大学生社会调查结题报告
社会调查的报告模板5篇
社会调查的报告模板5篇社会调查报告这样可以帮你判断自己做的调查是支持了现有的结论，还是得出了不同的结果。
下面是我为大家整理的社会调查的报告模板，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
社会调查的报告模板篇1一、实习目的毕业实习在帮助学生从校园走向社会起到了非常重要的作用，通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
作为一个本科生，专业实习不仅仅是一次学习的过程，更是一种磨练或者说一次历练，因为当代社会是一个充满向往和残酷竞争的社会，每天都上演着没有硝烟的为争夺市场的战争。
因此我们要加大实习力度，培养自己的实际工作能力。
实践是检验真理的唯一标准，理论联系实践是我们在学习过程中不可避免的。
通过专业实习，加强对专业基本理论、基本方法和基本技能认识和掌握；在整个大学的学习过程实质就是理论知识的汲取，为了缩小理论教学与未来企业实践的差距，专业的实习成为了重要的实践性教学环节和必要的过程；实习就是一种实践过程，我们可以通过实习来提高自身的动手能力与分析问题和解决问题的能力，为后续教学提供更多的感性知识和打下良好基础。
通过这次毕业实习主要达到以下目的：1.加强和巩固理论知识，发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
2.锻炼自己的实习工作能力，适应社会能力和自我管理的能力。
3.通过毕业实习接触认识社会，提高社会交往能力，学习优秀员工的优秀品质和敬业精神，培养素质，明确自己的社会责任。
二、实习的基本情况实习时间：20__年4月24日—6月21日实习地点：上海市张江高科龙东大道3000号4号楼8F 实习单位：上海顺舟电子科技有限公司实习岗位：销售工程师三、实习过程和内容我所实习的上海顺舟电子科技有限公司是一家以吸引风险投资成立的科技型企业，公司主要从事无线通信技术产品的研发、生产与销售，致力于ZigBee、GPRS/GSM、Wi-Fi 等无线技术的研发和应用，顺舟科技，作为小无线通信领域的专业厂商，以专业的技术和良好的服务，为用户提供个性化的网络通信解决方案，目前顺舟科技的无线模块已经广泛地应用在工业无线测控通信、传感器数据采集、智能家居、智能照明、食品安全追溯、智能建筑节能、智能电网、智能抄表系统等领域。
社会实践调研结题报告格式
社会实践调研结题报告格式一、项目背景社会实践调研项目是学生学习社会科学知识、了解社会现状的重要方式。
本次调研项目的背景是“探索城市老年人生活状况与需求”，旨在了解城市老年人的生活状况、需求特点，分析老年人面临的问题和困难，为制定相关政策和提供服务提供参考。
二、调研目的1. 了解城市老年人的生活状况，包括居住环境、经济状况、身体健康、社会关系等方面的情况。
2. 探讨城市老年人的需求特点，包括生活需求、精神需求、医疗需求等。
3. 分析城市老年人面临的问题和困难，包括经济困难、精神困难、身体困难等。
4. 提出建议和解决方案，为相关政策制定和服务提供参考。
三、调研方法本次调研采用问卷调查、访谈和实地观察的方式进行。
问卷调查主要针对城市老年人群体，包括居民小区、养老院等地点；访谈主要针对有关部门相关负责人和老年人代表进行；实地观察主要针对城市老年人的居住环境、生活条件等方面进行。
四、调研结果1. 城市老年人的生活状况通过问卷调查和实地观察，发现城市老年人的居住环境普遍较好，但部分老年人居住条件较差，存在住房狭小、无电梯等问题；经济状况多数老年人生活稳定，但仍有部分老年人生活困难；身体健康状况普遍较好，但存在患病需长期治疗的老年人；社会关系较为薄弱，部分老年人缺乏交友和交流的机会。
2. 城市老年人的需求特点通过问卷调查和访谈，发现城市老年人对生活需求、精神需求、医疗需求等方面的需求较为突出，特别是精神需求和医疗需求的问题比较突出。
3. 城市老年人面临的问题和困难通过问卷调查和访谈，发现城市老年人面临的经济困难、精神困难、身体困难等问题非常突出，特别是经济困难和精神困难的问题较为普遍。
五、建议和解决方案针对上述调研结果，我们提出了一些建议和解决方案：1. 加强社会组织和社会志愿者等力量，提供更多的精神支持和帮助。
