27《松鼠的尾巴》
阅读理解《松鼠的尾巴》附答案
松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。
”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。
“扫帚就在你身上啊。
”松鼠妈妈说完，就出去了。
小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。
它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。
突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。
小松鼠一看，扭头就跑。
黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。
“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。
“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。
小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。
等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
冬天来了，大雪纷飞。
小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。
“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。
小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。
外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！1. 短文中“ABB式”的词语是，“AABB式”的词语是。
2. 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（）。
（多选）A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常灵巧3. 小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能打扫卫生。
（）（2）能当被子盖。
（）（3）能帮自己化妆。
（）4. 小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。
参考答案：1. 毛茸茸干干净净2. A B C3. （1）√（2）√（3）×4. 示例：松鼠的尾巴翘起来，像小帆，可以帮助它游水。
27松鼠的尾巴
冬天来了，大雪纷飞。小松 鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺 在屋子里准备睡了。“乖乖，盖 上你的被子！”松鼠妈妈说。小 松鼠马上明白了，它把毛茸茸的 大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼 地刮着，小松鼠却感到很暖和。
松鼠的尾巴真顶用啊！
小松鼠有一条 的尾巴。 当屋子脏时，它 ，就可以当 。 遇到危险时，它 ，就可以当 。 寒冷的冬天来临时，它 ，就可以 当 。 松鼠的尾巴真 ！
27 松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴， 可它不知道尾巴有什么用。
小松鼠的尾巴可以当 扫帚 ， 把屋子打扫的干干净净；可以 当 降落伞 ，安全地落到地上 ； 被子 可以当 ，盖在身上，感 受到暖和。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小 松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。” “没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠 摊开两只小手。“扫帚就在你身上啊。” 松鼠妈妈说完，就出去了。小松鼠找遍 了全身，最后，发现只有把尾巴收拢， 就是最好的扫帚。它用尾巴把屋子打扫 得干干净净。
想一想：
小朋友你们还知道哪些动
物尾巴的作用呢？
的尾巴，可以当 。
选择合适的词语填在括号里。
毛茸茸 张开 紧追不舍 被子 无影无踪
1）小松鼠有一条（毛茸茸 ）的尾巴， （ 张开 ）可以当降落伞。 2）冬天的晚上，小松鼠的尾巴可以当 （被子）。 3）花猫抢了我的皮球就逃，我在后面 （紧追不舍 ），可是它跑得很快，一会儿 就（ 无影无踪 ） 。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳 跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。小 松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小
松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大
叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈
在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张
27松鼠的尾巴
四、学说尾巴歌 老虎尾巴赛钢鞭 猴子尾巴打秋千， 绵羊尾巴大布袋 松鼠尾巴降落伞， 燕子尾巴剪春风， 孔雀尾巴百花开。
小松鼠找遍全身，最后， 发现只要把尾巴收拢，就是 最好的扫帚。它用尾巴把屋 子打扫得干干净净。
