专业分镜本(PDF打印版)
动漫分镜头的台本设计9电影,电视剧
C 中心贯穿的法则
动漫作品因其独特的欣赏方式，而受到画面数量的限制， 难于同影视作品那样淋漓畅快地表达事件的发生过程， 因此要在一定的篇幅之内表达清楚剧情内容，就必须始 终围绕一个中心，突出重点，从复杂纷繁的情节事件中 提炼出一条清晰的主线，以此贯穿整部作品。
这种提炼主线的工作与剧本创作时围绕一个中心思想进 行写作是一个道理，确实如此，只不过在这里我们所要 把握语言单位是一幅幅画面。这些单位画面，就如同一 个词语或一个短句、组合在一起形成图画故事形式的 “段落”或“篇章”，表达出作者的某种思想。因此， 就象行文叙事一样，我们不能事事赘述，而应根据剧情 需要，或删繁就简、惜墨如金，或不惜大段篇幅进行详 细刻画。而不论是用何种“文法”紧紧抓住一条主线是 很有必要的，因为在较长的故事情节中会有很多小事件， 小片段的衔接，不断的新人物的登场，这些都有可能出 现在不同的时空中，有时会有很大的跨度，为了使观者 的注意力保持集中，不会因此游离于故事的主旨思想之 外而产生叙述混乱，不知所云的感觉，我们需要保持整 个作品的组织性和次序性，使这些个体内容有机地联结 为一个整体，从别人的成功作品中我们可以总结出以下 几种处理手法：
A 展开法则
动漫作品和影视作品一样，同属于具有时空性的艺术形式，而动 漫的时间性是其最为突出的特点，由于具有时间性的作品都是线 形的表达方式，既以某一点展开，或平叙、倒叙，或并列，递进、 但都是在一个层面下的平面表述，因而动漫也是遵循这一方式的 “展开”作为法则之一，是指对某人，某事进行广泛深入的多角 度、多层次的充分表现，创造全方位立体的形象，使观者获得更 为真切与直观的感受。它通过对某人某事次序性地描述而把发展 过程表现出来，这是一种简单的线形表达方式，重点是应在表达 过程中使内容体现出人的情感。有时是蜿蜒平缓的曲线，如流水 潺潺的小溪，体现在“润物细无声”的丝丝入扣之处；有时是奔 涌回旋的曲线，有如上下翻腾的惊涛骇浪，体现于“大江东去， 浪淘尽”的挥洒肆虐之间……总之，形式无穷变化的线形展开过 程，在传递作品内容的同时，也激发着观者的丰富想象。
视听语言——分镜头稿本PPT课件
三、固定拍摄的作用
1、能让观众集中注意力看清楚一个画面。 2、稳定性强，缓解观众的视觉疲劳。 3、可使运动的主体动感更加强烈。 4、比较客观。 5、在控制节奏方面具有重要意义。
四、固定镜头的拍摄要求
1、要尽可能发掘被摄对象“动”的因素 ，使静止的画面有生气。
2、一定要拍稳。尽可能使用三角架 拍摄。
3、每一个镜头应从不同角度、不同 景别拍摄几条，便于后期组接。
第二节、运动拍摄
运动拍摄的概念 ： 运动拍摄就是在拍摄过程中通过摄像 机机位移动，光轴变动，变焦推、拉，或 将几种方法综合在一起，进行复合摄像而 得到连续画面的拍摄方法。 运动拍摄的镜头叫运动镜头。可以用具 体的推、拉、摇、移、跟、升降等命名运 动镜头，如推镜头、拉镜头、摇镜头等等 。
二、拉摄 拉镜头
定义 利用摄像机上的变焦装置使焦距变动， 画面框架由近而远逐渐拉开距离。 景别由小范围 向大范围连续过渡，被摄主体由大变小。
功能 1、 镜头从长焦逐渐调至广角，等于把 观众的注意力从局部引向画框内的全体景物。2、 表现这一主体处于什么样的环境中。3、给人一种 逐渐远离的感觉。4、常用来表现一个事件结束、 人物告别等情景。5、在一组镜头中有总结收场的 段落感。
一、推摄 推镜头
定义、利用摄像机上的变焦装置让焦距变动 ，使画面框架由远而近向被摄物不断接近的变焦 推摄方法。
功能、 1、将摄像机镜头从较短的焦距变到 较长的焦距，等于把观众的注意力从全体景物引 到局部。 2、在推的过程中，主体以外的背景是 虚的，有突出主体的作用。 3、从全景逐渐变到 中景、近景、甚至特写，能将事物中本来不引人 注意的细节变成特写进行强调。 4、表现静止的 物体，能弥补“静”的不足，使事物具有特殊的动 感
分镜头稿本教学提纲
Unit 2 ValuesHappiness is not in the mere possession of money; it lies in the joy of achievement, in the thrill of creative effort.——Franklin D. Roosevelt幸福不在于仅仅拥有金钱，而在于取得成就时的喜悦和创造性劳动带来的喜悦、激动。
———富兰克林·D·罗斯福Detailed ReadingⅠ. Difficult Sentences1. (LL. 1~2) It was early December 2003, my first season as a Salvation Army bell ringer, when I wasconfronted with the question.1. What does a Salvation Army bell ringer do?(=To ring the bell and ask people to donate money to help the poor.)2. Translate this sentence into Chinese.(=首次面对这个问题，是在2003年12月初我第一次为救世军摇铃募捐的时候。
