初中美术工作总结4篇
中学美术教学工作总结报告(十三篇)
中学美术教学工作总结报告(十三篇)报告是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告,那么报告应该怎么制定才合适呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
本学期,我担任的课程是陶瓷工艺美术二班的《工笔花鸟画技法》和陶瓷工艺美术三班的《白描》两门美术基础课程的教学工作。
这种正规的美术教学对于我一个刚刚走出校门的非师范类毕业生来说,是人生中一种新的挑战。
新时期的技工美术教育不能再是单纯的技能技巧的训练,它将为发展学生整体素质而服务,以学生今后的发展为本。
这是我作为职业教学指导过程中所不容忽视的一点。
一.加强学习,不断提高思想业务素质我所教授的主课程是陶美二班的《工笔画鸟画技法》,由于这门课程学生们之前都有所掌握,对于工笔花鸟画也有一定的了解,所以在我的教学工作中最大的任务就是协调与前任课老师在教学内容中所产生的冲突。
为此,一直以来我都积极学习,认真备课,及时收集学生们的课后感。
这一学期来,对于陶美二班的新教材,我加大研究力度,通过与之前教材对比,并与其他专业老师共同研讨,让自己树立先进的教学理念。
平时,有时间还通过网上查询,补充一些书本里面没有涉及到的专业知识,以扩充学生们的知识面。
为了使自己在教育方面不断进步,我利用空余时间学习有关职业教育的书籍,如戴维迈尔斯的《心理学》和《职业学习与就业指导》,以及更多的与工笔画相结合的专业书,使自己既丰富了知识和见解,又为自己今后更好的教学实践做好了准备。
二.求实创新,认真开展教学工作教育教学是我教师工作的首要任务。
对于学生,我不仅要教他们专业知识,更重要的是教他们怎么立足社会,怎么应对今后的工作,毕竟学生们来到技工学校学习是为了比同龄人更早的加入到社会,更快的实现自身的人生价值。
本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好的体现素质教育的要求,提高美术教学质量。
2024年中学美术教学工作总结范文5篇
2024年中学美术教学工作总结范文5篇篇1一、背景本年度,我作为中学美术教师,肩负着培养学生审美意识、创新精神和艺术实践能力的重任。
在全校师生的共同努力下,美术教学取得了显著成效。
以下是我对2024年中学美术教学工作作出的全面总结。
二、教学内容与目标1. 教学内容本学期美术教学内容主要包括以下几个方面:(1)基础绘画技能:包括素描、色彩运用、构图技巧等。
(2)艺术鉴赏:涵盖中外美术史、艺术流派及代表性艺术家介绍。
(3)手工制作:如泥塑、剪纸、版画等。
(4)创作实践:鼓励学生进行艺术创作,展现个性。
2. 教学目标通过系统教学,达到以下目标:(1)提高学生绘画技能与审美水平。
(2)增强学生艺术作品的创作能力。
(3)培养学生对传统与当代艺术文化的兴趣与理解。
(4)打造校园艺术氛围,促进学生全面发展。
三、教学方法与手段1. 教学方法本学期采用了多种教学方法相结合的策略,包括讲授、示范、小组讨论、个人辅导等。
特别注重启发式教学,激发学生的创造性思维。
2. 教学手段利用现代多媒体教学工具,如投影仪、电子白板等,展示经典艺术作品,结合实例进行分析。
同时,通过组织校园艺术展览、艺术沙龙等活动,让学生在实践中感受艺术魅力。
四、教学成果与亮点1. 学生作品展示经过一学年的学习,学生们在绘画技巧、艺术鉴赏能力和创作水平上都得到了显著提升。
举办了多次学生美术作品展览,展示了学生的优秀作品,得到了家长和社会的广泛赞誉。
2. 竞赛成绩组织学生参加各级美术比赛,取得了优异成绩。
多名学生在省、市级美术比赛中获奖,这既是对学生个人能力的肯定,也是对学校美术教育的认可。
3. 校本课程开发结合学校特色,开发了具有地方文化特色的美术校本课程,让学生更深入地了解和传承本地艺术文化。
五、教学反思与改进1. 教学反思在教学过程中,虽取得了一定成效,但也存在一些不足。
如对部分基础较差学生的关注不够,作业批改与反馈机制有待完善。
2. 改进措施(1)加强个性化教学,针对不同基础的学生制定不同的教学方案。
中学美术教学工作总结范文(精选5篇)
中学美术教学工作总结范文(精选5篇)中学美术教学工作总结范文(精选5篇)时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,回顾这段时间的教学,相信大家的能力都得到了很大的提高,这时候十分有必须要写一份教学总结了!那么什么样的教学总结才是好的教学总结呢?下面是小编整理的中学美术教学工作总结范文(精选5篇),欢迎阅读与收藏。
中学美术教学工作总结1中学美术教学具有实践性和人文性的特点,可以丰富中学生的精神世界,调动中学生的审美情趣和生活态度,培养中学生良好的思想观念和道德品质,使学生在积极的情感体验中逐渐成长。
那么,中学美术教师应该如何发挥其主导作用,提高美术课堂教学效率?下面,笔者根据实际教学的经验进行详细论述。
一、优化教学设计,挖掘学生潜力中学美术教师要改变传统的教学方式,优化教学设计,根据中学生的实际特点,选择具有差异化的教学策略,促进中学生得到更加全面的发展。
同时,教师还要善于挖掘中学生的学习潜力,给中学生提供广阔的发展空间,让中学生能够全身心地投入到美术学习中,养成良好的学习习惯。
比如,讲中学美术《优美的校园》,教学目标是引导学生通过细致的观察,感受校园环境及建筑的美感;结合校园建筑物,了解平行透视和成角透视的基本知识;指导学生运用绘画透视和绘画构图知识表现校园环境和建筑的美感。
我在学法的指导时紧紧围绕教学目的和教学重点,采用启发式教学方式。
通过运用图画、引导、提问等,让学生看、听、说、画,加强与学生之间的交流,而不是生搬硬套的讲授。
我将美术课堂设置在校园中,带领学生游览校园环境,引导学生留心观察校园的各个角落。
结合所准备的教具图片与学生共同研究成角透视与平行透视的关系。
然后,我让学生拿出笔和纸,选定位置和角度,在校园中进行景物速写,充分调动中学生的绘画天赋。
