托班主题计划
幼儿园托班工作计划（精选17篇）
幼儿园托班工作计划（精选17篇）幼儿园托班篇1第一学期教育目标:一、生活1、能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。
能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。
在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。
2、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。
3、会用调羹进餐,会用杯子喝水,会安静入睡。
学习如厕,有独立做事的愿望。
4、在老师提醒下懂得要爱护幼儿园的物品、玩具,能分清自己和幼儿园的东西,学着收拾玩具和日常用品。
5、在老师提醒下,愿意按季节、活动量的大小,增减衣服,并学习穿、脱衣服的方法。
二、运动1、了解一些简单的自我保护意识。
2、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。
3、能随意地活动身体,体验在自然环境中活动的乐趣。
4、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。
5、学习简单的模仿动作。
三、学习1、乐意招呼熟识的人,会说早、再见、谢谢等礼貌用语,并学用语言表达自己的需求。
2、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的提示。
3、接触周围生活中的各种声音和常见的各种形状、颜色的物品,觉察其轻响、颜色、大小、多少等明显的不同。
4、认说与生活密切相关的衣、食、住行的基本物品。
5、乐意接触一些婴幼儿艺术作品,愿意用声音、动作等方式进行自由表达。
6、喜欢摆弄玩具、发响器具、简单的美术工具和材料,会跟着老师有兴趣地唱、跳、敲打、图画、撕贴、搓捏等。
7、能安静地倾听老师、同伴的讲话,学说普通话。
8、愿意听老师念儿歌、学讲故事中的简短词句,爱看图书图片,喜欢跟老师一起看看、听听、讲讲。
四、游戏1、乐意参加集体活动,逐步适应、了解幼儿园的生活环境。
2、乐意参加幼儿园组织的各项集体活动和节日活动。
如:中秋节、老人节、国庆节等,体验活动的快乐。
3、在集体活动时,初步知道要遵守集体规则,自己的行为,不影响大家。
4、喜欢与同伴一起进行游戏,愿意与老师、同伴交往,并能与同伴友好相处。
幼儿园托班工作计划【五篇】
幼儿园托班工作计划【五篇】托班意在做到养中有教、教中有养，注重个体差异，在生活卫生习惯、语言表达能力、社会交往能力等方面促进宝宝全面发展。
幼儿园托班工作计划怎么做?【第1篇】幼儿园托班工作计划一、班级情况分析：本班现有幼儿23人，其中21名幼儿都是新生，他们的年龄从201x年10月～201x年11月，只有2名幼儿其他幼儿园上过一个学期，其他都是以前从未上过幼儿园。
对于2-3岁的幼儿来说，他们年龄小，上幼儿园时他们第一次离开自己的亲人，第一次自己去面对一个新的环境。
他们常以哭闹来发泄离开亲人、离开熟悉环境后的焦虑，针对这一特点，制定以下教学计划。
二、教学工作：本学期，我们使用的是在南京市北京东路小学附属幼儿园实践使用的由台北护理学院师资培育中心指导的教材。
我们选用其中的六个主题活动，分别是：《宝*了》、《软软的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圆圆的饼干》、《色彩宝宝》、《暖洋洋》。
针对托班幼儿新入园时情绪不稳定而哭闹，稳定幼儿情绪及幼儿生活经验少而设定的主题活动。
在主题活动的开展中，针对班级幼儿的特点，增加了发展幼儿的秩序感和社会规范意图的活动，帮助幼儿建立最基本的集体生活的常规，发展幼儿的秩序感和生活交往能力。
以幼儿的发展与需求为主要依托，在健康、语言、社会、科学、艺术五大领域对幼儿进行初步、细致而全面地培养，其中包括了生理、情绪、智力和社会性等方面的发展。
三、环境创设：1、针对托班幼儿的特点，将环境纳入到教育中，每一主题更换一次主墙饰，为幼儿创造一个宽松、自由的生活空间，使幼儿积极的与环境互动起来。
利用自然角帮助幼儿学会观察身边一些简单的事物的变化。
2、简单的准备一些植物、金鱼布置自然角，并选择适合托班幼儿的观察方法，如给金鱼换水、给植物浇水，引导幼儿进行自然角的观察。
3、结合托班幼儿喜欢独自一人拥有一个(一部分)玩具的特点，将各种操作材料分成许多小筐放在窗台上，并将窗台上垫上垫子，使得幼儿在操作时能独自拥有一份，而且不会因为窗台冷而受凉，同时也美化了窗台。
托班主题计划(实用5篇)
托班主题计划(实用5篇）托班主题计划（1）一、生活活动1、引导幼儿逐步掌握餐后擦嘴、漱口的正确方法。
2、引导幼儿乐于接受多样的食物，能说出所吃食物的名称及味道。
3、引导幼儿能听从成人有关安全的要求及建议，不摸危险物品，不将异物放进耳、鼻、口中。
4、引导幼儿能学习自己穿脱(或配合成人)棉背心，并将其放在固定的地方。
二、区域活动美工区：1、提供龙形简笔画纸及彩笔引导幼儿涂色，能正确握笔大胆用力涂色。
2、提供彩泥及纸棍，引导幼儿学习用彩泥揉圆的基本方法，制作冰糖葫芦。
3、投放有关冬季帽子、手套、围巾的图形纸，引导幼儿进行涂色、粘贴的手工操作活动。
4、投放白色纸及蓝色背景，引导幼儿练习将撕碎，粘贴雪花。
5、提供颜料、毛笔、宣纸，继续引导幼儿学习使用排笔进行大胆涂鸦，感知运笔的乐趣。