)2. (LL. 5~6) I can still see the confusion and curiosity in his eyes as he asked, “Are you poor?”1. Why did the boy ask such a question?(=Because he was confused and curious.)2. How much did the boy know about the Salvation Army bell ringer?(=Obviously he knew nothing about that.)3. (LL. 7~8) “Well,” I s tammere d, trying to think, “I have more than some people, but not asmuch as other.”1. How did the author think of the question?(=He thought it was difficult to answer.)2. What does the author’s answer mean?(=This means he is neither poor nor rich.)4. (LL. 8~9) His mother scolded him for the social no-no ...1. Wh at is “social no-no”?(=Something that is socially inappropriate.)2. Why did the mother scold her son?(=Because the author looked poor, the question was socially inappropriate to ask.)5. (LL. 13~14) Yet I feel nothing more than a passing whim to attain the material things so manyother people have.1. What do many other people have?(=The material things.)2. Please paraphrase this sentence.。
文字稿本和分镜头稿本的写作(很重要)
提交作品要包括：
1、说明性文字 2、文字稿本 3、分镜头稿本 4、作品：作品名称、各成员名字和分工、
日期
一、电视教材的类型
（一）讲授型 1、课堂式讲授型 2、外景式讲授型 （二）图解型 （三）戏剧型 戏剧、游戏、访问和讨论 （四）综合型
二、文字稿本的编写与创作
电视教材稿本是一种用文字、图示符号阐述电视 教材编制的内容与形式的书面材料。
2、结构的类型
拓展和螺旋上升结构
3、结构要素 （1）开头部分
2、主题展开部分 （1）问题要逐步深入，不断提出和解决问
题
（2）层次分明，必要时可以加字幕 （3）重要的内容在结构上可以重复出现
3、结尾部分 （1）进行总结 （2）进行复习，巩固知识 （3）提出启发性问题 4、情节
（五）解说词
……
（2）动作性 （3）典型性
礼貌就是答案：迎接、登记、住房安排、 接电话、吃饭、结帐、送客
（4）真实性与科学性
4、选材的程序
（四）结构 电视教材的结构就是将选定的素材按一 定顺序编排起来，即素材内容的组织。
1、结构要遵循教学规律 由形象到抽象，由现象到本质 由简到繁，由浅入深逐步展开 重复，慢节奏 运用原理解释现象，用理论指导实践
全景，小孩子向前方走去；
近景，小孩子把钱交给了警察叔叔。
1、分镜头的依据 依据视觉心理的规律；
依据蒙太奇组接的原则。
（三）分镜头稿本及其格式
1、分镜头稿本的性质、作用 电视教材的分镜头稿本就是依据文字稿 本去分出一个个可供拍摄的镜头，然后 将分镜头的内容写在专用的表格上，成 为可供拍摄的、录制的稿本。
主要内容：
将文字稿本的画面内容加工成一个个具 体形象的，可供拍摄的画面镜头；
文案分镜版（范本）
联邦·变脸王电视导购片文案分镜版（注：红色部分为需拍摄内容，蓝色部分为三维及剪辑需注意内容）段落解说词画面1 旁白：十分钟，刷去鱼尾纹、刷去抬头纹，刷去颈部皱纹、7天，收紧松弛肌肤，抹平每一道岁月痕迹！十分钟变脸，365天年轻！联邦变脸王，来自美国的变脸奇迹，十分钟，变去皱纹、变去松弛，变去粗糙与晦暗，变出柔嫩、变出紧致，变出光滑细腻，变出焕新容颜。
A、时钟流逝（或文件处理进度条）B、特写眼角，刷子扫过，鱼尾纹消失，眼睛睁开（有刷无刷的都拍）C、特写眉间，刷子扫过，眉间纹消失，展现漂亮睫毛的双眼D、特写额头，刷子扫过，抬头纹消失，双眼向上看E、脸部附有的三维网状线收缩，肌肤拉紧F、柔嫩肌肤的主模脸部穿过20、30、40、50的年轮圈G、出产品，美国背景（美国地图，很多分支线表示分布美国各地）H、手势眼前划过，眼角皱纹消失I、手势从下颚划过，下颚松弛消失J、手势从脸颊划过，脸颊粗糙暗哑消失K、4见证靓丽面孔展示L、见证1使用前的脸，360º转身变成使用后的脸，360º转身变成见证2使用前的脸，再360º转身变成见证2使用后脸……2 标版：十分钟神奇变脸，七天再生新容颜——联邦变脸王再生素。
