小学体育真题及答案安徽省教师考编

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2024安徽教师招聘考试真题小学体育

2024安徽教师招聘考试真题小学体育

在小学体育教学中,下列哪项不属于体育课程的基本理念?A. 坚持“健康第一”的指导思想B. 激发学生的运动兴趣C. 重视学生的实践能力和创新精神的培养D. 过分强调运动技能和成绩的竞争(正确答案)下列哪项运动最适合在小学低年级阶段进行体育教学?A. 篮球B. 足球C. 跳绳(正确答案)D. 长跑在进行小学体育课堂教学时,教师应如何安排学生的运动负荷?A. 始终保持高强度运动B. 逐渐增加运动负荷,避免突然加大(正确答案)C. 无需考虑学生的个体差异D. 只关注运动技能的培养下列哪项不是小学体育与健康课程标准的目标?A. 增强学生体能,掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能B. 培养运动的兴趣和爱好,形成坚持锻炼的习惯C. 具有良好的心理品质,表现出人际交往的能力与合作精神D. 成为专业的运动员(正确答案)在小学体育教学中,如何培养学生的团队合作精神?A. 只进行个人项目的比赛B. 通过集体项目的比赛和练习(正确答案)C. 减少学生之间的交流D. 无需特别培养,学生自然会形成下列哪项运动不属于小学体育教材中的内容?B. 游泳C. 高尔夫(正确答案)D. 体操在进行小学体育课时,教师应如何关注学生的个体差异?A. 只关注运动能力强的学生B. 根据学生的不同情况,制定个性化的教学计划(正确答案)C. 无需考虑学生的个体差异,统一教学D. 只关注运动能力弱的学生下列哪项不是小学体育教学的评价内容?A. 学生的体能发展B. 学生的运动技能掌握情况C. 学生的课堂表现和学习态度D. 学生的家庭经济状况(正确答案)在小学体育教学中,如何培养学生的终身体育意识?A. 只注重课堂教学,无需课外延伸B. 通过课堂教学和课外活动相结合的方式(正确答案)C. 只需进行课外体育活动即可D. 无需特别培养,学生自然会形成终身体育意识。

2023最新小学体育教师招考专业考试试题及答案

2023最新小学体育教师招考专业考试试题及答案

2023最新小学体育教师招考专业考试试题及答案一、选择题:1. 以下哪个不是小学生参加田径运动会的项目?()A. 跳远B. 凉爽气气C. 接力赛D. 3000米长跑答案:B.2. 以下哪个不是小学生参加游泳比赛的项目?()A. 自由泳B. 蛙泳C. 仰泳D. 三级跳水答案:D.3. 小学生足球比赛中最常见的比分是多少?()A. 1:0B. 2:0C. 1:1D. 0:0答案:A.二、填空题:1. 小学生田径运动会中,短跑一般分为 100 米、200 米和 __(400 米)__ 米。

2. 小学生跳高比赛中,起跳时应该蹲下并挥手,用力向上跳,正确的动作缺一不可,这个动作称为“蹬腿姿势”。

三、简答题:1. 介绍小学生乒乓球比赛规则:小学生乒乓球比赛分为单打和双打,比赛采取三局两胜制。

比赛规则是发球方每局发五个球,发球员需在发球时站在其发球区,并将球抛起至少16cm,球必须先落在其发球区,然后越过网并投进对方接球区。

双方轮流发球。

球在比赛过程中必须在台面上弹一次后才能进行接发球,若有发球不合法的情况或者打到对方的场地外,则称为失分。

2. 介绍小学生游泳比赛技巧:(1)下水前准备:注意热身,预防受伤,同时也要表现出兴趣和自信心。

(2)技术练:练不同的技能,比如自由泳、蛙泳、仰泳等。

练每种泳姿的转向技巧和划水技巧。

(3)提高速度:根据比赛的起始信号开始游泳,加快时间尽快游完全程,注意呼吸控制和体力消耗。

(4)比赛结束:到达终点时,在水中举手表示结束。

以上答案均供参考,具体内容还需要考生根据考试要求进行备考。

小学体育教师招聘考试试题及答案(五套)

小学体育教师招聘考试试题及答案(五套)

小学体育教师招聘考试模拟试题一专业基础知识部分一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分)1.跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

(×) 起跑后的加速跑2.跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

(√)3.现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。

(×)4.学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

(×)5.体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

(×)6.体育态度不具有稳固和持久性。

(×)7.学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。

(√)8.全民健身计划是以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。

(√)9.篮球运动起源于美国,由美国人奈·史密斯在1891 年发明的。

(√)10.足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

(√)专业基础知识部分二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共有20 小题,每小题1 分,共20 分)1.从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为(A)A.国家课程、地方课程与校本课程B.必修课程与选修课程C.活动课程与分科课程D.分科课程与综合课程2.下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?(B)A.体育师资B.学校附近的山峦C.体育场地、器材D.图书资料3.体育教学的三个基本要素是(A)A.体育教师学生体育教材B.体育教师学生体育教学方法C.体育教学内容体育教学方法学生D.体育教学物质条件体育教学手段学生4.球类运动常用的动作示范方式为(A)A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范5.下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?(B)A.运动训练B.运动医学C.运动员选材D.运动竞赛6.从运动竞技能力获得的途径看,成功运动训练的重要前提条件是(B)A.运动选材B.运动训练C.运动竞赛D.竞技体育管理7.运动训练的最终目的是(B)A.提高竞技能力B.创造优异运动成绩C.提高健康水平D.学习运动技术8.肺部与外界环境间的气体交换称为(D)A.呼吸B.外呼吸C.内呼吸D.肺通气9.投掷运动员器械出手的速度属于(C)A.反应速度B.位移速度C.动作速度D.都不是10.影响柔韧素质的主要因素是(C)A.力量B.年龄C.关节的活动范围D.性别11.新课程标准下,单元教学计划是指(A)A.某一技术动作的教学方案B.学期教学计划C.是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述D.课时教学计划12.双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进?( C )A.4B.5C.6D.113. 六支篮球队比赛用单循环法,下列四个第一轮的编排哪个更合理?(B)1-21-6 1-66-53-42-5 3-44-35-63-45-22-1A.B.C.D.14.体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。