二、构建教学情境,激发学习兴趣中学生具有活泼开朗、好奇心强的特点,所以中学美术教师在授课时需要把握实际学情,构建具有趣味性和开放性的教学情境,给中学生带来全新的绘画体验,从而激发中学生的绘画兴趣,促进美术课堂教学有序进行。
初中美术教学年度个人工作总结范文6篇
初中美术教学年度个人工作总结范文6篇篇1一、背景在过去的一年中,我在初中美术教学的岗位上辛勤耕耘,致力于提升学生们的审美能力和艺术素养。
本着以学生为主体的教学理念,我在教学内容、教学方法以及教学评价等方面进行了多方面的尝试与探索。
下面,我将对过去一年的工作进行全面的总结和反思。
二、工作内容及成果1. 教学内容安排本年度,我主要围绕美术基础知识、技能培养以及艺术鉴赏三个方面展开教学。
通过课堂讲解、示范指导以及实践操作等多种形式,使学生们在掌握基本绘画技能的同时,提高了对艺术作品的鉴赏能力。
2. 教学方法创新在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学的应用。
通过引导学生观察、分析、讨论,激发学生的学习兴趣,培养学生的独立思考能力和创新精神。
同时,我还积极引入多媒体教学手段,通过视频、图片等丰富的教学资源,使课堂教学更加生动有趣。
3. 学生作品展示为了给学生提供一个展示自我、交流学习的平台,我组织了多次学生作品展览。
通过展览,让学生感受到自己的进步和成就,同时也让学生从同伴的作品中汲取灵感,拓宽视野。
4. 校外艺术活动本年度,我积极参与了多项校外艺术活动,如艺术展、美术比赛等。
通过这些活动,让学生将课堂所学应用到实践中,提高了学生的实践能力和团队协作能力。
5. 教学效果评估在年度末,我对所带班级进行了教学效果评估。
通过作品评价、学生自评、家长评价等多种方式,发现大部分学生在美术知识和技能方面有了明显的提高,艺术鉴赏能力也得到了增强。
三、工作亮点及收获1. 教学成果显著在年度教学中,我所带班级的学生在美术技能和艺术鉴赏方面取得了显著的进步。
多名学生在各级美术比赛中获奖,学生作品质量也得到了家长和其他教师的好评。
2. 教学方法得到认可通过启发式教学和情境教学的应用,学生的学习兴趣得到了激发,教学效果也得到了提高。
这种教学方法得到了同事和学校的认可,也为其他学科的教学提供了借鉴。
3. 团队建设和谐在与同事的协作中,我始终保持良好的沟通与合作态度,共同为学校的美育工作贡献力量。
初中美术个人工作总结范文(5篇)
中学美术个人工作总结范文(汇总5篇)流水东流,落叶纷飞,岁月如梭,匆忙而过,回首往昔的授课,想必有不少收获,何不将之记下,写个教学小结呢?以下是我为大家收集整理的中学美术个人工作总结范文,多篇可选,欢迎阅读、借鉴并下载。
中学美术个人工作总结范文第1篇一、认得生活,体验生活艺术作品的创作离不开艺术家深厚的生活基础和丰富的学问学问,古今中外优秀的艺术家都特别重视生活对创作的作用。
大诗人歌德主张依靠体验,认为现实比天才更富于天才。
每个中同学不肯定都成为艺术家,但是培育创作的意识是特别关键的,它能诱导同学潜在的想象力,表现力,让一个人的才情得到淋漓尽致地发挥。
生活是丰富多彩、千变万化、其乐无穷的,但让同学真正走进大自然,去反映生活,表现生活,就会感到茫然,无从下手,这是由于同学还停留在盲目的无意识状态中,作为老师就要引导他们体验生活,认得生活,捕获生活中最动人的一瞬间。
擅长从平淡的表面去表现其不平常的美。
我要求同学做到三点:1,做一个有心人,认真留意身边的人和事;2,努力挖掘其中美好的东西;3,找出其中的新,奇,趣。
平常上课只要有可能,我都尽量让同学走出教室,到学校里写生。
画我们的教学楼,画我们的学校,同事我也常常布置一些风景写生作业,让同学走进生活,走向田野,走近农夫,他们走进生活,体验生活,去挖掘生活中的动人之出,他们创作出如此精彩作品。
二、创设情景,发挥想象生活是创作的源泉,而想象则是开启创作的钥匙。
将感受与艺术结合在一起,有利于培育同学丰富的想象力。
德国黑格尔有句名言:“最杰出的艺术本领就是想象,”法国象征主义诗人波德莱尔也指出“没有想象力,一切功能,无论多么健康敏锐,都等于乌有。
”“灵通八极,心接万物,上天入地,无所不能的想象力以其幻想、联想等方式显现。
”我们中同学应当从小就要培育这种神思的力,这样对于他将来的艺术创作将有着奇妙的不可低估的气力。
古埃及狮身人面像是想象的产物,古印度的千手湿婆婆是想象的产物;中国的美女蛇白娘娘也是想象的产物。
初中美术教学工作总结4篇
初中美术教学工作总结4篇初中美术教学工作总结篇1本学期一开始,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,力求让我的美术教学更具特色,更好地体现素质教育的要求,激发学生学生美术的兴趣,提高美术教学质量。
课堂教学总结:本学期我任教初一初二的美术课,共十一个班,一个班每周一节课。
在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真备课,作好课前准备,并结合各年级各班的实际,灵活上好每一堂课,比如:上初二的标志时,我就顺着讲了个脑筋急转弯:五个人并排走在街上,路边的广告牌倒下来,压死了三个,这是为什么?答案是麦当劳的广告牌。
再如:上初一年的《和平鸽》讲的是招贴画,讲到招贴画的特点:简洁,我就讲了个外国路牌语言繁杂而出车祸的笑话。
通过这样类似的有趣的笑话,脑筋急转弯我很喜欢运用到课堂上,这样可以丰富课堂气氛,也可以让学生记得更牢。
作业尽可能做到课堂内容当堂完成,不让学生课后有负担,课后仔细批改学生作业,不同类型的课,不同年级采用不同的批改方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
另外,授课根据得失及时写反思,目的是为以后的教学积累经验。
同时,因为初一初二处于叛逆时期,我还积极和班主任进行沟通,特别是一些比较皮的学生,我不是很了解的,我会先冷静下来,向班主任先了解再来慢慢跟他们说。