主模使用前侧脸，几道阴影走过，脸部全暗0.5秒，阴影移开后变成主模使用后脸，出产品3 美容顾问玛莉：通常人过了25，肌肤细胞代谢就会减缓，色素、毒素开始沉积，胶原蛋白含量下降，弹性纤维逐渐断裂，水分流失加快。
皮肤慢慢下陷、起皱、松驰，肤质变得暗、黄、粗、哑。
A、玛丽说（家里背景）B、三维演示皮肤色素、毒素沉积，胶原蛋白下降，弹性纤维断裂，水分流失。
C、各见证使用前脸部皮肤起皱、松弛等图片叠加，不够的用素材补充4 主持人：我不在乎我35岁，但我在意自己30岁的容貌。
我试过很多方法，直到我发现了联邦变脸王，它让我10分钟变出一张年轻的脸。
A、主持人说，B、镜头移到她手上拿的产品上5 旁白：美国宇航局安兰实验室皮肤抗衰老专家威廉.萨菲尔博士和科比.隆格博士，在具有调控皮肤活性作用的表皮生长因子EGF 研发基础上，经过5年的潜心研究，精心配置成了这款使用方便，十分钟让你旧貌换新颜的联邦变脸王再生素。
如何写分镜头稿本[整理版]
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首先必须具备的两样东西是设备和创作构思。
设备包括一台DV摄像机，一台可以通过IEEE1394接口（也叫Fire Wire, SONY注册为i.Link）采集图象、装有视频编辑软件的电脑，当然，还有一些简单的附属设备，我们在后面将陆续提到；构思可以是多种多样的，不过首先可以确定的是，我们将要拍摄的是剧情片、纪录片、实验作品、MTV还是专题片。
这里我们主要讨论的DV剧情片的拍摄。
我们需要拟出一个比较详细的故事大纲（也叫故事梗概）。
于是我们正式进入——拍摄筹备阶段1.文学剧本我们需要着手的第一件事，仍然是剧本的准备。
故事大纲已经整理出来了，而作为主创人员的你对这个故事相当满意，那么我们开始把它修改成文学剧本。
文学剧本有多种多样的形式，如画面式、小说式等等。
对于刚刚接触DV电影的朋友，我们建议选择这样一种形式：场景三寝室，内，日。
姚安全走回寝室。
楼道里提着各种各样东西的学生来来往往。
姚安全用钥匙打开寝室的门，还没等他回过神来，门后窜出一个女生，在他的脸上狠狠亲了一下。
姚安全（猛地推开她）：救命呀！姗姗仔细看看姚安全，擦擦自己的嘴，姚安全也仔细看看姗姗，擦擦自己的脸，然后两个人一起问：“你是谁？”两个人都笑了，又一次一起说：“你先说。
”姚安全笑着做了一个“请”的手势。
姗姗：我来找人的。
姚安全：有用嘴来找人的吗？（再次擦擦脸）肯定不是找我吧？（DV电影《安全的气球》片段)这样的格式，既分清楚了拍摄场景，比如地点和内景、外景；也分清楚了拍摄时间，比如日景、夜景、黎明、傍晚、雨景。
人物的动作、表情和对话也一目了然，画面感很强，对于下一步编写分镜头稿本帮助很大。
2.分镜头稿本这是紧接着要做的工作。
分镜头稿本通常由导演亲自在文学剧本的基础上改写。
所谓分镜头，我们简单地理解，就是把文学剧本的内容全部改写成镜头，用镜头的细节描述出来。
这样，在现场拍摄的时候，我们就不用对着文学剧本临时来想怎么拍摄，而只用查阅分镜头稿本，依照它的指示拍摄就可以了。
一本荣誉证书·分镜头.
《一本荣誉证书》分镜头稿本镜号景别场景长度（秒）画面台词1 全景外（夜）景3秒公交车站旁的街道上,一些学生喝醉酒的背影2 全景外(夜)景3秒林夕和一些朋友醉醺醺的往前走3 近景外（夜）景4秒林夕和朋友碰酒瓶“来来来，干杯！”“```干杯”4 全景内（夜）景3秒林夕摇摇晃晃的走进宿舍5 特写宿舍内（夜）景2秒林夕在床下急躁的脱鞋6 全景宿舍内（夜）景4秒林夕醉醺醺的爬上床7 全景宿舍内（白）景3秒林夕从床上爬起来8 全景宿舍内2秒林夕从床上爬下来（白）景9 近景宿舍内（白）景2秒林夕直接到电脑前，玩电脑10 全景宿舍内（白）景4秒苏与黄走进来11 特景宿舍内（白）景2秒苏紫杉气愤的表情苏紫杉：林夕，别玩了12 中景宿舍内（白）景3秒苏紫杉将林夕的电脑合上13 中景宿舍内（白）景4秒林夕生气的站起来指着苏紫杉林夕“你找死是不是啊？”14 全景宿舍内（白）景4秒苏紫杉指着电脑苏紫杉“你都几天没去上课了，天天熬夜通宵看电视玩游戏，这些能给你带来什么”15 全景宿舍内（白）景2秒林夕双手叉腰，面无表情看着苏紫杉16 近景宿舍内（白）景4秒一手指着苏，一手叉腰林夕“我告诉你，我干什么不管你的事，你有什么资格把我的电脑合上，你说！”17 近景宿舍内（白）景4秒苏紫杉生气的表情苏紫杉“叫什么叫，开学一个学期了都，你都做了什么，你现在还配做一个学生吗？我两从小一起长大，你忘记了当初我们是怎么说的了吗？”18 近景宿舍内（白）景4秒林夕生气的表情林夕“当初？你TM少给我提当初，我告诉你苏紫杉，我现在就这样了，怎么着吧你？”19 近景宿舍内（白）景4秒苏紫杉着急的表情苏紫杉：“你看看你现在，就像疯狗一样，你爸妈现在天天求着学校让你能在学校多呆两天，你都做什么了？