四年级上册句子专项练习题1(242)含答案讲解学习
部编版四年级上册语文句子专项练习题及答案
部编版四年级上册语文句子专项练习题及答案一、按要求完成句子练习。
1．小明英语成绩很好。
小明受到老师的表扬。
（用关联词合并句子）__________________________________2．我们不能容忍破坏大自然的行为。
（改为反问句）___________________________________3．照样子，用上加点的词语把句子写具体。
例：那时候没有．．．汽车。
．．收音机，也没有．．电视，没有．．电灯，没有____________________________________4．读下面的句子，先写出你的发现，再照样子写一写。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
你的发现： _________ 你写的句子： _________二、修改病句1．在老师的帮助下，我很快地克服了错误。
__________________________________2．春天的德州是个美丽的季节。
__________________________________3．《猫》的作者是老舍写的。
__________________________________4．神话故事对我很感兴趣。
__________________________________三、缩写下列句子。
1．一墙绿葱葱的爬山虎扑人眼帘。
______________________________2．居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。
______________________________3．他发出的声音化作了隆隆的雷声。
_______________________________4．在夜里飞行的蝙蝠还能捕捉飞蛾和蚊子。
_______________________________四、按照要求完成句子。
1．泰山是我国的五大名山。
（修改病句）_________________________2．照例子仿写。
例：那时候没有电灯、电视、收音机和汽车。
语文版四年级语文上册句子专项练习题及答案
语文版四年级语文上册句子专项练习题及答案一、按要求写句子。
1.老麻雀落在猎狗面前。
（改成比喻句）__________________________________2.没有什么别的话更能表达我此时的全部感情。
（改成反问句）_________________________________3.西门豹说：“把新娘领来让我看看。
”（改为转述句）__________________________________4.照样子用动作描写来表现心情。
例：我们害怕极了，马上都不说话了，贴眷墙壁，悄悄地走过去。
我紧张极了，________。
5.秋风送来了________，送来了________，也送来了________。
（写成排比句）6.修改病句。
布娃娃非常可爱，我爱不释手，舍不得放下。
____________________________________现代科学技术靠人类呼风唤雨。
____________________________________二、按要求改写句子。
1．英雄人物的壮举让人感动。
（改为反问句）________________________________________。
2．清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
（缩句）________________________________________。
3．秦兵马俑规模宏大。
秦兵马俑类型众多，个性鲜明。
（合成一句）_____________________________________________。
4．大家都讲卫生，健康和疾病就有保障了。
（修改病句）_____________________________________________。
三、按要求，写句子。
1．照样子，写句子。
例：是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
____________________________________2．我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？（改为陈述句）____________________________________3．可爱的小红认真地看着有趣的新书。
统编版2024-2025学年四年级上册语文句子专项练习(含答案)
四年级上册句子专项练习一、用表示时间短暂的词语写话P13方法指导：把句子写生动，写具体一点。
1、选一个事物，用上一两个加点的词语描绘它，再写下来。
霎时顿时忽然过了一会儿一会儿功夫_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________二、陈述句改写排比句P321、那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
_________________________________________________________________________________ 2、那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。
_________________________________________________________________________________三、用动作描写表现人物心情P92方法指导：可以抓取多个动作体现人物心情升级版：环境+动作＋语言＋心理1、选一个词语，仿照例子，用动作描写来表现它。
害怕生气自豪快乐着急伤心写“害怕”例：①我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来。
②妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。
我要写的心情是：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、长话短说P1211、官绅们一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。
部编版四年级上册语文句子修改专项练习题及答案
部编版四年级上册语文句子修改专项练习题及答案一、按要求写出答案。
1．昨天晚上，我们全家一起察看了月食。