本学期我也给初一年加了画有关水浒传人物的线描图,初二年加了水浒传人物的剪纸,增加他们的线描造型能力,但也有不足之处就是上初二剪纸的时候,前两个班给他们选的图有点过难,导致有些同学完成不了作业。
教学研究的计划完成情况:积极参加校际、教研组、备课组教研活动,认真做好听课,评课。
还积极参加学校的运动会宣传工作,以及学校宣传栏的宣传。
课外兴趣小组工作情况:本学期的兴趣小组因为美术室的搬迁和修缮还未正常进行。
组织学生参加晋江科协举办的科普小报,其中有两份作品送到晋江参加评比,结果还未出来,另二十几份作品在全校的评比中有九份获得奖次。
初三美术学期工作总结6篇
初三美术学期工作总结6篇第1篇示例:初三美术学期工作总结随着初三美术学期的结束,我在美术方面的学习也迈入了一个新的阶段。
回顾这段时间的学习和努力,我总结了一些收获和体会,也意识到了自己在美术学习中的不足之处。
我在这个学期内,通过老师的教导和同学们的帮助,学会了更多的绘画技巧和理念。
在素描、水彩和色彩等方面取得了一些进步,也能够更加灵活地运用这些技巧来表达自己的想法。
在课堂上,我勤奋学习,认真完成作业,积极参与讨论,不断提升自己的美术水平。
我在这个学期内也参加了一些美术比赛和展览,通过这些活动提高了自己的绘画能力和展示作品的机会。
在比赛中虽然没有取得很好的成绩,但是也锻炼了自己的比赛心态和应变能力。
在展览中,我得到了一些观众和专家的认可,也收获了一些宝贵的建议和鼓励。
我也意识到了自己在美术学习中的一些不足之处。
我在颜色搭配和构图方面仍然存在一定的困难,需要进一步努力学习和提高。
在创作的过程中,有时候会陷入创作瓶颈,缺乏灵感和创意,这也是我需要克服的一个难题。
我在接下来的学习中,将更加努力地学习美术知识,积极参加各类比赛和展览,不断提高自己的绘画水平和艺术修养。
我也会多与同学们交流和分享自己的绘画经验,相互学习,共同进步。
第2篇示例:初三美术学期工作总结随着初三美术学期的结束,我不禁回首这段时光,心中涌动着感慨与收获。
在这段时间里,我通过系统的学习和实践,不仅提高了自己的美术能力,也锻炼了自己的思维能力和创作能力。
在此,我想对这段时光进行一番总结与回顾。
我在这个学期里通过系统的学习,掌握了更多的美术知识和技巧。
在课堂上,老师们向我们介绍了各种不同类型和风格的绘画技法,让我们更好地了解和掌握绘画的基本原理和方法。
通过课堂学习和实践训练,我逐渐提高了自己的绘画水平,表现形式也更加丰富多样。
在老师的指导下,我还学习了如何分析和欣赏艺术作品,培养了对艺术的审美能力和批判思维。
我在这个学期里通过参加各种美术活动,锻炼了自己的创作能力和团队合作能力。
初中美术教师个人工作总结范文(精选18篇)
初中美术教师个人工作总结范文(精选18篇)初中美术教师个人篇1这个学期我主要负责初二初三是个班的美术教学,并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校的中国画兴趣班和初中书法班活动,在家长会期间举办学生课堂美术作品展。
组织学生参加翁源县教育局与检察院举办的“检察文化进校园活动”书画作品比赛,取得了二等奖2名,三等奖4名,参赛作品全部获奖的好成绩。
本学期的美术教学工作已经结束,现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结:一、加强学习,不断提高思想业务素质。
一学期来,认真参加本校组织的各项活动。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以进一步地完善自我。
并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,通过这些学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真做好本职教学工作课堂教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足课堂及教学实际,力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,课堂上认真传授,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在日常教学中,对学生以身作则,言传身教。
尽可能做到当堂内容当堂完成,使学生对美术更有兴趣,同时注意发掘有美术天赋的学生,提高其欣赏及艺术感悟能力,使每堂课都能让学生有所收获。
总之,在实际教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的.作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
初中美术工作总结(通用18篇)
初中美术工作总结(通用18篇)初中美术篇1时光荏苒,岁月如梭,转顺间走上工作岗位已经四年有余了!想来其中有成功的喜悦也有失败的挣扎与彷徨!过去的并不是过眼云烟,而是经验和收获,它使我的人生航标又走到了一个新的起点上,就这样,我在展望未来的同时不断的回顾和总结着前进,因为回顾总结为前进的脚步清扫障碍,保驾护航!那么就先来回顾一下这一年的点滴吧!一、思想方面:为一名年轻的党员教师,时刻提醒自己争做优秀教师,突出党员先进性。
在工作与学习中,我以积极求进的态度认真参加各项学习,深入学习政治理论知识,认真仔细的做好学习笔记。
关心国家大事,拥护党中央的领导,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵章守纪,团结同事,热心帮助他人;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。
热爱自己的事业。
积极的投身到工作之中去。
积极的参加了学校组织的校本培训使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
