为自己找个对手八年级阅读附答案
初中语文人教部编版(五四学制)八年级上册第二单元7 回忆我的母亲-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】仿写。
例句：一霎时，我感到了责任的重大，就像民族领袖在严重关头时那样。
仿句：_____________________________【答案】示例：霎那间，我感到了自己的渺小，就像茫茫大海中的一滴水。
【分析】本题考查句子的仿写能力。
【解答】解答本来试题时，要注意仿写的句式必须和例句相同。
即结构，修辞格要相同，内容相近，语言相合，字数相当，要注意识别例句所用的修辞手法或句子间的关系，然后直接套用。
仔细分析例句，根据例句的格式进行仿写即可。
2.【答题】请观察下面这幅图画,按要求完成题目。
(1)用简洁连贯的语言描述画面内容,不超过80字。
_____________________________(2)简要写出这幅图画的寓意。
_____________________________【答案】示例：(1)奶奶坐着,微笑着享受儿媳给自己捶背;儿媳弓着腰,给婆婆轻轻地捶背;小男孩效仿妈妈,站在小凳子上,给妈妈捶背。
(2)发扬孝道传统,重视身教作用。
(意思对即可)【分析】本题是一道综合性学习试题。
本题考查学生图文转换能力。
【解答】解答本类题首先要弄清题目要求，再是要结合要求审懂图意，三是用通顺的语句表达出图意。
此题作答时要注意抓住图中三个人物的动作描写，不要超过80字。
解答漫画题，要做到以下三点：一是认真看图，这是解答好漫画题的前提条件；二是审读寓意，这是解答漫画题的关键所在；三是准确找出题中的有用信息，这是解答好漫画题的基础。
解答漫画题最关键的是审题，审题可以理解漫画的寓意。
此题应该围绕“孝顺”和“言传身教”这两个关键词来概括寓意。
3.【综合题文】学完本课后，班委会在班内做了一项课堂调查，得出了如下数据：【答题】上表的数据说明了什么问题？_____________________________【答案】示例：说明孩子对父母关心得太少。
(言之有理即可)【分析】本题考查学生的综合性学习能力。
上海市杨浦区2023年八年级上学期语文期中考试试卷(附答案)
八年级上学期语文期中考试试卷一、文言文。
（28分）1．默写。
（1）几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）（2），猛浪若奔。
（吴均《与朱元思书》）（3）柴门何萧条，。
（曹植《粱甫行》）（4），猿鸟乱鸣。
（陶弘景《答谢中书书》）（5）李白《渡荆门送别》中借江水的依依不舍来表达诗人思乡之情的句子是：，。
诗词鉴赏。
黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
2．“历历”的意思是3．对诗歌内容理解不正确的一项是（）A．首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、优美而空灵的意境。
B．诗歌从“近景、远景、日景、晚景”多个角度描绘了登黄鹤楼所见的景色。
C．颈联“萋萋”句实写眼前之景物。
描绘了一个凄切、伤感的画面。
D．诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了漂泊的伤感与乡愁。
阅读下面的诗文，完成问题。
【甲】至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）【乙】登山里许，飞流汩然下泻。
俯瞰其下，亦有危壁，泉从壁半突出，疏竹掩映，殊有佳致。
然业已上登，不及返顾，遂从三姑①又上半里，抵换骨岩，岩即幔亭峰②后崖也。
岩前有庵。
从岩后悬梯两层，更登一岩。
岩不甚深，而环绕山巅如叠嶂。
土人新以木板循岩为室曲直高下随岩宛转。
（节选自《徐霞客游记》）【注】①三姑：地名。
②幔亭峰：山峰名。
4．解释下列加点词在文中的意思。
①沿溯．阻绝溯：②属引．凄异引：③不及返顾．顾：④岩即．幔亭峰后崖也即：5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②登山里许，飞流汩然下泻。
6．根据文意，在文末横线上填写恰当的词句，使文意通顺。
【甲】【乙】两文都写“山水之景”，【甲】文主要以写为主要特色，选文按照顺序来写的。
浙江省杭州市文理中学2023-2024学年八年级上学期1月作业回顾语文试卷
杭州市文理中学2023学年第一学期八年级1月作业回顾语文问卷出卷人：预估难度系数：0.75考生须知：1.试卷满分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，必须在答题卷的指定区域内填涂班级、姓名等有关信息。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上。
一、基础运用（18分）【活动一】品家国情怀，系文化传承班级同学开展“赏杭城美景，增文化底蕴”的活动，请你参与完成任务。
1.给文段中的划线字注音，或者根据拼音写汉字。
（4分）⑴翘（）首以待⑵悄（）然⑶jīn（）疲力尽⑷蒙mèi（）2.下面这段描写西湖的文字，语序排列正确的一项是（）（2分）①雨中去访灵隐，一下车，只觉得绿意扑眼而来。
②峰下蜿蜒的小径，布满青苔，直绿到了石头缝里。
在冷泉亭上小坐，直觉得遍体生凉，心旷神怡。