安徽体育教师招聘考试试题及答案

安徽体育教师招聘考试试题及答案

安徽体育教师招聘考试试题及答案一、单项选择题1. 以下哪项不是体育与健康课程的基本理念?()A. 坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长B. 激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识C. 以学生发展为中心,帮助学生学会体育D. 关注地区差异和个体差异,保证每一位学生得到全面发展答案:D2. 体育与健康课程标准中,以下哪个学段是学习水平四?()A. 小学一、二年级B. 小学三、四年级C. 小学五、六年级D. 初中答案:D3. 以下哪个运动项目不属于我国传统体育项目?()A. 足球B. 篮球C. 乒乓球D. 武术答案:B4. 体育教师在进行体育课堂教学时,以下哪项做法不符合教育规律?()A. 注重个体差异,因材施教B. 以讲授法为主,忽视学生的实践操作C. 注重学生的主体地位,引导学生积极参与D. 创设情境,激发学生的学习兴趣答案:B5. 以下哪个运动项目是奥运会比赛项目?()A. 田径B. 游泳C. 举重D. 所有以上项目答案:D二、多项选择题6. 体育与健康课程的学习目标包括以下哪些方面?()A. 运动参与B. 运动技能C. 身体健康D. 心理健康答案:ABCD7. 以下哪些是体育与健康课程标准的基本理念?()A. 坚持健康第一的指导思想,促进学生健康成长B. 激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识C. 以学生发展为中心,帮助学生学会体育D. 关注地区差异和个体差异,保证每一位学生得到全面发展答案:ABCD8. 以下哪些运动项目适合小学低年级学生进行?()A. 跑步B. 跳绳C. 足球D. 乒乓球答案:AB9. 体育教师在进行体育课堂教学时,以下哪些方法可以提高教学效果?()A. 讲授法B. 演示法C. 练习法D. 小组讨论法答案:ABCD10. 以下哪些措施有助于提高学生的体育锻炼效果?()A. 制定合理的锻炼计划B. 培养学生的运动兴趣C. 注重个体差异,因材施教D. 创设良好的锻炼环境答案:ABCD三、判断题11. 体育与健康课程是学校教育的重要组成部分,其目的是培养学生掌握体育基础知识、基本技能和基本方法。

安徽教师公开招聘小学体育模拟5

安徽教师公开招聘小学体育模拟5

安徽省教师公开招聘小学体育模拟5一、单项选择题(总题数:30,分数:30.00)1.在心理健康与社会适应学习领域中,学生达到目标时,学生在体育中表现出对同学的关心和爱护,乐于帮助同学。

A.水平一VB.水平二C.水平三D.水平四解析:在社会适应目标中,学生能够关心他人是在达到水平一的时候。

2.课程标准明确要求在小学阶段,要注意激发和培养学生的运动兴趣,使学生在中体验到乐趣。

A.身体锻炼B.体育学习C.游戏活动VD.技术教学解析:小学体育课基本上以体育游戏贯穿始终,让学生体会游戏的乐趣。

3.在球类游戏教学过程中,教师强化规则与裁判的作用,使学生在教学过程中逐渐学会在规范的约束中进行体育活动,增强规范意识,有助于提高学生的。

A.身体健康B.体育知识C.体育技能D.思想品德V解析:在体育运动中强化学生的规则意识,使学生意识到自己是社会成员,应该遵守规则,对提高他们的道德水平有帮助作用。

4.对学生进行体育教学评价时,如果只重视评价的甄别功能而忽视其功能,会造成大部分学生在体育学习中获得的是失败体验,毫无乐趣可言,最终不喜欢上体育课。

A.鼓励VB.选拔C.调整D.等级解析:如果只重视甄别功能,而忽视其激励的功能,就会出现学生喜欢体育,但是不喜欢体育课的现象。

5.掌握基本的保健知识和方法;塑造良好体形和身体姿态;全面发展体能与健身能力;是身体健康目标。

A.形成乐观的生活态度B.养成自觉锻炼的意识C.形成合作意识与能力D.提高适应自然环境的能力V解析:本题考查身体健康目标的内容。

《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》第二部分课程目标中身体健康的目标指出:①掌握基本保健知识和方法;②塑造良好体形和身体姿态;③全面发展体能与健身能力;④提高适应自然环境的能力。

6.体育与健康教学中,教师要根据学生的年龄特点、、兴趣爱好等,设置适宜的学习目标,选择适合的教学内容,让学生在不断取得进步的过程中获得乐趣和成功感。

A.性格B.个体需求C.运动基础VD.心理特点解析:在具体的体育教学过程中,要根据年龄特征、兴趣爱好和运动基础来确定教学目标。

安徽省2020年中小学新任教师招聘《小学体育》考试真题与参考答案

安徽省2020年中小学新任教师招聘《小学体育》考试真题与参考答案

安徽省2020年中小学新任教师招聘《小学体育》考试真题与参考答案一、单项选择题每小题1分,共35小题,共35分。

1.根据《学校体育工作条例》的规定,小学课间体操的频次为()。

A.一天一次B.两天一次C.三天一次D.四天一次答案:A答案解析:本题考查《学校体育工作条例》。

根据《学校体育工作条例》的规定,普通中小学校、农业中学、职业中学每天应当安排课间操,每周安排三次以上课外体育活动,保证学生每天有一小时体育活动的时间(含体育课)。

即说明了小学课间操的频次是一天一次。

A 项正确。

B、C、D三项,与题干不符,排除。

故正确答案为A。

2.教师运用体育游戏激发学生兴趣,该行为有助于实现义务教育体育与健康课程的()。

A.运动参与目标B.运动技能目标C.心理健康目标D.社会适应目标答案:A答案解析:本题考查课程目标。

课程目标分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应四个学习方面,运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的态度及行为表现,是学生习得体育知识、技能和方法,锻炼身体和提高健康水平,形成积极的体育行为和乐观开朗人生态度的实践要求和重要途径。

课程强调通过丰富多彩的内容、形式多样的方法,在小学阶段注重引导学生体验运动乐趣,激发、培养学生的运动兴趣和参与意识,在初中阶段引导学生逐步形成体育锻炼的意识和习惯。

因此,A项正确。

B、C、D三项,与题干不符,排除。

故正确答案为A。

3.体育教师应根据学生情况、教材特点,教学环境等选择()。

A.教学功能B.教学管理C.教学理念D.教学方法答案:D答案解析:本题考查体育教学方法的选择的依据。

选择体育教学方法的依据:要依据体育课的目的与任务来选择教学方法;要根据教材内容的特点来选择教学方法;要根据学生的实际情况来选择教学方法;要根据教师本身的条件和特点来选择教学方法;根据各种体育教学方法的功能、适用范围和实用条件来选用教学方法;根据教学时间和效率的要求选用教学方法。

因此,D项正确。

小学体育教师招聘考试试题及答案

小学体育教师招聘考试试题及答案

小学体育教师招聘考试试题及答案小学体育教师招聘考试试题及答案在小学体育教师招聘考试中,经常会出现以下几种题型,人体速度素质的发展最快敏感期、排球项目的双人拦网、乒乓球项目、人体运动过程能量供应和教学方法。

下面是小编整理的小学体育教师招聘考试试题及答案,欢迎阅览。

小学体育教师招聘考试试题及答案篇1一、判断题(判断对错,对的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