2. 完善老年人医疗保障体系，提高老年人医疗服务水平和覆盖面。
3. 加强对城市老年人的关爱和服务，为他们提供更好的生活条件和优质的服务。
关于大学生社会实践报告范文参考5篇
关于大学生社会实践报告范文参考5篇篇1一、实践背景与目的作为一名大学生，参与社会实践活动对于提升自身综合素质、增强社会责任感以及理论与实践相结合具有重要意义。
本次社会实践旨在通过实地考察和亲身体验，深入了解社会现象，增强解决实际问题的能力，并为今后的学习和职业发展打下坚实基础。
二、实践时间与地点本次实践活动于XXXX年XX月至XXXX年XX月进行，地点选在[实践地点]。
三、实践内容（一）社区志愿服务活动在实践期间，我参与了当地的社区志愿服务活动。
具体工作内容包括：协助组织社区文化活动、参与社区卫生环境整治、为社区居民提供咨询服务等。
通过这些活动，我深刻体会到了服务他人的快乐，也学到了如何与他人沟通交流、团队合作等实际操作技能。
（二）企业实习为了更深入地了解社会需求，我还进行了一段为期一个月的企业实习。
在实习期间，我参与了企业的市场调研、产品推广以及客户服务工作。
通过与同事的沟通与协作，我不仅学到了许多职场技能，还对企业运营和市场拓展有了更为直观的认识。
（三）社会调研为了更全面地了解社会问题，我进行了一次关于当地教育现状的社会调研。
通过问卷调查、访谈等方式，我收集了大量数据，并对数据进行了深入的分析。
调研结果显示，当地教育资源分配不均，农村地区的教育问题尤为突出。
针对这一问题，我提出了自己的见解和建议。
四、实践收获与体会（一）增强社会责任感通过实践活动，我更加明白了作为大学生所肩负的社会责任。
无论是在社区服务还是企业实习中，我都深切体会到自己的每一个行动都会对社会产生影响。
（二）提升实际操作能力实践活动让我将理论知识与实际操作相结合，提升了自己的专业技能和综合素质。
比如，在企业实习中，我学会了如何进行有效的市场调研和客户服务；在社会调研中，我学会了如何收集和分析数据。
（三）增强团队协作能力在实践活动过程中，我深刻体会到了团队协作的重要性。
无论是志愿服务还是企业实习，都需要团队成员之间的密切配合，才能完成任务。
社会调查研究报告(优秀7篇)
社会调查研究报告（优秀7篇）社会职业调查报告篇一论文摘要社会调查制度通过调查未成年人的个性特征、一贯表现、成长经历等现实情况，分析其走向犯罪道路的各种因素，考察其人身危险性，并进而寻求对未成年罪犯的最有利于其回归社会的处理方式。
在我国健全与完善未成年人社会调查制度，对减少刑事司法程序对未成人的负面影响，具有重大的现实意义。
论文关键词未成年人社会调查刑事案件未成年人能否健康成长、能否在违法犯罪后获得有效矫正，不仅关系到个人前途荣辱，更关系到国家的长治久安和民族的兴旺发达。
未成年人由于心智发育尚不健全，更易被不良环境和社会习气所影响，从而引发违法犯罪问题；但从另一个方面来看，由于未成年人的心理和生理的不成熟，其心智也更具有可塑性，便于通过教育改造使其重新回归社会。
在刑事诉讼中，对犯罪未成年人的改造、教育、保护更应该细致、完善，在法治发展历程中，刑事诉讼中的未成年人社会调查制度（以下简称社会调查制度）由于在维护刑事诉讼中未成年人权益、对其进行科学改造过程中的突出作用，逐渐获得理论和实务界的广泛认可，社会调查已成为保护未成年人相关机制中的重要组成部分，并已在法治发达国家未成年人刑事案件中广泛应用。
一、未成年人刑事案件社会调查制度的概念（一）含义社会调查是指在未成年人刑事诉讼中，通过走访，深入了解未成年罪犯在日常生活中的表现、诱使其犯罪的主客观因素，在必要时，还可以通过心理矫治对未成年罪犯进行心理引导和心理测试，以期对未成年罪犯的品格和成长、改造环境做出科学的分析，使公、检、法机关能够在刑事诉讼程序中对犯罪未成年人选择恰当的处理方式。
（二）社会调查的内容社会调查报告并非越完备越好，限于社会调查员的精力和调查的必要性，社会调查并非要对未成年人的一切成长环节都做非常详细调查，社会调查的重点，应当是：对未成年罪犯犯罪产生重大影响的各种因素；未成年罪犯的个性特点及矫治现实可能性；未成年再社会化的条件，包括：（1）身心状况。
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇
关于大学生暑假社会实践调查报告5篇篇1引言大学生暑假社会实践是培养大学生社会责任感和实践能力的重要途径。
为了更好地了解大学生暑假社会实践的情况，我们进行了一次调查。
本次调查采用了问卷调查和访谈的方式，共收集了100份有效问卷和10份访谈记录。
一、调查对象与背景本次调查的对象是大学生，包括本科生、硕士研究生和博士研究生。
调查背景是了解他们在暑假社会实践中的情况，包括参与意愿、实践内容、收获与感受等方面。
二、调查结果与分析1. 参与意愿根据调查结果，大部分大学生表示愿意参与暑假社会实践。
其中，本科生和硕士研究生的参与意愿较高，而博士研究生的参与意愿相对较低。
这可能与博士研究生的学业压力和研究需求有关。
2. 实践内容在实践内容方面，大部分大学生选择了与自己专业相关的社会实践项目。
其中，本科生更倾向于选择与自己兴趣相关的项目，而硕士研究生和博士研究生则更注重项目的实用性和对学术研究的帮助。
3. 收获与感受对于收获与感受方面，大部分大学生表示通过暑假社会实践，他们不仅提高了自己的实践能力，还加深了对专业的理解和认识。
同时，也让他们更好地了解了社会的多样性和复杂性。
然而，也有部分学生表示实践过程中存在一些困难和挑战，需要进一步加强实践能力和综合素质的提升。
三、问题与建议在调查过程中，我们也发现了一些问题。
首先，部分大学生在实践过程中存在缺乏实际操作经验和技能的情况。
其次，部分学生表示实践过程中的团队合作和沟通能力有待提高。
针对这些问题，我们提出以下建议：一是加强大学生实践能力的培养和实践经验的积累；二是加强团队合作和沟通能力的训练和提高；三是学校和社会应提供更多的实践机会和支持，鼓励学生积极参与社会实践。
四、结论与展望本次调查显示，大学生暑假社会实践对于培养学生的社会责任感和实践能力具有重要意义。
通过社会实践，学生们能够更好地了解社会、增长见识、提高素质。
同时，社会实践也是学生将所学知识运用到实际中的重要途径。
社会调查研究报告5篇
社会调查研究报告社会调查研究报告5篇随着个人素质的提升，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。
相信许多人会觉得报告很难写吧，下面是小编精心整理的社会调查研究报告，希望能够帮助到大家。
社会调查研究报告1根据全国妇联XX年发布的《我国农村留守儿童、城乡流动儿童状况研究报告》，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童的37.70%，占全国儿童的21.88%。
全国农村流动儿童达2877万，两者之和约占全国儿童总数的三分之一。
主要集中在四川、河南、安徽、广东、湖南等省份。
四川、河南的农村留守儿童规模大，占全国农村留守儿童比例最高，分别达到11.34%和10.73%。
从留守儿童占农村儿童比例来看，重庆、四川、安徽、江苏、江西和湖南等省份已超过50%，而湖北、广西、广东、贵州的农村留守儿童比例也已超过40%。
可见除中西部地区外，留守儿童也分布于广东、江苏等东部发达省份。
根据妇联《报告》，虽然义务教育阶段留守儿童入学率在96%以上，但是近半数的留守儿童不能和父母一起生活——近1/3的留守儿童与祖父母一起居住，10.70%的留守儿童与其他人一起居住，3.37%的农村留守儿童单独居住。
关爱留守儿童支教调研的准备基于留守儿童面临的问题，我们社团总会为了调研留守儿童相关问题，前期由覃桂东团长等同学来到覃排社区考察调研场地。
一、明确调研目的：关爱留守儿童，提高自身认识，增强社会责任感，促进社会和谐二、考察调研背景1.文化技术素质较低，劳动力素质低，科技应用推广不足，造血功能差，是造成覃排社区贫困的一个重要原因。
全居居民文化水平较低。
2、经济结构单一，覃排社区的产业结构以种养业为主，粮食作物主要是水稻、玉米，经济作物以糖蔗、葡萄、百香果种植为主，缺乏特色产品和名优产品。
3、因病(因残)致贫，覃排社区属于边远山区，工作条件、医疗条件、卫生条件等生活条件较差，各疾病发生较高。
4、因学致贫，现在学生上学费用较高，特别是大学学费，因此使有大部分学生的家庭致贫。
社会调查与实践报告范文7篇
社会调查与实践报告范文7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学社会实践社区调研报告
