主题探究 桂花小报
桂花实验报告
桂花实验报告一、引言桂花，又称作合欢、素馨，是一种花香浓郁的植物，具有极高的观赏价值和药用价值。
桂花花香不仅能增添环境的雅致，还被广泛用于食品、茶叶、香料和中药等领域。
本实验旨在研究桂花在不同温度下的香气释放情况，并探究温度对桂花香气的影响。
二、材料与方法1. 实验材料：- 新鲜桂花- 温度控制装置（恒温水槽）- 透明玻璃瓶- 蒸馏水2. 实验步骤：- 收集新鲜的桂花，并摘除花瓣部分，只保留花蕾。
- 准备好透明玻璃瓶，并在瓶底加入一定量的蒸馏水，以保持适宜的湿度。
- 将桂花花蕾放置在透明玻璃瓶中，并将瓶口密封。
- 在恒温水槽中设置不同的温度条件，如25℃、30℃、35℃、40℃等。
- 将密封好的透明玻璃瓶放置在对应的温度条件下，进行实验。
- 每隔一定时间，打开瓶口，通过嗅觉判断桂花香气的浓度，并记录下观察结果。
三、结果与讨论本实验观察了桂花在不同温度条件下的香气释放情况，并得出了以下结果。
1. 香气浓度随温度的变化随着温度的升高，桂花香气的浓度逐渐增加。
从25℃到40℃的温度范围内，香气强度明显增强。
在较低的温度下，桂花的香气释放较慢，而在较高的温度下，香气释放较快，呈现出明显的正相关关系。
2. 香气释放的时间桂花在不同温度下的香气释放时间也有所差异。
在较低的温度下，桂花花蕾需要较长的时间才能释放出浓郁的香气；而在较高的温度下，桂花花蕾能更快地释放香气，时间缩短。
3. 温度对桂花香气的质量影响随着温度的升高，桂花香气的质量也发生了变化。
在低温下，桂花香气明显较淡，香气质量较差，而在较高的温度下，桂花香气浓郁且香气质量良好。
这表明温度不仅影响桂花香气的释放速率，还会对香气的质量产生影响。
四、结论本实验研究了桂花在不同温度下的香气释放情况，并得出以下结论：1. 温度对桂花香气的释放有明显影响，温度升高会加速桂花香气的释放速率。
2. 高温条件下，桂花香气释放较快、浓度较高、质量较好，因此可以采用适宜的高温条件提取桂花香气。
幼儿园桂花主题课程
幼儿园桂花主题课程桂花主题课程是一种非常有趣和富有教育价值的课程，对于幼儿的生活和学习都具有很大的帮助。
这种课程可以与各种主题相结合，例如节日、季节、环保、文化等。
在这篇文章中，我们将探讨一下幼儿园桂花主题课程的设计和实现。
第一步：了解桂花在幼儿园桂花主题课程的设计中，首先应该让幼儿了解什么是桂花。
老师可以通过讲故事、看图片、观察实物等多种方式来引导幼儿认识桂花。
比如，给幼儿介绍桂花的形状、颜色、特点以及它在中国文化中的地位。
第二步：体验桂花在幼儿园桂花主题课程中，幼儿不仅要了解桂花，还应该通过各种体验方式来深入感受它。
比如，组织幼儿到校园或社区里的桂花树下，让幼儿亲身感受桂花的香气和美感；或者利用桂花制作手工艺品，如桂花团子或桂花香囊，让幼儿在游戏中学习。
第三步：绘制桂花在幼儿园桂花主题课程中，绘画是不可缺少的一环。
老师可以在活动中让幼儿画桂花，这有助于加深幼儿对桂花形象的印象，也可以提升他们的想象力和艺术才能。
此外，幼儿在画桂花的过程中，还可借此机会学习关于色彩、形状和比例等绘画技能。
第四步：制作桂花美食幼儿园桂花主题课程不仅可以让幼儿认识桂花、感受桂花，还可以让他们尝试用桂花来制作美食，如桂花糯米饭、桂花蛋糕、桂花糖等。
这些美食不仅仅是一种口感上的享受，还可以让幼儿了解桂花的营养成分，让幼儿从中感受良好的饮食文化和生活方式。
第五步：组织桂花采摘活动随着桂花主题课程的深入开展，组织幼儿到校外或者社区里的桂花园或树下采摘桂花，是让幼儿感受到自然和文化双重魅力的好机会。
在采摘中，老师可以向幼儿介绍采摘的技巧和注意事项，还可以组织幼儿尝试桂花露水或桂花糖的制作，为幼儿展示一种健康、环保和实用的生活方式。
总之，在幼儿园桂花主题课程中，我们可以通过多种方式，让幼儿感受到桂花的魅力和文化内涵，让他们在游戏中学习，提升了他们的爱国情怀、环保意识、健康知识和艺术素养。