再这样颓废下去，你连中专文凭都拿不到，你有什么脸面面对你的爸妈，你的老师”20 全景宿舍内（白）景3秒林夕生气的将苏和黄往外推林夕“滚！滚出去！！”21 全景宿舍内（白）景2秒苏紫杉举起手想打林夕22 近景宿舍内（白）景4秒黄樱拦住苏紫杉，并将两人分开黄樱：“你们两人都消消气，消消气，林夕，不是我说你，有多少天没来上课了，班主任都对你失去信心了，你知道吗？”23 近景宿舍内（白）景3秒林夕气冲冲的推开黄樱林夕：“闭嘴黄樱这没有你什么事，少来参和”24 全景宿舍内（白）景4秒林夕生气的指着黄樱，把他俩往外推林夕“滚出去”25 全景宿舍内（白）景3秒夕关上门，顺着门瘫坐下，抱头26 全景家内（白）景2秒林夕推门进来27 全景家内（白）景3秒妈妈在拖地，爸爸坐在沙发上看报28 近景家内（白）4秒妈妈抬头看见林夕，并将拖把放在一旁，走向妈妈“哟，女儿回来啦，快，让妈妈景林夕看看，这一星期累不累啊？你都瘦了着孩子”29 全景家内（白）景4秒妈妈伸手想摸林夕的脸，被林夕拍开，林夕走向她的房间林夕：“烦死了”30 中景家内（白）景4秒爸爸摘眼镜，生气的看着林夕爸爸“站住，怎么和你妈妈说话的，什么态度”31 全景家（内白）景4秒林夕停了一下，头也不回，继续走向房间林夕“我爱什么态度，什么态度，你管的着吗你，切”32 全景家内（白）景4秒爸爸生气的放下报纸，跟林夕走进她的房间33 全景家内（白）景4秒爸爸走进来，林夕坐在床边喝水爸爸“你看看你，现在变成什么样子了，我一个星期都去你们学校多少次了”34 全景家内（白）4秒妈妈赶紧走进来拉住爸爸，并抚拍林夕妈妈“她爸你这么凶做什么，林夕还景小，大了会懂事的”35 全景家内（白）景４秒林夕无所谓胡看着妈妈，手指着爸爸林夕“行了，你少来给我假惺惺的，你除了每天给我钱以外，你关心过我吗？还有你，你天天就知道赚钱，你有关心过我吗？你现在少在这给我唧唧歪歪给我废话”36 近景家内（白）景３秒妈妈站起来有点责备拉着林夕妈妈“怎么跟你爸爸说话的呢？”37 近景家内（白）景３秒爸爸愤怒的指着林夕爸爸“你这小兔崽子，我每天供你吃供你喝，看看你现在混成什么样子了，这么多年我是白养你了”38 近景家内５秒林夕也愤怒地指着爸林夕“我去哪儿关（白）景爸妈妈你屁事，我活这么大从初中以来，你有关心过我吗？你有尽过一个父亲该有的责任吗？我现在长大了，有我自己的朋友圈子，我不需要你们管，我都怀疑自己是不是你们亲生的，滚出去，滚……”39 特写家内（白）景２秒爸爸举手扇了林夕一巴掌爸爸“你这个畜生”40 中景家内（白）景２秒林夕生气的举起手中的杯子林夕“我砸死你”41 中景家内（白）景３秒爸爸指着自己的头爸爸“砸，往这里砸，我看自己这么多年是白养你了”42 全景家内３秒林夕将杯子砸在地上，林夕“好，你们不（白）景走了滚，我滚”43 全景家内（白）景２秒妈妈也要随她走出去妈妈“看看，都是你，快把她叫回来”44 全景家内（白）景3秒林夕换鞋开门出去了，重重的摔门了爸爸“让她走，从今往后再也不要回来了”45 近景外（白）景4秒林夕与她的猪朋狗友在喝酒闲逛，不上课，不回宿舍，不回家46 近景网吧内（白）景4秒苏紫杉摘掉戴在林夕头上的耳机，拉起林夕的手往外走苏紫杉“林夕，跟我们回去，你之前天天不去上课就算了，现在连宿舍也不回，天天在外面鬼混，学校就要把你开除了你知道吗?”47 近景网吧（白）景3秒林夕甩掉苏紫杉的手林夕：“开除就开除，反正又不是第一次被警告了，有什么大不了的”48 近景网吧内（白）景3秒苏紫杉很痛心的看着林夕苏紫杉“不是第一次？要不是你爸爸，你早就被开除了你知道吗？这一次你这么过分，估计谁也救不了你了”49 特写网吧（白）景3秒林无所谓的表情林夕：“我开不开除和你没什么关系吧？你管这么多，吃饱了撑着吗？”50 近景网吧内（白）景3秒苏紫杉和黄樱着急的神情苏紫杉：“是不关我的事，但是你是我从小一起长大的好朋友，我不能让你在这样下去了，你必须和我们回去”51 近景网吧内（白）景3秒黄樱和苏紫杉一起拉着林夕一起往外走黄樱“对啊，我们吧你的那个朋友才劝你的，现在叔叔已经被叫到校长办公室了，你是不是也该为自己的行为去做个解释”52 全景网吧内（白）景3秒林夕挣扎的甩开苏紫杉和黄樱的手林夕“放手啊，我没什么好解释的，也没必要回去”53 全景网吧内（白）景3秒苏紫杉和黄樱不顾林夕的挣扎硬将林夕拉出网吧54 特写校长室内（白）景3秒爸爸诚恳地看着校长爸爸“校长，你看，再给林夕一次机会吧，我一定找到她，让她妈妈好好和她说说”55 中景校长室内（白）3秒校长严肃地摇摇头校长“对不起，机会不是没有，之前景那么多次机会，她都没有把握，我们真的没有办法了才做出这样的决”56 中景校长室内（白）景3秒爸爸脸上带着歉意更是着急的看着校长爸爸“我知道，但是，之前是我们没有和她沟通好，但这一次，我们一定和她好好说，请你一定最后给她一次机会，拜托”57 中景校长室内（白）景３秒校长仍是严肃地摇摇头，并站了起来，作势要走了校长“对不起，我们也无可奈何，她的做法已经严重违反了校规，我们必须做出相应的处罚，才能警示其他学生，对不起”58 全景校长室内（白）景３秒爸爸痛苦地拉着校长得手，跪了下来爸爸“校长，就最后一次，求求你，就给她最后一次机会吧”59 全景校长室外（白）景４秒苏紫杉和黄樱拖着林夕往校长办公室走60 全景校长室外（白）景３秒林夕生气的想甩开苏紫杉和黄樱的手林夕“放开我，我自己可以走”61 特写校长室外（白）景２秒林夕刚走到校长室，脸上瞬间露出特别惊讶的表情62 全景校长室外（白）景３秒林夕刚好看到爸爸跪下来63 全景校长室内（白）景３秒校长吃惊的表情，赶紧去扶爸爸校长“你这是做什么，快起来，这个决定是学校决定的，我……”64 近景校长室内（白）景４秒爸爸跪着不肯起来爸爸“林夕会变成今天这个样子，全部都是我的责任，要不是因为我们没有给她足够的关爱，她不会变成这样，所以你就当给我一次机会好吗？