小松鼠照着妈妈说的往
下一跳， 张开的尾巴像降落
伞一样，它安全 地落到地上。
guā yuè
干干净净 紧追不舍 无影无踪
zōng shě
屋子
乖巧
guāi
交流： 你对小松鼠的尾巴什么作用 最感兴趣？
一天，松鼠妈妈要去采松果， 屋子脏了， 对小松鼠说：“屋子脏了，你打 你打扫一下。 没有扫帚，我怎 扫一下。”“没有扫帚，我怎么 么打扫哇？ 打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。 扫帚就在你身上啊。 “扫帚就在你身上啊。”松鼠妈 妈说完，就出去了。小松鼠找遍 了全身，最后，发现只要把尾巴 收拢，就是最好的扫帚。它用尾 巴把屋子打扫得干干净净。
无（ ）无（ ）
小松鼠马上明白了,它把 毛茸茸的大尾巴盖在身上。
向大家介绍一下小松鼠的尾巴：
小松鼠有一条（ ）的尾巴。 当屋子脏时，它（ ），就可以当 （ ）。 遇到危险时，它（ ），就可以 当（ ）。 寒冷的冬天来临时，它（ ）， 就可以当（ ）。 松鼠的尾巴真（ ）！
拓展： 你还知道什么动物的尾巴来自有什么用处？ró ng
毛茸茸
松鼠
小松鼠有一条毛 茸茸的大尾巴，可它 不知道尾巴有什么用。
小松鼠的 尾巴可以 当 扫帚 ； 可以当 降落伞 ； 可以当 。 被子
自学要求：
1、读读课文，读准生字的音， 看清字的形。 2、想一想：你对小松鼠尾巴的 什么作用最感兴趣？
读准音：
jì ng wū
毛茸茸 跳跃 刮风
27 松鼠的尾巴
妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸
茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地
刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，
我的尾巴真顶用啊！
我的尾巴真顶用啊！
当……只要……就……
鹿的尾巴又小又短，但却是重 要的报警器。当危险逼近鹿群时， 首先发现危险的鹿会竖起尾巴，露 出下面的亮点，向同伴发出警报。
袋鼠的尾巴既 能在袋鼠休息时 支撑袋鼠的身体， 又能在袋鼠跳跃 时帮助袋鼠跳得 更快、更远。
jì ng wū sǎo sào
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上
yuè
跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。 小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍， 把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠急 得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”松 鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往下
shě
gàn
一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全得
róng
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴。
27、松鼠的尾巴
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，
可它不知道尾巴有什么用。
……
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！
小组学习要求：
（1）轻读2~4节，读准字音， 遇到生字记一记。
（2）把写小松鼠尾巴作用的句
子用直线划出来。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠 说：“屋子脏了，你打扫一下。” “没有扫 帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。 “扫帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就 出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只 要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴 把屋子打扫得干干净净。
落到地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无
zōng
影无踪了。
舍：①放弃，不要了。 ②施舍。
√
阅读理解《松鼠的尾巴》附答案
松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。
”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。
“扫帚就在你身上啊。
”松鼠妈妈说完，就出去了。
小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。
它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。
突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。
小松鼠一看，扭头就跑。
黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。
“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。