本大题共10 小题,每小题1 分,共10 分)1、跑一般分为起跑、途中跑、终点冲刺三部分。

()2、跳高技术分为助跑、起跳、过杆和落地四部分。

()3、现代体育教学应充分地发挥学生的主体性,淡化教师的主导性。

()4、学前教育阶段体育的重点是为后续的体育打下基础。

()5、体育课的运动负荷量度反应的是一节课时间是否合理利用,而体育课的密度反映身体练习对机体刺激的程度。

()6、体育态度不具有稳固和持久性。

()7、学生学习方式的改变应重视提高学生的自主学习、探究学习和合作学习能力,以促进学生学会学习,提高体育学习和增进健康的能力。

()8、全民健身计划是以全国人民为实施对象,以青少年和儿童为重点。

()9、篮球运动起源于美国,由美国人奈?史密斯在1891 年发明的。

()10、足球比赛中罚间接任意球可以直接射门得分。

()二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请你将正确选项前的字母填在题干后括号内。

本大题共有20 小题,每小题1 分,共20 分)1、从课程设计、开发和管理的主体来区分的三种类型可把课程分为()A、国家课程、地方课程与校本课程B、必修课程与选修课程C、活动课程与分科课程D、分科课程与综合课程2、下列哪一项不属于同一类型的体育课程资源?()A、体育师资B、学校附近的山峦C、体育场地、器材D、图书资料3、体育教学的三个基本要素是()A、体育教师学生体育教材B、体育教师学生体育教学方法C、体育教学内容体育教学方法学生D、体育教学物质条件体育教学手段学生4、球类运动常用的动作示范方式为()A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范5、下列哪一项不属于竞技体育基本的构成要素?()A、运动训练B、运动医学C、运动员选材D、运动竞赛6、从运动竞技能力获得的途径看,成功运动训练的重要前提条件是()A、运动选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理7、运动训练的最终目的是()A、提高竞技能力B、创造优异运动成绩C、提高健康水平D、学习运动技术8、肺部与外界环境间的气体交换称为()A、呼吸B、外呼吸C、内呼吸D、肺通气9、投掷运动员器械出手的速度属于()A、反应速度B、位移速度C、动作速度D、都不是10、影响柔韧素质的主要因素是()A、力量B、年龄C、关节的活动范围D、性别11、新课程标准下,单元教学计划是指()A、某一技术动作的教学方案B、学期教学计划C、是水平教学计划的细化,是一种教学内容集合的表述D、课时教学计划12、双人拦网“心跟进”防守战术中,一般是几号位跟进?()A、4B、5C、6D、113、六支篮球队比赛用单循环法,下列四个第一轮的编排哪个更合理?()1—21—61—66—53—42—53—44—35—63—45—22—1A、B、C、D、14、体育教学计划是学校体育教学的重要文件,是教师进行教学不可缺少的依据。

2023年安徽体育教师编制考试真题

2023年安徽体育教师编制考试真题

2023年安徽体育教师编制考试真题1. 运动前,做好充分的准备活动可以有效地预防运动损伤。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错2. 参加800米/1000米测试时,为了节省体力,可以不做准备活动。

[单选题] *A.对B.错(正确答案)3.轻度烫烧伤只损伤到皮肤表皮浅层,表现为皮肤表面变红,局部轻度红肿,无水泡,疼痛明显,创伤表面干燥。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错4.发现有人溺水时,应大声呼救或拨打求助电话。

在确保自身的安全情况下可采用合适的器械在岸上间接救助。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错5.某同学打篮球时踝关节扭伤,同伴立刻帮助他按摩。

[单选题] *A.对B.错(正确答案)6.发生火灾时,报警人拨打火灾报警电话后,应该到门口或交通路口等待消防车到来。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错7.生活中暴饮暴食会造成消化不良,引起肚子痛,甚至上吐下泻。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错8.体育锻炼时,树立安全意识,提高避险能力,可以有效地减少意外伤害的发生。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错9.遇到雷雨闪电时,可以在大树下避雨并使用手机。

[单选题] *A.对B.错(正确答案)10.遇到大风天气时,应到大树下、广告牌下躲避。

[单选题] *A.对B.错(正确答案)11.到山区露营,如遇到河水迅速上涨,要快速向河谷两岸高处撤离。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错12.高楼发生火灾时,应该乘坐电梯尽快逃离火场。

[单选题] *A.对B.错(正确答案)13.骑自行车出行时,可以进入机动车道骑行。

[单选题] *A.对B.错(正确答案)14.在马路上骑自行车时,应在自行车道骑行;如无自行车道应紧靠慢车道右侧骑行。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错15.对于大量出血的受伤人员,在专业救援人员未到现场之前应设法止血。

[单选题] *A.对(正确答案)B.错16.轻微擦伤时可以用生理盐水洗净创面,伤口周围用酒精或双氧水消毒,用碘伏等涂抹伤口,也可以用创可贴保护伤口 [单选题] *A.对(正确答案)B.错17.擦伤伤口创面大,污染严重时要注射破伤风或抗病毒血清。

2018安徽新任教师招聘考试小学体育真题及答案

2018安徽新任教师招聘考试小学体育真题及答案

2018安徽新任教师招聘考试小学体育真题及答案一、单选题(本大题共25题,每题1分,共25分)1.《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见(国办发【2016】27号)》规定,学校综合性运动会或体育节每年至少举办()。

A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次【答案】A2.体育教学渗透德育教育,体现了体育与健康课程的()。

A. 基础性B.实践性C.健身性D.综合性【答案】D3.某学生由于认识到瑜伽运动能保持良好体型而喜欢上该运动,反映的是()。

A. 直接兴趣B.间接兴趣C.广泛兴趣D.中心兴趣【答案】B运动兴趣。

分为直接兴趣和间接兴趣。

其中间接兴趣:不是对体育活动本身产生的兴趣,而是体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣,比如保持体型、增进健康。