大学社会实践社区调研报告一、引言社区是一个人们共同生活的地方，是一个联系人与人之间的纽带。
社会实践是大学生对社会实践活动进行实地调研的一种社会实践方式。
通过社区调研，可以深入了解社区的实际情况，有助于提高大学生的社会责任感和社会参与能力。
我们在这次社会实践中选择了某某大学社会实践社区进行调研，为了更好地了解社区情况，我们采取了问卷调查、实地观察等调研方式，收集了大量的调研资料。
通过这份报告，我们将对某某大学社会实践社区进行全面而深入的调研分析，希望对推动社区发展和改进大学社会实践活动有所帮助。
二、社区基本情况某某大学社会实践社区地处于某某地区，总面积约为xx平方公里，共有xx个居民小区，居民总人口约为xx万人。
社区内设施齐全，有多处公园、运动场馆、商业街、购物中心、医院和学校等，生活便利。
此外，社区内有许多民办的公益组织和社工机构，致力于为社区居民提供更好的社区服务。
三、社区调研结果（一）居民生活水平调查我们通过调查问卷和访谈的方式，对社区居民的生活水平进行了调查。
调查结果显示，大部分居民的生活水平较好，有稳定的收入来源，生活充实。
但也有一部分居民生活水平较低，存在收入不稳定、生活贫困的情况。
（二）社区服务设施调研我们对社区内的公共服务设施进行了实地观察和调查。
发现社区内的医院、学校和商业设施较为完善，但公共交通设施略显不足，社区内公交线路较少，公共自行车使用率不高。
此外，社区内的环卫设施也存在一定问题，垃圾分类不够规范，环境保护措施有待加强。
（三）社区文化习俗调研我们还对社区文化习俗进行了调研。
发现社区内多元化的文化活动较少，不同民族和宗教的文化活动也较为单一。
社区居民在日常生活中缺乏多样性的文化交流，社区内部文化地域特色不明显。
四、社会实践社区建设及改进意见（一）加强社区文化建设为了促进社区文化多元发展，建议社工机构和公益组织在社区内举办更多的文化活动，组织居民参与，让不同民族和宗教的文化在社区内得以传承和发展。
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武汉软件工程职业学院电子与电气工程系
<互联网对大学生的影响> 调查报告
作者：张召
机电一体化1103班
一、调查背景：
网络是巨大的资料库和信息服务中心。
大学生们可以超越时空和经济的制约，最快的查找学习资料，学会更多课堂以外的知识，从信息中获取养料，完善知识结构。
网络是一把双刃剑，她给我们带来极大方便的同时，也带来许多负面影响，特别是对青少年，怎样很好的利用她关键是靠我们自己的控制力，在现今生活中很多大学生不能正确的认识网络，由此引发了一系列的问题，我们意在调查当今大学生是如何利用互联网学习，交流，以及他们是如何认识互联网这一强大学习、交流工具的。
二、调查方法：
采用网上发布电子问卷，邀请同学参与调查的方法，也顺便叫他们告诉更多的同学来参与问卷调查。
三、样本总数：
总共一百份问卷，网上的问卷无法下载成Word文档，故制成了Excel表格，详见《调查问卷—答卷总汇》Excel表格。
四、原始数据来源：
/report/1485275.aspx
五、数据分析：
1、普通分析：
在本次调查中，参与问卷人数共一百人，其中男女大约各占一半；大一学生约占2/3，大二学生约占1/4，大三学生约占1/20，大四学生也约占1/20，主要以大一、大二的学生居多。
图表1 男女生所占比例
图表2 各年级学生所占比例
参与调查者中接触互联网的时间为3年以上的学生人数最多，大约占总人数的1/2，接触互联网时间为2-3年的学生人数居第二，约占总人数的1/4，接触互联网时间为2-3年的学生人数居第三，约占总人数的1/5，接触互联网时间为2-3年的学生人数最少，余额占总人数的1/10。
可见有很多学生都在上高中时甚至是初中时就接触了电脑，可怜我读大学才开始接触电脑，读高中时没有电脑课，现在都有点落伍了。
图表3 接触互联网时长的人数所占比例
参与调查的学生中每天上网的时间普遍为2-5小时，约占7/10；其中上网时间在2-3小时的学生约占2/5，上网时间在3-5小时的学生约占3/10；上网时间低于1小时的约占1/5；上网时间在5小时以上的约占1/10，结果表明我们还没有沉迷于网络，当代大学生控制力还是很不错的！我身边的同学都没有沉迷于网络，我为他们骄傲，高兴!
