外研版小学英语四年级上学期现在进行时精讲精练

外研版小学英语四年级上学期现在进行时精讲精练
英语动词时态是一个语法范畴，它是用来体现、描述动作发生时间的动词形式。

截止四年级上学期，我们已经学过的时态有：一般现在时，现在进行时和一般将来时。

现在进行时（Present Progressive Aspect）
现在进行时更好理解：它表示现在正在进行的动作或现阶段一直持续的状态。

现在进行时的基点时间仍为“现在”（now），但它与一般现在时的动作不同：它的动作特点是进行性或持续性，我们用稍长的单实线表示：
例如：
1) I am reading a book.
2) My brother is playing football.
现在进行时的功能：
现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。

现在进行时的各种句型：
1）肯定句
基本结构：主语+be+ 动词ing. 如：I am eating.
2）否定句
基本结构：主语+be not + 动词ing.如：I am not eating.
3）一般疑问句
基本结构：be动词+主语+动词ing？如：
——Are you eating？
——Yes,I am.No,I’m not.（注意：肯、否定回答）4）特殊疑问句
基本结构：疑问词+ be +主语+动词ing?如：
What are you doing?
但疑问词当主语时，其结构为：
疑问词+ be + 动词ing? 如：Who is eating?
动词-ing（动词现在分词）的变化规则
动词现在分词构成：动词原形+ing，规则如下：
1、一般情况下直接加ing
think---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking say---saying carry---carrying look—looking go---going visit---visiting 2、以不发音的字母e结尾的单词,去掉字母e，再加ing
come---coming make---making
eave---leavinghave---havingwrite---writing
take---taking wake---waking
3、以重读闭音节（重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音并且重读的音节）结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing
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stop---stopping sit---sitting run---running begin---beginning stop---stopping get---getting swim---swimming
这类词还有：bigin，cut, get,hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig,forget, regret, rid, 等。

4、以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing
die---dying lie---lying tie---tying
注意：以元音字母加y结尾的动词，现在分词和过去式都直接
加ing或ed 如play
以辅音字母加y结尾的动词，现在分词直接加ing,但过去式变y
为i+ed 如worry
Exercises:用括号内动词的适当形式填空。

1.The boy __________________ ( draw)a picture now.
2. Listen！Some girls _______________ ( sing)in the classroom .
3. My mother _________________ ( cook )some nice food now.
4. What _____ you ______ ( do ) now?
5. Look. They _______________( have) an English lesson .
6.They ____________(not ,water) the flowers now.
7.Look! the girls ________________(dance )in the classroom .
8.What is our granddaughter doing? She _________(listen ) to music.
9. It’s 5 o’clock now. We _____________(have)supper now
10.______Helen____________(wash )clothes? Yes ,she is .
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