现代七巧板模板打印版
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七巧板拼图大全
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七巧板拼图大全
七巧板拼风筝
35
七巧板拼朗诵者
23
七巧板拼灶台
29
七巧板拼淑女
24
七巧板拼人物之奔跑的人
44
七巧板拼人物之金鸡独立的人
33
七巧板拼人物之舞者
41
七巧板拼人物之半蹲的女人
27
七巧板拼人物之鞠躬的人
34
七巧板拼人物之钓鱼翁
39
七巧板拼人物之大笑的男人
30
七巧板拼人物之乞讨者
37
七巧板拼双几何图形10
30
七巧板拼靴子
29
七巧板拼烟斗
35
七巧板拼趴在地上的人
28
七巧板拼图大全
七巧板拼风筝
35
七巧板拼朗诵者
23
七巧板拼灶台
29
七巧板拼淑女
24
七巧板拼人物之奔跑的人
44
七巧板拼人物之金鸡独立的人
33
七巧板拼人物之舞者
41
七巧板拼人物之半蹲的女人
27
七巧板拼人物之鞠躬的人
34
七巧板拼人物之钓鱼翁
39
七巧板拼人物之大笑的男人
30
七巧板拼人物之乞讨者
37
七巧板拼双几何图形10
30
七巧板拼靴子
29
七巧板拼烟斗
35
七巧板拼趴在地上的人
28
(2021年整理)七巧板原图word打印版(推荐完整)
七巧板原图word打印版(推荐完整)
编辑整理:
尊敬的读者朋友们:
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七巧板原图word打印版(推荐完整)
编辑整理:张嬗雒老师
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完整版现代智力七巧板
的节 日 到, 儿 童 节 里 把 讯 捎 , 甜 言 蜜 语 太 花 哨 , 吉 祥 话 儿 太 俗 套 , 给 个 蜜 罐 将 你
罩, 全 面呵 护 不 可 少 , 糖 衣 炮 弹 已 开 炮 , 当 心 牙 被 虫 蛀 掉 !
、 今天 乃 国 际
儿童 节 ,凭 此 短 信 可 到 最 近 的 亲 亲 宝 贝 店 , 免 费 领 取 棒 棒 糖 一 个 , 尿 不 湿 一 块 ,
2010 年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题 (低年级组)
学校_______ 编号________ 姓名_______
第二关:过关斩将
下面有两个图形,你可以用七巧板先拼第一个图,也可以先 拼第二个图。拼好图后,用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。 保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后,请停止 作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。
开 档裤 一 条。条件 是:必 须自己 使用! 祝大朋 友小朋 友们节 日快乐 !
、今
天六 一 ,工 作 的 忙 碌 , 生 活 的 烦 恼 , 统 统 抛 到 云 外 九 霄 , 收 拾 疲 惫 的 心 情 , 绽 放
灿 烂 的笑 脸,享受 童年的 清闲, 让我们 尽情拥 抱快乐 的今天 。儿童 节愉快 。 、 今天儿 童节, 注意调 整睡姿 ,爱睡 大字形 就睡大 字形, 爱睡人 字形就 睡人字 形,
2010 年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题 (低年级组)
学校_________ 编号_________ 姓名_______
第三关:最后冲刺
下面有两个图形,你可以用七巧板先拼第一个图,也可以先拼第 二个图。拼好图后,用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼 好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后,请停止作答,立即 起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。
现代智力七巧板31800_图文
轰炸机
水上飞机 侦察机
图形示例
活动课程
动物专题
大水牛
小狐狸
小鸭子
雏鹰展翅 巢中小鸟
图形示例
活动课程
踢足球
发球
运动专题
花样滑冰
竞走
跳水
活动课程
人物专题
宫女
武士
舞蹈
拾金不昧
喝茶
活动课程
极大地激发学生丰富的 想象能力,发明,创新意识 ,让他们“天生”具有的创 作能力得以尽情地发挥。
第五课:观察创造
形——圆形
智力七巧板
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成
中华优秀专利(003270726)
活动课程
守株待免
守株待免
活动课程
课程目的
是让学生了解祖国 传统文化的悠久历史和 深厚的文化底蕴,知道 七巧板的演变发展历史 。
组拼原则与要求
1、七块板都要用上 2、必须平放 3、不能重叠。 4、成套七巧板组拼多幅组合
例一 草坪上看书
例二
现代概念车
例三
碰碰车
例四
小狗
怎么分解?
第二关:过关斩将
下面有两个图形,你可以用七巧板先拼第一个图,也可以先 拼第二个图。拼好图后,用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线 。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后,请停 止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。
2010年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题 (低年级组)
学校_________ 编号_________ 姓名_______
①、单副主题组合创作 ② 、多副主题组合创作 ③ 、多副主题组合创作基本方法
以单副主题创作
1.在一个风和日丽的日子里, 小鹿正趴在草地上晒太阳
完整版现代智力七巧板 图文
2010 年绥宁智力七巧擂台赛决赛试题 (低年级组)
学校_________ 编号_________ 姓名_______
第三关:最后冲刺
下面有两个图形,你可以用七巧板先拼第一个图,也可以先拼第 二个图。拼好图后,用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼 好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后,请停止作答,立即 起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。
1、观察中心板有什么特征? 一短一长成内凹直角,短边连短边,长边连长边,两线平行夹斜边, 直角对面是斜边
找找中心板
步骤:1、找内凹直角 2、找直角的两条边,一短,一长 3、找出中心板斜边 4、找到另外两边,这两边平行
四、按样拼图
规则:
先找半圆和大圆 圆与大板在一起 再来找找中心板
小狗
你能快速拼出来吗
这有两个内凹直角,是中心板的 那个直角吗
能看出中心板在哪了吗
1、先找半圆与大圆 2、还有哪个是一眼能看出来的
3、中心板在哪里呢
侦察机
你完成了吗?
“大黄蜂”战斗机 宇宙飞船
水上飞机 轰炸机
侦察机
对称图形
1、比较这些 对称图形
2、添加一 分割线便于 分解
五、记住常见图形
1、飞机
“大黄蜂”战斗机
轰炸机
学校______ 编号_______ 姓名_____
第二关:过关斩将
下图由两副七巧板构成,用七巧板拼组出这个图形并保 留好,然后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后, 请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。
2010 年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题 (中年级组)
学校______ 编号_______ 姓名_____
二、藏角游戏
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