同时，幼儿园在实现桂花主题课程的过程中，也需要注意安全和卫生问题，确保幼儿的身体健康和精神愉悦。
桂花综合性研究报
实践组
（1） ）
桂花的史话
今天，老师给我们布置了一个特殊的作业， 今天，老师给我们布置了一个特殊的作业，就是了 解人们对桂花的评价。 解人们对桂花的评价。 后来，我从质料里知道了桂树是香满天下， 后来，我从质料里知道了桂树是香满天下，誉满天 下的宝树，是崇高美好的、吉祥的象征； 下的宝树，是崇高美好的、吉祥的象征；国内国外还 不约而同的把桂花看作高雅和荣誉的象征； 不约而同的把桂花看作高雅和荣誉的象征；桂花还是 友谊与爱情的象征； 友谊与爱情的象征；桂花也曾被作为友好之物互相赠 桂花是地位和财富的象征；桂花树是贞洁、 送；桂花是地位和财富的象征；桂花树是贞洁、荣誉 的象征，凡仕途得志，飞黄腾达者谓之“折桂” 的象征，凡仕途得志，飞黄腾达者谓之“折桂”。桂 花代表着高尚的道德和崇高的品质。 花代表着高尚的道德和崇高的品质。 还了解了许多人们赞美桂花的古诗如： 还了解了许多人们赞美桂花的古诗如：杨万里的 咏桂》 不是人间种，移从月中来。 《咏桂》：“不是人间种，移从月中来。广寒香一
桂花主题活动
桂花主题活动一、活动策划1.活动主题：桂花香满园2.活动时间：10月中下旬（桂花盛开的季节）3.活动地点：公园、广场等能够观赏桂花的地方4.活动内容：（1）桂花观赏活动现场设置桂花园，精心栽种桂花，让观众能够近距离欣赏到桂花盛开的美景。
同时利用影像、图片等形式，向观众展示桂花的特点、品种、花语等知识。
（2）桂花文化展示通过展板、展示品等形式，向观众介绍桂花的文化内涵、历史渊源、民间传说等相关知识，增加人们对桂花的了解和认识。
（3）桂花手工制作在现场设置桂花手工制作区域，邀请专业的手工艺人现场教授制作桂花手工，让观众亲手制作桂花饰品，增加活动的互动性和趣味性。
（4）桂花文化讲座邀请植物专家或文化学者，就桂花的文化内涵、种植养护、花艺运用等方面进行讲解，让观众深入了解桂花的魅力。
（5）桂花美食品鉴在活动现场设置桂花美食区，推出桂花糕、桂花糖等传统美食，并邀请专业人士进行现场品鉴和讲解。
二、活动执行1.活动准备：提前确定活动地点和时间，筹备桂花、展板、宣传品等相关物资。
邀请相关专家、手工艺人等参与活动。
安排公共安保措施，确保活动的安全顺利进行。
2.活动宣传：利用社交媒体、宣传栏、传单等形式，广泛宣传活动信息和内容，吸引更多人参与。
3.活动进行：活动当天，活动地点进行布置、调试，预备好所有器材、展示品等。
组织工作人员按照计划安排各项活动内容。
同时注意观众秩序和安全问题，确保活动有序进行。
4.活动总结：活动结束后，对活动效果进行总结，收集观众反馈和建议，为下一次活动做好提升准备。
活动顺利结束后，不仅桂花盛开的美景给人们留下美好的记忆，也让人们对桂花文化有了更深刻的了解。
通过此次活动的举办，桂花这一中国传统植物的魅力得到了更好的展现，也为人们提供了一个欣赏桂花、了解桂花、感受桂花文化的平台。
希望桂花主题活动能够成为每年的固定活动，让更多的人亲身感受到桂花的魅力，并让桂花这一美丽的植物传承下去。
《桂花飘香》幼儿园班本课程PPT课件
体味生活之乐——乐品桂花食
孩子们利用十一假期和爸爸妈妈一起分享和品尝、制作了 美味的桂花美食，乐享这其中的甜蜜过程。孩子们还利用 周末开始寻找，我们商场、超市找到的桂花美食。原来， 桂花可以做这么多好吃的美食呀。孩子们也忍不住在家开 展了一次桂花美食的品尝会。
其实呀，桂花除了好看、好闻、好玩，其实它还可以吃哦！ 这一次，老师的问题引了孩子们的质疑风暴。孩子们的表 情尤为惊讶，有的长大嘴巴，有的竟然大喊出来，有的哈 哈大笑……大部分孩子表示，桂花怎么可以吃呢，于是通 过图示法，让孩子直观地观察桂花制作成的美味食品。
THANK YOU
谢谢
HAVE A NICE DAY!