4.面向全体学生的学校体育活动有()。

①体育与健康课程②课外体育活动③课余体育训练④课余体育竞赛A. ①②B.③④C.①③D.②④【答案】A5.男女分班体育教学组织形式较为适合的水平阶段是()。

A.水平一B.水平二C.水平三D.水平五【答案】D6.—节45分钟的体育与健康课结束部分时间一般为()。

A. 1-3分钟B. 3-5分钟C. 5-7分钟D. 7-9分钟【答案】B7. 两臂侧平举时,肩关节的转动轴是()。

A.垂直轴B.矢状轴C.冠状轴D.额状轴【答案】B8. 准备活动可以降低骨骼肌的()。

A.弹性B.伸展性C.粘滞性D.兴奋性【答案】C。

9.身体运动中,机体利用的直接能源是()。

A.糖B.脂肪C.蛋白质D.ATP【答案】D。

10.50米跑测试中,学生在单位时间内移动的距离称为()。

A.动作速度B.反应速度C.位移速度D.力量速度【答案】C。

11.体育教学健康分组可将患有严重心脏病的学生分在()。

健康组 B.准备组 C.基本组 D.医疗体育组【答案】D。

12.有利于促进运动创伤愈合的是()。

A.维生素AB.维生素BC.维生素CD.维生素D【答案】C。

2019年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学体育真题及答案

2019年安徽省中小学新任教师公开招聘考试小学体育真题及答案
A.情景化教学B.游戏化教学C.小组合作教学D.分层教学
6.体育与健康课程实施的主要途径是()
A.体育与健康课B.课外体育锻炼C.体育竞赛活动D体育社团活动
7.下列体育竞赛的组织形式中,组织工作比较简单且易于开展的是(
A.综合运动会B.体育文化节C.体育周D单项运动竞赛
8.所有参赛队均轮流相遇一次,最后根据各队胜负场次的积分来决定名次的比赛方法是
20.下列训练方法中,最利于提高运动员应变能力和实践能力的是()。
A.重复训练法B.循环训练法C.竞赛训练法D.变换训练法
21.下列体育游戏中,可较好发展力量素质的是()
A.抓手指B.踢毽子C推小车D.滚铁环
22.奥林匹克标识系统中,具有独特标志和代表意义的纪念品是()。
A.标志B.会旗C.会徽D.吉祥物
2019年安徽省中小学新任教师公开招聘考试
小学体育真题及答案
一单项选择题(共30题,每题1分,共30分)
1.依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》,以学习攀、爬、钻、跑、接等基
本身体活动方法为学习目标的是()
A 水平一B水平二C.水平三D.水平四
2.安徽省小学体育与健康优质课评比中增设了健康模块的内容。这体现了课程性质的()
难点:反应快速
站立式起跑重点:起跑姿势正确
难点:起动迅速
加速跑重点:摆臂有力
难点:重心稳定
4途中跑重点:蹬摆结合
难点:上下肢协调
30米跑重点:蹬摆积极有力
难点:上下肢协调
67.请以“营养不良与肥胖”(水平二,第1课时)为教学内容进行课时教学设计,设计内
容包括:教学流程和设计意图。
1.知道营养不良与肥胖的原因与危害
3学习态度的评定;

安徽教师公开招聘小学体育模拟1

安徽教师公开招聘小学体育模拟1

安徽省教师公开招聘小学体育模拟1一、单项选择题(总题数:30,分数:30.00)1.是实现我国学校体育目标的重要组织形式。

A.班级体育锻炼B.课外运动训练C.体育竞赛D.课外体育活动V解析:课外体育活动是实现我国学校体育目标的重要组织形式,它包括早操、课间操、班级体育锻炼、课外运动训练与体育竞赛,以及在校外进行的远足、郊游、夏(冬)令营等多种形式的体育活动。

2.属于体育教学过程的特殊规律。

A.动作技能形成的规律VB.社会制约性规律C.认识规律D.教与学辩证统一的规律解析:体育教学过程的特殊规律有动作技能形成的规律、人体机能适应性规律和人体生理机能活动能力变化的规律。

3.低年级教学中,教师在动作示范时,为了便于学生模仿应采用。

A.正面示范B.背面示范C.侧面示范D.镜面示范V解析:教师或指定学生以自身完成的动作为范例,来指导学生进行学习的方法(正面、侧面、背面、镜面)叫示范法。

低年级教学时,为方便学生模仿教师动作应采用镜面示范。

4.对于所学过的教材内容进行练习、改进和巩固提高的课是。

A.新授课B.复习课VC.综合课D.考核课解析:复习课是对所学过的教材内容进行复习、改进和巩固提高的课。

复习课不是简单地重复已学过的教材内容,而是在原学习的基础上逐步地熟练、巩固、提高动作质量,形成正确、牢固的动力定型。

提高复习课的效果,合理地组织教学是关键。

5.测得一节课的平均心率为145次每分,课前安静脉搏80次每分,该课的生理负荷强度为。

A..小B..中C..大D.最大V解析:生理负荷量等级的评定,常用强度指数法,其计算公式为:145/80=1.8125,查运动强度指数评定表,1.8〜2.0范围内属于最大运动量等级。

故本题选D。

6.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求从学段开始,学生“在体育活动中,乐于交流与合作”。

A.水平一B.水平二VC.水平三D.水平四解析:《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》要求从三、四年级开始,学生在体育活动中,乐于交流与合作,三、四年级属于水平二。

小学体育真题及答案安徽省教师考编

小学体育真题及答案安徽省教师考编
25.足球运动员的跑动特点一般是(A)
A、步频快,重心低B、步频快,重心高C、步频慢,重心低D步频慢,重心

26.足球比赛时,掷界外球,动作违反规则,应判罚(B)
A、重掷B由对方掷球C、坠球D获得任意球
27.乒乓球比赛中,远台拉弧用球的发力方法是(A)
A、以上臂带动前臂发力为主B以上臂发力为主
C以前臂发力为主D以手腕发力为主
二、多项选择题(共6题每题2分)
31.(国家学生体质健康标准)规定的测试指标中,属于各年级学生的共性指标是(AC)
A50米跑B、引体向上C、坐位体前屈D100米跑
32.为了更好地体现区别对待原则,可采用的班级教学组织形式有(BC)
A、行政班教学B、分班教学C兴趣分班教学D分班教学
33.影响动作技能学习的内部因素有(AB)
A、跳深练习B、推小车练习C、弓箭步换跳练习D单杠引体练习
三、匹配题(共2题每题4分)
37.运动动作与其易造成的运动损伤相匹配的是
1)
投掷垒球(
B
)
A半月板损伤
2)
篮球变向运球(
A
)
B肩袖损伤
3)
前滚翻 (
D)
C大腿后侧肌群拉伤
4)
加速跑(
C
)
D颈椎损伤
38.体操技术与其所属类别相匹配的是
1)
单杠
(D)
A、经验与成熟度B运动能力C指导与示范D、教师反馈
34.决定柔韧素质好坏的生理学基础包括(AD)
A、关节的骨结构B身高C、体重D、韧带的伸展性
35.中长跑比赛过程中,往往会出现(CD)
A、超量恢复B膝条反射C、极点现象D、第二次宣传
36.当教师在教授二年级学生急性跳远时,为促进学生全面发展,应搭配的教材内容是(AC)