我求你了”65 近景校长室内（白）景３秒林夕听见爸爸的话，她的眼睛湿润了66 全景室外４秒林夕和爸爸一起玩开心的时光（回忆）67 全景校长室内（白）景３秒林夕哭着捂住嘴巴，转身跑开了68 近景天台外（白）景３秒林夕蹲在墙的一角，哭泣69 全景室外3秒林夕和爸爸在一起玩耍，爸爸宠爱的抚摸着林夕的头爸爸“乖女儿，你一定要好好学习，天天向上哦！！”（重复）/（回忆）70 全景天台外（白）景3秒苏紫杉和黄樱跑过来71 近景天台外3秒苏紫杉和黄樱抱住了苏紫杉“别哭了”（白）景林夕72 近景天台外（白）景3秒黄樱轻轻地拍着林夕黄樱“是啊，别哭了，其实叔叔和阿姨都是很关心你的”73 近景天台外（白）景3秒林夕抬起头，眼睛通红林夕“原来一直都是我太任性，太不懂事，，我错了”74 近景天台外（白）景4秒苏紫杉抱着林夕的头，拍着她的背苏紫杉“现在振作起来也为时不晚的，到时候拿到一本属于你自己的荣誉证书给叔叔看，叔叔一定会很开心的”75 近景天台外（白）景3秒林夕红着眼睛看着苏紫杉和黄樱林夕“真的吗？我现在开始努力还来得及吗？”76 近景天台外（白）景3秒苏紫杉和黄樱激动的笑了苏紫杉和黄樱“当然了”77 近景天台外（白）景4秒苏紫杉紧紧地握着林夕的手苏紫杉“只要你肯努力，你肯改变，有什么困难和不懂得，尽管问我们，我们会帮助你的”78 近景天台外（白）景3秒黄樱激动的点了点头黄樱“恩，我们会帮你的”79 近景天台外（白）景3秒林夕歉意而又感动的看着苏紫杉和黄樱林夕“对不起！谢谢你们！”80 近景天台外（白）景3秒苏紫杉鼓励的拍了拍林夕和黄樱的肩膀苏紫杉“我们一起加油吧！！”81 全景天台外（白）景3秒林、苏、和黄三人手叠手三人“加油！加油！！加油！！！”82 全景教室内（白）景2秒林夕和苏紫杉在做练习83 全景机房内2秒林夕和黄樱在讨论软（白）景件84 全景图书馆外（白）景2秒林夕和苏紫杉走进图书馆85 近景图书馆内（白）景2秒林夕和苏紫杉在图书馆里埋头学习86 近景教室内（白）景2秒林夕向老师请教问题87 近景教室内（白）景2秒老师在黑板上给林夕讲解英语习题88 黑幕一个学期过去89 全景家内（白）景2秒林夕开门换鞋林夕“爸爸妈妈，我回来了！”90 近景家内（白）景3秒妈妈笑着看了林夕一眼妈妈“夕回来啦，快，先和你爸爸说说话，一会就吃饭了哈”91 全景家内（白）景3秒林夕走向正在看报的爸爸林夕“爸爸！”92 近景家内（白）景3秒爸爸扶了扶眼镜，翻了一下报纸继续看报爸爸“嗯！”93 中景家内（白）景3秒林夕从包里拿出一本荣誉证书递给爸爸林夕“爸爸，以前是我错了，对不起，我以后会学好的，请你原谅我”94 中景家内（白）景2秒爸爸激动的热泪盈眶，颤悠悠的伸出手去接荣誉证书爸爸“这...这是...”95 中景家内（白）景3秒妈妈激动地放下手中的碗筷，走过来妈妈“这是我们家女儿的吗？”96 中景家内（白）景3秒爸爸激动点点头，且翻开荣誉证书爸爸“女儿长大了，爸爸的好女儿啊”97 特写家内（白）3秒荣誉证书上端端正正的写着“林夕”的名字，景（爸爸）一滴泪落在了荣誉证书上面（定格）。
抖音短视频文案剧本-微电影分镜分脚本-热门技巧
固定
不出的开心傻
笑
上班的人群
3S
人物 糖糖
阿朗
备注
鸡肉面条？加
早餐店里阿朗 葱少少，一份
007
半身景
固定
和糖糖对话 打包？
3S
糖糖 阿朗
对话 (糖糖微 你记忆里真
第二场
008
半身景
固定
笑的回答)
好。
2S
糖糖 阿朗
场号 第二场
第二场
镜号 009
景别 半身景+近景
拍摄技巧 固定
画面内容
字幕
阿朗面带微 笑，手里准备 着早餐，多加
被系统记 录。
推荐 的内容都 是我们想 看到，和喜 欢看的，所 以，刷抖音 的人越来 越多，抖音 会把我们 平时观看 的行为，记 录下来。
—个 作品是否 能被粉丝， 完整的观
看，双击爱 心，评论， 转发，关 注，私信， 搜索，主页 访问量都 会被记录， 简称大数 据。
比如， 我们看了 一个视频 之后，接着 又点击头 像进入个 人主页，然 后继续看 其他的作
场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第三场025近景固定糖糖听到到不时的向舞房张望脸上表现出憧憬与向往忐忑与期待现场环境4s糖糖第三场026全景横移舞员们练舞中尼娜老师和海燕在一旁小声讨论着现场环境5s舞员场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第四场027小全景近景固定糖糖漫不经心的走再前往阿朗店铺的路上目光少许呆滞