（修改病句）______________________________________________________2．自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（改写成“被”字句）______________________________________________________3．百灵鸟站在树上，欢快的唱着歌。
（仿写句子）______________________________________________________4．火神悄悄对普罗米修斯说：“只要你向宙斯承认错误，归还火种，我一定请求他饶恕你。
”（改为转述句）_______________________________________________________5．我跑过去问她怎么了。
（改成双重否定句）______________________________________________________6．东边水天相接的地方出现了一条细细的白线。
（缩句）_____________________________________________________二、句子练习。
1.霞光照得小孩子的脸红红的。
“把”字句：_____________________________“被”字句：_____________________________2.河水哗啦啦地流着。
（改为拟人句）________________________________3.这个真实的故事使我深受感动。
（改为反问句）________________________________4.经过半年的努力，终于成功了。
（修改病句）________________________________三、按要求写句子。
1.我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)
人教部编版4年级语文上册句子专项练习(附答案)四年级语文上册句子专项训练一、反问句与XXX有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句方法指导1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“？”变“。
”。
练：1.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？_2.知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？_3.像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？4.这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？5.难道我们能浪费时间吗？_6.你们怎能破坏环境呢?7.难道你不能自己回家吗？_8.这难道不是你的？9.如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?_10.朝这个方向走，不是越走越远吗?_（二）陈述句变反问句方法指导第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当删去“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有无否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词加上“。
”变“？”。
练：1、这个真实的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
3、我们不能做损人利己的事。
4、你们没看见过如许的总理。
__5、我的心绷紧紧的，这无法忍受。
_6、这潮湿酷寒的地面不能睡。
7、我们是学生，应当遵守学校的纪律。
_8、那僻静的“湖面”就是被它踩碎的。
_二、把下列句子分别改成“把”字句和“被”字句。
(1)这个故事里的主人公迷住了我。
(2)大风卷起的灰尘遮住了我的_视线。
(3)经过一千多次的试验,XXX终于找到了适合做灯丝的材料。
三、缩句方法指导：1、缩句原则：保留愿意。
2、删掉“在……中（上……）”等表示时间、地址、方向、环境的词。
部编人教版四年级语文上册句子专项练习(含答案)
统编版四年级语文上册句子专项练习一、扩写句子。
（至少扩两处）（共6分）1.[扩句]同学们跳舞。
2.[扩句]野马奔跑。
3.[扩句]战士们献出了生命。
二、缩写句子。
（共8分）1.[缩句]小小的木匣里装着各种各样好玩的东西。
2.[缩句]清晨的阳光温柔地抚摸着辽阔的大地。
3.[缩句]明朝的李时珍是伟大的医学家和药物学家。
4.[缩句]下列对句子主要意思的概括，正确的一项是（）。
闪闪的星星在蓝蓝的天空中眨着亮晶晶的眼睛。
A.星星在天空中。
B.星星眨着亮晶晶的眼睛。
C.闪闪的星星眨眼睛。
D.星星眨着眼睛。
三、句式转换。
（共，18分）1.[“把”字句与“被”字句]我们骄傲地举起手。
（4分）（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.[陈述句与反问句]不是自己的东西，难道能拿吗？（改为陈述句）（2分）3.[陈述句与反问句]普罗米修斯不会向宙斯屈服。
（改为反问句）（2分）4.[直述句与转送句]蔡桓侯对扁鹊说：“我的身体很好，什么病也没有。
”（改为转述句）（2分）5.[直述句与转述句]美丽的姑娘说，她是智慧的女儿。
（改为直述句）（2分）6.[肯定句与双重否定句]全班同学都参加了这次植树活动。
（改为双重否定句）（2分）7.[肯定句与双重否定句]他的话不无道理。
（改为肯定句）（2分）8.[句式综合]下列句子与其他三句意思不同的一项是（）。
（2分）A.这样的消息，让人欢欣鼓舞。
B.这样的消息，不能不让人欢欣鼓舞。
C.这样的消息，怎能让人欢欣鼓舞呢？D.这样的消息，怎能不让人欢欣鼓舞呢？四、修改病句。
（共14分）1.[判断]下列句子中表述完整、准确的一项是（）。
（2分）A.他不但跑得特别快，而且跑得十分轻松。
B.在老师的帮助下，养成了读书的习惯。
C.写作对我产生了浓厚的兴趣。
D.当这位英雄走进会场时都热烈地鼓掌。
2.[修改]用修改符号修改病句。
（12分）（1）昨天傍晚下了一夜的雪。
（2）我们要认真克服并发现工作中的缺点。
2021-2022学年四年级上册句子专项训练(含解析)
2021-2022学年四年级上册句子专项训练（含解析）一、语言表达1.按要求完成句子。
（1）屋檐下的小燕子焦急地等待着在外觅食的燕妈妈。
（缩句）（2）靠什么提高语文成绩呢？靠的是不断地阅读。
（照样子，写句子）（3）那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
（仿写句子）（4）那些桔子绿得那么新鲜，看着非常舒服。