安徽小学体育试题及答案

安徽小学体育试题及答案

安徽小学体育试题及答案一、选择题1. 下面哪个不是传统中国武术的拳法流派?A. 太极拳B. 形意拳C. 螳螂拳D. 卡布奇诺答案:D2. 射箭比赛中,靠近靶心的得分是多少?A. 1环B. 5环C. 10环D. 25环答案:C3. 羽毛球比赛中,发球方失分后,轮到接球方发球,这个过程叫什么?A. 发接换B. 发与接交替C. 发对接D. 发转接答案:B4. 小张参加了一场足球比赛,他在比赛中进了2个球,帮助球队获得胜利,他的父母为了表扬他,给了他多少分?A. 2分B. 4分C. 6分D. 8分答案:C5. 在田径比赛中,跑步项目中最短的距离是多少?A. 50米B. 100米C. 200米D. 400米答案:A二、填空题1. 游泳比赛分为池中项目和什么项目?答案:户外项目2. 乒乓球比赛中,每方派出几名球员进行对抗?答案:2名球员3. 跳远比赛中,要以什么方式着地?答案:双脚4. 体操比赛中,完成动作要有什么要求?答案:动作规范、动作流畅、技术动作合理5. 在篮球比赛中,每队派出几名球员进行比赛?答案:5名球员三、简答题1. 简述什么是体育竞赛中的公平竞争原则?答案:体育竞赛中的公平竞争原则是指参与比赛的各方应当在相同的条件下进行比拼,不得借助外部因素、药物或其他非法手段获得不正当的优势。

公平竞争原则是保障比赛的公正性和公平性的基本要求,也是树立健康竞技的价值观的重要支撑。

2. 什么是体育道德?答案:体育道德是指在体育活动中遵守规则、尊重对手、尊重裁判以及遵守公平竞争原则等良好的行为准则和价值观。

体育道德是体育素质教育的重要组成部分,通过培养运动员的体育道德意识,可以塑造健康向上的竞技精神,促进体育活动的秩序和发展。

3. 什么是团队合作精神?答案:团队合作精神指在团体比赛或团体训练中,团队成员之间相互协作、相互配合,共同追求团队的胜利与进步的精神风貌。

团队合作精神强调个人认同团队目标,服从集体利益,通过协作和配合实现整体的优势,弥补个人的不足,达到更好的成绩和效果。

中小学体育教师招聘考试试题及答案

中小学体育教师招聘考试试题及答案

中小学体育教师招聘考试试题及答案中小学体育教师招聘考试试题及答案一、选择题1、下列哪项不是篮球比赛中的违规行为?() A. 防守队员在场上占据一个圆圈,而进攻队员超过了这条线 B. 进攻队员在场上占据一个圆圈,而防守队员超过了这条线 C. 篮球比赛中,裁判员将球扔进场内,计时器开始计时 D. 进攻队员在罚球线上投篮正确答案是:D. 进攻队员在罚球线上投篮。

2、下列哪项不是田径比赛中的径赛项目?() A. 短跑 B. 中长跑C. 接力赛D. 跳远正确答案是:D. 跳远。

3、下列哪项不是足球比赛中的违规行为?() A. 守门员将球抛给本队其他队员 B. 防守队员在本方禁区内对进攻队员犯规 C. 防守队员在比赛进行中进入对方禁区 D. 裁判员将球踢给本队队员正确答案是:D. 裁判员将球踢给本队队员。

4、下列哪项不是排球比赛中的违规行为?() A. 发球时,队员将球抛给对方场地上空 B. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球C. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球,但有一名裁判员认为其行为干扰了比赛 D. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球,但球触及了另一名队员正确答案是:A. 发球时,队员将球抛给对方场地上空。

5、下列哪项不是羽毛球比赛中的违规行为?() A. 发球时,队员将球抛给对方场地上空 B. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球 C. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球,但有一名裁判员认为其行为干扰了比赛 D. 接发球队的队员在对方发球后未接触过球,但球触及了另一名队员正确答案是:A. 发球时,队员将球抛给对方场地上空。

二、问答题1、请简述篮球比赛中的防守战术中“三秒违例”的规则。

答案:篮球比赛中的防守战术中“三秒违例”是指在进攻方半场内,防守球员在篮筐下停留时间超过三秒的违例行为。

需要注意的是,防守球员在罚球线延长部分和从罚球线到篮板的两个角落区域内停留不得超过三秒。

2、请简述足球比赛中的越位规则。

小学体育教师试题及答案

小学体育教师试题及答案

小学体育教师试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育课中,学生进行跑步活动时,教师应该:A. 让学生自由跑步B. 进行热身运动C. 直接进行比赛D. 让学生自行练习答案:B2. 体育教学中,教师在进行篮球教学时,应该注重:A. 只教授篮球规则B. 只进行技能训练C. 技能训练与规则并重D. 只进行体能训练答案:C3. 以下哪项不是小学生体育课的基本要求?A. 增强体质B. 培养兴趣C. 学习专业运动技能D. 培养团队合作精神答案:C4. 在体育课中,教师应该:A. 只关注学生的体能发展B. 只关注学生的技术掌握C. 综合考虑学生的体能、技能和情感发展D. 只关注学生的情感发展答案:C5. 体育教学中,教师在进行足球教学时,应该:A. 只教授足球规则B. 只进行技能训练C. 技能训练与规则并重D. 只进行体能训练答案:C6. 小学生体育课上,教师应该如何组织学生进行游戏活动?A. 随意组织B. 根据学生兴趣组织C. 根据教学计划组织D. 根据学生体能水平组织答案:C7. 在体育课中,教师应该如何对待学生的个体差异?A. 忽视个体差异B. 根据个体差异调整教学内容C. 只关注优秀学生D. 只关注需要帮助的学生答案:B8. 体育教学中,教师应该如何处理学生之间的冲突?A. 直接惩罚冲突双方B. 引导学生自我解决C. 忽视冲突D. 只关注冲突的一方答案:B9. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 示范法B. 讨论法C. 竞赛法D. 讲授法答案:B10. 在体育课中,教师应该如何引导学生进行自我评价?A. 只关注学生的成绩B. 引导学生关注自己的进步C. 只关注学生的技能D. 只关注学生的体能答案:B二、填空题(每题2分,共20分)1. 体育教学的目标之一是培养学生的________。