图表4 每天上网时间学生人数所占比例
当问到你上网的目的是干什么时？有大约2/5的学生选择娱乐、游戏；有大约3/10的学生选择浏览网页、查找资料等；有大约1/5的学生选择聊天交友，聊天交友很多同学是QQ交流，也有的学生会使用MSN等聊天交友工具, 在大学里有的同学会有孤单的感觉，和以前的同学QQ联系，也能减少我们对他们的思恋啊；有大约1/10的学生选择下电影、下音乐，看电影、听音乐可以为我们的大学生活
带来一些快乐的，是一种享受。
图表5 学生上网的各目的所占比例
大学生上网都主要是在寝室上网，当然也有去网吧上网的，在家里上网的学生少一些，因为好多同学家里没有电脑，还有些同学不喜欢上网，但是要查资料，就不得不去学校机房上网了。
得到的数据显示，有大约7/10的学生在宿舍上网，看来好多同学都买了电脑放在宿舍里了；在网吧上网的同学就少了很多，只占到参与人数的1/5；
在家里上网的同学占参与调查总人数的1/10；而选择在机房上网的同学只占到了1/20。
图表6 学生在各场所上网所占比例
为了知道当今大学生的控制力如何，我们设计了一个问题，就是他们认为自己能多长时间不上网？在回答问题的同学中，有大约1/2的学生认为自己能一星期不上网；大约1/5的学生认为自己可以2-4天不用上网；大约3/20的学生认为自己能4-7天不上网；只有
大约1/10的学生认为自己可以1天或者1天以下不用上网，看来他们的控制力很好，没有长时间的依赖于网络。
图表7 学生是否在依赖网络所占比例
在当今社会中，网络已经很时尚化，很多人都已经了解了网络的强大功能，那网络对我们的学习和生活影响怎么样呢？在参与调查的学生中，有大约2/5的学生对认为网络是一般般；有大约7/20的
学生认为网络比较重要；有大约3/20的学生认为网络十分重要；有大约1/10的学生认为网络基本没有用处。
很多同学没有怎么利用互联网，所以会认为网络对自己影响一般般，但参加工作后就会认为网路用处很大，自己离不开网络。
图表8 网络重要性所占比例
互联网是巨大的资料库和信息服务中心，大学生们可以超越时空和经济的制约，最快的查找学习资料，学会更多课堂以外的知识，
从信息中获取养料，完善知识结构。
来看看他们利用网络的学习情况吧！你在网上学习的时间占玩电脑时间的百分比是多少呢？10%以下呢？还是10%-30%？或许是30%-50%？有没有达到50%呢？来看看他们怎么回答的吧！网上学习的时间占玩电脑时间的百分比占50%以上的达到了3/20了，还是有很多学生在利用互联网学习的！
图表9 利用互联网学习情况所占比例
当然，有的学生在网上玩游戏，游戏可以玩，但要适可而止，
这不，学校还组织电子大赛呢！就是玩游戏比赛，有CF、CS、3V3、4V4、5V5，你都听说过、玩过吗？那你对玩网络游戏有什么感受呢？无聊、乱费时间？可以充实生活、打发时间？可以展现自己的才能、满足成就感？还是纯粹的刺激过瘾？很多学生都是认为玩网络游戏无聊、乱费时间，还有一些同学认为玩网络游戏可以充实生活、打发时间。
图表10 玩网络游戏的感受所占比例
2、交叉分析：
所谓交叉分析，是指把两个问题或更多的问题放在一起综合分析，这里把年级和提出的问题放在一起分析，以年级为X轴，问题为Y轴，建立交叉分析表格，用以反映各个年级的学生在同一个问题的分布情况，请见下面的详细结果。
1）、你接触互联网至今有多长时间了？
2）、你每天上网的时间大概是多少？
3）、你上网的主要目的是什么？
4）、你一般在哪儿上网？
5）、你认为自己可以多长时间不上网？
6）、网络对你学习和生活的重要性：
7）、你在网上学习的时间占玩电脑时间的百分比：
8）、你认为网络游戏是？
六、实践总结：
在此次实践调查中，组长合理分配任务，成员积极配合完成，使得调查很顺利，调查结果表明，当今大学生利用互联网情况很好，闲暇的时候聊聊天增强人际交往能力，也可以通过互联网认识世界各地的人；学习累了时可以听听音乐，看看电影，或者看看新闻，了解时事，开阔视野；无聊时可以通过参加互联网参加一些活动，活跃心情，提高生活质量。
在2012年，互联网已经显得尤为重要，没有互联网很多人都不知道该怎么生活，很多人都离不开互联网，这就对互联网产生了依赖，正确认识互联网是我们应该学习的。
对于网络游戏很多学生都喜欢往玩，但要适可而止，这一点当今大学生做到了，没有过多的沉溺与游戏。
互联网是巨大的资料库和信息服务中心，我们可以利用它来查找学习资料，学会更多课堂以外的知识。
在互联网畅行的时代，我们要正确利用互联网，认清互联网的强大功能，做到绿色上网，文明上网！。