（仿写）金秋十月，桂花香得 ， 闻着 。
（5）过了一会儿，星星一眨眼的工夫就从云层里钻出来了。
（修改病句）（6）逐渐 顿时 流淌 传说 生机勃勃 悄无声息 明亮（选择几个词语写一句话）2.按要求完成句子练习。
（1）选一种心情，仿照示例用动作描写来表现它。
例：害怕——我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
（2）按要求把句子补充完整。
①写比喻句：果园里的果子成熟了，苹果________。
②写拟人句：果园里的果子成熟了，苹果________。
（3）金奎叔的力气是那么大，他轻轻地把鹅提了起来，然后就像摔一个酒瓶似的，呼的一下，把这只老公鹅甩到了半空中。
（简要说说句子的主要意思）3.按要求完成句子练习。
（1）天色顿时．．暗下来，外婆让我赶紧回家避雨，（用加点一词造句）（2）现在我又看到了那亲切的笑脸和那熟悉的乡音。
（用修改符号修改病句）（3）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（照样子，写句子）老师为什么这么高兴呢？________4.按要求完成句子练习。
（1）说话的语气不同，表达的效果就不同，按要求改写句子。
我们应该爱护校园里的花草树木。
改为反问句：________改为设问句：________（2）用修改符号修改下面的一段话。
早晨，我到学校举行联欢会。
走在路上，我呼吸着青新的空气。
到学校后不久，联欢会就开始了。
表演完精彩的节目，对我四年级的合唱留下了深刻的印象。
（3）仿照例句写一写。
例：风真大。
眨眼间，路边的广告牌被刮得东倒西歪，地上的干草落叶被刮得到处飞舞，大粒的沙石生气地敲打着玻璃窗，真有天昏地暗的架势。
部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项专题训练（含答案）1. 为下面诗句划分朗读节奏。
①金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
②更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
2. 先观察例句中划线的字词,再照样子,各写一个句子。
（1）雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
（2）不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
（3）祖国的千山万水是那么多姿多彩:那奔流不息的江河,那直插蓝天的雪峰,______……是江山如画!3. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。
（改为“被”字句）（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
（用修改符号修改病句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
（照样子写一种动物的外形特点）（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
（照样子把句子补充完整）“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。
”妹妹______。
4. 按要求改写句子。
（1）校园里种了月季、白杨、梧桐、松柏等树木。
（修改病句）（2）蝴蝶在花园里飞来飞去。
（改写成拟人句）5. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。
这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。
到了姑姑家，来个电话报个平安啊。
”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
6. 按要求改写句子。
①台湾自古以来就是我国的神圣领土，怎么能允许侵略者横行霸道呢？（改为陈述句）②荷兰侵略军粮尽水绝，走投无路，只好举起白旗投降。
（改为双重否定句）③荷兰侵略者获悉我军进军台湾的消息。
（缩句）7. 将双重否定句改为肯定句。
①今天，人民子弟兵非把这段溃口堵上不可。
部编版语文四年级上册第六单元复习专项——句子训练题(含答案)
第六单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。
1．牛是怕人的。
我们看到牛，一点儿也不害怕。
（用恰当的关联词语连成句话）________________________________________________________________2．老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。
改为“把”字句：___________________________改为“被”字句：___________________________3．我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。
（1）这句话是抓住了人物的__________进行描写的。
从中可以看出“我们”走路很轻、很慢，心里_____（2）仿写：___________________________2．按要求完成句子练习。
1．我那时不敢这样。
用拳头捶捶牛背还是敢的。
（用关联词语连成一句话）________________________________________________________________2．没想事到临头我还会出现危机。
（修改病句）________________________________________________________________3．捉鱼的金奎叔从船里跳上岸，飞快地走了过来。
（改为比喻句）________________________________________________________________4．难道说不会豁虎跳就不能扮演老虎吗？（换个说法，句意不变）________________________________________________________________3．按要求改写句子。
（1）我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。
（改为“被”字句）________________________________________________________________（2）这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。
