安徒生童话夜莺教育课件
小学语文课外阅读课《夜莺》课件
4）要爱护书报，注意 用眼卫生。
这个童话 讲了一个 怎么样的 故事？你 喜欢这只 夜莺吗？
这个童话讲了一个怎么 样的故事？你喜欢这只 夜莺吗？
必答题：判断句子的对错
对的打“ √ ”，
错的打“ X ” 。
（1）皇宫里住着一 只会唱歌的夜莺。
（）
（1）皇宫里住着一 只会唱歌的夜莺。
夜莺。 (X )
（5）皇帝听不到 夜莺的歌声就生 病了。 ( )
（5）皇帝听不到 夜莺的歌声就生
病了。 (√ )
（6）真夜莺 知道皇帝生病 了，也不来安 慰他。 ( )
（6）真夜莺 知道皇帝生病 了，也不来安
慰他。 (X )
抢答题（选 择 题）
1.人造夜莺是怎样发 出歌声的？ （ ）
A 上紧发条 B 声控 C 闭上眼睛.
3.在皇帝生病时，为 皇帝唱歌，让他病好 的是 （ ）。 A 皇后 B 假夜莺 C 真夜莺
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3.在皇帝生病时，为皇 帝唱歌，让他病好的
是 （ C ）。
A 皇后 B 假夜莺 C 真夜莺
读了这个故事， 你有什么收获？
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作业：读一读
《安徒生童话集》 中你喜欢的故事。
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1.人造夜莺是怎样发
出歌声的 ？（ A ）
A 上紧发条 B 声控 C 闭上眼睛.
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2.真夜莺是站在哪为 皇帝唱歌的 ?（ ） A 皇帝手上 B 椅子上 C 金竿上
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2.真夜莺是站在哪为
皇帝唱歌？（C）
A 皇帝手上 B 椅子上 C 金竿上
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13.夜莺的歌声(完美版)精品ppt课件
老师的话：孩子的机智勇敢，使敌人渐 渐放松了戒备之心，取得了敌人信任。你看 在理解问题的时候抓人物的表现（语言、动 作、神态等）多重要啊！
如果你是那位德国军官，从你一碰 到这个孩子起，你会想什么？借用课文 中的语言，说一说。 我一走进沉寂的村庄，听到宛 转的夜莺声，我想（ ）。我看到 这个男孩（ ），听到他 （ ），我觉得（ ）。 在路上，男孩（ ），我想尽管 山林越来越密，也（ ）。
战斗刚刚结束，一小队德国兵进了村庄。大道两旁全是黑色的碎 瓦。空旷的花园里， ①烧焦的树垂头丧气地弯着腰。 ②夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿，接着又用 一股新的劲头唱起来。 土兵们和军官注意听着，开始注视周围的灌木丛和挂在道旁的白 桦树枝。他们发现就在很近很近的地方， ③有个孩子坐在河岸边上， 搭拉着两条腿。他光着头，穿一件颜色跟树叶差不多的绿上衣，手里 拿着一块木头，不知在削什么。
第二天，在被烧毁的村子的围墙旁边，在那小路 分岔的地方，孩子又穿着那件绿上衣，坐在原来那河 岸边削什么东西，并且不时回过头去，望望那通向村 子的几条道路，好像在等谁似的。 从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。这歌声， 即使是听惯了鸟叫的人也觉察不出跟真夜莺的有什么 两样。觉察不出跟真夜莺的有什么两样。
宛转：形容声音优美、动听。 兴致勃勃： 兴致极高；兴趣很大。 兴高采烈
快速浏览课文，
1、说说课文讲了一件什么 事？
思考题
2、课文可以分几部分？重 点写了哪一部分？
抓类型
主要内容
时间、地点
这是一篇写人的文章
本文记叙了在苏联卫国战争中，一个被称为 “夜莺”的孩子，把一支德国部队引进游击队 埋伏圈全歼德国兵的故事。
从红色的字可看出什么？ 这是“小夜莺”在回答敌人盘问时， 说的几句一语双关的话。看似小孩子天真 的话语，再加上一系列顽皮的动作，在不 易察觉中戏弄、谩骂敌人。提现了“小夜
安徒生童话夜莺课件
这时 窗外传来甜美的歌声
谢谢 答应我一件事
你们好
我与安徒生
小时候喜欢听童话故事 因为它们满足了我对超能力的向往 从小时候认识的第一个反派人物： 到识字的年纪里 把安徒生童话当做识字书来看 如同他的一首诗中所说：
“你不懂世界上最激烈的斗争而只认识爱” 在平和的儿时时光中 至少这些童话给了我们快乐
经过一番寻找，侍臣毫无发现，于是… 这一定是个神话，写书的人
一定是个骗纸
来人，把这不争气 的家伙给我拖…..
