教导工作总结(4篇汇总)
教导处工作总结范文(4篇)
教导处工作总结范文本学期，教导处在教育局初教科和学校校长室的领导下，以提高质量、幸福师生、展现价值作为工作的核心目标，按照学期初制定的《教导处工作计划》，重点完成了下列工作：一、落实上级要求，规范教学行为1、严格学籍管理。
按照教育局《关于组织全区小学学籍信息验核工作及上报义务教育档案资料的通知》，做到了班级学生数、上报人数、参加考试人数完全一致。
2、严格课程设置。
我校完全按照“课程计划”开设课程，所有年级、班级、学科教师按专业、特长、兴趣均衡配置，实现了“开齐、上足、教好”的六字要求，为防止任课教师挤占、挪用常识技能科，我校制定了《教导处巡课制度》，不定期到各班巡查，确保严格按“三表”上课。
3、严格工作检查。
对于教师的“教学七认真”工作，尤其是认真备课和认真批改作业，我校建立了较有效的检查制度，校长室的推门听课抽查，教导处有每周针对一个年级的教学工作常规督查，教研组安排了定期的互查，所有检查都有书面记录。
检查不仅关注数量，更关注质量;不仅表扬先进，更针对个别教师出现的问题进行批评。
4、严格制度建设。
完善的制度对规范教师教学行为具有极大的促进作用，本学期我校根据工作中出现的新情况和上级提出的新要求，对原有的工作制度进行了修改、完善，以“绩效考核”为统领，其它如上课、作业、家庭作业统筹、业务学习、教研活动等制度与之配套，实现了以制度规范教师行为的教育效果。
二、遵循工作计划，积极组织活动1、常规活动常抓不懈从开学第二周起，我校就以语文、数学、英语、综合四个教研组为单位开始了每学期的“一人一节最佳课”活动，所有教师全员参与，每节课都经历上课、说课、说作业设计、评课等环节;此外我校还开展了青年教师大练基本功活动，要求35周岁以下教师每周练钢笔字、毛笔字和粉笔字;45周岁以下教师每周学习一篇高质量的教研论文，并作出书面学习记录。
这些常规活动也纳入到教导处的“教学七认真”工作检查中，每位适龄教师均能够不折不扣地完成。
有关小学教导处工作总结集锦4篇
有关小学教导处工作总结集锦4篇小学教导处工作总结篇1一学期以来，在校长室领导支持下，__中心校教导处按照学期初制定的工作计划，牢固树立教育教学是中心，教学质量是生命的观念，扎实开展教导处工作。
发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能，注重教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。
反思才会进步，总结才会提高。
现对本学期教导处工作作如下总结：一、主要工作(一)继续促进教师教育观念转变本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动，鼓励中青年教师走进多媒体、运用班班通，与现代化教育接轨。
(二)严格执行课程计划，开齐开齐课程做到学科安排不走样，综合实践课程不走味，校本课程安排不走调，确保高质量完成各科教育教学任务。
(三)狠抓常规管理，提高教学效益1、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听评课、作业批改、缺差生辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法，并真正做到了落到实处。
2、本学期，教导处组织进行了5次教学检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与期末评比相结合，专项检查中重点是备课、听课、作业，做到检查有记录、有反馈，注重实效性。
从检查的情况来看，各教研组及老师的任务完成情况整体上较好，但仍然存在着一些问题，如不按要求书写教案，少数青年教师教案太简，听课次数不真实，作业批改不细致等现象。
3、注意课堂教学各环节的规范性，以提高40分钟效益为目标，备课要做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。
要备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内要开展好集体备课，互相协作，资源共享，共同进步。
4、加强了考试工作的管理。
除常规期中与期末考试外，还在学区内成功组织了1次质量监测，加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
(四)进一步优化课堂教学1、各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
小学教导处工作总结4篇
小学教导处工作总结4篇本年度我在教导主任的职位上，认真履行职责，主要工作任务包括主抓学校艺术教育工作、专科管理、装备工作以及信息技术管理工作。
在政治思想方面，我坚持国家的教育方针，忠诚热爱教育事业，自觉遵守职业道德，以积极的工作态度和饱满的工作热情，努力完成学校领导交给我的各项工作，勤学善思，注重团结协作，力求圆满。
在工作方面，我从五个方面抓好学校艺术教育工作。
首先，我能够深入教学一线，在音乐课堂教学的传统模式上，大胆尝试开展器乐教学，形成适合本校学生的器乐教学模式。
其次，我努力抓好三队建设，为学校艺术教育的提升和引领做出了重要贡献。
再次，我坚持阳光课堂，与教师共同研讨，及时解决课堂中发现的问题，做好协调工作。
此外，我抓好体育大课间工作，实现了全员运动的目标，同时丰富校园文化，提高学生动手能力和创新环保意识。
最后，在全校成功开展了变废为宝的学生活动，为丰富校园文化做出了积极的贡献。
除此之外，我还做好了装备的月报统计工作和学校仪器装备各项统计上报工作，以及信息技术工作，为教育部、XXX和XXX公共服务平台开展，做好网上嗮课程序的前期准备工作。
同时，我也抓好了专科的常规教学工作。
总的来说，本年度我在教导处工作中，认真履行职责，取得了一定的业绩，但也存在一些不足之处，需要在今后的工作中加以改进和提高。
Under the leadership of school leaders。
my work this yearhas been busy and orderly。
In April。
our school had 21 students participate in the district-XXX and achieve good results。
with two students XXX。
our school won the first place with five XXX。
we won first prize in the district'XXX。
教师近三年教育教学工作总结(4篇)
教师近三年教育教学工作总结在平凡之中，我度过了教育教学工作十二年，蓦然回首，感慨颇多。