6、投放节日新装唐装彩色底纸及滚珠与颜料，引导幼儿练习滚珠作画的方法。
7、投放轻型纸泥，引导幼儿尝试制作新年美食：“饺子、年糕”8、制作“福字”用粘贴及拓印的方法装饰。
益智区：1、投放自制玩具“新年树”引导幼儿左右手交替用二指捏的方法取放“红苹果”，增强幼儿手指的灵活性。
2、投放自制玩具：“钓鱼”引导幼儿操作练习用吸铁石鱼钩钓鱼并边钓边点数5以内的数，发展鱼儿手眼协调性与手口一致点数的能力。
3、投放自制玩具“拧一拧”引导幼儿练习拧瓶盖，发展幼儿手腕灵活性。
娃娃家：1、投放有关娃娃家角色：爸爸的领带、妈妈发夹、爷爷的眼镜、奶奶的围裙、宝宝的奶瓶等实物扮演道具，引导幼儿根据角色进行装扮游戏。
2、投放幼儿的衣服、裤子，引导幼儿在游戏时操作学习叠衣服的方法。
3以“过年客人到我家”为主题的区域游戏扮演，引导幼儿学说礼貌用语：你好、请、谢谢、过年好等词语，丰富幼儿社会性经验及渗透礼貌教育。
自然角：1、引导幼儿观察自己种植的大蒜生长情况，并能持续有意关注植物的生长变化，在老师的指导下给其换水。
2、投放有关风雪天气的图片，引导幼儿观察感知冬季的气候特征。
幼儿园托班活动主题教案(精选6篇)
幼儿园托班活动主题教案(精选6篇)幼儿园托班活动主题教案篇1【活动意图】当今社会经济发展，随着生活节奏的加快，孩子的生活水平也逐渐提高。
可我们在实际工作中发现此刻很多家长往往给予孩子更多的是物质上的满足而非情感上的满足。
多数幼儿由保姆接送和陪伴，“家”的概念正在逐渐淡化。
所以，我选择了“家”这个话题。
让孩子在学习儿歌和游戏的过程中，感受家的温暖。
同时，在语言方面，主要引导幼儿理解作品的资料并让他们大胆表达。
在这个基础上，幼儿扩充想象，进行简单的儿歌创编，使他们得到进一步的发展。
【活动目标】1、理解诗歌资料，能在教师的引导下基本诵读诗歌。
2、感受家的温暖，明白幼儿园也是小朋友的家。
【活动准备】1、白云、蝴蝶、小鸟、小朋友头饰2、蓝天、树林、花朵、幼儿园图片【活动过程】一、幼儿讨论自我的家。
师：你们喜欢自我的家吗为什么师：其实，小朋友们还有另一个家，你们明白是什么地方吗二、游戏《找家》1、个别幼儿游戏师：此刻我要请小朋友们帮它们找找家了。
我要请小朋友上来扮演白云、蝴蝶、小鸟、小朋友，请他们找找家，看他们找得对不对，好不好2、找到家后请他告诉小朋友哪里是他的家。
我先请一个小朋友试试看。
(四个小朋友一组，进行3~4组)3、幼儿团体游戏(教师将四种头饰分别分给每一个幼儿)师：此刻，我们来一齐找找家。
小朋友们一齐把首好听的儿歌念出来。
我们听到白云的时候，谁去找家啊，听到小鸟的时候呢听到蝴蝶的时候呢听到小朋友的时候呢我们找到家的时候就静静地在家里睡觉，因为家里很温暖，家会保护我们。
师：此刻我们来试试看。
(游戏进行2~3次)三、幼儿诵读诗歌师：其实，在我们这个游戏里还藏着一首好听的儿歌，我们把它找出来，好不好(教师根据图片诵读儿歌) 师：你们觉得这首儿歌好听吗那此刻和教师一齐把它找出来，一齐念念看，好吗四、儿歌创编师：你们想想看，天空除了是白云的家还是谁的家呢(教师用图画的形式将幼儿的答案记录下来)那树林除了是小鸟的家还是谁的家呢那小花朵还是谁的家呢幼儿园呢师：好!小朋友们都想了很多，我们把它们编成好听的儿歌，好吗五、结束活动小朋友们很棒，此刻我们回到朵朵小班这个温暖的家里去吧。
2024年托班主题活动计划(3篇)
2024年托班主题活动计划活动一：探索自然乐园（4月）儿童对于自然的好奇心是很强烈的，为了培养幼儿的环保意识和爱护自然的能力，我们将组织一次探索自然的乐园活动。
计划在校园内设置小型的户外环境，例如花坛、小水池等，让幼儿亲身参与种植花草，了解植物的生长过程，并且通过观察、感受、亲近自然，培养他们的观察力和好奇心。
活动二：世界文化之旅（6月）为了让幼儿了解不同国家和文化的特点，我们将组织一次世界文化之旅活动。
在活动中，我们将引导幼儿通过图画、游戏等形式，认识世界各国的文化、习俗、食物等方面的内容。
同时，我们也将安排家长代表介绍自己国家的风俗文化，让孩子们进一步了解多样性和包容心。
活动三：小小故事家（8月）故事是幼儿情感交流的重要途径，也是开发幼儿语言表达能力的有效手段。
在这个活动中，我们将鼓励幼儿参与编写故事，可以是他们自己的真实故事，也可以是想象的故事。
通过绘画、手工制作故事书等方式，让幼儿们发挥想象力和创造力，培养他们的语言表达和沟通能力。
活动四：科学实验探索（10月）科学实验可以培养幼儿的观察力、动手能力和解决问题的能力。
在这个活动中，我们将组织一系列简单的科学实验，例如水的变化、浮沉、空气的压力等，让幼儿亲自动手实验，观察现象、思考原因，并通过讨论分享，培养他们的合作意识和团队精神。
活动五：艺术创作之旅（12月）艺术创作是培养幼儿审美情趣和发展创造力的重要途径。
在这个活动中，我们将引导幼儿通过绘画、手工制作等方式，表达自己的情感、想象和创意。
同时，我们也将组织艺术展览活动，让家长们欣赏和赞扬孩子们的作品，促进亲子交流和家庭教育。
活动六：快乐运动会（2月）运动是培养幼儿体魄和培养集体意识的重要环节。
在这个活动中，我们将组织一次快乐运动会，设置多个有趣的游戏和竞赛项目，例如接力赛、平衡器械等，让孩子们通过参与运动，锻炼身体、增强体质，同时也促进团队合作和友谊的培养。
活动七：社区互动日（每月一次）为了促进幼儿与社区的互动和交流，我们将每个月安排一次社区互动日活动，例如参观当地的图书馆、植物园、警察局等。
托班教案主题活动(精选6篇)
托班教案主题活动(精选6篇)托班教案主题活动篇1托班体育活动：走脚印目标：发展幼儿平衡能力，体验游戏的乐趣。