二、教育教学方面:今年我主要负责六年级三个班级、五年级三个班级、四年级四个班级和三年级二个班的美术教学,各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同,这就要求老师的教学要计划周密,因人而异,采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲,达到教学效果的事半功倍!按照《美术新课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。
按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。
开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。
近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。
我还每天坚持兴趣班的培养,也取得了一定的成绩:学生区现场篆刻比赛二个两等奖、一个三等奖、手工艺现场比赛区三等奖、科幻画区三等奖、漫画全国优秀奖等等。
初中美术工作总结(15篇)
初中美术工作总结初中美术工作总结(15篇)初中美术工作总结1兴趣是学生发展思维的巨大推动力,美术老师更要着重培养学生的学习兴趣。
忙碌的一学期又将结束,针对本学年的美术教学工作,我把这一学年的教学工作进行简要的汇报总结:一、理论方面强化本教研组的美术理论的学习,认真研究学习《山东省中小学教师信息技术应用能力提升工程2。
0项目》的内容。
建议本教研组教师各个微能力点都能够认真学习,并践行视频中专家建议的各个教学软件的实施,让老师们把思维打开,跟上信息发展的节奏,本着“多从一家师,多懂一家艺”的思想进行认真研讨。
二、课堂教学在我20多年的美术教学工作中,针对自己和学校以及学生的实际情况我研发了“引导——探究——发现”三位一体的美术课堂教学模式,让学生由被动学习变主动学习。
进行“要我学——我想学——我要学”的学习过程的转变,在教学过程中实施“非指导性教学”。
对讨论负有主要责任的是学生,教师只是做些非指导性的应答,以引导或维持讨论,有时会是一些简单的答语,这些话不是解释、评价或给予忠告,而是对理解加以反映、澄清、接受和证明,目的在于形成一种气氛,让学生愿意展开他们正在表达的观念,老师只为他们提供一些资料。
让本教研组同事理解这样的教学思路,有目的的去引导学生去学习和探索,以便于让学生了解和欣赏更多的'美术作品以及相关的美术专业知识。
三、教学工作为了提高本教研组的教学认识水平,适应新形势下的教学教育工作,我们认真的参加学校的每一次教研活动,认真记录学习内容。
本年度我们继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的教学工作,认真备课、听课、上好每一堂常规课。
在完成本职工作的同时,并且不断地给自己充电。
本学期带领同学们参加美术兴趣小组,同时也辅导学生参加各项比赛活动,相信会取得优良的成绩。
总之,本学期美术教学工作,通过老师们的集体努力取得了良好的成绩,能够让学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美、创造美,努力培养学生的合作交流、自主探究和勇于创新的能力。
初中美术个人工作总结6篇
初中美术个人工作总结6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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初中美术教师年终个人工作总结8篇
初中美术教师年终个人工作总结8篇篇1时间的步伐总是悄无声息,转眼间,又到了年底。
过去的一年里,我作为一名初中美术教师,在教学、教育科研和学校艺术氛围营造等方面尽心尽力,现将这一年来的工作总结如下:一、教学方面在教学工作中,我始终贯彻“以学生为本”的教学理念,注重学生的个性发展和艺术素养的提升。
通过不断学习和实践,我积极采用新的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和创造力。
在课堂教学中,我注重培养学生的审美体验和表现能力,引导学生通过观察、思考和创作来提高美术素养。
同时,我还注重学生的情感教育和德育培养,让学生在艺术学习中感受到生活的美好和人生的意义。
二、教育科研方面在科研工作中,我积极参与学校和市区的各项美术教育科研活动,不断提升自己的科研能力和水平。
通过阅读大量的文献资料和参加学术交流活动,我不断拓展自己的学术视野和思维深度。
同时,我还注重将科研成果转化为教学实践,积极探索适合学生发展的教学方法和途径。
通过不断的努力,我取得了一定的科研成果,为学校的教育事业做出了一定的贡献。
三、学校艺术氛围营造方面在学校艺术氛围营造方面,我积极参与学校的艺术活动和比赛组织工作。
通过策划和组织各种形式的艺术活动和比赛,我为学生提供了展示才华和锻炼能力的机会。
同时,我还注重培养学生的团队合作精神和社会责任感,让学生在艺术活动中感受到集体的力量和社会的温暖。
通过这些活动的开展,不仅丰富了学生的课余生活,还提高了学生的艺术素养和审美能力。
四、个人成长方面在个人成长方面,我始终保持学习的心态和行动。
通过不断学习和实践,我不断提升自己的专业素养和教学能力。
同时,我还注重培养自己的创新意识和实践能力,勇于尝试新的事物和方法。
通过不断的努力和追求,我逐渐形成了自己的教学风格和特色,成为了一名具有一定影响力的美术教师。
五、存在不足与努力方向尽管我在教学、科研和学校艺术氛围营造等方面取得了一定的成绩,但仍然存在一些不足之处。
例如,在科研方面,我还需要进一步加强理论学习和实证研究;在教学方面,我还需要进一步提高课堂效率和教学效果;在学校艺术氛围营造方面,我还需要进一步丰富艺术活动和比赛的形式和内容。
初中七年级的美术教师工作总结范文5篇
初中七年级的美术教师工作总结范文5篇在初中教学的这一学期,坚信美术老师必须都会做好自己的教学任务,那么在工作完毕后是时候来写一篇工作总结了。
