2019年贵阳市南明区小升初语文期末试卷

2019年贵阳市南明区小升初语文期末试卷
一、积累运用
1.多音字我会区分，给下列字按不同的音，组不同的词语。

lào________ diào ________ huǎng________
落调晃
luò________ tiáo ________ huàng________
2.选字填空。

生声
①爸爸来晚了，爷爷很________气。

②王艺歌说话的________音真好听。

乡相
③我的家________是个美丽的地方。

④遇到困难，我们要互________帮助。

3.选择划线词语的解释填在句后的横线上，填序号。

保险：①稳妥可靠；②担保。

Ⅰ把芦叶往河中央轻轻一放，保险翻不了船。

________
Ⅱ他这么做可不保险。

________
精神：①活跃，有生气；②指人的意识、思维。

Ⅲ这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。

________．
Ⅳ这孩子眼睛大大的，真精神！________
4.按要求写词语。

反义词：
宽敞——________ 洁净——________ 增强——________ 保护——________
近义词：
灾难——________ 剧烈——________ 改观——________ 启示——________
5.选词填空。

惊羡羡慕
①顶碗少年柔软而又自然地舒展着肢体，做出各种各样令人________的动作。

②我________那些靠自己的拼搏努力获得成功的人。

6.填写。

来________往________ ________楼________厦 ________古迹
7.词语超市。

（在下列语句中填入恰当的关联词）
①人的身体________小，________据说________是神创造的，相貌和举动也有些像神。

②大地上________有了人类，女娲的工作________还没有终止。

③这世间，________怎样说吧，________不免显得有些荒凉寂寞。

8.选择正确的修辞手法拟人设问比喻夸张
①许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。

________
②在黑夜里，飞机为什么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠的身上得到了启示。

________
③天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。

________
④天空挂着一轮如镰刀般的月亮。

________
⑤考场上安静得掉根针都听得见。

________
9.将下列词语按一定的顺序排列。

①元清唐明宋
②圆明园皇家园林长春园园林
10.阅读下文，回答问题。

铁杵磨成针
磨针溪，在眉州象耳山下。

世传李太白读书山中，未成，弃去。

过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。

”太白感其意，还卒业。

媪自言姓武。

今溪旁有武氏岩。

【注】①媪（ǎo）：年老的妇人。

②杵（chǔ）：棒槌。

③卒业：完成学业。

（1）解释文中划线字的意思。

①去：________ ②方：________
③欲：________ ④还：________
（2）给多音字注音、组词。

磨 ________ ________ ________ ________
还 ________ ________ ________ ________
（3）下面句子的划线字意思相同。