③亭旁溪水琮净，说是溪水，其实表达不出那奔流的气势，平稳处也是碧澄澄的，流得急了，水花飞溅，如飞珠滚玉一般，在这一片绿色的影中显得分外好看。
④道旁古木参天，苍翠欲滴，似乎飘着的雨丝儿也都是绿的，飞来峰上层层叠叠的树木。
⑤有的绿得发黑，深极了，浓极了；有的绿得发蓝，浅极了，亮极了。
A.①②③④⑤B.⑤①④③②C.①④⑤②③D.⑤④②③①3.游走于西湖间，小语发现一处楹联，上联是“天间云影闲相照”，下联缺失，请你根据所学知识，帮他选择最佳下联（）（2分）A.湖波山峦互生色B.林下泉水静自来C.水漫浮萍草色浓D.月华映照清光芒4.下列文学常识表述有误的一项是（）（2分）A.汪曾祺是中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物，课文《昆明的雨》是一篇抒情散文。
B.《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作，孟子是春秋时期思想家、儒家学派代表人物。
C.朱自清的《背影》一文，以“背影”为线索组织材料：开篇设疑，点出背景；回忆往事，引出背影；望父买橘，刻画背影；惜别寻父，难忘背影；别后思念，再现背影。
D.《白杨礼赞》托物言志，借赞美“西北极普通的”白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。
2023年浙江省绍兴市中考语文材料作文“表达自己的方式”导写
2023年浙江绍兴中考材料作文“表达自己的方式”导写【中考真题】阅读材料，任选一个任务，根据要求写作。
（60分）从前，万物总是大声说话，闹哄哄的谁也听不清说的是什么。
后来，花学会了用香气说话，树把思想写在了叶脉上，鹰用高度与天空对话，河把想说的话变成了浪花，山选择沉默作为自己的语言……它们都找到了正确的方式表达自己，世界如此和谐。
任务一：它们表达自己的正确方式是怎样的？它们是如何找到这种方式的？……选择合适的对象（可从材料中选，也可在材料外选），展开联想和想象，写一篇童话或寓言。
任务二：你找到表达自己的正确方式了吗？你是如何寻找的？写一篇记叙性文章。
可描述你用正确的方式表达自己的经历，也可记叙你寻找的过程……任务三：材料引发了你对“表达自己的方式”怎样的联想与思考？写一篇议论性文章。
要求：（1）标题自拟；（2）不少于500字；（3）不出现透露作者身份的信息。
【写作指导】本题为材料作文，设题旨在引导考生表达对自然、社会、人生的感受、体验和思考，极具广度和深度。
材料源自吕丽娜童话《谈话》，内容为自然万物找到了正确的表达方式而使世界和谐。
写作核心为“如何寻找表达自己的正确方式”，可聚焦“正确方式”和“如何寻找”两个点进行思考。
“正确方式”即适合自己的方式，故寻找“自然万物表达自己的方式”引导考生关注自然、认识自然，寻找“我的表达方式”引导考生关注自我、认识自我、发展自我，思考“表达自己的方式”引导考生思考人、社会、自然之间的关系。
不管是物质层面，还是意识层面，都存在某种“表达”。
这一主题与生活实际联系紧密，对考生生命个体有极大的包容和尊重。
任务设置关注了语文的多样性与考生的个体性。
充满童真与想象力的考生可选童话，情感细腻、关注生活的考生可选记叙性文章，思辨能力强的考生可选议论性文章。
“任务一”要求写童话或寓言，内容指向对自然的关注与思考。
考生可结合生活体验，发挥联想和想象，借鉴阅读过的童话、寓言中的写作手法，构建文学艺术世界，表达自己对自然的观察和思考，抒发自己的情感。
备战2023年中考语文文学类文本阅读分主题训练01 小人物主题阅读(解析版)
⑨伴着一阵喜悦，我快步走去。那是几间矮矮的平房，一圈篱笆围起一个小院。灯火，正是从破旧的老窗透出来的。我轻轻拍了几下木门，唤了几句，“有人吗？”半天没有反应。正在我各种猜测的时候，屋门吱呀一声打开，一位发白如雪的老奶奶披着衣服探出头来，“谁呀？”
⑲很多年过去了，我走过很多冬天，经历过无数雪夜，却一直深深记得那句话，那盏灯。
⑳行路的人，走得再远，心中牵念的，无非是暖暖的一盏灯火。灯火下，有书、有棋、有酒，就算没有这些，有人也就够了。我想，每个人眼里都有一盏亮着的灯火，看见它，就会在心底腾起一阵暖意。（《人民日报海外版》）
1.diān bǒ（ ）（2分）
（2022年上海市奉贤区中考二模语文试卷）
二、阅读下文，完成第12一16题（20分）
雪夜灯火
马庆民
①加完班已是深夜；从帮扶村返回家的路上，天空飘起了雪。一瓣瓣轻盈的雪花，有对天空的依恋，有对大地的向往，纷纷扬扬，翩翩而舞。
②不远处，亮着几盏灯火，我想，每一盏灯火里都包含着一份守候与期待，或许，还有不期而然的遇见和美好。
⑧他买了两个便宜的音响，放在修车铺的左右，有时放的是《英雄交响曲》，有时是《田园交响曲》，有时又是《月光奏鸣曲》。在我眼里，他就是一位在繁华市井中过着田园生活的平凡英雄，无论生活如何波澜起伏，他都不怵，有一种兵来将挡、水来土掩的英雄气概。
⑨每当我被生活中的变化逼到墙角，每当我气馁之时，他那双被皱纹包围的明亮眼睛就跳出来注视我，给我无尽的勉励。
⑰点亮一盏灯，给离家的人照亮归程；点亮一盏灯，给守家的人照亮了梦。灯火之下，有人和衣而卧，静静聆听着风雪肆虐的声音，念着远方的亲人。或许，那盏摇曳不灭的灯火，只为了“，”。
高考语文文学类文本阅读试题(及答案)word
高考语文文学类文本阅读试题(及答案)word一、文学类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
塔铺第四章刘震云离高考剩两个月了。
这时传来一个消息，说高考还考世界地理。