臣这就去办
于是侍臣带着侍卫们又是上楼 又是下楼 走遍一个个大厅 走过一条条长廊 最后他们来到了厨房
一个灰头土脸的穷苦小女孩正在干活
*（灰头土脸的正在干活的贫苦小女孩） 听过呀
姑娘，听过夜莺吗
皇帝说：也该让真夜莺唱唱吧 但是早在谁也没注意的时候…
真夜莺飞出了窗子
接着人造夜莺继续唱 依旧唱同一首曲子 宫廷乐师把这只鸟捧上了天
认为它不仅美 而且内在的音乐才能也比真夜莺好
我的陛下 那只真夜莺根本靠不住 对于一只真夜莺
我们永远说不出它接下来要唱什么 但是对于这只人造的鸟 一切都是安排好了的 一切都可以解释清楚
成功地在宴会中放了大招
名声大噪 红的不行
有一天 皇帝收到一个包裹
拆开一看
是只人造的夜莺
于是有人提议： 不如让两只夜莺一起歌唱吧
但是因为真夜莺总是想唱 什么就唱什么 而人造夜莺
只会唱一支圆舞曲
所以……
这不能怪它 它唱的完全合拍 正是我的音乐流派
人造夜莺把一首曲子唱了三十遍 人们还愿意听第三十一遍
安徒生童话夜 莺PPT讲座
•请列举你所知道的童话故事（6分）
童话 从一个微笑开始
请欣赏华夏宏章 史诗巨作：
夜莺的PPT课件
课文写了一件什么事，是按什么顺 序写的，每部分写了什么？
课文写了在苏联卫国战争时期， 一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国 法西斯强盗的事。
“怎么会剩下我一个？这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰， 多着呢。夜莺倒只有我一个！”
“人呢？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌 不忙地回答，“刚刚一开战，村子就着火了，大家都喊： ‘野兽来了!野兽来了! ’——就都跑了。”
1941年德国 法西斯占领欧洲 许多国家之后，
德国
1941年 德国法西斯占领 欧洲许多国家之 后，又突然进攻 前苏联，妄想三 个月征服前苏联。
德国
苏联
1941年 德国法西斯占领 欧洲许多国家之 后，又突然进攻 前苏联，妄想三 个月征服前苏联。
于是， 对前苏联狂轰滥 炸,萧条的景象 充斥着人们的双 眼。
• 原本美丽的房子，此时（黑色的瓦砾 原本苍翠的树木， 此时，变成焦木。 原本安居乐业的人们， 此时，家破人亡
沉寂
大道两旁全是黑色的碎瓦。空旷的花园 里，烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
小结
这部分写了小夜莺引诱 德国兵，并主动和敌人接近，巧妙 地回答德国军官的盘问，取得敌人 对他的信任，让他带路。
分角色读课文
腰去拾球果，还用脚把球果踢起来。他好体 联像把身边的军官完全忘了。 ~~~~~~~~ 想 ~~~~~~~森~~林~~越~~来~~越~ 密。弯弯曲曲的小路
穿过~密~~密~~的~~白~~桦~~树~~林~~，~~穿~~过~~杂~~草~~丛~~生~~的~~空~
视觉 地~~~~，~~~~又~~~~爬~~~~上~~~~了~~~~长~~~~满~~~~古~~~~松~~~~的~~~~小~~山~自~。~然~~景~~色~~~~
此时，德国军官会想到他在传递信息吗？
【安徒生童话】夜莺
【安徒生童话】夜莺夜莺是一篇由丹麦作家安徒生创作的童话故事。
故事讲述了皇帝听到日本的美丽夜莺的歌声后，对其深深迷恋，并决定将夜莺带到自己的宫殿中。
当皇帝用金笼子囚禁夜莺时，夜莺选择了自由，而不再唱歌。
皇帝因此意识到了错误，并决定亲自前往森林寻找夜莺。
在远古时期，有一只夜莺，在日本的一片树林中，它的歌声美妙动听，引人入胜。
夜莺的歌声无人能及，每个人都对它所唱的歌曲倾心不已。
有一天，皇帝的使者在日本旅行时，无意中听到这只夜莺的歌声。
他被这美妙的声音深深吸引，再也不能忍受离开夜莺的歌声。
他立刻去找到夜莺的主人，并将夜莺的消息带给了皇帝。
皇帝听到这个消息后，非常感激使者，并决定把夜莺带到自己的宫殿中。
他觉得夜莺的声音一定会让自己的生活变得更加美好。
当夜莺抵达皇帝的宫殿时，它的歌声立刻填满了整个宫殿，让皇帝陶醉其中。
皇帝更是深深地热爱夜莺，并对它赏赐厚礼。
皇帝心里相信，只要夜莺一直唱歌，他的生活就会一直充满快乐。
一天，一个名叫杰弗利的工程师报告说，他能制造一个可以与夜莺的声音一样美妙的东西——一个带有金银贝壳和宝石的机械夜莺。