各自练着舞 蹈。海燕舞姿 优美（近景）
中景+半身景
Байду номын сангаас固定
糖糖起身透过 玻璃看着舞
房，停下手中 的工作的，快 步走到舞房门
外。
字幕
最新-分镜头台本之文字稿纸本稿1 精品
分镜头台本之文字稿纸本稿篇一：文字分镜头剧本《护士》分镜头篇二：电影分镜头剧本电影分镜头剧本电影剧本为拍摄电影奠定了基础，但它还不能直接用来进行拍摄，导演还要根据剧本内容和自己的总体构思，写成分镜头剧本。
编写电影分镜头剧本，是将文学形象变为银幕形象的重要环节。
分镜头剧本主要包括：镜号、场景、景别、特技、镜头内容、音乐、音响等。
这样不仅把文学形象变为银幕形象，而且赋予影片独特的艺术风格。
另外，还有—种镜头纪录本，又叫做“完成台本”。
，它与分镜头剧本很相似，但性质却不同，它主要是供给进行电影宣传、评沦和研究工作人员参考，以及放映单位查对、修剪影片时使用。
蒙太奇“蒙太奇”，是电影工作者从法国建筑学上借用来的名词，它的原意是：将建筑上各种各样的材料，根据一个总的计划，分别加以处理，而把它们安装在一起的意思。
在电影中，将摄影机拍摄下来的镜头，按照生活、姜学的原则和剧本结构，原定的创作构思，把这许多外表不相连贯的、缺乏完整概念的各个镜头，创造性地组织起来，使它产生连贯、对比、联想，衬托等作用，这就叫做“蒙太奇”，它能使观众得到一个明确，生动的印象和富有节奏感。
电影镜头这里所讲的电影镜头，主要是指镜头运动的方式，拍摄的不同角度和不同内容而言。
电影镜头是多种多样的，根据电影内容和表现人物性格的需要而使用不同的镜头。
电影摄影机从开拍起到停止拍摄，这—段电影胶片叫做一个镜头。
从第二次开拍到再停止就算第二个镜头。
一般地来说，电影镜头有下列几种：(一)拉镜头：它的作用是为了让观众在看清楚某一重点的基础上，由点到面，认识人物和环境，局部和整体的关系。
拉镜头使人产生宽广舒展的感觉。
例如，故事片《苦菜花》中的第一个镜头，首先出现的是一朵盛开的苦菜花的特写镜头，然后又出现一只小手伸入画面采摘，但观众却看不到人物，也不知道是准的手，这是镜头拉开了，观众才看到是曼子在欣喜地挖出苦菜花。
这种拍摄方法，就叫做拉镜头。
(二)眼镜头：顾名思义，就是镜头始终是跟随一个在行动中的表现对象进行拍摄，以便连续而详细地表现他的活动情形，或在进行中的动作和衷情。
关于图纸里电子签名的简单制作与pdf的打印
由于CAD的字体文件很多，同事们的又大都不一样，这样就导致同样的图纸在不同的电脑上打开后，显示的字体凌乱，大小不等，无法满足出版需要。
这就需要每个人最终需要将图纸打印成PDF文件，方便出版。
在近几次图纸打印中，发现有的同事PDF制作的有问题，现在把正确的详细流程罗列如下：（高手无视）1.第一步，也是最重要的一步，确定你的图纸打印比例。
这里有好多工作多年的同事都会搞不清楚，或者容易出错，最简单的方法是，用dist（而不是尺寸标注）命令测量一下你的图框实际比例，这里以2号图框为例，图框尺寸应该为长*宽=594*420，那么出图比例1：1（不是做图比例）。
这里有的人喜欢做图时用1：1的做图比例，根据图纸大小，缩放图框，那么就会导致你的出图比例不是固定的。
由于电气专业的特点，我个人习惯是做图时候严格套用未经缩放的标准图框，也就是出图比例始终固定为1:1。
下面是各种标准图框尺寸2.装的是PDFfactory。
3.根据第一步确定的出图比例（不是做图比例）设置好打印比例如图。
4.根据第一步确定的图纸规格，选择正确的图纸尺寸。
5.窗口选择打印范围，检查你的图纸是否都在打印范围内。
你会发现，你的图框是标准尺寸，选的图纸尺寸也是标准的，但是打印不完整，会有两个边在打印外面，这种情况是正常的，因为我们打印图纸默认是要在图框外面预留白边的，这里可以根据自己需要，如果不是正规出图，比如打印白图校核，投标，临时用等等，可以选布满图纸，这样出图比例就不是严格的1:1，会稍微差一点，不过无所谓，已经满足使用；但是如果正规出图，参见下一步。
6.这一步介绍正规出图的自定义图纸尺寸。
选择特性，出来对话框，选择自定义特性，选择自定义，设置图纸尺寸，一般长宽裕度设置10mm左右即可。
看图现在预览打印效果，就会发现，图纸都已经全部显示在打印范围中了。
7.关于打印的几个需要注意小细节：画笔选择monochrome.ctb，这样出版是黑白的（除非你有特殊要求，灰度，彩色等等）：如果你习惯用颜色定义线宽，这里一定要单独设置每种颜色的宽度，如果你使用的PL线，那么这里可以统一设定为0.1或0.15还有现在部门之间合作比较多，异地办公，这就导致图纸签名的问题，人们大都使用的电子签名，如果没有提前做，手忙脚乱，这里介绍个最简单的方法，找一张白纸，写上你的名字，然后找个光线充足的地方拍照，通过手机QQ上传到电脑，用QQ截图，保存到word里面，在word的图片格式里，设置成黑白，然后复制粘贴到CAD图框内。
2015编导考试影视剧本与分镜头稿本(6课时)
是直接的通过对话去“说主题”。