特别是近三年来，无论是在团队协作，还是学识见闻、职业技能等方面自身都有很大的改变，现将近三年工作做如下总结：一、团队协作能力得到加强，自身素质不断提高。
近三年来，随着年龄的不断增长，我也逐渐成熟起来，遇事沉着镇定，改掉了以往“一触即跳”的坏毛病，并在工作中多学他人长处，择善而从。
特别是____年担任学校语文教研组工作以后，在工作中我遇到了这样或那样的困难，我能做到与学校领导多请示，多汇报，加强沟通，能够团结语文组全体教师，大家群策群力，通力合作，共同完成学校教学研究工作。
在与其他年级老师沟通时，我能设身处地地为他人着想，力争让每一位老师尽力支持学校的教研工作，在大家的配合下，每学期的教研工作都能顺利完成。
三年来，在教导处的指导下，我组织开展全校青年教师基本功比赛一次，课堂教学观摩达50节次，教学理论学习3次。
除此，我还组织语文组做好听课笔记的材料整理工作。
二、学识见闻不断增长，促进教学工作良好开展。
三、工作能力得到提高，更好地服务工作大局。
工作上的勤奋努力，使我所带的班级学风较浓，学生个性得到较好发展，学生乐于表达，表现欲强。
多年在小学任教，在迎来送往中，我送走了很多一起默默耕耘的同事朋友，迎来了很多并肩做战的年轻教师，如今的学校容校貌有了很大改变，我也慢慢成为学校元老级教师，我牢记做人的根本原则：以诚为先，谨言慎行，处处维护领导形象，做好年轻教师的表率，感染和带动老师们快乐生活，勤奋工作，服务大局。
回顾三年的工作，我感到比较满意，但也有遗憾与不足，在工作中对领导意图领会不够透彻，带领老师们走了一些弯路，给自己增添了困扰。
今后我唯有更加努力的工作，注意学习与领导沟通的技巧，提高沟通能力，更好服务于大家，服务于工作，才能回报领导和同事们的关心和无私帮助。
教师近三年教育教学工作总结（二）1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并以教师职业道德规范和十不准为标准，在家长中树立起良好的形象。
学校教导处工作总结优秀范文5篇
学校教导处工作总结优秀范文5篇教导处的任何工作都必须围绕以提高教学质量为中心工作而展开并深化，对于以上种.种不足的改进要求教导处和教研组有更紧密的配合，以求教导处既有任务布置，又有理论学习。
下面是小编整理的学校教导处工作总结优秀范文5篇，欢迎阅读分享。
【篇一】学校教导处工作总结本学年我继续担任x小学教导主任工作，教导主任的工作任务很多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。
我的原则就是抬头做人，低头做事。
现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
校长吩咐的事，尽自己的努力去办好;教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。
工作从不推诿懈怠，我热爱教育工作，热爱自己的学校，心系教育。
二、教学工作本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心谋划，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
教学过程中能与其它年级的教师一起研究，讨论教学内容、教学方法和教学思路。
平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重减轻学生负担，严格控制学生作业量，关注学生的全面发展。
关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。
我所任教的班级人数多，有许多学生是中途转来的，学困生也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时认真批改，利用课余时间认真细致地对差生进行个别辅导。
三、管理工作作为学校的教导主任，我能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利.四、日常工作学期初重新编排了课表。
教导处工作总结(4篇)
教导处工作总结教导处在校领导的正确带领下，贯彻教育局精神，全面落实学校工作意见，以生为本，以实践有效教学为主题，以提高学校的教育教学质量为目的，加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，全面提高教学质量，实现师生共同发展，总结经验，吸取教训，力争以后取得更好成绩，现将学校教导处工作总结如下：一、加强队伍建设，提高整体水平不断丰富校本教研活动的内容和方式，坚持以高效课堂为基础，引领教师专业化成长。
在本学期举行推门听课制度、常规业务学习制度、语数听课评课比赛等，教师的教学理念得到了更新，提高了教师的业务水平，又活跃了学校的教研气氛，又为教师搭建了互相学习、互相促进、互相交流的展示平台。
二是各教研组每周定期进行年组教研活动，学期初制订教研计划，明确研究重点任务。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点、定人员，保证每位教师都能深入参与活动。
一如既往地利用每周二、周三开展集体学习备课、传帮带等多种形式进行教研活动。
在活动中切磋教法学法，上好每一堂课，积极开展评课交流，不断总结提高。
活动做到有主题，有内容。
二、加强教学检查，规范教学过程教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做好如下工作：1、抓常规，促进管理更加规范本学期我校严格执行课程计划，强化教学法规意识，加强课程计划的执行和管理，做到了“开齐、开足、教好”，同时也促进了学生的全面发展。
本学期加强了检查力度，也加大了对课堂教学的监控力度，每个教室都安了监控，校长全权监控教室动态，每天按时巡视老师进入课堂情况、使用教学器材情况、学生上课纪律情况等等。
每月组织考核组人员进行检查教师教案、业务笔记、听课笔记及学生作业等。
并进行全面总结并提出整改意见。
教导处与教研组长在业务校长的带领下积极参与听课、评课，从而引领大家深层次地解读新课程标准。
每位教师都能按要求完成听课评课任务。
2023年小学教导处工作总结参考样本(四篇)
小学教导处工作总结参考样本一、政治思想方面：本人坚持____方针政策，忠诚____教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。
牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。
真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。