聊一聊“桂花”的秘密吧
妈妈告诉我，桂花有好几种颜色。 我捡到的桂花叶片 是尖尖的。 我娘娘说，桂花还能吃呢！ 我见过的桂花它的花朵是小小的
孩子：老师，桂花的味道太好闻了，可是妈妈告诉我一会 儿桂花就会没有味道的。
热点话题大探讨： 怎样才能留住桂花的香味？
孩子：我可以把桂花装到瓶子里。 孩子：我要把桂花藏起来，它就可以一直香香的了。 伴随着孩子的热点话题，我们的孩子又开启了一段“留香” 大作战。
●桂花香，如何尝？ 制作桂花尺糕
我们一起来筛粉吧！ 小心哦，一定要细心一点才能完成这项任务！ 完成啦！那我们把粉放进磨具里面吧！
●桂花香，如何尝？ 制作桂花尺糕
我之前看见过我奶奶用一个鸡蛋在面粉中按出了一个洞洞！ 那我来把豆沙放进去吧！
●桂花香，如何尝？ 制作桂花尺糕
我们要用尺子把多余的面粉去掉。 然后把模具翻转过来放好，然后再用木头瞧一瞧，面粉就 会在里面定型啦！ 大家小心一点揭开盖子，不要把面粉弄散了哦！
桂花飘香
幼儿园班本课程
基本内容
关于花的手抄报2020最新5张
关于花的手抄报2020最新5张小小的花瓣却会散发出迷人的悠长的香气，让人心旷神怡。
而在桂花开的最迷人的时候，那股子香气，也确实令人魂牵梦萦。
这里给大家分享一些关于花的手抄报，供大家参考。
关于花的手抄报1“桂子月中落，天香云外飘。
”秋姑娘来了，看看她为我们带来了什么礼物呢?啊，她带来了硕果累累的果实，带来了芬香的花朵，她带来了火焰般的红叶……在秋姑娘带来的礼物中，我最喜欢芳香美丽的桂花。
桂花树也很美丽。
桂花树的树干又细又长，挺拔精干。
它的叶子是椭圆形的，就像一个鸡蛋似的。
叶片不是很薄的，硬硬的，颜色是深绿色的，长得很茂盛，密密麻麻的，不留一点缝隙。
桂花更美了，那一丛丛，一簇簇金黄的桂花，生长在六角形的花坛里，显得格外高雅，华贵。
远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一串串珠子，又像是一个个小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。
走近细看，只见一片片椭圆形的叶子，衬托着金色的小花，米粒般大小的桂花，嫩黄嫩黄的'。
小小的花朵有四个花瓣，它们一个簇一个簇地开在绿叶间，长在叶柄下面，好像几个胖娃娃躲在一个篮子里。
如果你不走近看的话，很难看清楚它们的样子。
贴近一闻，一阵浓郁的桂花香味扑鼻过来，使人百闻不厌，沁人心脾。
一朵朵小桂花像满天的星星，一阵微风拂过，桂花点点头，好像在向你们问好。
一朵朵桂花又跳着优美的舞姿，飘飘悠悠，投入大地母亲的怀抱。
最后，融进土里来滋养它的根，期待着明年重新绽放它的花瓣，这真是“化做春泥更护花。
”桂花不但形美味香，而且还有很多的用处。
用桂花能够制成桂花藕粉，桂花糕和桂花茶，这些都是人们喜爱的食品。
每当桂花落下来的时候，我和小伙伴们就会去捡桂花，然后把桂花浸泡在水中摇晃几下，尝一口，啊，一股清香直钻我的心田，真是神清气爽，让我越喝越想喝，越喝越好喝，越喝越带劲，这种感觉真爽! 桂花，全身散发着幸福、快乐的气息!你真是花中的精灵。
关于花的手抄报2风和日丽，天空一片蔚蓝，像是用大海的蓝染的。
桂花香香——经验，在班本课程中生长
桂花香香——经验，在班本课程中生长一、缘起今年秋天，桂花开得格外晚，幼儿园的桂花一经盛开，就成了孩子们的热宠。