（判断）
①醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？
②过小溪，逢老媪方磨铁杵。

（4）翻译下面的句子。

①世传李太白读书山中，未成，弃去。

②太白感其意，还卒业。

（5）用一个成语来概括这段文字的中心，并且说说本文给你的启示。

11.阅读短文，完成练习。

古代丝绸之路
古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。

这里有令后世惊叹的东西方艺术珍宝，凝结古代劳动人民智慧的发明创造，异彩纷呈、扑朔迷离的古文字。

这些都给后世留下了一个个难解的谜团，吸引着一代又一代的人去探索和发掘。

丝绸之路犹如一条彩带，将古代亚洲、欧洲、非洲的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。

在绵延的丝绸之路古道上，遗留下大量的文明古迹。

举世闻名的敦煌、神秘的楼兰古国，静静地矗立在古老的丝绸之路上，传达给人们的是超越国界和民族差异的精神共鸣。

丝绸之路已有两千余年的历史了，她的魅力是永恒的。

今天，古老的丝绸之路沿线众多的历史文物、古迹，壮丽的自然风光和多姿多彩的各民族风土人情，仍然吸引着成千上万来自世界各地的旅游者。

她是一条无尽的历史长廊，一头系着汉唐盛世，一头连着西方文明；一头系着古长安，一头连着遥远的古罗马。

（1）根据短文内容填空。

①丝绸之路已有________年的历史，它的起点是________，终点是________。

②“丝绸之路犹如一条________，将古代亚洲、________、________的文明联系在一起，促进了东西方文明的交流。

”作者把丝绸之路比作________，你从中体会到了_。

（2）文中有不少成语，请摘抄下来。

（3）用横线画出短文的中心句。

12.阅读理解
吃蚕蛹
前几天，邻居给我家送来些蚕蛹，让我们炸着吃。

我看到那些黑糊糊的在盆里蠕动的蚕蛹，不由得打了个冷（① ），起了一身鸡皮疙瘩。

心想：这些小东西放在外面会不会变成蛾子？吃了会不会变成蛾子在肚子里乱飞？……我不敢（② ）想下去了。

因为这些东西长得太吓人了，跟书上画的一模一样。

这天，爸爸炸了一些让我们尝尝。

我看见爸爸吃的可香啦！心里也想吃。

爸爸见我这副模样，便让咬一个尝尝。

我闭着眼，屏着气咬了一口。

哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了！
今天，爸爸又炸了一些蚕蛹，不知怎么回事，“馋虫”又在我肚子里张开了小嘴儿，脑袋朝上，想吃蚕蛹了。

我使劲向下沿着口水，实在（③ ）制不住自己了，便找爸爸要了几个，咦？这次怎么比上次好吃呢？我顾不得这些了，又找爸爸要了几个。

开（④ ）我吃蚕蛹的白肉，别的什么也不吃；后来连皮带肉一起吃。

我吃得津津有味。

噢我敢吃蚕蛹喽蚕蛹不仅味美而且还含有许多营养呢
（1）选择正确读音。

炸________（zhà zhá）模________（mó mú）
（2）写出下列词语的反义词。

睁—________ 放纵—________
（3）选择正确的字。

冷（①）[战站占]
不敢（② ）想[再在]
（③ ）制[课刻克]
开（④ ）[始使]
（4）请你解释。

蠕动：
津津有味：
（5）给最后一自然段加标点。

（6）文中的“我”开始是怎么吃得，感觉如何？后来又是怎么吃？
13.题目：真
要求：先把题目补充完整，如“我真棒，奶奶真辛苦，春天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……”然后根据补充好的题目写一篇作文。

做到语句通顺，书写工整，不少于350字。

参考答案
一、积累运用
1.落枕；调走；晃动；落地；调节；晃眼
2.生；声；乡；相
3. ②；①；②；①
4. 狭窄；肮脏；减少；破坏；灾害；猛烈；改变；启发
5. 惊羡；羡慕
6.来；往；高；大；名胜
7.虽然；但；因为；虽然；却；无论；总
8.拟人；设问；拟人；比喻；夸张
9.①唐、宋、元、明、清；；②园林、皇家园林、圆明园、长春园。

10. （1）离开；正；想要；回去
（2）mó；磨刀；mò；磨盘；hái；还有；huán；归还
（3）1
（4）①传说李白在山中读书，没有完成好功课，就出去玩了。

②李白被老夫人感动了，回去完成了学业。

（5）坚持不懈。

万事功到自然成。

11. （1）两千余；古长安；古罗马；彩带；欧洲；非洲；彩带；丝绸之路的伟大
（2）光辉灿烂、异彩纷呈、扑朔迷离、举世闻名、多姿多彩、成千上万
（3）古老的丝绸之路孕育了光辉灿烂的古代文明。

12. （1）zhá；mú
（2）闭；收敛
（3）①战；②再；③刻；④始
（4）像蚯蚓爬行一样行动。

；形容有滋有味；有趣味。

（5）！！，！
（6）开始：我闭着眼，屏着气咬了一口。

哇……好难吃！我发誓再也不吃蚕蛹了。

后来：后来连皮带肉一起吃。

我吃得津津有味。

13. 略。