严格遵守学校的教学管理制度，能深刻认识到基层领导应做到身正不令则行、自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
努力使自己成为校长的好助手，教师的好榜样。
二、教导处工作：（1）搞好校本教研工作。
（2）狠抓教学常规检查与落实。
一学期来，我负责教导主任工作，期初，积极协助排好功课表、安排了教导处的每周教学活动方案，及时做好老师请假时的调课工作，尽量确保每节课都有老师上课，不让一节课空闲。
还做好了学籍建档工作，按时按量向上级汇报。
（5）积极做好“普九”和课改工作。
依据文件精神做好有关师资队伍建设的档案整理，及时做好有关教师培训的相关工作。
认真做好课改的各项工作，期初订好计划，及时通知组织教师参加课改，期末及时总结。
三、存在的不足：1、深入课堂、深入班级听课不够，不能全盘了解教师教学动态。
教学管理水平还有待进一步提高。
不能对教师课堂上存在的问题做出有价值的指导。
2、工作中还缺乏细致性，想问题还不够全面。
3、对新课程理论学习有待深入。
4、对多媒体等新的教学手段有待进一步学习使用。
总之，一学期来的工作里取得的成绩离不开领导的指导和教师们的帮助。
不足之处是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在中心校的领导下和全体教师们的帮助下，我一定能不断地加以克服，将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出应有的贡献。
小学教导处工作总结参考样本（二）____年的工作，我心中常在反思：我在学校教育教学工作中应该做些什么怎样才能做的更好有了这些追问，才觉得自己的工作更有意义，全身心地投入教育工作才能享受工作的快乐。
因为我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我愿意用的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。
2024年教导处工作总结(4篇)
2024年教导处工作总结本学期在____县教育局和实验中学党支部的正确领导下，教导处和其他各处室紧密团结在吴校长周围，时刻以“办好人民满意的教育”为宗旨，勤勤恳恳、兢兢业业，收到了较好的实效。
一、爱岗敬业乐于奉献为了深化教学改革，提高教学质量，我们制定了严格的听评课制度，并确定主题进行有效校本教研。
全面____教研室“全县统筹、分片联动、校为主体、全员参与”的校本教研指导思想，____教师全员参与县域和片域教研活动，提高教研的水平。
建校以来，各位领导和老师在教导处____下到周边小学、初高中进行联合教研活动，并形成制度长期坚持下来，通过观摩反思、共同研讨和深入交流，实现了小学、初中、高中教学间的无缝隙对接。
开办丰富多彩的校本课程，“让魔方引领学生进入神奇的数学王国”，成立英语、数学、美术、书法、球类等兴趣小组。
在____首届科技节活动中，____位教师在多媒体课件大赛中脱颖而出，____名同学的手抄报设计表现特别出色，____名同学成为学校里的小发明家。
二、甘做公仆服务师生教导处的主要职责是为教学服务，保证教学工作的正常开展，并为教学质量的逐步提高实施相应的管理。
____全体教师参与到教科研活动中来，努力提高业务水平。
做到学期有计划总结，周周有工作安排，大事有记载、活动有记录，完善档案管理。
严格按照课程计划，开足上好各门课程，有计划____开展各类课外活动和社会实践活动。
在____年____月教育局教学评估检查工作中，得到了教研室领导的肯定。
三、淡泊名利深化改革在____县教研室提出的“自主学习、合作探究、展示交流、训练反馈”十六字教学法基础上，____年暑假吴校长带领一行____人到保定美中进行为期一周的培训，结合实际提出“生态德育”与“生本课堂”齐头并进的先进教育教学理念。
教导处全面____吴校长提出的生本教学理念，以英语、数学满分教学为特色，根据学生的个体差异因材施教，培优补差，日测周检。
2024年中学教导处工作总结精选(4篇)
2024年中学教导处工作总结精选一学期以来，教导处工作在学校校长室的关心和指导下，根据期初工作计划，以学校____年发展规划为指针，以生本教育理念为引领，以建设“高、新、雅、特”学校为目标，深入推进素质教育。
以面向全体学生、促进学生的全面发展为重点，充分调动初中部教师的工作热情和参与管理的积极性，进一步强化服务意识、责任意识和质量意识，增强全体师生的凝聚力、创新力、感召力，强化教研活动的针对性，开拓教研思路，以加强与规范教学常规工作为主线，以探索“高效课堂”为抓手，狠抓教学质量。
着眼初一抓基础，着力初二抓提升，着重初三抓冲刺，与时俱进，造就每一位学生，成就每一位教师。
具体做好了以下几项工作：一、严格执行课程计划，高标准实施素质教育1.严格执行课程计划，开齐课程，上足课时。
本学期初一年级继续开设好阅读课，雅行课，口语课。
增设了心理健康教育课。
2、严格学籍管理制度。
对全校学生及时进行造册登记、入籍，拟对学生的基本情况实施电脑管理。
对休、留、复、转的学生严格按制度进行，各年级对问题学生不要推卸教育责任，要给予学生最大的关爱，转化学生。
3、做好学期开学前的准备工作。
帮助各个年级做好教师配备、学生分班等各项工作，做好教材与教辅的发放，协助总务处搞好开学工作，确保教学秩序有条不紊。
4、处理好教学质量和素质教育的关系。
通过学习，全体教师在教育过程中进一步转变教育观念，改进教学方法，积极开展“高效课堂”的探索，立足课堂，着眼于学生，灵活运用多种教学方法，激发学生学习兴趣，为学生的终身教育奠定良好的基础。
在七年级开展课堂教学改革，突出的老师有：夏黎晖、欧阳艳芬、潘建新、夏晓霞、刘正安、刘云辉、赵敏、薛新元、刘钱美、苏婷等。
突出的班主任有：刘云辉、龙晓玲、汪芳、夏黎晖、刘正安、温碧莲。
二、加强教学常规的精细化管理，提高课堂教学的有效性1、抓好教学工作的全过程基本环节。
教学工作的过程，可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试五个基本环节，这五个基本环节抓好了，教学工作的质量就有保证。
小学教导处工作总结4篇
小学教导处工作总结4篇小学教导处工作总结篇1 一学期忙忙碌碌的过去了，XX 小学的教学工作告一段落，现将这一学期所作的零碎工作汇报：1、严格过程管理，打造勤紧的工作精神。
为了提高教育教学质量，我们曾经特别重视教育教学工作的结果管理，以最终的一次结果决定对教师的奖惩。
事实上，教育教学工作有其固有的特殊性，这种方法衡量教师的工作效果是缺乏准确性和公正性的，而且，由于结果的不可逆转性，只重结果并不能有效保证每个人的工作都能尽力做好。