准备：1、用泡沫块或硬纸板剪成20厘米长，10厘米宽的大脚印多个，涂上好看的颜色。
2、一封信，并布置一个小白兔的家。
过程：1、引出课题。
师：小朋友，你们瞧，老师这里有封信呢，我看看，是寄给谁的？（师念信）诶？是寄给谁的啊？谁寄来的？2、看看信的内容。
师念信后，提问：小朋友，小白兔想请我们去她家干吗呀？为什么要请我们过去？（因为小白兔今天过生日）3、游戏：走脚印。
（1）师：瞧，那里就是小白兔的39;家了，可是这里有一条河呢，我们怎么过去呢？（幼儿自己想办法。
）（2）师示范走脚印。
（引导幼儿慢慢的走过河中间的石子路。
并提出要求：能一个一个踩过去。
）（3）请一个幼儿先示范，然后一个接着一个排着队一起走到河对面。
4、跟小白兔一起过生日，唱生日歌。
5、回家按原路返回。
托班教案主题活动篇2一、活动目标1、幼儿通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。
2、幼儿能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。
3、教师引导幼儿感受和体验故事所表现的夏天的美好意境。
二、活动准备1、PPT课件2、幼儿用书3、夏天昆虫和景物图片4、音乐三、活动过程1、教师播放蟋蟀的声音，吸引幼儿的兴趣。
（1）听！这是谁在唱歌？（2）你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗？2、教师引导幼儿通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。
（1）幼儿欣赏故事开端，播放课件，知道蟋蟀带的礼物是三朵向日葵。
（2）有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，你瞧！他的手里拿着什么？（3）幼儿讲述“三朵美丽的向日葵”，引导幼儿数一数。
于是，蟋蟀开始出发啦！3、幼儿自由阅读幼儿用书《夏天》。
（1）蟋蟀要去找好朋友，他的好朋友是谁？（2）蟋蟀带了什么礼物给她的好朋友？（3）他找了三个好朋友，分别是禅先生、青蛙、萤火虫；礼物是三朵美丽的向日葵。
托班主题活动教育策划方案范文五篇
托班主题活动教育策划方案范文五篇儿童认知直觉行动性与形象性的方式和特点，打算了他们必需通过活动去接触各种事物和现象，与人交往，实际操作物体，才能逐步积累阅历，获得真知。
以下是小编为大家细心整理的托班主题活动教育方案范文五篇，供大家参考阅读。
托班主题活动教育方案范文1【活动目标】1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的爱好。
2、了解小手本事大，初步培育幼儿的尝试精神。
【活动预备】1、奖品若干、皇冠一个。
2、环境布置：鞋架(鞋架上摆上各种鞋)。
【活动过程】一、带幼儿参观鞋子王国。
老师：我是鞋子王国的国王，欢迎大家到我的王国参观鞋子。
我的王国里面有小伴侣的鞋子，也有很多小伴侣没有穿过的鞋子。
二、生疏不同鞋，让幼儿体验穿不同鞋的感觉。
1、幼儿生疏各种鞋。
老师：让我们来看一看，鞋架上有些什么鞋子呀?幼儿自由回答：皮鞋、雨鞋、高根鞋……老师：这些鞋都是谁穿的?幼儿自由回答：这是妈妈穿的鞋这是爸爸穿的鞋;这是小伴侣穿的鞋……老师介绍部分鞋的名称及用处。
2、幼儿尝试穿上爸爸、妈妈的鞋。
老师：宝宝穿上爸爸的鞋子有感觉，谁来试一试?引导幼儿回答：爸爸的鞋子太大了，走路很慢、要拖着走;老师：穿上妈妈的鞋子回有什么感觉啊?幼儿尝试回答：妈妈的鞋子太高了，不会走了，会摔跤的。
3、试穿自己的鞋。
老师：穿上大鞋子，都简洁摔，担忧全;那穿上自己的鞋子呢?幼儿试穿自己的鞋子，走一走、跑一跑。
引导幼儿说出：穿自己的鞋子不大也不小正好，很舒适。
4、小结：穿鞋真好玩，穿上爸爸的鞋，一步一步走得慢;穿上妈妈的鞋，摇摇摆晃简洁摔跤;穿上自己的鞋，蹦蹦跳跳跑得快。
所以平常我们不要去穿爸爸妈妈的鞋子，由于不舒适，也担忧全。
三、穿鞋竞赛，正确穿上自己的鞋子。
1、老师：今日我的王国里面要进行穿鞋竞赛了，请我们苗苗班全部小伴侣都来参与;那鞋子怎么穿呢，我也来练一练(讲细节、用小手帮忙等)。
2、竞赛穿鞋。
要求找到自己的鞋子，在一个空位子坐下穿鞋。
四、活动结束穿鞋竞赛结束了，小伴侣们玩得快活吗?国王欢迎你们以后再来鞋子王国玩。
托班教案主题(精品6篇)
托班教案主题(精品6篇)托班教案主题篇1活动目标：1、让幼儿在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基础上，学习自编简单的身体动作。
2、引导幼儿学习为歌曲《新年好》配上打击乐。
3、培养幼儿的创造力和合作精神。
活动准备：1、一些打击乐如：腰鼓，录音机，钢琴。
2、教师事先布置好教室带过年的气氛。
活动过程：一、复习1、发声练习：《苹果歌》、《我爱我的小动物》、《火车快飞》、《讲卫生》。
2、律动练习：《日生活模仿动作》、《我们大家做得好》，《这是小兵》。
二、导入活动1、教师让幼儿观察活动室，教师提问：小朋友们你们看看我们的教室有什么变化呀?幼儿：有灯笼和对联师：为什么?我们怎样来庆祝新年的到来?幼儿：我们可以唱歌跳舞做游戏。
2、引出本次活动内容：为歌曲《新年好》配上打击乐伴奏。
三、学唱新歌《新年好》。
1、教师先一边弹琴一边范唱一遍，小朋友你们听听钟老师是怎么样来庆祝新年的。
2、教师要求幼儿有表情地演唱。
3、请幼儿分男、女演唱，要求幼儿在唱强拍时拍一下。