学校原以为只考中国地理，没想到临到头还考世界地理。
大家一下都着了慌。
这时同学的精神，都已是强弩之末。
王全闹失眠，成夜睡不着。
“磨桌”脑仁疼，一见课本就眼睛发花。
大家乱骂，埋怨学校打听不清，说这罪不是人受的。
更大的问题还在于，大家都没有世界地理的复习资料。
于是掀起一个寻找复习资料的热潮。
一片混乱中，唯独“耗子”乐呵呵的。
他恋爱的进程，据说已快到了春耕播种的季节。
闹腾了几日，有的同学找到了复习资料，有的没有找到。
离高考近了，同学们都变得自私起来，找到资料的，对没找到的保密，唯恐在高考中多一个竞争对手。
我们宿舍，就“磨桌”不知从哪里弄到一本卷毛发黄的《世界地理》，但他矢口否认。
我和王全没辙，李爱莲也没辙，于是着急得像热锅上的蚂蚁。
这时我爹送来馍，见我满脸发黄，神魂不定，问是什么书，我简单给他讲了，没想到他双手一拍：“你表姑家的大孩子，在汲县师范教书，说不定他那儿有呢？”我也忽然想起这个茬儿，不由高兴起来。
爹站起身，刹刹腰里的蓝布，自告奋勇要立即走汲县。
我说：“还是先回家告诉妈一声，免得她着急。
”爹说：“什么时候了，还顾那么多！”我说：“可您不会骑车呀！来回一百八十里呢！”爹满有信心地说：“我年轻的时候，一天一夜走过二百三。
”说完，一撅一撅动了身。
我忙追上去，把馍袋塞给他。
他看看我，被胡茬包围的嘴笑了笑；从里边掏出四个馍，说：“放心。
我明天晚上准赶回来。
”我眼中不禁冒出了泪。
晚上上自习，我悄悄把这消息告诉了李爱莲。
她也很高兴。
第二天晚上，我和李爱莲分别悄悄溜出了学校，在后岗集合，然后走了两里路，到村口的大路上去接爹。
一开始有说有笑的，后来天色苍茫，大路尽头不见人影，只附近有个拾粪的老头，又不禁失望起来。
李爱莲安慰我：“说不定是大伯腿脚不好，走得慢了。
八上名著《红星照耀中国》阅读训练及答案
《红星照耀中国》文段阅读及答案（一）彭德怀过去既有这样一种斗争历史，我原以为他是个疲惫的、板着脸的狂热领袖，身体也许已经垮了。
结果我却发现彭德怀是个愉快爱笑的人，身体极为健康，只是肚子不好，这是在长征途上有一个星期硬着头皮吃没有煮过的麦粒和野草，又吃带有毒性的食物和几天颗粒未进的结果。
他身经百战，只受过一次伤，而且只是表面的。
我住在彭德怀设在预旺堡的司令部的院子里，因此我在前线常常看到他。
附带说一句，司令部——当时指挥三万多军队——不过是一间简单的屋子，内设一张桌子和一条板凳，两只铁制的文件箱，红军自绘的地图，一台野战电话，一条毛巾，一只脸盆，和铺了他的毯子的炕。
他同部下一样，只有两套制服，他们都不佩军衔领章。
他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心。
我们在一起吃过好几顿饭。
他吃的很少很简单，伙食同部下一样，一般是白菜、面条、豆、羊肉，有时有馒头。
宁夏产瓜，种类很多，彭德怀很爱吃。
可是，好吃惯了的作者却发现彭德怀在吃瓜方面并不是什么对手。
但是在彭德怀参谋部里的一位医生前面只好低头认输，他的吃瓜能力已为他博得了“韩吃瓜的”这样一个美名。
我必须承认彭德怀给我的印象很深。
他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢，这是中国人中不可多得的品质。
他动作和说话都很敏捷，喜欢说说笑笑，很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。
这也许一半是由于他不吸烟、也不喝酒的缘故。
有一天红二师进行演习，我正好同他在一起，要爬一座很陡峭的小山。
“冲到顶上去！”彭德怀突然向他喘吁吁的部下和我叫道。
他象兔子一般窜了出去，在我们之前到达山顶。
又有一次，我们在骑马的时候，他又这样叫了一声，提出挑战。
从这一点和其他方面可以看出他精力过人。
1、《红星照耀中国》的作者是谁？他记录的是什么时候什么地方的所见所闻？2、结合选文，谈谈斯诺对彭德怀的印象。
3、书中还描述了其他的哪些红军领导人？（列举四人）（二）我一边和周恩来谈话，一边深感兴趣地观察着他，因为在中国，像其他许多红军领袖一样，他是一个传奇式的人物。
对手为题目的作文
对手为题目的作文一、命题作文题目。
解析：这个题目直接点明对手与成长的关系。
在写作时，可以通过具体事例阐述对手如何从不同方面，如激励自己努力奋进、促使自己发现不足并改进等，成为成长的推动力量。
例如，在学习上，竞争对手每次考试成绩都比自己好，这促使自己更加刻苦学习，从而在知识掌握和成绩提升方面获得成长。
解析：重点在于“感恩”。
需要阐述为什么要感恩对手，对手可能给我们带来了压力，但这种压力转化为动力，让我们变得更优秀。
可以从对手的竞争行为促使我们突破自我、提高自身能力等角度展开。
如在体育比赛中，对手的强劲实力让我们不断训练，挖掘自身潜力，所以我们应该感恩对手。
解析：这个题目强调对手和朋友的双重身份。
要写出对手和朋友看似矛盾实则统一的关系。
可以先写在竞争方面彼此是对手，然后通过一些事件体现出在竞争之外彼此相互尊重、互相学习，从而发展出友谊，比如在学校的知识竞赛中是对手，在日常学习交流中又互相分享学习方法成为朋友。
解析：把对手比作镜子里的自己。
意味着从对手身上可以看到自己的影子，或者通过对手来审视自己。
可以从对手和自己相似的目标追求、相同的竞争领域等方面入手，写对手的表现像镜子一样反映出自己的优点和不足，从而促使自己不断调整和成长。
解析：强调对待对手应有的态度是“正视”。