他们在户外活动、散步活动等外出活动的时候，都会主动去看桂花、说桂花，还会捡几朵桂花藏进口袋里，想让自己也变得香香的。
孩子们还提出了各种有关桂花的问题，如：为什么桂花这么香？桂花为什么不一样？桂花可以吃吗？关注到班级幼儿对桂花持续的浓厚兴趣，我们觉得可以开展一次有关桂花的主题活动之旅。
二、主题案例故事（一）桂花有什么秘密？（识香）我们收获了很多桂花放在教室里，孩子们常围在一起去看一看、摸一摸、闻一闻、说一说。
由于桂花的品种不同，我们引导孩子初步了解了桂花的基本外形特征和不同之处，如颜色、气味、名称等等。
由于桂花是簇生，孩子们在数数量较多的一簇桂花有几朵时遇到了困难，不少孩子总是数不清楚，或是重复数或是漏数。
怎么才能数清楚一簇桂花的数量呢？我们开展了进一步的探索。
在孩子们的多次尝试和交流分享下，在数清一簇桂花的数量上有了不同的方法：花朵排成一排再有序地数；数一朵翻过去一朵；数一朵画一个点子做记号；数一朵撕下来一朵等。
教师思考与支持：在认识桂花的过程中，孩子们对簇生的桂花各不相同的数量兴趣是比较大的，并遇到了桂花小、数量多时数不清楚的问题。
对于中班幼儿，10以内的数数和用多种方法点数物体是发展目标之一，我们顺势开展了数桂花的数学活动。
活动中，孩子们不但数清楚了，而且有多种数数方法，也感受到了解决问题的方法是多样性的。
教师敏锐地将孩子遇到的问题和年龄特点、发展目标相结合，成为有效的教育资源。
（二）桂花怎么保存？（存香）我们收获的桂花放在教室里，没几天，孩子们发现有的桂花变色枯萎了，怎么给桂花保鲜呢？接着，我们进行了桂花保鲜实验。
实验结果很快揭晓，和叶子放一起的桂花变色最快，不同浇水保湿的桂花也很快变色了，冷冻区的桂花几天后也有点变色，冷藏区的桂花像刚刚摘下来的一样新鲜。
大家都选择把桂花放到幼儿园的冰箱冷藏区保存起来。
幼儿园中班教案《桂花》
幼儿园中班教案《桂花》
中班教案《桂花》适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养大胆作画的习惯，激发幼儿对美术活动的兴趣，在活动中尝试绘画抬头的人物，探索、发现生活中桂花的特征，快来看看幼儿园中班《桂花》教案吧。
活动目标
在活动中尝试绘画抬头的人物。
培养幼儿大胆作画的习惯，激发幼儿对美术活动的兴趣。
探索、发现生活中桂花的特征。
鼓励幼儿大胆正确的上色。
准备
颜料(棕色系/绿色系/黄色系) 、纸、抹布、勾线笔、棉签
活动过程
一、交流，来到桂花林的人
1、闭上眼睛，闻到了什么味道？（桂花香）
2、秋天到了，桂花树开花了，散发出香香的味道，秋天就是桂花盛开的季节。
3、公园里、小区里、马路边都开满了桂花。
4、谁来看桂花了？（小朋友、大人）
5、小结：走进一片桂花林，抬头看看桂花树、鼻子闻闻桂花香，大家一起来赏花。
二、示范绘画，抬头观桂花的人物
1、抬头看看小桂花，鼻子闻闻桂花香
2、抬头拉下桂花枝
根据幼儿的讲述教师绘画相应的内容
三、幼儿个体操作：赏桂花
1、绘画抬头的赏花的人物
2、添加背景：桂花林：手掌印画桂花树干、手指点画桂花叶、棉签点画小桂花
3、教师巡回指导
重点：人物的抬头动态，
人物：能够画出不同的身体动态，
桂花树干和树叶的位置、疏密，
卫生习惯。
四、分享
展示集体创作的桂花