“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。
小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。
等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
冬天来了，大雪纷飞。
小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。
“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。
小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。
外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！1. 短文中“ABB式”的词语是，“AABB式”的词语是。
2. 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（）。
（多选）A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常灵巧3. 小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能打扫卫生。
（）（2）能当被子盖。
（）（3）能帮自己化妆。
（）4. 小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。
参考答案：1. 毛茸茸干干净净2. A B C3. （1）√（2）√（3）×4. 示例：松鼠的尾巴翘起来，像小帆，可以帮助它游水。
27.松鼠的尾巴(正式版)
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠 和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋 子里准备睡了。“乖乖,盖上你的被 子！”松鼠妈妈说。小松鼠马上明 白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身 上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠 却感到很暖和。
小松鼠想， 我的尾巴真顶用啊！
向大家介绍一下小松鼠的尾巴：
小松鼠有一条（ 毛茸茸 ）的尾巴。 当屋子脏时，它把（ 尾巴当扫帚）， 就能把屋子打扫得（ 干干净净 ）。 当遇到危险时，它把 （ 尾巴当降落伞 ），就逃得 （ 无影无踪 ）。 当寒冷的冬天来临时，它把 （ 把尾巴当被子 ），就能睡得 （ 暖和 ）。 松鼠的尾巴真（ 顶用 ）！
拓展： 不光是小松鼠，还有哪些 动物也有一条很顶用的尾巴 呢？
小松鼠找遍了全身， 最后，发现只要把尾巴 收拢，就是最好的扫帚。 它用尾巴把屋子打扫得 干干净净。 干干净净
小松鼠照着妈妈说 的往下一跳，张开的尾 巴像降落伞一样，它安 全地落到地上。
小松鼠马上明白了， 它把毛茸茸的大尾巴盖 在身上。外边寒风呼呼 地刮着，小松鼠却感到 很暖和。 暖和
( 一个阳光灿烂的早晨，小松鼠 ) 在树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠 跳跃 ~~~~~~~~~~~ ( 顺着树干爬 狼顺着树干爬上来。小松鼠一看， ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ) 扭头就跑 紧追不舍 扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，把小 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ( 妈妈—— 松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小 逼到树梢 ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ) 张开尾巴， 松鼠急得大叫起来。“张开尾巴， 往树下跳！ 往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。 小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张 开的尾巴像降落伞一样，它安全地 落到地上。等到黄鼠狼下树，小松 无影无踪 鼠早就无影无踪了。
公开课27松鼠的尾巴
小松鼠照着妈妈说的往下一跳，
等到黄鼠狼下树，小松鼠
早就无影无踪了。
无影无踪
我的尾巴真顶用啊！
冬天来了，大 雪纷飞。小松鼠和 妈妈藏足了过冬的 食物，躺在屋子里 准备睡了。“乖乖, 盖上你的被子！” 松鼠妈妈说。小松 鼠马上明白了，它 把毛茸茸的大尾巴 盖在身上。外边寒 风呼呼地刮着，小 松鼠却感到很暖和。
当
。
松鼠的尾巴真 啊！
其它动物的尾巴有什么用处呢？
（
）的尾巴可以（
）。
选择合适的词语填在括号里。
毛茸茸 张开 紧追不舍 被子 无影无踪
（1）小松鼠有一条（ 毛茸茸 ）的尾巴，（ 张开 ）可以
当降落伞。
（2）冬天的晚上，小松鼠的尾巴可以当（ 被子 ）。
（3）花猫抢了我的皮球就逃。我在后面（ 紧追不舍）， 可是它跑得飞快，一眨眼就（ 无影无踪 ）了。
子用直线划出来。
◆小松鼠找遍了全身，最后， 发现只要把尾巴收拢，就是最好的 扫帚。
◆小松鼠照着妈妈说的往 下一跳，张开的尾巴像降落伞 一样，它安全地落到 地上。
◆小松鼠马上明白了，它把毛 茸茸的大尾巴盖在身上。
“屋子脏了，你打扫一下。” “没有扫帚，我怎么打扫哇？ ” “扫帚就在你身上啊。”
