考研教育学专业基础综合(中国教育史)模拟试卷28.doc

考研教育学专业基础综合（中国教育史）模拟试卷28

(总分：56.00，做题时间：90分钟)

一、单项选择题(总题数：19，分数：38.00)

1.单项选择题下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（分数：

2.00）

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2.下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容?( )（分数：2.00）

A.射

B.御

C.诗

D.数

3.在孔子的道德教育思想中，( )是最高的道德概念。（分数：2.00）

A.礼

B.仁

C.孝

D.德

4.被认为是“初学人德之门也”，揭示了“古人为学次第”的著作是( )（分数：2.00）

A.《中庸》

B.《学记》

C.《大学》

D.《乐记》

5.《学记》中的“时教必有正业，退息必有居学”，指的是( )（分数：2.00）

A.藏息相辅

B.教学相长

C.及时施教

D.长善救失

6.《论衡》是哪位思想家的代表作?( )（分数：2.00）

A.王充

B.王阳明

C.韩愈

D.董仲舒

7.以下哪一项不属于科举制度的合理性?( )（分数：2.00）

A.明确了学校教育的目的

B.有利于加强中央集权

C.使选士与育士结合

D.使选拔人才较为公正客观

8.“开成石经”是由哪位皇帝命令篆刻的?( )（分数：2.00）

A.唐太宗

B.唐玄宗

C.唐文宗

D.武则天

9.北宋第一次兴学期间，胡瑗用于太学的教学制度称为( )（分数：2.00）

A.苏湖教学法

B.三舍法

C.朱子读书法

D.实学教学法

10.以下有关三舍法的表述，不正确的一项是( )（分数：2.00）

A.三舍法是我国古代首创的以考试成绩选拔人才的制度

B.融养士和取士于太学，提高了太学的地位

C.三舍法是我国古代大学管理制度的一项创新

D.对学生的考查和选拔力求做到将平时行艺与考试成绩相结合

11.以下几种教学制度中，不是把学生学业成绩与等级地位相连的是( )（分数：2.00）

A.积分法

B.三舍法

C.苏湖教学法

D.六等黜陟法

12.提倡学校应成为民主议政场所的思想家是( )（分数：2.00）

A.颜元

B.黄宗羲

C.李贽

D.王夫之

13.以下哪一项不属于福建船政学堂培养的人才范围( )（分数：2.00）

A.政治人才

B.军事人才

C.军工技术人才

D.艺术人才

14.科举制正式废除的时间是( )（分数：2.00）

A.1902年

B.1875年

C.1905年

D.1915年

15.宣扬“体用一致”的文化教育观的是( )（分数：2.00）

A.康有为

B.梁启超

C.严复

D.黄宗羲

16.民国初年，“五育并举”的方针是由( )提出来的。（分数：2.00）

A.蔡元培

B.陈独秀

C.李大钊

D.吴玉章

17.蔡元培主张教育的最终目标就是要( )（分数：2.00）

A.养成健全的人格

B.健全中华人民的体魄

C.培养有生产和知识技能的人

D.发扬中华民族的传统文化

18.1928年在中华民国大学院第一次全国教育会议上，以1922年学制为基础并略加修改，提出了( )（分数：2.00）

A.壬寅学制

B.戊辰学制

C.癸卯学制

D.壬戌学制

19.陈鹤琴的活教育主要是从( )的教育实践中总结出来的。（分数：2.00）

A.国立幼稚师范学校

B.晓庄师范学校

C.农民运动讲习所

D.乡村学校

二、辨析题(总题数：2，分数：4.00)

20.辨析题首先判断正误，然后说明理由。（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 21.简要评价教会学校对中国教育的影响。（分数：2.00）

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三、简答题(总题数：4，分数：8.00)

22.简述汉武帝“独尊儒术”的文教政策。（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 23.简述南京国民政府成立后。采取的学校管理措施。（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 24.请解释“民族的、科学的、大众的”文化教育方针。（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 25.简述陶行知“生活课程论”的特点。（分数：2.00）

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四、分析论述题(总题数：2，分数：4.00)

26.必答题（分数：2.00）

__________________________________________________________________________________________ 27.评述孔子的教育思想。（分数：2.00）

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五、名词解释(总题数：1，分数：2.00)

28.“六等黜陟法”（分数：2.00）

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