小百科：桂花是中国木犀属众多树木的习称，代表物种木犀又名岩桂，系木犀科常绿灌木或小乔木，质坚皮薄，叶长椭圆形面端尖，对生，经冬不凋。
花生叶腑间，花冠合瓣四裂，形小，其园艺品种繁多，最具代表性的有金桂、银桂、丹桂、月桂等。
【手抄报】桂花手抄报大全
桂花手抄报大全桂花，那淡雅的香气，如诗如画，在金秋的阳光下，悄然绽放。
她不张扬，不妖艳，却以独有的魅力，点缀着秋天的风景。
秋风轻拂，桂花如梦似幻，她那细腻的花瓣，在阳光下闪烁着金黄的光芒。
那浓郁的香气，仿佛是岁月的回声，唤起人们对美好时光的回忆。
“桂花香里说丰年，听取蛙声一片。
”桂花不仅香气袭人，更是丰收的象征。
她那小小的身躯，蕴含着生命的力量，诉说着辛勤耕耘的故事。
在古老的诗词中，桂花常常被赋予美好的寓意。
李清照有诗云：“桂花香里月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
”桂花，如同一颗明珠，镶嵌在秋天的夜空中，照亮了诗人的心扉。
手抄报，是孩子们心中的一抹色彩，是一段美好的记忆。
在桂花盛开的季节，让我们拿起笔，将这份美好，记录在手抄报上。
金黄的桂花，宛如一幅幅精美的画卷，铺展在我们的眼前。
她那细腻的花瓣，如同精心绣制的锦缎，让人忍不住想去触摸，去感受那份温润。
“桂花飘香，秋风送爽。
”在这美好的季节，让我们一同走进桂花的世界，用手中的笔，描绘出一幅幅生动的画卷。
让桂花的手抄报，成为我们记忆中最美的风景。
桂花，那淡雅的香气，如同一首首动人的诗篇，在秋天的旋律中，轻轻吟唱。
她那细腻的花瓣，如同舞动的精灵，在秋风中翩翩起舞。
手抄报上的桂花，不仅是自然的馈赠，更是孩子们心中对美好生活的向往。
让我们用心去描绘，用情感去填充，让这份美好，永远留存在我们的心中。
“桂花如梦，秋风似歌。
”在这金色的季节，让我们用双手，绘制出属于我们的桂花手抄报，让这份诗意，在时光的长河中，永远流淌。
数学妙笔生花关于桂花的手抄报内容
数学妙笔生花关于桂花的手抄报内容
以下是一个关于桂花的手抄报内容提纲，你可以根据自己的需要进行修改和添加。
手抄报标题：桂花的奥秘
一、桂花的简介
1. 桂花的定义与分布
2. 桂花的种类与特征
3. 桂花的历史与文化意义
二、桂花的植物学特征
1. 桂花的形态特征
2. 桂花的生长环境与习性
3. 桂花的繁殖方式
三、桂花的价值与用途
1. 桂花的观赏价值
2. 桂花的食用价值（如制作桂花茶、桂花糕等）
3. 桂花的药用价值（如治疗咳嗽、胃痛等）
4. 桂花在其他领域的应用（如香水、化妆品等）
四、桂花的养护与管理
1. 桂花的选择与购买
2. 桂花的种植与移植
3. 桂花的日常养护（如浇水、施肥、修剪等）
4. 桂花病虫害的防治
五、结语
1. 总结桂花的特点与价值
2. 对未来桂花研究的展望
3. 倡导保护桂花资源，传承桂花文化。
【手抄报】桂花手抄报大全
桂花手抄报大全桂花，那承载着秋意的使者，携着淡淡的清香，悄然走进我们的生活。
每一片绿叶，都仿佛在诉说着它的故事，每一朵花瓣，都承载着时光的温柔。
秋风轻拂，桂花树上的花朵在阳光的照耀下，闪耀着金色的光芒。
那是一种无法言喻的美，仿佛是大自然赋予的神秘礼物。
桂花的香气，不张扬，却让人回味无穷，仿佛是岁月在舌尖留下的一抹甘甜。
“桂花香自苦寒来。
”这不仅仅是一句诗，更是对桂花精神的最好诠释。