写作时可以阐述不正视对手的后果，如轻视对手会导致失败，而正视对手则能客观地分析对手的优势和自己的劣势，从而制定合理的应对策略。
可以列举一些历史上因轻视对手而失败或者因正视对手而成功的例子。
解析：这是一个比较宽泛的命题，需要全面阐述对手存在的意义。
可以从个人、社会、国家等不同层面进行分析。
在个人层面，对手促使个人进步；在社会层面，企业之间的竞争（对手关系）推动了行业发展；在国家层面，国际上的竞争对手促使国家在科技、军事等领域不断发展。
解析：重点在于“寻找”。
可以写为什么要寻找对手，比如在一个安逸的环境中，为了激发自己的斗志需要寻找对手。
也可以写如何寻找对手，是在同领域中寻找更优秀的人，还是从不同领域中寻找具有可比性的竞争对象。
正确对待对手，才能成就彼此
正确对待对手，才能成就彼此作者：廖莹莹赵俊辉来源：《新锐阅读·初中高分作文》2021年第08期文题实录阅读下面材料，根据要求作文。
如果说，你是一匹赛马，那么对手就是你的同伴，对手之间的公平竞争和精彩对决，成就一个又一个神话;如果说，你是一双拳击手套，那么对手就是另一双，相称的对手可以令彼此寻找到灵感和冲动。
对手，就像是一枚硬币的两面，它们相互依存，没有了对手，自己也就失去了意义。
生活中对手无处不在，正确对待对手，有助于成就精彩的人生。
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇600字左右的文章，题目自拟。
技法点拨对手无处不在，对手彼此成就。
日和月，相互辉映，令昼夜更替，于是，世界有了光明，也有了颜色，日月成了古往今来人们吟咏的主题;宝马和奔驰两大品牌，比拼创新，比拼质量，于是，路上有了速度，也有了风景，宝马和奔驰汽车也一直居于汽车品牌的顶端;王安石与司马光，政见不合，巅峰对决，于是，历史上有了王安石变法和司马光新政，但是两个人却彼此尊重，皆成为后世典范。
写好这篇材料作文，可以从以下方面入手：一是分析材料，找到写作中心。
围绕着“对手”，材料做了分别论述，这些语句都是写作的中心，需要细细分析。
第一句是说，对手公平竞争，可以成就彼此;第二句是说，找准适合自己的对手很重要;第三句是说，对手之间彼此依存，彼此成就;第四句是说，正确对待对手，成就精彩自我。
根据分析出来的意思，选择自己熟悉的内容作为写作的中心即可。
立意时，要牢牢地抓住“对手”这个关键词，围绕着“正确对待对手”“对手的意义”“尊重对手”“珍惜对手”“对手之间彼此成就”等展开写作。
二是整理素材，找到切入点。
关于“对手”的素材很多，写作时需要找到合理的、准确的切入点。
电视剧《康熙王朝》中，康熙在千叟宴上敬酒给自己的敌人，他说，正是这些英雄豪杰成就了他，逼着他立下了丰功伟业，他甚至祝福对手，希望他们来世仍与他为敌。
这则材料，可以作为“感谢对手，成就彼此”的佐证;一位叫阿扎罗夫的作家，勤奋与努力使他前半生有着辉煌的成就，后半生却由于与一个叫马力丁的文坛小丑较劲，最后马力丁靠着他，既得到了名又得到了利，而阿扎罗夫却一蹶不振。
初中语文《昆虫记》名著阅读精粹（含答案）
初中语⽂《昆⾍记》名著阅读精粹（含答案）《昆⾍记》名著阅读精粹《昆⾍记》也叫做《昆⾍物语》、《昆⾍学札记》和《昆⾍世界》，英⽂名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆⾍学家法布尔的传世佳作，亦是⼀部不朽的著作。
它不仅是⼀部⽂学巨著，也是⼀部科学百科。
故事梗概第⼀章1.蟹蛛，不会织⽹，横着⾛路，靠刺杀敌⼈的颈⼦吸⾎⽣活。
⾝材是⼜矮⼜胖的椎体，还有驼峰⼀样的隆起，⽪肤⽐任何绸缎都好看，⾊彩缤纷，有乳⽩的，有柠檬⾊的，它们的脚上有粉红的环，背上镶着深红的花纹，有的腹部还有绿⾊的带⼦。
筑巢⼿艺⾼超。
蟹蛛在花间筑巢，产卵后母蜘蛛就⼀直守候孵卵，不进⾷地⽇夜守候，五六个星期后，等⼩蛛孵出来，母蛛尽最后的⼒量，替它们咬破袋壁才安然死去。
2.论祖传，⼈⼈都有⾃⼰的才能和性格，看起来是祖传的。
这⼀节介绍⾃⼰和⾃⼰的研究。
很⼩的时候有⼀种与⾃然接近的感觉，在树林⾥学会⼀边观察⼀边实验的⽅法学习功课。
3.神秘的池塘，当我⾯对池塘，从来都不觉得厌倦。
这⾥有各种各样的⽣命，在别⼈看来宁静的池塘，却因为这些⽣命深深吸引我，母亲说：⼤⾃然的魔⼒把我迷住了。
4.建造户内的玻璃池塘，让我了解到⼀个⾏星航⾏在没有氧⽓的空间⾥的故事。
5.蜣螂，⼀种推着圆球前进的⼩昆⾍。
蜣螂推着的圆球，是它们的⾷物储存室，是它们从泥⼟⾥搜集的污物。
它扁平的头前⾯长着六只⽛齿，它们排列成半圆形。
⽤来掘割东西，它⼸形的前腿⾮常有⼒，⽽且也长着五颗锯齿，圆球做成后，它们⾮常艰难⽽⼜努⼒地推着圆球前进，⽆论怎样失败都不能阻⽌它前进。
它们是善于合作的动物，同类之间常常互相帮忙⼯作和打击敌⼈。
蜣螂的卵⼦，被放在梨形的物体⾥⾯，蜣螂母亲⽤⼈们丢弃的废物精⼼制作的梨，幼⾍在⾥⾯孵化，这梨就是幼⾍蛴螬的⾷物。
蜣螂的地⽳极热，有时竟达到沸点。
所以蜣螂的梨头⼤的部分做成坚硬的壳，保护幼⾍。
6.⽯蚕：⼀种⼩⼩的⽔⽣动物，⽣长在泥潭沼泽⾥的芦苇丛中，随着芦苇漂泊，平时巧妙地隐蔽在⾃⼰建造的⼩鞘中，遇到天敌袭击，就丢掉⼩鞘，巧妙脱⾝。
《对手》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案
《对手》中学生课外现代文阅读强化专项训练试题及答案三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）~（4）题。
（25分）对手明人敲门而入。