所以，我们高度重视过程管理，努力形成勤谨工作的精神。
组织教师认真学习学校的教学常规管理制度，使教师们对每项的要求都做到心知肚明，在教学工作中自觉的遵照执行，并建立了教师业务档案制度，开学初制定出每周的监控重点，充分利用监控的功能作用，加强教学常规的过程管理，并把每次的监控结果及时在网上发布，做到公开、公平、公正，教师们可以随时查阅全校教师的各项工作情况，学校定期对检测结果进行分析，召开教师会对好的表扬，对存在的不足点明，引起教师们重视。
学期末把各项的监控结果统计，作为评定教师工作的依据。
通过过程管理的实施，教师们平时的工作积极性提高了，工作态度严谨了，教学秩序井然有序。
2、建立学习型组织。
在深化教育改革，全面推进素质教育的今天，我们只有时时保持进取的精神，把学习与研究作为永恒的主题，方能适应新的形势。
为促进业务学习和研究，我们做了三方面工作：一是制定业务学习研究制度。
学校分别在每月、每双周集中业务培训或者教学研究活动，要求教师个人在每周时间阅读一篇教育教学理论文章，每两个月撰写一篇教学案例，在教师集中学习时间交流，每学期写一篇高质量的专题总结或教学小论文。
二是创设业务学习研究条件。
动员教师订阅业务报刊，使我们拥有更多的学习资料；在学校网站的渤小论坛中发表文章，发表见解，提供更多的校内交流、研究机会；走出校门去学习，在网上和专家研讨，让我们不断吸取最新、更广泛的营养；三是实行教研成果奖励制度。
教导处教学工作总结范本(4篇)
教导处教学工作总结范本一学期即将结束，在上级主管部门的指导下，在校领导的直接领导下，在全体教师的大力支持下，在各部门的共同配合下，以学校工作计划为指导方针，紧紧围绕学校教学工作这个中心，做了一些应该做的工作。
现总结如下：一、指导思想：以素质教育为中心，依据课程改革要求，严格执行"新课程标准"，顺应时代发展，更新观念，使我校的教育教学成绩更上一个台阶。
二、工作思路：在充分总结近几年工作经验基础上，切合学校实际，注重常规工作扎实开展，坚持把提高教学质量放在重要位置，不断加大我校的教学教研能力，大力开展网络教研。
三、工作措施：(一)及时完成"两务"工作，保证学校教学工作正常运行1、首先是安排"课务"工作。
组织起始年级班主任，公平合理的进行分班，使新入学学生能按时到新的班级上课。
并且协助年级组对八年级一班学生进行新的调整分划，做好安抚工作。
一方面在开学前几天待学校人事确定以后，把____个年级，____个班级和近八十位老师的课程全部排出来，这是保证开学工作正常进行的前提。
另一方面则是尽可能安排好平时经常性的调课。
2、是组织"考务"工作。
按照《____市回民中学样内考试办法》实施校内考试，组织了期中和期末考试，及时进行周密的安排，从考场编排到监考安排，到组织年级组组改卷、登分及文印室登记和成绩统计等，这是加强终端教学管理的重要手段。
(二)努力推动"五项建设"，加强教研、教学管理的制度化1、首先是推动教研组建设，促进教研活动经常化。
这项工作是协同教研组，以"教研组群体创优"活动为载体进行，分别在____月____日、____月____日、____月____日、____月____日召开教研组长会议，对计划的讨论制定到实施，进行指导和要求，并对专项研讨活动进行详细安排，由主管副校长亲自对课题的研究进行组长培训，及时对阶段工作进行总结。
2024年教导处工作总结(4篇)
2024年教导处工作总结【教导处工作总结】（____字）尊敬的领导、各位同事：2024年即将结束，我作为教导处的一员，在这一年里经历了种种挑战和机遇，又取得了一定的成绩和进步。
在这里，我将对2024年的教导处工作做一个总结和回顾。
一、工作内容及组织2024年，教导处主要负责学校的教学管理、学生管理以及校园文化建设等方面的工作。
面对日益繁重的工作任务，我们按照工作计划，有条不紊地进行组织和安排。
通过制定详细的工作计划，明确各项工作的分工和责任，确保工作的顺利进行。
我们在学校的课堂教学管理方面做了大量的工作，包括开展教师培训、制定教学质量评估体系、加强课堂观察和指导等。
通过定期的教师培训，提高了教师的教学水平和教育教学意识，确保了各科目的教学质量。
同时，我们建立了统一的教学质量评估体系，对教师的课堂教学进行了评估和监控，及时发现问题并进行纠正。
此外，我们还加强了课堂观察和指导，对教师的教学过程进行指导和辅导，帮助他们提高教学效果。
在学生管理方面，我们加强了学生的心理健康教育和行为管理工作。
通过开展心理健康教育活动，提高了学生的心理素质，帮助他们解决压力和情绪问题。
同时，我们加强了对学生行为的管理和引导，建立了健全的行为规范和奖惩机制，培养了学生良好的行为习惯和纪律意识。
在校园文化建设方面，我们注重培养学生的文化品味和艺术素养。
通过举办校园文化活动、组织文化课程等，提高了学生的艺术修养和综合素质。
同时，我们还加强了校园安全教育和管理，确保了学生的身体安全和生活安全。
二、工作成绩及反思在经过一年的努力，教导处取得了一些成绩，但同时也存在一些问题和不足之处。
在课堂教学管理方面，我们成功开展了一系列的教师培训活动，提高了教师的教学水平和教育教学意识。
但是，我们还需要进一步完善教学质量评估体系，确保评估的科学性和准确性，同时加强对课堂教学的指导和辅导，帮助教师提高教学效果。
在学生管理方面，我们注重了学生的心理健康教育和行为管理工作。
教导主任工作总结例文（4篇）
教导主任工作总结例文秋去冬来，转眼又是岁末，我们又将迎来新的一年，忙碌中我们的教学工作也将告一段落，回顾这一学期的教研组工作，算不得有什么经验，有的只是在这份工作中能多思、多想，团结同事，共同努力，争取把这项工作尽职尽责地做好。
在此，我作为教导主任及语言组组长就一学期来的工作做简要回顾，为今后更好开展工作理顺思路，积累经验。
下面我把主要状况汇报如下：对于刚接手此职务的我深知肩负的工作较多，许多业务水平急需提高。
这也给了自己许多压力，促使自己务必不断学习，提高。
思考如何引导教师在园本教研中树立准确观念、如何使园本教研更具实效性和如何打破园本形式的局限性。
从而有效促进教师的发展，推动我园园本教研步入良性循环。
认真踏实地落实常规管理备课本学期在备课方面，各位教师基本能按要求备课，但是也有些松懈，力求下学期严格检查教师的备课资料，教具的准备。
应组织教师群众备课互相学习，互相提高。
教师的发展离不开一个良好的团结、奋进、互相信任的群众环境。
每个人都有自己的知识、经验及智慧特长，如果只是孤立地发挥作用，其效能是有限的。
群众备课创造了一个共同分享，合作与支持的条件，增进了组员之间的沟通，使大家在活动中了解他人，了解自己，分享各自的体会与经验，围绕新的课程改革，结合教材、课标进行群众备课，进行课堂教学、课时设计。