语文版小学四年级上册语文句子课后专项习题(含答案)
语文版小学四年级上册语文句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．啊，河流醒来了！（仿写拟人句）_________________________________2．青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成．．了一道别有风趣的装饰。
（用加点词写句子）__________________________________3．小小的天窗是你唯一的慰藉。
（改为反问句）___________________________________4．发现这天窗的大人们，是应得感谢的。
（修改病句）__________________________________二、按要求写句子。
1．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
（仿写句子）树上结满了柿子，好像____________________2．浪潮越来越近，犹如．．千万匹白色战马齐头并进。
（用加点词造句）________________________________________3．远处，几座小山在云雾中若隐若现看不清楚。
（修改病句）__________________________________________4．读下面的词语，选择几个词语写一小段话。
逐渐顿时流淌生机勃勃悄无声息_________________________________________三、按要求完成句子练习。
1．你怎么敢和我相提并论！（改为陈述句）_____________________________。
2．赵州桥坚固。
赵州桥美观。
（用关联词合并成一句话）_____________________________。
3．在这次比赛中，得了第一名。
（修改病句）_____________________________。
4．请你用下面的开头写一句话。
今天天气真好。
________________________。
5．学习转述别人说的话。
部编版四年级语文上册句子专项练习习题(含答案解析)
句子专项一、读拼音，写句子。
1.suī rán míng tiān hái huì yǒu xīn de tài yáng，dàn yǒng yuǎn bú hu ì yǒujīn tiān de tài yáng le。
2.wǒ kě yǐ rěn shòu gè zhǒng tòng kǔ，dàn jué bú huì chéng rèn cu ò wù，gèng bú huì guī huán huǒ zhǒng！3.rén fēi shēng ěr zhī zhī zhě，shú néng wú huò？二、排词成句，并加上标点。
1.一条隐藏隧道青草丛着倾斜中的2.液体五彩石很稠化成的了3.木轮水面上一个半浮半沉巨大的着4.梅兰芳民族敬佩令人气节的5.老百姓西门豹十二开凿发动渠道条了三、名言佳句。
1.补充名言佳句。
（1）博学之，，慎思之，，笃行之。
（2）一场秋雨一场寒，。
（3）八月暖，九月温，。
（4）好问则裕，。
（5）智能之士，，。
（6）为学患无疑，。
（7），谬以千里。
（8）嫦娥应悔偷灵药，。
2.名言佳句运用。
（1）到了立秋,梧桐树必定开始落叶,这就是人们常说的“”的道理。
（2）成绩好的同学也会有缺点，成绩差的同学也有他的优点，因为，。
每个人都要虚心向别人学习，才能不断进步。
（3）一定要把握好这次机会，买到就是赚到，，。
赶紧拿起你手中的电话订购前来订购吧！（4）无论在什么情况之下都不要轻易承诺难以实现的事情。
因为“，。
”这表现了一个人的诚信。
（5）有时候话说的太直不太好，伤人感情，俗话说得好“病从口入，。
湘教版小学四年级语文上册句子课后专项习题(含答案)
湘教版小学四年级语文上册句子课后专项习题（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1．这不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）_____________________________________________2．我在比赛中获得第一名，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌。
（修改病句）_____________________________________________3．她跳着轻快的舞蹈。
（改成比喻句）_____________________________________________4．小丽对我说：“我今天生病了，不能去上学了”。
（改成转述句）______________________________________________二、按要求改写句子。
（1）为人类造福，有什么错？（改为陈述句）___________________________________________（2）靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
（仿写句子）___________________________________________（3）爷爷给我讲了许多过去的往事。
（修改病句）___________________________________________（4）科学家终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。
（缩句）___________________________________________（5）炎帝之少女，名曰女娃。
（翻译句子）___________________________________________三、按照要求完成句子。
1．那里有名贵的各种花草。
（修改病句）_________________________________2．是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写例句）_________________________________3．为人类造福，有什么错？（改为陈述句，意思不变）_________________________________4．选一个事物，用上两三个加点的词语描绘它，再写下来。
四年级语文上册句子提高班专项练习精编题型(含答案)
四年级语文上册句子提高班专项练习精编题型（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、按要求写句子。
1.他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云。