老领导坐在沙发上，一言不发地注视着明人，眸子里混杂着欣喜、探询、怜爱，或者还有一丝担忧……老领导这些日子不太好受，仿佛自己又进入了一个人生的十字路口。
说十字路口并不为过，远比当年自己处于职场的抉择时刻更为严峻。
当年自己在学院高薪聘请和机关留任两者之间，徘徊过、矛盾过，但最后还是选择了做官。
在这个国度，做官似乎是最能体现个人价值和被社会认可的职业。
他从学院来机关挂职半年，就强烈感受到了这一点，所以，他的决定又是迅速和果断的。
他一干就是二十年，最终成为这个部门的最高长官。
在行将退休之前，他迟疑良久最后向组织推荐了三位他继任的候选人，天天、小涂和明人。
这三位都是他一手培养的，也是他最为欣赏的。
组织部门采纳了他的意见，并通知他启动考察工作时，他还为之欣喜若狂，回家和老伴儿说了，还破天荒要老伴儿陪她喝了一瓶一斤半的茅台。
但没过三天，他就开始烦恼了，又过三天，心里已是烦恼不堪。
考察接近尾声时，他简直苦不堪言，痛不欲生了。
他强烈自责，自己走了一步臭棋，三选一，这是逼迫他们仨赤膊上阵，也是自找苦吃呀!组织部已向他透了口风：三个人测评不相上下，但天天去找了老领导的领导，一个挺有威望的老前辈，小涂则无声无息，表现得镇定自若。
“那明人呢?”老领导问。
组织部告知：“有写他的举报信。
从内容看，没什么东西，核查了，也不属实。
”老领导听罢松了一口气，但随之而来的消息，又令他血压骤升了：“据分析，写匿名举报的，多半是小涂。
”老领导脑袋嗡的一声，他真有些懵了，怎么在这当口，相煎何太急呢! “三个人平常关系都不错，难道就为了这个职位，钩心斗角，明枪暗箭，由朋友变成对手?”是的，对手! 他心里明白，是自己的推荐，让他们仨由原本热络友好的朋友关系，变成了残酷竞争的对手! 他不无悲伤地叹了一口气。
2024年黑龙江省哈尔滨市中考三模语文试题(含答案)
2024中考语文毕业考0530一、积累与运用 (26 分)阅读下面文字，回答1-4题。
到了初二，丘成桐开始尝到数学的真正滋味，对数学的兴趣yǔ rì jù zēng。
1966 年，丘成桐考入香港中文大学，开启了他áoyóu“数海”的壮美航程，他的数学才华开始璀璨耀眼。
①当斯博士来校任教．时，让丘成桐真正见识了什么是当代数学。
丘成桐的数学天赋也令老师惊叹不已。
1969年，②大约20岁左右的丘成桐赴美，师从微积分几何巨擘陈省身教授。
他在这里rú yú dé shu ǐ，大量地学习数学经典著作，揣摩．前代大师们的奇思妙想，找到了喜欢的方向——几何学。
③他觉得能否学好这一门深刻的学问，关键在于和其他学科建立密切的联系。
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2020年，丘先生被聘任为北京某应用数学研究院院长，他说，作为数学家，④我们追求的不仅是财富，也不是权力，我们追求的乃是ji ǎn pǔ的真理。
1.(3分)下列依次对文中加点的字的注音，错误．．的一项是 ( )A. cuǐB. jiàoC. móD. pìng2.(3分)下列对文中拼音对应的词语的书写，错误．的一项是 ( )A.与日具增B. 遨游C.如鱼得水D. 简朴3.(3分)文中①②③④处有语病，下列对它们的修改不正确．．．的一项是 ( )A.①处修改为“当斯博士来校任教时，丘成桐真正见识了什么是当代数学”。
B.②处修改为“大约20多岁的丘成桐赴美” 。
C.③处修改为“他觉得学好这一门深刻的学问”。
D.④处修改为“我们追求的不是财富，也不是权力” 。
4.(3分)文中横线处有一组句子已打乱顺序，罗列如下。
根据语境，以下四个选项中正确的一项是( )①研究生两年时间内，丘成桐解决了普雷斯曼猜想②发表在著名的《数学年刊》上③完成了颇有见地的文章④因此，陈省身先生建议授予他博士学位A.①③②④B.①②③④C.①③④②D.①④③②5.(3分)下列说法表述错误．的一项是 ( )A. 《西游记》被鲁迅先生称为“神魔小说”，被林庚先生称为“童心之作”。
“寻找对手”命题作文升格示例——如何让议论文做到“论据充实”
寻找对 手
● 费 少羽
在 生 活 中充 满 竞 争 ，不 管是 森 林 里 的 动物 ，职 场 上 的员 工 。学 校 里 的学 习 。每 天 我们 都 在 你追 我 赶 ，担 心 被 别人 追 上 ．这是 社 会存 在 的基 本 要 素— — 竞 争 。（第一 句 是 一 个病 句 ：“学 习”应 为 “学生 ”；“学校 ”二 字 前要 加 上 “还 是 ”二 字 ．与 前 面 的“不 管”相 呼 应 。 文章 首 句就 出现 病 句 ．给 阅卷 老 师 的 第 一 印 象很 差 ，会 在 基 础 等级 “表 达 ”项上 失 分 。 ）同样 的 ，我们 需 要对 手 。
对 手是 我们 追逐 的对 象 ，他们 能激 发 出 我们 的 潜 能 ，让我 们 变 得更 强 ，并 不断 地 超越 自 己。
乒乓 球 作为 我 们 的 国球 ，我们 应 该 拿第 一 。但 我 们
５４ ｉａ ｉ
＿哪墨嘲 间歇性郁闷症发作期间，生人勿扰，熟人勿找。
名师病文门诊 ｆ名师阁