下面是我为大家整理的初中七年级的美术老师工作总结范文,仅供参考,欢送大家的参阅。
初中七年级的美术老师工作总结范文1在这一年中,我在学校领导的关心和指导下,在教师的协助下,较为圆满地完成了本学年的教学工作和教学任务。
现总结如下:一、加强思想建立,提高自身素养踊跃参与政治学习,努力提高政治素养,谨慎贯彻学校下达的各种精神,踊跃主动地学习重要文件,谨慎记录每周的政治学习和工作会议笔记,使自己的政治素养有了进一步的提高。
并利用学校上网的有利条件,刚好了解国内外大事,提高自己的政治觉悟。
踊跃参与学校每周的升旗仪式,从未缺勤。
爱岗敬业,工作用心致志。
工作求真、求实、求新,到处以“师德”标准自己的言行。
在教育思想方面,利用空闲时间学习各种先进的教育理论,树立先进的教育理念。
阅读《美术报》、《中国美术教育》、《世界美术博览》等报刊杂志,从中感到受益匪浅。
二、工作求实创新,勤恳踏实这一年中,我全身心地投入到工作中,做好以下几点:〔一〕备课开学初,踊跃参与教研室组织的教研活动,在市校教研员的指导下进展集体备课,细致听,谨慎记,领悟精神实质。
然后依据要求,制定教学打算,提前两周备好课,写好教案。
平常做到周前备课,备课时谨慎钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。
力求吃透教材,抓住重点、难点。
了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,采纳相应的预防措施。
考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。
〔二〕上课组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性。
同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,缔造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生的绘画爱好,多种方式交替进展,增加学生学习的爱好。
初中美术教学工作总结合集5篇
初中美术教学工作总结合集5篇初中美术教学工作总结合集5篇总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不妨让我们认真地完成总结吧。
但是总结有什么要求呢?下面是小编帮大家整理的初中美术教学工作总结5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
初中美术教学工作总结篇1美术课是中学学生必修的艺术课程,是培养学生对美的追求,有利于学生的发展。
然而在当今提倡素质教育当今新课程理念下,良好的美术教育氛围更是注重对学生的观察力、审美能力、思维能力、想象力、创造力的培养和提高。
因此,初中美术教师必须从思想观念和教学方法改变以往教学方法,以积极的心态适应新课改的要求,创新新的教学模式。
通过学习了解,在初中美术"造型·表现"领域中,本学习领域在初一阶段强调感受、体验和游戏性,看、画、做、玩融为一体。
随着学生学习的深入学生进入初二阶段,美术学科知识的轮廓将逐渐适度地显现,如具体分类学习雕塑、版画、国画、油画等类别。
造型与表现一体的教学策略,在新课程指导下能够很好地调动学生的积极性,提高美术课堂教学质量。
总之,在新课程背景下初中美术改革的教学,美术教师不再是知识的传授者,而是以学习者的平等的心态参与到学生的自主学习活动中去,协同合作,教学相长,把学习的舞台留给学生。
在美术教学过程中深深的体会到“兴趣是最好的老师”这句话的真谛。
提高学生的审美能力是初中美术教学的重要任务。
在新课程改革下,通过初中美术课新课程的教学方式,在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力。
学生们在关注热爱生活中制作出更多更好的艺术品,让生活变得美丽。
总之,初中美术教学不仅是美术知识学习和技能训练的活动,也是情感交流的重要活动,特别是在新课程改革的大美术教育背景下,我们更要重视情感教育。
这样才能有利于学生的全面发展,达到美术教育的目的。
2024年初中美术老师个人工作总结(四篇)
2024年初中美术老师个人工作总结美术,作为情感表达最为擅长的艺术形式,其独特的魅力在于赋予观者无限的想象空间。
一幅杰出的美术作品,能在短短几分钟内,传递出创作者数周乃至更长时间的深思与感悟;它能勾勒出一个绚烂的幻想世界,寄托一个美好的愿景,或抒发一片炽热的情感。
这种深刻的意境与立意之美,对人们的心灵产生了强烈的感染力,留下了难以磨灭的美之印记。
美术课程,旨在通过艺术形象的展示,不仅完成教学任务、达成教学目的,更致力于培养学生的审美情操,促进其身心健康发展。
在教学过程中,我们致力于推动学生从“被动学习”向“主动学习”的转变,即从“要我学”过渡到“我想学”,并最终实现“我要学”的自主学习状态。
为实现这一目标,我们首先对教材目标进行了精准设定,并依据初中学生的个体差异与接受能力,对教材内容进行科学取舍,制定了详尽的教学计划与教案,确保每个年级、每个课时的教学都能有序进行。
我们积极响应学校的教学改革号召,通过优化教学模式,采用适时有效的设问方式,激发学生的思考兴趣;结合实物展示与多媒体课件,吸引学生的注意力,提升他们的学习积极性与兴趣,确保课堂教学的实效性。
为了营造轻松愉快的课堂氛围,我们注重采用鼓励式的教学方法,以激发学生的良好品质。
我们努力通过精妙的教学设计吸引学生的注意力,并对破坏课堂秩序的行为进行善意的批评与纠正。
在课堂活动中,我们致力于构建平等、民主、愉悦的学习环境,激发学生的求知欲与探索精神。
我们也意识到当前教学中存在的不足,如课堂教学难以完全针对每个班级学生的实际情况,缺乏“备学生”的细致环节;以及与个别班级学生的交流仍需进一步加强。
对此,我们将全力以赴,通过不断提升自身的教学能力与努力,进一步优化课堂教学,为学生提供更加优质、个性化的美术教育。