4、主题的多义性 ⑴作者的感觉是综合的、鲜明的，但又是难以言说的。 ⑵观众对作品的理解是不同的。
二、文字稿本及其创作
（五）人物
1、人物性格的发现与构成
人物形象是泛指特定环境中人的生活面貌及生存状态，
而性格则指人在特定的社会关系中全部稳定的行为和心理
特征的总和。
• 性格的魅力：现实视角和审美视角的交相融汇。 • 性格深度：个性与共性的和谐一致。 2、人物设置与剧作构思 • 主要人物 次要人物 群像
1、镜头与镜头组： （1）镜头：就是摄像机从开始拍摄直到停止拍摄之间所拍下 的连续画面，“连续画面”，经过编辑连接起来的，编辑点
前后是两个镜头了。镜头的多少要看情节的需要
（2）镜头组：通常由几个镜头连接组成的，能表达一个完整 意思(蒙太奇) 的镜头集合。
三、分镜头稿本
（一）分镜头与分镜头稿本格式
1、镜头与镜头组： 举例1： A B 某人哈哈大笑（近景） 还是这个人惊慌失措的近景镜头
3、使声音成为剧作的元素
独白 人声 对白 旁白 解说词 声音 主题音乐 音乐 抒情音乐 背景音乐 叙事音乐
展示空间、创造艺术 氛围、 塑造人物性格、 表达作者的主观意图
自然界音响 音响 背景音响
动作音响 枪炮音响
机械音响 特效音响
一、剧本及其结构
（二）剧本的特点
1、剧本是电影/电视的基础
编剧是整理、提炼生活的第一人
（2）分镜头稿本的格式
镜号 机号 景别 技巧 时间 画面 解说 音响 音乐 备注
三、分镜头稿本
（一）分镜头与分镜头稿本格式
镜号：镜头的顺序号，拍摄时不必按这个顺序拍摄，但编辑 时必须按这个顺序编辑。 机号：具体拍摄时有几台摄像机就有几个机号。 景别：有远景、全景、中景、近景、特写，它代表在不同的 距离观看被拍摄的对象。 技巧：镜头的运动技巧、镜头之间的组接技巧，通常标明镜 头的组接技巧
微电影分镜分脚本
《梦想在路上》正片分镜头场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第一场001 中景+小全景固定糖糖登上舞台，身着华丽衣服，准备表演现场热情高涨,不断的传来掌声10S 糖糖第一场002 近景固定糖糖侧躺在床上看着手机的闹钟发呆多少次，从这样的梦境里猛然清醒，只剩惆怅。
绚丽的舞台变成苍白的床，华丽的剧场成了苍白的墙。
庆幸的是，窗外的阳光，依然像是舞台的灯光。
15S 糖糖第一场003 中景+特写固定糖糖起身走到窗前拉开窗帘，阳光照到脸上，洋溢着幸福，露出微笑。
城市吵闹声5S 糖糖第二场004 全景+中景全景（移动）中景固定店面的全景。
阿朗正在做早点，不时的看手表，眺望远处等待糖糖的到来七点了，她应该要来了吧。
上班的人群6S 阿朗场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第二场005 小全景+半身景固定糖糖骑车来到店面前买早餐上班的人群3S 糖糖第二场006 半身景固定阿朗看到糖糖的到来，掩盖不出的开心傻笑上班的人群3S 阿朗第二场007 半身景固定早餐店里阿朗和糖糖对话鸡肉面条？加葱少少，一份打包？3S 糖糖阿朗第二场008 半身景固定对话(糖糖微笑的回答)你记忆里真好。
2S 糖糖阿朗场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第二场009 半身景+近景固定阿朗面带微笑，手里准备着早餐，多加了个鸡蛋。
好咯。
给你来。
5S 糖糖阿朗第二场010 半身景固定糖糖表现出一脸疑惑我没要鸡蛋啊？3S 阿朗第二场011 半身景固定阿朗一脸不好意思，手不时的挠挠头。
开业两个月大酬宾，鸡蛋赠送嘛。
4S 糖糖阿朗第二场012 半身景固定糖糖腼腆的笑一笑。
手里摆弄一下早餐好。
祝你生意兴隆。
3S 糖糖阿朗场号镜号景别拍摄技巧画面内容字幕音效时长人物备注第三场013 大全景+中景+近景移动+拉伸糖糖来到俱乐部，开门、打扫卫生。
收拾前台及练舞房。
现场环境15S 糖糖第三场014 小全景+近景固定舞员们到来公司。
分镜头台本课程-完整版
表演连续POS、分出动作表演关键张）
声音栏:（确定拟音及音乐的起止）
内容栏:（写明动作提示）
对白栏:（确定对白）
长度栏:（标明秒数）
背景栏:（写明专用或共用）镜头语言
关系
范例：
千与千寻（比较全面的分镜头台本） CCTV 奔驰（放片）+画面分镜头
分镜头台本主要就是对镜头的设计，通过镜头划分、
阐释影片，它是影片组成的基础元素。通过镜头并付诸 具体的拍摄手法、文字内容，就成为分镜头台本---影片 制作前的一个蓝本、计划、前期准备。
警察局—夜晚 一群穿着蓝色制服的警察蜂拥在各自的铁质桌边上。在审问疑犯的时候，只
听到打字机巨大的声响从各个方向传来。 侦探弗兰克径直走向一个堆满报告的桌子前面。他拖出两把椅子，并示意女
孩子们坐下。弗兰克推开一盒巧克力油炸圈饼和咖啡杯。他坐在靠近女孩们桌 子的一角上。
弗兰克 罗斯科警官告诉我你们要汇报一桩谋杀案。
镜头
如何划分一个镜头？ 一个镜头是以下各种解释中的哪一种： • 一个景物：一座山，一所楼，一棵树，一个人…… • 一个景别：一个远景，一个全景，一个中景，一个近景，一个特