群众备课备活动的教学目标、重点、难点，备教材的前后联系，备突出重点、突破难点的措施，做到有计划、有时间、有准备、有记录。
互相听评，促进的教师专业化水平提高。
本学期在开展音乐，早阅公开课后，各位老师的教学水平都有所提高，但也让我们看到了许多不足，对于课程的设计，安排，流程大部分老师都还不是很清晰，开展此活动太少。
因此，总结各位老师除自己钻研业务外，还应注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每一学期不少于____节，透过听课、评课，对教学资料安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否贴合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，课堂效率，提高教师的教学研究潜力。
学校教导处工作总结报告（五篇）
学校教导处工作总结报告第一部分：工作概述学校教导处是学校教务管理的核心部门之一，负责管理和协调学校的教学活动，确保学校教学工作的顺利进行。
在过去的一年里，教导处全体成员团结协作，不断创新工作方法，取得了一系列显著的成绩和进展。
本报告将对我们过去一年的工作进行回顾和总结，并提出未来的发展方向和工作目标。
第二部分：工作成绩1.教学质量提升：我们积极落实国家和学校的教学改革政策，推进教学改革。
通过加强师资培训、制定科学的教学评估标准等措施，有效提高了教学质量。
学校的教学评估结果也得到了显著提升，学生的综合素质和学术成绩明显提高。
2.课程建设创新：教导处精心组织和建设了一批特色鲜明、符合学生需求的课程，为学生提供了更丰富多样的学习选择。
同时，我们还积极引入先进的教育技术手段和教学资源，推动课程建设的创新。
3.教学管理改善：我们加强了教学管理力度，确保教学计划的顺利进行。
通过建立健全教学档案管理系统，规范化教学工作流程，提高了教师的工作效率和学校教学管理的科学性。
4.师资队伍建设：我们注重培养和引进优秀的教师，组织了一系列教师培训活动，提高了教师的教学水平和教学研究能力。
同时，我们还建立了教师课堂教学观摩和互助机制，促进了教师之间的交流和学习。
5.家校合作加强：我们积极促进学校和家长之间的合作与沟通。
通过开展家长会议、学校开放日等活动，加强了学校和家庭的联系，提高了家庭对学校教育的理解和支持。
第三部分：存在问题1.教学资源不均衡：由于学校规模和财力的限制，一些教学资源配置不均衡，影响了一部分学生的教学效果。
我们需要进一步加大对资源贫困学校和地区的支持力度，确保所有学生都能享受到优质的教育资源。
2.教师培训需求不一：由于教师的学历和经验等方面存在差异，其培训需求也不一致。
我们需要制定差异化的教师培训方案，满足不同层次和类型的教师的学习需求。
3.学生学习压力大：随着教育竞争日益激烈，许多学生面临巨大的学习压力。
教育教学工作总结报告汇报(4篇)
教育教学工作总结报告汇报____至____学年度即将过去，为更好地做好来年的工作，现将本学年度个人教育教学工作回顾总结如下：一、思想政治道德表现。
二、教育教学工作。
（1）努力钻研教材，备好课，设计课堂教学方案。
（2）上好每节课。
以有效课堂目标要求自己，向40分钟要质量。
从抓纪律入手，加强学生学习目标的教育。
（3）教学中，体现学科特点，抓重点，讲明白，让学生掌握科学原理，激发学生学习科学的兴趣，使学生能主动学科学、爱科学和用科学。
（4）经常跟班主任、学科教师和家长沟通，共同教育学生学好科学课。
（5）加强作业练习，复习巩固所学知识。
（6）加强学习应用多媒体，利用班班通等现代教学手段辅助教学，提高工作效率，拓宽视野。
总之，在过去的一年里，忙忙碌碌中有苦有累自己始终严于律己，以工作为重，克服自身杂念，一切为了孩子，为孩子的一切!在平凡的岗位上默默无闻，兢兢业业工作，竭尽全力，无怨无悔，我坚信辛勤耕耘，终将收获!三、对未来的展望。
教育是国家和民族的伟大事业，"百年大计，教育为本"，要实现伟大复兴，离不开教育，作为一名教师，自己将一如既往，热爱教育事业，不懈努力工作，为教育奉献一切!发挥正能量，让自己的工作平凡平淡而不平庸，无名无利却有价值。
不惧黄昏晚，只愿夕阳红!教育教学工作总结报告汇报（二）“教学六认真”是衡量一名教师职业能力的标准，也是反映一个教师工作热忱与态度的风向标，作为一名教师应该在自己的教学岗位上，展现一种良好的道德风貌，具备高度的责任心，形成一套有特色的工作风格。
对此，我也不例外，对“教学六认真”也有自己独特、深刻的感受。
下面，我结合日常的教育教学工作，对自己落实“教学六认真”的情况作如下总结。
一、认真备课在备课中，我不仅备学生还要备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都应作了详细的记录，精心设计好教案。
对于教学用具、网络的教学资源、多媒体的教学手段等都要在备课中有所体现，根据教学需要加以灵活地运用，以激发学生强烈的学习兴趣。
2024年小学教导处工作总结经典版（四篇）
2024年小学教导处工作总结经典版一、政治思想表现：本人坚定地遵循____的政策导向，忠诚于____的教育使命，对工作充满敬业精神，严格遵守社会公德和教师职业行为准则。
我深植教育为服务的观念，始终致力于为学生、教师和学校提供高效服务。
以公正、热情和公正的态度对待每一个人和每一件事。
我深刻理解作为基层领导应具备的典范作用，以身作则，遵守学校规定，同时要求自己走在教师期望的前列。
我努力成为校长的得力助手和教师的模范代表。
二、教学管理工作：（1）积极推动校本教研活动的开展。
（2）严格实施教学常规的检查与监督。
在我担任教导主任期间，我协助制定了课程表，规划了教导处的每周教学活动，确保所有课程都有教师授课，避免教学空缺。
同时，我完成了学籍档案的建立工作，并按要求向上级报告。
此外，我积极参与“普九”和课程改革工作，制定计划，组织教师参与，期末进行总结评估。
三、存在的改进空间：1. 我需要进一步增加对各班级和课堂的深入观察，以便更全面地掌握教师的教学状况，提升教学管理的效能。
目前，我对于课堂问题的指导仍有提升空间。
2. 工作中，我需要更加注重细节，提升全面思考问题的能力。
3. 新的教育理念学习需要深化，以适应教育发展的新需求。
4. 对于多媒体等现代教学工具的运用，我计划进行更深入的学习和实践。
总的来说，过去一学期的工作成果得益于领导的指导和同事的支持。
我将把上述的不足作为未来努力的方向，相信在中心校的领导下，通过全体教师的共同努力，我将不断改进，为学校的发展做出更大的贡献。
2024年小学教导处工作总结经典版（二）本学年的工作已告一段落，回顾这一年的教学管理工作，我深感自己的辛勤付出得到了一些回报。