2024年初中美术老师个人工作总结(二)本学期的美术教学活动已圆满结束,现对本人在本学期的美术教学工作进行总结:一、强化学习,提升思想与专业素养一学期以来,我积极参与学校组织的各项活动,通过书籍和网络深入学习了美术新课程标准和艺术教育新课程标准,以深化自我提升。
初中美术课课堂教学工作总结7篇
初中美术课课堂教学工作总结7篇篇1本学期,我担任了初中美术课的教学工作。
回顾这段时间的教学实践,我深感美术教学的不易,同时也体会到了其中的乐趣。
以下是我在本学期美术教学中的工作总结。
一、教学任务完成情况本学期,我按照教学大纲的要求,完成了初中美术的基础教学任务。
包括绘画、雕塑、建筑、工艺美术等各个领域的基本理论和技能传授。
通过本学期的教学,学生初步掌握了美术的基本知识和技能,提高了学生的审美能力和艺术素养。
二、教学方法和手段在本学期的教学中,我采用了多种教学方法和手段,以激发学生的学习兴趣和积极性。
1. 课堂讲解:我注重美术理论的讲解,通过生动的语言和形象的比喻,让学生了解美术的基本概念和原理。
2. 示范教学:我通过示范作品,让学生直观地了解绘画和雕塑的技巧和方法。
同时,鼓励学生模仿示范作品,进行创作练习。
3. 小组讨论:我组织学生进行小组讨论,让学生相互交流学习心得和创作经验,提高学生的合作和沟通能力。
4. 作品展示:我定期组织学生进行作品展示,让学生展示自己的创作成果,提高学生的自信心和成就感。
此外,我还采用了多媒体教学手段,如播放美术教学视频、展示美术作品图片等,以丰富教学内容和形式。
三、教学成果与不足通过本学期的教学实践,我认为自己的教学成果主要体现在以下几个方面:1. 学生的美术基础知识和技能得到了提高。
2. 学生的审美能力和艺术素养得到了提升。
3. 学生的创作能力和表现力得到了锻炼。
然而,我也意识到自己在教学中存在一些不足之处。
例如,有时课堂讲解过于理论化,缺乏生动性和趣味性;有时示范教学过于单一,缺乏多样性和创新性;有时小组讨论和作品展示的环节不够充分,需要进一步加强和改进。
四、改进措施与建议针对以上不足之处,我提出以下改进措施和建议:1. 加强课堂讲解的生动性和趣味性,采用更多的实例和比喻,激发学生的学习兴趣。
2. 丰富示范教学的多样性和创新性,采用更多的材料和技法,引导学生进行创作练习。
初中美术教学工作总结15篇
初中美术教学工作总结初中美术教学工作总结15篇初中美术教学工作总结1一学期来,本小组充分利用第二课堂,培养学生的美术学习兴趣,发挥学生的美术潜能,展示学生的才艺,使学生学有所长;丰富学生的课余生活,营造良好的学习氛围,推动我校校园文化建设。
完成了小组活动的计划,现将一学期的活动开展情况总结如下。
一、加强制度管理,增强学生信心。
在本学期的第一次活动,我向学生简要总结了上学期活动开展的情况,表扬了一些在活动中表现优秀的同学,同时也指出了在活动中出现的一些不良现象。
强调了小组活动的制度和要求,如:要求组员务必守时守纪、遵守考勤制度,因故缺席者,须提前请假;未经教师允许,不得带领非组员进入画室;务必按辅导教师的要求如期准备好学具,以保证活动的顺利开展。
介绍了本学期兴趣活动的开展形式及活动内容,分析了美术在社会生活中的作用与地位,向学生描绘了学习美术的美好前景,激发了学生的学习热情,增强学生信心。
二、完成了第二阶段的专业技能培训计划。
按照小组活动的学年计划,从校情和学情出发,我们第二阶段的美术专业技能培训分A、B、两组实施,活动目标为:A组:通过对学生进行美术专业技能的指导与训练,使学生能运用透视原理表现物体的形体和空间,初步掌握石膏、静物素描写生的一般方法。
B组;通过激发学生的美术兴趣,使学生乐于美术创作活动,指导学生初步掌握卡通画技法和基本技能。
对于A组的训练,因学生已经有了一些基础,再则教具、学具也较易准备,活动开展起来相对顺利,目标也容易达成。
但对于B组的训练,难度比预期的'要大得多。
一是对题材的选择,内容要健康向上。
二是色彩的运用要协调,经过与学生共同探索,也摸索出一些经验。
三、积极组织学生参加美术作品展评活动。
对学生进行基础知识和基本技能的培训,不是兴趣小组活动的最终目的,最根本的目的是要运用知识和技能,行之有效的开展美术创作活动。
在对本小组成员进行专业技能培训的同时,我注重组织、辅导学生进行美术创作,这些美术活动的开展,既丰富了校园文化,开阔了学生视野,又为学生发展美术特长搭建了一个平台。
初中美术教学总结4篇
初中美术教学总结4篇初中美术教学总结篇1在这个学期中我认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。
我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。
为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。
兴趣是最好的老师,兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。
因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段,以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。
例如,在课堂上我让学生和我一起做游戏,在把看到的、想到的画在黑板上,学生玩的开心,画的开心。
和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。
美术课不同于其他学科,它及欣赏、临摹、想象、创作于一体,能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。
如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式,势必使课堂气氛枯燥乏味。
因此我让学生多观察生活中事务及景物,观察他们的颜色和线条。
使学生感受到大自然的美。
允许学生想象,超越生活而又联系生活。
