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少先队快乐成长工作总结

【工作总结】

一、坚持做好少队常规工作，加强对学生的思想品德教育

1、增强少先队服务功能——校园执勤队伍齐抓校风、学风

一年来我校少先队执勤队本着“服务校园”的理念，勤勤恳恳工作，对校园内良好校风、学风的形成起了很大的作用。20**年秋针对新老队员接替的情况，期初大队部有计划地对新组建的校园值勤队进行培训。在培训会上队员们对执勤工作中出现的问题共同探讨，提出了很多可行的解决方案，推出了《平山小学校容学风一日检查监督表》更好地完善了对执勤队员本身的评价，增强了对校园情况的及时反馈。通过这样的岗位培训，队员们对自己的职责有了进一步的明确，在随后每1-2周一次的工作经验总结交流会，更对执勤队工作的开展有了更大的促进作用。因此一年来具有本校特色的“八项评比制度”在执勤队员的工作中很好地得到落实：他们每天分岗位检查少先队员的着装、红领巾佩戴情况、校园内的卫生、学生的言行，并对情况进行记录，及时地反馈到中队辅导员和大队委。大队委根据统计情况，每周一进行点评，另外广播站专设的《校园放大镜》栏目，用来公布表扬校园内的好人好事或批评校园内的违规范纪的事件，给队员们一个衡量自己、规范自己、提高自己的指标，促进文明健康、积极向上的校风、学风的形成。

2、规范升国旗仪式过程——德育教育的重要载体

每周一的升旗再平常不过了，少先队就是要在这样一个平

常的工作中彰显它的魅丽----对全体少先队员进行爱国主义教育，每周一由领导、老师或学生代表来组织国旗下讲话，对学生起到了潜移默化的影响作用，师生的共同参也使学生零距离感受到教师的人格魅力。

3、完善红领巾广播站制度——校园文化宣传的重要窗口

20**年春三月初我们的广播站成员队伍由各中队推鉴选拔而产生，每天中午一点四十分我们都可以坐在教室里收听到来自广播站的讯息，周一的“一周新闻”栏目让孩子们能及时了解国内外大事及校园信息；周二的“你说我说”栏目成为队员们传递心声、焦点问题讨论的窗口；周三的“英语小天地”更调动起校园学英语的热潮和氛围，周四的“温馨祝福”栏目成为校园情感互动的舞台，周五的“美文欣赏”栏目让我们领略到文字的魅力……

20**年秋为了进一步完善红领巾广播站的工作，期初大队部组织了广播站成员培训，制定了详细可行的工作方案：广播站日常事务在辅导员老师的指导下由小站长和副站长全权组织、分工明确；每天设有一个主栏目和一个副栏目，每个栏目有专门的负责人，这样的安排让播音工作更好地得到落实，写稿、编稿、播音有条不紊，同时《广播站成员工作评价方案》的推出也成为成员工作的助推剂。一年来小记者、编辑员、播音员在广播站这片沃土上成长起来，他们的工作能力有了较大的提高。此外校园内红领巾信箱的开设将队员投稿与班级评比有机结合，队员投稿积极性更高了、播音内容也更丰富了。我们的广播站工作将不断吸取更好的工作经验，争取让更多的学生喜爱我们的广播节目，并能在收听中收获知识，陶冶情操，这是我们广播站坚持不懈的

目标。

4、推出“班级文明礼仪之星”评价方案

各班继续组织学生学习《小学生礼仪常规》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，引导学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，在社会讲公德，在家讲孝顺。强调学生在进出学校或课间见了老师、同学必须主动打招呼，必须学会并经常使用：“请、您、谢谢、对不起、没关系”等礼貌用语。并每月评选各班一名的“礼貌之星”，把他们的照片张贴在公布栏，还让这些“礼貌之星”每天轮流站在校门口值岗，起到一定的模范带头作用。

二、月月有主题、周周有活动，少先队活动日趋活跃

实践经验告诉我：活动是育人的有效载体，开展活动是少先队工作的生命和活力所在。因此作为少先队辅导员就必须在工作中因地制宜，精心策划具有特色，符合儿童发展规律的活动，以实现“育人为本”的教育目标。本学年各中队结合“妇女节”、“植树节”、“清明节”、“劳动节”、“母亲节”、“端午节”、“儿童节”、“教师节”、“国庆节”“建队节”等节日开展了一系列的队活动和主题教育活动。

在绿色的“学雷锋活动月”中：我们通过红领巾广播站表扬了校园中的好人好事，也批评了一些不文明的行为，端正了校园文明风；

在蓝色的四月里：我们结合清明节对队员进行了安全防火意识的教育，并开展了“迎奥运阳光校园集体舞比赛”，展示了

全校队员的风采；

今年的五月是灰色的因为在这个月份里“512”xx地震让我们举国皆哀，少先队大队部也及时组织全校师生进行“情系灾区献爱心”的捐款活动，共捐款11万多元，随后还组织全体队员观看地震知识影片“蟾童”，增强队员们的地震安全防患意识；我校参加会城街道的文艺表演。

在七彩的六月中：开展了“迎奥运庆六一”的一系列活动：庆六一运动会中运动员们勇于拼搏争第一，美术、书法兴趣小组的书画展览，让我们再一次领力了美的力量；表彰活动的亲子活动将孩子的快乐和家长紧紧系在一起，最精彩的还得算我们的“福娃送吉祥，六一展风采”活动。

紫色的九月：迎来教师节，全校开展了“教师节主题征文比赛”及全校师生学习“感恩的心”手语，全校沉浸在浓浓的感恩气氛中；

红色的十月份：热闹非凡，在这个月份中我们专刊出版国庆节系列板报；

橙色11月中：策划已久的防震演练，让学生懂得了如何应对地震中的逃生问题，亲历了有序组织逃生的过程；

粉红的12月：我们参加镇中心小学举办的“鼓号花样操”比赛，在我校的小队员比赛中表现出色，并荣获一等奖。

三、在活动中成长，在汗水中收获

让孩子在活动中受教育，在玩中塑造品质，在欢笑中学会

理解，这才是少先队活动的真正目的所在。一学期以来，我校的书画、美术、演讲、体育、电脑等兴趣小组的活动扎实有效的开展，锻炼队员的能力，发挥了组员的特长，并在镇市级举行的比赛活动中取得了一系列可喜的成绩。

1、三月份我校参加会城街道创建特色学校成果展览，共有12个作品获得一等奖，13个作品获得二等奖，21个作品获得三等奖。

2、五月份获20**年田径选拔赛一等奖。何亨旺、梁诗雅等6位队员获“迎奥运，庆六一”少儿书画创作大赛小学组二等奖。黄曼翎、梁晓霞、钟均权11位队员分别获20**年会城书画作品一、二、三等奖。

3、我校袁苑晗、文聪贻、林舒慧荣获xx省小学生电脑英文作品比赛二等奖；黎彩檀、张艳霞获优秀指导奖。

4、六月份在张艳霞老师的指导下张裕中、周沛炫、梁锦江参加区少年绘画大赛荣获优秀奖。陈彩云老师荣获xx区“十佳少先队辅导员”称号。林晓雯荣获xx市“三好学生”、xx区“优秀少先队员”称号。

5、我校获xx市中小学环保教育手抄报比赛一等奖。

6、在镇庆六一少儿文艺汇演中我校陈彩云老师创编的舞蹈“最可爱的人”荣获一等奖，谭剑青老师指导的“宝莲灯”荣获语言艺术类一等奖。

7、七月份由梁彩云老师执教的主题活动课“走近奥运”荣获xx省专题教育系列三等奖。