四、启发幼儿自编节奏动作。
1、教师提问：小朋友，你们想用什么动作来表示三拍子的节奏?(如拍一次手，拍两次脸：拍一次手，拍两次腿：跺依次脚，拍两次肩等等)2、幼儿听教师弹琴《新年好》合着拍子的节奏，自由用动作表现强弱弱。
3、请个别乐感强的幼儿听琴声《新年好》，大家做示范表演。
五、引导幼儿进行打击伴奏1、让导幼儿尝试用打击乐为歌曲《新年好》配伴奏，如强拍敲击什么乐器?两个弱拍敲击什么乐器。
2、将手持腰鼓棒，腰挂腰鼓乐器的幼儿分成2——3组，教师指导幼儿看指导，听《新年好》音乐打击乐器。
3、幼儿听《新年好》音乐，完整地演奏。
4、幼儿换乐器，听《新年好》音乐边唱边演奏。
六、进行结束。
教师带领幼儿一起完整的唱完《新年好》这首乐曲。
托班教案主题篇2一、活动目标1.对做毛毛虫的手工活动感兴趣，体验制作成毛毛虫的成功感。
2.能自己收拾操作材料，养成良好的卫生习惯。
二、活动准备1.经验准备：幼儿认识毛毛虫。
托班主题活动计划5篇
托班主题活动计划范文5篇托班主题活动计划一一：情况分析：我们托班教研组成员一共有4位，其中三位是新教师，没有在园的工作经验，缺乏实际操作经验，一位老教师，有5年的教学经验，特别是对于托班，她比较熟悉。
而我这位托班教研组长更谈不上什么经验了，只是乘这次机会，让自己多学一些工作上的知识。
对于我们托班的教研组来说，我们的队伍是年轻的，虽然只有4位成员，但是力量是庞大的，我们要努力积极的去学习与实践，提高我们组的实力!～二：教研目标：1、深刻领会《纲要》内容，将《纲要》精神融入到我们工作中。
2、开展有意义的教研活动，解决托班教师遇到的问题，给教师提供学习的机会，促进教师们的成长。
3、调动教师的积极性，培养教师们的集体荣誉感。
4、科教研有机结合，提高教师的科研知识，教研能力。
三：内容与措施1、教师之间互相沟通，互相观摩，营造一种学习的气氛。
每一次活动都要有具体的内容，教师们都要积极参与，给予自己的意见和见意。
2、本学期我们托班以双语教学和音乐教学作为重点，经过了英语教学的培训，我们老师已经基本掌握了幼儿英语教学的内容，通过教学，教师们一起解决一些教学过程中遇到的问题;在沈老师的带领下，我们老师应该要抓住理论知识，实践专业技能，从而提高我们教师的音乐专业素质。
3、定期与教师进行交流并学习心得，大家一起分享教学成果。
教师要做好日常教育教学工作，认真做好记录与分析，要常常翻阅《纲要》，提高自己的专业素质。
具体内容安排：九月份宝宝在线网络培训各班级预成主题分享与交流活动幼儿唱歌教学活动观摩区角创设活动十月份开展安全总动员主题讨论活动班级环境创设评比活动区角创设活动，区角活动材料介绍十一月份教研主题-“用纲要精神指导教育行为。
”中青年教师教学标兵评比活动双语教学交流活动区角创设活动：幼儿开始区角活动观摩十二月份新教师“青年秀”综合评比教研主题-我的成功的一课或我的失败的一课区角创设活动评比一月份宝宝成长手册观摩活动总结反思一学期的教育教学，推荐经典主题惊醒全园交流托班主题活动计划二班级情况分析一、概况：这是我们幼儿园第一次招收托班幼儿。
2024年托班第一学期主题计划
2024年托班第一学期主题计划引言：随着社会的发展和家庭的变化，托班教育对于儿童的培养和教学的方式也发生了很大的变化。
为了给孩子们创造一个更好的学习环境，提高他们的综合素质和自主学习能力，我们制定了2024年托班第一学期主题计划，希望通过这些主题的学习活动来培养孩子们的兴趣、观察力、思考力和动手能力。
主题一：身心健康与卫生通过启发性的活动，让孩子们了解身体的结构和功能，培养他们的卫生习惯，比如洗手、刷牙、锻炼身体等。
我们将组织一系列的游戏和手工制作活动，让孩子们亲手制作肥皂、牙刷杯等，通过互动游戏和角色扮演，让他们树立正确的饮食观念和生活习惯。
主题二：动物世界孩子们对于动物的好奇心是无穷的，我们将通过一系列的讲故事、观察和互动活动，让孩子们了解各种各样的动物，比如鸟、鱼、昆虫等，通过亲身体验和参观动物园等活动，培养他们的观察力和动手能力，激发他们的探索欲望。
主题三：自然环境我们将通过户外活动和实地考察，让孩子们亲自感受大自然的美丽和神秘。
我们将组织一系列的探索活动，比如观察花草、收集昆虫、体验四季变化等，让孩子们积极参与到自然环境中，培养他们的环境意识和保护意识。
主题四：科学探索我们将通过丰富多样的实验和观察活动，让孩子们了解科学的奥秘。
比如，我们将组织水的实验，让孩子们亲手观察水的变化和特性；通过讲解和示范，让孩子们了解植物的生长和变化过程，让他们亲自动手种植植物，并观察植物的生长过程。
主题五：美术创作通过绘画、手工制作和雕塑等美术创作的活动，培养孩子们的创造力和艺术欣赏能力。
我们将鼓励孩子们发挥想象力，亲自动手创作各种各样的艺术品，比如画画、剪纸、捏泥等，让他们体验到创造的乐趣和成就感。
主题六：音乐与舞蹈音乐和舞蹈是孩子们特别喜爱的活动，通过唱歌、跳舞和演奏乐器等活动，培养孩子们的音乐欣赏能力和表演能力。
我们将组织一些简单的音乐和舞蹈课程，让孩子们亲身参与其中，感受到音乐和舞蹈带来的快乐和美妙。
托班主题活动方案6篇
托班主题活动方案6篇托班主题活动方案篇1一、指导思想为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。
通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。
二、活动目的1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。