在这一学年，我继续担任副教导主任，负责学生学籍管理、教师业务培训、学生成长记录袋、文明学校网站管理以及科学、思品等科目的教学研究，并承担六（2）班的语文教学任务。
一年来，我始终坚守岗位，尽职尽责，以务实的态度和不懈的努力做好每一项工作。
2023年小学教导处工作总结4篇
2023年小学教导处工作总结4篇小学教导处工作总结1回首，我们奋进向前，致知力行。
我们凝心聚力，耕耘不辍。
我们责任在肩，师者初心。
这一年在上级教育主管部门、校长的统筹领导下，学校以重实际、抓实事、求实效、一个都不能少为教学工作的基本原则，坚持以教学工作为中心，认真落实课程计划和五育课程实施，加强教学管理，通过科学规划、专业引领、细化教学常规、落实自主课堂、优化质量监督，顺利完成各项教育教学任务。
一、教学常规工作常规教学永远是教学管理工作的`重点，是提高学校教学质量的重要保障。
这一年，我们一如既往的加强教学常规管理，着眼于教师课堂教学的督管与引导，促进学校教学质量的稳步提升，开展课程标准解读活动、作业检查评估、师生优秀作业展评、以及送教活动。
二、特色活动为提升教师专业素养和信息素养，增强课堂实效，全面提升教学质量，我校开展了“和润”教学主题月青年教师展示课活动、语数英学科团组课展示活动、信息技术融合课展示活动、教具评比活动、阅读指导课说课展示活动、读书日活动以及师生红色故事演讲活动。
三、落实双减工作为贯彻“双减”政策要求，做好学校减轻义务教育阶段学生作业负担和课后服务工作，优化课堂教学改革，增强作业实效，激发学生的学习积极性，提升语数英综合学科学科素养，我校举办了一系列的活动。
四、提升新入职教师素养为进一步加强新入职教师的专业素养、学科素养，提高教师课堂教学组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，促进新教师全面、快速成长，我校举办了新入职教师模拟讲课、素养展示、教学设计、成长汇报课等活动。
五、教师培训活动为提升教师专业水平，提高综合业务素质和教育创新能力，推进学校高质量发展，我校开展了暑期业务培训活动、学科教师开学前培训、绘本教学以及听、评课相关培训活动。
六、语言文字工作为认真贯彻落实党和国家语言文字工作方针政策、法律法规，全面实施中小学书法进课堂，进一步加强规范汉字书写教育，培养良好的写字习惯，我校开展了推普周活动、学生书写大赛、邯郸成语情景剧展演活动、读书活动以及图书角评比等活动。
2024年中学教导处工作总结范例(4篇)
2024年中学教导处工作总结范例____中学年度教务处工作总结本学年，教务处全体工作人员在校委会领导下，坚持以教学工作为中心，以全面提高教育质量和办学效益为主线，以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则，以建设高素质师资队伍为根本，认真落实课程计划，积极推进素质教学，加强教学常规管理，充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能，进一步增强服务意识，深化教学改革，加强教学检查、规范教师的教学行为，圆满地完成了学年初制定的各项工作计划。
期末将至，为了能够使今后的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就本学年具体工作情况做以下几个方面的小结：一、注重队伍建设，提升师资素质。
俗话说“青年兴教育兴”，近几年，随着我校规模的扩大和教育学生发展的需要，教师队伍不断壮大，我校调进或招聘的青年教师较多，而绝大多数是刚从学校毕业的大学生。
他们热情高、干劲足、有拼劲，观念新，但缺少的是教育教学经验和驾驭学生的方法。
而老教师观念相对陈旧，现代化教学技术水平较低，教学手段落后，但教学经验较丰富。
如何使新老教师之间互补，取其长为我用，共同提高教学理念，优化教学设计，教有特色，教育教学水平向更高层次迈进是摆在我们面前的一个现实而迫切的问题。
为此，教务处围绕培养青年教师____了上岗课、过关课，并及时召集听课小组成员进行评课，为青年教师的发展搭建了平台，效果良好。
二、强化过程管理，提升管理水平学校的中心工作是教学工作，教学工作的目标是提高教学质量，而教务部门则是学校的主管部门，为此，本学年我们主要做了：1、落实“六认真”检查。
学校要提高教育质量，必须依靠全体教师的认真工作。
我们加强对教师的教学工作“六认真”的考核工作。
开学初，全体教师根据教学大纲、考纲和学生实际情况，制订好本学年的教学进度，教务处坚持每月一次教学“六认真”检查，定期、定时、定点检查教师的备课和作业批改情况，发现问题及时与教师沟通，使教学工作落实到实处。
2、开展校内教学比武。
2024年学校教导处工作总结例文(4篇)
2024年学校教导处工作总结例文本学年，在市县教研室的正确领导下，我校坚持以推进新课程改革为重点，以提升教学质量为核心，深化课题研究，强化教师队伍建设，优化常规管理，开展各类教研活动，不断提升新课程教学的实施水平，确立与新课程相适应的教学观念和方式，提高教育教学质量，现将主要工作概括如下：一、抓理论学习，促进教师理论水平的提高1、印发理论学习资料：本年度教研处积极搜集有关教学、教研教改信息，通过《创新》刊这个窗口，印发了有关教育、教学理论，提高了教师的理论水平，使教师的教学从感性认识上升到理性认识。
2、组织教学理论探讨：针对新课程、新理念下的教学模式的转变，在校党委领导下，本学年，教研处组织教研组长、备课组长、骨干教师成功地举行了第二届“教研论坛”。
3、与教务处合作，定期向教师们业务培训，教师们受益匪浅，信息技术的掌握和多媒体教学手段的使用给我校带来了生机，教学效果显著提高，教学节奏明显加快。
4、与教务处合作，成功组织了省生物优质课比赛及市历史优质课比赛。
5、组织各科教师积极参加各类研讨会，学术交流和新课标培训：如组织教师到合肥科大、华师参加数学、生物奥赛培训;为了拓宽教师视野，每年秋季教研处组织高三教师到教育发达地区或名校学习，借鉴兄弟学校先进经验，以改进教学方式。
教师们通过到武汉二中、华师附中、武汉外校、安庆一中、九江一中、宜昌一中等校学习，回校后思想有很大触动，有的教师写出了几千字的感想。
二、抓教研课题，促进教学质量的提高。
校园文化建设和科研兴校是校领导一直倡导和非常重视的一项工程，为此教研处积极提倡课题研究并做了以下工作：1、确立课题规范化。
教研处为此特别设计课题立项审报表、审报步骤。
在此基础上，每个教研组均有研究课题，备课组就是课题研究小组，由于教师工作任务重，课题交流探讨的多，总结汇报的少，今后教研处将努力把此工作落实好。
2、组织教师参加国、省、地区优质课、优质论文、课件、试题、教案等大赛：我校江纯、张国鸿、石若芬老师代表地区分别参加省生物、信息技术、化学优质课比赛，江纯获省一等奖，其余均获得省二等奖，黄智平、梅红曼老师获国家论文比赛一等奖，王莉、柳建青、王瑞丽老师获省论文比赛一等奖，鲁伟、胡宝华、陈志新两位老师也在省论文比赛中获奖。