皇帝相信了他的话，并立刻命令制造这个机械夜莺。
当机械夜莺穿金戴银地出现在朝会上时，它的声音固然美妙，但是与真正的夜莺相比，却只是一种机械的声音。
皇帝对机械夜莺的行为感到非常满足，从此他不再去欣赏夜莺的歌声，而只听机械夜莺的歌声。
夜莺为此感到非常失落，因为它唱歌的初衷只是为了带给人们美妙的声音，而并非名利。
夜莺默默无闻地离开了皇宫，并决定回到自己的森林中。
皇帝并不知道夜莺已经离开了宫殿，他继续投入于机械夜莺的音乐中。
不久后，机械夜莺出了故障，再也无法发出声音。
皇帝感到非常困扰，急需夜莺的音乐来让他的生活充满快乐。
他下令将所有人带到宫殿，以尽可能多的还原夜莺的音乐来安慰他。
在人们的努力下，他们获得了夜莺的信息，并带回了两只夜莺。
在宫殿的演奏会上，夜莺们用美妙的歌声抚慰了皇帝震惊的心灵。
皇帝深深地感激夜莺，觉得自己真的错过了夜莺的宝贵声音。
夜莺课件
•
夜莺 [雅尼音乐作品] - 创作背景
• 雅尼的《夜莺》就是特意为中国而作，来自于安徒生童话， 叙述一个中国皇帝和夜莺的故事。雅尼这样描述它的创作 背景：“我时常聆听自然之声，因为我能从中学得保持平 衡的法则。记得几年前（大约1994年），我在意大利威尼 斯的时候，每当日落时分，这只小鸟（夜莺）就会来到我 的窗前歌唱。它的歌声美妙如丝，令人陶醉，因为这鸟的 歌声包含这么多的词汇，节奏和旋律，我为我们之间无法 用对方的语言交流而深感遗憾。直到几年后，当有人向我 介绍中国笛子的时候，我才发现中国笛子与夜莺鸟的歌声 在音调上有着许多共同的地方，特别是在高音区。所以我 决定为中国笛子谱写一首曲子。我想今天这只鸟如果能听 懂我们的音乐语言并参加我们的音乐会，它一定会像这样 和我们一起歌唱。”
一种能够产生各种复杂 音响的电子乐器系统
• 电子合成器
分类：模拟式电子合成器和数字 式电子合成器 特点：自身携带64种音色，通 过接口插入音色块，还可以输入 64种音色，一般随琴附4个音 色块，即可获得320种不同的 音色，还可以通过合成、叠加， 形成更多的音色。
常选用的音色：钢琴类、风琴类、 弦乐类、铜管类、敲击类、自然 界的声音等等。
电贝司
贝司（Bass)是低 音的意思。电贝 司亦称低音吉他。 电贝司形同电吉 他、演奏方法基 本与电吉他相近。 音色低沉、厚实 有力，有很好的 穿透力，在乐队 中发挥着低音提 琴的作用。
电吉他
电吉他由一般吉他 加上扩大器并连接 音响而成。电吉他 有以下三种：西班 牙吉他、匹克吉他、 夏威夷吉他
夜 莺
• 主题旋律一
• 1=G 4/4 • 35|6 5 3 35|6 5653 3 35|6 5
3.53|2.13 2—‖ 啊……
课外阅读课《夜莺》课件
阅读之星
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1.人造夜莺是怎样发
出歌声的 ？（ A ）
A 上紧发条 B 声控 C 闭上眼睛.
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2.真夜 C 金竿上
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2.真夜莺是站在哪为
皇帝唱歌？（C）
A 皇帝手上 B 椅子上 C 金竿上
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3）要边读边想，积极 思考，展开想象。
4）要爱护书报，注意 用眼卫生。
这个童话 讲了一个 怎么样的 故事？你 喜欢这只 夜莺吗？
这个童话讲了一个怎么 样的故事？你喜欢这只 夜莺吗？
必答题：判断句子的对错
对的打“ √ ”，
错的打“ X ” 。
（1）皇宫里住着一 只会唱歌的夜莺。
（）
（1）皇宫里住着一 只会唱歌的夜莺。
夜莺。 (X )
（5）皇帝听不到 夜莺的歌声就生 病了。 ( )
（5）皇帝听不到 夜莺的歌声就生
病了。 (√ )
（6）真夜莺 知道皇帝生病 了，也不来安 慰他。 ( )
（6）真夜莺 知道皇帝生病 了，也不来安
慰他。 (X )
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1.人造夜莺是怎样发 出歌声的？ （ ）
A 上紧发条 B 声控 C 闭上眼睛.