wū
guāi
chéng
乖乘
小松鼠马上明白了， 它把毛茸茸的大尾 巴盖在身上。外边 寒风呼呼地刮着， 小松鼠却感到很暖 和。
刮
我的尾巴真顶用啊！
小松鼠，你的 尾巴真顶用啊！
根据课文内容填一填：
小松鼠有一条
时，它
的尾巴。当屋子脏
。遇到
尾巴，就可以当
二年级上册语文课件-27 松鼠的尾巴丨沪教版(2015秋) (共16张PPT)
27、松鼠的尾巴
毛茸茸 屋子 干干净净
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上
yuè
跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。
shě
小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，
shāo
把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠
急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”
松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往
下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全
下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安
全得落到地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠
zōng
早就无影无踪了。
ɡuāi ɡuɑi
乖 睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠
妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸
茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地
刮着，小松鼠却感到很暖和。
寒风 刮 冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈 妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备 ɡuāi ɡuāi 睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠
妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸
急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”
松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往
下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全
得落到地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就
zōng
无影无踪了。
降落伞 被子 扫帚 无影无踪 干干净净 紧追不舍
黄鼠狼在小松鼠后面（紧追不舍）， 可是小松鼠张开尾巴,把尾巴当作 （降落伞），一眨眼就（无影无踪）了。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松
wū
鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。” “没
遇到了什么困难？
有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只
小“手扫。帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完，就
谁提醒它的？
出去了。小松鼠找遍了全身，最后，发现只
27松鼠的尾巴
尾巴作用的句子。
发现只要把尾巴收拢，就是最好的
扫帚。它用尾巴把屋子打扫得干干
净净。
小松鼠找遍了全身，最后，发现只要 把尾巴收拢，就是最好的扫帚。 它用尾巴 把屋子打扫得干干净净。
第三、四小节学习任务单
1.读一读，读通顺、读正确。
2.想一想，小松鼠尾巴的作用是什么。
3.划一划，用“ ”划出描写小松鼠尾巴作
屋子
wū
乖巧
guāi
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松 鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。”“没 有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两 只小手。“扫帚就在你身上啊。”松鼠妈 妈说完，就出去了。小松鼠找遍全身，最 后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫 帚。它用尾巴把屋子打扫得干干净净。
一天，松鼠妈妈要去采松果， 读读第二小节， 对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫 划一划小松鼠 一下。”“没有扫帚，我怎么打扫 哇？”小松鼠摊开两只小手。“扫 帚就在你身上啊。”松鼠妈妈说完， 就出去了。小松鼠找遍全身，最后，
你能说说其他动物尾巴的作用吗？
环尾狐猴
危险
竖起尾巴 发出警报
“乖乖,盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小
松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在