（缩句）___________________________________________2.女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。
（改为“被”字句）_________________________________________3.为人类造福，有什么错？（改为陈述句）__________________________________________4.这个巍峨的巨人，撑在天和地之间。
（改为比喻句）__________________________________________5.普罗米修斯坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误。
”（改为转述句）____________________________________________二、照样子，给句子换个说法。
例：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
1．内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
____________________________________________________2．街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。
____________________________________________________例：王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
3．黄继光对营参谋长说：“请把这个任务交给我吧！”_______________________________________________________4．营参谋长紧握着黄继光的手，说：“我相信你一定能完成这个任务。
”_______________________________________________________三、按要求改写句子。
部编版语文四年级上册第七单元复习专项——句子训练题(含答案)
第七单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求写句子。
1．妈妈生病了。
妈妈没去上班。
（用关联词合并句子）_________________________________________________________________________________________2．画眉鸟在树枝上叫。
（改成拟人句）_________________________________________________________________________________________3．同学们回答问题。
（扩句，至少两处）_________________________________________________________________________________________4．造纸术是我国古代的四大发明。
（修改病句）_________________________________________________________________________________________2．按要求写句子。
（1）奉天东关模范学校的魏校长向同学们提出了一个严肃的问题。
（缩写句子）_________________________________________________________________________________________（2）这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
（仿写句子）_________________________________________________________________________________________（3）这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？（改为陈述句）_________________________________________________________________________________________（4）延河的流水叮咚流向远方。
小学语文部编版四年级上册期中句子专项练习题(一)(附参考答案)
四年级语文上册期中句子练习题班级考号姓名总分一、按照要求完成句子练习。
1.看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。
（仿写句子）____________________________________________________________2.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
（仿写句子）____________________________________________________________3.从“火烧云、烟花、雪、小猫”中选择一个事物，用上两个加点的词语描绘它，再写下来。
顿时忽然起初后来不一会儿____________________________________________________________4.钱塘江大潮被称为天下奇观。
（改为反问句）____________________________________________________________二、按要求写句子1.人们世世代代怀念女娲。
改“把”字句：_______________________________改“被”字句：_______________________________2.难道这不是爬山虎的脚吗？改陈述句：_______________________________3.我们阅读课外书籍可以增长写作水平。
修改病句：______________________________4.读句子并仿写海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
_________是________，是________，是__________。
5.选一种事物，用上一两个所给的词语描述它，再写下来。
风雨雷电霎时顿时忽然____________________________________________________________三、按要求写句子。
1.例：柳条在风中摇动。
柳条在风中舞蹈。
蟋蟀在平台上叫着。
部编版语文四年级上册第四单元复习专项——句子训练题(含答案)