在风雨交加的季节，桂花依然挺立，不畏严寒，不畏风雨，默默绽放，用它的坚韧和执着，告诉我们生活的真谛。
手抄报，这一传统的艺术形式，让桂花的故事得以用五彩斑斓的纸张呈现。
在这个小小的世界里，桂花不再是遥远的传说，而是我们身边的风景，是我们心灵的寄托。
在桂花手抄报的画卷上，我们可以看到桂花的美丽，感受到桂花的魅力。
那些细小的花瓣，如同无数颗跳动的心，在纸上翩翩起舞。
每一笔每一划，都充满了对桂花的敬仰与热爱。
“桂子月中落，天香云外飘。
”这样的诗句，在桂花手抄报上得以重现。
那些精美的图案，那些优雅的字体，那些细腻的笔触，无不展现着创作者对桂花的深情厚意。
桂花手抄报，不仅是艺术的展示，更是文化的传承。
它让我们在忙碌的生活中，找到一份宁静，一份惬意。
它让我们在繁忙的工作之余，感受大自然的馈赠，体会生命的美好。
让我们拿起画笔，用心去描绘桂花的美丽。
让这份美丽，传递给更多的人，让桂花的故事，在每个人的心中生根发芽。
桂花手抄报，让我们的生活更加丰富多彩，让我们的心灵更加宽广深邃。
【手抄报】桂花手抄报大全
桂花手抄报大全
在这金秋时节，桂花的芬芳弥漫在每一寸空气中。
那金黄的花朵，宛如一
颗颗精致的宝石，镶嵌在绿叶的海洋中，显得格外引人注目。
手抄报，便是将
这些美丽的瞬间，用文字和色彩，一一捕捉。
桂花，自古以来便被誉为“花中皇后”，它的香气醇厚，不张扬，却能在
瞬间让人沉醉。
手抄报上，我们可以用细腻的笔触，描绘出桂花盛开的场景，
那是一种怎样的美丽呢？
绿叶婆娑，桂花盛开，如诗如画。
那一片片绿叶，仿佛是大自然的调色板，将绿色渲染得淋漓尽致。
而桂花，则如同画中的点缀，金色的花瓣在阳光下熠
熠生辉，散发出迷人的香气。
“桂花香里说丰年，听取蛙声一片。
”这句诗，道出了桂花与丰收的紧密
联系。
在手抄报中，我们可以描绘农民在桂花树下劳作的场景，那是一种对生
活的热爱，对未来的憧憬。
桂花不仅美丽，更有着丰富的文化内涵。
在我国的传统节日中，桂花往往
与中秋节紧密相连。
手抄报上，我们可以描绘中秋赏月的场景，那是一种团圆
的喜悦，是一种对家的思念。
“月到中秋分外明，花到桂香分外浓。
”中秋之夜，明月当空，桂花盛开，家人们围坐在一起，品尝月饼，共赏明月，这是何等的温馨和美好。
手抄报，是一种艺术，更是一种情感的寄托。
在创作桂花手抄报的过程中，我们不仅要用色彩描绘出桂花的美丽，更要用文字表达出对生活的热爱，对家
人的思念，对传统文化的敬仰。
“桂花飘香，月圆人团圆。
”让我们拿起笔，用一颗颗真挚的心，创作出
属于自己的桂花手抄报，让这份美好，永留心间。
【手抄报】桂花手抄报大全
桂花手抄报大全
桂花，那金色的精灵，在秋风送爽的季节里，悄然绽放，散发出沁人心脾
的芬芳。
她如同一位披着金黄战袍的勇士，勇敢地站在枝头，展示着她的独特
魅力。
清晨的阳光透过窗户，洒在静静绽放的桂花上，一串串、一簇簇，宛如繁
星点点，熠熠生辉。
那香气，淡淡的，却足以穿透岁月的长河，触动心底最柔
软的角落。
“桂花香自苦寒来”，这句话虽简短，却道出了桂花的品格。
她不畏严寒，不惧风雨，在萧瑟的秋风中，依然坚守着自己的阵地，用那清新的香气，为世
界增添一抹温馨的色彩。
桂花，她不张扬，不妖艳，却能在不经意间，给人以惊喜。
那细小的花瓣，轻轻摇曳，仿佛在诉说着一个个美丽的传说。
她那淡淡的香气，如同天籁之音，让人陶醉其中，流连忘返。