3.在皇帝生病时，为 皇帝唱歌，让他病好 的是 （ ）。 A 皇后 B 假夜莺 C 真夜莺
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3.在皇帝生病时，为皇 帝唱歌，让他病好的
是 （ C ）。
A 皇后 B 假夜莺 C 真夜莺
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《安徒生童话集》 中你喜欢的故事。
课外阅读课
《夜 莺》
夜莺课件（经典10篇）
夜莺课件（经典10篇）经过反复鉴定编辑认为“夜莺课件”确实是精品之作。
做好教案课件是老师上好课的前提，每个老师都需要仔细规划教案课件。
教案和课件设计出色是教学成功的关键。
欢迎您参阅读本网页！夜莺课件(篇1)【教材分析】这是一篇讲读课文。
课文讲述了苏联卫国战争时期，一个被游击队员称作小夜莺的孩子，巧妙同敌人周旋，用口哨学鸟鸣，为游击队传递信息，协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事。
课文充分表现了“小夜莺”的机智勇敢和爱国主义精神。
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙，写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾，再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情，最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着宛转的歌声。
“小夜莺”的歌声自始至终贯穿着整篇课文，危险中充满勇敢镇定，紧急中充满智慧机警，一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前。
【教学目标】１、认识3个生字；会写8个生字；能够运用查字典的方法理解“凝神”“寂静”“垂头丧气”的`意思等词语。
正确、流利、有感情地朗读课文。
2、体会课文首尾照应的写法。
3、理解课文内容，学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神，从中受到熏陶感染。
【教学重点】１、了解被称为“夜莺”的孩子是怎样帮助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的。
２、体会课文首尾照应的写法。
【教学难点】学习苏联卫国战争中少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神，从中受到熏陶感染【课前准备】准备１、布置学生通过上网、翻阅书籍、请教大人等方式收集有关苏联卫国战争的资料。
（历史背景、有关故事）２、教师准备多媒体课件【教学过程】一、谈话导入同学们，你们了解“夜莺”吗？谁来说一说。
教师过渡：体态小巧玲珑，叫声清脆宛转，每当月上高楼，它就会放开歌喉纵情歌唱。
今天，就让我们穿过时光隧道，一起走进１９４１年的苏联卫国战争，走近一只勇敢的夜莺，去聆听他神奇、机智的歌声吧！（板书课题）二、学情调查１、看到课题，你想知道什么？２、对于前苏联的卫国战争，你了解多少？三、初读课文扫清字词障碍１、学生自由朗读课文，注意读准字音，读通课文。
【安徒生童话】夜莺
【安徒生童话】夜莺从前，在一个王国的宫殿中有一只美丽的夜莺。
它的歌声如此美妙，以至于让每个人都为之心醉。
无论是国王还是平民，都对它的歌声爱不释手，醉心于夜莺给他们带来的快乐。
而国王更是对夜莺倾注了深深的喜爱。
他认为，夜莺的歌声是世界上最美妙的声音，甚至胜过了所有的宝石和黄金。
每到夜晚，国王都会亲自召唤夜莺前来为他献唱。
夜莺也很喜欢国王，它乐意为国王歌唱，因为国王在听到它的歌声后总是满怀赞美地夸奖它，并为它布置了一个宽敞而美丽的笼子。
每当夜莺唱完了一首歌，国王就会离开，一切都回到了宁静的状态。
夜莺觉得自己的歌声，似乎只有在夜晚才能被人们欣赏到，而白天却无人问津。
有一天，国王得到了一份礼物，是一只又大又华丽的金漆小鸟。
这只小鸟是由纯金打造而成，每根羽毛都镶嵌着各种宝石，十分惊艳。
国王迫不及待地将夜莺忘在了脑后，他只对新来的小金鸟格外青睐。
国王的骤然转变使得夜莺感到十分伤心，它决定离开宫殿。
于是，夜莺回到了自己的家乡，重新找到了那个像钢铁般坚固的树林。