2、组织师生开展网上祭扫活动。
三、活动主题缅先烈、承先志、明荣辱。
四、参加人员全校师生五、活动过程1、开展五个一爱国主义教育活动。
2、开展网上祭英烈活动。
3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。
4、召开清明节主题队会。
5、开展小手拉大手活动。
托班主题活动方案篇2一、设计意图古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。
”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。
我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了而现在有非常多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了非常多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。
再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。
”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。
”因此，借此机会我们设计了以“感恩的心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。
托班第一学期主题计划8篇
托班第一学期主题计划8篇第1篇示例：托班第一学期主题计划作为托班教师，我们应该规划好每个学期的主题学习计划，以帮助孩子们在愉快的环境中学习和成长。
本文将分享一个关于托班第一学期主题计划的详细内容。
第一学期的主题是“探索世界”，我们将通过丰富多彩的活动和故事帮助孩子们扩大视野，增进对世界的认识。
以下是我们的具体计划和内容安排：1. 主题介绍：我们将通过简短的介绍和引导，让孩子们了解“探索世界”主题的含义，并激发他们对新事物的好奇心。
2. 学习目标：制定清晰的学习目标，包括增强孩子们的观察力、培养团队合作精神、激发兴趣，培养勇敢探索的能力等。
3. 活动安排：我们将为孩子们设计一系列有趣的活动，如“世界地图游戏”、“动物园一日游”、“手工制作世界地标”等，让他们在玩中学，深入了解世界。
4. 课程设置：我们将结合主题内容设计丰富多彩的课程，包括故事时间、手工制作、游戏活动等，给孩子们提供多样化的学习体验。
5. 走出教室：除了在教室内学习，我们还计划组织一些户外活动，如郊游、野餐等，让孩子们在大自然中感受探索的乐趣。
6. 家校互动：在主题学习的过程中，我们将积极与家长沟通合作，分享孩子们的成长和进步，建立起良好的家校关系。
通过这样一个丰富多彩的主题学习计划，我们相信孩子们将在愉快的氛围中茁壮成长，开拓视野，培养勇于探索的品质，为未来的学习奠定坚实的基础。
让我们一起期待孩子们在“探索世界”主题学习中取得更多的成就和进步！愿他们在这个遍布奇迹的世界中，保持着好奇心和勇气！第2篇示例：托班第一学期主题计划托班第一学期即将开始，作为教师和家长，我们都希望为孩子们奠定一个健康、快乐、积极的学习基础。
为此，我们精心制定了一份关于托班第一学期主题计划，希望能够帮助孩子们全面发展，获得更多的知识和技能。
主题一：我和我的家人在第一学期，我们将以“我和我的家人”为主题，通过故事、游戏、手工等形式，让孩子们了解家庭是一个什么样的概念，认识家庭成员的关系，培养亲情和责任感。
幼儿园托班工作计划6篇
幼儿园托班工作计划6篇幼儿园托班工作计划篇1从家庭来到陌生的集体生活中，对于幼嫩生命的二岁孩子来讲，无疑是其生命中一个重要的环境转换。
为了减缓幼儿由于环境的变化而带来的身体|心理方面的不适，我们着力选择贴近２～３岁幼儿生活实际内容，采取以个体小组为主的活动形式，让游戏贯穿于幼儿的一日生活，充分感受幼儿园生活的快乐。
我们的主题目标是：1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动。
2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，能用简短的语言表达自己的要求。
3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，盥洗，入睡，能要根据自己的需要入厕，喝水。
4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍。
5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌。
6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人。
7、喜欢摆弄玩具，材料。
8、会跟着老师有兴趣地唱歌，敲打，做模仿动作。
9、制定幼儿健康表，随时观察幼儿生长情况。
10、带幼儿出去进行户外活动，让幼儿了解周围的环境。
11、教幼儿认读简单的汉字和简单的英语对话。
12、教幼儿学会数数，数值并能认识这些数字。
幼儿园托班工作计划篇2基本情况分析这学期,我们幼儿园,第二次招收托班幼儿。
我班共有幼儿20名,男孩8名,女孩12名。
由于这届幼儿年龄都很小,一来园,孩子有严重哭闹现象。
从家庭现象来看,家长年龄都较年轻,学历也较高,但是家长工作忙,把孩子交给爷爷、奶奶带领。