教导员工作总结(精选6篇)
教导员工作总结（精选6篇）一、教导员工作总结本学期的教导员工作，总体来说，取得了一定的成就，但也存在一些不足之处。
以下是本人的工作总结：一、工作方向不够清晰。
本学期以来，我虽然在工作上比较忙碌，但我有时会感到自己的工作方向不够清晰，容易陷入琐事之中。
二、沟通不够顺畅。
在日常工作中，我发现与学生或其他老师之间的沟通不够顺畅，往往存在一些误解或沟通不畅的情况。
三、思路不够清晰。
在与学生交流时，我发现自己有时会徘徊不定，思路不够清晰，这导致学生对我的指导不够明确和有效。
针对以上问题，我将采取以下措施：一、制定明确的工作计划。
明确工作方向，制定可行的工作计划，更好地利用时间和精力，降低工作压力。
二、强化沟通能力。
学习并掌握更多有效的沟通技巧，提高与学生及其他老师之间的沟通质量。
三、加强思路整理能力。
制定具体、可行的学生辅导方案，增强与学生交流时的说服力和影响力。
二、教导员工作总结本学期的教导员工作中，我认真履行职责，扎实工作，情感教育、利益补偿、安全管理等方面都有所取得。
但在某些方面也存在一些问题和不足之处。
以下是具体的总结和对策。
优点：一、加强学生的心理辅导。
我尽可能为学生打开发泄情感的门户。
帮助他们找到情感渠道。
二、及时排解矛盾，消除嫌隙。
多与学生交流，耐心倾听，了解他们真正的需求。
三、强化学生安全意识。
安排定期的安全教育，加强学生的安全观念，让他们懂得如何防范安全事故。
不足：一、缺乏跟进并解决学生问题。
在进行心理辅导时，我已知需跟进的并未做到，导致部分学生问题无法解决，需要进一步加强。
二、思想政治工作不协调。
我未能充分发挥自身平时普及思想和政治教育的作用，与部分老师没能很好地配合。
三、管理工作存在不足。
敞开心扉与学生进行沟通、协作，应提高管理工作敏感性，发现、定位、纠正问题。
针对以上问题，我将采取以下措施：一、完善日常工作记录。
建立学生档案、心理辅导档案，保证工作跟进，较完善地解决遗留的问题。
二、加强与老师配合。
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教导工作总结第一篇俗话说“阳光总在风雨后”，在经历了六月的暴风骤雨之后，终于迎来了炎炎夏日。
在这七月流火的季节里，20**年上期的教育教学工作也圆满画上了句号。
在此，就我校本期的教育教学工作，向上级领导作以简单总结。
一、教育教学工作计划完成情况。
在县教育局基教站、教研室和学校行政的领导下，教导室按照学期初工作计划，以深化教学改革，提高教学质量为指导思想，紧紧围绕“着眼未来，面向全体，整体优化，个性鲜明”这一素质教育总目标，扎实稳步开展各项教育教学活动，在全体教职工的共同努力和密切配合下，各项工作进展顺利，目标任务落到实处1、三月份依照上级精神如期开学。
2、四月开始按“两项督导评估”的要求完成了“控辍保学”工作，使辍学率控制在0.3%以内，同时认真对照《迎检细则》顺利地完成了“教育两项督导评估”迎市检和省检有关备查材料和数据统计的工作任务。
3、完善和制订了新的教育教学常规管理制度和奖罚条例，使教育教学常规更加正规化和科学化。
4、中青年教师已基本完成了普通话及信息技术高级培训学习。
5、组织开展了全乡性的教学竞赛活动，积极组织本校部分教师赴外校参观学习，吸取先进经验。
6、派出近3人参加了省市教研室组织的语文教学公开课观摩活动。
7、积极踊跃地参加了各种论文评比，教育局组织的县级各项师生竞赛活动。
8、加强对教职工的政治、业务学习，并认真进行查评。
9、严格有序地进行了毕业会考及肄业班期末统考。
10、每月定期组织教师进行篮球对抗赛，既锻炼了教师们的体魄，又提高了男女球队队员的球技。
二、校本培训和教研活动开展情况。
本学期随着新课程改革深入开展，加强对教研组活动的管理，做到时间、内容、主持人早落实，并多次组织观看了新课程、新理念教学光碟，以及组织了中青年教师进行教师业务素质培训和复习，教导处每次进行督促检查。
学校教研组正在确定学校核心课题，准备上报县教研室以核心课题统领学校课程改革，并结合日常教学开展连续性研讨，做好了教研组活动记录。
本学期每位教师坚持每月听、评2-4节课，每月在校园内进行交流总结。
三、培养学生素质活动开展情况。
1、为了进一步提高我校学生各项素质，本学期进行了乡级作文、书法、绘画及全乡小学语数素质知识竞赛活动，有力地推动了学校特长生教育，促进了学生全面发展。
2、在各班自评的基础上，每周对各班按《文明班级评比制度》进行了评奖。
通过值周教师的每周情况检查，每周评选出了3名文明班级并进行了奖励。
同时每周各班还进行了“十星级”评比活动3、在3――6年级中开展了诗文背诵活动及《我的祖国》读书征文活动，激发了学生学语文、爱祖国的兴趣，提高学生语言表达能力。
4、“六一”节进行了全乡小学、幼儿文艺汇演活动，结合幼儿才艺展示与少先队活动，有力地展示了我校师生的精神风貌。
四、教育教学成绩小结。
1、从一至四年级看，教学成绩有所提高。
因为从统考试题的难度与灵活性来看，都比往年加大了，特别是数学灵活性较大，从各年级的平均成绩分析，及格率在75%以上，优秀率保持在30%左右。
从六年级成绩初步排名来看，我校由于毕业班老师们的辛勤和努力，估计能进入县前6名。
2、从对全乡教师的政治、业务、教案、作业等工作检查来看，教师爱岗敬业的精神是可贵的，工作责任心、工作能力是很强的。
特别是中青年教师，大部分都认真地对各自科目的业务知识进行了系统复习，为迎接全市小学教师业务考试做好准备。
3、参加教育局各项活动积极踊跃而又严肃认真，特别是青年教师唐兰凤、黄金莲、杨兴连等，她们为了搞好本期三独比赛与学生防震抗灾演讲赛，总是废寝忘食地做了充分准备，做了大量细致的工作。
同时广大教师厌其烦地书写业务笔记与课后札记，交流心得，既耐心又虚心地向有经验的同行请教，并且本期还增加了几位教师博客爱好者，在网络中尽情探讨教学经验。
4、因为教育教学质量的提高，我乡学校的社会效应也在提高，在今年的一、三中农村班的招生中，一中准备在我乡六年级录取3名，三中也准备录取3名以上。
六、当前教学中存在的问题与困惑。
1、教师队伍的老化问题是一个十分突出的但又难以迅速解决的问题，增添教学一线的新生力量已迫在眉睫。
2、教师独立钻研教材、把握教材、独立设计好每一堂课的能力有待提高。
3、教研组本学期虽然活动能正常开展，但如何提高每位教师的自觉性，提高校本教研活动的质量，让本校教研工作步入常态发展，还需花费大量的精力。
4、学校急需补充英语专职教师1-2名，以弥补我校英语教学成绩远远落后于其他学科的现状；同时部分低段年级语数教学与兄弟学校同年级同学科的教学质量相比，还有较大差距。