没 有 对 手 的 存 在 ，会 让 自己放 松 警 惕 心 ，最 后被 对 手超 越 。在 十 几年 前 ，微 软 和 英 特尔 合 作 生 产 的模 式 就 让 微 软 占据 电 脑市 场 的大 片 江 山 。微 软利 用 其专 利 打 败 无数 公 司 ，让 其他 公 司 无法 顺 利 成 长 。但 微 软 自以为 是 的傲 慢 的态 度 也让 它 惹上 了无数 的官 司 。而 它 对其 他 的 小 公 司仍保 持 不 屑 的态 度 ，让 它 成为 了大 家 的公 敌 。 之 后 不 久 ，苹 果 公 司 出现 了 ，它 从 不 同 的 营 销模 式 以及 不 同系 统 的 电脑赢 得 了市场 。（这是 一 个 病 句 ，“从 ”应 改 为 “用 ”。）现 在 苹果 的手机 、电脑 等各 种 数码 产 品是 有 相 当 的市 场 份 额 的 。这 让 原 来 的 龙 头 老 大 微 软 感 觉 到 了 危 机 ，它 着 重开 发 了新 的 手 机系 统 。（对 微 软 由盛 而 衰的 过 程 呈现 得 并 不 完整 ，给 人 以 交代 不 清 、思路 混乱 的 感 觉 。 除 了会 在 基础 等 级 “内容 充 实 ”项上 失分 外 ，“表 达 ”项 也 会 失 分 。 ）
给自己找对手主题班会教案
对手，成就梦想的另一只手德育目标：1、激发学生敢于挑战对手的欲望。
让学生通过寻找对手的方式，逼自己成功。
2、营造良性竞争机制，创造和谐向上的班风。
一、导入对手是什么？在我看来，对手是成就梦想的另一只手。
那么，让我们一起走进今天的主题班会“对手，成就梦想的另一只手”。
二、对手，成就梦想的另一只手1、鲶鱼效应挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。
市场上活鱼的价格要比死鱼高许多。
所以渔民总是千方百计地想办法让沙丁鱼活着回到渔港。
可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。
但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。
船长严格保守着秘密。
直到船长去世，谜底才揭开。
原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。
鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。
沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。
这样沙丁鱼缺氧的问题就迎刃而解了，沙丁鱼也就不会死了。
这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。
这就是著名的“鲶鱼效应”。
启示：感谢对手，给予压力，激活生命。
鲶鱼效应对于“鲶鱼”来说，在于自我实现。
鲶鱼效应对于“沙丁鱼”来说，在于缺乏忧患意识。
高三的较量，是充满活力的较量！2、狮子和羚羊的故事清晨，非洲草原上的羚羊从睡梦中醒来，它知道新的比赛就要开始，对手仍然是跑得最快的狮子，要想活命，就必须在赛跑中获胜。
另一方面，狮子思想负担也不轻，假如跑不过最慢的羚羊，就只能饿死。
多么奇妙的事情，强如狮子之强，弱似羚羊之弱，差别不可谓不大，然而在物竞天择的广阔天地里，两者面临的源自求生欲望的压力却是同等的。
启示：找一个强大的对手，给自己一个奋力奔跑的动力！不跑则亡，跑慢则死！奋力奔跑，你别无选择！高三，何尝不是一次你与对手的赛跑？高三的较量，是跑赢对手的较量！3、跑赢对手，需要强健的体魄和坚强的心！结合身边案例分析：开学初，一些同学因为无法适应高三的作息，而生病了，进而产生了畏难情绪或者懈怠情绪。
将军号阅读答案
将军号阅读答案“15年以后，我会成为一名将军。
”哥查着字典读完一本泛黄的《孙子兵法》后，右手握着书轻轻拍打着左手心，站立窗前一脸庄严，两眼望着无边天际对我说。
哥那年12岁。
哥高中毕业报名参军。
全县800名应届毕业生中挑选3名飞行员，哥是最后6名候选人之一。
哥打开箱子搬出平时不许我翻动的几十本宝贝书:“这些都留给你，好好学习，哥当了将军回来接你。
”可哥政审没有通过。
哥哭了一天，背着母亲缝好的被子到80里外县化工厂当了一名学徒工，每月23元工资。
哥的师傅为人尖刻。
哥除了干活还要给师傅洗衣打饭，星期天还去乡下帮助师傅家干田里的活。
哥的师傅烟瘾大，爱下棋，常哄着哥陪他下棋，谁输了谁就买一包“黄金叶”。
哥的工资除去吃饭大都“孝敬”师傅吸烟了。
学校放暑假，我背着一小口袋白蒸馍去看哥，哥屋里除了母亲缝的那床被子，啥都没有。
一张苇席铺在地上，上面堆满了棋书。
哥光着膀子坐在席上打棋谱能打一通宵。
“目前局势是这样的，我贏师傅已在把握之中了。
”哥说。
晌午，哥和师傅下棋又连输三盘。
师傅抻着黑乎乎的手从小口袋里抓走了三个白蒸馍，我心疼得直掉泪。
哥说“兵不厌诈，你还不懂。
”哥学徒期满那天，在职工食堂向师傅挑战“谁输一盘，一条‘黄金叶’。
”哥将三条烟放在桌上。
围观的人开始起哄。
师傅掏出一沓菜票:“输了下个月吃咸菜!”哥就蹲在凳子上，一手托腮，一手调动兵力，直杀得师傅大冷天硬是出了一头汗。
不少人给哥的师傅当“高参”也无济于事。
哥干脆利索连胜三盘。
哥收起菜票揣着烟从容潇洒走出食堂。
师傅瞪着眼张着嘴半天没缓过劲儿。
15年后，哥没有当上将军却当上了爸爸。
哥给女儿起了个响亮的名字:上将。
嫂子噘着嘴老大不愿意。
上将升入小学后，嫂子的厂里出现困难，厂里不少职工托人找关系往哥的厂子里调，嫂子也怂恿哥去找领导谈谈。
哥在屋里背着手不停踱着步子，说:“从目前局势看，我厂的效益确实不错，但是污染严重，治理是早晚的事。
而你厂的产品是国家建设的资源性产品，定当扶持。
冀教版八年级下册英语 Unit6 Lesson 31 Don’t Fall, Danny! 习题课件
of a competition.