从开学新生家访中来看,90%的幼儿在家中都是由老人,大人包办。
孩子不会自己穿、脱衣服,大小便不会自理,有的甚至还要尿裤子,不会告知大人自己的需求。
不会自己吃饭,不会使用小勺,都是大人包办。
在家中养成不良的进餐习惯,幼儿有的是边吃饭,边跑,有的是边玩,边喂着吃饭,把饭含在嘴里,有许多幼儿有严重的挑食现象。
幼儿在家中都有午睡的习惯。
但是花样百出,有的要大人陪着睡,有的要含着奶嘴睡,有的喜欢抱着被子,咬着手帕睡。
托班主题活动计划(七篇)
托班主题活动计划一、培养幼儿对美工的兴趣：1、运用看看、做做、玩玩的方法，激发幼儿学画的兴趣。
（1）组织幼儿观看幼儿园墙壁上的大幅图画，告诉他们这是老师画出来的，还可以带领幼儿看看中大班幼儿画画的情景和画的内容，让幼儿知道自己也能画，而且还能画得很美丽。
（2）鼓励幼儿放心大胆地自由涂抹，练习手指、手腕的动作，教师对幼儿美工的内容、题材、形式及技巧等不能提过高的要求，而是鼓励幼儿大胆用笔，以轻松愉快的情绪和浓厚的兴趣去随意洽涂抹，自由表现。
（3）经过一段时间的练习，可采用游戏的方法，如添画游戏、涂色游戏等，使幼儿逐渐有意识、有目的的画出一定的线条。
2、运用多种多样的材料，提高幼儿的学画兴趣。
可以让幼儿拿教师制作的印章或笔帽、蔬菜等，蘸色盖印在纸上;可以让幼儿用手指或手掌直接蘸无毒颜料。
在纸上印出不同色彩的指纹或掌印;也可以教幼儿将颜色滴在纸上。
用嘴或小管吹出各种自然的纹理;还可教幼儿使用棉签进行简单的涂染。
二、训练幼儿画出基本线条和简单的形体技能。
1、线、形体的训练教师要结合日常生活中幼儿熟悉和喜爱的事物选择外形可以概括或点、线的物体为内容，如用点画“飘落的雪花”，用直线画绿绿的小草、用横竖线画“好玩的梯子”。
画斜线时引导幼儿想象滑梯、山坡等，幼儿就会懂得斜线的含意。
圆是幼儿美工中最早出现的图形，为了使幼儿较好地掌握画圆的方法可以教他们使用徒手做悬空练习的方法，经过多次练习后再进入用笔在纸上直接作画的阶段。
小班幼儿作画时，往往只看一看所要画的物体，只得到一个笼统的印象就终止观察。
这样所描绘出的形象，只能是最简单而粗略的，所以教师要注意培养幼儿的观察力，美工一些生动的熟悉的事物。
2、色彩的训练小班幼儿对色彩的感受力很强，但不能正确说出它们的名称，更不会把某些物体固有的颜色正确地表现出来，在作画时，往往任意取用一枝笔不加选择的涂色，或是选取一种自己喜欢的颜色一直涂到底。
因此，在教学过程中教师要有意识地引导幼儿认识几种颜色的名称，学习辩别相近的色彩（认识渐变色），同时训练幼儿涂色的技能，不要涂到轮廓线的外边去。
2024年托班主题活动计划（3篇）
2024年托班主题活动计划主题活动计划：探索科学的奇妙世界活动目的：1. 激发幼儿对科学的兴趣和探索欲望；2. 培养幼儿的观察能力、思维能力和实践操作能力；3. 培养幼儿的合作与沟通能力；4. 提高幼儿的科学知识水平。
活动时间：2024年3月至6月活动内容：第一阶段：科学的奇妙起源（3月）1. 介绍科学的定义和起源，激发幼儿对科学的好奇心；2. 进行观察和实验活动，如观察植物的生长过程、实验水的三态变化等；3. 制作科学实验器材，如望远镜、显微镜等，让幼儿感受科学工具的神奇；4. 前往科学博物馆参观，了解科学发展的历史和现状。
第二阶段：自然万物的探索（4月）1. 介绍自然界中的常见动物和植物，引导幼儿观察、分辨和描述它们的特征；2. 进行小型昆虫收集和观察活动，了解昆虫的种类和生活习性；3. 参观动物园和植物园，观察动物和植物的栖息环境和特点；4. 进行自然界的小探险活动，如观察山水、河流或森林等自然景观。
第三阶段：物质与能量的互变（5月）1. 介绍物质和能量的概念，引导幼儿观察和描述物质的性质；2. 进行一系列与物质和能量变化相关的实践活动，如热能传导实验、水和油的分离实验等；3. 创设小型实验室，引导幼儿进行简单的实验操作，加深对物质和能量的理解；4. 进行环保主题活动，加强幼儿对资源保护和能源利用的意识。
第四阶段：科学与生活的结合（6月）1. 介绍科学在日常生活中的应用价值，如电器的原理、生活用水的处理等；2. 进行与科学知识相关的小手工制作活动，如制作太阳能风扇、自制花园鞋等；3. 进行美食制作活动，了解食物的营养成分和制作原理；4. 结合科学知识，进行户外探索活动，如观察天气、测量物体的高度等。
活动安排及形式：1. 每天设有30分钟的科学讲解和讨论时间；2. 每周安排一次实践活动，如观察、实验或探险活动；3. 配备专门的科学实验室和教具，供幼儿进行实验和探索；4. 借助多媒体教具、实物模型和图片等进行科学知识的呈现；5. 鼓励幼儿参与科学展览活动，展示他们的成果和发现。
主题活动计划托班(3篇通用)
主题活动计划托班（3篇通用）主题活动计划托班篇1本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面：小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。
因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。
如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗净。
小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。
有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。