答案:终身体育意识2. 体育课中,教师应该注重学生的________和________。

答案:体能发展;技能掌握3. 在体育教学中,教师应该鼓励学生________,并________。

安徽六安教师考编真题之小学体育真题

安徽六安教师考编真题之小学体育真题

安徽六安教师考编真题之小学体育真题——明尚专供一、单项选择题(本大题一共30小题,每小题1分,共计30分,在每小题给出的四个选项中只有一项最符合题目要求。

)1、《全日制义务教育体育与健康课程标准2011班》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域的目标( B )A.运动参与B.运动技能C身体健康 D.心理健康和社会适应2、31届奥运会举办地( C )A.北京B.伦敦C.里约热内卢D.东京3、最能体现学生个体差异和进步幅度评价方法是(A )A.相对性评价与绝对性B.教师与学生评价相结合C.自我与他人评价结合D.定性与定量4、口领与指示法属于哪种教学方法(A )A.语言法B.直观法C.预防与纠正错误法D.游戏与竞赛5、下列体育教学中最简单便捷班次教学组织形式的是(A )A.行政分班B.男女分班C.兴趣分班D.友伴分班6、指定体育学期教学工作计划直接依据的是(C )A.学时教学工作计划B.单元教学工作计划C.学年教学工作计划D.学段教学工作计划7、用利于培养学生勇敢果断心理品质运动项目的是(C )A.快速跑B.接力跑C.跨栏跑D.耐力跑8、人们吧生长发育过程中身体素质发展较快一段时期称为(B )A.突增期B.敏感期C.发育期D.生长期9、慢肌纤维生理特征表现为(B )A.收索速度慢,收缩量大B.收缩速度慢,收缩力量小C.收缩速度慢,抗疲劳能力弱D.收缩速度快,抗疲劳能力强10、人体最重要的供能物质是(A )A.糖B.脂肪C.蛋白质D.维生素11、年龄越小,全面身心中所占比重(D )A.越大B.越小C.不变D.适中12、溺水人工呼吸每分钟(B )A.5-10B.12-16C.32-36D.42-4613、造成人心率变低运动是(D )A.短跑B.跳高C.铅球D.马拉松14、儿童佝偻病是因为缺少(C )A.维生素BB.维生素CC.维生素DD.维生素E15、步长在田径中指的是(D )A.后蹬距离B.着地距离C.腾空距离D.两脚着地距离16、决定田径投掷成绩的是(C )A.用力大小B.出手角度C.出手速度D.用力时间17、短跑途中跑的任务指的是(D )A.尽快发挥较高的跑速B.继续提高跑速C.保持高跑速D.继续发挥和保持最高跑速18、100米中5、6名复赛抽签排定道次为(A )A.1,2B.3,4C.5,6D.7.819、标准篮球场地长宽为(B )A.26:14B.28:15C.28:16D.18:1720、排球比赛球网高2.43为(B )A.少年男子B.成年男子C.少年女子D.成年女子21、标准足球球门横梁离地距离为(D )A.2.14B.2.24C.2.34D.2.4422、足球中已发生痉挛的肌肉为(B)A、趾长屈肌B、腓肠肌C、股四头肌D、拇长屈肌23、足球中缓冲球技术的动作(B)A、踢球B、接球C、运球D、抢球24、乒乓球一局分值为(A)A、11B、15C、21D、2525、以下属于羽毛球技术的(A)A、正手拉弧圆球B、正手发高远球C、反手削球D、正手快带26、基本体操镜面示范(A)A、面对练习者同向动作B、背对练习者同向动作C、面对练习者反向动作D、背对练习者反向动作27、武术个人项目场地长宽(C)A、12.8B、14.6C、14.8D、16.828、以下属于队列练习(B)A、八字行进B、跑步走C、蛇形行进D、记不清29、太极拳初学者首先掌握的三步法是(D)A、进退独立B、进独立侧身C、进退侧身D、马步弓步仆步30、如图:“马步横打”指的是(无图)A、图一B、图二C、图三D、图四二、判断题(本大题共25小题,每小题1分,共计25分)31、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确指出“对青少年健康水平持续下降的地区和学校实行合格性评价和评优评先一票否决”。

2020年安徽小学体育考编真题

2020年安徽小学体育考编真题

2020年安徽小学体育考编真题一、单项选择题(30题30分)1、《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出,坚持党的领导,围绕培养,担当民族复兴大任的时代新人,着力提升学生综合素质,促进学生全面发展,健康成长,这属于劳动教育的,()。

A重大意义,B、指导思想C、基本原则D、教育体系2、中共中央国务院印发《中国教育现代化2035指导指出》,2035年推进教育现代化的主要发展目标之一是()A、实现优质均衡的义务教育B,实现全面均衡的义务教育C、实现基本均衡的义务教育D、实现初步均衡的义务教育3、《中学教育质量综合评价指标框架(试行)》中,学生独立思考,批判质疑、钻研探究、解决问题思路的方式方法等方面的情况,属于学业发展水平中的()A知识技能B学科思想方法C实践能力D创新意识4、在教育中强调对人性的充分肯定,对人的智慧潜能的信任,对自由民主的向往和追求,这观念属于()A人本主义教育观B构建主义教育观C行为主义教育观D认知主义教育观5、墨子,“素丝说”认为“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变其色也变”,这种说法认为影响人身心发展的主要因素是()A遗传因素B成熟程度C外部环境D个体主观能动性6、把直接经验,至于课程设计中心位置的课程理论流派是()A学科中心论,B学生中心位c社会中心论D问题中心论7、教师在教学过程中有目的的创设具有一定情绪色彩的生动具体的场景,以引起学生的情感体验,帮助学生理解教材,并使学生的心理机能得到发展,这种教学法是()A.演示法B.练习法C.欣赏教学法D.情境教学法8、教育要适合每个人的发展,打造适合每个人的个性化教育,“使人成为他自己,变成他自己”,这说明教育应遵循人身心发展的()A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性9、一个国家对本国教育所要培养的人才的质量和规格的总要求是()A.教育目的B.培养目标C.教育方针D.课程标准10、通过摆事实,讲道理,是学生提高认识,明辨是非,形成正确观念的班主任工作方法是()A.激励法B.说理教育法C.暗示法D.契约法11.李老师每天都坚持写日记,记录自己当天的教育教学过程和事例,对自己的教学实践进行反思和改进,这种教育研究方法()A.历史研究法B.教育实验法C.调查研究法D.叙事研究法12.下列教师对学生的评价中最符合现代教育理论的是()A.“你脑子真聪明,每次不用努力就能考得很好,真厉害!”B.“咱们班就你一个人最优秀,大家都要向你学习”C.“你真爱动脑筋,你的想法非常有独创性”D.“没想到一直拖后腿的你这次能考这么好,老师真是太开心太喜欢你了”13.一位教育家说:“我不承认有任何'无教育的教学'”,这句话体现的教学规律是()A.掌握知识与提高思想觉悟相统一B.直接知识与间接知识相结合C.掌握知识与提高能力相统一D.教与学的辩证统一14.一位教育家说:“谁要是自己还没有发展、培养和教育好,他就不能发展、培养和教育别人”,这说明()A.教师的教影响学生的学B.教师的学影响教师的教C.学生的学影响教师的教D.学生的学影响教师的学15、强调不同学科门类之间的相对独立性,以及一门学科逻辑体系的完整性的课程类型是()A活动课程B分科课程C经验课程D综合课程16、在学生少,教师少的农村及偏远地区,会把两个或两个以上年级的学生编在一个班里,有一位教师在同一节课内对不同年级学生进行教学,这种组织形式是()A复式教学B小班教学C个别教学D现场教学17、“让学校的每一面墙都会说话”这句话体现的德育方法是()。

