + 2 =
7 - =
2 + =
7 - =
7
5
7
2
5
5
2
7 - 5
7 - 3
4 + 3
6 - 4
6 - 2
6 - 3
6 - 1
2 + 5
1 + 6
5 - 2
连一连
4
5
3
2
7
填上“+” 或 “-”
7 - 1 = 67 - 6 = 1
探究新知
4 + 2 =

人教版小学数学一年级上册2.2《左右》课件(共12张PPT)

第二单元位置
左右
这是一幅小学生正在举起右手并认识左右手的画面。你知道哪个方向是左边，哪个方向是右边吗？
1.理解题意图中的小学生们都举起一只手，通过举手来认识方向。
2.认识“左手”和“右手” 图中老师和小学生们举起的手都是右手，与右手相对的是左手，就是没有举起的手。
左手和右手是固定不变的，当改变方向时，左右两边的位置是变化的，要根据方向的变化认清左右两边。
课堂练习
上下楼梯要靠右走，右图中哪个小朋友走错了？在相应的（画“X”。
）里
X
上下楼梯靠右走，要以行人自己的
左右手判断，图中上楼时，行人的
左右手与我们的左右一致；下楼时，
行人的左右与我们的左右相反，所
以走错的是下楼靠我们右手边的小。
课堂练习
蔬菜和鸡腿分别在小宝的哪边？在妈妈的哪边呢？
分析：妈妈的左右方向与我们的方向相同-----左边是蔬菜，右边是鸡腿。
小宝的左右方向与我们的相反-------左边是鸡腿，右边是蔬菜。
答：蔬菜在小宝的右边，鸡腿在小宝的左边。蔬菜在妈妈的左边，鸡腿在妈妈的右边。
解答这类问题的关键是与我们位置相同（面向同一方向）的，左右方向与我们的方向一致；与我们位置相对（与自己面对面）的，左右方向与我们的方向相反。
课堂练习
左边
右边
课堂总结
确定左右位置关系的方法：与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左。
课后作业
1.从教材课后习题中选取 2.从课时练中选取
谢谢观赏
3.认识“左边”和“右边”
与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左。
4.探究拓展以自己为参照物，你知道自己左边和右边的同学分别是谁吗？
归纳总结：确定左右位置关系的方法：与右手对应的一面是右，与左手对应的一面是左。