第四单元专项训练——句子训练题班级：_________ 姓名：__________1．按要求完成句子练习。
（1）火神很敬佩普罗米修斯。
火神不敢违抗宙斯的命令。
（用关联词语合并句子）_______________________（2）为人类造福，有什么错？（把问号去掉，意思不变）_________________________（3）天空上布满了星星。
（改成比喻句）_____________________________（4）柳枝随风摇摆。
（把柳枝当作人来写）____________________________2．你所在的班级正在开展“保护视力”的专题活动，请你参加并完成下列任务。
1．下列哪幅图片是正确的看书姿势？ ( )2．在平时的生活中要怎样做才能保护好视力？请你提出三条相关的建议。
________________________________________________3．按要求写句子。
我会按要求写句子。
（1）他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山。
（缩写句子）___________________（2）为人类造福，有什么错？（改陈述句）______________________________________（3）妈妈对我说：“今天晚上我要加班，放学后你自己回家”。
（改转述句）____________________________________（4）女娲创造了人类。
（扩句，至少扩两处）___________________________________（5）在班会上，同学们交流了学习。
（修改病句）__________________________________4．按要求写句子。
（1）看到处在水深火热中的人们，女娲很难过。
（改成反问句）__________________________（2）芦灰把喷涌洪水的地缝堵住了。
（改为“被”字句）_________________________（3）伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。
部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项同步练习（含答案）1. 按要求改写句子。
①在我军猛烈的炮火攻击下，敌人投降了。
（改为双重否定句）②这是一道奇异的火光。
（改为反问句）2. 按要求写句子。
①我们班的同学怎能不勤奋学习呢？（改成陈述句）②小夜莺把德国鬼子带进了游击队的埋伏圈。
（改成“被”字句）③树叶落下来。
（扩句）④科学家经过反复研究，终于打开了编幅能在夜里飞行的秘密。
（修改病句）3. 按要求改写句子。
①像这么一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（改成陈述句）②生物真是人类的好教师啊！（改成反问句）③人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
（缩句）④洪水冲垮了那座古老的桥。
（改成“被”字句）⑤这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。
（在原句上修改病句）4. 请你从左栏选取上联，右栏选取下联，组成一副对联送给你的老师。
两袖清风存正气琴棋书画自陶情竹菊梅兰可养性莫愁两鬓霜雪寒且喜满园桃李艳一间陋室透书香上联：______下联：______5. 我会积累，我会读书。
（1）这学期我们已学了两首描写山水风光的古诗，你能默写其中一首吗？别忘写上作者的姓名哦。
__________________，______。
______，______。
（2）本学期你一定读了不少课外书，请你推荐一本你认为比较好的书吧。
先写出书名：《______》简要谈谈你认为好的理由：______6. 句子练习。
①在场的观众都被他的精彩表演所打动。
（改为双重否定句）②李明对我说：“都是你自找的，我怎么帮得了你的忙？”（改为转述句）7. 按要求做题。
①充足的氧气源源不断地送进隧洞里。
（缩句）②我发现了规律。
（扩句）③洪水已经涨到路面上了。
（改为拟人句）④一声不吭的瑞恩突然说：“那我来攒钱买钻井机吧。
”（改为转述句）⑤通过这次活动，使我明白了一个道理。
（用修改符号修改病句）8. 读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。
①例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘（juē）起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”淘淘______：“这道菜太难吃了！”②例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
四年级语文上册句子提高班专项练习精编题型(含答案)部编人教版
四年级语文上册句子提高班专项练习精编题型（含答案）部编人教版班级：_____________ 姓名：_____________一、缩句。
1.大片大片的雪花从湛蓝的天空中纷纷扬扬地飘落下来。
______________________________________________2.数不清的星星在夜空中像璀璨的钻石一样发出炫目的光芒。
______________________________________________3.狡猾的狐狸用花言巧语欺骗了乌鸦。
______________________________________________4.他害羞得恨不得找个地洞钻进去。
______________________________________________5.那棵我童年时种下的树已经长大了。
______________________________________________6.英勇的五连战士顺利地完成了掩护群众和连队转移的任务。
______________________________________________二、按要求写句子。
1．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞起来。
（缩句）___________________________________2．白桦四周围绕着朝霞。
（改为拟人句）___________________________________3．我问他喜欢托儿所吗。
（改为直述句）___________________________________4．发明这天窗的大人们，是应得感谢的。
（改为反问句）____________________________________三、按要求写句子。