这个时候，夜莺的朋友告诉它：”国王已经病得要命了，只有你的歌声，才能拯救他。
”夜莺感到对不起国王的时候，它毫不犹豫地回到了宫殿，开始用它那美妙的歌声为国王献唱。
国王听到夜莺的歌声后，感到异常愉悦，他的病情逐渐好转。
国王对夜莺说：“夜莺，你的歌声真是美妙绝伦，它能够带给我无尽的欢乐和疗愈。
请你原谅我以前的愚昧和冷落，我真的很想和你成为好朋友。
”夜莺听到国王的道歉，心中感到温暖和满足。
她与国王成为了亲密的朋友，国王对她宽厚无比。
从此以后，夜莺继续每天晚上为国王献唱，国王每晚都会和夜莺一起度过美好的时光。
国王还特意下令，将夜莺的形象刻在了宫殿的门上，以示对夜莺的敬意。
夜莺的歌声传遍了整个王国，人们也渐渐忘记了之前那只华丽的金漆小鸟，重新爱上了夜莺。
夜莺用她那美丽的歌声，将快乐和希望播撒到每一个人的心中。
她教会了人们珍惜真正的美好，告诉他们美丽并不仅仅在于外表，而在于内心和心灵。
《夜莺》PPT课件赏析
欣赏
夜莺
请同学们欣赏下面这段音乐，想象一下，这首乐曲 描绘了什么？请用简单的词语概括一下这首乐曲给 你的感受。
音乐家介绍
Yanni 雅尼
当今世界著名的新世纪音乐作曲 家和键盘演奏家。代表作品有《圣 托里尼》《和兰花在一起》等。 2013年，雅尼被邀请参加了中央电 视台蛇年春晚，与常静合奏了《琴 筝和鸣》。
传统乐器：笛子、小提琴、双簧管 电子乐器：电吉他、电贝司、架子鼓
架子鼓：也称爵士鼓。包括一个大鼓和一 个吊镲、若干个高低音不同的较小的“通 通鼓”，以及其他打击乐器。
电吉他：由一般吉他加上扩大器并连接音 箱而成。有西班牙吉他、匹克吉他和夏威 夷吉他。
电贝司：也称低音吉他。形 状、演奏方法基本与吉他相 近。音色低沉、厚实有力， 有很好的穿透力，在乐队中 பைடு நூலகம்挥低音提琴的作用。
2、你对雅尼的这种演奏形式和演奏效 果有什么看法？
作品将高雅的古典交响乐与绚丽的 现代电声乐巧妙地结合起来，使得现场 演奏效果很好。
作品简介： 《夜莺》是一首充满中国古典
音乐情调的现代电声音乐作品，是 雅尼为华人而作的，全曲洋溢着中 华民族的风格。作品将高雅的古典 交响乐与绚丽的现代电声乐巧妙地 结合起来,表现了夜幕下夜莺在紫禁 城巍峨的背景中自由、抒情地歌唱。
分段欣赏
引子，边听边思考：这段音乐运用了什么乐器？ 作曲家为什么要用这件乐器？表现了什么意境？
分段欣赏
聆听第一部分音乐，找出音乐主题，并随录音哼唱。
分段欣赏
聆听第一部分音乐，边听边思考： ●在这段音乐中，主题出现了几次？ ●主题每次出现时有什么变化？（演奏乐器、
音区、节奏等）
分段欣赏
聆听第二部分音乐，边听边思考：这段音乐的主题 是什么？它与第一部分的音乐主题有什么区别？试 着哼唱出来。
三年级上册美术课外班课件-《安徒生童话故事插画-夜莺》(共20张PPT)-全国通用
这时，真的夜莺飞了回来，为皇帝歌唱，驱赶走了死 神。当皇帝要报答夜莺的时候，夜莺却说：“当我第 一次唱的时候，我从您的眼里得到了您的泪珠——我 将永远忘记不了这件事。每一滴眼泪是一颗珠宝—— 它可以使得一个歌者心花开放。不过现在请您睡吧， 请您保养精神，变得健康起来吧，我将再为您喝一支 歌。”于是它唱起来——于是皇帝就甜蜜地睡着了。 啊，这一觉是多么温和，多么愉快啊！
能力侧重：健康能力
《安徒生童话故事插画—夜莺》 知识点：插画
艺术形式：不限
汉斯·克里斯汀·安徒生
汉斯·克里斯汀·安徒生 （1805-1875），丹麦19世纪童话作 家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。安徒生的代表作有《小锡 兵》、《海的女儿》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、 《丑小鸭》、《皇帝的新装》《夜莺》等。 安徒生出生于欧登塞城一个贫穷的鞋匠家庭，童年生活贫苦。父 亲是鞋匠，母亲是佣人。早年在慈善学校读过书，当过学徒工。 受父亲和民间口头文学影响，他从小爱文学。11岁时父亲病逝， 母亲改嫁。为追求艺术，他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过 8年奋斗，终于在诗剧《阿尔芙索尔》中崭露才华。因此，被皇 家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。 历时5年。1828年，升入哥本哈根大学。毕业后始终无工作，主 要靠稿费维持生活。1838年获得作家奖金——国家每年拨给他 200元非公职津贴。安徒生文学生涯始于1822年的编写剧本。进 入大学后，创作日趋成熟。曾发表游记和歌舞喜剧，出版诗集和 诗剧。1833年出版长篇小说《即兴诗人》，为他赢得国际声誉， 是他成人文学的代表作。他的作品《安徒生童话》已经被译为 150多种语言，在全球各地发行和出版。