写…… • 一段时间：一秒钟，一分钟，五分钟，十分钟…… • 一段长度：一呎 （一呎＝０、３０４８米）。
• 正确的划分：
①、（从拍摄角度讲）：镜头是拍摄过程中，摄影机的马达开动至停止 这段时间内被感光的胶片；
特写：表现人物肩部以上部位或有关物体、景致的细微特征的镜头。 它是视距最近的一种景别，能把表现的对象从周围环境中强调、突出 出来，近使观众去注意某某关键性细节，诸如惊愕的眼睛、欲滴的泪 水、颤抖的睫毛等等,造成强烈而清晰的视觉形象。
一、分镜头的构成法则
A 展开法则（平叙、倒叙、并列、递进） 以某一点展开，或平叙、倒叙、或并列、递进，但都是在一个层面下 的平面表述。---直观、真切
分镜范本全
分镜范本全1.战略合作协议书范本甲方：地址（邮编）：乙方：地址（邮编）：甲乙双方在平等互愿的基础上，经友好协商，就甲方购买乙方编撰的报告，报告名称为《》（以下称《报告》），达成如下协议：第一条协议内容：甲方向乙方购买《报告》。
乙方通过邮件（电子版报告）、EMS（含发票、报告光盘及印刷版报告）向甲方提供《报告》产品；第二条项目期限：从协议签订之日起，到协议条款全部履行。
第三条费用：报告单价元/份，报告份，费用合计元（大写）；甲方可以通过方式将购买报告费用交付给乙方。
第四条甲方的权利和义务：1.甲方有权要求乙方按协议书的约定完成合作事项；2.甲方有义务按时向乙方支付购买报告费用。
第五条乙方的权利和义务：1.乙方有义务按时通过快递提交报告；2.乙方有权按时获得销售报告收入。
第六条违约责任1.如果乙方未能按约定提供报告，应全额退还赔偿甲方所支付的购买报告费用，并向甲方支付相当于购买报告费用5%的违约金；2.甲、乙双方签订协议后，乙方收到甲方购买报告费用后的工作日内（遇节假日顺延），按第一条约定递送报告。
因甲方拖延付款给甲方造成的损失，乙方不承担责任；3.因不可抗力因素，致使合同不能履行或不能完全履行，遭受不可抗力方可免予承担违约责任，其应当积极采取措施避免或减少损失的扩大；4.本协议所涉及的甲乙双方在合作过程中或通过其它任何渠道所获知的对方未向社会公开的技术情报和商业秘密均负有保密义务，未经对方书面许可，任何一方不得将其泄露给第三方，否则应承担相应违约责任并赔偿由此造成的损失。
此项保密义务在协议终止后仍然有效。
第七条知识产权：报告知识产权归乙方所有，仅供甲方内部使用。
报告数据解释权归乙方，甲方未经许可不得用于公开发布、转载、使用或其他用途。
非常全哪儿一定能找到战略合作协议书范本可能是战略合作协议书范本很容易找的，而且战略合作协议书范本现在也不是太难找了吧。
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英文分镜剧本
5
narrator:That night it began to rain and the beans took
root. They began to push from the ground. They grew
higher and higher and higher, until they split the clouds.
Giant：Jack,one day I’ll get you for this.
Jack：Good luck,Giant！
The next morning Jack awakened and saw a shadow in
his
window. He ran to the window.
Jack:Ah, a beanstalk.
雨聲
6
narrator:Jack put on his clothes and jumped on the beanstalk. He climbed higher and higher and higher, until he got through the clouds. There was a huge land up there. The grass was as tall as young saplings. Jack began to roam through the large blades of grass until finally he saw a huge castle.
(1)用力吸氣的聲音
(2)吃東西的聲音
(3)咯吱咯吱吃東西的聲音
(4)吃東西聲音與打嗝聲
8
narrator:All of a sudden Jack started hearing this sound:(1)BOOM! BOOM! BOOM! Then Jack panicked.(2)He ran behind the biscuits. He didn't feel safe there, so he ran behind the mashed potatoes. Then he ran behind the green peas.(3)It was the giant's wife entering the room. When she saw Jack running across the table, she said...