身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到
很暖和。
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈
藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。
“乖乖,盖上你的被子！”松鼠妈妈说。小
松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖
在身上。外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却
感到很暖和。
乖
小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴 盖在身上。 外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感 到很暖和。
向大家介绍一下小松鼠的尾巴：
小松鼠有一条（ ）的尾巴。 当屋子脏时，它（ ），就可以当 （ ）。 遇到危险时，它（ ），就可以 当（ ）。 寒冷的冬天来临时，它（ ）， 就可以当（ ）。 松鼠的尾巴真（ ）！
27松鼠的尾巴【精选】
无影无踪——没有踪影，不知 去向。
1 等到狐狸回过神来，小白兔早 已跑得无影无踪了。
2 太阳出来了，雾这个调皮的孩 子已经消失得无影无踪。
冬天来了，大雪纷飞。小松 鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺 在屋子里准备睡了。“乖乖，盖 上你的被子！”松鼠妈妈说。小 松鼠马上明白了，它把毛茸茸的 大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼 地刮着，小松鼠却感到很暖和。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对 小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一 下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？” 小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你 身上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。 小松鼠找遍全身，最后，发现只要把 尾巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾 巴把屋子打扫得干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在
树枝上跳跃着。突然逼到 树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫 起来。“张开尾巴，往树下跳！”松 鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说 的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一 样，它安全地落到地上。等到黄鼠狼 下树，小松鼠早就无影无踪了。
gàn 树干
干
gān 干净
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在
树枝上跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺 着树干爬上来。小松鼠一看，扭头就 跑。黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到 树梢上。“妈妈——”小松鼠急得大叫 起来。“张开尾巴，往树下跳！”松 鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说 的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一 样，它安全地落到地上。等到黄鼠狼 下树，小松鼠早就无影无踪了。
形状像耗子，爬在树 枝上，生活像猴子，忙着 摘果子。
小松鼠
小松鼠有一条毛茸 茸的大尾巴，可它不知 道尾巴有什么用。
rōng rōng
小松鼠有一条毛茸茸 的大尾巴，可它不知道尾 巴有什么用。
27 松鼠的尾巴
小松鼠的尾巴收拢时，像
27、松鼠的尾巴
紧追不舍 ——穷追不舍
舍：舍弃，放弃。
无影无踪
无法无天 无边无际· ·来自无牵无挂 无依无靠无忧无虑 无声无息
小松鼠的尾巴可以当 ( 扫帚 ),可以当( 降落伞 ) ,
也可以当( 被子 ) 。
小松鼠找遍了全身，最 后，发现只要把尾巴收拢，
就是最好的扫帚。它用尾巴
把屋子打扫得干干净净。
··
小松鼠照着妈妈说的往 下一跳，张开的尾巴像降落
伞一样，它安全地落到地上。
··
小松鼠马上明白了，它把 毛茸茸的大尾巴盖在身上。外 · 边寒风呼呼地刮着，小松鼠却 感到很暖和。
毛茸茸 小松鼠有一条（ ）的大尾巴。 收拢）尾巴，就可以 当屋子脏时，它（ 当（扫帚 ）扫地。当遇到危险时，它 降落伞 （张开 ）尾巴，就可以当（ ）安 全地落到地上。当寒冷的冬天来临时， 盖在身上 它把大尾巴（ ），就可以当 （ 被子 ）。松鼠的尾巴（ 真顶用 ）！
小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴， 可它不知道尾巴有什么用。
自学课文： 1、正确流利地朗读课文，不加字， 不漏字，不错字。 2、给课文标上小节号。