5、本乡中心幼儿园各项设施有待继续完善，为我乡幼儿创造舒适的学习娱乐条件。
教导工作总结第二篇第一学期在忙碌中悄然而过，本学期教导处在校领导的指导下，以教研组建设为抓手，提高课堂教学高效性为核心，促进教师专业化水平的提高和学生成绩为目标，努力为教师和学生服务。
由于是一个新建校区，二年级―六年级均是插班生，底子较弱。
但经过全体师生一个学期的努力，从本学期的四次大型考试来看，各科成绩呈震荡上升趋势。
教务处主要工作如下一、有效校本研训，提升业务素质。
1、为了提高教师业务素质和专业水平，本学期全体教师参加了每两周一次校内“美舍大讲堂”业务学习。
各科老师都有同程度的提升。
2、各教研组开展了“观看优秀教学课例光盘”、学校还组织语文组、数学组老师参加了“全国教育名家海南省小学精品课堂展示”等业务学习活动。
定期教研促成长教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。
教务处要求各教研组重点关注课堂，教研活动每两周一次规范有序开展。
各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课评课、反馈问题解决问题为主要形式，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。
在活动开展过程中，做到定时间、定地点，保证每位教师都能深入参与活动。
上组内、校级公开课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。
4、督促老师勤写博文，勤反思。
教导处将优秀家长会发言稿、评语、教案、资料等整理上传。
以便老师取长补短。
二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台为丰富学生生活，各教研组开展了丰富多彩的活动语文组开展了作文竞赛，激发了学生写作的热情、数学组开展了数学竞赛，引发学生感受数学魅力，体验数学乐趣。
英语组开展了“平安是福欢乐共享”的庆祝圣诞节活动，掀起了学生学英语的新一轮热潮。
丰富多彩的德育活动但使学生学到很多相关方面的知识，更重要的是学生从中受到很好的教育。
我校每年都利用各种节日、纪念日开展国旗下讲话主题活动。
还开展了“消费演习”“防地震演习”“广播操比赛”“红歌唱响十月”“秋游”等活动，“”除了以上几个大项活动节外，学前班还开展了两次大型亲子活动。
每次活动都以相关领导为核心，针对活动特点，有序进行活动前的准备，活动中的安排，活动后的总结，学生在活动中快乐成长，教师在演绎着职业的幸福。
每一位学生有了这些经历，仅没有影响学习，反尔促进学习，知识拓展、视野开阔、思维活跃，文明素养得到提升。
三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量课程管理严落实本学期，学校延续老校区各项规章制度，严格执行“考勤请假制度”，对照学校“总课表”、班级“课程表”、教师“个人小课表”进行巡查，得随意占课等。
发现问题及时当面指正，此举有效地保障我校能够严格按照省课程设置实施方案要求，开齐学科门类并上足学科课程。
业务检查重平时学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。
按照“检查―反馈―改进―复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，走形式，走过场，求实创新，为教学服务。
进行推门听课制度，听后及时点评，使教师的业务水平逐步提升。
规范常规做保障我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常抓懈。
教导处继续加强教学“六认真”工作的监督与检查，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学生成绩的检测等都提出了更为细致的要求。
尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节如教学计划中的学情分析、优差生辅导措施，试卷分析，教学反思等。
学校教学部门分别作出明确细致的指导与规定。
全体教师都能按照教学部门的要求认真细致地做好教学常规工作，向课堂40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。
经过全体教师的协作努力，学生成绩稳步提升。
教学管理提质量由于2-6年级学生均为插班生，基础较差，教导处规定，以各教研组为单位，整理各学科各年级重难点资料，资源共享，培优辅差。
效果较好。
本学期我校重点抓课堂教学管理，拟通过严格的教学管理求得良好的教学质量。
一是学校教导处加强日常教学监控，发现问题，及时分析研究解决办法；二是断创新质量监控方式方法，加强课堂教学效果检测，进一步巩固和提高质量；三是召开学生、家长座谈会，交流反馈教学情况；搜集、整理、研究学情；四是加强作业、辅导、检测管理力度，避免大量重复性作业，向课堂40分钟要质量；五是扎扎实实地做好“提优补差”工作，从而全面提高学生的总体成绩；六是重点抓好毕业班和五年级的教学管理工作，实行“双周复诊”为毕业班尽力提供良好的教学环境与学习氛围。
四、教务工作感悟及反思树立全心全意为师生服务意识教导处的日常工作确实很多，从课务安排到制定本学期的教研活动；从一年级新生编班到分发各年级师生书本，无一需要周密考虑、精心安排。
开学后、各类统计报表的填写，召开大大小小的会议，各种学生的常规检测又是我们日常工作的“重头戏”……一项项繁杂的工作纷至沓来，而又来得半点马虎。
我们只有高效地开展工作，才能使教导处工作能够稳步而有序地开展。
尽管工作是琐碎而又繁重的，但是我们感受到的仅仅是工作的辛苦，更多的是充实与快慰，因为只有当你能够正确审视自己价值的时候才是最快乐的！建立边工作边反思边改进机制尽管我们教导处做了大量的工作，本学期的教学成绩也是稳步上升，但是我们的教导处工作还是存在着一些足之处。
如个别学科、个别班级教师的主动性及责任意识较差，对学生缺少长期而扎实的训练，没有形成良好的训练计划，开展班级活动抓得够细、够实，个别工作是为了应付学校检查，导致学生能力提高迟缓。
还有的是一些班级只顾抓学习，而忽视了班级管理及学生思想等变化，班级学风浓，一些学困生明显掉队，教师尽管用了很大的力气抓学习，可学习成绩仍然提高了，可见班级细致的管理工作与教学工作应该是齐头并进的。
在教学管理中，还有因为杂事多导致的落实够的地方，这也是应该避免的。
如听课听得少，由于教研组缺少工作的主动性，造成教研较为拖拉，集体备课活动的开展得够扎实。
这些都是今后工作中需要进一步完善的。
进一步加大教学检测，特别是课堂教学的检测力度和教学质量的监控制度，进一步提高我校的教学质量。