因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。
老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。
并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。
睡觉的.时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。
二、常规训练方面：常规训练是我们小班本学期的主要任务。
幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。
因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息;集体上厕所、喝水;饭前要洗手，午睡前上厕所;爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处;与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把幼儿园的玩具带回家;有礼貌地向老师问早、再见;学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯;在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。
主题活动计划托班篇2本学期，我班将主要以保育为重点。
首要工作是保证幼儿身体健康上能得到很好的照顾。
以此为基础，逐步训幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
一、培养幼儿良好行为习惯的目标1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。
2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。
托班策划书范文3篇
托班策划书范文3篇篇一《托班策划书范文》一、活动主题快乐成长，温馨托班二、活动目的1. 为托班的孩子们提供一个丰富多彩、充满乐趣的学习和生活环境，促进他们的身心全面发展。
2. 增强孩子们之间的交流与合作能力，培养他们的社交技能和团队意识。
3. 让家长们更好地了解托班的教育理念和教学活动，增进家园之间的沟通与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点托班教室及室外活动场地五、参与人员托班全体幼儿、教师及部分家长六、活动准备1. 布置活动场地，营造温馨、有趣的氛围，如悬挂彩色气球、张贴可爱的卡通图片等。
2. 准备充足的活动材料，包括玩具、绘本、绘画工具、游戏道具等。
3. 安排好活动的流程和环节，确保活动的顺利进行。
4. 提前通知家长活动的时间、地点和内容，邀请家长积极参与。
5. 教师们提前做好教学准备，熟悉活动内容和流程。
七、活动内容1. 开场仪式教师们热情迎接孩子们和家长的到来，组织孩子们有序入座。
进行简单的自我介绍，让孩子们互相认识。
播放欢快的音乐，带领孩子们一起做开场律动，活跃气氛。
2. 集体游戏活动开展“找朋友”游戏，让孩子们在游戏中学会与他人交往和合作。
进行“彩虹伞”游戏，锻炼孩子们的身体协调能力和团队协作精神。
组织“拼图比赛”，培养孩子们的观察力和思维能力。
3. 特色课程展示展示语言课程，通过儿歌、故事等形式，激发孩子们的语言兴趣和表达能力。
进行艺术课程，如绘画、手工制作等，培养孩子们的创造力和审美能力。
开展科学课程，通过简单的实验和观察活动，引导孩子们探索科学的奥秘。
4. 亲子互动环节安排亲子手工制作活动，家长和孩子们一起动手制作小礼物，增进亲子感情。
进行亲子游戏比赛，如“接力赛跑”“夹球比赛”等，增强亲子之间的默契和互动。
组织家长分享育儿经验，互相交流学习。
5. 结束仪式组织家长和孩子们一起清理活动场地，培养孩子们的环保意识和良好习惯。
八、活动预算1. 活动材料费用：[具体金额]2. 小礼品费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、注意事项1. 确保活动场地的安全，检查设施设备是否完好，排除安全隐患。
托班主题活动计划3篇
托班主题活动计划3篇附儿歌《小蚂蚁》1只蚂蚁当卫兵，2只蚂蚁挂灯笼，3只蚂蚁在扫地，4只蚂蚁抬青虫。
5只蚂蚁唱起歌，许多蚂蚁都来听。
听什么?1只蚂蚁当卫兵、、、、、4、活动名称：儿歌《自己睡》活动目标：1、培育幼儿学说儿歌，能尝试独立睡眠。
2、鼓舞幼儿养成独立睡觉的好习惯。
附儿歌《自己睡》小狗叼着奶瓶睡，袋鼠让妈妈抱着睡。
小猴咬着被角睡，狗熊蒙着脑袋睡。
他们这样都不好，看我躺好自己睡托班第一学期主题方案托班第一学期主题方案。
5、活动名称：故事《谁的脚印》活动目标：1、引导幼儿能看出图画几种动物脚印的不同，学着讲故事。
2、激发幼儿认真倾听故事。
附故事《谁的脚印》下雪了，天上，地上都变白了。
谁来了？留下脚印带叉叉？噢，这是母鸡咕咕哒。
谁来了？留下脚印像朵花？噢，这是小狗在看家。
谁来？留下脚印圆又大？噢，这是大大路上跑。
谁来了？噢，留下脚印两瓣的？噢，这是羊儿山上爬。
是谁？留下脚印这么多？哈，是爸爸妈妈下班啦！6、活动名称：故事《小黑熊穿鞋》活动目标：1、引导幼儿情愿动手做事，认真听故事。
2、鼓舞幼儿遇到困难不行怕，能想方法求救。
附故事《小黑熊穿鞋》小黑熊穿鞋子，穿呀穿，怎么也穿不上。