当我把作品放在黑板上方展示的时候,学生陶醉在艺术的海洋,我心中也感到无比的激动。
我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子,让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。
我在教学工作中遇到了不少困难,针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
作业采用小组评,老师评等多种形式来给学生成绩,我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。
用这种方式来促进学生和激励学生,使学生感受到自己的劳动成果。
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初中美术工作总结4篇又是岁末,回顾这个学年所从事的美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真思考想办法解决。
这个学年我主要做了以下一些工作:一、加强学习,不断提高思想业务素质新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。
所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。
一学期来,对于七年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要备教材,还要备学生。
让自己树立先进的教学理念。
不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
本学期我担任的是七八年级美术教学工作,课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。
平时,我还积极和学生进行沟通。
尽情的展示他们的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新能力的魅力。
三、重视自身建设,努力提高业务水平“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。
“逆水行舟不进则退”。
“再学习”“终身教育”就成了它的注解。
要让自己为人民服务,献身于教育事业。
首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。
四、积极主动地做好野草湾中学网站的建设工作,自觉钻研业务,发挥网站为教育教学服务的功能。
本人为了做好野草湾中学的网站建设工作,一方面努力xx站建设的基本知识与技能。
另一方面及时做到了网站内容的及时更新。
及时上传学校的信息,把学校、教师、学生、家长积极的调动起来,充分的利用网站的作用,力争学校早日实现“无纸化”办公。
除了完成网站的维护外,我还积极的宣传学校的网站,和教育局电教站配合把学校网站介绍给社会和兄弟学校,一起交流学习。
五、顺利完成学校的其他任务。
一分耕耘一分收获,我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定,在我和全体教师的不懈努力下,本学期顺利完成了寄宿制学校的转制,并成功举行了经验交流会,得到上级领导和兄弟学校的一致好评。
我校创建星级学校又创佳绩,取得了很好的成绩。
学校网站健康发展,在教育局和社会上得到了肯定,这也是对我的工作的一个鞭策。
今年又辅导学生参加了第十一届“全国中小学电脑制作活动”。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。
为了不辱使命,为了无愧自己的良心,深感自己急需提高各方面的能力。
本人将再接再厉,争取更大的进步。
初中美术学科课例研讨暨教师培训工作总结初中美术工作总结初中美术课例研讨暨教师培训活动顺利地开展完了。
在这次活动中,有收获、有不足、还有活动之外一些深深的感触和反思。
让我于美术教育有了新的再认识:1、自我认识好多时候,人们对美术教师的评价就是生活轻松、工作轻松、课上轻松、课下轻松。
是一个理想而又弱化的学科。
再者就是听到(几乎多数教师都会说的)“美术课好上”这样的话。
为什么会有这样的评价?是因为我们自身对美术教育认识的不足,自身对美术教育做的不够。
美术课不是让学生画画就可以了,它要把学科的知识性、操作性、视觉性、实践性、人文性都要渗透到其中,既要传递基础知识又要培养创新精神、创造能力、观察习惯等综合素质。
而这样的培养是需要点滴做起,长期不懈才会得以见效。
如果我们每一节课都付出精力进行课堂设计,以学生发展为目的和出发点,把美术与教育整合来培养学生,形成良好的美术文化,那么这样的课堂便不再轻松,这样的课堂便不再“好上”。
2、探索精神解决一个课堂问题、处理一些课堂现象并不是一次活动、一节课例就能解决的,它需要我们付出长期的努力和研究,有坚持不懈的探索精神。
课堂教学是严谨的、复杂的。
那么我们就应该把复杂的东西简单化,把简单的东西清晰明了化。
在进行课堂教学的时候,我们的目的就是让学生把学习目标完成。
那么就要看教材中的知识点是什么?有几个?我们用什么样的方法、手段在最短的时间内,最有效、最快地向学生传递。
这就需要课下进行研究和探索,总结经验。
形成属于自己具有特色的、有实效性的教学方法。
3、职业倦怠我们常常在抱怨着什么,其实归根结底还是职业倦怠的问题。
当“职业倦怠”这个词开始走进我们工作的时候,我就在网络和资料上查找究竟怎样才算是“职业倦怠”,它有着深刻的“里”象特征,也有浅显的表象特征。
我想表象特征可能就是对工作提不起兴趣。
对于目前的职业状态充满了厌倦情绪,工作绩效明显降低,而且身体疲惫,所以懒惰、消极、没有热情,得过且过,工作态度消极等。
当我们有了这些情绪的时候,又怎能认真、积极投入工作呢。
其实工作内容无论大小、无论多少、无论轻重,只要把我们所有的精力和热情集中到一起,做好一件事、做好今天的事,就算是小事情也是会有收获的。