1.从“小猫捉老鼠”“我跳绳”中选一个写一组连续的动作。
_________________________________________________2.体会句子中冒号的用法，再从下面的词语中选一个，仿照着写一写。
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句子专项练习题1(242)1、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
（改为把字句）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。
（这句话的原话就是少成分—钱塘江大潮被谁称为天下奇观。
少一个“谁”。
所以在改写成“把”字句的时候要加上。
）2、钱塘江大潮不是伟大的奇观吗？（改为陈述句）钱塘江大潮是伟大的奇观。
3、我们在河边大树下发现了几只小船。
（缩句）我们发现了船。
4、我们眼前出现了千鸟竞飞、百鸟齐鸣的壮观景象。
（缩句）眼前出现景象。
5、我们把美丽的火烧云拍下来了。
（改为被字句）美丽的火烧云被我们拍下来了。
6、我一走进教室，就看见小红说话的声音。
（修改病句）我一走进教室，就听见小红说话的声音。
（改病句原则，在正确的前提下，改动越小越好。
）7、今天老师讲的题，我基本上全懂了。
（修改病句）今天老师讲的题，我基本上懂了。
今天老师讲的题，我全懂了。
8、宽阔的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。
（缩句）江面上笼罩着薄雾。
9、几座小山在云雾中清清楚楚若隐若现。
（修改病句）几座小山在云雾中清清楚楚。
几座小山在云雾中若隐若现。
10、树叶很密。
（扩句，至少两处）答案不唯一，示例：森林里的大树树叶很密，遮天蔽日的。
11、一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着。
（缩句）画眉鸟叫着。
12、我们的船渐渐缓缓逼近榕树了。
（修改病句）我们的船缓缓逼近榕树了。
我们的船渐渐逼近榕树了。
13、小鸟在树上叫。
（改为拟人句）修辞方法“拟人”简而言之就是把不是人的物体（或动物）当做人来写。
答案不唯一，示例：小鸟在树上高兴地唱歌。
14、可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民谈论的一个焦点。
（修改病句）词语搭配不当。
谈论，不能是焦点。
谈论应该是话题。
关注才是焦点。
可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将成为世界人民关注的一个焦点。
可以预料，在本世纪，雅鲁藏布大峡谷必将称为世界人民谈论的话题。
15、读了这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
（修改病句）“读了”不能“使”。
读了这篇课文，我感受到了大自然神奇的魅力。
这篇课文，使我感受到了大自然神奇的魅力。
16、小鸟在树上飞。
（改为拟人句）答案不唯一17、喂猪的老头儿笑盈盈地看着他的两头小白猪。
（缩句）老头儿看着猪。
18、天空中跑来一条狗。
（扩句，至少两处）答案不唯一。
19、其他的峡谷怎能与雅鲁藏布大峡谷一争高下呢？（改为陈述句）其他的峡谷不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
20、小英说：“这次文艺汇演我要表演一个节目。
”（改为转述句）小英说，这次文艺汇演她要表演一个节目。
转述句的意思就是把别人说的话转转达出来。
直述句改为转述句，冒号和引号要改为逗号。
转述句改直述句，要加上冒号和引号。
1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。
如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。
2.当引述内容涉及其他人称时的改法。
如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。
”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。
上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。
还应注意，冒号和引号前的内容不变。
3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。
如：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。
改：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。
”简而言之，第一，换标点符号。
第二，分清楚“谁”。
21、千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来。
（缩句）战马飞奔而来。
22、小红认真专注地听着悠扬的琴声。
（修改病句）小红认真地听着悠扬的琴声。
23、三支桨有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。
（仿写比喻句）答案不唯一。
示例：圆圆的月亮挂在天上，那样子就像一个银盘。
24、那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛。
（缩句）颜色照耀着眼睛。
25、这难道不是惊人的发现吗？（改为陈述句）这就是惊人的发现。
26、济南的夏天是个游览的好地方。
（修改病句）夏天的济南是个游览的好地方。
济南的夏天是个游览的好季节。
当确定不好病因的时候，就可以用缩句的方法去找病因。
原句缩成“夏天是地方。
”夏天应该是季节。
所以改成济南的夏天是个游览的好季节。
或者可以想“济南是个地方。
”就改成夏天的济南是个游览的好地方。
27、魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
（缩写句子）魏格纳寻找证据。
28、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴．．。
（仿写句子，注意加点词语）答案不唯一。
写一个拟人句。
29、他叩开了著名科学家柯彭教授的大门。
（缩写句子）他叩开了大门。
30、1910年的一天，年轻的魏格纳因病住进了医院。
（缩写句子）魏格纳住进了医院。
31、这位年轻人的脑海里形成了一个崭新的奇想。
（缩写句子）脑海里形成了奇想。
32、当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
（缩写句子）蟋蟀弹琴。