树林里住着一只夜莺。它的歌唱得非 常美妙。 世界各国的旅行家都到这 位皇帝的首都来，欣赏这座皇城、官 殿和花园。不过当他们听到夜莺歌唱 的时候，他们都说：“这才是最美的 东西！” 这些旅行家回到本国以后，就谈论着 这件事情。于是许多学者写了大量关 于皇城、宫殿和花园的书籍，那些会 写诗的人还写了许多最美丽的诗篇， 歌颂这只住在树林里的夜莺。
夜莺-安徒生童话
夜莺-安徒生童话夜莺-安徒生童话你大知道，在中国，皇帝是一个中国人，他周围的人也是中国人。
这故事是许多年以前发生的。
这位皇帝的官殿是世界上最华丽的，完全用细致的瓷砖砌成，价值非常高，不过非常脆薄，如果你想摸摸它，你必须万分当心。
人们在御花园里可以看到世界上最珍奇的花儿。
那些最名贵的花上都系着银铃，好使得走过的人一听到铃声就不得不注意这些花儿。
是的，皇帝花园里的一切东西都布置得非常精巧。
花园是那么大，连园丁都不知道它的尽头是在什么地方。
如果一个人不停地向前走，他可以碰到一个茂密的树林，里面有根高的树，还有很深的湖。
树林一直伸展到蔚蓝色的、深沉的海那儿去。
巨大的船只可以在树枝底下航行。
树林里住着一只夜莺。
它的歌唱得非常美妙，连一个忙碌的穷苦渔夫在夜间出去收网的时候，一听到这夜莺的歌唱，也不得不停下来欣赏一下。
“我的天，唱得多么美啊!”他说。
但是他不得不去做他的工作，所以只好把这鸟儿忘掉。
不过第二天晚上，这鸟儿又唱起来了。
渔夫听到歌声的时候，不禁又同样地说，“我的天，唱得多么美啊!”世界各国的旅行家都到这位皇帝的首都来，欣赏这座皇城、官殿和花园。
不过当他们听到夜莺歌唱的时候，他们都说：“这是最美的东西!”这些旅行家回到本国以后，就谈论着这件事情。
于是许多学者写了大量关于皇城、宫殿和花园的书籍，那些会写诗的人还写了许多最美丽的诗篇，歌颂这只住在树林里的夜莺。
这些书流行到全世界。
有几本居然流行到皇帝手里。
他坐在他的金椅子上，读了又读：每一秒钟点一次头，因为那些关于皇城、宫殿和花园的细致的描写使他读起来感到非常舒服。
“不过夜莺是这一切东西中最美的东西，”这句话清清楚楚地摆在他面前。
“这是怎么一回事儿?”皇帝说。
“夜莺!我完全不知道有这只夜莺!我的帝国里有这只鸟儿吗?而且它还居然就在我的花园里面?我从来没有听到过这回事儿!这件事情我只能在书本上读到!”于是他把他的侍臣召进来。
这是一位高贵的人物。
任何比他渺小一点的人，只要敢于跟他讲话或者问他一件什么事情，他一向只是简单地回答一声，“呸!”——这个字眼是任何意义也没有的。
【安徒生童话】夜莺
【安徒生童话】夜莺
从前，在一个王国里，有一只美丽的夜莺，它能够用它的歌声让人忘却痛苦，消愁解闷。
人们都爱听夜莺的歌声，王子也不例外，他每天晚上都会来听夜莺的歌声。
有一天，皇帝收到一封信，上面说是来自一个国王，信里写着：“陛下，我不久前新
买了一个自动演奏器，当它演奏时，所有人都为之惊叹。
我想把它带到您的宫殿里来，与
夜莺一比高下，您决定谁比较优秀吧。
”皇帝看到信后，以为那是个宝贵的礼物，就立即
同意了。
当那个自动演奏器带到宫殿里时，许多贵族和宫廷官员都奉献了它鸟的景仪。
自动演
奏器启动后，从里面传出优美的乐声，但它通过的是机械制造的声音，听起来像是空洞的，没有夜莺那样生动活泼。
皇帝和他的大臣们都为之惊叹，他们以为夜莺会输掉这场比赛。
自动演奏器用不着吃
喝还能产生音乐，但夜莺不同，它需要食物、空气和阳光才能生存。
当把自动演奏器与夜莺插头相比之后，就让夜莺唱了一首歌曲。
夜莺的歌声太美妙了，使得所有人都陷入到狂热的心情之中。
皇帝眼前发出了一团光，而夜莺的表演使他感到拥
有一些凌晨时光的甜蜜回忆。
选择夜莺胜出的皇帝，感谢它的美妙表演。
自动演奏器飞速地收起来，它的制造商被
禁止销售。
而夜莺还是继续在夜里唱出美丽的乐章，让人们欣喜不已。
从此，所有人都知道，机器无法取代生命的力量。
夜莺课件
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夜莺 [雅尼音乐作品] - 创作背景