教育——一份艰辛又漫长的事业,无论是哪个学科、哪一工作领域,都是生命不息,学习不止、探索不止、奉献不止!初中美术教学工作总结初中美术工作总结岁月如梭,转眼一个学期过去了。
回顾这学期所从事的初一初二美术教学工作,基本上是比较顺利地完成任务。
当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。
我所享有的收获我会用于下个学期的工作中,我所碰到的问题我要认真反思改进。
现作一番总结,以便择优汰劣,取长补短以待以后的教学水平更上层楼。
一、教学计划贯彻情况学期初,和教研组的老师一起,认真学习学校工作计划和教务处工作计划,明确了学期工作的目标和任务,结合本美术组工作的现状和特点,按照《初中美术教学大纲》的要求,本学期新课开始之前即已制定了周密详尽的教学计划。
教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作。
二、教学情况:1、按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。
美术科学校安排的课时比较少这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。
所以怎么上好每节课对老师对学生都是很关键的。
除了备好课、写好教案外,还通过上网以及制定一些美术书刊查找材料。
2、利用学科特点,和自身条件,组织部分学生参加学校书画协会,利用星期六下午的时间给他们上课,在安全方面上与家长作好联系,学期末在校科技文化节术节举办了作品展览,取得了较好的影响。
参加的还是以初一的学生为主,在这个过程中他们的水平进步的很大.3、在美术课教学中有的放矢,有重点有难点,注意美术课内容的调整,教学中注意体现民族特点,充分发扬我国民族、民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感。
美术教学中体现时代精神,适应社会发展的趋势。
充分利用本地区的美术资源,查找课外的内容,丰富美术教学的内容。
美术教学中注意适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣昧性。
贯彻理论联系实际的原则,教学内容的选择注意到联系学生生活的实际,按10--20%的课时比例补充乡土内容,以反映当地社会与经济发展的实际。
通过美术教学,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想像能力、形象思维能力和创造能力。
4、在教学之余,我也注重自身发展进步。
除了听课,评课,参加教研组教研活动外,还积极到兄弟学校参加开展的一些公开课的听课,评课,我还注意到要自学,提高自身的专业素质。
在生活上注意形象,为人师表。
作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动。
三、经验和教训1.要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。
2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。
3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。
4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。
5、美术教学要尽量注意学科间的联系。
如在讲到点、线、面等概念时,可联系数学中的概念来解释。
总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,以待来年教学水平更上一层楼.初中美术教学个人工作总结初中美术工作总结本学期在校领导的安排下,我担任及初一、初二级共13个班的美术教学工作,并在教学之余努力地承担学校的各项宣传任务、策划学校的兴趣班和活动,在家长会期间举办学生课堂美术作品展。
本学期的美术教学工作已经结束,现给自己在这学期的美术教学工作做一个总结:一、加强学习,不断提高思想业务素质。
一学期来,认真参加本校组织的各项活动。
另外,我还利用书籍、网络认真学习了美术新课程标准、艺术教育新课程标准,以进一步地完善自我。
并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,通过这些学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。
不断地充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、认真做好本职教学工作课堂教学是我们教师工作的首要任务。
本学期,我努力将自己的一些教学经验及所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足课堂及教学实际,力求让我的美术课堂为学生的视野开阔贡献自己的那份力量。
课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,课堂上认真传授,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。
在日常教学中,对学生以身作则,言传身教。
尽可能做到当堂内容当堂完成,使学生对美术更有兴趣,同时注意发掘有美术天赋的学生,提高其欣赏及艺术感悟能力,使每堂课都能让学生有所收获。
总之,在实际教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。
三、任劳任怨,完成学校其他工作对于学校布置下来的每一项任务,我都能以自己最大的热情把它完成好,基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。
在这个学期的宣传工作中,按时上岗,尽职尽责,为老师和同学们搞好服务。