安徽省教师公开招聘小学体育真题2015年

安徽省教师公开招聘小学体育真题2015年

安徽省教师公开招聘小学体育真题2015年一、单项选择题(总题数:30,分数:30.00)1.《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》中“全面发展体能与健身能力”属于以下哪个领域目标?______A.运动参与B.运动技能C.身体健康√D.心理健康与社会适应解析:《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》在身体健康目标中指出:(1)掌握基本保健知识和方法;(2)塑造良好体形和身体姿态;(3)全面发展体能与健身能力;(4)提高适应自然环境的能力。

故正确答案为C。

2.第31届奥运会举办城市是______。

A.北京B.伦敦C.里约热内卢√D.东京解析:第31届夏季奥林匹克运动会,又称2016年里约热内卢奥运会,将于2016年8月5日—21日在巴西的里约热内卢举行。

故选C。

3.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是______。

A.相对性评价与绝对性评价相结合√B.教师评价与学生评价相结合C.自我评价与他人评价相结合D.定性评价与定量评价相结合解析:相对性评价是用常模参照性测验对学生成绩进行评定,它依据学生个人成绩在该班学生成绩序列中或常模中所处的位置来评价和决定其成绩的优劣,利用相对评价可以了解学生之间的个体差异。

绝对评价又称为目标参照性评价,是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价,它最能反映学生的进步程度。

故正确答案选A。

4.“口令与指示”属于以下哪种体育教学方法?______A.语言法√B.直观法C.预防与纠正错误法D.游戏与竞赛法解析:在体育教学中,教师经常运用清晰而准确的语言与学生交流信息,使学生学习和掌握体育的基本知识、技术和技能。

语言法主要包括:讲解法、口令和指示以及口头评定等。

故正确答案为A。

5.体育教学中最简单便捷的班级教学组织形式是______。

A.行政分班√B.男女分班C.兴趣分班D.友伴分班解析:行政分班是常规的教学组织模式,也是最简单便捷的班级教学组织形式。

故选A。

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2017安徽省中小学教师招聘小学体育真题一、单项选择题(共30题每题1分)1.根据(关于进一步加强学校体育工作的若干意见)要求,学生应掌握能使其终身受益的体育锻炼项目数量至少是(B)A、一项B、二项C、三项D、四项2.运用趣味游戏法有利于实现的课程目标是(A)A、运动参与B、运动技能C、身体健康D、心理健康与社会适应3.在五年级第二学期教学中,教师需要制定的学习目标包括(D)1水平目标2学期目标3单元目标4课时目标A、124B、134C、123D、2344.早操,课间操等课外体育活动属于(A )A、全校性活动B、年级活动C、班级活动D、俱乐部活动5.最适合采用镜面示范的教学内容是(C )A、篮球单手肩上投篮B、跑步中腿的后蹬动作C、广播体操D、蹲踞式起跑6.最适合采用分解教学法的是(D)A、简单且不能合理分解的动作B、简单且能分解的动作C、复杂且不能分解的动作D、复杂且能分解的动作7.广播体操教学时,最适宜采用的是教学组织形式是(A)A、全班集体教学B、分组轮换C、分组不轮换D、班内个别指导8.相比较而言,更加重视分体训练的项目是(C)A、排球B、羽毛球C、田径D、射击9.体育教学中,安排趣味性的运动项目有利于培养学生的(A)A、间接兴趣B、直接兴趣C、物质兴趣D、精神兴趣10.前臂大拇指所在的一侧为(D )A、胫侧B、腓侧C、尺侧D、桡侧11.武术基本功联系时,蹲马步属于(A)A、等长练习B、等功练习C、向心练习D、离心练习12.属于运动系统的是(D)A、肺泡B、小肠C、心脏D、骨骼肌13.仰卧起坐中,上体由卧体转至垂直位,股直肌进行收缩的为(C )A、学长收缩B、超等长收缩C、向心收缩D、离心收缩14.运动性心脏肥大具备的特点有(D)A、等搏输出量较小B、心脏可能会发生病变C、安静时心率过快D、心脏泵血功能改善A、力量素质B、速度素质C、耐力素质D、柔韧素质16.人体生长发育的第二次突增期是在(C)A、胎儿期B、婴儿期C、青春期D、幼儿期17.迄今为止,我国获得金牌数最多的一届奥运会是(B)A、2004雅典奥运会B、2008北京奥运会C、2012伦敦奥运会D、2016里约奥运会18.属于集中注意力练习的游戏是(D)A、贴烧饼B、迎面接力C、老鹰捉小鸡D、正反口令19.水平三阶段的学生宜采用的跳远空中动作是(A)1A、蹲踞式B、挺身式C、走步式D、空翻式20.学生进行投掷练习时,有效的安全措施包括(D)1充分的准备活动2统一的指令投出3对面投掷的组织形式4统一拾捡器材A、123B、134C、234D、12421.田径,篮球,足球等运动项目中,教师经常采用的绳梯练习,其主要目的是(C)A、发展学生保持速度的能力B、发展学生加速能力C、提高学生协调性,培养动作节奏D、提高摆臂动作频率22.球触及边线则视为出界的球类项目是(A )A、篮球B、足球C、排球D、羽毛球23.排球最基本的传球技术是(B)A、背向传球B、正面传球C、侧向传球D、跳起传球24.为了取得比赛胜利,最重要的是足球技术是(C)A、足球B、假动作C、踢球D、接球25.足球运动员的跑动特点一般是(A )A、步频快,重心低B、步频快,重心高C、步频慢,重心低D、步频慢,重心高26.足球比赛时,掷界外球,动作违反规则,应判罚(B)A、重掷B、由对方掷球C、坠球D、获得任意球27.乒乓球比赛中,远台拉弧用球的发力方法是(A)A、以上臂带动前臂发力为主B、以上臂发力为主C、以前臂发力为主D、以手腕发力为主28.单杠单挂膝悬重摆动练习中,应采用的握杠方法是(C)A、交叉握B、正反握C、正握D、反握29.武术套路练习中,为解决顾此失彼,学前往后的问题,常用的教学顺序是(C)A、1-2-3B、1-2-4C、1-2-3D、3-2-130.为了让学生尽量掌握一种泳式,并能游一点的距离,通常先教授(B)A、爬泳B、蛙泳C、仰泳D、蝶泳二、多项选择题(共6题每题2分)31.(国家学生体质健康标准)规定的测试指标中,属于各年级学生的共性指标是(AC)A、50米跑B、引体向上C、坐位体前屈D、100米跑32.为了更好地体现区别对待原则,可采用的班级教学组织形式有(BC )A、行政班教学B、分班教学C、兴趣分班教学D、分班教学33.影响动作技能学习的内部因素有(AB)A、经验与成熟度B、运动能力C、指导与示范D、教师反馈34.决定柔韧素质好坏的生理学基础包括(AD )A、关节的骨结构B、身高C、体重D、韧带的伸展性35.中长跑比赛过程中,往往会出现(CD)A、超量恢复B、膝条反射C、极点现象D、第二次宣传36.当教师在教授二年级学生急性跳远时,为促进学生全面发展,应搭配的教材内容是(AC)A、跳深练习B、推小车练习C、弓箭步换跳练习D、单杠引体练习三、匹配题(共2题每题4分)37.运动动作与其易造成的运动损伤相匹配的是21) 投掷垒球( B )A半月板损伤2) 篮球变向运球(A )B肩袖损伤3) 前滚翻( D )C大腿后侧肌群拉伤4) 加速跑(C )D颈椎损伤38.体操技术与其所属类别相匹配的是1) 单杠(D )A队列队形2) 右转弯走(A )B徒手体操3) 肩肘倒立(B )C轻器械体操4) 哑铃操(C )D器械体操四、判断题(共25题每题1分)39.课外体育活动中,参加小团体活动的成员可能来自不同的班级。