在我国的传统文化中，桂花被誉为“月宫之花”，她与月亮有着不解之缘。
每当月圆之夜，桂花便会散发出更加浓郁的香气，仿佛在为月亮增添一份神秘
与浪漫。
手抄报，是孩子们对美好事物的一种表达，是对生活的一种热爱。
在这张
桂花手抄报上，我们可以看到孩子们眼中那片纯净的天地。
他们用稚嫩的小手，将桂花的美丽描绘得淋漓尽致，将那份对生活的热爱表现得淋漓尽致。
让我们跟随孩子们的脚步，一起走进桂花的魅力世界，感受那份独特的韵味，体会那份美好的情感。
在这金色的季节里，桂花手抄报将成为我们心中最美的风景，永远熠熠生辉。
四年级中秋节手抄报：八月桂花香
四年级中秋节手抄报：八月桂花香
我们
为大家整理的四年级中秋节手抄报：八月桂花香的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击
节日作文大全
八月桂花香啊!我放轻脚步落满梧桐。
中秋的月饼圆了我尚待成熟的心。
用这样的心场做一轮月，让苞米大豆高粱在上面碾出金黄!我可以自豪地举杯，无愧于日月，无愧于天地人!
“中秋”一词，最早见于《周礼》。
根据我国古代历法，农历八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故称“中秋”。
一年有四季，每季又分孟仲季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也称为“仲秋”。
到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。
直到唐朝初年，中秋节才成为固定的节日。
《唐书·太宗记》记载有“八月十五中秋节”。
中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。
这也是我国仅次于春节的第二大传统节日。
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主 题 探 究
——校园的桂花
在老师的带领下，我们进行了第一期的探究课，探究校园的花朵。
带着好奇和新鲜，我和王心怡、王思程同学组成了一组，闻着花香，我们找到了探究目标——桂花。
俗话说：八月桂花香。
的确，桂花一般在农历的8月，正好是初秋之际开始绽放。
她喜欢平均温度持续在22度左右露出笑脸，就如今年的桂花一样，我们开学没多久，由于温度适宜，比往年更早的就跟我们见面啦！
你瞧！含苞待放中的桂花，像一个个小
圆球。
开放的桂花，每朵花有4瓣花片，一簇簇像好朋友般相拥盛开，在肥大的墨绿叶子间，呈现出嫩黄的娇艳。
桂花的另一特点就是她香气浓郁，远远地，我们就能闻到香味，令人心旷神怡！
争相开放中的桂花似乎在比谁更美丽。
可惜好景不长，桂花花期较短，一般在15天左右就到了凋谢之时，之前雄赳赳气昂昂的花朵开始搭拉下脑袋，颜色也
慢慢变深，在微风中，他们摇摇欲坠，似乎在跟人们说再见，期待明年再相见。
慢慢地花朵开始调零，轻轻一摇，
像下着花瓣
雨一般，从枝头到地上。
仿佛一夜间，地面铺上了一层桂花香。
此次探究，我对带着浓郁香味的桂花有了更多的了解。
桂花是常见的绿化树种，其叶子常年浓绿、花香扑鼻，人们都非常喜欢。
桂花还能制作成桂花茶，桂花糕，糖藕桂花等我们喜欢吃的食品。
XX 小学
XXX 班 XXX。