A. champion
B. hero
C. player
D. coach
课后巩固•拓展延伸
10. —____B____ —That’s very kind of you. 【2021·上海静安区月考】 A. Sorry for interrupting you. B. Would you like me to get you some water? C. I’ve got first prize in the contest. D. Reading books in the sun is bad for your eyes.
6C
11 winner
7C
12 have been working
8D
13 more important
9A
14 set
10 B
15 feet
习题链接 课后巩固•拓展延伸
16 Don’t be late for school 17 I know what the record is 18 Can you walk on one foot 19 He has kept a world record 20 They’re going to have a gathering
the basketball match.
A. beat; win
B. win; beat
【点拨C.】be用at;语be法at 判定法。句意为“我D.想wi我n;们wi会n 打败他们, 我们会赢得这场篮球赛”。win 赢得(某场比赛) ; beat 打败
(对手) 。根据第一个空后“them”可知, 此处表示打败对手,
5. A distant __r_e_la_t_i_v_e__ (亲戚) is not as good as a near neighbor.
跟自己比阅读答案
跟自己比阅读答案篇一：《给自己找个对手》阅读附答案（一）阅读文章，完成6-10题（18分）给自己找个对手①人生在世，不仅需要朋友，同样也需要有对手。
没有朋友，落落寡欢，形单影孤，生活是寂寞乏味的；没有对手，自己唱独角戏，无从激发斗志，潜能很难得到挖掘，也难以达到自己的人生高度。
②生活上需要对手。
喜欢下棋者，要找一个水平相当的对手，才能杀得酣畅淋漓；酷爱打球者，要找一个球技不相上下的对手，方可尽兴过瘾。
事业上更需要对手。
古往今来，凡是轰轰烈烈的事业，有声有色的历史，都是强大的对手激烈碰撞的结果。
刘、项争夺天下，金戈铁马，刀光剑影，杀得难解难分，于是就有了鸿门宴、十面埋伏、霸王别姬等一幕幕历史大戏生动上演。
③鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐。
看看他的那些对手吧，胡适、林语堂、郭沫若、成仿吾、陈垣，最次也是梁实秋，个个都是国内顶级文人学者，学富五车，满腹经纶。
为了与他们论是非，争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用了自己的所有知识储备，殚精竭虑，呕心沥血，所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
④姚明在美国NBA 的前进轨迹，则步步都是在与对手的厮杀中奋力拼搏，步步都得益于对手的激励和进逼。
从大鲨鱼奥尼尔，太阳队的小斯，到魔术队的霍华德，马刺队的邓肯，他的每个对手都有自己的绝招，都会给姚明制造麻烦，每个对手都逼得姚明要拿出招数应对，而每战胜一个对手，姚明就前进一步，在与一个个强大对手的较量中，姚明终于成为NBA的顶尖中锋。
⑤人生也需要对手，没有对手的人生是残缺不全的。
因为，对手可以激发我们的竞争意识，使我们不甘平庸，不肯落后；对手可鞭策我们不敢懈怠，不肯放松，永远进取；对手可使我们保持危机感，始终心存忧患，在激烈的竞争中升华自己，实现人生价值。
一个人如果没有对手，很可能就是落后的开始，没有对手，就会自高自大，成为井底之蛙；没有对手，就会自得其乐，“山中无老虎，猴子称大王”；没有对手，就会鼠目寸光，不知有汉，无论魏晋；没有对手，就会裹足不前，得过且过，最终被时代所抛弃。
山西省晋中市平遥县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题(含答案)
平遥县2023—2024学年度第一学期期中学业水平质量监测试题（卷）八年级语文（满分：100分时间：120分钟）题号任务一任务二任务三总分等级得分美无处不在，生活中的美需要我们用慧眼、慧心去发现。
八（1）班开展了制作“寻找美·感悟美·创造美”海报的项目学习活动。
任务一：寻找美，完成海报制作的第一板块子任务一：积累诗句1.山川美景来自大自然的馈赠，是历代文人的浪漫，也是他们的精神追求。
课堂上，同学们围绕“美景如画”进行了诗句竞答活动。
请把下面空缺处的古诗文原句写在横线上。
（10分）主持人：大自然的山川美景，一年四季都能使人愉悦。
小明：“_______________，浅草才能没马蹄”，早春的花草欣欣向荣。
小美：“_______________，_______________”，夏天草木茂盛，清新明丽。
（《黄鹤楼》）小刚：“树树皆秋色，_______________”，秋天的美景同样独特。
小强：“春冬之时，_______________，_______________，绝巘多生怪柏”，春冬之景沉静优美。
主持人：大自然的山川美景，又会引发我们的思考。