• 雅尼的《夜莺》就是特意为中国而作，来自于安徒生童话， 叙述一个中国皇帝和夜莺的故事。雅尼这样描述它的创作 背景：“我时常聆听自然之声，因为我能从中学得保持平 衡的法则。记得几年前（大约1994年），我在意大利威尼 斯的时候，每当日落时分，这只小鸟（夜莺）就会来到我 的窗前歌唱。它的歌声美妙如丝，令人陶醉，因为这鸟的 歌声包含这么多的词汇，节奏和旋律，我为我们之间无法 用对方的语言交流而深感遗憾。直到几年后，当有人向我 介绍中国笛子的时候，我才发现中国笛子与夜莺鸟的歌声 在音调上有着许多共同的地方，特别是在高音区。所以我 决定为中国笛子谱写一首曲子。我想今天这只鸟如果能听 懂我们的音乐语言并参加我们的音乐会，它一定会像这样 和我们一起歌唱。”
电声乐队知多少
• 你知道什么是件乐器： 电吉他 电贝司 架子鼓 电子音响合成器
架子鼓
• 架子鼓亦称爵士鼓，包括一个 大鼓和一个吊镲、若干个高低 音不同的较小的“通通鼓”， 以及其他打击乐器。演奏时手 脚并用，可以演奏极为复杂的 节奏。近年来，出现了用电子 音响发声的新型架子鼓——电 子鼓，电子鼓的音色比一般架 子鼓更加多样。
电贝司
贝司（Bass)是低 音的意思。电贝 司亦称低音吉他。 电贝司形同电吉 他、演奏方法基 本与电吉他相近。 音色低沉、厚实 有力，有很好的 穿透力，在乐队 中发挥着低音提 琴的作用。
电吉他
电吉他由一般吉他 加上扩大器并连接 音响而成。电吉他 有以下三种：西班 牙吉他、匹克吉他、 夏威夷吉他
归航
竟舟
晚景
梦幻
童 话 故 事
• 《夜莺》
• 拥有两个不同的身 份，它即是音乐， 又是童话。音乐 《夜莺》出自雅尼 在紫禁城专辑，是 特意为中国而作， 来自于安徒生童话， 叙述一个中国皇帝 和夜莺的故事。而 童话《夜莺》则是 安徒生为了祭奠他 的爱情而作。
【安徒生童话】夜莺
【安徒生童话】夜莺在很久很久以前，有一个王宫里住着一只美丽的小夜莺，它长着美丽的羽毛，歌声动听，每天都在花园里歌唱，让所有的人都为之倾倒。
这只小夜莺的歌声传遍了整个王国，甚至传到了国外。
有一天，有一个富有的商人听到了这个消息，他就对国王说：“陛下，请您帮帮我吧，我一定要把这只夜莺带回家，让它为我歌唱。
”国王听后就派了几个卫士去王宫的花园抓住了夜莺，并把它交给了商人。
商人回到家后，他就把夜莺关在了一个金丝笼子里，把它放在自己的房间里，然后就要求它给他唱歌。
夜莺对商人说：“我可以为您唱歌，但是您不能把我关在笼子里，因为我只能在自由自在的环境中才能歌唱得更好。
”商人没有理会夜莺的话，还是一味的要求夜莺唱歌，在夜莺不愿意的情况下还用铁丝围住了夜莺，让它无法飞翔。
夜莺在笼子里面唱起来，唱得声音凄凉，没了从前的灵气。
商人听了这样的歌声，就对夜莺说：“你的歌声果然不够动听，我要让你在我的房间里一直唱下去，直到你歌声再次动人为止。
”夜莺听到这番话后，就只好无奈的为商人唱歌，无论白天和夜晚都没有休息的时刻。
某一天，有一位王子路过商人的家，听到了夜莺的歌声，就对商人说：“你的夜莺歌声真是动听啊！”商人听到王子的赞美，就很得意，对王子说：“是啊，我的夜莺就是这么好听，唱得比别的夜莺还要动听。
”王子听了这番话后，就对商人说：“我可以用一百个金币来买下你的夜莺吗？”商人听了王子的话后，就高兴的答应了，拿着一百个金币把夜莺卖给了王子。
王子得到了夜莺，就把它放到了王宫的花园里，打开了笼子，让夜莺可以随意的飞翔。
夜莺非常高兴，它就开始在花园里尽情的歌唱，让花儿和树木都为之感动。
有一天，王子得病了，病得非常的严重，就连医生也束手无策。
夜莺听说了这个消息，就飞到了王子的房间里，开始为王子歌唱。
夜莺的歌声让王子非常的舒服，渐渐的王子也慢慢康复了。
王子病好后，就对夜莺说：“你的歌声真的是太神奇了，你是救了我的命，我一定会报答你的。
”夜莺听到王子的话后，就感到非常的高兴，它就对王子说：“亲爱的王子，你不必报答我，我唯一的愿望就是你能开心快乐的生活。
安徒生童话--夜莺
安徒生童话--夜莺看过安徒生的故事吗?你看过夜莺的故事吗?下面我们就一起来看看吧!夜莺在古老的中国，在皇帝的宫殿里，有着世界上所有最美丽的东西。
精致的宫殿，一座连一座，高高挑起的屋檐上挂着叮当响的金铃铛。
花园更是大得没边，谁也不知道尽头在哪儿。
那里有一片茂密的树林一直伸展到海边上，树林里住着一只夜莺，他的歌声是那么美妙，所有听过她歌唱的人都说，这是世界上最美的声音。