“小狮子，快快来，快来帮我穿鞋子。
”哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也传不进去，“小黄牛，快快来，快来帮我穿鞋子。
””哎呦嗬，哎呦嗬，怎么也穿不进去。
小老鼠跑来了，骨碌碌，钻进鞋子里。
”哎呦嗬，哎呦嗬，原来里面藏着小袜子。
袜子穿上脚，小黑熊穿上鞋子到处跑。
7、活动名称：故事《青蛙医生》活动目标：1、引导幼儿学习正确指认自己身体的主要部位，如头、肚子、嗓子等2、鼓舞幼儿身边不开心轻松时说出来，能够得到别人的关怀。
8、活动名称：故事《我会盖被子》活动目标：1、引导幼儿倾听故事。
2、鼓舞幼儿在日常生活中学做自己能做的事情。
9、活动名称：美劳玩耍《放花炮》活动目标：1、引导幼儿能听懂任务，情愿用自己宠爱的方法努力完成。
2、激发幼儿对新年的体验，感受新年的欢快。
2024年托班主题活动计划范文（三篇）
2024年托班主题活动计划范文一、生活活动：1、重点内容：宝宝天天爱喝水2、措施;1）利用儿歌引导幼儿多喝水，喝多少，倒多少，不浪费。
2）运动后提醒幼儿洗手后再喝水。
3、观察与指导：1）观察幼儿是否找到小脚印再倒水，幼儿间不争抢。
2）师提醒个别幼儿：不挤同伴，找好小脚印，一个一个倒水喝。
3）提醒幼儿喝多少，倒多少，不浪费水。
二、游戏活动：（一）主题游戏：1、喂娃娃吃饭、小动物吃豆豆：提供大小不同的勺子2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供头绳、发夹，梳子等3、帮妈妈折叠衣服：提供小衣裤4、找朋友：袜子配对：提供小袜子及夹子5、找朋友：帮妈妈摆鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋柜6、拼图：能找到相应的积木宝宝和图片，提供拼图、积木7、贴贴说说：我的小手会……提供可供幼儿粘贴的图片（二）非主题游戏：1、看大图书《小蝌蚪找妈妈》2、掷色子：贴动物、水果图片3、手指点画：大蝴蝶等4、敲印章：花布，可供幼儿敲的材料如积木5、玩颜色：颜色娃娃滑滑梯：要求（提供眼药水瓶，内装颜料、脸盆）6、粘贴：小蝌蚪、蝴蝶等：发展幼儿手部精细动作7、喂天线宝宝吃饼干：图形或颜色配对（三）观察与指导：幼儿在活动中，是否能和同伴友好相处，不争抢玩具、积木;幼儿的在游戏中的语言交往。
（四）个别交流评价：重点讲评“打扮娃娃”，引导幼儿讨论“我帮娃娃打扮好了，别的小朋友也要打扮娃娃，怎么办？”三、运动活动：1、目标：1）鼓励幼儿愉快主动参与活动，体验快乐和友爱的情感。
2）锻炼幼儿动作的灵敏性。
2、分散活动：拍拍小动物准备：垫子、圈、小动物图片3、集体游戏：送蛋宝宝回家规则：启发幼儿学小蚂蚁爬行，听指令行动。
4、观察与指导：1）观察幼儿衣着是否适合锻炼2）避免幼儿过多出汗，提醒及帮助幼儿擦汗、喝水3）指导个别幼儿,能积极地参与与同伴的游戏.四、学习：打开来，看一看设计思路：日常的生活中2-____岁的幼儿开始表现出独立的倾向，尝试着自己洗手，自己吃饭，自己穿脱衣物等，由于受动作能力发展的制约，动作仍较迟缓、笨拙，需要成人的帮助，对于2-____岁的幼儿而言，教育的出发点除了为幼儿提供表现和表达的机会外，还应发展他们的肌肉动作为主。
2024年托班主题活动计划模版（四篇）
2024年托班主题活动计划模版一、晨间活动：玩沙包活动准备：幼儿人手一个沙包活动目标：1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。
2、能创造出多种。
活动过程：1、分给人手一个自制拖拉玩具。
2、交代玩具名称，幼儿学说。
3、幼儿分散玩玩具。
4、教师简单小结。
二、晨间谈话：话题：“我是快乐的好宝宝”目标：教育幼儿懂得要高高兴兴地来上幼儿园，做个快乐的好宝宝。
三、早操：1、做操时愿意跟着磁带念儿歌，情绪愉快。
2、体验大家一起做操的乐趣。
四、科学活动：瓶宝宝渴了活动目标：1、让幼儿通过探索感受到，运用不同的方法都能使瓶子进水。
2、培养幼儿对科学活动的兴趣，感受活动的乐趣。
活动准备：1、教师及幼儿人手一个透明的软制塑料瓶子。
2、六只装了水的大脚盆（每个脚盆周围放____个瓶子）。
3、瓶盖人手一个（第二次探索前放入盆中）。
活动过程：（一）激发兴趣，导入活动。
1、教师以瓶宝宝的口吻引出：“我是瓶宝宝，天气真热，我口渴的厉害，谁来帮我喝些水？”2、请一名幼儿尝试给瓶宝宝喝水。
（二）引导幼儿进行探索活动。
1、师：“今天我们班来了许多的瓶宝宝，他们也口渴了，小朋友愿意帮助他们喝水吗？”“走过去时要小心，不要踢倒了瓶宝宝。
”“一会儿请告诉大家，你的瓶宝宝是怎样喝水的。
”2、幼儿进行第一次探索。
（教师参与活动中）（1）幼儿操作，教师巡回引导。
师：“现在瓶宝宝喝好了水，要浮在水上玩一会儿了，小朋友回到位置休息一下吧!”（2）师：“你们的瓶宝宝喝到水了吗？”“你是怎么帮瓶宝宝的？”（3）幼儿自由发言。
（指导幼儿注意词的运用）3、幼儿进行第二次探索。
（教师参与活动中）（1）师：“瓶宝宝玩了一会儿，又要喝水了。
不过这次它要站在水里喝。
老师为大家准备了小瓶盖，想想看怎样利用瓶盖让瓶宝宝站着喝到水呢？”（2）幼儿操作，教师巡回引导。
（3）幼儿自由发言、演示。
4、同瓶宝宝做游戏（1）师：“瓶宝宝喝好了水，要和大家做游戏”（教师演示瓶宝宝在水上打滚、在水上跳舞等动作）。
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