3、思考：小松鼠的尾巴有什么用呢？
毛茸茸 扫帚
摊开
降落伞 收拢 乖乖 刮着
屋子 跳跃
紧追不舍 无影无踪 干干净净 大雪纷飞
聚拢 收拢——近义词：
张开、散开 反义词：
小松鼠想，我的 尾巴真顶用啊！
管用
你还知道哪些动物尾巴的用处？
课后练习：照样子写词语。 例： 毛茸茸 ———— ———— 干干净净 无影无踪 ———— ———— ———— ————
唧唧喳喳
———— ————
27松鼠的尾巴
27、松鼠的尾巴
小松鼠的尾巴收拢时，像 拢 一把（ 扫帚 ），可以 打扫屋子 （ ）；张开时，像一顶 安全落地 降落伞 （降 ），可以（ ）；盖 在身上，就像一条（ 被子 ）， 可以（ 御寒 ）。
小松鼠找遍全 身，最后，发现只要把尾 巴收拢，就是最好的扫帚。 它用尾巴把屋子打扫得干 干净净。
老虎 的尾巴 像钢鞭。 能强有 力地攻 击猎物。
（ ）的尾巴，可以当 ______，用来____________ 。
（ ）的尾巴，像_____, 能____________。
（ ）把尾巴（ ），成 了_____，就可以___________。
小松鼠照着妈妈说的往 下一跳，张开的尾巴像降 落伞一样，它安全地落到 地上。等到黄鼠狼下树， 小松鼠早就无影无踪了。
小松鼠马上明白了， 它把毛茸茸的大尾巴盖 在身上。外边寒风呼呼 地刮着，小松鼠却感到 很暖和。
鱼的尾巴可 以拨水，还可以 把握方向。
ห้องสมุดไป่ตู้
在奔跑时，马的尾 巴可以保持身体平衡。
燕子的尾巴能掌 握飞行方向。
《27、松鼠的尾巴》课件
zōng
无影无踪了。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上
跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。
yuè shě
小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，
把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠
shāo
急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”
松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往 下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全 树梢 得落到地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就 无影无踪了。
zōng shāo
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上
跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。
yuè shě
小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，
shāo
把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠
急得大叫起来。“张开尾巴，往树下跳！”
松鼠妈妈在远处喊。小松鼠照着妈妈说的往 下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全 得落到地上。等到黄鼠狼下树，小松鼠早就 无影无踪了。
zōng
降落伞 被子 扫帚 无影无踪 干干净净 紧追不舍
紧追不舍 黄鼠狼在小松鼠后面（ ），
可是小松鼠张开尾巴,把尾巴当作
（ ），一眨眼就（ ）了。 无影无踪 降落伞
妈妈
张开尾巴， 往树下跳！
寒风 刮
ɡuāi ɡuāi
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈
妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备
睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠
zōng
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上
跳跃着。突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。
yuè shě
小松鼠一看，扭头就跑。黄鼠狼紧追不舍，
shāo
把小松鼠逼到树梢上。“妈妈——”小松鼠
27松鼠的尾巴解析
我还知道松鼠的尾巴 有什么用处！
小松鼠的尾巴 可以当
。
松鼠尾巴的特点： 1、尾巴大
2、尾巴上的毛蓬松柔软
松鼠尾巴的作用： 1、松鼠尾巴收拢，像笤帚，可以扫地。 2、松鼠尾巴张开，像降落伞，可以安 全落地 3、松鼠尾巴翘起，像小帆，可以帮助 游水 4、松鼠尾巴盖在身上，像棉被，可以 御寒保暖 5、最近科学家发现，松鼠把摆动尾巴 的变化，当作它们互相交流的“语言”
2说话练习：
学习第二小节的写法，说说课文中小松鼠怎么明白 “把尾巴当被子”的经过。 冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈妈藏足了过冬的 食物，躺在屋子里准备睡了。“乖乖，盖上你的被 子！”松鼠妈妈说。小松鼠问：———————— —————————————————————— —————————————————————— —————————————————————— ——————————————————————。 于是，小松鼠把毛茸茸的大尾巴盖在身上。外边寒 风呼呼地刮着，小松鼠却感到很温暖。
shě
冬天来了，大雪纷飞。小松鼠和妈
妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备
睡了。“乖乖，盖上你的被子！”松鼠
guāi
妈妈说。小松鼠马上明白了，它把毛茸
茸的大尾巴盖在身上。外边寒风呼呼地 刮着，小松鼠却感到很暖和。
guā的尾巴(收拢 ),可以 当( 扫帚 );( 张开 )可以当 ( 降落伞);还可以当( 被子 )。
小松鼠有一条毛茸茸
的大尾巴，可它不知道尾 巴有什么用。
rónɡ
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小 松鼠说：“屋子脏了，你打扫一
wū
下。”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”
小松鼠摊开两只小手。“扫帚就在你身 上啊。”松鼠妈妈说完，就出去了。小 松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾 巴收拢，就是最好的扫帚。它用尾巴把
阅读理解《松鼠的尾巴》附答案
阅读理解《松鼠的尾巴》附答案松鼠的尾巴小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
一天，松鼠妈妈要去采松果，对小松鼠说：“屋子脏了，你打扫一下。
”“没有扫帚，我怎么打扫哇？”小松鼠摊开两只小手。
“扫帚就在你身上啊。
”松鼠妈妈说完，就出去了。
小松鼠找遍了全身，最后，发现只要把尾巴收拢，就是最好的扫帚。
它用尾巴把屋子打扫得干干干净净。
一个阳光灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。
突然，一只黄鼠狼顺着树干爬上来。
小松鼠一看，扭头就跑。
黄鼠狼紧追不舍，把小松鼠逼到树梢上。
“妈妈——”小松鼠急得大叫起来。
“张开尾巴，往树下跳！”松鼠妈妈在远处喊。
小松鼠照着妈妈说的往下一跳，张开的尾巴像降落伞一样，它安全地落在地上。
等到黄鼠狼下树，小松鼠早就无影无踪了。
冬天来了，大雪纷飞。
小松鼠和妈妈藏足了过冬的食物，躺在屋子里准备睡了。
“乖乖，盖上你的被子！”松鼠妈妈说。
小松鼠马上明白了，它把毛茸茸的大尾巴盖在身上。
外边寒风呼呼地刮着，小松鼠却感到很暖和。
小松鼠想，我的尾巴真顶用啊！1. 短文中“ABB式”的词语是，“AABB式”的词语是。
2. 读了短文，我知道小松鼠尾巴的特点有（）。
（多选）A.又大又蓬松B.有厚厚的毛C.非常灵巧3. 小松鼠的尾巴能做什么？判断正误,正确的画“√”，错误的画“×”。
（1）能打扫卫生。
（）（2）能当被子盖。
（）（3）能帮自己化妆。
（）4. 小松鼠的尾巴还有好多用途呢，你知道哪些？快告诉大家。
参考答案：1. 毛茸茸干干净净2. A B C3. （1）√（2）√（3）×4. 示例：松鼠的尾巴翘起来，像小帆，可以帮助它游水。
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27 《松鼠的尾巴》
【教学目标】
1、能借助汉语拼音正确认读本课10个生字“茸、摊、遍、最、拢、舍、降、踪、乖、寒”；积累8个词语“毛茸茸、灿烂、紧追不舍、无影无踪、收拢、顶用、跳跃、大雪纷飞”；书写并记忆“最、拢、舍、降、乖、寒”5个生字。
2、正确朗读课文，做到不加字、不漏字、不改字，能按标点停顿。
能正确划出表示小松鼠尾巴作用的句子。
3.了解小松鼠尾巴的特点和用途，有观察动物、了解动物的兴趣。
【教学重点、难点】
1.在语言环境中识记本课生字，结合语言环境理解词语意思。
2.能正确划出表示小松鼠尾巴作用的句子，能根据提示用一段话说说小松鼠尾巴的用处。
第一课时
【教学过程】
一、导入新课
1．小朋友，首先我们来玩一个“猜猜我是谁”的游戏。
看看这些小动物的尾巴，你能猜出它是谁吗？（依次出示：公鸡、猴子、孔雀图片） 1
（1）光看尾巴，你就知道，了不起。
（2）看着这又细又长的尾巴，你知道它是——猴子。
（一猜一个准）
（3）最后这是——孔雀。
2.你们认识的小动物可真多呀，你能用一句话说说这些动物的尾巴有什么特点吗？ 1
3.（出示松鼠尾巴图）动物们的尾巴各不相同，仔细瞧，今天我要给你们隆重介绍的是它的尾巴，它是谁呢？（小松鼠）小松鼠的尾巴又有什么特点呢？（毛茸茸
（1）出示：毛茸茸（你真会发现）
（2）学习生字：茸
谁来借助拼音读准这个字？（你把翘舌音读准了，你把后鼻音读准了）一起拼。
茸茸在字典里的意思就是草、毛发等又软又密，这里指小松鼠尾巴上的毛——又软又密。
老师这儿有个毛茸茸的玩偶，来摸摸看。
（你的小手所感受的，就是毛茸茸的感觉）
（3）小松鼠尾巴的毛又软又密，真可爱。
一起读读这句话。
出示：小松鼠有一条毛茸茸的大尾巴，可它不知道尾巴有什么用。
松鼠的尾巴不仅毛茸茸的，还非常的——大，再来读。
4.那这尾巴到底有什么作用呢？今天我们就要来学习第27课，（板书课题）
5.齐读课题
二、整体感知
1．那么，小松鼠的尾巴究竟有什么作用呢，请同学们借助拼音读准字音，读通句子，注意用“_____”划出描写小松鼠尾巴用处的句子。
2、指名分节读文
3、交流并出示句子，指名读正确
4．出示填空：
小松鼠有一条（）的（）尾巴。
它的尾巴可以当（），可以当（），还可以当（）。
5、交流填空
板书：毛茸茸、大
当扫帚
降落伞
被子
6. 齐读填空
板书：
第二课时
课时目标：
1.在语言环境中识记本课生字，结合语言环境理解”“无影无踪”“紧追不舍”词语意思。
2.能正确划出表示小松鼠尾巴作用的句子，能根据提示用一段话说说小松鼠尾巴的用处。
3、在读正确、读通顺的基础上尝试有感情地朗读课文。
一、复习引入
师：上节课，我们初步学习了《小松鼠的尾巴》这一课，找出了写小松鼠尾巴作用的句子，让我们一起来读一读。
出示句子，齐读。
小松鼠的尾巴作用可真大了，你能用这个填空来说一说它的尾巴都有什么作用吗?
