中考物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

中考物理声现象解题技巧及经典题型及练习题(含答案)

一、初中物理声现象

1.下列有关声现象的说法中正确的是()

A. 超声“碎石”是利用声音能传递信息

B. 中考期间,学校路段禁止汽车鸣笛,这是在声源处减弱噪声

C. 声音在真空中传播速度最快

D. 声控开关是利用声音的音色来控制电路的

【答案】B

【解析】【解答】解:A、人们利用超声波的能量,击碎体内的结石,故A错误;

B、禁鸣喇叭是在声源处进行减弱的,故B正确;

C、声音不能在真空中传播,故C错误;

D、声控开关是利用声音的响度来控制电路的,故D错误.

故选B.

【分析】(1)声音可以传递能量,也可以传递信息声音;(2)减弱噪声可以从声源处、传播过程中和接收处进行.(3)声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播;(4)声控开关是控制声音的响度的.

2.下列说法正确的是()

A. 站在加速上升的电梯里的人受到电梯地板的支持力大于人对电梯地板的压力

B. 测量体温前,用力向下甩体温计,是利用水银的惯性使它回到玻璃泡内

C. 用大小不同的力敲击同一个音叉,音叉发出声音的音调不同

D. 跳水运动员起跳后在空中运动的过程中,运动状态不变

【答案】B

【解析】【解答】解:A、电梯地板对人的支持力和人对电梯地板的压力是一对相互作用力,大小相等,故A错误;

B、体温计在使用之前,需要先用力向下甩,里面的水银随着体温计一起向下运动,当体温计停下时,水银由于惯性继续向下运动,就回到玻璃泡内了,故B正确;

C、用大小不同的力分别去拨动同一音叉时,力大时音叉振动的振幅比力小时的振幅大,两次发出声音的响度不同,故C错误;

D、起跳后在空中运动时,做曲线运动,运动员的运动状态改变.故D错误.

故选B.

【分析】(1)相互作用力:大小相等、方向相反、在一条直线上、在两个物体上;(2)惯性是物体保持运动状态不变的性质;(3)声音的特征是音色、音调和响度,响度的大小与声源振动的幅度有关,振幅越大,响度越大,振幅越小,响度越小.(4)运动状态的改变包括运动方向和速度大小的改变;

3.关于声现象,下列说法正确的是()

A. 一切发声的物体都在振动

B. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生

C. 人耳听不到次声波是因为响度太小

D. 用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递能量

【答案】A

【解析】【解答】解:A、声音是物体振动产生的,所以发声的物体都在振动.故A正确;

B、城市路旁安装隔音板是在传播过程中减弱噪声,并不能防止噪声的产生.故B错误;

C、人耳正常的听觉范围是20赫兹到20000赫兹,因为次声波的声音频率小于20赫兹,所以人耳听不到.故C错误;

D、声音可以传递信息,也能传递能量.用声呐给鱼群定位是利用声音可以传递信息.故D 错误.

故选A.

【分析】(1)声音是物体振动产生的,一切振动的物体都在发声;(2)防治噪声的途径,从三方面考虑:①在声源处;②在传播过程中;③在人耳处;(3)次声波是振动频率小于20赫兹的声波,人耳的听觉范围是20赫兹到20000赫兹;(4)声音在生活中有很多应用,比如:声音可以传递信息与能量,超声波可以还可以测距或者定位等,声音还可以影响人的情绪.

4.我国目前正在实施“嫦娥”登月工程.已知月球上没有空气,没有磁场,低重力,假如你将来登上了月球做探究实验,如图所示,下列实验现象仍会发生的是()

A. (a)图:羽毛和石块同时从同一高度自由下落,石块先落地

B. (b)图:用纸片覆盖盛满水的杯口然后倒置,纸片不会掉落

C. (c)图:给一直导线通电,导线下方的小磁针发生偏转

D. (d)图:敲击右边音叉,靠在左边音叉上的小球被弹开

【答案】C

【解析】【解答】解:A、月球上没有空气,羽毛和石块做自由落体运动,自由落体运动的加速度与质量无关,知在落地前的任一时刻,两物体具有相同的速度和位移,故两个物体的运动情况完全相同,同时落地,故A正确;

B、在地球上能完成“覆杯实验”是因为大气压强能支撑杯中水柱,月球上没有大气压强,纸片会掉落下落,故B错误;

C、在静止的小磁针上方,放一根与磁针平行的导线,给导线通电时磁针将偏转,说明了通电导体周围存在磁场,这一现象不受气压和重力影响,在月球上可以完成,故C正确;

D、月球上没有空气,声音不能传播,因此敲击右边的音叉,左面音叉旁的小球不会弹起,故D错误.

故选C.

【分析】(1)自由落体运动的加速度与质量无关,都为g,同时下落,在落地前有相同的速度;(2)地球上,大气压可以支持10.3m高的水柱;(3)奥斯特实验:在静止的小磁针上方,放一根与磁针平行的导线,给导线通电时磁针将偏转,说明了通电导体周围存在磁场;(4)声音能够在固体、液体、气体中传播,真空不能传声.

5.声音是一种常见的现象,与我们的生活密切相关.以下有关声现象的说法中正确的是()

A. 市区内某些路段“禁鸣喇叭”,这是在声音的传播过程中减弱噪音

B. 有些高科技产品,不振动也可以发出声音

C. 用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量

D. “闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的

【答案】C

【解析】【解答】解:A、市区内某些路段“禁鸣喇叭”这是在声源处减弱噪音,故A错误.

B、物体不振动,是无法发出声音的,故B错误.

C、用超声波能粉碎人体内的“结石”,说明超声波具有能量,故C正确.

D、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的,故D错误.

故选C.

【分析】防治噪声可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治;声音是由物体的振动产生的,音色反映了声音的品质与特色;声音的传播过程也是能量的传播过程.

6.在我国云南生长着一种神奇的“跳舞草”每当音乐声响起,它的叶子就会随着音乐旋律的高低快慢上下跳动,音乐的节奏越快,它跳动就越快;音乐的节奏一慢,它也随之慢下来;音乐停止时,它也就停止了跳舞;如图所示,人对着它唱歌时,它也会“跳舞“.根据

现象下列说法错误的是()

A. 将“跳舞草”置于月球上,“跳舞草”也会翩翩起舞

B. “跳舞草”能够跳舞是因为声音传播时引起空气的振动,振动的空气又会引起跳舞草叶子的振动

C. 音乐节奏快时,声波频率大,叶子就振动得快

D. 音乐停止时,没有了振动,它也就停止了跳舞

【答案】A

【解析】【解答】解:A、“跳舞草”之所以能跳舞,是这种草对声波的刺激很灵敏,声音传播时引起空气的振动,月球上没有空气,故“跳舞草”不会跳舞,故A错误;BCD、“跳舞草”之所以能跳舞,可能是这种草对声波的刺激很灵敏,声音传播时引起空气的振动,空气的振动又会引起草叶的振动,音乐节奏快时,声波频率高,叶子振动的就快;反之,则慢,音乐一旦停止,没有了振动,“跳舞草”也就停止了振动,故BCD正确.

故选A.

相关文档
最新文档