皇帝也听说了这件事，他太吃惊了，“么回事?我的皇宫里有这样的鸟吗?”他对大臣们发脾气，“岂有此理。
世界上最美的声音我却没听过，全世界都知道我的花园里有一只夜莺，我自己反而不知道，今晚必须把他找来，否则你们都要掉脑袋。
”惊慌的大臣们四处乱跑，可他们压根不知道夜莺是什么东西。
最后一个穷苦的小姑娘把他们带进树林，在那里找到了夜莺，那只小鸟正站在树枝上准备开始歌唱。
“夜莺，”大臣傲慢地说，“皇上有旨让你马上进宫去，为尊贵的皇上献歌。
”“我只有在绿色的树林里才唱的最好。
”夜莺有礼貌的回答，不过当他听说皇帝非常希望见到他时，还是去了。
宫殿被重新装饰过了，显得更加金碧辉煌。
大臣们都穿上了最华丽的衣服，站在两边，侍女们拖着长裙，跳着好看的舞，头上的凤钗花钿金光闪闪，带着高高皇冠的皇帝，坐在大殿中央，对夜莺点了点头，于是夜莺开始唱歌，歌声那么美，连皇帝都流出泪来，一直流到脸颊上。
夜莺唱了一次又一次，每一个人都被他的歌声深深打动了。
为了能随时听到夜莺的歌声，皇帝下令为他定做了金笼子，把他留在了皇宫里。
皇帝还把他的金拖鞋赐给夜莺，挂在这只小鸟的脖子上。
不过叶莺没有接受，他说，他得到了一颗皇帝的泪珠就足够了。
有一天皇帝收到了一件礼物，是一只人造的夜莺，他全身嵌满了钻石、红玉和青玉，只要上紧发条，他就能唱出一支华尔兹舞曲。
与此同时尾巴还会上上下下的摆动，射出金色和银色的光来。
这只人造的夜莺把同样的调子唱了三十三遍，还不觉得疲倦。
它真是好看，大家都说。
人造夜莺在宫廷里更受欢迎，因为他的外表要比真正的夜莺漂亮多了。
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•请列举你所知道的童话故事（6分）
童话 从一个微笑开始
请欣赏华夏宏章 史诗巨作：
夜莺
the nightingale
树上有只歌声动听的夜莺
花园深处有棵树 世上最美的皇宫和花园
皇帝
古老的东方中国
有这只鸟吗？我怎么不知道？
怪我咯
我不管，你要找给我
（@￥……%￥#&￥&￥） 臣尽力
皇帝说：也该让真夜莺唱唱吧 但是早在谁也没注意的时候…
真夜莺飞出了窗子
接着人造夜莺继续唱 依旧唱同一首曲子 宫廷乐师把这只鸟捧上了天
认为它不仅美 而且内在的音乐才能也比真夜莺好
我的陛下 那只真夜莺根本靠不住 对于一只真夜莺
我们永远说不出它接下来要唱什么 但是对于这只人造的鸟 一切都是安排好了的 一切都可以解释清楚
经过一番寻找，侍臣毫无发现，于是… 这一定是个神话，写书的人
一定是个骗纸
来人，把这不争气 的家伙给我拖…..
臣这就去办
于是侍臣带着侍卫们又是上楼 又是下楼 走遍一个个大厅 走过一条条长廊 最后他们来到了厨房
一个灰头土脸的穷苦小女孩正在干活
*（灰头土脸的正在干活的贫苦小女孩） 听过呀
姑娘，听过夜莺吗
我得到允许，可以把厨房的残羹 剩饭送给我生病的妈比。回来的 路上累了，我就坐在树林里休息，
听那只夜莺唱歌。
带我们去，就给你 福利
于是灰头土脸的正在干活的贫苦小女孩带着一生放 荡不羁爱自由的侍臣和侍卫们来到林中夜莺唱歌的地方
不久，夜莺唱了起来…
小夜莺，我们仁慈 的皇帝希望你能在
他面前唱歌
正解√
好吧
于是一生放荡不羁爱自由的小夜莺就和灰头土脸的 贫苦的小女孩以及同样一生放荡不羁爱自由的侍臣、 侍卫们去了皇宫
五年过去了 老皇帝患了重病 所有人都认为他没有希望 可怜的皇帝躺在床上 只觉得胸前出奇的沉重 连气都喘不过来 睁眼一看 死神已经坐在了皇帝的心口上 正盯着皇帝的脑袋看
床的四周还有许多奇怪的脑 袋窥探进来
那些脑袋还不停地发问
不 我一点都不记得 音乐，音乐 让我不要听到他们的声音 珍贵的小金鸟 快点唱歌吧
成功地在宴会中放了大招
名声大噪 Байду номын сангаас的不行
有一天 皇帝收到一个包裹
拆开一看
是只人造的夜莺
于是有人提议： 不如让两只夜莺一起歌唱吧
但是因为真夜莺总是想唱 什么就唱什么 而人造夜莺
只会唱一支圆舞曲
所以……
这不能怪它 它唱的完全合拍 正是我的音乐流派
人造夜莺把一首曲子唱了三十遍 人们还愿意听第三十一遍
这时 窗外传来甜美的歌声
谢谢 答应我一件事
你们好
我与安徒生
小时候喜欢听童话故事 因为它们满足了我对超能力的向往 从小时候认识的第一个反派人物： 到识字的年纪里 把安徒生童话当做识字书来看 如同他的一首诗中所说：
“你不懂世界上最激烈的斗争而只认识爱” 在平和的儿时时光中 至少这些童话给了我们快乐