二、继续学习课文
过渡：小松鼠尾巴的用处可真大呀，刚开始他自己并不知道。
后来他是怎样知道自己尾巴的这些用处的呢?我们继续学习课文。
1、学习第2节：
（1）小松鼠是怎样知道自己的尾巴可以当扫帚的呢?让我们一起来读一读小松鼠和妈妈的对话。
出示对话。
（2）学习生字：屋
“屋”（整体认读音节）
学习部首“”
积累带有“尸字头”的字
（3）指名读对话。
特别读好小松鼠的话。
男女生分角读
（4）出示句子并引读：松鼠妈妈说扫帚就在小松鼠的身上。
小松鼠找遍了全身，最后发现，（）。
它用尾巴把屋子（）。
学习生字：净读准后鼻音
开火车读“干干净净”
（5）出示填空。
小松鼠的尾巴可真顶用啊！当屋子脏了时，小松鼠只要把尾巴（），就可以当（），把屋子打扫得（）。
（板书：收拢）理解“收拢”
2、学习第3小节
（1）松鼠的尾巴不仅能当扫帚，还能当降落伞呢。
轻声读第3小节，读通顺，读正确，想一想，松鼠的尾巴要怎样才能当降落伞呢?
（2）出示词语，指名读正确
树枝树干树梢紧追不舍无影无踪跳跃
看图理解“树枝”“树干”“树梢”
“跳跃”，仔细观察这个词，你发现了什么？（是呀，因为跳跃的时候要用脚，所以跳跃这两个字都是——足字旁）
（3）指导朗读第三节
出示：一个灿烂的早晨，小松鼠在树枝上跳跃着。
多么美好的一个早晨啊，谁来读一读这个句子?
引读：突然，一只黄鼠狼（顺着树干了上来。
）
黄鼠狼上来想干什么?出示：小松鼠一看，扭头就跑。
（指名读）理解紧追不舍：同学们，黄鼠狼肯不肯放过小松鼠?是呀，他紧紧追赶这小松鼠，不愿意放弃，这就是——紧追不舍。
一直到把小松鼠逼到了树梢。
瞧，这树枝的最顶端，这又尖又细，站都不好站，而且还没有退路的地方就是——树梢。
眼看着自己就要被黄鼠狼抓到了，此时，小松鼠心里——（很害怕、着急）于是，它大声地向妈妈求救，谁来读——妈妈。
马上就要被黄鼠狼吃掉了呀，谁再来读。
文中作者用了一个破折号，把妈妈的读音延长了，一起读。
此时此刻，远处的妈妈听到后，急忙大喊——在孩子性命攸关的时刻，妈妈大喊——结果如何，一起读——
理解“无影无踪”：踪的意思是脚印，那无影无踪就是——
（4）小松鼠要怎么做，才能把尾巴变成降落伞呢？板书：开
（5）出示填空
在这危急的时刻，小松鼠用尾巴救了自己的姓命，这尾巴可真顶用。
在遇到危险时，小松鼠只要（），就可以当（），就能安全地
落到地上。
小松鼠的尾巴可真顶用啊！
（6）师生合作读。
3、小组学习第4小节
（1）小松鼠尾巴又是怎样当被子的尼，两人一组一起学习第四小节。
自学提示：1、学习生字：乖刮
2、一起读课文，如果对方有读错的地方，请及时纠正。
3、完成填空
寒冷的冬天来了，小松鼠把尾巴（），就可以（）。
小松鼠的尾巴可（）！
（2）自学反馈
随机正音：暖和比较乖乘
板书：盖在身上
（3）齐读第四小节
四、拓展延伸
1.学习完课文，你能为大家介绍小松鼠尾巴的用处吗？
小松鼠有一条（）的大尾巴。
当屋子脏时，小松鼠（），就可以当（），把屋子打扫得（）。
遇到危险时，小松鼠（），就可以当（），它就能（）。
寒冷的冬天来了，小松鼠（），就可以当（）。
小松鼠的尾巴可（）啊！
2.复习词语。
3.你知道小松鼠的尾巴还有什么作用吗?请发挥你的想象说一说?
出示：我还知道小松鼠的尾巴（怎么样），就可以（做什么）。
（毛茸茸、大）
板书： 27 松鼠的尾巴
收拢扫帚
开当降落伞
盖上被子
真顶用。