33、蟋蟀建筑住宅并没有特别好的工具。
（改为设问句）设问句，简而言之就是一问一答。
（问）蟋蟀建筑住宅有特别好的工具吗？（答）没有。
34、这是一种巧合。
（改为反问句）难道这不是一种巧合吗？35、爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。
（缩写句子）叶子是嫩红的。
36、爬山虎的脚不大引人注意。
（改为设问句）（问）爬山虎的脚引人注意吗？（答）不，不大引人注意。
37、这个重要的发现大大奖励了他。
（修改病句）这个重要的发现大大激励了他。
38、魏格纳是德国著名的地球物理学家。
（缩写句子）魏格纳是地球物理学家。
39、他是那么天真可爱，你见了，绝不会责打他。
（改为反问句）他是那么天真可爱，你见了，怎么会责打他呢？40、一条全黑的尾巴，悠然自得地摇摆着。
（缩写句子）尾巴摇摆着。
41、我肯定王晓大概生病了。
（修改病句）我肯定王晓生病了。
我觉得王晓大概生病了。
42、这里是鸟的天堂。
（改为反问句）难道这里不是鸟的天堂吗？43、太阳下山了。
（改为比喻句）答案不唯一。
44、你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
（改为反问句）你的手指不费一点儿劲，难道能拉下爬山虎的一根茎吗？45、学校操场的北边墙上满是爬山虎。
（缩写句子）墙上是爬山虎。
46、食物巢穴蟋蟀经常找离到很远地方的（连词成句，并加上标点）蟋蟀经常到离巢穴很远的地方找食物。
47、这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句）这就是一个惊人的发现。
48、绿绿的爬山虎爬满了学校北边的院墙。
（缩写句子）爬山虎爬满了院墙。
49、这座住宅真可以算是伟大的工程了。
（改为反问句）难道这座住宅不算是伟大的工程吗？50、花园里洋溢着笑声。
（扩句，至少两处）答案不唯一。
51、巨人孤独地度过了漫长的严冬。
（缩写句子）巨人度过了严冬。
52、一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。
（改为把字句）一天早晨，喧闹声把巨人吵醒了。
53、清澈的泉水仍旧那样静静地流着。
（缩写句子）泉水流着。
54、树苗长成大树。
（扩句，至少两处）答案不唯一。
55、三个孩子常常从村子里把羊群赶到很远的树林里去。
（改为被字句）羊群常常被三个孩子从村里感到很远的树林里去。
56、我当过消防员。
我做过花匠。
（用合适的关联词把两句话合成一句话）我既当过消防员又做过花匠。
我不但当过消防员而且做过花匠。
57、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
（缩写句子）伐木工人把树砍到了。
58、雨停了，太阳出来了。
（改为拟人句）答案不唯一。
示例：雨停了，太阳露出了笑脸。
59、小木偶怎么会有办法？（改为陈述句）小木偶不会有办法。
60、小木偶很伤心。
小木偶却不会哭。
（用合适的关联词把两句话合成一句话。
）虽然小木偶很伤心，但是他却不会哭。
61、我能帮助别人，因为感到幸福。
（修改病句）因为我能帮助别人，所以感到幸福。
62、她是一位谦虚、美丽、漂亮的姑娘。
（修改病句）她是一位谦虚、美丽的姑娘。
63、童话故事对我很感兴趣。
（修改病句）我对童话故事很感兴趣。
64、听了这个故事，使我受到了很大的教育。
（修改病句）听了这个故事，我受到了很大的教育。
这个故事，使我受到了很大的教育。
65、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
（缩写句子）鸟儿唱歌。
66、火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。
（缩写句子）火还亮着。
67、我的好朋友树在哪儿，您知道吗？（换个说法，保持意思不变）您知道我的好朋友树在哪吗？68、巨人终于明白清楚了，没有孩子的地方就没有春天。
（修改病句）巨人终于清楚了，没有孩子的地方就没有春天。
69、巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。
（修改病句）巨人看到了孩子们幸福的笑脸听到了欢乐的歌声。
70、巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
（改成反问句）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，怎么感受不到无比的幸福呢？71、我们的学校是个美丽的地方。
（改成比喻句）答案不唯一。
示例：我们的学校是个美丽的大花园。
72、他把花园给了孩子们。
（改成被字句）花园被他给了孩子们。
73、我的劳动没有白费，我感到很幸福。
（改为双重否定句）我的劳动没有白费，我不会感到不幸福。
74、一棵树和一只鸟儿是好朋友。
（缩写句子）树和鸟儿是朋友。
（这是双主语的句子）75、鸟儿的好朋友树不见了，她很伤心。
（改为反问句）鸟儿的好朋友树不见了，她怎么能不伤心呢？76、大红狐一背上背包就拼命地逃跑。
（缩写句子）大红狐逃跑。
77、小木偶希望自己还是一段没有脑袋的木头。
（改为感叹句）答案不唯一。
示例：小木偶多么希望自己还是一段没有脑袋的木头啊！78、他们从附近搬来一些宽大的石板。
（缩写句子）他们搬来石板。
79、她显得那么谦虚、美丽、善良。
（改为感叹句）她显得那么谦虚、美丽、善良。
80、我能帮助别人。
我感到幸福。
（用合适的关联词连成一句话）因为我能帮助别人，所以我感到幸福。
81、寒冷的冬天来了。
鸟儿必须飞到南方去过冬。
（用关联词合并成一句话）因为寒冷的冬天来了，所以鸟儿必须飞到南方去过冬。
82、小木偶委屈极了，可是他有什么办法呢？（改为陈述句）小木偶委屈极了，他没有什么办法。
83、美丽的花园里洋溢着欢快的笑声。
（缩写句子）花园里洋溢着笑声。
84、要不是你提醒，春天将永远被我赶走了。
（改为把字句）要不是你提醒，我将永远把春天赶走了。
85、一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，笔直地伸向远方。
（修改病句）一条小路，穿过田野，笔直地伸向远方。
一条弯弯曲曲的小路，穿过田野，伸向远方。
86、我断定估计小鸟明年不会再回来了。
（修改病句）我估计小鸟明年不会再回来了。
我断定小鸟明年不会再回来了。
87、无论你在什么地方，都能看到母鸡没完没了的叫声。
（修改病句）无论你在什么地方，都能听见母鸡没完没了的叫声。
88、老师多次反复教育我们要注意交通安全。
（修改病句）老师反复教育我们要注意交通安全。
老师多次教育我们要注意交通安全。
89、放学后，同学们把教室打扫得整整齐齐。
（修改病句）放学后，同学们把教室打扫得干干净净。