(√)40.游戏法和竞赛法都具有竞争性、创造性、趣味性、集体性等特征。

(√)41.体育器材数量是确定学校课余体育训练项目的唯一依据。

(×)42.全面、熟练地掌握技术有利于增加战术的数量和提高战术的质量。

(√)43.动作技能形成的各阶段中,评价的主体都以教师为主。

(×)44.人体血液循环的途径包括体循环和肺循环(√)45.肌肉的绝对力量大,相对力量也大。

(×)46.小学体育教学中,教师应多采用负反馈的形式加速学生对技术动作的掌握。

(×)47.最大摄氧量是评定个体有氧动作的客观标准。

(√)48.正常情况下,基础心率连续几天持续增加,则应降低运动负荷,防止过度疲劳。

(√)49.力量训练后,适宜补充蛋白质能加速肌肉增长。

(√)50.儿童时期,神经细胞工作耐力差,易疲劳且疲劳消除缓慢。

(×)51.从降职效果看,无氧运动明显优于有氧运动。

(×)52.太极拳对于治疗高血压、动脉硬化、神经衰弱具有较好的疗效。

(√)53接力赛跑比赛中,为提高竞争性,应采用异质化分组。

(√)54.教师设置一定高度目标,组织学生进行投掷垒球练习,目的是为了避免出现肩关节外展和上下肢配合不协调。

()55.篮球比赛中用球的标准是:当球从1.80米的高度(从球的底部丈量)落到球场地面或者木质地板上。

反弹起来的高度在1.20-1.40米之间(从球的底部丈量)。

()56.篮球比赛中,掷界外球可以直接入篮得分。

()57.软式排球传球比6人制排球传球需要更多的蹬地伸臂力量。

()58.排球比赛中。

所有队员均有权请求暂定和换人。

(×)59.足球踢球技术中,脚内侧踢球力量最大。

(×)60.体操技术类动作的保护分为他人保护、自我保护、运用器械保护和利用环境保护。

(√)61.水平二阶段的队列队形内容,教师应结合学生、教材和教学实际,随意进行教学不应利用单独课时进行教授。

(×)62.小学武术教学中,应让学生长时间进行某一固定的静态动作练习。

(×)63.游泳时发生抽筋时要保持镇静,不可惊慌失措,可用“反向拉伸”的方法将抽筋的肌肉拉长,拍打、揉、捏抽筋部位使之松弛。

(√)五、简答题(共4题,每题5分)64、简述篮球原地双手胸前投篮的要领✍双手持球于胸前,肘关节自然下垂,两脚前后或左右开立。

两膝微屈,中心落在两脚之间,目视瞄准点。

✍投篮时,上肢随着脚蹬地两臂向前上方伸出,同时两腕内旋,拇指下压,手腕前屈。

食、中指用力拨球,通过指端将球投出。

✍球出手后,;两手心自然向下向外翻,脚跟提起,身体随投篮出手方向自然伸展。

65、简述前滚翻的易犯错误和纠正方法常见错误✍团身不紧,滚动不圆滑纠正方法:在体操垫上做报膝团身滚动练习,体会颈、肩、背、腰、臀依次滚动;腹部夹小软球的练习;常见错误✍低头不及时纠正方法:用下颚夹纸片的练习常见错误✍脚没有蹬地用力纠正方法:在低坡度上练习前滚翻66、简述体育教师的基本职责努力提高政治业务水平;教书育人,全面关心学生身心健康;上好体育课,不断提高教学质量;搞好课外体育工作;协助学校和教研组做好各项工作;认真进行教学研究和科学研究。

67、试为小学高年级肥胖学生制订一份运动处方六、案例分析题(共10分)68、下面是两位教师进行往返接力跑教学的案例案例1:A教师赛前宣读规则:后一同学与前一同学击掌后方能起跑,若未执行,罚停3秒,才可继续比赛。

赛中,有的学生求胜心切,未击掌就抢险起跑,A教师没有执行规则,结果犯规队伍赢得比赛胜利案例2:B教师采用相同规则,赛前宣规则并要求学生必须严格执行。

赛中,有的学生未击掌就起跑,B教师严格执行规则。

赛后,B教师鼓励了获胜队,也表扬了遵守规则的失败队。

1)结合案例,分析两位教师执行规则的差异所产生的不同影响具体表现在:教师讲解了规则及相应的处罚,但当学生犯规时并未制止去执行规则,甚至还让犯规队伍获胜,且没有相应的评价。

体育教师对学生的影响具有全面性,A教师的做法会让学生感觉不公哦公平,会忽视了规则的重要性、甚至藐视规则,不仅不利于学生树立正确的观念,影响学生的心里健康,还会给后面的体育教学增加难度。

B教师执行规则的做法会对学生产生积极的影响。

他严格执行规则,做到了言行一致,给学生一个好的榜样作用。

另外,B教师的评价特别好,他不仅到后鼓励了获胜队,也表扬了遵守规则的失败队伍,还是激励、发展性的评价,能激发学生对体育运动的兴趣,也会保持一个良好的师生关系,最终能促进学生的健康成长。

2)分析课堂教学中运用规则意识进行德育教育的步骤。

✍道德认识的行形成与发展运动中掌握一定的道德知识,运动中形成练好的道德理念。

运动中形成道德评价能力✍道德情感的形成与发展(互相保护、帮助、友谊感、责任感等)✍道德意志的形成与发展(保持)④道德行为的形成与发展体育教师做出客观的道德评价;体育工作者树立榜样七、教学片断(共15分)69.请以50米跑--途中跑(水平二,新授课)为教学内容进行教学片断设计,设计内容包括:教学目标,教学重点和难点,教学步骤及其设计意图。

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