小敏：“_______________，松柏有本性”，高洁的品格是立身之本。
小伟：“月下飞天镜，_______________”，是美景，也是心境。
小孔：“_______________，望峰息心；_______________，窥谷忘反”，美丽的自然风景，往往有净化心灵的作用。
子任务二：品悟诗文读经典古诗文，弘扬中华优秀传统文化。
请你完成“品美文·悟情怀”专题学习活动。
答谢中书书陶弘景山川之美，古来共谈。
高峰入云，清流见底。
两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
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为自己找个对手八年级阅读附答案
①我常常思索这样一个问题：如何为自己寻找一个真正的对手?它看似简单，实则很有趣，也很重要。
笔者在读小学时，曾参加过一次年级运动会，到200米决赛时，由于种种原因，只剩下我一个人参赛了。
结果，心中得意洋洋的我慢悠悠地“冲”过了终点，得了个冠军，但得到的掌声并不热烈，自己也为这场没有对手的比赛，这个无可争议的冠军而深感无聊与羞愧。
②其实，在我们身边，情同此理的事也是很多的，比如，在班级成绩一直名列前茅的小A，面对各方面的荣誉已经有些漠然了。
他私下里曾讲，自己的成绩在班中始终第一，且比第二名要高出几十分，久而久之，就感到没什么动力了，真希望能有位同学冲将出来，与他争个高低上下，那么，即使失败了，也会高兴的。
因为有了对手，就有了新目标新追求，那定会有新的、更大的进步的。
小B 和小C是大学同班同学，毕业后又一同分到某设计院。
友情颇深的两人在工作上既是伙伴又是对手。
二人基础相同，又都年轻气盛，自尊心极强，因此便标着劲干了起来。
时至今日，他们在事业上互有长进，且交情日深，这两个青年技术骨干被人们誉为“朋友与对手的合璧”。
③真正成熟的人都是渴望有强有力的竞争对手的，而绝不会是特别怎么地、狭隘地庆幸自己少了对手冲击，多了风光时日。
正因为有这样的对手存在，你才会有危机感，才会有更高远的目标追求，从而自己更加努力进取，最终变得更加强大。
因此，对于真正的对手，彼此之间，场上是对头，场下是朋友，互存互荣。
社会心理学认为，人的天资是需要激发的。
“为自己找个对手”便是一个被实践证明了的相当科学而有效的方法。
④人都是有自尊的，都渴望出人头地，不愿甘居人后，但当你始终居于绝对优势地位时，难免不产生自满情绪和懈怠心理，造成了使人继续上进的非智力障碍，而一旦这时出现了逼近你的强劲对手，你就会马上振作起来，继续努力，奋发进取，永不停止。
可以说，“对手”是促使人不断前进的外在动力。
⑤有人说，社会在发展，时代在进步，人们的智能、体能、潜能及上进心都在提高，且在逐步接近，所以，真正可以长期独领风骚的王者越来越少。
诚然，在一定时期内，在某几个特殊行业上，这种现象是存在的。
但是，这样的王者颇令人怜惜，因为他们是孤独的，是寂寞的，是缺乏省悟的，是在“走向没落”的，是难再引人注目的。
因此，对于他们来讲，真正的对手，只能是自己了。
须知，“人生最大的敌人就是他自己”。
能够战胜自己，超越自我，再造辉煌，难而又难。
⑧正因为对手之间能力与水平趋近，竞争日趋惨烈，所以很多人形象地比喻当今体育竞技是“赛场时有高人出，各领风骚一两年”。
可见，真正的对手并不缺少，关键是积极寻找，准确选择，选择那些有相当实力和发展前途的人作对手。
⑦让我们用人格和拼搏竖起一面旗帜，为自己找个真正的对手。
那么，你事业的风帆定会在和谐的氛围中，在竞争的大潮中，始终高高飘扬。
(选自《演讲与口才》2006年第3期，略有改动)
1．作者读小学时参加年级运动会，得了冠军，为什么会感到无聊与羞愧?
答：因为这个冠军是在没有对手的情况下获得的，观众不认可，因而自己也就感到无聊与羞愧。
2.文中列举“我”、小A、小B和小C的事例有什么作用?
答：从不同角度论述有了对手才更有竞争精神，增强了文章的说服力。
3．作者认为“给自己找个对手”的原因是什么?
答：因为有了对手的存在，你才有了危机感，才会有更高远的目标追求，从而逼使自己更加努力进取，最终变得更加强大。
4．请你列举一个“场上是对手，场下是朋友”的生活实例，证明作者的观点。
答：提示：所举事例和“场上是对手，场下是朋友”的观点相符即可。
示例：中国女排队员陈静与韩国女排队员张小燕都是副攻手，两队交手的机会多了，她俩成了跨国的好朋友，每次见面都会互赠小礼物。
2006年世界杯赛她们只是打个招呼，谁也没串门。
因为朋友归朋友，对手还是对手，比赛没打完谁也不来往。
这，也是她们的默契。
5．对这篇演讲词的赏析，错误的一项是(C )。
A．第①段写自己曾参加过一次年级运动会的经历的目的是引出演讲的话题——“为自己找个对手”。
B．第③段“人的天资是需要激发的”的意思是有强有力的竞争对手存在会使人有危机感，有更高远的目标追求，从而使自己更加努力进取，最终变得更加强大。
C．社会发展了，时代进步了，人们的智能、体能、潜能及上进心都在提高，且在逐步接近了的时候，我们就不需要为自己找竞争对手了。
D．这篇演讲词的语言注意选择那些有利于口语表达的词语和句式，既通俗易懂，又生动感人。
6．作者说“人生最大的敌人就是他自己”，这句话对你的学习和生活有什么启示?
答案提示：每个人都有弱点，有先天就有的，有后天养成的，这就是自己在学习和生活中最大的敌人，只要抓住自己在学习和生活中某个缺点进行阐述即可。
搜集整理仅供参考。